第一篇：華南師范行政管理學(xué)

1．第1題

人們常說的“上下熱中間冷”、“上下通中梗阻”、“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”，指的是何種現(xiàn)象（）A.處長治國 B.局長治國 C.科長現(xiàn)象 D.廳長現(xiàn)象

標(biāo)準(zhǔn)答案：C 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

2．第2題

泛珠三角區(qū)域政府合作組織屬于哪種類型的區(qū)域公共管理組織（）A.流域管理機(jī)構(gòu) B.洲際聯(lián)盟

C.市長聯(lián)席會(huì)議制度 D.省際合作組織

標(biāo)準(zhǔn)答案：D 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

3．第3題

政府審計(jì)中，從全部的會(huì)計(jì)資料中抽取一部分進(jìn)行審查，并根據(jù)審查的結(jié)果推斷總體可依賴程度的方法是（ ）

A.順查法 B.逆查法 C.抽查法 D.詳查法

標(biāo)準(zhǔn)答案：C 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0 4．第4題

界定了財(cái)產(chǎn)權(quán)，包括財(cái)產(chǎn)使用權(quán)、所得權(quán)，以及讓渡資產(chǎn)或資源能力的制度環(huán)境是（）

A.政治制度環(huán)境 B.法律制度環(huán)境 C.經(jīng)濟(jì)制度環(huán)境 D.文化制度環(huán)境

標(biāo)準(zhǔn)答案：C 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

5．第5題

在我國，公務(wù)員交流的形式不包括（）A.調(diào)任 B.轉(zhuǎn)任 C.委任 D.輪換

標(biāo)準(zhǔn)答案：C 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

6．第6題

“領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力五來源說”的提出者是（）A.馬克斯？韋伯 B.約克

C.弗蘭奇和瑞文 D.羅伯特·卡茨

標(biāo)準(zhǔn)答案：C 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

7．第7題

“指揮堅(jiān)強(qiáng)有力,計(jì)劃統(tǒng)籌兼顧”是哪種類型行政組織體制的優(yōu)點(diǎn)（）A.集權(quán)制 B.分權(quán)制 C.均權(quán)制 D.分離制

標(biāo)準(zhǔn)答案：A 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

8．第8題

審計(jì)工作必須從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，必須以審計(jì)證據(jù)為據(jù)是指政府審計(jì)的哪項(xiàng)原則（）

A.合法性原則 B.獨(dú)立性原則 C.全面性原則 D.客觀性原則

標(biāo)準(zhǔn)答案：D 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

9．第9題

廣泛地界定了政治體制的階層結(jié)構(gòu),包括其基本的決策結(jié)構(gòu)和政策議程控制的特性的是（）

A.政治制度環(huán)境 B.法律制度環(huán)境 C.經(jīng)濟(jì)制度環(huán)境 D.文化制度環(huán)境

標(biāo)準(zhǔn)答案：A 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

10．第10題

在自由資本主義時(shí)期，西方政府職能理論主要受哪種思想影響（ ）

A.古典經(jīng)濟(jì)自由主義 B.凱恩斯主義 C.新自由主義 D.新凱恩斯主義

標(biāo)準(zhǔn)答案：A 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

11．第24題

根據(jù)《國家公務(wù)員通用能力標(biāo)準(zhǔn)框架（試行）》，屬于副處（科）長應(yīng)具備的通用能力的是（）A.組織管理能力 B.計(jì)劃統(tǒng)籌能力 C.激勵(lì)示范能力 D.組織執(zhí)行能力

標(biāo)準(zhǔn)答案：D 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

12．第25題

按目前的行政區(qū)域劃分，我們的行政組織體系的縱向結(jié)構(gòu)劃分為（）A.四級(jí) B.五級(jí) C.六級(jí) D.七級(jí)

標(biāo)準(zhǔn)答案：B 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

13．第26題

群眾基礎(chǔ)最為廣泛的行政監(jiān)督是（）

A.政黨監(jiān)督 B.人大監(jiān)督 C.政協(xié)監(jiān)督 D.社會(huì)輿論監(jiān)督

標(biāo)準(zhǔn)答案：D 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

14．第27題

績(jī)效評(píng)估方法中，“4E”評(píng)價(jià)法比“3E”評(píng)價(jià)法新增的指標(biāo)是（ ）

A.經(jīng)濟(jì) B.效率 C.效果 D.公平

標(biāo)準(zhǔn)答案：D 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

15．第28題

我國最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)是()A.中央軍委 B.最高人民法院 C.國務(wù)院

D.最高人民檢察院

標(biāo)準(zhǔn)答案：C 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

16．第29題

新公共服務(wù)理論的主要代表人物是（ ）

A.奧斯本 B.蓋布勒 C.波利特 D.登哈特

標(biāo)準(zhǔn)答案：D 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

17．第30題

行政組織的主體是()A.組織目標(biāo) B.機(jī)構(gòu)設(shè)置 C.物質(zhì)因素 D.人員構(gòu)成

標(biāo)準(zhǔn)答案：D 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

18．第31題

在里格斯的“行政生態(tài)模式”中，他是以（）為主要標(biāo)準(zhǔn)對(duì)各國社會(huì)環(huán)境進(jìn)行分類。

A.經(jīng)濟(jì)力量 B.經(jīng)濟(jì)體制 C.社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu) D.科技發(fā)展水平

標(biāo)準(zhǔn)答案：C 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

19．第32題

在較短時(shí)期內(nèi)對(duì)體制、機(jī)構(gòu)和編制人員進(jìn)行大幅度的改革是（ ）

A.調(diào)適型改革 B.突變型改革 C.發(fā)展型改革 D.漸變式改革

標(biāo)準(zhǔn)答案：B 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

20．第33題

行政職能不是靜止不變的，它會(huì)隨著行政環(huán)境的變化而變化，指的是行政職能的（）

A.執(zhí)行性 B.多樣性 C.共同性 D.動(dòng)態(tài)性

標(biāo)準(zhǔn)答案：D 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

21．第47題

政府應(yīng)主動(dòng)公開的信息，一般應(yīng)當(dāng)該信息形成或者變更之日起多少天內(nèi)予以公開（ ）

A.10個(gè)工作日 B.15個(gè)工作日 C.20個(gè)工作日 D.25個(gè)工作日

標(biāo)準(zhǔn)答案：C 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

22．第48題

行政組織的構(gòu)成要素中，最基本的要素是（）A.行政職位 B.行政人員 C.行政體制 D.行政級(jí)別

標(biāo)準(zhǔn)答案：A 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

23．第49題

行政組織自身實(shí)現(xiàn)組織制是（）

A.事業(yè)編制 B.行政編制

C.人大專職常委編制 D.政協(xié)專職委員編制

標(biāo)準(zhǔn)答案：B 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

24．第50題

領(lǐng)導(dǎo)作用在行政執(zhí)行過程中直接體現(xiàn)的環(huán)節(jié)是（ ）

A.指揮 B.協(xié)調(diào) C.控制 D.組織

標(biāo)準(zhǔn)答案：A 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

25．第51題

下面表述錯(cuò)誤的是()A.從制度的產(chǎn)生來看，正式制度與非正式制度之間的矛盾往往會(huì)導(dǎo)致制度沖突和不兼容。

B.非正式制度決定著正式制度的產(chǎn)生并對(duì)其發(fā)展有著巨大影響。C.非正式制度與正式制度的沖突增加了行政管理過程中的交易成本，并因此降低行政效率。

D.非正式制度一定程度上需要正式制度的支持和保護(hù)

標(biāo)準(zhǔn)答案：B 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

26．第52題

政府信息公開制度最早起源于（）

A.瑞典 B.丹麥 C.美國 D.英國

標(biāo)準(zhǔn)答案：A 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

27．第53題

政府財(cái)務(wù)資源管理工作的基礎(chǔ)是（）A.收入管理 B.支出管理 C.負(fù)債管理 D.預(yù)算管理

標(biāo)準(zhǔn)答案：A 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

28．第54題

“上情下達(dá)，下情上傳”指的是類行政組織的何種功能（）A.社會(huì)服務(wù)和管理職能 B.提高社會(huì)運(yùn)行質(zhì)量的功能 C.溝通與協(xié)調(diào)功能 D.管制與監(jiān)控功能

標(biāo)準(zhǔn)答案：C 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

29．第55題

下面屬于政府信息應(yīng)當(dāng)公開的范圍的是（ ）

A.國家安全信息 B.公民醫(yī)療信息

C.機(jī)關(guān)內(nèi)部工作指南 D.行政處罰標(biāo)準(zhǔn)

標(biāo)準(zhǔn)答案：D 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

30．第56題

通俗地講，政府“該管的沒有去管”,指的是政府職能的(？ )

A.缺位 B.錯(cuò)位 C.越位 D.重疊

標(biāo)準(zhǔn)答案：A 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

31．第11題

下面關(guān)于政府人力資源管理發(fā)展趨勢(shì)正確的是（）

A.從分散管理到集中的管理轉(zhuǎn)變 B.從戰(zhàn)術(shù)性向戰(zhàn)略性的管理轉(zhuǎn)變 C.從剛性向柔性的管理轉(zhuǎn)變 D.從封閉式向開放式的管理轉(zhuǎn)變

標(biāo)準(zhǔn)答案：B|C|D 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

32．第12題

被大多數(shù)國家所接受的現(xiàn)代預(yù)算一般性原則包括（ ）

A.單一和不相屬原則 B.全面性與一致性原則 C.年度性和可靠性原則 D.公開性與分類型原則

標(biāo)準(zhǔn)答案：B|C|D 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

33．第13題

行政執(zhí)行至下而上研究路徑的主要代表學(xué)者有（ ）

A.霍恩 B.伯曼 C.戈金 D.波特

標(biāo)準(zhǔn)答案：B|D 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

34．第14題

下面說法正確的是（）

A.類行政組織是各類社會(huì)組織中規(guī)模最大的組織。

B.類行政組織并非根據(jù)憲法和法律組建的，更多的來源于某種社會(huì)公共訴求 C.非營利組織主要開展公益性或互益性社會(huì)服務(wù)活動(dòng)的獨(dú)立民間組織。D.類行政組織是根據(jù)憲法和法律組建的，是國家行政組織的延伸。

標(biāo)準(zhǔn)答案：B|C 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

35．第15題

根據(jù)行政組織中掌握最終決策權(quán)的人數(shù)多寡，可以將行政組織體制分為（ ）

A.完整制 B.首長制 C.委員會(huì)制 D.混合制

標(biāo)準(zhǔn)答案：B|C|D 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

36．第34題

政府的社會(huì)職能包括（？）

A.提供社會(huì)保障 B.思想道德教育 C.人口政策 D.保護(hù)自然環(huán)境

標(biāo)準(zhǔn)答案：A|C|D 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

37．第35題

下面關(guān)于政府財(cái)務(wù)資源管理的特點(diǎn)正確的是（ ）

A.政策性強(qiáng)

B.以預(yù)算管理為核心 C.經(jīng)費(fèi)來源的無償性 D.涉及面廣

標(biāo)準(zhǔn)答案：A|B|D 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

38．第36題

下面屬于行政執(zhí)行特點(diǎn)的是（ ）

A.法定性 B.目的性 C.偶然性 D.機(jī)械性

標(biāo)準(zhǔn)答案：A|B 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0 39．第37題

國外的區(qū)域公共管理組織的類型有（ ）

A.地方組合 B.大都市區(qū)政府 C.洲際聯(lián)盟 D.特別功能區(qū)

標(biāo)準(zhǔn)答案：A|B|C|D 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

40．第38題

官方性類行政組織包括（ ）

A.行業(yè)協(xié)會(huì)

B.行政類事業(yè)單位 C.行政性公司 D.企業(yè)工會(huì)

標(biāo)準(zhǔn)答案：B|C 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

41．第57題

以下選項(xiàng)屬于正式制度的是（ ）

A.政治架構(gòu) B.倫理規(guī)范 C.價(jià)值信念 D.法律法規(guī)

標(biāo)準(zhǔn)答案：A|D 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

42．第58題

下面關(guān)于政府雇員與公務(wù)員的說法正確的有（ ）

A.適用的法律規(guī)范相同 B.管理方式不同 C.法律地位相同 D.薪酬待遇不同

標(biāo)準(zhǔn)答案：B|D 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

43．第59題

政府的基本行政職能包括（？ ）

A.政治統(tǒng)治 B.經(jīng)濟(jì)管理 C.文化教育 D.社會(huì)服務(wù)

標(biāo)準(zhǔn)答案：A|B|C|D 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

44．第60題

行政職能的特點(diǎn)包括（？）

A.執(zhí)行性 B.多樣性 C.共同性 D.穩(wěn)定性

標(biāo)準(zhǔn)答案：A|B|C 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

45．第61題

類行政組織發(fā)揮的主要功能有（）

A.社會(huì)服務(wù)與管理 B.監(jiān)督管理功能 C.溝通協(xié)調(diào)功能

D.提升社會(huì)運(yùn)行質(zhì)量的功能

標(biāo)準(zhǔn)答案：A|B|C|D 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

46．第16題 區(qū)域公共管理

標(biāo)準(zhǔn)答案：

區(qū)域管理是在一定區(qū)域內(nèi)以政府為主導(dǎo)的各類組織，為了尋求對(duì)區(qū)域公共事務(wù)的合作治理，促進(jìn)區(qū)域的協(xié)調(diào)發(fā)展，以實(shí)現(xiàn)社會(huì)資源的合理配置與利用的一種政府治理新模式。您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：0.0

47．第17題 行政決策

標(biāo)準(zhǔn)答案：

行政決策是指國家行政機(jī)關(guān)及其工作人員在處理公共事務(wù)時(shí)，為了實(shí)現(xiàn)一定的行政目標(biāo)，采用一定的科學(xué)方法和手段，通過分析、比較，依法從若干種備選方案種選定最優(yōu)方案或者滿意方案的行政行為。您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

48．第18題

政府人力資源管理

標(biāo)準(zhǔn)答案：

政府人力資源管理是指依據(jù)人力資源開發(fā)和管理的目標(biāo)，對(duì)政府工作人員特別是公務(wù)員開展的戰(zhàn)略規(guī)劃、甄選錄用、職業(yè)發(fā)展、開發(fā)培訓(xùn)、績(jī)效評(píng)估、薪酬設(shè)計(jì)管理、法定權(quán)利保障等多項(xiàng)管理活動(dòng)的總和。您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

49．第39題 街頭官僚

標(biāo)準(zhǔn)答案：

街頭官僚是指那些身處基層、在最前線直接和公民打交道的政府公務(wù)員，他們處于政策執(zhí)行的末端，掌握著一定的自由裁量權(quán)，能夠?qū)駥?shí)施賞罰決斷。您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：0.0

50．第40題 理性決策

標(biāo)準(zhǔn)答案：

理性決策是指在做出決策之前，根據(jù)決策目標(biāo)，收集充分的信息，分析各種可能的選擇，擬定多個(gè)決策方案，經(jīng)過科學(xué)的論證，然后給予選擇的決策過程。您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

51．第41題 公共預(yù)算

標(biāo)準(zhǔn)答案：

公共預(yù)算即一國政府在一定時(shí)期內(nèi)為實(shí)現(xiàn)政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)目標(biāo)，依據(jù)國家之施政方針，以國家整體資源與國民負(fù)擔(dān)能力為評(píng)估基礎(chǔ)，所預(yù)定的公共財(cái)政的收支計(jì)劃。您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

52．第62題 行政職能

標(biāo)準(zhǔn)答案：

行政職能也稱政府職能，是指政府在社會(huì)中的職責(zé)和功能。其核心價(jià)值在于回答政府“應(yīng)該做什么”、“不應(yīng)該做什么”的問題，也就是界定職權(quán)范圍、職責(zé)深度及職權(quán)方式。您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：0.0

53．第63題 行政組織結(jié)構(gòu)

標(biāo)準(zhǔn)答案：

行政組織結(jié)構(gòu)是指行政組織各要素的配合和排列組合方式，包括行政組織各成員、單位、部門、層級(jí)之間的分工協(xié)作，以及聯(lián)系、溝通方式。您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：0.0

54．第64題 行政改革

標(biāo)準(zhǔn)答案：

行政改革是指國家行政機(jī)關(guān)為適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境的變化，對(duì)行政管理的諸方面因素進(jìn)行的調(diào)整和變革。它包括行政責(zé)權(quán)的劃分、行政職能、行政組織、人事制度、領(lǐng)導(dǎo)制度、行政方式和行政運(yùn)行機(jī)制等方面的改革。您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

55．第66題 制度環(huán)境

標(biāo)準(zhǔn)答案：

制度環(huán)境是一個(gè)國家和社會(huì)各種有形的和無形的制度集合體，一方面可以指一些用來建立生產(chǎn)、交換與分配基礎(chǔ)的政治、社會(huì)和法律基礎(chǔ)規(guī)則；另一方面指人們?cè)陂L期交往中自發(fā)形成并被人們無意識(shí)接受的行為規(guī)范。您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：0.0

56．第22題

結(jié)合實(shí)際，論述行政執(zhí)行的主要方式及其優(yōu)缺點(diǎn)

標(biāo)準(zhǔn)答案：

（學(xué)生應(yīng)從以下方面展開分析）（1）行政執(zhí)行的定義

（2）行政執(zhí)行的主要方式分類

（4）結(jié)合實(shí)際案例，分析不同行政執(zhí)行方式的優(yōu)缺點(diǎn) 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：4.0 此題得分：0.0

57．第23題

結(jié)合實(shí)際，論述行政領(lǐng)導(dǎo)問責(zé)的主要內(nèi)容及改革方向

標(biāo)準(zhǔn)答案：

（學(xué)生應(yīng)從以下方面展開分析）（1）行政領(lǐng)導(dǎo)問責(zé)的定義（2）行政領(lǐng)導(dǎo)問責(zé)的主要內(nèi)容（3）行政領(lǐng)導(dǎo)問責(zé)存在的突出問題（4）行政領(lǐng)導(dǎo)問責(zé)的改革方向 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：4.0 此題得分：0.0

58．第46題

結(jié)合實(shí)際，論述非正式制度對(duì)行政管理的影響

標(biāo)準(zhǔn)答案：

（學(xué)生要從以下方面展開分析）（1）非正式制度的定義

（2）非正式制度對(duì)行政管理產(chǎn)生影響的主要表現(xiàn)

（3）結(jié)合某方面的非正式制度實(shí)例，分析其與行政管理的互動(dòng)關(guān)系 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：4.0 此題得分：0.0

59．第69題

結(jié)合實(shí)際，論述我國行政監(jiān)督體制的構(gòu)成及其完善的方向

標(biāo)準(zhǔn)答案：

（學(xué)生應(yīng)從以下方面展開分析）（1）行政監(jiān)督的定義

（2）我國行政監(jiān)督體制的構(gòu)成

（3）結(jié)合實(shí)際例子，分析我國行政監(jiān)督體制存在的問題（4）我國行政監(jiān)督體制的完善建議 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：4.0 此題得分：0.0

60．第70題

結(jié)合實(shí)際，論述我國公共預(yù)算民主化的重要性

標(biāo)準(zhǔn)答案：

（學(xué)生應(yīng)從以下方面展開分析）（1）公共預(yù)算的定義及特點(diǎn)

（2）公共預(yù)算民主化的主要表現(xiàn)及實(shí)現(xiàn)方式

（3）結(jié)合實(shí)際案例，分析我國地方政府公共預(yù)算中因?yàn)椴幻裰鲙淼膯栴} 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：4.0 此題得分：0.0

61．第19題

研究行政職能的意義是什么？

標(biāo)準(zhǔn)答案：

（1）行政職能的有效界定是政府發(fā)揮作用，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的前提。（2）行政職能是建立以及如何建立行政組織的依據(jù)。（3）行政職能是確定政府目標(biāo)和任務(wù)的內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)。（4）行政職能的落實(shí)情況是衡量政府效能的重要指標(biāo)。您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：0.0 教師未批改

62．第20題

簡(jiǎn)述政府人力資源管理的發(fā)展趨勢(shì)

標(biāo)準(zhǔn)答案：

（1）從戰(zhàn)術(shù)性向戰(zhàn)略性的政府人力資源管理轉(zhuǎn)變（2）從剛性向柔性的政府人力資源管理轉(zhuǎn)變（3）從封閉式向開放式的政府人力資源管理轉(zhuǎn)變 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：0.0 教師未批改

63．第21題

簡(jiǎn)述行政監(jiān)督的意義

標(biāo)準(zhǔn)答案：

(1)行政監(jiān)督對(duì)行政管理起著制約的作用

(2)行政監(jiān)督對(duì)國家、社會(huì)、集體和公民的利益起保護(hù)的作用(3)行政監(jiān)督對(duì)行政工作效率起促進(jìn)作用 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：0.0 教師未批改

64．第42題

簡(jiǎn)述正式制度的主要特點(diǎn)

標(biāo)準(zhǔn)答案：

（1）正式制度具有明確的強(qiáng)制性和意識(shí)性。（2）正式制度具有明顯的利益差別性。（3）正式制度變革速度較快。您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：0.0 教師未批改

65．第43題

簡(jiǎn)述影響行政執(zhí)行的主要因素

標(biāo)準(zhǔn)答案：（1）政策方案的因素（2）政策執(zhí)行機(jī)構(gòu)的因素（3）執(zhí)行人員的因素（4）執(zhí)行對(duì)象的因素（5）政策資源的因素 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：0.0 教師未批改

66．第44題

簡(jiǎn)述政府審計(jì)的一般原則和基本方法

標(biāo)準(zhǔn)答案：

政府審計(jì)的一般原則包括：合法性原則、客觀性原則、獨(dú)立性原則。

政府審計(jì)的基本方法分為程序檢查法與范圍檢查法。程序檢查法是指按照順序依次進(jìn)行檢查，例如逆查法、順查法等。范圍檢查法是指在于審計(jì)手續(xù)的范圍內(nèi)進(jìn)行檢查，比如抽查法，詳查法等。您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：0.0 教師未批改

67．第45題

簡(jiǎn)述行政管理的制度環(huán)境的構(gòu)成

標(biāo)準(zhǔn)答案：

在現(xiàn)實(shí)的行政管理世界中,制度環(huán)境分為正式制度(有形制度)和非正式制度(無形制度)兩種;正式制度是指人們有意識(shí)地創(chuàng)造的一系列政治架構(gòu)、體制安排、法律法規(guī)、政策規(guī)定與契約等。非正式制度是指對(duì)人的行為不成文的限制，是與法律等正式制度相對(duì)的概念，包括價(jià)值信念、倫理規(guī)范、道德觀念、風(fēng)俗習(xí)慣和意識(shí)形態(tài)等 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：0.0 教師未批改

68．第65題

改革開放以來，中國行政職能發(fā)生了那些變化？

標(biāo)準(zhǔn)答案：

（1）職能重心的轉(zhuǎn)變？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？（2）職能方式的轉(zhuǎn)變（3）職能關(guān)系的轉(zhuǎn)變？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？（4）政府組織結(jié)構(gòu)的調(diào)整 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：0.0 教師未批改

69．第67題

簡(jiǎn)述中層官員扮演在行政管理活動(dòng)中扮演的主要角色

標(biāo)準(zhǔn)答案：

(1)微觀決策者角色

(2)參謀咨詢者角色(3)溝通協(xié)調(diào)者角色

(4)政策執(zhí)行者角色 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：0.0 教師未批改

70．第68題

簡(jiǎn)述行政問責(zé)的五個(gè)方面

標(biāo)準(zhǔn)答案：(1)問責(zé)主體-“誰來問責(zé)”(2)問責(zé)客體-“向誰問責(zé)”(3)問責(zé)范圍-“問責(zé)什么”(4)問責(zé)過程-“如何問責(zé)”(5)問責(zé)結(jié)果-“承擔(dān)后果” 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：0.0 教師未批改 1．第1題

政府應(yīng)主動(dòng)公開的信息，一般應(yīng)當(dāng)該信息形成或者變更之日起多少天內(nèi)予以公開（ ）

A.10個(gè)工作日 B.15個(gè)工作日 C.20個(gè)工作日 D.25個(gè)工作日 標(biāo)準(zhǔn)答案：C 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

2．第2題

機(jī)構(gòu)改革的重要前提和基礎(chǔ)是（）A.精兵簡(jiǎn)政 B.政府職能轉(zhuǎn)變 C.確定編制 D.確定人員 標(biāo)準(zhǔn)答案：B 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

3．第3題 行政組織的構(gòu)成要素中，最基本的要素是（）A.行政職位 B.行政人員 C.行政體制 D.行政級(jí)別 標(biāo)準(zhǔn)答案：A 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

4．第4題

我國黨政機(jī)關(guān)使用的人員編制是（）A.事業(yè)編制 B.行政編制 C.人大專職常委編制 D.政協(xié)專職委員編制 標(biāo)準(zhǔn)答案：B 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

5．第5題

下級(jí)行政組織對(duì)其轄區(qū)內(nèi)的行政事務(wù)有自主決定權(quán)，上級(jí)行政組織一般不加干涉的一種行政組織體制是（）

A.集權(quán)制 B.分權(quán)制 C.均權(quán)制 D.分離制 標(biāo)準(zhǔn)答案：B 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

6．第6題

領(lǐng)導(dǎo)作用在行政執(zhí)行過程中直接體現(xiàn)的環(huán)節(jié)是（ ）

A.指揮 B.協(xié)調(diào) C.控制 D.組織 標(biāo)準(zhǔn)答案：A 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

7．第7題

界定了財(cái)產(chǎn)權(quán)，包括財(cái)產(chǎn)使用權(quán)、所得權(quán)，以及讓渡資產(chǎn)或資源能力的制度環(huán)境是（）

A.政治制度環(huán)境 B.法律制度環(huán)境 C.經(jīng)濟(jì)制度環(huán)境 D.文化制度環(huán)境 標(biāo)準(zhǔn)答案：C 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

8．第8題

關(guān)于政府雇員制的敘述不正確的是（）A.政府雇員受公務(wù)員法調(diào)整 B.政府雇員不占行政編制 C.政府雇員任期按合同規(guī)定 D.政府雇員薪酬待遇按崗制定 標(biāo)準(zhǔn)答案：A 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

9．第9題

“領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力五來源說”的提出者是（）A.馬克斯？韋伯 B.約克

C.弗蘭奇和瑞文 D.羅伯特·卡茨 標(biāo)準(zhǔn)答案：C 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

10．第10題

在我國，根本的政治制度是（）A.人民代表大會(huì)制度 B.民族區(qū)域自治制度

C.中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度 D.基層群眾自治制度 標(biāo)準(zhǔn)答案：A 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

11．第11題

在行政活動(dòng)中占有核心地位的是()A.行政決策 B.行政執(zhí)行 C.行政監(jiān)督 D.行政法治 標(biāo)準(zhǔn)答案：A 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

12．第12題

“指揮堅(jiān)強(qiáng)有力,計(jì)劃統(tǒng)籌兼顧”是哪種類型行政組織體制的優(yōu)點(diǎn)（）A.集權(quán)制 B.分權(quán)制 C.均權(quán)制 D.分離制 標(biāo)準(zhǔn)答案：A 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

13．第13題

主要通過價(jià)格、稅收、工資、信貸、福利等形式來實(shí)現(xiàn)行政職能的手段是（）

A.行政手段 B.法律手段 C.經(jīng)濟(jì)手段 D.思想教育手段 標(biāo)準(zhǔn)答案：C 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

14．第14題

廣泛地界定了政治體制的階層結(jié)構(gòu),包括其基本的決策結(jié)構(gòu)和政策議程控制的特性的是（）

A.政治制度環(huán)境 B.法律制度環(huán)境 C.經(jīng)濟(jì)制度環(huán)境 D.文化制度環(huán)境 標(biāo)準(zhǔn)答案：A 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

15．第15題

行政職能不是靜止不變的，它會(huì)隨著行政環(huán)境的變化而變化，指的是行政職能的（）

A.執(zhí)行性 B.多樣性 C.共同性 D.動(dòng)態(tài)性 標(biāo)準(zhǔn)答案：D 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

16．第36題

狹義的行政組織是指（）A.立法機(jī)關(guān) B.司法機(jī)關(guān) C.行政機(jī)關(guān) D.事業(yè)單位 標(biāo)準(zhǔn)答案：C 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

17．第37題

在中國的制度環(huán)境下，不屬于街頭官僚的是（）A.公安基層執(zhí)法人員 B.工商中層決策人員 C.海關(guān)基層執(zhí)法人員 D.稅務(wù)基層執(zhí)法人員 標(biāo)準(zhǔn)答案：B 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

18．第38題

“行政管理的范圍涉及國家和社會(huì)生活的方方面面”這句話指的是行政職能的()A.執(zhí)行性 B.多樣性 C.共同性 D.動(dòng)態(tài)性 標(biāo)準(zhǔn)答案：B 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

19．第39題

泛珠三角區(qū)域政府合作組織屬于哪種類型的區(qū)域公共管理組織（）A.流域管理機(jī)構(gòu) B.洲際聯(lián)盟 C.市長聯(lián)席會(huì)議制度 D.省際合作組織 標(biāo)準(zhǔn)答案：D 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

20．第40題

以下不屬于類行政組織在管理社會(huì)公共事務(wù)中擁有特殊的作用的是（）A.社會(huì)服務(wù)和管理職能 B.提高社會(huì)運(yùn)行質(zhì)量的功能 C.溝通與協(xié)調(diào)功能 D.管制與監(jiān)控功能 標(biāo)準(zhǔn)答案：D 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

21．第41題

最早提出政治與行政二分的思想的是（

A.古德諾 B.威爾遜 C.法約爾 D.威洛比 標(biāo)準(zhǔn)答案：B 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0）

22．第42題

績(jī)效評(píng)估方法中，“4E”評(píng)價(jià)法比“3E”評(píng)價(jià)法新增的指標(biāo)是（ ）

A.經(jīng)濟(jì) B.效率 C.效果 D.公平標(biāo)準(zhǔn)答案：D 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

23．第43題

政府財(cái)務(wù)資源管理工作的基礎(chǔ)是（）A.收入管理 B.支出管理 C.負(fù)債管理 D.預(yù)算管理 標(biāo)準(zhǔn)答案：A 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

24．第44題 行政組織的主體是()A.組織目標(biāo) B.機(jī)構(gòu)設(shè)置 C.物質(zhì)因素 D.人員構(gòu)成 標(biāo)準(zhǔn)答案：D 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

25．第45題

兼具社會(huì)屬性和經(jīng)濟(jì)屬性的具有關(guān)鍵性作用的特殊資源是（）A.人力資源 B.物力資源 C.財(cái)力資源 D.信息資源 標(biāo)準(zhǔn)答案：A 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

26．第46題

傳統(tǒng)行政管理學(xué)階段,標(biāo)志著一般管理理論形成的是()

A.《行政學(xué)之研究》 B.《科學(xué)管理原理》 C.《工業(yè)管理和一般管理》 D.《行政管理學(xué)原理》 標(biāo)準(zhǔn)答案：C 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

27．第47題

就其本質(zhì)而言，區(qū)域公共管理的行為主體主要是若干個(gè)（）A.跨國公司 B.社會(huì)組織 C.跨域政府 D.政黨聯(lián)盟 標(biāo)準(zhǔn)答案：C 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

28．第48題

在西方，被譽(yù)為“無冕之王，布衣宰相”的外部監(jiān)督是（）

A.政黨監(jiān)督 B.司法監(jiān)督 C.輿論監(jiān)督 D.立法監(jiān)督 標(biāo)準(zhǔn)答案：C 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

29．第49題

運(yùn)用科學(xué)的程序?qū)β毼贿M(jìn)行比較，以確定一個(gè)職位相對(duì)于另外一個(gè)職位在工資和薪金等級(jí)中的位置的是（）

A.職務(wù)分析 B.職位分類 C.職位評(píng)價(jià) D.工作分析 標(biāo)準(zhǔn)答案：C 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

30．第50題

通俗地講，政府“該管的沒有去管”,指的是政府職能的(？ )

A.缺位 B.錯(cuò)位 C.越位 D.重疊 標(biāo)準(zhǔn)答案：A 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

31．第16題

弗雷德·里格斯提出的“行政生態(tài)學(xué)”理論,將行政生態(tài)模式劃分為( )

A.圓柱型模式 B.棱柱形模式 C.融合型模式 D.衍射型模式 標(biāo)準(zhǔn)答案：B|C|D 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

32．第17題

以監(jiān)督的時(shí)間階段來劃分，行政監(jiān)督可以分為（ ）

A.經(jīng)常性監(jiān)督 B.定期監(jiān)督

C.事前、事中、事后監(jiān)督 D.積極性監(jiān)督 標(biāo)準(zhǔn)答案：A|B|C 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

33．第18題

績(jī)效評(píng)估的主要方法有（ ）

A.3E評(píng)價(jià)法 B.標(biāo)桿管理法 C.平衡計(jì)分卡 D.360度評(píng)估法 標(biāo)準(zhǔn)答案：A|B|C|D 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

34．第19題

行政職能的特點(diǎn)包括（？）

A.執(zhí)行性 B.多樣性 C.共同性 D.穩(wěn)定性 標(biāo)準(zhǔn)答案：A|B|C 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

35．第20題

官方性類行政組織包括（ ）

A.行業(yè)協(xié)會(huì) B.行政類事業(yè)單位 C.行政性公司 D.企業(yè)工會(huì) 標(biāo)準(zhǔn)答案：B|C 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

36．第21題

馬克斯·韋伯關(guān)于權(quán)威的三種類型劃分是（ ）

A.專斷型權(quán)威 B.魅力型權(quán)威 C.傳統(tǒng)型權(quán)威 D.法理型權(quán)威 標(biāo)準(zhǔn)答案：B|C|D 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

37．第22題

行政組織的結(jié)構(gòu)形式主要有（ ）

A.直線結(jié)構(gòu) B.職能結(jié)構(gòu) C.直線—職能結(jié)構(gòu) D.矩陣結(jié)構(gòu) 標(biāo)準(zhǔn)答案：A|B|C|D 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

38．第51題

政治制度環(huán)境對(duì)行政系統(tǒng)的影響，包括以下哪些因素（ ）

A.國家政權(quán)制度 B.政黨制度 C.社會(huì)行政制度 D.公民社會(huì) 標(biāo)準(zhǔn)答案：A|B|C|D 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

39．第52題

政府的社會(huì)職能包括（？）

A.提供社會(huì)保障 B.思想道德教育 C.人口政策 D.保護(hù)自然環(huán)境 標(biāo)準(zhǔn)答案：A|C|D 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

40．第53題

政府的基本行政職能包括（？ ）

A.政治統(tǒng)治 B.經(jīng)濟(jì)管理 C.文化教育 D.社會(huì)服務(wù) 標(biāo)準(zhǔn)答案：A|B|C|D 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

41．第54題

行政決策的主要特征有（）

A.決策行為與決策過程的合法性 B.行政決策目的的公共性 C.決策主體的不特定性 D.決策結(jié)果的權(quán)威性 標(biāo)準(zhǔn)答案：A|B|D 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

42．第55題

下面說法正確的是（）

A.類行政組織是各類社會(huì)組織中規(guī)模最大的組織。

B.類行政組織并非根據(jù)憲法和法律組建的，更多的來源于某種社會(huì)公共訴求 C.非營利組織主要開展公益性或互益性社會(huì)服務(wù)活動(dòng)的獨(dú)立民間組織。D.類行政組織是根據(jù)憲法和法律組建的，是國家行政組織的延伸。標(biāo)準(zhǔn)答案：B|C 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

43．第56題

根據(jù)權(quán)利運(yùn)用的不同方式，可以把領(lǐng)導(dǎo)劃分以下類型（）

A.獨(dú)裁型 B.放任型 C.激勵(lì)型 D.民主型 標(biāo)準(zhǔn)答案：A|B|D 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

44．第57題

根據(jù)行政組織中掌握最終決策權(quán)的人數(shù)多寡，可以將行政組織體制分為（ ）

A.完整制 B.首長制 C.委員會(huì)制 D.混合制 標(biāo)準(zhǔn)答案：B|C|D 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

45．第58題

與私人部門相比，政府人力資源的特點(diǎn)有（ ）

A.公共服務(wù)性 B.受托代理性 C.績(jī)效清晰性 D.低“群力效應(yīng)” 標(biāo)準(zhǔn)答案：A|B 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

46．第23題 行政組織

標(biāo)準(zhǔn)答案：

行政組織是行政管理活動(dòng)的主要載體，是靜態(tài)組織結(jié)構(gòu)和動(dòng)態(tài)組織活動(dòng)過程的統(tǒng)一。就動(dòng)態(tài)而言，行政組織指為完成行政管理目標(biāo)而進(jìn)行所有活動(dòng)的過程。就靜態(tài)而言，有廣義和狹義之分：廣義行政組織包括立法、司法、企事業(yè)單位及社會(huì)團(tuán)體中有行政功能的機(jī)構(gòu)；狹義而言，專指政府行政組織。您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：0.0

47．第24題

官僚制

標(biāo)準(zhǔn)答案：

官僚制又稱科層制，是指一種以分部—分層、集權(quán)—統(tǒng)一、指揮—服從等為特征的組織形態(tài)，是現(xiàn)代社會(huì)實(shí)施合法統(tǒng)治的行政組織制度。您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：0.0

48．第25題 工作分析

標(biāo)準(zhǔn)答案：

工作分析是指通過一系列的程序和方法找出某個(gè)職位的工作性質(zhì)、任務(wù)、責(zé)任及完成工作所需的技能和知識(shí)的過程，是編寫職位說明書的基礎(chǔ)。您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：0.0

49．第26題 行政監(jiān)督

標(biāo)準(zhǔn)答案：

行政監(jiān)督是指各類監(jiān)督主體，依法對(duì)國家行政機(jī)關(guān)及其工作人員的行政行為進(jìn)行的監(jiān)察與督導(dǎo)的活動(dòng)。您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

50．第27題 行政領(lǐng)導(dǎo)

標(biāo)準(zhǔn)答案：

行政領(lǐng)導(dǎo)是指在行政組織中，經(jīng)選舉或任命擁有法定權(quán)威的領(lǐng)導(dǎo)者依法行使權(quán)力，為實(shí)現(xiàn)行政管理目標(biāo)所進(jìn)行的組織、決策、指揮、控制等活動(dòng)的總稱。您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

51．第59題 類行政組織

標(biāo)準(zhǔn)答案：

類行政組織是指按照法律、法規(guī)、規(guī)章授權(quán)或受政府委托而對(duì)社會(huì)公共事務(wù)（如教育、文化、科技、衛(wèi)生、體育、環(huán)境等領(lǐng)域）以及公共財(cái)政、社會(huì)政策等具有管理和監(jiān)督職能的組織。您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：0.0

52．第60題 處長治國

標(biāo)準(zhǔn)答案：

“處長治國”是指處于政策執(zhí)行第一線的處級(jí)干部們?cè)趫?zhí)行政策時(shí)濫用權(quán)力和以權(quán)謀私的現(xiàn)象。您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：0.0

53．第61題 行政決策

標(biāo)準(zhǔn)答案：

行政決策是指國家行政機(jī)關(guān)及其工作人員在處理公共事務(wù)時(shí)，為了實(shí)現(xiàn)一定的行政目標(biāo)，采用一定的科學(xué)方法和手段，通過分析、比較，依法從若干種備選方案種選定最優(yōu)方案或者滿意方案的行政行為。您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

54．第62題 電子政務(wù)

標(biāo)準(zhǔn)答案：

電子政務(wù)是指政府以提高效率和服務(wù)水平為目標(biāo)，利用先進(jìn)的信息和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，運(yùn)用先進(jìn)的企業(yè)管理思想，融合公共管理、行政管理等理念，以實(shí)現(xiàn)政務(wù)信息化、公開化、高效化等目標(biāo)的過程。您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

55．第63題 行政職能

標(biāo)準(zhǔn)答案：

行政職能也稱政府職能，是指政府在社會(huì)中的職責(zé)和功能。其核心價(jià)值在于回答政府“應(yīng)該做什么”、“不應(yīng)該做什么”的問題，也就是界定職權(quán)范圍、職責(zé)深度及職權(quán)方式。您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

56．第33題

結(jié)合實(shí)際，論述街頭官僚的行動(dòng)邏輯及其矯正策略

標(biāo)準(zhǔn)答案：

（學(xué)生應(yīng)從以下方面展開分析）（1）街頭官僚的定義

（2）街頭官僚行動(dòng)邏輯的主要表現(xiàn)

（3）結(jié)合實(shí)際，分析如何矯正街頭行動(dòng)邏輯的具體策略 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：4.0 此題得分：0.0

57．第34題

結(jié)合實(shí)際，論述非正式制度對(duì)行政管理的影響

標(biāo)準(zhǔn)答案：（學(xué)生要從以下方面展開分析）（1）非正式制度的定義

（2）非正式制度對(duì)行政管理產(chǎn)生影響的主要表現(xiàn)

（3）結(jié)合某方面的非正式制度實(shí)例，分析其與行政管理的互動(dòng)關(guān)系 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：4.0 此題得分：0.0

58．第35題

結(jié)合實(shí)際，論述我國行政改革的方向和重點(diǎn)

標(biāo)準(zhǔn)答案：

（學(xué)生應(yīng)從以下方面展開分析）（1）行政改革的定義及分類（2）我國行政改革的方向和重點(diǎn)

（3）結(jié)合實(shí)際情況，分析我國行政改革的難點(diǎn)及方向 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：4.0 此題得分：0.0

59．第69題

結(jié)合實(shí)際，論述我國行政監(jiān)督體制的構(gòu)成及其完善的方向

標(biāo)準(zhǔn)答案：

（學(xué)生應(yīng)從以下方面展開分析）（1）行政監(jiān)督的定義

（2）我國行政監(jiān)督體制的構(gòu)成

（3）結(jié)合實(shí)際例子，分析我國行政監(jiān)督體制存在的問題（4）我國行政監(jiān)督體制的完善建議 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：4.0 此題得分：0.0

60．第70題

結(jié)合實(shí)際，論述行政職能轉(zhuǎn)變與政府機(jī)構(gòu)改革的密切關(guān)系

標(biāo)準(zhǔn)答案：

（學(xué)生要從以下方面展開分析）（1）？行政職能的定義

（2）？行政職能與政府機(jī)構(gòu)改革的相互關(guān)系的具體表現(xiàn)

（3）？結(jié)合實(shí)際改革如“大部制改革”、“簡(jiǎn)政放權(quán)”改革分析二者的關(guān)系 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：4.0 此題得分：0.0

61．第28題

簡(jiǎn)述正式制度的主要特點(diǎn)

標(biāo)準(zhǔn)答案：

（1）正式制度具有明確的強(qiáng)制性和意識(shí)性。（2）正式制度具有明顯的利益差別性。（3）正式制度變革速度較快。您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：0.0 教師未批改

62．第29題

簡(jiǎn)述行政決策的一般過程

標(biāo)準(zhǔn)答案：（1）確定問題和目標(biāo)（2）擬定備選方案（3）選擇和決定方案（4）修正和完善方案 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：0.0 教師未批改

63．第30題

簡(jiǎn)述政府人力資源管理的發(fā)展趨勢(shì)

標(biāo)準(zhǔn)答案：

（1）從戰(zhàn)術(shù)性向戰(zhàn)略性的政府人力資源管理轉(zhuǎn)變（2）從剛性向柔性的政府人力資源管理轉(zhuǎn)變（3）從封閉式向開放式的政府人力資源管理轉(zhuǎn)變 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：0.0 教師未批改

64．第31題

簡(jiǎn)述行政組織的基本要素

標(biāo)準(zhǔn)答案：（1）組織目標(biāo)（2）機(jī)構(gòu)設(shè)置（3）人員構(gòu)成（4）權(quán)責(zé)體系（5）法規(guī)制度（6）物質(zhì)因素 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：0.0 教師未批改

65．第32題

簡(jiǎn)述編制管理的基本內(nèi)容和方法

標(biāo)準(zhǔn)答案：（1）核定編制總額（2）制定編制方案（3）制定編制標(biāo)準(zhǔn)（4）具體審批編制 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：0.0 教師未批改

66．第64題

研究行政職能的意義是什么？

標(biāo)準(zhǔn)答案：（1）行政職能的有效界定是政府發(fā)揮作用，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的前提。（2）行政職能是建立以及如何建立行政組織的依據(jù)。（3）行政職能是確定政府目標(biāo)和任務(wù)的內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)。（4）行政職能的落實(shí)情況是衡量政府效能的重要指標(biāo)。您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：0.0 教師未批改

67．第65題

簡(jiǎn)述類行政組織的主要功能

標(biāo)準(zhǔn)答案：

(1)提升社會(huì)運(yùn)行質(zhì)量的功能

(2)社會(huì)服務(wù)和管理職能

(3)提高公共服務(wù)效率

(4)溝通協(xié)調(diào)功能

(5)監(jiān)督管理功能 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：0.0 教師未批改

68．第66題

簡(jiǎn)述公共管理與私人管理的不同之處。

標(biāo)準(zhǔn)答案：(1)使命不同(2)服務(wù)對(duì)象不同(3)效率意識(shí)不同(4)結(jié)果可預(yù)測(cè)性不同(5)責(zé)任感不同 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：0.0 教師未批改

69．第67題 簡(jiǎn)述改革開放以來,我國政府職能方式的轉(zhuǎn)變

標(biāo)準(zhǔn)答案：

(1)由運(yùn)用行政手段為主向運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段為主，并將經(jīng)濟(jì)手段與法律手段、行政手段結(jié)合起來。(2)由微觀管理和直接管理為主，轉(zhuǎn)向由宏觀管理和間接管理為主。(3)由重計(jì)劃、排斥市場(chǎng)轉(zhuǎn)向以市場(chǎng)為主、計(jì)劃和市場(chǎng)相結(jié)合。您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：0.0 教師未批改

70．第68題

改革開放以來，中國行政職能發(fā)生了那些變化？

標(biāo)準(zhǔn)答案：（1）職能重心的轉(zhuǎn)變？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？（2）職能方式的轉(zhuǎn)變（3）職能關(guān)系的轉(zhuǎn)變？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？（4）政府組織結(jié)構(gòu)的調(diào)整 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：0.0 教師未批改 1．第1題

人們常說的“上下熱中間冷”、“上下通中梗阻”、“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”，指的是何種現(xiàn)象（）A.處長治國 B.局長治國 C.科長現(xiàn)象 D.廳長現(xiàn)象 標(biāo)準(zhǔn)答案：C 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

2．第2題

具有權(quán)威性、強(qiáng)制性、垂直性、隨機(jī)性、無償性等特征的行政職能實(shí)現(xiàn)方式是（）A.行政手段 B.法律手段 C.經(jīng)濟(jì)手段 D.思想教育手段 標(biāo)準(zhǔn)答案：A 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

3．第3題

行政組織的構(gòu)成要素中，最基本的要素是（）A.行政職位 B.行政人員 C.行政體制 D.行政級(jí)別 標(biāo)準(zhǔn)答案：A 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

4．第4題

群眾基礎(chǔ)最為廣泛的行政監(jiān)督是（）

A.政黨監(jiān)督 B.人大監(jiān)督 C.政協(xié)監(jiān)督 D.社會(huì)輿論監(jiān)督 標(biāo)準(zhǔn)答案：D 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

5．第5題

政府審計(jì)中，從全部的會(huì)計(jì)資料中抽取一部分進(jìn)行審查，并根據(jù)審查的結(jié)果推斷總體可依賴程度的方法是（ ）

A.順查法 B.逆查法 C.抽查法 D.詳查法 標(biāo)準(zhǔn)答案：C 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

6．第6題

新公共管理理論提供了一種當(dāng)代政府管理的新實(shí)踐模式,即()

A.企業(yè)家政府 B.企業(yè)化政府 C.企業(yè)型政府 D.企業(yè)制政府 標(biāo)準(zhǔn)答案：A 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

7．第7題

第二篇：華南師范心理學(xué)考研

華南師范大學(xué)

心理學(xué)按一級(jí)學(xué)科進(jìn)行指標(biāo)分配和招生，招生名額為62人，擬接收推免生20人；不招收同等學(xué)力考生。復(fù)試科目：心理學(xué)綜合考試（認(rèn)知心理學(xué)、教育心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、人格心理學(xué)）華南師范大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)考研

華南師范大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)考研方向包括：01.認(rèn)知與實(shí)驗(yàn)心理02.語言學(xué)習(xí)與認(rèn)知心理研究03.心理測(cè)量與統(tǒng)計(jì)理論與方法研究04.心理學(xué)研究方法05.信息處理與認(rèn)知心理機(jī)制研究06.動(dòng)機(jī)心理研究與記憶心理研究07.中國文化心理學(xué)。

華南師范大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)考研初試科目：①101思想政治理論②201英語一③312心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合，復(fù)試科目：心理學(xué)綜合考試（認(rèn)知心理學(xué)、教育心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、人格心理學(xué)）。

華南師范大學(xué)發(fā)展與教育心理學(xué)考研

華南師范大學(xué)發(fā)展與教育心理學(xué)考研方向包括：08.學(xué)習(xí)與智力開發(fā)研究09.人格心理研究10.認(rèn)知發(fā)展研究11.心理發(fā)展與青少年研究12.動(dòng)作學(xué)習(xí)心理研究13.特殊兒童教育研究。

華南師范大學(xué)發(fā)展與教育心理學(xué)考研初試科目：①101思想政治理論②201英語一③312心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合，復(fù)試科目：心理學(xué)綜合考試（認(rèn)知心理學(xué)、教育心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、人格心理學(xué)）。

華南師范大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)考研

華南師范大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)考研方向包括：14.心理測(cè)量統(tǒng)計(jì)與人力資源研究15.管理心理與人才測(cè)評(píng)16.心理咨詢與治療17.心理分析18.應(yīng)用認(rèn)知心理學(xué)研究19.司法與犯罪心理研究20.臨床社會(huì)心理學(xué)研究21.變態(tài)心理研究。

華南師范大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)考研初試科目：①101思想政治理論②201英語一③312心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合，復(fù)試科目：心理學(xué)綜合考試（認(rèn)知心理學(xué)、教育心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、人格心理學(xué)）。

華南師范大學(xué)心理學(xué)考研參考書目

初試參考書：

“心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合”科目全國聯(lián)考，參看國家大綱和相應(yīng)參考書。

復(fù)試參考書：

《普通心理學(xué)》，彭聃齡主編，北京師范大學(xué)出版社（或同類教材)

《基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》，楊治良主編，甘肅人民出版社（或同類教材）

《教育與心理統(tǒng)計(jì)學(xué)》，張敏強(qiáng)主編，人民教育出版社（或同類教材）

《西方心理學(xué)的歷史與體系》，葉浩生主編，人民教育出版社（或同類教材）

《認(rèn)知心理學(xué)》，彭聃齡主編，浙江教育出版，2004年12月版（或同類教材）

第三篇：華南師范畢業(yè)生登記表自我鑒定

很多時(shí)候，我們不缺方法，缺的是一往無前的決心和魄力。不要在事情開始的時(shí)候畏首畏尾，不要在事情進(jìn)行的時(shí)候瞻前顧后，唯有如此，一切才皆有可能。下面是小編為大家整理的華南師范畢業(yè)生登記表自我鑒定五篇，希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

畢業(yè)生登記表自我鑒定1

光陰似箭，時(shí)光荏苒，珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲，大學(xué)的生活讓我開心過失落過，平靜過瘋狂過，自卑過也自信過。四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

大學(xué)的生活讓我明白了很多，當(dāng)我看到身邊的人在社會(huì)的夾縫中通過自己的雙手自費(fèi)求學(xué)時(shí)我被深深打動(dòng)了;當(dāng)我在課堂上聽到別人純英語的專業(yè)表達(dá)時(shí)我被深深吸引了。我看到了教室里學(xué)術(shù)爭(zhēng)論時(shí)的激烈和熱忱，也有社會(huì)實(shí)踐時(shí)徘徊在大街上的膽怯和失落。我看到了圖書館里白天黑夜的堅(jiān)持和追求，也有男生宿舍里游戲的癡迷與墮落。沒有人告訴你哪是對(duì)的哪是錯(cuò)的，也沒有人告訴你哪是壞的哪是好的，這些只有留給我們自己去思考。因?yàn)橐院笕松穆愤€很長，我們要辨別的還很多。也只有在這之中你才能體會(huì)什么是成長什么是生存。大學(xué)里我知道了自己該做什么該追求什么，也知道了怎樣去做怎樣去追求。

在思想品德上，我有良好的道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向，關(guān)注國家的時(shí)勢(shì)要聞，積極向黨組織靠攏，使我對(duì)我們黨有更為深刻的認(rèn)識(shí)。并用真誠的熱心經(jīng)常參加學(xué)校組織的志愿者活動(dòng)，去關(guān)心和幫助他人。不斷的追求人格的升華，注重自己的品行。在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。

在學(xué)習(xí)上，我懂得工欲善其事，必先利其器，首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度?？吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我打消了到大學(xué)來徹底放松自己的初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。大學(xué)一節(jié)課講述很多知識(shí)，只靠課堂上聽講是完全不夠的。須自己鉆研并時(shí)常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”。學(xué)而知不足是我學(xué)習(xí)、工作取得進(jìn)步的動(dòng)力。除了必修課程外我還利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)一些網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件來充實(shí)自己。

在生活和工作中，通過一系列的校內(nèi)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我結(jié)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，提高了自己的為人處世的能力，取人之長補(bǔ)己之短。我喜歡運(yùn)動(dòng)，基本對(duì)所有運(yùn)動(dòng)都感興趣，尤其是羽毛球。我大學(xué)期間的體育成績(jī)一向很好，平時(shí)也積極參加鍛煉。我的體質(zhì)并非很好，可是堅(jiān)持鍛煉，還是能很好的完成體育課的教授項(xiàng)目，平時(shí)也較少生病，同時(shí)也感受到運(yùn)動(dòng)帶來的快樂。還有爵士舞，是抱著興趣在陽光培訓(xùn)部報(bào)了班，堅(jiān)持了兩個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，更加熱衷這項(xiàng)利身利心的運(yùn)動(dòng)。

我個(gè)人認(rèn)為自己的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用，急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。這樣并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識(shí)。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問題后，我常常警戒自己，步入社會(huì)后也不能一心兩用。我擁有年輕和知識(shí)，我可以用熱情和活力，自信和學(xué)識(shí)來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難，用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的協(xié)調(diào)，管理能力去完成今后的美麗人生!朝夕耕耘，圖春華秋實(shí);十年寒窗，求學(xué)有所用。

以上是我一名大學(xué)生的自我鑒定，大學(xué)生活雖然只是我漫漫人生路上的一小部分，但它包含了遺憾和收獲，是我人生中寶貴的一段時(shí)光，也對(duì)我以后的人生起著至關(guān)重要的作用，我相信在以后的生活中我一定能夠飛得更高，走得更遠(yuǎn)。

畢業(yè)生登記表自我鑒定2

在中專三年里，我一直使自己保持著積極向上的心態(tài)，這使我能在快樂中學(xué)習(xí)，我相信付出總有回報(bào)，對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)能力較強(qiáng)，中專的學(xué)習(xí)生活奠定了我扎實(shí)的專業(yè)理論，良好的組織能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，回顧已經(jīng)過去的的三年多，在學(xué)校、老師和同學(xué)們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實(shí)，除了努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程和掌握本專業(yè)的理論知識(shí)外，我還積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在這三年多里我明顯感覺到自己在學(xué)習(xí)成績(jī)、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來中專的時(shí)候有了很大的提高。

在剛進(jìn)入中專的時(shí)候，我并沒有被陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境所嚇倒，很快地克服了?a href='//004km.cn/aihao/zhongzhi/' target='_blank'>種植皇視Γ?a href='//004km.cn/success/' target='_blank'>成功地完成一個(gè)由初中生到中技生的轉(zhuǎn)型期的過渡。在畢業(yè)之際，在此對(duì)自我作個(gè)鑒定如下：

一、在學(xué)習(xí)上

不斷的改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)方面，除了認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)外，我還很重視理論與實(shí)踐的結(jié)合，從中專一年級(jí)開始我就積極地參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，中專二年級(jí)暑假自己也找了份兼職，終于也感受到了步入社會(huì)的艱難，通過這些社會(huì)實(shí)踐，我不但鞏固了課堂上所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，還提高了我的實(shí)際動(dòng)手能。

二、在生活方面

也許是受家人的影響，我向來崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)，雖然家里經(jīng)濟(jì)條件很拮據(jù)，但是學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)以及老師的幫助和同學(xué)們的關(guān)心讓我感受了學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖，使得我并沒有為生活上的問題而操太多的心思，同時(shí)我還積極參加學(xué)校、系和班級(jí)組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)，以提高自己的身體素質(zhì)。

對(duì)于一名中專即將畢業(yè)的學(xué)生，踏入社會(huì)就是人生的一個(gè)新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對(duì)這三年多的總結(jié)，我對(duì)自己有了一個(gè)更加系統(tǒng)地客觀地認(rèn)識(shí)，在以后的求職路上我會(huì)更加明確自己的職業(yè)目標(biāo)，以全新的面貌面向社會(huì)、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。

畢業(yè)生登記表自我鑒定3

三年的大專生活接近尾聲，特此總結(jié)一下大專三年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。現(xiàn)對(duì)自我鑒定如下：

我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)?？吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。

由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識(shí)，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)方法，做事情的方法。但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。

在學(xué)習(xí)時(shí)，以獨(dú)立思考作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。現(xiàn)在我已經(jīng)大三，正在做畢業(yè)設(shè)計(jì)，更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問題能力，受益匪淺。

一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對(duì)自己有所幫助，越來越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它?；仡櫲?，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過他們，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個(gè)人的人品操行，不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

體育成績(jī)一向很好。我的體質(zhì)并非很出色，可是通過我的練習(xí)和對(duì)體育項(xiàng)目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項(xiàng)目。我喜歡運(yùn)動(dòng)，基本對(duì)所有運(yùn)動(dòng)都感興趣，尤其是排球。在三年之后的今天，我的球技有了質(zhì)的提高。我是從大一開始接觸排球，起步比較遲，可進(jìn)步很快，每年的排球賽我們都獲得了好成績(jī)，為系里爭(zhēng)光。打排球球不僅鍛煉了身體，而且增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。

通過三年的大專生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高，為將來走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。

畢業(yè)生登記表自我鑒定4

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我已經(jīng)是小學(xué)五年級(jí)下期的學(xué)生了，回顧五年，我在各方面都受益匪淺。

自從踏入校園的第一天起，老師和父母就教導(dǎo)我們都應(yīng)該爭(zhēng)當(dāng)“新三好學(xué)生”。所以，我處處按照“新三好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在德、智、體三方面全面發(fā)展。在老師的辛勤培育和父母的嚴(yán)格要求下，加之自己的不懈努力，這五年來我在各方面終于不負(fù)眾望，取得了一些可喜的成績(jī)。

在行為道德上。我認(rèn)識(shí)到個(gè)人形象代表班級(jí)形象的道理，處處為班級(jí)著想。因此，我嚴(yán)格要求自己的一言一行，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，品行優(yōu)良，盡力做好同學(xué)們的榜樣，并立志做一個(gè)有道德、有愛心、有責(zé)任感的人。當(dāng)同學(xué)們遇到困難，我總是盡力相助，與同學(xué)們的關(guān)系非常好，并在同學(xué)們中有一定威信。同時(shí)，在思想上，我積極要求進(jìn)步，始終以“新三好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，并積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，比如運(yùn)動(dòng)會(huì)、航模、機(jī)器人、創(chuàng)意、合唱等比賽，多次取得了榮譽(yù)并為學(xué)校、班級(jí)增了光。

__年，我通過了四川省社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)音樂專業(yè)電子琴五級(jí)、美術(shù)專業(yè)國畫五級(jí)考評(píng)。__年年我報(bào)名參加了全國小學(xué)生優(yōu)秀美術(shù)書法攝影繪畫比賽，我的一副《金雞迎喜》作品榮獲銀獎(jiǎng)。

在生活中，我尊敬老師、孝敬父母，自己的事盡量自己做，減輕家長的負(fù)擔(dān)。我深知父母掙錢的不易，我從不亂花一分錢，不與別人攀比生活的奢華。

在日常生活中，我也盡力去幫助別人，奉獻(xiàn)自己的愛心。無論在校園還是路上，我都會(huì)隨時(shí)撿起地上的垃圾放進(jìn)垃圾箱，為美化校園，美化城市做些貢獻(xiàn)?！耙环指?，一分收獲”，在幫助別人的過程中我也收獲了很多，比如，純潔的友誼，老師的贊許，家長的欣慰。

在學(xué)習(xí)上。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，只有從小踏踏實(shí)實(shí)，學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，一步一個(gè)腳印，將來才能把自己學(xué)到的知識(shí)服務(wù)于社會(huì)。因此，在學(xué)習(xí)上，我一直非常刻苦、努力。在難題面前從未有過任何退縮、氣餒，總是要將其解出才肯罷休。在班上我是班干部，是老師和學(xué)生溝通的橋梁和紐帶。我作為大隊(duì)委，不僅自己要學(xué)習(xí)好，還要帶動(dòng)其他同學(xué)，既要做好同學(xué)們的貼心朋友，又要給老師當(dāng)好小助手。當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)我會(huì)毫不猶豫地去幫助，利用課余時(shí)間給他們輔導(dǎo)作業(yè)、講解難題，努力給班級(jí)營造一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的學(xué)習(xí)氛圍，并盡自己所能帶動(dòng)一些后進(jìn)的同學(xué)。

同時(shí)我及時(shí)做好與各科老師的溝通，如實(shí)反饋每一個(gè)同學(xué)的思想學(xué)習(xí)狀況。幾學(xué)期來，努力為班級(jí)做了很多工作，在大家的齊心協(xié)力下，我們班級(jí)的成績(jī)?cè)谌昙?jí)里名列前茅。在自己成績(jī)不斷提高的同時(shí)，也帶動(dòng)身邊的人取得進(jìn)步。并帶領(lǐng)同學(xué)們營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。同學(xué)們稱贊我是他們最真摯的朋友，老師也夸獎(jiǎng)我是他最得力的小幫手。__—__年，我連續(xù)兩次被評(píng)為“校三好”兩次被評(píng)為“校優(yōu)秀學(xué)生干部”。

在體育方面。我知道身體是載體，如果沒有健康的載體，我們將無法順利完成現(xiàn)在的學(xué)業(yè)和更談不上將來對(duì)人類社會(huì)的貢獻(xiàn)了。所以我從小就熱愛體育運(yùn)動(dòng)，提倡健康生活方式。我從7歲就開始學(xué)習(xí)游泳、羽毛球。在__年我報(bào)名參加了成華區(qū)小學(xué)生游泳運(yùn)動(dòng)會(huì)，并獲得98男子組第二名?，F(xiàn)在又在學(xué)習(xí)籃球、長跑等運(yùn)動(dòng)，我一周運(yùn)動(dòng)時(shí)間從不低于10小時(shí)。平時(shí)總是注意營養(yǎng)保證睡眠，每天睡眠時(shí)間也從不低于9小時(shí)，從不喝可樂等不健康的飲料。更重要的是通過體育鍛煉，使我的體能和心理承受能力都得到了前所未有的提高。

以上的成績(jī)的取得，離不開我的老師們的精心培育和父母親的諄諄教導(dǎo)。在此，我要對(duì)他們說聲：謝謝!成績(jī)只能說明過去并不代表未來，因此，我不能止步不前，而是要以更加努力的姿態(tài)去迎接今后的挑戰(zhàn)。

畢業(yè)生登記表自我鑒定5

大學(xué)三年即將過去，三年的時(shí)光收獲匪淺。在感受校園清新氣息的同時(shí)，接觸了來自五湖四海的同學(xué)和老師，在每個(gè)人身上，學(xué)到了不少為人處世的道理。對(duì)于涉世不深的我來說，這些都是寶貴的經(jīng)歷。從進(jìn)大學(xué)校門第一天起，父母就對(duì)我說，大學(xué)是通向社會(huì)的必經(jīng)之路，是為以后安身立命的重要階段。這句話我一直銘記于心。在回顧走過的這三年，發(fā)現(xiàn)自己在許多方面有了進(jìn)步，同時(shí)許多方面也有待改進(jìn)。在畢業(yè)之際，現(xiàn)對(duì)自我鑒定如下：

一、在思想道德上

一直追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。我自認(rèn)為有良好的道德修養(yǎng)，有堅(jiān)定的政治方向，熱愛集體熱愛人民熱愛黨熱愛祖國，以務(wù)實(shí)求真的態(tài)度參與許多公益活動(dòng)。

二、在學(xué)習(xí)上

腦子里持著進(jìn)入大學(xué)后好好放松從重壓下解放出來的思想，于是忽略了學(xué)習(xí)。沒有高中時(shí)候的主動(dòng)性和積極性。每次臨近期末考，考前一周臨時(shí)抱下佛腳，算是順利通過。但是自從吸取幾次大學(xué)英語四級(jí)失敗的慘痛教訓(xùn)之后，我發(fā)現(xiàn)在大學(xué)不學(xué)習(xí)是不行的。必須努力地充實(shí)自己，花精力花時(shí)間在課外閱讀上，提高自己的專業(yè)水平，開闊視野。在課堂上，雖然不必要像高中那會(huì)那樣全神貫注，但也不能經(jīng)常走神，思想開小差。在這一點(diǎn)上，我自認(rèn)做的不好。時(shí)常會(huì)被乏味的課堂氣氛弄的困意大發(fā)。作為營銷專業(yè)的學(xué)生，必須增加自己的閱讀量，開闊視野。我堅(jiān)信任何一個(gè)人的成功都不是偶然，事前必然經(jīng)歷過許許多多的努力，所以想在畢業(yè)之后收獲更多，在大學(xué)期間就要付出更多!

三、在生活上

崇尚樸實(shí)質(zhì)樸的生活作風(fēng)。在大學(xué)期間，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。比如從來沒有無故夜不歸宿。平時(shí)比較平易近人，對(duì)人態(tài)度友好，與同學(xué)和朋友的相處融洽。我一直相信，生活源于堅(jiān)韌的信念。只有具備堅(jiān)強(qiáng)的意志，才能面對(duì)生活中出現(xiàn)的各種困難和挫折。因此，個(gè)人的生活獨(dú)立性和自理能力比較強(qiáng)，很多事情都力求自己解決，盡量不讓別人幫忙。

一直相信人不是完美的，每個(gè)人必定有各自的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，重要的是該怎么去正視自己的優(yōu)缺點(diǎn)。

為人隨和，誠實(shí)，性格堅(jiān)毅是我的優(yōu)點(diǎn)。只要決定去做一件事，必定會(huì)認(rèn)真的去完成。從來都不喜歡和一些虛偽的人交往，雖然不能改變別人，但可以時(shí)常勉勵(lì)自己堅(jiān)持原則，為人誠實(shí)守信。

我的缺點(diǎn)是對(duì)很多事情表現(xiàn)的漠不關(guān)心，缺乏熱情。在人際交往上，沒有主動(dòng)性，在與陌生人的交往過程中表現(xiàn)的極其冷淡，以至于和很多曾接觸過的人都沒能深交，只是泛泛之交。但是，本人的交友態(tài)度一直也就是順其自然，不強(qiáng)求不刻意。

時(shí)間是稍縱即逝的，有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的時(shí)候，盡量使自己活得更充實(shí)、更有意義，付出是顯見的，收獲總是潛見的，但是只要肯去為目標(biāo)奮斗，相信總會(huì)有收獲!

華南師范畢業(yè)生登記表自我鑒定

第四篇：2013華中師范行政管理學(xué)考研真題

華中師范大學(xué)2013行政管理考研真題回憶

全版

公共管理學(xué)

一、名詞解釋

1、公共部門

2、公共物品

3、國家行政制度

4、調(diào)節(jié)性政策

5、零基預(yù)算模式

6、新財(cái)務(wù)政策

二、簡(jiǎn)答

1、簡(jiǎn)述服務(wù)型政府5×1系統(tǒng)權(quán)變理論模型

2、公共部門戰(zhàn)略管理興起的內(nèi)外因素

3、公共財(cái)政管理的總目標(biāo)

4、公共部門績(jī)效管理的意義

5、簡(jiǎn)述香港特別行政區(qū)的職權(quán)

三、辨析

1、治理無異于統(tǒng)治

2、美國政府總統(tǒng)制度無異于英國內(nèi)閣制政府制度

四、論述

1、行政首長負(fù)責(zé)制的形成與發(fā)展

2、服務(wù)型政府建設(shè)的現(xiàn)實(shí)著力點(diǎn)

管理思想史

一、名詞解釋

1、法理型權(quán)威

2、《心理學(xué)與工業(yè)效率》（胡戈.蒙斯特伯格）

3、社會(huì)人

4、新公共行政學(xué)

5、彼得.德魯克

6、強(qiáng)力型企業(yè)文化

二、簡(jiǎn)答

1、歐文人性的三個(gè)觀點(diǎn)

2、法約爾組織結(jié)構(gòu)與組織跨度的思想及意義

3、簡(jiǎn)析漸進(jìn)決策模式的合理性和局限性

4、如何認(rèn)識(shí)非理性主義的管理思潮

三、材料分析

1、泰勒人力資源管理思想的特點(diǎn)《泰勒 科學(xué)管理原理》

2、韋伯官僚制特點(diǎn)《韋伯 經(jīng)濟(jì)與社會(huì)》

四、論述

1、歷史態(tài)比較，論述官僚制理論，新公共管理理論，新公共服務(wù)理論中政府與公民關(guān)系定位的嬗變

2、結(jié)合管理思想家有關(guān)理論，談?wù)剝r(jià)值觀在管理中的作用

第五篇：華南師范英語師范本科實(shí)踐考試tip

華南師范英語師范本科實(shí)踐考試tip

2014.07.12

因?yàn)楸救瞬皇怯⒄Z專業(yè)的，所以除了高級(jí)英語以外，還要加考初級(jí)英語和初級(jí)口語。

每一門的考試是150塊，三門就要450塊，不需要網(wǎng)上預(yù)約，只要你考過了8門或者曾經(jīng)參加過10門考試，就可以報(bào)考了。如果特殊情況的，例如少于8門和10門的，也可以考的。每年的六月份，打電話020-85210911去預(yù)報(bào)名就可以，每年就這一次機(jī)會(huì)?？荚嚨刂吩谌A南師范文科樓7樓，當(dāng)天考當(dāng)天交錢，一般九點(diǎn)開始考，所以八點(diǎn)左右就要去排隊(duì)交錢了。9：00-10:30高級(jí)英語聽力

10:40-12:10初級(jí)英語聽力

12:10開始就英語口語

一般一點(diǎn)左右所有的科目都可以考完的。

高級(jí)英語聽力教材是《listen to this 3>兩本，考試的題型是8題短對(duì)話，7段長對(duì)話，10題左右判斷對(duì)錯(cuò)，一共60題，每題1分，60分。5題填空句子，10分，10題問答，30分?；径际窃凇秎isten to this 2》里面的，把里面的做一遍就比較好，那些奇葩的題型做不做都沒關(guān)系，《listen to this 3》里面的語速快也比較難，考試的時(shí)候基本都沒考到。英語初級(jí)聽力教材就是《listen to this 1》里面的，題型是8個(gè)短對(duì)話，7段長對(duì)話左右，一共84分，2分一題。兩段填單詞的，16個(gè)空，16分。

英語初級(jí)口語，讀一段文字，然后根據(jù)一個(gè)topic陳述自己的觀點(diǎn)，老師會(huì)跟你對(duì)話，像聊天，全程不超過5分鐘，很快的。那本口語書買不買都沒關(guān)系。我考的這次我的topic是，是否應(yīng)該允許同意gay 和Lesbian結(jié)婚和收養(yǎng)孩子。

下面附上一些聽力的網(wǎng)站給不買書的同學(xué)，這四本書我在學(xué)校圖書管都能借到。初級(jí)聽力原文

初級(jí)聽力教師用書?re=view 初級(jí)聽力mp3:#plxz

中級(jí)聽力參考答案?re=view