第一篇：中心校教育實(shí)踐實(shí)施方案

順河中心學(xué)校深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

根據(jù)《驛城區(qū)教體系統(tǒng)黨的群眾群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》精神，現(xiàn)就我校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想和總體要求

以黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務(wù)實(shí)清廉，辦人民滿意的教育為主題，把落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)條例》以及有關(guān)規(guī)定作為切入點(diǎn)，上下聯(lián)動(dòng)，突出作風(fēng)建設(shè)，貫徹整風(fēng)精神，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范，堅(jiān)持開門搞活動(dòng)，突出問題導(dǎo)向，強(qiáng)化外力推動(dòng)，以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律堅(jiān)決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，堅(jiān)持以除“四風(fēng)”之害、履為民之責(zé)、祛行為之垢、固服務(wù)之基為重點(diǎn)，著力解決理想信仰突出問題，推動(dòng)黨員、干部思想認(rèn)識進(jìn)一步提高；著力解決“四風(fēng)”突出問題，推動(dòng)作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變；著力解決關(guān)系群眾切身利益問題，推動(dòng)黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切；著力解決群眾反映強(qiáng)烈的不正之風(fēng)問題，推動(dòng)為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹立；著力解決學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重、管理粗放；亂招生、亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、亂辦班和亂訂教輔資料等問題，努力辦好人民滿意的教育。

堅(jiān)持正面教育為主，堅(jiān)持開展批評和自我批評，堅(jiān)持講求實(shí)效，注重領(lǐng)導(dǎo)帶頭、層層示范，注重聚焦“四風(fēng)”、解決問題，注重敞開大門、群眾參與，注重上下協(xié)力、有序推進(jìn)，注重嚴(yán)格要求、真查實(shí)改，確保教育實(shí)踐活動(dòng)不虛不空不偏，不走過場。

二、把握解決的主要問題 開展教育實(shí)踐活動(dòng),要把“四解決四推動(dòng)”作為重要抓手貫穿全過程,緊密聯(lián)系學(xué)校實(shí)際,著重解決以下問題:

（一）在教育行風(fēng)方面,重點(diǎn)解決對違規(guī)辦學(xué)行為監(jiān)管查處不力,檢查評比過多過濫,組織活動(dòng)講排場、比闊氣;科研誠信制度建設(shè)不健全;中小學(xué)教育思想陳舊,重智育輕德育,按分?jǐn)?shù)給學(xué)生排隊(duì),只依升學(xué)率評價(jià)學(xué)校、教師,違規(guī)組織補(bǔ)課、招收擇校生、訂購教輔資料,違規(guī)收費(fèi);幼兒園違規(guī)收費(fèi)、舉辦各類興趣班,小學(xué)化傾向嚴(yán)重;學(xué)校行政化傾向嚴(yán)重;職稱評定和工作調(diào)動(dòng)走后門、拉關(guān)系,在校內(nèi)資源分配、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)使用、招投標(biāo)等方面利用職權(quán)謀取私利,甚至收受賄賂等問題。

（二）在師德師風(fēng)方面,重點(diǎn)解決服務(wù)群眾觀念淡薄,深入基層和師生不夠;對教職工、學(xué)生生活困難關(guān)心不夠,解決不及時(shí),學(xué)生資助管理和校內(nèi)資助不到位;為人師表意識淡薄,對學(xué)生缺乏愛心,體罰或變相體罰學(xué)生;敬業(yè)精神不強(qiáng),課堂教學(xué)不認(rèn)真,對教師職業(yè)倦怠;從教失范,組織或參加有償補(bǔ)課、有償家教,違規(guī)在校外兼課**;學(xué)術(shù)不端,在課題申報(bào)、職稱評審、評先評優(yōu)中弄虛作假營私舞弊;執(zhí)教不廉,利用工作之便向?qū)W生或家長謀取私利,索要或變相索要、收受學(xué)生和家長財(cái)物,接受吃請等問題。

(三)在教育公平方面,重點(diǎn)解決教育資源向少數(shù)學(xué)校集中,城鄉(xiāng)學(xué)校差距大;義務(wù)教育大班額嚴(yán)重;全辦小學(xué)布局調(diào)整不規(guī)范,盲目撤點(diǎn)并校后就近入學(xué)難,邊遠(yuǎn)地區(qū)師資不足、生源流失;困難群體學(xué)生平等接受教育難,進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)存在障礙、殘疾兒童就學(xué)困難等問題。(四)在校園及周邊環(huán)境方面,重點(diǎn)解決校園安全人防、物防、技防能力薄弱問題;校園周邊非法攤點(diǎn)問題;校園周邊道路交通安全問題;學(xué)校食品安全、衛(wèi)生防疫和各年齡段學(xué)生心理健康等問題。

三、方法步驟明確各個(gè)環(huán)節(jié)重點(diǎn)工作

教育實(shí)踐活動(dòng)從今年3月下旬開始，至8月基本結(jié)束。具體到每個(gè)單位，集中教育時(shí)間一般不少于3個(gè)月。按照區(qū)委的部署要求,以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn),組織全體黨員師生員工積極參加教育實(shí)踐活動(dòng),要堅(jiān)持時(shí)間服從質(zhì)量、進(jìn)度服從效果，教育實(shí)踐并重，邊學(xué)邊查邊改，把學(xué)習(xí)教育貫穿始終，把整改落實(shí)貫穿始終，把從嚴(yán)要求貫穿始終，扎實(shí)抓好各個(gè)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)工作，確保規(guī)定動(dòng)作不走樣，做到自選動(dòng)作有特色。

（一）學(xué)習(xí)教育、聽取意見

重點(diǎn)抓好學(xué)習(xí)宣傳和思想教育，廣泛聽取干部群眾意見，深入開展“四學(xué)四比”，確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。

1.及時(shí)動(dòng)員部署。制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，經(jīng)局督導(dǎo)組審閱后報(bào)上一級教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組備案；成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)（見文件）；及時(shí)召開動(dòng)員大會(huì)。動(dòng)員大會(huì)要做到“四個(gè)講清楚”,即講清楚開展教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義、講清楚中央和省、市、區(qū)委的重點(diǎn)要求、講清楚本單位開展活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)和工作安排、講清楚對黨員師生員工特別是領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員的具體要求，使全體黨員廣泛知曉，積極參與。

2．開展學(xué)習(xí)教育。研究制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定學(xué)習(xí)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)、方式方法、具體內(nèi)容。采取個(gè)人自學(xué)、集中培訓(xùn)、專題輔導(dǎo)等方式，組織黨員、干部認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論體系、黨章、黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神和總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)中央和省、市、區(qū)委關(guān)于群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)有關(guān)文件精神，學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)——重要論述摘編》等。緊密結(jié)合教育教學(xué)工作實(shí)際,注重學(xué)習(xí)師德師風(fēng)和職業(yè)道德建設(shè)方面的有關(guān)規(guī)定、教育法律法規(guī)等。深入開展“四個(gè)一”活動(dòng)，加強(qiáng)理想信念、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和道德品行教育,尤其要注重加強(qiáng)宗旨意識、群眾觀念、黨紀(jì)國法和職業(yè)道德教育。圍繞樹立群眾觀點(diǎn)、踐行群眾路線,反對“四風(fēng)”、改進(jìn)作風(fēng)等,緊密聯(lián)系單位和自身實(shí)際,進(jìn)行專題討論，從根本上解決“入黨為什么”、“當(dāng)干部干什么”、“為百姓做什么”、“給后人留什么”的問題。要在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,就堅(jiān)持以人為本的發(fā)展理念、著眼于推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展、爭創(chuàng)人民滿意教育等問題開展討論，集中學(xué)習(xí)和專題討論時(shí)間不少于一周。各校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要聯(lián)系思想和工作實(shí)際，分別撰寫至少一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)。提倡鼓勵(lì)黨員師生員工撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

3．廣泛征求意見。通過上門走訪、個(gè)別訪談、召開座談會(huì)、發(fā)放問卷、談心談話、個(gè)別征詢等方式,廣泛征求老教師、老黨員、教代會(huì)代表、教學(xué)科研骨干、學(xué)生家長等,對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員干部和教職工作風(fēng)建設(shè)等方面的意見建議,認(rèn)真搞好梳理反饋。堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改,對征求到的意見和查找出來的問題,做到立行立改,以實(shí)際行動(dòng)取信于民。

（二）查擺問題、開展批評與自我批評

重點(diǎn)圍繞為民務(wù)實(shí)清廉，辦人民滿意的教育，認(rèn)真查擺“四風(fēng)”方面存在的問題，進(jìn)行黨性分析和自我剖析的要求，通過自己找、群眾提、上級點(diǎn)、集體議，開展“四查四評”，并按照《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)條例》要求，通過自己找、集體議、群眾提、上級點(diǎn)，認(rèn)真查找黨組織和黨員自身存在的問題，深刻剖析原因，開展批評和自我批評，認(rèn)真開好專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。

1．深入分析查找問題。在對征求意見情況進(jìn)行認(rèn)真梳理的基礎(chǔ)上，要召開班子專門會(huì)議，主要負(fù)責(zé)同志要將征求的對班子及其成員意見進(jìn)行通報(bào)，并組織大家集體研究，對照行業(yè)管理有關(guān)規(guī)定，逐條逐項(xiàng)進(jìn)行分析，對照作風(fēng)建設(shè)的具體要求，注重從工作中和關(guān)系群眾切身利益的問題出發(fā)，著力查找“四風(fēng)”問題具體表現(xiàn)，深入分析原因，制定整改措施。

2．撰寫對照檢查材料。班子主要負(fù)責(zé)同志主持起草班子對照檢查材料,班子成員要自己動(dòng)手撰寫個(gè)人對照檢查材料，對照檢查材料要開門見山，聯(lián)系工作實(shí)際，觸及思想靈魂，正視矛盾和問題，逐項(xiàng)列出“四風(fēng)”特別是教育行風(fēng)、師德師風(fēng)等方面存在問題的問題的具體表現(xiàn)、典型事例,深刻剖析問題產(chǎn)生根源并明確努力方向和整改措施。班子主要負(fù)責(zé)同志要審閱班子成員的對照檢查材料；領(lǐng)導(dǎo)班子成員要審閱分管部門主要負(fù)責(zé)同志的對照檢查材料；班子和班子成員的對照檢查材料,要報(bào)督導(dǎo)組和上一級黨組織負(fù)責(zé)同志審核把關(guān),對不符合要求的,提出修改意見甚至要求重寫。

3．召開專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。針對查找的突出問題，學(xué)校黨組織要組織召開專題民主生活會(huì)。會(huì)前，領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)同志與班子成員逐一談心，班子成員之間、班子成員與分管部門負(fù)責(zé)同志之間要廣泛開展談心活動(dòng)，開誠布公，增進(jìn)溝通，特別是對擬開展批評的問題要充分溝通和交換意見。會(huì)上，要圍繞為民務(wù)實(shí)清廉、解決“四風(fēng)”方面的問題，開展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評和自我批評，既揭短亮丑、動(dòng)真碰硬，又實(shí)事求是、出以公心，不發(fā)泄私憤，不搞無原則糾紛。主要負(fù)責(zé)同志要帶頭開展批評與自我批評。會(huì)議時(shí)間安排要充分，堅(jiān)持時(shí)間服從質(zhì)量。督導(dǎo)組全程參與專題民主生活會(huì)并進(jìn)行點(diǎn)評。其他基層黨組織要召開一次專題組織生活會(huì)，開展民主評議黨員工作，針對存在問題提出改進(jìn)措施和辦法。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員身份參加所在黨支部組織生活會(huì)。會(huì)后，要在一定范圍通報(bào)專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)情況。

（三）整改落實(shí)、建章立制

重點(diǎn)針對作風(fēng)方面存在的突出問題，尤其要把整治群眾反映強(qiáng)烈的不正之風(fēng)和侵害群眾利益行為作為重中之重，制定和落實(shí)整改方案，建立健全行得通、指導(dǎo)力強(qiáng)、能長期管用的制度規(guī)定，推動(dòng)改進(jìn)作風(fēng)常態(tài)化長效化。

1．制定整改方案。要抓住重點(diǎn)，對梳理出的問題進(jìn)行認(rèn)真研究、分析，列出問題清單，制定整改措施，向群眾作出整改承諾，請群眾評價(jià)和監(jiān)督。同時(shí)明確分工、落實(shí)責(zé)任、倒排時(shí)序，形成整改方案。整改方案報(bào)經(jīng)督導(dǎo)組或指導(dǎo)組審閱通過后，在一定范圍內(nèi)公示。黨員、干部也要針對群眾提出的意見、對照查擺出的問題以及民主評議意見，實(shí)行開門整改，提出整改措施，明確整改時(shí)限，確保切實(shí)可行。黨員、干部整改措施要進(jìn)行公示，接受監(jiān)督。

2.開展專項(xiàng)整治。要采取上下聯(lián)動(dòng)的方式,集中治理在“四風(fēng)”方面普遍存在的突出問題。要按照開展專項(xiàng)整治的要求,重點(diǎn)解決學(xué)校管理粗放、師德師風(fēng)失范、推進(jìn)教育公平不力等現(xiàn)象,切實(shí)加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè),讓師生群眾切實(shí)感受到教育實(shí)踐活動(dòng)帶來的新變化新氣象。同時(shí),以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位,組織相關(guān)部門,開展校園及周邊環(huán)境集中整治。

3．強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)。要進(jìn)一步落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)條例》和省市區(qū)有關(guān)規(guī)定，實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制，加大監(jiān)督檢查力度，堅(jiān)決查處執(zhí)教不廉、損公肥私等行業(yè)不正之風(fēng)和腐敗問題,學(xué)習(xí)公開曝光頂風(fēng)違紀(jì)典型案例,強(qiáng)化警示和震懾作用。對有問題不整改、大問題小整改、邊整改邊再犯的,要嚴(yán)肅批評教育,必要時(shí)采取組織措施和紀(jì)律措施。對軟弱渙散、問題比較突出的黨組織,要先進(jìn)行組織整頓,選優(yōu)配強(qiáng)黨組織書記,再開展教育實(shí)踐活動(dòng)。4.提升服務(wù)群眾實(shí)效。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員教職工要加大對困難黨員、困難職工、貧困學(xué)生以及農(nóng)村留守少年兒童的幫扶力度。結(jié)合行業(yè)系統(tǒng)特點(diǎn),組織開展愛心幫扶活動(dòng),加強(qiáng)黨員志愿者隊(duì)伍建設(shè),切實(shí)增強(qiáng)廣大黨員師生員工群眾觀念和服務(wù)意識,進(jìn)一步提高服務(wù)水平和能力。示范學(xué)校要發(fā)揮自身優(yōu)勢,與基層困難學(xué)校、教學(xué)點(diǎn)結(jié)對共建,發(fā)動(dòng)教職工積極開展支教幫扶活動(dòng),幫助改善辦學(xué)條件。

5．加強(qiáng)制度建設(shè)。結(jié)合整改工作，對已有制度進(jìn)行一次清理，切實(shí)做好“廢、改、立”工作。重點(diǎn)完善黨員、干部直接聯(lián)系群眾和家校溝通制度,暢通群眾訴求反映渠道;健全學(xué)校民主管理制度,全面推進(jìn)黨務(wù)校務(wù)公開;健全考核評價(jià)機(jī)制,完善工資分配、評優(yōu)晉職、獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)等制度;加強(qiáng)財(cái)務(wù)制度建設(shè),完善會(huì)議、培訓(xùn)、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)管理辦法,建立健全公務(wù)支出、公款消費(fèi)方面的審計(jì)制度等,厲行節(jié)約制止浪費(fèi)。要強(qiáng)化制度執(zhí)行,堅(jiān)決糾正有令不行、有禁不止、無視制度問題。

教育實(shí)踐活動(dòng)基本完成時(shí)，要形成總結(jié)報(bào)告報(bào)督導(dǎo)組或指導(dǎo)組審閱。教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束時(shí)，要召開總結(jié)大會(huì)，通報(bào)活動(dòng)開展以及問題整改情況，進(jìn)一步鞏固教育實(shí)踐活動(dòng)成果。

三、落實(shí)活動(dòng)的相關(guān)要求

（一）落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。中心學(xué)校成立黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，加強(qiáng)對活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校黨組織是抓好本單位教育實(shí)踐活動(dòng)的責(zé)任主體，要高度重視，認(rèn)真負(fù)責(zé)。主要負(fù)責(zé)同志要承擔(dān)起第一責(zé)任人的責(zé)任，擔(dān)任本單位教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長，把教育實(shí)踐活動(dòng)緊緊抓在手上，發(fā)揮示范推動(dòng)作用。特別是對需要側(cè)重解決的問題，做到心中有數(shù)；對可能發(fā)生的復(fù)雜情況，進(jìn)行分析預(yù)判，提出有效的預(yù)防和解決對策。要用好的作風(fēng)組織開展教育實(shí)踐活動(dòng)，防止文山會(huì)海，力戒形式主義。

（二）堅(jiān)持以上帶下。堅(jiān)持上級帶下級、主要領(lǐng)導(dǎo)帶班子成員、領(lǐng)導(dǎo)干部帶一般干部，一級帶一級、一級抓一級、一級對一級負(fù)責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)干部特別是主要負(fù)責(zé)同志，要以身作則，率先垂范，發(fā)揮標(biāo)桿作用，帶頭深入學(xué)習(xí)、帶頭聽取意見、帶頭查找問題、帶頭開展批評、帶頭進(jìn)行整改、帶頭建章立制，在教育實(shí)踐活動(dòng)各環(huán)節(jié)都走在前面，做到認(rèn)識高一層、學(xué)習(xí)深一步、實(shí)踐先一著、剖析解決突出問題好一籌。

（三）時(shí)間安排。教育實(shí)踐活動(dòng)大體安排到2014年9月基本完成。堅(jiān)持時(shí)間服從質(zhì)量，各?？山Y(jié)合實(shí)際，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、靈活安排時(shí)間進(jìn)度。

（四）加強(qiáng)督查指導(dǎo)。督導(dǎo)組要認(rèn)真審閱活動(dòng)實(shí)施方案、對照檢查材料、整改方案等，全程參與專題民主生活會(huì)并進(jìn)行點(diǎn)評，督促抓好每個(gè)環(huán)節(jié)各項(xiàng)工作落實(shí)。要沉下去面對面開展工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，有效傳導(dǎo)壓力。要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、確保質(zhì)量，防止降格以求。

（五）注重宣傳引導(dǎo)。各校要注重廣泛宣傳，營造良好輿論氛圍。中心學(xué)校在網(wǎng)站上設(shè)置網(wǎng)頁、開辟專欄，宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義和中央和省、市、區(qū)委、區(qū)教體系統(tǒng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的部署要求，宣傳學(xué)?；顒?dòng)進(jìn)展情況，宣傳活動(dòng)取得的重要成果。抓好典型宣傳，發(fā)掘、總結(jié)、宣傳學(xué)校的好經(jīng)驗(yàn)好做法，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用。要注意發(fā)揮輿論監(jiān)督作用，利用帶有普遍性、群眾反映強(qiáng)烈的典型案例，對黨員干部進(jìn)行警示教育。要暢通渠道，各校要及時(shí)上報(bào)工作信息和工作動(dòng)態(tài)。

（六）堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。把組織開展教育實(shí)踐活動(dòng)與做好當(dāng)前改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來，與完成學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)緊密結(jié)合起來，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)，不斷增強(qiáng)各項(xiàng)工作的系統(tǒng)性和協(xié)調(diào)性，把黨員、干部在活動(dòng)中激發(fā)出來的工作熱情和進(jìn)取精神轉(zhuǎn)化為做好工作的動(dòng)力，用經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成效檢驗(yàn)活動(dòng)成效。

順河中心校教育總支

2014年3月

第二篇：城關(guān)中心校提升教育教學(xué)質(zhì)量實(shí)施方案

城關(guān)中心校提升教育教學(xué)質(zhì)量實(shí)施方案

為全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，大力實(shí)施素質(zhì)教育，鞏固“均衡發(fā)展”成果，努力辦好讓人民滿意的教育，根據(jù)潁上縣教育局全面提升教育教學(xué)質(zhì)量工作總體思路，特制定城關(guān)中心校提升教育教學(xué)質(zhì)量實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想 突出立德樹人、內(nèi)涵發(fā)展、素質(zhì)教育等工作重點(diǎn)，一切從教育教學(xué)工作出發(fā)，牢固樹立一切為教學(xué)工作服務(wù)的思想，切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃和教學(xué)常規(guī)，著力提高對隨機(jī)巡查和聽課工作的認(rèn)識，提高教師隊(duì)伍的整體教學(xué)水平，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，全方位抓好城關(guān)中小學(xué)教育教學(xué)管理工作。

二、工作目標(biāo)

狠抓教學(xué)常規(guī)管理，加大教師培訓(xùn)力度，有效促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，扎實(shí)開展教研活動(dòng)，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，完善教學(xué)評價(jià)體系，向校長要質(zhì)量，向教師要質(zhì)量，向管理要質(zhì)量，向課堂要質(zhì)量，切實(shí)提高課堂教學(xué)效果，以“辦人民滿意的教育”為宗旨，堅(jiān)持“1234569的工作思路”。

1、一個(gè)理念：以“立德樹人，育人為本，面向全體師生，培養(yǎng)真正的人”為辦學(xué)理念,使廣大學(xué)生都能夠?qū)W會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)相處、學(xué)會(huì)求知。

2、兩個(gè)全面：全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

3、三大目標(biāo)：

育人目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

校園建設(shè)目標(biāo)：整潔文明，規(guī)范有序，安全和諧，充滿書香，文化氛圍濃郁，適宜于師生共同幸福成長的樂園。

人際關(guān)系目標(biāo)：互相禮讓，長謙幼恭，親如一家；彼此切磋，互相提攜，共生共榮；攥成拳頭，鑄成團(tuán)隊(duì)，形成合力，目標(biāo)遠(yuǎn)大，境界高遠(yuǎn)，爭做名師，爭創(chuàng)名校。

4、四大戰(zhàn)略：以德立校，依法治校，文化興校，科研強(qiáng)校。

5、五項(xiàng)工程：德育教育工程、法制教育工程、書香校園建設(shè)工程，名師培養(yǎng)工程，教育現(xiàn)代化工程。

6、培養(yǎng)學(xué)生六個(gè)具有：明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，堅(jiān)定的學(xué)習(xí)信心，濃厚的學(xué)習(xí)興趣，勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

7、要求學(xué)生樹立九個(gè)自我意識：自尊、自愛、自強(qiáng)；

自主、自信、自立；

自覺、自育、自學(xué)。

三、工作職責(zé)

提升質(zhì)量是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需部門聯(lián)動(dòng)，形成合力。中心校班子成員包校到人，指導(dǎo)轄區(qū)各自然校開展隨機(jī)巡查、聽課及監(jiān)測等工作，負(fù)責(zé)解決各校在教學(xué)教研工作中遇到的難題。，（一）校長辦

負(fù)責(zé)做好常規(guī)教學(xué)教研及隨機(jī)巡查、隨機(jī)監(jiān)測的指導(dǎo)工作。

（二）辦公室

負(fù)責(zé)教師考核管理、合理流動(dòng)、科學(xué)調(diào)配，加強(qiáng)校長及教師的管理和培訓(xùn)工作，優(yōu)化校長及教師隊(duì)伍。

（三）教導(dǎo)處

負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)中小學(xué)教育理論、教育方法及手段的研究，組織多層次、多形式的教研活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)校進(jìn)行新課程改革，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂效果。加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，做好教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測評估工作，加強(qiáng)對教育教學(xué)教研等工作的隨機(jī)督查，發(fā)現(xiàn)問題，限時(shí)整改。組織開展陽光體育活動(dòng)、大課間體育鍛煉，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。

（四）政教處

大力營造推進(jìn)教育教學(xué)教研工作的濃郁氛圍，宣傳、推介教育教學(xué)教研活動(dòng)中的典型經(jīng)驗(yàn)和做法。

（五）總務(wù)處

統(tǒng)籌資金管理，保障正常的教學(xué)、教研、監(jiān)測活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。負(fù)責(zé)督促有關(guān)部門加快學(xué)校工程建設(shè)，指導(dǎo)學(xué)校美化、亮化校園環(huán)境、積極創(chuàng)建花園式學(xué)校。

四、主要措施

（一）切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

1、強(qiáng)化校長在教學(xué)質(zhì)量提升中的主導(dǎo)地位。各校長要切實(shí)加強(qiáng)對教學(xué)工作的管理，將主要精力放在教學(xué)上。要經(jīng)常深入教學(xué)第一線、深入課堂開展聽評課活動(dòng)，積極參加學(xué)校教研活動(dòng)和備課組活動(dòng)。各自然校校長每學(xué)期聽評課不得少于15節(jié)（每學(xué)期至少要提供2節(jié)評課視頻），業(yè)務(wù)校長每學(xué)期聽評課不得少于30節(jié)。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

各校要在廣泛聽取學(xué)生、家長及社會(huì)反映的基礎(chǔ)上，精心選拔好班主任，加大班主任培訓(xùn)力度，選派優(yōu)秀班主任參加各級各類班主任培訓(xùn)、專家講座、心理健康教育等，高度重視優(yōu)秀班主任的培養(yǎng)，將優(yōu)秀班主任的評選與表彰制度化、規(guī)范化、量化。

3、充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。要認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格師德考評機(jī)制。各校要結(jié)合實(shí)際，制定獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的規(guī)章制度，營造教師積極進(jìn)取的工作氛圍，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，確保廣大教職工以飽滿的熱情投入到教育教學(xué)中。

4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

（1）高度重視教師繼續(xù)教育工作，全面提升教師素質(zhì)。

（2）增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感、使命感、光榮感，在全體教師中形成人人有事干，事事有人干，時(shí)時(shí)有事干，事事有時(shí)干的良好氛圍。

（3）采取“走出去，請進(jìn)來”、同課異構(gòu)、送教下鄉(xiāng)、微課堂等多種形式，切實(shí)提高教師的教育教學(xué)水平。

（4）認(rèn)真落實(shí)《城關(guān)中心校中小學(xué)校本教研工作實(shí)施方案》，通過抓校本教研工作，促進(jìn)教師整體素質(zhì)的提高。

（5）扎實(shí)做好新老教師結(jié)對子青藍(lán)工程，加強(qiáng)新到崗教師的培訓(xùn)工作。（6）打造名師隊(duì)伍，提升教學(xué)品位，突出抓好抓實(shí)各學(xué)科組長、骨干教師的培養(yǎng)，發(fā)揮學(xué)科組長、骨干教師的引領(lǐng)輻射作用，推動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。

（7）繼續(xù)深入開展教師的“三個(gè)一”活動(dòng)，全面提高教師的整體素質(zhì)。

5、實(shí)施科研強(qiáng)校工程，提高教科研隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平。（1）堅(jiān)持學(xué)科組集體備課制度。

（2）在集體備課的基礎(chǔ)上，認(rèn)真磨課。

（3）以聽評課為主要抓手，積極深化“四課”活動(dòng)。

教導(dǎo)主任及教研組長每學(xué)期聽評課不得少于30節(jié)，各任課教師每學(xué)期聽評課不得少于15節(jié)。要認(rèn)真上好每一節(jié)“常規(guī)課”，教師之間要隨機(jī)“推門聽課”，每學(xué)期至少上一節(jié)本?；虮炬?zhèn)范圍內(nèi)的“公開課”，積極參加中心校及教育主管部門組織的各類“優(yōu)質(zhì)課”。

（二）以教育教學(xué)為核心，深化課堂教學(xué)改革，抓好教學(xué)常規(guī)管理，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量

堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，優(yōu)化教學(xué)過程，注重因材施教，保護(hù)學(xué)生的求知欲、好奇心，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

1、徹底改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。各自然校要積極開展課堂教學(xué)改革，主動(dòng)開展“自育自學(xué)”和“導(dǎo)學(xué)案”等教育教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)，倡導(dǎo)小組合作學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)教師在教學(xué)中反思、在反思中教學(xué)，積極構(gòu)建高效課堂，確保新課程改革工作無盲區(qū)。

2、切實(shí)提高課程和教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)力。校長要主動(dòng)承擔(dān)起改革的發(fā)起者和領(lǐng)導(dǎo)者的角色，分析教學(xué)動(dòng)態(tài)，摸清課堂真實(shí)情況，充分關(guān)注課堂中的疑難問題，關(guān)注教師教學(xué)中的困惑。要信任教師，依靠教師，發(fā)展教師。讓教師“教得有效”，學(xué)生“學(xué)得愉快”、“考得滿意”、“發(fā)展得充分”。同時(shí)，要為教研提供必要的人員經(jīng)費(fèi)、辦公設(shè)備等各方面的條件保障，保證課改工作順利進(jìn)行，提高課堂教學(xué)效率。

3、各自然校要克服一切困難，積極創(chuàng)造條件，開齊課程，開足課時(shí)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

4認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作，具體落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，檢查督促到位，重點(diǎn)抓考勤、抓備課、抓“三表”（課程表、行事歷、作息時(shí)間表）和“四計(jì)劃”（學(xué)科計(jì)劃、班主任計(jì)劃、教科研計(jì)劃、部門計(jì)劃）的制定和落實(shí)工作。

逐校深入課堂，隨機(jī)推門聽評課，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，全面打造高效課堂。同時(shí)要跟蹤考察教師輔導(dǎo)學(xué)生、處理作業(yè)等工作環(huán)節(jié)，把向課堂教學(xué)要質(zhì)量作為教學(xué)管理工作的核心來抓。

務(wù)必做到按課表上課，禁止隨意調(diào)課；嚴(yán)禁擅自聽課、缺課、曠課；實(shí)施提前到教室門前候課制度，授課過程中，嚴(yán)禁接打手機(jī)及利用上課時(shí)間，做與本節(jié)課無關(guān)的事情；狠抓學(xué)生作業(yè)質(zhì)量的提升，尤其是書寫質(zhì)量；作業(yè)的布置要注重科學(xué)性，注重減負(fù)增效。

5、采取積極有效措施，對全鎮(zhèn)中小學(xué)教師進(jìn)行新課程培訓(xùn)，組織教師參加各級各類教研活動(dòng)，要求每位教師每學(xué)期都要講一定數(shù)量的公開課，寫一篇較高水平的教育教學(xué)論文或總結(jié)。

6、定期召開學(xué)校教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，研討、實(shí)踐新教法，推動(dòng)我鎮(zhèn)教研教改工作不斷創(chuàng)新發(fā)展。定期與不定期檢查各自然校業(yè)務(wù)工作開展情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)反饋總結(jié)并整改。

7、認(rèn)真抓好教研工作，加強(qiáng)教研組建設(shè)，以就近、方便、實(shí)效為原則，建立全鎮(zhèn)教研網(wǎng)絡(luò)。

8、進(jìn)一步做好教師工作的量化考核，建立和完善教師業(yè)務(wù)檔案，獎(jiǎng)勤罰懶，相關(guān)數(shù)據(jù)與教師的評優(yōu)評先、晉職晉級及績效掛鉤。

9、適時(shí)舉行高質(zhì)量的教學(xué)質(zhì)量檢測，及時(shí)總結(jié)反饋，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，相關(guān)數(shù)據(jù)與教師績效掛鉤。

（三）充分發(fā)掘?qū)W生潛能。積極構(gòu)建“德育為先”的校園文化，努力激發(fā)學(xué)生興趣，打造學(xué)校的辦學(xué)特色。

1、積極開展社團(tuán)活動(dòng)，營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。經(jīng)常組織開展一些學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校實(shí)驗(yàn)室和各種功能室的作用，為學(xué)生提供自由發(fā)展的空間。讓學(xué)生在活動(dòng)中充分發(fā)展特長，展示個(gè)人才華并從中得到教育，進(jìn)而最大限度地調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)習(xí)效率。

根據(jù)學(xué)生的興趣愛好等不同特點(diǎn)，以班級為單位組建班級合唱隊(duì)、豎笛隊(duì)、經(jīng)典誦讀隊(duì)、寫作隊(duì)、奧數(shù)隊(duì)、英語之角隊(duì)、籃球隊(duì)、羽毛球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、跳繩隊(duì)、拔河隊(duì)、書畫隊(duì)、電腦制作隊(duì)等不同團(tuán)隊(duì)，利用周一周三下午課外活動(dòng)及周六全天時(shí)間，學(xué)校安排相關(guān)學(xué)科教師指導(dǎo)學(xué)生積極開展豐富多彩的課外活動(dòng)，充分發(fā)展學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)課堂教學(xué)。

2、積極開展班級周報(bào)、板報(bào)、手抄報(bào)、美術(shù)書法競賽、歌詠比賽、演講比賽、征文比文藝匯演等活動(dòng)，豐富師生校園文化生活，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

3積極開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，制定出大課間活動(dòng)細(xì)則，創(chuàng)造條件開展好學(xué)?；@球、乒乓球、羽毛球、等訓(xùn)練，適時(shí)舉行廣播操、健美操、運(yùn)動(dòng)會(huì)。

4、在學(xué)生中不斷深化“六個(gè)一”活動(dòng)內(nèi)涵，廣泛開展科技實(shí)驗(yàn)、信息技術(shù)等各種競賽活動(dòng)，努力提高學(xué)生核心素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

（四）創(chuàng)新教學(xué)管理模式

1、深入開展“隨機(jī)巡查”工作。

認(rèn)真執(zhí)行《潁上縣教育局隨機(jī)巡查和隨機(jī)聽課方案》（潁教辦字【2016】7號），以增強(qiáng)管理的有效性。中心校班子成員要率先垂范，帶領(lǐng)辦公室人員到各自然校隨機(jī)巡查、隨機(jī)推門聽課，每兩周召開一次總結(jié)會(huì)，總結(jié)巡查情況，研究新舉措，解決新問題。

巡查內(nèi)容：（1）督查了解教育教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況。了解和檢查學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理是否科學(xué)規(guī)范、落實(shí)到位；教師教案編寫、上課、作業(yè)布置與批改、考試與評價(jià)、課外輔導(dǎo)、教學(xué)反思、儀表教態(tài)等各個(gè)環(huán)節(jié)是否規(guī)范。指導(dǎo)學(xué)校認(rèn)真落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)常規(guī)，健全教學(xué)管理規(guī)章制度，規(guī)范辦學(xué)行為，營造安全和諧的教育教學(xué)環(huán)境。完善教學(xué)保障體系，建立良好的教學(xué)秩序，促進(jìn)教育教學(xué)工作順利開展。（2）督查了解畢業(yè)班教學(xué)管理工作。檢查畢業(yè)班各個(gè)階段復(fù)習(xí)方案是否有針對性、實(shí)效性，全面了解畢業(yè)班的管理情況、教師教學(xué)情況及學(xué)生的意見要求，提出指導(dǎo)意見。

巡查要求:（1）全面和重點(diǎn)相結(jié)合。督查既要面向所有中小學(xué)，又要重點(diǎn)面向薄弱學(xué)校，；既要面向所有科目，又要重點(diǎn)面向薄弱科目，特別是體育、美術(shù)、音樂、心理健康教育和信息技術(shù)等；既要面向必修課，又要面向選修、校本等課程；既要全面視導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)情況，又要重點(diǎn)突出教學(xué)常規(guī)、教學(xué)方式、信息技術(shù)手段運(yùn)用和課堂教學(xué)效益等。

（2）發(fā)現(xiàn)問題和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合。深入學(xué)校巡查要重在幫助學(xué)校發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，對發(fā)現(xiàn)的問題和薄弱環(huán)節(jié)，要督促學(xué)校和教師及時(shí)整改；要重在發(fā)現(xiàn)好經(jīng)驗(yàn)、好做法，重在發(fā)現(xiàn)改革的新舉措、新成效，并及時(shí)予以宣傳和推廣。

各自然校要組建一支以校長、督學(xué)、骨干教師代表為主要成員的中小學(xué)隨機(jī)巡查隊(duì)伍。定期或不定期地開展隨機(jī)巡課、巡查等活動(dòng)。

2、深入開展“隨機(jī)聽課”工作

聽課要求：

（1）突出“隨機(jī)”。為全面深入地了解學(xué)校工作的真實(shí)情況，以事先不通知、不打招呼的檢查進(jìn)行，以引導(dǎo)學(xué)校和教師更加關(guān)注常態(tài)化課堂教學(xué)，努力上好每一堂課。（2）注重反饋。隨機(jī)聽課后要認(rèn)真進(jìn)行交流研討，先讓執(zhí)教者進(jìn)行課后反思，再進(jìn)行交流研討。引導(dǎo)學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課制度的建設(shè)與落實(shí)，加強(qiáng)備課有效性研究,處理好課堂“預(yù)設(shè)”和課堂“生成”的關(guān)系，加強(qiáng)“教”與“學(xué)”互動(dòng)，提高課堂效率。

3、深入開展“隨機(jī)監(jiān)測”工作

（1）監(jiān)測方法

以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，采取隨機(jī)方法，科學(xué)設(shè)計(jì)監(jiān)測指標(biāo)和監(jiān)測流程，確保監(jiān)測結(jié)果真實(shí)有效。（2）監(jiān)測分析

根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生答題的實(shí)際表現(xiàn)，對學(xué)生學(xué)業(yè)水平進(jìn)行等級劃分和具體描述。監(jiān)測結(jié)果以優(yōu)秀率、良好率、及格率、平均分呈現(xiàn)，并在總結(jié)會(huì)上進(jìn)行分析。

（3）結(jié)果運(yùn)用

每次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測后最終形成基礎(chǔ)數(shù)據(jù)報(bào)告，主要呈現(xiàn)以校為單位的原始數(shù)據(jù)匯總，供內(nèi)部研討使用。根據(jù)等級進(jìn)行表彰。綜合成績前兩名的單位校長進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹，后兩名者校長進(jìn)行表態(tài)發(fā)言。校長兩次表態(tài)發(fā)言進(jìn)行誡勉談話，三次表態(tài)發(fā)言校長降為副校長，專抓教學(xué)工作，業(yè)務(wù)校長免職。各自然校參照此辦法細(xì)化自己的監(jiān)測方案。

五、制度保障

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組 中心校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對提升中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量工作的領(lǐng)導(dǎo)，組成人員如下：

組 長：呂茂玉

副組長：答朝敏 陳福勝 周紅賓 劉傳淑 趙恩鎮(zhèn) 李先輝 孫永輝 成 員：馬軍 米山 郭強(qiáng) 鈕斌 趙輝 寧洪濤 劉賀珍

（二）加大宣傳力度

各校要加大宣傳力度，通過多種形式廣泛宣傳教育局加強(qiáng)教育教學(xué)管理的有關(guān)文件精神，闡述提升教學(xué)質(zhì)量的目的和意義，使每位教師都全身心地投入到教育教學(xué)活動(dòng)中，為提高教育教學(xué)質(zhì)量勤奮工作。

（三）形成長效機(jī)制。各自然校將提升教學(xué)質(zhì)量放在各項(xiàng)工作的首要位置。中心校班子成員及辦公室相關(guān)同志要經(jīng)常下基層、訪學(xué)校、檢查視導(dǎo)、工作調(diào)研，要持之以恒地加強(qiáng)教育教學(xué)巡查工作。

（四）改革評價(jià)制度。中心校加強(qiáng)教學(xué)工作評價(jià)制度建設(shè)，改進(jìn)課堂教學(xué)評價(jià)方法，完善教學(xué)質(zhì)量評估標(biāo)準(zhǔn)，為質(zhì)量提升提供有力支持。

（五）加強(qiáng)反饋及整改。加強(qiáng)聽課、巡查后的反饋及整改工作，認(rèn)真梳理分析發(fā)現(xiàn)的問題，對突出問題要限期整改并做好跟蹤檢查、落實(shí)，問題予以曝光，經(jīng)驗(yàn)加以推廣。

第三篇：大黃莊中心校開展國學(xué)教育實(shí)施方案

大黃莊中心校開展國學(xué)教育實(shí)施方案

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》文件精神，擴(kuò)大國學(xué)的影響力，根據(jù)懷來縣教育和科學(xué)技術(shù)局《關(guān)于推進(jìn)“國學(xué)教育”工作的通知》精神和《實(shí)施方案》。我校決定在全校開展國學(xué)教育活動(dòng)，現(xiàn)制定方案如下。

一、成立國學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：王金庫

副組長：賈占江劉寶峰（負(fù)責(zé)計(jì)劃擬定、實(shí)施等具體工作）組員：常征趙桂紅金俊英程錄王津及各班班主任老師

二、活動(dòng)主題

感受國學(xué)經(jīng)典提升人文素養(yǎng)

三、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過全面開展國學(xué)教育，傳承優(yōu)秀文化，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和民族精神，塑造學(xué)生良好的思想品德和人格修養(yǎng)。

2、讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走進(jìn)校園、走進(jìn)學(xué)生生活，形成人人愛國學(xué)，人人學(xué)國學(xué)的良好氛圍，為培養(yǎng)學(xué)生深厚的文化底蘊(yùn)夯實(shí)基礎(chǔ)。

3、初步建立富有特色的國學(xué)教育機(jī)制，爭取在某一方面出特色、出成果。

四、基本原則

1、科學(xué)性原則

2、長期性原則

3、實(shí)效性原則

4、生活化原則

五、時(shí)間安排

1、合理利用一切空閑時(shí)間。

2、與地方課程、校本課程相結(jié)合。

3、結(jié)合學(xué)校的德育活動(dòng)開展國學(xué)教育。

六、內(nèi)容設(shè)置

1、內(nèi)容包括經(jīng)典古詩文、書法、繪畫、民樂、戲曲、圍棋等。

2、各學(xué)段經(jīng)典古詩文誦讀篇目

（1）學(xué)前教育經(jīng)典古詩文誦讀篇目

必讀篇目：《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《百家姓》

選讀篇目：《千字文》

（2）小學(xué)經(jīng)典古詩文誦讀篇目

必讀篇目：《語文課程標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀詩文背誦推薦篇目》75首

《笠翁對韻》《幼學(xué)瓊林》《治家格言》《增廣賢文》

選讀篇目：《聲律啟蒙》《論語》《孟子》《中庸》《成語故事》

《古代故事》

七、具體措施

1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)宣傳。

通過升旗儀式、周會(huì)、校園廣播、語文課等向全體師生全面系統(tǒng)的講解學(xué)習(xí)國學(xué)的重要性，樹立偉大的理想，樹立良好的道德情操和人格，樹立立志成才勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的科學(xué)人生觀和價(jià)值觀，轉(zhuǎn)變師生的觀念，達(dá)到思想認(rèn)識的統(tǒng)一。

2、精心組織，確保實(shí)效。

（1）教導(dǎo)處將誦讀篇目具體落實(shí)到每個(gè)年級，語文教師利用每天早讀課和活動(dòng)課背誦國學(xué)經(jīng)典。

（2）將古典名曲設(shè)定為上、下課鈴聲，循環(huán)播放，讓學(xué)生在潛移默化中受到熏陶。

（3）將國學(xué)教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合，將古代名畫、優(yōu)秀詩文、經(jīng)典故事、書法名篇制成噴繪張貼在校園，供學(xué)生欣賞、學(xué)習(xí)。

（4）將國學(xué)教育與德育相結(jié)合。比如，確定感恩、誠信、愛國、勵(lì)志等一系列主題活動(dòng)，讓學(xué)生自覺產(chǎn)生自律、反思、內(nèi)省等需求，并轉(zhuǎn)化為自身的實(shí)踐行為，在實(shí)踐中自我調(diào)整、自我改進(jìn)、自我規(guī)范個(gè)人的行為。

（5）充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，“多用設(shè)備少用人”，解放老師，解放學(xué)生。

3、加強(qiáng)督查，及時(shí)評價(jià)。

領(lǐng)導(dǎo)小組成員要經(jīng)常深入各班檢查、督促活動(dòng)開展情況，及時(shí)掌握活動(dòng)進(jìn)展情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)典型做法，及時(shí)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

本方案自2012—2013學(xué)第二學(xué)期開始實(shí)施。

2013.5

第四篇：中心校“三心”主題教育實(shí)施方案（范文）

資陽市雁江區(qū)保和鎮(zhèn)中心校

開展“三心”主題教育實(shí)施方案

為了認(rèn)真貫徹資雁教委〔2012〕6號文件精神，切實(shí)加強(qiáng)我校的干部作風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)廣大教師黨員、教職工的事業(yè)心、責(zé)任心和愛心，推動(dòng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)縱深發(fā)展，激發(fā)廣大教職員工干事創(chuàng)業(yè)、爭創(chuàng)一流的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和愛心，現(xiàn)制定“三心”主題教育方案如下：

一、指導(dǎo)思想

為了更好落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的要求，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十七大精神，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn) “內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”，狠抓作風(fēng)建設(shè)、效能建設(shè)、行風(fēng)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)“學(xué)在雁江，幸福教育”的奮斗目標(biāo)。促進(jìn)我校教師隊(duì)伍素質(zhì)和管理能力、教育教學(xué)水平提高；促進(jìn)學(xué)生思想素質(zhì)和綜合能力提高；促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)特色的形成。

二、目標(biāo)要求

我們在開展“三心”主題教育中，要著重解決學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部在堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，樹立責(zé)任意識、大局意識、發(fā)展意識、自律意識、政治意識等方面可能存在的問題。著重解決學(xué)校教職工在師德師風(fēng)、教書育人、廉潔從教、創(chuàng)新精神、團(tuán)隊(duì)意識、關(guān)愛學(xué)生等方面存在的問題，特別在教育教學(xué)常規(guī)管理、特色教育、教學(xué)技能等領(lǐng)域，要切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)教育的事業(yè)心、責(zé)任心、愛心，才能真正做到廉潔執(zhí)教、為人師表，努力打造一支素質(zhì)過硬、作風(fēng)過硬的教師隊(duì)伍。

（一）明確一個(gè)目標(biāo)

我校的工作目標(biāo)是“幸福學(xué)習(xí)”。即教育資源得到滿足，師德師風(fēng)高尚，教育教學(xué)質(zhì)量日益提高，學(xué)生健康快樂成長，學(xué)校辦學(xué)特色多元紛呈。

（二）制定學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃

我校結(jié)合《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和“十二五”規(guī)劃的要求，遵循教育規(guī)律，針對學(xué)校發(fā)展中存在的問題，結(jié)合自身工作實(shí)際，制定切實(shí)可行的中長期發(fā)展規(guī)劃。

（三）采取必要的措施

我校要形成特色發(fā)展，促使學(xué)生個(gè)性張揚(yáng)，打造學(xué)校品牌。結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，完善相關(guān)制度，如：《學(xué)校教育工作目標(biāo)考核辦法》、《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部管理辦法》、《學(xué)校教師隊(duì)伍管理辦法》、《學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理辦法》、《學(xué)校教師職稱評定和績效工資發(fā)放指導(dǎo)意見》等。明確隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)管理、安全管理、作風(fēng)建設(shè)、效能建設(shè)、行風(fēng)建設(shè)、信訪維穩(wěn)、財(cái)物管理、項(xiàng)目建設(shè)等工作措施。

（四）落實(shí)工作保障

1、堅(jiān)持“三個(gè)一制度”。學(xué)校堅(jiān)持“三個(gè)一”制度，即：堅(jiān)持每周召開一次領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)，每周召開一次教職工大會(huì)，每周召開一次學(xué)生集會(huì)，以此促進(jìn)政務(wù)、校務(wù)公開，促進(jìn)工作總結(jié)、布置、檢查等各環(huán)節(jié)的落實(shí)，促使思想建設(shè)、“三風(fēng)”建設(shè)不斷加強(qiáng)，建立公平、公正的學(xué)校管理秩序。

2、堅(jiān)持“四條禁令”。堅(jiān)持“四條禁令”，即：第一、禁止“三亂”現(xiàn)象。即禁止亂收費(fèi)，亂補(bǔ)課，亂辦班。第二、禁止賭博。倡導(dǎo)文明娛樂。第三、禁止酗酒。即禁止學(xué)校教職工工作期間飲酒。第四、禁止不假不到、遲到早退。各教師要按學(xué)校的作息時(shí)間辦。

3、開展三項(xiàng)治理。第一、開展學(xué)校干部作風(fēng)專項(xiàng)治理，解決執(zhí)行力不強(qiáng)的問題。重點(diǎn)督促“三個(gè)一”、“四條禁令”的落實(shí)情況。第二、開展

師德師風(fēng)專項(xiàng)治理，解決滿意度不高的問題。重點(diǎn)增強(qiáng)“事業(yè)心、責(zé)任心、愛心”，治理體罰或變相體罰、違規(guī)補(bǔ)課收費(fèi)、亂信訪、作風(fēng)漂浮等問題。第三、開展學(xué)校管理專項(xiàng)治理，解決辦學(xué)水平不高的問題。重點(diǎn)治理校園安全，治理校風(fēng)、教學(xué)、學(xué)風(fēng)中的突出問題，治理行風(fēng)、穩(wěn)定、安全事故中的突出問題，治理校園環(huán)境衛(wèi)生中臟、亂、差的問題。

4、堅(jiān)守三條底線。一是堅(jiān)守安全工作底線。杜絕安全責(zé)任事故，控制一般性事故，樹立“安全工作責(zé)任重于泰山，安全管理永遠(yuǎn)從零抓起，安全工作細(xì)節(jié)決定成敗”的工作理念。二是堅(jiān)守穩(wěn)定工作底線。建立穩(wěn)定工作管理體制和責(zé)任追究制，確保小事不出校，大事不出鎮(zhèn)。三是堅(jiān)守質(zhì)量底線。建立提高教育教學(xué)質(zhì)量管理辦法和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，建立教學(xué)質(zhì)量檢測評估辦法。

5、實(shí)施兩個(gè)計(jì)劃。一是干部隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃。建立學(xué)校干部后備人才庫，對選入人才庫的人壓擔(dān)子，給機(jī)會(huì)，創(chuàng)條件等。二是教師隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃。推行學(xué)校教師大比武工程，實(shí)施賽課、技能比拼、教育業(yè)績展示、師德師風(fēng)評比等活動(dòng)，組織班主任培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)。

三、豐富內(nèi)容，扎實(shí)有效開展好主題活動(dòng)

（一）開展“三心”主題大討論活動(dòng)。圍繞“事業(yè)心、責(zé)任心、愛心”主題，在學(xué)校教職工中認(rèn)真開展主題大討論，要結(jié)合學(xué)校管理、教學(xué)教研、后勤保障、安全防范等工作，針對工作可能遇到的問題，特別在事業(yè)心不足、責(zé)任心不夠、愛心不夠方面，要深入剖析原因，從思想根源上認(rèn)識到“三心”在教育教學(xué)工作中的重要性，使廣大教職工的事業(yè)心、責(zé)任心、愛心得到一次提升，為推動(dòng)學(xué)校管理創(chuàng)造良好條件。

（二）開展“三心”主題演講活動(dòng)。學(xué)校將組織“三心”主題教育演講比賽。學(xué)校要在校內(nèi)舉行全校師行的演講比賽，各年級組（各班）層層

選拔，推薦優(yōu)秀選手，參加學(xué)校的演講決賽。演講要做互主題明確、思路清晰、內(nèi)容豐富，以演講活動(dòng)聚人心、促團(tuán)結(jié)、助發(fā)展，強(qiáng)力推進(jìn)學(xué)校管理規(guī)范化、科學(xué)化。

（三）開展“三心”主題征文比賽活動(dòng)。將在全校內(nèi)組織教師開展“事業(yè)心、責(zé)任心、愛心”主題征文活動(dòng)，各部門要認(rèn)真組織實(shí)施，認(rèn)真評比、推薦，各部門要推薦1－2篇優(yōu)秀征文，由學(xué)?！叭摹被顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組織相關(guān)人員進(jìn)行評比、表彰。

（四）開展“三心”主題技能展示活動(dòng)。在全校內(nèi)開展一次師生技能展示活動(dòng)，全面展示我校全體師生的優(yōu)秀成果和優(yōu)良素質(zhì)。

（五）開展“三心”主題宣講活動(dòng)。學(xué)校組織“三心”主題教育報(bào)告會(huì)，各班組織以愛心為主題的班隊(duì)活動(dòng)。

四、分步實(shí)施，穩(wěn)步推進(jìn)教育活動(dòng)全面落實(shí)

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（2月9日至3月15日）

學(xué)校“三心”主題活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要按方案要求，結(jié)合本校實(shí)際，充分利用專題板報(bào)、宣傳櫥窗、校園廣播等進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，進(jìn)一步統(tǒng)一廣大師生的思想認(rèn)識，明確活動(dòng)的目的要求，增強(qiáng)參與活動(dòng)的自覺性和主動(dòng)性，切實(shí)做到從我做起、從現(xiàn)在做起，邊學(xué)邊改，比學(xué)趕超。召開師生會(huì)，組織“三心”主題教育啟動(dòng)儀式，校長要作動(dòng)員報(bào)告，全校師生要宣誓作出承諾。

（二）活動(dòng)實(shí)施階段（3月16日至11月15日）

按照方案要求，制定措施，豐富載體，營造氛圍，突現(xiàn)成效。

1、事業(yè)心教育系列。“事業(yè)心是基礎(chǔ)”，是一種想干事、干成事的強(qiáng)烈愿望，是對黨的教育事業(yè)的忠誠。我校廣大教職工要充分認(rèn)識強(qiáng)烈事業(yè)心的重要性，只要有了強(qiáng)烈事業(yè)心的愿望，才能有面對困難不畏懼、千

方百計(jì)抓落實(shí)、一心一意謀發(fā)展的不竭動(dòng)力和堅(jiān)強(qiáng)決心，才能在實(shí)際工作中孜孜不倦、百折不撓，開拓創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流。通過活動(dòng)的開展，促使廣大教職工努力學(xué)習(xí)系統(tǒng)的專業(yè)知識。做到用心想事、用心謀事、用心干事。

2、責(zé)任心教育系列?！柏?zé)任心是保障”，就是對所從事工作的擔(dān)當(dāng)，也就是對工作有強(qiáng)烈的責(zé)任感，在其位、謀其職，盡心竭力干好本職工作。只有具備對學(xué)生、家長、社會(huì)負(fù)責(zé)的責(zé)任心，才能把知識和技能無私地傳授給學(xué)生，才能立足本職，出色地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。通過開展大討論、演講比賽、教學(xué)技能大賽、安全知識測試、教育研討等活動(dòng)，促使教職工深刻認(rèn)識到責(zé)任心乃教育工作之根本，要真正做到對自己與他人、個(gè)體與集體、家庭與國家，都始終具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，切實(shí)擔(dān)當(dāng)起學(xué)校教育發(fā)展的大任，擔(dān)當(dāng)起人才培養(yǎng)的大任。用心干好本職工作。

3、愛心教育系列?！皭坌氖莿?dòng)力源泉”，是應(yīng)具備的前提條件，只有具備愛心，才能真正關(guān)愛學(xué)生，影響帶動(dòng)學(xué)生，才能把教育、管理、服務(wù)育人落到實(shí)處。要求我校教師要愛黨、愛國、愛校、愛生、愛崗位、愛學(xué)生、愛同事等；要求全體學(xué)生要愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛親友、愛自然等。學(xué)校利用中國的傳統(tǒng)佳節(jié)如：清明、端午、崇陽等節(jié)是對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。利用“五·一” “六·一”“ 建黨”、“ 國慶”、“元旦”等活動(dòng)為契機(jī)，開展感恩教育報(bào)告會(huì)、朗誦比賽等活動(dòng)，激發(fā)教職工、學(xué)生的感恩之心。

（三）總結(jié)表彰階段（11月16日至12月30日）

學(xué)?！叭摹敝黝}教育領(lǐng)導(dǎo)小組將組織相關(guān)人員，對各部門（各班）開展情況進(jìn)行檢查、指導(dǎo)，組織召開活動(dòng)總結(jié)會(huì)，對活動(dòng)成效顯著的給予表彰。

五、注重成效，活動(dòng)成果納入考核

學(xué)校將把開展 “三心”主題教育成果作為檢驗(yàn)教師教育教學(xué)管理的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為教師目標(biāo)考核的內(nèi)容之一，作為本評先選優(yōu)的依據(jù)之一。

六、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒?dòng)取得實(shí)效

開展“三心”主題教育，有效的組織實(shí)施是關(guān)鍵。全校教職工要高度重視，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

成立了“三心”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：李貌（校長、支部書記）副組長：李永（教導(dǎo)主任）王斌（總務(wù)主任）成員：劉旭（工會(huì)主席）黎曉娟（大隊(duì)輔導(dǎo)員）賀元華（藝體教研組長）李武軍、陳歷志（數(shù)學(xué)教研組長）蔣小玲、曾紅英（語文教研組長），研究制定活動(dòng)實(shí)施方案，切實(shí)加強(qiáng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，把“三心”主題教育擺上重要議事日程，統(tǒng)籌安排，精心部署，促進(jìn)活動(dòng)的有效實(shí)施。

（二）建立有效措施

學(xué)校按照要求的活動(dòng)內(nèi)容，進(jìn)一步制定有效措施，積極開展主題教育。力戒形式主義，不搞表面文章。

保和鎮(zhèn)中心小學(xué)“三心”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組

2012-2-15

第五篇：中和中心?？傊罕娐肪€實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

中和鎮(zhèn)中心校教育總支

關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的

實(shí)施方案

為深入開展全鎮(zhèn)小學(xué)教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，根據(jù)《鹽津縣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》精神，結(jié)合我鎮(zhèn)教育工作實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以黨的十八大和十八屆二中、三中全會(huì)及總書記一系列重要講話精神為指導(dǎo)，以為民、務(wù)實(shí)、清廉為主要內(nèi)容，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，切實(shí)加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨員干部群眾觀點(diǎn)和群眾路線教育。以中央“八項(xiàng)規(guī)定”為切入點(diǎn)，著力解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)方面存在的突出問題，全面改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立良好教育形象，提高服務(wù)基層、服務(wù)師生的能力，保持與廣大師生、干部群眾的密切聯(lián)系，推動(dòng)我鎮(zhèn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。

二、基本原則

（一）、堅(jiān)持正面教育為主。

（二）、堅(jiān)持批評和自我批評。

（三）、堅(jiān)持講求實(shí)效。

（四）、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。

三、目標(biāo)任務(wù)

（一）、強(qiáng)化群眾觀點(diǎn)。加強(qiáng)理想信念教育，強(qiáng)化宗旨意識、公仆意識，堅(jiān)決反對一切脫離群眾的不良現(xiàn)象，把群眾滿意不滿意作為想問題、作決策、辦事情的重要依據(jù)和衡量工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)，努力為學(xué)校發(fā)展、師生成長成才多辦實(shí)事，多解難題。

（二）、解決制約教育發(fā)展的突出問題。抓住反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)之要害，努力在解決作風(fēng)不實(shí)、不正和不廉上下功夫，著力解決好亂收費(fèi)、教育教學(xué)管理、校園和學(xué)生安全、師德師風(fēng)等人民群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。

（三）、完善制度建設(shè)，建立長效機(jī)制。通過教育實(shí)踐活動(dòng)，既立足當(dāng)前解決突出問題，又著眼長遠(yuǎn)建章立制，實(shí)現(xiàn)作風(fēng)建設(shè)的制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。在密切聯(lián)系群眾方面、規(guī)范權(quán)力運(yùn)行方面、厲行勤儉節(jié)約方面、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面、經(jīng)費(fèi)管理方面、學(xué)生補(bǔ)助資金管理方面、學(xué)校食堂糧油、蔬菜購買方面建立管用的長效機(jī)制。

（四）、推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。堅(jiān)持兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)，把開展教育實(shí)踐活動(dòng)同中心工作結(jié)合起來，把教育系統(tǒng)黨員干部在實(shí)踐活動(dòng)中激發(fā)出來的熱情和進(jìn)取精神轉(zhuǎn)化為破解難題、做好工作的強(qiáng)大動(dòng)力，深化教育改革，促進(jìn)教育發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大力發(fā)展幼兒教育，均衡發(fā)展義務(wù)教育。

四、組織機(jī)構(gòu)

為加強(qiáng)和推進(jìn)全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作，經(jīng)中心?？傊а芯浚瑳Q定成立中和鎮(zhèn)小學(xué)教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：冉作順

副組長：王 林 黃萬秋

成 員：中心校全體人員、教育總支支委成員、各村支部支書及校長

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室：

由向光貴、王顯會(huì)、朱德良負(fù)責(zé)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組日常運(yùn)轉(zhuǎn)、公文辦理、各類文件文稿起草等，制定各種活動(dòng)方案、推進(jìn)計(jì)劃、活動(dòng)總結(jié)，擬定各種特色亮點(diǎn)活動(dòng)，負(fù)責(zé)教育實(shí)踐活動(dòng)的宣傳工作，編發(fā)活動(dòng)簡報(bào)，負(fù)責(zé)采集活動(dòng)照片、制作宣傳展板等，負(fù)責(zé)收集各類信息資料并匯總、整理、歸檔，負(fù)責(zé)各種迎檢資料準(zhǔn)備工作，撰寫教育實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研報(bào)告等，做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

五、活動(dòng)方法和步驟

（一）、學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)（2月24日—3月31日）。

采取多種形式，組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八屆三中全會(huì)精神和總書記一系列重要講話精神，學(xué)xxx省委規(guī)定的學(xué)習(xí)篇目和內(nèi)容，深入開展群眾觀點(diǎn)和群眾路線專題學(xué)習(xí)討論，使黨的群眾路線在全體黨員干部中深深扎根。要運(yùn)用靈活多樣、務(wù)實(shí)管用的方式，學(xué)習(xí)宣傳身邊先進(jìn)典型和優(yōu)秀事跡，讓教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)有形象、干有榜樣。教育局機(jī)關(guān)、各學(xué)校黨員干部要認(rèn)真落實(shí)深入實(shí)際、深入學(xué)校、深入教師、深入家長、深入學(xué)生的“五深入”制度，主動(dòng)向基層了解真實(shí)情況，聽取真實(shí)意見，找準(zhǔn)群眾對教育反映最強(qiáng)烈、最不滿意、最期盼解決的問題。

（二）、查擺問題，開展批評環(huán)節(jié)（4月1日—5月31日）。

一是圍繞為民、務(wù)實(shí)、清廉要求，采取群眾提、自己找、上級點(diǎn)、互相幫、集體議等方式，對照“八項(xiàng)規(guī)定”有關(guān)要求和反對“四風(fēng)”有關(guān)規(guī)定，切實(shí)把本單位、本學(xué)校班子和個(gè)人存在的問題一一查擺出來。

二是認(rèn)真撰寫對照檢查材料。在深入查擺分析問題、談心交心的基礎(chǔ)上，各村、校領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員要認(rèn)真撰寫對照檢查材料，重點(diǎn)查擺近年工作中暴露出來的因循守舊、觀念落后，精神懈怠、能力不足，不作為、亂作為，盲目決策，群眾感情疏遠(yuǎn)、群眾觀念淡薄、群眾方法簡單，特權(quán)思想嚴(yán)重，追求奢靡、貪圖享樂，盲目攀比、鋪張浪費(fèi)，接待不規(guī)范等方面的問題。要正面回應(yīng)群眾提出的意見建議，明確努力方向，提出具體實(shí)在、便于操作的整改措施。三是召開一次高質(zhì)量的民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。要以對黨的事業(yè)負(fù)責(zé)、對人民負(fù)責(zé)、對同志負(fù)責(zé)的態(tài)度，打消顧慮，開展積極健康的思想斗爭。切實(shí)開展民主評議黨員工作，針對存在問題提出改進(jìn)措施和辦法。要敢于亮丑，觸及思想靈魂；要敢于揭短，不搞一團(tuán)和氣、好人主義，堅(jiān)決防止批評和自我批評走形式、走過場，甚至變成“表揚(yáng)和自我表揚(yáng)”、“吹捧和相互吹捧”，確保達(dá)到發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的目的。

（三）、整改落實(shí)，建章立制環(huán)節(jié)（6月1日—7月31日）。

1、搞好自查自糾。對機(jī)關(guān)黨員干部的勤政情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，堅(jiān)決整治推諉扯皮、效率低下問題。專項(xiàng)治理消極應(yīng)付、不作為、亂作為，門難進(jìn)、臉難看、事難辦以及侵害群眾利益的問題。各學(xué)校重點(diǎn)對學(xué)校規(guī)范管理、重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目管理、治理“小金庫”、公共經(jīng)費(fèi)使用、黨員干部師德規(guī)范等方面的情況進(jìn)行自查自糾。

2、落實(shí)整改責(zé)任。對“四風(fēng)”方面存在的突出問題，要抓住重點(diǎn)，列出整改任務(wù)書、時(shí)間表，明確整改目標(biāo)、任務(wù)、措施、責(zé)任人。堅(jiān)持即查即改、不等不靠，在第一時(shí)間里開展整改，并結(jié)合整改集中處理一批群眾和師生反映強(qiáng)烈的突出問題。

3、加強(qiáng)制度建設(shè)。針對在制度建設(shè)方面存在的問題，及時(shí)做好相關(guān)制度的修訂完善工作，推動(dòng)改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾常態(tài)化、長效化。

六、相關(guān)要求

（一）、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。中心校成立了教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了辦公室，明確了職責(zé)任務(wù)，辦公室要認(rèn)真抓好組織、協(xié)調(diào)工作。各村、校要立即成立領(lǐng)導(dǎo)組，并及時(shí)召開全?；蛉褰處煏?huì)議對教育實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)要求進(jìn)行貫徹落實(shí)。

（二）、堅(jiān)持活動(dòng)工作兩結(jié)合。當(dāng)前，教育工作任務(wù)很重，各村、校的工作也很多，必須要妥善處理教育實(shí)踐活動(dòng)和中心工作、重大任務(wù)和具體工作的關(guān)系，做到兩不誤、兩促進(jìn)，杜絕兩張皮、兩耽誤。要通過教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步振奮精神、轉(zhuǎn)變觀念、改進(jìn)方式、找準(zhǔn)問題、推進(jìn)工作，促進(jìn)工作上臺(tái)階、上水平、上質(zhì)量，更好地服務(wù)于教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。

（三）、抓實(shí)活動(dòng)載體。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，要找準(zhǔn)活動(dòng)載體，按照教育局黨委的統(tǒng)一部署，堅(jiān)持基本環(huán)節(jié)不能少、不變通，把“規(guī)定動(dòng)作”做到位，又要結(jié)合實(shí)際，靈活安排“自選動(dòng)作”，使活動(dòng)更有特色、更有實(shí)效。一是支委、支書、校長以上干部統(tǒng)一要求做好“規(guī)定動(dòng)作”，并掛鉤聯(lián)系一個(gè)學(xué)?；虬嗉壸鳛槭痉饵c(diǎn)。二是中心校機(jī)關(guān)所有人員要在活動(dòng)中嚴(yán)格落實(shí)“五個(gè)一”要求，即：到基層課堂講或聽一堂課、資助一名學(xué)生、寫一篇調(diào)研報(bào)告、為教育發(fā)展獻(xiàn)一個(gè)計(jì)策、開展一次改進(jìn)作風(fēng)公開承諾。三是學(xué)校班子成員、黨員教職工要在活動(dòng)中嚴(yán)格落實(shí)“四個(gè)一”要求，即：開展一次家訪活動(dòng)、資助一名學(xué)生、為教育發(fā)展獻(xiàn)一個(gè)計(jì)策、開展一次師德承諾活動(dòng)。四是組織全鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)校管理隊(duì)伍、骨干教師分別赴水富云天化中學(xué)、威信縣、魯?shù)榭h對口學(xué)習(xí)。五是在教育系統(tǒng)開展“轉(zhuǎn)變作風(fēng)，回歸本色”大討論，讓思想上進(jìn)一步樹立群眾觀點(diǎn)，工作上進(jìn)一步貫徹群眾路線，切實(shí)維護(hù)群眾利益，增進(jìn)群眾感情，拉近同群眾的距離。

（四）、做好宣傳引導(dǎo)。充分利用網(wǎng)絡(luò)媒體，及時(shí)宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的進(jìn)展情況和實(shí)際成效，廣泛收集好經(jīng)驗(yàn)、好做法，宣傳先進(jìn)典型，樹立教育系統(tǒng)全體教師的良好形象。

此方案

中和鎮(zhèn)中心校教育總支 2014年2月23日