第一篇：2010-2011學(xué)年度第二輪教育工作綜合督導(dǎo)評(píng)估情況通報(bào)

2010-2011學(xué)年度第二輪教育工作綜合督導(dǎo)

評(píng)估情況簡報(bào)

根據(jù)平原縣教育局《關(guān)于開展2010-2011學(xué)年度教育工作綜合督導(dǎo)評(píng)估的通知》（平教體字[2010]64號(hào)）、《平原縣教育工作綜合督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)》和全縣教育工作會(huì)議精神，縣教育局組織2個(gè)督導(dǎo)分團(tuán)于3月中旬開始對(duì)13個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（區(qū)、辦）和10處縣直學(xué)校的教育工作進(jìn)行了第二輪教育工作綜合督導(dǎo)評(píng)估。本次督導(dǎo)評(píng)估，每鄉(xiāng)鎮(zhèn)必查1處中心小學(xué)，抽取了1處學(xué)區(qū)小學(xué)，共抽查鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)和縣直學(xué)校42所。通過聽取簡介、查閱資料、實(shí)地查看、師生訪談等多形式檢查，既做出了定性評(píng)價(jià)，又進(jìn)行了量化計(jì)分。經(jīng)匯總，現(xiàn)將有關(guān)情況通報(bào)如下：

一、學(xué)校管理水平顯著提高。

全縣各學(xué)校進(jìn)一步建立和完善了學(xué)校管理制度，做到了以制度引領(lǐng)人，以職責(zé)規(guī)范行為，以考核促進(jìn)競爭，學(xué)校管理在規(guī)范化、制度化的基礎(chǔ)上逐步走向精細(xì)化、高效化。各學(xué)校堅(jiān)持“全面發(fā)展、健康發(fā)展、充分發(fā)展”的辦學(xué)宗旨和“創(chuàng)設(shè)適宜學(xué)生的教育、使校園成為學(xué)生的樂園”的辦學(xué)理念，確立了“樹素質(zhì)教育之范、創(chuàng)名校品牌”的工作思路。學(xué)校管理做到了“四化”：管理過程人性化、管理行為全員化、管理制度民主化、管理評(píng)價(jià)多元化，學(xué)校各項(xiàng)制度執(zhí)行到位，事事有章可循。學(xué)校管理更加注重制度建設(shè)，注重人文關(guān)懷，加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)，調(diào)動(dòng)師生積極性，學(xué)校面貌煥然一新。平原一中健全和完善了對(duì)教職工和班 級(jí)的千分制量化管理考核辦法，精細(xì)化管理不斷深入，平原二中堅(jiān)持和健全了教代會(huì)制度，學(xué)校重大問題由教代會(huì)表決通過，平原三中從制度建設(shè)、科學(xué)考核、人文關(guān)懷著手，奏響了文化行政三部曲。有些學(xué)校還出臺(tái)了“教師行為規(guī)范”“師德八條”，在教師中倡導(dǎo)“五種精神”，在此基礎(chǔ)上制定了“師生文化習(xí)慣養(yǎng)成細(xì)則”，保證了學(xué)校持續(xù)、健康、快速發(fā)展。

各級(jí)各類學(xué)校認(rèn)真落實(shí)精細(xì)化管理要求，規(guī)章制度健全，學(xué)校管理工作有章可循，責(zé)任到人，監(jiān)督檢查機(jī)制完善，管理水平有了較大提高；校產(chǎn)分類造冊(cè)建檔，做到賬、卡、物相符；實(shí)驗(yàn)室專人管理，儀器存放科學(xué)、規(guī)范，按課程開設(shè)實(shí)驗(yàn)課。大多數(shù)校園整潔美觀，達(dá)到了綠化、美化、凈化、知識(shí)化要求，校園內(nèi)設(shè)有黑板報(bào)、櫥窗、文化長廊等教育宣傳設(shè)施，內(nèi)容充實(shí)并及時(shí)更換。

二、辦學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范。

各學(xué)校按照《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范(試行)》要求，多數(shù)學(xué)校能認(rèn)真執(zhí)行國家課程方案和省頒課程計(jì)劃，按照規(guī)定開齊課程、上足課時(shí)，有計(jì)劃的開設(shè)地方課程和校本課程；沒有隨意調(diào)整課程、增加課時(shí)、延長教學(xué)時(shí)間的現(xiàn)象。音體美、和綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等課程得到全面重視和加強(qiáng)，有的學(xué)校積極研發(fā)校本課程，辦學(xué)向特色發(fā)展。多數(shù)學(xué)校的日常作息時(shí)間、節(jié)假日、雙休日、晚自習(xí)安排符合要求，學(xué)生體育鍛煉時(shí)間得到有效保證，每天1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間得到保障，學(xué)生大課間活動(dòng)得到正常 開展。學(xué)生每天兩次的眼保健操的規(guī)定得到落實(shí)。

三、校園文化建設(shè)不斷加強(qiáng)。

各學(xué)校普遍加大了校園環(huán)境整治力度，從凈化、綠化、美化入手，優(yōu)化育人環(huán)境。學(xué)校整潔衛(wèi)生，校園內(nèi)無垃圾、無污水、無亂涂亂畫、亂搭亂建、亂堆亂放的現(xiàn)象，達(dá)到了凈化的要求。自行車排放整齊劃一，廁所衛(wèi)生定期清掃。實(shí)驗(yàn)小學(xué)、電業(yè)小學(xué)、龍門明德小學(xué)、師范附小、桃園中心小學(xué)、張華中心小學(xué)、坊子中心小學(xué)、王打卦中心小學(xué)、王杲鋪中心小學(xué)、王廟鎮(zhèn)中心小學(xué)等各學(xué)校把校園環(huán)境納入學(xué)校日常管理的重點(diǎn)，實(shí)行全天保潔，校園內(nèi)一塵不染。各學(xué)校以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心，以校園文化環(huán)境優(yōu)化、美化為重點(diǎn)，以豐富多彩的校園文化活動(dòng)為載體，形成了厚重的校園文化積淀和校園文明風(fēng)尚。各學(xué)校重視校園文化建設(shè)，能利用校園的墻壁、黑板報(bào)、櫥窗、閱報(bào)欄進(jìn)行學(xué)校文化建設(shè)，都能做到環(huán)境整潔，窗明壁凈，管理規(guī)范，秩序井然。我們所到之處，校風(fēng)、校訓(xùn)、校歌、校徽、古詩文、名人名言、經(jīng)典德育故事等布滿校園的各個(gè)角落，讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，健康成長。工業(yè)小學(xué)、師范附小、恩城中心小學(xué)、王風(fēng)樓中心小學(xué)等學(xué)校創(chuàng)辦了?？?、校報(bào)，學(xué)校確立了自己的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)思想。

四、素質(zhì)教育理念日漸深入。

各學(xué)校把德育、智育、體育、美育有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的 各個(gè)環(huán)節(jié)中，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、全面發(fā)展。大多數(shù)學(xué)校建立了家長學(xué)校，成立了家長委員會(huì)，設(shè)立了心理咨詢室，配備了專職或兼職心理教師，并能積極開展活動(dòng)。各學(xué)校充分利用兒童節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大節(jié)日開展書法比賽、體育比賽、文藝匯演、演講比賽、古詩文經(jīng)典誦讀等活動(dòng)，為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供了廣闊空間。部分小學(xué)的科技體育節(jié)、腰鼓隊(duì)、圍棋、書法興趣小組、科技創(chuàng)新活動(dòng)等都各具特色。

校本課程更加豐富。各學(xué)校結(jié)合本校的優(yōu)勢、學(xué)生的興趣和需要，精心組織、開設(shè)了具有本校特色的校本課程，體現(xiàn)了“走精品之路、辦特色教育”的辦學(xué)思想。師范附小的《成長》，工業(yè)小學(xué)的《揚(yáng)帆》、《可愛的家鄉(xiāng)》，恩城鎮(zhèn)中心小學(xué)的《美詩苑》、《奇香集》，王鳳樓中心小學(xué)的《雛鳳》、《弟子規(guī)》，開發(fā)區(qū)中小的圍棋教學(xué)、桃園辦的乒乓球基地建設(shè)，都充分顯示了學(xué)校的特色教育。師范附小的校歌在德州市中小學(xué)校歌比賽中榮獲一等獎(jiǎng)，在全省電腦科學(xué)幻想畫比賽中有8名學(xué)生獲獎(jiǎng)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)在全省“海信杯”中小學(xué)電腦機(jī)器人競賽中，代表德州市參加小學(xué)組滅火項(xiàng)目并獲得二等獎(jiǎng)。

五、學(xué)校制度建設(shè)進(jìn)一步完善。

各學(xué)校都有宿舍管理制度。宿舍內(nèi)張貼管理制度及值日表，有嚴(yán)格的值班制度，有固定的值班人員，值班有記錄。宿舍內(nèi)定期清理衛(wèi)生，床鋪整潔，有完好的防盜和消防措施。全縣各學(xué)校非常重視食堂管理，硬件、軟件都有了很大的改觀，有專人負(fù)責(zé) 食堂管理，建有食品安全管理制度、食物中毒應(yīng)急預(yù)案，能及時(shí)記臺(tái)帳、食品留樣。全縣各學(xué)校能高度重視制度建設(shè)和檔案管理，將制度檔案管理工作納入工作日程，加強(qiáng)對(duì)制度檔案管理工作的領(lǐng)導(dǎo)，真正做到了認(rèn)識(shí)到位，組織到位，措施到位。采取有力措施，做好制度的及時(shí)更新和檔案的利用工作，建有專門的檔案室或檔案廚，有專職或兼職的檔案管理員，檔案有合理的分類，收集整理及時(shí)、資料豐富、管理規(guī)范、查找方便。

教育干部聽課制度落實(shí)有力。全縣教育干部嚴(yán)格落實(shí)教育局聽課制度，在行政任務(wù)繁重的情況下，仍堅(jiān)持深入一線，認(rèn)真聽課并虛心聽取教師意見，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)教學(xué)。全縣各學(xué)校的校長都按要求完成了聽課任務(wù)，有的超額完成了聽課任務(wù)。

六、教師隊(duì)伍建設(shè)不斷優(yōu)化

各單位認(rèn)真落實(shí)全市師德建設(shè)活動(dòng)總體規(guī)劃，建立了師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，積極開展師德建設(shè)系列活動(dòng)，師德建設(shè)深入人心并卓有成效。各級(jí)各類學(xué)校全面啟動(dòng)教師職業(yè)道德建設(shè)星級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)，確保了創(chuàng)建活動(dòng)各項(xiàng)工作落到實(shí)處。各中小學(xué)校加強(qiáng)了校本培訓(xùn)，制定了立足本校實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃和方案，培訓(xùn)檔案管理規(guī)范，活動(dòng)開展扎實(shí)有效。

七、校本培訓(xùn)成效顯著。

各學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局《關(guān)于全面開展中小學(xué)教師校本培訓(xùn)工作的八點(diǎn)要求》，校本培訓(xùn)形式多樣，內(nèi)容豐富，針對(duì)性強(qiáng)，極大地促進(jìn)了教師專業(yè)素質(zhì)的提高加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)。平原 五中針對(duì)青年教師較多的現(xiàn)狀，連續(xù)四年實(shí)施師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，促進(jìn)青年教師一年上路、兩年轉(zhuǎn)型、三年成才，青年教師逐步成為教學(xué)骨干。平師附小充分發(fā)揮優(yōu)秀教師、骨干教師的“傳、幫、帶”作用，制定了《附小青藍(lán)工程實(shí)施方案》，并隆重舉行了“青藍(lán)工程”拜師結(jié)對(duì)儀式，簽訂了師徒協(xié)議書。扎實(shí)的教學(xué)基本功是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有力保障，為不斷提高教師專業(yè)素質(zhì)，各學(xué)校強(qiáng)化教師的教學(xué)基本功訓(xùn)練。實(shí)驗(yàn)小學(xué)在東關(guān)校區(qū)舉辦了教師“粉筆字展評(píng)”活動(dòng)。開發(fā)區(qū)、王廟、三唐、王鳳樓、前曹等鄉(xiāng)鎮(zhèn)為老師們統(tǒng)一印制了毛筆字和鋼筆字練習(xí)貼，并多次舉辦基本功比賽活動(dòng)；平師附小、張華中小全面開展教育技術(shù)能力培訓(xùn)，并舉行了課件制作比賽。積極創(chuàng)建“書香校園”。為營造濃厚的書香氛圍，各學(xué)校按要求購置圖書資料，積極開展教師讀書活動(dòng)王廟鎮(zhèn)教研室、腰站鎮(zhèn)教研室、王打卦中小為老師們統(tǒng)一購置圖書資料，要求老師們寫心得、談體會(huì)，調(diào)動(dòng)了老師們的讀書積極性。

八、學(xué)校安全工作進(jìn)一步加強(qiáng)。

一是各學(xué)校高度重視安全工作，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了安全事故應(yīng)急預(yù)案，對(duì)安全隱患定期進(jìn)行排查和整改。多數(shù)學(xué)校重視學(xué)生的安全教育，通過升旗儀式、主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。全縣各學(xué)校高度重視校園治安管理，配備了保衛(wèi)人員和安保器械，建立了嚴(yán)格的門衛(wèi)管理制度，學(xué)生安全得到有力保障。個(gè)別學(xué)校還配備了專職保安和防衛(wèi)器 械，安裝了監(jiān)控設(shè)備，部分學(xué)校利用文化長廊和宣傳欄對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和健康教育。全縣自上而下層層推行學(xué)校安全責(zé)任制，層層簽訂安全責(zé)任書，落實(shí)了安全責(zé)任追究制度，并組織專人排查學(xué)校安全隱患，有效杜絕了重大安全事故的發(fā)生。要加強(qiáng)校門保衛(wèi)、校內(nèi)巡邏和安全檢查，尤其要加強(qiáng)寄宿制學(xué)校的夜間值班和巡邏，嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園，避免侵害師生事故的發(fā)生。

二是抓好學(xué)生安全教育。各學(xué)校按要求開設(shè)安全教育課，通過多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力。要定期組織安全演練，每學(xué)期至少組織2次以上的安全演練。

三是抓好食堂管理，嚴(yán)防食物中毒事件的發(fā)生。加強(qiáng)對(duì)食堂從業(yè)人員的管理和教育，嚴(yán)把食品采購、儲(chǔ)存、加工、銷售關(guān)。蕓豆、發(fā)青及發(fā)芽的土豆、豆?jié){、涼菜等這些明令禁止加工出售的食品，一律不得在學(xué)校食堂出現(xiàn)。堅(jiān)決禁止加工、制作涼菜。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂的管理力度，堅(jiān)決禁止外來人員和無關(guān)人員進(jìn)入食堂操作間，嚴(yán)防投毒事件的發(fā)生。小學(xué)一律禁止開設(shè)小賣部。學(xué)校要聯(lián)合工商、防疫等有關(guān)部門，整治校園周邊無證無照的飲食攤點(diǎn)或小商鋪，取締小飯桌，教育學(xué)生不要到這些場所住宿或購買食品物品。

四是抓好交通安全。要通過多種形式對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，增強(qiáng)他們的交通安全意識(shí)，教育學(xué)生拒絕乘坐不符合安全要求的車輛，確保交通安全。城區(qū)附近的學(xué)校必須設(shè)置交通安 全警示標(biāo)志或者安裝減速帶，學(xué)生在上學(xué)和放學(xué)時(shí)必須佩帶交通安全“小黃帽”。

五是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室的管理，配備符合要求的消防器材設(shè)施，學(xué)生宿舍內(nèi)嚴(yán)禁用蠟燭照明，嚴(yán)防火災(zāi)發(fā)生。

九、學(xué)前教育進(jìn)一步規(guī)范。

各單位都能把學(xué)前教育工作納入本單位教育工作議事日程，對(duì)轄區(qū)內(nèi)幼兒園安全統(tǒng)一管理，多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦園點(diǎn)設(shè)置日趨合理，公辦園建園投入不斷加大，中心幼兒園教育教學(xué)環(huán)境得到優(yōu)化，設(shè)施配備逐步增加，大型體育游戲器材配備均在3件以上，電教器材配備逐年增加，辦園條件逐年提升，教育保育質(zhì)量不斷提高，規(guī)范辦園意識(shí)不斷加強(qiáng)。全縣深入貫徹《幼兒園教育綱要》，認(rèn)真落實(shí)幼兒一日活動(dòng)常規(guī)，幼兒園管理逐步規(guī)范，教育活動(dòng)開展豐富多彩，“小學(xué)化傾向”進(jìn)一步扼制，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

總體來看，在全縣第二輪教育督導(dǎo)評(píng)估中，平原三中、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、龍門明德小學(xué)、龍門辦、恩城鎮(zhèn)、坊子鄉(xiāng)繼續(xù)保持了較好的辦學(xué)水準(zhǔn)，平原一中、平原二中辦學(xué)水平的綜合成績提高幅度較大，王杲鋪鎮(zhèn)、王鳳樓鎮(zhèn)、工業(yè)小學(xué)等單位的教育管理水平也有了一定幅度的提高。全縣各級(jí)各類學(xué)校在辦學(xué)行為、制度建設(shè)、校園環(huán)境、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用與研究、教學(xué)常規(guī)、安全教育、督導(dǎo)整改等各方面都取得長足進(jìn)展，各單位結(jié)合學(xué)校常規(guī)工作，學(xué)習(xí)細(xì)則，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，分解任務(wù)，采取措施，狠抓落實(shí)，努力努力 推動(dòng)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、辦學(xué)行為規(guī)范化、學(xué)校管理精細(xì)化、教學(xué)工作科學(xué)化、教育水平現(xiàn)代化，取得了明顯的成效，為迎接今年的省市教育督導(dǎo)評(píng)估打下了較好的基礎(chǔ)。

第二篇：2006督導(dǎo)評(píng)估通報(bào)

2006昌邑區(qū)民辦培訓(xùn)學(xué)校

督導(dǎo)評(píng)估工作通報(bào)

為加強(qiáng)對(duì)我區(qū)民辦教育的管理與指導(dǎo)，不斷提高我區(qū)民辦培訓(xùn)學(xué)校的辦學(xué)水平，促進(jìn)我區(qū)民辦教育事業(yè)健康、有序地發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》和《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》的規(guī)定，按照《吉林市關(guān)于對(duì)民辦學(xué)校進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估的通知》要求，昌邑區(qū)社會(huì)力量辦學(xué)管理辦公室于2006年12月7日——27日對(duì)區(qū)屬87所民辦培訓(xùn)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平進(jìn)行了評(píng)估。

評(píng)估工作通過聽取自評(píng)匯報(bào)，查閱文件資料、察看教學(xué)設(shè)備和環(huán)境設(shè)施等方式，對(duì)學(xué)校的辦學(xué)方向、辦學(xué)條件、學(xué)校管理、教學(xué)質(zhì)量、安全工作等方面進(jìn)行了量化打分。通過評(píng)估，我們?nèi)娴亓私饬宋覅^(qū)民辦培訓(xùn)學(xué)校一年來的辦學(xué)情況，總體來說我區(qū)民辦教育發(fā)展?fàn)顩r良好，與去年相比有較大進(jìn)步，主要體現(xiàn)在：辦學(xué)總量有所增加、辦學(xué)條件逐步改善、規(guī)章制度日益健全、學(xué)校管理日趨規(guī)范，這些發(fā)展現(xiàn)狀標(biāo)志著我區(qū)的民辦教育已經(jīng)進(jìn)入了快速、良性發(fā)展的新階段。

一、基本情況

本評(píng)估了87所民辦培訓(xùn)學(xué)校，（以2006年3月底前審批的民辦培訓(xùn)學(xué)校為準(zhǔn)）。據(jù)統(tǒng)計(jì)，這些學(xué)?，F(xiàn)有占地

面積約3.8萬平方米，固定資產(chǎn)總額達(dá)944萬元；任課教師總數(shù)近600人，其中專職教師512人，培訓(xùn)學(xué)員總數(shù)達(dá)3.9萬人以上，學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有計(jì)算機(jī)、美術(shù)、器樂、舞蹈、書法、英語、韓語、日語、國文、思維訓(xùn)練、公文數(shù)學(xué)、幼兒指算、速度速記、語言藝術(shù)、經(jīng)典誦讀、學(xué)習(xí)方略、高考補(bǔ)習(xí)、幼師培訓(xùn)、司儀主持、影視播音、健康管理、企業(yè)經(jīng)營管理等二十多個(gè)專業(yè)。其中87所培訓(xùn)學(xué)校中藝術(shù)類學(xué)校28所，外語類37所，文化類14所，計(jì)算機(jī)類5所，職業(yè)培訓(xùn)3所。

二、主要成績：

2006我區(qū)民辦培訓(xùn)學(xué)校在總結(jié)上一年工作、積累辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步解放思想、探索實(shí)踐，努力推進(jìn)我區(qū)民辦教育工作的全面發(fā)展，使全區(qū)的辦學(xué)總體水平又邁上了一個(gè)新的臺(tái)階，主要成績體現(xiàn)在：

（一）指導(dǎo)思想端正，依法辦學(xué)觀念增強(qiáng)。

堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向、實(shí)施依法辦學(xué)是民辦教育生存和發(fā)展的指南針。過去的一年里，各學(xué)校都能認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》、《民辦教育促進(jìn)法》和《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》，在辦學(xué)競爭激烈和辦學(xué)條件不足的情況下，許多學(xué)校都能端正辦學(xué)思想，把社會(huì)效益放在優(yōu)先發(fā)展的地位，保證了學(xué)校在法律規(guī)定的范圍內(nèi)開展各項(xiàng)工作，做到了誠信辦學(xué)、依法辦學(xué)，社會(huì)的滿意率較高。如：明哲美術(shù)等眾多培

訓(xùn)學(xué)校自覺遵守法律規(guī)定，按照要求積極主動(dòng)地進(jìn)行財(cái)務(wù)審計(jì)，依法管理和使用學(xué)校的財(cái)產(chǎn)，推動(dòng)了民辦教育的持續(xù)性發(fā)展；新銳等培訓(xùn)學(xué)校按照法規(guī)要求自覺到民政、稅務(wù)部門進(jìn)行登記，主動(dòng)接受了相關(guān)部門的監(jiān)督與管理，為推進(jìn)我區(qū)民辦教育規(guī)范化、法制化進(jìn)程，推動(dòng)我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展起了表率作用。

（二）重視制度建設(shè)，學(xué)校管理有條不紊

學(xué)校要發(fā)展管理是關(guān)鍵，制度是保障。隨著民辦教育市場辦學(xué)數(shù)量的不斷增多和內(nèi)部環(huán)境的不斷變化，增強(qiáng)競爭實(shí)力，提升辦學(xué)水平，已是當(dāng)前眾多辦學(xué)者的共識(shí)，為此許多學(xué)校重視學(xué)校內(nèi)部管理，不斷的健全和完善各項(xiàng)制度，并將其作為重要的內(nèi)容納入到工作日程中，使學(xué)校的工作有章可循、有法可依，保障了學(xué)校各項(xiàng)工作的穩(wěn)步運(yùn)行。在評(píng)估中我們看到許多學(xué)校在體現(xiàn)制度健全的同時(shí)，又各有側(cè)重：如藝源美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校注重文化建設(shè)，將公開的制度均鑲?cè)胂嗫?，裝飾上墻，美觀而不失整潔，藝術(shù)又不失規(guī)范；愛信誠潛能教育開發(fā)培訓(xùn)學(xué)校重視教師隊(duì)伍建設(shè)，建立了教師職業(yè)道德規(guī)范、教工管理等相關(guān)制度，促進(jìn)了教職員工的穩(wěn)定和發(fā)展；長利書法培訓(xùn)學(xué)校立足實(shí)際，注重實(shí)效，制定了操作可行的章程和《工作手冊(cè)》，為學(xué)校的發(fā)展提供了必要的保證；跟我學(xué)外語培訓(xùn)學(xué)校重視教學(xué)過程管理，制定了一系列

常規(guī)教學(xué)管理制度，提高了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量；BBC英文書院從教師培訓(xùn)入手，制定了培訓(xùn)、聽課、評(píng)課、反饋、獎(jiǎng)懲等制度；博大培訓(xùn)學(xué)校制定了一系列安全教育管理制度，使得學(xué)校各項(xiàng)工作開展得井井有條?？梢娏己玫倪\(yùn)行機(jī)制，健全的制度保證對(duì)學(xué)校的發(fā)展壯大起到了強(qiáng)大的推動(dòng)作用，這些充分地體現(xiàn)了出辦學(xué)者們對(duì)發(fā)展民辦教育的正確認(rèn)識(shí)，對(duì)制度管理的高度信賴。

（三）注重特色辦學(xué)，教學(xué)質(zhì)量逐步提高

質(zhì)量和特色是教育的生命線，也是民辦學(xué)校的生命線。民辦學(xué)校提供的是一種選擇性教育，如果沒有質(zhì)量和特色，學(xué)校就無法生存、無法發(fā)展。在尋求特色辦學(xué)的道路中，一些學(xué)校敢于創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，立足實(shí)際，揚(yáng)長避短，最大限度地發(fā)揮自身所長，為學(xué)校在民辦教育市場中贏得更多的發(fā)展機(jī)遇，謀求更大的發(fā)展空間。如：文江書法培訓(xùn)學(xué)校注重人文管理和綠色環(huán)境建設(shè)，以“讀經(jīng)加書法，開設(shè)國學(xué)誦讀”和“渲染室內(nèi)濃郁的文化氣息”為特色，提升學(xué)生思想內(nèi)涵，陶冶學(xué)生道德情操；濟(jì)群培訓(xùn)學(xué)校以每次月考后定期召開家長會(huì)為抓手，及時(shí)查找教與學(xué)的不足之處，向教師和家長提出改進(jìn)辦法、推進(jìn)教學(xué)發(fā)展；BBC英文書院買下經(jīng)濟(jì)廣播電臺(tái)一節(jié)課的時(shí)段，利用雙休日時(shí)間，讓師生共同在直播間上課，意在開放教學(xué)、促進(jìn)教學(xué)。鑫斌美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校 “用環(huán)境陶冶人”、“用藝術(shù)啟迪人”、“ 用思想教育人”，將一批批

懵懂的少年，培育成優(yōu)秀的美術(shù)人才?？梢哉f特色辦學(xué)不僅為我區(qū)提供了更多、更好、更豐富的教育資源，更為我區(qū)民辦教育健康、長足的發(fā)展提供了原動(dòng)力。

（四）積極開辦活動(dòng)，學(xué)生素質(zhì)不斷增強(qiáng)

目前，相當(dāng)一部分學(xué)校堅(jiān)持正確的育人思想，以培養(yǎng)學(xué)生、服務(wù)社會(huì)為宗旨，把提高學(xué)生素質(zhì)放在工作的首位，有計(jì)劃地開展各項(xiàng)素質(zhì)教育活動(dòng)，不同形式地舉辦各種開放活動(dòng)，積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)發(fā)展的空間，搭建成長的舞臺(tái)，如黃玉華幼兒指算培訓(xùn)學(xué)校召開的“

六、一” 教學(xué)成果匯報(bào)會(huì)，達(dá)慧培訓(xùn)學(xué)校召開的表彰大會(huì)，跟我學(xué)外語培訓(xùn)學(xué)校舉辦的匯演展示及頒獎(jiǎng)大會(huì)活動(dòng)；瑞特英語培訓(xùn)學(xué)校組織的“消夏文藝晚會(huì)” 等活動(dòng)，這些活動(dòng)的開展不僅促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，同時(shí)又提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。除此之外，瑩瑩舞蹈、飛翔舞蹈、星火音樂、新星座藝術(shù)等培訓(xùn)學(xué)校努力為學(xué)生開辟競爭和發(fā)展的渠道，經(jīng)常率隊(duì)參加各級(jí)各類的競賽活動(dòng)，通過競賽活動(dòng)進(jìn)一步提高了學(xué)生們的藝術(shù)素養(yǎng)，也挖掘了眾多的藝術(shù)人才，更為我區(qū)藝術(shù)教育發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。

（五）加大投入力度，辦學(xué)條件大有改善

立足于學(xué)生求知的需要，立足于家長培養(yǎng)孩子的需要，立足于社會(huì)對(duì)各類人才的需要，加大投入，改善辦學(xué)條件，創(chuàng)一流的辦學(xué)環(huán)境，現(xiàn)已經(jīng)成為廣大辦學(xué)者努力追求的目

標(biāo)。龍光美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校、海天英語培訓(xùn)學(xué)校、智達(dá)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校、新銳培訓(xùn)學(xué)校等不同程度地增添了教學(xué)用具和儀器，滿足了學(xué)生教育教學(xué)的基本需求。吉鐵文化宮、世紀(jì)東方外語、瑩瑩舞蹈、新長城計(jì)算機(jī)、飛翔舞蹈等培訓(xùn)學(xué)校，不同程度地改造了房舍，教室的面貌煥然一新；藝源美術(shù)、黃玉華幼兒指算、文江書法、濟(jì)群等培訓(xùn)學(xué)校投入大量資金擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，改善了辦學(xué)條件。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，2006年全區(qū)共投入辦學(xué)經(jīng)費(fèi)3.74萬元，極大地改善了學(xué)校的辦學(xué)條件和整體環(huán)境，有近80%的學(xué)校窗明幾凈，文化氛圍很濃，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園。

（六）重視安全工作，教育發(fā)展得到保障

“安全無小事”現(xiàn)已成為廣大辦學(xué)者的共識(shí)。據(jù)此，各校制定了一系列安全管理制度，近85%的學(xué)校有操作性很強(qiáng)，質(zhì)量較高的安全工作預(yù)案，近95%的學(xué)校購買了指示牌、應(yīng)急燈、滅火器等器材，并組織學(xué)生開展了應(yīng)急演練活動(dòng)和安全教育學(xué)習(xí)。如：飛翔舞蹈培訓(xùn)學(xué)校以《少年法制教育讀物》為課本給學(xué)生開設(shè)了“自護(hù)”教育課程。博大培訓(xùn)學(xué)校以“中小學(xué)生安全常識(shí)問答”為教育內(nèi)容開展學(xué)生安全教育和教師問卷考核；鳳凰英語培訓(xùn)學(xué)校與教師鑒定“四防”安全責(zé)任狀，還專門請(qǐng)消防隊(duì)人員進(jìn)行安全知識(shí)講解；長利書法培訓(xùn)學(xué)校開創(chuàng)了安全教育活動(dòng)周；文江書法培訓(xùn)學(xué)校制定了“每日安全管理自查記錄”；一年來，我區(qū)大多數(shù)學(xué)校安全管理

工作慎密嚴(yán)禁，堅(jiān)固了民辦培訓(xùn)學(xué)校這座安全防護(hù)墻，不僅保障了學(xué)生身體健康和生命安全，也維護(hù)了民辦培訓(xùn)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

三、存在問題

在充分肯定取得成績的同時(shí)，我們更應(yīng)該深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)前我區(qū)民辦教育存在的突出問題，這些問題主要是：

（一）辦學(xué)思想問題。部分辦學(xué)者辦學(xué)思想還不夠端正，其一表現(xiàn)在迎接督導(dǎo)評(píng)估工作中，個(gè)別學(xué)校對(duì)評(píng)估工作重視不夠，有的處處找理由，回避甚至逃避評(píng)估檢查；有的匯報(bào)內(nèi)容不充分，應(yīng)備材料不齊全，應(yīng)付了事。其二表現(xiàn)在辦學(xué)方向中，有的學(xué)校忽視民辦教育的公益性特征，片面追求經(jīng)濟(jì)效益和眼前利益，善于走捷徑招生，著眼于低層次競爭，靠人頭取勝，沒有從持續(xù)發(fā)展的高度和角度，豐富學(xué)校內(nèi)涵，提升學(xué)校實(shí)力和競爭力。其三表現(xiàn)在競爭發(fā)展中，有的負(fù)責(zé)人不惜損害辦學(xué)者形象，采取不正當(dāng)手段詆毀其他辦學(xué)者，在社會(huì)造成了較壞的影響。

（二）依法辦學(xué)問題。建立健全良性的長效管理機(jī)制，完善各項(xiàng)制度，加強(qiáng)依法管理，是民辦學(xué)校生存發(fā)展的根本保證。但目前民辦學(xué)校違規(guī)辦學(xué)行為時(shí)有發(fā)生，如利用假期違規(guī)開設(shè)文化課類補(bǔ)習(xí)，違規(guī)開設(shè)禁止專業(yè)培訓(xùn)，超審批范圍招生辦學(xué)，違規(guī)為初、高中在職教師租賃校舍，縱容在職 7

教師收費(fèi)上課，影響了我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的統(tǒng)籌發(fā)展，這些現(xiàn)象給我區(qū)的教育發(fā)展造成了不良的影響。

（三）經(jīng)濟(jì)投入問題。目前我區(qū)民辦教育機(jī)構(gòu)辦學(xué)投入雖然有所增加，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，具備規(guī)模，設(shè)施先進(jìn)的培訓(xùn)學(xué)校并不多。目前我區(qū)僅有8所學(xué)校擁有自己的校舍，大多數(shù)學(xué)校多年來仍靠租賃房屋辦學(xué)，辦學(xué)場所不穩(wěn)定，不肯花大氣力投入，教學(xué)環(huán)境亟待改善。

（四）隊(duì)伍建設(shè)問題。各別學(xué)校任用的管理人員缺乏必要的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，懂業(yè)務(wù)的人員少，在領(lǐng)會(huì)工作精神，安排落實(shí)工作時(shí)不能到位。有的學(xué)校專職教師沒有取得教師資格證書，加上學(xué)校不注重教學(xué)研究，不重視教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，師資力量和水平還不能滿足教育教學(xué)的發(fā)展需求。

四、發(fā)展意見

基于當(dāng)前我區(qū)民辦學(xué)校存在的突出問題，為了進(jìn)一步增強(qiáng)民辦教育投資者和辦學(xué)者的依法辦學(xué)的意識(shí)，增強(qiáng)民辦學(xué)校的整體實(shí)力和發(fā)展動(dòng)力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范辦學(xué)行為，建議各學(xué)校：

（一）不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高管理水平，努力做到學(xué)法、知法、守法。

（二）加強(qiáng)行業(yè)自律，遵守職業(yè)道德，自覺樹立和維護(hù)

民辦教育良好的社會(huì)形象，要以質(zhì)量和信譽(yù)公平競爭，形成合力，謀求和諧發(fā)展，把我區(qū)民辦教育做大、做強(qiáng)。

（三）加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，建立健全教學(xué)管理、學(xué)生管理、教師管理、安全管理等制度，不斷提高辦學(xué)管理水平，辦出特色，辦出品牌。

（四）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。對(duì)不符合教師認(rèn)定條件的或?qū)徍瞬缓细竦娜藛T要進(jìn)行清理，任課教師必須持證上崗。同時(shí)要加強(qiáng)教師校本培訓(xùn)，使教師不斷更新知識(shí)，提高思想業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)教育改革與發(fā)展的需要。

（五）切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理，進(jìn)一步建立健全財(cái)務(wù)管理制度，依法建立財(cái)務(wù)帳目，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理的規(guī)范化、合法化。

（六）轉(zhuǎn)變辦學(xué)思想，努力改善辦學(xué)條件，增加教育投入。有計(jì)劃地把每年的結(jié)余資金積累起來，投入到辦學(xué)中去，使學(xué)校不斷發(fā)展壯大。

附件：2006年昌邑區(qū)民辦培訓(xùn)學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果

昌邑區(qū)社會(huì)力量辦學(xué)管理辦公室

二00七年三月

附件：

2006年昌邑區(qū)民辦培訓(xùn)學(xué)校

督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果

一、優(yōu)秀學(xué)校名單：

1、鑫斌美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校

2、飛翔舞蹈培訓(xùn)學(xué)校

3、BBC英文書院二道江培訓(xùn)學(xué)校

4、瑞特英語培訓(xùn)學(xué)校

5、跟我學(xué)外語培訓(xùn)學(xué)校昌邑分校

6、瑩瑩藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校

7、大橋外語培訓(xùn)學(xué)校

8、語匯培訓(xùn)學(xué)校

9、達(dá)慧培訓(xùn)學(xué)校圖書館分校

10、哈.佛森英語培訓(xùn)學(xué)校

11、愛信誠潛能開發(fā)培訓(xùn)中心

12、新星座藝術(shù)培訓(xùn)中心

13、長利書法培訓(xùn)學(xué)校昌邑分校

14、龍光美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校

15、文江書法藝術(shù)學(xué)校鴻博分校

16、嘉園英語培訓(xùn)學(xué)校

17、金花語言藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校

18、玉林外語培訓(xùn)學(xué)校

19、藝源美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校 20、百石培訓(xùn)學(xué)校

21、濟(jì)群培訓(xùn)學(xué)校藝術(shù)館分校

22、博大培訓(xùn)學(xué)校

23、升國書法藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校

24、新銳培訓(xùn)學(xué)校

25、天凱培訓(xùn)學(xué)校

二、合格學(xué)校名單：

1、龍達(dá)培訓(xùn)學(xué)校昌邑分校

2、吉鐵文化宮文化藝術(shù)培訓(xùn)中心

3、黃玉華幼兒指算培訓(xùn)學(xué)校

4、方大英語培訓(xùn)學(xué)校

5、新概念英語培訓(xùn)中心

6、蕭邦音樂藝術(shù)培訓(xùn)中心

7、新長城科普培訓(xùn)學(xué)校

8、Miss劉英語培訓(xùn)學(xué)校

9、松北外語培訓(xùn)學(xué)校

10、語通外語培訓(xùn)學(xué)校

11、公文潛能教育開發(fā)學(xué)校

12、ISC外語培訓(xùn)學(xué)校

13、明哲美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校

14、文聯(lián)微機(jī)培訓(xùn)學(xué)校

15、智佳英語培訓(xùn)學(xué)校

16、星火培訓(xùn)學(xué)校

17、澤華英語培訓(xùn)學(xué)校

18、世紀(jì)外語培訓(xùn)學(xué)校

19、天之驕素質(zhì)教育培訓(xùn)學(xué)校 20、江城幼師培訓(xùn)學(xué)校

21、千禾外語培訓(xùn)學(xué)校

22、東北美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校

23、勛澤快速啟智培訓(xùn)學(xué)校

24、思博培訓(xùn)中心

25、世紀(jì)東方國際語言文化培訓(xùn)學(xué)校昌邑分校

26、博藝書法、音樂培訓(xùn)學(xué)校

27、優(yōu)勢外語培訓(xùn)學(xué)校

28、秋實(shí)書法培訓(xùn)學(xué)校

29、朝霞培訓(xùn)學(xué)校 30、蓋倫培訓(xùn)學(xué)校昌邑分校

31、新亞洲書法培訓(xùn)學(xué)校

32、鳳凰英語學(xué)校解放北路分校

33、新則培訓(xùn)學(xué)校

34、智達(dá)計(jì)算機(jī)職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校

35、德加畫室

36、海天培訓(xùn)學(xué)校鐵合金分校

37、環(huán)球外語培訓(xùn)學(xué)校

38、東藝綜合素質(zhì)教育培訓(xùn)學(xué)校

39、今日外語培訓(xùn)學(xué)校 40、溥升教育培訓(xùn)學(xué)校

41、上海路外語培訓(xùn)學(xué)校

42、青山司儀主持專修培訓(xùn)學(xué)校

43、龍華培訓(xùn)學(xué)校

44、金鷹英語培訓(xùn)學(xué)校

45、藝嘉藝術(shù)培訓(xùn)中心

46、博愛培訓(xùn)學(xué)校

47、小龍人培訓(xùn)學(xué)校

48、華文博志培訓(xùn)學(xué)校

49、維也納藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校

50、百草園培訓(xùn)學(xué)校

51、世紀(jì)奔鴻電腦培訓(xùn)學(xué)校

52、藝趣園書法、美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校

53、方舟培訓(xùn)學(xué)校

54、小博士素質(zhì)教育培訓(xùn)學(xué)校

55、尖峰培訓(xùn)學(xué)校

三、限期整改單位：

1、商業(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)師職業(yè)資格認(rèn)證吉林考試中心

2、信想外國語培訓(xùn)學(xué)校

3、敏智英語培訓(xùn)學(xué)校 4、3E英語培訓(xùn)學(xué)校

5、海天美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校

6、蘭亭學(xué)堂

7、銀河之星才藝培訓(xùn)學(xué)校

四、停止辦學(xué)單位：

1、東潤科技管理培訓(xùn)學(xué)校

2、藝橋舞蹈培訓(xùn)學(xué)校

3、雨昕培訓(xùn)學(xué)校

4、菁成職業(yè)培訓(xùn)中心

5、夏蕾英語松江分校

6、博雅藝術(shù)文化教育培訓(xùn)學(xué)校

第三篇：衡南縣教育工作第二輪督導(dǎo)評(píng)估考核工作情況匯報(bào)4.18(定稿)

衡南教育工作情況匯報(bào)

衡南縣人民政府（2013年4月19日）

我縣總面積2619平方公里，轄26個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、1個(gè)辦事處，829個(gè)村（居）委會(huì)，人口110萬，其中農(nóng)業(yè)人口89萬，是一個(gè)典型的農(nóng)業(yè)大縣、教育大縣、財(cái)政窮縣。全縣現(xiàn)有各級(jí)各類學(xué)校278所，其中普通高中8所，中職學(xué)校1所，初中44所，小學(xué)225所。現(xiàn)有在校學(xué)生133665人，其中普高學(xué)生16267人，中職學(xué)生5008人，初中生35311人，小學(xué)生77079人?，F(xiàn)有在編教職工12287人，其中在編在崗8746人，離退休3541人。

多年來，縣委、縣政府始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，堅(jiān)定“窮縣不窮教育”的思路，群策群力謀發(fā)展，同心同德辦教育，推動(dòng)了全縣教育事業(yè)健康、穩(wěn)步發(fā)展?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，努力營造全社會(huì)支持教育的良好氛圍

縣委、縣政府充分認(rèn)識(shí)發(fā)展教育事業(yè)的重大使命，始終堅(jiān)持把發(fā)展教育作為興縣強(qiáng)縣的先導(dǎo)工程、基礎(chǔ)工程來抓，在加快教育發(fā)展上做到了思想高度統(tǒng)一。

（一）黨政重教，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。近幾年，縣委、縣政府著眼于百萬衡南群眾對(duì)教育的更高需求，精心謀劃和決策

教育事業(yè)發(fā)展，先后制定出臺(tái)了《關(guān)于建設(shè)教育強(qiáng)縣的決定》、《關(guān)于促進(jìn)民辦教育發(fā)展的決定》、《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和《衡南縣中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2011-2020）》等綱領(lǐng)性文件，為我縣教育改革發(fā)展指明了方向，確立了目標(biāo)，提供了堅(jiān)強(qiáng)的政策保障。同時(shí)，還制定了定期議教制度、人大政協(xié)視察教育制度、縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和縣直機(jī)關(guān)教育工作聯(lián)點(diǎn)制度、教育督導(dǎo)制度及鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作責(zé)任制等多項(xiàng)制度，以制度形式明確教育工作職責(zé)。具體工作中，縣委常委會(huì)議每年專題議教1次以上，縣政府常務(wù)會(huì)議每年專題議教2次以上，對(duì)教育經(jīng)費(fèi)、人員保障及教育發(fā)展問題進(jìn)行專題研究?？h委縣政府每年都高標(biāo)準(zhǔn)、高規(guī)格召開教師節(jié)大會(huì)，重獎(jiǎng)教育工作先進(jìn)單位、教育功臣及優(yōu)秀教師?？h人大、縣政協(xié)每年都開展了教育工作專項(xiàng)視察和調(diào)研。2012年，縣人大常委會(huì)就教育工作提出了4項(xiàng)審議意見，督促政府和相關(guān)部門予以解決落實(shí)。在全縣“兩會(huì)”期間，縣人大代表、政協(xié)委員就全縣教育布局、化解大班額、師資結(jié)構(gòu)、校園安全等問題，向縣政府及相關(guān)部門提出了12項(xiàng)建議和6項(xiàng)提案，并對(duì)辦理情況進(jìn)行跟蹤督查，確保建議、提案辦理落到實(shí)處。

（二）認(rèn)真履職，黨政領(lǐng)導(dǎo)率先垂范。2010年6月，針對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)普遍關(guān)注的校園安全問題，市人大常委會(huì)副主任、原縣委書記周千山親自主持召開縣委常委會(huì)議，就如何抓好我縣學(xué)校安全工作進(jìn)行專題部署，之后多次過問并就相關(guān)問題進(jìn)行調(diào)研調(diào)度；2011年1月，友灼縣長到任后就到教育系統(tǒng)調(diào)研，召開教育局機(jī)關(guān)干部、部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)及相關(guān)部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長和邊遠(yuǎn)山區(qū)教師座談會(huì)，認(rèn)真聽取大家意見，實(shí)地走訪基層學(xué)校，傾聽學(xué)校和教師的呼聲，在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，主持召開縣政府常務(wù)會(huì)議和縣長辦公會(huì)，研究解決了教育人事、經(jīng)費(fèi)、項(xiàng)目建設(shè)等一系列重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題；為解決我縣栗江鎮(zhèn)林泉小學(xué)綜合樓建設(shè)問題，友灼縣長深入該校現(xiàn)場辦公，解決學(xué)校建設(shè)過程中遇到的問題和困難，極大地推動(dòng)了學(xué)校建設(shè)進(jìn)度；2012年8月，友灼縣長先后3次主持召開座談會(huì)，召集教育、交通、公安、交警、公路等相關(guān)職能部門，并邀請(qǐng)學(xué)校、家長、教師代表，專題調(diào)研校車安全管理工作，親自審定《衡南縣校車安全管理暫行辦法》（南政發(fā)[2012]12號(hào)）和《衡南縣校車安全管理實(shí)施方案（試行）》（南政辦函[2012]10號(hào)），選定松江、廖田兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展校車安全管理試點(diǎn)工作，并為兩個(gè)試點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)撥付校車安全管理工作專項(xiàng)資金30萬元。為實(shí)現(xiàn)校車管理模式覆蓋全縣80%鄉(xiāng)鎮(zhèn)的目標(biāo)，截至今年3月,已經(jīng)購買專用校車34臺(tái)（每臺(tái)專用校車縣政府補(bǔ)貼2萬元），審批過渡期村級(jí)校車154臺(tái)，開通農(nóng)村客運(yùn)班車專線102條，緩解了學(xué)生上下學(xué)難的問題。在搬遷鐵絲塘中學(xué)和云集鎮(zhèn)石塘中學(xué)改擴(kuò)建項(xiàng)目上，縣委常委、縣紀(jì)委書記申偉亮多次親赴鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)?，F(xiàn)場辦公，實(shí)地勘探施工現(xiàn)場，仔細(xì)審核施工方案，積極協(xié)調(diào)各方關(guān)系，研究處理周邊糾紛和現(xiàn)實(shí)矛盾，為學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)保駕護(hù)航。

（三）強(qiáng)化督導(dǎo)，部門支教形成合力。教育督導(dǎo)是依法行

政、依法治教的一項(xiàng)重要舉措，對(duì)促進(jìn)教育持續(xù)、健康、均衡發(fā)展具有非常重要的意義?？h政府十分重視教育督導(dǎo)工作，對(duì)督導(dǎo)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)予以充分保障。在行政規(guī)格上,明確縣政府教育督導(dǎo)室為正科級(jí)單位，配備主任督學(xué)1人，副主任督學(xué)2人，主任督學(xué)任縣教育局黨委班子成員，并聘任正、副科級(jí)專職督學(xué)5人、兼職督學(xué)20名。著力推行督學(xué)責(zé)任區(qū)制度，通過隨訪督導(dǎo)，及時(shí)掌握基層第一手資料，為政府決策提供可靠依據(jù)。同時(shí)明確縣直相關(guān)職能部門教育工作職責(zé),加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，形成”眾人拾柴火焰高”的支教氛圍，有力推動(dòng)了我縣教育又好又快發(fā)展?？h國土局、縣規(guī)劃局優(yōu)先解決中小學(xué)校建設(shè)用地審批，及時(shí)辦理相關(guān)手續(xù)，為30余所學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)用地提供支持，為168所學(xué)校辦理了國土、規(guī)劃手續(xù)，解決了歷史遺留問題。2012年，團(tuán)縣委聯(lián)合縣教育局關(guān)工委，廣泛動(dòng)員社會(huì)各界力量，積極向上爭取，為500名留守兒童解決了免費(fèi)午餐?？h衛(wèi)生局和縣疾控中心每年都組織聯(lián)合檢查組對(duì)全縣學(xué)校食堂進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即嚴(yán)令整改到位?？h交警大隊(duì)、縣運(yùn)管所在警力和人力十分有限的情況，堅(jiān)持上下學(xué)高峰期安排專人在車流量大、學(xué)生集中的學(xué)校門口和交通要道執(zhí)勤站崗，維護(hù)交通秩序，嚴(yán)厲打擊取締非法接送學(xué)生車輛。近兩年，縣交通局、縣公路局整治隱患路段42處共5230米，為縣內(nèi)2條國道、3條省道、7條縣道沿線的98所中小學(xué)、幼兒園，增設(shè)限速標(biāo)志、警示標(biāo)牌692塊，規(guī)劃建設(shè)人行橫道196處。在急彎、陡坡、學(xué)校、臨水臨淵等險(xiǎn)要地段增設(shè)交通

標(biāo)志3600余塊，設(shè)臵示警樁50000余根，設(shè)臵學(xué)校減速帶224處，完成縣道57座橋梁標(biāo)準(zhǔn)護(hù)欄設(shè)臵工作，有效提高了農(nóng)村地區(qū)校車運(yùn)營線路的安全通行能力。每年由縣綜治辦牽頭，公安、安監(jiān)、交通、文化、工商等部門積極配合，聯(lián)合開展校園及周邊安全隱患綜合排查整治，取得顯著效果，社會(huì)反響良好。

（四）積極有為，鄉(xiāng)鎮(zhèn)興教氛圍高漲。2008年，縣委、縣政府出臺(tái)了《關(guān)于建設(shè)教育強(qiáng)縣的決定》，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府結(jié)合自身實(shí)際，研究制定了教育強(qiáng)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）的規(guī)劃方案，并以興教實(shí)際行動(dòng)積極響應(yīng)建設(shè)教育強(qiáng)縣的號(hào)召，涌現(xiàn)出了一批先進(jìn)典型。向陽鎮(zhèn)打好親情、鄉(xiāng)情牌，廣泛動(dòng)員向陽籍愛心人士和知名企業(yè)家回鄉(xiāng)捐資助學(xué)，其中著名企業(yè)家歐陽勇明先生捐款100萬元，新建勇明小學(xué)教學(xué)樓；向陽籍企業(yè)家何篤強(qiáng)先生計(jì)劃捐款650萬元，擬興建一所占地30畝，建筑面積5000平方米、22個(gè)班額、1000個(gè)學(xué)位、各類教學(xué)設(shè)施齊全的小學(xué)，學(xué)校建成后無償贈(zèng)予政府辦學(xué)；原硫市鎮(zhèn)鎮(zhèn)長（現(xiàn)任鎮(zhèn)黨委書記）謝輝想學(xué)校所想，急學(xué)校所急，加強(qiáng)與硫市籍企業(yè)家、知名人士溝通銜接，籌措捐款175萬元，支援硫市鎮(zhèn)盤古完小改擴(kuò)建。

二、強(qiáng)化措施，突出重點(diǎn)，大力構(gòu)建促進(jìn)教育發(fā)展的優(yōu)良環(huán)境

（一）優(yōu)先保障，教育投入逐年提高。一是做到了“兩個(gè)比例，三個(gè)增長”。近幾年，我縣在可用財(cái)力相對(duì)緊張的情況下，不斷調(diào)整支出結(jié)構(gòu)，逐年加大教育投入力度。預(yù)算內(nèi)教育

經(jīng)費(fèi)支出占地方財(cái)政一般預(yù)算支出的比例2011年達(dá)16.99%，2012年達(dá)19%，同口徑增長2.01%；2011年、2012年財(cái)政經(jīng)常性收入分別為53958萬元、67611萬元，增長13653萬元，增長比例為25.3%，2011年、2012年教育財(cái)政撥款分別為50696萬元、64963萬元，增長14267萬元，增長比例為28.14%。2012年教育財(cái)政撥款增長比例高于財(cái)政經(jīng)常性收入增長比例2.84%，與上年同比增長2.02%。生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)和公用經(jīng)費(fèi)也逐年增加。農(nóng)村稅費(fèi)改革轉(zhuǎn)移支付資金安排教育經(jīng)費(fèi)占64%，每年為2350萬元，其中10％用于危房改造。上級(jí)下?lián)艿膶ｍ?xiàng)教育經(jīng)費(fèi)全部做到專款專用。二是保證了教師工資待遇。教職工基本工資由財(cái)政統(tǒng)發(fā)中心直接打入教職工個(gè)人賬戶。教師績效工資從2011年1月份開始，按1000元/月/人標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放，績效工資70%基礎(chǔ)部分，由財(cái)政足額撥付到個(gè)人賬戶，其余30%獎(jiǎng)勵(lì)部分撥付到學(xué)校，由學(xué)校根據(jù)教師工作績效核發(fā)。教師的其他政策性補(bǔ)貼、福利待遇與干部一視同仁，醫(yī)療保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、養(yǎng)老保險(xiǎn)均按政策落實(shí)到位。

（二）理順體制，規(guī)范經(jīng)費(fèi)、人事管理。一是教育經(jīng)費(fèi)管理實(shí)行“以縣統(tǒng)籌，足額納入財(cái)政預(yù)算，歸口縣教育行政部門統(tǒng)一管理”的運(yùn)行機(jī)制。全縣教育經(jīng)費(fèi)每年年初由教育局提出預(yù)算安排建議，經(jīng)縣財(cái)政審核后納入預(yù)算，實(shí)行教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)籌管理。各項(xiàng)教育經(jīng)費(fèi)按時(shí)足額撥付到位。學(xué)校校舍處臵收入全部用于改善辦學(xué)條件，未頂?shù)挚h財(cái)政教育正常預(yù)算。普通高中學(xué)費(fèi)及自費(fèi)生收入全額用于學(xué)校建設(shè)和發(fā)展。全縣中、小學(xué)校都建立了規(guī)范的財(cái)務(wù)制度，賬目清楚，收支合理、公開。二是教育人事工作歸口教育行政部門管理?？h教育局在縣編委核定的數(shù)額內(nèi)，依法歸口管理全縣中小學(xué)教師的資格認(rèn)定、招聘錄用、職務(wù)評(píng)聘、培養(yǎng)培訓(xùn)、調(diào)配交流、檔案管理、考核獎(jiǎng)懲及中小學(xué)校長的選拔任用，縣屬中學(xué)班子配備按規(guī)定程序進(jìn)行。

（三）真抓實(shí)干，全面優(yōu)化教育環(huán)境。一是大力整治校園及周邊環(huán)境?？h委、縣政府始終堅(jiān)持“師生安全高于一切”，成立了以分管教育縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為組長，相關(guān)職能部門“一把手”為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全工作實(shí)施方案和安全事故應(yīng)急預(yù)案。全縣每年都組織了2次以上學(xué)校安全工作地毯式大檢查，對(duì)摸排出來的隱患，根據(jù)職責(zé)分工，分解到各職能部門跟蹤整治，同時(shí)建立了安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。各學(xué)校也相應(yīng)成立了以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并通過宣傳欄、安全教育課、法制講座等途徑加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，每年開展1-2次安全應(yīng)急演練，提高師生的安全意識(shí)和防災(zāi)能力。2010年，縣政府將53名退伍軍人安排到學(xué)校，充實(shí)了學(xué)校安保力量，并投入資金100萬元幫助各校添臵電子監(jiān)控系統(tǒng)、警棍、鋼叉等安保器材。二是嚴(yán)厲查處教育亂收費(fèi)。繼續(xù)組織落實(shí)紀(jì)委、物價(jià)、教育部門聯(lián)合檢查收費(fèi)制度，規(guī)范收費(fèi)行為，嚴(yán)厲查處違規(guī)行為，對(duì)來信來訪，做到了有報(bào)必查、有查必果。2012年，有關(guān)教育亂收費(fèi)立案查處6件，處分相關(guān)責(zé)任人5人，其中給予1人行政記過處分，2人行政警告處

分，2人通報(bào)批評(píng)、誡勉談話，清退違規(guī)收費(fèi)89936元。進(jìn)一步規(guī)范了教輔資料發(fā)行，從嚴(yán)控制教輔書目，嚴(yán)格實(shí)行“一科一輔”，明確收費(fèi)上限和報(bào)批程序，降低收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)明收費(fèi)紀(jì)律。僅2012年秋，教輔收費(fèi)小學(xué)每生減少40元，初中、高中每生減少70元，樹立了衡南教育的陽光形象。三是嚴(yán)格規(guī)范涉校檢查?？h委、縣政府建立健全教育檢查準(zhǔn)入制度，嚴(yán)禁職能部門隨意到學(xué)校“亂檢查、亂攤派、亂罰款”，任何部門涉校檢查必須先經(jīng)縣教育局和主管教育領(lǐng)導(dǎo)同意，并在縣優(yōu)化辦備案后才能進(jìn)入，對(duì)收繳的罰款必須全額上繳財(cái)政并返還用于教育。

三、強(qiáng)化管理，多措并舉，全力打造適應(yīng)教育發(fā)展的高素質(zhì)教師隊(duì)伍

我們堅(jiān)持“強(qiáng)教必先強(qiáng)師”的工作思路，不斷強(qiáng)化日常管理，著力優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)，為衡南教育持續(xù)健康發(fā)展提供強(qiáng)大的師資保障。

（一）堅(jiān)持師德為先。2010年，全縣組織開展了以“愛崗敬業(yè)修師德,身正示范樹師風(fēng)”為主題的師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等政策法規(guī)，讓廣大教師對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)找差距，深入自我剖析，開展批評(píng)和自我批評(píng)，認(rèn)真進(jìn)行整改，牢記“學(xué)高為師,身正為范”的重大使命。2011年，我縣評(píng)選表彰了37名“師德標(biāo)兵”，從中精選5個(gè)典型，組成“師德標(biāo)兵”報(bào)告團(tuán)在全縣開展“樹師德鑄師魂”大型巡回演講，同時(shí)把他（她）們的事跡拍成專題片《師魂》，下發(fā)到各校，各校利用暑假教師培訓(xùn)班，組織教職員工觀看學(xué)習(xí)，其中以曾慶芝老師事跡為題材的《好想為母親挑擔(dān)水》被省教育電視臺(tái)選播。通過師德師風(fēng)主題教育和師德巡回演講，在全縣教師隊(duì)伍中興起了學(xué)典型、找差距、趕先進(jìn)的熱潮。

（二）加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。我縣以教師進(jìn)修學(xué)校為培訓(xùn)基地，制定了教師繼續(xù)教育中、長期規(guī)劃，狠抓教師崗前培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)和專業(yè)培訓(xùn)。全縣每年組織師資培訓(xùn)2000余人次，校本培訓(xùn)7000余人次。2012年，我縣完成“國培計(jì)劃”810人次，省級(jí)培訓(xùn)236人次，市級(jí)培訓(xùn)60人次，縣級(jí)培訓(xùn)1777人次，計(jì)算機(jī)培訓(xùn)316人次，普通話培訓(xùn)287人次。通過一系列培訓(xùn)，全縣教師的素質(zhì)得到較大提高，全縣教師學(xué)歷合格率達(dá)100%，中職學(xué)?！半p師型”教師占專業(yè)課教師的66%，三年來我縣每年都被評(píng)為全省中小學(xué)教師繼續(xù)教育宣傳工作先進(jìn)單位。

（三）強(qiáng)化績效考核。建立健全教師績效工資考核制度，按七成基本部分固定、三成獎(jiǎng)勵(lì)部分浮動(dòng)的原則實(shí)行績效考核，獎(jiǎng)勵(lì)部分按學(xué)期直接撥付到學(xué)校，由學(xué)校根據(jù)教師工作績效考核發(fā)放到個(gè)人，充分調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性和主動(dòng)性。

（四）完善支教制度。我縣2005年開始推行教師“支邊支教”制度，在之后的實(shí)際操作中不斷改進(jìn)和完善，由學(xué)校間對(duì)口支援拓展到鄉(xiāng)鎮(zhèn)間互相交流。近年來，我們從云集、車江、三塘等教師相對(duì)富余的鄉(xiāng)鎮(zhèn)先后組織了8批支教教師到教師緊缺的川口、花橋、鐵絲塘等邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)支教，每年底對(duì)支教教師進(jìn)行工作考核，優(yōu)先考慮支教教師的職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)

先，有效緩解了因地區(qū)差異造成學(xué)校師資不平衡的矛盾，促進(jìn)了教育均衡發(fā)展。

（五）補(bǔ)充新鮮“血液”。2008年以來，為了應(yīng)對(duì)教師退休高峰，縣政府在全縣編制凍結(jié)的情況下，優(yōu)先解決教師編制，5年累計(jì)公開招聘中小學(xué)教師688人，有效改善了教師短缺現(xiàn)狀。在制定教師招聘計(jì)劃時(shí)，我們嚴(yán)格按照“定鄉(xiāng)鎮(zhèn)、定學(xué)校、定崗位、定名單”的原則，優(yōu)先考慮邊遠(yuǎn)地區(qū)，規(guī)定凡被邊遠(yuǎn)學(xué)校錄用的教師必須工作五年以上才能辦理調(diào)動(dòng)。同時(shí)，擇優(yōu)選拔應(yīng)屆初中畢業(yè)生134名，進(jìn)行為期五年或六年的免費(fèi)師范生定向培養(yǎng)，進(jìn)一步充實(shí)教師隊(duì)伍。

四、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，抓住關(guān)鍵，著力推進(jìn)各類教育均衡發(fā)展 我縣三面環(huán)抱衡陽市區(qū)，地域廣、跨度大，鄉(xiāng)鎮(zhèn)分布較散，受自然條件、地理位臵等因素制約，城鄉(xiāng)之間、鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間、學(xué)校之間發(fā)展不夠平衡，教育資源欠均衡。近幾年，衡南縣自我加壓，對(duì)比兄弟縣市找差距，立足實(shí)際求突破，加快推進(jìn)各類教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。

（一）科學(xué)調(diào)整學(xué)校布局，整合教育資源。我縣研究出臺(tái)了《關(guān)于做好2010-2012年中小學(xué)調(diào)整布局工作的意見》，把學(xué)校布局調(diào)整與合格學(xué)校建設(shè)、農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)及校車安全管理緊密結(jié)合起來，在統(tǒng)籌考慮人口流動(dòng)、學(xué)齡人口變化，以及交通狀況、教育條件保障能力等因素的基礎(chǔ)上，努力整合教育資源，利用閑臵校舍改造幼兒園和教學(xué)點(diǎn)，全縣學(xué)校布局趨于合理。為破解縣城中、小學(xué)大班額難題，縣政府預(yù)計(jì)投入

專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)4500萬元，啟動(dòng)石塘中學(xué)改擴(kuò)建工程，現(xiàn)已投入資金2000萬元，完成了一期工程建設(shè)，新增學(xué)位2000個(gè)；同時(shí)，加大招商引資工作力度，依托“北斗星”教育品牌，引進(jìn)衡陽星城房地產(chǎn)開發(fā)有限公司投資3500萬元，建設(shè)一所擁有2000個(gè)學(xué)位的北斗星實(shí)驗(yàn)小學(xué)。目前，北斗星實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)樓主體工程已完工，進(jìn)入裝修階段，今秋即可招生，將有效化解進(jìn)城務(wù)工人員子女入學(xué)難及城區(qū)學(xué)校大班額問題。

（二）推進(jìn)校安工程建設(shè)，建設(shè)平安校園。校舍安全事關(guān)廣大師生的生命安全，關(guān)系社會(huì)的和諧穩(wěn)定，保障全縣師生在安全校舍里學(xué)習(xí)生活，我們責(zé)無旁貸。我縣建立了中小學(xué)校舍危房改造長效機(jī)制，加大危房改造力度，目前我縣基本消除D級(jí)危房，一般危房比例控制在2%以內(nèi)，并制定了逐年改造實(shí)施方案。對(duì)新建項(xiàng)目，嚴(yán)格執(zhí)行國家技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真規(guī)劃建筑實(shí)施方案，強(qiáng)化施工管理，確保新建中小學(xué)校舍安全、牢固、經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)。2010年以來，我縣投入資金近1.8億元，完成D級(jí)危房改造65處、維修加固242處，全縣中小學(xué)辦學(xué)條件得到大幅改善，未發(fā)生校舍安全事故。

（三）抓好合格學(xué)校建設(shè)，縮小校際差距。近5年，我縣不斷加大合格學(xué)校建設(shè)力度，完成了89所合格學(xué)校和6所實(shí)事幼兒園建設(shè)任務(wù).我縣合格學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估和為民辦實(shí)事工作連續(xù)兩年進(jìn)入全市先進(jìn)行列。

（四）持續(xù)擴(kuò)充教育裝備，提升教育現(xiàn)代化水平。教育技術(shù)裝備是提升教育質(zhì)量的重要保障。為此，我們不斷

加大資金投入，配齊配好各類教學(xué)裝備。目前，全縣已裝備電腦教室118間，配臵教學(xué)電腦6582臺(tái)、多媒體教室332間，理化生實(shí)驗(yàn)室191間，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室54間。44所初中、225所小學(xué)安裝了遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星收視系統(tǒng)，完全小學(xué)以上學(xué)校開通了互聯(lián)網(wǎng)，完成了“校校通”工程。全縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、中心小學(xué)、完小的實(shí)驗(yàn)室、電教室、音美勞衛(wèi)體等教室均達(dá)省一類標(biāo)準(zhǔn)。我縣教育裝備工作連續(xù)10年被評(píng)為衡陽市先進(jìn)單位，連續(xù)5年被評(píng)為全省教育技術(shù)裝備工作先進(jìn)單位。

（五）堅(jiān)持以德育人，突出德育首位。我們堅(jiān)持“德育為首，育人為本”的德育工作總體思路，形成了“以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以愛國主義教育為主線”的德育工作模式，每年都對(duì)全縣中小學(xué)德育工作進(jìn)行全面檢查評(píng)價(jià)，建立了德育基地，開展豐富多彩的德育活動(dòng)，不斷推動(dòng)德育工作常態(tài)化、制度化、特色化發(fā)展。2012年，國家級(jí)“文明美德伴我成長”學(xué)生征文比賽中，我縣有195人獲獎(jiǎng)。其中特等獎(jiǎng)1人，一等獎(jiǎng)46人，二等獎(jiǎng)65人，三等獎(jiǎng)83人；我縣星火實(shí)驗(yàn)小學(xué)張倩同學(xué)代表湖南參加在人民大會(huì)堂舉行的“文明美德伴我成長”全國演講總決賽，取得了二等獎(jiǎng)的好成績，兼獲“全國文明美德之星”稱號(hào)，此外，有2人獲“省文明美德之星”稱號(hào)。

隨著經(jīng)費(fèi)投入加大、辦學(xué)條件改善及辦學(xué)行為的不斷規(guī)范，全縣各類教育呈現(xiàn)均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展的良好態(tài)勢。

——學(xué)前教育發(fā)展迅速。出臺(tái)了《衡南縣學(xué)前教育三年行

動(dòng)計(jì)劃》，確定了學(xué)前教育的發(fā)展目標(biāo)。我們以示范幼兒園評(píng)審工作為抓手，逐步提高幼教師資水平，加強(qiáng)幼兒教學(xué)管理，同時(shí)加大對(duì)非法辦園的整治力度，全縣幼兒園辦園水平不斷提高。全縣現(xiàn)有幼兒園168所，其中市級(jí)示范性幼兒園1所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園17所，在園幼兒33089人。2012年我縣學(xué)前一年教育率達(dá)98.87%，學(xué)前三年入園率為76.79%。

——義務(wù)教育穩(wěn)步提升?？h委、縣政府繼續(xù)堅(jiān)持“普九”這個(gè)“重中之重”不動(dòng)搖，進(jìn)一步鞏固“兩基”成果。建立了“雙線控流保學(xué)”責(zé)任制，即縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村一線，教育局、學(xué)校、老師一線。教育局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部深入學(xué)校、深入家庭，抓勸學(xué)工作，加強(qiáng)學(xué)校學(xué)籍管理，嚴(yán)格追蹤流失學(xué)生動(dòng)向，分析學(xué)生輟學(xué)原因，積極開展扶貧助學(xué)工作，全面落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，絕不讓一個(gè)學(xué)生因貧困而輟學(xué)。由于工作得當(dāng)，措施有力，2012年全縣小學(xué)適齡兒童、三殘兒童入學(xué)率為100%；小學(xué)生升學(xué)率為99.86%；小學(xué)年輟學(xué)率為0.01%，初中年輟學(xué)率為1.34%。

——普高教育成績顯著。近幾年受人口結(jié)構(gòu)影響，我縣初中畢業(yè)生數(shù)量逐年減少，面對(duì)這種形勢，縣委、縣政府加大了高中學(xué)校調(diào)整力度。在撤并薄弱學(xué)校的同時(shí)，加強(qiáng)示范性高中建設(shè)。學(xué)校多方籌措資金，改善辦學(xué)條件，高中教育質(zhì)量明顯提升。我縣現(xiàn)有省級(jí)示范性普通高中1所，市級(jí)示范高中2所。2012年，我縣省級(jí)示范性高中學(xué)業(yè)水平考試正考合格率為95.29%，一般普通高中正考合格率為86.78%，高考本科二

批以上上線人數(shù)較2011年凈增495人，上線率達(dá)38%。全市理科前十名我縣上榜5人，文科前十名我縣上榜2人，3人達(dá)到清華、北大錄取分?jǐn)?shù)線。

——職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展?？h委、縣政府本著“職業(yè)教育優(yōu)先發(fā)展”的理念，出臺(tái)了《衡南縣人民政府關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，成立了以縣長為主任，常務(wù)副縣長、分管教育工作縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為副主任的縣職教中心。近年來，縣政府按政策要求加大職業(yè)教育投入力度，不斷改善職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件，現(xiàn)已在云集工業(yè)園征地120畝，預(yù)備整合資金和縣域內(nèi)職教資源高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)縣職業(yè)中專新校區(qū)。縣職業(yè)中專堅(jiān)持走“校校合作”、“校企合作”的辦學(xué)路子，與市、縣20多家企業(yè)開展校企合作訂單培養(yǎng)學(xué)生，與北方汽修、耒陽蔡倫汽車專修學(xué)校、衡陽華天培訓(xùn)中心等6所學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，不斷豐富辦學(xué)成果，提高學(xué)生專業(yè)技能，近年來，職專畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)90%以上。通過多年努力，縣職業(yè)中專已建成為集國家級(jí)示范實(shí)訓(xùn)基地、省級(jí)示范職教中心、省級(jí)示范?！叭痉逗弦弧钡闹新殞W(xué)校。在2012年衡陽市中職學(xué)校春季技能競賽中，縣職業(yè)中專派出28人參賽，24人獲獎(jiǎng)，團(tuán)體總分名列縣級(jí)職業(yè)中專第一。2010年至2012年連續(xù)三年市級(jí)技能抽查成績位居全市中職學(xué)校首位。

——民辦教育態(tài)勢良好。在縣委、縣政府的高度重視和推動(dòng)下，我縣民辦教育發(fā)展呈現(xiàn)出政府、社會(huì)、辦學(xué)者良性互動(dòng)的喜人態(tài)勢。目前，我縣現(xiàn)有各類民辦教育機(jī)構(gòu)167所：其中

高中1所，初中2所，九年一貫制學(xué)校1所，小學(xué)3所，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)9個(gè)，幼兒園151所，共有在校學(xué)生34490人.北斗星實(shí)驗(yàn)中學(xué)和衡南縣高中補(bǔ)習(xí)中心不斷擴(kuò)建校舍、擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，學(xué)校管理水平和學(xué)生升學(xué)率逐年提高，在社會(huì)上享有較高的知名度，已成為全市民辦教育的亮點(diǎn)。

——成人教育生機(jī)蓬勃。全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)大部分開辦了農(nóng)校，其中6所農(nóng)校進(jìn)入衡陽市鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)校50強(qiáng)，1所入圍省級(jí)示范性農(nóng)校建設(shè)項(xiàng)目。2012年全縣農(nóng)校共開辦培訓(xùn)274期，組織培訓(xùn)班549個(gè)，培訓(xùn)人員28397人次，投入培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)73萬余元，農(nóng)民年培訓(xùn)率在10%左右。近兩年，縣農(nóng)業(yè)局、勞動(dòng)和社會(huì)保障局投入112.89萬元，開展“陽光工程”培訓(xùn)和失業(yè)人員再就業(yè)等培訓(xùn)工作，培訓(xùn)2578人次，提高了廣大下崗失業(yè)人員及農(nóng)民群眾的技能水平和就業(yè)能力。

近年來，我縣教育工作有了長足的發(fā)展，但是我們也清醒地認(rèn)識(shí)到：教育發(fā)展不夠平衡，薄弱學(xué)校改造尚需努力；高中教育負(fù)債沉重，償債難度較大等問題都有待我們努力解決。懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和專家多提寶貴意見,我們將虛心接受、認(rèn)真反思，帶著責(zé)任，帶著感情，進(jìn)一步實(shí)施好“教育強(qiáng)縣”戰(zhàn)略，促進(jìn)我縣教育工作再上新臺(tái)階！

第四篇：農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)中心第二輪教育工作督導(dǎo)總結(jié)

農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)中心第二輪教育工作督導(dǎo)總結(jié)

結(jié)合我街道實(shí)際現(xiàn)將兩年來我街道對(duì)農(nóng)村農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)、協(xié)助教育、及農(nóng)村勞動(dòng)力農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)的總結(jié)如下：

一、按上級(jí)部門文件的明確提出，建立健全農(nóng)村實(shí)用人才認(rèn)定制度，根據(jù)農(nóng)村實(shí)用人才的成長規(guī)律和特點(diǎn)，制定以知識(shí)、技能、業(yè)績，貢獻(xiàn)為主要內(nèi)容的農(nóng)村實(shí)用人才認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我街道實(shí)際，按照簡便規(guī)范的原則，建立不同層次級(jí)的農(nóng)村實(shí)用人才信息庫。制定配套措施，對(duì)重點(diǎn)聯(lián)系的農(nóng)村實(shí)用人才發(fā)展生產(chǎn)，創(chuàng)業(yè)興業(yè)給予積極支持。作為云南邊疆，欠發(fā)達(dá)的山區(qū)省份，在緊緊圍繞發(fā)展高原特色農(nóng)業(yè)，推進(jìn)建設(shè)和推動(dòng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的既定目標(biāo)，加快構(gòu)建強(qiáng)有力的人才支撐，開展農(nóng)村實(shí)用人才認(rèn)定試點(diǎn)工作顯得尤為重要。

二、以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以緊緊結(jié)合“兩個(gè)千方百計(jì)、兩個(gè)努力確保、兩個(gè)持續(xù)提高”推進(jìn)高原特色農(nóng)業(yè)發(fā)展，以提高農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村發(fā)展為目標(biāo)，以縣鄉(xiāng)兩級(jí)為主體，以提高農(nóng)民素質(zhì)和技能為核心，以培育農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)帶頭人、專業(yè)服務(wù)人、一線生產(chǎn)能人為重點(diǎn)，以生產(chǎn)經(jīng)營實(shí)踐為主要方式，以認(rèn)定管理為手段，以政策扶持為動(dòng)力，以長效機(jī)制為保障，大力實(shí)施人才強(qiáng)農(nóng)戰(zhàn)略，用強(qiáng)大的農(nóng)村實(shí)用人才加強(qiáng)農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍建設(shè)，才能實(shí)現(xiàn)“三農(nóng)”發(fā)展的各項(xiàng)目標(biāo)，保證“兩個(gè)百年”的宏偉目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。重點(diǎn)突出農(nóng)民的職業(yè)技能和在崗培訓(xùn)。

三、基本工作情況

利用冬春農(nóng)閑季節(jié)開展農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)服務(wù)，已成為我街道農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。去冬今春以來，我街道緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)2014 年糧食增產(chǎn)、農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收的要求，依托我街道農(nóng)業(yè)各專業(yè)系統(tǒng)，在我街道廣泛開展了2014～2015年冬春農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)服務(wù)活動(dòng)。截 至今年11月末，我街道2014～2015年冬春農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)服務(wù)活動(dòng)共開展現(xiàn)場培訓(xùn)或指導(dǎo)性培訓(xùn)21場次，培訓(xùn)內(nèi)容主要有：蔬菜栽培技術(shù)、烤煙分級(jí)技術(shù)、種植新技術(shù)、養(yǎng)殖新技術(shù)、舉辦各種培訓(xùn)班12期、發(fā)放技術(shù)資料 730份，咨詢服務(wù)1200人次、培訓(xùn)農(nóng)戶730人次。農(nóng)業(yè)科技示范戶20戶、帶的輻射戶100余戶，外出培訓(xùn)農(nóng)村種植、養(yǎng)殖能手45人，指導(dǎo)員外出培訓(xùn)5人。通過培訓(xùn)大大提高了農(nóng)村種植栽培技術(shù)和養(yǎng)殖技術(shù)的快速發(fā)展。

四、重視素質(zhì)教育

與教育部門協(xié)同利用現(xiàn)在農(nóng)業(yè)示范園區(qū)，科技示范園區(qū)，為農(nóng)業(yè)科技園區(qū)適應(yīng)新階段農(nóng)業(yè)發(fā)展需求,以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技成果的組裝、集成與示范、推廣為手段,通過土地、資本、技術(shù)、人才的高度集中與高效管理,促進(jìn)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的根本性轉(zhuǎn)變,大幅度提高農(nóng)業(yè)整體效益、可持續(xù)發(fā)展能力、農(nóng)業(yè)和農(nóng)產(chǎn)品新型組織形式.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)是我國農(nóng)業(yè)發(fā)展進(jìn)入新階段,引導(dǎo)我國農(nóng)業(yè)向布局 區(qū)域化、生產(chǎn)專業(yè)化、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化、經(jīng)營一體化、服務(wù)社會(huì)化、管理企業(yè)化的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展方向轉(zhuǎn)變的一種重要的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)形式,是推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的重大技術(shù)措施.在調(diào)研基礎(chǔ)上起到引導(dǎo)作用。建立多項(xiàng)式的培訓(xùn)方式，使農(nóng)戶清楚的認(rèn)識(shí)到只有以科學(xué)為主來種田才能達(dá)到農(nóng)產(chǎn)品增產(chǎn)增收增效的目的。

五、存在問題

農(nóng)戶大部分勞動(dòng)力知識(shí)欠缺，學(xué)習(xí)積極性不高，接受新的科學(xué)技術(shù)慢。在以后的工作中希望上級(jí)部門多聯(lián)合我街道農(nóng)業(yè)辦多辦幾次有關(guān)農(nóng)業(yè)知識(shí)方面的培訓(xùn)，科學(xué)技術(shù)的培訓(xùn)，新的科學(xué)技術(shù)推廣培訓(xùn)。

六、下步打算

積極做好上級(jí)部門下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)，正確引導(dǎo)農(nóng)戶科學(xué)種田，多舉辦幾次種植、養(yǎng)殖方面的新技術(shù)培訓(xùn)，使農(nóng)戶有新的認(rèn)識(shí)，學(xué)到更多新的科學(xué)種植養(yǎng)殖的新技術(shù)，使他們得到更大的實(shí)惠。圓滿完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)。

第五篇：教育工作督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告[推薦]

民族中學(xué)教育工作督導(dǎo)評(píng)估

自 查 報(bào) 告

中學(xué)

二00九年九月

民族中學(xué)督導(dǎo)評(píng)估工作

自 評(píng) 報(bào) 告

縣教育督導(dǎo)辦公室：

根據(jù)《云南省教育督導(dǎo)規(guī)定》、《云南省學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作規(guī)程》、《云南省全日制普通初級(jí)中學(xué)督導(dǎo)評(píng)估方案》的精神和施政辦發(fā)【2009】88號(hào)《人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案的通知》要求，我校對(duì)近三年來的工作進(jìn)行了認(rèn)真地總結(jié)。以《督導(dǎo)評(píng)估方案》的C級(jí)27項(xiàng)指標(biāo)95條要素為依據(jù)，對(duì)學(xué)校各方面工作進(jìn)行定性定量分析。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，充分總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，自查整改?，F(xiàn)將自評(píng)工作情況作如下總結(jié)：

一、基本情況

彝族鄉(xiāng)距縣城37公里，鄉(xiāng)域面積76.6平方公里。全鄉(xiāng)4個(gè)村民委員會(huì)，44個(gè)村民小組，總?cè)丝?988人。以布朗族、彝族、白族為主的三種少數(shù)民族占全鄉(xiāng)總?cè)丝诘?4%，人口密度每平方公里78人。民族中學(xué)位于布朗彝族族鄉(xiāng)的村。全鄉(xiāng)有一所初級(jí)中學(xué)，目前有教職工19人，專任教師18人，工人1人；其中本科8人，大專10人，中專1人。2009年秋季，學(xué)校共有在校生 6個(gè)教學(xué)班，245人，平均班額為 40.83人。初中入學(xué)率102%，輟學(xué)率為2.90%，控制在3%以下。

二、學(xué)校辦學(xué)的成績、經(jīng)驗(yàn)、特色

自2004年8月全面實(shí)施教育改革以來，我校致力于教育教學(xué)的全面提高，全面實(shí)施素質(zhì)教育，加大宣傳力度，借助“兩免一補(bǔ)”的東風(fēng)，不斷提高和鞏固“兩基”成果，并把一部分經(jīng)驗(yàn)豐富的教師集中到初三年級(jí)，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理。

經(jīng)過這幾年的努力，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量有明顯提高，洗刷了同行們說的“中學(xué)的學(xué)生考不上施甸一中才是正?！钡恼f法，得到人民群眾好評(píng)。通過改革和加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，教學(xué)成績有了提高，得到群眾和家長的認(rèn)可，同時(shí)也激發(fā)了廣大家長送子女到學(xué)校就讀的愿望。

學(xué)校大力加強(qiáng)辦學(xué)特色，注重體藝教學(xué)，開設(shè)書畫興趣學(xué)習(xí)課程。積極動(dòng)員廣大學(xué)生就讀中等職業(yè)教育學(xué)校，并取得了良好效果。

三、自評(píng)情況

我校對(duì)督導(dǎo)評(píng)估工作高度重視，組織全體教職工學(xué)習(xí)了開展學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作的有關(guān)文件，并成立了自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下：

組長：（民族中學(xué)校長）

副組長：（民族中學(xué)副校長）成員：（政教主任）

（辦公室主任）

（班主任）

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在學(xué)校辦公室，由副組長楊文光負(fù)責(zé)。

領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)評(píng)估工作進(jìn)行分工部署。按照評(píng)估分解項(xiàng)目責(zé)任范圍，收集信息，歸口整理資料。對(duì)近三年來的工作進(jìn)行了認(rèn)真地總結(jié)和評(píng)價(jià)。根據(jù)《方案》指標(biāo)體系，進(jìn)行定性和定量測評(píng)，在單項(xiàng)評(píng)估的基礎(chǔ)上進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)。自評(píng)結(jié)果如下：

達(dá)標(biāo)具體情況 A1辦學(xué)目標(biāo) B1辦學(xué)方向

C1全面貫徹教育方針（自評(píng)為優(yōu)秀）

我校堅(jiān)決按照全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，推進(jìn)和深化素質(zhì)教育的要求，依法辦學(xué)，以德治校，制定素質(zhì)教育方案，大力實(shí)施素質(zhì)教育。堅(jiān)持正確的教育觀和人才觀，以學(xué)生的全面發(fā)展和學(xué)生素質(zhì)的形成為教學(xué)的最終目的，以辦好讓人民滿意的教育為目標(biāo)。認(rèn)真制定了符合學(xué)校特色的辦學(xué)目標(biāo)和素質(zhì)教育目標(biāo)。

C2面向全體學(xué)生（自評(píng)為優(yōu)秀）

學(xué)校重視教育教學(xué)工作面向全體學(xué)生，始終堅(jiān)持“以人為本”的辦學(xué)目標(biāo)。做到了合理配置教育資源，使各年級(jí)、各班、各學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，學(xué)生共享教育資源。實(shí)施新課程以來，我校 積極開展教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究，不斷探索尋求新的教學(xué)方法，做到因材施教，為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。從學(xué)生健康出發(fā)，要求教師平等對(duì)待每一位學(xué)生，一視同仁。在教學(xué)中給予學(xué)困生，特別是殘疾兒童、少年以更多的關(guān)愛和個(gè)別輔導(dǎo)，讓其身心得到健康發(fā)展，逐步提高學(xué)習(xí)成績。

B2辦學(xué)思想

C3依法辦學(xué)（自評(píng)為優(yōu)秀）

多年來，我校認(rèn)真貫徹、執(zhí)行《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《民族區(qū)域自治法》、《殘疾人教育條例》、《云南省實(shí)施【中華人民共和國義務(wù)教育法】辦法》等教育法律法規(guī)辦學(xué)。按教育規(guī)律辦學(xué)，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，入學(xué)、鞏固得到了提高。學(xué)校制定了崗位職責(zé)，做到各司其職，各盡其能，規(guī)范管理，各項(xiàng)工作秩序井然。

C4教學(xué)思想（自評(píng)為優(yōu)秀）

學(xué)校組織全體教師參與新課程改革與實(shí)驗(yàn)，在教育改革實(shí)驗(yàn)中轉(zhuǎn)變教育觀念，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，注重因材施教，關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長。為了大面積提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校制定了相應(yīng)的輔導(dǎo)措施。學(xué)生考試成績實(shí)行等級(jí)制，不給學(xué)生排名次。

A2辦學(xué)過程 B3行政管理

C5領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)（自評(píng)為優(yōu)秀）學(xué)校按照上級(jí)要求實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，并按編制要求配備學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、二級(jí)班子，班子成員年齡、學(xué)歷、職稱方面結(jié)構(gòu)合理。校長、副校長全部做到了持證上崗。學(xué)校內(nèi)部實(shí)行民主決策和管理。為加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的管理，做到有章可循，學(xué)校制定了領(lǐng)導(dǎo)和教職工崗位職責(zé)，做到了分工明確，責(zé)任到位。

C6校風(fēng)制度建設(shè)（自評(píng)為優(yōu)秀）

學(xué)校管理制度健全，有專人負(fù)責(zé)，加強(qiáng)督促、檢查、落實(shí)，有民主監(jiān)督的制度與措施，收效明顯，考核有依據(jù)。校風(fēng)優(yōu)良，校紀(jì)嚴(yán)明，師生員工思想意識(shí)健康，工作學(xué)習(xí)井然有序。

B4師資管理

C7師德與任用（自評(píng)為優(yōu)秀）

中心學(xué)校注重教師職業(yè)道德建設(shè)，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德實(shí)施綱要》，積極開展“教育思想大討論”、“八榮八恥”、“十七大精神”、“向張桂梅同志學(xué)習(xí)”和“教師廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)防范”等的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使教師有良好的師德修養(yǎng)和精神風(fēng)貌，做到教書育人，為人師表，加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)。

C8培訓(xùn)與考核（自評(píng)為優(yōu)秀）

我校在教師進(jìn)修、培訓(xùn)方面高度重視，有教師培訓(xùn)計(jì)劃，從經(jīng)費(fèi)方面給予支持，形成較完善的培訓(xùn)體系。2008年我校按照教育局下達(dá)的繼續(xù)教育任務(wù)，組織教師繼續(xù)教育培訓(xùn)、教師學(xué)歷提高培訓(xùn)。圓滿完成了培訓(xùn)任務(wù)。達(dá)到規(guī)定培訓(xùn)人 次和經(jīng)費(fèi)。

高度重視教師教學(xué)創(chuàng)新精神和教學(xué)實(shí)踐能力的培養(yǎng)育評(píng)價(jià)考核，為提高校內(nèi)教師的“自培”能力，我校統(tǒng)一制定了教師學(xué)習(xí)制度。培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作與教師的考核掛鉤，與德、能、勤、績結(jié)合起來，做到過程考核與實(shí)績考核并重。

C9師資與水平（自評(píng)為優(yōu)秀）

教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，編制配備率100%，學(xué)歷合格率94.7%，新補(bǔ)充教師合格率100%；不斷提高教師的知識(shí)水平和學(xué)歷層次，本科教師占教室總數(shù)的42.1%，能利用遠(yuǎn)程教育設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，與學(xué)生共同創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新與實(shí)踐；各學(xué)科教師普通話水平達(dá)到國家和省規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)；教師有務(wù)實(shí)的治學(xué)精神，能積極與學(xué)生、家長、同事進(jìn)行交流和溝通，對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思，作風(fēng)務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新、自律好學(xué)。

B5德育管理

C10德育隊(duì)伍（自評(píng)為優(yōu)秀）

學(xué)校歷來重視德育工作，加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是德育工作的引領(lǐng)者，少先隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任、思想政治教師是骨干，各學(xué)科教師是重要力量，樹立了“人人都是德育工作者”和“全程德育”的觀念。在校外，學(xué)校、家庭、社會(huì)相互結(jié)合（開展的“萬名少兒講孝道活動(dòng)”、“誠信教育活動(dòng)”，家長對(duì)學(xué)生講孝道、懂誠信的行為全程督導(dǎo)和評(píng)價(jià)。學(xué)校組織全體師生獻(xiàn)愛心等活動(dòng)，社會(huì)各界給予高度評(píng)價(jià)），形成了德育網(wǎng) 絡(luò)。

C11德育目標(biāo)（自評(píng)為優(yōu)秀）

認(rèn)真落實(shí)《中學(xué)德育綱要》和《云南省中學(xué)分年級(jí)實(shí)施意見》，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定學(xué)校管理目標(biāo)，不同年級(jí)制定不同目標(biāo)，有利于學(xué)生對(duì)提高德育的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情和民族精神。按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，抓好常規(guī)教育，注重學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律、法制、心里健康、道德操守等方面的教育，使學(xué)生做到遵紀(jì)守法。通過愛國主義、集體主義、馬列主義等基本觀點(diǎn)的教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，C12德育途徑（自評(píng)為優(yōu)秀）

積極加強(qiáng)德育工作的開展，貫徹德育為先的原則，學(xué)校在學(xué)年初都制定了切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃，能按照計(jì)劃結(jié)合學(xué)校實(shí)際認(rèn)真開展各項(xiàng)德育活動(dòng)。德育課與各學(xué)科教學(xué)相互滲透，在上好思想品德課的同時(shí)，各學(xué)科也要進(jìn)行思想政治教育發(fā)揮各學(xué)科的德育功能。重視校園文化建設(shè)，校園有良好的文化氛圍。充分發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)的作用，嚴(yán)格管理，做到了校園內(nèi)干凈整潔，室內(nèi)外布置有序，規(guī)范班級(jí)、宿舍的管理，達(dá)到環(huán)境育人的目的。

B6教學(xué)管理

B13執(zhí)行課程方案（自評(píng)為優(yōu)秀）

我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊課程，開足課時(shí)，課程開設(shè)情況納入到對(duì)學(xué)校全面工作考核。同時(shí)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，明確培養(yǎng)目標(biāo)，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。為維護(hù)學(xué)生的身心健康，學(xué)校制定了作息時(shí)間表，為減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)定除使用上級(jí)配發(fā)的教輔外，任何老師不得以提高教學(xué)質(zhì)量為由，讓學(xué)生購買其它教輔資料，教師在布置作業(yè)時(shí)要適量，確保學(xué)生的身心健康。切實(shí)減輕學(xué)生的過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

B14教學(xué)常規(guī)（自評(píng)為優(yōu)秀）

為加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教學(xué)常規(guī)的管理，學(xué)校統(tǒng)一對(duì)教師的備、講、批、輔、測等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)作出了明確要求，要求教師嚴(yán)禁無教案上課，學(xué)生作業(yè)要適量，作業(yè)要求全收全改，對(duì)學(xué)生理科作業(yè)及作文周記要求有批改記錄，定期不定期的由學(xué)校開展檢查，并留有記錄，納入年終考核。有控輟保學(xué)措施和制度，學(xué)生入學(xué)、鞏固率均達(dá)97％以上，無留級(jí)現(xiàn)象發(fā)生。

C15教育科研（自評(píng)為合格）

我校重視教育科研，有專門的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭，教導(dǎo)主任和優(yōu)秀教師為骨干，全體教師參與。進(jìn)行聽、評(píng)課或觀摩課活動(dòng)，加強(qiáng)校本教研。雖然沒有研究課題，但是學(xué)校非常重視教法、學(xué)法方面的探索，對(duì)提高教育教學(xué)質(zhì)量起到了良好的效果。

B7后勤管理

C16師生安全（自評(píng)為優(yōu)秀）我校始終把安全工作放在第一位來抓，均制定了學(xué)校安全工作管理制度，有具體的防護(hù)措施，利用放學(xué)站隊(duì)、班會(huì)、周會(huì)、升國旗等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，開展好安全演練。學(xué)校與各班主任、課任教師、學(xué)生家長層層鑒定安全責(zé)任書。政教處主管安全工作，對(duì)校舍定期檢查，及時(shí)排出安全隱患。學(xué)校伙食團(tuán)有專人負(fù)責(zé)檢查食品衛(wèi)生，禁止不安全行為。對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)講座和“防火、防盜、防毒、防電”等教育。每次組織學(xué)生勞動(dòng)或各種文體活動(dòng)，都精心組織人員，確保師生安全。多年來，學(xué)校無一例安全事故發(fā)生。

C17校園校舍（自評(píng)為優(yōu)秀）

截至2008年底，我校校舍建筑面積2614平方米,生均建筑面積10.67平方米，生均占地面積為40.78平方米。學(xué)校在綠化、美化、凈化和校園文化建設(shè)中也加大了投入，效果明顯。使師生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好、教得好，實(shí)現(xiàn)了“環(huán)境育人、環(huán)境留人”，發(fā)揮校園環(huán)境的教育作用。

C18財(cái)務(wù)工作（自評(píng)為優(yōu)秀）

財(cái)務(wù)工作是學(xué)校教育教學(xué)可靠的后勤保障，有專人負(fù)責(zé)，財(cái)務(wù)制度健全。賬目清楚，財(cái)物管理規(guī)范科學(xué)。學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)首先保證教學(xué)需要，及時(shí)購買辦公用品，維修設(shè)備。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，無擠占、挪用義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)現(xiàn)象，按時(shí)進(jìn)行政務(wù)、校務(wù)、財(cái)務(wù)公開，接受家長和社會(huì)監(jiān)督。財(cái)務(wù)工作每年都順利通過了紀(jì)委和各級(jí)職能部門的檢查。C19教學(xué)設(shè)施（自評(píng)為合格）

學(xué)校課桌椅配備符合國家規(guī)定尺寸要求，生均圖書量達(dá)標(biāo)，配置合理，管理規(guī)范，并逐年添置，無實(shí)驗(yàn)室，但能滿足各學(xué)科要求，而且管理規(guī)范，有計(jì)劃添置現(xiàn)代教學(xué)儀器、設(shè)備，培訓(xùn)提高管理人員，不斷提高設(shè)備利用率。

A3辦學(xué)效益 B8學(xué)生素質(zhì)

C20思想道德素質(zhì)（自評(píng)為優(yōu)秀）

學(xué)校乃精神文明之陣地。我校始終將德育工作放在首位來抓，要求每一位教師始終將德育工作貫穿于自己的教育教學(xué)當(dāng)中。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并結(jié)合學(xué)生實(shí)際，采取措施，保證落實(shí)到學(xué)生行動(dòng)中。抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，語言文明，舉止端莊，講究衛(wèi)生，住宿生洗漱用具擺放整齊，被子折疊規(guī)范，好人好事在校園內(nèi)層出不窮。形成了愛祖國、愛學(xué)校、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)向上、關(guān)心別人、勤奮好學(xué)、誠實(shí)守信的良好品德，學(xué)生品德合格率在99.8%以上。通過法制教育課，讓學(xué)生掌握最基本的法律知識(shí)，做到知法、守法。學(xué)校思想教育貫穿于各學(xué)科之中，課外活動(dòng)之中，為學(xué)生情感的培養(yǎng)和健全人格的塑造奠定了基礎(chǔ)。

C21文化科學(xué)素質(zhì)（自評(píng)為優(yōu)秀）

學(xué)校歷來重視學(xué)生的基本知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練，打牢基礎(chǔ)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教師的正確指導(dǎo)下，提高自學(xué)能 力，采取切實(shí)可行的教學(xué)方法，達(dá)到閱讀迅速、流利，書寫工整，表達(dá)準(zhǔn)確，計(jì)算符合邏輯，各學(xué)科均衡，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，且體藝考核合格率在90%以上。掌握一定的生活、自然和社會(huì)常識(shí)，解決一些學(xué)習(xí)生活中的問題。

C22勞動(dòng)技能素質(zhì)（自評(píng)為優(yōu)秀）

學(xué)校按課程標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)勞技課，進(jìn)行基本勞動(dòng)知識(shí)的傳授和勞動(dòng)技能的培養(yǎng)，理論和實(shí)踐相結(jié)合，趣味性和技術(shù)性相融合，來提高學(xué)生學(xué)習(xí)勞技課的興趣，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣。學(xué)校每周都安排勞技課，除了上好理論課之外，都要進(jìn)行實(shí)際操作，干好學(xué)校的勤工儉學(xué)基地，到山上找柴，打掃學(xué)校清潔區(qū)和街道，回家?guī)椭改缸隽λ芗暗募覄?wù)。通過這樣不斷的訓(xùn)練，學(xué)生在校、回家都?jí)蛳匆伦鲲垼瑯O大地減輕了父母的家庭負(fù)擔(dān)，勞動(dòng)技能考核中，學(xué)生的合格率達(dá)95％以上。

C23身體心理素質(zhì)（自評(píng)為優(yōu)秀）

學(xué)校按課程計(jì)劃開設(shè)體育課、體育活動(dòng)課和健康教育課，學(xué)生“體育合格標(biāo)準(zhǔn)”達(dá)標(biāo)率達(dá)90％以上。由于衛(wèi)生與保健課深入開展，不斷教育，督促檢查落實(shí)到位，學(xué)生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校重視在學(xué)生中開展藝術(shù)教育，堅(jiān)持開展早操、課間操和課外活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。利用“元旦”、“五.四”節(jié)日進(jìn)行文藝匯演，使具有文藝才華的學(xué)生脫穎而出，為學(xué)生的特長發(fā)揮提供展示平臺(tái)。在教學(xué)中重視學(xué)生的身、心健康、和諧發(fā)展，教師耐心細(xì)致進(jìn)行心理疏導(dǎo)，抵御抗挫折的 能力，既要讓學(xué)生學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，又要培養(yǎng)學(xué)生活潑開朗、樂觀向上的品格，具備與他人交流、合作的能力，確定人生目標(biāo)并努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，能評(píng)價(jià)和約束自己的行為。多年來，學(xué)生無因心理健康原因輟學(xué)、傷亡等現(xiàn)象發(fā)生。

B9社會(huì)反應(yīng)

C24社區(qū)及家長的反映（自評(píng)為優(yōu)秀）

學(xué)校所在社區(qū)對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作情況反應(yīng)良好，家長對(duì)孩子在校外的表現(xiàn)反映普遍較好。對(duì)學(xué)校不斷推進(jìn)素質(zhì)教育，大幅度提高教育教學(xué)質(zhì)量給予肯定。畢業(yè)生能在較短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)生活，絕大多數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)扎實(shí)，素質(zhì)全面，具有較大的發(fā)展?jié)撃?，未升學(xué)的學(xué)生適應(yīng)社會(huì)能力較強(qiáng)，積極參加生產(chǎn)勞動(dòng)，為發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)、推到精神文明建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

C25綜合表彰獎(jiǎng)勵(lì)（自評(píng)為優(yōu)秀）

學(xué)校2009年9月被中共委、人民政府授予“中考成績優(yōu)秀獎(jiǎng)”，學(xué)校已初步彰顯出辦學(xué)效益，在社會(huì)的知名度也越來越高，教育教學(xué)質(zhì)量也有了較快的提高，受到了上級(jí)行政部門和廣大人民群眾的認(rèn)可。

B10辦學(xué)特色

C26學(xué)生興趣特長（自評(píng)為優(yōu)秀）

學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，大力推行素質(zhì)教育，以人為本，全面發(fā)展。通過開展各種文體活動(dòng)，是學(xué)生的個(gè)性特長得到充分的展現(xiàn)和發(fā)揮。利用每年的“五.四”和“元旦”，舉行運(yùn) 動(dòng)會(huì)、文藝演出（學(xué)校的校歌、打歌表演隊(duì)曾到姚關(guān)、保山演出）、書畫作品展覽，極大調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的積極性，讓學(xué)生的個(gè)性特長得到了充分的展示，優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出，得到了社會(huì)、家長及社會(huì)各界的好評(píng)。

B27學(xué)校特色（自評(píng)為優(yōu)秀）

自2004年8月全面實(shí)施教育改革以來，我校致力于教育教學(xué)的全面提高，全面實(shí)施素質(zhì)教育，加大宣傳力度，借助“兩免一補(bǔ)”的東風(fēng)，不斷提高和鞏固“兩基”成果，注重體藝人才的培養(yǎng)，并把一部分經(jīng)驗(yàn)豐富的教師集中到初三年級(jí)，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理。

經(jīng)過這幾年的努力，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量有明顯提高，洗刷了同行們說的“中學(xué)的學(xué)生考不上施甸一中才是正?！钡恼f法（09年中考，我校文化分最高分587分），得到上級(jí)主管部門和人民群眾的一致好評(píng)。通過改革和加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，教學(xué)成績有了提高，得到群眾和家長的認(rèn)可，同時(shí)也激發(fā)了廣大家長送子女到學(xué)校就讀的愿望。

學(xué)校體藝教育與校園精神文明建設(shè)息息相關(guān)，文體活動(dòng)頻繁，形式多樣，它時(shí)刻反映著學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，也是反映校風(fēng)學(xué)風(fēng)的一個(gè)舞臺(tái)，歷年來，我校教師團(tuán)結(jié)一致、相互支持，成功舉辦了每年的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)（田徑比賽、隊(duì)列隊(duì)形廣播操比賽、籃球比賽、文藝晚會(huì)）、五四文藝晚會(huì)，今年還舉辦了學(xué)生書畫展，并取得了良好效果。阿飛云、阿飛翠等 幾位同學(xué)獲得縣級(jí)“嘉洲杯”文藝比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。

近年來，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)對(duì)各種職業(yè)工作的需求增加，我國中等職業(yè)教育連續(xù)擴(kuò)招，辦學(xué)規(guī)模快速擴(kuò)大，學(xué)生畢業(yè)就業(yè)率上升。我校積極動(dòng)員畢業(yè)生就讀各類中等職業(yè)學(xué)校，2007年23人，完成達(dá)標(biāo)率209%；2008年26人，完成達(dá)標(biāo)率186%；2009年32人，完成達(dá)標(biāo)率213%。2007年送出的中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生已成功就業(yè)，為推動(dòng)的建設(shè)起到了推波助瀾的作用。

利用學(xué)校園地發(fā)揮法制宣傳職能，把青少年法制教育納進(jìn)全縣普法教育的范圍。2006年，在全縣“五五”普法規(guī)劃和每年普法依法治縣工作計(jì)劃里，都把《未成年人保護(hù)法》列為全民學(xué)習(xí)和普法考試的內(nèi)容。將《憲法》、《民法通則》、《婚姻法》、《繼承法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)發(fā)》、《刑法》、《勞動(dòng)法》等以講座形式開展，對(duì)未成年人進(jìn)行廣泛的法制宣傳，使他們清楚的認(rèn)識(shí)自己的權(quán)利和義務(wù)，從而提高他們的法律素質(zhì)和維權(quán)意識(shí)。

學(xué)校開展各類三生教育活動(dòng)，觀看“禁毒防艾”影片，開展“森林防火五個(gè)一”活動(dòng)，H1N1預(yù)防知識(shí)講座，每周一次安全演練。

通過對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)的分析測評(píng)和綜合評(píng)估，在C級(jí)27項(xiàng)指標(biāo)中，達(dá)到優(yōu)秀的有25項(xiàng)。合格的有2項(xiàng)（C15教育科研、C19教學(xué)設(shè)施）。優(yōu)秀率為92.6％。自評(píng)結(jié)果為“優(yōu)級(jí)乙等”。

四、學(xué)校存在的問題

（一）教師的整體素質(zhì)還不夠高，離素質(zhì)教育的要求還有一定差距。特別是運(yùn)用現(xiàn)代教育設(shè)備進(jìn)行教學(xué)等業(yè)務(wù)能力有待提高。

（二）學(xué)校硬件建設(shè)還要進(jìn)一步完善，目前還沒有實(shí)驗(yàn)室，學(xué)生宿舍、運(yùn)動(dòng)場地不夠等問題。還有607平方米的 D級(jí)危房有待拆除。

（三）學(xué)校校園文化建設(shè)還很一般，實(shí)驗(yàn)室、圖書室開出率閱讀率還不高。

（四）特色學(xué)校尚需加快步伐。

五、主要改進(jìn)措施

（一）不斷加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)，以此帶動(dòng)教師整體素質(zhì)的提高。繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，建立教師經(jīng)驗(yàn)交流的平臺(tái)。不斷進(jìn)行校本培訓(xùn)，提高教師職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，進(jìn)一步壯大教師隊(duì)伍。

（二）調(diào)動(dòng)教師參加教育科研的積極性，鼓勵(lì)教師結(jié)合自己實(shí)際撰寫教育論文，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)科帶頭人，真正成為教學(xué)的骨干、教育科研的領(lǐng)頭人，在工作中注意收集材料和痕跡的管理。

（三）加大對(duì)社會(huì)、家長的宣傳力度，多爭取社會(huì)、家長的支持。

（四）多方面籌措資金，盡力改善硬件建設(shè)。

盡管學(xué)校還面臨著辦學(xué)條件等諸多困難，但我們堅(jiān)信，在各級(jí)黨委、政府和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，只要繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)搞好學(xué)校全面工作的具體落實(shí)，民族中學(xué)的明天將會(huì)更美好，學(xué)校的成績會(huì)更加輝煌。

學(xué)

二00九年九月