第一篇：一中學(xué)校管理觀摩考評

一中學(xué)校管理觀摩考評 自

查

報

告

縣觀摩考評組領(lǐng)導(dǎo)：

一中一年來在上級教育行政部門和當?shù)攸h委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，以《省義務(wù)教育階段學(xué)校內(nèi)部管理基本要求50條（試行）》為指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)常規(guī)管理基本要求（試行）》和《中小學(xué)教育教學(xué)管理基本要求（試行）》等有關(guān)文件，經(jīng)過全校教職工的共同努力，取得了較大的成績，較好地完成了各項教育教學(xué)目標。根據(jù)市教育局觀摩考評的要求，對照我校實際，現(xiàn)將學(xué)校有關(guān)情況匯報如下：

一、學(xué)校概況：

中學(xué)校占地面積40余畝，建筑總面積10800平方米，學(xué)校擁有教學(xué)樓兩幢，男女學(xué)生寢室樓3幢，教師單元樓兩幢。圖書閱覽室、理生化實驗室、電教室、會議室（兼）各一個，微機室兩個，教學(xué)器材室四個。物理、化學(xué)、生物實驗器材及音、美、體教學(xué)器材按省定二類標準配備，圖書室藏書2萬余冊。有較寬敞的師生食堂，300米跑道的運動場。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班15個，學(xué)生707名，教職工79名，教師學(xué)歷合格率為95％，中級以上職稱31人。

二、考評指標完成情況：

（一）認真落實《五十條》

開學(xué)以來，學(xué)校利用校長辦公會，教職工大會，專題學(xué)習(xí)《省義務(wù)教育階段學(xué)校內(nèi)部管理基本要求50條（試行）》，布署學(xué)校教育管理工作，對照細則，自查自糾;發(fā)現(xiàn)問題,即時整改.不斷提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校教職工行為的規(guī)范性。與此同時，學(xué)校召開家長會、學(xué)生會，廣泛聽取意見，了解學(xué)校工作中的不足，積極爭取家長和學(xué)生的配合，強化工作的針對性和實效性。

（二）教學(xué)管理為中心

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅持以教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)，深入教學(xué)第一線，承擔學(xué)科教學(xué)任務(wù)，校長、副校長有目的有計劃地深入課堂聽課，參加教研組的教研活動，召開各種類型座談會主持全校性的觀摩教學(xué)，帶頭參與教改，積極撰寫教研論文。

2、牢固樹立德育工作首要地位思想。

（1）開學(xué)初，學(xué)校倡議各班集中學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等儒學(xué)經(jīng)典，使學(xué)生全面接受傳統(tǒng)教育，養(yǎng)成良好的品行。

（2）開辦校紀校規(guī)培訓(xùn)班。本期以來，我校組織了部分學(xué)生，利用周五下午時間，由副校長等5名領(lǐng)導(dǎo)主講，引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等內(nèi)容，規(guī)范這些學(xué)生的言行。

（3）校團委堅持升旗制度，對學(xué)生進行愛國主義、集體主義教育。

（4）發(fā)展了一批新團員。正面引導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生自覺嚴格要求自己，積極向上。10月初，在嚴格選拔的基礎(chǔ)上，校團委接收了52名學(xué)生光榮入團。

（5）為豐富學(xué)生的校園生活，學(xué)校在10月份，分別舉行了 “廣播員選拔”和“我愛我的祖國競賽” 活動，活動之后，學(xué)校在學(xué)生就餐時間，播放輕松舒緩的音樂，愉悅身心。

3、我校依據(jù)黨和國家教育方針、政策和上級教育行政部門的規(guī)定要求制訂5年的教學(xué)工作規(guī)劃和年度教學(xué)工作計劃，立足本校實際，確定教育教學(xué)目標任務(wù)。學(xué)校在開學(xué)預(yù)備周前安排制定方向明確、前后銜接、富有新意、切實可行的學(xué)期教學(xué)計劃，并于開學(xué)預(yù)備周內(nèi)交全體教職工討論、修訂，教導(dǎo)處、教研組、年級組、年級備課組、教師依據(jù)學(xué)校計劃制訂出部門、個人的教學(xué)工作實施計劃，并存人教學(xué)管理檔案。學(xué)校要經(jīng)常檢查計劃的執(zhí)行情況，及時總結(jié)，提出改進意見和措施。

4、教學(xué)常規(guī)管理扎實有效。開學(xué)伊始，學(xué)校就把狠抓教學(xué)常規(guī)管理，作為提高教學(xué)質(zhì)量的突破口。一是認真制定和審核各教研組，各任課教師的教學(xué)工作計劃，力求使各種計劃不走形式、不落俗套，切實為教學(xué)工作起到保駕護航作用。二是狠抓教學(xué)的流程和環(huán)節(jié)管理。對教師的備、講、批、輔、考、評進行定時不定時檢查統(tǒng)計，并及時反饋和公布檢查結(jié)果，從而使教學(xué)環(huán)節(jié)的管理落到了實處，更加制度化規(guī)范化。三是加強學(xué)習(xí)永威課堂教學(xué)模式的指導(dǎo)。學(xué)校校長、張校長不到兩個月先后進行了四次業(yè)務(wù)理論輔導(dǎo)講座，開了兩次座談會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期和不定期深入課堂，現(xiàn)場聽課，認真分析和探討課堂教學(xué)中的得失，讓教師把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)，進而也使教師的課堂教學(xué)水平得到了較大的提高，適應(yīng)了課改要求。四是加大教研教改工作力度，大興教研教改之風(fēng)。教研活動開展，有內(nèi)容，有記載。在教研工作上研有所獲，研有所果。使其成為教學(xué)的先導(dǎo)，成為推動新課改工作的動力。五是動態(tài)的抓學(xué)生的學(xué)習(xí)思想管理工作，加強學(xué)法指導(dǎo)，保證學(xué)生有一個積極健康的學(xué)習(xí)心理。上半學(xué)期學(xué)校根據(jù)學(xué)生的反映，及時對教學(xué)工作和思路進行調(diào)整。做到了教學(xué)的動態(tài)管理，體現(xiàn)了以人為本的教育理念。

5、實驗室圖書館建設(shè)與管理。

（1）實驗室建設(shè)。學(xué)校實驗室教學(xué)儀器配備達到農(nóng)村初中一類標準，使用效率高；且配備有體音美器材。

（2）圖書室、閱覽室建設(shè)。新增圖書3800冊，圖書室有圖書借閱登記，圖書有較高流通率較高，基本能滿足學(xué)生借閱和學(xué)習(xí)的要求。

6、學(xué)校重視教研、科研工作，積極組織開展教改實驗。制定有符合實際的教、科研計劃，確定切實可行的教、科研課題，組織形式多樣、富有實效的教、科研活動，推廣教科研成果及成功經(jīng)驗，努力提高教學(xué)質(zhì)量和教科研水平。

(1)成功舉行了各種觀摩課，公開課教學(xué)。老師等分別講授了新野縣南學(xué)片觀摩課。等老師參加了市級科研課題匯報課。在這些活動準備過程中各授課教師、各教研組，集思廣益，群策群力，不僅發(fā)揮了集體的智慧，也充分展示了個人的教學(xué)風(fēng)彩。課堂教學(xué)中，教師的教學(xué)方法獨特新穎，多媒體輔助教具運用嫻熟，學(xué)生配合默契。課后，全體教師認真評課，進行認真的反思與總結(jié)。使教學(xué)觀摩活動起到了示范引路作用，促進了課堂教學(xué)水平的整體提高。

(2)及時修定并通過了新的教學(xué)效果評價和獎懲制度。上半學(xué)期，在完成對上一學(xué)期的兌獎兌罰的同時，立足本校實際，積極探索，修改并制定了新的教學(xué)效果評價獎罰制度。使我校的教學(xué)效果評價和獎罰制度順時代、順潮流?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”，新制度的實施，不僅充分調(diào)動了廣大教師工作的積極心和工作熱情，也同時為我校適應(yīng)新的人才培養(yǎng)目標、新的教學(xué)變革夯實了基礎(chǔ)。

(3)積極開展優(yōu)質(zhì)課競賽活動。上個星期根據(jù)中心校及學(xué)校安排，我校成功舉辦了優(yōu)質(zhì)課競賽活動?；顒硬粌H展示了我校教師的教學(xué)水平，也充分體現(xiàn)了我校的課堂教學(xué)改革方向。在11月縣舉辦的優(yōu)質(zhì)課大賽活動中，等2位教師獲一等獎，等4位教師獲二等獎。

(三)學(xué)生管理

1、學(xué)校加強了對學(xué)生的思想政治教育和道德品質(zhì)教育，切實有效地貫徹中小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范。嚴格要求，嚴格訓(xùn)練，使學(xué)生逐步達到行為規(guī)范要求。重視學(xué)生的品質(zhì)修養(yǎng)、養(yǎng)成教育和心理健康教育，教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的，保持奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。努力把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人。

2、學(xué)期初，學(xué)校制定了教師承包學(xué)額制度，要求所有教師都承包若干學(xué)生，并與學(xué)校簽訂了學(xué)額承包責(zé)任書，從而有效地降低了輟學(xué)率。

3、學(xué)校政教處每天對教室、寢室、衛(wèi)生區(qū)等衛(wèi)生工作進行檢查，督促各班按時大掃除，使我們師生有了一個干凈、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

4、堅持“三操兩課”活動。本學(xué)年以來，我校開展“陽光大課間”活動，堅持了廣播操、眼保健操活動，給學(xué)生一個充分的鍛煉身體的時間。10月23日，我校成功舉辦了廣播操比賽活動。12月31日，我校又成功舉辦了“喜迎元旦

陽光體育”運動會，豐富了師生的校園生活。

5、學(xué)校實行了《班級量化考核方案》，使班級各項工作有序開展。

6、學(xué)校建立了健全升國旗制度。加強學(xué)生德育工作和德育基地建設(shè)。利用重大節(jié)日及活動，采取多種途徑和不同方式，經(jīng)常向?qū)W生進行愛國主義、集體主義、社會主義和革命人生觀教育。

7、學(xué)校建立了與社會和學(xué)生家長聯(lián)系度，聘請校外輔導(dǎo)員，邀請當?shù)赜嘘P(guān)方面的人士研究和參與學(xué)生教育工作。定期家訪或召開家長座談會，舉辦家長學(xué)校教育講座。

8、我校加強了學(xué)籍管理工作，嚴格執(zhí)行市、縣教育行政部門學(xué)籍管理的規(guī)定。嚴格控制學(xué)校規(guī)模、班級人數(shù)。學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等學(xué)籍變更工作，學(xué)校嚴格審核。

（四）行政管理

1、校園管理。學(xué)校有專門檔案管理人員，學(xué)校各類檔案資料齊全，管理專職化，制定嚴格的管理制度或規(guī)定。學(xué)校建立有教學(xué)業(yè)務(wù)、基本設(shè)施、財物、會計、文書等各類檔案，各類資料歸類準確，制定嚴格的管理制度或規(guī)定，充分發(fā)揮資料的使用效益。

2、校園建設(shè)。學(xué)校堅持安全適用、勤儉辦校的原則，從實際出發(fā)做好了校園建設(shè)的整體規(guī)劃，努力使教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、體育活動區(qū)、生產(chǎn)勞動區(qū)等布局合理，有計劃、有步驟地創(chuàng)設(shè)既有自己特色又符合上級標準化要求的文明校園。學(xué)校對校園環(huán)境的布置應(yīng)做到樸實美觀，體現(xiàn)育人功能和文化品味。黑板報、宣傳欄、文化櫥窗或長廊等設(shè)施的內(nèi)容要定期更換。布告、通知、啟事等應(yīng)正確使用簡化字，字體工整，行文規(guī)范。校園內(nèi)推廣、使用普通話和文明用語。搞好了校園綠化、美化、凈化。學(xué)校有種好果木花草，經(jīng)常育教職工及家屬、學(xué)生不得攀摘、搖折、踐踏。

3、學(xué)校建立有安全教育制度。在教學(xué)設(shè)施、飲水飲食、冬暖、用電及開展體育、勞動和其它集體活動方面采取安全防范措施。學(xué)校建立有安全保衛(wèi)制度。財務(wù)、檔案、食堂、宿舍、各類專用教室、傳達室等部門和場所要指定專人負責(zé)，建立崗位責(zé)任制，加強管理。學(xué)校使安全保衛(wèi)工作制度化、經(jīng)?；＝?jīng)常對師生進行防火災(zāi)、防水患、防觸電、防滋擾、防意外事故教育，確保校園財產(chǎn)和師生安全。

4、后勤管理。學(xué)校后勤工作樹立為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的觀念，提倡艱苦奮斗、勤儉辦事的精神，執(zhí)行上級關(guān)于學(xué)校財物管理的規(guī)定，嚴格工作規(guī)范。后勤工作人員應(yīng)廉潔奉公，不謀私利。學(xué)校嚴肅財經(jīng)紀律，嚴格財務(wù)制度。有計劃地使用經(jīng)費，民主理財，合理收支。按照上級規(guī)定的項目和標準向?qū)W生收取學(xué)費或雜費，無額外收取其他費用。嚴格財務(wù)審計，定期稽核公布帳目，接受群眾監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。學(xué)校加強校舍、校產(chǎn)管理，加強對學(xué)生愛護公共財物的教育。校產(chǎn)分類造冊、制表，落實使用部門、班級、個人的責(zé)任制，每學(xué)期做一次檢查清理。及時發(fā)現(xiàn)并消除危房，杜絕新危房的產(chǎn)生。

三、取得的主要成績 1、2009年，我校被市教育局評為“文明學(xué)?！薄?、2009年，我校參與了全國教育科學(xué)“九五”規(guī)劃課題研究，被評為“先進實驗學(xué)?！?。3、2009年3月在全縣“教育培訓(xùn)年”活動中，成績突出，被評為“先進單位”。4、2009年5月，我校在中招考試中，成績顯著，被縣教體局評為“先進單位”。5、2009年6月，在義務(wù)教育課程改革中，工作突出，成績顯著，被縣教體局評為“先進單位”。6、2009年9月，在第五屆南陽市小作家杯作文競賽初賽中，成績突出，被縣教體局評為“作文教學(xué)先進單位”。

7、2009年12月，我校被市教育局、教育學(xué)會評為“教育科研先進單位”。

四、不足之處

教師的教育教學(xué)能力有待于進一步提高，理解新課程理念不夠透徹，學(xué)校對教師的校本培訓(xùn)流于形式，效果不明顯；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的創(chuàng)新意識不夠，在學(xué)校管理方面還存在一定的問題，如因循守舊，墨守成規(guī)等。學(xué)校硬件建設(shè)方面，如女生廁所、教室線路還亟待籌措資金，盡快改建。

五、自查結(jié)論

根據(jù)以上回顧和總結(jié)，認真對照考評細則，我們認為，我校雖然在很多工作上還有些許不足之處，有待于不斷的努力改進，但與自己縱向比較，本年度的進步還是非常明顯的。望市觀摩考評組領(lǐng)導(dǎo)考評后多提寶貴意見。

一初中

2013年3月22日

第二篇：學(xué)校管理觀摩匯報材料

黑龍鎮(zhèn)二中學(xué)校管理觀摩匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

歡迎您們蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作！

一年來，在局黨委和鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校深入貫徹一號文件《倡樹良好作風(fēng) 狠抓工作落實的意見》的指導(dǎo)精神，緊緊依靠全校師生的共同努力，學(xué)校各項工作扎實有效，教育教學(xué)質(zhì)量明顯提升。具體管理方法匯報如下：

一、學(xué)校基本情況

黑龍鎮(zhèn)二中始建于1995年，占地58畝，建筑面積8000多平方米?，F(xiàn)有10個教學(xué)班，在校生560多人，教職工52人，學(xué)歷達標率100%，其中本科學(xué)歷達到三分之二以上，中學(xué)高級教師11人，中學(xué)一級教師22人，南陽市級骨干教師8人，學(xué)科帶頭人5人。學(xué)校各科室健全，設(shè)備完善，理化生實驗室達到省二類標準。由省文明辦、省教育廳批準，投資25萬元籌建的“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”已正式投入使用，開設(shè)有計算機、美術(shù)、書法、器樂、舞蹈、球類、棋藝、武術(shù)等興趣小組，免費為農(nóng)村孩子提供入門教育和培訓(xùn)。

二、過去一年各項工作的有效做法

（一）完善各類制度建設(shè)，全面落實各項工作職責(zé)。一年來，我校建立建全了科學(xué)規(guī)范的校園管理體制：首先，實行學(xué)校班子成員包班擔任副班主任制度。班主任、任課教師和專職管理 1

人員分工負責(zé)、全員管理。政教處實行分級部管理，配合班主任做好日常管理工作。加強班主任隊伍建設(shè)，積極參加第三屆班主任論壇并認真提交論文。其次，成立了領(lǐng)導(dǎo)帶班值日制度，班子成員人人參與，每天的值班領(lǐng)導(dǎo)名單及聯(lián)系方式公布在大門口，方便學(xué)生及家長問詢，接受社會監(jiān)督。班子成員明確分工，各盡其責(zé)，經(jīng)常深入教室、宿舍，進行全方位督查。第三是充實完善了《教職工考勤制度》、《教學(xué)質(zhì)量評估及獎懲制度》，以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》等，規(guī)范了升旗、例會、坐班、簽到等學(xué)校常規(guī)管理，使精細化管理理念落實到了學(xué)校管理的各個層面。第四是加強學(xué)生日常行為常規(guī)教育，積極開展陽光大課間活動，規(guī)范了“兩操一活動”，每天上午第二節(jié)下課后的30分鐘大課間活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全員參與，體育教師負責(zé)，各班主任具體組織，學(xué)生井然有序，兩操過后進行富有特色的跳繩運動，很好的鍛煉了學(xué)生的身體。第五是積極開展了隊列比賽、廣播體操比賽、小制作小發(fā)明比賽、書法繪畫比賽、語文百字詞競賽、英語單詞大賽、串并聯(lián)電路操作技能大賽、數(shù)學(xué)知識競賽、化學(xué)方程式書寫大賽等豐富多彩的校園文化活動，努力探索以主題班會、實踐活動為載體，以挖掘閃光點，激勵促進為手段，以自我管理，自我教育為主渠道的學(xué)生成長的長效機制。

(二)堅持分工協(xié)作、以研促教，注重“學(xué)、探、測”，努力提高課堂教學(xué)效率

一年來，我校注重組織教師學(xué)習(xí)新課改理念，更新教育觀念，改進教學(xué)方法。一是實行教學(xué)工作分級部管理。方便分管領(lǐng)導(dǎo)與教師隨

時進行研討交流，加強薄弱學(xué)科建設(shè)。二是鼓勵青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學(xué)習(xí)、共同提高。我校在縣教研室倡導(dǎo)的“學(xué)、探、測”模式的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際，摸索出了適合校情的“學(xué)隊制”教學(xué)模式。具體做法是：每個班級劃分為6個學(xué)隊，每個學(xué)隊6—8人，產(chǎn)生正副隊長各一名，每個隊員雙崗雙責(zé)，做到隊內(nèi)人人有事做，我為人人、人人為我的組織架構(gòu)。課堂上在正副隊長的主持下發(fā)揮隊員的主觀能動性，確保自主、合作、探究的效率。學(xué)生在經(jīng)歷自主、合作、探究后仍然不懂的問題被篩選出來，教師作畫龍點睛式的點撥和提升。教師采用豐富多彩的評價，學(xué)生享受被教師認可尊重的感覺，從而促進其學(xué)習(xí)動機的激發(fā)和保持。增強了學(xué)隊的凝聚力，并潛移默化地影響了學(xué)生的情感認同和價值取向。申報了市級課題《新課程實施中的師生關(guān)系研究》。

(三)扎實抓深抓細教學(xué)常規(guī)工作

1、以常規(guī)教學(xué)為主線狠抓質(zhì)量這一重心。在發(fā)揮集體智慧的基礎(chǔ)上，備課要實用，寫創(chuàng)新教案，并與老師的期終業(yè)績掛鉤，這為打造高效課堂奠定了基礎(chǔ)。

2、抓好上課這一常規(guī)教學(xué)的中心環(huán)節(jié)。每期開學(xué)一月后，我校就以教研組為單位組織聽課、評課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)均深入講課第一線，率先垂范，與全體老師一同講課、評課。評課要有記錄，要求參與評價的老師，切中實際，評出水平，不走過場。這樣能使教師在最短的時間內(nèi)，取長補短，成為勝任一科或多科的業(yè)務(wù)能手。在去年縣教研室組織的優(yōu)質(zhì)課大賽活動中，我校李蘊、孫煥敬、吳春貴等七位教師都

取得了一等獎的好成績。

3、抓好作業(yè)批改這一環(huán)節(jié)。我們依據(jù)我校實際和學(xué)科特點，制定了作業(yè)批改量化方案，這一方案突出特點是“細”，從批改符號、批改分數(shù)、批改日期、作業(yè)的數(shù)量和質(zhì)量等各方面都做了具體細致的規(guī)定，檢查作業(yè)時，對照規(guī)定，對存在的問題及時指出，并在教師例會上公布，限期整改，有力地促進了各科作業(yè)的批改質(zhì)量，發(fā)揮了作業(yè)及時檢測學(xué)習(xí)效果的功能。

4、做好期中和期末考試及平時月考總結(jié)。每次考試后，我們從學(xué)校到班級，從教師到學(xué)生都及時總結(jié)，每位課任老師都要寫出一份高質(zhì)量的試卷分析，為下一步的教學(xué)和培優(yōu)補差工作提供很好的參照。同時，開好考后總結(jié)會、班級教導(dǎo)會及班情分析會，在全校樹立典型，進行學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流，創(chuàng)造一個比學(xué)趕幫超的良好氛圍。

(四)、加強校園文化建設(shè)，推動德育工作的進一步提升。

一是利用升國旗儀式，教師、學(xué)生都發(fā)表主旨演講，開展愛崗敬業(yè)、理想信念教育。二是創(chuàng)建了文化墻：每個班級外面的墻壁上刻畫了以“立德樹人”為主題的德育故事，張?zhí)私逃虒W(xué)理念、名人名言、日常行為規(guī)范等標語?！兜茏右?guī)》圖文并茂、寓意深刻。三是積極探索解決學(xué)生中存在的上網(wǎng)吧、早戀、心理脆弱、厭學(xué)等問題，研究對獨生子女、留守兒童的心理健康教育，申報了課題《農(nóng)村初中生心理健康教育研究》。四是堅持書寫《成長之路》，已經(jīng)堅持五年的做法已被上屯二中借鑒模仿。五是構(gòu)建積極向上的班級文化、宿舍文化，這樣的成果被我鎮(zhèn)一初中、鎮(zhèn)中心小學(xué)借鑒使用。六是以獨具特色少

年宮為載體，通過書法課、手工制作、繪畫技能培訓(xùn)、聲樂訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)等加強學(xué)生的養(yǎng)成教育。

(五)、強化校園環(huán)境治理，努力創(chuàng)建平安和諧校園

由于我校處于唐棗路邊沿，交通安全尤為重要，對學(xué)生進行交通安全教育一貫常抓不懈。一年來，我們把學(xué)校安全工作作為重中之中來抓：建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)；制定了校園安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案及安全應(yīng)急演練；針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施，嚴格執(zhí)行安全日志上報制度；不定期給學(xué)生及家長致信；簽訂安全責(zé)任狀；班級內(nèi)每月召開一次安全教育主題班會，讓全校師生把安全記在心上，落實在行動上；特別時段要求學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)期間，家長要接護送。

(六)、合理支配辦公經(jīng)費，加強學(xué)校建設(shè)。

教學(xué)樓樓頂進行防水處理，整改用電線路，校園部分凹凸不平的場地進行維修鋪設(shè)。學(xué)校從軟硬件入手，將對餐廳進行改擴建，加強食堂建設(shè)。規(guī)范操作流程，努力使學(xué)生吃上滿意餐，放心餐。

一年來，通過全校師生共同努力，各項工作成績斐然：先后被評為“省級衛(wèi)生先進單位”、縣級“語言文字工作先進單位”、全縣中小學(xué)“唐河教育夢，心系你我他”主題征文活動“優(yōu)秀組織獎”、小學(xué)部抽考榮獲全縣第三名被評為唐河縣教育教學(xué)先進單位、縣文藝匯演二等獎等。這些成績的取得得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和社會各界的認可，但與先進學(xué)校相比還有很大差距，我們將在今后的工作中加強學(xué)習(xí)，不斷完善。為創(chuàng)辦人民滿意教育，為培養(yǎng)合格的人才做出自己應(yīng)有的貢獻。

第三篇：小學(xué)學(xué)校管理觀摩匯報材料

小學(xué)觀摩活動匯報材料

--------穩(wěn)步推進新課改 加快學(xué)校大發(fā)展 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我代表安字營鎮(zhèn)遇仙橋小學(xué)全體師生對各位的光臨，表示熱烈的歡迎?，F(xiàn)就本校工作情況向大家匯報如下，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和專家不吝指教。

一、學(xué)?；厩闆r

我校是一所村辦小學(xué)，在安子營鎮(zhèn)遇仙橋村內(nèi)，學(xué)校占地面積3300多平方米，建筑面積580平方米?，F(xiàn)有5個教學(xué)班，學(xué)生175人，教師8人，是一所環(huán)境優(yōu)雅、富有朝氣、精神煥發(fā)的學(xué)校。

辦學(xué)條件：我校經(jīng)過近幾年的建設(shè)，現(xiàn)生均占地、生均建筑面積分別達到20平方米和3平方米,為適應(yīng)現(xiàn)代化發(fā)展,裝備了微機室, 實驗室各一個,儀器室、圖書室各一個，體音美綜合器材室一個。

師資隊伍：

近幾年來，我們規(guī)范學(xué)校管理，建立了一支“創(chuàng)新務(wù)實、樂于敬業(yè)、品德優(yōu)良、基礎(chǔ)牢、質(zhì)量高，從教能力強”的教師隊伍；凝聚了一個“團結(jié)務(wù)實，開拓創(chuàng)新”的領(lǐng)導(dǎo)班子。教師中本科學(xué)歷2人，?？茖W(xué)歷6人，并有 1人正進修本科學(xué)歷。學(xué)歷合格率100%，小學(xué)高級教師1人，一級教師6人。

學(xué)校著眼于學(xué)生的未來發(fā)展，按照素質(zhì)教育的要求，緊緊圍繞“引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)”這一核心，著力推動教學(xué)改革與創(chuàng)新，促進學(xué)生的全面發(fā)展，取得了優(yōu)異的成績，榮獲“鎮(zhèn)平縣學(xué)校管理先進單位”等榮譽稱號。

二、以管理促規(guī)范，以創(chuàng)新求發(fā)展。

學(xué)校特別重視向教育教學(xué)管理要質(zhì)量，順應(yīng)新課程改革提出的新任務(wù)與新要求，我們不斷改革和完善教育教學(xué)管理工作，不僅實現(xiàn)了在管理機制上的創(chuàng)新，還在教育內(nèi)容上實現(xiàn)了更新與發(fā)展。另外，學(xué)校十分重視教育教學(xué)的過程性監(jiān)控與指導(dǎo)，引領(lǐng)教師嚴格遵照管理要求來實施教育教學(xué)，實現(xiàn)了教育教學(xué)管理常態(tài)化。

（一）在教學(xué)管理中突出“三抓”：

1、抓備課。我們要求教師備課做到：1.教學(xué)目標簡明；2.教學(xué)內(nèi)容簡約；3.教學(xué)環(huán)節(jié)簡化；4.教學(xué)手段簡單；5.教學(xué)語言簡潔。教導(dǎo)處每月對教師在本月內(nèi)所寫的教案進行檢查一次，主要檢查教師教案中的教學(xué)過程是否符合新課改，教學(xué)模式是否體現(xiàn)“六種要求進課堂”，教學(xué)環(huán)節(jié)是否有遺漏，作業(yè)布置是否符合校規(guī)定，和是否有課堂總結(jié)、課后反思，力求共性和個性的完美結(jié)合，形成體系。備課管理，教導(dǎo)處充分發(fā)揮激勵與引導(dǎo)作用，調(diào)動教師積極性。

2、抓上課。為更好地達成課堂高效目標，提高課堂教學(xué)效率，兩年來我們實施了以引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主要目的“導(dǎo)講練展示與點評”教學(xué)模式，落實教為主導(dǎo)、學(xué)為主體、練為主線；鼓勵學(xué)生動腦、動口、動手；發(fā)展學(xué)生認識、情感、技能。結(jié)合縣教研室推行的“六種要求進課堂”，重點加強了教師課堂教學(xué)模式，組織了教師備課、講課、說課、評課為主要內(nèi)容的“四課賽課”活動，使教師在課后反思中明確高效課堂的基本模式和主要特點并自覺學(xué)習(xí)提高。并且學(xué)校還開展了教師教學(xué)基本功培訓(xùn)等方面的訓(xùn)練。推行了公開課、觀摩課活動。

3、抓作業(yè)。（1）鼓勵教師布置課前預(yù)習(xí)性作業(yè)，即“預(yù)習(xí)——作業(yè)——講評——解疑”教師通過批閱學(xué)生作業(yè)，能更好地了解學(xué)生預(yù)習(xí)情況，從而及時調(diào)整改變課堂教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)環(huán)節(jié)。（2）加強學(xué)科實踐性作業(yè)的布置與檢查，學(xué)期初各學(xué)科任課教師對本學(xué)期的實踐性作業(yè)做好安排，學(xué)科實踐性作業(yè)的實施培養(yǎng)了學(xué)生動手動腦實踐能力與創(chuàng)新精神。

每月教導(dǎo)處對各科教案、作業(yè)、批改情況實行一月一檢查，一月一上報一月一評價制度。

總之，過程性督促與階段性考核，使教師對教育教學(xué)工作做出及時的調(diào)整，進而實現(xiàn)教育教學(xué)管理最優(yōu)化。

（二）扎實推進“校本研訓(xùn)”工作，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展。1.以校為本開設(shè)新課程新理念研討的“集中教研日”活動。

每學(xué)期，我們都對教師開展課程標準和新教材的校本培訓(xùn)。規(guī)定每月第二周周二下午為語文集中教研日活動時間，第三周周二下午為數(shù)學(xué)集中教研日活動時間，第四周周二下午為綜合組集中教研日活動，每次活動，教師按時參加，每次活動有專題，有中心發(fā)言人，有討論，有記錄，這樣提高教師發(fā)現(xiàn)問題、解決問題和自我改進教學(xué)的能力。2.鼓勵教師開展“隨機式教研活動”。

根據(jù)我校實際情況，我們還探索實施了“隨機式”教研活動。引導(dǎo)教師從身邊的問題開始，在無特定主持人的情況下，大家即說即聊即知，該項活動實施時，教研組長當話題偏離教學(xué)內(nèi)容時，會積極引導(dǎo)并將談?wù)搩?nèi)容引向更深層面，使話題不放任自流。“隨機式”教研活動使教師沒有壓力與負擔，被所有教師欣然接受并成為教師開展教學(xué)教研工作的一種需要。

3.堅持教育教學(xué)反思，注重教學(xué)研究的自主性、目的性。我們要求教師的自我反思要包括教學(xué)觀念、教學(xué)行為、教學(xué)內(nèi)容（教材）、教學(xué)效果四個方面；通過反思，教師不斷地更新教學(xué)觀念、改善教學(xué)行為、提升教學(xué)水平，進而對教學(xué)問題形成獨立的有創(chuàng)造性的見解。

（三）抓住關(guān)鍵，突出重點，打造高效課堂，推進新課改工作。

關(guān)鍵1:加強理論培訓(xùn)。學(xué)校每周以新課改理論和實踐經(jīng)驗為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容的文章供教師學(xué)習(xí)，促進教師新課改理論基礎(chǔ)的提高。

關(guān)鍵2：進一步完善備課形式。實行同學(xué)科教師集體備課制度。教師結(jié)合教學(xué)流程和學(xué)生活動方面的設(shè)計進行備課。課后寫出教學(xué)反思，為打造高效課堂打下基礎(chǔ)。

重點1：大力度推行“導(dǎo)講練展示與點評”教學(xué)模式。落實教為主導(dǎo)、學(xué)為主體、練為主線；鼓勵學(xué)生動腦、動口、動手；發(fā)展學(xué)生認知、情感、技能。圍繞學(xué)生的參與度、教學(xué)流程的合理性、學(xué)生的交流度、學(xué)生基本能力的訓(xùn)練度等方面對課堂教學(xué)進行評價。

重點2：改革教學(xué)手段。充分利用好已有的微機室、實驗室等功能設(shè)備，自主開發(fā)整合課程資源。激發(fā)學(xué)生興趣，調(diào)動學(xué)生積極性，從而提高課堂效益。

重點3：聚焦課堂，豐富新課改內(nèi)容。本學(xué)期學(xué)校先后舉行了骨干教師的示范課，全體教師的過關(guān)課等課改實踐活動，同學(xué)科教師要“課前備課、聽課、評課”全程參與，這些活動的開展使得教師得到了充實和提高，形成了良好的新課改教研氛圍。

三、深化德育管理，做好學(xué)生養(yǎng)成教育 幾年來，我校形成了具有特色的德育工作模式。通過開展主題班會、讀書活動、演講比賽和少先隊國旗下講話活動，對學(xué)生進行思想教育，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛校園和自尊、自愛、自信、自立、自強意識，不僅對學(xué)生具有很好的教育意義，而且取得了良好的社會反響。

通過以“學(xué)雷鋒 樹新風(fēng)”活動為契機，設(shè)立紅領(lǐng)巾廣播站、好人好事登記簿，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和爭做“雷鋒式”的先進典型。在老師和紅領(lǐng)巾廣播站的號召下，所有學(xué)生做到“五不”，即不亂吐瓜子果殼，不亂踩、亂踢公物，不亂扔廢紙雜物，不攀摘花草，不亂寫亂畫。每天堅持清潔衛(wèi)生，開展彎腰去撿垃圾教育，促進了學(xué)生優(yōu)良品德的形成。

四、打造陽光課間，彰顯學(xué)校特色

1、我校本期對班級大課間活動、課外興趣活動小組進行了調(diào)整，對活動內(nèi)容進行了充實，使大課間的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化，班級的自由活動更加豐富，使我校的大課間活動成為了學(xué)生樂于參與，主動參與的活動平臺。

2、學(xué)生自主管理

我校成立了以學(xué)生組成的“學(xué)生管理委員會”，每天在值班教師指導(dǎo)下每天對學(xué)校和各個班級的學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生進行管理和檢查，并把當天的檢查結(jié)果進行打分登記公布，做到一天一總結(jié)，一周一小結(jié)，在下周一的升旗例會上頒發(fā)上周表現(xiàn)優(yōu)秀的班級紅旗。通過這種自主管理，學(xué)生充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，實現(xiàn)了“事事有人做、事事有人管”的良好氛圍。同時班級管理也得到了良性循環(huán)，學(xué)生的個性得到了張揚，學(xué)生的主人翁意識明顯增強，學(xué)生的自我管理能力和管理水平都得到了提高。

3、國學(xué)陶冶情操。

我校一直在綜合實踐課中都對學(xué)生進行國學(xué)《弟子規(guī)》教育。人生百態(tài)，最重要的就是品行，欲做事，先做人。文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正做人的品質(zhì)！另外《弟子規(guī)》讓我們知道感恩。將別人的愛永記于心，把別人的美德汲取。完善自己，感動別人。通過國學(xué)教育使我校學(xué)生增進了尊老敬長的意識；培養(yǎng)了誠實守信的良好品德；形成良好的行為習(xí)慣和健康的價值觀念；培養(yǎng)學(xué)生積極健康的人生態(tài)度與良好的人際交往能力，經(jīng)過這幾年教學(xué)實踐，證明將傳統(tǒng)文化納入小學(xué)生德育教育是非常有效的，號召小學(xué)生學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》、踐行《弟子規(guī)》是非常必要的，《弟子規(guī)》對當代小學(xué)生道德教育具有重要意義。

五、認真做好校園的常規(guī)管理工作

學(xué)校是育人的地方，是少年兒童學(xué)習(xí)、活動的場所，為改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，我們對整個校園進行了整體的布局和規(guī)劃。經(jīng)過努力，各種教學(xué)設(shè)施得到了逐步完善。

六、突出安全管理，創(chuàng)建平安校園

多年來，我校牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危、警鐘長鳴。學(xué)校建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全了各項安全制度，及時排除安全隱患，并對學(xué)生多次進行緊急疏散演習(xí)、消防逃生演練、防擁擠踩踏演練等，由校長全面負責(zé)安全工作。學(xué)期初由校長與各分工領(lǐng)導(dǎo)、班主任及任課教師層層簽訂《安全目標責(zé)任書》，明確責(zé)任，各司其職。學(xué)校還購進防暴器材，安裝校園監(jiān)控系統(tǒng)，24小時不間斷監(jiān)控。由于我校門口就是公路，交通隱患較大，學(xué)校充分利用宣傳欄、黑板報，紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳陣地以及通過周一升旗集會，宣傳安全工作的重要性和必要性。我們有重點地做了以下工作，一是每天放學(xué)由各班主任專門負責(zé)護送學(xué)生過公路；二是與家長簽訂安全責(zé)任書。由于我們措施得力，管理到位，至今在校門口未發(fā)生一起交通事故。

七、多方籌措資金，加快標準化學(xué)校建設(shè)

工欲善其事，必先利其器。近年來，我校抓住機遇積極籌措資金，大規(guī)模進行學(xué)校建設(shè)。先后投資10多萬元，修繕了教學(xué)樓、校園院墻，硬化了校園路面，安裝了學(xué)校防盜監(jiān)控設(shè)施，更換了學(xué)校標語，添置了一些辦公桌椅，極大改善了教師辦公條件和學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境。目前，學(xué)校的儀器室、實驗室、圖書室、綜合器材室等各功能處室都基本達到《河南省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件的標準》。

八、做好后勤服務(wù)：為實施新課改提供物質(zhì)服務(wù)保障。我?？倓?wù)處全面貫徹“主動、周到、優(yōu)質(zhì)、高效”的服務(wù)宗旨。嚴格執(zhí)行省物價部門審定的收費項目和收費標準，無亂收費現(xiàn)象。財會后勤人員嚴格遵守財務(wù)制度和財經(jīng)紀律，樹立了為教學(xué)服務(wù)、為師生生活服務(wù)的思想，努力做好后勤服務(wù)，為實施新課改提供物質(zhì)保障。

總之，這次教學(xué)管理觀摩活動工作，必將對規(guī)范義務(wù)教育階段的教育教學(xué)行為，鼓勵學(xué)校進行教學(xué)管理的改革與創(chuàng)新，保證新課程的有效實施，提高學(xué)校的管理水平和教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生巨大而深遠的影響。我們將以這次教學(xué)管理觀摩活動為契機，進一步加強領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)整工作思路，更新教育觀念，再接再厲，為學(xué)校的騰飛和發(fā)展，為振興遇仙橋小學(xué)的教育事業(yè)做出新的更大的貢獻。

第四篇：初中學(xué)校管理觀摩匯報材料

*****初中學(xué)校管理觀摩匯報材料

一、學(xué)校基本情況

***一初中緊臨****省道，交通便利，是一所公辦寄宿制學(xué)校，始建于****年。學(xué)校占地面積*****余㎡,布局合理，三區(qū)分開?，F(xiàn)有教學(xué)樓2棟，能容納24個教學(xué)班；實驗樓1棟，裝備有物理、化學(xué)、生物3個省一類實驗室；教師辦公樓1棟；學(xué)生公寓樓2棟；標準化食堂餐廳樓1棟；青少年活動中心樓1棟。行政各辦公處室、集體備課室、計算機室、多功能室、圖書室、閱覽室、體育器材室俱全，使用率高?，F(xiàn)有17個教學(xué)班，七、八年級各*個平行班，九年級*個平行班，在校生 ****人，教職工 ** 人。

二、創(chuàng)新教學(xué)常規(guī)管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量

（一）、學(xué)校落實教學(xué)常規(guī)的辦法和措施

依據(jù)鎮(zhèn)平縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理基本要求，狠抓備、講、輔、批、考、評等主要教學(xué)環(huán)節(jié)。

1、在備課上，我校堅持提前一周備好課，堅持“先個人鉆研再集體研究最后寫出個案”的備課制度，嚴禁無教案或用舊教案上課。

2、我校堅持 “問題引領(lǐng)、自主探究”的課堂教學(xué)模式，堅持每學(xué)期人人上過關(guān)課和推門聽課制度。每個學(xué)期，以教研組為單位人人上過關(guān)課，授課教師必須精心準備，課前要有教學(xué)設(shè)計、教案、課件等，課堂上觀課教師要對照評價表打分，課下授課教師先自評，然后他評。另外，我校還堅持隨時推門聽課以檢查教師備課的質(zhì)量和效益。

3、學(xué)校結(jié)合學(xué)生寄宿制這一特點，有針對性地抓好課內(nèi)外的教學(xué)輔導(dǎo)活動，堅持對學(xué)生分類輔導(dǎo)，重視學(xué)習(xí)方法和心理輔導(dǎo)，培優(yōu)補弱，關(guān)注每個學(xué)生健康成長。

4、學(xué)校堅持科學(xué)地布置作業(yè)，內(nèi)容符合新課程的要求，份量和難度適當，學(xué)生分類布置，各學(xué)科課外作業(yè)不準超過1.5小時。學(xué)校統(tǒng)一作業(yè)格式、批改符號以及批改記錄等要求。嚴格要求學(xué)生作業(yè)按要求規(guī)范化書寫，除堅持周周檢查外，每月最后一周還要進行學(xué)生作業(yè)大展覽，展覽時任課教師和學(xué)生都要親臨現(xiàn)場，比一比，看一看，評一評，教導(dǎo)處對做得好的班級、學(xué)科、學(xué)生，大張旗鼓進行表彰，對做得差的由任課教師負責(zé)規(guī)范。

5、除縣教研室月考、期中、期末考試之外，學(xué)校要求教導(dǎo)處堅持周周抽考制度。每周二學(xué)校教導(dǎo)處公布抽考年級和學(xué)科，周三出題，周四考試，周五評卷，周前會公布考試情況。在周抽考之外，教導(dǎo)處還要求每科必須堅持單元、章節(jié)把關(guān)考試。

6、每周五檢查教學(xué)常規(guī)，并做好詳細記錄，周日晚周前會公布檢查結(jié)果，總結(jié)優(yōu)點，指出不足及下一階段具體要求，堅持周周檢查、月月上報中心校制度。

（二）、課堂教學(xué)改革的主要方法與措施

近年來，以縣教研室高效課堂年活動為契機，結(jié)合本校本學(xué)科實際情況，以備課組為單位，探討本學(xué)科高效課堂的一些做法：

1、認真學(xué)習(xí)新課改理論和高效課堂活動年活動要求及有關(guān)理論、實例，深入剖析自己的教學(xué)環(huán)節(jié)及效果，找出自己的不足、不科學(xué)地方，在平時上課中試圖改變陳舊的、無效的做法，即先叫教師自學(xué)、自省、自用。

2、借助過關(guān)課和推門聽課檢驗各科高效課堂的具體做法及實際效果。對好的做法和模式予以肯定、表彰并推廣，對不理想的予以指導(dǎo)、修正，使其在原有基礎(chǔ)上得以改進、提高。

3、抓好教研活動，以教研促課改。按照縣鄉(xiāng)教研活動安排，以高效課堂為突破口，以大教研組為單位，研究提高課堂效率的一系列問題。

4、堅持“走出去”思路，對于市縣教研部門舉行的觀摩課、學(xué)習(xí)等活動，我校每次都超額派出教師，使廣大教師能有更多的機會與名師面對面，親耳聆聽，親眼目睹，把先進的教育理念和高效的教學(xué)方法學(xué)在心里，慢慢應(yīng)用到課堂上。

5、在學(xué)習(xí)新課程理念和實踐高效課堂的過程中，各備課組逐步探索出“問題引領(lǐng)、自主探究”的課堂教學(xué)模式。實踐證明，這一模式對提高學(xué)生積極性和教學(xué)效果是行之有效的。

（三）、學(xué)校管理人員深入教學(xué)第一線管理和指導(dǎo)教學(xué)工作

1、堅持以教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)，從校長到各處室主任，都擔負著畢業(yè)班或基礎(chǔ)年級的教學(xué)工作。

2、堅持聽評課，過關(guān)課校長、業(yè)務(wù)副校長、教導(dǎo)主任及備課組長必須參加，此外每周要推門聽課2—3節(jié)。

3、分包班級和學(xué)科，這主要針對的是弱勢班級和學(xué)科。分配到所包的教研組里邊，組織、指導(dǎo)教研組工作，和老師們一起探討教學(xué)過程中存在的問題及課改問題。

4、以校為家，堅持對課堂、早晚自習(xí)、三飯后輔導(dǎo)督導(dǎo)檢查。

5、每次考試分析會必參加，了解情況，提出指導(dǎo)意見。

（四）、學(xué)校進一步提高教學(xué)質(zhì)量的主要辦法和措施

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，優(yōu)化管理。一方面成立教育教學(xué)質(zhì)量領(lǐng)導(dǎo)小組，加強管理，另一方面完善教學(xué)管理制度，加強常規(guī)督查考核，首先將校本教研納入考核，在以往聽課、論文撰寫的基礎(chǔ)上，再將教師的“教學(xué)反思”、“校本教研活動參與度”、“教師專業(yè)發(fā)展手冊”、承擔課題研究活動、拜師結(jié)對工作等完成情況整合到“校本教研”考核這一大塊上，有力地突出考核的力度，擺正校本教研的位置，提出了“抓好兩塊，建好三地，把好一關(guān)”的基本辦學(xué)理念。（1）、抓好兩塊。首先，抓好教師這一塊：提升師德修養(yǎng)，注重能力提高，樹立正確的質(zhì)量意識。其次：抓好學(xué)生這一塊，加強班級管理，關(guān)愛學(xué)困生和困難家庭。機型有效的學(xué)法指導(dǎo)。（2）、建好三地。即建好課堂教學(xué)陣地，教科研陣地，活動陣地。（3）、把好一關(guān)。即把好教育教學(xué)質(zhì)量關(guān)，制定質(zhì)量監(jiān)控細則，落實考核強化措施。

2、內(nèi)外結(jié)合，優(yōu)化分層。課堂教學(xué)改革，學(xué)生是主體，教師是關(guān)鍵。要加大以觀摩研究課堂教學(xué)為主的教研活動的力度，全員參與，名師引路，多層面、多學(xué)科的交流、探討，同時走出去，請進來，認真求教，加強研討，探究具有鮮明特色的課堂教學(xué)模式，形成多樣化創(chuàng)新型的課堂教學(xué)的格局。同時要重視課外輔導(dǎo)，建立學(xué)生學(xué)習(xí)跟蹤檔案，針對優(yōu)中差三類學(xué)生實施分層教學(xué)，各年級利用三飯后自習(xí)重點做好“培優(yōu)”工作。

3、校本培訓(xùn)，優(yōu)化師資。“骨干帶頭、分層指導(dǎo)、系列培養(yǎng)、全面提高”是教師校本培訓(xùn)的基本方略。通過一抓基本功訓(xùn)練，培養(yǎng)合格型教師，二抓教學(xué)能力，鍛煉經(jīng)驗型教師，三抓教研攻堅，充實科研型教師，具體做法：

（1）、抓同頭備課，由各備課組長定時間、定地點、定內(nèi)容，把備課的重點放在突出重點、突破難點的創(chuàng)設(shè)上，提高課堂實效性。

（2）、抓課題建設(shè)，我校申報市級課題，即課堂中知識形成過程性創(chuàng)設(shè)，在全校實施，集中放在中考科目上，拉動我校的科研氛圍。學(xué)校進一步確立師資隊伍建設(shè)可持續(xù)發(fā)展方針：加強骨干教師的后續(xù)培養(yǎng)，加強青年教師的全程培養(yǎng)，加強中老年教師的再提高。

4、制定質(zhì)量監(jiān)控細則，落實考核強化措施。（1）、加強教師的月度檢查，注重學(xué)生的月度監(jiān)測，對教師，一是加強五認真檢查，二是加強課堂巡視巡查。對學(xué)生，特別是對九年級定期進行一周一考、月度抽測。及時發(fā)現(xiàn)問題，糾正錯誤，調(diào)整策略，采取措施。（2）、制定考核細則，嚴肅考核制度，努力做到獎勤罰懶。并將考核結(jié)果與績效工資掛鉤。

三、學(xué)校的管理特色

（1）、分工明確，精細化管理。學(xué)校自上而下形成網(wǎng)狀管理結(jié)構(gòu)，職責(zé)分明，目標明確，事事有人管，處處有人理。教務(wù)上4人，業(yè)務(wù)副校長側(cè)重九年級畢業(yè)班，教導(dǎo)主任側(cè)重七、八年級，副教導(dǎo)和教導(dǎo)員輔助做教務(wù)工作。教研組大組外每級段還設(shè)有小教研組。政教上5人，由政教副校長總負責(zé)，政教主任側(cè)重紀律，政教副主任側(cè)重衛(wèi)生，清潔區(qū)衛(wèi)生承包到每位教師，男女生輔導(dǎo)員側(cè)重就寢秩序，值日組負責(zé)當天的就餐秩序和紀律衛(wèi)生學(xué)習(xí)夜晚護校等工作。后勤上4人，總務(wù)主任負總責(zé)，一人負責(zé)水電花草修剪等，一人負責(zé)伙食管理，一人負責(zé)機房管理。（2）、注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，強化班級管理，提高學(xué)生素質(zhì)和自我管理能力。開展了“紅星在我心中”和“爭創(chuàng)星級班集體”活動。每月每班設(shè)基礎(chǔ)星100枚，分加獎項目和遞減系列。政教處首先制定出方案和操作細則，制定了清潔區(qū)、寢室、教室、餐廳的衛(wèi)生標準和紀律活動的要求。每天由值日領(lǐng)導(dǎo)和值日學(xué)生，根據(jù)劃定的區(qū)域及時督促檢查、記載，并與班主任溝通，每周匯總出各班的加星數(shù)和扣星數(shù)，得出最后星數(shù)。一月一評定，一期一總結(jié)，加強公示與監(jiān)督制度，最后與班主任的評優(yōu)、評聘掛鉤。積極開展感恩教育。政教處多次開展社會實踐活動，內(nèi)容從耕種勞作到理想信念的不斷升華，讓學(xué)生學(xué)會知恩、報恩，并把這些思想潛移默化到生活、學(xué)習(xí)行動上來。建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)，利用班會課、校訊通、家訪等形式，形成德育齊抓共管的局面。積極構(gòu)建平安校園、和諧校園。完善學(xué)生的評價體系，對學(xué)生從思想品德、學(xué)習(xí)能力等方面綜合評定，全面評價。每期各班評出一定比例的“勞動之星”、“貢獻之星”、“進步之星”、“健美之星”等，讓學(xué)生看到自己的閃光定，充滿信心不斷進步。（3）、注重控輟，確保學(xué)生進得來留得住學(xué)得樂。由于改進教學(xué)方法和注重對學(xué)生的理想信念養(yǎng)成教育及控輟措施得力，近些年學(xué)生穩(wěn)定，控輟工作做得比較好。

（4）、營造校園文化，提升人文教育，建設(shè)和諧校園。學(xué)校大面積地面得到硬化；綠化面逐年增加；文化氛圍濃厚，教室、寢室、校園處處文藝紛呈，特別是中心路和兩棟教學(xué)樓前邊的文化長廊，更是廣大學(xué)子和老師的駐足之處。（5）、重視測試、反饋。除期中、期末、月考、周考之外，還堅持堂堂清、章節(jié)清、單元清，每考一次任課教師必須寫出分析，總結(jié)得失，及時整改。

（6）、注重第二課堂，鍛煉學(xué)生參與能力、實踐能力。學(xué)校藝術(shù)氛圍濃厚，設(shè)立了青少年活動中心，組建體育、音樂、美術(shù)等興趣小組，利用三飯后部分時間和活動課開展第二課堂活動。推行大課間，藝體活動開展正常。

四、后勤保障

我校后勤工作，以“加強管理、服務(wù)師生、做好保障”為原則，一切以服務(wù)學(xué)校、服務(wù)師生、服從大局為宗旨，主要工作如下：

1、加強職工思想教育，抓好有關(guān)規(guī)章制度的落實，更新服務(wù)觀念，提高職工自身素質(zhì)。明確崗位職責(zé)，加強對崗位責(zé)任的細化及過程監(jiān)督，使全體職工在工作中努力倡導(dǎo)團結(jié)協(xié)作精神，做到分工不分家，遇重大、突擊事件，大家相互幫助，群策群力，及時完成任務(wù)。

2、完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強設(shè)備維修保障管理。為創(chuàng)建現(xiàn)代化新型學(xué)校，近年來利用中央撥款建起了學(xué)生公寓樓、食堂和餐廳，裝備了青少年活動中心，教師周轉(zhuǎn)房正在協(xié)調(diào)運作之中；對實驗室按國家級標準進行了全面配置，每個教室安裝了電子白板，優(yōu)化了教學(xué)資源。為美化校園，在中心校大力支持下，借助部分社會力量，利用部分公用經(jīng)費，對學(xué)校大部分地面進行了硬化，綠化面積連年增加，以文化長廊為標志的文藝氛圍日漸濃厚。為創(chuàng)綠色學(xué)校，安裝不銹鋼標語牌、禁示牌、名貴花木標牌、班級衛(wèi)生包干區(qū)牌共計50多塊，對校內(nèi)花木進行了全面整枝，補種部分樹木，并重修了操場。對食堂、公寓、校園下水道、沖洗設(shè)備重新改裝，保證了水電運行正常。

3、加強后勤常規(guī)管理工作，做好各項服務(wù)工作。嚴格財務(wù)管理，厲行節(jié)儉，把有限經(jīng)費用在最關(guān)緊的地方。加強衛(wèi)生工作。我校在學(xué)期初劃定包干區(qū)后，配合政教室健全值周制度及檢查評比制度，不段加強學(xué)生文明衛(wèi)生教育，使學(xué)生不斷養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，本學(xué)期已進行全校性大掃除6次，使整個校園環(huán)境基本保持常態(tài)。加強對學(xué)校倉庫管理，杜絕浪費現(xiàn)象，積極推行采購申請制，大件物品全部由上級采購中心招標統(tǒng)一采購。采購物品進庫登記，嚴格財物借取。及時做好物品發(fā)行工作。加強校產(chǎn)管理，進一步落實班級、教師辦公室公物管理責(zé)任制，做到盡力減少損失和浪費，及時做好公物設(shè)施維護，財產(chǎn)賠償工作。

4、積極做好安全預(yù)防工作。組織檢查全面，不留于形式。安全檢查不留死角，具體涉及到校舍設(shè)施、校舍電路、消防設(shè)施、食品衛(wèi)生、報警設(shè)施、電子監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題立即整改。加固了辦公樓防盜門鎖，逐一檢查滅火器氣體壓力。特別是對教室內(nèi)的吊扇、電燈、插座的牢固程度進行了逐一過堂，避免了意外事故的發(fā)生。員工在具體的檢查維修中，真正地注意到反饋的及時性和準確性，為及時維修提供了信息，人人都是檢查員，人人參與反饋，成為總務(wù)工作的一項制度和慣例。

加強對學(xué)校食堂的管理。管理好食堂是總務(wù)處的一項重要工作，學(xué)校落實專職人員加強對食堂的管理，加強食堂的衛(wèi)生督查和菜價監(jiān)控，堅持工作人員持證上崗，進貨登記驗收，餐具消毒制度，主動、誠懇地聽取全體師生對伙食的意見，抓好食品衛(wèi)生及食堂管轄區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，確保健康、干凈、整潔的衛(wèi)生環(huán)境，對工作人員進行素質(zhì)培訓(xùn)，確保食品供應(yīng)質(zhì)優(yōu)、價廉、味美、衛(wèi)生、安全，確保了師生就餐的安全。

成績只代表過去，未來還需要我們?nèi)?chuàng)造。我校的工作與上級的要求和兄弟學(xué)校相比，還有一定的差距。下一步我們將克服困難，勇往直前，竭盡全力，盡職盡責(zé)，辦人民滿意的教育，為當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)服務(wù)。

第五篇：學(xué)校管理觀摩活動匯報材料

崔莊鄉(xiāng)魚池小學(xué)“學(xué)校管理觀摩”活動匯報材料

崔莊鄉(xiāng)魚池小學(xué)

“學(xué)校管理觀摩”活動匯報材料

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好，熱烈歡迎您們蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作。

崔莊鄉(xiāng)魚池小學(xué)位于崔莊鄉(xiāng)政府北約一公里處。學(xué)校占地面積2025平方米，建筑面積804平方米，教學(xué)用房28間，生活用房5間，圖書儀器配備較為齊全。有五個教學(xué)班（含學(xué)前班），在校學(xué)生108人，任課教師10人，其中小學(xué)高級教師5人，小學(xué)一級教師5人，市級骨干教師3人。學(xué)校環(huán)境清幽，設(shè)施基本齊全。

多年來，學(xué)校以“創(chuàng)特色學(xué)校，建和諧校園”為辦學(xué)理念，堅持以人為本，科學(xué)發(fā)展，注重文化內(nèi)涵和辦學(xué)品位的提升。近幾年，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，學(xué)校基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)生了較大變化，學(xué)校被授予“南召縣示范性學(xué)校”稱號，并多次榮獲“南召教育教學(xué)先進單位”和“崔莊鄉(xiāng)教育教學(xué)先進單位”等榮譽稱號。幾年來，我校教師在縣、鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課教學(xué)中獲獎20余人次，教育教學(xué)論文發(fā)表及獲獎達80余篇，學(xué)生在縣鄉(xiāng)特長展示中獲獎9人次。

下面，我們簡要地向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報我校在規(guī)范化管理方面的主要做法：

一、抓規(guī)范建設(shè)

我校以《河南省義務(wù)教育階段學(xué)校內(nèi)部管理基本要求50條》為指導(dǎo)，健全各項規(guī)章制度，并嚴格貫徹實行。學(xué)校各項工作呈現(xiàn)有序、規(guī)范、文明、發(fā)展的良好勢頭。

1.校園環(huán)境規(guī)范化

依據(jù)學(xué)校長遠規(guī)劃，學(xué)校每學(xué)期投入總收入40%以上的資金，致力于校園“四化”（即硬化、綠化、美化、文化）和“書香校園”建設(shè)。2009年投入資金1.2萬元，2010年在校園維修

工程以外，投入資金9500元，本學(xué)期投入資金9000余元粘貼瓷磚地圖兩幅，油漆墻體等120多平方米，粉刷院墻、廁所200多平方米，安裝文化櫥窗一個，張貼精裝偉人像10副，栽種竹子、花草600余元等。連續(xù)三年的大投入、大跨步，學(xué)校面貌得到了徹底改觀，三年內(nèi)把我校建成一所具有濃厚文化、富有特色的“書香校園”目標已基本達到。

2.教師隊伍建設(shè)規(guī)范化

（1）領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)構(gòu)合理，分工明確，團結(jié)協(xié)作，重大問題集體研究，力爭民主、公平。班子成員一律擔主課，并深入一線及時掌握課堂教學(xué)動向。我們的要求是：同志向班子看齊，班子向校長看齊，校長及班子必須做到率先垂范，成為全校師生的榜樣。

（2）以師德規(guī)范行為。組織教師進行系統(tǒng)師德培訓(xùn)，法律知識培訓(xùn)，用內(nèi)化的高尚師德規(guī)范行為；利用家長會，學(xué)生座談，學(xué)生評價等形式，及時矯正教師行為。

（3）以培訓(xùn)促教師專業(yè)成長。利用上級要求的培訓(xùn)學(xué)習(xí)、外出學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、匯報課、研究課等形式，促進教師專業(yè)成長，并采取“傳幫帶”的形式，加快青年教師成長步伐。

3.學(xué)生行為規(guī)范化

學(xué)校堅持把德育工作放在首位，上好思想品德課，圍繞愛國主義、集體主義進行教育，認真落實升國旗制度，堅持開展重要節(jié)日紀念教育活動，著力培養(yǎng)學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀。

大力倡導(dǎo)養(yǎng)成教育。以《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生禮儀常規(guī)》為基本要求，制定出一日常規(guī)。借助校會、班會、少先隊活動等平臺，加強學(xué)生日常行為的規(guī)范要求。

4.檔案材料規(guī)范化

設(shè)立兼職檔案管理員一名，配專用檔案柜兩個，加強日常檔案材料收集、整理、裝訂工作。做到了檔案分類合理、歸檔及時、組卷規(guī)范。

5.后勤及安全管理規(guī)范化

為適應(yīng)新形勢需要，學(xué)校逐步修訂和完善了《安全管理制度》、《后勤管理制度》、《財務(wù)管理制度》等。

安全工作突出四點：強責(zé)任、抓管理、重教育、應(yīng)突發(fā)。健全安全管理體系，層層簽訂責(zé)任書，明確職責(zé)，強化責(zé)任；抓好日常安全檢查，定期不定期檢查班級、校園安全設(shè)施，及時排除安全隱患；重視日常安全教育。利用安全課、校會、班會、講座，安全演練等形式培養(yǎng)學(xué)生安全意識，增強學(xué)生應(yīng)對能力；健全應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)對突發(fā)事件。本期在“防校園暴力事件”中，學(xué)校采取緊急措施，嚴格封閉校園，有序應(yīng)對。由于措施得力，多年來學(xué)校無安全事故發(fā)生。

后勤工作重在樹立服務(wù)意識。以合理預(yù)算，勤儉節(jié)約為基本準則；以遵紀守法，執(zhí)行制度為剛性要求。規(guī)范管理，民主理財，使后勤工作服務(wù)于教學(xué)工作和學(xué)校的長遠發(fā)展。

二、抓教學(xué)管理

學(xué)校各項工作服務(wù)于教學(xué)工作，因此教學(xué)管理是各種管理的重中之重。

1.嚴格落實新課程和《南召縣中小學(xué)教學(xué)管理規(guī)程》等要求。創(chuàng)造條件，認真學(xué)習(xí)課程標準，嚴格執(zhí)行課改方案，落實課時要求；控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間和家庭作業(yè)總量，不打時間戰(zhàn)，不搞題海戰(zhàn)，向管理要質(zhì)量，向課堂要效益。

2.細化常規(guī)制度，加強過程管理

落實“備、講、輔、批、考、評、補”等環(huán)節(jié)要求，備課突顯“三疑三探”和“問、疑、導(dǎo)、練”教學(xué)理念，強化課后反思；講課強調(diào)使用“三疑三探”和“問、疑、導(dǎo)、練”教學(xué)模式，課堂評價要力爭起到激勵性；輔導(dǎo)應(yīng)確立對象，確定內(nèi)容；批改應(yīng)關(guān)注規(guī)范性，做到細致性，要有作業(yè)批改手冊；考試著重培養(yǎng)學(xué)生認真審題、規(guī)范答題、認真檢查等習(xí)慣。

3.加強聽評課。

（1）“推門聽課制”。不定時間，隨時進班聽課，發(fā)現(xiàn)問題

及時與講課教師溝通。

（2）堅持固定聽課制。每周三為固定聽課時間，按聽課順序表講課。青年教師上好“匯報課”，骨干教師上好“研究課”，聽后及時評課，并進行打分，成績計入教師考評。

（3）堅持跟蹤聽課制。對課堂效果不好的匯報課，要求再備再上、再聽、再評、直至上好為止。

堅持落實“三清”和“單元過關(guān)”?！叭濉币悦恐芪宓闹芮搴兔吭乱淮蔚脑虑鍨橹攸c，利用縣單元試卷，及時做好單元過關(guān)，并回顧總結(jié)，查漏補缺。

及時督導(dǎo)檢查，把常規(guī)工作落到實處。嘗試教案周簽制度，堅持大型業(yè)務(wù)檢查和不定時抽查制度，業(yè)務(wù)每月抽查一次、全面檢查一次，校長和業(yè)務(wù)主任共同參與，發(fā)覺閃光點，查找不足，督促整改。業(yè)務(wù)抽查隨即進行，主要針對業(yè)務(wù)檢查中的薄弱學(xué)科。

三、抓教育科研

立足校本，緊抓教研，走可持續(xù)發(fā)展之路。我校本學(xué)期教研工作從五個方面展開，其中重點是課堂教學(xué)改革。

1.堅持“三疑三探”和“問、疑、導(dǎo)、練”學(xué)習(xí)與應(yīng)用?！叭扇健焙汀皢枴⒁伞?dǎo)、練”都是基于素質(zhì)教育和新課程實施的要求而推出的富有生命力的新教學(xué)模式，形異但理同。本學(xué)期我校在堅持使用“三疑三探”教學(xué)的基礎(chǔ)上，進一步學(xué)習(xí)運用“問、疑、導(dǎo)、練”。具體做法如下：

（1）理論學(xué)習(xí)。組織全體教師對“問、疑、導(dǎo)、練”教學(xué)基本理念在學(xué)習(xí)，再認識。

（2）實地觀摩。參加縣教研室、鄉(xiāng)校委會組織的“問、疑、導(dǎo)、練”示范課，真實感受課堂，掌握新教學(xué)模式。

（3）示范引路。在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，由外出學(xué)***各執(zhí)教一節(jié)“問、疑、導(dǎo)、練”課，進行示范引路，把知識學(xué)習(xí)和課堂實際有機結(jié)合起來。

（4）全面應(yīng)用。全體同志在學(xué)習(xí)和聽課基礎(chǔ)上，堅持課堂

應(yīng)用。

（5）難點研討。針對疑點，難點問題，五月底組織召開一次大型研討會，總結(jié)前段教改經(jīng)驗，梳理遇到的較難問題，明確下步研究重點和方向。

2.做好課題立項。近幾年，學(xué)校鼓勵并要求教師進行課題立項研究，一年來，在縣教研室立項兩個，其中一個已結(jié)題。要求教師每月寫一篇論文，一年內(nèi)至少在南召教科研報上發(fā)表論文2篇，教研工作已初步進入正常軌道。

3.創(chuàng)設(shè)校本課程。依據(jù)我?！皶阈@”的長遠規(guī)劃目標，我校把詩歌誦讀開設(shè)為校本課程，并開發(fā)出了校本教材。為構(gòu)建學(xué)生作文交流平臺，樹立身邊榜樣，提高學(xué)生寫作積極性，在每周學(xué)生作文的基礎(chǔ)上，二至四年級推薦出部分優(yōu)秀作品，在老師精心指導(dǎo)下，再次進行修改潤色，最后定稿并打印成冊，在各班展示交流，計劃每學(xué)期積累30——50篇優(yōu)秀小作文。

四、今后努力方向

1.繼續(xù)改善辦學(xué)條件，加強學(xué)校文化建設(shè)和各室室內(nèi)布臵。

2.加大力度，提高教育現(xiàn)代化和信息化水平。

（1）繼續(xù)完善和建設(shè)好標準圖書閱覽室，每年增加一定數(shù)量的圖書。

（2）完善微機配臵。

3.繼續(xù)加強學(xué)校特色建設(shè)。圍繞校本作文和詩歌誦讀，創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，形成自己的特色。

崔莊鄉(xiāng)魚池小學(xué)

“學(xué)校管理觀摩”活動

匯

報

材

料

2011年春