第一篇：幼兒園組織與管理：第二次作業(yè)

《幼兒園組織與管理》第二次作業(yè)

第四章 幼兒園保教工作的管理

1.園本課程（名詞解釋?zhuān)? 在充分貫徹實(shí)施國(guó)家、地方課程的基礎(chǔ)上，根據(jù)本園教師能力、特長(zhǎng)結(jié)合幼兒園特色資源所開(kāi)發(fā)的課程，園本課程突出幼兒園辦園特色。

2．簡(jiǎn)述幼兒園保教常規(guī)工作管理的內(nèi)容 答：1.各類(lèi)保教工作計(jì)劃的制定

（1）制定全園的保教工作規(guī)劃（2）制定學(xué)期或?qū)W年的保教工作計(jì)劃（3）制定班級(jí)保教工作計(jì)劃 2.保教常規(guī)工作管理制度的建立

（1）建立保教工作制度

（2）建立班級(jí)一日保教工作程序要求

3．簡(jiǎn)略說(shuō)明小班、中班、大班各年級(jí)班保教常規(guī)工作管理的主要任務(wù) 答：小班：幫助幼兒順利渡過(guò)入園適應(yīng)期；建立良好的常規(guī)

中班：幫助幼兒建立良好的“親社會(huì)行為”；生活常規(guī)的管理；教育常規(guī)的管理。大班：做好幼兒入學(xué)準(zhǔn)備的引導(dǎo)；生活常規(guī)的管理；教育常規(guī)的管理。

第五章 幼兒園衛(wèi)生保健工作的管理

1.幼兒園衛(wèi)生保健工作的任務(wù)是什么？

答：

一、關(guān)注幼兒的生命與健康，促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)體質(zhì)

二、增進(jìn)幼兒健康，養(yǎng)成健康安全的生活習(xí)慣和態(tài)度 2.幼兒園衛(wèi)生保健工作的內(nèi)容有那些？

答：（1）創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的生活環(huán)境（2）制定各種安全措施（3）完善體檢制度，預(yù)防疾病的產(chǎn)生

（4）提供合理膳食，保證營(yíng)養(yǎng)平衡（5）建立并執(zhí)行合理的生活制度（6）開(kāi)展體格鍛煉（7）進(jìn)行健康教育，重視心理健康 3.班級(jí)的日常衛(wèi)生保健工作主要應(yīng)從哪幾方面著手？ 答：1.加強(qiáng)對(duì)幼兒每日的健康狀況的觀察和檢查 2.為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境和精神心理環(huán)境

3.在一日生活活動(dòng)中，注意幼兒生活的護(hù)理和良好生活衛(wèi)生行為習(xí)慣的培養(yǎng) 4.密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系和配合

第六章 幼兒園總務(wù)工作管理

1.根據(jù)所學(xué)知識(shí)，并查閱相關(guān)資料，為幼兒園制定一份一周食譜。（無(wú)參考答案）

答：星期一 早餐：芙蓉鮮蛋，維生素方包

午餐：肝泥軟飯，時(shí)鮮菜魚(yú)片湯

下午加餐：鈣片，魚(yú)肝油，蘋(píng)果

晚餐：蔥花，冬菇，肉末細(xì)絲面

夜間加餐：一瓶奶

星期二

早餐：鮮奶麥片，蛋糕

午餐：軟飯，豆腐魚(yú)肉蒸蛋，沙參玉竹瘦肉湯

下午加餐：鈣片，魚(yú)肝油，蛋花湯，面包

晚餐：軟飯，鵪鶉蛋，蒸肉餅，炒土豆絲

夜間加餐：一瓶奶

星期三

早餐：雞蛋桂花粉，果醬面包片（饅頭片）

午餐：雞肝，銀絲面，韭黃為配料

下午加餐：鈣片，魚(yú)肝油，冰花雪耳湯，餅干

晚餐：軟飯，咸菜蒸大魚(yú)，青菜末

夜間加餐：一瓶奶

星期四

早餐：鮮甜豆?jié){，雞蛋卷

午餐：軟飯，蒸皖魚(yú)，瘦肉，蓮子，百合蜜棗湯

下午加餐：鈣片，魚(yú)肝油，蜜糖燉雪梨

晚餐：軟飯，番茄湯，牛肉菜餅

夜間加餐：一瓶奶

星期五

早餐：蛋花瘦肉粥，饅頭片

午餐：軟飯，時(shí)鮮菜湯，金針，粉絲，煮魚(yú)松

下午加餐：鈣片，魚(yú)肝油，熟大蕉一只

晚餐：青菜嫩段，雞肉，絲面片

夜間加餐：一瓶奶

星期六

早餐：芝麻糊，奶油包

午餐：軟飯，番茄煮雞蛋

下午加餐：鈣片，魚(yú)肝油，紅蘿卜土豆豬骨湯

晚餐：軟飯，肉末豆腐時(shí)鮮菜湯

夜間加餐：一瓶奶

星期日

早餐：腐竹白果粥

午餐：軟飯，馬蹄瘦肉餅，青菜蜜棗豬骨湯

下午加餐：鈣片，魚(yú)肝油，時(shí)鮮水果

晚餐：魚(yú)蓉軟飯，雪耳雞蛋湯

夜間加餐：一瓶奶

此外，根據(jù)需要，每天再加2-3次牛奶

第七章 幼兒園安全工作管理

1.幼兒園安全工作管理的主要內(nèi)容

答：

一、建立完善的幼兒園安全管理制度

二、創(chuàng)建安全的幼兒園環(huán)境

三、確保幼兒一日活動(dòng)中的安全

四、加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育

2.（思考題）結(jié)合自己的體會(huì)，談?wù)剬?duì)幼兒園安全問(wèn)題的看法（可以全面談，也可以針對(duì)某個(gè)問(wèn)題具體談）

答：(p129-131)1.幼兒園的園舍、設(shè)施、設(shè)備應(yīng)是安全的

2.教具、玩具、生活用具的配備及管理

第八章 幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)與管理

1.（狹義的）幼兒園環(huán)境（名詞解釋?zhuān)菏侵赣變簣@內(nèi)幼兒身心發(fā)展所必須具備的一切物質(zhì)條件和精神條件的總和。包括幼兒園所有室內(nèi)外活動(dòng)設(shè)施設(shè)備，如房舍、庭院、走廊、活動(dòng)室、綠地等顯性的物質(zhì)環(huán)境，也包括幼兒園文化，如幼兒園的傳統(tǒng)、幼兒園的人際關(guān)系、情感氛圍等隱性的精神環(huán)境。

2.（思考題）就你最熟悉的一個(gè)幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，談?wù)勀愕目捶ǎ▋?yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、意見(jiàn)、建議、改進(jìn) 設(shè)想等等，可以全面談，也可以針對(duì)某個(gè)問(wèn)題具體談）

答：(P142-P150)

一、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)與管理必須遵循以下基本原則。

（一）、教育性原則

（二）、幼兒參與性原則

（三）、開(kāi)放性原則

（四）、動(dòng)態(tài)性原則

（五）、資源利用原則

（六）、安全性原則

二、物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境的建設(shè)

第九章 幼兒園組織文化建設(shè)與團(tuán)隊(duì)管理

1．幼兒園組織文化（名詞解釋?zhuān)菏侵赣變簣@在其長(zhǎng)期發(fā)展過(guò)程中形成的，為其組織成員普遍認(rèn)同并遵循的共同價(jià)值觀、精神信念及行為方式的總和。它一經(jīng)形成，便成為幼兒園全體員工所共有和遵循的普遍文化，對(duì)全體保教人員產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響。

2.（思考題）結(jié)合自己的體會(huì)，談?wù)勅绾渭ぐl(fā)幼兒園教師的工作積極性 答：1.了解并滿(mǎn)足保教人員的合理需要。

物質(zhì)需要和精神需要，包括生活需要、學(xué)習(xí)需要、自尊需要、政治需要和成就需要。

2.以人為本，尊重信任保教人員

營(yíng)造一種融洽、和諧、充滿(mǎn)友情、親和力和人情味的氛圍，維護(hù)保教人員的自尊心，在園內(nèi)形成相互信任、相互尊重的風(fēng)氣，使大家心情舒暢，激發(fā)出更大的工作熱情。3.恰當(dāng)采用獎(jiǎng)勵(lì)懲罰，強(qiáng)化行為動(dòng)機(jī)

第一，獎(jiǎng)懲分明，以獎(jiǎng)為主； 第二，獎(jiǎng)懲得當(dāng)，實(shí)事求是； 第三，獎(jiǎng)懲及時(shí) 4.讓保教人員參與幼兒園民主管理

保教人員參與管理，增強(qiáng)承諾感，意識(shí)到自己在集體組織中的重要性，發(fā)現(xiàn)從事工作的價(jià)值和樂(lè)趣，提高工作的積極性。

第十章 幼兒園公共關(guān)系管理

1．公共關(guān)系（名詞解釋?zhuān)菏侵敢粋€(gè)社會(huì)組織通過(guò)傳播、溝通等手段與其相關(guān)公眾之間形成雙向交流的管理活動(dòng)，使雙方達(dá)到相互了解、相互適應(yīng)和共同發(fā)展的目的。

2．幼兒園公共關(guān)系（名詞解釋?zhuān)菏侵赣變簣@為實(shí)現(xiàn)教育及管理目標(biāo)，有組織、有計(jì)劃地運(yùn)用各種傳播手段與內(nèi)、外部溝通聯(lián)系，在幼兒園與幼兒及家長(zhǎng)之間、幼兒園與員工之間、幼兒園與外部公眾之間建立和發(fā)展相互了解、信任與支持合作的關(guān)系，是以提高幼兒園管理質(zhì)量，塑造幼兒園良好形象和創(chuàng)造最佳教育環(huán)境為目的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

3．幼兒園與社區(qū)合作主要包括哪些方面

答：幼兒園在地域上總是依附社區(qū)而存在，幼兒園的文化氛圍會(huì)影響到小區(qū)的居民，是社區(qū)不可缺少的組成部分；而社區(qū)資源又是對(duì)幼兒園的極大支持，是幼兒園發(fā)展的巨大潛力，幼兒園可以利用這些設(shè)備和資源，為幼兒服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)。(1).幼兒園為小區(qū)服務(wù)，解決小區(qū)居民的后顧之憂(yōu)

幼兒園對(duì)小區(qū)的居民應(yīng)本著優(yōu)先照顧、優(yōu)惠入園的政策，了解小區(qū)居民的需要，改善幼兒園的工作，讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意。

(2).設(shè)立社區(qū)管理機(jī)制

幼兒園可以以社區(qū)為依托，建立社區(qū)管理機(jī)制，請(qǐng)居委會(huì)成員、家長(zhǎng)擔(dān)任監(jiān)督管理人員，協(xié)助幼兒園開(kāi)展工作，同時(shí)定期向居民開(kāi)放，宣傳幼兒園的情況。

(3).合理利用小區(qū)資源，做到資源共享

社區(qū)教育基地是幼兒園教育資源的一種重要補(bǔ)充。4.（思考題）你認(rèn)為幼兒園家訪還有必要開(kāi)展嗎？為什么？ 答：有必要開(kāi)展。

因?yàn)榧以L包括經(jīng)常性訪問(wèn)和臨時(shí)性訪問(wèn)兩類(lèi)。經(jīng)常性訪問(wèn)，指有目的，有計(jì)劃地對(duì)全體幼兒家庭進(jìn)行的周期性的訪問(wèn)；臨時(shí)性訪問(wèn)，指為了解決突發(fā)事件進(jìn)行的家庭訪問(wèn)。古人曰：“養(yǎng)不教父之過(guò)；教不嚴(yán)師之惰?！睂?duì)于幼兒的成長(zhǎng)發(fā)展來(lái)說(shuō)，兩者都是必不可少的?！队變簣@工作規(guī)程》中也明確指出：“幼兒園應(yīng)主動(dòng)與家庭配合，共同擔(dān)負(fù)起教育幼兒的任務(wù)；應(yīng)建立幼兒園與家庭聯(lián)系的制度，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確了解幼兒園保育和教育的內(nèi)容、方法”,教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任，幼兒園教育的成功與否在很大程度上取決于家園溝通。

父母是幼兒的第一任教師。在幼兒進(jìn)入幼兒園以前，他們已經(jīng)學(xué)會(huì)和掌握了不少動(dòng)作技能，積累了相當(dāng)豐富的經(jīng)驗(yàn)。家長(zhǎng)對(duì)孩子的成績(jī)很感驕傲，但經(jīng)常意識(shí)不到他們自己所起的作用。明確家訪是一種家園雙方交流與溝通的活動(dòng)，作為教師，既希望自己了解幼兒和家長(zhǎng)，也希望家長(zhǎng)了解教師。通過(guò)家訪可縮短教師與幼兒，教師與家長(zhǎng)的距離，使家長(zhǎng)對(duì)教師產(chǎn)生信任感，把孩子交給老師很放心。而且還使家長(zhǎng)了解了幼兒園的教育內(nèi)容、目標(biāo)，促進(jìn)了家長(zhǎng)積極參與幼兒園教育工作。使家長(zhǎng)明白:家長(zhǎng)是孩子的最重要的老師。教師并非僅僅是知識(shí)的供應(yīng)者，而是幼兒學(xué)習(xí)過(guò)程中的引導(dǎo)者和支持者。

第十一章 幼兒園工作評(píng)價(jià)

1．幼兒園工作評(píng)價(jià)：是依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)與程序，有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)幼兒園各個(gè)方面的工作進(jìn)行科學(xué)調(diào)查，搜集、整理、處理相關(guān)信息，并作出價(jià)值判斷的過(guò)程。

2．簡(jiǎn)述發(fā)展性評(píng)價(jià)的特點(diǎn) 答：一是強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)的促進(jìn)功能；

二是關(guān)注多次性的形成性評(píng)價(jià)；

三是“對(duì)事不對(duì)人”，不分優(yōu)劣等級(jí)，發(fā)揮的是評(píng)價(jià)的診斷與改進(jìn)功能，而不是獎(jiǎng)懲功能； 四是評(píng)價(jià)主體多元化。

第二篇：2014年9月份考試施工組織與管理第二次作業(yè)

2014年9月份考試施工組織與管理第二次作業(yè)

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共40分，共 20 小題，每小題 2 分）

1.在資源優(yōu)化中，一次工作在單位時(shí)間內(nèi)所需某種資源的數(shù)量稱(chēng)為()

A.資源強(qiáng)度

B.資源需用量

C.資源限量

2.在工程網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃中，工作M的最遲完成時(shí)間為第25天，其持續(xù)時(shí)間為6天。該工作有三項(xiàng)緊前工作，它們的最早完成時(shí)間分別為第10天、第12天和第13天，則工作M的總時(shí)差為()天。

A.6

B.9

C.12

D.15

3.在單代號(hào)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃中，設(shè)H工作的緊后工作有I和J，總時(shí)差分別為3天和4天，工作H、I之間時(shí)間間隔為8天，工作H、J之間的時(shí)間隔為6天，則工作H的總時(shí)差為()。

A.6天

B.8天

C.10天

D.11天

4.施工項(xiàng)目管理規(guī)劃的編制應(yīng)由()負(fù)責(zé)。

A.技術(shù)員

B.公司經(jīng)理

C.項(xiàng)目經(jīng)理

D.監(jiān)理工程師

5.對(duì)于按計(jì)算工期繪制的雙代號(hào)時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)圖,下列說(shuō)明中錯(cuò)誤的是()。

A.除網(wǎng)絡(luò)起點(diǎn)外,每個(gè)節(jié)點(diǎn)的時(shí)標(biāo)都是一個(gè)工作的最早完工時(shí)間

B.除網(wǎng)絡(luò)終點(diǎn)外,每個(gè)節(jié)點(diǎn)的時(shí)標(biāo)都是一個(gè)工作的最早開(kāi)工時(shí)間

C.總時(shí)差不為零的工作,箭線在時(shí)標(biāo)軸上的水平投影長(zhǎng)度不等于該工作的持續(xù)時(shí)間

D.波形箭線指向的節(jié)點(diǎn)不只是一個(gè)箭頭的節(jié)點(diǎn)

6.某工程有3個(gè)施工過(guò)程進(jìn)行施工，其流水節(jié)拍分別為2天、4天、6天，這三個(gè)施工過(guò)程組成成倍節(jié)拍流水，流水步距為（）

A.1天

B.2天

C.3天

D.4天

7.雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖與單代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖的最主要區(qū)別是()。

A.節(jié)點(diǎn)的編號(hào)不同

B.表示工作的符號(hào)不同

C.使用的范圍不同

D.時(shí)間參數(shù)的計(jì)算方法不同

8.建設(shè)工程項(xiàng)目管理中的“費(fèi)用目標(biāo)”對(duì)施工方而言是()。

A.投資目標(biāo)

B.成本目標(biāo)

C.概算目標(biāo)

D.預(yù)算目標(biāo)

9.統(tǒng)籌安排一個(gè)工程項(xiàng)目的施工程序時(shí),首先安排的是()。

A.工程量大的項(xiàng)目

B.需先期投入生產(chǎn)或使用的項(xiàng)目

C.施工難度大、技術(shù)復(fù)雜的項(xiàng)目

D.對(duì)技術(shù)維修影響的項(xiàng)目

10.施工合同條款中關(guān)于工期提前的獎(jiǎng)勵(lì)或誤期損失賠償，是進(jìn)度控制的()。

A.技術(shù)措施

B.管理措施

C.經(jīng)濟(jì)措施

D.組織措施

11.在工程開(kāi)工前, 一般由()主持召開(kāi)圖紙會(huì)審會(huì)議。

A.業(yè)主

B.政俯主管部門(mén)

C.設(shè)計(jì)單位

D.施工單位

12.業(yè)主方項(xiàng)目管理的進(jìn)度目標(biāo)指的是（）。

A.項(xiàng)目動(dòng)用的時(shí)間目標(biāo)

B.項(xiàng)目竣工的時(shí)間目標(biāo)

C.項(xiàng)目立項(xiàng)的時(shí)間目標(biāo)

D.項(xiàng)目結(jié)算的時(shí)間目標(biāo)

13.在工期費(fèi)用優(yōu)化中，通常選擇()方案進(jìn)行壓縮。

A.費(fèi)率差之和最小

B.費(fèi)率差之和最大

C.費(fèi)率差之和為零

14.不屬于工地運(yùn)輸方式的是()

A.鐵路運(yùn)輸

B.水路運(yùn)輸

C.汽車(chē)運(yùn)輸

D.空運(yùn)

15.搭接網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃是一種()

A.非肯定性網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃

B.單代號(hào)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃

C.雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃

16.為縮短總工期,應(yīng)該采取措施縮短雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃中()。

A.總時(shí)差最大的項(xiàng)目的持續(xù)時(shí)間

B.自由時(shí)差為零的項(xiàng)目的持續(xù)時(shí)間

C.某關(guān)鍵路線上的關(guān)鍵項(xiàng)目的持續(xù)時(shí)間

D.所有關(guān)鍵路線的持續(xù)時(shí)間

17.應(yīng)用S曲線比較法時(shí)，通過(guò)比較實(shí)際進(jìn)度S曲線和計(jì)劃進(jìn)度S曲線，可以

()。

A.表明實(shí)際進(jìn)度是否勻速開(kāi)展

B.得到工程項(xiàng)目實(shí)際超額或拖欠的任務(wù)量

C.預(yù)測(cè)偏差對(duì)后續(xù)工作及工期的影響

D.表明對(duì)工作總時(shí)差的利用情況

18.圖表評(píng)審法是一種非肯性網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃，其特點(diǎn)是()

A.持續(xù)時(shí)間確定，邏輯關(guān)系不定

B.持續(xù)時(shí)間不定，邏輯關(guān)系確定

C.持續(xù)時(shí)間不定，邏輯關(guān)系不定

19.施工的場(chǎng)外準(zhǔn)備內(nèi)容不包括()

A.材料的加工和訂貨

B.做好分包工作和簽訂分包合同

C.向上級(jí)提交開(kāi)工申請(qǐng)報(bào)告

D.組織工人進(jìn)場(chǎng)

20.某工程有5個(gè)施工過(guò)程進(jìn)行施工，其流水節(jié)拍均為2天，一、二施工過(guò)程的技術(shù)間歇為2天，則施工段數(shù)最少為（）

A.4

B.5

C.6

D.7

二、多項(xiàng)選擇題（本大題共60分，共 20 小題，每小題 3 分）

1.施工方案不包括()等內(nèi)容。

A.施工進(jìn)度計(jì)劃編制

B.施工段劃分

C.施工機(jī)械選擇

D.安全施工設(shè)計(jì)

E.施工條件準(zhǔn)備

2.基本建設(shè)按建設(shè)性質(zhì)分：()

A.新建項(xiàng)目

B.擴(kuò)建項(xiàng)目

C.改建項(xiàng)目

D.恢復(fù)項(xiàng)目

E.遷移項(xiàng)目

3.建筑業(yè)的作用有()

A.提供大量就業(yè)機(jī)會(huì)

B.創(chuàng)造新價(jià)值

C.提供建筑產(chǎn)品

D.建筑業(yè)是重工業(yè)和其他行業(yè)的重要市場(chǎng)

4.按照管理目標(biāo)進(jìn)行描述,施工措施通常包括()

A.施工質(zhì)量控制措施?

B.施工成本控制措施

C.施工技術(shù)措施?

D.施工進(jìn)度控制措施

E.施工安全、職業(yè)健康和環(huán)境管理措施

5.工程項(xiàng)目安全與環(huán)境管理的特點(diǎn)包括()。

A.復(fù)雜性

B.多樣性

C.協(xié)調(diào)性

D.持續(xù)性

E.一次性

6.選擇配電導(dǎo)線的方法有()

A.按機(jī)械強(qiáng)度確定

B.按允許電流強(qiáng)度選擇

C.按總功率選擇

D.按容許電壓降確定

7.下列雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃時(shí)間參數(shù)計(jì)算式,正確的有()。

A.ESi-j = ESh-i – Dh-i

B.LSi-j = min(LFj-k –Dj-k)

C.TFi-j = LSi-j – ESi-j

D.FFi-j = ESj-k – ESi-j – Di-j)

E.LFi-j = min(LFj-k – Dj-k)

8.計(jì)劃評(píng)審法采用“三時(shí)估算法”計(jì)算完工概率，其中的三時(shí)指的是()

A.樂(lè)觀估計(jì)時(shí)間

B.悲觀估計(jì)時(shí)間

C.最可能估計(jì)時(shí)間

D.最短時(shí)間

9.施工項(xiàng)目組織構(gòu)架應(yīng)包括()。

A.施工方案選擇?

B.施工技術(shù)組織方案

C.對(duì)專(zhuān)業(yè)性施工任務(wù)的組織方案

D.施工部署

E.項(xiàng)目經(jīng)理部的人選方案

10.按施工準(zhǔn)備工作范圍不同，施工準(zhǔn)備可分為()。

A.全場(chǎng)性施工準(zhǔn)備

B.建設(shè)物資準(zhǔn)備

C.建設(shè)單位的施工準(zhǔn)備

D.分部分項(xiàng)工程作業(yè)條件準(zhǔn)備

E.單位工程施工條件準(zhǔn)備

11.網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃中工作M只有一項(xiàng)緊后工作N，已知ESn=8天，ESm=4天，LSm=9天，Dm=3天，則工作M的()。

A.總時(shí)差為5天

B.自由時(shí)差為1天

C.總時(shí)差為6天

D.自由時(shí)差為2天

E.與緊后工作N之間的時(shí)間間隔為1天

12.安裝工程可以分為()

A.設(shè)備安裝

B.電氣安裝

C.水電安裝

D.管道安裝

13.搭接網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃中的時(shí)距類(lèi)型包括()

A.STS

B.FTS

C.FTF

D.STF

E.混合時(shí)距關(guān)系

14.工期目標(biāo)規(guī)劃和施工總進(jìn)度計(jì)劃包括()。

A.招標(biāo)文件的工期要求

B.工期目標(biāo)的分解

C.施工總進(jìn)度計(jì)劃主要的里程碑事件

D.單位工程施工進(jìn)度計(jì)劃

E.保證工期目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的技術(shù)組織措施

15.在雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃中，節(jié)點(diǎn)時(shí)間與工作時(shí)間的關(guān)系為()。

A.工作的最早開(kāi)始時(shí)間等于其開(kāi)始節(jié)點(diǎn)的最早時(shí)間

B.工作的最遲開(kāi)始時(shí)間等于其開(kāi)始節(jié)點(diǎn)的最遲時(shí)間

C.工作的最遲完成時(shí)間等于其完成節(jié)點(diǎn)的最早時(shí)間

D.工作的最早完成時(shí)間等于其完成節(jié)點(diǎn)的最早時(shí)間

E.工作的最遲完成時(shí)間等于其完成節(jié)點(diǎn)的最遲時(shí)間

16.關(guān)于工期優(yōu)化，下列說(shuō)法正確的是()

A.優(yōu)先壓縮對(duì)質(zhì)量、安全影響不大的工作

B.優(yōu)先壓縮擁有充足備用資源的工作

C.優(yōu)先壓縮縮短持續(xù)時(shí)間所需增加費(fèi)用較少的工作

D.要主動(dòng)地將關(guān)鍵工作壓縮為非關(guān)鍵工作

17.流水施工工期T=(j?m+n-1)?k +∑z1-∑c計(jì)算式，不適用于()。

A.單層建筑物全等節(jié)拍流水

B.多層建筑物全等節(jié)拍流水，無(wú)技術(shù)間歇

C.分別流水

D.有技術(shù)間歇和平行搭接的流水作業(yè)

E.多層建筑物全等節(jié)拍流水，且有技術(shù)間歇

18.雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)施工計(jì)劃的優(yōu)點(diǎn)是()。

A.可根據(jù)網(wǎng)絡(luò)圖計(jì)算出資源按日需要量

B.時(shí)間長(zhǎng)短及工期一目了然

C.工作關(guān)系十分清楚

D.可找出關(guān)鍵線路

E.可上機(jī)計(jì)算,優(yōu)化調(diào)整

19.雙代號(hào)時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃不適用于()

A.大型網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃

B.作業(yè)性網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃

C.使用實(shí)際進(jìn)度前鋒線的網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃

D.小型網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃

E.綜合網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃

20.關(guān)于單代號(hào)搭接網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的描述,下列不正確的是()。

A.工作之間的基本搭接關(guān)系可以分為結(jié)束對(duì)結(jié)束、開(kāi)始對(duì)開(kāi)始、結(jié)束對(duì)開(kāi)始、開(kāi)始對(duì)結(jié)束和混合搭接關(guān)系

B.關(guān)鍵工作是總時(shí)差最小的工作

C.關(guān)鍵路線是從開(kāi)始節(jié)點(diǎn)順著箭線的方向到終止節(jié)點(diǎn),那些工作之間的時(shí)間間隔為0的路線

D.某一個(gè)工作的最早開(kāi)始時(shí)間取其前面緊前工作的最早完成時(shí)間中的最小的數(shù)值

E.某一個(gè)工作的最晚完成時(shí)間取其后面緊后工作的最晚開(kāi)始時(shí)間中的最大的數(shù)值

答案：

一、單項(xiàng)選擇題（40分，共 20 題，每小題 2 分）

1.A 2.A 3.D 4.C 5.A 6.B 7.B 8.B 9.B 10.C 11.A 12.A 13.A

14.D 15.B 16.C 17.B 18.C 19.D 20.C

二、多項(xiàng)選擇題（60分，共 20 題，每小題 3 分）

1.AE 2.ABCDE 3.ABCD 4.ABDE 5.ABCD 6.ABD 7.CDE 8.ABC 9.CE 10.ADE 11.ABE 12.ABD 13.ABCDE 14.ABCE 15.AE 16.ABC 17.CD 18.CDE

19.AE 20.DE

第三篇：2013年9月份考試施工組織與管理第二次作業(yè).doc

2013年9月份考試施工組織與管理第二次作業(yè)

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共50分，共 20 小題，每小題 2.5 分）

1.在資源優(yōu)化中，一次工作在單位時(shí)間內(nèi)所需某種資源的數(shù)量稱(chēng)為()

A.資源強(qiáng)度B.資源需用量C.資源限量

2.不消耗時(shí)間，也不消耗資源，僅為了表示工作間的邏輯關(guān)系的工作稱(chēng)為()

A.關(guān)系工作B.虛工作C.聯(lián)系工作D.區(qū)分工作

3.在單代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖中，表示工作之間的邏輯關(guān)系可以是:()

A.虛箭桿? B.實(shí)箭桿?C.節(jié)點(diǎn)D.B和C

4.建設(shè)工程項(xiàng)目管理中的“費(fèi)用目標(biāo)”對(duì)施工方而言是()。

A.投資目標(biāo)B.成本目標(biāo)C.概算目標(biāo)D.預(yù)算目標(biāo)

5.對(duì)按總投資構(gòu)成內(nèi)容分解的各項(xiàng)目費(fèi)用都要進(jìn)行控制，這體現(xiàn)了建設(shè)工程投資控制的()

A.系統(tǒng)控制B.動(dòng)態(tài)控制C.全過(guò)程控制D.全方位控制

6.網(wǎng)絡(luò)圖中同時(shí)存在n條關(guān)鍵線路,則n條關(guān)鍵線路的持續(xù)時(shí)間之和（）

A.相同B.不相同C.有一條最長(zhǎng)的D.以上都不對(duì)

7.在編制雙代號(hào)時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃時(shí)，如果先繪制出時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃，計(jì)算各工作的最早時(shí)間參數(shù)，再根據(jù)最早時(shí)間參數(shù)在時(shí)標(biāo)計(jì)劃表上確定節(jié)點(diǎn)位置，連線完成。這樣的編制方法稱(chēng)為（）。

A.直接法繪制B.間接法繪制

C.分段法繪制D.連續(xù)法繪制

8.由施工組織原因而造成的間歇時(shí)間稱(chēng)為()

A.工藝間歇時(shí)間B.組織間歇時(shí)間

C.層間間歇時(shí)間D.施工間歇時(shí)間

9.下列哪一項(xiàng)不屬于確定流水步距的基本要求?()

A.始終保持兩個(gè)施工過(guò)程的先后工藝順序;B.保持各施工過(guò)程的連續(xù)作業(yè);

C.始終保持各工作面不空閑;D.使前后兩施工過(guò)程施工時(shí)間有最大搭接.10.項(xiàng)目經(jīng)理的管理權(quán)利不包含()

A.組織領(lǐng)導(dǎo)班子B.選擇總承包單位

C.選擇施工作業(yè)隊(duì)伍D.進(jìn)行合理的經(jīng)濟(jì)分配

11.在合同結(jié)構(gòu)圖中用表示()兩個(gè)單位合同的合同關(guān)系

A.雙向箭桿B.單向箭桿C.虛線D.實(shí)線

12.下列哪項(xiàng)只允許出現(xiàn)橫向虛工作而不允許出現(xiàn)豎向虛工作()

A.單代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖B.雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖

C.時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)圖D.搭接網(wǎng)絡(luò)圖

13.在工期費(fèi)用優(yōu)化中，通常選擇()方案進(jìn)行壓縮。

A.費(fèi)率差之和最小B.費(fèi)率差之和最大C.費(fèi)率差之和為零

14.不屬于工地運(yùn)輸方式的是()

A.鐵路運(yùn)輸B.水路運(yùn)輸C.汽車(chē)運(yùn)輸D.空運(yùn)

15.在某工程網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃中，已知工作P的總時(shí)差和自由時(shí)差分別為5天和2天，監(jiān)理工程師檢查實(shí)際進(jìn)度時(shí)，發(fā)現(xiàn)該工作的持續(xù)時(shí) 間延長(zhǎng)了4天，說(shuō)明此時(shí)工作P的實(shí)際進(jìn)度()。

A.既不影響總工期，也不影響其后續(xù)工作的正常進(jìn)行

B.不影響總工期，但將其緊后工作的最早開(kāi)始時(shí) 間推遲2天

C.將其緊后工作的最早開(kāi)始時(shí) 間推遲2天，并使總工期延長(zhǎng)1天

D.將其緊后工作的最早開(kāi)始時(shí) 間推遲4天，并使總工期延長(zhǎng)2天

16.在繪制橫道圖表中，表頭不包括()

A.施工層B.施工段C.施工過(guò)程D.施工進(jìn)度

17.搭接網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃是一種()

A.非肯定性網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃B.單代號(hào)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃C.雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃

18.在建設(shè)工程進(jìn)度控制計(jì)劃體系中，用來(lái)明確各種設(shè)計(jì)文件交付日 期、主要設(shè)備交貨日 期、施工單位進(jìn)場(chǎng)日 期、水電及道路接通日 期等的計(jì)劃表是

()。

A.工程項(xiàng)目總進(jìn)度計(jì)劃表B.工程計(jì)劃項(xiàng)目表

C.工程項(xiàng)目進(jìn)度平衡表D.投資計(jì)劃分配表

19.圖表評(píng)審法是一種非肯性網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃，其特點(diǎn)是()

A.持續(xù)時(shí)間確定，邏輯關(guān)系不定B.持續(xù)時(shí)間不定，邏輯關(guān)系確定

C.持續(xù)時(shí)間不定，邏輯關(guān)系不定

20.施工的場(chǎng)外準(zhǔn)備內(nèi)容不包括()

A.材料的加工和訂貨B.做好分包工作和簽訂分包合同

C.向上級(jí)提交開(kāi)工申請(qǐng)報(bào)告D.組織工人進(jìn)場(chǎng)

二、多項(xiàng)選擇題（本大題共50分，共 20 小題，每小題 2.5 分）

1.基本建設(shè)按建設(shè)性質(zhì)分：()

A.新建項(xiàng)目B.擴(kuò)建項(xiàng)目

C.改建項(xiàng)目D.恢復(fù)項(xiàng)目E.遷移項(xiàng)目

2.建筑業(yè)的作用有()

A.提供大量就業(yè)機(jī)會(huì)B.創(chuàng)造新價(jià)值C.提供建筑產(chǎn)品

D.建筑業(yè)是重工業(yè)和其他行業(yè)的重要市場(chǎng)

3.在工程雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃中，某項(xiàng)工作的最早完成時(shí)間是指其()。

A.開(kāi)始節(jié)點(diǎn)的最早時(shí)間與工作總時(shí)差之和

B.開(kāi)始節(jié)點(diǎn)的最早時(shí)間與工作持續(xù)時(shí)間之和

C.完成節(jié)點(diǎn)的最遲時(shí)間與工作持續(xù)時(shí) 間之差

D.完成節(jié)點(diǎn)的最遲時(shí)間與工作總時(shí)差之差

E.完成節(jié)點(diǎn)的最遲時(shí)間與工作自由時(shí)差之差

4.職業(yè)健康安全管理體系包括為()所需的組織結(jié)構(gòu)、策劃活動(dòng)、職責(zé)、慣例、程序、過(guò)程和資源。

A.選擇和借鑒職業(yè)健康安全方針B.制定職業(yè)健康安全方針

C.實(shí)施和實(shí)現(xiàn)職業(yè)健康安全方針D.修改職業(yè)健康安全方針

E.評(píng)審和保持職業(yè)健康安全方針

5.常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)圖優(yōu)化類(lèi)型有()

A.工期優(yōu)化B.工期成本優(yōu)化

C.資源優(yōu)化D.成本資源優(yōu)化

6.計(jì)劃評(píng)審法采用“三時(shí)估算法”計(jì)算完工概率，其中的三時(shí)指的是()

A.樂(lè)觀估計(jì)時(shí)間B.悲觀估計(jì)時(shí)間

C.最可能估計(jì)時(shí)間 D.最短時(shí)間

7.在工期固定，資源均衡優(yōu)化中，資源均衡的評(píng)價(jià)指標(biāo)有()

A.不均衡系數(shù)B.級(jí)差值

C.平均值D.均方差值

8.下列術(shù)語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)圖繪制規(guī)則的是()

A.遵循邏輯關(guān)系B.避免循環(huán)線路

C.嚴(yán)禁在箭桿中引箭線D.盡量避免交叉線路

9.施工項(xiàng)目組織構(gòu)架應(yīng)包括()。

A.施工方案選擇?B.施工技術(shù)組織方案

C.對(duì)專(zhuān)業(yè)性施工任務(wù)的組織方案D.施工部署E.項(xiàng)目經(jīng)理部的人選方案

10.建設(shè)工程組織依次施工時(shí)，其特點(diǎn)包括()。

A.沒(méi)有充分地利用工作面進(jìn)行施工，工期長(zhǎng)

B.如果按專(zhuān)業(yè)成立工作隊(duì)，則各專(zhuān)業(yè)隊(duì)不能連續(xù)作業(yè)

C.施工現(xiàn)場(chǎng)的組織管理工作比較復(fù)雜

D.單位時(shí)間內(nèi)投入的資源量較少，有利于資源供應(yīng)的組織

E.相鄰兩個(gè)專(zhuān)業(yè)工作隊(duì)能夠最大限度地搭接作業(yè)

11.施工段是用以表達(dá)流水施工的空間參數(shù)。為了合理地劃分施工段，應(yīng)遵循的原則包括()。

A.施工段界限與結(jié)構(gòu)界限無(wú)關(guān)，但應(yīng)使同一專(zhuān)業(yè)工作隊(duì)在各個(gè)施工段的勞動(dòng)量

大致相等

B.每個(gè)施工段內(nèi)要有足夠的工作面，以保證相應(yīng)數(shù)量的工人、主導(dǎo)施工機(jī)械的生產(chǎn)效率，滿(mǎn)足合理勞動(dòng)組織的要求

C.施工段的界限應(yīng)設(shè)在對(duì)建筑結(jié)構(gòu)整體性影響小的部位，以保證建筑結(jié)構(gòu)的整體性

D.每個(gè)施工段要有足夠的工作面，以滿(mǎn)足同一施工段內(nèi)組織多個(gè)專(zhuān)業(yè)工作隊(duì)同時(shí)施工的要求

E.施工段的數(shù)目要滿(mǎn)足合理組織流水施工的要求，并在每個(gè)施工段內(nèi)有足夠的工作面。

12.安裝工程可以分為()

A.設(shè)備安裝B.電氣安裝

C.水電安裝D.管道安裝

13.搭接網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃中的時(shí)距類(lèi)型包括()

A.STSB.FTSC.FTFD.STF

E.混合時(shí)距關(guān)系

14.施工現(xiàn)場(chǎng)用電量大體上可分為動(dòng)力用電量和照明用電量?jī)深?lèi)。選擇配電導(dǎo)線有以下三種方法()。

A.按機(jī)械強(qiáng)度確定B.按敷設(shè)方式確定

C.按使用場(chǎng)地確定D.按允許電流強(qiáng)度選擇E.按允許電壓降確定

15.網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的檢查的方法有()

A.橫道圖法B.S形曲線法C.香蕉形曲線法D.前鋒線比較法

16.網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的實(shí)施步驟由有()

A.繪制網(wǎng)絡(luò)圖B.計(jì)算網(wǎng)絡(luò)圖C.優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)圖D.執(zhí)行調(diào)整

17.建筑產(chǎn)品的特點(diǎn)()

A.產(chǎn)品的固定性；B.產(chǎn)品的多樣性；

C.體積龐大； D.具有高度的耐火性。

18.關(guān)于工期優(yōu)化，下列說(shuō)法正確的是()

A.優(yōu)先壓縮對(duì)質(zhì)量、安全影響不大的工作

B.優(yōu)先壓縮擁有充足備用資源的工作

C.優(yōu)先壓縮縮短持續(xù)時(shí)間所需增加費(fèi)用較少的工作

D.要主動(dòng)地將關(guān)鍵工作壓縮為非關(guān)鍵工作

19.施工方案描述包括()。

A.保證質(zhì)量目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的主要技術(shù)組織措施B.材料和設(shè)備的供應(yīng)方式

C.施工程序 D.擬選用的主要施工機(jī)械設(shè)備

E.重點(diǎn)單位工程或重點(diǎn)分部工程施工方案

20.物資準(zhǔn)備工作的內(nèi)容不包括()

A.建筑材料的準(zhǔn)備； B.構(gòu)（配）件和制品的加工準(zhǔn)備；

C.建筑安裝機(jī)具的準(zhǔn)備D.生產(chǎn)工藝設(shè)備的準(zhǔn)備。E.施工組織準(zhǔn)備

答案：

一、單項(xiàng)選擇題（50分，共 20 題，每小題 2.5 分）

1.A 2.B 3.B 4.B 5.D 6.A 7.B 8.B 9.C 10.B 11.A 12.C 13.A

14.D 15.B 16.B 17.B 18.C 19.C 20.D

二、多項(xiàng)選擇題（50分，共 20 題，每小題 2.5 分）

1.ABCDE 2.ABCD 3.BD 4.BCE 5.ABC 6.ABC 7.ABD 8.ABCD 9.CE 10.ABD 11.BCE 12.ABD 13.ABCDE 14.ADE 15.ABCD 16.ABCD 17.ABCD 18.ABC 19.ACDE 20.E

第四篇：華西師范大學(xué)作業(yè)整理 幼兒園組織與管理

幼兒園組織與管理

1． 教育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)由幾部分組成?(B)A.兩部分B.三部分C.四部分D.五部分

2．責(zé)、權(quán)、利統(tǒng)一是符合什麼管理原理?(D)A.整分合原理B.封閉原理C.彈性原理D.能級(jí)原理

3． 在幼兒園管理中，行政方法不具有哪一種特點(diǎn)？（D）A.權(quán)威性B.強(qiáng)制性C.無(wú)償性D.多向性 4． 幼兒園家長(zhǎng)工作的管理屬于(B)A.管理方法B.管理內(nèi)容C.管理藝術(shù)D.管理理論

5提高時(shí)間利用率符合什麼管理原則?(D)A.科學(xué)化原則B.民主化原則C.雙重任務(wù)原則D.有效性原則

6． 作為園長(zhǎng)應(yīng)事無(wú)巨細(xì),事必親躬。0

7．在管理對(duì)象中,對(duì)人的管理是最要的。：1

8．園長(zhǎng)只需學(xué)好管理理論，經(jīng)驗(yàn)并不重要。答案：0 9． 幼兒園只要為幼兒服好務(wù)就可以了。案：0

10．對(duì)工作有布置無(wú)檢察是違背封閉原理的。：1

11． 目標(biāo)管理是一種注重＿＿的管理方式。：工作結(jié)果的12． 選聘教師是幼兒園（）的基本權(quán)利。：園長(zhǎng)

13． 對(duì)物的管理要做到___,__。物盡其用、開(kāi)源節(jié)流

14．第6題 ？？？？ 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中的藝術(shù)性與（）的統(tǒng)一。：科學(xué)性

15．系統(tǒng)的三個(gè)特性是__,__,__.標(biāo)準(zhǔn)答案：目的性、全面性、層次性。

16． 質(zhì)量控制分前饋控制、＿＿、＿＿三種。標(biāo)準(zhǔn)答案：前饋控制、實(shí)時(shí)控制、反饋控制

17．從狹義看,管理就是管理人員__和__人們?nèi)ネ瓿梢欢ǖ娜蝿?wù)和實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的一種職能活動(dòng)。：領(lǐng)導(dǎo),組織

18． 幼兒園肩負(fù)著為_(kāi)__服務(wù),為_(kāi)__的雙重任務(wù)。：孩子,家長(zhǎng)服務(wù)

19． 能級(jí)管理的四個(gè)層次從上到下的順序：＿、管理層、執(zhí)行層、＿＿：經(jīng)營(yíng)層、操作層

20． 管理活動(dòng)是一項(xiàng)＿＿極強(qiáng)活動(dòng)。管理者自身對(duì)管理目的月明確，往往管理效率就越高。

標(biāo)準(zhǔn)答案：目的性

21． ？？？ 反饋原理

標(biāo)準(zhǔn)答案：是指把信息輸送出去，又把其作用結(jié)果返送回來(lái)，以達(dá)到預(yù)定的目的。

22． 相對(duì)評(píng)價(jià)法

標(biāo)準(zhǔn)答案：是在被評(píng)價(jià)對(duì)象的集合中選取一個(gè)或幾個(gè)對(duì)象作為基準(zhǔn)，然后將各個(gè)評(píng)價(jià)對(duì)象與所選對(duì)象的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較的方法。

23． 幼兒園管理

標(biāo)準(zhǔn)答案：是指幼兒園管理者按照幼兒園教養(yǎng)工作的客觀規(guī)律，以黨的教育方針為準(zhǔn)則，運(yùn)用科學(xué)的管理原理和工作方式，發(fā)揮幼兒園的人、財(cái)、物、時(shí)間以及信息諸因素的作用，協(xié)調(diào)園內(nèi)外各方面的關(guān)系，調(diào)動(dòng)各方面的積極性，實(shí)現(xiàn)幼兒園教養(yǎng)工作的高效率和高質(zhì)量。24． 相對(duì)評(píng)價(jià)法相對(duì)評(píng)價(jià)法

標(biāo)準(zhǔn)答案：相對(duì)評(píng)價(jià)法是在被評(píng)價(jià)對(duì)象的集合中選取一個(gè)或幾個(gè)對(duì)象作為基準(zhǔn)，然后將各個(gè)評(píng)價(jià)對(duì)象與所選對(duì)象的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較的方法。絕對(duì)評(píng)價(jià)法是在被評(píng)價(jià)對(duì)象的集合之外確定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，然后將各個(gè)評(píng)價(jià)對(duì)象與所確定的這一客觀標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較的方法。

25． 幼兒園管理原則

標(biāo)準(zhǔn)答案：即為實(shí)現(xiàn)幼兒園管理的目標(biāo)所基于的正確處理管理過(guò)程中一系列矛盾的基本指導(dǎo)，是幼兒園管理實(shí)踐的總體，反映了幼兒園管理活動(dòng)的客觀規(guī)律，是管理過(guò)程必須遵循的準(zhǔn)則。

1． 責(zé)、權(quán)、利統(tǒng)一是符合什麼管理原理?(D)A.整分合原理B.封閉原理C.彈性原理D.能級(jí)原理

2．在工作進(jìn)行當(dāng)中，為修正工作本身的運(yùn)作過(guò)程，使之取得最佳效果所進(jìn)行的必要評(píng)價(jià)（A）A.診斷性評(píng)價(jià)B.形成性評(píng)價(jià)C.總結(jié)性評(píng)價(jià)D.外在評(píng)價(jià)

3． 從被評(píng)價(jià)對(duì)象中選取一個(gè)對(duì)象作為基準(zhǔn), 然后將其它對(duì) 象與其比較,這種方法是(A)A.相對(duì)評(píng)價(jià)法B.絕對(duì)評(píng)價(jià)法

C.數(shù)量化評(píng)價(jià)法D.個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)法

4．在教育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的要求中沒(méi)有何性(D)A.先進(jìn)性B.方向性C.群眾性D.可變性

5． 能級(jí)管理系統(tǒng)中的四個(gè)層次從上到下的順序是(C)A.經(jīng)營(yíng)層___執(zhí)行層___管理層___操作層 B.操作層___管理層___執(zhí)行層___經(jīng)營(yíng)層 C.經(jīng)營(yíng)層___管理層___執(zhí)行層___操作層 D.執(zhí)行層___操作層___管理層___經(jīng)理層

6．彈性原理意味著可以隨便更改計(jì)劃。答案：0

7． 在管理中園長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)比管理理論更重要。標(biāo)準(zhǔn)答案：0 8． 在管理中園長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)比管理理論更重要。：0

9． 質(zhì)量管理的重點(diǎn)是抓好教師的質(zhì)量。答案：1 10．在教學(xué)管理中,對(duì)上課的管理最重要。答案：0

11． 目標(biāo)管理的程序是__,__,__.：制訂目標(biāo)、實(shí)施目標(biāo)和評(píng)價(jià)目標(biāo)。

12． ？？？ 目標(biāo)管理是一種多功能的()。標(biāo)準(zhǔn)答案：管理技術(shù)

13．目標(biāo)管理的程序是（）、實(shí)施目標(biāo)和評(píng)價(jià)目標(biāo)。標(biāo)準(zhǔn)答案：制訂目標(biāo)

14． 對(duì)財(cái)?shù)墓芾硪?zhēng)做到__最少的財(cái)__最多的財(cái)。：用,創(chuàng)造出

15．？ 對(duì)人的管理就是使___,__。標(biāo)準(zhǔn)答案：人盡其才、才盡其用

16．動(dòng)力類(lèi)型可分為＿＿、＿＿、＿＿三種。：物質(zhì)的量、精神動(dòng)力和信息動(dòng)力

17． 彈性原理是指管理必須保持充分的＿＿和應(yīng)變性。：適應(yīng)性

18． 從近代到現(xiàn)代國(guó)外領(lǐng)導(dǎo)體制經(jīng)歷了（家長(zhǎng)制）、經(jīng)理制、職業(yè)“軟專(zhuān)家”、專(zhuān)家集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)四個(gè)發(fā)展階段。

19．系統(tǒng)的三個(gè)特性是__,__,__.目的性、全面性、層次性。

20． 管理活動(dòng)是一項(xiàng)＿＿極強(qiáng)的活動(dòng)。管理者自身對(duì)管理目的月明確，往往管理效率就越高。標(biāo)準(zhǔn)答案：目的性

21． 教養(yǎng)為主,全面安排的原則

標(biāo)準(zhǔn)答案：是幼兒園的管理要突出教養(yǎng)工作的中心地位。其他各部門(mén)的工作都是為保證教養(yǎng)工作的順利完成而設(shè)置的。突出教養(yǎng)工作并不是惟有教養(yǎng)工作，而是要圍繞保教任務(wù)全面合理地安排其他工作，堅(jiān)持整體性原則。不能偏廢某一方面

22． 評(píng)價(jià)的數(shù)量化方法。答案：指在評(píng)價(jià)中采用數(shù)學(xué)方法，對(duì)評(píng)價(jià)對(duì)象進(jìn)行量化描述或用數(shù)量表示評(píng)價(jià)結(jié)果。

23．？？？？ 民主化管理原則

標(biāo)準(zhǔn)答案：即集中群眾的智慧進(jìn)行決策；援用群眾的目光進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)估；使教職工充分行使民主權(quán)利，直接參與幼兒園的管理活動(dòng)，以調(diào)動(dòng)他們的積極性，提高工作效率，減少?zèng)Q策與工作失誤。

24．？ 相對(duì)評(píng)價(jià)法 標(biāo)準(zhǔn)答案：是在被評(píng)價(jià)對(duì)象的集合中選取一個(gè)或幾個(gè)對(duì)象作為基準(zhǔn)，然后將各個(gè)評(píng)價(jià)對(duì)象與所選對(duì)象的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較的方法。

25．？？？ 評(píng)價(jià)的客觀性原則

標(biāo)準(zhǔn)答案：（1）評(píng)價(jià)人員應(yīng)持實(shí)事求是。公正無(wú)私的態(tài)度（2）評(píng)價(jià)過(guò)程應(yīng)遵循嚴(yán)格的程序（3）評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)要科學(xué)、合理盡量減少主觀臆斷和個(gè)人因素的影響。

1． 在幼兒園管理中，行政方法不具有哪一種特點(diǎn)？（D）A.權(quán)威性B.強(qiáng)制性C.無(wú)償性D.多向性

2．在工作進(jìn)行當(dāng)中，為修正工作本身的運(yùn)作過(guò)程，使之取得最佳效果所進(jìn)行的必要評(píng)價(jià)是（A）A.診斷性評(píng)價(jià)B.形成性評(píng)價(jià)C.總結(jié)性評(píng)價(jià)D.外在評(píng)價(jià)

3． 提高時(shí)間利用率符合什麼管理原則?(D)A.科學(xué)化原則B.民主化原則C.雙重任務(wù)原則D.有效性原則

4． “勤儉辦園”體現(xiàn)了哪一項(xiàng)管理原則？（B）

A.整體性原則B.效益性原則C.社會(huì)協(xié)調(diào)性原則D.民主管理原則

5． 管理現(xiàn)象產(chǎn)生于(D)A.近代B.當(dāng)代C.古代D.與人類(lèi)社會(huì)同時(shí)產(chǎn)生

6． 根據(jù)反饋原理,家長(zhǎng)的意見(jiàn)對(duì)幼兒園管理并不重要。：0

7． 對(duì)工作有布置無(wú)檢察是違背封閉原理的。標(biāo)準(zhǔn)答案：1

8．在管理中園長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)比管理理論更重要。標(biāo)準(zhǔn)答案：0

9． 對(duì)工作有布置無(wú)檢察是違背封閉原理的。：1

10．目標(biāo)管理不很重視過(guò)程管理。：1

11． 從狹義看,管理就是管理人員__和__人們?nèi)ネ瓿梢欢ǖ娜蝿?wù)和實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的一種職能活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo),組織

12． 原理是對(duì)管理過(guò)程的一種＿＿的反映。：規(guī)律性

13． ？？？？ 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中的藝術(shù)性與（）的統(tǒng)一。科學(xué)性

14． 提高時(shí)間利用率符合（）管理原則。有效性

15． 要實(shí)行崗位責(zé)任制,就要實(shí)行責(zé)、__、利的統(tǒng)一。：權(quán) 16．管理原理是對(duì)()的一種規(guī)律性的反映 ：管理過(guò)程

17．質(zhì)量控制的類(lèi)型有前饋控制、（）、反饋控制。：實(shí)時(shí)控制

18． 系統(tǒng)的三個(gè)特性是目的性、全面性、（）。層次性

19．幼兒園管理的六大要素是人、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿。

財(cái)、物、事、時(shí)間、信息

20．管理回路由__,__,__,__四個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成。指揮中心、執(zhí)行機(jī)構(gòu)、監(jiān)督機(jī)構(gòu)、反饋機(jī)構(gòu)

21．動(dòng)力原理

：運(yùn)用強(qiáng)大的動(dòng)力機(jī)制，使管理持續(xù)而有效的進(jìn)行下去。目標(biāo)管理：是一種注重工作成果的管理方式，它要求每個(gè)工作人員緊緊盯著目標(biāo)，自覺(jué)地工作。

23． 幼兒園管理

標(biāo)準(zhǔn)答案：是指幼兒園管理者按照幼兒園教養(yǎng)工作的客觀規(guī)律，以黨的教育方針為準(zhǔn)則，運(yùn)用科學(xué)的管理原理和工作方式，發(fā)揮幼兒園的人、財(cái)、物、時(shí)間以及信息諸因素的作用，協(xié)調(diào)園內(nèi)外各方面的關(guān)系，調(diào)動(dòng)各方面的積極性，實(shí)現(xiàn)幼兒園教養(yǎng)工作的高效率和高質(zhì)量。

1． 泰羅的“科學(xué)管理理論”形成于(B)A.18世紀(jì)B.20世紀(jì)初.20世紀(jì)中D.20世紀(jì)70年 代（A）

2．在工作進(jìn)行當(dāng)中，為修正工作本身的運(yùn)作過(guò)程，使之取得最佳效果所進(jìn)行的必要評(píng)價(jià)是 A.診斷性評(píng)價(jià)B.形成性評(píng)價(jià)C.總結(jié)性評(píng)價(jià)D.外在評(píng)價(jià)

3．幼兒園家長(zhǎng)工作的管理屬于B()A.管理方法B.管理內(nèi)容C.管理藝術(shù)D.管理理論

5目標(biāo)管理由幾個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成?(B)A.兩個(gè)B.三個(gè)C.四個(gè)D.五個(gè)

6． 抓好多數(shù)幼兒的質(zhì)量就是質(zhì)量管理。：0

7． 在目標(biāo)管理中只需定立總目標(biāo)。標(biāo)準(zhǔn)答案：0 8．根據(jù)動(dòng)力原理,激勵(lì)員工只需要物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。：0 9．經(jīng)理制是對(duì)家長(zhǎng)制的超越。：1

10．教師的質(zhì)量是影響幼兒園教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素之一。標(biāo)準(zhǔn)答案：1

11． 系統(tǒng)的三個(gè)特性是__,__,__.準(zhǔn)答案：目的性、全局性、層次性。

12．任何組織與個(gè)人不得威脅、壓制、阻撓和打擊（）園長(zhǎng)。標(biāo)準(zhǔn)答案：報(bào)復(fù)

13．從近代到現(xiàn)代國(guó)外領(lǐng)導(dǎo)體制經(jīng)歷了（）、經(jīng)理制、職業(yè)“軟專(zhuān)家”、專(zhuān)家集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)四個(gè)發(fā)展階段。家長(zhǎng)制幼兒園管理的六大要素是人、標(biāo)準(zhǔn)答案：財(cái)、物、事、時(shí)間、信息

15． 管理回路由指揮中心、執(zhí)行機(jī)構(gòu)、監(jiān)督機(jī)構(gòu)、＿＿四個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成。：反饋機(jī)構(gòu)

16． 決策時(shí)聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)體現(xiàn)了（）管理原則。：民主化

17． 從狹義看,管理就是管理人員__和__人們?nèi)ネ瓿梢欢ǖ娜蝿?wù)和實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的一種職能活動(dòng)。：領(lǐng)導(dǎo),組織

18．對(duì)財(cái)?shù)墓芾硪?zhēng)做到__最少的財(cái)__最多的財(cái)。用,創(chuàng)造出

19． 系統(tǒng)的三個(gè)特性是__,__,__.目的性、全面性、層次性。20． 在能級(jí)管理原理中，（）處于最高層。：經(jīng)營(yíng)層

21．幼兒園管理過(guò)程

標(biāo)準(zhǔn)答案：是指管理者圍繞幼兒園管理的目標(biāo)，運(yùn)用管理原理與原則，對(duì)幼兒園的人、財(cái)、物、事進(jìn)行管理的客觀程序，這一程序由四個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成：計(jì)劃→實(shí)行→ 檢查→總結(jié)。

22． 相對(duì)評(píng)價(jià)法

標(biāo)準(zhǔn)答案：是在被評(píng)價(jià)對(duì)象的集合中選取一個(gè)或幾個(gè)對(duì)象作為基準(zhǔn)，然后將各個(gè)評(píng)價(jià)對(duì)象與所選對(duì)象的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較的方法。

23．評(píng)價(jià)的一致性原則：(1)指評(píng)價(jià)指向的幼兒教育目標(biāo)是一致的；(2)指在同一范圍內(nèi)，對(duì)相同的評(píng)價(jià)對(duì)象必須是用同一標(biāo)準(zhǔn)。

24．？？？？ 相對(duì)評(píng)價(jià)法相對(duì)評(píng)價(jià)法

標(biāo)準(zhǔn)答案：相對(duì)評(píng)價(jià)法是在被評(píng)價(jià)對(duì)象的集合中選取一個(gè)或幾個(gè)對(duì)象作為基準(zhǔn)，然后將各個(gè)評(píng)價(jià)對(duì)象與所選對(duì)象的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較的方法。絕對(duì)評(píng)價(jià)法是在被評(píng)價(jià)對(duì)象的集合之外確定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，然后將各個(gè)評(píng)價(jià)對(duì)象與所確定的這一客觀標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較的方法。

25．評(píng)價(jià)的客觀性原則

標(biāo)準(zhǔn)答案：（1）評(píng)價(jià)人員應(yīng)持實(shí)事求是。公正無(wú)私的態(tài)度（2）評(píng)價(jià)過(guò)程應(yīng)遵循嚴(yán)格的程序（3）評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)要科學(xué)、合理盡量減少主觀臆斷和個(gè)人因素的影響。

1． “頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳”的管理方法違背了A()A.系統(tǒng)原理.能級(jí)原理C.動(dòng)力原理D.反饋原理

2．幼兒園家長(zhǎng)工作的管理屬于B()A.管理方法B.管理內(nèi)容 C.管理藝術(shù)D.管理理論

3． “勤儉辦園”體現(xiàn)了哪一項(xiàng)管理原則？（B）A.整體性原則B.效益性原則

C.社會(huì)協(xié)調(diào)性原則D.民主管理原則

4． 在教育評(píng)價(jià)中因人而異的作法違背了C()A.全面性原則B.目的性原則C.一致性原則D.評(píng)價(jià)與指導(dǎo)相結(jié)合的原則

6．對(duì)工作有布置無(wú)檢察是違背封閉原理的。標(biāo)準(zhǔn)答案：1 7． 在教學(xué)管理中,對(duì)上課的管理最重要。：0 8質(zhì)量管理的重點(diǎn)是抓好教師的質(zhì)量。：1 9． 物質(zhì)動(dòng)力比精神動(dòng)力更重要。：0

10． 教師的質(zhì)量是影響幼兒園教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素之一。：1

11． 管理回路由__,__,__,__四個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成。：指揮中心、執(zhí)行機(jī)構(gòu)、監(jiān)督機(jī)構(gòu)、反饋機(jī)構(gòu)

13． 目標(biāo)管理的程序是__,__,__.制訂目標(biāo)、實(shí)施目標(biāo)和評(píng)價(jià)目標(biāo)。

14． 幼兒園肩負(fù)著為＿＿和＿＿的雙重任務(wù)。：孩子服務(wù)和為家長(zhǎng)服務(wù)

15． 管理活動(dòng)是一項(xiàng)＿＿極強(qiáng)的活動(dòng)。管理者自身對(duì)管理目的月明確，往往管理效率就越高。：目的性

16． 在能級(jí)管理原理中，（）處于最高層。：經(jīng)營(yíng)層

17．任何組織與個(gè)人不得威脅、壓制、阻撓和打擊（）園長(zhǎng)。：報(bào)復(fù)

19．從評(píng)價(jià)對(duì)象之中確立一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)方法是（）評(píng)價(jià)法。：相對(duì)

20．決策時(shí)聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)體現(xiàn)了（）管理原則。：民主化

21． 能級(jí)原理

標(biāo)準(zhǔn)答案：把不同管理崗位分成不同的能級(jí)，并正確區(qū)評(píng)估出工作者能量的大小，據(jù)此安排他們到對(duì)應(yīng)的能級(jí)崗位，同時(shí)注意保持各能級(jí)之間的動(dòng)態(tài)平衡。不同的能級(jí)應(yīng)有不同的權(quán)力、物質(zhì)利益和精神榮譽(yù)。

22．第22題

管理原理

標(biāo)準(zhǔn)答案：是對(duì)管理過(guò)程的一種規(guī)律性的反映；它是一種指導(dǎo)人們正確而有效的處理人、財(cái)、物、事、時(shí)間、信息等管理要素及其關(guān)系的理論；也是一種引導(dǎo)管理者運(yùn)用機(jī)構(gòu)、章法等管理手段，達(dá)到管理目標(biāo)的依據(jù)。

23．評(píng)價(jià)的一致性原則

：(1)指評(píng)價(jià)指向的幼兒教育目標(biāo)是一致的；(2)指在同一范圍內(nèi)，對(duì)相同的評(píng)價(jià)對(duì)象必須是用同一標(biāo)準(zhǔn)。

24．目標(biāo)管理 ：是一種注重工作成果的管理方式，它要求每個(gè)工作人員緊緊盯著目標(biāo)，自覺(jué)地工作。

2．在幼兒園管理中，行政方法不具有哪一種特點(diǎn)？（：D）A.權(quán)威性B.強(qiáng)制性C.無(wú)償性D.多向性

3． 泰羅的“科學(xué)管理理論”形成于(B)A.18世紀(jì).20世紀(jì)初C.20世紀(jì)中D.20世紀(jì)70年 代

4．幼兒園家長(zhǎng)工作的管理屬于(B)A.管理方法B.管理內(nèi)容C.管理藝術(shù)D.管理理論

5．管理過(guò)程發(fā)展的一般規(guī)律是(A)A.經(jīng)驗(yàn)管理____行政管理____科學(xué)管理B.經(jīng)驗(yàn)管理____科學(xué)管理____行政管理C.人工管理____機(jī)器管理D.個(gè)人管理____集體管理

6． 根據(jù)反饋原理,家長(zhǎng)的意見(jiàn)對(duì)幼兒園管理并不重要。0 7． 在管理中園長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)比管理理論更重要。標(biāo)準(zhǔn)答案：0 8．物質(zhì)動(dòng)力比精神動(dòng)力更重要。標(biāo)準(zhǔn)答案：0

9．在幼兒園管理中,只要抓好保教工作即可。答案：0

10． 在管理對(duì)象中,對(duì)人的管理是最要的。：1

11． 對(duì)人的管理就是做到人盡其才、＿＿。答案：才盡其用

12． 幼兒園肩負(fù)著為＿＿和＿＿的雙重任務(wù)。答案：孩子服務(wù)和為家長(zhǎng)服務(wù)

17．？？？ 制定標(biāo)準(zhǔn)的先進(jìn)性意思是既反映時(shí)代精神，又（）現(xiàn)有水平。：高于 18．管理體制發(fā)展的四個(gè)階段是＿＿、＿＿、＿＿、＿＿。：家長(zhǎng)制、經(jīng)理制、職業(yè)軟專(zhuān)家制、專(zhuān)家集團(tuán)制

19． 幼兒園肩負(fù)著為_(kāi)__服務(wù),為_(kāi)__的雙重任務(wù)。：孩子,家長(zhǎng)服務(wù)

2．評(píng)價(jià)的一致性原則

標(biāo)準(zhǔn)答案：(1)指評(píng)價(jià)指向的幼兒教育目標(biāo)是一致的；(2)指在同一范圍內(nèi)，對(duì)相同的評(píng)價(jià)對(duì)象必須是用同一標(biāo)準(zhǔn)。

22．民主化管理原則

標(biāo)準(zhǔn)答案：即集中群眾的智慧進(jìn)行決策；援用群眾的目光進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)估；使教職工充分行使民主權(quán)利，直接參與幼兒園的管理活動(dòng)，以調(diào)動(dòng)他們的積極性，提高工作效率，減少?zèng)Q策與工作失誤。

23．幼兒園管理原則

標(biāo)準(zhǔn)答案：即為實(shí)現(xiàn)幼兒園管理的目標(biāo)所基于的正確處理管理過(guò)程中一系列矛盾的基本指導(dǎo)，是幼兒園管理實(shí)踐的總體，反映了幼兒園管理活動(dòng)的客觀規(guī)律，是管理過(guò)程必須遵循的準(zhǔn)則。

24． 內(nèi)外協(xié)調(diào)原則

標(biāo)準(zhǔn)答案：是指要處理好幼兒園內(nèi)部的各種關(guān)系和幼兒園與其他社會(huì)機(jī)構(gòu)、組織的縱橫關(guān)系。處理好內(nèi)外關(guān)系是實(shí)現(xiàn)幼兒園高效管理的基本條件。

25． 科學(xué)化原則

標(biāo)準(zhǔn)答案：即通過(guò)建立科學(xué)的組織，運(yùn)用現(xiàn)代化管理理論、管理技術(shù)與管理經(jīng)驗(yàn)、進(jìn)行管理活動(dòng)，以達(dá)到組織的合理性，決策的科學(xué)性，工作的高效性。

2．提高時(shí)間利用率符合什麼管理原則?(D)A.科學(xué)化原則B.民主化原則C.雙重任務(wù)原則D.有效性原則

4．在工作進(jìn)行當(dāng)中，為修正工作本身的運(yùn)作過(guò)程，使之取得最佳效果所進(jìn)行的必要評(píng)價(jià)是（A）A.診斷性評(píng)價(jià)B.形成性評(píng)價(jià)C.總結(jié)性評(píng)價(jià)D.外在評(píng)價(jià)

5． 幼兒園家長(zhǎng)工作的管理屬于(B)A.管理方法B.管理內(nèi)容C.管理藝術(shù)D.管理理論 6．管理經(jīng)歷了8個(gè)發(fā)展階段。：0

7．彈性原理意味著可以隨便更改計(jì)劃。標(biāo)準(zhǔn)答案：0 8．作為園長(zhǎng)應(yīng)事無(wú)巨細(xì),事必親躬 標(biāo)準(zhǔn)答案：0 9 在管理對(duì)象中,對(duì)人的管理是最要的。標(biāo)準(zhǔn)答案：1

10．在幼兒園管理中,只要抓好保教工作即可。標(biāo)準(zhǔn)答案：0

11． ？ 對(duì)人的管理就是使___,__。：人盡其才、才盡其用

12．？？？ 制定標(biāo)準(zhǔn)的先進(jìn)性意思是既反映時(shí)代精神，又（）現(xiàn)有水平。高于

13． 提高時(shí)間利用率符合（）管理原則。：有效性

14． 管理原理是對(duì)()的一種規(guī)律性的反映標(biāo)準(zhǔn)答案：管理過(guò)程

15． 頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳“ 的管理方法違背了（）原理。：系統(tǒng)

16． 在動(dòng)力原理中,動(dòng)力分三類(lèi)即（）、精神動(dòng)力、信息動(dòng)力。：物質(zhì)動(dòng)力

目標(biāo)管理是一種注重＿＿的管理方式。：工作結(jié)果的。

24．評(píng)價(jià)的數(shù)量化方法

答案：指在評(píng)價(jià)中采用數(shù)學(xué)方法，對(duì)評(píng)價(jià)對(duì)象進(jìn)行量化描述或用數(shù)量表示評(píng)價(jià)結(jié)果。

您的答案：

25．有效性原則

標(biāo)準(zhǔn)答案：是指管理工作要講究實(shí)效，包括效果、效率與效益。它要求幼兒園管理者能充分利用人、財(cái)、物、時(shí)間、信息等資源，高質(zhì)量、高效率地完成幼兒園的保教任務(wù)。

您的答案：

1． ”頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳"的管理方法違背了(A)A.系統(tǒng)原理B.能級(jí)原理C.動(dòng)力原理D.反饋原理 2． 提高時(shí)間利用率符合什麼管理原則?(D)A.科學(xué)化原則B.民主化原則C.雙重任務(wù)原則D.有效性原則

5．從被評(píng)價(jià)對(duì)象中選取一個(gè)對(duì)象作為基準(zhǔn), 然后將其它對(duì) 象與其比較,這種方法是(A)A.相對(duì)評(píng)價(jià)法B.絕對(duì)評(píng)價(jià)法C.數(shù)量化評(píng)價(jià)D.個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)法

6．根據(jù)反饋原理,家長(zhǎng)的意見(jiàn)對(duì)幼兒園管理很重要。：1 7．對(duì)工作有布置無(wú)檢察是違背封閉原理的。答案：1

8． 對(duì)工作有布置無(wú)檢察是違背封閉原理的。標(biāo)準(zhǔn)答案：1

9．在教學(xué)管理中,對(duì)上課的管理最重要。標(biāo)準(zhǔn)答案：0 10．彈性原理意味著可以隨便更改計(jì)劃。標(biāo)準(zhǔn)答案：0

11． 從狹義看,管理就是管理人員__和__人們?nèi)ネ瓿梢欢ǖ娜蝿?wù)和實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的一種職能活動(dòng)。：領(lǐng)導(dǎo),組織

12．在能級(jí)管理原理中，（）處于最高層。標(biāo)準(zhǔn)答案：經(jīng)營(yíng)層

13．任何系統(tǒng)的管理對(duì)象都包括__,__,__,__,__,__等要素。：人、財(cái)、物、事、時(shí)間、信息

15． 提高時(shí)間利用率符合（）管理原則。標(biāo)準(zhǔn)答案：有效性

16． 管理的五大職能是計(jì)劃與＿＿、組織與＿＿、監(jiān)督與＿＿、教育與＿＿、挖潛與＿＿。

預(yù)測(cè)、指揮、控制、激勵(lì)、創(chuàng)新

17． 任何領(lǐng)域的管理實(shí)踐活動(dòng)都具有__,__,__等特點(diǎn),因而管理活動(dòng)的原則也具有相應(yīng)的特性。答案：時(shí)代性、民族性、學(xué)科性

18． 動(dòng)力類(lèi)型可分為＿＿、＿＿、＿＿三種。

標(biāo)準(zhǔn)答案：物質(zhì)的量、精神動(dòng)力和信息動(dòng)力

19．對(duì)物的管理要做到()、開(kāi)源節(jié)流。

標(biāo)準(zhǔn)答案：物盡其用

21． ？？ 幼兒園管理過(guò)程

答案：是指管理者圍繞幼兒園管理的目標(biāo)，運(yùn)用管理原理與原則，對(duì)幼兒園的人、財(cái)、物、事進(jìn)行管理的客觀程序，這一程序由四個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成：計(jì)劃→實(shí)行→ 檢查→總結(jié)。

23．幼兒園管理

標(biāo)準(zhǔn)答案：是指幼兒園管理者按照幼兒園教養(yǎng)工作的客觀規(guī)律，以黨的教育方針為準(zhǔn)則，運(yùn)用科學(xué)的管理原理和工作方式，發(fā)揮幼兒園的人、財(cái)、物、時(shí)間以及信息諸因素的作用，協(xié)調(diào)園內(nèi)外各方面的關(guān)系，調(diào)動(dòng)各方面的積極性，實(shí)現(xiàn)幼兒園教養(yǎng)工作的高效率和高質(zhì)量。

24．民主化管理原則

標(biāo)準(zhǔn)答案：即集中群眾的智慧進(jìn)行決策；援用群眾的目光進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)估；使教職工充分行使民主權(quán)利，直接參與幼兒園的管理活動(dòng)，以調(diào)動(dòng)他們的積極性，提高工作效率，減少?zèng)Q策與工作失誤。

第五篇：幼兒園組織與管理

1．目標(biāo)管理由幾個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成?()B.三個(gè) 2．在管理的六大要素中（）是 最核心最重要的因素A.人

3．在教育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的要求中沒(méi)有何性()D.可變性

4．園長(zhǎng)要掌握關(guān)心與尊重人的藝術(shù)（）和批評(píng)人的藝術(shù)，三種藝術(shù)A.處理牢騷

5．赫茲伯格的雙因素理論是關(guān)于保健和（）的雙因素理論A.激勵(lì)

6．彈性原理意味著可以隨便更改計(jì)劃。：0 錯(cuò)誤

7．質(zhì)量管理就是要抓好教學(xué)效果。：0 8．根據(jù)反饋原理,家長(zhǎng)的意見(jiàn)對(duì)幼兒園管理并不重要。：0

9．教師的質(zhì)量是影響幼兒園教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素之一。：1 正確

10．在管理對(duì)象中,對(duì)人的管理是最要的。：1 11．指揮定向作用指的是通過(guò)評(píng)估的內(nèi)容體系和（）可以使幼兒園的教育活動(dòng)朝著既定的目標(biāo)前進(jìn)。：指標(biāo)體系

12．目標(biāo)管理是一種（）的管理方式，它要求每個(gè)工作人員緊緊盯著目標(biāo)，自覺(jué)地工作。

標(biāo)準(zhǔn)答案：注重工作成果

13．？？？？ 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中的藝術(shù)性與（）的統(tǒng)一。標(biāo)準(zhǔn)答案：科學(xué)性

14．管理具有計(jì)劃與預(yù)測(cè)，組織與指揮，監(jiān)督與控制，挖潛與創(chuàng)新（）五大功能

標(biāo)準(zhǔn)答案： 教育與激勵(lì)

15．質(zhì)量控制的類(lèi)型有__,__,__.標(biāo)準(zhǔn)答案：反饋控制、實(shí)時(shí)控制、前饋控制

16．幼兒教育工作評(píng)價(jià)中相對(duì)評(píng)價(jià)與絕對(duì)評(píng)價(jià)是（）的關(guān)系。標(biāo)準(zhǔn)答案：互補(bǔ)

17．所謂領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)就是指創(chuàng)造性的（）和工作方法。標(biāo)準(zhǔn)答案：領(lǐng)導(dǎo)方式

18．？ 對(duì)人的管理就是使___,__。標(biāo)準(zhǔn)答案：人盡其才、才盡其用

19．目標(biāo)管理的特點(diǎn)有（）、（）、（）、（）標(biāo)準(zhǔn)答案：整體性 時(shí)間性 參與性 激勵(lì)性

20．親職教育的途徑有文字通訊、個(gè)別談話(huà)、家訪、家長(zhǎng)會(huì)議、（）、開(kāi)展家園同樂(lè)活動(dòng)、設(shè)立家長(zhǎng)學(xué)校亦或家長(zhǎng)委員會(huì)、（）、熱線電話(huà)、創(chuàng)建網(wǎng)站。

標(biāo)準(zhǔn)答案：家長(zhǎng)開(kāi)放日 園長(zhǎng)接待日

21．目標(biāo)管理。22．標(biāo)準(zhǔn)答案：是一種注重工作成果的管理方式，它要求每個(gè)工作人員緊緊盯著目標(biāo)，自覺(jué)地工作。

22．？？？ 內(nèi)外協(xié)調(diào)原則。23．標(biāo)準(zhǔn)答案：是指要處理好幼兒園內(nèi)部的各種關(guān)系和幼兒園與其他社會(huì)機(jī)構(gòu)、組織的縱橫關(guān)系。處理好內(nèi)外關(guān)系是實(shí)現(xiàn)幼兒園高效管理的基本條件。

23．幼兒園管理

標(biāo)準(zhǔn)答案：是指幼兒園管理者按照幼兒園教養(yǎng)工作的客觀規(guī)律，以黨的教育方針為準(zhǔn)則，運(yùn)用科學(xué)的管理原理和工作方式，發(fā)揮幼兒園的人、財(cái)、物、時(shí)間以及信息諸因素的作用，協(xié)調(diào)園內(nèi)外各方面的關(guān)系，調(diào)動(dòng)各方面的積極性，實(shí)現(xiàn)幼兒園教養(yǎng)工作的高效率和高質(zhì)量。

24系統(tǒng)原理 標(biāo)準(zhǔn)答案：是指要把任何對(duì)象都看成一個(gè)有機(jī)的整體，把它當(dāng)做“系統(tǒng)”加以研究和處理，從整體的角度進(jìn)行觀察和分析 25？？？ 評(píng)價(jià)的客觀性原則

標(biāo)準(zhǔn)答案：（1）評(píng)價(jià)人員應(yīng)持實(shí)事求是。公正無(wú)私的態(tài)度（2）評(píng)價(jià)過(guò)程應(yīng)遵循嚴(yán)格的程序（3）評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)要科學(xué)、合理盡量減少主觀臆斷和個(gè)人因素的影響。

1．19世紀(jì)末，20世紀(jì)初被譽(yù)為“科學(xué)管理之父”的是（）B.泰羅

2．能級(jí)管理系統(tǒng)中的四個(gè)層次從上到下的順序是()C.經(jīng)營(yíng)層___管理層___執(zhí)行層___操作層

3．在管理的六大要素中（）是 最核心最重要的因素A.人 4．第19題

幼兒園保育工作管理的內(nèi)容不包括:()D.備課

5．赫茲伯格的雙因素理論是關(guān)于保健和（）的雙因素理論A.激勵(lì)

6．根據(jù)反饋原理,家長(zhǎng)的意見(jiàn)對(duì)幼兒園管理并不重要。標(biāo)準(zhǔn)答案：0 錯(cuò)誤

7．在目標(biāo)管理中只需定立總目標(biāo)。標(biāo)準(zhǔn)答案：0

8．在教學(xué)管理中,對(duì)上課的管理最重要。標(biāo)準(zhǔn)答案：0 9．對(duì)工作有布置無(wú)檢察是違背封閉原理的。標(biāo)準(zhǔn)答案：1

10．在管理中園長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)比管理理論更重要。標(biāo)準(zhǔn)答案：0

11．系統(tǒng)的三個(gè)特征是＿＿、＿＿、＿＿。標(biāo)準(zhǔn)答案：整體性、目的性、層次性

12．要實(shí)行崗位責(zé)任制,就要實(shí)行、、的統(tǒng)一。標(biāo)準(zhǔn)答案：責(zé)、權(quán)、利 13．從近代到現(xiàn)代國(guó)外領(lǐng)導(dǎo)體制經(jīng)歷了（）、經(jīng)理制、職業(yè)“軟專(zhuān)家”、專(zhuān)家集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)四個(gè)發(fā)展階段。標(biāo)準(zhǔn)答案：家長(zhǎng)制

14．幼兒教育工作評(píng)價(jià)中發(fā)展性教師評(píng)價(jià)是（）為主要目的，制定明確的合理的評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，突出教師在評(píng)價(jià)中的主題地位，促進(jìn)教師積極參與到評(píng)價(jià)中并體現(xiàn)教師的積極參與到評(píng)價(jià)中并體現(xiàn)教師的個(gè)體差異。標(biāo)準(zhǔn)答案：促進(jìn)教師發(fā)展

15．管理回路由__,__,__,__四個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成。標(biāo)準(zhǔn)答案：指揮中心、執(zhí)行機(jī)構(gòu)、監(jiān)督機(jī)構(gòu)、反饋機(jī)構(gòu)

16．能級(jí)管理的四個(gè)層次從上到下的順序：＿＿、管理層、執(zhí)行層、＿＿。標(biāo)準(zhǔn)答案：經(jīng)營(yíng)層、操作層

17．質(zhì)量控制的類(lèi)型有前饋控制、（）、反饋控制。標(biāo)準(zhǔn)答案：實(shí)時(shí)控制

18． 幼兒園總務(wù)工作的特點(diǎn)是攤子大、（）。標(biāo)準(zhǔn)答案：獨(dú)立性強(qiáng)

19．質(zhì)量控制分前饋控制、＿＿、＿＿三種。標(biāo)準(zhǔn)答案：前饋控制、實(shí)時(shí)控制、反饋控制

20．管理過(guò)程由四個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成：計(jì)劃→＿＿→ 檢查→總結(jié)。標(biāo)準(zhǔn)答案：實(shí)行

21．？？ 反饋原理

標(biāo)準(zhǔn)答案：是指把信息輸送出去，又把其作用結(jié)果返送回來(lái)，以達(dá)到預(yù)定的目的。

22．？ 民主化管理原則

標(biāo)準(zhǔn)答案：即集中群眾的智慧進(jìn)行決策；援用群眾的目光進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)估；使教職工充分行使民主權(quán)利，直接參與幼兒園的管理活動(dòng)，以調(diào)動(dòng)他們的積極性，提高工作效率，減少?zèng)Q策與工作失誤。

23． 幼兒園管理過(guò)程

標(biāo)準(zhǔn)答案：是指管理者圍繞幼兒園管理的目標(biāo)，運(yùn)用管理原理與原則，對(duì)幼兒園的人、財(cái)、物、事進(jìn)行管理的客觀程序，這一程序由四個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成：計(jì)劃→實(shí)行→ 檢查→總結(jié)。

24．民主化管理原則

標(biāo)準(zhǔn)答案：即集中群眾的智慧進(jìn)行決策；援用群眾的目光進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)估；使教職工充分行使民主權(quán)利，直接參與幼兒園的管理活動(dòng)，以調(diào)動(dòng)他們的積極性，提高工作效率，減少?zèng)Q策與工作失誤。

25．目標(biāo)管理

標(biāo)準(zhǔn)答案：是一種注重工作成果的管理方式，它要求每個(gè)工作人員緊緊盯著目標(biāo)，自覺(jué)地工作。

1．制定制度得原則有穩(wěn)定性和（）相結(jié)合得原則A.適應(yīng)性

2．領(lǐng)導(dǎo)的根本屬性是（）A.責(zé)任

3．制定制度得原則有穩(wěn)定性和（）相結(jié)合得原則A.適應(yīng)性

4．幼兒園園長(zhǎng)得個(gè)人素質(zhì)包括身體素質(zhì)，思想素質(zhì)，文化素質(zhì)和（）C.領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì) 5．幼兒園備課程序有確定發(fā)展目標(biāo)（）選擇方法選擇教具A.選擇教材

6．赫茲伯格的雙因素理論是關(guān)于保健和（）的雙因素理論A.激勵(lì)

7．幼兒園園長(zhǎng)要有（）奉獻(xiàn)精神和進(jìn)取精神等三種精神A.求實(shí)精神

8．園長(zhǎng)需要提高道德水平（）心理水平三個(gè)方面A.知識(shí)水平

9．總務(wù)工作的表象經(jīng)常呈現(xiàn)著瑣細(xì)、紛繁（）的特點(diǎn)A.具體

10．幫助總務(wù)人員樹(shù)立三服務(wù)思想，為（）服務(wù)、為幼兒服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)A.保教工作 11．頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳“的管理方法違背了()A.系統(tǒng)原理 12．提高時(shí)間利用率符合什麼管理原則?()D.有效性原則 13．強(qiáng)有力的管理素質(zhì)包括綜合分析統(tǒng)籌全局（）B.思維能力

14（）的觀點(diǎn)認(rèn)為人的一切活動(dòng)都是圍繞自身利益A.經(jīng)紀(jì)人

15．泰羅的”科學(xué)管理理論“形成于()B.20世紀(jì)初 16．在教育評(píng)價(jià)中因人而異的作法違背了()C.一致性原則 17．強(qiáng)有力得管理素質(zhì)包括民主集中權(quán)衡利弊的（）D.決策能力

18．在管理的六大要素中（）是 最核心最重要的因素A.人

19制定制度得原則有穩(wěn)定性和（）相結(jié)合得原則A.適應(yīng)性 20．教育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)由幾部分組成?()B.三部分 21．幼兒園保育工作管理的內(nèi)容不包括:()D.備課

22．總務(wù)管理者應(yīng)具備主動(dòng)性（），這也是與其他行業(yè)管理者不同之處。A.自覺(jué)性 23．在幼兒園管理中，行政方法不具有哪一種特點(diǎn)？（）D.多向性 24．責(zé)、權(quán)、利統(tǒng)一是符合什麼管理原理?()D.能級(jí)原理

25．管理體制發(fā)展階段的順序是()B.家長(zhǎng)制___經(jīng)理制___職業(yè)軟專(zhuān)家領(lǐng)導(dǎo)制___專(zhuān)家集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)制

26．園長(zhǎng)的管理水平直接影響幼兒園的質(zhì)量。：正確

27．對(duì)工作有布置無(wú)檢察是違背封閉原理的。：正確

28．抓好多數(shù)幼兒的質(zhì)量就是質(zhì)量管理。：錯(cuò)誤

29．在幼兒園管理中,只要抓好保教工作即可。：錯(cuò)誤

30．質(zhì)量管理的重點(diǎn)是抓好教師的質(zhì)量。：正確

31．作為園長(zhǎng)應(yīng)事無(wú)巨細(xì),事必親躬。：錯(cuò)誤

32彈性原理意味著可以隨便更改計(jì)劃。：錯(cuò)誤

33．質(zhì)量管理就是要抓好教學(xué)效果。：錯(cuò)誤 34．根據(jù)能級(jí)原理,幼兒教師的待遇應(yīng)與工作崗位掛鉤。：正確

35．在幼兒園管理中,只要抓好保教工作即可。：錯(cuò)誤

36．根據(jù)反饋原理,家長(zhǎng)的意見(jiàn)對(duì)幼兒園管理并不重要。：錯(cuò)誤

37．抓好多數(shù)幼兒的質(zhì)量就是質(zhì)量管理。：錯(cuò)誤

38．管理原則不管理原理更重要。：錯(cuò)誤

39．在管理對(duì)象中,對(duì)人的管理是最要的。：正確

40．根據(jù)反饋原理,家長(zhǎng)的意見(jiàn)對(duì)幼兒園管理并不重要。：錯(cuò)誤

41根據(jù)動(dòng)力原理,激勵(lì)員工只需要物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。：錯(cuò)誤

42．在教學(xué)管理中,對(duì)上課的管理最重要。：錯(cuò)誤

43．在管理中園長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)比管理理論更重要。：錯(cuò)誤

44．在目標(biāo)管理中只需定立總目標(biāo)。：錯(cuò)誤

45．家長(zhǎng)制的管理是違背民主化管理原則的。：正確

46．在管理中園長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)比管理理論更重要。：錯(cuò)誤

47．園長(zhǎng)的管理水平直接影響幼兒園的質(zhì)量。：正確

48．彈性原理意味著可以隨便更改計(jì)劃。：錯(cuò)誤

49．家長(zhǎng)制的管理是違背民主化管理原則的。：正確

50．目標(biāo)管理不很重視過(guò)程管理。：正確

1．在教育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的要求中沒(méi)有何性()D.可變性

2．赫茲伯格的雙因素理論是關(guān)于保健和（）的雙因素理論A.激勵(lì) 3．在教育評(píng)價(jià)中因人而異的作法違背了()C.一致性原則

4．幼兒園保育工作管理的內(nèi)容不包括:()D.備課

5．制定制度得原則有穩(wěn)定性和（）相結(jié)合得原則A.適應(yīng)性

6．抓好多數(shù)幼兒的質(zhì)量就是質(zhì)量管理。標(biāo)準(zhǔn)答案：0

7．抓好多數(shù)幼兒的質(zhì)量就是質(zhì)量管理。標(biāo)準(zhǔn)答案：0

8．幼兒園只要為幼兒服好務(wù)就可以了。標(biāo)準(zhǔn)答案：0 9．家長(zhǎng)制的管理是違背民主化管理原則的。標(biāo)準(zhǔn)答案：1

10．在目標(biāo)管理中只需定立總目標(biāo)。標(biāo)準(zhǔn)答案：0

11．對(duì)人的管理就是做到人盡其才、＿＿。標(biāo)準(zhǔn)答案：才盡其用

12．選聘教師是幼兒園（）的基本權(quán)利。標(biāo)準(zhǔn)答案：園長(zhǎng)

13．幼兒教育工作評(píng)價(jià)中發(fā)展性教師評(píng)價(jià)是（）為主要目的，制定明確的合理的評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，突出教師在評(píng)價(jià)中的主題地位，促進(jìn)教師積極參與到評(píng)價(jià)中并體現(xiàn)教師的積極參與到評(píng)價(jià)中并體現(xiàn)教師的個(gè)體差異。標(biāo)準(zhǔn)答案：促進(jìn)教師發(fā)展

14．目標(biāo)管理的缺點(diǎn)是對(duì)管理者而言，相對(duì)管理結(jié)果處于（）。標(biāo)準(zhǔn)答案：被動(dòng)地位 15．？？？ 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中的藝術(shù)性與（）的統(tǒng)一。標(biāo)準(zhǔn)答案：科學(xué)性

16．反饋原理是指把信息輸送出去，又把其（）返送回來(lái)，以達(dá)到預(yù)定的目的 標(biāo)準(zhǔn)答案：作用結(jié)果 17．目標(biāo)管理的優(yōu)點(diǎn)是被管理者有較大的自主性，其（）、（）、（）容易發(fā)揮是其最大的優(yōu)點(diǎn)。標(biāo)準(zhǔn)答案：積極性 主動(dòng)性 創(chuàng)造性

18．提高時(shí)間利用率符合（）管理原則。標(biāo)準(zhǔn)答案：有效性

19．系統(tǒng)的三個(gè)特征是＿＿、＿＿、＿＿。標(biāo)準(zhǔn)答案：整體性、目的性、層次性

20．領(lǐng)導(dǎo)的根本屬性是（），領(lǐng)導(dǎo)的基本要求權(quán)責(zé)統(tǒng)一，領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)特征是創(chuàng)新。標(biāo)準(zhǔn)答案：責(zé)任

21．目標(biāo)管理標(biāo)準(zhǔn)答案：是一種注重工作成果的管理方式，它要求每個(gè)工作人員緊緊盯著目標(biāo)，自覺(jué)地工作。

22．相對(duì)評(píng)價(jià)法相對(duì)評(píng)價(jià)法

標(biāo)準(zhǔn)答案：相對(duì)評(píng)價(jià)法是在被評(píng)價(jià)對(duì)象的集合中選取一個(gè)或幾個(gè)對(duì)象作為基準(zhǔn)，然后將各個(gè)評(píng)價(jià)對(duì)象與所選對(duì)象的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較的方法。絕對(duì)評(píng)價(jià)法是在被評(píng)價(jià)對(duì)象的集合之外確定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，然后將各個(gè)評(píng)價(jià)對(duì)象與所確定的這一客觀標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較的方法。23．？？ 相對(duì)評(píng)價(jià)法相對(duì)評(píng)價(jià)法

標(biāo)準(zhǔn)答案：相對(duì)評(píng)價(jià)法是在被評(píng)價(jià)對(duì)象的集合中選取一個(gè)或幾個(gè)對(duì)象作為基準(zhǔn)，然后將各個(gè)評(píng)價(jià)對(duì)象與所選對(duì)象的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較的方法。絕對(duì)評(píng)價(jià)法是在被評(píng)價(jià)對(duì)象的集合之外確定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，然后將各個(gè)評(píng)價(jià)對(duì)象與所確定的這一客觀標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較的方法。24．動(dòng)力原理標(biāo)準(zhǔn)答案：運(yùn)用強(qiáng)大的動(dòng)力機(jī)

制，使管理持續(xù)而有效的進(jìn)行下去。

25． 評(píng)價(jià)的數(shù)量化方法

標(biāo)準(zhǔn)答案：指在評(píng)價(jià)中采用數(shù)學(xué)方法，對(duì)評(píng)價(jià)對(duì)象進(jìn)行量化描述或用數(shù)量表示評(píng)價(jià)結(jié)果。

1．教育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)由幾部分組成?()B.三部分 2．管理過(guò)程發(fā)展的一般規(guī)律是()A.經(jīng)驗(yàn)管理____行政管理____科學(xué)管理

3．強(qiáng)有力的管理素質(zhì)包括綜合分析統(tǒng)籌全局（）B.思維能力

4．幼兒園保育工作管理的內(nèi)容不包括:()D.備課

5．總務(wù)管理者應(yīng)具備主動(dòng)性（），這也是與其他行業(yè)管理者不同之處。A.自覺(jué)性 6．彈性原理意味著可以隨便更改計(jì)劃。標(biāo)準(zhǔn)答案：0 7．家長(zhǎng)制的管理是違背民主化管理原則的。標(biāo)準(zhǔn)答案：1

8．質(zhì)量管理就是要抓好教學(xué)效果。標(biāo)準(zhǔn)答案：0

9．在管理對(duì)象中,對(duì)人的管理是最要的。標(biāo)準(zhǔn)答案：1

10．對(duì)工作有布置無(wú)檢察是違背封閉原理的。標(biāo)準(zhǔn)答案：1

11．？ 目標(biāo)管理是一種多功能的()。標(biāo)準(zhǔn)答案：管理技術(shù)

12．對(duì)人的管理就是使()才盡其用。標(biāo)準(zhǔn)答案：人盡其才

13．管理的五大職能是計(jì)劃與＿＿、組織與＿＿、監(jiān)督與＿＿、教育與＿＿、挖潛與＿＿。

標(biāo)準(zhǔn)答案：預(yù)測(cè)、指揮、控制、激勵(lì)、創(chuàng)新

14． 指揮定向作用指的是通過(guò)評(píng)估的內(nèi)容體系和（）可以使幼兒園的教育活動(dòng)朝著既定的目標(biāo)前進(jìn)。標(biāo)準(zhǔn)答案：指標(biāo)體系

15．管理方格理論（Management Grid Theory）是研究企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)方式及其有效性的理論，這種理論倡導(dǎo)用（）表示和研究領(lǐng)導(dǎo)方式。標(biāo)準(zhǔn)答案：方格圖

16． 保教并重，（）結(jié)合原則是幼兒園管理原則中最獨(dú)特的原則。標(biāo)準(zhǔn)答案：教養(yǎng)

17．在動(dòng)力原理中,動(dòng)力分三類(lèi)即（）、精神動(dòng)力、信息動(dòng)力。標(biāo)準(zhǔn)答案：物質(zhì)動(dòng)力

18．目標(biāo)管理是一種注重＿＿的管理方式。標(biāo)準(zhǔn)答案：工作結(jié)果的19．幼兒教育工作評(píng)價(jià)中相對(duì)評(píng)價(jià)與絕對(duì)評(píng)價(jià)是（）的關(guān)系。標(biāo)準(zhǔn)答案：互補(bǔ)

20．親職教育的要求有密切配合幼兒園的教育目標(biāo)、（）、擬訂詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃、善用社會(huì)資源、（）標(biāo)準(zhǔn)答案：充分了解家長(zhǎng)的需要 為家長(zhǎng)提供充分的育兒知識(shí)

21．目標(biāo)管理

標(biāo)準(zhǔn)答案：是一種注重工作成果的管理方式，它要求每個(gè)工作人員緊緊盯著目標(biāo)，自覺(jué)地工作。

22． 評(píng)價(jià)的數(shù)量化方法

標(biāo)準(zhǔn)答案：指在評(píng)價(jià)中采用數(shù)學(xué)方法，對(duì)評(píng)價(jià)對(duì)象進(jìn)行量化描述或用數(shù)量表示評(píng)價(jià)結(jié)果。

23．相對(duì)評(píng)價(jià)法相對(duì)評(píng)價(jià)法 標(biāo)準(zhǔn)答案：相對(duì)評(píng)價(jià)法是在被評(píng)價(jià)對(duì)象的集合中選取一個(gè)或幾個(gè)對(duì)象作為基準(zhǔn)，然后將各個(gè)評(píng)價(jià)對(duì)象與所選對(duì)象的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較的方法。絕對(duì)評(píng)價(jià)法是在被評(píng)價(jià)對(duì)象的集合之外確定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，然后將各個(gè)評(píng)價(jià)對(duì)象與所確定的這一客觀標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較的方法。

24．動(dòng)力原理標(biāo)準(zhǔn)答案：運(yùn)用強(qiáng)大的動(dòng)力機(jī)制，使管理持續(xù)而有效的進(jìn)行下去。

25． 幼兒園管理 標(biāo)準(zhǔn)答案：是指幼兒園管理者按照幼兒園教養(yǎng)工作的客觀規(guī)律，以黨的教育方針為準(zhǔn)則，運(yùn)用科學(xué)的管理原理和工作方式，發(fā)揮幼兒園的人、財(cái)、物、時(shí)間以及信息諸因素的作用，協(xié)調(diào)園內(nèi)外各方面的關(guān)系，調(diào)動(dòng)各方面的積極性，實(shí)現(xiàn)幼兒園教養(yǎng)工作的高效率和高質(zhì)量。

1．赫茲伯格的雙因素理論是關(guān)于保健和（）的雙因素理論A.激勵(lì)

2．園長(zhǎng)要掌握關(guān)心與尊重人的藝術(shù)（）和批評(píng)人的藝術(shù)，三種藝術(shù)A.處理牢騷

3．制定制度得原則有穩(wěn)定性和（）相結(jié)合得原則A.適應(yīng)性

4在教育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的要求中沒(méi)有何性()D.可變性 5．幼兒園家長(zhǎng)工作的管理屬于()B.管理內(nèi)容 6．管理原則不管理原理更重要。標(biāo)準(zhǔn)答案：0 7．物質(zhì)動(dòng)力比精神動(dòng)力更重要。標(biāo)準(zhǔn)答案：0

8．彈性原理意味著可以隨便更改計(jì)劃。標(biāo)準(zhǔn)答案：0

9．根據(jù)能級(jí)原理,幼兒教師的待遇應(yīng)與工作崗位掛鉤。標(biāo)準(zhǔn)答案：1

10．抓好多數(shù)幼兒的質(zhì)量就是質(zhì)量管理。標(biāo)準(zhǔn)答案：0

11．所謂領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)就是指創(chuàng)造性的（）和工作方法。標(biāo)準(zhǔn)答案：領(lǐng)導(dǎo)方式

12．系統(tǒng)的三個(gè)特征是＿＿、＿＿、＿＿。標(biāo)準(zhǔn)答案：整體性、目的性、層次性

13．管理過(guò)程由四個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成：計(jì)劃→＿＿→ 檢查→總結(jié)。標(biāo)準(zhǔn)答案：實(shí)行

14．管理體制發(fā)展的四個(gè)階段是＿＿、＿＿、＿＿、＿＿。

標(biāo)準(zhǔn)答案：家長(zhǎng)制、經(jīng)理制、職業(yè)軟專(zhuān)家制、專(zhuān)家集團(tuán)制

15．幼兒園肩負(fù)著為＿＿和＿＿的雙重任務(wù)。標(biāo)準(zhǔn)答案：孩子服務(wù)和為家長(zhǎng)服務(wù)

16．管理活動(dòng)是一項(xiàng)＿＿極強(qiáng)的活動(dòng)。管理者自身對(duì)管理目的月明確，往往管理效率就越高。

標(biāo)準(zhǔn)答案：目的性

17．？ 對(duì)人的管理就是使___,__。標(biāo)準(zhǔn)答案：人盡其才、才盡其用

18．幼兒園肩負(fù)著為()服務(wù),為家長(zhǎng)服務(wù)的雙重任務(wù)。標(biāo)準(zhǔn)答案：孩子

19．對(duì)人的管理就是使()才盡其用。標(biāo)準(zhǔn)答案：人盡其才

20．決策時(shí)聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)體現(xiàn)了（）管理原則。標(biāo)準(zhǔn)答案：民主化幼兒園管理

標(biāo)準(zhǔn)答案：是指幼兒園管理者按照幼兒園教養(yǎng)工作的客觀規(guī)律，以黨的教育方針為準(zhǔn)則，運(yùn)用科學(xué)的管理原理和工作方式，發(fā)揮幼兒園的人、財(cái)、物、時(shí)間以及信息諸因素的作用，協(xié)調(diào)園內(nèi)外各方面的關(guān)系，調(diào)動(dòng)各方面的積極性，實(shí)現(xiàn)幼兒園教養(yǎng)工作的高效率和高質(zhì)量。

22． 反饋原理

標(biāo)準(zhǔn)答案：是指把信息輸送出去，又把其作用結(jié)果返送回來(lái)，以達(dá)到預(yù)定的目的。

23． 管理原理 標(biāo)準(zhǔn)答案：是對(duì)管理過(guò)程的一種規(guī)律性的反映；它是一種指導(dǎo)人們正確而有效的處理人、財(cái)、物、事、時(shí)間、信息等管理要素及其關(guān)系的理論；也是一種引導(dǎo)管理者運(yùn)用機(jī)構(gòu)、章法等管理手段，達(dá)到管理目標(biāo)的依據(jù)。

24．有效性原則 標(biāo)準(zhǔn)答案：是指管理工作要講究實(shí)效，包括效果、效率與效益。它要求幼兒園管理者能充分利用人、財(cái)、物、時(shí)間、信息等資源，高質(zhì)量、高效率地完成幼兒園的保教任務(wù)。

25．彈性原理 標(biāo)準(zhǔn)答案：是指管理必須保持充分的適應(yīng)性和應(yīng)變性，以便及時(shí)適應(yīng)客觀事物各種可能的變化，真正實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)原理。

1．在教育評(píng)價(jià)中因人而異的作法違背了()C.一致性原則 2．目標(biāo)管理由幾個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成?()B.三個(gè) 4．“勤儉辦園”體現(xiàn)了哪一項(xiàng)管理原則？（）B.效益性原則 5．能級(jí)管理系統(tǒng)中的四個(gè)層次從上到下的順序是()C.經(jīng)營(yíng)層___管理層___執(zhí)行層___操作層 6．在管理對(duì)象中,對(duì)人的管理是最要的。標(biāo)準(zhǔn)答案：1 7．根據(jù)反饋原理,家長(zhǎng)的意見(jiàn)對(duì)幼兒園管理并不重要。標(biāo)準(zhǔn)答案：0 8．園長(zhǎng)只需學(xué)好管理理論，經(jīng)驗(yàn)并不重要。標(biāo)準(zhǔn)答案：0 9．家長(zhǎng)制的管理是違背民主化管理原則的。標(biāo)準(zhǔn)答案：1 10．根據(jù)反饋原理,家長(zhǎng)的意見(jiàn)對(duì)幼兒園管理很重要。標(biāo)準(zhǔn)答案：1 11．幼兒園常見(jiàn)的管理模式有、、、四種 標(biāo)準(zhǔn)答案：

1、目標(biāo)管理

2、計(jì)劃管理

3、質(zhì)量管理

4、制度管理 12．目標(biāo)管理的程序是__,__,__.標(biāo)準(zhǔn)答案：制訂目標(biāo)、實(shí)施目標(biāo)和評(píng)價(jià)目標(biāo)。

13．管理具有計(jì)劃與預(yù)測(cè)，組織與指揮，監(jiān)督與控制，挖潛與創(chuàng)新（）五大功能

標(biāo)準(zhǔn)答案： 教育與激勵(lì) 14．親職教育的要求有密切配合幼兒園的教育目標(biāo)、（）、擬訂詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃、善用社會(huì)資源、（）標(biāo)準(zhǔn)答案：充分了解家長(zhǎng)的需要 為家長(zhǎng)提供充分的育兒知識(shí)

15．制定質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)堅(jiān)持四個(gè)結(jié)合有全面性與中心性相結(jié)合、（）、可變性與穩(wěn)定性相結(jié)合、量化與定性相結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)答案：客觀性與主觀性相結(jié)合16．親職教育是通過(guò)向父母提供教養(yǎng)子女的知識(shí)、技能、方法、觀念以及態(tài)度等，旨在使家長(zhǎng)更有效地了解并執(zhí)行作為父母的職責(zé)，促進(jìn)（），提高教養(yǎng)水平，達(dá)到家庭生活圓滿(mǎn)快樂(lè)的目標(biāo)。標(biāo)準(zhǔn)答案：親子關(guān)系的和諧

17．目標(biāo)管理是一種（）的管理方式，它要求每個(gè)工作人員緊緊盯著目標(biāo)，自覺(jué)地工作。

標(biāo)準(zhǔn)答案：注重工作成果

18．所謂領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)就是指創(chuàng)造性的（）和工作方法。標(biāo)準(zhǔn)答案：領(lǐng)導(dǎo)方式

19．從狹義看,管理就是管理人員__和__人們?nèi)ネ瓿梢欢ǖ娜蝿?wù)和實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的一種職能活動(dòng)。標(biāo)準(zhǔn)答案：領(lǐng)導(dǎo),組織

20．幼兒園肩負(fù)著為()服務(wù),為家長(zhǎng)服務(wù)的雙重任務(wù)。標(biāo)準(zhǔn)答案：孩子

21．幼兒園管理過(guò)程

標(biāo)準(zhǔn)答案：是指管理者圍繞幼兒園管理的目標(biāo)，運(yùn)用管理原理與原則，對(duì)幼兒園的人、財(cái)、物、事進(jìn)行管理的客觀程序，這一程序由四個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成：計(jì)劃→實(shí)行→ 檢查→總結(jié)。

22．內(nèi)外協(xié)調(diào)原則 標(biāo)準(zhǔn)答案：是指要處理好幼兒園內(nèi)部的各種關(guān)系和幼兒園與其他社會(huì)機(jī)構(gòu)、組織的縱橫關(guān)系。處理好內(nèi)外關(guān)系是實(shí)現(xiàn)幼兒園高效管 理的基本條件。

23．？ 幼兒園管理

標(biāo)準(zhǔn)答案：是指幼兒園管理者按照幼兒園教養(yǎng)工作的客觀規(guī)律，以黨的教育方針為準(zhǔn)則，運(yùn)用科學(xué)的管理原理和工作方式，發(fā)揮幼兒園的人、財(cái)、物、時(shí)間以及信息諸因素的作用，協(xié)調(diào)園內(nèi)外各方面的關(guān)系，調(diào)動(dòng)各方面的積極性，實(shí)現(xiàn)幼兒園教養(yǎng)工作的高效率和高質(zhì)量。

24． 能級(jí)原理標(biāo)準(zhǔn)答案：把不同管理崗位分成不同的能級(jí)，并正確區(qū)評(píng)估出工作者能量的大小，據(jù)此安排他們到對(duì)應(yīng)的能級(jí)崗

位，同時(shí)注意保持各能級(jí)之間的動(dòng)態(tài)平衡。不同的能級(jí)應(yīng)有不同的權(quán)力、物質(zhì)利益和精神榮譽(yù)。

25．系統(tǒng)原理 標(biāo)準(zhǔn)答案：是指要把任何對(duì)象都看成一個(gè)有機(jī)的整體，把它當(dāng)做“系統(tǒng)”加以研究和處理，從整體的角度進(jìn)行觀察和分析

1．制定制度得原則有穩(wěn)定性和（）相結(jié)合得原則A.適應(yīng)性

2．利用時(shí)間的藝術(shù)要求我們要統(tǒng)籌安排學(xué)習(xí)和（）的時(shí)間A.各項(xiàng)活動(dòng)

3．從被評(píng)價(jià)對(duì)象中選取一個(gè)對(duì)象作為基準(zhǔn), 然后將其它對(duì) 象與其比較,這種方法是()A.相對(duì)評(píng)價(jià)法

5．“勤儉辦園”體現(xiàn)了哪一項(xiàng)管理原則？（）B.效益性原則

6．在管理對(duì)象中,對(duì)人的管理是最要的。標(biāo)準(zhǔn)答案：1 7．作為園長(zhǎng)應(yīng)事無(wú)巨細(xì),事必親躬標(biāo)準(zhǔn)答案：0

8．根據(jù)動(dòng)力原理,激勵(lì)員工只需要物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。標(biāo)準(zhǔn)答案：0

9．責(zé)權(quán)利不統(tǒng)一違背了管理的能級(jí)原理。標(biāo)準(zhǔn)答案：1

10．幼兒園只要為幼兒服好務(wù)就可以了。標(biāo)準(zhǔn)答案：0

11目標(biāo)管理的優(yōu)點(diǎn)是被管理者有較大的自主性，其（）、（）、（）容易發(fā)揮是其最大的優(yōu)點(diǎn)。標(biāo)準(zhǔn)答案：積極性 主動(dòng)性 創(chuàng)造性

12．對(duì)財(cái)?shù)墓芾硪?zhēng)做到__最少的財(cái)__最多的財(cái)。標(biāo)準(zhǔn)答案：用,創(chuàng)造出

15．幼兒教育工作評(píng)價(jià)中相對(duì)評(píng)價(jià)與絕對(duì)評(píng)價(jià)是（）的關(guān)系。標(biāo)準(zhǔn)答案：互補(bǔ)

16．系統(tǒng)的三個(gè)特性是__,__,__.標(biāo)準(zhǔn)答案：目的性、全局性、層次性。

17．從評(píng)價(jià)對(duì)象之外確立一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)方法是（）評(píng)價(jià)法。標(biāo)準(zhǔn)答案：絕對(duì)

18．幼兒園中午的六個(gè)特點(diǎn)有1.管理面廣、事多、工作量大、2.工作的階段性和季節(jié)性、3.政策性、專(zhuān)業(yè)性、技術(shù)性強(qiáng)、4.注意偶發(fā)性問(wèn)題的處理、5.（）、6.（）標(biāo)準(zhǔn)答案：綜合性 自覺(jué)性

19．幼兒園肩負(fù)著為_(kāi)__服務(wù),為_(kāi)__的雙重任務(wù)。標(biāo)準(zhǔn)答案：孩子,家長(zhǎng)服務(wù)

20．？？ 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中的藝術(shù)性與（）的統(tǒng)一。標(biāo)準(zhǔn)答案：科學(xué)性

21．整分合原理

標(biāo)準(zhǔn)答案：這一原理包含“整”、“分”、“合”三方面。“整”指整體觀整體規(guī)劃。“分”指合理分工和明確分工。“合”指協(xié)調(diào)配合與有效綜合。簡(jiǎn)言之，是指現(xiàn)代化高效管理必須在整體規(guī)劃下，合理分工，在明確分工的基礎(chǔ)上進(jìn)行有效的綜合。整分合原理

標(biāo)準(zhǔn)答案：這一原理包含“整”、“分”、“合”三方面?！罢敝刚w觀整體規(guī)劃?！胺帧敝负侠矸止ず兔鞔_分工?！昂稀敝竻f(xié)調(diào)配合與有效綜合。簡(jiǎn)言之，是指現(xiàn)代化高效管理必須在整體規(guī)劃下，合理分工，在明確分工的基礎(chǔ)上進(jìn)行有效的綜合。

23． 幼兒園管理過(guò)程

標(biāo)準(zhǔn)答案：是指管理者圍繞幼兒園管理的目標(biāo)，運(yùn)用管理原理與原則，對(duì)幼兒園的人、財(cái)、物、事進(jìn)行管理的客觀程序，這一程序由四個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成：計(jì)劃→實(shí)行→ 檢查→總結(jié)。

24．相對(duì)評(píng)價(jià)法

標(biāo)準(zhǔn)答案：是在被評(píng)價(jià)對(duì)象的集合中選取一個(gè)或幾個(gè)對(duì)象作為基準(zhǔn)，然后將各個(gè)評(píng)價(jià)對(duì)象與所選對(duì)象的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較的方法。

25．彈性原理

標(biāo)準(zhǔn)答案：是指管理必須保持充分的適應(yīng)性和應(yīng)變性，以便及時(shí)適應(yīng)客觀事物各種可能的變化，真正實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)原理。

1．泰羅的”科學(xué)管理理論“形成于()B.20世紀(jì)初

3．強(qiáng)有力的管理素質(zhì)包括綜合分析統(tǒng)籌全局（）B.思維能力

4．領(lǐng)導(dǎo)的根本屬性是（）A.責(zé)任

5．教育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)由幾部分組成?()B.三部分 6．質(zhì)量管理的重點(diǎn)是抓好教師的質(zhì)量。標(biāo)準(zhǔn)答案：1

7．根據(jù)反饋原理,家長(zhǎng)的意見(jiàn)對(duì)幼兒園管理很重要。標(biāo)準(zhǔn)答案：1

8．在教學(xué)管理中,對(duì)上課的管理最重要。標(biāo)準(zhǔn)答案：0

9．彈性原理意味著可以隨便更改計(jì)劃。標(biāo)準(zhǔn)答案：0

10．質(zhì)量管理十分重視過(guò)程的管理。標(biāo)準(zhǔn)答案：1

11．任何系統(tǒng)的管理對(duì)象都包括人，財(cái)，物（）時(shí)間信息等五大要素標(biāo)準(zhǔn)答案： 時(shí)間 12．指揮定向作用指的是通過(guò)評(píng)估的內(nèi)容體系和（）可以使幼兒園的教育活動(dòng)朝著既定的目標(biāo)前進(jìn)。標(biāo)準(zhǔn)答案：指標(biāo)體系

13．管理方格理論（Management Grid Theory）是研究企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)方式及其有效性的理論，這種理論倡導(dǎo)用（）表示和研究領(lǐng)導(dǎo)方式。標(biāo)準(zhǔn)答案：方格圖

14．在動(dòng)力原理中,動(dòng)力分三類(lèi)即__,__,__。標(biāo)準(zhǔn)答案：物質(zhì)動(dòng)力、精神動(dòng)力、信息動(dòng)力 15．對(duì)人的管理就是使___,__。標(biāo)準(zhǔn)答案：人盡其才、才盡其用

16．幼兒教育工作評(píng)價(jià)中相對(duì)評(píng)價(jià)與絕對(duì)評(píng)價(jià)是（）的關(guān)系。標(biāo)準(zhǔn)答案：互補(bǔ)

17．幼兒教育工作評(píng)價(jià)中發(fā)展性教師評(píng)價(jià)是（）為主要目的，制定明確的合理的評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，突出教師在評(píng)價(jià)中的主題地位，促進(jìn)教師積極參與到評(píng)價(jià)中并體現(xiàn)教師的積極參與到評(píng)價(jià)中并體現(xiàn)教師的個(gè)體差異。標(biāo)準(zhǔn)答案：促進(jìn)教師發(fā)展

18．管理活動(dòng)是一項(xiàng)＿＿極強(qiáng)的活動(dòng)。管理者自身對(duì)管理目的月明確，往往管理效率就越高。

標(biāo)準(zhǔn)答案：目的性

19．目標(biāo)管理的程序是（）、實(shí)施目標(biāo)和評(píng)價(jià)目標(biāo)。標(biāo)準(zhǔn)答案：制訂目標(biāo)

20．幼兒園管理的六大要素是人、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿。

標(biāo)準(zhǔn)答案：財(cái)、物、事、時(shí)間、信息

21．整分合原理

標(biāo)準(zhǔn)答案：這一原理包含“整”、“分”、“合”三方面?！罢敝刚w觀整體規(guī)劃。“分”指合理分工和明確分工。“合”指協(xié)調(diào)配合與有效綜合。簡(jiǎn)言之，是指現(xiàn)代化高效管理必須在整體規(guī)劃下，合理分工，在明確分工的基礎(chǔ)上進(jìn)行有效的綜合。

22．能級(jí)原理

標(biāo)準(zhǔn)答案：把不同管理崗位分成不同的能級(jí)，并正確區(qū)評(píng)估出工作者能量的大小，據(jù)

此安排他們到對(duì)應(yīng)的能級(jí)崗位，同時(shí)注意保持各能級(jí)之間的動(dòng)態(tài)平衡。不同的能級(jí)應(yīng)有不同的權(quán)力、物質(zhì)利益和精神榮譽(yù)。

23．目標(biāo)管理標(biāo)準(zhǔn)答案：是一種注重工作成果的管理方式，它要求每個(gè)工作人員緊緊盯著目標(biāo)，自覺(jué)地工作。

24．？ 系統(tǒng)原理

標(biāo)準(zhǔn)答案：是指要把任何對(duì)象都看成一個(gè)有機(jī)的整體，把它當(dāng)做“系統(tǒng)”加以研究和處理，從整體的角度進(jìn)行觀察和分析。

25． 管理原理

標(biāo)準(zhǔn)答案：是對(duì)管理過(guò)程的一種規(guī)律性的反映；它是一種指導(dǎo)人們正確而有效的處理人、財(cái)、物、事、時(shí)間、信息等管理要素及其關(guān)系的理論；也是一種引導(dǎo)管理者運(yùn)用機(jī)構(gòu)、章法等管理手段，達(dá)到管理目標(biāo)的依據(jù)。2．在工作進(jìn)行當(dāng)中，為修正工作本身的運(yùn)作過(guò)程，使之取得最佳效果所進(jìn)行的必要評(píng)價(jià)是（）A.診斷性評(píng)價(jià) 3．泰羅的”科學(xué)管理理論“形成于()B.20世紀(jì)初

4．園長(zhǎng)需要提高道德水平（）心理水平三個(gè)方面A.知識(shí)水平

5．推行經(jīng)費(fèi)公開(kāi) 獎(jiǎng)懲公開(kāi) 意見(jiàn)公開(kāi)和（）來(lái)保證勤儉特征A.人事公開(kāi) 6．家長(zhǎng)制的管理是違背民主化管理原則的。標(biāo)準(zhǔn)答案：1

7．在教學(xué)管理中,對(duì)上課的管理最重要。標(biāo)準(zhǔn)答案：0

8．作為園長(zhǎng)應(yīng)事無(wú)巨細(xì),事必親躬。標(biāo)準(zhǔn)答案：0

9．在目標(biāo)管理中只需定立總目標(biāo)。標(biāo)準(zhǔn)答案：0

10．經(jīng)理制是對(duì)家長(zhǎng)制的超越。標(biāo)準(zhǔn)答案：1

13．親職教育的途徑有文字通訊、個(gè)別談話(huà)、家訪、家長(zhǎng)會(huì)議、（）、開(kāi)展家園同樂(lè)活動(dòng)、設(shè)立家長(zhǎng)學(xué)校亦或家長(zhǎng)委員會(huì)、（）、熱線電話(huà)、創(chuàng)建網(wǎng)站。

標(biāo)準(zhǔn)答案：家長(zhǎng)開(kāi)放日 園長(zhǎng)接待日

14．目標(biāo)管理的程序是（）、實(shí)施目標(biāo)和評(píng)價(jià)目標(biāo)。標(biāo)準(zhǔn)答案：制訂目標(biāo)

15．管理過(guò)程由四個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成：計(jì)劃→＿＿→ 檢查→總結(jié)。標(biāo)準(zhǔn)答案：實(shí)行

16．質(zhì)量控制的類(lèi)型有__,__,__.標(biāo)準(zhǔn)答案：反饋控制、實(shí)時(shí)控制、前饋控制

17．對(duì)財(cái)?shù)墓芾硪?zhēng)做到__最少的財(cái)__最多的財(cái)。標(biāo)準(zhǔn)答案：用,創(chuàng)造出

18．幼兒園肩負(fù)著為_(kāi)__服務(wù),為_(kāi)__的雙重任務(wù)。標(biāo)準(zhǔn)答案：孩子,家長(zhǎng)服務(wù)

19．幼兒教育工作評(píng)價(jià)的原則有一致性原則、（）、目的性原則、客觀性原則、定量與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合的原則、單項(xiàng)和多項(xiàng)評(píng)價(jià)相結(jié)合的原則、靜態(tài)和動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)相結(jié)合的原則、評(píng)價(jià)與指導(dǎo)相結(jié)合的原則。標(biāo)準(zhǔn)答案：全面性原則

20．親職教育是通過(guò)向父母提供教養(yǎng)子女的知識(shí)、技能、方法、觀念以及態(tài)度等，旨在使家長(zhǎng)更有效地了解并執(zhí)行作為父母的職責(zé)，促進(jìn)（），提高教養(yǎng)水平，達(dá)到家庭生活圓滿(mǎn)快樂(lè)的目標(biāo)。標(biāo)準(zhǔn)答案：親子關(guān)系的和諧

21．能級(jí)原理

標(biāo)準(zhǔn)答案：把不同管理崗位分成不同的能級(jí)，并正確區(qū)評(píng)估出工作者能量的大小，據(jù)此安排他們到對(duì)應(yīng)的能級(jí)崗位，同時(shí)注意保持各能級(jí)之間的動(dòng)態(tài)平衡。不同的能級(jí)應(yīng)有不同的權(quán)力、物質(zhì)利益和精神榮譽(yù)。

22．幼兒園管理

標(biāo)準(zhǔn)答案：是指幼兒園管理者按照幼兒園教養(yǎng)工作的客觀規(guī)律，以黨的教育方針為準(zhǔn)則，運(yùn)用科學(xué)的管理原理和工作方式，發(fā)揮幼兒園的人、財(cái)、物、時(shí)間以及信息諸因素的作用，協(xié)調(diào)園內(nèi)外各方面的關(guān)系，調(diào)動(dòng)各方面的積極性，實(shí)現(xiàn)幼兒園教養(yǎng)工作的高效率和高質(zhì)量。

23．反饋原理

標(biāo)準(zhǔn)答案：是指把信息輸送出去，又把其作用結(jié)果返送回來(lái)，以達(dá)到預(yù)定的目的。

24．管理原理

標(biāo)準(zhǔn)答案：是對(duì)管理過(guò)程的一種規(guī)律性的反映；它是一種指導(dǎo)人們正確而有效的處理人、財(cái)、物、事、時(shí)間、信息等管理要素及其關(guān)系的理論；也是一種引導(dǎo)管理者運(yùn)用機(jī)構(gòu)、章法等管理手段，達(dá)到管理目標(biāo)的依據(jù)。25．幼兒園管理原則

標(biāo)準(zhǔn)答案：即為實(shí)現(xiàn)幼兒園管理的目標(biāo)所

基于的正確處理管理過(guò)程中一系列矛盾的基本指導(dǎo)，是幼兒園管理實(shí)踐的總體，反映了幼兒園管理活動(dòng)的客觀規(guī)律，是管理過(guò)程必須遵循的準(zhǔn)則。

1．提高時(shí)間利用率符合什麼管理原則?()D.有效性原則

2．總務(wù)管理工作除了常規(guī)性外，還具有（）A.偶發(fā)性 4．泰羅的”科學(xué)管理理論"形成于()B.20世紀(jì)初

5．制定制度得原則有穩(wěn)定性和（）相結(jié)合得原則A.適應(yīng)性

6．在教學(xué)管理中,對(duì)上課的管理最重要。標(biāo)準(zhǔn)答案：0

7園長(zhǎng)只需學(xué)好管理理論，經(jīng)驗(yàn)并不重要。標(biāo)準(zhǔn)答案：0 8．根據(jù)動(dòng)力原理,激勵(lì)員工只需要物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。標(biāo)準(zhǔn)答案：0

9．責(zé)權(quán)利不統(tǒng)一違背了管理的能級(jí)原理。標(biāo)準(zhǔn)答案：1

10．對(duì)工作有布置無(wú)檢察是違背封閉原理的。標(biāo)準(zhǔn)答案：1 12．彈性原理是指管理必須保持充分的＿＿和應(yīng)變性。標(biāo)準(zhǔn)答案：適應(yīng)性

14．第幼兒園園長(zhǎng)個(gè)人素質(zhì)結(jié)構(gòu)包括身體素質(zhì)、思想素質(zhì)、（）、（）四個(gè)方面。

標(biāo)準(zhǔn)答案：文化素質(zhì) 領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)

15．系統(tǒng)的三個(gè)特性是__,__,__.標(biāo)準(zhǔn)答案：目的性、全局性、層次性。

16．幼兒園肩負(fù)著為()服務(wù),為家長(zhǎng)服務(wù)的雙重任務(wù)。標(biāo)準(zhǔn)答案：孩子

17．保教并重，（）結(jié)合原則是幼兒園管理原則中最獨(dú)特的原則。標(biāo)準(zhǔn)答案：教養(yǎng)

18．管理回路由指揮中心、執(zhí)行機(jī)構(gòu)、監(jiān)督機(jī)構(gòu)、＿＿四個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成。標(biāo)準(zhǔn)答案：反饋機(jī)構(gòu)

19．目標(biāo)管理的程序是（）、實(shí)施目標(biāo)和評(píng)價(jià)目標(biāo)。標(biāo)準(zhǔn)答案：制訂目標(biāo)

20．幼兒教育工作評(píng)價(jià)中相對(duì)評(píng)價(jià)與絕對(duì)評(píng)價(jià)是（）的關(guān)系。標(biāo)準(zhǔn)答案：互補(bǔ)

21．整分合原理

標(biāo)準(zhǔn)答案：這一原理包含“整”、“分”、“合”三方面?！罢敝刚w觀整體規(guī)劃?！胺帧敝负侠矸止ず兔鞔_分工。“合”指協(xié)

調(diào)配合與有效綜合。簡(jiǎn)言之，是指現(xiàn)代化高效管理必須在整體規(guī)劃下，合理分工，在明確分工的基礎(chǔ)上進(jìn)行有效的綜合。

22． 幼兒園管理

標(biāo)準(zhǔn)答案：是指幼兒園管理者按照幼兒園教養(yǎng)工作的客觀規(guī)律，以黨的教育方針為準(zhǔn)則，運(yùn)用科學(xué)的管理原理和工作方式，發(fā)揮幼兒園的人、財(cái)、物、時(shí)間以及信息諸因素的作用，協(xié)調(diào)園內(nèi)外各方面的關(guān)系，調(diào)動(dòng)各方面的積極性，實(shí)現(xiàn)幼兒園教養(yǎng)工作的高效率和高質(zhì)量。

23．彈性原理標(biāo)準(zhǔn)答案：是指管理必須保持充分的適應(yīng)性和應(yīng)變性，以便及時(shí)適應(yīng)客觀事物各種可能的變化，真正實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)原理。24．目標(biāo)管理標(biāo)準(zhǔn)答案：是一種注重工作成果的管理方式，它要求每個(gè)工作人員緊緊盯著目標(biāo)，自覺(jué)地工作。

25． 教養(yǎng)為主,全面安排的原則 標(biāo)準(zhǔn)答案：是幼兒園的管理要突出教養(yǎng)工作的中心地位。其他各部門(mén)的工作都是為保證教養(yǎng)工作的順利完成而設(shè)置的。突出教養(yǎng)工作并不是惟有教養(yǎng)工作，而是要圍繞保教任務(wù)全面合理地安排其他工作，堅(jiān)持整體性原則。不能偏廢某一方面

1在幼兒園管理中，行政方法不具有哪一種特點(diǎn)？（）D.多向性

4．幼兒園備課程序有確定發(fā)展目標(biāo)（）選擇方法選擇教具A.選擇教材

6．幼兒園只要為幼兒服好務(wù)就可以了。標(biāo)準(zhǔn)答案：0

7．經(jīng)理制是對(duì)家長(zhǎng)制的超越。標(biāo)準(zhǔn)答案：1 8．根據(jù)反饋原理,家長(zhǎng)的意見(jiàn)對(duì)幼兒園管理很重要。標(biāo)準(zhǔn)答案：1

9．目標(biāo)管理不很重視過(guò)程管理。標(biāo)準(zhǔn)答案：1

10．在教學(xué)管理中,對(duì)上課的管理最重要。標(biāo)準(zhǔn)答案：0

11．能級(jí)管理的四個(gè)層次從上到下的順序：＿＿、管理層、執(zhí)行層、＿＿。標(biāo)準(zhǔn)答案：經(jīng)營(yíng)層、操作層

12．質(zhì)量控制的類(lèi)型有前饋控制、（）、反饋控制。標(biāo)準(zhǔn)答案：實(shí)時(shí)控制

13．從評(píng)價(jià)對(duì)象之中確立一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)方

法是（）評(píng)價(jià)法。標(biāo)準(zhǔn)答案：相對(duì)

14．幼兒園總務(wù)工作的特點(diǎn)是攤子大、（）。標(biāo)準(zhǔn)答案：獨(dú)立性強(qiáng)

15．幼兒園園長(zhǎng)個(gè)人素質(zhì)結(jié)構(gòu)包括身體素質(zhì)、思想素質(zhì)、（）、（）四個(gè)方面。

標(biāo)準(zhǔn)答案：文化素質(zhì) 領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)

16．在能級(jí)管理原理中，（）處于最高層。標(biāo)準(zhǔn)答案：經(jīng)營(yíng)層

17．在動(dòng)力原理中,動(dòng)力分三類(lèi)即__,__,__。標(biāo)準(zhǔn)答案：物質(zhì)動(dòng)力、精神動(dòng)力、信息動(dòng)力

18．提高時(shí)間利用率符合（）管理原則。標(biāo)準(zhǔn)答案：有效性

19．領(lǐng)導(dǎo)的根本屬性是（），領(lǐng)導(dǎo)的基本要求權(quán)責(zé)統(tǒng)一，領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)特征是創(chuàng)新。

標(biāo)準(zhǔn)答案：責(zé)任

20． 目標(biāo)管理是一種多功能的()。標(biāo)準(zhǔn)答案：管理技術(shù)

22． 幼兒園管理過(guò)程 標(biāo)準(zhǔn)答案：是指管理者圍繞幼兒園管理的目標(biāo)，運(yùn)用管理原理與原則，對(duì)幼兒園的人、財(cái)、物、事進(jìn)行管理的客觀程序，這一程序由四個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成：計(jì)劃→實(shí)行→ 檢查→總結(jié)。

23．幼兒園管理

標(biāo)準(zhǔn)答案：是指幼兒園管理者按照幼兒園教養(yǎng)工作的客觀規(guī)律，以黨的教育方針為準(zhǔn)則，運(yùn)用科學(xué)的管理原理和工作方式，發(fā)揮幼兒園的人、財(cái)、物、時(shí)間以及信息諸因素的作用，協(xié)調(diào)園內(nèi)外各方面的關(guān)系，調(diào)動(dòng)各方面的積極性，實(shí)現(xiàn)幼兒園教養(yǎng)工作的高效率和高質(zhì)量。

24．教養(yǎng)為主,全面安排的原則

標(biāo)準(zhǔn)答案：是幼兒園的管理要突出教養(yǎng)工作的中心地位。其他各部門(mén)的工作都是為保證教養(yǎng)工作的順利完成而設(shè)置的。突出教養(yǎng)工作并不是惟有教養(yǎng)工作，而是要圍繞保教任務(wù)全面合理地安排其他工作，堅(jiān)持整體性原則。不能偏廢某一方面。

25． 動(dòng)力原理標(biāo)準(zhǔn)答案：運(yùn)用強(qiáng)大的動(dòng)力機(jī)制，使管理持續(xù)而有效的進(jìn)行下去。