第一篇：玉泉初中貫徹落實(shí)“三項(xiàng)機(jī)制”典型案例(王華新)

玉泉初中貫徹落實(shí)“三項(xiàng)機(jī)制”典型案例

玉泉初中關(guān)于對(duì)王華新同志進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)

基本情況：華陰市玉泉初中副政教主任王華新因工作業(yè)績(jī)突出，被評(píng)選為玉泉初中校級(jí)師德標(biāo)兵。

主要事跡：王華新，男，漢族，生于1968年9月，該同志自參加工作，先后多年擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作，現(xiàn)任玉泉初中校辦主任兼政教副主任。他始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，規(guī)范履行教師職責(zé)，團(tuán)結(jié)同志，無(wú)私奉獻(xiàn)，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，教學(xué)業(yè)績(jī)突出，深受學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。他有著高度的事業(yè)心、責(zé)任感，甘心吃苦，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作完成到極至，每項(xiàng)工作安排地科學(xué)有序。他每天到校后，都要打開(kāi)學(xué)校郵箱，查看新的下發(fā)文件，同時(shí)瀏覽近期需要上報(bào)的各種資料。有時(shí)一兩天內(nèi)會(huì)有五、六個(gè)下發(fā)文件，先下載、再閱覽，分清主次文件，向校長(zhǎng)匯報(bào)文件信息。之后，協(xié)同學(xué)校各層領(lǐng)導(dǎo)，安排、布置工作的開(kāi)展，并及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)反饋。當(dāng)好參謀，服從校長(zhǎng)決策，加強(qiáng)督辦檢查，促進(jìn)各項(xiàng)工作的落實(shí)。最后完成各項(xiàng)工作大量文字的編輯、整理、匯總、歸檔，總結(jié)上報(bào)。

文件依據(jù)：對(duì)該同志進(jìn)行此項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，主要依據(jù)是《華陰市教育局貫徹落實(shí)市委三項(xiàng)機(jī)制強(qiáng)化干部管理實(shí)施辦法（試行）》規(guī)定：“根據(jù)年度目標(biāo)考評(píng)，每年對(duì)師德標(biāo)兵，予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)?！?/p>

第二篇：玉泉初中貫徹落實(shí)“三項(xiàng)機(jī)制”典型案例

玉泉初中貫徹落實(shí)“三項(xiàng)機(jī)制”典型案例

玉泉初中關(guān)于對(duì)任娜同志進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)

基本情況：華陰市玉泉初中教育副主任任娜，工作業(yè)績(jī)突出，被評(píng)選為玉泉初中校級(jí)師德標(biāo)兵。

主要事跡：任娜，女：漢族，生于1983年1月，2001年9月參加工作，先后多年擔(dān)任畢業(yè)班語(yǔ)文科教學(xué)和班主任工作，現(xiàn)任玉泉初中教育副主任，團(tuán)支部書(shū)記，主管九年級(jí)具體工作。她始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，規(guī)范履行教師職責(zé)，團(tuán)結(jié)同志，無(wú)私奉獻(xiàn)，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，連年帶九年級(jí)語(yǔ)文科，教學(xué)業(yè)績(jī)突出，深受學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。她的事業(yè)心強(qiáng)、責(zé)任感大，甘心吃苦，把各項(xiàng)工作完成到最好，每項(xiàng)工作安排地井然有序。她每天早上六點(diǎn)五十準(zhǔn)時(shí)到校，檢查各班學(xué)生到校、班主任及早讀教師下班情況；早讀后組織學(xué)生早操活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉；早點(diǎn)時(shí)間組織學(xué)生有序在食堂就餐；完成上課教學(xué)任務(wù)后處理九年級(jí)相關(guān)事務(wù)，每天如此，堅(jiān)持不懈，雖然辛苦，但無(wú)怨無(wú)悔。

工作中取得了以下成績(jī)：

2005年撰寫(xiě)的論文《淺談新課改下的少隊(duì)工作》在渭南市教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀論文評(píng)選中榮獲一等獎(jiǎng)；

2005年在中小學(xué)青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)； 2007年參加市局組織“我為黨旗添光彩”演講賽,榮獲三等獎(jiǎng)； 2008年在華陰市中小學(xué)青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中榮獲初中組二等獎(jiǎng)； 2009年在華陰市第一學(xué)期八年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)中榮獲語(yǔ)文科第一名； 2009年被評(píng)為華陰市優(yōu)秀班主任；

2009年在六年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)中別評(píng)為優(yōu)秀監(jiān)考師； 2010年在中考評(píng)比中榮獲語(yǔ)文科二等獎(jiǎng)； 2011年在華陰市教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)； 2011年在人社局考核中,被評(píng)為優(yōu)秀等次； 2013年被市局評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員； 2013年在中考評(píng)比中榮獲語(yǔ)文科二等獎(jiǎng)； 2014年在人社局考核中,被評(píng)為優(yōu)秀等次； 2014年在中考評(píng)比中榮獲語(yǔ)文科一等獎(jiǎng)； 2014年被市局評(píng)為“教學(xué)新秀”；

2015年被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀教師，一直所帶九年級(jí)語(yǔ)文科是同頭科第一名。

文件依據(jù)：對(duì)該同志進(jìn)行此項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，主要依據(jù)是《華陰市教育局貫徹落實(shí)市委三項(xiàng)機(jī)制強(qiáng)化干部管理實(shí)施辦法（試行）》規(guī)定：“根據(jù)目標(biāo)考評(píng)，每年對(duì)師德標(biāo)兵，予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)?！?/p>

第三篇：落實(shí)“三項(xiàng)機(jī)制”典型案例

附件3

貫徹落實(shí)“三項(xiàng)機(jī)制”典型案例參考格式

**（單位）典型案列

**市**縣**（單位+職務(wù)）***（姓名）因******，被調(diào)整使用為****。（50字左右）

現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)

姓名，性別，民族，出生年月，政治面貌。簡(jiǎn)要事實(shí)。（300字左右）

文件依據(jù)

（**單位“三項(xiàng)機(jī)制”文件具體條款、具體內(nèi)容）。（100字左右）

第四篇：三項(xiàng)機(jī)制貫徹落實(shí)情況匯報(bào)

東關(guān)小學(xué)學(xué)習(xí)貫徹三項(xiàng)機(jī)制情況匯報(bào)

日前，省委出臺(tái)干部鼓勵(lì)激勵(lì)、容錯(cuò)糾錯(cuò)、能上能下“三項(xiàng)機(jī)制”，體現(xiàn)了嚴(yán)中有愛(ài)、寬嚴(yán)相濟(jì)、剛?cè)岵⒅氐睦砟詈蛯?dǎo)向。這是對(duì)我省黨建制度改革的一次再深化、對(duì)干部人事制度的一次再完善，也是激發(fā)全省各級(jí)各類(lèi)干部謀發(fā)展促發(fā)展的新動(dòng)能新活力。我校根據(jù)文件精神,積極組織黨員干部學(xué)習(xí)落實(shí)三項(xiàng)機(jī)制要求。

認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)精神。我校把認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“三項(xiàng)機(jī)制”作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要任務(wù)，學(xué)校召開(kāi)行政專(zhuān)題會(huì)，學(xué)習(xí)“三項(xiàng)機(jī)制”文件，并就貫徹落實(shí)工作作出安排。學(xué)校行政班子和黨員教師結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，原原本本對(duì)“三項(xiàng)機(jī)制”進(jìn)行全文專(zhuān)題學(xué)習(xí)。同時(shí)認(rèn)真做好集體學(xué)習(xí)筆記、會(huì)議紀(jì)要。通過(guò)學(xué)習(xí)，大家了解建立和實(shí)施“三項(xiàng)機(jī)制”的意義和作用，充分調(diào)動(dòng)黨員干部干工作的積極性，營(yíng)造合理容錯(cuò)的的良好環(huán)境和推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部能上能下的良好氛圍。

強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍。我校結(jié)合學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真組織黨員干部，圍繞對(duì)“三項(xiàng)機(jī)制”的認(rèn)識(shí)、理解和建議，撰寫(xiě)心得體會(huì)。按照“三項(xiàng)機(jī)制”內(nèi)容，通過(guò)多種方式，加大宣傳力度，提高黨員干部對(duì)“三項(xiàng)機(jī)制”的知曉率。并制做了專(zhuān)題學(xué)習(xí)展板，同時(shí)充分利用網(wǎng)站、教師工作群等信息平臺(tái)加大“三項(xiàng)機(jī)制”宣傳力度，不斷提高黨員教師的知曉率。

加強(qiáng)督查，確保實(shí)效。我校結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的督導(dǎo)檢查，隨機(jī)查閱各黨員教師學(xué)習(xí)筆記，談話(huà)了解“三項(xiàng)機(jī)制”知曉情況，同時(shí)組織開(kāi)展專(zhuān)題測(cè)試，以考促學(xué)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

認(rèn)真貫徹落實(shí)“三項(xiàng)機(jī)制”，結(jié)合實(shí)際具體落實(shí)，把貫徹落實(shí)“三項(xiàng)機(jī)制”與”三會(huì)一課”“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育緊密結(jié)合，與推進(jìn)“基層黨組織建設(shè)提升年”活動(dòng)相結(jié)合，與政治學(xué)習(xí)、教科研工作、教師隊(duì)伍建設(shè)等重點(diǎn)工作相結(jié)合，讓“三項(xiàng)機(jī)制”成為激發(fā)廣大黨員干部工作創(chuàng)激情和勇氣的“興奮劑”，推動(dòng)黨員教師教育教學(xué)工作的積極性和主動(dòng)性。

2016.10

第五篇：移動(dòng)公司學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)三項(xiàng)機(jī)制

定邊移動(dòng)公司貫徹落實(shí)“三項(xiàng)機(jī)制”

為全面落實(shí)三項(xiàng)機(jī)制，進(jìn)一步激發(fā)隊(duì)伍活力，分公司以“學(xué)機(jī)制、建機(jī)制、用機(jī)制”為總體目標(biāo)，以“三學(xué)三抓”為抓手，迅速推動(dòng)三項(xiàng)機(jī)制落到實(shí)處。

“三學(xué)”掀起學(xué)習(xí)熱潮。一是班子帶頭學(xué)。分公司領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議學(xué)習(xí)“三項(xiàng)機(jī)制”并就貫徹落實(shí)作了安排部署，把“三項(xiàng)機(jī)制”作為“兩學(xué)一做”的重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，并圍繞學(xué)習(xí)開(kāi)展了討論，對(duì)三項(xiàng)機(jī)制的內(nèi)容做到全面把握，心中有數(shù)；二是帶著講黨課。班子成員結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育講黨課安排，深入學(xué)習(xí)“三項(xiàng)機(jī)制”的重要內(nèi)容，重點(diǎn)講解三項(xiàng)機(jī)制制定的時(shí)代背景和落實(shí)三項(xiàng)機(jī)制的重大現(xiàn)實(shí)意義，切實(shí)在全公司做到統(tǒng)一思想、全面覆蓋；三是營(yíng)造氛圍學(xué)。各分部、班組積極響應(yīng)，紛紛結(jié)合工作實(shí)際開(kāi)展了集中學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會(huì)“三項(xiàng)機(jī)制”的深刻內(nèi)涵。班組通過(guò)學(xué)習(xí)園地、電子屏幕等載體展示“三項(xiàng)機(jī)制”的重要內(nèi)容，員工撰寫(xiě)了心得體會(huì)，營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，迅速掀起學(xué)習(xí)“三項(xiàng)機(jī)制”的熱潮。目前，已開(kāi)展集中學(xué)習(xí)15次，撰寫(xiě)心得體會(huì)20余篇，累計(jì)講黨課5次，均取得了較好的反響。

“三抓”推動(dòng)全面落實(shí)。一是抓統(tǒng)籌推進(jìn)。公司黨委把推進(jìn)“三項(xiàng)機(jī)制”作為當(dāng)前頭等大事來(lái)抓，把貫徹落實(shí)“三項(xiàng)機(jī)制”與踐行“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、基層黨組織提升年

等工作緊密結(jié)合，強(qiáng)化落實(shí) “三項(xiàng)機(jī)制”的主體責(zé)任，做到整體部署，全面推進(jìn)。二是抓制度健全。結(jié)合單位實(shí)際，以“三項(xiàng)機(jī)制”的豐富內(nèi)涵為指導(dǎo)思想，進(jìn)一步健全完善了各項(xiàng)工作制度。涵蓋目標(biāo)責(zé)任考核制度、工作職責(zé)制度、領(lǐng)導(dǎo)干部工作職責(zé)制度、各項(xiàng)管理工作制度、便民服務(wù)工作制度、窗口規(guī)范化服務(wù)制度等一系列工作制度，切實(shí)讓每項(xiàng)工作都有度可循、有矩可依。三是抓監(jiān)督保障。為確保每項(xiàng)制度都能順利落地，有效執(zhí)行。分公司黨支部嚴(yán)格制度落實(shí)，以紀(jì)檢為責(zé)任單位加強(qiáng)監(jiān)督問(wèn)責(zé)，把制度落實(shí)情況作為評(píng)先選優(yōu)、鼓勵(lì)激勵(lì)的重要依據(jù)，切實(shí)讓“想干事、能干事”的干部從隊(duì)伍中脫穎出來(lái)，進(jìn)一步激發(fā)隊(duì)伍活力，營(yíng)造“能上能下”的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境，在全公司樹(shù)立干事創(chuàng)業(yè)的正確導(dǎo)向。

定邊移動(dòng)公司 2016年9月14日