第一篇：提高黨委領(lǐng)導(dǎo)意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭能力

提高意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭能力

加強意識形態(tài)領(lǐng)域工作，是當(dāng)前和今后一個時期思想政治建設(shè)一項重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)。這要求我們必須從維護國家安全發(fā)展、確保部隊高度集中統(tǒng)一的戰(zhàn)略高度，深刻認(rèn)識意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭的長期性、復(fù)雜性和尖銳性，著眼打造領(lǐng)導(dǎo)意識形態(tài)工作的堅強“一線指揮部”，下大力提高領(lǐng)導(dǎo)意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭的能力。

用戰(zhàn)略思維和政治眼光深刻認(rèn)識意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭的新特點新變化。當(dāng)前，在意識形態(tài)領(lǐng)域的斗爭，是在信息化飛速發(fā)展和全球化迅速蔓延的環(huán)境下進行的，是在國際金融危機和全球經(jīng)濟衰退的背景下進行的，是在缺乏政治斗爭經(jīng)驗的青年一代逐漸成為社會主體的情況下進行的，意識形態(tài)領(lǐng)域的斗爭策略和斗爭方式呈現(xiàn)出許多新特點新變化。比如，由遏制打壓轉(zhuǎn)向“顏色革命”，由外部圍攻轉(zhuǎn)向內(nèi)部演變，由單渠道信息輸出轉(zhuǎn)向全方位思想文化滲透，等等。各級黨委、領(lǐng)導(dǎo)必須從維護國家和民族利益的高度，用政治眼光審視意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭的形勢，充分認(rèn)清社會制度的不同、根本利益的沖突、價值觀念的差別，決定了敵對勢力對我西化、分化的根本目的不會變，以強烈的政治意識、憂患意識和責(zé)任意識抓好意識形態(tài)領(lǐng)域的工作。

高度關(guān)注和準(zhǔn)確把握部隊意識形態(tài)工作出現(xiàn)的新情況 新問題。意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭，說到底是一場爭奪群眾的“攻防戰(zhàn)”。當(dāng)今時代，市場化、信息化和全球化的快速發(fā)展，不斷改變著人們的生活方式，影響著人們的人生態(tài)度、思想觀念和價值追求，部隊思想政治領(lǐng)域也出現(xiàn)了一些新情況新問題。一是青年官兵的政治防范意識在弱化。現(xiàn)在一些青年官兵頭腦中缺乏“講政治”概念，只看到握手與擁抱，看不到背后的較量與博弈；只看到合作與發(fā)展，看不到背后的爭斗與利用，缺乏應(yīng)有的政治警覺性和政治鑒別力。二是隨著互聯(lián)網(wǎng)和現(xiàn)代通信工具的普及，領(lǐng)導(dǎo)干部的信息優(yōu)勢明顯減弱，主導(dǎo)輿情的難度增大。三是現(xiàn)代傳媒的滲透作用明顯增強，使形形色色、良莠不齊的文化形態(tài)、價值觀念、思想觀點、生活方式呈現(xiàn)在廣大青年官兵面前。對此，各級黨委和領(lǐng)導(dǎo)既要看到信息化給思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展帶來的新機遇，也要看到意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭面臨的新挑戰(zhàn)；既要看到青年官兵充滿時代活力的特點，也要看到他們?nèi)菀资艿接绊懙拇嗳跣?，加強思想政治工作的針對性實效性?/p>

積極主動加強黨委對意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)。新的形勢任務(wù)，要求各級黨委深入調(diào)查研究，把握社情兵心，打好意識形態(tài)領(lǐng)域的主動仗。一是從傳統(tǒng)思維中跳出來。善于透過現(xiàn)象看清本質(zhì)，從過去那種“非白即黑”的教條思維中跳出來，從“只重利益、忽視政治”的功利思維中跳出來，理性思考和分析意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭形勢，始終保持思想的敏銳性和觀 念的前瞻性。二是善于用先進思想文化占領(lǐng)精神高地。鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，是思想政治工作的根本任務(wù)。要始終著眼“三個確?！睍r代課題，以培育當(dāng)代革命軍人核心價值觀為主導(dǎo)，突出“忠誠于黨”這個首要要求，教育官兵鑄牢“軍魂”，永遠聽黨指揮。三是圍繞熱點問題積極主動應(yīng)對。當(dāng)前，應(yīng)針對西方“普世價值”理論的虛偽宣傳，深入開展為什么軍隊不能“非黨化、非政治化”、不能“國家化”和“六個為什么”學(xué)習(xí)教育活動；針對網(wǎng)絡(luò)成為斗爭主渠道的實際，充分利用“互聯(lián)網(wǎng)進軍營、政工網(wǎng)進班排”的優(yōu)勢，鼓勵官兵參與網(wǎng)絡(luò)交流互動，培養(yǎng)我們自己的“紅色版主”、“輿論領(lǐng)袖”，用正確的思想觀念占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，使部隊意識形態(tài)領(lǐng)域工作與時俱進、扎實有效。

第二篇：意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭教育計劃

意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭教育計劃

第一階段的學(xué)習(xí)動員提高工作是整個集中教育活動的前提和基礎(chǔ)，是確保集中教育取得成效的首要環(huán)節(jié)。11月10日，本單位組組織職工認(rèn)真落實，積極動員，狠抓學(xué)習(xí)，確保第一階段的工作扎實有效，為查找問題和整改、總結(jié)階段打下堅實的基礎(chǔ)。并制訂了階段學(xué)習(xí)和討論計劃。

一、學(xué)習(xí)措施：

1、學(xué)習(xí)形式堅持集中學(xué)習(xí)討論為主，個人自學(xué)為輔的原則。

2、在主題學(xué)習(xí)活動中，領(lǐng)導(dǎo)和黨員干部要起帶頭作用。做到準(zhǔn)時到場，帶頭啟發(fā)，聯(lián)系實際，積極引導(dǎo)，為提高學(xué)習(xí)效果盡職盡責(zé)。

3、學(xué)習(xí)要有材料，能聯(lián)系實際，圍繞學(xué)習(xí)主題組織學(xué)習(xí)，做好記錄，及時將學(xué)習(xí)材料和記錄上交存檔。

4、要有學(xué)習(xí)檔案，每次學(xué)習(xí)的考勤、讀書筆記、心得體會等學(xué)習(xí)材料要放入檔案袋，做為年終考核的重要依據(jù)。

5、要充分認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性，自覺參加每次的學(xué)習(xí)，不遲到、不早退，認(rèn)真學(xué)習(xí)，熱烈討論，并自覺地將政治學(xué)習(xí)與提高政治素質(zhì)、提高自身修養(yǎng)、維護民族團結(jié)聯(lián)系起來。

二、學(xué)習(xí)和活動要求： 要進一步完善主題教育學(xué)習(xí)的“五有”（有學(xué)習(xí)計劃、有學(xué)習(xí)筆記、有學(xué)習(xí)心得、有專題發(fā)言、有學(xué)習(xí)考核）制度。廣大教職工和黨員干部要自覺堅持自學(xué)，按計劃認(rèn)真完成學(xué)習(xí)專題。要堅持理論聯(lián)系實際，加強調(diào)查研究，真正做到教育學(xué)習(xí)和工作“兩不誤，兩促進”。

四、具體安排：

1、動員學(xué)習(xí)：主題教育準(zhǔn)備階段。使廣大教職工充分認(rèn)識開展主題教育。

2、職工學(xué)習(xí)階段。學(xué)習(xí)王樂泉在“自治區(qū)意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭再教育動員大會上的講話”； 學(xué)習(xí)《關(guān)于新疆發(fā)展與穩(wěn)定的重大戰(zhàn)略部署》和《民族區(qū)域自治法》；學(xué)習(xí)王樂泉和努爾白克力在自治區(qū)干部大會上的講話《齊心協(xié)力維護新疆社會政治穩(wěn)定》；學(xué)習(xí)《新疆地方史》；

3、大會討論：召開座談會（結(jié)合實際談?wù)劚締挝缓蛡€人在反對分裂、維護穩(wěn)定方面的薄弱環(huán)節(jié)）；學(xué)習(xí)教育法、自我檢查寫出黨性分析材料；開展查擺評議活動；組織以“反分裂”為主題的板報活動；開展以此次學(xué)習(xí)內(nèi)容為主題的優(yōu)秀黨日活動一次；撰寫心得體會三篇。

第三篇：意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭教育計劃

意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭教育計劃

第一階段的學(xué)習(xí)動員提高工作是整個集中教育活動的前提和基礎(chǔ)，是確保集中教育取得成效的首要環(huán)節(jié)。9月10日，我站組組織干部職工認(rèn)真落實，積極動員，狠抓學(xué)習(xí)，確保第一階段的工作扎實有效，為查找問題和整改、總結(jié)階段打下堅實的基礎(chǔ)。并制訂了階段學(xué)習(xí)和討論計劃。

一、學(xué)習(xí)措施：

1、學(xué)習(xí)形式堅持集中學(xué)習(xí)討論為主，個人自學(xué)為輔的原則。

2、在主題學(xué)習(xí)活動中，領(lǐng)導(dǎo)和黨員干部要起帶頭作用。做到準(zhǔn)時到場，帶頭啟發(fā)，聯(lián)系實際，積極引導(dǎo)，為提高學(xué)習(xí)效果盡職盡責(zé)。

3、學(xué)習(xí)要有材料，能聯(lián)系實際，圍繞學(xué)習(xí)主題組織學(xué)習(xí)，做好記錄，及時將學(xué)習(xí)材料和記錄上交存檔。

4、要有學(xué)習(xí)檔案，學(xué)習(xí)的考勤、筆記、心得體會等學(xué)習(xí)材料要放入檔案袋，做為年終考核的重要依據(jù)。

5、要充分認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性，自覺參加每次的學(xué)習(xí)，不遲到、不早退，認(rèn)真學(xué)習(xí)，熱烈討論，并自覺地將政治學(xué)習(xí)與提高政治素質(zhì)、提高自身修養(yǎng)、維護民族團結(jié)聯(lián)系起來。

二、學(xué)習(xí)和活動要求：

要進一步完善主題教育學(xué)習(xí)的“五有”（有學(xué)習(xí)計劃、有學(xué)習(xí)筆記、有學(xué)習(xí)心得、有專題發(fā)言、有學(xué)習(xí)考核）制度。干部職工和黨員干部要自覺堅持自學(xué)，按計劃認(rèn)真完成學(xué)習(xí)專題。要堅持理論聯(lián)系實際，加強調(diào)查研究，真正做到教育學(xué)習(xí)和工作“兩不誤，兩促進”。

四、具體安排：

1、動員學(xué)習(xí)：主題教育準(zhǔn)備階段。使全體干部職工充分認(rèn)識開展主題教育。

2、職工學(xué)習(xí)階段。學(xué)習(xí)王樂泉在“自治區(qū)意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭再教育動員大會上的講話”； 學(xué)習(xí)《關(guān)于新疆發(fā)展與穩(wěn)定的重大戰(zhàn)略部署》和《民族區(qū)域自治法》；學(xué)習(xí)王樂泉和努爾白克力在自治區(qū)干部大會上的講話《齊心協(xié)力維護新疆社會政治穩(wěn)定》；學(xué)習(xí)《新疆地方史》。

3、大會討論：召開座談會（結(jié)合實際談?wù)勎艺竞蛡€人在反對分裂、維護穩(wěn)定方面的薄弱環(huán)節(jié)）；學(xué)習(xí)教育法、自我檢查寫出黨性分析材料；開展查擺評議活動；組織以“反分裂”為主題的板報活動；開展以此次學(xué)習(xí)內(nèi)容為主題的優(yōu)秀黨日活動一次；撰寫心得體會三篇。

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第四篇：意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭教育計劃

2015年意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭

教育計劃

意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭教育計劃

第一階段的學(xué)習(xí)動員提高工作是整個集中教育活動的前提和基礎(chǔ)，是確保集中教育取得成效的首要環(huán)節(jié)。本單位組組織職工認(rèn)真落實，積極動員，狠抓學(xué)習(xí)，確保第一階段的工作扎實有效，為查找問題和整改、總結(jié)階段打下堅實的基礎(chǔ)。并制訂了階段學(xué)習(xí)和討論計劃。

一、學(xué)習(xí)措施：

1、學(xué)習(xí)形式堅持集中學(xué)習(xí)討論為主，個人自學(xué)為輔的原則。

2、在主題學(xué)習(xí)活動中，領(lǐng)導(dǎo)和黨員干部要起帶頭作用。做到準(zhǔn)時到場，帶頭啟發(fā)，聯(lián)系實際，積極引導(dǎo)，為提高學(xué)習(xí)效果盡職盡責(zé)。

3、學(xué)習(xí)要有材料，能聯(lián)系實際，圍繞學(xué)習(xí)主題組織學(xué)習(xí)，做好記錄，及時將學(xué)習(xí)材料和記錄上交存檔。

4、要有學(xué)習(xí)檔案，每次學(xué)習(xí)的考勤、讀書筆記、心得體會等學(xué)習(xí)材料要放入檔案袋，做為年終考核的重要依據(jù)。

5、要充分認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性，自覺參加每次的學(xué)習(xí)，不遲到、不早退，認(rèn)真學(xué)習(xí)，熱烈討論，并自覺地將政治學(xué)習(xí)與提高政治素質(zhì)、提高自身修養(yǎng)、維護民族團結(jié)聯(lián)系起來。

二、學(xué)習(xí)和活動要求：

要進一步完善主題教育學(xué)習(xí)的“五有”（有學(xué)習(xí)計劃、有學(xué)習(xí)筆記、有學(xué)習(xí)心得、有專題發(fā)言、有學(xué)習(xí)考核）制度。廣大教職工和黨員干部要自覺堅持自學(xué)，按計劃認(rèn)真

完成學(xué)習(xí)專題。要堅持理論聯(lián)系實際，加強調(diào)查研究，真正做到教育學(xué)習(xí)和工作“兩不誤，兩促進”。

三、具體安排：

1、動員學(xué)習(xí)：主題教育準(zhǔn)備階段。使廣大教職工充分認(rèn)識開展主題教育。

2、職工學(xué)習(xí)階段。學(xué)習(xí)《關(guān)于新疆發(fā)展與穩(wěn)定的重大戰(zhàn)略部署》和《民族區(qū)域自治法》；學(xué)習(xí)《齊心協(xié)力維護新疆社會政治穩(wěn)定》；學(xué)習(xí)《新疆地方史》；

3、大會討論：召開座談會（結(jié)合實際談?wù)劚締挝缓蛡€人在反對分裂、維護穩(wěn)定方面的薄弱環(huán)節(jié)）；學(xué)習(xí)教育法、自我檢查寫出黨性分析材料；開展查擺評議活動；組織以“反分裂”為主題的板報活動；開展以此次學(xué)習(xí)內(nèi)容為主題的優(yōu)秀黨日活動一次；撰寫心得體會三篇。

第五篇：意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭教育計劃

意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭教育計劃

第一階段的學(xué)習(xí)動員提高工作是整個集中教育活動的前提和基礎(chǔ)，是確保集中教育取得成效的首要環(huán)節(jié)。9月10日，我站組組織干部職工認(rèn)真落實，積極動員，狠抓學(xué)習(xí)，確保第一階段的工作扎實有效，為查找問題和整改、總結(jié)階段打下堅實的基礎(chǔ)。并制訂了階段學(xué)習(xí)和討論計劃。

一、學(xué)習(xí)措施：

1、學(xué)習(xí)形式堅持集中學(xué)習(xí)討論為主，個人自學(xué)為輔的原則。

2、在主題學(xué)習(xí)活動中，領(lǐng)導(dǎo)和黨員干部要起帶頭作用。做到準(zhǔn)時到場，帶頭啟發(fā)，聯(lián)系實際，積極引導(dǎo)，為提高學(xué)習(xí)效果盡職盡責(zé)。

3、學(xué)習(xí)要有材料，能聯(lián)系實際，圍繞學(xué)習(xí)主題組織學(xué)習(xí)，做好記錄，及時將學(xué)習(xí)材料和記錄上交存檔。

4、要有學(xué)習(xí)檔案，學(xué)習(xí)的考勤、筆記、心得體會等學(xué)習(xí)材料要放入檔案袋，做為年終考核的重要依據(jù)。

5、要充分認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性，自覺參加每次的學(xué)習(xí)，不遲到、不早退，認(rèn)真學(xué)習(xí)，熱烈討論，并自覺地將政治學(xué)習(xí)與提高政治素質(zhì)、提高自身修養(yǎng)、維護民族團結(jié)聯(lián)系起來。

二、學(xué)習(xí)和活動要求：

要進一步完善主題教育學(xué)習(xí)的“五有”（有學(xué)習(xí)計劃、有學(xué)習(xí)筆記、有學(xué)習(xí)心得、有專題發(fā)言、有學(xué)習(xí)考核）制度。干部

職工和黨員干部要自覺堅持自學(xué)，按計劃認(rèn)真完成學(xué)習(xí)專題。要堅持理論聯(lián)系實際，加強調(diào)查研究，真正做到教育學(xué)習(xí)和工作“兩不誤，兩促進”。

四、具體安排：

1、動員學(xué)習(xí)：主題教育準(zhǔn)備階段。使全體干部職工充分認(rèn)識開展主題教育。

2、職工學(xué)習(xí)階段。學(xué)習(xí)王樂泉在“自治區(qū)意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭再教育動員大會上的講話”； 學(xué)習(xí)《關(guān)于新疆發(fā)展與穩(wěn)定的重大戰(zhàn)略部署》和《民族區(qū)域自治法》；學(xué)習(xí)王樂泉和努爾白克力在自治區(qū)干部大會上的講話《齊心協(xié)力維護新疆社會政治穩(wěn)定》；學(xué)習(xí)《新疆地方史》。

3、大會討論：召開座談會（結(jié)合實際談?wù)勎艺竞蛡€人在反對分裂、維護穩(wěn)定方面的薄弱環(huán)節(jié)）；學(xué)習(xí)教育法、自我檢查寫出黨性分析材料；開展查擺評議活動；組織以“反分裂”為主題的板報活動；開展以此次學(xué)習(xí)內(nèi)容為主題的優(yōu)秀黨日活動一次；撰寫心得體會三篇。

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2011年9月8日