第一篇：2018年十字小學(xué)工作計劃

全椒縣十字小學(xué)工作計劃

（2017-2018學(xué)年度）

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，從我校實際出發(fā)，把學(xué)校教育工作重心落實到辦好每一個班級和關(guān)注每一個孩子健康成長上來，全面實施素質(zhì)教育，促進(jìn)內(nèi)函發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

1、努力創(chuàng)建平安和諧校園，確保校園安寧，師生平安。

2、再接再厲，努力提高學(xué)校辦學(xué)水平，高水平高質(zhì)量的迎接省級教育現(xiàn)代化示范校、省實驗小學(xué)的驗收。

3、踐行學(xué)校育人理念，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，注重學(xué)生的品行培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培育健康體魄，養(yǎng)成良好習(xí)慣，全面提升教育質(zhì)量。

4、深化特色學(xué)校建設(shè)，不斷營造師生讀書氛圍，促進(jìn)師生共同學(xué)習(xí)，共同成長。

5、加強學(xué)科教學(xué)質(zhì)量過程管理，以高效課堂為抓手，以教科研為引領(lǐng)，發(fā)揮學(xué)校團隊優(yōu)勢，全面提升各個學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

6、修改、完善學(xué)校績效考核方案和班級考核評比機制，調(diào)動教師積極性。

7、進(jìn)一步強化學(xué)校規(guī)范管理，完善各項規(guī)章制度，依法治校，依法治教，依章辦事。

8、加強教師隊伍建設(shè)，創(chuàng)新師德規(guī)范教育的方法和途徑，強化教師培訓(xùn)工作，積極鼓勵教師專業(yè)化發(fā)展，提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化骨干教師隊伍建設(shè)。

9、積極拓展學(xué)校對外交流的渠道，加大學(xué)校宣傳力度，樹立學(xué)校良好的社會形象，溝通校際交流，開闊眼界，緊跟教育發(fā)展的潮流。

10、管好、用好教育設(shè)施設(shè)備，提高教師使用的能力和水平，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段提高教學(xué)質(zhì)量。

11、加強音體美教學(xué)工作，拓展學(xué)生課外興趣小組活動項目，提高活動質(zhì)量，逐步形成學(xué)校傳統(tǒng)經(jīng)典項目。

三、主要工作：

(一)德育工作：堅持育人為本，德育為先，健全機制

德育是素質(zhì)教育的首要組成部分，是提高學(xué)生素質(zhì)的關(guān)鍵。本年度，我們將深入貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實施綱要》的文件精神，堅持教書育人，德育為先，確立“德育就是質(zhì)量”的思想觀念，培育學(xué)校“先成人再成才”德育特色，切實推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，全面營造學(xué)生健康成長環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校德育教育健康、協(xié)調(diào)、均衡和可持續(xù)發(fā)展。

1、加強學(xué)生德育隊伍建設(shè)。健全學(xué)生德育領(lǐng)導(dǎo)與管理體制，加強德育隊伍建設(shè)，建設(shè)一支師德高尚、理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精湛、講求實效的德育隊伍，為提高學(xué)生德育工作水平奠定堅實的基礎(chǔ)。首先，重視班主任隊伍建設(shè)，通過班主任專題講座、經(jīng)驗交流、專業(yè)能力大賽、主題班隊會互觀互檢等途徑有計劃、有重點地對班主任進(jìn)行培訓(xùn)，提高班主任的管理能力和水平。其次，重視每年度班主任選拔聘用工作，將年輕有為、熱心班主任工作的教師選聘到班主任工作崗位上來，補充隊伍新鮮血液。第三重視師德師風(fēng)建設(shè)，制定師德建設(shè)方案，將育人工作作為考核教師的一個重要指標(biāo)，要求教師熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)、廉潔從教，工作中一言一行堪為師表，在學(xué)科教學(xué)中注重德育滲透，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的良好德育氛圍，引導(dǎo)學(xué)生形成符合社會規(guī)范的情感、態(tài)度和價值觀，2、繼續(xù)抓好德育常規(guī)工作，強化養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，我們要從常規(guī)抓，從小抓、抓小事，通過教育和訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生自覺性、獨立性、自制力等良好個性品質(zhì)形成。我校將突出《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、校本教材《弟子規(guī)》、《中華古詩文誦讀本》等內(nèi)容的學(xué)習(xí)和討論，引導(dǎo)學(xué)生把規(guī)范內(nèi)化為自覺的行為。重點抓好學(xué)生以下五方面良好習(xí)慣的養(yǎng)成：(1)認(rèn)真做好眼保健操和廣播體操。(2)有序地排好路隊。(3)不亂拋紙屑，不吃零食。(4)輕聲、慢步、右行、問好。(5)安全常識教育。

3、為了進(jìn)一步創(chuàng)新學(xué)校德育工作，加強德育工作的計劃性和有序性。根據(jù)學(xué)校的特點，尋求自身的突破口，形成自己特有的校園文化。以正面的宣傳教育、榜樣示范為主，積極開展階段性工作評選活動，將教育主題、國旗下講話、活動代言人等融為一體、突出教育的重點。二是結(jié)合誦讀學(xué)校特色，積極開展學(xué)生讀書活動，以舉辦演講、征文等主題活動，濃厚校園的讀書氛圍。

4、健全和完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，明確職責(zé)，完善校內(nèi)外齊抓共管的德育工作局面。一是要加強學(xué)校管理，健全德育工作管理網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境，二是要加強家庭教育指導(dǎo)，開展家長培訓(xùn)講座，增強德育實效，三是發(fā)揮好社會與學(xué)校之間的教育合力。

5、加強班主任的工作管理，完善“文明班級”各項常規(guī)的檢查評比，強化“文明班級”的名優(yōu)效應(yīng)，將文明班級、文明教師、文明學(xué)生的評比貫徹到底。加強對學(xué)生的紀(jì)律衛(wèi)生、儀表儀容、愛護公物等情況的檢查工作，實行每天領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生同時值日，對各班進(jìn)行日常規(guī)管理，以班級為單位，以值日情況為依據(jù)每月實施一次文明班隊、文明班主任、文明學(xué)生考評。

6、充分發(fā)揮班干、隊員在班級管理的小助手作用，通過教育輔導(dǎo)、班級結(jié)對、班干競選等方法，培養(yǎng)班級管理小助手，逐步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

7、引進(jìn)管理機制。為加強學(xué)生的教育和管理，促使學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，一是將文明班級、先進(jìn)班主任、德育先進(jìn)個人、優(yōu)秀教師的評選落實到具體的班級管理、學(xué)生教育之中，二是將在學(xué)校開展的各項評比活動中獲獎的班級列入輔導(dǎo)教師的績效考核。以此來對學(xué)生的教育管理有突出成績的班主任、科任教師進(jìn)行獎勵，調(diào)動全體教職工的熱心學(xué)生教育管理工作的積極性。

(二)教學(xué)工作：注重過程，加強引領(lǐng)

深化課程改革，必須牢固樹立教學(xué)工作在學(xué)校工作的中心地位，教學(xué)質(zhì)量在教學(xué)工作中的核心位置。新學(xué)期，我們要進(jìn)一步堅持課題研究引領(lǐng)，抓實課堂文化建設(shè)，加強教育常規(guī)管理，實現(xiàn)教育質(zhì)量的提升。

1、常規(guī)管理過程化

(1)嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)。對教師的教學(xué)“五認(rèn)真”要常抓不懈，一是改革備課，注重學(xué)生活動及訓(xùn)練內(nèi)容和方式的設(shè)計，注重學(xué)校電子備課的管理與模板的開發(fā);二是重視課前準(zhǔn)備，提高課堂教學(xué)效率;三在作業(yè)管理上，課堂練習(xí)時間不少于10分鐘。做到堂堂清、日日清。批改作業(yè)做到“有發(fā)必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必評”，并要保證批改的正確率。培養(yǎng)認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣，為后續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。四是強化課前侯課制度，認(rèn)真、高效的完成40分鐘課堂教學(xué)任務(wù)。

(2)嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃管理。開足、開齊、開好每一門規(guī)定課程。語數(shù)英等檢測學(xué)科不得擠占其他學(xué)科，不得擠占學(xué)生過多的課余時間。教師專課專用，不得任意更改日課表，隨便減少綜合課課時，將能力、水平、智慧體現(xiàn)在課堂教學(xué)上。

(3)重視過程性質(zhì)量檢測。本學(xué)期將重點做好各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的檢測工作，將優(yōu)勝班級、優(yōu)勝學(xué)科作為學(xué)校重點宣傳對象，發(fā)揮榜樣帶頭作用，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。將薄弱班級、薄弱學(xué)科列入學(xué)校重點幫扶對象，定期調(diào)查教師教學(xué)五認(rèn)真的各個環(huán)節(jié)，找出問題解決的辦法，形成比學(xué)趕幫的良好氛圍，逐步消除小學(xué)“薄弱年級、薄弱學(xué)科”的“蛇腰”現(xiàn)象，使班級交接交的安心，接的順心，以促進(jìn)全面、穩(wěn)定、快速的提高教學(xué)質(zhì)量。

(4)重視校本教研制度開展

繼續(xù)發(fā)揮各個年級學(xué)科備課組的作用，規(guī)范集體備課制度，提高集體備課質(zhì)量。集體備課要堅持定時間、定內(nèi)容、定發(fā)言落實其時效性，發(fā)揮團隊優(yōu)勢，探索教學(xué)中“五個有效”(教師有效組織、有效指導(dǎo)、學(xué)生有效參與、有效體驗、有效練習(xí))的途徑和方法，堅決摒棄松松垮垮、夸夸其談、表里不一等陋習(xí)，切實解決教師在自身教學(xué)實踐中遇到的問題。通過常態(tài)下課堂教學(xué)研究，骨干教師課堂教學(xué)展示等多種形式及時了解課改的實施情況，不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，適時調(diào)整和改進(jìn)課改實施的思路和策略，使新課程改革實驗真正走上“規(guī)范化、制度化、常規(guī)化、常態(tài)化”的軌道。

2、質(zhì)量管理機制化

(1)抓質(zhì)量分析與評估。認(rèn)真作好質(zhì)量分析。學(xué)期初，學(xué)校教導(dǎo)處對上學(xué)年全校學(xué)生測試情況做質(zhì)量分析，并提出操作性強的建議;過程質(zhì)量調(diào)查及時作好成績記錄及簡要的分析，重視橫向比較，更注重縱向比較，關(guān)注班級增量，關(guān)注后20%學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和效果，對薄弱年級、薄弱班級、薄弱學(xué)科加強指導(dǎo)和管理，促進(jìn)教師分析和查找原因，幫助教師消除障礙，主動學(xué)習(xí)，改進(jìn)不足。創(chuàng)立“高效課堂”，樹立“輕負(fù)高質(zhì)”優(yōu)秀教師先進(jìn)典型，進(jìn)行經(jīng)驗推廣，將過程性質(zhì)量調(diào)查、檢測形成常態(tài)化機制化，帶領(lǐng)廣大教師共同努力，切實提高教學(xué)質(zhì)量。

(2)抓好“兩頭生”，在培優(yōu)補差記錄中建立后進(jìn)生質(zhì)量跟蹤檔案，以年級為單位進(jìn)行跟蹤調(diào)查，及時發(fā)現(xiàn)并化解問題。落實后進(jìn)生的保底措施和轉(zhuǎn)化工作，不讓一個學(xué)生掉隊。做到對后進(jìn)生的“六個照顧”：座位照顧、發(fā)言照顧、作業(yè)照顧、批改照顧、輔導(dǎo)照顧、表揚照顧。抓好“學(xué)優(yōu)生”，注重學(xué)優(yōu)生的后續(xù)發(fā)展，從作業(yè)分層布置、課后單獨輔導(dǎo)等方面提升學(xué)生水平。

(3)立足課堂，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

正確理解“差學(xué)生是教出來的”內(nèi)涵，充分利用課堂40分鐘時間，課前精心設(shè)計教學(xué)過程，注重在課堂中培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、口語表達(dá)能力和實際動手能力，扎扎實實的將每一節(jié)課的知識點落到實處，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。落實隨堂聽課工作，做到“推門課” 與“預(yù)約課”相結(jié)合;“隨班聽課”與“隨人聽課”相結(jié)合。聽課時注重“四看”：看課前準(zhǔn)備是否充分、看課堂組織教學(xué)是否有效、看是否關(guān)注兩頭(優(yōu)生和后20%學(xué)生)、看教學(xué)是否扎實有效。

(4)切實加強畢業(yè)班教學(xué)管理。

認(rèn)真制定畢業(yè)班教學(xué)計劃，加強畢業(yè)班教學(xué)工作的指導(dǎo)與分析，深入研究小學(xué)畢業(yè)考試工作。畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的一項重要標(biāo)志，影響到學(xué)校的社會聲譽和學(xué)校發(fā)展。上屆畢業(yè)班我們?nèi)〉昧藘?yōu)秀的成績，我們在總結(jié)上屆畢業(yè)考試經(jīng)驗的同時認(rèn)真?zhèn)淇冀衲甑漠厴I(yè)考試，今年我們要求畢業(yè)班的課程要在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，按計劃完成新課的教學(xué)計劃，然后組織全校具有畢業(yè)班豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師，對復(fù)習(xí)、考試工作進(jìn)行集體教研，從學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、習(xí)慣、方法、復(fù)習(xí)重點、復(fù)習(xí)方法等全方面的制定富有成效和切實可行的教學(xué)計劃，爭取最優(yōu)秀的畢業(yè)班成績。同時關(guān)注畢業(yè)班教師的學(xué)習(xí)、工作和身體健康，為教師教學(xué)工作提供良好的條件。

(5)加強網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，建設(shè)數(shù)字化校園。教導(dǎo)處要積極做好學(xué)科的宣傳工作，上傳學(xué)科教師的教學(xué)信息，每位教師每學(xué)期撰寫一篇有質(zhì)量的課堂教學(xué)案例或反思或教學(xué)論文，及時將過程性教學(xué)經(jīng)驗點滴、案例上傳學(xué)校網(wǎng)頁，組織教師間相互閱讀，進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)交流。

(6)將績效考核獎金總額單獨切塊，增加獎勵的比例分配，重點獎勵學(xué)科教學(xué)質(zhì)量高、輔導(dǎo)學(xué)生參賽成績優(yōu)異的教師。

(三)教科研工作

(1)加強中青年教師的培訓(xùn)。中青年教師是學(xué)校教育、教學(xué)的主要力量，學(xué)校將采取“請進(jìn)來、走出去”的方式，開展豐富多彩的教師培訓(xùn)，致力于多搭臺子，采取派出輪流學(xué)習(xí)、輪流支教、專題培訓(xùn)、師徒結(jié)對、課題研究等等辦法，努力提高他們的業(yè)務(wù)水平。本年度青年教師接受培訓(xùn)率力爭達(dá)到100%。

(2)發(fā)揮骨干教師作用。一是積極選送骨干教師參加市、省培訓(xùn)，多渠道提高我校骨干教師隊伍實力。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使他們在教學(xué)理念、教學(xué)思想上得以高位提升。二是加強骨干梯隊建設(shè)，培養(yǎng)教科研骨干教師及各學(xué)科學(xué)科帶頭人，通過部分教師的引領(lǐng)，濃厚教科研氣氛，提高教科研水平，努力使教科研工作邁上新臺階。

(3)本學(xué)期將圍繞“高效課堂”認(rèn)真開展教師讀書活動，將讀書活動制度化、規(guī)范化，做到每月有主題，每學(xué)期有成果，通過讀書沙龍、專題討論、優(yōu)秀讀書感想評比、讀書先進(jìn)個人評比，逐步引導(dǎo)教師走上“讀書+反思+實踐” 的專業(yè)化發(fā)展道路，豐厚教師文化底蘊，培養(yǎng)一支高素質(zhì)、具有人文思想的教師群體。

(4)建設(shè)小學(xué)教師微信群。采取校干、骨干教師引路、大力宣傳、制度約束等剛性措施，引導(dǎo)教師學(xué)會記錄教育教學(xué)工作的點滴思考、讀書收獲、生活感悟，拉近人與人之間的距離，采取草根教研的方式，激發(fā)我校教師的工作激情。

(5)扎實有效地開展校本教研。

立足全校教師結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀，圍繞學(xué)?？蒲兄髡n題，加強教研組、集體備課組建設(shè)，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教研組長、備課組長隊伍，充分發(fā)揮他們的作用，打破教研、備課活動形式化的弊端，定期開展活動，重點進(jìn)行學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科教材的研究學(xué)習(xí)，從根本上幫助每位教師提高把握教材的能力。另一方面以推門聽課為主要形式，把每個教師的常規(guī)課堂作為校本研究的主陣地，再一方面積極舉行校級優(yōu)質(zhì)課評比活動，積極開展教師三筆字、下水文，美文朗讀，主題演講、試卷編寫等技能素質(zhì)比賽，從根本上激起教師發(fā)展的內(nèi)在動力。大力宣傳，搭設(shè)平臺，促使學(xué)校里的每位教師加強自身學(xué)習(xí)，增強自身學(xué)識、能力素養(yǎng)，成為一個學(xué)生喜愛的、學(xué)識淵博的好老師。

(四)體衛(wèi)藝工作：開足開齊、有聲有色

1、體育、藝術(shù)工作

認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》及《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，堅持樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，深入實施新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力提高體育教學(xué)質(zhì)量及運動訓(xùn)練成績，積極創(chuàng)建學(xué)校體育特色。

(1)認(rèn)真落實課程要求。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開齊、開足、上好體育課。體育教師按規(guī)范組織學(xué)生做好課間操，組織好學(xué)生大型集隊，音樂教師要組織好國歌、隊歌、校歌的演唱，提高合唱的質(zhì)量和水平。

(2)開展體育2+1項目活動，確保學(xué)生每天1小時體育活動時間。鼓勵學(xué)生走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下，使每名學(xué)生在校期間至少掌握2項運動技能。

(3)認(rèn)真實施了《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。高標(biāo)準(zhǔn)實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，做好測試數(shù)據(jù)的采集和報送工作，確保報送數(shù)據(jù)的真實性、有效性和及時性。同時，將數(shù)據(jù)匯總、分析，采取措施，不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。

(4)認(rèn)真開展體育競賽。組織了學(xué)校田徑運動會，抓好運動員的選材和日常訓(xùn)練工作，做到既責(zé)任到人又分工協(xié)作，為參加今年田徑運動會做好準(zhǔn)備。

(5)加強學(xué)校體育安全管理。按照體育課的要求，重點做好課前學(xué)生身體現(xiàn)狀調(diào)查、訓(xùn)前做好適應(yīng)性準(zhǔn)備、訓(xùn)間做好運動防護工作，避免學(xué)生運動型傷害事故的發(fā)生，并建立體育課意外傷害事件應(yīng)急處理機制。加強對大型體育設(shè)施設(shè)備的安全檢查管理工作，發(fā)現(xiàn)隱患及時消除。

(6)繼續(xù)抓好學(xué)生課外興趣小組活動，錘煉傳統(tǒng)保留項目，提高現(xiàn)有訓(xùn)練項目質(zhì)量，拓展興趣新項目，使這項學(xué)生喜愛、家長稱道工作成為活躍學(xué)生、展示教師、宣傳學(xué)校的一項形象工程。

(7)與少先大隊一起組織開展好六一藝術(shù)節(jié)活動，把慶祝六一兒童節(jié)活動作為展示我校藝術(shù)教育成果的平臺。

(8)廣泛開展了群眾性體育活動，扎扎實實地開展大課間活動，將跳繩、踢毽活動作為學(xué)校經(jīng)常性活動項目，有計劃地組織了一些小項目競賽，促進(jìn)了我校群眾性體育活動深入開展。

2、衛(wèi)生工作

學(xué)校衛(wèi)生工作堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針和“健康第一”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《食品衛(wèi)生法》等法律法規(guī)，加強對學(xué)生衛(wèi)生健康行為的教育和管理，提高師生衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，營造整潔的校園環(huán)境。

(1)規(guī)范衛(wèi)生管理工作。建立健全并落實學(xué)校傳染病疫情報告制度、學(xué)生晨檢制度、室內(nèi)外環(huán)境保潔制度等各項工作責(zé)任制度，確保學(xué)校衛(wèi)生工作的順利開展。按要求積極組織學(xué)生年度免費體檢，對學(xué)生進(jìn)行視力、身高、體重、肺活量等項目測量，并進(jìn)行分析評價。

(2)加強宣傳、積極預(yù)防，按照《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)做好學(xué)校傳染病的預(yù)防和控制工作。嚴(yán)格落實2015年新生入學(xué)查驗預(yù)防接種證的工作和疾病的防控，切實做好預(yù)防春秋季疾病的宣傳和防控。特別是流感和手足口病、水痘、腮腺炎的防控工作，一旦發(fā)生傳染性疾病，及時報告衛(wèi)生部門和區(qū)局，并采取適當(dāng)措施。

(3)積極開展健康教育。圍繞學(xué)校常見病、多發(fā)病和季節(jié)性呼吸道傳染病防治等主題，利用健康課、周晨會、板報等渠道積極開展形式多樣的宣傳教育活動，努力提高廣大學(xué)生的健康意識和衛(wèi)生防病能力。加強學(xué)生用眼衛(wèi)生的教育和訓(xùn)練，增強每一位執(zhí)教教師每一節(jié)課的責(zé)任意識，強化學(xué)生眼保健操的管理，重視學(xué)生視力的保護，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，(4)大力開展校園衛(wèi)生運動，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。本年度重點加強學(xué)生愛護環(huán)境衛(wèi)生、愛護花草樹木的教育，將保持校園整潔的重點前移為治理亂丟亂扔亂放和愛護校園衛(wèi)生上來，加強衛(wèi)生監(jiān)督檢查，開展衛(wèi)生“流動紅旗”評比活動，督促師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和自覺保護校園環(huán)境的意識。

(五)后勤工作：服務(wù)為本，優(yōu)質(zhì)高效

1.建立健全各項規(guī)章制度，樹立為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的觀念，做到管理育人、服務(wù)育人。

2.做好收費工作，加強財務(wù)管理，帳目齊全，收入手續(xù)完善。嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，繼續(xù)實行校務(wù)公開。

3.搞好校園規(guī)劃和建設(shè)，繼續(xù)抓好校園美化、綠化、凈化工作。

4.高效利用現(xiàn)有教育資源，做到開支精打細(xì)算，做到花小錢辦大事，提高教育經(jīng)費的使用效益。最大限度地開發(fā)現(xiàn)有圖書、計算機和各種教學(xué)設(shè)備的使用功能。

5.安全工作常抓不懈，各校要積極創(chuàng)造條件，思想上高度重視，責(zé)任上明確落實，宣傳上加強力度，防范上全力以赴。加強綜合治理和安全工作，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步抓好綜合治理和安全工作，爭創(chuàng)“平安校園”。

①嚴(yán)格值勤制度，每天要安排人員值勤，完善校園安全設(shè)施，并做好定期檢查。

②對學(xué)生加強安全教育，完善活動設(shè)施，強化學(xué)生課間文明游戲，使學(xué)生能夠遵守學(xué)校各項安全衛(wèi)生制度，做好家長接送車輛的安全運行的督查，杜絕一切安全事故的發(fā)生。

(六)雙項迎驗：重在提升，高質(zhì)量通過

1、繼續(xù)加強學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)，按照標(biāo)準(zhǔn)配齊配足教學(xué)儀器設(shè)備，繼續(xù)加強學(xué)校校園文化建設(shè)，規(guī)范化學(xué)校各項管理工作。

2、強化學(xué)生文明禮儀教育，繼續(xù)開展“輕聲漫步右行問好”活動。

3、繼續(xù)開展教師“十個好”活動，號召全體教師積極參與到雙驗工作中來，為學(xué)校發(fā)展作出貢獻(xiàn)。學(xué)校及時做好迎驗工作的總結(jié)表彰工作，將在迎驗中作出貢獻(xiàn)的教師寫入學(xué)校的歷史。

4、精心安排迎驗的各項具體工作，從學(xué)校宣傳、課務(wù)、活動、接待等各個方面精心安排，注重細(xì)節(jié)，做到人人責(zé)任明晰，事事精益求精。

(七)考核工作：加強力度，逐步完善

不斷完善績效考核方案。一是針對原有方案中不適應(yīng)學(xué)校實際工作情況、不科學(xué)、不合理的內(nèi)容進(jìn)行修改，二是規(guī)范過程考核的程序，將過程考核的結(jié)果及時的進(jìn)行公示，三是隨著學(xué)校工作重點的轉(zhuǎn)移，為發(fā)揮績效考核的導(dǎo)向作用，突出重點工作，集中集體智慧實現(xiàn)學(xué)校預(yù)定的重點工作目標(biāo)，將試行總額比例切塊獎勵。四是充分考慮各個學(xué)科的特點，從工作量、成績與過程等方面考核進(jìn)行合理調(diào)整，力爭考核合理、客觀，同時減少不必要的考核環(huán)節(jié)。

(八)群團工作：團結(jié)穩(wěn)定，民主和諧

1、切實發(fā)揮學(xué)校黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，充分調(diào)動全體黨員工作熱情，將黨員的先鋒模范帶頭效應(yīng)落實在學(xué)校的各項工作中。

2、切實發(fā)揮工會組織在學(xué)校工作中的橋梁和紐帶作用，增強教師的民主管理意識和主人翁責(zé)任感，調(diào)動積極性，激發(fā)工作熱情，深入教師，了解教師的疾苦，盡學(xué)校的能力及時解決他們的實際困難。暢通學(xué)校信息交流溝通的渠道，將矛盾消化在萌芽階段，將問題解決在最基層。

3、轉(zhuǎn)變學(xué)校管理工作思想，強化管理工作的引導(dǎo)、指導(dǎo)、服務(wù)功能，堅持校務(wù)公開，增大透明度，自覺接受教師監(jiān)督。

4、進(jìn)一步落實學(xué)校安全管理責(zé)任，突出預(yù)防為主，著力做好校園突發(fā)事件應(yīng)急處理機制，切實維護廣大師生員工生命財產(chǎn)安全，促進(jìn)學(xué)校安全穩(wěn)定。

5、規(guī)范教師代表大會的議事，關(guān)乎學(xué)校發(fā)展的重大投入、重要工作、重點規(guī)章制度要充分發(fā)揮教師代表的積極作用。

6、加大教師工作環(huán)境條件的改善，使廣大教師舒心工作開心工作。

十字小學(xué)校長室

2017.9.1

第二篇：十字中心校綜合教研組工作計劃

十字中心校綜合教研組工作計劃

（2011----2012學(xué)年第一學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，綜合教研組將認(rèn)真解讀、貫徹、落實學(xué)校的教學(xué)工作計劃和工作思路，明確目標(biāo)，理清思路，設(shè)計切實可行的措施，有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。

二、總體目標(biāo)

1、工作目標(biāo)：

建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團隊，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力做到目標(biāo)清晰化，過程措施精細(xì)化，成果效益最大化。

2、培養(yǎng)目標(biāo)：

注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。

三、具體目標(biāo)

1、充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高各學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平，杜絕不合格課。

2、在學(xué)校工作思路和教導(dǎo)處工作計劃的基礎(chǔ)上，發(fā)揮各學(xué)科特點，有個性有特色地開展工作，爭創(chuàng)亮點，達(dá)到效

果最大化。

3、抓好團隊精神文明建設(shè)，把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個性化的教研組。

四、主要工作

（一）教研方面

具體體現(xiàn)在兩手抓：

一、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動，通過教研活動提高課堂教學(xué)水平。學(xué)校每學(xué)期都會舉辦評優(yōu)課、匯報課、研究課、展示課活動，鼓勵新老教師積極參加講四課，通過共同聽課評課，相互學(xué)習(xí)促進(jìn)。同時通過講四課活動，發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課，重點抓弱課，努力提高弱課質(zhì)量。通過教研活動，也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的典型課例，本學(xué)期我們將會注意典型課例的積累，把好課特色課及時記錄下來。

二、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理，規(guī)范課堂教學(xué)，做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣，同時通過教研活動提高課堂質(zhì)量。

（二）常規(guī)工作

1、嚴(yán)抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。

2、突出教研組的教研功能，通過教研活動提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量，為迎接檢查做好充分準(zhǔn)備。

3、抓好各學(xué)科專業(yè)隊伍的建設(shè)，逐漸完善和提高各專

業(yè)隊伍的專業(yè)執(zhí)教水平。

4、做好成果預(yù)設(shè)，從學(xué)期開始就著手進(jìn)行準(zhǔn)備，把工作做到前頭，爭取更多的時間和更優(yōu)質(zhì)的質(zhì)量。

5、繼續(xù)做好學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣。

五、具體工作安排

九月份：

1、召開教研組會議，共同商討擬訂工作計劃，保證各學(xué)科工作開展目標(biāo)方向統(tǒng)一，增強教研組凝聚力。

2、加強教研組精神文明建設(shè)。

3、各專業(yè)隊伍進(jìn)行前期建設(shè)，擴建或組建隊伍，并做好各項排練準(zhǔn)備

4、制定各學(xué)科計劃和各學(xué)科活動設(shè)計方案，把成果預(yù)設(shè)做在前面，有目標(biāo)有針對性地開展工作，為達(dá)到成果最大化這一目標(biāo)打下基礎(chǔ)。

5、嚴(yán)抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

6、舉辦本校學(xué)生田徑運動會。

7、出第一期學(xué)校黑板報，開展校園文化建設(shè)。十月份：

1、英、體、美、音各學(xué)科組建興趣小組，擬定計劃并

開展活動。

2、繼續(xù)嚴(yán)抓學(xué)生一日常規(guī)，讓學(xué)生的良好習(xí)慣成為學(xué)生的自然習(xí)慣。

3、組建學(xué)校田徑運動隊和乒乓球隊，加強訓(xùn)練。

4、繼續(xù)開展教研組活動，上好1—2堂高質(zhì)量的公開課。

5、各興趣小組繼續(xù)開展活動。

十一月份：

1、繼續(xù)開展教研活動，把教研活動作為教研組的主要工作來抓，不松懈。

2、組織校運動隊參加縣中小學(xué)生運動會。

3、各興趣小組繼續(xù)開展活動。

十二月份:

1、繼續(xù)加強教研組精神文明建設(shè)。

2、學(xué)校舉行學(xué)生廣播操比賽。

3、繼續(xù)開展教研活動，上好公開課。

4、出第二期學(xué)校黑板報，繼續(xù)搞好校園文化建設(shè)。

5、各興趣小組繼續(xù)開展活動。

一月份：

1、各學(xué)科進(jìn)入成果匯總階段。

2、做好各學(xué)科期末收尾工作。

3、認(rèn)真作好工作總結(jié)，進(jìn)行經(jīng)驗交流，為新學(xué)期的開始做好鋪墊。

十字中心校綜合教研組

第三篇：十字經(jīng)典語錄

十字經(jīng)典語錄

十字經(jīng)典語錄1

1、歲月不相忘，且行且珍惜。

2、閑時不燒香，急來抱佛腳。

3、一花一世界，一葉一追尋。

4、秀才不出門，能知天下事。

5、多謝你絕情，我學(xué)會死心。

6、人要有脾氣，才能長志氣。

7、誰知江上酒，還與故人傾。

8、放空整個心臟，獨留一人。

9、我愛你，能反過來寫多好。

10、錢不是問題，問題是沒錢。

11、牡丹雖好，終須綠葉扶持。

12、千人諾諾，不如一士諤諤。

13、人行猶可復(fù)，歲月難可追。

14、故人入我夢，明我長相憶。

15、人人講誠信，時時會受益。

16、相識滿天下，知心能幾人。

17、君子以文會友，以友輔仁。

18、今日終攜手，來日共白頭。

19、青色煙雨，孤影等你歸來。

20、工欲善其事，必先利其器。

21、世上無難事，只怕有心人。

22、只在此山中，云深不知處。

23、好事不出門，惡事?lián)P千里。

24、一條古時水，向我手心流。

25、不辭山路遠(yuǎn)，踏雪也相過。

26、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

27、江作青羅帶，山如碧玉簪。

28、在人矮檐下，怎敢不低頭。

29、怒從心上起，惡向膽邊生。

30、笨人先起身，笨鳥早出林。

31、我愛你，我想給你全世界。

32、當(dāng)你愛我，我就拼命愛你。

33、人無千日好，花無百日紅。

34、啞子吃黃連，說不出的苦。

35、我是真的，真的，真的愛你。

36、晨露蒙月色，清風(fēng)隨佳人。

37、救人一命，勝造七級浮屠。

38、有點小壓力，壓著小心臟。

39、千里不同風(fēng)，百里不同俗。

40、今生不離不棄，生死相依。

41、帶著一根煙，浪跡到天涯。

42、樹直用處多，人直朋友多。

43、有朋自遠(yuǎn)方來，不亦說乎。

44、三個臭皮匠，合個諸葛亮。

45、世上無難事，只要肯登攀。

46、城市在下雨，而我在想你。

47、喜悲都要過，何必不快樂。

48、少壯不努力，老大徒傷悲。

49、平生鐵石心，忘家思報國。

50、蜀中無大將，廖化作先鋒。

51、名花雖有主，我來松松土。

52、千夫諾諾，不如一士諤諤。

53、可笑那墻外人，白發(fā)戴花。

54、沒有朋友，世界成了荒野。

55、牡丹雖好，全仗綠葉扶持。

56、門內(nèi)有君子，門外君子至。

57、泠泠不肯彈，蹁躚影驚鴻。

58、你是我唯一，我是你什么。

59、相見情已深，未語可知心。

60、殺人須見血，救人須救徹。

61、內(nèi)舉不避親，外舉不避怨。

62、學(xué)然后能行，思然后有得。

63、長他人志氣，滅自己威風(fēng)。

64、智足以飾非，辯足以行說。

65、漫漫人生路，總會錯幾步。

66、百慮輸一忘，百巧輸一誠。

67、牡丹雖好，全憑綠葉扶持。

68、心中有丘壑，眉目作山河。

69、最初不相識，最終不相認(rèn)。

70、向往天空的，都是寂寞的。

71、古路無行客，寒山獨見君。

72、愛你，一輩子只做這件事。

73、平時不燒香，急來抱佛腳。

74、福兮禍所伏，禍兮福所倚。

75、君子上交不謅，下交不瀆。

76、朋友不怕真壞，就怕假好。

77、大魚吃小魚，小魚吃蝦米。

78、學(xué)到知恥處，方知藝不精。

79、此處不留人，會有留人處。

80、夕陽無限好，只是近黃昏。

81、甜蜜同攜手，幸福共白首。

82、勇士的心胸，能容下大海。

十字經(jīng)典語錄2

1) 賤出風(fēng)格，賤出水平。

2) 我本無心，何來傷心。

3) 亡魂溺海，止于終老。

4) 人杰地靈，物寶天華。

5) 時光不老我們不散。

6) 時過境遷，物是人非。

7) 落花有意，流水無情。

8) 有美人兮，見之不忘。

9) 始于心動，止于枯骨。

10) 不多不少，有你剛好。

11) 有情人兒走過來。

12) 扎根的愛、拔刺的疼。

13) 奈何橋上唱小蘋果。

14) 瘦了時光，肥了思念。

15) 你的半步，我的天涯。

16) 思念無果，轉(zhuǎn)瞬滂沱。

17) 伊人素妝，為誰傾城。

18) 眼淚是回憶的?？汀?/p>

19) 春宵酒醒，芬芳何尋?

20) 若你不棄，此生不離。

21) 我決定，愛你一萬年。

22) 吟風(fēng)于春，薄酒夜夏。

23) 面朝大海，春暖花開。

24) 亡魚是舊島的疤痕。

十字經(jīng)典語錄3

1、蜀中無大將，廖化作先鋒

2、雨后卻斜陽，杏花零落香。

3、找一個理由，去否認(rèn)憂傷。

4、山河不足重，重在遇知已。

5、彈指一揮間，你竟已遙遠(yuǎn)。

6、寧為太平狗，莫作離亂人

7、沒有熱忱，世間便無進(jìn)步。

8、夕陽無限好，只是近黃昏。

9、再努一把力，發(fā)奮再發(fā)奮！

10、博學(xué)而不窮，篤行而不倦。

11、不怕讀得少，只怕記不牢。

12、生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。

13、樹纏樹繞樹，永結(jié)同根樹。

14、人無千日好，花無百日紅

15、貧游不可忘，久交念敦敬。

16、坐觀垂釣者，唯有羨漁情。

17、海闊從魚躍，天空任鳥飛

18、柳樹上著刀，桑樹上出血。

19、寥落古行宮，宮花寂寞紅。

20、平時不燒香，臨時抱佛腳。

21、事常與人違，事總在人為。

22、長他人威風(fēng)，滅自己志氣

23、與書籍同行，為成長閱讀。

24、讀書不知義，等于嚼樹皮；

25、來日綺窗前，寒梅看花未。

26、長他人銳氣，滅自己威風(fēng)

27、大漠孤煙直，長河落日圓。

28、若要人不知，除非己莫為

29、吾愛孟夫子，風(fēng)流天下聞。

30、怒從心上起，惡向膽邊生

31、任憑風(fēng)浪起，穩(wěn)坐釣魚船

32、朱門酒肉臭，路有凍死骨

33、一花一世界，一葉一追尋。

34、千里不同風(fēng)，百里不同俗

35、我在懷念，你不再懷念的。

36、往事如煙，從此再不相見。

37、借他人酒杯，澆自己塊壘

38、千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

39、美景良辰夜，無可奈何天。

40、海日生殘夜，江春入舊年。

41、雪落天涯頭，幾度煙花落。

42、任憑風(fēng)浪起，穩(wěn)坐釣魚臺

43、世上無難事，只要肯登攀。

44、一年被蛇咬，十年怕井繩

45、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

46、煙霞閑骨髓，泉石野生涯。

47、想念曾經(jīng)，不安分的情緒。

48、你再怎么好，他也不喜歡。

49、結(jié)發(fā)為夫妻，恩愛兩不移。

50、公說公有理，婆說婆有理

51、一條古時水，向我手心流。

52、莫信直中直，須防人不仁

53、夜微涼、燈微暗、曖昧散盡。

54、擇一城終老，遇一人白首。

55、長別人志氣，滅自己威風(fēng)

56、舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

57、我成功，因為我志在成功。

58、心有多大，舞臺就有多大。

59、你不勇敢，沒人替你堅強！

60、近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人。

61、在人矮檐下，怎敢不低頭

62、碧落黃泉任我與子同歸。

63、時間和波浪，變幻無常。

64、為者如牛毛，獲者如麟角；

65、誰解相思味，誰盼良人歸。

66、長他人銳氣，滅自我威風(fēng)。

67、萬花叢中過，片葉不沾身。

68、生而為人，我很抱歉。

69、人面逐高低，世情著冷暖

70、少壯不努力，老大徒傷悲；

71、夕陽無限好，只是近黃昏。

72、記得綠羅裙，處處憐芳草。

73、奮斗了，就是成功的人生。

74、見人說人話，見鬼說鬼話

75、路遙知馬力，事久見人心

76、斯人若彩虹，遇上方知有。

77、春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

78、天下本無事，庸人自擾之

79、平時不燒香，臨時抱佛腳

80、內(nèi)舉不避親，外舉不避怨

81、人面逐高低，世情著冷暖。

82、不知魂已斷，空有夢相隨。

83、有了你，黑暗不再是黑暗。

84、今天的努力，明天的實力。

85、我曾擁有你，想想就心酸。

86、以涼薄之性，待涼薄之人。

87、祖國如有難，汝應(yīng)作前鋒。

88、牡丹雖好，終須綠葉扶持。

89、上無片瓦，下無立錐之地

90、南風(fēng)知我意，吹夢到西州。

91、近水知魚性，靠山識鳥音。

92、上無片瓦，下無卓錐之地

93、智足以飾非，辯足以行說。

94、風(fēng)干了憂傷，雨散了惆悵。

95、如果不快樂，就別硬撐了。

96、公說公有理，婆說婆有理。

97、寧與千人好，莫與一人敵

98、未言心相醉，不再接杯酒。

99、初見動了心，再見痛了心。

100、沒了你的日子，我很快樂。

101、夕陽無限好，只是近黃昏；

102、思想有多遠(yuǎn)，行動就多遠(yuǎn)。

103、含淚飲喜酒，吞聲祝白頭。

104、本來無一物，何處惹塵埃。

105、蜀僧抱綠綺，西下峨眉峰。

106、孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

107、荷花雖好，也要綠葉扶持

108、不怕路遠(yuǎn)，就怕志短。

109、鞍不離馬背，甲不離將身

110、星海橫流，歲月成碑。

111、三十年河?xùn)|，三十年河西

112、知之為知之，不知為不知。

113、快樂給了你，寂寞給自己。

114、盛年不再來，一日難再晨。

115、欲窮千里目，更上一層樓。

116、曲徑通幽處，禪房花木深。

117、素華人不顧，亦占牡丹名。

118、殺人須見血，救人須救徹

119、我們各自努力，最高處見。

120、常說口里順，常做手不笨。

121、一朝權(quán)入手，看取令行時

122、三個臭皮匠，賽過諸葛亮

123、拼得工夫深，鐵杵磨成針

124、怒從心頭起，惡向膽邊生

125、行到水窮處，坐看云起時。

126、人在世上練，刀在石上磨。

127、在他檐下過，不敢不低頭

128、送你去遠(yuǎn)方，愿你不怕黑！

129、讀書破萬卷，下筆如有神。

130、人生，就要闖出一條路來！

131、白晝之光，豈知夜色之深。

132、你挑燈回看，我把蕭再嘆。

133、萬籟此俱寂，惟聞鐘磬音。

134、我們的愛，總是分分合合。

135、慈母手中線，游子身上衣。

136、既在矮檐下，怎敢不低頭

137、丈夫志四海，萬里猶比鄰。

138、任憑風(fēng)浪起，穩(wěn)坐釣魚臺。

139、洞庭有歸客，瀟湘逢故人。

140、戴上面具，扮演未來的戲。

141、并非幸存者，而是贏家。

142、在他檐下走，怎敢不低頭

143、國以民為本，民以食為天。

144、鷸蚌相爭，坐收漁翁之利

145、柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。

146、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰

147、誰比誰清醒，誰比誰殘酷。

148、海上生明月，天涯共此時。

149、向晚意不適，驅(qū)車登古原。

150、飄飄何所以，天地一沙鷗。

十字經(jīng)典語錄4

我喜歡扉頁上有題簽、頁邊寫滿注記的舊書;我愛極了那種與心有靈犀的前人冥冥共讀,時而戚戚于胸、時而耳提面命的感覺。

好書像真愛，可能一見鐘情，但死生契闊與子成說，執(zhí)子之手與子偕老的杳遠(yuǎn)理解和同情卻總需要悠悠歲月。

一旦交流變得太有效率，不再需要翹首引頸、兩兩相望，某些情誼也將因而迅速貶值而不被察覺。

書信來往之間因延遲所造成的時間差，大抵只有天然酵母的發(fā)菌時間之微妙差可比擬。一旦交流變得太有效率，不再需要翹首引頸、兩兩相望，某些情意也將因而迅速貶值而不被察覺。

就在那些自以為省下來的時、空縫隙里，美好的事物大量流失。我指的`不僅僅是親筆書寫時遺下的手澤無法取代；更重要的是：一旦交流變得太有效率，不再需要翹首引頸、兩兩相望，某些情誼也將因而迅速貶值而不被察覺。

但是，書店還在那兒，你們?nèi)羟『媒?jīng)過查令十字街84號，代我獻(xiàn)上一吻，我虧欠它良多......

我們活在一個詭異的世界——這么漂亮，又能終身廝守的書，只須花相當(dāng)于看場電影的代價就能擁有。

從閱讀的需求面來說，一本書的再閱讀不僅僅只是可能，而是必要，你不能希冀自己一眼就洞穿它，而是你十五歲看，二十歲看，四十歲五十歲看，它都會因著你不同的詢問、關(guān)注和困惑，開放給你不一樣的東西，說真的，我努力回想，還想不出哪本我真心喜歡的書沒有而且不需要再再重讀的；也因此，從書籍取得的供給面來看，我們就應(yīng)該聰明點給書記多一點時間、給我們自己多一點機會，歷史經(jīng)驗一再告訴我們，極多開創(chuàng)力十足且意義重大的書，我們當(dāng)下的社會并沒有那個能力一眼就認(rèn)得出來。

我在家中打掃衛(wèi)生，整理書架。偷閑坐在地上，四面地毯上散放的都是書。希望你與布萊恩在倫敦玩的愉快。他在電話上對我說：“如果你有路費的話，是否想和我們同去？”我?guī)缀蹩蘖恕?/p>

我不知道，可能對我來說去或不去那兒已是無所謂了。我夢到那兒的次數(shù)太多了。記得許久以前，有個人對我說，那些去過英國的人，都能在那兒找到他最想要的東西。我告訴他我想去英國，是為了找英國文學(xué)。他說：“它們就在那兒?！?/p>

說明舊書的購買、收存和再閱讀，不僅僅只是囤積居奇的討人厭行為或附庸風(fēng)雅的惡心行為而已。這根源于書籍的不易理解，不以完整掌握的恒定本質(zhì)，尤其是愈好、內(nèi)容愈豐富、創(chuàng)見之路走得愈遠(yuǎn)的書，往往遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們當(dāng)下的知識準(zhǔn)備、道德準(zhǔn)備和情感準(zhǔn)備，我們于是需要一段或長或短的回身空間與它相處。好書像真愛，可能一見鐘情，但死生契闊與子成說，執(zhí)子之手與子偕老的杳遠(yuǎn)理解和同情卻總需要悠悠歲月。

每年一到春天，我就會“大清倉”，把一些我再也不會重讀的書全丟掉，就像我也會把再也不穿的衣服扔了同樣道理。倒是旁人都很驚訝，依我看，他們愛惜書本的方式才奇怪呢。他們買一堆新出版的暢銷書，囫圇吞棗似的看完，我常想：他們也未讀得太潦草了吧。然后呢，因為他們從不重讀那些書，不小一年，書里頭的內(nèi)容早就被他們拋到九霄云外！不過，當(dāng)他們看見我一箱一箱地把書往外扔時，卻又露出一副“這怎么得了！”的表情。要是照著他們的做法：買了一本書，好——讀過了，好——上架，好——沒事了，一輩子也不會再去碰它第二回，可是呢，“丟掉？萬萬使不得呀！”為什么使不得？我個人堅信：一本不好的書——哪怕它只是不夠好，棄之毫不足惜！

查令十字街，這個十字不是指十字路口，而是十字架的意思，事實上它是一道長約一公里許的蜿蜒市街，南端直抵泰晤士河，這里有最漂亮的查令十字街車站，如一個美麗的句點，往北路經(jīng)國家藝?yán)?，穿過蘇活區(qū)和唐人街，旁及柯芬園，至牛津街為止，再往下走就成了托登罕路，很快就可看到著名的大英博物館。

我始終不愿也不甘臣服于轉(zhuǎn)瞬出現(xiàn)在對方屏幕上的電子郵件；自然更視ICQ為畏途。……就在那些自以為省下來的時、空縫隙里，美好的事物大量流失?！坏┙涣髯兊锰行剩辉傩枰N首引頸、兩兩相望，某些情誼也將因而迅速貶值而不被察覺。

讓漢芙的珠璣妙語和古道熱腸不時溫暖自己被冷硬顯示塵覆的內(nèi)心。

一個城市不過是幾條巷道、幾間房子和幾個人的組合。沒有了這些，一個城市如同隕落，只剩下悲涼的記憶。

如果你們恰好路過查令十字街84號，請代我獻(xiàn)上一吻，我虧欠它良多……

我從來不買沒讀過的書——否則，不就和買了一件沒試穿過的衣服同樣下場嗎？

隔著三千英里的安全距離，我寫了一堆沒大沒小的信，我大概只會悄悄的溜進(jìn)去又靜靜的踱出耒，而不敢告訴他們我是誰。

正當(dāng)我苦心孤詣的一頭熱滔滔不絕時，她竟不耐煩的插嘴說，你真是中毒不輕哎。唉，這下子你該明白了吧，弗蘭基，這個世界上了解我的人只剩下你一個了。

我一直相信：把手寫的信件裝入信封，填了地址、貼上郵票，曠日費時投遞的書信具有無可磨滅的魔力——對寄件人、收信者雙方皆然。

最是在什么時候，我們會生出如此詭異的感覺呢？特別當(dāng)我們滿心迫切的困惑不解之時。我們很容易在一本一本書中再再驚異到，原來我們所在的現(xiàn)實世界，相較于既有的書籍世界，懂的事這么少，瞻望的視野這么窄，思維的續(xù)航能力這么差，人心又是這么封閉懶怠，諸多持續(xù)折磨我們的難題，包括公領(lǐng)域的和私領(lǐng)域的，不僅有人經(jīng)歷過受苦過認(rèn)真思索過，甚至還把經(jīng)驗和睿智細(xì)膩的解答好好封存在書中。

從形態(tài)上來看，我們眼前的世界往往只有這薄薄的一層，而查令十字街通過書籍所揭示的世界圖像，卻是無盡的時間層次疊合而成，包括我們因失憶而遺失乃至根本不知有過的無盡過去，以及我們無力也無意瞻望的無盡未來。

一個無垠無邊的智識世界，卻是由一個個小洞窟構(gòu)成的。

我尤其喜歡查令十字街的一個個如此洞窟，一方面，這有可能正是人類亙古的記憶留存，是某種鄉(xiāng)愁，像每一代小孩都有尋找洞窟打造洞窟置身洞窟的沖動，有某種安適安全之感，而讀書，從閱讀、思索到著迷，最根底處，本來就是宛如置身一己洞窟的孤獨活動；另一方面，我總是時時想到列維——施特勞斯的話，這些自成天地般洞窟的存在，提供我們逃避的機會，逃避什么樣的壓迫呢？逃避列維——施特勞斯指稱的大眾化現(xiàn)象，意即一種愈發(fā)一致的、無趣的、再無性格可言的普世性可怖壓逼（正是社會永恒當(dāng)下的呈現(xiàn)），而這些動人的洞窟，正像《愛麗絲漫游仙境》的樹洞，你穿過它，便掉落到一個異質(zhì)、完全始料未及的世界里去。

一個社會，若意圖在兩星期到一個月內(nèi)就決定一本書的好壞去留，要求書籍打它不擅長的單敗淘汰賽，這個社會不僅自大愚蠢，而且可悲的一步步向著災(zāi)難走去。

一種只剩下永恒當(dāng)下的可悲災(zāi)難。

十字經(jīng)典語錄5

1) 靜聽松風(fēng)寒。

2) 昨日不復(fù)來。

3) 風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)。

4) 飛花逐水流。

5) 相思楓葉丹。

6) 山中隱殺手。

7) 歲月忽已晚。

8)習(xí)慣成自然。

9) 風(fēng)泉滿清聽。

10) 好狗不擋道。

11) 靈山多秀色。

12) 吠犬不咬人。

13) 騎鶴下?lián)P州。

14) 來去逐輕舟。

15) 移舟泊煙渚。

16) 風(fēng)正一帆懸。

17) 夜深煙水寒。

18) 一簾風(fēng)月閑。

19) 浮香繞曲岸。

20) 暫游桃源里。

21) 地下思故鄉(xiāng)。

22) 終南望馀雪。

23) 泠泠七弦上。

十字經(jīng)典語錄6

1) 一朵鮮花水中開。

2) 我不愿讓你一個人。

3) 繁星落，城漫若浮光。

4) 千里之堤，潰于蟻穴。

5) 人來人往，繁華似錦。

6) 醉在現(xiàn)實，醒在夢里。

7) 幸福過后，只剩憂傷。

8) 雁去雁歸雁不散。

9) 紅塵太淺、思念太深。

10) 我這一生，只為吻你。

11) 予你癡情，贈我傷痛。

12) 心如荒島，囚我終老。

13) 兩國相戰(zhàn)，不斬來使。

14) 涼薄一生，勿忘心安。

15) 你快樂，所以我快樂。

16) 天道酬勤，寧靜致遠(yuǎn)。

17) 向來緣淺，奈何情深。

18) 有心下水把花采。

19) 別笑了眼淚都掉了。

20) 夏有喬木，雅望天堂。

十字經(jīng)典語錄7

一、我愛你，到天荒地老。

二、我愛你，關(guān)你什么事！

三、不愛的愛情，永不會變壞。

四、若真若幻，惜情惜義。

五、只愿君心似我心。

六、我是真的，真的，真的愛你！

七、愛你的感覺，最完美。

八、結(jié)發(fā)為夫妻，恩愛兩不疑。

九、有我沒有你吃苦的時候。

十、外面風(fēng)大，跟我回家。

十一、落葉歸根，我歸你。

十二、青山不老，與君白頭。

十三、有點小壓力，壓著細(xì)心臟。

十四、你若安好，便是晴天。

十五、世有解語花，憑誰解花語。

十六、知不知道，你很重要。

十七、那年桃夭，紅豆暗拋。

十八、你猜我喜歡什么制服，被你制服。

十九、風(fēng)雨不改，愛你依然。

二十、常說“對不起”，多說“親愛的”。

二十一、我想，能和你在一齊。

二十二、如人飲水，冷暖自知。

二十三、你還在我心里。

二十四、我不寂寞，只是孤單

二十五、懂得了好多，放下了很多。

二十六、我一點也不想你，一點半再想。

二十七、矢志不渝，只因是你。

二十八、你存在本身，便是我神跡。

二十九、不能久伴，就別深擁。

三十、走過全世界，只為走向你。

十字經(jīng)典語錄8

1、歲月不相忘，且行且珍惜。

2、胸懷臨云志，莫負(fù)少年時。

3、晨露蒙月色，清風(fēng)隨佳人。

4、同心一人去，坐覺長安空。

5、地生連理枝，水出并頭蓮。

6、我拿你當(dāng)命，你當(dāng)我有病。

7、愛你連命也甘心短幾歲。

8、這萬水千山，渡不過也罷。

9、臥榻之旁，豈容他人鼾睡。

10、師傅領(lǐng)進(jìn)門，學(xué)藝在自身。

11、仁義禮智信，勤儉善學(xué)思。

12、上無片瓦，下無插針之地。

13、早知逢世亂，少小謾讀書。

14、堅持最難，但成果也最大！

15、人生志氣立，所貴功業(yè)昌。

16、名花雖有主，我來松松土。

17、聞君有兩意，故來相決絕。

18、身累了睡覺，心累了傻笑。

19、朋友事上見，狗友嘴上嗨。

20、萬般皆下品，唯有讀書高！

21、少壯不努力，老大徒悲傷。

22、平時不燒香，急來抱佛腳。

23、一曲一場嘆，一生為一人。

24、在輕痛時轉(zhuǎn)身，放愛遠(yuǎn)行。

25、丈夫四海志，萬里猶比鄰。

26、白日依山盡，黃河入海流。

27、若終將失去，又何必珍惜。

28、腸已斷，人依舊，在天涯。

29、聽悲傷的歌，看幸福的戲。

30、寥落古行宮，宮花寂寞紅。

31、氣質(zhì)美如蘭，才華馥比仙。

32、我好累，被壓得喘不過氣。

33、等你出現(xiàn)，黃瓜菜都涼了。

34、同聲自相應(yīng)，同心自相知。

35、相逢秋月滿，更值夜螢飛。

36、有些舍不得，只能放心里。

37、你離開了我，還附送折磨。

38、你先睡吧，我再想你一會。

39、生死何其大，生死何其小。

40、人在俗世中，聚散不由人。

41、人在俗世中，聚散不由己。

42、不是不死心、是死不了心。

43、古調(diào)雖自愛，今人多不彈。

44、聽君一席話，省我十本書。

45、童話已結(jié)束，遺忘是幸福。

46、交心不交面，從此重相憶。

47、坐觀垂釣者，徒有羨魚情。

48、南去北來徒自老，故人稀。

49、易求無價寶，難得有情郎。

50、寒笛對京口，故人在襄陽。

51、若你碰到他，替我問候他。

52、青色煙雨，孤影等你歸來。

53、你是我手心里的優(yōu)樂美。

54、魚那么愛水，水卻要煮魚。

55、誰解相思味，誰盼良人歸。

56、知足且上進(jìn)，溫柔而堅定。

57、將相本無種，男兒當(dāng)自強。

58、城市在下雨，而我在想你。

59、與書香為伴，與智慧同行。

60、夕陽無限好，只是近黃昏。

第四篇：十字工作法

敦化市探索實行“十字”工作法 全面推進(jìn)街道社區(qū)工作科學(xué)發(fā)展

敦化市以第二批深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動為契機，全面加強街道社區(qū)工作。深入實踐，扎實工作，勇于創(chuàng)新，探索實行了“十字”（硬、強、好、順、全、嚴(yán)、亮、新、美、高）工作法，促使街區(qū)黨的建設(shè)、精神文明建設(shè)、工作體制建設(shè)等各項工作躍上了新臺階，有效推進(jìn)了街道社區(qū)各項事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。

領(lǐng)導(dǎo)班子“硬”——選配年輕干部，切實增強街區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子的整體活力。為打造優(yōu)秀的街道、社區(qū)兩級領(lǐng)導(dǎo)班子，市委采取橫向交流等方式對街道領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行調(diào)整，把有鄉(xiāng)鎮(zhèn)、機關(guān)多種工作經(jīng)歷的年富力強、有發(fā)展前途的年輕干部選拔進(jìn)入街道領(lǐng)導(dǎo)班子，4個黨工委書記平均年齡39歲，年齡最小的30歲，2名是研究生學(xué)歷，是市委重點培養(yǎng)的并被州委確定的副縣級后備干部，思維層次較高，工作富有激情，發(fā)展?jié)摿^大。街道黨工委通過社區(qū)“兩委”班子換屆、內(nèi)部調(diào)整等方式，把政治素質(zhì)好、工作能力強的社區(qū)干部選拔到社區(qū)黨組織書記的崗位上，平均年齡39.5歲，大專以上文化程度占95%。通過對街道、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子的調(diào)整，使街道、社區(qū)兩級領(lǐng)導(dǎo)班子的年齡結(jié)構(gòu)和知識結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，切實增強了街道、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子的整體活力，有效提升了街道、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子抓街道社區(qū)建設(shè)的能力和水平。

干部隊伍“強”——強化學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提升街區(qū)干部隊伍的整體素質(zhì)。為有效提升街區(qū)干部的綜合素質(zhì)，該市重點抓了兩方面工作。一是強化街道機關(guān)干部隊伍建設(shè)，以科學(xué)發(fā)展觀、黨的十七屆四中全會等知識為主題，舉辦專題輔導(dǎo)講座9次；開展基層黨組織建設(shè)、城市管理等業(yè)務(wù)培訓(xùn)班11次；組織街道機關(guān)干部到北京、大連等先進(jìn)地區(qū)考察3次；舉辦街道副書記、組織委員理論研討班2期，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升了街道機關(guān)干部和城管工作者的理論水平和解決實際問題的能力。二是狠抓社區(qū)工作者隊伍建設(shè)，該市把社區(qū)干部培養(yǎng)納入全市人才培養(yǎng)整體規(guī)劃,每年劃撥10萬元培訓(xùn)經(jīng)費，主要用于對社區(qū)工作者的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，赴北京、山東等先進(jìn)地區(qū)考察等方面，通過集中培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)考察，增強了社區(qū)工作者的創(chuàng)新意識、大局意識、責(zé)任意識，有效提升了社區(qū)工作者抓和諧社區(qū)建設(shè)的能力和水平。

黨員隊伍“好”——狠抓隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮街區(qū)黨員隊伍的模范作用。為切實發(fā)揮好廣大黨員在街道社區(qū)建設(shè)中的帶頭作用，該市以市委黨校和社區(qū)黨校為平臺，不斷加強對黨員的思想政治教育工作，提高了廣大街區(qū)黨員的思想素質(zhì)和黨性觀念，使他們能夠立足本職崗位，服務(wù)人民群眾，服務(wù)科學(xué)發(fā)展。同時，各街道深入開展了“黨員義工服務(wù)社會”活動，全市街區(qū)共有8大類（宣教類、幫扶類、維權(quán)類、維穩(wěn)類、醫(yī)療類、就業(yè)類、黨建類、公益類）8600名社區(qū)黨員投入到黨員義工服務(wù)社會活動中。廣大黨員積極開展“法律宣傳日”、“就業(yè)信息宣傳日”和“保健知識宣傳日”等活動，為廣大居民群眾提供了良好的服務(wù)，有效提升了黨員服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會的宗旨意識，密切了黨群干群關(guān)系，充分發(fā)揮了黨員在構(gòu)建和諧社會中的模范作用。

工作體制“順”——深化體制改革，不斷完善街道社區(qū)工作的運行體制。為使街道社區(qū)工作體制更加順暢，更加科學(xué)，該市結(jié)合工作實際，對街道社區(qū)工作體制進(jìn)行了改革。將街道“1+3”體制調(diào)整為“1+4”工作體制，即：“1”是指街道大黨工委；“4”是指行政事業(yè)黨委、居民區(qū)黨委、社會綜合黨委、行政執(zhí)法大隊黨支部；將街道內(nèi)設(shè)科室“一室三部”調(diào)整為“三室三部”，即：黨政工作辦公室、績效考核辦公室、行政執(zhí)法工作辦公室、行政事業(yè)工作部、居民區(qū)工作部、社會綜合服務(wù)保障工作部。將社區(qū)“一心一會兩站”調(diào)整為“一心一會兩站一隊”，即：社區(qū)黨組織、社區(qū)居民委員會、社區(qū)工作站、社區(qū)服務(wù)站、社區(qū)城市管理行政執(zhí)法中隊。通過體制改革，進(jìn)一步完善了街區(qū)工作機制，整合了街區(qū)人力資源，街區(qū)工作體制更加順暢，街區(qū)干部的職責(zé)更加清晰，任務(wù)更加明確，形成了人人身上有擔(dān)子、工作件件有落實的良好工作局面。

服務(wù)功能“全”——創(chuàng)新服務(wù)模式，全面提升街道社區(qū)的為民服務(wù)水平。為更好的服務(wù)群眾、服務(wù)社會，該市確立了“小街道、大社區(qū)、大服務(wù)”的工作理念，各街道立足于實際，著眼于群眾多層次、多樣化的需求，積極開展社會保障、計劃生育、法律援助等常規(guī)性社會服務(wù)，并大力開展有針對性的社會化服務(wù)，有效提升了街道社區(qū)的為民服務(wù)水平。如：渤海街針對普通群體開展個性化、經(jīng)營性服務(wù)，成立了“渤海家政”、“渤海旅行社”、“英語培訓(xùn)班”，創(chuàng)新了服務(wù)載體；民主街針對城市困難群眾等弱勢群體開展救助性、福利性服務(wù)，建立了“愛心驛站”，開辦了“愛心超市”，為廣大弱勢群眾送去了福音；勝利街針對轄區(qū)單位開展保障性、綜合性服務(wù)，積極為轄區(qū)事業(yè)單位、非公企業(yè)提供衛(wèi)生保潔服務(wù)、文化服務(wù)等，贏得了駐區(qū)單位的好評，促進(jìn)了共駐共建活動的深入開展；渤海街針對老年人開展居家養(yǎng)老服務(wù)，在振興社區(qū)成立了“渤海街居家養(yǎng)老服務(wù)中心”，室內(nèi)開通了老年心理咨詢熱線、理療室、棋牌室，同時，為行動不便的老年人提供居家養(yǎng)老鐘點工服務(wù)。

制度落實“嚴(yán)”——強化制度建設(shè)，確保街道社區(qū)各項工作的有效落實。為有效破解街道工作“政出多門”的問題，該市嚴(yán)格執(zhí)行《街道社區(qū)工作準(zhǔn)入制度》。凡擬將組織機構(gòu)、工作任務(wù)、創(chuàng)建評比考核等項目交由街道社區(qū)的，除法律、法規(guī)或《黨章》有明確規(guī)定應(yīng)由基層自治組織承擔(dān)的以外，均實行準(zhǔn)入制度。政府各職能部門進(jìn)入社區(qū)的工作，由市街道社區(qū)建設(shè)指導(dǎo)委員會分級審批，經(jīng)審批允許進(jìn)入街道社區(qū)的事項，應(yīng)明確授權(quán)內(nèi)容、對象、權(quán)限、時限和撥付的經(jīng)費。目前，在分清事權(quán)、明確責(zé)任的基礎(chǔ)上，實行“誰辦事、誰花錢，誰干事、誰收費”，真正做到了“權(quán)隨責(zé)走，費隨事轉(zhuǎn)”，為街道社區(qū)開展各項工作提供了必要保障。為加強對社區(qū)工作者的管理，該市嚴(yán)格落實《社區(qū)工作者管理辦法》，對社區(qū)工作者進(jìn)行德、能、勤、績、廉等方面的考核，年末考核實行末位淘汰制，對于優(yōu)秀的社區(qū)工作者（按社區(qū)工作者總數(shù)的5%進(jìn)行評比），市財政每年一次性獎勵200元/人；對考核不稱職（排在末位）的社區(qū)工作者予以辭退，并解除勞動合同，通過嚴(yán)格考核、落實激勵機制，進(jìn)一步優(yōu)化了社區(qū)干部隊伍結(jié)構(gòu)。

特色工作“亮”——打造典型社區(qū)，不斷引領(lǐng)社區(qū)建設(shè)工作的科學(xué)發(fā)展。為全力打造一批特色突出、立得住、叫得響的特色社區(qū)，該市按照“抓特色、創(chuàng)品牌、樹典型”的總體目標(biāo)和“差別競爭、打造特色，互補共贏、均衡發(fā)展”的工作思路，積極開展特色社區(qū)創(chuàng)建活動。在市街道社區(qū)建設(shè)指導(dǎo)委員會的指導(dǎo)下，街道黨工委會同各社區(qū)黨組織，成立了創(chuàng)建特色社區(qū)專題調(diào)研組，采取座談討論、發(fā)放征求意見表、走訪居民等方式，廣泛征求駐區(qū)單位、黨員群眾對創(chuàng)建特色社區(qū)的意見和建議。黨工委召開專題會議，從各社區(qū)的特色工作、區(qū)位優(yōu)勢、資源優(yōu)勢和居民工作生活特點出發(fā)，研究確立了社區(qū)的特色（如商業(yè)型、文化型等）。各社區(qū)以“鄰里節(jié)”等特色活動為載體，以解決下崗失業(yè)群眾的就業(yè)等民生問題為主線，突出抓好亮點工程，積極開展特色社區(qū)創(chuàng)建工作，取得了可喜的成績。目前，民主街中心社區(qū)已被中央文明辦、國家民政部評選為“全國和諧示范社區(qū)”；民主街文化社區(qū)已被國家商務(wù)部評選為國家級“商業(yè)示范型社區(qū)”；渤海街利民社區(qū)已申報“國家級體育先進(jìn)社區(qū)”；勝利街南環(huán)社區(qū)已申報“吉林省充分就業(yè)社區(qū)”。

管理模式“新”——創(chuàng)新管理模式，有效提高街道社區(qū)工作的服務(wù)質(zhì)量。為使社區(qū)工作者由坐辦公室接待服務(wù)對象向入戶走訪直接服務(wù)居民群眾轉(zhuǎn)變，該市全面推行“街、區(qū)、片、塊”相結(jié)合的“四級”網(wǎng)格化管理模式，將市區(qū)四個街道共劃分為19個區(qū)、116片、367塊。街道負(fù)責(zé)街區(qū)內(nèi)的所有事務(wù)；社區(qū)負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)的各項事務(wù)；社區(qū)按副主任職數(shù)劃分若干片，片長由副主任擔(dān)任，負(fù)責(zé)全片的各項工作，并重點負(fù)責(zé)一項社區(qū)工作；每片劃分若干塊，每塊由1名社區(qū)工作者具體負(fù)責(zé)，塊內(nèi)涉及服務(wù)居民的民政、社保、計生、法制等各項具體工作均由此人承擔(dān)。“四級”網(wǎng)格化管理模式的推行，有效解決了廣大居民群眾關(guān)心的貧困幫扶、物業(yè)管理、環(huán)境整治等熱點、難點問題，面對面、心貼心的“零距離”服務(wù)深受居民群眾的歡迎。

街容街貌“美”——加強城市管理，努力營造優(yōu)美健康和諧的街區(qū)環(huán)境。為強化街道的城市管理職能，創(chuàng)造優(yōu)美的街區(qū)環(huán)境，該市將原市城市管理行政執(zhí)法局169人劃分到四個街道，并成立了城市管理行政執(zhí)法大隊，將原市城市管理行政執(zhí)法局的市容市貌整治、城市公園廣場的監(jiān)督管理、臨時占道的審批和管理、戶外廣告的審批和管理、營運人力三輪車的管理、臨時市場的審批和管理等21項行政管理權(quán)限和行政執(zhí)法權(quán)限下放到街道，同時，街道城市管理行政執(zhí)法大隊還負(fù)責(zé)轄區(qū)無業(yè)主樓房、部分小區(qū)物業(yè)清雪等城市管理工作，充分賦予街道城市管理職能。在2009年該市創(chuàng)建國家級衛(wèi)生城市攻堅年中，街道城市管理行政執(zhí)法人員全身心投入到“創(chuàng)衛(wèi)”工作中，深入社區(qū)、走進(jìn)城鄉(xiāng)結(jié)合部，積極開展街區(qū)環(huán)境衛(wèi)生整治、“門前四包”、違章建筑拆除、臨時占道管理、營運人力三輪車管理等各項城市管理工作，為居民群眾營造了文明、健康、優(yōu)美、和諧的良好環(huán)境，也確保了全市創(chuàng)建國家級衛(wèi)生城市工作順利通過國家驗收。

群眾評價“高”——加強作風(fēng)建設(shè)，真正贏得廣大居民群眾的高度評價。為切實加強街區(qū)干部的作風(fēng)建設(shè)，不斷推進(jìn)街道社區(qū)各項事業(yè)健康發(fā)展，該市在四個街道大力開展“樹文明新風(fēng)、創(chuàng)和諧街道”、“為民、務(wù)實、清廉”主題實踐活動，引導(dǎo)廣大街區(qū)干部樹立社會主義榮辱觀，倡導(dǎo)和營造新風(fēng)正氣，構(gòu)筑抵御不正之風(fēng)侵襲的思想道德防線。全面實施“陽光服務(wù)”工程，通過社區(qū)“代辦制”服務(wù)，誠心誠意為居民群眾、駐區(qū)單位解難題、辦實事、辦好事，確保居民群眾“小事不出社區(qū)、大事不出街道”，自開展“陽光服務(wù)”工程和社區(qū)“代辦制”服務(wù)以來，共為黨員群眾辦理涉及教育、醫(yī)療、衛(wèi)生、環(huán)境、法律、社會保障等10大類26個方面的實事376件，受益黨員、群眾20000余人。通過加強作風(fēng)建設(shè)，廣大街區(qū)干部積極深入基層、深入群眾，主動為群眾服務(wù)，工作風(fēng)氣更正，干部形象更好，贏得了廣大群眾和駐區(qū)單位的高度評價。

第五篇：經(jīng)典十字對聯(lián)

楹聯(lián)是中國古典文學(xué)形式的.一種，理所當(dāng)然具有文學(xué)性和藝術(shù)性，它以詩、詞、曲等前所未有的靈活和完美而體現(xiàn)了中國文字的語言藝術(shù)風(fēng)采。接下來小編為大家整理了對聯(lián)10字，歡迎大家閱讀!

對聯(lián)10字1

惜時勝惜金，人人求進(jìn)步;樹德如樹木，事事作先鋒。

常備不懈，苦練過硬本領(lǐng);緊握鋼槍，守衛(wèi)大好河山。

彩筆如花，寫就輝煌歲月;春風(fēng)似剪，裁成錦繡江山。

望臺灣，春風(fēng)牽動滿腹意;盼親友，海水緊連兩岸心。

深化改革，一心共建大業(yè);放開膽子，舉國同奔小康。

綠水青山，風(fēng)景這邊獨好;紅妝素裹，江山如此多嬌。

喜迎春，春風(fēng)得意春常在;抬望柳，柳葉多情柳半垂。

喜迎春，念臺胞天涯咫尺;盼回歸，寄祖國無限深情。

惠政暖民心，樂小康歲月;春風(fēng)融國土，壯大好河山。

對聯(lián)10字2

雄雞一唱，掃盡殘星曉月;萬眾齊歡，迎來化雨春風(fēng)。

植樹造林，四水三湖聳翠;栽花種草，千家萬戶飄香。

尊師重教，四海群芳競秀;革故鼎新，九州萬木爭榮。

瑞日高懸，塞北江南皆暖;東風(fēng)浩蕩，天涯海角同春。

勤學(xué)苦練，攻克技術(shù)難關(guān);精鉆深研，攀登科學(xué)高峰。

樓高廈大，不分官宅民宅;氣爽風(fēng)清，但見梅園杏園。

辭舊歲，勁松染霜松尤綠;迎新春，寒梅映雪梅更紅。

鑼鼓喧天，共奏迎春妙曲;風(fēng)雷動地，同抒致富豪情。

新歷迎年，人賀重光舜日;椒盤獻(xiàn)歲，家欣再樂堯天。

對聯(lián)10字3

歌大治，條條綠柳春光好;創(chuàng)小康，副副楹聯(lián)氣象新。

舞長龍，為大地回春祝福;耍猛獅，給神州崛起壯威。

十億人民，歡送神州舊歲;五湖景物，喜迎華夏新天。

人心安定，華夏千山競秀;國運昌隆，神州萬木爭榮。

人壽年豐，生活越來越好;鶯歌燕舞，春光如畫如詩。

八音響徹八方，八方致富;七色光臨七曜，七曜增輝。

九州大地，處處鶯歌燕舞;四化征途，年年虎躍龍騰。

萬點紅梅，迎來三春錦繡;十億赤子，建設(shè)兩個文明。

對聯(lián)10字4

東風(fēng)浩蕩人民安居樂業(yè)，大地澄清祖國穩(wěn)定繁榮。

黨民雄程玉局別開生面，國興特色勛猷獨領(lǐng)風(fēng)騷。

辭舊歲勁松染霜松尤綠，迎新春寒梅映雪梅更紅。

春霖降大地有情迎盛世，瑞雪舞蒼穹著意報豐年。

春來兮大陸弟兄奔四化，時至矣臺灣骨肉速三通。

春光好春意濃春華秋實，民族興民心順民富國強。

春風(fēng)送暖澤雨滋榮大地，佳節(jié)思親黎民懷念小平。

對聯(lián)10字5

乘四化春風(fēng)展千秋畫卷，起九州生氣邁萬里征程。

闖學(xué)海沙里淘金求真理，攀書山若中尋樂作文章。

滄海飛舟腳踏千層雪浪，昆侖立馬眼收萬里風(fēng)云。

彩筆如花寫就輝煌歲月，春風(fēng)似剪裁成錦繡江山。

八音響徹八方八方致富，七色光臨七曜七曜增輝。

歌大治條條綠柳春光好，創(chuàng)小康副副楹聯(lián)氣象新。

日月共長天同心相運轉(zhuǎn)，江河合大海融會聚波平。

得申奧運進(jìn)世足入世貿(mào)，將請財神接運氣取公平。