第一篇：xx鎮(zhèn)2010年大學(xué)生村官管理工作總結(jié)

xx鎮(zhèn)2010年大學(xué)生村官管理工作總結(jié)

為讓大學(xué)生村官在農(nóng)村這個(gè)廣闊的天地得到充分的鍛煉，xx鎮(zhèn)黨委、政府本著讓大學(xué)生村官“充分發(fā)揮知識(shí)和年齡優(yōu)勢(shì)，扎根基層、服務(wù)基層”的原則，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生村官工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，使大學(xué)生村官管理工作取得了一定的成績(jī)。通過(guò)各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生村官的培養(yǎng)，提高了大學(xué)生村官的技能和水平，大學(xué)生村官這一團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)業(yè)績(jī)得到了全鎮(zhèn)干部和群眾的認(rèn)可，逐漸走向成熟，表現(xiàn)出新一代大學(xué)生的風(fēng)采，為xx鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷向前發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

一、加強(qiáng)管理，培育合格大學(xué)生村官

大學(xué)生村官到村工作后，各村有意識(shí)地引導(dǎo)大學(xué)生村官?gòu)男∈伦銎?，在點(diǎn)滴中培養(yǎng)與群眾的感情，在與群眾融洽相處的基礎(chǔ)上展示良好形象。通過(guò)定期不定期的走訪，聽(tīng)取基層干部和群眾的意見(jiàn)，跟蹤了解大學(xué)生村官的思想、生活、工作等方面情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，有針對(duì)性的加強(qiáng)督促檢查。采取三級(jí)管理模式，鎮(zhèn)黨委、政府主要對(duì)大學(xué)生村官開(kāi)展工作、完成任務(wù)等情況進(jìn)行督促檢查；蹲點(diǎn)的鎮(zhèn)干部主要對(duì)大學(xué)生村官到崗考勤、工作日志等情況進(jìn)行督促檢查；村黨支部書(shū)記主要對(duì)大學(xué)生村官的思想動(dòng)態(tài)、所分配每項(xiàng)工作完成情況的工作 表現(xiàn)、工作實(shí)績(jī)、服務(wù)態(tài)度和工作改進(jìn)等方面情況進(jìn)行督促檢查。通過(guò)嚴(yán)格的管理，培養(yǎng)出一批合格的大學(xué)生村官。

二、加強(qiáng)教育，增強(qiáng)基層工作業(yè)務(wù)水平

由于大學(xué)生村官剛步入社會(huì)，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)。為了讓他們盡快熟悉情況，早日進(jìn)入工作狀態(tài)、進(jìn)入角色，我鎮(zhèn)明確村黨支部書(shū)記為大學(xué)生村官培養(yǎng)幫帶第一責(zé)任人，實(shí)施“傳、幫、帶”，向大學(xué)生村官傳授農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)和方法，突出如何解決問(wèn)題；幫助他們熟悉村中的民風(fēng)民情，多與群眾溝通聯(lián)系，打成一片，突出如何融入問(wèn)題；開(kāi)展工作時(shí)把他們帶在身邊，身臨其境，引導(dǎo)和參與一些拆遷安置、土地征用、矛盾協(xié)調(diào)等重要活動(dòng)，突出如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。通過(guò)“傳、幫、帶”等形式的教育，使大學(xué)生村官很快融入農(nóng)村開(kāi)展工作，增強(qiáng)基層工作業(yè)務(wù)水平。

三、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高政治理論水平和業(yè)務(wù)技能 鎮(zhèn)黨委、政府定期或不定期集中大學(xué)生村官進(jìn)行培訓(xùn)，采取以會(huì)代訓(xùn)的方式，重點(diǎn)講授上級(jí)各項(xiàng)方針政策，特別是涉農(nóng)各項(xiàng)政策、法律法規(guī)等，為大學(xué)生村官做好農(nóng)村工作打牢政策理論基礎(chǔ)。邀請(qǐng)工作經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀村干部，通過(guò)多年的工作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)身說(shuō)法，進(jìn)行農(nóng)村工作思路、方法和村務(wù)管理、村民糾紛處理、農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)、拆遷安置、土地征用等方面知識(shí)的培訓(xùn)，為大學(xué)生村官全面地熟悉掌握做好農(nóng)村工作奠定實(shí)踐基礎(chǔ)。積極鼓勵(lì)大學(xué)生村官參與省、州、縣組織的各種培訓(xùn)。通過(guò)多種形式的培訓(xùn)，提高了大學(xué)生村官的政治理論水平和業(yè)務(wù)技能。

四、加強(qiáng)鍛煉，加大為民服務(wù)力度

按照“到村工作為主，多崗鍛煉為輔”的工作思路和要求，鼓勵(lì)大學(xué)生村官參與村里土地征用、房屋拆遷、計(jì)劃生育、矛盾糾紛調(diào)處等急、難、險(xiǎn)、重工作，采取“一線工作法”，增強(qiáng)他們做群眾思想工作、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，使他們?cè)趯W(xué)中干、干中學(xué)，在鍛煉中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中進(jìn)步。對(duì)能力突出的，表現(xiàn)較好的，結(jié)合所分配的工作，安排到鎮(zhèn)對(duì)口崗位進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，掌握全鎮(zhèn)工作情況，擴(kuò)大工作接觸面，提高大學(xué)生村官履行崗位職責(zé)的能力，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、預(yù)見(jiàn)性，促進(jìn)鎮(zhèn)村工作的協(xié)調(diào)開(kāi)展，有序推進(jìn)。通過(guò)多崗鍛煉，使大學(xué)生村官真正的為當(dāng)?shù)氐陌傩兆鲂┝λ芗暗膶?shí)事，加大為民服務(wù)力度。

五、嚴(yán)格考核，調(diào)動(dòng)工作積極性

制定公平的績(jī)效考核制度，每半年對(duì)大學(xué)生村官進(jìn)行“雙結(jié)合”考核，采取平時(shí)考核與半年考核相結(jié)合、村主要領(lǐng)導(dǎo)考核與村民評(píng)議考核相結(jié)合的形式，明確考核優(yōu)劣的獎(jiǎng)懲措施，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)他們的工作積極性。我鎮(zhèn)還定期不定期組織召開(kāi)座談會(huì)，讓他們暢談工作體會(huì)，交流工作經(jīng)驗(yàn)，匯報(bào)工作成績(jī)，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高幫助他們解決實(shí)際工作的難題。通過(guò)嚴(yán)格的考核，制定切實(shí)有效的獎(jiǎng)懲制度，極大地調(diào)動(dòng)了大學(xué)生村官的工作積極性。

總之，今年我鎮(zhèn)的大學(xué)生村官管理取得了一定成績(jī)，全鎮(zhèn)12名大學(xué)生村官積極參與抗旱救災(zāi)、新農(nóng)村建設(shè)、二級(jí)路征地拆遷、矛盾調(diào)處、新農(nóng)合籌資等工作，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，建設(shè)生態(tài)文明小城鎮(zhèn)做出貢獻(xiàn)。在今后的工作中，我們將繼續(xù)按照上級(jí)要求，管好、用好大學(xué)生村官這支隊(duì)伍，打響“大學(xué)生村官”這個(gè)品牌，為我鎮(zhèn)的發(fā)展做好人才儲(chǔ)備工作。

中共xx鎮(zhèn)委員會(huì) xx鎮(zhèn)人民政府

二O一O年十二月二十六日

第二篇：大滿鎮(zhèn)大學(xué)生村官管理工作總結(jié)

大滿鎮(zhèn)大學(xué)生村官管理工作總結(jié)

自2009年我鎮(zhèn)分配來(lái)大學(xué)生村官以來(lái)，鎮(zhèn)黨委、政府十分重視大學(xué)生村官培養(yǎng)管理工作，注重實(shí)踐與工作相結(jié)合，積極探索培養(yǎng)管理的新手段、新方法，充分發(fā)揮大學(xué)生村官的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，努力使他們當(dāng)好農(nóng)村政策宣講員、遠(yuǎn)程教育管理員、便民服務(wù)代理員、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策參謀員、文化活動(dòng)組織員、科技信息傳播員，不斷提高大學(xué)生村官的實(shí)際工作能力，積極引導(dǎo)他們?cè)诨鶎渝憻挸刹拧，F(xiàn)將主要管理工作情況總結(jié)如下：

一、大學(xué)生村官基本情況

來(lái)到我鎮(zhèn)工作的大學(xué)生村官共有2人，均為男、本科學(xué)歷，分別任城西閘村主任助理和新新村黨支部書(shū)記助理。

二、對(duì)大學(xué)生村官的管理及運(yùn)用

（一）強(qiáng)化幫帶關(guān)愛(ài)，促進(jìn)角色轉(zhuǎn)變

一是建立結(jié)對(duì)幫帶制度。針對(duì)大學(xué)生村官對(duì)農(nóng)村工作不了解，沒(méi)有基層工作經(jīng)驗(yàn)等實(shí)際，由鎮(zhèn)黨委副書(shū)記負(fù)總則，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)對(duì)，并由村“兩委”負(fù)責(zé)人幫帶，及時(shí)帶領(lǐng)大學(xué)生村官走村入戶，全面熟悉農(nóng)村鎮(zhèn)情村貌，傳授農(nóng)村工作方式方法，幫助其提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，從而盡快轉(zhuǎn)變工作角色、進(jìn)入工作狀態(tài)。二是建立推動(dòng)考核制度。把大學(xué)生村官的思想政治學(xué)習(xí)、工作目標(biāo)確定、工作任務(wù)的

完成、業(yè)績(jī)考核結(jié)果等內(nèi)容與所在村“兩委”的計(jì)劃和年終工作考核捆綁在一起，促使所在村“兩委”主動(dòng)幫助、支持、鼓勵(lì)大學(xué)生村官開(kāi)展工作，為大學(xué)生村官搭建平臺(tái)。三是建立列席旁聽(tīng)制度。鎮(zhèn)黨委結(jié)合實(shí)際情況，讓大學(xué)生村官列席鎮(zhèn)黨委、政府有關(guān)會(huì)議，了解本鎮(zhèn)及區(qū)上的重要政策、重大項(xiàng)目和重點(diǎn)工作，幫助其盡快熟悉并掌握上級(jí)動(dòng)態(tài)，推進(jìn)工作的有效開(kāi)展。四是建立多向交流制度。采取實(shí)地走訪、電話詢問(wèn)、書(shū)面交流等形式，在鎮(zhèn)黨委與大學(xué)生村官間搭建起交流和溝通的橋梁，及時(shí)關(guān)心大學(xué)生村官在思想上、工作上、生活中遇到的實(shí)際困難，并及時(shí)幫助解決。

（二）強(qiáng)化教育培訓(xùn)，提高基層工作能力

一是實(shí)行集中培訓(xùn)制度。定期參加鎮(zhèn)村干部的培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)能力,使他們對(duì)如何更好地適應(yīng)基層工作，提高自身素質(zhì)，擔(dān)當(dāng)起新農(nóng)村建設(shè)重任有了更加全面的了解。二是強(qiáng)化崗位鍛煉。在進(jìn)村工作前，安排大學(xué)生村官到鎮(zhèn)機(jī)關(guān)進(jìn)行為期一個(gè)月的適應(yīng)性鍛煉，通過(guò)在具體工作中的實(shí)際操作和摸索，進(jìn)一步了解所選派村的基本情況、熟悉農(nóng)村工作的基本方法，掌握處理公務(wù)的基本程序等，為其順利開(kāi)展工作奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。三是開(kāi)辟“綠色”通道。今年，鎮(zhèn)黨委、政府積極組織安排召開(kāi)“村官”座談活動(dòng)，讓實(shí)職村官與大學(xué)生村官一起交流，為大學(xué)生村官提供了展示才能、交流思想、探討工作的大舞臺(tái)，使其在參與座談的過(guò)程中，主動(dòng)思考，將理論與實(shí)際，村情與鎮(zhèn)情、自身與農(nóng)村結(jié)合得更為緊密，自身綜合素質(zhì)得到進(jìn)一步提高。

（三）強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉，提升綜合能力

一是“壓擔(dān)子”。鎮(zhèn)黨委給予大學(xué)生村官安排具體的事務(wù)，如在各類(lèi)材料撰寫(xiě)、政治理論宣傳、遠(yuǎn)程教育管理等方面，明確要求，落實(shí)責(zé)任，進(jìn)行交任務(wù)、壓擔(dān)子，增加他們的工作責(zé)任感，使他們?cè)阱憻捴谐砷L(zhǎng)，在成長(zhǎng)中發(fā)展。二是“減負(fù)擔(dān)”。為增進(jìn)他們盡快熟悉工作，更好融入農(nóng)村工作環(huán)境，鎮(zhèn)村兩級(jí)組織積極對(duì)大學(xué)生村官在工作中遇到的問(wèn)題進(jìn)行疏導(dǎo)、指引，幫助其減小工作壓力和阻力，盡可能多的積累工作經(jīng)驗(yàn)和方法，從而更好地做好基層服務(wù)。

（四）強(qiáng)化督查指導(dǎo)，促其履職盡職

鎮(zhèn)黨委通過(guò)不定期的走訪，聽(tīng)取基層干部群眾的意見(jiàn)，跟蹤了解大學(xué)生村官的思想、工作等情況，認(rèn)真搞好二級(jí)督查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，有針對(duì)性的開(kāi)展督促指導(dǎo)。同時(shí)，采取定期督查的方式，了解大學(xué)生村官的工作開(kāi)展情況、目標(biāo)完成等情況，從而促進(jìn)其更好的完成各項(xiàng)工作。

（五）強(qiáng)化考核激勵(lì)，樹(shù)立創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)

推行大學(xué)生村官考核測(cè)評(píng)制，考評(píng)實(shí)行半年一考核評(píng)議、年終綜合評(píng)議的方法，以平時(shí)測(cè)評(píng)和半年、年終考核相結(jié)合的方式進(jìn)行跟蹤了解、全面掌握?？己擞涉?zhèn)、村共同組織完成，大學(xué)生村官根據(jù)履職情況進(jìn)行自評(píng)和總結(jié)，向

所在村進(jìn)行述職，由黨員、干部、村民代表從德、能、勤、績(jī)、廉等五方面進(jìn)行民主評(píng)議，再由鎮(zhèn)、村對(duì)其作出綜合考核鑒定，并將考核結(jié)果作為組織推薦的重要依據(jù)。從而通過(guò)有效的激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)大學(xué)生村官的爭(zhēng)優(yōu)進(jìn)取意識(shí)。

三、下一步工作打算

（一）注重培養(yǎng)，提高服務(wù)基層的能力

一是加強(qiáng)教育培訓(xùn)?？茖W(xué)合理制定大學(xué)生村官培訓(xùn)計(jì)劃，采取遠(yuǎn)程教學(xué)、集中培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、田間授課等方式，建立完善崗位培訓(xùn)等制度，定期對(duì)其開(kāi)展政治理論知識(shí)、農(nóng)村政策法規(guī)、基層組織建設(shè)和農(nóng)村工作方法等教育培訓(xùn)，為大學(xué)生村官盡快融入農(nóng)村提供現(xiàn)實(shí)的培訓(xùn)環(huán)境和平臺(tái)。二是開(kāi)展定期評(píng)比。以“發(fā)揮特長(zhǎng)好，發(fā)展思路好，帶頭致富好、目標(biāo)完成好、群眾反映好”為標(biāo)準(zhǔn)，定期開(kāi)展到村任職大學(xué)生村官評(píng)比表彰活動(dòng)，增強(qiáng)其在傳播新知識(shí)、傳授新技能、解決新問(wèn)題、帶領(lǐng)群眾致富等方面的信心和能力，通過(guò)樹(shù)立先進(jìn)典型，充分調(diào)動(dòng)大學(xué)生村官扎根農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)村、發(fā)展農(nóng)村的積極性。

（二）注重管理，建立完善相關(guān)制度

一是建立工作目標(biāo)管理制度。每年初，要求大學(xué)生村官與其所在村簽訂工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)，按照實(shí)際工作的需要，明確大學(xué)生村官的任務(wù)，把工作目標(biāo)完成情況作為考核的重要內(nèi)容。二是改進(jìn)管理辦法，加強(qiáng)村官的自我管理。

嘗試以村官管理村官的方法來(lái)促進(jìn)大學(xué)生村官自我約束意識(shí)的養(yǎng)成。三是實(shí)行“雙述雙評(píng)”制度。每年底，組織大學(xué)生村官向所在村黨員和村民代表會(huì)議述職，并接受測(cè)評(píng)。對(duì)工作表現(xiàn)突出的，及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作業(yè)績(jī)較差、村民不認(rèn)可的大學(xué)生村官，及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)教育。三是加大培養(yǎng)力度。為進(jìn)一步增強(qiáng)基層黨組織的戰(zhàn)斗力，在村級(jí)換屆時(shí)，鼓勵(lì)有條件的大學(xué)生村官參加村級(jí)換屆選舉，及時(shí)把實(shí)績(jī)突出、群眾公認(rèn)的大學(xué)生村官推上村主要領(lǐng)導(dǎo)崗位。四是建立相應(yīng)的大學(xué)生村官關(guān)愛(ài)制度，切實(shí)解決大學(xué)生村官的后顧之憂。落實(shí)大學(xué)生村官的優(yōu)惠政策，如村官按照政策規(guī)定在報(bào)考公務(wù)員等前，結(jié)合實(shí)際，做出彈性相對(duì)大一些的時(shí)間安排，確?！肮W(xué)”兩促進(jìn)、兩不誤，解決大學(xué)生村官的后顧之憂，增強(qiáng)其在農(nóng)村工作的信心、決心和恒心。

今后我鎮(zhèn)將繼續(xù)積極探索大學(xué)生村官教育、管理、運(yùn)用模式，進(jìn)一步總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)，好的做法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷完善，不斷創(chuàng)新，培養(yǎng)出更多能主動(dòng)順應(yīng)基層、服務(wù)基層、生根基層的大學(xué)生村官，為大滿鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)投入新的戰(zhàn)斗力。

第三篇：鎮(zhèn)大學(xué)生“村官”工作總結(jié)

2010年xx鎮(zhèn)大學(xué)生“村官”工作總結(jié)

為了不斷提高大學(xué)生村官領(lǐng)會(huì)和執(zhí)行黨的農(nóng)村政策的能力，確保大學(xué)生村官人盡其才、才盡其用，我鎮(zhèn)根據(jù)縣委組織部的文件精神，根據(jù)大學(xué)生村官的專(zhuān)業(yè)和個(gè)人特長(zhǎng)，引導(dǎo)他們找準(zhǔn)定位，引導(dǎo)他們從當(dāng)好“五員”做起，逐漸熟悉村情民意，熟悉業(yè)務(wù)工作，不斷開(kāi)拓視野，豐富經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)發(fā)揮村官作用。并將科學(xué)發(fā)展觀理論與實(shí)踐緊密聯(lián)系，積極服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)?，F(xiàn)就我鎮(zhèn)大學(xué)生村官2010年的工作匯報(bào)如下：

一、我鎮(zhèn)大學(xué)生村官的基本情況

來(lái)到我鎮(zhèn)工作的大學(xué)生村官有3人，其中黨員1人，本科學(xué)歷2人，男同志2人，女同志1人，分別安排在西中、黎壁、天平3個(gè)行政村工作。

二、我鎮(zhèn)黨委、政府以人為本，嚴(yán)格管理，助推大學(xué)生“村官”健康成長(zhǎng)。提升致富能力、服務(wù)能力和應(yīng)急能力。針對(duì)大學(xué)生所在服務(wù)村的實(shí)際優(yōu)勢(shì)，要求大學(xué)生村官要發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，深入群眾了解信息，拿出具有可行性的發(fā)展計(jì)劃報(bào)告，充分利用部分群眾的主動(dòng)性和積極性，帶頭提高群眾創(chuàng)業(yè)致富的激情。我鎮(zhèn)黨委和政府對(duì)大學(xué)生村官在帶頭致富行動(dòng)中遇到的困難給予幫助，在政策上給予關(guān)懷，幫助其實(shí)現(xiàn)帶頭致富的作用。充分發(fā)揮大學(xué)生村官年輕優(yōu)勢(shì)、知識(shí)優(yōu)勢(shì)，緊緊以服務(wù)群眾為導(dǎo)向，深入基層開(kāi)展工作。采取為群眾多說(shuō)一句話、多走一步路、多寫(xiě)一份申請(qǐng)、多跑幾個(gè)部門(mén)、多辦一件實(shí)事作為服務(wù)意識(shí)和能力的具體表現(xiàn)。我鎮(zhèn)黨委對(duì)大學(xué)生村官所在服務(wù)村的群眾進(jìn)行不定期詢?cè)L，掌握大學(xué)生村官深入群眾、服務(wù)群眾的情況，對(duì)大學(xué)生村官的日常工作進(jìn)行監(jiān)督管理，并及時(shí)向縣黨委基層辦匯報(bào)情況，建議建立相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，以提升大學(xué)生村官的服務(wù)能力。對(duì)新到大學(xué)生村官，我鎮(zhèn)黨委安排志人為大學(xué)生村官講解鄉(xiāng)情村情，尤其是服務(wù)村的情況，以保證農(nóng)村工作的順利開(kāi)展。同時(shí)，安排村“兩委”班子搞好工作對(duì)接，引導(dǎo)大學(xué)生村官了解當(dāng)?shù)剜l(xiāng)風(fēng)民俗，使之與群眾相互認(rèn)識(shí)和了解，更好地為群眾服務(wù)，以提高大學(xué)生村官在農(nóng)村工作的應(yīng)急能力。

創(chuàng)新措施，互助交流，提高大學(xué)生“村官”綜合能力。創(chuàng)新工作措施，想方設(shè)法為他們搭建交流溝通的平臺(tái)，創(chuàng)造健康成長(zhǎng)的環(huán)境，在實(shí)踐工作中提高他們的綜合能力。一是加強(qiáng)與“村官”的交流。鎮(zhèn)黨委多次召開(kāi)“村官”座談會(huì)，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)交流、典型發(fā)言、正確引導(dǎo)等方式，聽(tīng)取“大為生村官”思想、工作、學(xué)習(xí)等方面的情況匯報(bào);建立定期調(diào)研督查制度，掌握發(fā)展態(tài)勢(shì)，促進(jìn)他們之間的相互交流學(xué)習(xí)，使大學(xué)生“村官”進(jìn)一步樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、就業(yè)觀、擇業(yè)觀。二是增進(jìn)大學(xué)生“村官”間的溝通。積極鼓勵(lì)“村官”們能過(guò)博客日志、空間交流等方式，架起與全市乃至全國(guó)范圍內(nèi)的其他大學(xué)生“村官”交流思想的橋梁，把工作中收獲的成績(jī)、遇到的困難、出現(xiàn)的困惑等，相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，自我激勵(lì)，更好的處理工作，使他們快速進(jìn)入角色，在短時(shí)間內(nèi)融入新的集體，在以后工作生活中更加游刃有余。三是建立大學(xué)生“村官”與鎮(zhèn)內(nèi)優(yōu)秀人才的聯(lián)系。定期組織大學(xué)生村官到養(yǎng)豬專(zhuān)業(yè)戶、砂糖桔種植戶等先進(jìn)生產(chǎn)基地參觀學(xué)習(xí)，讓大學(xué)生“村官”與鎮(zhèn)內(nèi)優(yōu)秀的青年企業(yè)家、致富帶頭人等進(jìn)行多形式、高頻率、深層次交流，為促進(jìn)他們今后的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，大力支持大學(xué)生“村官”思想與文化方面的進(jìn)步，鼓勵(lì)他們遞交入黨申請(qǐng)書(shū)，督促他們嚴(yán)格要求自己，增強(qiáng)他們的政治意識(shí)，培養(yǎng)他們?cè)鶎印⒎?wù)群眾的思想。

因勢(shì)利導(dǎo)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)大學(xué)生“村官”落地生根。生活上的關(guān)照、工作上的幫帶，大大地激發(fā)了大學(xué)生“村官”的積極性。他們將自身年齡、知識(shí)優(yōu)勢(shì)運(yùn)用到謀劃村居經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定、民生工程上來(lái)，各展所長(zhǎng)，大顯身手，在新農(nóng)村建設(shè)中落地生根。一是有力促進(jìn)了依法民主治村。充分利用村務(wù)公開(kāi)欄、板報(bào)、櫥窗、廣播等多種形式宣傳黨的路線、方針、政策，宣傳相關(guān)法律法規(guī)，同時(shí)，發(fā)揮村干部與群眾之間的橋梁和紐帶作用，搞好了村務(wù)公開(kāi)、村級(jí)民主理財(cái)，有效消除了村級(jí)信訪隱患。黎壁村主任助理蘇艾蕓，作為全鎮(zhèn)唯一的女大學(xué)生“村官”，主動(dòng)配合村兩委耐心細(xì)致地做群眾的思想工作。二是拓寬了農(nóng)民增收致富渠道。西中村村官黎斌傳利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)站，及時(shí)向村民發(fā)布市場(chǎng)信息，使村民較好地把握了行情，拓寬了村民的增收致富渠道。天平村村官莫江華邀請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)村入戶，為村民解答各種疑難問(wèn)題，使村民及時(shí)掌握了科學(xué)種植知識(shí)，搞高了產(chǎn)量。三是助推了加快建設(shè)新農(nóng)村步伐。緊緊圍繞新農(nóng)村建設(shè)這個(gè)目標(biāo)，充分發(fā)揮自己的聰明才智，積極謀劃，建言獻(xiàn)策。

三、我鎮(zhèn)農(nóng)村大學(xué)生村官存在的問(wèn)題

一是農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)欠缺，還有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)、加強(qiáng)、提高。理在農(nóng)村最缺乏的就是敢拼敢干且有農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)的專(zhuān)業(yè)型人才，而我鎮(zhèn)招聘的3名大學(xué)生村官中，雖然學(xué)歷較高，但所學(xué)專(zhuān)業(yè)并沒(méi)有涉及農(nóng)業(yè)。雖然在農(nóng)村長(zhǎng)大，但是現(xiàn)在對(duì)最新、實(shí)用的農(nóng)業(yè)技術(shù)了解不多，目前已有的知識(shí)和能力與實(shí)際要求有一定的差距。因此在農(nóng)村工作并容易，做起事來(lái)相對(duì)吃力，帶領(lǐng)農(nóng)民致富的本領(lǐng)還需進(jìn)一步提高。

二是農(nóng)村基層工作經(jīng)驗(yàn)欠缺，社會(huì)實(shí)踐能力相對(duì)薄弱。大學(xué)生村官都是剛剛高校畢業(yè)，在農(nóng)村工作時(shí)間尚短，缺少基層工作經(jīng)驗(yàn)，好多工作都憑個(gè)人去努力，缺少與基層黨組織溝通與協(xié)調(diào)。這就使得在處理農(nóng)村的很多實(shí)際問(wèn)題時(shí)插不上手，或是處理問(wèn)題不到位。再就是大學(xué)生村官到農(nóng)村工作后的心理落差相對(duì)較大。

四、我鎮(zhèn)關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)生村官引導(dǎo)、管理的小建議。

一是為斷加經(jīng)強(qiáng)對(duì)大學(xué)生村官的農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)的針對(duì)性培訓(xùn)，大學(xué)生思想意識(shí)先進(jìn)，接受新知識(shí)新技術(shù)的能力強(qiáng)，這就要充分發(fā)揮他們這方面的優(yōu)勢(shì)，先要增強(qiáng)他們一定的農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，在此基礎(chǔ)上定期選址出處考察學(xué)習(xí)，然后回村進(jìn)行發(fā)展傳播新知識(shí)，帶領(lǐng)農(nóng)民致富。

二是定期舉行座談會(huì)，提高大學(xué)生村官的心理健康。要從思想把握大學(xué)生村官的動(dòng)態(tài)，要讓他們意識(shí)到農(nóng)村也在廣闊的發(fā)展前景，也有發(fā)家致富的商機(jī)，使他們能安心工作于農(nóng)村，而不是把大學(xué)生村官作為一個(gè)公務(wù)員等升遷的一個(gè)跳板。還要從政策上給與大學(xué)生村官更多的傾斜，使他們能更大膽的、更有保障去帶頭創(chuàng)業(yè)。

五、對(duì)于期滿大學(xué)生村官有序流動(dòng)方面所采取的措施及意見(jiàn)。

我鎮(zhèn)今年沒(méi)有到期的大學(xué)生村官，但對(duì)于期滿大學(xué)生村官我提以下幾點(diǎn)意見(jiàn)：

（一）可以通過(guò)考核安排大學(xué)生村官到空缺的崗位，畢竟大學(xué)生村官經(jīng)過(guò)三年的基層鍛煉有一定的經(jīng)驗(yàn)。這樣的人才應(yīng)該安排一個(gè)更好的崗位來(lái)發(fā)揮他們的能力，更好的為社會(huì)作貢獻(xiàn)。

（二）對(duì)于不想在單位工作的期滿大學(xué)生村官，可以適當(dāng)?shù)慕o他們一些經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助讓他們自已創(chuàng)業(yè)。對(duì)于大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)應(yīng)該在資金、政策和技術(shù)上給予支持。

（三）對(duì)于三年內(nèi)考核優(yōu)秀的大學(xué)生村官可以提拔他們直接進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍。

總之，在縣委組織部以及鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的細(xì)心關(guān)懷下，我鎮(zhèn)大學(xué)生村官能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、踏實(shí)苦干、積極配合縣鄉(xiāng)兩級(jí)完成工作任務(wù)。我鎮(zhèn)也全力配合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，為大學(xué)生村官提供良好的環(huán)境，讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)力量。

第四篇：2012鎮(zhèn)大學(xué)生村官工作總結(jié)

2012xxx大學(xué)生村官工作總結(jié)

選聘大學(xué)生村官是黨中央作出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略決策，是加快推進(jìn)農(nóng)村基層干部隊(duì)伍年輕化、知識(shí)化、專(zhuān)業(yè)化的重要舉措，是培養(yǎng)一支愛(ài)農(nóng)、知農(nóng)、為農(nóng)干部隊(duì)伍的重要途徑。回顧這一年來(lái)的村官生活，xxx8名村官在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)下，在干部群眾的指導(dǎo)幫助下，都有了不同程度的成長(zhǎng)和進(jìn)步，也學(xué)到了不少基層工作經(jīng)驗(yàn)和為人處事的方法。老村官銳意進(jìn)取，新村官積極融入，都始終以優(yōu)秀農(nóng)村干部為榜樣，俯下身子學(xué)習(xí)、靜下心思做事，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)、在實(shí)干中成熟。現(xiàn)將這一年來(lái)xxx大學(xué)生村官的各項(xiàng)情況總結(jié)如下。

一、善于學(xué)習(xí)，端正態(tài)度積極提升思想。

一方面，在理論學(xué)習(xí)中提高。積極整合學(xué)習(xí)資源，充分利用書(shū)籍資料、網(wǎng)絡(luò)、電視等媒介，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)和黨在農(nóng)村的基本政策，學(xué)習(xí)農(nóng)村法律法規(guī)、村務(wù)管理和基層組織建設(shè)等方面的知識(shí)和技能，不斷增強(qiáng)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，帶領(lǐng)農(nóng)民致富的本領(lǐng)。兩次遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，我鎮(zhèn)大學(xué)生都認(rèn)真對(duì)待，按時(shí)學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，并保質(zhì)保量完成心得的撰寫(xiě)，做到學(xué)有所思，學(xué)以致用。把功夫用在平時(shí)，增加積累、注入能量、夯實(shí)基礎(chǔ)，加快理論向?qū)嵺`的轉(zhuǎn)化，為實(shí)現(xiàn)從陌生的“外鄉(xiāng)人”到農(nóng)民的“貼心人”，從一竅不通的“外行人”到團(tuán)結(jié)農(nóng)民群眾致富奔小康的“領(lǐng)頭人”的轉(zhuǎn)變奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

另一方面，在實(shí)踐學(xué)習(xí)中升華。村干部和農(nóng)民群眾長(zhǎng)期在基層一線工作、勞動(dòng)，有著豐富的人生閱歷和工作經(jīng)驗(yàn)，他們就是大學(xué)生村

官最好的學(xué)習(xí)導(dǎo)師。下村后，村官們開(kāi)始嘗試以村民身份去定位自我，深入村里體會(huì)農(nóng)民疾苦，將農(nóng)民切身利益與自己本職工作緊密聯(lián)系在一起。利用開(kāi)村兩委會(huì)的時(shí)候，認(rèn)真聽(tīng)村書(shū)記、村主任布置工作任務(wù)，聽(tīng)其他兩委匯報(bào)工作完成情況及遇到的問(wèn)題，此外，還將往年的村工作計(jì)劃和總結(jié)帶回來(lái)研究、相互交流，對(duì)農(nóng)村工作涉及的領(lǐng)域、主要的工作內(nèi)容等問(wèn)題有了基本的了解。

二、勤于融入，俯下身子全面貼近農(nóng)村。

農(nóng)村事務(wù)具體實(shí)際、繁瑣細(xì)碎、涉及面廣。作為一名大學(xué)生村官，首先要端正自己的心態(tài)，立足本職，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，做好吃苦的準(zhǔn)備，一心一意服務(wù)群眾，積極投身社會(huì)實(shí)踐。

一、黨建材料“整理員”。一年來(lái)，我鎮(zhèn)大學(xué)生村官積極參加村兩委會(huì)議、村民代表大會(huì)、黨員大會(huì)等各種會(huì)議，整理黨支部會(huì)議記錄、村委會(huì)議等會(huì)議記錄；做好文字性的工作；對(duì)村內(nèi)的各項(xiàng)資料整理、分類(lèi)，規(guī)范黨建材料。今年老村官還負(fù)責(zé)配合組織科一起考察黨員，在一系列的程序中，村官們學(xué)到了不少，也明白了組織對(duì)個(gè)人的整個(gè)考核流程。出日常臺(tái)賬資料整理外，村官們還根據(jù)村里需要，擬草各種通知協(xié)議。

二、政策法規(guī)“宣傳員”。利用村務(wù)公開(kāi)欄、遠(yuǎn)程教育、進(jìn)村入戶交流、接待來(lái)訪群眾，給農(nóng)民朋友宣講他們關(guān)注的計(jì)生政策法規(guī)、“三農(nóng)”政策和土地法規(guī)、全民養(yǎng)老、全民醫(yī)保等跟群眾切身利益息息相關(guān)的政策法規(guī)。及時(shí)上網(wǎng)查閱，幫助解答群眾問(wèn)題。

三、農(nóng)家書(shū)屋“管理員”。今年，我鎮(zhèn)三位大學(xué)生村官參加了2012xxx農(nóng)家書(shū)屋管理員（xxx站）培訓(xùn)，回來(lái)組織了全鎮(zhèn)大學(xué)生村官學(xué)習(xí)農(nóng)家書(shū)屋管理常識(shí)，進(jìn)一步完善閱覽室制度，制作了借閱登記表格，嚴(yán)格圖書(shū)規(guī)章制度，幫助農(nóng)家書(shū)屋有序管理，使農(nóng)家書(shū)屋能夠越來(lái)越滿足村民日益增長(zhǎng)的精神文明需求。

四、民生工作“協(xié)管員”。我鎮(zhèn)大學(xué)生村官與村兩委班子一起走村入戶，動(dòng)員村民參加全民醫(yī)保和全民養(yǎng)老，通過(guò)各種方式方法大力宣傳這項(xiàng)惠民政策，動(dòng)員群眾積極參與。村官們還積極參加了各村一事一議，水費(fèi)收繳及各項(xiàng)惠農(nóng)補(bǔ)助的發(fā)放工作，通過(guò)參與這些工作，增加村官與群眾的交流，也是群眾對(duì)大學(xué)生村官的政策有了更深的了解。

五、黨員教育“教導(dǎo)員”。為更好地發(fā)揮遠(yuǎn)程教育服務(wù)基層、服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)民致富、服務(wù)村民生活的作用，我鎮(zhèn)大學(xué)生村官都能較好完成遠(yuǎn)程教育組織管理工作，堅(jiān)持至少每月組織一次學(xué)習(xí)活動(dòng)，為黨員群眾播放遠(yuǎn)程教育視頻，豐富了村民的業(yè)余生活，傳播致富經(jīng)驗(yàn)做法，提高黨員群眾的創(chuàng)業(yè)致富技能，讓黨員群眾及時(shí)學(xué)習(xí)和掌握黨的方針政策。

六、中心工作“聯(lián)絡(luò)員”。圍繞上級(jí)黨委政府各個(gè)時(shí)期的中心工作，勇于擔(dān)當(dāng)，做好“聯(lián)絡(luò)員”工作。協(xié)助做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委換屆和區(qū)、鎮(zhèn)兩級(jí)人大代表?yè)Q屆農(nóng)村代表的選舉工作，力爭(zhēng)營(yíng)造一個(gè)風(fēng)清氣正的換屆選舉氛圍。人大換屆選舉中，協(xié)助村兩委做好發(fā)布公告宣傳發(fā)動(dòng)全村群眾積極參與人大換屆選舉、選民登記、初步候選人推選、協(xié)商

確定正式候選人、投票選舉等工作，確保區(qū)、鎮(zhèn)兩級(jí)人大換屆選舉工作順利圓滿完成。

三、尋求創(chuàng)業(yè)，腳踏實(shí)地幫助農(nóng)民致富。

今年以來(lái)，我鎮(zhèn)大學(xué)生村官認(rèn)真貫徹組織部關(guān)于創(chuàng)業(yè)富民的精神指示，積極探索創(chuàng)業(yè)富民路道，不斷增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)富民本領(lǐng)，爭(zhēng)取到人人有技能，個(gè)個(gè)有項(xiàng)目。今年初，xxx大學(xué)生村官xx成立了xxxxx合作社，主要種植景觀樹(shù)，金葉女貞、紅葉女貞、木槿等，目前合作社已投入資金五十余萬(wàn)元，帶動(dòng)周邊十多戶村民加入。8月份，xxx大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)園在xxx村掛牌開(kāi)園，我們鎮(zhèn)大學(xué)生村官積極投身到創(chuàng)業(yè)中去，承包蔬菜，與種植大戶一起種植蔬菜，目前種植效益良好。

“把結(jié)果獻(xiàn)給基層，把過(guò)程留給自己”，堅(jiān)定的走好腳下的每一步路，我堅(jiān)信，在各級(jí)黨組織的關(guān)心支持下，在我們xxx大學(xué)生村官的共同努力下，農(nóng)村這塊希望的田野里一定會(huì)結(jié)出無(wú)限燦爛的果實(shí)，農(nóng)村的明天會(huì)更加美好。

第五篇：鎮(zhèn)大學(xué)生村官工作總結(jié)

**鎮(zhèn)關(guān)于到村任職高校畢業(yè)生

一年來(lái)工作情況總結(jié)

**鎮(zhèn)共有到村任職高校畢業(yè)生名，其中男生名，女生6名，本科生名，專(zhuān)科生8名，黨員4人（其中預(yù)備黨員2人）。分別擔(dān)任**村、**村等個(gè)村的村支部書(shū)記助理和村主任助理。經(jīng)過(guò)一年來(lái)的工作和實(shí)踐，他們基本適應(yīng)了鄉(xiāng)村工作的環(huán)境，融入了農(nóng)村工作之中，較好的發(fā)揮了他們應(yīng)有的作用，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：

一、大學(xué)生村官給村里帶來(lái)的變化。

（一）為農(nóng)村基層黨組織注入了生機(jī)和活力，優(yōu)化了農(nóng)村基層領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)。?生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主?，是中央對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的要求。到村任職的高校畢業(yè)生為實(shí)現(xiàn)新農(nóng)村建設(shè)總體目標(biāo)提供了動(dòng)力和智力支持。高校畢業(yè)生是一個(gè)年輕的群體，具有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)技能，對(duì)當(dāng)前村級(jí)干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)是有益的補(bǔ)充。他們的到來(lái)，不同程度的改變了農(nóng)村兩委干部年齡老化、文化偏低、缺乏現(xiàn)代科技知識(shí)的現(xiàn)狀。同時(shí)，進(jìn)一步激發(fā)了村干部的工作熱情，較好的解決了村干部來(lái)源不足和部分村級(jí)干部后繼乏人的問(wèn)題。

（二）傳播了新知識(shí)，帶來(lái)了新思想，促進(jìn)了基層精神文明建設(shè)。新農(nóng)村的建設(shè)發(fā)展需要知識(shí)型、專(zhuān)業(yè)型人才。大學(xué)生村官為農(nóng)民帶來(lái)了精神食糧，為農(nóng)村帶來(lái)了新氣象、新觀念，促進(jìn)了農(nóng)村科技進(jìn)步和社會(huì)穩(wěn)定。大學(xué)生村干部利用自身優(yōu)勢(shì)，切實(shí)把理論知識(shí)與農(nóng)村工作實(shí)際相結(jié)合，積極為農(nóng)民服務(wù)，不同程度的推動(dòng)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展。**村的任職大學(xué)生***利用平面設(shè)計(jì)的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布溫室西紅柿銷(xiāo)售信息，吸引了東北等地的客戶到村里收購(gòu)西紅柿，果農(nóng)在大棚里就把產(chǎn)品賣(mài)到了全國(guó)各地。十七屆三中全會(huì)結(jié)束后，大學(xué)生?村官?組成了一支8人的義務(wù)宣講隊(duì)，巡回到田間地頭、養(yǎng)殖大棚、集市、老黨員家中宣傳黨的政策和法律法規(guī)，收到了良好效果。廣泛開(kāi)展電腦、法律、農(nóng)技等方面的培訓(xùn)活動(dòng)，幫助村民掌握市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，了解致富信息，提升了農(nóng)村干部群眾的綜合素質(zhì)。同時(shí)擔(dān)負(fù)起村級(jí)遠(yuǎn)程教育協(xié)助員，充分利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備，積極組織農(nóng)民黨員干部收看全國(guó)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)播出節(jié)目和省輔助教學(xué)平臺(tái)播出的教學(xué)課件和輔收節(jié)目，把農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)、農(nóng)民創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)等以更便捷的方式傳授給村民，改變了以往主要通過(guò)專(zhuān)家面授、村民交流的技術(shù)傳播方式，受到村民們的稱贊。

（三）加快了新農(nóng)村建設(shè)步伐。名大學(xué)生村官積極參加了鄉(xiāng)村環(huán)境綜合整治活動(dòng)，并自發(fā)地成立了一支大學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)，積極宣傳鄉(xiāng)村清潔活動(dòng)的目的和意義，以實(shí)際行動(dòng)影響和帶動(dòng)群眾積極參與到活動(dòng)中來(lái)。鎮(zhèn)里把茶樹(shù)莊村做為示范村，定期組織大學(xué)生村官到村里清理街道，在其帶動(dòng)下，村民自身的文明意識(shí)明顯增強(qiáng)，自覺(jué)主動(dòng)地參與到新農(nóng)村建設(shè)中，為創(chuàng)造整潔、優(yōu)美的鄉(xiāng)村環(huán)境打下了良好的基礎(chǔ)。

二、大學(xué)生村官自身也在實(shí)踐中得到了一定的鍛煉提高

一是思想覺(jué)悟和政治學(xué)習(xí)水平的提高。村官**曾經(jīng)這樣對(duì)我說(shuō)，?在學(xué)校的時(shí)候很少關(guān)注時(shí)政，現(xiàn)在每項(xiàng)政策都得深入學(xué)習(xí)了解，尤其是國(guó)家關(guān)于‘三農(nóng)’的政策，因?yàn)楹芏嗳罕姇?huì)問(wèn)我。?他的話直接反映出了他們?cè)谒枷胗X(jué)悟和政治水平方面的提高。十七大召開(kāi)以后，大學(xué)生村官們認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十七大報(bào)告精神，理解報(bào)告中的新思想，對(duì)新形勢(shì)下的農(nóng)村基層工作有了更新的認(rèn)識(shí)。同時(shí)還加強(qiáng)計(jì)算機(jī)知識(shí)學(xué)習(xí)，利用互聯(lián)網(wǎng)、報(bào)刊、書(shū)籍等學(xué)習(xí)有關(guān)農(nóng)村工作方面的知識(shí)，加深了對(duì)農(nóng)村工作的了解，更加端正在農(nóng)村工作的思想態(tài)度，堅(jiān)定了服務(wù)農(nóng)村的信心。

二是個(gè)人素質(zhì)和工作能力的提高。在工作中他們嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的決定，積極支持村上的工作。在重大事情面前，努力配合好村干部，當(dāng)好參謀助手，積極出謀劃策，認(rèn)真收集整理資料，為村干部排憂解難。今年的新農(nóng)合工作，他們積極配合村干部，堅(jiān)持同村支書(shū)一起走村竄戶，大力宣傳惠民政策，動(dòng)員群眾積極參與。

總之，一年來(lái)，我鎮(zhèn)到村任職高校畢業(yè)生都能積極認(rèn)真得完成每一項(xiàng)工作，并且堅(jiān)持在實(shí)踐中學(xué)習(xí)新知識(shí)。鎮(zhèn)黨委、政府也始終堅(jiān)持為其創(chuàng)造一個(gè)和諧的發(fā)展環(huán)境，積極為其營(yíng)造良好的成長(zhǎng)氛圍和生活、工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。下一步，我鎮(zhèn)將一如既往地關(guān)心每一位到村任職高校畢業(yè)生的成長(zhǎng)進(jìn)步，讓其在農(nóng)村天地里更好的發(fā)揮作用，更好的體現(xiàn)其人生價(jià)值，在農(nóng)村這個(gè)大舞臺(tái)上創(chuàng)造更大更多的輝煌。

中共**鎮(zhèn)委

2009年9月1日