第一篇：關(guān)于加強(qiáng)教師心靈建設(shè)工作的意見

關(guān)于加強(qiáng)教師心靈建設(shè)工作的意見

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師的理想信念、職業(yè)道德教育，使廣大教師樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高教師整體素質(zhì)，做人民滿意的教師，辦人民滿意教育，根據(jù)當(dāng)前教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際，按照市委、市政府關(guān)于建設(shè)教育強(qiáng)市的要求，現(xiàn)就全市加強(qiáng)教師心靈建設(shè)工作提出如下意見。

一、重要意義

教師心靈建設(shè)是以人為本，注重外部環(huán)境建設(shè)和教師自我調(diào)節(jié)，促進(jìn)教師的心靈健康修養(yǎng)，重點(diǎn)是化解教師困惑，提升教師幸福感；核心是師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師事業(yè)責(zé)任感；目的是打造人民教師作為人類靈魂工程師的獨(dú)特人格魅力，提升教師人生境界。

（一）加強(qiáng)教師心靈建設(shè)是弘揚(yáng)尊師重教風(fēng)尚的需要。教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，是人類文明的傳承者，是人類靈魂的工程師，是人類進(jìn)步的奠基人，其愛無(wú)私，其業(yè)偉大，其功千秋。實(shí)施教師心靈建設(shè)，打造教師美好心靈，塑造教師美好形象，建造高素質(zhì)教師隊(duì)伍，辦人民滿意的教育，有利于教師自尊自勵(lì)，有利于維護(hù)教師的合法權(quán)益，有利于進(jìn)一步在全社會(huì)弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，為教書育人創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。

（二）加強(qiáng)教師心靈建設(shè)是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的需要。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，師德師風(fēng)是本；師德師風(fēng)建設(shè)，健康心靈是根。近年來(lái)，我市始終把師德師風(fēng)建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首要位置，涌現(xiàn)一大批教育

先進(jìn)典型；但也必須看到，在新的歷史條件下，教師中也出現(xiàn)一些與教育發(fā)展要求不相適應(yīng)、與教師工作不相符合的思潮與行為。這些思潮與行動(dòng)的產(chǎn)生，有諸多因素，其中，心靈的偏差是十分重要的因素。因此，加強(qiáng)心靈建設(shè)，是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)重要舉措，是建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍的關(guān)鍵所在，是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的迫切需要。

（三）加強(qiáng)教師心靈建設(shè)是和諧校園建設(shè)的需要。和諧校園建設(shè)是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的需要，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要組成部分。教師是學(xué)校辦學(xué)的主體，是學(xué)校教育教學(xué)工作的具體實(shí)施者，是和諧校園建設(shè)的中堅(jiān)力量。加強(qiáng)教師心靈建設(shè)，有利于調(diào)動(dòng)教師工作熱情和積極性，有利于促進(jìn)師生員工和諧、人與制度和諧、人與環(huán)境和諧，有利于營(yíng)造積極向上、人心思進(jìn)、團(tuán)結(jié)穩(wěn)定和諧的校園氛圍，大力促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。

二、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以關(guān)心關(guān)懷關(guān)愛教師、維護(hù)教師合法權(quán)益為重點(diǎn)，以“愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人”為核心，以解決當(dāng)前教師隊(duì)伍中師德師風(fēng)存在的問題為突破口，通過了解教師、幫助教師、培養(yǎng)教師、尊重教師，讓教師被關(guān)注、被認(rèn)可、被關(guān)愛、被重視、被欣賞，激發(fā)教師的教育情感；用師德鑄就心靈，用關(guān)愛溫暖心靈，用活動(dòng)澎湃心靈，用民主激活心靈；努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力、人民滿意的專業(yè)化、職業(yè)化、現(xiàn)代化的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，推動(dòng)全市教育又好又快發(fā)展。

三、目標(biāo)要求

1、通過實(shí)施以師德師風(fēng)建設(shè)為核心的教師心靈建設(shè)工程，讓廣大教師自覺抵制社會(huì)不良思想的影響，旗幟鮮明地反對(duì)拜金主義、享樂主義，弘揚(yáng)大愛無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，鑄就教師人類靈魂工程師的懿美心靈。

2、通過重點(diǎn)解決好“教師內(nèi)心浮躁”和“缺乏職業(yè)準(zhǔn)則”的問題。讓教師凈化內(nèi)心世界，淡定自我，不被物欲所牽，不被表象所迷，不被疑難所惑，做自己該做的事，做自己想做的事，做自己樂做的事，在教育教學(xué)過程中體驗(yàn)責(zé)任感、成就感、幸福感，漸進(jìn)邁向立所當(dāng)下、干所當(dāng)前、為所當(dāng)為、成所當(dāng)就的淡泊寧?kù)o人生境界。

四、主要原則

（一）注重實(shí)效。貼近教師的生活，實(shí)事求是，從實(shí)際出發(fā)，關(guān)心、理解、體貼教師，將教師心靈建設(shè)寓于實(shí)際工作、生活中。

（二）正面教育。切實(shí)加強(qiáng)正面引導(dǎo)，樹立先進(jìn)典型，弘揚(yáng)優(yōu)秀品德，努力形成“學(xué)先進(jìn)、找差距、樹形象、揚(yáng)正氣、比奉獻(xiàn)”的濃厚氛圍，讓教師學(xué)有榜樣、比有樣板、趕有目標(biāo)。

（三）自我洗禮。充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，在學(xué)習(xí)中自我反思、自我修養(yǎng)；在建設(shè)中自我肯定、自我提高；在管理中自我約束、自我規(guī)范。

（四）優(yōu)化環(huán)境。大力解決好教師的生活居住環(huán)境、學(xué)習(xí)工作環(huán)境、宣傳輿論環(huán)境，為教師多辦實(shí)事、辦好事，營(yíng)造全社會(huì)尊師重教的良好風(fēng)氣，切實(shí)提高教師的社會(huì)地位。

五、主要內(nèi)容

（一）加強(qiáng)信念建設(shè)。深入開展讀書主題活動(dòng)，加強(qiáng)理想信念教育修養(yǎng)。一是組織學(xué)習(xí)胡錦濤在全黨深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的重要講話，學(xué)習(xí)《毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》和《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》，深入領(lǐng)會(huì)與把握科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)堅(jiān)定信心。二是組織選學(xué)《毛澤東選集》、《鄧小平文選》、與《江澤民文選》里論述信念的文章，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的共產(chǎn)主義堅(jiān)定信念。三是組織研讀《論語(yǔ)》、《中庸》、《師說(shuō)》等經(jīng)典名著，潛心思考做教師、做學(xué)問、做事業(yè)的真諦，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的中華傳統(tǒng)美德堅(jiān)定信義。四是組織閱讀前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》與觀看蘇聯(lián)電影《鄉(xiāng)村女教師》，洞悉成功歡樂哲理，感悟教育偉大真諦，積極地看待世界，快樂地從事教育，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的忠誠(chéng)人民教育事業(yè)堅(jiān)定信守

（二）加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)。一是大力宣傳《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》，認(rèn)真貫徹國(guó)家科教興國(guó)戰(zhàn)略，加大對(duì)學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境的維護(hù)，打擊擾亂學(xué)校教學(xué)秩序的不法行為，營(yíng)造良好的尊師重教環(huán)境，確保教師人身安全、生活安定、工作安心，提高教師的社會(huì)地位。二是全面推進(jìn)績(jī)效工資改革，認(rèn)真落實(shí)《教師法》關(guān)于教師待遇不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員水平的要求，保障教師福利待遇。建立農(nóng)村邊遠(yuǎn)山區(qū)中小學(xué)教師津貼制度，破解農(nóng)村教師“留不住”的難題。三是大力推進(jìn)合格學(xué)校建設(shè)、教師安居工程建設(shè)與和諧校園建設(shè)，打造教師心靈的家園、和諧的校園、事業(yè)的樂園，讓教師從教有責(zé)任感、成就感、幸福

感，更有尊嚴(yán)。

（三）加強(qiáng)制度建設(shè)。一是建立健全教師培養(yǎng)培訓(xùn)制度。著力構(gòu)建以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)、骨干培訓(xùn)為中堅(jiān)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)為手段的全員培訓(xùn)的教師繼續(xù)教育新體系。二是建立健全教師定期交流制度。建立城鄉(xiāng)間、鄉(xiāng)鎮(zhèn)間、校際間的定期交流與換崗換位的教師流動(dòng)制度。三是進(jìn)一步完善教師教育教學(xué)績(jī)效評(píng)價(jià)制度。制定科學(xué)的教育教學(xué)監(jiān)測(cè)體系與評(píng)價(jià)體系，客觀公正評(píng)價(jià)教師的工作績(jī)效，形成科學(xué)合理、公開透明、公平公正的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)體制機(jī)制。四是進(jìn)一步完善學(xué)校民主管理制度。加快推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)，規(guī)范學(xué)校教代會(huì)，加強(qiáng)校務(wù)公開，實(shí)行中小學(xué)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，堅(jiān)持民主集中制，切實(shí)維護(hù)廣大教職工的參與權(quán)、知情權(quán)、表達(dá)權(quán)與監(jiān)督權(quán)，真正發(fā)揚(yáng)教職工主人翁精神，共同推動(dòng)學(xué)校和諧發(fā)展。

六、基本方法

（一）把教師心靈建設(shè)與開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)是認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆三中、四中全會(huì)精神，以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為主題，以創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容，結(jié)合本地本單位的實(shí)踐，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨的先鋒模范作用，在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)基層組織的實(shí)踐中建功立業(yè)。開展教師心靈建設(shè)活動(dòng)是以師德師風(fēng)修養(yǎng)為內(nèi)容、以建設(shè)一支高素質(zhì)隊(duì)伍為目標(biāo)、以推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展、建設(shè)教育強(qiáng)市為目的的教育基礎(chǔ)建設(shè)工作。因此，要把教師心靈建設(shè)活動(dòng)與基層黨組織創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)緊密結(jié)合起

來(lái)。一是把教師教育與黨員教育相結(jié)合；二是把師風(fēng)建設(shè)與黨風(fēng)建設(shè)相結(jié)合；三是把爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀教師與爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀黨員相結(jié)合；四是把創(chuàng)建先進(jìn)學(xué)校、先進(jìn)年級(jí)組與創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織相結(jié)合。在結(jié)合中，推動(dòng)黨建帶師建、師建促黨建，實(shí)現(xiàn)黨建師建共同發(fā)展。

（二）把教師心靈建設(shè)與開展主題活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。一是開展教師談心溝通活動(dòng)，用情感慰藉人。二是開展幫困解難活動(dòng)，用愛心溫暖人。三是開展模范典型宣講活動(dòng)，用榜樣激勵(lì)人。四是開展教育教學(xué)傳幫帶活動(dòng)，用事業(yè)成就人。五是開展勤教廉潔教育活動(dòng)，用反面教材警示人。六是開展健康向上文體活動(dòng)，用激情澎湃人。通過主題活動(dòng)，豐富教師內(nèi)心世界，滿足教師內(nèi)心需要，寓教師心身健康、情懷陶冶與人文修養(yǎng)于活動(dòng)之中。

（三）把教師心靈建設(shè)與深入走訪談心結(jié)合起來(lái)。認(rèn)真組織各級(jí)教育行政干部積極深入基層、深入學(xué)校、深入教師開展問情、問難、問計(jì)，常與教師進(jìn)行通訊聯(lián)接、情感聯(lián)絡(luò)、幫扶聯(lián)系的“三問三聯(lián)”工作，廣泛聽取意見，及時(shí)了解教師的工作、生活、心理需求，做到“五個(gè)必訪”，即生活困難教師必訪、工作困惑教師必訪、心理障礙教師必訪、患重大疾病教師必訪、教師的重要日子必訪，切實(shí)為教師解難事、辦實(shí)事、做好事，聽教師之所聲，想教師之所想，援教師之所急，幫教師之所需，做教師的貼心人。

（四）把教師心靈建設(shè)與弘揚(yáng)先進(jìn)典型結(jié)合起來(lái)。在全市教育系統(tǒng)進(jìn)一步掀起“學(xué)師德典型，樹師德新風(fēng)”活動(dòng)高潮，深入開展學(xué)習(xí)胡昭程、盤振玉、曾慶祥等全國(guó)師德典型活動(dòng)，弘揚(yáng)“愛崗敬業(yè)，愛生如

子，愛校如家”的“三愛”精神，用“三愛”精神陶冶師德，用忠愛情懷純潔師風(fēng)，用博愛之心鑄就師魂。認(rèn)真開展“三對(duì)照、三剖析、三查看”活動(dòng)：對(duì)照教師職業(yè)道德規(guī)范的基本要求，剖析思想觀念上存在的問題，查看在教育思想方面有沒有違背教育方針、政策和只教書不育人的言行;對(duì)照身邊的先進(jìn)典型與優(yōu)秀教師，剖析道德品質(zhì)上存在的問題，查看工作上是否有激情、有勁頭、有奉獻(xiàn)精神，在思想上有沒有不思進(jìn)取、做一天和尚撞一天鐘的想法，在行為上有沒有有償家教、有償補(bǔ)課、索要學(xué)生家長(zhǎng)的禮品、侮辱學(xué)生等現(xiàn)象;對(duì)照學(xué)生與家長(zhǎng)的意見與建議，剖析教育方式方法上存在的問題，查看有沒有言行粗魯、教育方法簡(jiǎn)單粗暴、有損于教師的聲譽(yù)和形象等問題。

（五）把教師心靈建設(shè)與落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略結(jié)合起來(lái)。各級(jí)教育行政部門、各級(jí)各類學(xué)校要進(jìn)一步認(rèn)真落實(shí)市委市政府關(guān)于“發(fā)展先發(fā)展教育、建設(shè)先建設(shè)學(xué)校”的教育發(fā)展戰(zhàn)略，要牢固樹立“強(qiáng)教先強(qiáng)教師”的教育發(fā)展理念，堅(jiān)持教育的公益性質(zhì)，重點(diǎn)解決城區(qū)學(xué)校“太擠”、農(nóng)村學(xué)校“太弱”的突出問題。采取整合教學(xué)資源、新建和改擴(kuò)建并舉的辦法，加快實(shí)施城區(qū)學(xué)校擴(kuò)容項(xiàng)目建設(shè)，降低城區(qū)學(xué)校班額，減輕教師負(fù)擔(dān)。加大推進(jìn)義務(wù)教育合格學(xué)校建設(shè)、中小學(xué)校舍安全工程建設(shè)、中小學(xué)校教育信息化建設(shè)，著力改善農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件，并通過定向培養(yǎng)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)等渠道加強(qiáng)農(nóng)村師資隊(duì)伍建設(shè)，逐步縮小校際之間、城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間的差距，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

七、保障措施

（一）切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。一是成立組織機(jī)構(gòu)。成立以市委市政府分管領(lǐng)導(dǎo)為顧問、市教育局局長(zhǎng)為組長(zhǎng)、市局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)、相關(guān)科室長(zhǎng)為成員的教師心靈建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。各地各校要成立相應(yīng)的教師心靈建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保教師心靈建設(shè)有序?qū)嵤蛲七M(jìn)，事序落實(shí)，卓有成效。二是召開動(dòng)員會(huì)。各地各校要組織召開教師心靈建設(shè)動(dòng)員大會(huì)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確活動(dòng)的目的、意義。三是制定實(shí)施方案。按照全市統(tǒng)一部署，結(jié)合自身實(shí)際，制定出切實(shí)可行的教師心靈建設(shè)工作計(jì)劃，抓重點(diǎn)，抓落實(shí)，抓成效。

（二）切實(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)。首先，強(qiáng)化教師心身健康現(xiàn)狀調(diào)研指導(dǎo)。各級(jí)教育行政部門和各學(xué)校要圍繞教師的四方面的困難進(jìn)行全面調(diào)研：一是教師生活困難。主要是把廣大教師的生活環(huán)境、生活狀況摸清楚。二是教師家庭困難。主要是把教師家庭狀況摸清楚。三是教師心身困惑。重點(diǎn)針對(duì)教師的愿望、需求及心靈上的空虛，深入分析，找出癥結(jié)。四是教師工作困難。重點(diǎn)了解教師的政治需求、業(yè)務(wù)培訓(xùn)需求和工作待遇需求。其次，強(qiáng)化教師心身健康教育指導(dǎo)。各學(xué)校要專門設(shè)置教師心靈建設(shè)工作室，裝備必要的儀器設(shè)備、心理科學(xué)圖書，建立教師心身健康檔案，配備一名專職或兼職教師，有針對(duì)性地對(duì)教師心身健康進(jìn)行幫護(hù)調(diào)理，定期或不定期聘請(qǐng)心身健康專家到校講課，指導(dǎo)教師心靈建設(shè)工作。

（三）切實(shí)加強(qiáng)引導(dǎo)。教師心靈建設(shè)工作具有創(chuàng)新性、全局性、建設(shè)性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性與長(zhǎng)效性，各地要加強(qiáng)管理，及時(shí)做好引導(dǎo)。一是要強(qiáng)化輿論引導(dǎo)。根據(jù)實(shí)際，充分利用宣傳欄、板報(bào)、廣播、網(wǎng)絡(luò)、橫幅、標(biāo)語(yǔ)等宣傳方式，廣泛開展宣傳教師心靈建設(shè)活動(dòng)，形成濃厚的輿論氛圍。二是要強(qiáng)化典型引導(dǎo)。深入挖掘推介一批先進(jìn)典型，每年評(píng)選教師心靈建設(shè)先進(jìn)工作者、師德師風(fēng)模范教師，讓先進(jìn)帶頭、榜樣示范、典型引路。三是要強(qiáng)化經(jīng)驗(yàn)引導(dǎo)。各地各校要及時(shí)總結(jié)自己的教師心靈建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)與推介別人的教師心靈建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)，楊長(zhǎng)避短，拋磚引玉，不斷創(chuàng)新，不斷完善，不斷進(jìn)步，推動(dòng)工作向縱深發(fā)展。

（四）切實(shí)加強(qiáng)督導(dǎo)。教師心靈建設(shè)工作任務(wù)重、涉及廣、活動(dòng)多、時(shí)間長(zhǎng)、意義大。各地要高度重視，將其擺上重要議事日程，做到有任務(wù)、有目標(biāo)、有要求、有督查，加大工作經(jīng)費(fèi)的投入，切實(shí)保障工作持續(xù)進(jìn)行。要加強(qiáng)工作階段性評(píng)價(jià)驗(yàn)收，測(cè)驗(yàn)教師的滿意指數(shù)、幸福指數(shù)、尊嚴(yán)指數(shù)，做到穩(wěn)扎穩(wěn)打，扎實(shí)推進(jìn)，力求實(shí)效。逐步建立群眾參與監(jiān)督評(píng)價(jià)制度，廣泛征求廣大學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界群眾的意見，及時(shí)公布有關(guān)情況，主動(dòng)接受社會(huì)的監(jiān)督，推動(dòng)教師心靈建設(shè)持續(xù)健康發(fā)展。

郴州市教育局

2010年5月28日

發(fā)布單位：中國(guó)教育工會(huì)郴州市委員會(huì)

責(zé)任編輯：中國(guó)教育工會(huì)郴州市委員會(huì)

第二篇：關(guān)于加強(qiáng)教師心靈建設(shè)實(shí)施方案

關(guān)于加強(qiáng)教師心靈建設(shè)實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)市教育局《關(guān)于加強(qiáng)教師心靈建設(shè)工作的意見》，進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師的理想信念、職業(yè)道德教育，使廣大教師樹立正確的世界觀，提高教師整體素質(zhì)，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育，根據(jù)我校當(dāng)前教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際，現(xiàn)就加強(qiáng)教師心靈建設(shè)工作制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以關(guān)心關(guān)懷關(guān)愛驕傲、維護(hù)教師合法權(quán)益為重點(diǎn)，以“愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人”為核心，以解決當(dāng)前教師隊(duì)伍中師德師風(fēng)存在的問題為突破口，通過了解教師、幫助教師、培養(yǎng)教師、尊重教師，讓教師被關(guān)注、被認(rèn)可、被關(guān)愛、被重視、被欣賞，激發(fā)教師的教育情感；用師德鑄就心靈，用關(guān)愛溫暖心靈，用活力澎湃心靈，用民主激活心靈；努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力、人民滿意的專業(yè)化、職業(yè)化、現(xiàn)代化的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，推動(dòng)我縣教育又快又好發(fā)展。

二、目標(biāo)要求

通過以實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)為核心的教師心靈建設(shè)工程，讓廣大教師自覺抵制社會(huì)不良思想的影響，旗幟鮮明地反對(duì)拜金主義、享樂主義，弘揚(yáng)大愛無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，鑄就教師人類靈魂工程師的懿美心靈。

通過重點(diǎn)解決好“教師內(nèi)心浮躁”和“缺乏職業(yè)準(zhǔn)則”的問題，讓教師凈化內(nèi)心世界‘淡定自我，不被物欲所牽，不被表象所迷，不被疑難所惑，做自己該做的事，做自己想做的事。做自己樂做的事，在教育教學(xué)過程中體驗(yàn)責(zé)任感、成就感、幸福感，漸進(jìn)邁向立所當(dāng)下、干所當(dāng)前、為所當(dāng)為、成所當(dāng)就的淡泊寧?kù)o人生境界。

三、組織機(jī)構(gòu) 組

長(zhǎng)：唐小華 副組長(zhǎng)：王細(xì)明

成員：段建華 龍孝記 陳高飛 鄺軍 鄺江水 鄺斌 曾凡菊

四、主要內(nèi)容

(一)加強(qiáng)信念建設(shè)。深入開展讀書主題活動(dòng)，加強(qiáng)理想信念教育修養(yǎng)。一是組織學(xué)習(xí)胡錦濤在全黨深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上重要講話，學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》，深入領(lǐng)會(huì)與把握科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)建設(shè)的建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)堅(jiān)定信心。二是組織選學(xué)，《鄧小平文選》與《江澤民文選》里論述信念的文章，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的共產(chǎn)主義堅(jiān)定信念。三是組織研讀《論語(yǔ)》、《中庸》、《師說(shuō)》等經(jīng)典名著，潛心思考做教師、做學(xué)問、做事業(yè)的真諦，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的中華傳統(tǒng)美德堅(jiān)定信義。四是組織閱讀前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，洞悉成功歡樂哲理，感悟教育偉大真諦，積極地看待世界，快樂地從事教育，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的忠誠(chéng)人民教育事業(yè)堅(jiān)定信守。

加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)。一是大力宣傳《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》，營(yíng)造良好的尊師重教環(huán)境。全面推進(jìn)績(jī)效工資改革，保障教師福利待遇。二是大力推進(jìn)和諧溫馨校園建設(shè)，讓教師從教有責(zé)任感、幸福感、成就感。

(二)加強(qiáng)制度建設(shè)。一是進(jìn)一步完善教師教育教學(xué)績(jī)效評(píng)價(jià)制度，客觀公正的評(píng)價(jià)教師的工作績(jī)效，形成科學(xué)合理、公開透明、公平公正的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)機(jī)制。二是進(jìn)一步完善學(xué)校民主管理制度。加強(qiáng)校務(wù)公開，堅(jiān)持民主集中制，切實(shí)維護(hù)廣大教職工的參與權(quán)、知情權(quán)、表達(dá)權(quán)與監(jiān)督權(quán)，真正發(fā)揚(yáng)教職工主人翁精神，共同維護(hù)學(xué)校和諧發(fā)展。

五、基本方法

（一）把教師心靈建設(shè)與開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)室認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆六中全會(huì)精神，以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為主題，以創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容，結(jié)合本校實(shí)踐，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨的先鋒模范作用，在推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)基層組織的實(shí)踐中建功立業(yè)。開展教師心靈建設(shè)活動(dòng)是以師德師風(fēng)修養(yǎng)為內(nèi)容、以建設(shè)一支高素質(zhì)隊(duì)伍為目標(biāo)、以推動(dòng)教 2 育科學(xué)發(fā)展、建設(shè)教育強(qiáng)縣的教育基礎(chǔ)建設(shè)工作。因此，要把教師心靈建設(shè)活動(dòng)與基層黨組織創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)。一是把教師教育與黨員教育相結(jié)合；二是把師風(fēng)建設(shè)與黨風(fēng)建設(shè)相結(jié)合；三是把爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀教師與爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀黨員相結(jié)合；四是把創(chuàng)建先進(jìn)學(xué)校與創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織相結(jié)合。在結(jié)合中，推動(dòng)黨建帶師建、師建促黨建，實(shí)現(xiàn)黨建師建共同發(fā)展。

（二）把教師心靈建設(shè)與開展主題活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。一是開展教師談心溝通活動(dòng)，用情感慰籍人。建立談心制度，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)與教職工談心不少于20次，每個(gè)教師每期被談心2次以上。二是開展幫困解難活動(dòng)，為教師排憂解難，用愛心溫暖人。三是開展模范典型宣講活動(dòng)，用榜樣激勵(lì)人。四是開展教育教學(xué)傳幫帶活動(dòng)，用事業(yè)成就人。五是開展勤教廉潔教育活動(dòng)，用反面教材警示人。六是結(jié)合本交實(shí)際開展教職工娛樂活動(dòng)，如如籃球友誼賽、朗讀比賽、歌詠比賽，豐富教師業(yè)余生活。

（三）把教師心靈建設(shè)與深入走訪談心結(jié)合起來(lái)。認(rèn)真組織學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)，深入教師開展問情、問難、問計(jì)，常與教師進(jìn)行通訊聯(lián)接、情感聯(lián)絡(luò)、幫扶聯(lián)系的“三問三聯(lián)”工作，廣泛聽取意見，及時(shí)了解教師的工作、生活、心理需求，做到“五個(gè)必訪”，即生活困難教師必訪、工作困惑教師必訪、心理障礙教師必訪、患重大疾病教師必訪、教師的重要日子必訪，切實(shí)為教師解難事、辦實(shí)事、做好事，聽教師之所聲，想教師之所想，援教師之所急，幫教師之所需，做教師的貼心人。

（四）把教師心靈建設(shè)與弘揚(yáng)先進(jìn)典型結(jié)合起來(lái)。在學(xué)校進(jìn)一步掀起“學(xué)師德典型、樹師德新風(fēng)”活動(dòng)高潮，深入開展學(xué)習(xí)陳志標(biāo)、曾慶祥等全國(guó)師德典型活動(dòng)，弘揚(yáng)“愛崗敬業(yè)，愛生如子，愛校如家”的三愛精神，用“三愛”精神陶冶師德，用忠愛情懷純潔師風(fēng)，用博愛之心鑄就師魂。認(rèn)真開展“三對(duì)照、三剖析、三查看”活動(dòng)：對(duì)照教師職業(yè)道德規(guī)范的基本要求，剖析思想觀念上存在的問題，查看在教育思想方面有沒有違背教育方針、政策和只教書不育人的言行；對(duì)照身邊的先進(jìn)典型與優(yōu)秀教師，剖析道德品質(zhì)上存在的問題，查看工 3 作上是否有激情、有勁頭、有奉獻(xiàn)精神，在思想上有沒有不思進(jìn)取，做一天和尚撞一天鐘的想法。

（五）把教師心靈建設(shè)與落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略結(jié)合起來(lái)。學(xué)校要進(jìn)一步認(rèn)真落實(shí)市委市政府關(guān)于“發(fā)展先發(fā)展教育，建設(shè)先建設(shè)學(xué)?！钡慕逃l(fā)展戰(zhàn)略，優(yōu)化建設(shè)生活環(huán)境，改善教師辦公條件，加大教師培訓(xùn)力度，提高教師素質(zhì)。關(guān)心教師的生活，著力解決患病教師就醫(yī)，特困教師生活方面的困難和問題。關(guān)心教師的健康狀況，力爭(zhēng)每年組織一次教職工體檢，建立教職工健康檔案。

臨武縣南強(qiáng)小學(xué)

2012年2月12日

第三篇：教師心靈建設(shè)總結(jié)

汝城縣機(jī)關(guān)幼兒園2011年教師心靈建設(shè)工作總結(jié)

在上級(jí)教育工會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，把教師心靈建設(shè)工作與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，把塑美好心靈、做魅力老師作為我園心靈建設(shè)的主題。一年來(lái)，我園圍繞這一主題，做了很多扎實(shí)有效的工作。目前，該項(xiàng)工作已凸顯特色，受到了領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)，教師們職業(yè)幸福感明顯提升，打造了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力、人民滿意的專業(yè)化、職業(yè)化、現(xiàn)代化的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。現(xiàn)將該項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一、搭建平臺(tái)，促教師專業(yè)發(fā)展

為了把教師心靈建設(shè)工程推向縱深發(fā)展，多層次、多角度、全方位促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提升教師的事業(yè)責(zé)任感，煥發(fā)工作熱情。給教師提供一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和發(fā)展的平臺(tái)，讓每位教師都享有培訓(xùn)和提高的機(jī)會(huì)，享受自我成長(zhǎng)的快樂，并努力發(fā)揮自己的各項(xiàng)特長(zhǎng)、聰明才智，為我縣的幼教事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

1.“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)。4月，選派骨干教師去集龍鄉(xiāng)中心幼兒園開展教學(xué)和管理研討指導(dǎo)活動(dòng)，朱小燕和何翠華老師分別組織了語(yǔ)言和音樂活動(dòng)，課后與集龍中心幼兒園的教師一起進(jìn)行交流探討，園長(zhǎng)賴永玲對(duì)該園的教育管理進(jìn)行了深入地指導(dǎo)。11月，園長(zhǎng)賴永玲、副園長(zhǎng)包潔在教育局督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下到熱水中心幼兒園和文明中心幼兒園進(jìn)行全方位的指導(dǎo)。這樣既提升了我園管理人員和老師的科研能力和教育教學(xué)能力，又在全縣學(xué)前教育領(lǐng)域中起到了傳、幫、帶的作用。

2.開展園本教研活動(dòng)。每月開展一次老師組、保育后勤組的園本教研活動(dòng)，而且一改過去由領(lǐng)導(dǎo)定主題的做法，先由老師根據(jù)自己在教育教學(xué)工作中遇到的問題提出研討主題，再由大家去研究討論解決問題的方法和對(duì)策，最后每個(gè)年級(jí)組或班級(jí)確定中心發(fā)言人在研討會(huì)上發(fā)言，形成共識(shí)，真正解決了幼兒園工作的一些實(shí)際問題，如：如何優(yōu)化班級(jí)活動(dòng)環(huán)境，如何布置教學(xué)主題墻，幼兒園常見事故的處理，幼兒冬季保健應(yīng)注意哪些細(xì)節(jié)，經(jīng)過大家的研究討論都得到了較好的解決，有效地提高了我園的教育教學(xué)質(zhì)量。3.開展各類教學(xué)比武和教學(xué)觀摩活動(dòng)。3月，組織全園教師開展小、中、大班不同領(lǐng)域的教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，借此平臺(tái)打造一批知識(shí)型、研究型、有著現(xiàn)代化教育教學(xué)手段的能力型女教師。5月份，選派部分教師參加了省教育學(xué)會(huì)嬰幼兒教育研究專業(yè)委員會(huì)組織地優(yōu)秀健康教育活動(dòng)評(píng)比，羅小燕、曹晶獲市一等獎(jiǎng)，省二等獎(jiǎng)，朱細(xì)平獲市二等獎(jiǎng)。6月，我園組織了“第六屆教師五項(xiàng)全能比賽”，并選派了四位選手參加 “城關(guān)片組賽”、“縣第六屆五項(xiàng)全能比賽”以及 “郴州市五項(xiàng)全能比賽”，曹晶、袁瑤獲縣一等獎(jiǎng)，袁瑤獲市一等獎(jiǎng)，曹晶獲市三等獎(jiǎng)。

4．以不同形式組織教師培訓(xùn)，從而提高他們各方面的素質(zhì)和能力。除開展每星期一次的園本培訓(xùn)外，還用請(qǐng)進(jìn)來(lái)和走出去的方式組織教師進(jìn)行各種培訓(xùn)。利用暑假期間，選派了鄧琳娜、張紅、曹晶、何冠儉等4名教師分別參加了省骨干教師培訓(xùn)，從而提升她們的整體素質(zhì)。10月份組織全體教職工到郴州市直屬機(jī)關(guān)幼兒園跟班學(xué)習(xí)一日活動(dòng)的組織和參加他們的園本教研活動(dòng)，讓她們長(zhǎng)了見識(shí)，開了眼界，洗了腦子，更新了觀念。

借助這一系列活動(dòng)的開展，全方位地促進(jìn)了教師專業(yè)發(fā)展。由此，在本中我園職工頻頻獲獎(jiǎng)：1月，張紅被市教育局評(píng)為市級(jí)“教育明星獎(jiǎng)”。3月，包潔被縣婦聯(lián)評(píng)為“巾幗文明建功標(biāo)兵”。5月，在縣第12屆中小學(xué)（幼兒園）藝術(shù)節(jié)活動(dòng)競(jìng)賽中，范希等10人評(píng)為“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”。6月，何冠儉等5人被縣婦聯(lián)評(píng)為 “兒少工作先進(jìn)個(gè)人”。7月，賴永玲被縣教育局評(píng)為“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”、鄧琳娜、朱小妹評(píng)為縣“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。7月，在全省嬰、幼、特教優(yōu)秀健康教學(xué)活動(dòng)比賽中，羅小燕獲市一等獎(jiǎng)，省二等獎(jiǎng)；曹晶獲市一等獎(jiǎng)，省二等獎(jiǎng)；朱細(xì)平獲市二等獎(jiǎng)。8月，在本的幼兒教師五項(xiàng)全能比賽中，袁瑤獲市一等獎(jiǎng)，縣一等獎(jiǎng)；曹晶獲市三等獎(jiǎng)，縣一等獎(jiǎng)。9月，譚芳華評(píng)為縣“優(yōu)秀班主任”、賴永玲評(píng)為縣“優(yōu)秀教育工作者”、龐云芳評(píng)為縣“優(yōu)秀教師”。10月，羅小燕被市教育局評(píng)為市級(jí)中小學(xué)（幼兒園）教師“教學(xué)能手”。在女職工不斷獲獎(jiǎng)的同時(shí)，我園也被縣級(jí)“巾幗文明示范崗”、縣級(jí)“兒少工作先進(jìn)單位”、市級(jí)“學(xué)習(xí)型女職工組織”。

二、關(guān)心教職工生活，深入開展送溫暖工程 一年來(lái)，我園工會(huì)始終把維護(hù)教職工合法權(quán)益作為工會(huì)的基本職責(zé)，通過為廣大教職工辦實(shí)事，送溫暖，關(guān)心教職工的身體健康等工作，營(yíng)造了校園和諧的環(huán)境。切實(shí)妥善解決好困難職工群眾的實(shí)際困難，以送溫暖工程為載體，做了如下工作。

1．看望生病住院的教職工，對(duì)直系親屬去世的教職工上門慰問,重陽(yáng)節(jié)召開座談會(huì)，發(fā)放離、退休教職工節(jié)日補(bǔ)助。

2．堅(jiān)持教職工一年一次健康檢查、建立健康檔案，發(fā)現(xiàn)疾病及時(shí)醫(yī)治，保障了職工的身體健康。

3.開展教師談心溝通活動(dòng)，用情感慰籍人。深入教師開展問情、問難、問計(jì)，常與教師進(jìn)行通訊聯(lián)接、情感聯(lián)絡(luò)、幫扶聯(lián)系的“三問三聯(lián)”工作，廣泛聽取意見，及時(shí)了解教師的工作、生活、心理需求，做到“五個(gè)必訪”，即生活困難教師必訪、工作困惑教師必訪、心理障礙教師必訪、患重大疾病教師必訪、教師的重要日子必訪，切實(shí)為教師解難事、辦實(shí)事、做好事，聽教師之所聲，想教師之所想，援教師之所急，幫教師之所需，做教師的貼心人。

這些舉措有效地調(diào)動(dòng)了廣大女教職工的工作積極性，激發(fā)了他們的工作熱情和創(chuàng)造力，為他們的自覺主動(dòng)投身于教育教學(xué)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的情感基礎(chǔ)。

三、以活動(dòng)為載體，提高職工凝聚力、向心力

發(fā)揮工會(huì)組織的各項(xiàng)資源優(yōu)勢(shì)，積極開展了大量健康、有益于熏陶職工道德情操的活動(dòng)：

1.3月份舉行了教職工拔河、跳繩比賽，組織全體教職工到廣州“海心沙亞運(yùn)村”以及“百萬(wàn)葵園”等地考察觀光，邊考察邊尋找靈感，尋找能更好、更科學(xué)地建設(shè)和綠化、美化我們家園的方案，并借此打造團(tuán)隊(duì)精神。

2.4月份，邀請(qǐng)香港聯(lián)成國(guó)際教育集團(tuán)“學(xué)校西點(diǎn)執(zhí)行力”講師王開元教授對(duì)我園全體教職工進(jìn)行培訓(xùn)，在專家的引領(lǐng)下凈化老師們的心靈，解答老師的心理困惑，緩解壓力，學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)心態(tài)的方法。

3.5月份邀請(qǐng)到全國(guó)教育專家孫中偉先生來(lái)我園進(jìn)行凈化心靈專題講座，他用生動(dòng)的事例闡述了生活之道，讓全體女職工得到了很大的啟發(fā)。孫中偉教授在講座之余還對(duì)針對(duì)教師們提出的問題進(jìn)行一一解答，解開了職工心中的困惑，凈化了心靈。

4.6月份，借助“歡慶六一”的主題，舉行“慶六一”系列活動(dòng)，在師幼同樂中，提升教師素質(zhì)、放松心情、緩解壓力。

5.8月份，邀請(qǐng)到香港聯(lián)成國(guó)際教育集團(tuán)“學(xué)校西點(diǎn)執(zhí)行力”講師王開元教授對(duì)我園全體教職工進(jìn)行培訓(xùn)，在專家的引領(lǐng)下緩解壓力，學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)心態(tài)的方法，并組織一系活動(dòng)來(lái)打造我園的團(tuán)隊(duì)精神。

6.10月份，組織全體教師到郴州市直屬機(jī)關(guān)幼兒園參加園本培訓(xùn)，以提升我園教育教學(xué)質(zhì)量，提高教師的教育教學(xué)技能和班級(jí)管理水平，打造一支工作責(zé)任心強(qiáng)、服務(wù)質(zhì)量好、組織教學(xué)能力強(qiáng)、研討交流水平高的教師隊(duì)伍。

這些活動(dòng)既陶冶了教職工的情操，提高了教職工思想素質(zhì)，加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)，又促進(jìn)教職工之間的相互交流，從而增強(qiáng)了廣大教職工的凝聚力，提升了教師團(tuán)隊(duì)精神。

四、今后的努力方向

1.關(guān)注教師的心理健康，加強(qiáng)心理健康方面的疏導(dǎo)和引導(dǎo)，促進(jìn)教師心理健康成長(zhǎng)。

2.進(jìn)一步加大走訪談心力度。3.搭建平臺(tái)讓教師敢于敞開心扉。

汝城縣機(jī)關(guān)幼兒園 2011年12月

第四篇：“兩網(wǎng)”建設(shè)工作意見

嘉峪關(guān)市人民政府關(guān)于深入推進(jìn)農(nóng)村食品藥品

監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)和供應(yīng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的意見

大力推進(jìn)農(nóng)村食品藥品監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)和供應(yīng)網(wǎng)絡(luò)(以下簡(jiǎn)稱“食品藥品兩網(wǎng)”)建設(shè)，是實(shí)施國(guó)務(wù)院提出的“食品藥品放心工程”的重要組成部分，是規(guī)范農(nóng)村食品藥品市場(chǎng)秩序，確保廣大人民群眾飲食用藥安全的有效措施，也是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的必然要求?！陡拭C省人民政府辦公廳批轉(zhuǎn)省食品藥品監(jiān)管局關(guān)于加強(qiáng)藥品安全監(jiān)管工作意見的通知》（甘政辦發(fā)[2007]147號(hào)）中明確要高度重視農(nóng)村藥品安全工作，以政府為主導(dǎo)，結(jié)合推進(jìn)新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度，建立健全農(nóng)村藥品供應(yīng)網(wǎng)絡(luò)，將農(nóng)村藥品監(jiān)督網(wǎng)和供應(yīng)網(wǎng)建設(shè)納入市州、縣市區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府工作目標(biāo)和考核體系，切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村藥品安全監(jiān)管。

自國(guó)家推行“兩網(wǎng)”建設(shè)以來(lái)，我市各有關(guān)食品藥品監(jiān)管職能部門依據(jù)各自職責(zé)，積極開展工作，初步建立起了農(nóng)村食品藥品社會(huì)監(jiān)管隊(duì)伍和開放式渠網(wǎng)、規(guī)范化管理的藥品供應(yīng)網(wǎng)絡(luò)，基本形成了政府主導(dǎo)、有關(guān)部門齊抓共管、全社會(huì)廣泛參與的工作格局。為進(jìn)一步保障全市農(nóng)村廣大人民群眾飲食用藥安全，深入推進(jìn)農(nóng)村“食品藥品兩網(wǎng)”建設(shè)，切實(shí)維護(hù)好廣大群眾的切身利益，現(xiàn)提出如下意見：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)攬，強(qiáng)化“地方政府負(fù)總責(zé)、監(jiān)管部門各負(fù)其責(zé)、企業(yè)作-1-

為第一責(zé)任人”的食品藥品安全責(zé)任體系的構(gòu)建，遵循“政府主導(dǎo)、管辦分開”的原則，以建立健全規(guī)范化的農(nóng)村食品藥品監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)和供應(yīng)網(wǎng)絡(luò)體系為目標(biāo)，充分發(fā)揮政府主導(dǎo)作用，在現(xiàn)有食品藥品監(jiān)督管理體系的基礎(chǔ)上，整合各有關(guān)部門的監(jiān)管職能，重點(diǎn)加強(qiáng)和完善食品藥品監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)長(zhǎng)效機(jī)制，不斷促進(jìn)“食品藥品放心工程”的全面實(shí)施，切實(shí)保障廣大農(nóng)村群眾飲食用藥安全，維護(hù)人民群眾的切身利益。

二、基本模式

實(shí)施“一主三輔”的食品藥品監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)模式?！耙恢鳌保赫?fù)總責(zé)，組織協(xié)調(diào)相關(guān)職能部門形成工作合力，依法規(guī)范和查處影響食品藥品安全的違規(guī)違法行為?！叭o”：一是“三員”監(jiān)管。聘任鎮(zhèn)、村食品藥品監(jiān)管專干、協(xié)管員、信息員，作為農(nóng)村食品藥品安全監(jiān)管的補(bǔ)充力量；二是行業(yè)協(xié)會(huì)監(jiān)管。進(jìn)一步建立健全食品藥品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)行業(yè)協(xié)（學(xué)）會(huì)組織，加強(qiáng)內(nèi)控，形成自我教育、自我規(guī)范、自我約束的行業(yè)內(nèi)部自律體系；三是社會(huì)監(jiān)管。普遍設(shè)置食品藥品監(jiān)督崗、公布服務(wù)公約、監(jiān)督電話，最大限度地暢通社會(huì)和廣大群眾對(duì)食品藥品安全事件投訴舉報(bào)和信息聯(lián)系渠道，形成社會(huì)各界和廣大群眾廣泛參與的社會(huì)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。

推行規(guī)范化管理的食品藥品供應(yīng)網(wǎng)絡(luò)模式。在推進(jìn)食品供應(yīng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)上，以目前開展的“萬(wàn)村千鄉(xiāng)”市場(chǎng)工程為骨干載體，鼓勵(lì)和引導(dǎo)具備一定條件和實(shí)力的企業(yè)進(jìn)行集中配送、連鎖經(jīng)營(yíng)。同時(shí)著力創(chuàng)建保證食品安全的鄉(xiāng)鎮(zhèn)集市、食品市場(chǎng)和餐飲衛(wèi)生達(dá)標(biāo)的經(jīng)營(yíng)服務(wù)場(chǎng)所，積極構(gòu)建農(nóng)村食品供應(yīng)網(wǎng)絡(luò)。在現(xiàn)有藥品供

應(yīng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)是著力強(qiáng)化藥品源頭管理，規(guī)范藥品配送主體和質(zhì)量保證承諾。

三、部門職責(zé)

食品藥品監(jiān)管部門 要切實(shí)履行好食品安全“三項(xiàng)職能”，加強(qiáng)對(duì)藥品生產(chǎn)、流通、使用等全過程的監(jiān)管，牽頭負(fù)責(zé)農(nóng)村食品藥品市場(chǎng)和流通秩序的整頓規(guī)范，切實(shí)做好“食品藥品兩網(wǎng)”建設(shè)的綜合協(xié)調(diào)和組織實(shí)施工作，并積極協(xié)助鎮(zhèn)政府共同搞好對(duì)“三員”的培訓(xùn)和“三輔”監(jiān)管工作，以及面向廣大群眾飲食用藥安全的宣傳教育。

工商部門 要把好農(nóng)村食品經(jīng)營(yíng)市場(chǎng)準(zhǔn)入關(guān)，及時(shí)建立健全食品經(jīng)營(yíng)企業(yè)檔案及相關(guān)的管理制度，定期開展對(duì)農(nóng)村食品經(jīng)營(yíng)企業(yè)監(jiān)督檢查，實(shí)行食品經(jīng)營(yíng)企業(yè)安全誠(chéng)信分類管理。特別要對(duì)“萬(wàn)村千鄉(xiāng)”市場(chǎng)工程所確定的網(wǎng)點(diǎn)加大監(jiān)管力度，從嚴(yán)查處無(wú)證經(jīng)營(yíng)、制售假冒偽劣食品以及虛假食品藥品廣告等違法行為。

商務(wù)部門 要圍繞推進(jìn)“萬(wàn)村千鄉(xiāng)”市場(chǎng)工程建設(shè)，做好發(fā)展規(guī)劃和行業(yè)指導(dǎo)，嚴(yán)格“萬(wàn)村千鄉(xiāng)”市場(chǎng)工程的配送主體資質(zhì)條件和市場(chǎng)準(zhǔn)入，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)配送經(jīng)營(yíng)食品質(zhì)量的監(jiān)控和對(duì)整個(gè)配送經(jīng)營(yíng)全過程的規(guī)范化管理。負(fù)責(zé)農(nóng)村畜禽屠宰行業(yè)的監(jiān)管，保證肉食供應(yīng)質(zhì)量。

衛(wèi)生部門 要嚴(yán)格把好各類食品加工企業(yè)和餐飲單位的衛(wèi)生許可關(guān)，加強(qiáng)農(nóng)村餐飲業(yè)、學(xué)校食堂、農(nóng)村紅白事聚餐等消費(fèi)環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，全面實(shí)施食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理制度。要整頓和規(guī)范醫(yī)療秩序，嚴(yán)厲打擊非法行醫(yī)，加強(qiáng)對(duì)各級(jí)各類醫(yī)療機(jī)

構(gòu)管理，督促推進(jìn)規(guī)范藥房建設(shè)。

農(nóng)林部門 要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)初級(jí)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)環(huán)節(jié)的監(jiān)管，做好農(nóng)業(yè)投入品的監(jiān)管和專項(xiàng)整治，配合有關(guān)部門做好農(nóng)藥殘留量等有毒有害物質(zhì)的監(jiān)測(cè)工作，加快無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地建設(shè)。要實(shí)施綠色農(nóng)業(yè)工程，大力引進(jìn)優(yōu)質(zhì)抗病新品種，使農(nóng)藥、化肥的施用量大幅降低，從而使農(nóng)藥殘留污染減少，從根本上解決食品源頭污染問題。

質(zhì)監(jiān)部門 要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村食品生產(chǎn)加工環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，重點(diǎn)對(duì)城鄉(xiāng)結(jié)合部和農(nóng)村食品作坊進(jìn)行整頓和規(guī)范，幫扶食品生產(chǎn)加工企業(yè)盡快獲得市場(chǎng)準(zhǔn)入并逐一簽訂食品安全承諾書，實(shí)行食品生產(chǎn)加工企業(yè)安全誠(chéng)信分類管理，嚴(yán)懲失信企業(yè)。進(jìn)一步健全食品安全監(jiān)督舉報(bào)制度，嚴(yán)厲查處無(wú)證生產(chǎn)和制假售假行為。采取有效措施，切實(shí)加強(qiáng)食品生產(chǎn)加工企業(yè)產(chǎn)品（制品）流向農(nóng)村集貿(mào)市場(chǎng)的管理。

物價(jià)部門 要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村食品藥品市場(chǎng)的價(jià)格監(jiān)管，大力推行規(guī)范明碼標(biāo)價(jià)制度，堅(jiān)決查處虛高（哄抬）食品藥品價(jià)格等不法價(jià)格行為。

教育部門 要組織開展食品藥品安全進(jìn)校園活動(dòng)，采取多種形式進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的宣傳教育，建立健全學(xué)校餐飲安全管理制度，切實(shí)做好學(xué)校食堂食品安全管理，嚴(yán)防群體性食物中毒和影響師生飲食用藥安全事故的發(fā)生。

文化局 要積極配合做好全市推進(jìn)“食品藥品兩網(wǎng)”建設(shè)和“食品藥品放心工程”的宣傳工作，圍繞科學(xué)、合理、安全飲食用藥

等主題，開辟欄目面向廣大人民群眾做好經(jīng)常性普及宣傳，努力營(yíng)造確保廣大群眾飲食用藥安全的良好環(huán)境。

四、具體要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo), 靠實(shí)責(zé)任。政府已把推行“食品藥品兩網(wǎng)”建設(shè)、保障農(nóng)村群眾飲食用藥安全列入重要議事日程。為切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，特成立市農(nóng)村食品藥品兩網(wǎng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：嘉峪關(guān)市市委常委、副市長(zhǎng)楊偉

副組長(zhǎng)：市食品藥品監(jiān)督管理局局長(zhǎng)胡生光

市郊區(qū)工作辦主任王鐵

成員：市食品藥品監(jiān)督管理局副局長(zhǎng)鄭旭東

市工商局

市商務(wù)局

市衛(wèi)生局

市農(nóng)林局

市質(zhì)監(jiān)局

市物價(jià)局

市教育局

市文化局

峪泉鎮(zhèn)

文殊鎮(zhèn)

新城鎮(zhèn)

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在市食品藥品監(jiān)督管理局，由鄭旭東同志負(fù)責(zé)。各鎮(zhèn)要建立以主管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的“食品藥品兩網(wǎng)”建設(shè)領(lǐng)

導(dǎo)小組，并設(shè)置獨(dú)立的辦公場(chǎng)所（室），配備工作人員，負(fù)責(zé)具體工作。并盡力解決好農(nóng)村“食品藥品兩網(wǎng)”建設(shè)的工作經(jīng)費(fèi)。

2、強(qiáng)化督查，嚴(yán)格考核。市農(nóng)村食品藥品兩網(wǎng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)各鎮(zhèn)、各部門實(shí)施“食品藥品兩網(wǎng)”建設(shè)和“食品藥品放心工程”工作定期不定期的進(jìn)行督促檢查。各鎮(zhèn)政府和各職能部門也要對(duì)本轄區(qū)、本系統(tǒng)的工作加強(qiáng)督促檢查，確保工作落實(shí)。市政府已將食品藥品安全納入政府目標(biāo)考核體系，進(jìn)行考核。各級(jí)政府也要把食品藥品安全納入工作責(zé)任目標(biāo)進(jìn)行考核。要建立健全食品藥品安全事故責(zé)任追究制度，對(duì)職責(zé)不明確、責(zé)任不落實(shí)，以及對(duì)食品藥品監(jiān)管不力、造成惡劣影響或引發(fā)食品藥品安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員的責(zé)任。

3、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。各級(jí)政府及有關(guān)職能部門要積極開展食品藥品安全宣傳活動(dòng)，使飲食用藥安全進(jìn)村社、進(jìn)校園。要充分利用各種媒體和宣傳陣地，開辦飲食用藥安全欄目，及時(shí)宣傳報(bào)道各鎮(zhèn)、村及各部門推進(jìn)“食品藥品兩網(wǎng)”建設(shè)、實(shí)施“食品藥品放心工程”進(jìn)展情況，對(duì)重大食品藥品安全案件的查處情況，也要及時(shí)跟蹤、準(zhǔn)確報(bào)道，努力營(yíng)造人人關(guān)心食品藥品安全、人人重視食品藥品安全的良好社會(huì)氛圍。

第五篇：工業(yè)園區(qū)建設(shè)工作意見

同志們：

召開今天這次會(huì)議的目的主要有兩個(gè)：一是通過項(xiàng)目拉練，檢驗(yàn)今年以來(lái)的項(xiàng)目成果，對(duì)重點(diǎn)工作進(jìn)行再動(dòng)員和部署；二是進(jìn)一步加強(qiáng)各部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào)意識(shí)，確保全年目標(biāo)任務(wù)的完成。上午我們利用半天的時(shí)間，現(xiàn)場(chǎng)觀摩了10個(gè)重點(diǎn)

在建項(xiàng)目，雖然時(shí)間較短，看的項(xiàng)目不全，但這些項(xiàng)目都具有一定的代表性，基本上反映了全區(qū)項(xiàng)目建設(shè)的整體狀況。大家邊看邊議，相互觀摩相互討論，效果很好。希望大家通過這次觀摩會(huì)，進(jìn)一步振奮精神，鼓舞士氣，堅(jiān)定信心，加快發(fā)展，使全區(qū)項(xiàng)目建設(shè)的整體水平再上一個(gè)新臺(tái)階，推動(dòng)全區(qū)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。剛才，春海同志對(duì)項(xiàng)目及園區(qū)建設(shè)工作講了很好的意見，我都贊同，希望大家認(rèn)真貫徹落實(shí)。下面，我再?gòu)?qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見。

一、認(rèn)清形勢(shì)，明確差距，切實(shí)增強(qiáng)抓項(xiàng)目促發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感

可以說(shuō)，沒有項(xiàng)目，就沒有發(fā)展，沒有大的項(xiàng)目，就沒有大的發(fā)展。毋庸置疑，項(xiàng)目是立區(qū)之本，是發(fā)展之基，項(xiàng)目建設(shè)是拉動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的決定因素。

自從今年以來(lái)，各鎮(zhèn)、園區(qū)對(duì)項(xiàng)目及園區(qū)建設(shè)認(rèn)識(shí)有了新的提高，重視程度明顯加強(qiáng)，工作力度普遍加大。比如，北部工業(yè)區(qū)加大對(duì)XX整體搬遷、Z城創(chuàng)業(yè)中心、商務(wù)中心等重大項(xiàng)目建設(shè)；東港鎮(zhèn)積極啟動(dòng)XXX臨港工業(yè)園建設(shè)，廣泛開展招商引資活動(dòng)；XX鎮(zhèn)彩龍商品批發(fā)市場(chǎng)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度迅速，并且依托宏旨真空吸砂機(jī)項(xiàng)目，積極推進(jìn)園區(qū)建設(shè)；海陽(yáng)鎮(zhèn)依托位置特點(diǎn)，大力推進(jìn)興龍輪轂項(xiàng)目征地工作，并努力爭(zhēng)取到200畝建設(shè)用地指標(biāo)；西港鎮(zhèn)對(duì)酒店、旅游類項(xiàng)目大力開發(fā)建設(shè)；北港鎮(zhèn)利用自身資源優(yōu)勢(shì)，謀劃包裝寺爾山項(xiàng)目；太陽(yáng)城推進(jìn)了太陽(yáng)城三期建設(shè)；園林局在前夕圓滿的完成了XX植物園開園任務(wù)；旅游局從全市規(guī)劃角度出發(fā)，謀劃了XXX片區(qū)改造及XX路片區(qū)改造項(xiàng)目。

同時(shí)，大家還必須清醒看到項(xiàng)目建設(shè)工作中存在的問題和差距，切實(shí)增強(qiáng)憂患意識(shí)和緊迫意識(shí)?？v向比較，我們的成績(jī)突出，但橫向比較，從全市的發(fā)展態(tài)勢(shì)來(lái)看，我們還存在很大差距。實(shí)事求是地講，我們的成績(jī)更多地是與我們自己過去比，是在低水平上的前進(jìn)和提高，雖然發(fā)展速度比較快，但經(jīng)濟(jì)總量小，結(jié)構(gòu)層次低，存在的問題仍不容忽視。

深層次分析造成上述問題的原因，我覺得有八條：一是整體氛圍不夠，有些地方缺乏加快發(fā)展的壓力感和緊迫感，缺乏創(chuàng)業(yè)的激情。二是抓項(xiàng)目工作的體制機(jī)制不夠健全，沒有形成一套科學(xué)完整的目標(biāo)制定、項(xiàng)目謀劃、工作推動(dòng)、任務(wù)考核的管理辦法，包括有效的重點(diǎn)項(xiàng)目通報(bào)、督導(dǎo)、考核制度。三是園區(qū)工作跟不上，管理模式落后，基礎(chǔ)建設(shè)滯后，招商隊(duì)伍素質(zhì)偏低。去年以來(lái)，我反復(fù)講過幾次，園區(qū)建設(shè)要搞好規(guī)劃和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，多條腿走路，依托企業(yè)來(lái)建設(shè)和管理。但事實(shí)求實(shí)地講，有的園區(qū)至今動(dòng)作不大。四是項(xiàng)目建設(shè)的辦法不夠多、作風(fēng)不夠硬。這里既有思路不寬的問題，也有操作層面的問題，辦法不多，不敢碰硬，遇到土地、資金等難題就開始退縮，等著上級(jí)給政策、出路子，自己想辦法不夠。五是大項(xiàng)目、好項(xiàng)目仍然偏少。雖然今年我區(qū)在億元項(xiàng)目在總體規(guī)模及數(shù)量上不斷上漲，但單一個(gè)體規(guī)模還偏小，缺乏50億元甚至是百億元的大項(xiàng)目、好項(xiàng)目。有的地方缺乏可看的大項(xiàng)目，即使有，也是喊了多年的、一般性的項(xiàng)目。六是工程前期工作進(jìn)展緩慢。涉及立項(xiàng)、勘察設(shè)計(jì)、開工手續(xù)等等，辦理手續(xù)繁雜，制約因素較多。部分單位責(zé)任人專業(yè)知識(shí)缺乏，對(duì)相關(guān)政策了解不清，造成工程進(jìn)展緩慢。與開工一批、投產(chǎn)一批、謀劃一批、儲(chǔ)備一批的要求差距較大。七是項(xiàng)目?jī)?chǔ)備工作比較滯后，雖然儲(chǔ)備項(xiàng)目從數(shù)量上逐年遞增，但由于對(duì)重大項(xiàng)目的前期調(diào)研、效益預(yù)測(cè)不到位，工作比較被動(dòng)。八是投資環(huán)境還需進(jìn)一步改善，部門之間、行業(yè)之間相互協(xié)作，共謀大局的意識(shí)有待提高。

能不能破解關(guān)鍵要看領(lǐng)導(dǎo)的決心和魄力，土地問題不好解決，有的地方照樣一拿就是幾百畝建設(shè)用地指標(biāo)。我看關(guān)鍵還是壓力不夠，精力不集中，壓力夠了，精力集中了，辦法一定能夠想出來(lái)。

項(xiàng)目是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的載體、發(fā)展的支撐、發(fā)展的依托，是擴(kuò)充經(jīng)濟(jì)總量，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式和優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的重要抓手，更是我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。雖然國(guó)家宏觀調(diào)控力度不斷加大，但發(fā)展經(jīng)濟(jì)的主體地位沒有改變，從總體上看，仍是機(jī)

遇大于挑戰(zhàn)。因此，各有關(guān)部門、各單位要切實(shí)認(rèn)識(shí)項(xiàng)目建設(shè)的重要性，充分抓住機(jī)遇，把握投資導(dǎo)向，以強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感，共同推動(dòng)全區(qū)重大項(xiàng)目建設(shè)工作上規(guī)模、上水平。

二、鎖定目標(biāo)，完善措施，全面完成今年項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)

我這一路觀摩各鎮(zhèn)、園區(qū)，并不是搞形式主義，不是隨便看一看，走一走，而是把了解情況與調(diào)動(dòng)積極性結(jié)合起來(lái)，一路上講的就是要抓經(jīng)濟(jì)工作，抓重點(diǎn)項(xiàng)目。我們要把科學(xué)發(fā)展作為頭頂大事，就必須抓大項(xiàng)目、抓好項(xiàng)目，抓重點(diǎn)項(xiàng)目。我反復(fù)講了一個(gè)觀點(diǎn)，只有抓住項(xiàng)目，才能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，才能增強(qiáng)發(fā)展的后勁，也才能增強(qiáng)全區(qū)人民的信心，一個(gè)地方長(zhǎng)期沒有項(xiàng)目，老百姓能有什么信心呀?，F(xiàn)在，光憑嘴巴講是不行的，非得抓出成效來(lái)。我們每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部都要立足全區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局，撲下身子抓發(fā)展，會(huì)議要開，文件要發(fā)，話也得講，但最后一定得落實(shí)到項(xiàng)目上來(lái)。今年，市下達(dá)我區(qū)確定生產(chǎn)性項(xiàng)目建設(shè)考核指標(biāo)新開工億元以上項(xiàng)目10項(xiàng)、千萬(wàn)元至億元項(xiàng)目18項(xiàng)，竣工億元以上項(xiàng)目5項(xiàng)、千萬(wàn)元至億元項(xiàng)目13項(xiàng)。已經(jīng)完成新開工億元以上項(xiàng)目6項(xiàng)（包含耀華8條生產(chǎn)線）、千萬(wàn)元至億元項(xiàng)目14項(xiàng)，竣工億元以上項(xiàng)目1項(xiàng)、千萬(wàn)元至億元項(xiàng)目7項(xiàng)。目前已進(jìn)入9月份，距離全年項(xiàng)目指標(biāo)考核時(shí)日不多。同時(shí)，由于我市舉辦奧足賽的原因，今年的項(xiàng)目建設(shè)時(shí)間也將大大縮短。時(shí)間緊迫，任務(wù)艱巨。為了圓滿完成這一目標(biāo)，必須強(qiáng)力推進(jìn)。做到“三個(gè)圍繞，兩個(gè)加強(qiáng)，一個(gè)并重”。

“二個(gè)圍繞”： 項(xiàng)目建設(shè)是經(jīng)濟(jì)工作的著力點(diǎn)，也是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的有效載體。結(jié)構(gòu)調(diào)整、環(huán)境保護(hù)、自主創(chuàng)新、關(guān)注民生等等，都要通過項(xiàng)目建設(shè)來(lái)實(shí)現(xiàn)。

一是圍繞結(jié)構(gòu)調(diào)整抓項(xiàng)目。按照我區(qū)產(chǎn)業(yè)定位要求，要高度重視發(fā)展服務(wù)業(yè)，壯大提升優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，積極培育高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，進(jìn)一步增強(qiáng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)實(shí)力。一要突出發(fā)展服務(wù)業(yè)。努力促成中首物流、清澤建材、北方物流等項(xiàng)目開工建設(shè)，渤通物流、奧通物流、彩龍商品批發(fā)市場(chǎng)等項(xiàng)目竣工投入使用；要提升旅游業(yè)，抓好東山道南片區(qū)開發(fā)、開灤路片區(qū)改造等項(xiàng)目招商；全力推進(jìn)法云寺復(fù)建二期、香格里拉五星級(jí)酒店、韓國(guó)樂天等特色旅游項(xiàng)目；要大力發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，深入挖掘區(qū)內(nèi)各大商務(wù)寫字樓的經(jīng)濟(jì)潛力，圍繞高品質(zhì)的樓宇開展招商引資，積極發(fā)展服務(wù)外包、文化產(chǎn)業(yè)特別是文化創(chuàng)意等新興產(chǎn)業(yè)。二要壯大提升優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)。要提升壯大玻璃產(chǎn)業(yè)。加快推進(jìn)xxxxxxxxx等項(xiàng)目建設(shè)，全面提升玻璃產(chǎn)業(yè)的綜合競(jìng)爭(zhēng)力；要著力發(fā)展裝備制造業(yè)。加快推進(jìn)山船重工、30萬(wàn)噸造船等項(xiàng)目建設(shè)，擴(kuò)大成套設(shè)備、重大裝備生產(chǎn)規(guī)模；要加快發(fā)展金屬壓延業(yè)。全力推進(jìn)美鋁渤鋁、興龍輪轂等項(xiàng)目，打造板材、大型機(jī)械配套加工基地。要培育壯大糧油食品加工業(yè)。加快4003廠搬遷改造，廣泛開展農(nóng)產(chǎn)品宣傳。三要培育高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)。利用南資北移這一有利時(shí)機(jī)，加大對(duì)臺(tái)資及其他電子制造企業(yè)招商引資力度，著力扶持隆通電子、鑫起源節(jié)能科技等項(xiàng)目建設(shè)，促進(jìn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)迅速擴(kuò)張。四要大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。堅(jiān)持發(fā)展城郊特色型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，加快推進(jìn)百果園采摘、綠色科技園、牧羊源羊肉產(chǎn)品加工等項(xiàng)目建設(shè)，積極發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)。

二是圍繞“兩極帶動(dòng)、五鎮(zhèn)并進(jìn)、多元發(fā)展”的產(chǎn)業(yè)布局，突出抓好“三個(gè)平臺(tái)”、“四個(gè)支點(diǎn)”。著力優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局。

一要完善“三個(gè)平臺(tái)”（即北部工業(yè)區(qū)、臨港工業(yè)園和臨港物流園）。一要深入推進(jìn)北部工業(yè)區(qū)建設(shè)。按照《北部片區(qū)綜合開發(fā)規(guī)劃》制定具體的實(shí)施方案，全面推進(jìn)開發(fā)建設(shè)。積極培育都市型工業(yè)，進(jìn)一步提升玻璃、電子產(chǎn)業(yè)，打造大北部工業(yè)區(qū)配套發(fā)展基地和北部工業(yè)新城。加快推進(jìn)完成商務(wù)中心工程，實(shí)施xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

等基礎(chǔ)設(shè)施配套。二要加快東部臨港產(chǎn)業(yè)區(qū)（臨港工業(yè)園、臨港物流園）建設(shè)步伐。加大基礎(chǔ)設(shè)施投入，謀劃啟動(dòng)龍港路建設(shè)。積極爭(zhēng)取市區(qū)相關(guān)部門的支持，科學(xué)謀劃包裝項(xiàng)目，爭(zhēng)取列入省重點(diǎn)，取得建設(shè)土地指標(biāo)。加快推進(jìn)法國(guó)圣戈班紙面石膏板、環(huán)保熱電、渤通物流等項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)大項(xiàng)目建設(shè)帶動(dòng)園區(qū)發(fā)展。要保證北部工業(yè)區(qū)、東部臨港產(chǎn)業(yè)區(qū)（臨港工業(yè)園、臨港物流園）“正名”工作取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，列入省級(jí)園區(qū)。二要筑就“四個(gè)支點(diǎn)”（即XX、西港、北港、海陽(yáng)四個(gè)鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)）。各鎮(zhèn)從鎮(zhèn)域?qū)嶋H出發(fā)，精心謀劃經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，制定鎮(zhèn)域產(chǎn)業(yè)園區(qū)發(fā)展規(guī)劃，加快項(xiàng)目引進(jìn)，完善基礎(chǔ)設(shè)施，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)小區(qū)建設(shè)，培育壯大特色產(chǎn)業(yè)。

“兩個(gè)加強(qiáng)”，一是加強(qiáng)項(xiàng)目?jī)?chǔ)備。項(xiàng)目?jī)?chǔ)備、策劃等前期性工作是關(guān)系我們能否形成合理的項(xiàng)目梯隊(duì)，實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的重要因素，只有項(xiàng)目?jī)?chǔ)備更加充分一些，項(xiàng)目數(shù)量和質(zhì)量更高一些，才能起到可供選擇和有備無(wú)患的實(shí)際效果。要精心篩選項(xiàng)目，善于捕捉項(xiàng)目信息，拓寬思路，超前性開發(fā)、前瞻性儲(chǔ)備、戰(zhàn)略性部署。各部門、各單位必須引起高度重視，抓緊謀劃一批具有全局性和較強(qiáng)帶動(dòng)性的重大項(xiàng)目，完善論證資料，建立充實(shí)項(xiàng)目庫(kù)，形成儲(chǔ)備一批、開工一批、竣工一批的良性發(fā)展格局。二是加強(qiáng)溝通協(xié)作。項(xiàng)目建設(shè)往往涉及多個(gè)環(huán)節(jié)、多個(gè)部門、多個(gè)行業(yè)，有的需要爭(zhēng)取上級(jí)部門的支持，有的需要其它部門的配合，所以說(shuō)，加強(qiáng)溝通協(xié)作，對(duì)于項(xiàng)目建設(shè)的順利推進(jìn)至關(guān)重要。各項(xiàng)目建設(shè)單位作為建設(shè)任務(wù)的直接承擔(dān)者，要積極、主動(dòng)地進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)，包括與上級(jí)部門的上下溝通，與其它部門、行業(yè)的左右溝通，努力贏得上級(jí)部門的支持，兄弟單位的配合，為項(xiàng)目建設(shè)的順利推進(jìn)爭(zhēng)取主動(dòng)。非項(xiàng)目責(zé)任單位也不能認(rèn)為自己沒有承擔(dān)建設(shè)任務(wù)，就等閑視之，要從大局著眼，從整體利益考慮，多方給予建設(shè)單位以大力支持和配合，共同服務(wù)于項(xiàng)目建設(shè)大局，心往一處想，勁往一處使，形成加快發(fā)展的強(qiáng)大合力。

“一個(gè)并重”，即項(xiàng)目進(jìn)度與質(zhì)量并重。在項(xiàng)目進(jìn)度上，要按照“能快則快盡量快”的要求加速推進(jìn)，盡量把時(shí)間往前趕，盡量把工期往前排，對(duì)已經(jīng)開工的項(xiàng)目，要搶時(shí)間，爭(zhēng)速度，努力縮短施工周期；對(duì)具備開工條件的項(xiàng)目，要積極創(chuàng)造條件，爭(zhēng)取項(xiàng)目早開工、早建設(shè)；對(duì)還處于項(xiàng)目前期的工程，要成熟一個(gè)上一個(gè)，趕工期、搶進(jìn)度，確保如期完成建設(shè)任務(wù)。在質(zhì)量上，嚴(yán)把工程質(zhì)量關(guān)，確保工程質(zhì)量和工程安全，要堅(jiān)持建優(yōu)質(zhì)工程、放心工程的要求保質(zhì)保量完成。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化推進(jìn)項(xiàng)目及園區(qū)建設(shè)

一是要強(qiáng)化重大項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)分包責(zé)任制。根據(jù)“在談項(xiàng)目抓簽約、簽約項(xiàng)目抓開工、在建項(xiàng)目抓投產(chǎn)、投產(chǎn)項(xiàng)目抓增資、相關(guān)聯(lián)項(xiàng)目抓配套”的思路，實(shí)行“一名領(lǐng)導(dǎo)牽頭、一個(gè)班子服務(wù)、一個(gè)部門負(fù)責(zé)、一抓到底”的工作落實(shí)機(jī)制，做到“四定四包”，即定時(shí)間、定目標(biāo)、定責(zé)任、定獎(jiǎng)懲，包當(dāng)年投入資金到位、包相關(guān)政策落實(shí)到位、包項(xiàng)目建設(shè)中重大問題協(xié)調(diào)解決到位、包項(xiàng)目建設(shè)形象進(jìn)度和工程質(zhì)量到位，努力提高項(xiàng)目履約率、資金到位率、投產(chǎn)達(dá)產(chǎn)率。二是要建立完善項(xiàng)目建設(shè)督查考核機(jī)制。把項(xiàng)目建設(shè)和服務(wù)工作作為考核各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部政績(jī)的重要內(nèi)容。對(duì)列入省市重點(diǎn)項(xiàng)目，實(shí)行集中調(diào)度制度和專項(xiàng)督查制度，加大推進(jìn)力度。

同志們，做好項(xiàng)目建設(shè)工作對(duì)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展意義重大、影響深遠(yuǎn)。全區(qū)上下一定要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，牢固樹立項(xiàng)目第一、發(fā)展第一的思想，以更大的決心，更高的熱情，更快的速度，銳意進(jìn)取，扎實(shí)工作，加快推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)，以項(xiàng)目建設(shè)的新成就，開創(chuàng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新局面。