第一篇：羊市鎮(zhèn)中心小學少年宮建設方案

奉節(jié)縣羊市鎮(zhèn)中心小學鄉(xiāng)村少年宮活動計劃及實施方案

（2014—2015學年度第二學期）

為全面貫徹落實中共中央、國務院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的文件精神，并結(jié)合市文明辦、奉節(jié)縣教委關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《鄉(xiāng)村學校少年宮考核評估細則（試行）》的具體要求，本學期我校鄉(xiāng)村學校少年宮著力在基礎建設、組織管理、科學規(guī)劃、資金使用、活動開展及運行效果等六個方面做好少年宮項目建設的各項工作，尤其在具體落實大力推動農(nóng)村未成年人課外活動場所建設，滿足農(nóng)村未成年人的精神文化需求，進一步把農(nóng)村未成年人思想道德建設引向深入，提高農(nóng)村教育水平和實現(xiàn)農(nóng)村孩子綜合素質(zhì)提高方面有更進一步的提升。按照中央、省、市、縣文明辦的要求，并參照《奉節(jié)縣鄉(xiāng)村少年宮建設工作實施細則》（試行）的工作安排，結(jié)合我校鄉(xiāng)村少年宮項目建設操作經(jīng)驗和運行實際情況，特制定本活動方案：

一、指導思想

為全面貫徹落實中共中央、國務院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，堅持科學發(fā)展觀，堅持以人為本，貫徹中共十八大精神，促進農(nóng)村孩子的健康成長和全面發(fā)展，推動和諧社會、和諧校園建設，鞏固和提高鄉(xiāng)村少年宮活動成果，學習借鑒外地的成功經(jīng)驗和做法，通過我校未成年人課外活動場所建設、師資建設和活動開展，推動我校學生綜合素質(zhì)的提高和特殊技能的發(fā)展。

二、活動原則

充分利用我校已有的教學場地、器材、師資力量等教育資源，因地制宜做好規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)工作，充分用好中央彩票下?lián)艿摹班l(xiāng)村少年宮”建設專項資金和蕪湖市文明辦下?lián)艿摹班l(xiāng)村少年宮”建設專項資金，積極引進設施設備和各種先進的理念，并做好設施設備的后續(xù)管理和維護工作，堅持公益性和普及型的基本原則，全體學生自愿參加相應活動，學校所有活動場所、器材全面向?qū)W生和周邊適齡兒童免費開放。實現(xiàn)“鄉(xiāng)村少年宮”的長效運作。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮，真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮。

三、本學期工作重點及實施要求

（一）工作重點

1.做好宣傳發(fā)動工作。通過宣傳，特別是班主任老師的積極引導，幫助本班學生自愿選擇自己感興趣的“興趣小組”參加活動。根據(jù)以往的辦班經(jīng)驗，很多學生存在“僅憑一時熱情，缺乏恒心”的不足，著重教育學生，“興趣是學習最好的老師，堅持是成功無限的源泉”。結(jié)合課程輔助活動，全面落實課程計劃。

2.堅持傳統(tǒng)，力求創(chuàng)新。利用好本校已經(jīng)具有的優(yōu)勢資源，通過鄉(xiāng)村少年宮各種興趣小組和課程輔助活動的開展，突出學校的特色化辦學方向不動搖。本校近年來形成的體藝工作特色在縣內(nèi)有一定優(yōu)勢，組織好花樣跳繩等活動項目，不動搖；結(jié)合本校的地域特色及不同時節(jié)，通過鄉(xiāng)村少年宮這一主陣地，精心組織具有鄉(xiāng)土特色的社會實踐活動工作方向不動搖。

3.做好“一室兩用”工作。少年宮現(xiàn)有的功能室，在實際使用過程中，存在場地偏小的不足。在中少年宮專項資金中，前期已改造了電子閱覽室及原音樂教室（舞蹈室）。原有的六大功能室及科學實驗室、夢想空間教室結(jié)合使用。為使少年宮活動課正?；?，所有少年宮課表均與學校日課表兩表合一使用。

4.加強常規(guī)管理。為使我校少年宮各項活動科學化、規(guī)范化、制度化，本學期安排兼職工作人員5名分別承擔規(guī)劃、實施指導與督查、財務后勤、資料建設及評價評估工作，重點進行制度建設，規(guī)范少年宮各項制度、組織管理、策劃活動安排以及資料收集整理等工作。安排2名專項督查人員做好常規(guī)督查工作。

5.規(guī)范考核。制定具有可操作性的《羊市鎮(zhèn)中心小學鄉(xiāng)村少年宮工作考核辦法》，參照此辦法，對本校少年宮輔導員具體工作進行考核。

（二）實施要求 1.基礎建設

（1）場地場館：有滿足學生活動需求的室內(nèi)和室外活動場所，功能活動室在原有的音樂/舞蹈室、讀書朗誦室、棋類活動室、手工制作室、繪畫素描室、科技活動室、心理咨詢室、硬筆書法活動室、毛筆書法活動室、器樂演奏室（含鼓號隊、薩克斯、口風琴等）的基礎上，爭取添置美術(shù)室、音樂舞蹈室設施設備，各功能活動室內(nèi)部裝飾要求典雅大方，整潔有序，活動室入口配有功能活動室的主要功能、開放時間、教師信息等基本信息的室名標牌。少年宮入口的醒目處懸掛中央文明辦、國家財政部、國家教育部統(tǒng)一要求的標識牌。

（2）器材設備：根據(jù)師資力量和場地場館實際情況，配備德育類、藝術(shù)類、體育類、科普類等相應的設施器材，沒有挪用或改為他用的現(xiàn)象，所有器材設備需標注“羊市小學鄉(xiāng)村學校少年宮”標簽。

2.組織管理

（3）機構(gòu)健全（領(lǐng)導小組）

組 長：潘小平（全面負責少年宮的各項工作）

副組長：譚善友（主持少年宮的各項工作及項目指導，負責體育類活動指導）

周令方（負責少年宮的日?；顒?，組織開展協(xié)調(diào)工作，負責少年宮科技類活動指導）

成 員：易 東（負責少年宮的課程管理，各項活動督查考核及少年宮資料 收集歸檔、宣傳報道工作）

譚登明（負責少年宮的安全保衛(wèi)工作及書畫類活動指導）錢良偉（負責少年宮的設備維護、器材管理工作、后勤保障工作及財務工作）

（）

楊宏財（負責少年宮藝術(shù)類<音樂、舞蹈>活動指導）

領(lǐng)導小組下設“鄉(xiāng)村學校少年宮管理辦公室”（以下簡稱“辦公室”），由周令方任辦公室主任，辦公室下設項目指導組、項目管理組和督察組。

指導組（周令方<組長> 譚善友 易東 譚登明 吳建華）

項目管理組（潘小平<組長> 周令方 易東 譚登明 錢良偉）其中潘小平校長主持學校鄉(xiāng)村少年宮的整體規(guī)劃工作兼資料建設、周令方副校長負責學校少年宮的具體實施工作兼資料建設、錢良偉同志負責學校少年宮的財務后勤工作、易東同志負責學校少年宮的圖文影像信息整理歸檔工作。

督察組（潘小平<組長> 周令方 易東）由周令方、易東兩位同志分別對學校少年宮室外和室內(nèi)兩大類小組日常活動進行督查并進行日常評價和階段、期末評價等工作。

（4）制定規(guī)范。建立健全少年宮項目建設、使用和管理制度，包括工作制度、崗位職責、財務管理、考勤記錄等，所有制度上墻公布，清晰醒目。

（5）檔案詳實。做到一宮一檔，器材目錄、活動項目、學員名單、考勤登記制度規(guī)范等要進行分冊記錄和歸檔整理，各類活動資料留存?zhèn)洳椤?/p>

（6）安全有序。落實各項安全管理制度，有消防、通電、防盜等安全防護措施，確保使用安全，明確安全責任，確保無重大安全事故，無人身傷害事故發(fā)生。

3.科學規(guī)劃

（7）突出以樂促智、以技促能、以讀養(yǎng)德的基本功能，堅持公益性和普及型原則，不得開設特長班，興趣班等盈利性的活動項目。

（8）課程全面。立足現(xiàn)有師資、場地、設施等條件，廣泛開展球類、（武術(shù)）、棋類、歌詠、舞蹈、樂器、書畫、表演以及科技、手工制作，心理教育等活動項目，原則上活動項目不少于5項。

（9）師資達標。遴選專業(yè)水平和業(yè)務水平能力強的本校教師兼任輔導員，積極招募和動員思想素質(zhì)高、責任心強、有能力承擔課外輔導活動的先進人物、文體骨干、民間藝人等擔任志愿輔導員，保證活動正常開展。

4.資金使用

（10）?？顚Ｓ?。嚴格按照規(guī)定用途使用，不得截留、擠占、挪用少年宮項目專項資金。接受上級主管部門對我校鄉(xiāng)村學校少年宮項目專項資金管理和使用情況的審計、監(jiān)督、檢查，確保資金?？顚Ｓ?。

（11）合理使用。按照《中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學校少年宮項目資金使用實施辦法》規(guī)定，我校鄉(xiāng)村學校少年宮項目專項資金使用分兩大部分，一是修繕裝備費用，二是運行維護費用。專項資金使用做到財務規(guī)范、合理有效。

其中，修繕內(nèi)容主要包括：活動室（如音樂室、舞蹈室、手工制作室等）改建、燈具換置、地面平整、門窗修繕、墻體粉刷和加固等。

配置器材內(nèi)容包括德育類（圖書、報刊、影視光碟等）、藝術(shù)類（中西樂器、繪畫、雕刻工具、舞蹈服裝等）、體育類（球類、棋類、傳統(tǒng)游戲器械等）、科技制作類（陶藝、電工、木工、手工、標本、航模、機器人等）、其他類（電視機、DVD機、音響、游戲機等）。

運行費用指開展活動的鄉(xiāng)村學校少年宮日常運轉(zhuǎn)經(jīng)費，內(nèi)容主要包括：培訓鄉(xiāng)村學校少年宮管理人員、支付水電費、教師和輔導員午餐和交通費補助、活動場所日常維護等。

5.活動開展

（12）特色彰顯。重視基礎能力和基本技能的培養(yǎng)，積極開展生產(chǎn)勞動等實踐活動。

（13）德育扎實。按照建設社會主義核心價值體系的要求，深入推行做一個有道德的人主題實踐活動，大力普及文明禮儀教育，引導廣大未成年人養(yǎng)成良好行為習慣和高尚道德品質(zhì)。

（14）時間保證。正常上學時間周二及周四下午開展少年宮小組活動。6.運行效果

（15）成果展示。每學期至少組織一次綜合性文體比賽或展演，每學期舉辦一次科技實踐活動或勞動實踐活動，校內(nèi)有展示少年宮成效及學員作品的場所。

（16）特色創(chuàng)建。結(jié)合我校爭創(chuàng)書畫教育特色學校工作，做好我校鄉(xiāng)村學校少年宮的特色創(chuàng)建工作。

四、本學期具體安排 1.各輔導班設置及活動目標

（1）音樂（樂器）及舞蹈（韻律操）小組活動目標：

了解樂器的構(gòu)造、使用方法，以及衛(wèi)生要求；掌握不同樂器的演奏姿勢及正確的演奏方法；掌握樂器的基本演奏技巧，會看譜并演奏一些簡單的樂曲；學習一些基本的樂理知識，能看懂一些簡單的曲譜（簡譜），把握好節(jié)奏，唱準每個音符；唱歌時做到聲音洪亮、自然大方、有感情；讓學生在學習中感受美妙的音樂，培養(yǎng)其學習音樂的興趣和高尚的審美情趣。開設口風琴、豎笛、葫蘆絲、腰鼓班。通過活動，培養(yǎng)學生的節(jié)奏感和韻律感，在感受音樂的基礎上，有感情的進行律動，能夠隨著音樂的不同情緒，節(jié)奏以及節(jié)拍的變化，有表情的進行律動，模仿動作和即興表演，寓教育于舞蹈活動之中，使學生潛移默化的接受愛國主義、集體主義、行為規(guī)范、尊老愛幼的教育，讓每一位學生都在舞蹈活動中享受到美和歡樂。開設舞蹈組半。

（2）書畫小組活動目標：

通過書畫興趣小組的活動，使學生的書法、美術(shù)特長得到更好的發(fā)展。通過對書畫方面的學習，提高學生的感受能力和表現(xiàn)能力，進一步了解書法、美術(shù)的基本知識，提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。開設繪畫剪紙班、雕刻泥塑班、毛筆書法班、硬筆書法班。

（3）科技、手工制作小組活動目標：

通過學習，使學生學會基本的手工制作，提高學生的創(chuàng)造能力和動手動腦能力。開設科技模型班、手工制作班、微機活動班。

（4）閱讀朗誦小組活動目標：

激發(fā)學生的創(chuàng)新意識，調(diào)動學生良好品德的形成，陶冶學生的情操，促進學生汲取傳統(tǒng)文化營養(yǎng)，接受民族文化熏陶。學習朗讀技巧，朗讀時吐字清晰，發(fā)音正確，并能準確把握停頓和重音。能運用適合于所讀材料的恰當?shù)恼Z調(diào)和適中的語速十分流利地進行朗讀。能正確體會朗讀材料的思想感情，并且能通過朗讀把這種感情表達出來。開設經(jīng)典誦讀班。

（5）棋類活動小組活動目標

讓學生在輕松的環(huán)境中既培養(yǎng)了興趣又展示了特長，通過各種棋類的活動對學生的思維能力和意志訓練進行鍛煉與培養(yǎng)。通過活動不僅學習棋藝,更主要的是培養(yǎng)孩子們良好的行為、高尚的品德，遵守各類下棋規(guī)則。同時要培養(yǎng)孩子的良好棋風。開設中國象棋圍棋班、跳棋五子棋班。

（6）室外體育小組活動目標

培養(yǎng)學生對體育運動的興趣，學習和掌握基本活動技能，對學生的特長的培養(yǎng)。在訓練過程中努力培養(yǎng)學生守紀律、愛集體、懂禮貌、愛學習、勇于吃苦、意志頑強的品質(zhì)，使其能夠全面發(fā)展。開設籃球活動組、乒乓球活動組、羽毛球活動組、花樣跳繩活動組、鐵環(huán)小組、陀螺小組。

（7）科技小組活動目標

我們將在興趣小組實施過程中繼續(xù)實行雙選制度：活動前，計算機組根據(jù)每個教師的特點選擇輔導教師，同時根據(jù)課程的開設情況，鼓勵學生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇興趣小組。在老師的幫助下，學會觀察，學會分析，掌握技能，從而創(chuàng)造真正屬于自己的專業(yè)特長。開設微機班。

2.活動措施

（1）定期檢查。定期檢查活動情況，并且有訓練任務，促進活動順利開展。（2）舉辦各種活動。舉辦各種類型的報告會、展示會和文藝演出等活動，形成活動特色。

（3）鞏固活動成果。積極組織多種形式的競賽活動，每次活動評選優(yōu)秀作

品，出作品專欄等，提高小組成員的學習興趣及鞏固活動成果。

（4）規(guī)范活動過程。各輔導老師要根據(jù)學生的愛好、特長，在學生自愿參加的基礎上，在班主任的協(xié)助下，確定輔導班學生名單，制訂各組的輔導計劃，包括有活動目標、活動措施、活動內(nèi)容、學生名單等，每次活動，提前一天上交活動計劃，開展活動前做好點名、學生簽名及相應的記錄工作以備查。

（5）開展集體展演活動。舉辦一次少年宮成果集體展示活動。

（6）統(tǒng)一考勤考核。輔導教師實行統(tǒng)一考勤考核制度。每學期結(jié)束，根據(jù)考核情況，周二、周四下午的活動按每半天20元的補助，按實際課時數(shù)進行核算。

3.活動評價

制定《奉節(jié)縣羊市鎮(zhèn)中心小學鄉(xiāng)村少年宮工作考核辦法》，對各輔導班進行平時活動開展進行考核，每學期舉行一次現(xiàn)場成果展示，測評。

校內(nèi)輔導員（37人）：略

4.輔導班活動開展時間、場地、輔導員具體安排（1）時間安排：每周二、四下午兩節(jié)課。（2）場地及師資安排表 5.項目規(guī)劃、實施、考核等工作

（1）潘小平校長主持鄉(xiāng)村學校少年宮的整體規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)工作，突出安全督查，兼資料建設指導與落實工作。

（2）周令方和易東分別負責學校少年宮的室內(nèi)、室外活動小組的具體實施工作兼資料建設，并做好與我校鄉(xiāng)村學校少年宮管理辦公室下設的督察、評價組工作的對接。此外，周令方負責平時資料搜集工作，李良田做好少年宮成果策劃、展演、匯報等工作。

（3）錢良偉負責學校少年宮的財務后勤工作，著力抓好我校鄉(xiāng)村學校少年宮項目實施的財務賬目及相關(guān)資料整理歸檔工作。

（4）謝義友、易東負責學校少年宮活動及迎檢等圖文、影像信息采集（報導）、整理歸檔工作。

新林小學鄉(xiāng)村學校少年宮

第二篇：羊口中心小學鄉(xiāng)村少年宮工作總結(jié)

羊口中心小學鄉(xiāng)村少年宮活動總結(jié)

羊口中心小學鄉(xiāng)村少年宮在上級的領(lǐng)導下，以培養(yǎng)學生的興趣、愛好和滿足學生課外活動要求為目的，以全面推進少年兒童素質(zhì)教育為主線，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學校少年宮的特殊教育職能，現(xiàn)將我校少年宮一年來開展各項工作情況總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導，提高認識

學校成立了“鄉(xiāng)村少年宮”專項組織機構(gòu)，由校長丁其永擔任少年宮主要的領(lǐng)導責任人，并下設活動辦公室。及時傳達上級文件、宣布實施方案、觀看先進學校的視頻資料、領(lǐng)導小組成員作動員講話，使開展“鄉(xiāng)村少年宮”活動的目的意義、目標要求、預期效果等做到人人皆知，起到了很好的宣傳動員作用。

二、健全機制，強化管理

1、制定了切實可行的少年宮活動實施方案，建設規(guī)劃。根據(jù)我校的特點建設了德育活動類、藝術(shù)活動類、美術(shù)活動類、體育活動類、技能培訓類、班級特色活動類、其它活動類共七項，并且我校加大了設施設備的修繕、添置投入，用于少年宮的建設和發(fā)展。堅持一室多用，一地多用的原則對教學設施進行合理有效的改造整合，有籃球場、乒乓球臺等體育運動場地，并添置了相關(guān)體育運動器材；有圖書室、閱覽室；有標準實驗室和準備保管室，可用于科普實驗操作；有多媒體室，用于少年兒童現(xiàn)代信息技術(shù)教育；有文化藝術(shù)活動室，用于文藝訓練、展演；有綜合實踐園，可用于少年兒童進行生產(chǎn)勞動實踐教育活動?，F(xiàn)有場地設施能基本滿足少年兒童教育學習活動需要。

2、著力抓好管理，確保少年宮活動質(zhì)量，強化師資隊伍素質(zhì)，進一步提高人才培養(yǎng)能力。扎實抓好了師資隊伍建設、課堂教學及少年宮活動質(zhì)量，讓少年兒童及在校學生學得滿意、玩得開心、活得充實，讓家長放心。今年來，我們在校內(nèi)校外廣泛選聘了德才能兼?zhèn)涞膶＜媛気o導員10余名，包含音樂、體育、書法、繪畫、舞蹈等方面。做到了每個學科、項目活動都有一名教師或輔導員全面負責、督促、指導。使得少年宮活動逐步趨于規(guī)范化、學科化，努力實現(xiàn)活動過程最優(yōu)化、有效化。

3、時間保障：結(jié)合鄉(xiāng)村少年宮活動的要求，為了使更多的孩子參與到少年宮組織的活動中來，學校將每班的校園活動課作為少年宮常規(guī)活動時間。周六、周日以及其他節(jié)假日全面開放場地和設施，充分保障孩子在少年宮學習活動的時間。并且打造特色“四點半學?！保饕槍Ψ艑W后無人照看的學生。學校每天安排教師進行專門照看，在保證安全的前提下通過對學生的積極引導，使學生能夠互幫互助，如互相檢查作業(yè)、背課文、聽寫生字等，培養(yǎng)兒童的團結(jié)互助精神。同時探索“學習+興趣”的服務模式，定期開展興趣小組和素質(zhì)拓展活動。使兒童不僅能夠?qū)W會自主學習，而且通過交流展示收獲自信和成就感，實現(xiàn)自我發(fā)展。

建立健全相關(guān)制度。每個興趣小組我們都建立了相關(guān)組織制度。

三、適時開展活動

我校以鄉(xiāng)村學校少年宮為平臺，適時開展主題鮮明的道德實踐活動和豐富多彩的文娛活動。

1.開展“做一個有道德的人”實踐活動。

在重大節(jié)日、紀念日以及某些有特殊意義的紀念日，利用少年宮這一平臺開展了道德、法制、國情安全等教育活動，如開展 “弘揚民族精神活動月”、“學雷鋒活動月”等主題實踐活動?；顒佑杏媱?、有過程、有實效。同時利用多媒體教室開展百部愛國主義影片進校園活動，每學期至少組織學生觀看一部愛國主義影片，充分發(fā)揮了少年宮的教育功效。

2．開展“國學經(jīng)典進校園”讀書活動

結(jié)合我校實際開展了“國學經(jīng)典誦讀”讀書活動，從分利用圖書室、閱覽室育人資源，定時向教師、學生開放。同時校內(nèi)組織讀書征文評比等競賽活動，形式多樣，內(nèi)容豐富，收效甚佳。

3、積極開展科普活動

開展經(jīng)常性的科普教育活動，讓學生在學中做，在做中學。在科技創(chuàng)新活動中，我校組織學生開展了“科技創(chuàng)新”系列活動，使廣大學生切身體會到科普在我身邊，傳統(tǒng)教育無處不在。

此外，我校還開展了少年科技創(chuàng)作大賽，廣泛征集全校師生手工制作、科幻畫創(chuàng)作、等優(yōu)秀作品。

四、存在的問題

資金的缺乏、陣地空間狹小，限制和制約了我?！班l(xiāng)村少年宮”的發(fā)展和壯大。特長教師缺乏，也局限了活動項目的開展。

五、今后的打算與規(guī)劃

1、完善“鄉(xiāng)村少年宮”的硬件建設，在充分利用學?，F(xiàn)有設施的基礎上，多方籌措資金，改擴建“鄉(xiāng)村少年宮”，同時爭取上級資金為各個活動室添置更加充足的活動器材，使其硬件建設達到較高水平，為學生提供高質(zhì)量的服務。

2、加強師資培訓，加強對外學習交流，學習兄弟單位先進經(jīng)驗，把我?！班l(xiāng)村少年宮”工作做得更加完善。

3、繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我?！班l(xiāng)村學校少年宮”開展的項目逐漸增多，面向社會，使規(guī)模和氣勢逐漸壯大，真正滿足鄉(xiāng)村少年兒童課外生活的需求。讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現(xiàn)快樂學習、全面發(fā)展、健康成長。

總之，鄉(xiāng)村少年宮的建成使用，已使我校師生受益，通過活動的開展，拓寬了學生的知識面，開闊了學生視野，豐富了學生的課外生活，加強了自身道德素質(zhì)修養(yǎng)，促進了學生身心健康。受到了學生和家長的廣泛贊譽和社會的高度評價。我校全體教師將以高度的敬業(yè)、奉獻精神和良好的精神狀態(tài)，為鄉(xiāng)村學校少年宮建設做出更大的努力。

第三篇：渡江中心小學鄉(xiāng)村少年宮建設

渡江中心小學鄉(xiāng)村少年宮建設

為全面貫徹落實黨的教育方針，深入貫徹實施素質(zhì)教育，促進學生的全面發(fā)展，我校在2012年10月啟動了“渡江中心小學鄉(xiāng)村少年宮”建設工程。我校少年宮建設的總體目標是：以貼近和服務廣大未成年人為宗旨，以形成社會主義核心價值體系為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以鄉(xiāng)村少年宮為主陣地，逐步構(gòu)建課內(nèi)與課外結(jié)合、校內(nèi)與校外配合、學校與學校聯(lián)合，布局合理、功能完備、資源共享互補，辦成具有渡江中心小學特色的未成年人思想道德建設體系。培養(yǎng)學生的興趣和愛好，滿足學生的課外活動需求，實現(xiàn)快樂學習，健康成長，全面發(fā)展，使“少年宮”成為孩子喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地。

一、鄉(xiāng)村學校少年宮的規(guī)劃部署

1、校園基本建設

渡江中心小學是一所公辦全日完制完小。學?，F(xiàn)有12個教學班，在校教師32人，學生544人，占地面積21230平方米，建筑面積2355平方米，綠化面積690平方米，校園規(guī)劃布局合理，教育教學設施齊備，文化底蘊深厚，環(huán)境優(yōu)美，與育人氛圍相得益彰。

2、校園文化建設

校園規(guī)劃完整統(tǒng)一，布局合理，具有與教學教研同步進行的學生活動基地。相對獨立的少年宮活動區(qū)，鄉(xiāng)村少年宮銘牌懸掛得當、醒目。校園環(huán)境整潔有序，無亂堆、亂放、亂建現(xiàn)象，地面無雜物，墻面無污損，無衛(wèi)生死角。少年宮活動場所各個功能教室，窗明幾凈，物件安置有序。校園、廊道、活動教室等布置富有文化內(nèi)涵，高雅、大氣，符合活動項目特點，體現(xiàn)教育功能。加強班級或活動室文化建設的指導和管理，切實提高班級文化建設水平。活動室管理制度、活動室銘牌等張貼、懸掛得當。

3、資金投入情況

加大投入，經(jīng)費保障到位 辦宮以來，堅持多方籌資加大建設投入，依托學校一室多用、一地多用、一師多用先后投入近30 萬元用于活動場地修繕改造及 設施設備整合采購。特別是今年來用好了中央彩票專項資金20萬元，在原有辦宮條件的基礎上狠抓活動場地修繕、設施設備的采購、安裝工作，其中場地修繕用資 6萬，通過政府采購購買設 備器材用資 14萬，現(xiàn)已擁有書畫活動室 1 間，音樂活動室 1 間，棋藝活動室 1 間，圖書室 1 間，網(wǎng)絡室 1 間，籃球場 1個，乒乓球臺 6 張，并且各功能場地均配有必要的相關(guān)器材。

4、師資建設情況

強化管理，工作規(guī)范有序 一是強化師資選聘培訓，進一步提高人才培養(yǎng)能力。少年宮注重德能結(jié)合加強了輔導教師的選聘工作，優(yōu)化輔導教師隊伍，現(xiàn)共有輔導員 22 名，根據(jù)專業(yè)特長或個人愛好落實到具體的項目活動管理中，做到人盡其才、才盡其用，同時注重加強師資思想素質(zhì)和業(yè)務水平的培訓，提高輔導員的服務奉獻意識和指導少年兒童活動的能力；二是合理設置項目活動，保障少兒課余生活充實。開設了書畫、體育、音樂、棋藝、閱讀創(chuàng)作等五個大類的項目活動，做到每個項目有輔導員負責、有學員參與。三是加強教師學員考勤，保障項目活動安全。建立了少年宮活動考勤登記制度，確保活動規(guī)范有序安全，做到每次活動有準備、有內(nèi)容、有考勤、有記錄，保障活動質(zhì)量；四是加強少年宮活動的評估，確保取得實際效果。注重過程與結(jié)果、施教與實效、教師與學員相結(jié)合，在活動項目設置的基礎上，強化項目輔導教師的活動準備、過程實施、取得效果以及學員熱情度、參與度、滿意度的考核，確保少年宮活動方法不斷改進和效果不斷提高。

5、少年宮機構(gòu)建設

我校成立了鄉(xiāng)村少年宮工作領(lǐng)導小組，由鐘玄校長任組長、下設少年宮主任與成員，做到人員齊整，分工明確，并能根據(jù)計劃定期研究、指導、部署鄉(xiāng)村少年宮工作，每學期至少召開三次鄉(xiāng)村少年宮專題研究活動。

設有鄉(xiāng)村少年宮辦公室，具體執(zhí)行學校鄉(xiāng)村少年宮工作計劃，有專人管理，有辦公室和一定的辦公條件。鄉(xiāng)村少年宮辦公室布置得當，懸掛領(lǐng)導組織機構(gòu)網(wǎng)絡圖、各種規(guī)章制度等。

二、鄉(xiāng)村學校少年宮在農(nóng)村未成年人思想道德建設中作用

1、制定少年宮活動規(guī)劃、計劃

我校適應新形勢，制訂出明確、科學、務實的中、長期鄉(xiāng)村少年宮建設工作規(guī)劃，同時做到與時俱進，不斷調(diào)整。根據(jù)上級方案和自身實際，按制定具體的實施方案、工作計劃，方案、計劃有導向性、針對性和可操作性，且與學校其他計劃銜接配套。

2、少年宮活動開展內(nèi)容

少年宮各個項目的開展，并不是單純?yōu)榱颂岣吣稠椉寄芑顒?，更深層的涵義在于深化活動的德育教育功能，突出活動的文化內(nèi)涵，提高學生的人文素養(yǎng)。我處按照藝術(shù)、體育、科技三大類別，從音樂、舞蹈、書畫、勞技、實驗、信息、體育七個小組開展少年宮主題活動

藝術(shù)類：通過音樂、舞蹈、繪畫、書法、工藝制作等活動，培養(yǎng)學生正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。

體育類：通過參加田徑、球類、體操、武術(shù)、模型、棋藝等多種多樣的體育活動項目，培養(yǎng)學生勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。

科技類：通過科普知識傳授、發(fā)明創(chuàng)造、科技制作、科學實驗、技能培訓等活動，培養(yǎng)學生愛科學學科學的興趣，勇于創(chuàng)新的科學精神，求實協(xié)作的科學態(tài)度，為學生成長奠定良好的科學素質(zhì)基礎。

3、少年宮活動開展意義

開展豐富多彩的文體娛樂活動，以樂促智。少年宮是未成年人的課外活動樂園。要針對未成年人的身心特點，因地制宜，廣泛開展未成年人喜聞樂見、樂于參與的歌詠、樂器、舞蹈、繪畫等藝術(shù)活動，球類、武術(shù)、棋藝、跳繩等體育活動，使文體娛樂活動成為鄉(xiāng)村學校少年宮最普遍開展、最基本的活動形式，讓農(nóng)村中小學生放學后有地方去、有場所玩，在健康快樂的活動中得到鍛煉和 提高。

開展力所能及的技能培訓活動，以技促能。鄉(xiāng)村學校少年開展力所能及的技能培訓活動，以技促能。少年宮是未成年人開展社會實踐活動的基地。要立足師資、場地、設施 等條件，開展科技、手工等活動，提高農(nóng)村未成年人動手能力和實 踐能力。并與勞動實踐課程相結(jié)合，積極組織學生參加生產(chǎn)勞動實踐，增強未成年人的勞動技能，培養(yǎng)他們熱愛勞動、崇尚勞動的習慣。積極組織各類興趣小組和學生社團。推動少年宮技能培訓和科技。文藝活動的開展，促進農(nóng)村 成年人基礎能力、基本技能的培養(yǎng)。發(fā)揮發(fā)展特長，為他們將來 成長發(fā)展打下良好基礎。

開展內(nèi)容鮮活的經(jīng)典誦讀活動，以讀養(yǎng)德。鄉(xiāng)村學校少年開展內(nèi)容鮮活的經(jīng)典誦讀活動，以讀養(yǎng)德。少年宮是陶冶未成年人身心的課堂。要充分運用傳統(tǒng)經(jīng)典和紅色經(jīng)典這 一優(yōu)質(zhì)思想道德教育資源，以鄉(xiāng)村學校少年宮為陣地，廣泛開展經(jīng)典誦讀活動。要把經(jīng)典誦讀同學習當代道德模范結(jié)合起來，貫通古今，古為今用，增強經(jīng)典誦讀的時代感。結(jié)合“我們的節(jié)日”活動，開展經(jīng)典誦讀展示、匯演等活動，引導未成年人在誦讀的基礎上理解經(jīng)典內(nèi)涵，提高支化素質(zhì)和道德修養(yǎng)。要配合學校德育工作，積極開展生命安全、環(huán)境保護等主題教育實踐活動。深入開展“做一個有道德的人”活動，培養(yǎng)未成年人的良好行為習慣和高尚道德品 質(zhì)

三、鄉(xiāng)村學校少年宮目前存在的問題：

我校于2012年成立少年宮，學校建宮時間短，底子薄，年青教師多，專業(yè)人員儲備少，加之各功能教師對少年宮的認識不清，諸多因素給學校鄉(xiāng)村少年宮各個項目的開展造成了不少困難，學校領(lǐng)導帶領(lǐng)導老師們將努力克服困難，以高度的敬業(yè)、奉獻精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，抓教育改革，謀教育發(fā)展，努力做好學校少年宮的建設工作。

渡江中心小學 2013年3月

第四篇：中心小學鄉(xiāng)村少年宮建設工作總結(jié)

2014年，我校在上級有關(guān)部分的關(guān)心支持下，創(chuàng)建了甘肅省中心專項彩票公益基金支持鄉(xiāng)村學校少年宮。在學習鑒戒先進經(jīng)驗的基礎上，充分利用學?，F(xiàn)有的活動場所和教育資源，努力為廣大農(nóng)村少年兒童搭建快樂學習、健康成長、全面發(fā)展的活動平臺?，F(xiàn)將具體情況匯報以下：

一、學?；緺顟B(tài)我校是什字鎮(zhèn)中心小學，學校新校區(qū)于2013年3月建成并投入使用，學校占地面積31746平方米，建筑面13446.7平方米?，F(xiàn)有教學班27個，學生1265人，教職工71人，其中省級青年教學能手2名，隴原名師1人，靈臺縣首批優(yōu)秀人才2人，縣級以上骨干教師、學科帶頭人13人。學校配套建有圖書室、微機室、實驗室、科學探究室、音樂、美術(shù)教室等，能夠滿足教育教學和展開各類課外活動是需要。

二、項目建設情況1.利用現(xiàn)有資源，開辟活動場所。我校活動場所充分，有300米柏油跑道1個，籃球場2個、足球場1個、排球場1個，羽毛球場2個，乒乓球臺18個，專用活動室5個（音樂室、美術(shù)室、舞蹈室、科技活動室、信息技術(shù)活動室），一室兩用活動室14個（豎笛活動室、口風琴活動室、葫蘆絲活動室、書法活動室、十字繡活動室、合唱室、瀏覽寫作活動室、棋類活動室、手工剪紙活動室各1個，國學經(jīng)典朗誦室10個），能夠滿足鄉(xiāng)村少年宮正常展開需要。2.用好項目資金，配置活動器材。依照上級文件精神，學校購置了體育類器材足球門、排球架、羽毛球架、乒乓球臺、跳繩、足球、排球、呼啦圈、刀劍棍、空竹、棋類等48種價值92837.00元；音樂美術(shù)類器材豎笛、吉他、二胡、板胡、小提琴、嗩吶、舞蹈服、繪畫工具等28種17420.00元；科技制作類器材電動自由飛、車模、航模等17種4045.00元；其它類器材辦公電腦、標識牌、檔案柜等5類14025.00元；累計購置器材98種價值128327.00元。購置圖書634冊價值11995.9.00元。用59677.10元改造了少年宮基礎設施。目前各類活動器材齊備，能夠滿足少年宮各類活動的展開。3.配齊輔導員，保證活動效果。我校成立了校長任組長的少年宮工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設辦公室，職員配備完全，分工明確，并能根據(jù)計規(guī)定期研究、指導、部署鄉(xiāng)村學校少年宮工作。根據(jù)老師的特長，將全校教師分配到31個活動小組中去，外聘3名輔導教師，做到人人要參與，人人有項目，保證每個活動小組有2名輔導老師，做到每次活動學生有人組織，器材有人管理，活動有人安排。

三、活動展開情況

（一）公道設置項目，有效展開活動學校充分利用現(xiàn)有的器材設備，以體驗參與教育為基本途徑，辨別不同層次未成年人的特點，精心設計和組織展開內(nèi)容鮮活、情勢多樣、吸引力強的德智體美勞等主題實踐活動，并與豐富多彩的愛好活動和文體活動結(jié)合起來，讓學生根據(jù)自己的愛好愛好，結(jié)合班主任的推薦，報名參加活動小組，使所有學生都能初步把握除學習之外的最少一種技能或感愛好的活動，讓學生真正地動起來，玩起來，真正給學生創(chuàng)造一片屬于他們自己的樂園，使鄉(xiāng)村學校少年宮真正成為少年兒童快樂成長的天地。1．讀書活動。通過經(jīng)典朗誦、文學欣賞，把經(jīng)典朗誦作為未成年人思想道德教育的新的突破口，在一二年級學生中開設10個國學經(jīng)典朗誦活動小組，培養(yǎng)少年兒童正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，進步文化藝術(shù)素養(yǎng)。

第五篇：中心小學鄉(xiāng)村少年宮建設總結(jié)（模版）

北洛小學鄉(xiāng)村少年宮建設總結(jié)

我校立足學校實際，充分發(fā)揮現(xiàn)有設備設施的作用，積極開展活動。

學校高度重視村少年宮硬件的建設，自我加壓，自求發(fā)展，在充分利用學?，F(xiàn)有設施的基礎上，并多方籌措資金，通過學校領(lǐng)導積極籌措多次與國土局的領(lǐng)導聯(lián)系，2012年9月7日，壽光市國土資源局張建華科長、梁子亮主任及經(jīng)濟開發(fā)區(qū)分局楊金泉局長一行到少年宮建設幫扶學校古城街道北洛小學實地考察。

張科長、梁主任及開發(fā)區(qū)分局楊金泉局長與該校負責人進行了座談了解，內(nèi)容包括：設施配套、隊伍建設、活動情況、規(guī)范管理等方面；并表示盡最大努力為該校鄉(xiāng)村少年宮建設提供支持。

2012年9月10日下午，市國土資源局為支持我校鄉(xiāng)村少年宮建設資助的價值2萬多元的5臺高配置聯(lián)想電腦已經(jīng)送達我校。為此，學校領(lǐng)導以及全體師生向國土資源局的各位領(lǐng)導表示由衷的感謝，多謝領(lǐng)導對我校的關(guān)心，為我校的鄉(xiāng)村少年宮建設提供了如此大的幫助。我們一定會充分利用好這幾臺電腦，不辜負領(lǐng)導對我們的期望！