第一篇：中國物流實(shí)驗(yàn)基地申報(bào)材料

中國西部現(xiàn)代物流港“中國物流實(shí)驗(yàn)基地”

申 報(bào) 材 料

中國西部現(xiàn)代物流港（2009年11月）

中國西部現(xiàn)代物流港是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)建設(shè)的重點(diǎn)項(xiàng)目，是四川省三大物流基地之一，是四川遂寧市委、市政府為推動地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，加快現(xiàn)代物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展，振興西部物流產(chǎn)業(yè)，響應(yīng)省委、省政府“一樞紐、三中心、四基地”戰(zhàn)略部署而規(guī)劃建設(shè)的集物流項(xiàng)目開發(fā)、保稅倉業(yè)務(wù)、物流信息咨詢、物流裝備制造、物流配送于一體的綜合型現(xiàn)代物流園區(qū)。其建成與發(fā)展對遂寧市、四川省乃至成渝地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展都將起到助推作用。從2006年起步開發(fā)建設(shè)以來，物流港發(fā)展態(tài)勢強(qiáng)勁?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、機(jī)遇催生的中國西部現(xiàn)代物流港

2000年，國家開始實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略，四川、重慶被列入其中，而成都、重慶又是西部發(fā)展的雙核心。2007年6月，成都和重慶被國務(wù)院列為全國統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)，《四川省十一五規(guī)劃綱要》將遂寧市列為以“開發(fā)資源、培育產(chǎn)業(yè)”為主的川東北經(jīng)濟(jì)區(qū)，在《四川省“十一五”現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展規(guī)劃》中，遂寧市被規(guī)劃為三大通道的東通道。2007年底，省委省政府提出著力打造“一樞紐、三中心、四基地”，即建設(shè)貫通南北、連接?xùn)|西、通江達(dá)海的西部綜合交通樞紐，建設(shè)西部物流中心、商貿(mào)中心和金融中心，建 設(shè)重要戰(zhàn)略資源開發(fā)基地、現(xiàn)代加工制造業(yè)基地、科技創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)化基地和農(nóng)產(chǎn)品深加工基地。2009年，遂寧被確定為四川省八個(gè)次級交通樞紐。

獨(dú)特的區(qū)位和交通優(yōu)勢推動中國西部現(xiàn)代物流港快速發(fā)展。遂寧市位于成渝經(jīng)濟(jì)區(qū)“一極、一軸、一區(qū)塊”（“一極”指成都市圈增長極，“一軸”指成渝兩極間的多向經(jīng)濟(jì)發(fā)展軸，“一區(qū)塊”指四川環(huán)重慶毗鄰區(qū)塊。）內(nèi)，處于成渝經(jīng)濟(jì)區(qū)中心，1.5小時(shí)經(jīng)濟(jì)圈覆蓋成渝兩特大城市在內(nèi)的37座城市，輻射人口達(dá)到1億。依托四川通江達(dá)海的交通樞紐，向東通過滬漢蓉連接長三角，向南連接渝貴滇穗，直達(dá)珠三角和東南亞，向北通過西安貫通京津冀的環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)區(qū)，向西可經(jīng)成都、蘭州、烏魯木齊直達(dá)歐洲。獨(dú)特的區(qū)位交通優(yōu)勢，使遂寧市成為承東啟西、南傳北遞的重要交通樞紐，物資匯聚中心，物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景可觀。遂寧市委、市政府在西部大開發(fā)戰(zhàn)略、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移調(diào)整、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)配套改革、交通樞紐建設(shè)大發(fā)展的機(jī)遇之下，按照“大交通--大城市--大工業(yè)--大商旅——大物流”的發(fā)展思路，果斷決策，啟動中國西部現(xiàn)代物流港建設(shè)項(xiàng)目，走以工業(yè)支撐物流、物流助推經(jīng)濟(jì)的制造與物流聯(lián)動發(fā)展之路。

二、中國西部現(xiàn)代物流港概況

中國西部現(xiàn)代物流港位于遂寧市主城區(qū)西南部并與主城區(qū)緊密相連，園區(qū)內(nèi)有遂渝高速公路進(jìn)出口、遂寧火車貨運(yùn)貨場、客運(yùn)南站、長途汽車客運(yùn)總站等，交通十分便捷，整個(gè)園區(qū)規(guī)劃面積18平方公里。以“立足遂寧、服務(wù)成渝、面向西部、貫通沿海，構(gòu)建與國際接軌的生產(chǎn)型物流園區(qū)”為戰(zhàn)略定位。園區(qū)規(guī)劃為物流核心功能區(qū)、商流核心功能區(qū)、生活配套區(qū)、臨港產(chǎn)業(yè)流通加工及配送區(qū)。著力發(fā)展成為商流、物流、信息流、資金流、人流“五流”集聚的大平臺，西部工業(yè)原材料、零配件、生活消費(fèi)品的生活、交易、配送大超市，臨港產(chǎn)業(yè)和流通加工配套的新園區(qū)，成渝經(jīng)濟(jì)區(qū)經(jīng)濟(jì)快速增長的新引擎。以發(fā)展生產(chǎn)性和流通性的物流服務(wù)，打造以第三方物流為主導(dǎo)的具有國際水平、功能完備的中國西部現(xiàn)代物流港為發(fā)展定位。主要圍繞物流產(chǎn)業(yè)規(guī)劃，著力發(fā)展現(xiàn)代物流、電子、市場三大產(chǎn)業(yè)。按照一年奠基礎(chǔ)，三年成規(guī)模，五年鑄精品三步走戰(zhàn)略，園區(qū)計(jì)劃投入300億元人民幣，其中基礎(chǔ)設(shè)施54億元、公建配套環(huán)境打造7億元、產(chǎn)業(yè)培育和建設(shè)239億元，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值1060億元。

三、聚集智慧快速推進(jìn)中國西部現(xiàn)代物流港開發(fā)建設(shè)

（一）加強(qiáng)組織保障，迅速動工建設(shè)

2006年，四川省正式將中國西部現(xiàn)代物流港確定為重點(diǎn)項(xiàng)目，其開發(fā)建設(shè)得到各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和社會各界的廣泛關(guān)注。省委書記、省人大常委會主任劉奇葆同志曾親臨園區(qū)指導(dǎo)工作，巨峰省長、魏宏副省長、小祥副省長、王寧副省長及省級部門對物流港的開發(fā)建設(shè)給予了極大的關(guān)懷，國家發(fā)改委副秘書長馬力強(qiáng)、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易司副司長耿書海、中國物流與采購聯(lián)合會常務(wù)副會長何黎明、秘書長崔忠付和副秘書長賀登才均對物流港的開發(fā)建設(shè)提出建設(shè)性意見。遂寧市委、市政府高度重視，2007年3月，遂寧市中國西部現(xiàn)代物 流港開發(fā)建設(shè)協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組成立，市委書記崔保華、市長胡昌升任組長，采用市區(qū)共建的開發(fā)建設(shè)模式；同年4月，船山區(qū)成立遂寧市中國西部現(xiàn)代物流港開發(fā)建設(shè)協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組，區(qū)委書記、區(qū)長任組長，區(qū)委常委、副區(qū)長蔣喻新任常務(wù)副組長，并組建中國西部現(xiàn)代物流港管理委員會，負(fù)責(zé)物流港的開發(fā)建設(shè)。

（二）借智策劃營銷，提升園區(qū)影響力

一是聘請了專門的物流策劃機(jī)構(gòu)對物流港進(jìn)行全面的運(yùn)營策劃；二是舉辦和參加中國西部物流論壇暨招商引資會議、泛成渝峰會、物流論壇、推介說明會、國際物流節(jié)等大型會議；三是利用中國物流與采購聯(lián)合會、電視臺、園區(qū)網(wǎng)站、報(bào)紙等新聞媒體對園區(qū)進(jìn)行廣泛宣傳，提升了園區(qū)在全國乃至國外的影響力。

（三）引智科學(xué)規(guī)劃，提升園區(qū)持續(xù)競爭力

聘請清華大學(xué)、北大、西南交大、同濟(jì)大學(xué)、中鐵二院等科研院校專家、學(xué)者，經(jīng)過反復(fù)論證、優(yōu)化、提升，將園區(qū)規(guī)劃為物流核心功能區(qū)、商貿(mào)核心功能區(qū)、生活配套區(qū)、臨港產(chǎn)業(yè)流通加工及配送區(qū)。堅(jiān)持與成渝產(chǎn)業(yè)錯(cuò)位發(fā)展，提升區(qū)域競爭力的原則，著力發(fā)展現(xiàn)代物流、電子、市場三大產(chǎn)業(yè)。

四、物流項(xiàng)目建設(shè)助推物流港快速發(fā)展

截止今年10月底，物流港引進(jìn)的項(xiàng)目，已有多個(gè)項(xiàng)目動工建設(shè)，其中竣工兩個(gè)。農(nóng)村物流、醫(yī)藥物流、石油物流、鐵路物流等項(xiàng)目正加緊實(shí)施。一是物流平臺建設(shè)成效顯著。由成都東恒寶業(yè)投資有限公司投資8億元打造的中國西部現(xiàn)代物流港西部物流配載中心項(xiàng)目，規(guī)劃用地800畝，建筑面積為40萬平方米，建成集倉儲、配送、交易、分撥、信息服務(wù)于一體的西部一流物流平臺。該項(xiàng)目一期已于10月1日投入使用，目前已經(jīng)招引相關(guān)第三方物流企業(yè)42家。全部建成后，可實(shí)現(xiàn)年?duì)I業(yè)額達(dá)2.5億元，可提供500到800個(gè)就業(yè)崗位，實(shí)現(xiàn)年稅收800萬元。由深圳市寶鼎威物流有限公司和四川天盈事業(yè)股份有限公司共同投資1.6億元修建的中國西部現(xiàn)代物流港寶鼎威物流信息中心大樓占地面積4300平米，擬建建筑面積30000平米，規(guī)劃建成國內(nèi)一流的信息平臺，軟硬件設(shè)備預(yù)計(jì)投資4000萬元，目前正有序推進(jìn)。

二是藥品物流市場初具規(guī)模。由中國華潤集團(tuán)的安徽華源醫(yī)藥股份有限公司和四川華通藥業(yè)有限公司共同投資打造的現(xiàn)代醫(yī)藥物流企業(yè)中國西部現(xiàn)代物流港西部藥都一期已經(jīng)正式營運(yùn)。該項(xiàng)目由西部醫(yī)藥工業(yè)展銷中心、西部中藥材專業(yè)市場展銷中心、西部醫(yī)藥物流中心三個(gè)醫(yī)藥專業(yè)經(jīng)營版塊組建而成，集科研、醫(yī)藥商品展示、倉儲、配送、電子商務(wù)于一體，總投資3.7億元，占地面積260畝，建筑面積13萬平方米。項(xiàng)目建成后可提供5000個(gè)以上的就業(yè)崗位，年?duì)I運(yùn)產(chǎn)值可達(dá)50億元以上，實(shí)現(xiàn)稅利6000萬元以上，配送范圍輻射云南、貴州、重慶、西藏、陜西等省市。

三是糧食物流市場建設(shè)全面展開。以中國西部現(xiàn)代物流港川渝食品〃糧油物流中心為龍頭的糧食物流市場建設(shè)，總 投資3.6億元，規(guī)劃用地300畝，年底一期工程將全面竣工并投入使用。項(xiàng)目建成后預(yù)計(jì)可實(shí)現(xiàn)交易額37億元，加工產(chǎn)值6.13億元，實(shí)現(xiàn)年利稅1050萬元，可解決800人就業(yè)。

四是大型交易市場建設(shè)如火如荼。由湖北天潤投資（集團(tuán)）有限公司投資建設(shè)的中國西部現(xiàn)代物流港西部國際商貿(mào)城已開始場平，總投資2.7億元，占地270畝，主要包括建材家居、汽車農(nóng)機(jī)、五金機(jī)電、百貨服裝、農(nóng)副產(chǎn)品等五大主題市場和一個(gè)全國性的專業(yè)市場建設(shè)，項(xiàng)目建成后年交易額將達(dá)到21億元。由四川美樂集團(tuán)實(shí)業(yè)有限公司投資建設(shè)的中國西部現(xiàn)代物流港四川美福地鋼鐵物流城總投資3億元，占地280余畝，主要包括鋼材、家用電器、五金、機(jī)電產(chǎn)品、汽車及汽車配件銷售，鋼材加工、配送、倉儲及電子商務(wù)交易服務(wù)，物流及物流信息服務(wù)，租賃及租賃服務(wù)，建成后年銷售收入將達(dá)到60億元以上，實(shí)現(xiàn)年稅收2000萬元以上，將是西南地區(qū)最大的鋼鐵物流城。

五是聯(lián)華國際數(shù)碼展銷中心建設(shè)扎實(shí)有效。中國西部現(xiàn)代物流港聯(lián)華國際數(shù)碼展銷中心位于物流港臨港產(chǎn)業(yè)流通加工及配送區(qū)，占地1500畝，由聯(lián)華國際集團(tuán)在園區(qū)開發(fā)建設(shè)，將用3--5年時(shí)間，利用聯(lián)華國際15年的工業(yè)園打造經(jīng)驗(yàn)，打造西南第一電子數(shù)碼展銷中心，對接珠三角和長三角，輻射東南亞和歐洲電子行業(yè)OEM市場。預(yù)計(jì)總建筑面積將達(dá)到150萬平方米，總投資20億元人民幣，年?duì)I運(yùn)額達(dá)到60億元，提供500到1000個(gè)就業(yè)崗位。

六是以川中石油生產(chǎn)基地的建設(shè)為支撐的石油物流板 塊建設(shè)迅速啟動。由川慶石油管理局川中石油生產(chǎn)基地項(xiàng)目部投資近3億元新建的石油物資生產(chǎn)基地規(guī)劃用地面積230畝。建成后預(yù)計(jì)實(shí)現(xiàn)年產(chǎn)值收入2億元，實(shí)現(xiàn)利稅700萬元。由四川安東石油工程技術(shù)服務(wù)有限公司投資打造的安東石油項(xiàng)目主要從事石油設(shè)備、工具加工、生產(chǎn)經(jīng)營、進(jìn)出口貿(mào)易及提供石油與天然氣鉆采技術(shù)咨詢與服務(wù)業(yè)務(wù)。項(xiàng)目投資2億元，占地20畝，建成后將成為西南石油服務(wù)基地，可實(shí)現(xiàn)年收入3億元，稅收8000萬元。

七是建設(shè)中的鐵路物流園。依托遂寧火車南站貨場規(guī)劃修建的鐵路物流園，占地1400畝，總投資2.4億元，修建集倉儲區(qū)、裝卸區(qū)、流通區(qū)、加工區(qū)、配送區(qū)、交易區(qū)及綜合服務(wù)中心等功能區(qū)，與園區(qū)正在修建的商務(wù)客運(yùn)中心相配套，其建成后將是滬漢蓉通道在川中的集裝箱辦理節(jié)點(diǎn)，川渝中部、川中地區(qū)和地方物流節(jié)點(diǎn)在遂寧的匯集點(diǎn)，成遂渝鐵路、規(guī)劃的遂綿鐵路和遂內(nèi)鐵路的交匯點(diǎn)。將不斷吸引成渝兩特大城市的部分大型工業(yè)企業(yè)及規(guī)模物流企業(yè)入駐園區(qū)。

五、強(qiáng)推政務(wù)服務(wù)，狠抓政務(wù)軟環(huán)境建設(shè)

（一）重視軟環(huán)境打造，狠抓政務(wù)環(huán)境建設(shè)

物流港管委會自成立之初即樹立了視企業(yè)為園區(qū)生命的理念，采用“一站式”親商五星級服務(wù)，為客商打造一流的政務(wù)軟環(huán)境。隨著園區(qū)開發(fā)建設(shè)工作的推進(jìn)，入駐企業(yè)的增加，管委會通過成立物流港項(xiàng)目推進(jìn)辦、船山政務(wù)中心物流港分中心，出臺工作方案、創(chuàng)新工作機(jī)制，為入駐企業(yè)服好 務(wù)，使入駐企業(yè)更滿意，項(xiàng)目建設(shè)更迅速。

（二）多項(xiàng)措施打造政務(wù)軟環(huán)境

一是領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系制。凡入駐物流港的項(xiàng)目均實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系制，聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)對聯(lián)系的項(xiàng)目進(jìn)行跟蹤服務(wù)，定期上門了解項(xiàng)目進(jìn)展情況，跟蹤協(xié)助解決實(shí)際困難。

二是部門聯(lián)動制。對項(xiàng)目開工建設(shè)中涉及審批手續(xù)等相關(guān)事務(wù)的辦理，實(shí)行由項(xiàng)目推進(jìn)辦牽頭落實(shí)、管委會各部門聯(lián)動跟進(jìn)服務(wù)。

三是專人上門服務(wù)制。管委會對每個(gè)項(xiàng)目都實(shí)行專人上門服務(wù)，隨時(shí)了解項(xiàng)目的適時(shí)需要，全程代辦相關(guān)手續(xù)，切實(shí)兌現(xiàn)“保姆式”服務(wù)承諾。

四是窗口并聯(lián)審批制。針對物流港園區(qū)開發(fā)建設(shè)工作實(shí)際，區(qū)上領(lǐng)導(dǎo)召開專題會議確定了對物流港項(xiàng)目實(shí)行“一條龍”并聯(lián)審批制度，創(chuàng)新辦證方式，提高辦事效率，縮短項(xiàng)目開工建設(shè)前期準(zhǔn)備時(shí)間，切實(shí)推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)工作。

五是政策支持。對物流港入駐項(xiàng)目在產(chǎn)業(yè)發(fā)展、投資、稅收等方面給予政策上的扶持，針對不同項(xiàng)目分別制定優(yōu)惠政策。

六、物流示范效應(yīng)顯著的中國西部現(xiàn)代物流港 中國西部現(xiàn)代物流港位于快速崛起于“成渝經(jīng)濟(jì)區(qū)”黃金節(jié)點(diǎn)、國家規(guī)劃的九大物流區(qū)域、十大物流通道中西南物流區(qū)域、地區(qū)性物流節(jié)點(diǎn)城市遂寧市。遂寧市是四川物流示范城市、“泛成渝經(jīng)濟(jì)區(qū)商會合作峰會論壇”永久性會址，四川省科學(xué)發(fā)展觀、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理、綜合交通樞紐、現(xiàn) 代畜牧業(yè)、農(nóng)貿(mào)市場升級改造和丘陵地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展試點(diǎn)示范城市。

中國西部現(xiàn)代物流港依托遂寧處于四川盆地幾何中心特殊地理位置，介于成都、重慶新干線等距離中心節(jié)點(diǎn)和川渝地區(qū)密集城市群落中部的區(qū)位，以及建設(shè)成渝重要的次級綜合交通樞紐等優(yōu)勢，從2006年，按照“服務(wù)遂寧、面向成渝、輻射西部、貫通沿海，構(gòu)建與國際接軌的生產(chǎn)型物流園區(qū)”的區(qū)域物流定位和“一年奠基礎(chǔ)、三年成規(guī)模、五年鑄精品”的戰(zhàn)略部署起步建設(shè)，通過近四年的實(shí)質(zhì)性建設(shè)行動，物流港基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入已達(dá)17.4億元，引進(jìn)了三家上市企業(yè)（中石油、安東石油、華潤）、三大集團(tuán)（聯(lián)華國際、湖北天潤、美福地）和一大基地（寶鼎威中國物流產(chǎn)、學(xué)、研基地）、14家物流平臺開發(fā)企業(yè)、42家第三方物流企業(yè)入駐，投資總額達(dá)64.7億元，并與全國近5000家物流企業(yè)、15個(gè)園區(qū)建立了友好合作聯(lián)系，形成了物流遂寧的基本雛形。

遂寧發(fā)展物流，順應(yīng)了交通條件、區(qū)位優(yōu)勢、市場需求和經(jīng)濟(jì)流向等諸多有利因素，因而能在較短時(shí)間內(nèi)獲得初步成功，并在周邊西南地區(qū)特別是四川省內(nèi)引起強(qiáng)烈反響和考察學(xué)習(xí)效應(yīng)。遂寧市發(fā)展物流特別是流通領(lǐng)域現(xiàn)代物流的正確決策和有效舉措，得到了四川省委、省政府、商務(wù)部和國家、省級相關(guān)部門的大力關(guān)注和支持。省委書記劉奇葆、省長蔣巨峰、副省長魏宏、黃小祥、王寧、黃彥蓉等領(lǐng)導(dǎo)同志多次到物流港調(diào)研、視察并作出重要批示，要求遂寧物流辦 出特色、發(fā)揮示范作用。為此，省委、省政府和諸多省級部門還將全省性的綜合交通樞紐建設(shè)、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治、物流園區(qū)建設(shè)和現(xiàn)代畜牧業(yè)發(fā)展現(xiàn)場會放在遂寧召開，通過示范推動全省工作。物流港建設(shè)至今，市委、市政府接待了數(shù)十個(gè)物流考察團(tuán)，四川省21個(gè)市州有18個(gè)市州20多批次率團(tuán)到遂寧考察，貴州遵義、陜西漢中等市政府也率團(tuán)考察物流港。中國西部現(xiàn)代物流港的建成與發(fā)展，承載著西部地區(qū)性物流中心在振興西部現(xiàn)代物流業(yè)中的歷史重任。

同時(shí)，中國西部現(xiàn)代物流港的建成與發(fā)展，適逢遂寧經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)機(jī)，是打造西部物流中心城市的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，成遂渝三角區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作的構(gòu)想為物流業(yè)的發(fā)展展現(xiàn)了美好的前景，西部工業(yè)的快速發(fā)展、良好的交通網(wǎng)絡(luò)和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，中國西部現(xiàn)代物流港——這個(gè)整合各方面優(yōu)質(zhì)資源并具備現(xiàn)代物流信息化管理平臺的物流園區(qū)，將大力推動遂寧物流業(yè)的快速繁榮發(fā)展，在振興西部物流業(yè)中起到強(qiáng)烈的示范和實(shí)驗(yàn)作用。

第二篇：申報(bào)黨建實(shí)驗(yàn)基地報(bào)告

申報(bào)黨建實(shí)驗(yàn)基地報(bào)告

基于伙伴合作下的后備干部、骨干教師自培工程建設(shè)的研究

申報(bào)單位： 滬太新村第一小學(xué)黨支部

基地負(fù)責(zé)人： 陳 瑾

申報(bào)時(shí)間： 2004年8月 基于伙伴合作下的后備干部、骨干教師自培工程建設(shè)的研究

────滬太一小黨支部

一．課題提出的緣由。

加強(qiáng)后備干部隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)系到黨的教育事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人的重要工作。抓緊做好學(xué)校后備干部和骨干教師的補(bǔ)充調(diào)整工作，努力培養(yǎng)造就一支適應(yīng)基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化戰(zhàn)略任務(wù)需要的各級后備干部隊(duì)伍，是擺在學(xué)校黨支部面前的一項(xiàng)重要任務(wù)。近年來，學(xué)校一批比較成熟的后備干部相繼走上了校級領(lǐng)導(dǎo)崗位。但從著眼于今后五年、十年乃至更長一個(gè)時(shí)期的教育事業(yè)發(fā)展，和市教育工作會議提出的“大力推進(jìn)教育綜合改革，率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”的目標(biāo)來看，需要我們培養(yǎng)造就大批高素質(zhì)的優(yōu)秀后備干部和骨干教師，需要我們進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校后備干部和骨干教師隊(duì)伍培養(yǎng)工程的建設(shè)。

根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，從學(xué)校具體情況出發(fā)，我支部確定了黨建實(shí)驗(yàn)基地《基于伙伴合作下的后備干部、骨干教師自培工程建設(shè)的研究》的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，旨在通過系統(tǒng)實(shí)踐和研究，有目的，有計(jì)劃地加強(qiáng)對后備干部和骨干教師的教育、培養(yǎng)、評價(jià)和選拔，為學(xué)校培養(yǎng)出一批又一批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀后備干部和骨干教師，從而使黨的教育事業(yè)后繼有人，為全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化奠定堅(jiān)實(shí)的組織保證和人才保障。

二．課題實(shí)驗(yàn)的條件分析。

1．學(xué)校基礎(chǔ)好：

學(xué)校曾榮獲區(qū)和教育系統(tǒng)的文明單位稱號；區(qū)共青團(tuán)號；區(qū)德育先進(jìn)集體；區(qū)藝術(shù)教育先進(jìn)單位；區(qū)系統(tǒng)紀(jì)念黨建八十周年知識競賽優(yōu)秀獎；市行為規(guī)范示范學(xué)校；區(qū)先進(jìn)女職工集體；區(qū)教育系統(tǒng)愛生志愿者優(yōu)秀服務(wù)隊(duì)；市愛心助老特色基地；全國“雙有”活動先進(jìn)集體；中國創(chuàng)造學(xué)會先進(jìn)實(shí)驗(yàn)基地；教育部“基礎(chǔ)教育創(chuàng)新教學(xué)”項(xiàng)目學(xué)校、區(qū)教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體。

2．學(xué)校傳統(tǒng)優(yōu)：

滬太一小自1987年建校開始，歷任領(lǐng)導(dǎo)都十分重視對青年后備干部的培養(yǎng)，學(xué)校黨支部更是十分注重為青年教師搭建平臺，先后輸送了多名教師先后走上了校級和中層領(lǐng)導(dǎo)崗位。學(xué)校現(xiàn)任的領(lǐng)導(dǎo)中有9名干部都是從本校一線教師逐步走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位的。3．學(xué)校班子強(qiáng)：

學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子年輕（平均年齡34歲），但領(lǐng)導(dǎo)崗位任職年限較長（平均已任職校級領(lǐng)導(dǎo)崗位8年），有豐富的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，工作熱情高，創(chuàng)新意識強(qiáng)。

三．課題實(shí)驗(yàn)的目標(biāo)。

1．構(gòu)建起基于伙伴合作下后備干部骨干教師自培工程新模式，以改變傳統(tǒng)后備干部帶教方式的改變，全面提高自培過程的實(shí)效性。

2．通過課題的研究與實(shí)踐，探索基于伙伴合作下后備干部骨干教師自培工程建設(shè)的模式、規(guī)律、方法等，實(shí)現(xiàn)自培工程的最優(yōu)化。

3．通過基于伙伴合作下后備干部骨干教師自培工程的活動，使青年后備干部和骨干教師在德、識、能、績方面有顯著提高，使伙伴在帶教的過程中與學(xué)員齊進(jìn)步、共發(fā)展。

四．課題實(shí)驗(yàn)的研究內(nèi)容。

1．研究探索基于伙伴合作下后備干部骨干教師自培工程建設(shè)的新的模式和手段。2．研究伙伴和學(xué)員如何通過自培活動實(shí)現(xiàn)在合作的平臺上的互動、互補(bǔ)和互助，提高各自的綜合能力和素養(yǎng)。

3．比較傳統(tǒng)后備干部骨干教師培養(yǎng)方式和基于伙伴合作下后備干部骨干教師自培方式的異同，從而吸取傳統(tǒng)模式的優(yōu)點(diǎn)，更好地優(yōu)化基于合作下后備干部骨干教師自培方式。

五．課題實(shí)驗(yàn)步驟。

課題實(shí)驗(yàn)分四個(gè)階段進(jìn)行： 1．2004.7—2004.9為準(zhǔn)備階段：（1）完成課題實(shí)驗(yàn)方案的制訂。（2）調(diào)查、研究，論證實(shí)驗(yàn)方案。（3）準(zhǔn)備啟動實(shí)驗(yàn)方案。

2．2004.9—2005.6為第一輪實(shí)施階段：（1）完成課題實(shí)驗(yàn)方案具體實(shí)施計(jì)劃書。（2）確定各類自培活動結(jié)對名單。（3）對活動對象明確活動內(nèi)容。（4）開展相關(guān)問卷調(diào)查。（5）落實(shí)自培活動成長手冊。（6）形成階段總結(jié)。

3．2005.9—2006.6為第二輪實(shí)施階段：（1）反思總結(jié)第一階段實(shí)驗(yàn)情況。（2）修訂課題實(shí)驗(yàn)方案和實(shí)施計(jì)劃書。

（3）探索基于伙伴合作下后備干部、骨干教師自培工程建設(shè)的新模式。（4）發(fā)表有關(guān)文章或論文。（5）撰寫自培活動的案例。（6）成果階段總結(jié)。

4．2006.9—2007.6為結(jié)題階段：

（1）全面整理資料，撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告和論文。（2）請專家鑒定評估。

六．課題實(shí)驗(yàn)的組織與成員。

組 長：黨支部書記 副組長：校長

組 員：副校長、教導(dǎo)、辦公室主任、工會主席、黨員代表。

七．實(shí)驗(yàn)成果形式。

1．《基于伙伴合作下的后備干部、骨干教師自培工程建設(shè)的研究》課題實(shí)驗(yàn)報(bào)告和論文。

2．形成自培活動的個(gè)案集。

3．把部分自培活動中的優(yōu)秀骨干學(xué)員補(bǔ)充到學(xué)校各級管理崗位中來。4．爭取相關(guān)的研究文章在各級刊物上發(fā)表或獲獎。

5．收集實(shí)驗(yàn)檢測所得的各種資料，課題組的活動照片、錄像資料等進(jìn)行歸納整理，分類歸檔。

2004．8

第三篇：實(shí)驗(yàn)基地

快樂基地游

汽車轟鳴，車子緩緩駛出校園，我們一路高歌向?qū)嵺`基地進(jìn)發(fā)，我按捺不住激動的心情，感覺時(shí)間過的太慢了。

終于，到達(dá)了我朝思暮想、又讓我坐立不安的實(shí)踐基地，從此我們的生活便向一幅瑰麗的長卷畫徐徐展開了------這里有讓我們既陌生又興奮的宿舍生活、有鄉(xiāng)土氣息濃郁的飄香餛飩、有令人“望江興嘆”的江邊漫步，其中我最感興趣的活動是“制作小書報(bào)架”。

走進(jìn)制作室，坐到座位上，聽老師在上面介紹制作工藝，我便迫不及待地沖上去領(lǐng)取材料，回到座位我便迅速開始分配任務(wù)，“女生縫布袋，男生做木工！”用一個(gè)成語來形容就是“男耕女織”，說罷，我們立刻行動了起來。剛開始我還有些不知所措，幸好我們組的人都悟性挺高的，慢慢回憶著老師的話，分工合作，終于找到了感覺，變成了三個(gè)女生和一個(gè)偏要跟著女生一起干的“偽女生”縫布袋，我鉆孔，其余的人鋸木條。

可是，好景不長，麻煩事又來了——鉆孔機(jī)出現(xiàn)了故障，準(zhǔn)確地說是鉆頭掉了。我去叫老師讓修理師傅來修，可是，他卻遲遲沒有出現(xiàn)。這可把我們都急壞了，因?yàn)闆]有鉆頭，木頭鋸了也白鋸，而且，當(dāng)時(shí)也沒有其他工具可以替代。問別的小組借用也不行，因?yàn)樗麄冋f他們也要使用?！鞍」?！”突然，一聲大笑傳入了我們的耳朵，原來，在我們瞎急的時(shí)候黃晨深知急沒用，重要的是要怎么解決，他把整個(gè)鉆頭都拔出來，用剪刀頭把小螺絲擰緊，再裝到鉆機(jī)上，奇跡之神再次降臨到了俺們第三小組的頭上，我們又相繼回到了各自的工作崗位

上，我更加小心地使用著小鉆機(jī)，只要又壞了我就讓黃晨來修，我們各司其職，最后，我們圓滿地完成了任務(wù)。

這次基地之行，我收獲頗多，最多的是快樂，而且在快樂的同時(shí)也收獲了各種經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，事實(shí)證明我的生存能力和動手能力已經(jīng)經(jīng)過了實(shí)踐基地的考驗(yàn)。

黃映杰

第四篇：2012課改實(shí)驗(yàn)基地申報(bào)總結(jié)材料

重管理

抓科研

促成長

顯特色

——株洲市實(shí)驗(yàn)小學(xué)課改實(shí)驗(yàn)基地申報(bào)材料

隨著《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的頒布實(shí)施，新一輪的課程改革轟轟烈烈的推開了。我校堅(jiān)持以素質(zhì)教育為主題，以學(xué)生和教師的發(fā)展為基點(diǎn)，以學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成為抓手，以追求高效課堂為重點(diǎn)，積極推行“集體備課四步法”課堂教學(xué)實(shí)地研究，努力實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的有效與高效，穩(wěn)步推進(jìn)“請進(jìn)來、走出去、帶回來”師資培訓(xùn)工作，利用骨干教師的引領(lǐng)輻射作用，提升教師課堂研究和實(shí)踐水平，積極推動“三一一工程”，注重教師自我反思，加快書香校園建設(shè)，使教育教學(xué)不斷躍上新臺階。近兩年學(xué)校先后被授予全國“十一五”教育科研先進(jìn)集體、、“湖南省基礎(chǔ)教育重點(diǎn)科研課題研究單位”、湖南省“創(chuàng)新教育實(shí)踐基地”、科學(xué)組獲得湖南省“優(yōu)秀教研組”稱號、“株洲市科技創(chuàng)新特色示范?！?、獲“湖南省中小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源征集活動最佳組織獎”、“株洲市體藝‘2+1‘特色示范校”、課題《小學(xué)科學(xué)探究活動的設(shè)計(jì)與實(shí)施》獲株洲市“十一五”課題研究成果二等獎；在荷塘區(qū)質(zhì)量抽考中，我校榮獲六年級科學(xué)全區(qū)第一名、六年級語文第四名、三年級數(shù)學(xué)第四名的好成績。

一、重管理——精細(xì)管理 質(zhì)量提升

質(zhì)量的提高在于管理,管理的實(shí)效在于精細(xì)。一直以來學(xué)校繼續(xù)注重常態(tài)管理，強(qiáng)化過程管理。真正使每一位參與者有一種責(zé)任，負(fù)一份責(zé)任。學(xué)校的常規(guī)檢查已成為一種引領(lǐng)，成為一種激勵，成為一種動力。

1、行政領(lǐng)導(dǎo)駐組(分布在年級組、教研組、備課組)制。每月、每周、每天各部門行政領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行走動式辦公，定期或不定期下到各年級組、教研組和備課組了解教師工作常態(tài)，與老師們交心談心，參與老師們的常規(guī)教研活動，及時(shí)發(fā)現(xiàn)管理層面的問題，逐步解決、指導(dǎo)老師們的實(shí)際問題，讓老師們正確了解教育部門的相關(guān)政策與法規(guī)，滲透學(xué)校的辦學(xué)思想，較好的協(xié)調(diào)了領(lǐng)導(dǎo)與老師的關(guān)系。

2、管理重心下移，實(shí)行年級組、教研組、備課組自主管理。自學(xué)校頒布了《實(shí)驗(yàn)小學(xué)星級年級組評選辦法》、《實(shí)驗(yàn)小學(xué)優(yōu)秀教研組的評比辦法》、《實(shí)驗(yàn)小學(xué)優(yōu)秀備課組評選辦法》，學(xué)校教務(wù)處、教研室嚴(yán)格按照管理規(guī)程對各組進(jìn)行量化積分考核，將日常工作納入年級組的考核中，有檢查、有評比、有反饋。通過三項(xiàng)制度的不斷優(yōu)化和實(shí)施，學(xué)校建立了以年級組長、教研組長為核心的教育教學(xué)負(fù)責(zé)制度，實(shí)現(xiàn)捆綁發(fā)展，最終打造出了高效的團(tuán)隊(duì)文化。

3、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，建設(shè)“模塊合作學(xué)習(xí)小組”。年初，我校對五年級、六年級學(xué)生學(xué)習(xí)方式進(jìn)行了全面調(diào)研、整理提升后，在全校推行了“模塊合作小組”建設(shè)，目前，模塊合作小組的構(gòu)建日趨成熟，已輻射到全校的各個(gè)學(xué)科。模塊合作小組打破了傳統(tǒng)的教育教學(xué)模式，凸顯了學(xué)生的主體地位。本學(xué)期，學(xué)習(xí)小組的分組、組長的選拔與培訓(xùn)、小組文化的建設(shè)已達(dá)到預(yù)定目標(biāo)，學(xué)生在參與中意識不斷增強(qiáng)，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的快樂，獲得了心智的發(fā)展，同時(shí)也為全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)設(shè)了良好氛圍。每學(xué)期期末學(xué)校還對各年級評選 “優(yōu)秀模塊合作學(xué)習(xí)小組”，“模塊合作小組優(yōu)秀組長” “模塊合作小組優(yōu)秀組員”進(jìn)行表彰。

二、抓科研——立足課堂 注重實(shí)效

課堂是素質(zhì)教育的主陣地，教師觀念的轉(zhuǎn)變，學(xué)生主動學(xué)習(xí)能力的提高，最終都要在課堂中得以體現(xiàn)，要想實(shí)現(xiàn)高效課堂，要想培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神必定依賴教師扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行課堂教學(xué)探討與研究。

1、推行“集體備課四步法”

年初，我校制定了《株洲市實(shí)驗(yàn)小學(xué)集體備課制度》，探討出了“集體備課四步法”。各教研組組織教師扎實(shí)開展組內(nèi)集體備課的研討活動。各備課組長的組織下，先精心制定本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，分工協(xié)作、明確每課或每單元主要備課負(fù)責(zé)人（主備人）的牽頭任務(wù)。落實(shí)好“四步”，即 按照“主備初備、形成初案——任務(wù)驅(qū)動、內(nèi)化析案——集體研討、形成主案——細(xì)備個(gè)案、反思跟進(jìn)”的步驟進(jìn)行。并在聯(lián)片教研活動中推行和落實(shí)“四步”法集體備課，將“有效資源”和特色資料收集與管理，效果明顯。學(xué)校在“減負(fù)增效提質(zhì)樹品”的目標(biāo)下，以集體備課為抓手，扎實(shí)開展有效教研，在課改的大方向引領(lǐng)下已更加穩(wěn)、實(shí)、新、好。

2、加強(qiáng)隨堂聽課

今年是荷塘區(qū)課堂效益建設(shè)年，年初，我校邀請了景炎學(xué)校的諶主任來我校進(jìn)行了課堂觀課議課理論培訓(xùn)。各個(gè)教研組結(jié)合本組教師所上的錄像課活動開展了課堂診斷活動，幫助教師改進(jìn)課堂教學(xué)，打造有效課堂，從而提升了課堂效率。同時(shí)我們還堅(jiān)持抓好課堂教學(xué)這根主線，行政領(lǐng)導(dǎo)推門聽課，組內(nèi)教師預(yù)約聽課，做到每位教師一學(xué)年被聽課至少一次。每次聽課管理領(lǐng)導(dǎo)均會對執(zhí)教老師進(jìn)行即時(shí)交流，肯定執(zhí)教老師不斷的努力，提出課堂教學(xué)需要改進(jìn)的地方。組內(nèi)教師聽課，當(dāng)堂寫好教學(xué)評價(jià)和聽課側(cè)評，并與執(zhí)教老師進(jìn)行探討。推門聽課，隨堂聽課制的開展有效地整合學(xué)校行政、骨干教師、教研組集體的智慧，指導(dǎo)執(zhí)教老師正確處理好學(xué)科目標(biāo)與綜合素養(yǎng)，雙基教學(xué)與能力培養(yǎng)，探究體驗(yàn)和接受理解，自主學(xué)習(xí)和同伴合作等方面的關(guān)系，為實(shí)現(xiàn)高效課堂鋪設(shè)了一條探究之路。

3、抓好課題研究，營造科研氛圍。

一直以來，學(xué)校都非常重視師資隊(duì)伍建設(shè)，倡導(dǎo)老師做學(xué)習(xí)型教師，科研型教師，在研修中成長。我校的省十二五規(guī)劃課題《小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的策略研究》，省十二五教育學(xué)會課題《小學(xué)班隊(duì)活動課程化的實(shí)踐研究》和《小學(xué)數(shù)學(xué)解決問題的策略教學(xué)實(shí)踐研究》已開題，課題組定期召開課題組成員會議，制定了詳細(xì)的課題研究計(jì)劃，并逐步實(shí)施研究，開發(fā)了部分文本及視頻資源。我們本著“讓教學(xué)研究化，讓研究教學(xué)化”的原則，通過廣泛開展教科研活動，切實(shí)提升教師的問題意識、研究意識、理論素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和破解難題的能力，并最終實(shí)現(xiàn)教師教育教學(xué)科研能力、實(shí)踐能力的提升。為此，我們堅(jiān)持：在課堂中研究，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，定期開展課堂教學(xué)觀摩研討、教育名師典型課例研討、教學(xué)問題專項(xiàng)研討等活動，不斷提高教學(xué)科研的有效性和實(shí)效性。

4．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)月檢力度

學(xué)校教務(wù)處在校長室的指導(dǎo)下加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理月檢力度。每月底檢教師的教學(xué)計(jì)劃、備課情況、聽課情況、作業(yè)布置與批改等文本材料。對課程實(shí)施、學(xué)生的課堂常規(guī)、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣等進(jìn)行全面調(diào)查，總結(jié)主要優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)存在問題，提出整改措施，每次均有比較系統(tǒng)的文本反饋材料，并利用學(xué)校QQ群、學(xué)校網(wǎng)站、教職工大會向全校教師通報(bào)，對檢查中發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行推廣，對存在的問題提出整改意見。同時(shí)我們還采用“整改命令追蹤到底”的方式督促教師及時(shí)糾正教學(xué)工作中存在的問題，直到改正為止。常規(guī)月檢、整改命令追蹤的管理模式使廣大任課教師充分認(rèn)識到教學(xué)常規(guī)的重要性，極大增強(qiáng)了數(shù)學(xué)教師的責(zé)任意識和效率意識。

三、促成長——師資建設(shè) 穩(wěn)步推進(jìn) 1．過好課堂教學(xué)關(guān)。

課堂教學(xué)素質(zhì)是教師素質(zhì)的核心和基礎(chǔ)。學(xué)校重視教師培養(yǎng)，抓好校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，切實(shí)開好三種課即示范課、研究課、匯報(bào)課。示范課——骨干系列教師每學(xué)期至少出一節(jié)示范課，供青年教師學(xué)習(xí)；研究課——每個(gè)教研組（備課組）每月至少一節(jié)研究課，而每節(jié)課都以“一課例，三討論”的形式進(jìn)行，做到課前研討，評議研討，重建研討，真正使教師從經(jīng)驗(yàn)型走向?qū)＜倚?。匯報(bào)課——教齡5年以下的年輕教師每期末至少上一節(jié)匯報(bào)課，經(jīng)過備課組研課、教研組議課、集體磨課，使每位青年教師盡快進(jìn)入“有效課堂”教學(xué)理念的軌道。

2、優(yōu)化 “311”工程，促進(jìn)教師發(fā)展。

為了引導(dǎo)廣大教師多讀書，長研究，不斷更新教育理念，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)成長，今年繼續(xù)進(jìn)行?！?11”

工程（即每人每學(xué)期讀三本書、每人每年上一堂錄相課、每人每年至少寫一篇教學(xué)案例或教學(xué)論文），今年我們對方案進(jìn)行了修改，優(yōu)化了過程與評價(jià)。本學(xué)期，我校為老師購買了各個(gè)學(xué)科的課標(biāo)解讀、《有效教學(xué)十講》、《羅恩老師的奇跡教育—點(diǎn)燃孩子的學(xué)習(xí)激情》等一系列書籍，每月底，我校還開展教師讀書沙龍活動，交流讀書心得，推薦好書、進(jìn)行讀書競賽等，現(xiàn)在，老師們讀書熱情高，并積極撰寫讀書心得，本學(xué)期有14篇讀書心得在市讀書征文比賽中獲獎。今年，我校繼續(xù)實(shí)施教師人人上錄相課，通過自我觀察反思、備課組典型課例研討、教研組優(yōu)秀課例推廣等形式幫助教師進(jìn)行磨課。進(jìn)一步提高了教師的自我反思的能力，提高了課堂效率，打造了一些優(yōu)秀課例參加了各項(xiàng)比賽，如李藝紅、邱狄老師的錄像課送省參評，張虹、黃文婷、邱狄、胡芳四位老師的課堂教學(xué)參加了市、區(qū)競賽并獲獎，周慧珊、王楊梅、歐陽海燕、程帥淳子等老師代表合泰片參見荷塘區(qū)新“十佳”教學(xué)能手競賽；還有7個(gè)課例送省參加了“三優(yōu)聯(lián)評”均取得了較好成績。

3、注重教師培訓(xùn)，加強(qiáng)骨干教師的輻射引領(lǐng)作用。

一直以來，我校十分重視教師培訓(xùn)工作，積極組織老師參加各級各類培訓(xùn)。先后選派校學(xué)科骨干老師和市、區(qū)級學(xué)科帶頭人到北京、廈門、長沙、常德、吉首、岳陽、郴州、嘉興等地，參觀、視察、聽課，參加教學(xué)研究活動等，積極吸收外地課程改革實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)，接受名師指導(dǎo)等多種形式，提高業(yè)務(wù)水平。采用“走出去，帶回來”的方式，要求參加培訓(xùn)的老師回校后進(jìn)行專題講座或上移植課，把專家們的先進(jìn)的教育理念、豐富的知識內(nèi)涵、鮮活的實(shí)例、有效地方法帶回來、指導(dǎo)我們在校老師的教學(xué)，并與我們學(xué)科教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，共同尋找我們有效的教學(xué)方法，真正讓骨干老師、學(xué)科帶頭人做好領(lǐng)頭雁，用名師標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

4、建設(shè)書香校園，提升師生素養(yǎng)。

在原有的基礎(chǔ)上，我校繼續(xù)實(shí)施并優(yōu)化了學(xué)校書香建設(shè)。（1）我們倡導(dǎo)教師帶頭閱讀，實(shí)現(xiàn)師生共進(jìn)。我校今年結(jié)合荷塘區(qū)開展的教師讀書月活動，又投入五千多元為教師添置了各個(gè)學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)解讀和各種教育書籍，并在教師間開展讀書心得交流會、讀書沙龍，讀書主題征文競賽等活動，激發(fā)了教師讀書熱情。（2）進(jìn)一步加強(qiáng)書香班級建設(shè)。各班建立了班級讀書基金，豐富了班級圖書角，營造了書香氛圍，開展了經(jīng)典誦讀活動、班級讀書會等各項(xiàng)活動，本學(xué)期，四、五年級分別承辦了“書香超市”活動，孩子們在實(shí)踐中即進(jìn)行了書籍的交流，也鍛煉了交往的能力，推動了學(xué)校書香建設(shè)。

四、顯特色——特色推進(jìn) 豐富內(nèi)涵

學(xué)校辦學(xué)特色是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的動力，是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。本，學(xué)校在特色創(chuàng)建方面取得了較大的成功，充分得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定和贊揚(yáng)。

1、在生活中發(fā)現(xiàn)，在快樂中創(chuàng)造。學(xué)校通過開展以小制作、小實(shí)驗(yàn)、小發(fā)明創(chuàng)造等為主要表現(xiàn)形式的系列活動，提高全體學(xué)生的科技興趣，培養(yǎng)他們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的素質(zhì)和創(chuàng)造精神，鍛煉他們的思維能力、操作能力、想象能力。孩子們在科技DIY親子體驗(yàn)活動中培養(yǎng)了自主探究精神和動手實(shí)踐能力，并以此促進(jìn)家長和孩子之間的交流；科技創(chuàng)新大賽中我校的參賽作品有2個(gè)省級、7個(gè)市級、14個(gè)區(qū)級獎項(xiàng)；在“智慧小達(dá)人”比賽中我校29名學(xué)生參加5個(gè)項(xiàng)目的比賽共有28人次獲獎，共中一等6人次，二等獎11人次，三等獎11人次；經(jīng)老師精心輔導(dǎo)，我校共有三件作品參加了全國中小學(xué)勞技教育創(chuàng)新作品邀請賽；有14名學(xué)生參加了市中小學(xué)科技節(jié)彈力車飆車王競賽。

學(xué)校還結(jié)合省級規(guī)劃課題《小學(xué)科學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)的策略研究》，讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下通過親身經(jīng)歷、動手操作和實(shí)驗(yàn)來學(xué)習(xí)科學(xué)。課題研究工作結(jié)合“新基礎(chǔ)教育”開展，提高了教師的教學(xué)、教研水平，更進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力、思維能力以及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力、科學(xué)的思維方式、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。

2、促體藝2+1，育陽光少年。學(xué)校積極倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，用科學(xué)的方法統(tǒng)籌安排“體藝2+1項(xiàng)目”工作，各項(xiàng)工作得以長足發(fā)展，管理體制日趨科學(xué)，學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提升。學(xué)校積極開發(fā)校本教材和傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目，自制體育教具，如踢毽子、跳繩、乒乓球、呼啦圈、溜溜球、棋類等，同時(shí)利用角落空間合理的進(jìn)行布局，開發(fā)學(xué)生喜愛的、具有本土風(fēng)味的跳皮筋、丟沙包、跳房子、攻城游戲等，加上有序的組織，全校2000多名學(xué)生能夠同時(shí)進(jìn)行不同項(xiàng)目的體育運(yùn)動。本學(xué)期，為了更好的激發(fā)學(xué)生參與課外體育活動的熱情，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，還開發(fā)了“以國家傳統(tǒng)文化瑰寶--抖空竹的體育特色項(xiàng)目。體育教師利用課堂教會學(xué)生使用空竹的技巧和方法，學(xué)生利用課余時(shí)間進(jìn)行練習(xí)。目前，大部分同學(xué)已掌握了抖空竹的基本動作，部分同學(xué)還能做一些繞繩、高拋、彈跳等難度較大的動作。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校安排了一些對外展示活動和技巧的比賽。在各級各類檢查及“體藝2+1”展示中，我校的體藝工作得到省、市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

近兩年，我們緊緊抓住課堂教學(xué)這根主線，努力提升教學(xué)質(zhì)量，不斷改革原有的教學(xué)模式，注重學(xué)生的全面發(fā)展，推動課程改革的深入進(jìn)行，發(fā)揮了課改基地的作用。同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)，要學(xué)習(xí)的東西還很多，要轉(zhuǎn)變觀念的任務(wù)還很重，課堂教學(xué)的改革力度還要加大，教學(xué)研究還要更加深入。今后的日子，我們將不斷改革創(chuàng)新，不斷探索實(shí)踐，為新課改闖出一條新路，為我區(qū)基礎(chǔ)教育的發(fā)展作出我們實(shí)驗(yàn)人應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

第五篇：物流實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)一 物流裝備與物流系統(tǒng)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

1、熟悉各種常用物流裝備。

2、準(zhǔn)確理解各種物流裝備在物流活動中的應(yīng)用及對實(shí)現(xiàn)物流功能的作用。

二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

通過訪問物流裝備網(wǎng)站，熟悉物流活動中的各種物流裝備，如叉車系列、起重設(shè)備系列、貨架系列、集裝箱系列、物流信息技術(shù)設(shè)備系列等

三、實(shí)驗(yàn)環(huán)境

計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)配有相應(yīng)的軟件運(yùn)行環(huán)境（每臺單機(jī)為：Windows XP 操作系統(tǒng)及以上）

單機(jī)數(shù)量以學(xué)生數(shù)為準(zhǔn)，做到 1臺單機(jī)/學(xué)生。

所有單機(jī)應(yīng)與廣域網(wǎng)相連，以便于訪問相關(guān)網(wǎng)站和查找相應(yīng)資料。

四、實(shí)驗(yàn)方法與步驟

1、打開瀏覽器，登錄以下網(wǎng)站：

中國倉儲物流設(shè)備網(wǎng)：http://004km.cn/index.aspx

物流技術(shù)網(wǎng)：http://004km.cn/

2、上網(wǎng)調(diào)查國內(nèi)外著名企業(yè)或物流企業(yè)是如何利用現(xiàn)代電子商務(wù)技術(shù)解決

本企業(yè)的物流問題，并分析我國利用這些電子商務(wù)技術(shù)的現(xiàn)狀。

提示：上海贛順物流有限公司：http://004km.cn/website/main.jsp

3、分析國內(nèi)企業(yè)利用物流技術(shù)方面的現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)及不足，撰寫研究分析報(bào)告和心得體會。