第一篇：徐匯新王牌中考 高考補習班 作文

2012年度感動中國十大人物詳細事跡及其頒獎詞

“感動中國”2012年度人物頒獎典禮于2013年2月19日晚8點在央視一套綜合頻道播出，羅陽、林俊德、李文波、張麗莉、陳家順、陳斌強、周月華艾起夫婦、何玥、高秉涵、高淑珍被選為年度人物。下面請跟我們一起走進愛與感動的海洋—— “感動中國”人物 撥動心靈深處的弦。

總有一種力量讓人淚流滿面。在2012年度中央電視臺“感動中國”人物的節(jié)目錄制現(xiàn)場，無論是觀眾，還是主持人、受訪者，似乎都被一種無聲的精神力量感動著，不經意間熱淚盈眶。

2012年度的“感動中國”人物，有的是從事國家高科技研究工作的院士、工程師，有的是負責一方工作的人民公仆，更多的則是“小人物”。他們中有些人為國家、民族貢獻出了全部青春甚至生命，更多的則是在看似波瀾不驚的平凡生活中贏得了尊重。

當物欲的強光讓人迷失，當財富與權力霸占一席之地，當社會的價值取向被影響……靜下心來聽一聽這些人物的故事吧，他們用自己的生命熱忱讓你我重拾感動與感激之情，撥動你我心靈深處最柔軟的那根弦。

林俊德：縱死終令汗竹香

【頒獎詞】大漠，烽煙，馬蘭。平沙莽莽黃入天，英雄埋名五十年。劍河風急云片闊，將軍金甲夜不脫。戰(zhàn)士自有戰(zhàn)士的告別，你永遠不會倒下！

【事跡】林俊德，中國工程院院士、總裝備部某基地研究員林俊德，2012年病逝。

林俊德入伍52年，參加了我國全部核試驗任務，為國防科技和武器裝備發(fā)展傾盡心血，在癌癥晚期，仍以超常的意志工作到生命的最后一刻。

林俊德的中學和大學都是靠政府助學金完成的。大學畢業(yè)后，他被分配從事核試驗研究。由于核爆炸具有極大的破壞性，測量儀器研制一直存在很大難度。林俊德根據當時的實際情況，獨立創(chuàng)新制作了鐘表式壓力自記儀，為測量核爆炸沖擊波參數提供了完整可靠的數據。在之后40多年的科研旅途中，他先后獲得30多項科技成果。

2012年5月4日，他被確診為“膽管癌晚期”。為了不影響工作，他拒絕手術和化療。5月26日，因病情突然惡化，他被送進重癥監(jiān)護室。醒來后，他強烈要求轉回普通病房，他說：“我是搞核試驗的，一不怕苦，二不怕死，現(xiàn)在最需要的是時間?！?/p>

林俊德住院期間，整理移交了一生積累的全部科研試驗技術資料；多次打電話到實驗室指導科研工作。5月31日上午，已極度虛弱的林俊德，先后9次向家人和醫(yī)護人員提出要下床工作。于是，病房中便出現(xiàn)了震撼人心的一幕：病危的林俊德，在眾人的攙抬下，向數步之外的辦公桌，開始了一生最艱難也是最后的沖鋒……

5小時后，心電儀上波動的生命曲線，從屏幕上永遠地消失了。這位軍人，完成了生命中最后的沖鋒。

臨終前，林俊德交待：把我埋在馬蘭。馬蘭，一種在“死亡之?！绷_布泊大漠中仍能扎根綻放的野花。坐落在那里的中國核試驗基地，就是以這種野花來命名的。

陳斌強：孝更絕倫足可矜

【頒獎詞】小時候，這根布帶就是母愛，媽媽用它背著你。長大了，這布帶是兒子的深情，你用它背著媽媽。有一天，媽媽的記憶走遠了，但愛不會，它在兒女的臂膀上一代代傳承。

【事跡】陳斌強，38歲，浙江磐安縣冷水鎮(zhèn)中心學校初中語文教師。

陳斌強9歲時父親車禍去世，媽媽獨自撫養(yǎng)三個孩子長大。2007年，媽媽得了老年癡呆癥，喪失了日常生活能力。

一天，陳斌強的姐姐在無意中提到，媽媽最大的愿望就是和兒子住在一起。陳斌強回憶起多年來媽媽對自己的付出，他決定再困難也不會丟下媽媽。

那時，陳斌強的兒子不到兩歲，妻子建議他把媽媽送到養(yǎng)老院去，他說：“一個連兒子都不認識的老人，送到養(yǎng)老院，被欺負了怎么辦？”為了照顧媽媽，他硬是把兒子提前一年送進幼兒園。

為了能每天親自照顧母親，他每天用一根布條把母親綁在自己身上，騎著電動車行駛30公里去學校上班。開始同事們都不太理解，說：“這樣帶在身邊照顧，一兩天倒可以，一年兩年怎么吃的消？”可陳斌強做到了，一連五年，風雨無阻帶著媽媽上班。

照顧母親的生活異常辛苦。陳斌強一天到晚連軸轉：晚上9時，服侍母親睡下；凌晨1時，準時起床抱母親上廁所；清晨5時，鬧鐘響起，他要趕在師生之前起床，將母親房間打掃干凈，處理好母親的大小便；早上7時喂過母親吃飯后，開始學校一天的工作。

盡管生活上的事兒很多，可是陳斌強的教學任務卻一點也沒落下，他教著兩個班語文，負責教初一學生廣播體操，總管學校體藝2+1活動。他總說：“我是跑著走的?！?/p>

何玥：何處春江無月明

【頒獎詞】正是花樣年華,你卻悄然離開。你捐出自己,如同花朵從枝頭散落,留得滿地清香。命運如此殘酷,你卻像天使一樣飛翔。你來過,你不曾離開,你用平凡生命最后的閃光,把人間照亮。

【事跡】人物介紹：何玥，女，12歲，廣西桂林人，小學生。因腫瘤擴散至腦部組織，2012年11月腦死亡。在她聽說自己的生命只剩3個月時，決定將自己的器官捐獻給需要的人。

“雖然我們的女兒沒了，但我們幫她完成了心愿，我們很欣慰！”在演播室，何玥的父母從走上舞臺的那一刻起，就幾度泣不成聲。

去年4月，何玥即將小學畢業(yè)之時，被查出患有高度惡性小腦膠質瘤。9月初，她的病情突然復發(fā)，腫瘤擴散至腦部組織。在聽說生命只剩3個月時，何玥做出了父母親人都難以理解的決定……

那天，何玥對剛打工回家的父親說的第一句話是，“爸爸，我想把器官捐出去，行不行？”嚇了一大跳的父親把何玥罵了一頓，因為按桂林老家的風俗，人死后尸體被剖開無異于大逆不道。何玥哭了：“我希望能盡自己的能力給別人生的希望?！弊罱K，爸爸媽媽含淚同意了。11月17日凌晨0時10分，小何玥在醫(yī)院里走完了短短12年的人生路。凌晨4時，她的兩個腎被送到解放軍第181醫(yī)院捐給了兩名患者，她的肝也救助了需要的病患。

在旁人眼里，何玥一直是個品學兼優(yōu)有愛心的孩子。家里滿滿一面墻貼著“三好學生”之類的榮譽獎狀。2008年汶川地震時，她曾讓父母捐出一個月的工資。被查出腦瘤后，學校為她捐錢，她卻要把錢捐給更需要的人……

為了給小何玥治病，何玥父母已經欠下了10萬元的債務。但為了完成女兒的遺愿，他們拒絕了器官捐獻的補貼，也從未主動找過接受何玥器官救助的患者。他們想以最美的方式，實現(xiàn)女兒的“最美愿望”。

陳家順：動人以行不以言

【頒獎詞】為鄉(xiāng)親臥底，你吃遍所有的苦，為百姓打工，你換來群眾最多的甜。你喬裝改扮，卻藏不住心底最深的惦念；你隱姓埋名，可我們都知道你是誰，為了誰。

【事跡】人物介紹：1968年出生，云南省沾益縣人力資源和社會保障局副局長、沾益縣駐浙江義烏勞務工作站站長。為保障外出務工人員的合法利益，從2007年9月起，陳家順先后深入多家用工企業(yè)，以農民工的身份應聘到企業(yè)“臥底”打工。

在很多被陳家順關照過的農民工眼里，“陳老師”好像什么都不怕。但陳家順說自己有“軟肋”，最怕的就是“老百姓說你們干部騙人”。

現(xiàn)年45歲的陳家順，是云南省曲靖市沾益縣人力資源和社會保障局副局長。記者在演播室內見到他，腰板挺直，但身材明顯單薄，臉上多少看得出知識分子氣息。雖然在舞臺上盡力放慢步伐，但他仍沒法兒掩飾平日走路頻率很快的習慣。

幾年前，陳家順被派往浙江義烏，擔任義烏勞務工作站站長。麻煩事接踵而來：此前勞務輸出由鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村負責宣傳動員，但是鄉(xiāng)親出去后常說外面的情況和聽到的宣傳不一樣。陳家順成了鄉(xiāng)親們的“出氣筒”，有打工者甚至想揍他一頓。

陳家順輾轉反側，問題出哪兒了？為把真實的用工信息傳達給鄉(xiāng)親，也為了更好地給鄉(xiāng)親們維權，他下了決心：以一個普通農民工的身份去求職，實地體驗農民工的生活工作。

不曾想，一“臥底”就是好幾年。他幾次進出工廠和農民工子弟學校，當過組裝工、裝卸工，看過倉庫，當過“豬倌”?！澳闶寝r民工嗎？”他說剛開始“臥底”時，別人常直截了當地問他，因為他的書生氣與干活手勢，看著十有八九是個“假民工”。去一家養(yǎng)殖場面試時，陳家順特意摘掉了400多度的近視眼鏡，廠方說他不像養(yǎng)豬人，他立馬回應“別看我像不像，要看我是不是能干得下來！”

“最受不了難聞的氣味，開始兩天連飯都吃不下去，直到一周后才基本適應。每天早上起來最辛苦的就是清洗豬舍，剛開始時要花3小時才清洗完，后來熟能生巧，只花1小時就能干完了?！币粋€月后，陳家順在重點收集了工作環(huán)境、生活條件、工資待遇、子女上學等“情報”后辭職，推薦了幾位鄉(xiāng)親來這里務工。

為了盡可能多地了解各行業(yè)信息，陳家順逼著自己快速學習、上手。比如，剛學會養(yǎng)豬，又得適應工廠流水線上的作業(yè)?！芭P底”打工時，但凡找到用工條件相對優(yōu)越的，總會眼前一亮。他曾應聘到一家中等規(guī)模的飾品廠，待遇和條件很不錯：保底工資不低，因工作需要加班，廠里會補發(fā)加班費，還有免費的工作餐。一個月后，他介紹了20多名老鄉(xiāng)過來，事先鄭重其事和老板談好條件：報銷工人過來的車費，每月的工資按時發(fā)，盡量給工人安排技術性崗位……

有人說他這樣做太辛苦了，他卻認個死理：“別總覺得老百姓抱怨多，其實他們講究的就是實在和信任。你提供的用工信息與實際情況相差十萬八千里，怎么指望大伙兒相信你？我們當官的，如果今天的事情都做不好，又怎么指望讓老百姓相信你描繪的藍圖？”

陳家順愛給自己找麻煩，很多農民工朋友都有他的手機號，他早已把自己當成了他們中的一分子。“我們再辛苦，終究背后是有組織依靠的，而農民工呢？他們漂泊異鄉(xiāng)，無依無靠，那是真的辛苦！”隨著在媒體上的曝光率不斷增多，現(xiàn)在陳家順“臥底”越來越難了，但他說，只要心里裝著農民工朋友，即便換個方式，也可以為他們做事。

高淑珍：爝火燃回春浩浩

【頒獎詞】粗糙的手支起課桌，寬厚的背擋住風雨。有了愛，小院里的孩子一天天茁壯起來。你的心和泥土一樣質樸，你灑下辛苦的種子，善良會生長成參天大樹。

【事跡】高淑珍，56歲，河北灤南縣司各莊鎮(zhèn)洼里村普通農村婦女。她的兒子王利國4歲得了類風濕，落下殘疾，到上學年齡不能上學。高淑珍心疼兒子，想在家辦個小課堂。由于附近村莊也有些因肢殘不能上學的孩子，1998年4月她的“炕頭課堂”開講。老師是女兒王國光，5個孩子、4張課桌、2塊小黑板和借來的舊課本……高淑珍家里響起讀書聲。

“炕頭課堂”一開就是14年。14年間，她接收了近百名殘疾孩子，卻從未收過一分錢。母女二人每天用自行車接送孩子，中午就在她家一起吃大鍋飯。漸漸地，自行車接不過來，她一咬牙買了舊面包車。有兩個肢殘嚴重的孩子，她怕路上顛壞了，就一直抱懷里。再后來，為讓孩子少受罪，她索性讓孩子住在家里，免費吃住讀書。

慕名而來的孩子越來越多，高淑珍為多掙幾個錢，每天天不亮就騎著自行車，馱著批發(fā)來的日用品趕集，一騎就是100多里地。有時下大雪沒有集市，高淑珍就走街串戶地賣。她說，“我一天出去掙十塊、二十塊，給孩子買點好吃的，我心里頭歡喜，騎著車子都有勁?！?/p>

張麗莉：冰雪為容玉作胎

【頒獎詞】別哭，孩子，那是你們人生最美的一課。你們的老師，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀；她大你們不多，卻讓我們學會了許多。都說人生沒有彩排，可即便再面對那一刻，這也是她不變的選擇。

【事跡】張麗莉，女，28歲。從哈爾濱師范大學畢業(yè)后，分配到黑龍江省佳木斯市第十九中學任初三（3）班班主任。

2012年5月8日，放學時分，張麗莉在路旁疏導學生。一輛停在路旁的客車，因駕駛員誤碰操縱桿失控，撞向學生，危急時刻，張麗莉向前一撲，將車前的學生用力推到一邊，自己卻被撞倒了。

車輪從張麗莉的大腿輾壓過去，肉都翻卷起來，路面滿是鮮血，慘不忍睹。被軋傷后她有時清醒有時昏迷，在送醫(yī)院的途中，還對大家說：要先救學生?；杳远嗵旌?，張麗莉醒來的第一句話是：“那幾個孩子沒事吧！”

經過搶救，張麗莉被迫高位截肢。她的親人和醫(yī)護人員都不敢想象她知道真相的后果會是怎樣，但張麗莉很快接受了事實，還反過來安慰父親說：“當時車禍的場景我還記得，很幸運，如果車輪從我的頭碾過去，你們就看不到我了，我救了學生，也保住了命，今后一定會幸福的。”

有人問張麗莉，“你后悔嗎？”她回答：“不后悔。這樣做是我的本能。我已經28歲了，我已和父母度過28年的快樂時光。那些孩子還小，他們的快樂人生剛剛開始。”

李文波：能受天磨為鐵漢

【頒獎詞】二十年堅守，你站成了一塊礁石，任憑風吹浪打。卻只能愧對青絲白發(fā)。你也有夢，可更知肩上的責任比天大。你的心中自有一片海，在那里，祖國的風帆從不曾落下。

【事跡】李文波，男，48歲，山東平度人，中國海軍南海守礁士兵。

李文波21歲畢業(yè)于中國海洋大學，當年入伍，三年后赴南沙永暑礁守礁。

20多年來，他先后29次赴南沙執(zhí)行守礁任務，累計守礁97個月，向聯(lián)合國教科文組織和軍內外氣象部門提供水文氣象數據140多萬組，創(chuàng)造了國內守礁次數最多、時間最長、成果最豐的紀錄，受到了聯(lián)合國教科文組織的高度評價。

長期惡劣環(huán)境下的生活，李文波的身體大不如從前，風濕病越來越重，但他仍然堅持一次不落地守礁，還經常頂替戰(zhàn)友。除了堅守崗位，李文波還不斷創(chuàng)新，為守礁工作總結經驗，編寫教材。他設計出了南沙第一套水文氣象月報表程序，還編撰完成了《海洋水文氣象觀測教材》。

為了守礁，李文波虧欠家里太多。他新婚5天后回到南沙，20多年來，與妻子真正在一起的時間不到3年。2003年4月，李文波第一次回到老家，才知道母親已經臥病在床3年，2005年9月，母親病危，李文波回到老家陪伴母親僅十天，就接到執(zhí)行南沙守礁的命令，在前往南沙的艦艇上他接到了母親病逝的消息，一個人長跪在甲板上向北方失聲痛哭。

高秉涵：悲莫悲兮生別離

【頒獎詞】海峽淺淺，明月彎彎。一封家書，一張船票，一生的想念。相隔倍覺離亂苦，近鄉(xiāng)更知故土甜。少小離家，如今你回來了，雙手顫抖，你捧著的不是老兵的遺骨，一壇又一壇，都是滿滿的鄉(xiāng)愁。

【事跡】人物介紹：臺灣律師，老兵。1936年出生于山東菏澤。高秉涵的一生，凝聚了所有臺灣老兵經歷的坎坷和艱辛，同時也見證了海峽兩岸從隔絕到溝通的一段特殊歷史。

初登央視演播廳，74歲的高秉涵顫顫巍巍。他說，腿腳還挺利落，只是實在難以抑制激動的心情。從后臺走到舞臺中央，是一段起伏彎曲的布景橋，高秉涵卻把這看作黃河、長江，是任何一切能勾連起他對故鄉(xiāng)強烈思念的圖景。

家是什么？高秉涵說：“家就是這個曾經再怎么努力都回不來的地方，但我從沒有放棄過努力！”60多年生活在臺灣，鐫刻在高秉涵腦海中的卻是另一個地名：山東菏澤。他出生在菏澤，在那兒度過了年少時光，菏澤才是他的家鄉(xiāng)。高秉涵想家，但也深知，對他這樣一個大半生住在海島上的“外省人”來說，通往家鄉(xiāng)的路意味著什么。

高秉涵不愿去回憶離開母親、離開老家村莊的清晨，可那個清晨總會從記憶中清晰地跳出來。1948年，山東菏澤處于國共兩黨“拉鋸區(qū)”，高秉涵的父親高金錫被槍斃，母親宋書玉告訴他，“因為你父親是國民黨”。

當國民政府所屬軍隊及地方各級政府開始陸續(xù)向長江以南撤退時，宋書玉將曾經參加過“三青團”的兒子送到國民政府在南京設立的“流亡學?！?。在兒子高秉涵的印象里，一輩子都在小學教書的母親幾乎沒經歷過團圓：兩個女兒在抗戰(zhàn)初期外出求學沒了音信，而后丈夫死了，又決定讓兒子離開。少年高秉涵用了6個月，穿越6個省份，足足走了2000多里地，擠上了由廈門開往金門的班船。數十年后，他在圖書館翻查史料，發(fā)現(xiàn)自己乘坐的，是那年由廈門駛往臺灣的最后一班船，日期是1949年10月16日。而半個月前，在遙遠的北京，新中國宣布成立。

對所有從各個港口逃至臺灣的人來說，回家是最迫切的夢想，可他們中大部分人都未能踏上故土與親人團聚。其中一人，甚至被高秉涵宣判了死刑——1963年，高秉涵從臺灣國防管理學院法律系畢業(yè)后，被派往金門任審判員，“金門逃兵”是他審理的第一個案子。

那個“金門逃兵”的家就在對岸廈門，他本是漁民，與偏癱的母親相依為命，在一次給母親抓藥的路上被強拉入伍到了臺灣。碰上天氣晴朗時，隔著并不寬闊的海峽，一眼就能看到家鄉(xiāng)，他決定利用自己的漁夫本領游回家。他偷偷搞到一個汽車輪胎，趁人不注意時坐輪胎下海，游了整整一夜。天快亮時，他到岸了。海水沖澀了眼睛，他尚未看清便舉手大喊：“我是從小金門逃來的，沒帶武器！”可沒想到，他游了一整夜，最終卻游回了金門海岸。一星期后，這個因“回家”獲罪的“金門逃兵”被處以極刑。高秉涵哭得難以自已，他對這份即使拼掉性命也要回家的心情感同身受。

高秉涵曾想過各種辦法聯(lián)系母親。1979年，大陸與臺灣尚無法通信，他委托美國的同學幫忙寄出第一封家書。他也不知道自己的村子是否仍在，就寫了“山東菏澤市西北35里地處高莊”，收信人是母親“宋書玉”。不長的信中，他寫道：“我之所以要艱苦奮斗地活下去，就是為有朝一日能再見到我娘一面，絕不會像兩個姐姐一樣，在抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)時，就生死不明……娘，我會活著回來！”高秉涵不知道，在海峽這頭，杳無音信的兩個姐姐實際上去了延安，當上了共產黨干部，在他踏上逃難路那年才第一次回家。年邁的母親找回了女兒們，卻失去了兒子的音訊。等待終于耗盡了她的全部生命，就在這封信輾轉寄達的一年前，宋書玉逝世于吉林遼源……

如今，兩岸已經開通直航，回家不再如先前那般艱辛。200多個從菏澤一路歷經戰(zhàn)火和逃難來到臺灣的同鄉(xiāng)，組成了“菏澤旅臺同鄉(xiāng)會”，高秉涵來臺時年齡最小，在同鄉(xiāng)會里最年輕，被推選為會長。他視每一個同鄉(xiāng)為親人，雖已無法再見母親，他卻盡力幫每一個同鄉(xiāng)與親人團聚。74歲高齡的他，仍堅持每年清明或中秋陪伴想要回家的同鄉(xiāng)一起返鄉(xiāng)。

“我答應過他們，只要還有一個人要回家，我就陪著他們一起回來?！睂γ恳粋€希望魂歸故里的鄉(xiāng)親，他都會親手帶上骨灰壇，站到菏澤老家的村頭，完成骨灰主人生前的愿望。

周月華、艾起：清香傳得天心在

【頒獎詞】她背起藥箱，他再背起她。他心里裝的全是她，而她的心里還裝著整個村莊。一條路，兩個人，二十年。大山巍峨，溪水蜿蜒，月華皎潔，愛正漫漫的升起。

【事跡】周月華，女，43歲，重慶市北碚區(qū)柳蔭鎮(zhèn)西河村鄉(xiāng)村醫(yī)生，艾起是她的丈夫。

周月華出生后8個月被診斷為先天性小兒麻痹癥，左腿殘疾，這一切并沒有摧垮她生活的意志。憑著自己的執(zhí)著，周月華完成了中學學業(yè)并成功從衛(wèi)校畢業(yè)。

在找工作的過程中，周月華因身體殘疾而四處碰壁。后來，看到鄉(xiāng)親們每次都要步行幾個小時才能到鎮(zhèn)上醫(yī)院看病，她就動了行醫(yī)的心思。

周月華將平時省吃儉用下來的200元加上家中僅有的600元儲蓄作為開診所的啟動資金，又把家里堂屋修整了出來做場地，藥品采購則靠兩個弟弟用小竹筐一筐筐往回背，1990年11月，周月華的“柳蔭鎮(zhèn)西河村衛(wèi)生室”終于正式掛牌營業(yè)了。

“我喜歡我的工作，喜歡我現(xiàn)在所做的一切。” 周月華說道，“住在偏遠地方，農民看病要走上好幾小時。所以我現(xiàn)在做多一點，讓鄉(xiāng)親們少跑一點，少花一點，自己會感到很開心?！?/p>

最開始行醫(yī)時，周月華右肩挎的是藥箱，左肩杵著拐杖在山間艱難行走，這種行醫(yī)方式直

到她遇到了人生中的第二條左腿――她的丈夫，艾起。

周月華和艾起結婚之后，無論上山涉水，刮風下雨，只要有出診，艾起便會攬起周月華的手，用寬闊的后背將她背到病人家里?！氨衬阋惠呑?，我無怨無悔！”這個男人用20年的行動，默默支持著妻子的事業(yè)。

二十多年來，她硬是靠著拐杖和丈夫的后背，“爬”遍了方圓13平方公里的大小山嶺，為轄區(qū)近5000村民帶去了醫(yī)療服務。

“沒有他，這么多年，我做不到的。”周月華說道，“他是我這輩子的第二條左腿?！薄拔冶持吡?8年。我說過要背她一輩子，就要實現(xiàn)這個諾言，永遠都不放棄?！敝茉氯A的丈夫艾起說。

羅陽：長使英雄淚滿襟

【頒獎詞】如果你沒有離開，依然會，帶吳鉤，巡萬里關山。多希望你只是小憩，醉一下再挑燈看劍，夢一回再吹角連營。你聽到了么？那戰(zhàn)機的呼嘯，沒有悲傷，是為你而奏響！

【事跡】羅陽，沈陽飛機工業(yè)（集團）有限公司原董事長、總經理。2012年11月25日，隨中國首艘航母“遼寧艦”參與艦載機起降訓練的羅陽，在執(zhí)行任務時突發(fā)急性心肌梗死、心原性猝死，不幸殉職。

羅陽1982年畢業(yè)于北京航天航空大學高空設計專業(yè)。他所在的沈飛集團是中國重要的殲擊機研制生產基地。在他擔任中航工業(yè)沈飛董事長、總經理的5年，是沈飛新型號飛機任務最多、最重的5年。他采取多種措施推動研制進度，創(chuàng)造了新機研制提前18天總裝下線，從設計發(fā)圖到成功首飛僅用10個半月的奇跡。

2012年1月，羅陽擔任中國第一艘航空母艦艦載機殲-15研制現(xiàn)場總指揮。沒有經驗，也沒有現(xiàn)成的關鍵技術可以借鑒，航空制造大國對技術的封鎖，留給航空人的只有自主創(chuàng)新一條路可走。在航母上，羅陽堅持親力親為，與科研人員一起整理試驗數據，觀看每次起降過程，記錄和分析飛機狀態(tài)，出現(xiàn)身體不適，也沒有中途下艦，甚至都沒有去找醫(yī)護人員檢查，直至人生最后一刻。

湄公河“10·5慘案”專案組：抓獲糯康（特別致敬獎）

劉躍進，男，53歲?，F(xiàn)任國家禁毒委員會辦公室常務副主任、公安部禁毒局局長，湄公河“105案”專案組組長。

2011年10月，東南亞緬泰邊境的“糯康集團”制造“湄公河105慘案”，殺害13名中國船員，震驚世界。公安部禁毒局局長劉躍進帶領專案組成員，深入案發(fā)地，經過6個多月的努力，將策劃實施“105”的特大武裝販毒集團首犯糯康抓獲。

湄公河“105案”密謀策劃于境外、組織實施于境外、犯罪后又逃匿藏身于境外，中國公安機關的偵查、調查、取證、抓捕等工作主要在境外開展，犯罪首領糯康與地方勢力關系良好。這都給案件的偵破帶來了極大難度。

糯康的大本營主要是在湄公河的緬甸一側，他和他手下骨干分子多數時間待在緬甸。被警方追捕后，糯康逃走杳無音訊。今年2到4月間，專案組的調查進入了低潮，東南亞各國警方都認為，這是一個不可能完成的任務。

劉躍進帶領干警不斷搜集新線索，并據此調整策略。為了把糯康擠到老撾，劉躍進積極和緬甸的軍方警方加強聯(lián)系，督促他們加強對糯康的清剿。終于，經過六個月的努力，糯康在老撾被抓獲。

2012年9月20日，“105案”開庭審理，11月6日首犯糯康被判處死刑。

湄公河“105”案成功偵破，告慰了逝者及家屬，維護了我國法律的尊嚴，彰顯了我國政府保護公民生命財產安全的決心和能力，也樹立了國際警務和司法合作的典范，有力打擊了跨國犯罪活動，有效維護了湄公河流域安全。

第二篇：廣州暑假補習班新王牌教育 作文專題

米老師

新王牌補習社：

雖說老爸才30出頭，卻已“未老先衰”，銀發(fā)黑發(fā)擠滿一頭，我說他“黑白相間——新時代的奶牛”，他也不慍不怒，還說什么“我家天天能喝牛奶了。”

不過老爸的精神很好，眼珠黑黑的，亮得有點像探照燈，臉并不白，相反經歷了風吹日曬（他經常參與戶外活動），顯得發(fā)黑油亮。我說他與非洲人沒什么兩樣，他笑笑，冒出一句：“我是喬丹?！?/p>

老爸從來不端“我是老子，你是兒子”的架子，因此，我倆像朋友一樣無話不談，經常一起去玩。一次，我和老爸去爬山，山還挺高的，樹不多，可路卻少，估計是座荒山。

爬著爬著，汗流浹背的我腳下一滑，滾了兩米多，像個大土球。站起來，垂頭喪氣地不想走。老爸狡猾地一笑，從包里掏出一個東西，露出一角讓我看，還說：“看，快來拿！”我明知他在逗我，可又一想：莫非真是什么好東西呢。便飛一般地去抓，老爸又向上快跑，追到山頂，結果是瓶礦泉水。

老爸笑著說：“怎么樣，嘻嘻，我們到山頂了?！?/p>

我也跟著笑了起來。米老師

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小升初的那次硝煙彌漫的考試，著實讓我喘不過氣來。不過，那段小升初的一段小插曲，還是讓我久久不能忘記。

記得那是一個赤日炎炎的夏天，燃燒著怒火的時光把大地炙烤得如可以燙著手的火爐一般，讓每個人望而卻步。我滿頭大汗地走進考場。第一考的是語文，必須用鋼筆，米老師

新王牌補習社：004km.cn 拿著鋼筆，便如得到了多么好用的武器，我不禁信心十足，雄赳赳氣昂昂的準備考試。隨著那如警報般的發(fā)卷哨聲，我的額頭滲出絲絲汗珠，趕緊“一級戒備”去試試鋼筆有無墨水，這不試不知道，我親愛的鋼筆不知是怎么了，寫在紙上沒有留下一點痕跡，我急了，頓時手腳無措，氣急敗壞甩了甩鋼筆。地板上留下了一灘污漬，鋼筆謝天謝地，終于可以寫出一行行娟秀的鋼筆字了，看著鋼筆畫出的一條條線條，我松了一口氣。

不經意間，我朝前面瞅了一眼，那多刺眼的美化一下子便映入了我的眼簾——怎么回事？一定是剛才……我懊惱的敲了一下頭，表示對自己的抱怨。怎么辦？前面的琳一定會生氣的。

經過忐忑不安的心里掙扎之后，我輕輕拍了拍琳的背，琳轉過身來，我吞吞吐吐地說著：“琳……我把墨水……滴到了你的襯衫上?！薄芭叮茄?？”她笑著檢查了一下襯衫，又不介意的說了聲：“這幾朵梅花開得真美！”

是啊！好美！好美的笑容，好美的心靈，如同一股甘甜的露汁，悄然溜進我的心里，我緊張的心一下子放松了下來，考出了優(yōu)異的成績。

原來的琳是個很小氣的人，怎么會……我持著懷疑的態(tài)度去找她，她卻笑著反問我：“改變了小氣的我不好嗎？”不是如此吧？改變一點點，有時是會有新發(fā)現(xiàn)的。

上中學后，我們還在繼續(xù)聯(lián)絡，電話里，我聽到改變了一點點的她，時常充斥著銀鈴般的笑聲。

這篇記敘文記敘了“我”與同學琳發(fā)生矛盾，因為琳變得寬容大度而愉快和解的事情。文中第二段運用環(huán)境描寫，烘托出煩悶、焦躁的心境。文章語言親切而富有感染力。

寫景范文：聽雨 米老師

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不知道你是否讀懂了我——雨的心曲

去聽雨，雨的訴說，我從天空中飄落，伴隨著我歡快的足音，花草蕩漾出陶醉的笑意；我和自然清新的空氣，將溫柔的胸脯輕輕地貼近土地，在泥土中消融……！

去聽雨，雨的訴說，我和你們一起，當你們歡笑就是我的樂音。我來了我是四月的客人，帶來春的滋潤，是春的使節(jié)，帶來春的洗禮，我是來大地上親近你們的，揚起你的臉讓我親一親，跟著我走，踩著我腳步的拍子一起……。

你們去聽，我的聲音大自然的伴隨著我。當我滑落，田鋪的吸食我的聲音，牧場的牛羊伴隨著我的奏樂的蹤跡，魚塘的魚兒跳出水面撲通的和音最后小溪跟著我一起合唱的聲音

我來了，我走的很輕，溫聲細語的，但你聽到的我的聲音就是我用生命敲擊世界的聲音，我滴落在屋檐瓦楞之間，花草樹木之中，江河湖海之上。不同的敲擊聲混合在一起，便組成了一首最美妙的樂章。這首樂章對于你們未見得很熟悉，因為你們可能沒有練就一對善于聆聽自然的耳朵還沒有習慣用心靈去感受大自然的旋律。所以請你靜下心來，閉上雙眼，在春的晨曦，清涼的春午，在茂密的竹林，在悠長寂寞的小巷，聽我纖細的足音。

本文運用充滿了詩性的細膩語言勾勒了雨的心曲。風格并不華麗炫彩，卻在清新平淡中蘊含了質樸而熟悉的生活氣息，雨滴纖弱的美感和自然的溫柔，仿佛能讓人身臨其境的去感受。非常好！

聆聽自然

那是一首和諧的、動人心魄的交響樂，請用你的心來聆聽……

——題記 米老師

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清晨的山林，云霧繚繞，馥郁著童話般的神秘；那樹林間活躍著的小精靈們，煥發(fā)出沉寂中的活力，仰起頭來，卻找不到這聲音的來源，它們隱藏在這大自然的云裳中，時而溫婉，時而活潑，是什么聲音呢？我仔細傾聽著，也許是它們自己的森林和弦吧！

我在林間信步而行，地上鋪滿了厚厚的落葉，踩上去發(fā)出輕微的沙沙聲。一只金絲雀撲棱著翅膀在我頭頂飛過，不知是我驚醒了她還是她那美妙的歌聲把我引來。山風吹過，松濤聲聲，是那么雄渾、博大。放眼前方，重巒疊嶂，偶有農舍點綴其間，隱約聞到幾聲狗吠，忽兒幾聲雞鳴。這時傳來陣陣流水聲，那種靈動的聲音，牽引著我去追尋。穿過一片竹林，一條小溪便展現(xiàn)在了眼前，溪不寬，不深。很多鵝卵石散布其間，偶爾也會有些大個的露出水面。溪水嘩嘩流過，跳躍著、追打著，在石頭間嬉戲。然后，又匯集在一起唱著歡快的歌兒，在林間蜿蜒前行……

我踏著溪流的歌聲，向前追尋，追尋更多的旋律……

溪流最后匯入一個湖泊——我第一次見到這樣美麗的圖畫——湖面縈繞著裊裊青煙，是魚兒們在早炊？亦或這原本就是天上瑤池？蒼山、森林、天空……如鏡的湖水包容著它們，我沉浸在這唯美的畫面中……“咕咚~”一聲輕響勾起圈圈漣漪，滌蕩著這畫中的山，山中的樹……是誰在頑皮？抬頭望去，原來是兩只小松鼠在湖邊的樹上嬉戲，它們的快樂呀，感染了傲慢的松樹，它也在微微顫動呢！那枝頭的松果落下，“咕咚~”

天漸漸亮了起來，晨霧開始消散，鳥兒依然很歡躍，同時，各種各樣的聲音也開始彌漫森林。我索性坐在一塊青石上，靜靜地陶醉：百靈鳥們比賽的歌聲、螞蟻爬過枯葉的沙沙聲、種子發(fā)芽時破殼而出的嘎嘎聲……大自然的交響，這是森林深處靈魂的吟唱……思緒如水般流淌，才發(fā)現(xiàn)，原來心也會聆聽，聽到和諧的音符，指尖也會顫動…… 米老師

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登上山頂，陽光灑滿大地，山巒在腳下臣服。醉人的森林交響隨著浮云在身旁飄蕩：鳥兒的歡鳴、溪水的婉轉、蟲兒的歌聲、植物的吟唱……我踩著腳下的土地，感受著來自大自然那生機盎然的脈動，有如金色大廳中飄出的旋律。是那么的優(yōu)雅、和諧，我們在這和諧中成長，如腳下森林芬芳……

這篇寫景抒情的散文以題記的形式開頭，正文描寫了清晨林間美麗的景色，抒發(fā)了對大自然的喜愛之情。文章運用比喻、擬人等修辭手法，將描寫、抒情、議論結合起來，使人如臨其境。

第三篇：徐匯最好的恒高高考補習班 實用教案

2013秋季高一學生輔導

（十二）2013、11、23

【常見名句積累】

1、《醉翁亭記》中描寫朝暮之景的句子是：_________________，___________________。

2、學無常師，應隨時隨地注意向他人學習，孔子關于這方面的名言是：____________，________________________。

3、子在川上曰：“______________，不舍晝夜?！保ā墩撜Z·子罕》

4、_____________，似曾相識燕歸來。（晏殊《浣溪紗》）

5、剪不斷，理還亂，是離愁。_____________。(李煜《相見歡》)【虛詞檢測】

一、解釋下列加點虛詞。1．始皇既沒，余威震于殊俗。（《過秦論》）．．2．于其身也．則恥師焉。（《師說》）．3．爾其無忘乃父之志?！读婀賯餍颉?．4．曷不委心任去留。（《歸去來兮辭》）．5．曾不知老之將至。（《蘭亭集序》）．6．以夭梅病梅為業(yè)以求錢也。(《病梅館記》)．7．青麻頭伏焉。（《促織》）．8．于是余有嘆焉 ．．

二、解釋下列句中“而”的意義和用法

1、永州之野產異蛇，黑質而白章。（）

2、驪山北構而西折。（）

3、逐而得之。（）

4、恍驚起而長嗟。（）

5、已去而復顧。（）

6、余聞而愈悲。（）

7、后人哀之而不鑒之。（）

8、結廬在人境，而無車馬喧（）

9、掩口胡盧而笑。（）

10、鳴鼓而聚之，擊木而召之（）

11、河曲智叟笑而止之曰。（）

12、諸君而有意，瞻予馬首可也（）

13、事不目見耳聞而臆斷其有無，可乎？（）

14、而翁歸，自與汝復算耳（）

15、字而幼孩，遂而雞豚。（）

文言文高分對策——文言虛詞

請同學完成下面兩段練習。

語段①

狐謂狼曰：“羊肉其鮮乎！君其有意，叼其一而啖之，得飽其口福?！崩窃唬骸捌淙缑腿危俊焙g于犬曰：“羊數詈言，其言不堪入耳，君乃無所怒，其無聞邪，其畏主人邪？及其嬉逐，愿為一雪其恥。君其許之！”犬笑曰：“欲加之罪，其無辭乎？”護羊愈謹。狐與狼遂去。這個語段中12個“其”的含義和用法是什么？ 總結“其”的用法：

許多人因為羨慕別人，不覺連自己的東西也丟掉了

——伊索 語段②

孫子以兵法見于吳王。吳王曰：“寡人無以戰(zhàn)勝于天下，而觀子之十三篇，左右皆以美于它法，可以小試勒兵乎?可試以婦人乎?”曰：“可?！笔且詤峭踉S之，出宮中美女，孫子分二隊以訓之；以王之寵姬二人各為隊長，皆令持戟，婦人不從命，遂以未時斬隊長二人以徇。吳王曰：“日以盡矣，將軍以下罷休就舍?！睂O子曰：“可嘆，忠不必用兮，賢不必以?！?/p>

這個語段中12個“以”的含義和用法是什么？ 總結“以”的用法：

【巧用記憶方法 提高學習效率】

虛詞中的代詞有： ； 第三人稱代詞有： ；

近指代詞有： ； 疑問代詞有： ；

副詞表否定有： ；

副詞表范圍全部的有： ；

副詞表范圍部分的有：。

【即時突破】

樂羊為魏將以攻中山，其子在中山。中山之君烹其子而遺之羹，樂羊坐于幕下而啜之，盡．一杯。文侯謂堵師贊曰：“樂羊以我故而食其子之肉?！贝鹪唬骸捌渥佣持艺l不食？”．．樂羊罷中山，文侯賞其功而疑其心。

孟孫獵，得麑，使秦西巴持之歸，其母隨之而啼。秦西巴弗忍而與之。孟孫歸，至而求麑。答曰：“余弗忍而與其母?！泵蠈O大怒，逐之。居三月，復召以為其子傅。其御曰：“曩將罪之，今召以為子傅，何也？”孟孫曰：“夫不忍麑，又且忍吾子乎？”故曰：“巧詐不如拙誠?！保畼费蛞杂泄σ娨?，秦古巴以有罪益信。．

1、依次說明加點詞的用法和意思

（1）于（）（2）以()(3)且（）（4）故（）（5）以（）

2、下列句中“而”字的用法不同于其他三項的是（）A.中山之君烹其子而遺之羹 B.樂羊坐于幕下而啜之 C.文侯賞其功而疑其心 D.孟孫歸，至而求麑

3、本文敘述了兩件事，一是 ；

二是 表達了。

【現(xiàn)代文閱讀訓練】閱讀下面的文字，完成(1)～(4)題。(25分)

馬褲先生 老 舍

火車在北平東站還沒開，同屋那位睡上鋪的穿馬褲，戴平光眼鏡，青緞子洋服上身，胸袋插著小楷羊毫，足蹬青絨快靴的先生發(fā)了問：“你也是從北平上車?”很和氣的。

火車還沒動呢，不從北平上車，由哪兒呢?我只好反攻了：“你從哪兒上車?”他沒言語。看了看鋪位，用盡全身的力氣喊了聲：“茶房!”

茶房跑來了?！澳锰鹤?”馬褲先生喊。

許多人因為羨慕別人，不覺連自己的東西也丟掉了

——伊索 “請少待一會兒，先生?！辈璺亢芎蜌獾卣f。馬褲先生用食指挖了鼻孔一下，別無動作。荼房剛走開兩步。

“茶房!”這次連火車好似都震得直動。茶房像旋風似的轉過身來?！澳谜眍^!” “先生，您等我忙過這會兒去，毯子和枕頭就一齊全到?！辈璺空f得很快，可依然是很和氣。茶房看馬褲先生沒任何表示，剛轉過身去要走，這次火車確是嘩啦了半天，“茶房!”茶房差點嚇了個跟頭，趕緊轉回身來。

“拿茶!”

“先生請略微等一等，一開車茶水就來。”

馬褲先生沒任何的表示。茶房故意地笑了笑，然后搭訕著慢慢地轉身，腿剛預備好要走，背后打了個霹靂，“茶房!”

茶房不是假裝沒聽見，便是耳朵已經震聾，競自快步走開。

“茶房!茶房!茶房!”馬褲先生連喊，一聲比一聲高。站臺上送客的跑過一群來，以為 車上失了火，要不然便是出了人命。茶房始終沒回頭。馬褲先生又挖了鼻孔一下，坐在我床上。“你坐二等?”這是問我呢。我又毛了，我確是買的二等，難道上錯了車? “你呢?”我問。

“二等。快開車了吧?荼房!”

他站起來，數他的行李，一共八件，全堆在另一臥鋪上。數了兩次，又說了話，“你的行李呢?”“我沒有行李?！?/p>

“嘔？！”他確是嚇了一跳，好像坐車不帶行李是大逆不道似的。“早知道，我那四只皮箱也可以不打行李票了!”

茶房從門前走過。“茶房!拿手巾把!”“等等。”茶房似乎下了抵抗的決心。

馬褲先生把領帶解開，摘下領子來，分別掛在鐵鉤上：所有的鉤子都被占了，他的帽子，大衣，已占了兩個。

車開了。他爬上了上鋪，在我的頭上脫靴子，并且擊打靴底上的土。枕著個手提箱，車還沒到永定門，他睡著了。

我心中安坦了許多。

到了豐臺，車還沒停住，上面出了聲，“茶房!”沒等茶房答應，他又睡著了；大概這次是夢話。過了豐臺，大概還沒到廊坊，上面又打了雷，“茶房!”

茶房來了，眉毛擰得好像要把誰吃了才痛快?！案蓡?先—生—” “拿茶!”

“好吧!”茶房的眉毛擰得直往下落毛。“不要茶，要一壺開水!” “好啦!”

馬褲先生又入了夢鄉(xiāng)，呼聲只比“荼房”小一點。有時呼聲低一點，用咬牙來補上。有趣!到了天津。又上來些旅客。

馬褲先生出去，呆呆地立在走廊中間，專為阻礙來往的旅客與腳夫。忽然用力挖了鼻孔一下，走了。下了車，看看梨，沒買；看看報，沒買。又上來了，向我招呼了聲，“天津，唉?”我沒言語。他向自己說：“問問茶房，”緊跟著一個雷，“茶房!”我后悔了，趕緊地說：“是天津，沒錯兒?！?/p>

“總得問問茶房。茶房!”我笑了，沒法再忍住。車好容易又從天津開走。

剛一開車，茶房給馬褲先生拿來頭一份毯子枕頭和手巾把。馬褲先生用手巾把耳孔鼻孔全鉆得到家，這一把手巾擦了至少有一刻鐘，最后用手巾擦了擦手提箱上的土。

我給他數著，從老站到總站的十來分鐘之間，他又喊了四五十聲茶房。茶房只來了一次，他的問題是火車向哪面走呢?茶房的回答是不知道；于是又引起他的建議，車上總該有人知道，許多人因為羨慕別人，不覺連自己的東西也丟掉了

——伊索 茶房應當負責去問。茶房說，連駛車的也不曉得東西南北。于是他幾乎變了顏色，萬一車走迷了路?!茶房沒再回答，可是又掉了幾根眉毛。

他又睡了，這次是在頭上摔了摔襪子，可是一口痰并沒往下唾，而是照顧了車項。我的目的地是德州，天將亮就到了。謝天謝地!我雇好車，進了城，還清清楚楚地聽見：“茶房!” 一個多禮拜了，我還惦記著茶房的眉毛呢。

(有刪改)(1)下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是(5分)（）

A．這篇小說以戲謔、夸張的漫畫式手法，描寫了馬褲先生在火車上的經歷，故事雖然簡單，但情節(jié)曲折、緊張，極富戲劇性。

B.小說善于運用生動形象的細節(jié)表現(xiàn)人物內心的情感，茶房對馬褲先生的不滿，就是通過茶房眉毛的細微變化表現(xiàn)出來的。

C．馬褲先生一上火車就向茶房要手巾把，一把手巾擦了至少有一刻鐘，是因為馬褲先生作為一名知識分子，比較講究衛(wèi)生。

D．“一個多禮拜了，我還惦記著茶房的眉毛呢。”這樣結尾既表達了“我”對茶房的同情，也為小說畫上了一個幽默的句號。

E．強烈、鮮明的對比是這篇小說最突出的特色，馬褲先生看起來不合常理的言行，就是通過“我”的言行反襯出來的。

(2)小說開頭第一段就描寫馬褲先生的衣著言行，這樣寫的意圖是什么?請簡要分析。(6分)(3)馬褲先生有哪些性格特點?請簡要分析。(6分)

【作文指導】 命題作文的審題立意

作文命題方式有：

認識命題作文

（一）從形式上來說，命題作文有兩種類型： 1．完全式命題作文 2．材料式命題作文

這是“材料+命題”形式的命題作文，在命題前有文字材料加以引導。如2006年江蘇卷作文《人與路》：

有人說，世上本沒有路，走的人多了，也便有了路。有人說，世上本有路，走的人多了，也便沒有了路。還有人說……

請以“人與路”為題寫一篇文章。

（二）從結構上來說，命題作文有三種類型： 1．詞語式命題

許多人因為羨慕別人，不覺連自己的東西也丟掉了

——伊索

2．短語式命題

3．句子式命題

（三）從內涵上來說，命題作文有四種類型： 1．觀點型命題作文

2．論題型命題作文

3．寓意型命題作文

4．關系型命題作文

審題立意的基本方法

思考一：“底線”這個題目可以添加哪些語素？怎樣化虛為實？

思考

二、請對命題作文《學會傾聽》進行審題立意。

許多人因為羨慕別人，不覺連自己的東西也丟掉了

——伊索 5

第四篇：徐匯最好的恒高高考補習班 實用教案

【作文素材推薦】

凡人善舉 照亮人間

記者 王逸吟 殷 泓《 光明日報 》（2013年01月05日 01 版）

一個人的力量有多大？

從“航空工業(yè)英?！绷_陽到“最美女教師”張麗莉、“最美司機”吳斌；從“良心油條哥”劉洪安到衡陽“道德名片”唐備戰(zhàn)、“中國好人”余竹云，再到23年堅持不懈尋找恩人還錢的王子云……剛剛過去的2012年，經過新聞媒體的報道，一批批“最美中國人”、平民英雄不斷涌現(xiàn)，為社會增添了正能量，讓世人備感溫暖。

面對不時發(fā)生的道德追問和質疑，他們沒有抱怨，沒有遲疑，而是用平凡善舉點燃燈火，照亮人間，以行動詮釋愛國、敬業(yè)、誠信、友善的社會主義核心價值觀。他們是一盞盞明燈，讓人們看到，崇德向善依然是時代主流。

愛國先從愛崗做起

殲—15近乎完美地降落在“遼寧艦”上，又精彩地滑躍起飛。然而，造飛機的領頭人卻永遠離開了。

2012年冬天，國人關切的目光聚焦到航空英模羅陽身上。前20年研究設計飛機，后10年生產制造飛機，他將畢生心血獻給了航空事業(yè)，用生命踐行了“航空報國”的錚錚誓言。家國情懷和職業(yè)操守，使羅陽成為人們眼中“最美的中國人”。

這一年，羅陽這樣的“最美中國人”還有很多，愛崗敬業(yè)是他們共同的品質。

“最美女教師”張麗莉，黑龍江佳木斯第十九中學一位80后女教師，面對失控的汽車，她推開學生把危險留給自己，在危難時刻展現(xiàn)出師德大愛。

“最美司機”吳斌，浙江杭州一位優(yōu)秀的客車駕駛員，“平凡48年、偉大76秒”，在肝臟幾近破裂時依然操縱汽車劃出筆直的剎車線。他靠的是毅力，更是日積月累的職業(yè)素養(yǎng)。

“最美護士”何遙，湖南株洲的白衣天使，她被失去理智的病人打暈，蘇醒后第一時間出手拉住跳樓的病人。支撐她的是善良，也是救死扶傷的職業(yè)操守。

2012年，由光明日報社和中央電視臺聯(lián)合舉辦的“尋找最美鄉(xiāng)村教師”大型公益活動中，盡管最終獲選“最美鄉(xiāng)村教師”的只有10位，但被推薦的2000多位鄉(xiāng)村教師作為一個群體，感動了無數中國人。

活動期間，通過媒體“原汁原味”的影像展現(xiàn)和描述，中國鄉(xiāng)村教師的生存現(xiàn)狀和道德情懷得以真實展現(xiàn)，人們更加關注鄉(xiāng)村教師，更加關注鄉(xiāng)村教育，更加關注中國鄉(xiāng)村。正能量從鄉(xiāng)村傳遞到城市，再從城市傳到更多更美的鄉(xiāng)村。

這一年，還有許多的“最美”人物、平民英雄經人民日報、新華社、中國青年報等眾多媒體的深入報道，通過網絡媒體的持續(xù)傳播，被廣為傳頌。全社會掀起了學習英雄、立足本職作貢獻的熱潮。

網友“允兒”留言說，一個個“最美”人物都是“平民英雄”，他們的職業(yè)操守令人敬佩。愛國首先要從立足本職、愛崗敬業(yè)做起，這樣每個人都能成為“最美”。

誠信是一種資本

2012年冬天，上海人王子云23年執(zhí)著還錢的故事，溫暖了許多人。

1989年，在三峽游玩的王子云丟了錢包，孤單無助。就在犯難之時，旅館服務員冉啟鳳掏出300元錢，解了他的燃眉之急。23年間，王子云三赴重慶萬州尋找恩人，但冉啟鳳早已離開，當年的“車站飯館”也不見蹤影。

你的負擔將變成禮物，你受的苦將照亮你的路。——泰戈爾

2012年11月，在媒體的幫助下，王子云終于找到了在江蘇無錫打工的冉啟鳳，當面歸還了300元錢。

還了錢，王子云說：“當年我就和冉啟鳳說過，我會還錢，不能食言?！?/p>

冉啟鳳則表示：“23年的信用，情義無價，王子云做的一切讓我很感動?！?/p>

這個關于誠信的故事不僅在上海、重慶、無錫等地受到關注，在中央電視臺新聞頻道播出后，引起了網友的熱烈反響?！?3年的尋找畫上了圓滿的句號，我看到了誠信的光輝。”網友“寂寞沙洲冷”寫道。

同樣因為誠信，在河北保定賣早點的劉洪安被網友稱為“良心油條哥”。

“我沒那么高尚，無非就是三點：從正規(guī)油料、原材料公司購買原料；保證每天都用新油炸油條；廢油倒進專業(yè)回收桶里。我做的只是一件普通正常的小事，那就是用良心經營?！?012年6月，在北京舉行的食品安全論壇上，劉洪安的發(fā)言受到熱捧。

最初，劉洪安也擔心“用好油會增加成本”。但現(xiàn)在，他的小店最多時三四十個人同時排隊，盈利也比原來多了1/4。

“誠信是一種美德，更是一種個人資本。就如中國古代的諺語所說：好人一定有好報！”中國倫理學會會長、清華大學教授萬俊人如是說。

有網友評論道：“向行動派致敬。如果你想不誠信的現(xiàn)象得到改變，就從改變自己開始。”

如今，保定成立了“良心油條聯(lián)盟”，7家油條經營點已正式掛牌。在石家莊、寧波等地，也出現(xiàn)了拒用復炸油的“油條哥”。

公益是一種生活方式

2012年3月的一天，湖南衡陽蓮湖廣場、岳屏公園東門、雁峰公園等鬧市區(qū)，來了一群賣水果的“特殊商人”，他們不是果農，卻比果農吆喝得更起勁兒。原來，他們都是“備戰(zhàn)學雷鋒志愿者服務總隊”的隊員。他們擺起“愛心攤”，幫果農們義賣找不到銷路的甜橙。

這個志愿服務總隊的隊長，就是被譽為衡陽“道德名片”的唐備戰(zhàn)。唐備戰(zhàn)是廣鐵集團株洲鐵路車輛段一名普通的工人，從小就以雷鋒為楷模。當兵的時候他就喜歡幫助別人，轉業(yè)回到地方，他更是走到哪里好事就做到哪里。

唐備戰(zhàn)先后4次從湘江中救起4人，在2次車禍中搶救傷員5人。后來，他牽頭成立了志愿者服務隊，10年來吸收志愿者20多萬人，多次開展扶貧、支教、文明創(chuàng)建、維權反扒、愛心捐助、禁毒防艾、交通勸導等公益活動。

“一個人的力量終歸是有限的，兒時我獨自做，上學時帶著同學做，長大以后帶動社會做?！碧苽鋺?zhàn)說，只有把全社會的力量調動起來，學雷鋒、做好事才有聲勢、成氣候。

像唐備戰(zhàn)一樣，“中國好人”余竹云也熱心公益。這位民營企業(yè)家給農民工修圖書室、建培訓學校，為服刑人員子女設立助學基金，幫助城市特困家庭……創(chuàng)業(yè)以來，余竹云親身實踐67件公益事件，捐贈善款2300多萬元。

“做公益就是我的一種生活方式，我獲得了內心的安寧與幸福?！庇嘀裨普f，中國在經濟快速發(fā)展的同時，難免出現(xiàn)社會發(fā)展不協(xié)調的現(xiàn)象?！捌髽I(yè)家應當主動承擔社會責任，為社會進步貢獻道德力量。

“我常在想，一個人究竟能有多大力量？這些做出不平凡事跡的平凡人，給了我啟示?！本W友“微笑”說，“他們每個人都是一盞燈，照亮了別人，也回擊了那些不道德的行為。只要我們每個人都點燃燈火，世界就會很明亮。”

你的負擔將變成禮物，你受的苦將照亮你的路?！└隊?/p>

第五篇：虹口小學補習班新王牌補習班四下閱讀

傘 花

酥油般的春雨牽去了街上的繁華。此起彼伏的叫賣聲躲起來了，川流不息的車輛稀少了。這時街上出現(xiàn)了獨特的一幕——開滿了五彩繽紛的“傘花”。

上班了，從千家萬戶飛出了一朵朵傘花，在十字街頭匯成了一股龐大的傘流。漸漸地，那傘流又分成了許多支流，流向機關、工廠、宿舍、學校……這傘流是一條條美麗的小河。這傘花，是一朵朵奇特的花。瞧，那位姑娘的傘真美??！天藍色的傘布上，花朵簇簇，芳草叢叢。這“花”配著她那時髦的打扮，在傘海里變成了一朵醒目的花兒。那邊，三位女學生各打一把粉紅、蕊黃、天藍色的傘。她們饒有興趣地把傘簇擁在一起，粉紅襯蕊黃，映天藍，變成了一朵巨大的鮮花。她們邊走邊把傘放在肩上，用紅潤白嫩的雙手輕快地旋轉著傘柄。傘下，傳來一陣陣銀鈴般的笑聲。傘花隨著姑娘的身影在傘海里忽隱忽現(xiàn)，飄移而去，還不時傳來她們那悅耳的笑聲。小朋友的傘花飄來了，傘下是一張張如花的笑臉。老人們撐著黑色自動傘慢慢地走在傘流里……

我仿佛置身在無邊的荷塘里，又好像站在彩色的小溪邊。我沉思了 是誰繪就了雨中奇景 是誰引來這獨特的花朵 哦 是滋潤人們心田的春雨 是這造就色彩的時代

1．先給帶點的字注音，然后聯(lián)系詞語解釋字意。

此起彼（）伏 饒（）有興趣 置（）身 2．根據下面的意思在文中選出適當的詞語。

（1）車來車往，像流水一樣連續(xù)不斷。（）

（2）色彩鮮艷，繁多凌亂。（）3．歸納文章第一自然段段意。

4．根據文章第二自然段內容填空。

在這個自然段里，作者一共寫了___________種顏色的傘。它們是___________的傘，___________的傘，___________的傘，___________的傘。其中詳寫了___________的傘。5．給文章第三自然段中無標點符號的句子加上標點符號，這是 句。

6、“饒”字是_______結構。用音序查字法查音序______，用部首查字法先查“______”部，再查______畫。“饒”字第三筆的筆劃名稱是_________。

公交車上的愛

上車時，我就注意到了她。一個衣著艷俗的女售票員，臉上有著似乎打了一夜通霄麻將的疲倦。她的嗓音沙啞，面無表情地嚷著“上車買票了?！痹谒龜D過我的身邊時，我厭惡地躲閃了一下。

上來一位抱小孩的鄉(xiāng)下女人，枯干的頭發(fā)胡亂用舊格子圍巾扎著，過時的衣服綴著補丁。沒誰多瞟她一眼，都盯著窗外--有家“海鮮樓”開張，請了鼓樂隊吹打著，好不熱鬧。女售票員叫到“哪位同志請給這位抱小孩的讓個座”，沒人有反應，看窗外的，低頭看BP機的，對著鏡子補妝的，就連鄉(xiāng)下女人也木然著，她也許還沒意識到這與她有關。女售票員又叫了一遍，鄉(xiāng)下女人倒明白是為了她，臉上有窘羞的神情，仿佛為驚擾了他人而抱歉。

一個剎車，慌張的鄉(xiāng)下女人險些跌倒，女售票員倒處變不驚地賣著票，一邊固執(zhí)地叫著“哪位同志請給這位抱小孩的讓個座。”仍未有回應。女售票員擠到一個染栗色短發(fā)的女孩身邊，示意她起來讓個座。仍是不帶什么表情。女孩很不情愿地起了身，鄉(xiāng)下女人終于摟著孩子坐下了。

下車時，我已對那位衣著艷俗的女售票員完全改變了印象。因為：“哪位同志請給這位抱小孩的讓個座”這句話她固執(zhí)地重復了11次。為一個衣衫陳舊的鄉(xiāng)下女人。

1、第一節(jié)中有一個錯別字。

2、第三節(jié)中的“剎”是多音字，它的另一個讀音是。

3、第二節(jié)劃線句是對乘客們的 描寫，表現(xiàn)出。

4、第五節(jié)劃線句表現(xiàn)了售票員 的精神品質，第三節(jié)中也有一個詞能體現(xiàn)這一點。

打傘的女孩

南天門是花果山上的一個景點。我們快到這個景點的時候，雨下大了，只好在大樹下躲雨，躲了好一會兒，有三個伙伴見到一位打傘的女孩，就鉆進她的雨傘里去，變成了四個人共用一把傘。他們佝僂著身子像四個蒜瓣圍著蒜頭的莖，煞是好笑。我這時打量起這個打傘的女孩。先前還當她是迷路的小游客呢，但看她不驚不慌的樣子，穿著家常衣服，又不像。問她是做啥的。她的聲音很低，斷斷續(xù)續(xù)地說是帶路的，帶到山頂兩塊錢。說著，扭頭看背后的林間小路。我望過去，路邊有民居。是她的家？到底是孩子，不會招攬生意，要不是躲 雨，要不是問她，都不知道她在等什么。這也是生活呀。因地制宜，山里的孩子就靠帶路來賺一點錢，窮人的孩子早當家呀。

雨，下小了，我們繼續(xù)前行。百步之外，又碰上一個打雨傘的孩子，好比菜場上的又一個“攤位”。能肯定她是帶路的了，所以直接問她今天帶過幾個人了。她說，帶過一個，得了兩塊錢?？礃幼樱ü缴嫌幸粋€“帶路族”。但這“帶路族”的兩位孩子都很木訥。為什么不會拿幾把傘來賣賣呢？賣給躲雨的人，價格可以上浮呢。

我忽然想起她們應該唱著帶路歌去帶路。我來給她兩寫個帶路歌吧。

“啦啦啦，啦啦啦，花果山中有我的家，走小道，抄近路，上山的小道在我腳下。只要花上兩塊錢，水簾瀑布可以直達?！?/p>

我希望以后她們能唱著這首《帶路歌》給游客們帶路，這樣她們可能生意興旺起來呢！

1、給下面的字選出正確的讀音，畫上“√”號。

打量（liáng lìang）上?。╢ú fóu）興（xīng xìng）旺

2、從文中找出一個成語寫下來： 這個成語的意思是。

3、從第3自然段中找出一個錯別字，改正過來。改。

4、從文中找出一個比喻句，畫上“～～”線。在這個句子中，作者把 比成。

5、聯(lián)系上下文理解“因地制宜”的意思。“因地”在文中指，“制宜”在文中指。

6、文中說兩位女孩很“木訥”，理由是。聯(lián)系上下文來看，“木訥”這個詞可以理解為。

7、從文中的敘述和描寫中，你體會到小女孩是什么樣的人？ 8.清明節(jié)下雨時古今最常見的自然現(xiàn)象，唐代詩人杜牧就寫過一首清明下雨，路人斷魂的詩句，請寫出來。

爸爸,醒來

他是位單親父親，帶著個有 “問題”的孩子來到了他打工的城市上小學。班主任一次次讓他到學校來，訴說孩子的不守紀律、貪玩和不服管教。他此時就想打孩子，但所有老師都攔著他，說“這樣不可以”。孩子聽了，眼淚嘩嘩地往下流。

于是，他辭去原先的工作，找了一份物流公司里的搬運工作，每天下午五點上班，凌晨兩三點下班。這樣，他早晨可以送孩子去學校，傍晚又可以接孩子回家。他還做了一份踩三輪的兼職，他每天的睡眠時間只有四個小時了。年近四十的他，但看上去就像一個五十多歲的小老頭。

老師還是經常打電話來，說孩子這也不是，那也不是。他已疲憊至極，每天早晨，總是無法醒來。他買了鬧鐘，放在枕頭邊，但鬧鐘也驚醒不了他。

有一天早晨，他覺得有人在推他，睜開眼，朦朦朧朧看到孩子臉上掛著淚，在喊：“爸爸，醒來；爸爸，醒來?！?/p>

他忽地從床上坐起，看看時間已是早晨八點多了，孩子已錯過了上學的時間。孩子說：“爸爸，我推了你十多分鐘，你總是不肯醒，我好怕啊，要是你醒不過來了，我可怎么辦？”孩子放聲大哭。

他這十年，受盡苦難，從來沒有掉過淚。但當孩子說完這句話，他哭了，哭得一塌糊涂。那天，他陪著孩子去了學校，找到了老校長。他希望校長不要因為孩子遲到罰班級的分數。

老校長聽完他的故事，有些激動地說：“你們放心，我不會扣孩子班級的分數。一個心里裝著愛的父親，一個心里同樣也裝著愛的孩子，值得所有人尊重。一個得到‘尊重’的心靈，必然有所回饋。”

一個星期后，他成了孩子學校的校工，食堂后面的一間雜物房成為了他們的家。他和孩子非常開心，臉上總是掛著笑容。

1、下面句子中引號的作用是什么？（1）、他是位單親父親，帶著個有 “問題”的孩子來到了他打工的城市上小學。（）（2）、他此時就想打孩子，但所有老師都攔著他，說“這樣不可以”。（）

2、給文章分成三段，并在每段后面用“//”表示。

3、認真讀第1小節(jié)，找出對小孩描述的詞語，寫在下面的橫線上。

4、此文題目，上學期哪篇課文用人物語言為題，請寫出篇名。

5、校長說完話之后的一個星期，他會怎樣安置這對父子？寫一段80字左右的話，注意動作和語言的描寫。