第一篇：新平安鎮(zhèn)小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作自檢評(píng)估報(bào)告

新平安鎮(zhèn)小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作自檢評(píng)估報(bào)告

學(xué)校堅(jiān)持“推進(jìn)素質(zhì)教育，創(chuàng)建農(nóng)村一流學(xué)?！钡霓k學(xué)理念，遵循“以人為本，依法治校，質(zhì)量立?！钡陌l(fā)展思路，以“讓農(nóng)村的孩子接受現(xiàn)代化教育”為目標(biāo)，以未成年人的健康成長(zhǎng)位辦學(xué)指導(dǎo)。我校關(guān)工委繼續(xù)在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，在市、局、鎮(zhèn)關(guān)工委的指導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的文件精神，用以人為本思想科學(xué)發(fā)展觀(guān)統(tǒng)領(lǐng)關(guān)心下一代工作，充分發(fā)揮關(guān)工委育人功能，做了以下工作?，F(xiàn)將工作自檢評(píng)估如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

組織健全

為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高廣大家長(zhǎng)的家教水平，構(gòu)建多方位的立體的教育網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校于XXXX年創(chuàng)辦了多媒體網(wǎng)絡(luò)化家長(zhǎng)學(xué)校。幾年來(lái)，學(xué)校始終把家長(zhǎng)學(xué)校的工作擺在學(xué)校工作的重要位置。一是建立了家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，由學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)參與全面管理，實(shí)行兩塊牌子、一套班子的管理模式；二是組建了一支由五老人員和本校骨干教師組成的家庭教育講師團(tuán)，定期為家長(zhǎng)授課；三是班班成立家委會(huì)，學(xué)校成立家長(zhǎng)委員會(huì)，使家庭教育和學(xué)校教育結(jié)合得更為密切；四是根據(jù)學(xué)校實(shí)際，根據(jù)家長(zhǎng)學(xué)?！兑?guī)程》和《綱要》，制訂家長(zhǎng)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、工作計(jì)劃，及時(shí)予以總結(jié)；五是制訂了家長(zhǎng)學(xué)校的一系列規(guī)章制度，如家長(zhǎng)學(xué)?！稗k學(xué)綱要“、”學(xué)員考核評(píng)比細(xì)則“、”教育課題“”考勤“等；六是把創(chuàng)辦“大安市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校”列為學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，作為近期的奮斗目標(biāo)；七是舍得花錢(qián)，舍得投資，XXXX 年投資12萬(wàn)多元在電教室安裝了多媒體設(shè)備，使電教室這個(gè)家長(zhǎng)學(xué)校的專(zhuān)用場(chǎng)所有了現(xiàn)代化的設(shè)備。在XXXX年秋季，學(xué)校又增添了多媒體教室的投影幕布、音響設(shè)施及室內(nèi)硬件設(shè)施的硬化（包括講臺(tái)布置、會(huì)議桌椅等）。學(xué)校每學(xué)期都會(huì)有計(jì)劃地開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)班式、家長(zhǎng)座談會(huì)、家?；?dòng)式開(kāi)放課堂，運(yùn)用現(xiàn)代媒體媒介，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行授課、講座培訓(xùn)，更全面地了解教育理念和方法，了解家長(zhǎng)學(xué)校的動(dòng)態(tài)，為更好地實(shí)施素質(zhì)教育做好保障。

二、深入學(xué)習(xí)，加強(qiáng)關(guān)工委的自身建設(shè)

1、學(xué)校重視關(guān)工委工作和關(guān)工委的自身建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期組織召開(kāi)一次關(guān)工委全體成員會(huì)議，組織全體退休教師學(xué)習(xí)一次，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)有關(guān)關(guān)工工作的文件精神和上級(jí)布置的有關(guān)關(guān)工工作的要求，交流工作情況，研究下一階段的工作。

2、學(xué)校在日常的教育教學(xué)管理中，督促關(guān)工委經(jīng)常開(kāi)展自學(xué)活動(dòng)，了解國(guó)家大事，緊跟時(shí)代形勢(shì)，使關(guān)工委作真正做到與時(shí)代同步，與青少年同心，與培養(yǎng)“四有”新人同進(jìn)。

3、學(xué)校關(guān)工委工作要做到與學(xué)校的各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)一致，互相促進(jìn)、互相提升。關(guān)工委的五老人員要及時(shí)跟蹤指導(dǎo)學(xué)校各項(xiàng)工作事宜，將未成年人的教育工作合理安排好，為推動(dòng)學(xué)校的整體工作起到相輔相成的作用。

三、開(kāi)展活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)

1、配合學(xué)校德育處和少先隊(duì)，深入貫徹和落實(shí)教育局關(guān)于《加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的方案》，有效地結(jié)合學(xué)校德育處的工作重點(diǎn)，積極配合少先隊(duì)，利用升旗儀式時(shí)國(guó)旗下講話(huà)、晨會(huì)、班會(huì)、隊(duì)活動(dòng)、黑板報(bào)、宣傳欄，宣傳“雷鋒精神”，宣講“雷鋒故事”，圍繞“學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)月”加強(qiáng)學(xué)生樂(lè)于助人的思想道德教育。在“七一”、“十一”等重大紀(jì)念日，學(xué)校關(guān)工委開(kāi)展了“紅領(lǐng)巾心向黨”系列主題教育。在全國(guó)喜迎十八大之際，學(xué)校關(guān)工委緊跟國(guó)家動(dòng)態(tài)，組織全校師生運(yùn)用廣播站、黑板報(bào)、繪畫(huà)作品等不同形式，來(lái)慶祝十八大的勝利召開(kāi)。學(xué)校關(guān)工委抓住了教育契機(jī)，深化了未成年人的思想道德教育。

2、配合學(xué)校開(kāi)展好讀書(shū)活動(dòng)，積極打造書(shū)香校園，以讀書(shū)樹(shù)理想，提高隊(duì)員們的審美情趣和文化底蘊(yùn)，引導(dǎo)廣大學(xué)生從小養(yǎng)成讀書(shū)好習(xí)慣。學(xué)校圖書(shū)室每周二上午第三節(jié)課向?qū)W生開(kāi)放，全校學(xué)生每學(xué)期累計(jì)讀書(shū)5000多冊(cè)，心得50余篇。今年4月我校組織的“《建設(shè)幸福中國(guó)》”讀書(shū)活動(dòng)，220名學(xué)生參與了讀書(shū)活動(dòng)，在市局讀書(shū)活動(dòng)比賽，劉佳琳獲大安市二等獎(jiǎng)，錢(qián)思博在大安市“故事大王”比賽中獲三等獎(jiǎng)。

3、因材施教，充分利用德育資源。把愛(ài)國(guó)主義教育，革命傳統(tǒng)教育，愛(ài)科學(xué)等教育結(jié)合起來(lái)，到社區(qū)參加活動(dòng)開(kāi)展“中秋獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，由校外輔導(dǎo)員帶領(lǐng)學(xué)生在中秋節(jié)之即和敬老院老人互動(dòng)。邀請(qǐng)素質(zhì)高的退休老教師、老黨員進(jìn)課堂對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，革命傳統(tǒng)等教育，達(dá)到教育目的。把學(xué)生的思想道德教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，與學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生評(píng)比活動(dòng)”緊密結(jié)合了起來(lái)，通過(guò)評(píng)選“文明之星”、“特長(zhǎng)之星”、“學(xué)習(xí)之星”，讓每一名學(xué)生都受到了爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀學(xué)生的良好道德教育，學(xué)校共有于燚夫、丁星佟等8名學(xué)生被評(píng)為“大安市優(yōu)秀學(xué)生”

4、積極推進(jìn)法制進(jìn)校園活動(dòng)。我校關(guān)工委與平安派出所建立共建單位，我們聘請(qǐng)了新平安鎮(zhèn)派出所的領(lǐng)導(dǎo)和干警分別對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了法制知識(shí)教育和校園安全知識(shí)教育，深入貫徹落實(shí)《法制進(jìn)校園》活動(dòng)，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員的作用。在4月、10月還邀請(qǐng)了派出所領(lǐng)導(dǎo)和干警來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)學(xué)生中開(kāi)展了以法制安全教育大會(huì)，做到了與學(xué)生面對(duì)面進(jìn)行法制教育的活動(dòng)。

5、關(guān)愛(ài)留守兒童，加強(qiáng)未成年人的思想道德教育。學(xué)校的關(guān)愛(ài)工作團(tuán)，并深入社區(qū)、村屯調(diào)復(fù)查走訪(fǎng)未成年人子女、流浪兒童、及學(xué)生和社會(huì)閑散未成年人，經(jīng)調(diào)查走訪(fǎng)，無(wú)流浪兒童及輟學(xué)學(xué)生等。學(xué)校的五老關(guān)愛(ài)團(tuán)對(duì)特殊兒童群體進(jìn)行包保教育?！拔謇稀背蓡T中的XXX、XXX老師，走進(jìn)學(xué)生隊(duì)伍，了解學(xué)校的留守兒童情況，建立了留守兒童檔案、對(duì)留守兒童進(jìn)行幫扶教育。利用休息時(shí)間為留守兒童講雷鋒故事，將革命戰(zhàn)爭(zhēng)故事，為他們輔導(dǎo)功課，做他們的思想教育工作，為留守兒童撐起了愛(ài)的天空。

6、我們嚴(yán)格按照家長(zhǎng)學(xué)?！兑?guī)程》和《綱要》，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格區(qū)分家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)的關(guān)系，不搞形式主義

我們要求家長(zhǎng)和孩子一起入學(xué)，一起畢業(yè)，每學(xué)期安排2至3次的集中學(xué)習(xí)，一次3課時(shí)，小學(xué)階段30課時(shí)。我們先后邀請(qǐng)資深教育專(zhuān)家承擔(dān)家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)班式教學(xué)任務(wù)，同時(shí)也有本校老師參與講課，甚至還有家長(zhǎng)自己來(lái)說(shuō)家教的做法和體驗(yàn)。內(nèi)容主要有“兒童的心理個(gè)性與發(fā)展“、”怎樣才能做一個(gè)好家長(zhǎng)“有效指導(dǎo)孩子適應(yīng)學(xué)校生活”、“新形勢(shì)下的家庭教育”等等。每次家長(zhǎng)互動(dòng)式授課后，學(xué)校都要為家長(zhǎng)布置一道思考題，圍繞思考題展開(kāi)家庭教育；每次或從過(guò)后，學(xué)校都認(rèn)真的解讀學(xué)校發(fā)給學(xué)生家長(zhǎng)的《征求意見(jiàn)函》，從中總結(jié)和歸納自己工作中的不足，了解學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)注的問(wèn)題，更好地來(lái)指導(dǎo)學(xué)校關(guān)工委工作。上學(xué)期，我們先后于舉行了各個(gè)年級(jí)的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)會(huì)。本學(xué)期，在9月20日，學(xué)校邀請(qǐng)到國(guó)家青年演講家邱濤來(lái)我校舉行了一次感恩教育的互動(dòng)式家長(zhǎng)會(huì)，緊緊圍繞“感恩——我們?cè)谛袆?dòng)”這一主題，取得了良好的教育效應(yīng)。

四、成效與特色

通過(guò)幾年的實(shí)踐，家長(zhǎng)的教育觀(guān)念有了改變，家教水平有了較大的提高，密切了學(xué)校與家庭的聯(lián)系，為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和實(shí)施新課程奠定了很好的基礎(chǔ)。家長(zhǎng)通過(guò)學(xué)習(xí)，通過(guò)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，了解了學(xué)校、老師和孩子的學(xué)習(xí)情況，主動(dòng)配合學(xué)校和老師，共同擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。

在學(xué)校全體教職員工的大力幫助下，自創(chuàng)辦家長(zhǎng)學(xué)校以來(lái)，取得較理想的成績(jī)，學(xué)校關(guān)工委工作上了一個(gè)新的臺(tái)階，學(xué)校在各方面都取得了較好的成績(jī)：先后被評(píng)為大安市素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校、大安市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、大安市優(yōu)秀少先大隊(duì)等等。我們的任務(wù)還很重，工作必須加強(qiáng)創(chuàng)新，充分發(fā)揮學(xué)校關(guān)工委的作用，為未成年人成長(zhǎng)護(hù)航。

XXXX小學(xué)關(guān)工委 XXXX年X月X日

第二篇：家長(zhǎng)學(xué)校自檢報(bào)告

xx小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校自查報(bào)告

一、學(xué)?；厩闆r：

石橋小學(xué)坐落在法庫(kù)縣中心十字街。學(xué)校占地5000平方米，有教學(xué)用房二棟，一棟教學(xué)用房，一棟教學(xué)輔助用房。內(nèi)設(shè)家長(zhǎng)學(xué)校一所。其家長(zhǎng)學(xué)校的詳細(xì)情況及評(píng)分如下。

二、家長(zhǎng)學(xué)校自查及得分情況。

（一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)合作。

1、明確開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校宗旨，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校。

《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》明確指出了:“家庭教育在未成年人思想道德建設(shè)中具有特殊重要的作用。要把家庭教育與社會(huì)教育、學(xué)校教育緊密結(jié)合起來(lái)。各級(jí)婦聯(lián)組織、教育行政部門(mén)和中小學(xué)校要切實(shí)擔(dān)負(fù)起指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育的責(zé)任?！比鄙倭思彝ソ逃?，孩子就很難走上成功之路。而面對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，很多中學(xué)生家長(zhǎng)渴望幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)、渴望與孩子溝通，但是，由于缺少科學(xué)的家庭教育方法，使他們遇到了“望子成龍心切、教子成才無(wú)方”的難題。而家長(zhǎng)學(xué)校能夠開(kāi)展家庭教育，提高家長(zhǎng)綜合素質(zhì)，宣傳正確育人觀(guān)念。普及家庭教育科學(xué)知識(shí)，整合學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育資源，促使家長(zhǎng)觀(guān)念的轉(zhuǎn)變，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型、理性型、智慧型的家長(zhǎng)，做具有新時(shí)期育人理念的現(xiàn)代家長(zhǎng)。因此開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校是學(xué)校教育和家庭教育相得益彰的重要紐帶；是廣大學(xué)生家長(zhǎng)的迫切需要；是提高家庭教育水平的必由之路；是全社會(huì)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要途徑。正是基于這樣的認(rèn)識(shí)，石橋小學(xué)把“人生教育從娃娃抓起，娃娃教育從家長(zhǎng)抓起”和“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”作為辦好家長(zhǎng)學(xué)校的宗旨。

2、領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)完善，分工合作。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，把辦好家長(zhǎng)學(xué)?？醋魇翘岣邍?guó)民素質(zhì)，培養(yǎng)人才的重要任務(wù)，并且納入學(xué)校整體工作計(jì)劃。石橋小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校有健全的家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。學(xué)校校長(zhǎng)、書(shū)記滿(mǎn)秀華親自擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)；由校學(xué)生處主任、德育專(zhuān)干、各年級(jí)主任組成家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組；以老教師、老軍人、老干部、老農(nóng)民、老公安干警等具體授課培訓(xùn)；各班主任擔(dān)任輔導(dǎo)員注意搜集學(xué)員意見(jiàn)并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組反映。學(xué)校定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子及教師隊(duì)伍學(xué)習(xí)家庭教育的理論及方法途徑，研究相應(yīng)的教育內(nèi)容，針對(duì)各年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn)，開(kāi)展授課活動(dòng)及時(shí)聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，不斷改進(jìn)工作。形成一整套科學(xué)的管理體系和管理班子，為家長(zhǎng)學(xué)校的發(fā)展配備良好的人員結(jié)構(gòu)。家長(zhǎng)委員們密切聯(lián)系本校、本班的家長(zhǎng)，及時(shí)反饋家教的信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理。我們采取既明確分工，各負(fù)其責(zé)，又統(tǒng)一指揮，目標(biāo)一致。

（二）優(yōu)秀的辦學(xué)條件是實(shí)施家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)的物質(zhì)保證。

石橋小學(xué)至開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校以來(lái)，教學(xué)條件先后做了幾次大的改觀(guān)。90年代以前教室以合用、教師以兼職為主；教學(xué)以會(huì)代訓(xùn)為主；檢查以運(yùn)輸為主等等。到2000年以后，我們學(xué)校拿出一定的房子做專(zhuān)門(mén)的家長(zhǎng)學(xué)校教室，置辦了幾十套專(zhuān)供家長(zhǎng)學(xué)校家的桌凳。教師以專(zhuān)職為主兼職為輔，專(zhuān)職教師龔民富是一位熱愛(ài)家庭教育研究的老同志，2000年以前曾經(jīng)自編《名人名言談父母》《母親與家教》《與孩子?jì)寢屨f(shuō)句心里話(huà)》；2000年以后又自編《和諧家庭孩子贏(yíng)在起跑線(xiàn)上》、《和諧家庭孩子輸在起跑線(xiàn)上》、《夫妻分離孩子死在起跑線(xiàn)上》。并且在家長(zhǎng)教室還安裝了電視、電腦投影設(shè)備。為了家長(zhǎng)學(xué)校的順利運(yùn)行，學(xué)校每年從學(xué)生的教育教學(xué)經(jīng)費(fèi)中拿出10%作為家長(zhǎng)學(xué)校的固定經(jīng)費(fèi)。

（三）、管理規(guī)范是切實(shí)保證家長(zhǎng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量主渠道。

1、健全“家長(zhǎng)學(xué)?！钡墓芾?，做到四個(gè)落實(shí)。

（1）、組織落實(shí)。組建石橋家長(zhǎng)學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立校務(wù)委員會(huì)，聘請(qǐng)家長(zhǎng)代表為該屆“家長(zhǎng)學(xué)?！钡男?wù)委員，共同商討如何來(lái)辦好本屆“家長(zhǎng)學(xué)?！?。制定了《石橋小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校章程》、《家長(zhǎng)委員會(huì)職責(zé)》、《優(yōu)秀學(xué)員條件》、《家長(zhǎng)行為規(guī)范》等各種規(guī)章制度，明確了辦學(xué)宗旨、目的和任務(wù)。

（2）、時(shí)間落實(shí)?！凹议L(zhǎng)學(xué)?！钡膶W(xué)習(xí)時(shí)間是每學(xué)期開(kāi)班兩次，上半年為三月份和六月份，下半年為九月份和十二月份。按照班級(jí)分別授課，每班在40人左右。每年只要在小學(xué)讀書(shū)學(xué)生的家長(zhǎng)，至少要參加兩次以上的學(xué)習(xí)。每次課后，都安排班主任及任課老師與家長(zhǎng)們見(jiàn)面，相互交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。每半年對(duì)參加學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)都舉行一書(shū)面考試測(cè)試。每屆學(xué)員學(xué)習(xí)結(jié)束前，根據(jù)家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員聽(tīng)課出勤情況，心得撰寫(xiě)情況采集，作為結(jié)業(yè)考評(píng)的重要依據(jù)。

(3)、教員落實(shí)。專(zhuān)職教師和聘請(qǐng)的教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，并熱心鉆研教育科學(xué)的五老擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校授課教師，保證師資質(zhì)量。做到了教學(xué)有計(jì)劃、上課有教案、學(xué)期有總結(jié)，而且上課內(nèi)容相對(duì)穩(wěn)定，這樣有利于教員總結(jié)，充實(shí)，提煉。

（4）、學(xué)員落實(shí)。每期上課前三天發(fā)出通知，并附上信息反饋。家長(zhǎng)收到后，可根據(jù)實(shí)際情況，進(jìn)行調(diào)休、調(diào)班、請(qǐng)活等，保證家長(zhǎng)能出席，并加強(qiáng)考勤工作,參加學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)達(dá)到了95%以上。同時(shí)我校根據(jù)家長(zhǎng)的不同工作崗位實(shí)際情況，學(xué)校作出科學(xué)時(shí)間安排，分為農(nóng)村班，公務(wù)員班、商人班等等，保證了家長(zhǎng)既不耽誤工作又能學(xué)到先進(jìn)的教育理念提高教育素質(zhì)。

2、進(jìn)行系列家庭教育，保質(zhì)保量。

（1）、制訂教學(xué)計(jì)劃，做到有序?qū)嵤?。每年根?jù)學(xué)校實(shí)際，結(jié)合學(xué)校特色，制定了工作計(jì)劃，定期總結(jié)，收集整理各種資料，完善檔案，使學(xué)校管理逐步邁向規(guī)范化、程序化。

（2）、按計(jì)劃要求，參照《小學(xué)生家長(zhǎng)讀本》的教材內(nèi)容，結(jié)合本校的實(shí)際情況進(jìn)行系列講座。每講一課，除必要的理論知識(shí)外，穿插大量的本校各種典型事例，并運(yùn)用電化教學(xué)手段，請(qǐng)家長(zhǎng)們觀(guān)看有關(guān)的電視錄像。

（3）、為了提高家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行法制教育和安全教育的水平，家長(zhǎng)學(xué)校每年分期專(zhuān)門(mén)制作“石橋小學(xué)法制教育專(zhuān)題宣傳板”和“石橋小學(xué)安全教育專(zhuān)題宣傳板”深入社區(qū)、村組向廣大家長(zhǎng)宣傳，并進(jìn)行座談活動(dòng)。

（4）、為結(jié)合學(xué)校心理健康教育實(shí)驗(yàn)，辦出家長(zhǎng)學(xué)校特色，我校成立了心理咨詢(xún)室，開(kāi)通了心理咨詢(xún)熱線(xiàn)，派專(zhuān)職輔導(dǎo)教師值班負(fù)責(zé)接受家長(zhǎng)和學(xué)生的咨詢(xún)。同時(shí)，學(xué)校還派出多名教師參加心理健康教育的專(zhuān)職培訓(xùn)。對(duì)每一個(gè)接受咨詢(xún)的家長(zhǎng)和學(xué)生建立個(gè)案并進(jìn)行追蹤，經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐，得到家長(zhǎng)的好評(píng)。

（四）、開(kāi)展豐富多采的活動(dòng)，豐富家庭教育的途徑。

1．根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，結(jié)合家長(zhǎng)的具體需要，每期聘請(qǐng)有豐富家教經(jīng)驗(yàn)、并熱心于家教研究的家庭教育專(zhuān)家或家長(zhǎng)來(lái)校講述如何重視家庭教育，運(yùn)用科學(xué)的方法教育子女的經(jīng)驗(yàn)。家長(zhǎng)學(xué)校教室可同時(shí)容納40多人聽(tīng)課，配備了多媒體教學(xué)設(shè)施。從電腦中“百家講壇”里下載教育專(zhuān)家的講座在電視上播放給家長(zhǎng)看、聽(tīng)。并把這一方法介紹給全體家長(zhǎng)。我們的做法受到了家長(zhǎng)們的熱烈歡迎，家長(zhǎng)們稱(chēng)贊“家長(zhǎng)學(xué)校”讓他們接受了先進(jìn)的家庭教育理念這無(wú)論是指導(dǎo)孩子的健康成長(zhǎng)，還是幫助孩子提升學(xué)習(xí)成績(jī)，都將受益非淺。

2．開(kāi)展咨詢(xún)服務(wù)。學(xué)校開(kāi)設(shè)了“家長(zhǎng)咨詢(xún)熱線(xiàn)”對(duì)家長(zhǎng)提出的家庭教育實(shí)踐中遇到的疑難問(wèn)題，給予解答，或共同研討。同時(shí)全校各班推廣了“家校通”服務(wù)系統(tǒng)。目前，家長(zhǎng)反饋，有了“家校通”，學(xué)校的重大舉措和行動(dòng)，家長(zhǎng)知道了如何配合學(xué)校教育孩子，家校之間有了快速、便捷的高效聯(lián)系方式，為家庭提供教育策略鋪設(shè)了交流平臺(tái)。很好地解決了家長(zhǎng)配合學(xué)?；?qū)W校配合家長(zhǎng)教育的兩難問(wèn)題。

3．評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員。以出席聽(tīng)講次數(shù)和測(cè)試成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，參照子女德、智、體、美、勞多方面的表現(xiàn)，評(píng)選出“優(yōu)秀學(xué)員”，石橋小學(xué)評(píng)選的“優(yōu)秀家長(zhǎng)”由學(xué)校召開(kāi)表彰大會(huì)，頒發(fā)證書(shū)，同時(shí)將優(yōu)秀學(xué)員名單在校內(nèi)張榜公布，樹(shù)立優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)的榜樣和典型，號(hào)召全校家長(zhǎng)向他們學(xué)習(xí)。

4．組織學(xué)生開(kāi)展“今天我當(dāng)家”、“走近爸爸媽媽”、“親子聯(lián)歡會(huì)”等一系列了解家庭和父母親的文體、征文等活動(dòng)，來(lái)促進(jìn)家長(zhǎng)與子女間的相互交流和理解。

（五）、創(chuàng)新家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)模式

加強(qiáng)與社區(qū)、村組的合作與聯(lián)系，讓家長(zhǎng)學(xué)校的工作與社區(qū)、村組教育接軌，形成合力，共同加強(qiáng)對(duì)于家長(zhǎng)家庭教育的指導(dǎo)，更科學(xué)有效的進(jìn)行學(xué)生的教育和管理。創(chuàng)建具有杜崗學(xué)校特色的“三結(jié)合”立體德育體系。實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面教育力量的整合。創(chuàng)建具有杜崗學(xué)校特色的德育新途徑，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。

1.家、?；?dòng)

（1）強(qiáng)化班主任內(nèi)功，提高教育能力，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通

我校在班主任隊(duì)伍教育素質(zhì)提高方面做了很多工作。組織班主任學(xué)習(xí)家庭教育的先進(jìn)理論，改進(jìn)與家長(zhǎng)的溝通方法，提倡班主任主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪(fǎng)等多種方式，了解學(xué)生家庭教育情況，為學(xué)生家庭教育提供幫助。同時(shí)，鼓勵(lì)班主任進(jìn)行家教方面的科研研究，大力推廣班主任在家教方面的經(jīng)驗(yàn)和論文。我校舉辦班主任基本功大賽、主題班會(huì)比賽、演講比賽。全體班主任認(rèn)真對(duì)待，積極準(zhǔn)備，同時(shí)利用全校集中學(xué)習(xí)，要請(qǐng)全校在家庭教育方面有一定研究的班主任對(duì)全校教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，豐富了校本教研的內(nèi)容。此外改進(jìn)班主任給予學(xué)生的操行評(píng)語(yǔ)工作，要求班主任在給學(xué)生進(jìn)行操行評(píng)語(yǔ)時(shí)，具有針對(duì)性，使用溫馨、和諧、個(gè)性化的語(yǔ)言，強(qiáng)化孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，避免空話(huà)、套話(huà)、大話(huà)，語(yǔ)言要求優(yōu)美、流暢。并且每學(xué)進(jìn)行評(píng)語(yǔ)專(zhuān)項(xiàng)檢查。班主任為了寫(xiě)好評(píng)語(yǔ)必須了解學(xué)生，把握學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，才能寫(xiě)得生動(dòng)、活潑，富有感染力，也就在平時(shí)加強(qiáng)了與家長(zhǎng)的溫情聯(lián)系。

(2)辦好石橋小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校，進(jìn)一步豐富“家長(zhǎng)開(kāi)放”的內(nèi)容。每一學(xué)期定時(shí)實(shí)施校園“家長(zhǎng)開(kāi)放日”“開(kāi)放周”活動(dòng)，特邀家長(zhǎng)到校，參觀(guān)學(xué)生從早讀到下午放學(xué)的學(xué)習(xí)生活，他們同學(xué)生一起聽(tīng)課，一起參加課外活動(dòng)，一起召開(kāi)主題班會(huì)，讓家長(zhǎng)親自了解學(xué)校的教育工作和體驗(yàn)孩子的在校生活。通過(guò)此類(lèi)活動(dòng)在孩子的教育問(wèn)題上家長(zhǎng)與學(xué)校達(dá)成了共識(shí)。同時(shí)我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)、居委會(huì)代表和管片民警等參加學(xué)校相關(guān)活動(dòng)，同時(shí)開(kāi)設(shè)校園信箱，開(kāi)辟校園網(wǎng)“家長(zhǎng)留言”專(zhuān)欄、“家庭教育資訊”，一方面幫助家長(zhǎng)解答教育中的疑惑，一方面收集家長(zhǎng)的教子經(jīng)驗(yàn)或建議，此種方式我們從交流中獲得重要的教育啟示，也建立了和諧良好的家校關(guān)系。

(3)創(chuàng)新“互動(dòng)”形式，如：召開(kāi)學(xué)生與家長(zhǎng)共同參加的主題家長(zhǎng)會(huì)等，增強(qiáng)家長(zhǎng)會(huì)的教育指導(dǎo)效果。走適合我校實(shí)際的親子教育之路。通過(guò)開(kāi)展一系列家?；?dòng)以及家長(zhǎng)與學(xué)生共同參與的活動(dòng)，如親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，才藝表演等。在活動(dòng)中不斷加深學(xué)生與家長(zhǎng)，家長(zhǎng)與學(xué)校、學(xué)生與學(xué)校之間的溝通互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校育人目標(biāo)。

2.區(qū)、校合作

（1）學(xué)校在長(zhǎng)期的合作過(guò)程中，成立了多個(gè)學(xué)生社區(qū)實(shí)踐基地，并與他們簽定協(xié)定，組織共建活動(dòng)。在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，制作石橋小學(xué)學(xué)生《個(gè)人及家庭情況問(wèn)卷調(diào)查表》收集和掌握學(xué)生及其家庭的基本情況。選取我校學(xué)生居住較為集中的石橋二組、七組等與之合作建立《石橋?qū)W生成長(zhǎng)記錄表》，對(duì)學(xué)生在家庭、社區(qū)或村組中的表現(xiàn)進(jìn)行跟蹤調(diào)查，簽訂《?三結(jié)合?育人區(qū)、村、校合作協(xié)議》，加強(qiáng)與社區(qū)的協(xié)調(diào)合作。積極開(kāi)展各類(lèi)有益學(xué)生發(fā)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓“三結(jié)合”教育活動(dòng)深入家庭，進(jìn)入社區(qū)或村組，貫穿到學(xué)生成長(zhǎng)的方方面面，受到了家長(zhǎng)、社區(qū)或村組的廣泛好評(píng)。

（2）學(xué)校深入社區(qū)或村組開(kāi)展“家庭教育指導(dǎo)”，舉行“社區(qū)或村組家長(zhǎng)會(huì)”活動(dòng)，有針對(duì)性的指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育，提高家庭、社區(qū)或村組教育的質(zhì)量和力度。并組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū)或村組積極參加調(diào)查，參與文明創(chuàng)建活動(dòng)，把團(tuán)隊(duì)建

設(shè)和社區(qū)或村組共建活動(dòng)緊密結(jié)合，如組織學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)定期到社區(qū)或村組開(kāi)展衛(wèi)生活動(dòng)，組織學(xué)生自愿者到養(yǎng)老院為孤寡老人送歡樂(lè)，組織學(xué)生記者深入社區(qū)或村組進(jìn)行學(xué)生禮儀調(diào)查，組織學(xué)生進(jìn)社區(qū)或村組開(kāi)展文明衛(wèi)生行為習(xí)慣的大宣傳等活動(dòng)。學(xué)校通過(guò)定期了解我校學(xué)生在社區(qū)或村組的表現(xiàn)情況，將情況反饋到班主任和該生家長(zhǎng)處，及時(shí)收集社區(qū)或村組對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，合理修訂相關(guān)工作方案，使區(qū)村校合作深入、持續(xù)的有效開(kāi)展。同時(shí)學(xué)校每學(xué)期請(qǐng)校外輔導(dǎo)員來(lái)校作法制輔導(dǎo)講座，預(yù)防毒品知識(shí)講座，預(yù)防未成年人犯罪圖片巡回展，等等。

3、不斷學(xué)習(xí)，促進(jìn)發(fā)展

石橋小學(xué)的家長(zhǎng)學(xué)校經(jīng)過(guò)數(shù)年的發(fā)展，取得了一定的成績(jī)，收到了較好的效果。但家長(zhǎng)學(xué)校工作繁重，家庭優(yōu)質(zhì)教育任重而道遠(yuǎn)，在今后的工作中，我們將進(jìn)一步深化研究，落實(shí)貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，努力按照“更新教育觀(guān)念,提高家長(zhǎng)素質(zhì),深入開(kāi)展家教科研活動(dòng),促進(jìn)我校家教水平上新臺(tái)階，增強(qiáng)、學(xué)校與社會(huì)教育的合力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，推動(dòng)社區(qū)、村組的社會(huì)主義精神文明建設(shè)”的辦學(xué)目標(biāo)，把構(gòu)建優(yōu)質(zhì)家庭教育納入全面建設(shè)“文明社區(qū)、村組”的戰(zhàn)略之中，繼續(xù)搞好家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)工作。我們要把這目標(biāo)的要素與家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)、方法及各年級(jí)、班級(jí)組建的家委會(huì)活動(dòng)相結(jié)合，形成我校家教工作的隱在內(nèi)核,凸現(xiàn)出我校家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)特色。

家庭教育是大教育，是人類(lèi)的基礎(chǔ)教育，是關(guān)系我們民族和國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的大事。家庭教育作為學(xué)校教育、社會(huì)教育不可替代的獨(dú)立教育，離不開(kāi)家長(zhǎng)學(xué)校；家庭教育水平和家長(zhǎng)素質(zhì)的提高，也離不開(kāi)家長(zhǎng)學(xué)校。石橋小學(xué)充分認(rèn)識(shí)到了持續(xù)開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校工作的重要性，我們將在以后的工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)，創(chuàng)新教學(xué)方式，更新教學(xué)內(nèi)容，爭(zhēng)取把石橋小學(xué)的家長(zhǎng)學(xué)校辦得更有特色，更有水準(zhǔn)，為學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同合作，齊抓共管，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。

xx小學(xué)

第三篇：家長(zhǎng)學(xué)校評(píng)估報(bào)告

家長(zhǎng)學(xué)校評(píng)估報(bào)告

家長(zhǎng)學(xué)校是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要場(chǎng)地，是宣傳正確的教育思想、弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)、普及家庭教育科學(xué)知識(shí)的良好場(chǎng)所，是廣大家長(zhǎng)了解孩子生理、心理發(fā)展、掌握科學(xué)的教育方法和技能，協(xié)助學(xué)校共同促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的主要途徑。因此學(xué)校十分重視家庭教育，堅(jiān)持辦好家長(zhǎng)學(xué)校，積極組織形式多樣的家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)活動(dòng)，幫助家長(zhǎng)掌握孩子的成長(zhǎng)特點(diǎn)，掌握科學(xué)教育孩子的方法，創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境，與學(xué)校教育形成合力，培養(yǎng)出心理健康、習(xí)慣良好的青少年。根據(jù)學(xué)生在校內(nèi)外的表現(xiàn)，我們認(rèn)為我校舉辦的家長(zhǎng)學(xué)校成效明顯,示范作用突出。對(duì)照《省級(jí)示范性家長(zhǎng)學(xué)校評(píng)估細(xì)則》, 針對(duì)前段家長(zhǎng)學(xué)校工作實(shí)施了全面評(píng)估，下面我們將從以下四方面匯報(bào)我校家長(zhǎng)學(xué)校的工作：

一、提高認(rèn)識(shí) 健全家長(zhǎng)學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)

推進(jìn)家庭教育現(xiàn)代化，是學(xué)校自身改革與發(fā)展的需要，也是社會(huì)文明進(jìn)步發(fā)展對(duì)我們提出的要求。能有效地轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的家庭教育觀(guān)念，指導(dǎo)家長(zhǎng)實(shí)施科學(xué)的家庭教育方法，將有助于我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。因此，我校建立“家長(zhǎng)學(xué)校校委會(huì)”，下設(shè)兩個(gè)小組：

1、家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組；

2、家長(zhǎng)委員會(huì)；并成立家長(zhǎng)學(xué)校教研教學(xué)小組。將家長(zhǎng)學(xué)校納入每學(xué)期的整體工作計(jì)劃中，并安排了多媒體教室作為學(xué)員培訓(xùn)授課地點(diǎn)。機(jī)構(gòu)以“一切為了孩子，為了孩子的一切”為宗旨，各成員各負(fù)其責(zé)，有效地推進(jìn)家庭教育的開(kāi)展。

二、規(guī)范管理 制定家長(zhǎng)學(xué)校管理制度

1、每學(xué)期的學(xué)校工作計(jì)劃中要有開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校工作的計(jì)劃、目標(biāo)和總結(jié)，并在日常的教育教學(xué)工作中得到落實(shí)，期末進(jìn)行反思檢查，做好自評(píng)自查工作。

2、規(guī)范各項(xiàng)制度和組織管理工作。

在原有的家長(zhǎng)學(xué)校管理制度的基礎(chǔ)上（如：《家長(zhǎng)學(xué)校常規(guī)管理制度》、《家長(zhǎng)委員會(huì)工作條例》、《家長(zhǎng)學(xué)校各崗位職責(zé)》、《家訪(fǎng)制度》等），進(jìn)一步完善了《家長(zhǎng)學(xué)校優(yōu)秀學(xué)員考核評(píng)比制度》、《學(xué)員考勤制度》、《資料檔案管理制度》《檢查總結(jié)自評(píng)制度》等。隨著家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度得到進(jìn)一步的健全，家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展將會(huì)得到更有效的保障。

三、轉(zhuǎn)變觀(guān)念 提高家庭教育的方法與能力

（一）由校長(zhǎng)、書(shū)記親自授課，同時(shí)還挑選學(xué)校骨干教師和家長(zhǎng)負(fù)責(zé)教研工作。做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題授課，實(shí)效性強(qiáng)。

（二）組織培訓(xùn)，全面提高家長(zhǎng)學(xué)校教師隊(duì)伍的能力。

組織教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的家庭指導(dǎo)師培訓(xùn)，我校王紅敏老師已獲國(guó)家高級(jí)家庭指導(dǎo)師的資質(zhì)；學(xué)習(xí)《當(dāng)代家庭教育指導(dǎo)》、《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)叢書(shū)》等書(shū)籍或資料。通過(guò)這一系列的學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，更加深刻理解了家庭教育現(xiàn)代化的內(nèi)涵，提高全體教師的家庭教育素養(yǎng)。

（三）提升家長(zhǎng)的素質(zhì)，加大培訓(xùn)力度。

我們知道，單靠課堂培訓(xùn)是無(wú)法滿(mǎn)足家長(zhǎng)和學(xué)校發(fā)展需求的。因此，幾年來(lái)我們一直堅(jiān)持在全校范圍向家長(zhǎng)推薦《當(dāng)代家庭教育指導(dǎo)》、《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)叢書(shū)》等讀本，家長(zhǎng)通過(guò)書(shū)籍和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，提高教育孩子的水平，逐步使家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)從被動(dòng)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)。同時(shí)，結(jié)合本校的實(shí)際情況，每學(xué)期開(kāi)展兩至三次家庭教育專(zhuān)題培訓(xùn)，面對(duì)不同的家長(zhǎng)，開(kāi)展不同的講座。每學(xué)年開(kāi)展多種形式的“家?；?dòng)”主題活動(dòng)，希望通過(guò)各種渠道，全面提高學(xué)生家長(zhǎng)整體素質(zhì)。此外，我們還堅(jiān)持每月向家長(zhǎng)出一道思考題；堅(jiān)持勞動(dòng)節(jié)、國(guó)慶節(jié)、寒暑假等長(zhǎng)假印發(fā)假期指導(dǎo)資料。

（四）開(kāi)放教育教學(xué)課堂，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校的各種活動(dòng)，并共謀發(fā)展。如學(xué)校開(kāi)展“家校協(xié)作，共同成長(zhǎng)”的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)當(dāng)一天班主任，充分體驗(yàn)班主任的一日工作；讓家長(zhǎng)陪同孩子上一天學(xué)，零距離了解自己的孩子與其他孩子的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)狀況；讓家長(zhǎng)看一節(jié)自習(xí)，并從中發(fā)現(xiàn)自己孩子與其同學(xué)的自主學(xué)習(xí)及自律狀態(tài)。

（五）開(kāi)通學(xué)校與家長(zhǎng)的全方位溝通渠道，如開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)接待日、組織家長(zhǎng)教育的問(wèn)卷與調(diào)查及充分利用“家校聯(lián)系卡”與家長(zhǎng)交流子女信息、反饋學(xué)業(yè)情況或暢談教育心得等。

（六）認(rèn)真落實(shí)家訪(fǎng)制度，以家長(zhǎng)訪(fǎng)校、教師電訪(fǎng)或教師登門(mén)拜訪(fǎng)的形式開(kāi)展。家訪(fǎng)工作的開(kāi)展，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)起了巨大的作用，尤其對(duì)感化單親家庭的學(xué)生或?qū)W困生更起了不可估量的作用。

（七）堅(jiān)持每學(xué)年評(píng)選家長(zhǎng)優(yōu)秀學(xué)員，并充分發(fā)揮其榜樣作用，通過(guò)校會(huì)、家長(zhǎng)課、班會(huì)等會(huì)議作宣傳，或印發(fā)資料，組織相互學(xué)習(xí)。

（八）學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面教育有機(jī)結(jié)合,開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng)。如：舉辦“校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)”，在整個(gè)活動(dòng)中，社會(huì)團(tuán)體的參與、家長(zhǎng)與孩子同臺(tái)演出等多種形式。

四、不斷探索 逐步形成家長(zhǎng)學(xué)校的工作特色

通過(guò)學(xué)校、家長(zhǎng)、社區(qū)等多方面的努力，我校的教育教學(xué)工作又上新臺(tái)階；家長(zhǎng)學(xué)校的制度越來(lái)越健全，所發(fā)揮的作用也越來(lái)越明顯，并得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。具體表現(xiàn)在：

1、家?；?dòng)頻率增強(qiáng)，學(xué)習(xí)班主題突出，實(shí)效性強(qiáng).通過(guò)學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)對(duì)如何與子女進(jìn)行溝通與交流、如何指導(dǎo)子女與異性進(jìn)行交往、如何讓小孩過(guò)一個(gè)充實(shí)的寒暑假、如何培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、當(dāng)孩子成績(jī)下降時(shí)怎么辦??等問(wèn)題，已尋覓到良方。

2、家長(zhǎng)主動(dòng)配合學(xué)校教學(xué)工作，教育子女效果好：

（1）學(xué)生文明素質(zhì)有明顯提高，絕大多數(shù)同學(xué)能做到尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助，愛(ài)護(hù)公物，文明守紀(jì)，并學(xué)會(huì)了自理，獨(dú)立能力增強(qiáng)；回到家能幫助父母做家務(wù)，孝順長(zhǎng)者，呵護(hù)幼小等。

（2）各科成績(jī)優(yōu)秀率穩(wěn)步提升。如：近幾年來(lái)的考核、綜合評(píng)估、督導(dǎo)檢查均名列前茅，在各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)中屢獲殊榮。

（3）我們鼓勵(lì)家長(zhǎng)及時(shí)撰寫(xiě)心得體會(huì)，對(duì)學(xué)校工作提合理化建議。同時(shí)，我們還對(duì)家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行及時(shí)檢測(cè)，對(duì)教學(xué)內(nèi)容及時(shí)進(jìn)行反饋，及時(shí)檢測(cè)學(xué)習(xí)效果，有試卷和成績(jī)冊(cè)備查。

“家長(zhǎng)學(xué)校的主要任務(wù)是提高家長(zhǎng)素質(zhì)。” 一直以來(lái)，我們都把提高家長(zhǎng)素質(zhì)和教子水平作為家長(zhǎng)學(xué)校的主要任務(wù)，從而增強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校的吸引力和實(shí)效性。我們相信在本次自評(píng)檢查活動(dòng)的促進(jìn)下，我們將更能根據(jù)形勢(shì)發(fā)展的需要，繼續(xù)開(kāi)創(chuàng)新的路子，將家庭教育指導(dǎo)納入到精神文明建設(shè)之中，使家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì)教育實(shí)現(xiàn)有機(jī)的結(jié)合，從而使我校的家長(zhǎng)學(xué)校辦得更有特色，更有成效。

第四篇：平安醫(yī)院自檢報(bào)告

齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院附屬第三醫(yī)院

關(guān)于開(kāi)展平安醫(yī)院活動(dòng)自查報(bào)告

今年以來(lái)，我院認(rèn)真貫徹落衛(wèi)生局下發(fā)《2011年創(chuàng)建“平安醫(yī)院”工作要點(diǎn)》及《齊齊哈爾衛(wèi)生局關(guān)于對(duì)創(chuàng)建平安醫(yī)院工作進(jìn)行考核的通知》的要求，深入開(kāi)展了“平安醫(yī)院”創(chuàng)建活動(dòng)工作，緊密結(jié)合“平安醫(yī)院”創(chuàng)建活動(dòng)，積極行動(dòng)起來(lái)，掀起了“醫(yī)院平安”創(chuàng)建活動(dòng)高潮。我院平安醫(yī)院創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組在科室自查的基礎(chǔ)上，組織各科室主任參加全院性自查活動(dòng)，逐條對(duì)照考核細(xì)則的內(nèi)容，對(duì)我院近期所開(kāi)展的“醫(yī)院平安創(chuàng)建”活動(dòng)進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、自查情況

1、工作機(jī)制。構(gòu)建平安醫(yī)院，并非朝夕之事，需要從一點(diǎn)一滴做起。我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視“平安醫(yī)院”的創(chuàng)建工作，把創(chuàng)建“平安醫(yī)院”納入工作計(jì)劃，成立了由畢紅霞院長(zhǎng)為組長(zhǎng)，相關(guān)職能科室負(fù)責(zé)人及臨床科室主任、護(hù)士長(zhǎng)為成員的創(chuàng)建“平安醫(yī)院”領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)小組。形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分工協(xié)作，責(zé)任明確的組織管理機(jī)構(gòu)。認(rèn)真制定工作計(jì)劃，對(duì)院內(nèi)創(chuàng)建工作開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)檢查和定期考核，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議解決存在的問(wèn)題，確保我院創(chuàng)建工作取得實(shí)效。

2、依法執(zhí)業(yè)。我院嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)醫(yī)療護(hù)理法律和常規(guī)，依法執(zhí)業(yè)，醫(yī)務(wù)人員嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)定，執(zhí)業(yè)規(guī)范。我院各項(xiàng)機(jī)構(gòu)準(zhǔn)入、人員準(zhǔn)入、技術(shù)準(zhǔn)入規(guī)范嚴(yán)格，無(wú)超范圍執(zhí)業(yè)情況。醫(yī)院注重加強(qiáng)對(duì)醫(yī)務(wù)人員法律法規(guī)、規(guī)章制度的學(xué)習(xí)。通過(guò)講座、考試等培訓(xùn)方式使全員學(xué)習(xí)法律、達(dá)到規(guī)范自我醫(yī)療行為的目的。通過(guò)組織培訓(xùn)，目前在崗職工法律法規(guī)知識(shí)培訓(xùn)率達(dá)到90%以上。

3、醫(yī)療質(zhì)量管理。醫(yī)療質(zhì)量管理是醫(yī)院管理的核心內(nèi)容，健全醫(yī)院規(guī)章制度和人員崗位職責(zé)，嚴(yán)格落實(shí)醫(yī)療管理制度和醫(yī)療安全制度。醫(yī)務(wù)科重點(diǎn)檢查了醫(yī)務(wù)人員診療規(guī)范、核心制度、依法執(zhí)業(yè)、醫(yī)療安全等環(huán)節(jié)。嚴(yán)格實(shí)施手術(shù)分級(jí)管理制度，加強(qiáng)對(duì)急診科、血液透析室、重癥監(jiān)護(hù)室、手術(shù)室等重點(diǎn)部門(mén)、關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)管。各科嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)藥品的規(guī)范化管理，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)無(wú)菌技術(shù)操作規(guī)程，增強(qiáng)消毒隔離意識(shí)，積極查找科室不安全隱患，強(qiáng)化護(hù)理人員的責(zé)任心，將不安全隱患消滅在萌芽中。為了不斷提高青年醫(yī)護(hù)人員的基本技能，鞏固急救技術(shù)操作水平及應(yīng)急處理能力，醫(yī)院組織院內(nèi)青年醫(yī)生進(jìn)行操作技能比賽，使醫(yī)護(hù)人員更好地服務(wù)于患者，進(jìn)一步培養(yǎng)醫(yī)護(hù)人員的綜合素質(zhì)。

4、醫(yī)院周邊安全。醫(yī)院周?chē)煌?、治安秩序良好，無(wú)“醫(yī)托”、“號(hào)販子”等情況的發(fā)生。院內(nèi)綠色通道暢通，人車(chē)分流井然有序，醫(yī)療區(qū)秩序良好，實(shí)行全天候監(jiān)控。醫(yī)院

各類(lèi)醫(yī)療設(shè)備、水、電等管理責(zé)任明確，運(yùn)行到位，部門(mén)的安全管理制度和措施，對(duì)壓力容器、配電設(shè)備、易燃易爆物品、麻醉藥品、菌種和放射源加強(qiáng)了管理，定期自查自糾，嚴(yán)防不良事件發(fā)生。

5、醫(yī)患關(guān)系。醫(yī)療投訴、醫(yī)患糾紛處理機(jī)制完善，設(shè)立醫(yī)療糾紛調(diào)解室和警務(wù)室，設(shè)有電子監(jiān)控系統(tǒng)。對(duì)醫(yī)患糾紛醫(yī)患定期排查，及早發(fā)現(xiàn)、及時(shí)報(bào)告。醫(yī)院定期召開(kāi)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)監(jiān)督員會(huì)議，并向社會(huì)公布信訪(fǎng)工作投訴電話(huà)、接待地點(diǎn)，暢通了信訪(fǎng)渠道，加強(qiáng)節(jié)假日的信訪(fǎng)工作管理力度，認(rèn)真處理來(lái)信、來(lái)訪(fǎng)、傾聽(tīng)患者的意見(jiàn)、建議和要求，努力為百姓服務(wù)。醫(yī)院建立信訪(fǎng)督查制度，及時(shí)化解矛盾和糾紛，極大地杜絕了越級(jí)訪(fǎng)、重復(fù)訪(fǎng)等重大信訪(fǎng)問(wèn)題的發(fā)生。醫(yī)院的科室、專(zhuān)家、價(jià)格、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、住院費(fèi)用、門(mén)診患者費(fèi)用等信息實(shí)行全程院務(wù)公開(kāi)，通過(guò)多種渠道適時(shí)發(fā)布信息，讓患者充分了解其醫(yī)療信息。每月對(duì)患者開(kāi)展?jié)M意度調(diào)查，聽(tīng)取患者意見(jiàn)，及時(shí)反饋。手術(shù)、麻醉、特殊檢查治療、輸血等治療前嚴(yán)格履行告知義務(wù)，遵守患者知情同意權(quán)益。

6、藥品管理。加強(qiáng)藥品質(zhì)量及療效的監(jiān)督管理工作，確保臨床用藥安全有效；加強(qiáng)合理用藥及抗菌藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)工作，對(duì)抗菌藥物的分級(jí)管理實(shí)行嚴(yán)格的監(jiān)控，減少抗菌藥物濫用情況。藥劑科庫(kù)房管理規(guī)范有序，有完整的藥品購(gòu)銷(xiāo)記錄，各項(xiàng)溫濕度記錄完整清晰；藥品的倉(cāng)儲(chǔ)保管符合規(guī)定要求。通過(guò)實(shí)地檢查和詢(xún)問(wèn)的方式對(duì)病區(qū)備用藥品的貯存、保養(yǎng)方法、環(huán)境狀況、藥品質(zhì)量情況等進(jìn)行了檢查。絕大部分科室的病區(qū)備用藥柜能按照方案要求，采取了必要的措施，在藥品的儲(chǔ)存管理及質(zhì)量監(jiān)控方面有很大提高。

二、改進(jìn)措施

1、加強(qiáng)對(duì)醫(yī)療區(qū)的巡查，特別是加強(qiáng)住院部，繳費(fèi)處等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的巡查，盡量保障患者及家屬人身財(cái)產(chǎn)安全。

2、加強(qiáng)處方、門(mén)診病歷的監(jiān)管，堅(jiān)持合理檢查、合理用藥、因病施治的原則，將門(mén)診病歷質(zhì)量、合理用藥情況納入目標(biāo)考核，提高處方質(zhì)量，力爭(zhēng)使臨床用藥更合理，處方管理更規(guī)范。

3、提高病歷質(zhì)量，強(qiáng)化病歷內(nèi)涵。進(jìn)一步規(guī)范醫(yī)務(wù)人員的病歷書(shū)寫(xiě)行為，提高病歷質(zhì)量，對(duì)病歷形式的規(guī)范性及病歷內(nèi)容的完整性嚴(yán)格要求，保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全。

經(jīng)過(guò)2011年的創(chuàng)建工作，我院的創(chuàng)建工作已初見(jiàn)成效，但是我們深知“平安醫(yī)院”的創(chuàng)建是需要在創(chuàng)建過(guò)程中不斷完善、不斷創(chuàng)新的長(zhǎng)久性工作，我們將保持已取得的成績(jī)，繼續(xù)努力，為創(chuàng)建“平安醫(yī)院”做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第五篇：家長(zhǎng)學(xué)校工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)

家長(zhǎng)學(xué)校工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)

一級(jí)

指標(biāo)

二級(jí)

指標(biāo)

分值

考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)

評(píng)估

方式

評(píng)估 得分

組織管理

（14分）

1.組織機(jī)構(gòu)

家長(zhǎng)學(xué)校組織管理機(jī)構(gòu)健全，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、副校長(zhǎng)分管、政教處（德育處）具體抓的工作機(jī)制，職責(zé)分明。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育管理中心應(yīng)配備相關(guān)人員負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校工作，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、有條件的村級(jí)小學(xué)均應(yīng)成立家長(zhǎng)學(xué)校。

查閱資料走訪(fǎng)師生

2.規(guī)章制度

建立和完善適合本地實(shí)際的家長(zhǎng)學(xué)校管理常規(guī)、教學(xué)規(guī)范、評(píng)價(jià)考核等規(guī)章制度；并切實(shí)貫徹落實(shí)這些規(guī)章制度，保障家長(zhǎng)學(xué)校工作規(guī)范運(yùn)行。

查閱資料走訪(fǎng)師生

3.重視程度

辦學(xué)宗旨明確，把家長(zhǎng)學(xué)校工作納入學(xué)校工作的總體部署，納入形式多樣的教育教學(xué)活動(dòng)中。

查閱資料、詢(xún)問(wèn)

4.校務(wù)管理

有家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)管理委員會(huì)，各班有相應(yīng)的管理組織。并定期召開(kāi)會(huì)議。

查閱會(huì)議記錄、詢(xún)問(wèn)

辦學(xué)條件

（21分）

5.教師隊(duì)伍

具有數(shù)量充足、素質(zhì)較高、不同層面、不同專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)兼職教師隊(duì)伍。（2分）學(xué)校定期組織培訓(xùn)、集體備課、經(jīng)驗(yàn)交流、征求家長(zhǎng)意見(jiàn)等活動(dòng)，不斷提高教師教學(xué)水平。（2分）每個(gè)學(xué)校每年參加縣級(jí)及以上家長(zhǎng)學(xué)校骨干教師培訓(xùn)人數(shù)不少于2人（2分）查閱活動(dòng)記錄、培訓(xùn)記錄，走訪(fǎng)師生

辦

學(xué)

條

件(21分)

6.硬件建設(shè)

1.有固定的家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)展工作和培訓(xùn)場(chǎng)所，并配備多媒體等必需的教學(xué)設(shè)備。（2分）2.有統(tǒng)一制作的“家長(zhǎng)學(xué)校”標(biāo)牌，并懸掛于活動(dòng)室或教室門(mén)口。（2分）3.有輔導(dǎo)教材及音像資料、家長(zhǎng)學(xué)校校本教材、家教專(zhuān)業(yè)書(shū)刊。（3分）

實(shí)地查看、查閱資料

7.檔案建設(shè)

家長(zhǎng)學(xué)校檔案建設(shè)由政教處（德育處）負(fù)責(zé)，分六類(lèi)建立，包括文件、管理制度、教學(xué)資料、教師檔案、學(xué)員檔案、工作成果。

查閱檔案

8.經(jīng)費(fèi)投入

投入一定的經(jīng)費(fèi)，保證家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)條件的改善和活動(dòng)正常開(kāi)展。

查閱資料

過(guò)程管理

(40分)

9.計(jì)劃總結(jié)

4有家長(zhǎng)學(xué)校工作專(zhuān)題計(jì)劃、總結(jié)，同時(shí)把家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃、總結(jié)作為學(xué)校工作和政教工作計(jì)劃、總結(jié)的重要內(nèi)容。

查閱資料

10.家庭教育指導(dǎo)與培訓(xùn)

1.家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)所有學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育的指導(dǎo)與培訓(xùn)，每學(xué)期不少于1次，時(shí)間不少于90分鐘。（3分）

2.對(duì)參訓(xùn)的家長(zhǎng)學(xué)員進(jìn)行出勤登記，有考勤記錄。（3分）

3.有教學(xué)計(jì)劃、教案、課堂練習(xí)和課外實(shí)踐材料。指導(dǎo)培訓(xùn)過(guò)程能充分考慮成年人教育的特點(diǎn)，以解決現(xiàn)實(shí)生活中普遍存在的問(wèn)題為重點(diǎn)。（7分）

4.對(duì)家長(zhǎng)學(xué)員進(jìn)行考核，學(xué)員考核合格率不低于85%。（3分）

5.有進(jìn)步家長(zhǎng)和學(xué)生典型。（2分）

查閱出勤記錄、教學(xué)計(jì)劃、教案、課堂練習(xí)和課外實(shí)踐材料、考核試卷和成績(jī)冊(cè)、進(jìn)步家長(zhǎng)和學(xué)生典型材料

11.家校溝通

51.每學(xué)期至少組織1次家長(zhǎng)代表座談會(huì)。（2分）

2.開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)，建立班主任與家長(zhǎng)聯(lián)系制度，有聯(lián)系記錄。（3分）

3.每學(xué)期至少召開(kāi)1次家長(zhǎng)會(huì)。（2分）

4.組織開(kāi)展家庭教育實(shí)踐和親子互動(dòng)活動(dòng)。幼兒園每學(xué)期2次，其余至少 1次。（2分）

5.每學(xué)期至少開(kāi)展1次家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查。設(shè)立家長(zhǎng)意見(jiàn)、建議信箱。（3分）

6.建立“家長(zhǎng)開(kāi)放周（日）”。（3分）

查閱會(huì)議記錄、家訪(fǎng)制度與記錄、家長(zhǎng)會(huì)安排、家庭教育實(shí)踐和親子互動(dòng)材料、家長(zhǎng)問(wèn)卷等

過(guò)程管理

12.家教研究

3有家長(zhǎng)學(xué)校教研制度（1分）。有家教立項(xiàng)課題（2分）。

查閱資料

效益成果（25分）

13.辦學(xué)效果1.家長(zhǎng)受教育率城區(qū)不低于80%，鄉(xiāng)鎮(zhèn)不低于60%。（3分）2.五好文明家庭、優(yōu)秀家長(zhǎng)率達(dá)到20%以上。（2分）3.家長(zhǎng)滿(mǎn)意度不低于80%。（3分）

4.在校學(xué)生違紀(jì)率不超過(guò)1%。（2分）

查閱資料

14.研究成果

家教論文省級(jí)及以上一篇2分，市級(jí)及以下一篇1分，家教課題通過(guò)鑒定省級(jí)及以上一項(xiàng)3分，市級(jí)及以下一項(xiàng)2分，滿(mǎn)分為止

查閱資料

15.上級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)

5被授予國(guó)家、省、市、縣“示范家長(zhǎng)學(xué)校或其他獎(jiǎng)勵(lì)的依次得5分、4分、3分、2分。

查閱資料

合計(jì)

15小項(xiàng)

100分

最終得分