第一篇：高考材料作文寫作點撥與優(yōu)秀例文

高考材料作文寫作點撥與優(yōu)秀例文 【作文材料】

如果方向錯了，那么前進就是倒退。

你對這句話有怎樣的感悟和聯(lián)想？請自擬題目，自選文體，寫一篇不少于800字的文章。

【寫作點撥】

1.題目特點。本道題，是材料作文。所給材料，可謂短小精悍、直白易懂，基本沒有理解上的困難與審題障礙，但同時，又詞約義豐、言簡意賅，蘊涵豐贍，富有哲思，想要寫好不易，需要寫作者用心審讀，方可寫出文質(zhì)兼美的上乘之作來。

2.題目核心。就是所給材料中的方向錯了，前進就是倒退。只有抓住這幾個關鍵詞與核心點，才能夠保證作文是高度契合題意的，從而脫穎而出，拔得頭籌。

3.題目解讀。由上面的分析來看，本道題中的方向，可以指中學生所擬定的長期的、中期的與短期的人生理想、發(fā)展愿景和目標追求等方面。同時，也可以指社會上其他的人群，乃至一個國家、一個民族等。因此，不管是廣大的中學生，還是其他行業(yè)的人們，或是國家、民族等，所擬定和確立的方向一定要正確、適切，才可以促成理想和目標等方面的達成；方向不可錯謬、失當，否則，越是努力前進，必將是更大的倒退，最終也只能是通常所說的南轅北轍的結(jié)果，事與愿違了。

4.題目要求。不可忽視，掉以輕心。你對這句話有怎樣的感悟和聯(lián)想，就是具體的提醒與要求首先表明寫作者對這句話的理解與觀點，闡釋所持的見解和主張，再用一些經(jīng)典的論據(jù)加以支撐，進而在行文的字里行間發(fā)表作者對這句話的感悟和聯(lián)想，由此生發(fā)和開掘開去，做到以理服人。

5.題目立意。材料作文，是發(fā)散思維，而非線性思維，也就是說，針對所給材料，寫作者可以從不同方面進行立意，各盡其妙，各顯其能，只要能夠言之成理、自圓其說即可。為此，本題的立意至少可以有以下幾方面：

①惟有方向正確，前進的目標才能達成?？梢岳e一些名人名言與典范事例予以論證。

②假如方向不對，前進的結(jié)果一定是倒退。可以從反面加以例證與說理。有很多事例可以佐證。

③前進之前，應明確方向。即闡述方向與目標的正確，是前進的基石和保障，不然，就會背道而馳，大相徑庭。

④但凡功成名就的人或國家，無不是瞄準方向，并心無旁騖地前進的。這樣的實例，古今中外，俯拾皆是，不勝枚舉。

⑤方向的正確與否，決定著為人與做事的成敗?？梢酝ㄟ^正反對比論證，得出涇渭分明的結(jié)論。

當然，以上只是本道題的幾個立意方向，起到拋磚引玉的作用，相信寫作者通過自己的思考和智慧，能夠?qū)懗隽⒁庑路f、獨到的文章來。

6.題目文體?？梢允亲h論文，借助充分、有力的論據(jù)，對中心論點展開縱橫捭闔、旁征博引的論證與闡釋；也可以是記敘文，比如，通過對話或記述一件或幾件事情，或者是一個或幾個人物，來體現(xiàn)方向正確的重要性，或是方向錯誤的危害性；還可以用寓言、童話等來謀篇構(gòu)思?？傊瑢懽髡呖梢愿鶕?jù)自己駕馭各類文體的能力，選擇適合自己的一種文體行文。

一言以蔽之，深刻、全面理解所給材料，并將要求結(jié)合起來綜合思考和布局，是寫好本道材料作文的重點與關鍵。

【寫作例文】

方向的正確與否，直接決定著成敗

上海閘北區(qū)風華中學高三 李瑾如

不管做什么事情，前進的方向一定要正確；假如方向錯了，那么前進就意味著倒退。也就是說，方向的正確與否，直接決定著成敗。

記得從前看過這樣一個故事，小男孩是個倔脾氣，有一天出門，想要回家時，父母跟他說要往東走才能回家，但他堅持說要往西走，父母怎么說他都不聽。他說地球是圓的，不論怎樣都能回到家，但結(jié)局，也只能是離家越來越遠。這雖然只是寓言書上的一個故事，但不正說明了方向錯了，走得越遠，離目標就越遠的道理嗎？

但凡功成名就的人，無不是瞄準方向，并心無旁騖地前進的。

毛澤東少年時就定下了報效國家的堅定愿望與遠大理想，從湖南省立第一師范學校畢業(yè)后，與好友一起，開始通過不同的渠道，帶領湖南的學生們開始反帝國主義的活動，并通過許多活動和事情，展示了他的才能，逐漸成為紅軍的領導人，直至成為中華人民共和國的主要締造者和領導人。試想，如果毛澤東當時沒有堅定目標，方向錯誤，又怎么可能帶來志同道合的人救民于水火之中，建立偉大的新中國？

可見，方向正確，才是成功的第一步和基石。

玄奘是唐代一位高僧，為了求取佛經(jīng)原文，玄奘從貞觀三年八月離開長安，萬里跋涉，西行取經(jīng)，終于到達印度，歷時十七年，終著有《大唐西域記》，為佛教和人類進步、世界文明作出了杰出的貢獻。如果玄奘沒有堅持正確方向，不是前往印度，而是到一個與佛經(jīng)無關的國家去，其結(jié)果可想而知。

因為前進的方向錯誤，走向歧途的人很多。比如恐怖分子本拉登，他出生于一個富裕的家庭，他本可以有所作為，為國家做些有益的事，但是他卻要復興阿拉伯王朝，這使他漸漸誤入歧途。他選擇了向美國開戰(zhàn)，撞毀了五角大樓與世貿(mào)中心，使許多無辜的人因此而喪失。他的方向選擇錯了，他用極端的方式，以求得自己愿望的實現(xiàn)，最終，他不僅沒能夠?qū)崿F(xiàn)自己的愿望，反而搭上了性命。選錯了方向，再怎么前進，也只是離初心越來越遠。

古今中外無數(shù)的實例已經(jīng)并將繼續(xù)證明：方向的正確，才是抵達理想和目標的保障，否則，就一定會事與愿違，背道而馳，南轅北轍，緣木求魚。

讓目標成為前進的方向，并且努力吧，這樣才能獲得成功。

第二篇：2011高考作文點撥

2011高考作文得分句式

對比觀點題型

（1）要求論述兩個對立的觀點并給出自己的看法。

1． 有一些人認為……

2． 另一些人認為……

3． 我的看法……

The topic of ①------------（主題）is becoming more and more popular recently.There are two sides of opinions of it.Some people say A is their favorite.They hold their view for the reason of ②-----------------（支持A的理由一）What is more, ③-------------(理由二).Moreover, ④---------------(理由三).While others think that B is a better choice in the following three reasons.Firstly,-----------------(支持B的理由一).Secondly(besides),⑥------------------（理由二）.Thirdly(finally),⑦------------------(理由三).From my point of view, I think ⑧----------------（我的觀點）.The reason is that ⑨--------------------(原因).As a matter of fact, there are some other reasons to explain my choice.For me, the former is surely a wise choice.（2）給出一個觀點，要求考生反對這一觀點

Some people believe that ①----------------（觀點一）.For example, they think ②-----------------（舉例說明）．And it will bring them ③-----------------(為他們帶來的好處).In my opinion, I never think this reason can be the point.For one thing,④-------------(我不同意該看法的理由一).For another thing, ⑤-----------------(反對的理由之二)．Form all what I have said, I agree to the thought that ⑥------------------(我對文章所討論主題的看法)．

闡述主題題型

要求從一句話或一個主題出發(fā)，按照提綱的要求進行論述．

1． 闡述名言或主題所蘊涵的意義．

2． 分析并舉例使其更充實．

The good old proverb----------------（名言或諺語）reminds us that----------------(釋義).Indeed, we can learn many things form it.First of all,-----------------(理由一).For example,-------------------(舉例說明).Secondly,----------------(理由二).Another case is that---------------(舉例說明).Furthermore ,------------------(理由三)．

In my opinion,----------------(我的觀點).In short, whatever you do, please remember the say------A.If you understand it and apply it to your study or work, you”ll necessarily benefit a lot from it

解決方法題型

要求考生列舉出解決問題的多種途徑

1． 問題現(xiàn)狀

2． 怎樣解決(解決方案的優(yōu)缺點)

In recent days, we have to face I problem-----A, which is becoming more and more serious.First,------------(說明A的現(xiàn)狀)．Second,---------------(舉例進一步說明現(xiàn)狀)

Confronted with A, we should take a series of effective measures to cope with the situation.For one thing,---------------(解決方法一).For another-------------(解決方法二).Finally,--------------(解決方法三).Personally, I believe that-------------(我的解決方法).Consequently, I’m confident that a bright future is awaiting us because--------------(帶來的好處).說明利弊題型

這種題型往往要求先說明一下現(xiàn)狀，再對比事物本身的利弊，有時也會單從一個角度（利或弊）出發(fā)，最后往往要求考生表明自己的態(tài)度（或?qū)κ挛锴熬疤岢鲱A測）

1． 說明事物現(xiàn)狀

2． 事物本身的優(yōu)缺點（或一方面）

3． 你對現(xiàn)狀（或前景）的看法

Nowadays many people prefer A because it has a significant role in our daily life.Generally, its advantages can be seen as follows.First----------------(A的優(yōu)點之一).Besides-------------------（A的優(yōu)點之二）.But every coin has two sides.The negative aspects are also apparent.One of the important disadvantages is that----------------(A的第一個缺點)．To make matters worse,------------------(A的第二個缺點)．

Through the above analysis, I believe that the positive aspects overweigh the negative ones.Therefore, I would like to---------------(我的看法)．

(From the comparison between these positive and negative effects of A, we should take it reasonably and do it according to the circumstances we are in.Only by this way,---------------(對前景的預測)．)

議論文的框架

(1)不同觀點列舉型（選擇型）

There is a widespread concern over the issue that __作文題目_____.But it is well known that the opinion concerning this hot topic varies from person to person.A majority of people think that _ 觀點一________.In their views there are 2 factors contributing to this attitude as follows: in the first place, ___原因一_______.Furthermore, in the second place, ___原因二_____.So it goes without saying that ___觀點一_____.People, however, differ in their opinions on this matter.Some people hold the idea that ___觀點二_______.In their point of view, on the one hand，___原因一_______.On the other hand, ____原因二_____.Therefore, there is no doubt that ___觀點二______.As far as I am concerned, I firmly support the view that __觀點一或二______.It is not only because ________, but also because _________.The more _______, the more ________.實用性寫作(申請信)

Your address

Month, Date, year

Receiver's address

Dear...,I am extremely pleased to hear from you./ to see your advertisement for the position in....And I would like to write a letter to tell you that.../ I am confident that I am suitable for the kind of the job you are advertising..../ I feel I am competent to meet the requirements you have listed.On the one hand,....On the other hand,....I am enclosing my resume for your kind consideration and reference.I shall be much obliged if you will offer me a precious opportunity to an interview.I will greatly appreciate a response from you at your earliest convenience/ I am looking forward to your replies at your earliest convenience.Best regards for your health and success.Sincerely yours,X X X

英語作文模板：現(xiàn)象說明文

Recently ____,what amazes us most is_______,it is ture that__________.There are many reasons explaining____.Themain reason is_____.What is more________________.Thirdly______________.As a result_______________.Considering all there,____________.For one thing_______,for another____________.In Conclusion____________________.下面來說說萬能句子。

英語作文切記，一定要字體整潔 最好一氣呵成，這樣會給判卷老師留下比較不錯的印象，對你的分數(shù)有影響。

1． 開頭萬能公式一：名人名言

有人問了，“我沒有記住名言，怎么辦？尤其是英語名言？”，很好辦：編！

原理：我們看到的東西很多都是創(chuàng)造出來的，包括我們欣賞的文章也是，所以盡管編，但是一定要聽起來很有道理呦！而且沒準將來我們就是名人呢！對吧？

經(jīng)典句型：

a proberb says, “ you are only young once.”（適用于已記住的名言）

it goes without saying that we cannot be young forever.（適用于自編名言）更多經(jīng)典句型：as everyone knows, no one can deny that…

2． 開頭萬能公式二：數(shù)字統(tǒng)計

原理：要想更有說服力，就應該用實際的數(shù)字來說明。

原則上在議論文當中十不應該出現(xiàn)虛假數(shù)字的，可是在考試的時候哪管那三七二十一，但編無妨，只要我有東西寫就萬事大吉了。所以不妨試用下面的句型：

according to a recent survey, about 78.9％ of the college students wanted to further their study after their graduation.看起來這個數(shù)字文鄒鄒的，其實都是編造出來的，下面隨便幾個題目我們都可以這樣編造：travel by bike

根據(jù)最近的一項統(tǒng)計調(diào)查顯示，85％的人在近距離旅行的時候首選的交通工具是自行車。youth

根據(jù)最近的一項統(tǒng)計調(diào)查顯示，在某個大學，學生的課余時間的70％都是在休閑娛樂。five－day work week better than six－day work?

根據(jù)最近的一項統(tǒng)計調(diào)查顯示，98％的人同意每周五天工作日。

3． 開頭萬能公式三:比較正統(tǒng)的語法句子 讓老師產(chǎn)生一種你英語學得很好的錯覺 這樣高分作文更不是問題

As time goes by,.....隨著時間的流逝

There is no doubt that...毫無疑問...As far as I'm concerned, I think....就我而言，我認為...It is said that...據(jù)說...Two heads are better than one.三個臭皮匠，頂個諸葛亮。

It is...that...強調(diào)句

It is important for sb to do sth.there be句型

Compared with A, B is more...與A相比，B更...in my opinion 在我看來

It is high time that we did sth.是我們做..的時候了。

Only in this way, can wei solve this problem properly.只有這樣我們才能妥善解決這個問題。sth is so...that...如此..以至于..not only...,but also...不僅...而且...To be honestTo tell the truth 老實說來

too..to 太..以至于不能..On one hand,..on the other hand,..一方面..另一方面...4． 下面是英語的名言警句,希望大家高考的時候能用上幾個.1.One false step will make a great difference.失之毫厘，謬之千里。

2.Slow and steady wins the race.穩(wěn)扎穩(wěn)打無往而不勝。

3.A fall into the pit，a gain in your wit.吃一塹，長一智。

4.Experience is the mother of wisdom.實踐出真知。

5.All work and no play makes jack a dull boy.只工作不玩耍，聰明孩子也變傻。

6.Beauty without virtue is a rose without fragrance.無德之美猶如沒有香味的玫瑰，徒有其表。

7.More hasty，less speed.欲速則不達。

8.Its never too old to learn.活到老，學到老。

9.All that glitters is not gold.閃光的未必都是金子。

10.A journey of a thousand miles begins with a single step.千里之行始于足下。

11.Look before you leap.三思而后行。

12.Rome was not built in a day.偉業(yè)非一日之功。

13.Great minds think alike.英雄所見略同。

14.well begun，half done.好的開始等于成功的一半。

15.It is hard to please all.眾口難調(diào)。

16.Out of sight，out of mind.眼不見，心不念。

17.Facts speak plainer than words.事實勝于雄辯。

18.Call back white and white back.顛倒黑白。

19.First things first.凡事有輕重緩急。

20.Ill news travels fast.壞事傳千里。

21.A friend in need is a friend indeed.患難見真情。

22.live not to eat，but eat to live.活著不是為了吃飯，吃飯為了活著。

23.Action speaks louder than words.行動勝過語言。

24.East or west，home is the best.金窩銀窩不如自家草窩。

25.Its not the gay coat that makes the gentleman.君子在德不在衣。

26.Beauty will buy no beef.漂亮不能當飯吃。

27.Like and like make good friends.趣味相投。

28.An idle youth，a needy age.少壯不努力，老大徒傷悲。

29.As the tree，so the fruit.種瓜得瓜，種豆得豆。

30.To live is to learn，to learnistobetterlive.活著為了學習，學習為了更好的活著

第三篇：高考作文預測3(含寫作點撥)(二)

2009年高考作文預測35篇（含寫作點撥）

（二）11.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

“我有一個夢”是上世紀評出的全世界最有名的十句名言的第一句，它是馬丁?路德?金在演講中提到的，他的演講現(xiàn)在也成為世界有名的演講之一。

“我有一個夢”為什么成為世界名言？

200年前的康德有一句話：人的本性就在于知其不可為而為之。如果沒有這個本性，人與動物就沒有什么區(qū)分了。人的創(chuàng)造性就在于，通過自己的不懈追求去實現(xiàn)那些原先被認為不可能甚至于不可思議的事情。這是非常深刻的見解。

仔細閱讀上述材料，以“我有一個夢”為話題，寫一篇不少于800字的文章，題目自擬。

[寫作點撥] 材料中包含兩個主要信息：“我有一個夢”是世界名言；康德的話以及對康德話的闡述。這里，后者是對前者的詮釋。由此可以看出，材料中的“夢”是指實現(xiàn)那些原先被認為不可能甚至不可思議的事情，即目標、理想等。這么多年來這句話備受推崇，是因為它給了我們追求的勇氣和力量。可以圍繞這一立意確定自己的論述范圍和觀點，避免寫成“我的理想”之類的空泛文章。

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12.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

楊振寧1971年第一次回到祖國的時候就要求見一見他的老同學鄧稼先，因為鄧稼先是在美國和楊振寧一起拿博士學位的，楊振寧留在美國，而鄧稼先回來了。見了面以后楊就問鄧，你是不是給我說一說，中國搞核武器有沒有外國人幫助？

這個問題問得很自然，為什么呢？因為美國搞核武器一些主要人員都是歐洲的移民，蘇聯(lián)發(fā)展核武器也有很多西方科學家?guī)兔?。鄧稼先是一個治學嚴謹?shù)目茖W家，他說：“我知道沒有，但是讓我再去調(diào)查一下?！边^了一個多星期，楊振寧從北京到上海，在上海大廈吃飯的時候傳進來一張條子，在這張條子上鄧稼先寫著：我已經(jīng)做過調(diào)查，確實是中國自力更生的結(jié)果。楊振寧看了這張條子以后，感動得流淚了。

以“從楊振寧流淚說起”為題，寫一篇不少于800字的文章。

[寫作點撥] 要思考材料中的這些問題：楊振寧第一次回到祖國，為什么急切地要知道中國搞核武器有沒有外國人幫助？楊振寧的流淚說明了他怎樣的情感？楊振寧的流淚與他的諾貝爾獎又有什么聯(lián)系？對這些問題的仔細思考，會給你作文的思路：一位成功者成功的要素是什么？情感在學業(yè)有成、事業(yè)有成中會有怎樣的作用？

作文題目是“從楊振寧流淚說起”，要注意題目中的“說起”，也就是說“楊振寧的流淚”只是你作文的導入或由頭，如果單純地寫“楊振寧流淚”，那么就難以切題。

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13.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

登山的人，有的目不旁視，奮力攀登，他執(zhí)著于到達峰頂?shù)乃查g風光；有的則流連沿途風景，且走且賞，山頂不過是他歇腳的地方。不只登山，生活也是這樣：兩種心態(tài)，兩種行為，兩種價值觀。你怎么看待這個問題呢？

請以“進取心與平常心”為話題，聯(lián)系現(xiàn)實生活，寫一篇文章。自定立意，自擬標題，自選-1-

文體，不少于800字。

[寫作點撥] 情感、態(tài)度、價值觀，是新課標提出的課程理念之一。要關注生活、關注人生，而以怎樣的態(tài)度，持怎樣的價值觀，就是一個不可回避的問題。對于兩種心態(tài)、行為、價值觀，擬題者并未厚此薄彼，學生亦無需定勢思維，完全可以從自己的生活體驗出發(fā)，以自己的人生判斷為尺度，真誠地表達自己要說的話，風行水上，自然成文，就是好文章。

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14.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

我們周圍很多古代遺址都得到了保護和修繕，電視上幾個戲曲節(jié)目備受歡迎，書市上古代文化類的圖書也在悄悄升溫，在重大的節(jié)日里很多人都穿起了唐裝……傳統(tǒng)的歷史文化氣氛籠罩著我們的生活。就連2008年將在北京舉行的奧運盛會，也提出了“文化奧運”的全新理念。文化，對于今天的中國意味著什么？傳統(tǒng)，對于今天的文化意味著什么？作為生長在這個古老而又現(xiàn)代的國度的中學生來說，這是一個不能不去弄明白的事情。

請以“文化與傳統(tǒng)”為話題，自主立意，自擬題目，寫一篇800字以上的作文，要與話題有關，除詩歌外，文體不限。

[寫作點撥] 這是一道有傳統(tǒng)文化色彩的題目。2004年廣東作文題為我們開了個好頭，體現(xiàn)了新課標的方向：關注社會，關注身邊的現(xiàn)實生活。關注它們的變化和發(fā)展，進而思考其中的道理或原因，做生活的有心人。這是高考作文的一個新方向。

具體到“文化與傳統(tǒng)”這個話題，首先要明確概念，文化是傳統(tǒng)的載體，傳統(tǒng)是文化的淵源；文化是民族個性的張揚，傳統(tǒng)是民族歷史共性的體現(xiàn)；從某種意義上說，民族傳統(tǒng)是維系一個民族的靈魂，而民族文化越是民族的就越是世界的。從這樣的理性層面來思考問題，來審視材料中所談的發(fā)展變化，才能高屋建瓴，洞明其深層意味；連綴現(xiàn)實語料，落筆成文，才能寫出見解獨到、思想深刻的文章。其中，切實地提高傳統(tǒng)文化素養(yǎng)是根本。

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15.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

法國雕塑家羅丹說：總之，美是到處都有的；對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。

讀了這段話，你有什么想法呢？請以“美的發(fā)現(xiàn)”為話題寫一篇文章?？梢杂浺娐劇⒔?jīng)歷，談體驗、感受，發(fā)表議論，抒發(fā)感情等。自選角度，自定立意，自擬題目，自選文體，不少于800字。

[寫作點撥] 這個題目寫起來不難，寫好卻不容易?？梢哉f理，什么是美，為什么缺少發(fā)現(xiàn)，怎樣發(fā)現(xiàn)美；可以記敘，在司空見慣的生活瑣事中感悟美的震撼，在世俗眼光以為丑的事物中發(fā)掘美的元素；可以敘述、議論、抒情多種表達方式相結(jié)合，歷數(shù)古今中外被忽視、被誤解的美。

落筆之前，宜從自我生活經(jīng)驗聯(lián)想開去，由此及彼，由表及里。應注意的是，如果不加細究，泛泛談美，則極易跑題；只有抓住“發(fā)現(xiàn)”一詞做文章，才能重點突出，切題深刻。

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16.請以“交往”為題，寫一篇文章。

要求：①“交往”有相互往來的意思，可以指同學之間、親友之間，或者陌生人之間等。本題若只從其中一個方面寫，也可以。②除詩歌外，文體不限。③不少于800字。

[寫作點撥] 要提高自我生存質(zhì)量，實現(xiàn)自我價值，就必須學會與人相處，因為人是自我修養(yǎng)與社會規(guī)范的統(tǒng)一。古人以“敬業(yè)樂群”作為學校教育的標準之一，以“有朋自遠方來”為可欣慰自豪之事，足見“交往”之于人生多么重要。同學交往需要坦誠相待；親友交往需要關懷備至；陌生人交往需要誠信，但也不能全無戒備之心。交往之道，雖說有共同的社會規(guī)范，但也因人、因事、因時而異，所以，作者盡可以根據(jù)自己的人生經(jīng)歷或體會來扣題為文，只有真實的表達才有至善至美之文。

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17.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

有位書法家對一位用廢報紙練字的人說：“如果你用最好的紙來寫，你可能會寫得更好。”那人很奇怪地問原因，書法家笑而不答，只寫了一個“逼”字，那人頓悟，這是讓他惜紙逼自己寫好字。

還有這樣一則諺語：“如果你想翻墻，請先把帽子扔過去?！币驗槟愕拿弊釉谀沁?，你已經(jīng)別無選擇，要想方設法地翻過去。正是有了逼迫，才會盡力發(fā)揮自己的潛能。

在很多人的眼里，“逼”字不是一個好字眼，但不少人的成功卻是實實在在被“逼”出來的。請以“逼你成功”為話題，寫一篇文章。立意自定，文體不限，題目自擬，不少于800字。

[寫作點撥] “逼你成功”的例子俯拾即是：“蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》；《詩》三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所為作也?！彼羞@些，都是典型的事例。

再綜觀當代文壇，哪個成功的作家沒有被逼過？他被報社、出版社的人逼，也被他自己逼。讀者逼主編；主編逼作家；作家逼自己，逼得想睡也不能睡，不想寫也得寫。問題是，多少驚人的作品就這樣誕生了。

從某種意義上說，逼學生的老師，何嘗沒有逼自己？“教學相長”不也是“教學相逼”嗎？常言道：“用進廢退?！碑斖獠坑袎毫Ρ颇恪坝谩钡臅r候，你的學識、才干等將會有很大的長進。因此，你應該虔誠地感謝外力對你的“逼”。

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18.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

傳說玄奘剛剃度的時候，在名滿天下、高僧群集的法門寺修行。有人勸玄奘說不如到一些偏僻小寺中研讀經(jīng)卷，這樣，自己的才華才會很快顯露出來。玄奘告辭時，方丈帶著他到后山給他看了兩種林木：一種生活在開闊的土地上，卻長得亂枝縱橫，又短又扭曲，只能用來做柴薪；一種生活在郁郁蔥蔥的林中，每一棵卻都修長、挺直、高大。玄奘看后，幡然醒悟，決定留在法門寺，后來終于成為一代高僧。

請以“生存與競爭”為話題，寫一篇800字左右的文章。題目自擬，立意自定，文體自選。

[寫作點撥] 樹木稀疏的林子里，生長出的樹木只能做柴薪；而樹木蔥郁茂盛的林子里，樹木卻能做棟梁。同樣是樹木，為何林木密集、生存資源有限的地方，卻長得好？原因在于它們生存的環(huán)境和這種環(huán)境下樹木為了生存而必須保持的搶占生存優(yōu)勢的積極狀態(tài)。

樹木如此，人類社會又何嘗不是如此？在對手如林的競爭社會里，要想生存發(fā)展，就必須敢于向強大的對手叫陣，敢于在挑戰(zhàn)和競爭中完善自我?！暗街辛鲹羲?，浪遏飛舟”，“萬類霜天競自由”，在激烈的競爭中求生存、求發(fā)展。

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19.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

有一個讀了萬卷書，又準備行萬里路的青年問一個智者：我該帶些什么上路？智者沒有言語，而是拿起了一個空杯子，往里邊倒水，直到水溢了，他仍不停地往里倒。這時，青年連忙提醒智者：已經(jīng)滿了。智者這才罷手，然后遞給青年一些空杯子，讓他帶著上路。青年詫異地問為什么。智者說：“一個人的一生，就是一次旅行，而旅行的過程，就是汲取各種養(yǎng)分、滋養(yǎng)我們生命的過程。如果我們帶太多的東西上路，就像那個裝滿水的杯子，再也容不得半點水進入，這將是人生最大的悲哀?！鼻嗄曷犃?，若有所悟。他沒有帶太多的東西，而是滿懷信心地上路了。

看了這個故事，你有什么感悟？請以“空與實”為話題，寫一篇800字左右的文章。題目自擬，立意自定，文體自選。

[寫作點撥] 一個已經(jīng)裝滿了水的杯子是難以再裝別的東西了，人心也是如此。人和人生來并沒有多大差別，可是為什么有的人功成名就，有的人卻一事無成呢？主要在于，前者總是“留一些空杯子”虛心接納，而后者卻自我滿足，自以為是，最終固步自封，自己淘汰了自己。人生如旅行，每一個即將上路的青年，一定要牢記，不論什么時候，都要給自己留一些“空杯子”，虛心求教，學無止境。只有這樣，才能不斷汲取各種有益身心的營養(yǎng)，并在它們的滋養(yǎng)下最終成為棟梁之才。

一個人如此，一個企業(yè)、一個國家又何嘗不是這樣呢？構(gòu)思可結(jié)合自己，由小到大，逐一展開。

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20.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

三個旅行者早上一同外出，一個人拿了根拐杖，一個人拿了把雨傘，第三個人什么也沒拿。晚上回來時，拿雨傘的渾身是水，拿拐杖的渾身是傷，而什么也沒拿的卻安然無恙。于是前兩個旅行者問第三個旅行者為什么會這樣。第三個旅行者回答說：“當大雨來臨時，我躲著走；當路不好走時，我小心地走。所以我既沒淋濕，也沒跌傷。你們這樣是由于你們過于依仗自己的優(yōu)勢?！?/p>

許多時候，我們不是跌倒在自己的劣勢上，而是跌倒在自己的優(yōu)勢上。你同意這種觀點嗎？請以“優(yōu)勢”為話題，寫一篇800字左右的文章。題目自擬，立意自定，文體自選。

[寫作點撥] 所謂優(yōu)勢是指自己在某一方面的特長和強項。每個人都有自己的優(yōu)勢和劣勢，關鍵在于你如何對待。如果一個人善于揚長避短，學他人之長，補自身之短，則不僅可以使優(yōu)勢更優(yōu)，而且可以化劣為優(yōu)，變短為長，勇往直前，立于不敗之地；反之，如果以優(yōu)勢自居，看不到自己的短處，躺在優(yōu)勢上睡大覺，不能完善和充實自己，那么優(yōu)勢也就會變

成劣勢。由此，我們可以得出下列結(jié)論：每個人都有自己的優(yōu)勢和劣勢，要善于揚長避短；沒有永遠不變的優(yōu)勢，也沒有永遠不變的劣勢，優(yōu)勢和劣勢可以互相轉(zhuǎn)化。

第四篇：2012年高考作文材料預測與點撥

2012年高考作文材料預測與點撥

1．閱讀下面一則材料，寫一篇不少于800字的作文（60分）一位父親和他的兒子出征打戰(zhàn)。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴了，父親莊嚴地托起一個箭囊，其中插著一只箭。父親鄭重對兒子說：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來?！蹦鞘且粋€極其精美的箭囊，厚牛皮打制，鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾。一眼便能認定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢，貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣，耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過，敵方的主帥應聲折馬而斃。

果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。當鳴金收兵的號角吹響時，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全背棄了父親的叮囑，強烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個究竟。驟然間他驚呆了。一只斷箭，箭囊里裝著一只折斷的箭。

我一直刳著只斷箭打仗呢！兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。

結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。拂開蒙蒙的硝煙，父親揀起那柄斷箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永遠也做不成將軍?！?/p>

要求：自選角度，自擬題目，自選文體（詩歌除外），寫一篇不少于800字作文。所寫內(nèi)容不得脫離材料的含義和范圍，不得宿構(gòu)。

【思路點撥】這是春秋戰(zhàn)國時代的故事?！獢嗉幌嘈抛约旱囊庵?，永遠也做不成將軍。

（1）把勝利寄托在一只寶箭上，把失敗歸咎于一個斷箭上，多么愚蠢。而當一個人把生命的核心與把柄交給別人或他物，又多么危險！比如把希望寄托在兒女身上；把幸福寄托在丈夫身上，把生活保障寄托在單位身上??

（2）自己才是一只箭，若要它堅韌無比，若要它鋒利無窮，若要它百步穿楊、百發(fā)百

2、閱讀下面一則材料，寫一篇不少于800字作文（60分）

從前有一位青年，問他的老師:“我生活的路將是什么樣呢？”老師回答：“在你生活的路上將遇到三道門，它會告訴你的。” 青年上路遇到第一道門，上寫：“改變世界”于是他去做了。后幾年，青年又遇到第二道門，上寫：“改變別人”。于是也去做了。再后來他又遇到第三道門，上寫：“改變你自己”。他還是做了。后來青年見到老師說：“我已經(jīng)走過生活之路的三道門。懂得與其改變世界，不如改變世界上的人，而與其去改變別人，不如去改變自己。”老師聽了，微微一笑：“也許你現(xiàn)在應該向回走?！?/p>

青年回走遇到第三道門，上寫“接納你自己”。青年明白：總把目光放在自己做不到的事情上，忽略自己長處，他因此學會欣賞自己。青年回走遇到第二道門，上寫：“接納別人”。他明白：總不去理解和體諒別人的難處不行，他因此學會寬容別人。繼續(xù)回走，遇到第一道門，上寫：“接納世界”。青年明白：拒絕承認世界上有許多事情是人力所不及的，忽略自己可以做得更好的事情。他因此學會包容世界。

要求：自選角度，明確立意，自擬題目，自選文體；不要脫離材料內(nèi)容和含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

【思路點撥】

（1）門的寓意與啟示。

①第一重門正反面的啟示：人不僅要學會“改變世界”，還要學會“接納世界”、包容世界。②第二重門正反面的啟示：人不僅要學會“改變別人”，還要學會“接納別人”、寬容別人。③第三重門正反面的啟示：人不僅要學會“改變自己”，還要學會“接納自己”、欣賞自己。（2）從青年的角度：①從對三重門的整體把握入手，探討人生的幸福與快樂，和諧與平靜。

現(xiàn)實生活中，如果我們每一個人都從這三重門來回認認真真地經(jīng)過，并且思考其門上話的要義，就會懂得什么是真正的和諧與平靜，什么是真正的快樂與幸福，懂得追求人生價值和人生快樂幸福的真諦。②從敢于并善于探索、嘗試和思考人生的成功之路，主動追求和創(chuàng)造美好未來。

（3）從老師的角度：長者有責任和義務，對青年人成長的導引，幫助他們走一條正確的人生之路。別人與自我；改變與接納；包容與和諧；成長之門的點化；門里門外兩重天；經(jīng)歷與成長；走過人生之門等。

3、閱讀下面一則材料，寫一篇不少于800字的作文（60分）

一個男孩，上小學四年級時，一天，語文老師布置了一篇作文，題為《早起的鳥兒有蟲吃》，１３歲的他“改”了題目，寫了一篇叫《早起的蟲子被鳥吃了》的文章。于是，他和老師圍繞這個命題展開了激烈的爭論。老師讓他當著同學的面說１００遍自己地最沒出息的人。男孩委屈急了他的委屈變成了憤怒的噴發(fā)，結(jié)果他被學校開除了。

高考時，他記憶不好，不檀長考試，成了“負狀元”，名落孫山，當了一名工人。后來，他戀愛了但女友的父認為女兒必須嫁一個知識分子，好出人頭地．于是女友便離他而去．他又一次委屈極了，而且痛苦不堪，一周內(nèi)瘦了１０斤！上天好像就是這樣捉弄著他．

那時他產(chǎn)生了一個想法，開始自嘲能找出一條不上大學也能讓對方后悔的方城法．他想起自己小時候作文還不錯，于是決定寫作，出了寫童話．未曾想，他寫的童話孩子們很喜歡．他就不停地寫呀寫，這一寫就是２０年，寫了１０００萬字的童話；他就是中國童話大王“皮皮魯”之父鄭淵潔。

當屈辱來臨時，你會選擇什么樣的心態(tài)對待屈辱？

請自選角度，自定立意、自選文體、自擬標題，就此寫一篇不少于800字的文章。不得脫離材料的范圍和含義寫作。

【思路點撥】

（1）將所受屈辱當作是一根鞭子正確對待這根“鞭子”它就會激勵你書寫新的輝煌。（2）如何面對屈辱？奮起是最好解決問題的辦法。

（3）獨立思考，敢于走常人沒有走過的道路，創(chuàng)新是成才必由之路。（4）敢于提出不同見解，將自己的特長發(fā)揮到極致，最終獲得成功。

4、閱讀下面文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的作文（60分）。

人的一生就像乘坐一輛公交車，我們知道它有起點和終點，卻無法預知沿途的經(jīng)歷。有的人行程長，有的人行程短，有的人很從容，可以欣賞窗外的景色，有的人很窘迫，總處于推搡和擁擠之中。

乘著時間的列車一味地前行，卻忘記了欣賞沿途的風景，終于等到這一天，時光讓我放慢行色匆匆的步履，細細回味這一路的風景。

因為有了那些平淡無奇的生活而平添一份充實、驚喜；有了充實的生活才讓我的心情有了訴說的歸宿。因為在這時可以冥想，可以飛揚；在這時揮灑筆墨，樂此不疲；在這時傾訴心曲，其樂融融。

請以“學會欣賞”為題，寫一篇不少于800字的作文。

“人生就像公交車”為話題，寫一篇不少于800字的作文。要求：不要脫離材料含義范圍，自選角度，自行立意，自擬標題，自選文體（除詩歌外）。【思路點撥】

1.給心靈放假。就是要放棄那些糾纏心靈的雜物，凈化心靈，超脫自己，成為放松心靈主宰。2.心態(tài)決定一切。正確的心態(tài)能夠決定人們對事物的認知和判斷，去打造燦爛的人生。

5.閱讀下面文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的作文（60分）。一位十六歲的少年去拜訪一位年長的智者。問道：“我如何才能變成一個自己愉快、也能夠給別人愉快的人呢？”

智者笑著望著他說：孩子，在你這個年齡有這樣的愿望，已經(jīng)是很難得了。很多比你年長很多的人，從他們問的問題本身就可以看出，不管給他們多少解釋，都不可能讓他們明白真正重要的道理，就只好讓他們那樣好了。

少年滿懷虔誠地聽著，臉上沒有流露出絲毫得意之色。

智者接著說：我送給你四句話：“把自己當成別人，把別人當成自己，把別人當成別人，把自己當成自己。如此自相矛盾的四句話，卻蘊含了深刻的意義?！?/p>

要求：不要脫離材料含義范圍，自選角度，自行立意，自擬標題，自選文體（除詩歌外）。【思路點撥】

（1）把自己當成別人。

①意思是在我感到痛苦憂傷的時候，就把自己當成是別人，這樣痛苦就自然減輕了；當我欣喜若狂之時，把自己當成別人，那些狂喜也會變得平和中正一些？

②審視自身：把自己當成別人，就是需要我們站在公平、公正的角度來審視自身。（2）把別人當成自己。

①意思是這樣就可以真正同情別人的不幸，理解別人的需求，并且在別人需要的時候給予恰當?shù)膸椭?/p>

②審視自身：把自己當成別人，就是需要我們站在公平、公正的角度來審視自身。（3）把別人當成別人。

①意思是要充分地尊重每個人的獨立性，在任何情形下都不可侵犯他人的核心領地？我們在對待別人的時候，是否會站在別人的立場上？我們是否充分地尊重了每個人的獨立性？

②尊重個性：把別人當成別人，強調(diào)的是一種尊重。

（4）把自己當成自己。

①堅持自己：把自己當成自己，強調(diào)的是一種“自我”，一種自信。

但這四句話之間就有許多自相矛盾之處，我用什么才能把它們統(tǒng)一起來呢？智者說：很簡單，用一生的時間和經(jīng)歷。人們都說他是一位智者，因為他是一個愉快的人，而且也給每一個見到過他的人帶來了愉快。

6.閱讀下面文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的作文（60分）。上海城隍廟道觀，有四句詩：“勞心費力欲成功，待得花開一陣風。須得東君輕借力，望中別有一枝紅” 閱讀后寫一篇不少于800字作文。

要求：不要脫離材料含義范圍，自選角度，自行立意，自擬標題，自選文體。

【思路點撥】（1）“勞心費力欲成功,待得花開一陣風”：是說你是個有理想有目標的人，也是個勤奮的人，為實現(xiàn)目標付出巨大努力，但所帶來的結(jié)果（花開）卻不是你收獲，也就是說愿望總是落空。（2）“須得東君輕借力望中別有一枝紅?！闭f明你想要達到目的須得別有機緣，或借助天時，或得地利，或因人和，有了一宗的外因作條件，你的理想就會實現(xiàn)；而且這種有利的外因必定會出現(xiàn)，你必定會有一個美好結(jié)局。

7、閱讀下面一則材料，寫一篇不少于800字作文（60分）一個老木匠打算退休。他對老板說：“我不再干造房子這行了，我想將余生更多的時間陪老伴共享天倫。”雖然以后沒有薪水了，但他們的日子還過得去。能干的老木匠要走了，老板感到很遺憾，于是請求他最后再造一座房子，用于個人饋贈。老木匠同意了，但他對工作已經(jīng)不上心了。但后來大家都看得出來，他的心已經(jīng)離開了崗位，建房用的木料不再挑挑揀揀，很隨便，制作也十分粗糙。

待房子被驗收后，老板把房門鑰匙交到木匠手中，說：“這房子歸你，算是我送你的禮物?！?木匠震驚，后悔至極。老木匠一聽，震驚、羞愧、后悔至極。如果一開始就知道是在給自己建房，他是絕不會這樣敷衍塞責的。

要求：自行立意，自選角度，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于800字文章。所寫內(nèi)容不得脫離材料的范圍和含義，不得宿構(gòu)。

【思路點撥】

（1）這則故事反映出現(xiàn)象，在現(xiàn)實生活中比比皆是。因為不是自己的東西或事業(yè)，就可以敷衍塞責，馬馬虎虎、應付了事，以致問題成堆、災難不斷。善待他人，善待事業(yè)不可含糊。

（2）社會是一個整體，人與人之間，人與社會之間發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系。人們的一舉一動，都是為社會這座大廈添磚加瓦。因此，每個社會成員都須反躬自?。何沂窍窭夏窘程岢鐾诵葜澳菢?，認真負責、兢兢業(yè)業(yè)，還是像他建最后那棟房子時一樣，心不在焉，敷衍了事？面對我們居住的大廈或行走的橋梁，百孔千瘡、質(zhì)量低劣，時時刻刻都會垮塌，卻是由自己親手建造的時候，我們應當怎樣反省與自責？

8、閱讀下面一則材料，寫一篇不少于800字作文（60分）（1）仰望蒼穹心存敬畏人，棲居在天空下，仰望蒼穹，因驚奇而探究宇宙之奧秘，因敬畏而感悟造物之偉大，于是有科學和信仰，此人所以為萬物之靈。如果高樓蔽天，俗務纏身，人不再仰望蒼穹，這樣的人無論多么有錢，算是什么萬物之靈呢？——周國平

（2）心中那自由世界，清澈高遠沒有什么能夠阻擋，你對自由地向往，天馬行空的生涯，你的心了無牽掛，穿過幽暗地歲月，也曾感到彷徨，當你低頭地瞬間，才發(fā)覺腳下的路，心中那自由地世界，如此的清澈高遠，盛開著永不凋零，藍蓮花?！S巍《藍蓮花》 要求：自行立意，自選角度，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于800字文章。所寫內(nèi)容不得脫離材料的范圍和含義，不得宿構(gòu)。

【思路點撥】

（1）心靜一切都平和。心是自己的，但你能控制你的心，心凈則寬。心中無閑事就快樂。無欲則剛。善良、寬容、感激、微笑是美好的狀態(tài)。

（2）人從懂事開始就不斷地尋找著幸福，幸福是什么？是一種內(nèi)心這一片凈土的安靜，是一種恬靜的生活。去愛別人時我心里充滿了喜悅和祝福，有這種至關重要的喜悅和寄托，面對生活中的苦難很難解脫的時候，就會保持著一種動力。

（3）人應該學會像神一樣去思考去創(chuàng)造更多美好的事物，天才往往是更接近大自然，這種智慧很簡單。

9、閱讀下面一則材料，寫一篇不少于800字作文（60分）

白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。——清·袁枚《苔》

要求：自行立意，自選角度，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于800字文章。所寫內(nèi)容不得脫離材料的范圍和含義，不得宿構(gòu)。

【思路點撥】

（1）生命的權(quán)利。每個生物都有生存權(quán)力，生命是寶貴的，是不可再生的，應當?shù)玫阶鹬亍?/p>

（2）歌德：認識決定高度。無論你出身高貴或者低賤，都無關宏旨。但你必須有做人之道。（3）羅曼·羅蘭：做自己的英雄。世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人。

10.閱讀下面一則材料，寫一篇不少于800字作文（60分）（1）要做“人中人”。既不做人上人也不做人下人，而要做“人中人”。不要高人一等，也不愿矮人一截，這就是“人中人”的基本格局?！叭酥腥恕笔谴蟊娭械囊粏T，平平凡凡，普普通通，堂堂正正，是浩瀚人海中的一“滴”?！招兄?/p>

（2）讓孩子輸在起跑線上。請讓孩子輸在起跑線上。輸在起跑線上，能贏得人生。贏在起跑線上，能輸?shù)羧松?。欲將取之必先與之是大智慧?！崪Y潔

（3）做個快樂的普通人。我如果有什么期望，就是希望她未來的人生能這樣：小時候爸爸媽媽很愛她，很少生病，然后學習上沒有特別拔尖但也不特別累，能考上個大學，畢業(yè)后能找個工作養(yǎng)活自己，到了年齡為愛情而結(jié)婚，嫁給喜歡的人，生了一對孩子，老公成為一個優(yōu)秀的男人，和她一起把孩子養(yǎng)大。多好！—一位父親的心得。

要求：自行立意，自選角度，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于800字文章。所寫內(nèi)容不得脫離材料的范圍和含義，不得宿構(gòu)。

【思路點撥】

（1）人上人、人中人、人下人，三者靠什么來區(qū)別？一是權(quán)力、一是地位、一是金錢，三者全無，就是草根。什么是草根：長在地面或地下，是在人們的腳下，試想那種感覺。什么是大樹：高聳挺立天空，是在人們的頭上，可以依靠休息、可以避風擋雨。那些不高不矮的灌木叢，與人們比肩，踩不倒也靠不了。

（2）起跑線的輸贏，與以后的輸贏關系密切，鄭淵潔那樣的爸爸，可以輸在起跑線上，因為可以自費出國修煉，然后回國贏在曲線上。讓孩子快樂與正常的教育培養(yǎng)是不矛盾的，這取決于家長的價值觀取向。讓自己的孩子順其自然，那個優(yōu)秀的男性是怎樣煉成的？端正教子理念，快樂、健康、自制、進取、服務......每人都會擁有理想的好孩子！

第五篇：2013成人高考作文熱身訓練題【寫作點撥】

2013成人高考作文熱身訓練題【寫作點撥】

題目一：閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

古希臘悲劇大師埃斯庫羅斯說：“非但不能強制自然，還要順從自然?！倍鞲袼拐f：“我們不要過分陶醉于我們對自然界的勝利。對于每一次這樣的勝利，自然界都報復了我們?！比伺c自然應該怎樣相處呢?請以“人與自然”為話題，寫一篇不少于700字的文章。

【注意】 ①立意自定。

②文體自選。

③題目自擬。

【點撥】這道話題及其點撥在很多作文版本上都可見到，但我仍然要挑選它，因為“人與自然”的問題是纏繞人類21世紀的大難題，第一難題是環(huán)境保護，人類的每一項進步都意味的某種退步，從而給人類帶來了一系列的災難，因為“進步”都是以攝取自然資源為代價的，過量地抽取地下水，從而使地表下陷；過度地亂砍濫伐，使洪澇災害頻頻發(fā)生；過分地挖取使用地下煤、石油、天然氣等礦物，使地球的上空的臭氧層受到了極大的破壞，全球溫度持續(xù)升高，世界上所有的冰山都在加速溶化，海平面在迅速上升；人類在加緊開發(fā)太空，地球上空布滿了文明的碎片……如何解決“人與自然”共存共榮的問題應該是寫作時立意創(chuàng)新所首要考慮的問題，政府行為、科學技術(shù)和全民參與是關鍵。印度的圣雄甘地說過一句名言：“地球可以滿足人類的需要，但是無法滿足人類的貪婪。”我們要調(diào)整自己的生活方式、價值觀念，包括我們的致富目標。我們祖先曾說過：“豐衣足食，勤儉持家”，當代也流行“可持續(xù)發(fā)展”的理念，這些都值得我們回味和認識，這也是高考作文取得成功一條重要的線索。

“人與自然”關系的第二難題是環(huán)境災難的突發(fā)性和潛在性對人類的威脅。值得一提的是2003年9月26日日本北海道附近發(fā)生里氏8級地震，據(jù)分析，此次地震相當于512顆原子彈爆炸，而死亡率接近于零。這個奇跡與日本政府的科學預測、高度重視和快速應對，以及國民高度防震意識關系密切。這個例子帶給我們的思考、聯(lián)想應該是太多太多……

題目二：閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文

我不能忘卻那份無私的愛，是他，用心靈之火照亮了我渾渾噩噩的迷惘之途。請以“無私的愛”為話題寫一篇不少于700字的文章，題目自擬，文體不限。

【點撥】愛，是一個永恒的話題。一首《愛的奉獻》牽動了多少人的感情，讓人想起了愛：父愛、夫妻之愛、朋友之愛；想起了愛祖國、愛自然、愛無助的弱者。但你能否突破這種思維定勢，看到世上還有這樣的愛。比如父母對子女的溺愛，朋友做錯事而相互包庇的愛，上級對下級不當寬容的愛……固然這里邊有自私的愛，但也不乏“無私的愛”。因而你可以反向立意：有時候，愛也是一種害。這種反彈琵琶的立意能產(chǎn)生出人意料的效果，在構(gòu)思時要注意思考以下幾個問題：①“有時候”，是什么時候，在什么情況下，獻愛者與受愛者是什么樣的人，獻愛者有什么樣的想法；②“愛”，是什么樣的愛，什么性質(zhì)的愛，其表現(xiàn)的具體內(nèi)容和形式如何；③“害”是一種什么害，其結(jié)果怎樣嚴重性如何。思考了這些問題，不論是記敘性還是議論性的文章都很容易下筆了。

題目三：閱讀下面的材料，按要求作文。

哲理之于人生，時時相隨，事事蘊含，處處顯現(xiàn)：

“己所不欲，勿施于人”，“己之所欲”便可“濫施于人”?

“逆境出人才”，“順境”就出不了人才?

做人堅持“行方”原則，具有潤滑功能的“行圓”策略就可拋棄?

“失敗是成功之母”，“成功就不會是失敗之母”?

人生，需要我們認真思辨哲理的方面太多太多：德與才、苦與樂、美與丑、愚與智，榮與辱……

根據(jù)材料的提示，結(jié)合自身的人生體驗，以“人生哲理”為話題，自選角度，寫一篇文章。

【要求】①題目自擬。②文體不限，可記敘經(jīng)歷、發(fā)表議論、抒發(fā)情感等。③不少于800字。

【點撥】僅就“人生哲理”這一話題而言，作文內(nèi)容只要涉及人生的哲理即可。但事情似乎沒有這么簡單，提供的材料無疑會制約話題的走向，更何況題目還有“根據(jù)材料的提示”的說法！因此，扣題的第一要著是定向，也就是說要像材料所提供的人生哲理一樣，從正反兩方面立言，使你的感悟具有思辨性。可以從題目中任選一句話作為人生哲理來寫，也可以根據(jù)提示從“德與才、苦與樂、美與丑、愚與智、榮與辱”中選一個來寫，還可以避開這些自選角度來立論。比如說“忠言逆耳利于行”，不逆耳的忠言就不利于行？“知足常樂”，難道不知足就不樂？“走自己的路，讓別人說去吧”，能不能既走自己的路，也聽別人說？當你確定所要寫的人生哲理，就要圍繞它來構(gòu)思行文，并在適當?shù)牡胤近c明。尤其是記敘類文章，要特別注意用點睛之筆扣題。

題目四：閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文

有個班級獲得了校運動會“道德風尚”獎，有人向校長提出疑惑：在整個競賽過程中，并沒有發(fā)現(xiàn)這個班的道德風尚比其他班級高在何處。校長笑著說：你忽略了一個細節(jié)——在大家都為自己班的運動員取得好成績歡呼雀躍的時候，惟有這個班的同學在為自己喝彩的同時，也不忘為別人喝彩。當然，崇尚道德風尚，備受人們贊賞的不一定都是為自己和別人的成績、成功而喝彩，也有為戰(zhàn)勝困難、挫折而喝彩的，有為某種精神或勇氣而喝彩的。

【要求】請以“喝彩”為話題，寫一篇不少于800字的作文。立意自定、文體自選、題目自擬。

【點撥】選材要服務于內(nèi)容，而內(nèi)容卻由立意決定。這則材料的“話題導引”部分，已隱含“喝彩”的種種類型：有的為自己（或別人）的成績（或成功）而喝彩，有的為自己（或別人）在戰(zhàn)勝困難、挫折中所體現(xiàn)出來的某種精 神、勇氣而喝彩。你最贊賞、推崇的是生活中的哪一類型的“喝彩”？這便是立意。有了明確的立意，才可以著手 選材問題：選取你的人生經(jīng)歷（或閱歷）中哪一件具體的事，表達你對這一類型喝彩的贊賞和推崇？這“一件事”，未必都是運動場上的角逐，可以是學習上的競爭，也可以是思想上的爭鋒，還可以是生活上的、理想上等某種理念 的較量。如果你對上述任何一種喝彩“情有獨鐘”，具體寫出其過程，不都能寫成一篇好的記敘文嗎？如果你長于表達，文筆優(yōu)美，能采用夾敘夾議寫法，不是可以寫成一篇好散文么？如果你論據(jù)材料貯存充足，而又擅長議論，何不就你所崇尚的某種精神、氣質(zhì)寫一篇議論文？

題目五：請以“明禮小議”為題寫一篇議論文。

注意：

1、立意自定。

2、不少于800字。

【點撥】明確“明禮”概念的內(nèi)涵和外延這是構(gòu)思的前提。中央頒布的《公民道德建設實施綱要》二十字道德規(guī)范中，“明禮”是有創(chuàng)新的提法，它的意義即懂得“禮儀”和“禮讓”。在校園、職業(yè)場所等公共場合以及家庭都必須講文明，講禮貌，講禮節(jié)?；驀H交往，或各種人際關系，題目范圍十分廣泛。內(nèi)容可側(cè)重“禮儀”、“禮讓”、“禮節(jié)”、“禮貌”中的一項，也可三者綜合滲透。師生的尊敬與熱愛、長幼的孝敬與慈愛、平輩的平等友愛與理解寬容是道德的基本內(nèi)容，“明禮”還有文明層面的內(nèi)涵，其核心是講究“道德”，且“道德”具有雙向性，即人與人、人與社會、人與自然的互動關系，“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”中的其他內(nèi)容都可以從“明禮”的角度加以闡發(fā)。如果寫議論文，要考慮三個問題：

一、在現(xiàn)實生活中，“明禮”的表現(xiàn)是怎樣；

二、為什么要講明禮；

三、如何才能做到明禮。有了這三個問題的導引，話題就會展開，就會引發(fā)出小論點和相關論據(jù)。

題目六：閱讀下面的材料，以“相鄰解語”為題，寫一篇文章。

真理與謬誤是相鄰的，有一句成語曰：“失之毫厘，差之千里。”“真理再向前邁進一步是謬論?！敝腔叟c寂寞是相鄰的，世界史上偉大的智者常常是十分孤寂的人。仙境與死亡之是相鄰的，于是有“欲仙欲死”這種說法。愛與憎的感情似乎是相互拒斥的兩極，它們其實是相鄰的，由熱愛到憎恨常常會發(fā)生在一瞬之間。的確，世界上相鄰的事物或現(xiàn)象很多。

請你結(jié)合自己的經(jīng)歷、感受、周圍的生活實際和社會現(xiàn)象，以“相鄰解語”為題，寫一篇文章。

【要求】 1．要多角度地分析問題，只要與話題相關即為符合題意。

2．文體不限，可以記敘經(jīng)歷、編述故事、抒發(fā)感情、發(fā)表議論、展開想象等。

3．題目自擬。4．不少于800字。

【點撥】有了材料的提示，廣征博引的思維視角就應該會呈現(xiàn)五彩繽紛的態(tài)勢。我們學過哲學，哲學里的基本原理之一——矛盾的對立統(tǒng)一規(guī)律，就揭示了作文題中“相鄰”話題的真正內(nèi)涵，有了這樣的理解，文章也就不怕沒有思想深度了。像這樣“相鄰”的話題是很多的，除了材料中的“真理與謬誤”“智慧與寂寞”“仙境與死亡”“愛與增”等等外，還有“生與死”“黑與白”“好與壞”“文盲與學者”“清官與貪官”“小人與君子”“積極與消極”“浪漫與保守”“自卑與自傲” “光明與落后”“失敗與成功”“精神病人與哲學家”等等，我們都能夠以此散發(fā)出我們的許多想象。如果要充分發(fā)揮廣征博引的作用，最好不要運用一人一事的記敘和議論，可以借用可以承載豐富信息的議論文和并列式散文來展現(xiàn)。

題目七：閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文

世人說，地球上最寶貴的是生命，擁有生命才能擁有一切。學者說，生命是生物體所具有的活動能力，是蛋白質(zhì)存在的一種形式。詩人說，有的人活著但他已經(jīng)死了，有的人死了卻永久的活著……

請以“生命”為題寫一篇作文，可以談見解，也可以敘事或抒情。

【注意】立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字。

【點撥】或許對同學們來說，生命就意味著年輕，意味著快樂……你不妨袒露心扉，從你的角度來看待生命，或許很幼稚，或許很膚淺，但卻顯得真誠。

【附1】

“熱愛生活，善待生命”寫作指導及范文

生命，多么美好的字眼！古往今來，許多作家寫過多少關于生命的文章，啟迪人們熱愛生活善待生命。然而，我們也看到，一些中學生乃至大學生，因種種原因而輕生，甚至傷害別人的生命，社會上此類現(xiàn)象更是不勝枚舉。那么，你是怎樣看待這些現(xiàn)象的？你是怎樣對待生活、對待生命的？它將引發(fā)你怎樣的思考呢？請以“熱愛生活，善待生命”為話題，寫一篇不少于800字的議論文。標題自擬，立意自定?！咎崾尽窟@一話題是相當寬泛的，它涉及生命的價值、生存、意義，也涉及來自他人、動物、植物生命的思考……。

既要善待生命，就要問問自己：當前為什么提出這個問題？在善待生命的問題上存在什么要解決的問題？生命為什么要善待？善待生命將會怎樣？假如不善待生命會怎樣？怎樣善待生命？用問的方式，引導自己多方面思考，幫助自己打開思路。

從正面立論，善待生命就要：

1、珍惜生命

尊敬生命

敬畏生命

直面生命中挫折、痛苦

2、要有堅強的信念

是一種責任

用愛心擁抱世界

3、無私奉獻

創(chuàng)造價值

綻放色彩

逆向思維，善待其他生命，就是善待人類自己。

【補充材料】

你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。

——富蘭克林

生命不等于是呼吸，生命是活動。

——盧 梭 生命是一條艱險的狹谷，只有勇敢的人才能通過。

——米歇潘

世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人。

——羅曼?羅蘭

內(nèi)容充實的生命就是長久的生命。我們要以行為而不是以時間來衡量生命

——小塞涅卡

人，最寶貴的東西是生命。生命屬于人只有一次。

——奧斯特洛夫斯基 生命如流水，只有在他的急流與奔向前去的時候，才美麗，才有意義。

——張聞天

懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長。

—— 西塞羅

不要以感傷的眼光去看過去，因為過去再也不會回來了，最聰明的辦法，就是好好對付你的現(xiàn)在：現(xiàn)在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫氣概去迎接如夢如幻的未來。

—— 郎費羅

使一個人有限的生命更加有效，也即等于延長了人的生命。

——魯迅

應該笑著面對生活，不管一切如何。

——伏契克

盛年不重來，一日難再晨。

——陶潛

【范文】

善待生命

“對酒當歌，人生幾何。譬如朝露，去日苦多……”曹丞相橫槊賦詩慨嘆人生苦短。列御寇御風而行，超然灑脫；莊周不為世俗所累，曳尾于泥濘；李白淡泊名利，留下千古佳話。而反觀周興、來俊臣之輩貪圖錢財，使自己一生不得安寧；衛(wèi)青曾與霍去病抵抗匈奴立下大功，卻為了功名害死李廣，自己也憂郁而終。生命應得到善待，但凡追名逐利而不擇手段者，其生命也將黯淡無光。

建功立業(yè)，眾人所望。但有人是為造福國家，也有人是為了地位財富。為國者的生命是精彩的，只為撈取個人錢財?shù)纳鼪]有任何價值。善待生命，我們就要讓生命有意義。一個人的存在應該讓周圍的人感到幸福，而不應讓別人意識到他僅僅是活著而已。當你立下汗馬功勞時，人們會敬仰你，渴望擁有你一樣的生命。你的生命是偉大的，因為你在用行動維護它的尊嚴。當你靠發(fā)不義之財想得到別人的艷羨時，你得到的只能是別人的唾棄。

名和利的紫罌粟小巧美麗卻身帶劇毒，想讓它與你一生為伍嗎？抑或不為名不為利，像陸羽一樣品著清茶洗滌自己的生命，感染身邊的人們？不為名，本身生命便是精彩的。它在別人心中的地位更高；不為利，那亦是一筆無形的財富，它比金銀更貴重。生命的高貴不體現(xiàn)在權(quán)勢上，而體現(xiàn)在能夠善待生命上。錢財不會改變一個人生命的價值；有人想用錢財彌蓋自己生命的缺憾，殊不知，這真是欲蓋彌彰，像葛朗臺一樣深陷其中不能自拔。貪污受賄者如此，勾心斗角者亦如此?？v使擁有百萬家產(chǎn)，顯赫身份，也換不回完整而精彩的生命。只有淡泊名利，修身奉獻，才能得到完整而精彩的人生。

探究人生真諦，回首人生之路，生命的碑記上不會刻上你所擁有的金錢，只會鐫刻上你所做出的貢獻；不會刻上你的物質(zhì)享受，只會刻上你的奉獻。善待生命，讓我們的一生真的有意義而不為名利所累。

我們仰慕那些英雄，他們擁有光輝的人生；細細數(shù)來，他們是真的善待生命者。

【簡評】本文從生命的意義談善待生命，議論的角度明確而集中。援引大量典型例子輔佐論證，并且運用對比的方法，大大增強了說理的力量。語言上注意結(jié)構(gòu)美，有節(jié)奏感，有一定的氣勢。如能增強現(xiàn)實針對性則更好。

善待生命

生命像一支進行曲，有低音，也有高音；生命像一條山路，有彎路，也有坦途；生命像一幅圖畫，有冷色，也有暖色。只有善待生命，我們才能奏響生命的交響樂，攀上人生的頂峰，繪出人生的斑斕。

善待生命就是要有“野火燒不盡，春風吹又生”的堅韌品格，善待生命就是要有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡臉酚^精神，善待生命就是要有“汩余若將不及兮，恐年歲之不吾與”的惜時之心。

善待生命就是笑對苦難，頑強拼搏。

它是玫瑰，卻沒有鮮艷的色彩；它是玫瑰，卻沒有芬芳的香味；它是玫瑰，卻孑孑獨立于廣袤的沙漠。它，是沙漠玫瑰。生命給予它的，只是那片黃沙連天的貧瘠土地，只是那個其貌不揚的丑陋外表，只是那滴夜寒冰凍后微笑的露珠。在生命的禁區(qū)里，一望無際的荒原，一覽無余的蒼穹，沒有一棵樹，沒有一片云，但這里卻有沙漠玫瑰。哪怕烈烈炎日曬干了生命的最后一滴水分，哪怕強勁的狂風把它連根拔起，哪怕它已干枯了幾千個日夜，只要一點水，它禁錮的靈魂便能釋放出綠色的絢爛，那是沙漠玫瑰在莊嚴宣告生命的勝利。如果沒有善待生命的堅韌品格，怎會有沙漠玫瑰在苦難中震撼人心的勝利？

善待生命，就是積極向上，永葆樂觀。

他——納蘭性德，是人人歆羨的相國公子、御前侍衛(wèi)、才華橫溢的清代詞人?？墒撬麉s因妻子的早亡無法釋懷，郁郁寡歡，一蹶不振，最后在世人的遺憾與嘆息中死去，一顆耀眼的明星就這樣隕落了。而遭受過相似遭遇的簡?奧斯汀卻能調(diào)整心態(tài)，完成巨著《傲慢與偏見》，從此如一顆璀璨的明星閃耀在文學的星空。為什么相似的命運打磨出的竟是如此截然不同的人生呢？那是因為他們對待生命的態(tài)度大相徑庭。納蘭性德消極軟弱，生命便失去光澤，所有的希望與榮耀因他對生命的不善待而煙消云散；而奧斯汀堅強樂觀，生命因她的善待而翩躚起舞。

善待生命就是長繩系日，惜時珍光?！奥勲u起舞”，祖逖與劉琨互勉互勵；“鑿壁借光”，匡衡以光映書而讀之；“懸梁刺股”，孫敬、蘇秦好學晨夕不休。只有對生命的珍惜，才能讓他們?nèi)绱藸幏謯Z秒，惜時如金；只有對生命的善待，他們才能憑借這份珍惜與執(zhí)著而拖紫垂青。

假如生命是樹，堅定信念，立根大地便是善待生命；假如生命是船，高掛云帆，直濟滄海，便是善待生命；假如生命是水，奔騰向前，永不放棄，便是善待生命！

【簡評】開頭兩段先用比喻、排比引出“生命”的論題，然后巧妙引用名言概述出自己的觀點。對三個小分論點采取了不同的論證方法，用喻證法論證第一個小分論點，用正反事例論證法論證第二個小分論點，用排比句式列舉一組事例來例證第三個小分論點。最后又用“樹”“船”“水”設喻，結(jié)束自己對生命的看法。喻證法的運用，使抽象的議論變得生動形象；名人的例子更具說服力，恰當證明了自己的觀點；引用名言更證明了自己觀點的確鑿有力。

【附2】常見的論證方法

1、例證法

例證法也叫事例論證，是用令人信服的典型事例來證明自己論點正確的一種方法。它是議論文寫作中最常用的一種論證方法?！笆聦崗娪谛坜q”，在典型的事例面前，道理不言而喻。

要用好例證法，必須注意以下幾個方面：

①、事例要典型、確鑿、有影響力。一般來講，應優(yōu)先考慮著名的人物或事例，慎用校園、家庭、市井街頭的瑣碎事例。

②、事例的敘述要簡明扼要，切忌拖泥帶水，過于詳細。舉例是為了證明觀點，不是為了弄清事實，切忌本末倒置。

③、事例切忌單一狹隘，要豐富廣闊，要點面結(jié)合，古今中外相映成輝。同類事例掌握多時可考慮采用句式排比列舉。

④、事例列舉之后要簡短分析，不能將例證法變成事例整理，忌有例無證。

⑤、勤于積累，精于篩選。“書到用時方恨少”，平時多讀書報，摘記、剪貼是主要手段。積累多了，自然能融會貫通、左右逢源。

2、引證法

引證法也叫道理論證，是通過引用名人名言、古詩文名句、反映科學規(guī)律的俗語諺語警句等來證明自己觀點正確可信的一種論證方法。

引證法的使用頻率僅次于例證法。由于引證法引用的是世人公認的思考結(jié)晶，能夠深刻地反映事物的本質(zhì)已為無數(shù)事實所證明，所以具有巨大的說服力。

怎么用好引證法呢？

①、所引用的名言警句等針對性要強。每句名言都產(chǎn)生于特定的背景，都應用于特定的交際目的，即使談同一個問題，也有不少名言可供選取。要仔細分析每個道理論據(jù)的特有功能，將它引用到最恰當?shù)恼Z言環(huán)境之中。

例如：強調(diào)立志的重要性，要選用“三軍可奪帥也，匹夫不可奪其志?！睆娬{(diào)志向高潔遠大，要選用“燕雀怎知鴻鵠之志”，某同學沉湎于上網(wǎng)，要選用“玩物喪志”，某同學不能持之以恒、一暴十寒，要選用“有為之人立長志，無為之人常立志。”

②、要簡潔，不宜過多。議論是在發(fā)表自己的見解而不是在介紹他人的見解。引用他人的話，目的是為了讓讀者更加信服自己的話，自己的話應是議論的主體，應是全文最醒目的部分。過多的引文，很容易將自己的分析淹沒。③、要注意直接引用和間接引用的區(qū)別。直接引用務求文字、甚至標點均準確無誤；間接引用只須述其大意，但要注意人稱的轉(zhuǎn)換。

3、喻證法

喻證法是用設喻來論證論點的方法。

在議論文中，設喻可以使論點更易懂、更風趣、更容易獲得讀者的認同。喻證法能化抽象為具體、化艱深為淺顯、化枯燥為生動。

運用喻證法必須注意以下三點：

①、以小見大，就近取譬。要精選生活中細小的、人們熟悉的事物做為設喻的喻體。喻體如果不是讀者常見熟知的，就達不到喻證的目的。

②、喻體不求形似，只求神似。做為喻證的喻體與做為比喻的喻體不同。比喻的喻體是為了強調(diào)特征，描繪事物，側(cè)重形似，以形比形；而喻證的喻體是為了闡發(fā)觀點，以正視聽，力求神似，以義取形。一定要對自己所要論證的對象和用來設喻的事物之間的對應關系進行細致入微的體味與揣摩。

③、精剖喻體，絲絲入扣?！赌脕碇髁x》中魯迅先生的喻證法運用得是很經(jīng)典的。他用“大宅子”比喻“文化遺產(chǎn)”；用“孱頭”、“混蛋”、“廢物”來批判三種對待文化遺產(chǎn)的錯誤觀點和態(tài)度；用“魚翅”、“鴉片”、“煙槍、煙燈”、“姨太太”來比喻文化遺產(chǎn)的幾個組成部分；用“占有”、“挑選”、“創(chuàng)新”來說明批判繼承文化遺產(chǎn)的三個步驟。十分貼切，渾然一體，令人信服并不由得拍案叫絕。

4、對比法

所謂對比，就是把正反兩方面的論點和論據(jù)加以剖析對照，達到否定錯誤觀點，樹立正確論點的目的。

運用對比要注意所選取的“對體”的正與誤、是與非、新與舊的區(qū)別要非常明顯，要有突出的互相對立的關系；必須要對所要論述的對象的矛盾本質(zhì)有深刻的認識；可以是人對人、物對物，也可以是縱向比較或橫向?qū)φ铡?/p>

當然，以上所概括的這幾種論證方法，僅僅使用其中的一種，有時論述也會過于單薄。為強化說服力，許多議論文兼用多種論證方法。不過，使用多種論證方法一定要注意突出其中的一種，才會給人留下深刻的印象。