第一篇：八上材料題練習(xí)

八年級(jí)歷史上冊(cè)非選擇題專項(xiàng)訓(xùn)練

1．中國(guó)近代史是一部西方列強(qiáng)的侵華史，也是一部中國(guó)人民的抗?fàn)幨泛吞剿魇贰?/p>

材料

一、從1840年到1919年的歷史中，我們可以清晰地看到幾條并行前進(jìn)、交錯(cuò)發(fā)展的歷史脈絡(luò)：列強(qiáng)發(fā)動(dòng)的一次又一次侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，把中國(guó)推向?yàn)?zāi)難的深淵；志士仁人一次又一次地奮起，救國(guó)救民于苦海；??先賢們不懈斗爭(zhēng)、上下求索，探尋著希望之路?? 材料

二、圖

一、曾國(guó)藩

圖二

圖三

圖四

圖五

圖六 材料

三、事實(shí)表明，不觸動(dòng)封建根基的自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)和改良主義，舊式的農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)，資產(chǎn)階級(jí)革命派的民主革命，以及照搬西方資本主義的其他種種方案，都不能完成救亡圖存的民族使命和反帝反封建的歷史任務(wù)。中國(guó)期待著新的社會(huì)力量尋找先進(jìn)理論，以開創(chuàng)救國(guó)救民的道路。

材料

四、新文化運(yùn)動(dòng)是中國(guó)近代史上一次空前的思想解放運(yùn)動(dòng)，北京大學(xué)和某雜志成為它的主要陣地。五四運(yùn)動(dòng)后，宣傳某革命理論成為新文化運(yùn)動(dòng)的主流，這就為中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生做了思想準(zhǔn)備。

（1）中國(guó)近代史上，列強(qiáng)發(fā)動(dòng)了哪幾次大規(guī)模侵華戰(zhàn)爭(zhēng)？清政府同西方資本主義國(guó)家第一次較量指哪次戰(zhàn)爭(zhēng)？這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)的影響是什么？

（2）1919年五四運(yùn)動(dòng)以前志士仁人一次次地“奮起”，包括了哪四次重要的近代化探索活動(dòng)?今天我們?cè)诟心钕荣t的同時(shí)，還應(yīng)傳承他們的哪些精神? 你認(rèn)為影響中國(guó)近代化進(jìn)程的主要原因是什么？

(3)圖一所示人物領(lǐng)導(dǎo)了一場(chǎng)什么運(yùn)動(dòng)？結(jié)果如何？這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)對(duì)中國(guó)社會(huì)的突出貢獻(xiàn)是什么？

（4）圖

二、圖

三、圖四所示人物是誰(shuí)？為實(shí)現(xiàn) “大夢(mèng)喚醒”，資產(chǎn)階級(jí)維新派開展了什么運(yùn)動(dòng)？結(jié)果如何？為什么說(shuō)“六君子”的鮮血沒有白流？

（5）圖五所示人物是誰(shuí)？他領(lǐng)導(dǎo)了一場(chǎng)什么運(yùn)動(dòng)？結(jié)果如何？指出 “推翻幾千年因襲下來(lái)的專制政體”事件的性質(zhì)？這一事件在思想上產(chǎn)生了什么影響？

（6）圖六所示人物是誰(shuí)？他領(lǐng)導(dǎo)了一場(chǎng)什么運(yùn)動(dòng)？他領(lǐng)導(dǎo)的這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的地位（或性質(zhì)）如何？

（7）材料中的“改良”和“革命”是指哪些歷史事件?這場(chǎng)“革命”給中國(guó)社會(huì)帶來(lái)了哪些變化?結(jié)合材料談?wù)剬?duì)“這場(chǎng)革命引起的變化畢竟是有限的”這句話的認(rèn)識(shí)？

（8）1919年以前，中國(guó)近代化歷程中學(xué)技術(shù)、學(xué)制度、學(xué)思想分別是指中國(guó)近代化起步階段的哪些重大歷史事件？在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域和政治領(lǐng)域兩大開啟性事件分別是什么？

（9）民主革命時(shí)期（1840—1949年），中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)如何？先進(jìn)中國(guó)的探索對(duì)你有何啟示？

2．20世紀(jì)上半期，在中華民族解放和振興的過(guò)程中，先后產(chǎn)生了兩位站在時(shí)代前列的偉大人物，他們分別領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命和新民主主義革命。材料

一、看下圖（孫中山和民報(bào)）。下列（圖

一、圖

二、圖

三、圖四）是毛澤東在中國(guó)新民主主義革命不同時(shí)期的四幅圖片。

①

②

材料

二、20世紀(jì)是中國(guó)發(fā)生巨大變化的100年。在這百年中，中國(guó)人民“醒過(guò)來(lái)了”，“站起來(lái)了”，“富起來(lái)了”。

（1）為使中國(guó)人民“醒過(guò)來(lái)”，19世紀(jì)末20世紀(jì)初，民族資產(chǎn)階級(jí)在救亡圖存道路上進(jìn)行了哪三次有益的探索？

（2）為領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民“站起來(lái)”，20世紀(jì)20年代，毛澤東開創(chuàng)了一條中國(guó)式的革命道路。你認(rèn)為革命的道路指的是什么道路？在這條道路上邁出的第一步是什么？

（3）材料中的這兩位偉人是誰(shuí)？他們分別是中國(guó)民主革命什么時(shí)期的領(lǐng)導(dǎo)人？

（4）孫中山將“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，建立民國(guó)，平均地權(quán)”闡發(fā)為哪三大主義？簡(jiǎn)稱什么？ 2012年是中華民國(guó)成立多少周年？民國(guó)8年指哪年？這一年春天在北京發(fā)生的影響中國(guó)民主革命進(jìn)程的歷史事件是什么？（5）我國(guó)兩岸共同舉行紀(jì)念辛亥革命活動(dòng)有何意義？

（6）從紀(jì)念章中看出辛亥革命的指導(dǎo)思想是什么？圖中的世界潮流是指什么？③孫中山是中華民國(guó)的國(guó)父，用最簡(jiǎn)短的一句話評(píng)價(jià)圖中的歷史人物?

（8）舊民主主義革命時(shí)期（1840—1919年），中國(guó)人向西方學(xué)習(xí)，出現(xiàn)的進(jìn)步政治主張（或思潮）有哪些？分別代表代表中國(guó)舊民主主義革命時(shí)期哪個(gè)階級(jí)的哪個(gè)派別的政治主張？同時(shí)分別指出在這些進(jìn)步主張指導(dǎo)下的重大歷史事件？

3．近代以來(lái)，中國(guó)的仁人志士不斷汲取先進(jìn)思想，最終探索出一條民族復(fù)興之路。

（1）簡(jiǎn)要說(shuō)明魏源編著《海國(guó)圖志》的歷史背景？圖一著作的作者是誰(shuí)？他編寫這本書的目的是什么？作者的主張與中國(guó)近代哪一政治派別的主張最相似？洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是對(duì)魏源思想的實(shí)踐，請(qǐng)舉兩例？

（2）圖二譯著提出了哪些進(jìn)步觀點(diǎn)？請(qǐng)你推斷該書的譯作者應(yīng)該是中國(guó)近代哪一政治派別的代表？

（3）在圖三的發(fā)刊詞中，孫中山將同盟會(huì)的革命綱領(lǐng)闡發(fā)為什么思想？圖三與中國(guó)近代哪一重大歷史事件有關(guān)？

（4）以圖四為主要陣地的思想解放運(yùn)動(dòng)高舉哪兩面大旗？圖一至圖四反映出近代前期中國(guó)學(xué)習(xí)西方的歷程，試概括這一歷程的特點(diǎn)？

(5）圖五《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生。中國(guó)宣傳馬克思主義的第一人是誰(shuí)？毛澤東把馬克思主義與中國(guó)革命實(shí)際相結(jié)合，建立的第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地的名稱是什么？馬克思主義與中國(guó)新民主主義革命實(shí)踐相結(jié)合，形成了哪一重要理論成果？

4．近代以來(lái)，日本曾經(jīng)單獨(dú)發(fā)動(dòng)了兩次侵略中國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)，對(duì)中國(guó)人民進(jìn)行了瘋狂的大屠殺，給中華民族帶來(lái)深重的災(zāi)難。

材料一：2007年4月11日，溫家寶指出，中日有過(guò)50年不幸的歷史。日本軍國(guó)主義者發(fā)動(dòng)的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，給中國(guó)人民帶來(lái)深重災(zāi)難，也使日本人民深受其害。材料二 1927年，日本首相田中義一在給天皇的奏折中聲稱：“欲征服支那（即中國(guó)），必先征服滿蒙；欲征服世界，必先征服支那。

材料三：1945年8月，重慶《新華日?qǐng)?bào)》發(fā)表社論指出：“八年間的死亡流涉，苦難艱辛，在這一天獲得了報(bào)酬。”

（1）材料一中的“甲午戰(zhàn)敗”是指清政府在哪一戰(zhàn)爭(zhēng)中的失敗?“空前未有的亡國(guó)條約”是指哪一條約?“甲午戰(zhàn)敗”和該條約對(duì)中國(guó)社會(huì)性質(zhì)產(chǎn)生了什么影響?你認(rèn)為中國(guó)屢次被打敗的最主要原因是什么?

（2）材料二中為“征服滿蒙”，日本制造了那一次事變？材料二中為“征服支那”，日本制造了那一次事變？

（3）“50年不幸的歷史”中“日本軍國(guó)主義者”發(fā)動(dòng)了哪兩次侵華戰(zhàn)爭(zhēng)？抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因是什么？?jī)纱吻致詰?zhàn)爭(zhēng)結(jié)果各對(duì)中國(guó)產(chǎn)生過(guò)什么深遠(yuǎn)影響？從兩次戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果中你得到什么啟示？

（4）各舉一例說(shuō)明“日本軍國(guó)主義發(fā)動(dòng)者發(fā)動(dòng)的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，給中國(guó)人民帶來(lái)深重災(zāi)難，也使日本人民深受其害”？展望“中日友好合作的新道路”，請(qǐng)給日本中學(xué)生寫一句寄語(yǔ)。

5．在中國(guó)新民主主義革命時(shí)期，國(guó)共兩黨的關(guān)系很大程度上與中華民族的命運(yùn)息息相連。材料

一、閱讀下面這首體現(xiàn)國(guó)共兩黨關(guān)系的歌謠：

除軍閥，兄弟聯(lián)手為統(tǒng)一；恨獨(dú)裁，武裝反抗在八一；抗外侮，捐棄前嫌共對(duì)敵；要和平，陪都談判展大義；慶解放，南京城頭懸凱旗；盼統(tǒng)一，偉人構(gòu)想定大計(jì)。材料

二、圖一 圖二

（1）寫出這首歌謠中提及的重大史實(shí)。

（2）圖一報(bào)道的歷史事件是什么？報(bào)紙上日期是“中華民國(guó)二十五年十二月十三日”，該事件發(fā)生在哪年哪月哪日？周恩來(lái)稱張學(xué)良為中華民族的“千古功臣”，最主要的原因是什么？

（3）請(qǐng)寫出圖二照片拍攝的時(shí)間和地點(diǎn)？圖二反映了哪一重大歷史事件？這次談判取得了什么樣的成果？國(guó)共兩黨進(jìn)行這次談判的目的各是什么？毀壞了這次談判成果的事件是什么？

（4）國(guó)共之間曾經(jīng)有哪兩次合作？目的是什么？取得了哪些成就？

（5）你知道國(guó)共第一次合作國(guó)共雙方的領(lǐng)導(dǎo)人是誰(shuí)？它掀起的國(guó)民革命的高潮是什么？（6）中國(guó)近代史上，國(guó)共兩黨兩次分裂造成了怎樣惡果？在中國(guó)近代史上，國(guó)共關(guān)系變化呈現(xiàn)什么特征？出現(xiàn)這一特征的主要因素有哪些？你得出什么啟示？ 八年級(jí)歷史上冊(cè)非選擇題專項(xiàng)訓(xùn)練答案

1．答（1）①鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)、八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)、日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。②鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、③鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，中國(guó)開始從封建社會(huì)逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)近代史的開端。

（2）①洋務(wù)運(yùn)動(dòng)；戊戌變法；辛亥革命；新文化運(yùn)動(dòng)。②探索救亡圖存的精神；不屈不撓的民族精神；愛國(guó)主義精神；追求進(jìn)步、追求民主的精神。③腐朽的封建制度；外國(guó)的侵略；

（3）①洋務(wù)運(yùn)動(dòng)；②沒有使中國(guó)走上富強(qiáng)之路；失敗了。③在客觀上為中華民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到促進(jìn)作用，是中國(guó)近代化的開端。

（4）①康有為、梁?jiǎn)⒊?、譚嗣同；②戊戌變法運(yùn)動(dòng)。③失敗了；戊戌變法對(duì)中國(guó)社會(huì)起到了思想啟蒙的作用

（5）①孫中山：②辛亥革命；③推翻清朝統(tǒng)治，結(jié)束兩千多年的封建帝制但沒有改變中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的性質(zhì)。④資產(chǎn)階級(jí)民主革命。⑤使民主共和觀念深入人心。（6）①陳獨(dú)秀，②新文化運(yùn)動(dòng)；③是我國(guó)歷史上一次空前的思想大解放運(yùn)動(dòng)。

（7）①戊戌變法、辛亥革命。②推翻了君主專制制度；使民主共和的觀念深入人心；社會(huì)生活發(fā)生了變化。③中國(guó)半殖民地半封建的社會(huì)性質(zhì)沒有改變；多數(shù)中國(guó)人的精神面貌沒有根本改變。

（8）①學(xué)技術(shù)：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)；②學(xué)制度：戊戌變法、辛亥革命；③學(xué)思想：新文化運(yùn)動(dòng)； 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)；戊戌變法

（9）①半殖民地半封建社會(huì)。②地主階級(jí)、資產(chǎn)階級(jí)的探索不能救中國(guó)；只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能救中國(guó)。

2．答（1）戊戌變法、辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)

（2）農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的道路；井岡山革命根據(jù)地的建立；（3）①孫中山 毛澤東；②舊民主主義革命時(shí)期；新民主主義革命時(shí)期；（4）①民族、民權(quán)、民生；②三民主義；③100；④1919年 五四運(yùn)動(dòng)（5）有利于兩岸經(jīng)濟(jì)文化交流，有利于祖國(guó)的和平統(tǒng)一。

（6）①三民主義； ②資本主義； ③資產(chǎn)階級(jí)民主革命的先行者（8）①主張、派別、事件：“師夷長(zhǎng)技”---地主階級(jí)洋務(wù)派——洋務(wù)運(yùn)動(dòng)；②主張、派別、事件：變法維新（或變法圖強(qiáng)）——資產(chǎn)階級(jí)維新派----戊戌變法；③主張、派別、事件：三民主義——資產(chǎn)階級(jí)革命派----辛亥革命；④主張、派別、事件：民主與科學(xué)-----進(jìn)步的知識(shí)分子——新文化運(yùn)動(dòng)。

3．答（1）①近代以來(lái)，列強(qiáng)入侵，國(guó)家危難，愛國(guó)的思想家認(rèn)識(shí)到要改變現(xiàn)狀，必須學(xué)習(xí)西方的長(zhǎng)處②魏源；③師夷長(zhǎng)技以制夷。④地主階級(jí)洋務(wù)派；⑤兩例：曾國(guó)藩?jiǎng)?chuàng)辦安慶內(nèi)軍械所；京師同文館的創(chuàng)辦等

（2）①物競(jìng)天擇，適者生存；世道必進(jìn)，后勝于今。②資產(chǎn)階級(jí)維新派。（3）①三民主義；②辛亥革命。

（4）①民主，科學(xué)；②經(jīng)歷了從器物到制度再到思想文化，由表及里、由淺入深，層層深入的學(xué)習(xí)過(guò)程。

(5）①井岡山革命根據(jù)地；②毛澤東思想。4．答（1）①甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)?！恶R關(guān)條約》；②甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)大大加深了中國(guó)的半殖民地化；③主要原因是清政府的腐敗無(wú)能。（2）九一八事變。七七事變。

（3）①甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)、日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。②主要原因：建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，實(shí)行全民族抗戰(zhàn)；決定性力量：中國(guó)共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)抗日根據(jù)地軍民；世界反法西斯力量的聯(lián)合打擊。③甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的影響：刺激了帝國(guó)主義瓜分中國(guó)的野心，中華民族危機(jī)空前嚴(yán)重?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)的影響：是近代史上中國(guó)人民第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)，洗雪了近代以來(lái)的民族恥辱，是中華民族由衰敗到振興的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利作出了重要貢獻(xiàn)。④落后就要挨打，只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民走上民族振興之路。（4）①南京大屠殺；在日本的廣島、長(zhǎng)崎美國(guó)投擲了兩枚原子彈。②以史為鑒，面向未來(lái)；正視歷史，珍愛和平。5．（1）歌謠中提及的重大史實(shí)名稱：①北伐戰(zhàn)爭(zhēng)；②南昌起義；③抗日戰(zhàn)爭(zhēng)；④重慶談判；⑤渡江戰(zhàn)役；⑥提出“一國(guó)兩制”構(gòu)想。

（2）①西安事變、②1936年12月12日，③西安事變和平解決，標(biāo)志著十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。

（3）①1945年、重慶、②重慶談判、③簽定雙十協(xié)定。④a、蔣介石：為了贏得內(nèi)戰(zhàn)的時(shí)間，欺騙人民；b、毛澤東：爭(zhēng)取國(guó)內(nèi)和平，戳穿蔣介石假和平的陰謀。⑤1946年6月，國(guó)民黨軍隊(duì)進(jìn)攻中原解放區(qū)，全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。

（4）①合作：a、1924年—1927年第一次國(guó)共合作；b、1937年—1945年第二次國(guó)共合作。

②目的：a、第一次國(guó)共合作：打倒列強(qiáng)除軍閥；b、第二次國(guó)共合作：打倒日本侵略者。③成就：a、第一次國(guó)共合作：創(chuàng)立了黃埔軍校，取得了北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的節(jié)節(jié)勝利，基本上推翻了北洋政府的反動(dòng)統(tǒng)治。b第二次國(guó)共合作：建立了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。

（5）①國(guó)民黨：孫中山；共產(chǎn)黨：陳獨(dú)秀。③北伐戰(zhàn)爭(zhēng)。

（6）①惡果：在全國(guó)形成內(nèi)戰(zhàn)局面，便利了帝國(guó)主義對(duì)中國(guó)的侵略和控制，給中國(guó)人民帶來(lái)了沉重的后果。②特征：合作—分裂—再合作—再分裂。③因素：國(guó)內(nèi)主要矛盾的變化；國(guó)共兩黨代表的階級(jí)利益不同；國(guó)際環(huán)境和國(guó)際勢(shì)力的影響等。④和則兩利，戰(zhàn)則兩傷。

第二篇：八上 短文兩篇 專題練習(xí)

短文兩篇 專題練習(xí)

答謝中書書 [南朝梁]陶弘景

山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。

記承天寺夜游 [北宋]蘇軾

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民，懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人耳。

一、給加點(diǎn)的字注音

欲頹（）能與（）遂至（）藻荇（）．．．．

二、解釋詞義

五色交輝（）蓋竹柏影也（）曉霧將歇（）夕日欲頹（）．．．．能與其奇者（）藻荇交橫（）念無(wú)與為樂(lè)者（）．．．．遂至承天寺（）相與步于中庭（）積水空明（）．．．．．欣然起行（）四時(shí)俱備（）但少閑人如吾兩人耳（）．．．．

三、詞類活用

1、相與步于中庭?！安健保好~作______，意思是__________。

2、懷民亦未寢?！皩嫛保好~作_______，意思是__________。

四、文言句式

1、倒裝句

相與步于中庭（應(yīng)為____________________）

翻譯：____________________________________________

2、省略句（補(bǔ)齊省略部分）

欣然起行。翻譯：____________________________________________

3、判斷句

蓋竹柏影也。翻譯：____________________________________________

五、填空

1、陶弘景，字______，自號(hào)____________，南朝______家，著有____________。

2、蘇軾，字______，號(hào)____________，宋代______家，唐宋“八大家”之一，______派代表詩(shī)人。與父親________、弟弟________合稱“三蘇”。

3、《記承天寺夜游中》描寫夜景的句子是__________________，___________，__________________。通過(guò)月下美景的描繪，抒發(fā)了作者_(dá)___________的苦悶心情，表達(dá)作者_(dá)___________人生態(tài)度。

4、《答謝中書書》中，寫山水相映之美的語(yǔ)句是：_______________，_______________。寫景物色彩配合之美的語(yǔ)句是：_______________，_______________。______________，______________。寫晨昏景物變化之美的語(yǔ)句是：______________，______________。______________，______________。

六、古今異義

1、四時(shí)俱備 時(shí)——今義：時(shí)間；古義：__________

2、但少閑人 但——今義：但是，表轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞；古義：__________

3、吾兩人耳 耳——今義：耳朵；古義：__________

4、念無(wú)與為樂(lè)者 念——今義：紀(jì)念，思念；古義：__________

5、月色入戶 戶——今義：住戶、人家；古義：__________ 七、一詞多義

遂：意將隧入以攻其后也（）遂至承天寺（）將：曉霧將歇（）將軍百戰(zhàn)死（）清：清流見底（）回清倒影（）自：自三峽七百里中（）自康樂(lè)以來(lái)（）

八、指出下列句子運(yùn)用的修辭手法。

1、月色入戶（）

2、沉鱗競(jìng)躍（）

3、庭下如積水空明（）

4、何夜無(wú)月？（）

九、課外拓展閱讀

定**[蘇軾]（三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狽，余獨(dú)不覺。已而遂晴，故作此。）

莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。

料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。

這首記事抒懷之詞作于公元1082年春，當(dāng)時(shí)蘇軾因“烏臺(tái)詩(shī)案”被貶為黃州（今湖北黃岡）團(tuán)練副使。它通過(guò)野外途中偶遇風(fēng)雨這一小事，于簡(jiǎn)樸中見深意，于尋常處生奇靜，表現(xiàn)出曠達(dá)超脫的胸襟，寄寓著超凡脫俗的人生理想。

第三篇：八上 古詩(shī)專題練習(xí)

《唐詩(shī)五首》專題練習(xí)

一、填空。

1、《野望》選自___________，作者_(dá)______，字_______，號(hào)________。

2、“東皋薄暮望”分別交代了_______、_______、_______。

3、《野望》描繪了__________，______的情調(diào)中有幾分______和苦悶。

4、《黃鶴樓》前四句以________入題，表達(dá)_________、世事滄桑的懷古情結(jié)。

5、《使至塞上》的作者_(dá)_____，字______，有“______”之稱。蘇軾評(píng)價(jià)“味摩詰之詩(shī)，____________；觀摩詰之畫，____________?！?/p>

6、《使至塞上》的頷聯(lián)既描寫了______景色，又以“______”、“ ______”自喻，表達(dá)______之感。

7、《使至塞上》描繪了奇麗的邊塞景色，表達(dá)被______的孤寂悲傷之情，以及對(duì)____________的贊美。

8、“四面湖山歸眼底，萬(wàn)家憂樂(lè)到心頭”是_________上的一副對(duì)聯(lián)，下聯(lián)與________的名句“_____________，_____________”有關(guān)。

9、滕王閣上有一副對(duì)聯(lián)：“___________________，秋水共長(zhǎng)天一色”?！杜c朱元思書》中的句子“_________”與下聯(lián)所描寫的景色相近。

10、《渡荊門送別》首聯(lián)的表達(dá)方式是______，頷聯(lián)、頸聯(lián)的表達(dá)方式是______。首聯(lián)交代出游方式的詞是“____”，點(diǎn)明地點(diǎn)的詞是“____”，交代離家目的的詞是“____”。

11、《渡荊門送別》描繪了______兩岸秀麗的景色，表現(xiàn)詩(shī)人______胸懷和__________的精神，表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀。

12、《錢塘湖春行》的作者是______，字______，晚年號(hào)_________，唐代著名_______主義詩(shī)人，人稱“_______”。

13、詩(shī)人游錢塘湖（西湖）的行蹤是_______→_______→_______。

14、《唐詩(shī)五首》的體裁都是________，《野望》、《使至塞上》、《渡荊門送別》是________，《黃鶴樓》、《錢塘湖春行》是________。

二、原文填空。

1、《野望》里描寫動(dòng)景的詩(shī)句是_______________，_______________。

2、《野望》中借用典故，表達(dá)孤獨(dú)抑郁心情的句子是_______________，_______________。

3、《野望》中,描寫秋意正濃的山野景色的詩(shī)句是_______________，_______________。

4、《黃鶴樓》中，詩(shī)人登高遠(yuǎn)眺看到空明、悠遠(yuǎn)景色的句子是_______________，_____________________。

5、《黃鶴樓》表達(dá)作者思鄉(xiāng)之情的詩(shī)句是_____________，________________。

6、《使至塞上》描繪邊塞風(fēng)光的千古名句是_____________，________________。

7、《渡荊門送別》以移動(dòng)的視角描寫景物變化的詩(shī)句是_________________，________________。

8、描繪天空的迷人景致，表現(xiàn)詩(shī)人的豐富想象力的句子是_________________，________________。

9、《錢塘湖春行》中，描寫鶯歌燕舞的詩(shī)句是_____________________，_____________________。

10、《錢塘湖春行》中，從植物變化描寫早春景色的詩(shī)句是_____________________，_____________________。

三、按要求寫古詩(shī)句（連續(xù)兩句）（非本課詩(shī)句）。

1、描寫四季景色的詩(shī)句。

A、春景：______________________，______________________。B、夏景：______________________，______________________。C、秋景：______________________，______________________。D、冬景：______________________，______________________。

2、表達(dá)思鄉(xiāng)之情的詩(shī)句。

A、______________________，______________________。B、______________________，______________________。

3、描寫花草樹木的詩(shī)句。

A、花草：______________________，______________________。B、樹木：______________________，______________________。

4、表達(dá)親情的詩(shī)句。

A、______________________，______________________。B、______________________，______________________。

5、表達(dá)友情的詩(shī)句。

A、______________________，______________________。B、______________________，______________________。

第四篇：八上文言文 講義、練習(xí)

泰興市西城中學(xué)初三語(yǔ)文文言文講義

實(shí)詞

聞 嬰聞之

聽，聽見

晏子將使楚

出使 ．．楚王聞之

聽，聽見

習(xí)辭者

熟練

言辭 ．．．聞水聲

聽，聽見

謂左右曰

對(duì)……說(shuō)

近侍 ．．．．欲 吾欲辱之

想要

今方來(lái)

將要 ．．解衣欲睡

想要

臣請(qǐng)縛一人過(guò)王而行

請(qǐng)?jiān)试S我做某事 ．．何坐

犯罪

吏二縛一人詣王

到（尊長(zhǎng)那里去）．．酒酣

喝酒喝得正高興的時(shí)候

王子猷、子敬倶病篤

都

病重 ．．．坐盜

偷竊

王視晏子曰

看著 ．．齊人固善盜乎

本來(lái)

善于，擅長(zhǎng)

縛者曷為者也

同“何”什么 ．．．晏子避席對(duì)曰

離開座位，表示尊重

葉徒相似

只 ．．．其實(shí)味不同 果實(shí)

所以然者何

……的原因 ．．．得無(wú)楚之水土

莫非

圣人非所與熙也

同“嬉”，開玩笑 ．．．寡人反取病焉

辱

何以都不聞消息

竟

總 ．．何 何以也？什么（辦法）疑問(wèn)代詞

語(yǔ)時(shí)了不悲

說(shuō)話

完全 ．．．何坐？

什么

疑問(wèn)代詞

便索輿來(lái)奔喪

就

要

轎子 ．．．．何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏

疑問(wèn)代詞

什么

子敬素好琴

向來(lái)，一向

彈琴 ．．．何以都不聞消息

什么

便徑入坐靈床上

直往 ．．弦既不調(diào)

已經(jīng)，協(xié)調(diào)

擲地云

扔，投擲 ．．．因慟絕良久

于是，就

痛哭，極度悲哀

氣息中止

很 ．．．．月余亦卒

死

從小丘西行

向西 ．．隔篁竹

成林的竹子

如鳴佩環(huán)

像

玉制的裝飾品 ．．．．．樂(lè) 心樂(lè)之

以…為樂(lè)

青樹翠蔓

翠綠的莖蔓 ．．．似與游者相樂(lè)

逗樂(lè)

蒙絡(luò)搖綴

覆蓋

纏繞

搖動(dòng)

連結(jié) ．．．．．念無(wú)與樂(lè)者

游樂(lè)

潭中魚可百許頭

表約數(shù) “上下、左右” ．．皆若空游無(wú)所依

都，在空中 ．．

下 下見小潭

向下

影布石上

映照 ．．日光下徹

向下

佁然不動(dòng)，愣住的樣子 ．．．

可 潭中魚可百許頭

大約

俶爾遠(yuǎn)逝

忽然 ．．．明滅可見

可以，能夠

往來(lái)翕忽

輕快敏捷的樣子 ．．．不可知其源

可以，能夠

明滅可見

或現(xiàn)或隱 ．．．不可久居

可以，能夠

四面竹樹環(huán)合圍繞，包圍 ．．．亦不可妄意輕信人言

可以，能夠

寂寥無(wú)人

空虛，寂靜 ．．而后事可舉也

可以，能夠

凄神寒骨

使…凄

使…寒 ．．．似與游者相樂(lè)

好像

跟

表一方對(duì)另一方，指游者 ．．．斗折蛇行

像北斗七星那樣

像蛇爬行那樣

以其境過(guò)清

凄清

冷清 ．．．其岸勢(shì)犬牙差互

形狀

像狗的牙齒那樣

互相交錯(cuò)

不可久居

停留 ．．．．．．悄愴幽邃

寂靜得使人感到憂傷

深

乃記之而去

于是 離開 ．．．．．月色入戶

堂屋的門

念無(wú)與樂(lè)者

想，思考 ．．相與步與中庭

共同一起

散步

懷民亦未寢

睡 ．．．．既不可執(zhí)一

固執(zhí)一端，不知變通

．．

亦不可妄意輕信人言

隨意

勢(shì)有曲直

河流的形勢(shì) ．．．非相度不得其情

觀察和測(cè)量

真實(shí)情況

昔海忠介治河

從前，過(guò)去 ．．．．非咨詢不窮其致

訪問(wèn)，征求意見

追究到底

事理

．．．．是以必得躬?dú)v山川

這

必須，一定

親自

如好逸而惡勞

如果 ．．．．親勞胼胝

手腳因勞動(dòng)而磨成的繭子

活用成動(dòng)詞

．．布袍緩帶

穿著輕便服裝，即輕裝便服，名詞活用或動(dòng)詞（緩帶：寬束衣帶）．．．．

而隨官人役亦未嘗橫索

曾經(jīng)

橫行勒索

不扣一厘

克扣 ．．．．必如是而后事可舉也

像這樣

辦事成功

遠(yuǎn)嫌避怨

遠(yuǎn)離

抱怨 ．．．．．計(jì)利而忘義

盤算，考慮

私利

公益，正義 ．．．事不舉則水利不興矣

興起，建立 ．泥于掌故

拘泥

古代的典章、制度

．．．

虛詞

之 楚王聞之

代晏子將出使楚國(guó)這個(gè)消息

則 入楚則盜

就 ．．齊之習(xí)辭者也

的橘生淮南則為橘

就 ．．吾欲辱之

他代晏子

事不舉則水利不興矣

那么 ．．嬰聞之 代這樣的事指下文“橘生…不同”

于

生于淮北則為枳

在 ．．得無(wú)楚之水土使民善盜耶

的 相與步于中庭

在 ．．心樂(lè)之

代水聲

泥于掌故

對(duì)，對(duì)于 ．．乃記之而去

代小石潭的景物

往來(lái)于荒村野水之間

在 ．．治水之法的 然

所以然者何

這樣 ．．往來(lái)于荒村野水之間

的欣然起行

…的樣子 ．．寡人反取病焉

語(yǔ)氣助詞

以

吾欲辱之，何以也

用 ．．遂至承于寺

于是就

全石以為底

用 ．．蓋 蓋竹柏影也

原來(lái)是

卷石底以出

相當(dāng)于“而”表承接 ．．蓋地有高低

發(fā)語(yǔ)詞，相當(dāng)于“就因?yàn)椤?/p>

以其境過(guò)清

因?yàn)?．．但少閑人如吾兩人者耳

只，罷了，而已

是以必得躬?dú)v山川

因?yàn)?．．．為

為其來(lái)也

相當(dāng)于“于”

其其實(shí)味不同

它們的 ．．何為者也

做

為其來(lái)也

他，指晏子 ．．縛者曷為者也

做

其岸勢(shì)犬牙差互

那 ．．橘生淮南則為橘

是

以其境過(guò)清

這或那 ．．生于淮北則為枳

變?yōu)?，變成不可知其?/p>

它的指溪水的 ．．為坻為嶼

成為

非咨詢不窮其致

它的 ．．金石以為底

作為

非相度不得其情

它的 ．．而

臣請(qǐng)縛一人過(guò)王而行

表順承

而隨官人役亦未嘗橫索

表并列 ．．而子敬先亡

表順承

乃記之而去

表順承 ．．必如是而后事可舉也

表順承

潭西南而望

表修飾 ．．好逸而惡勞，計(jì)利而忘義，遠(yuǎn)嫌而避怨 表并列

則事不舉而水利興矣

表順承 ．．．．翻譯句子：

1.橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。（《晏子使楚》）

譯文：橘子生長(zhǎng)在淮河以南就是橘子，生長(zhǎng)在淮河以北就變成枳了，只是葉子的形狀很相像，它們果實(shí)的味道卻不同。

2.圣人非所與熙也，寡人反取病焉。（《晏子使楚》）譯文：圣人不是能同他開玩笑的，我反而自討沒趣了。

3.何以都不聞消息？此已喪矣。（《人琴俱亡》）

譯文：為什么總聽不到（子敬的）消息？這（一定）是他已經(jīng)死了。4.便索輿來(lái)奔喪，都不哭。（《人琴俱亡》）譯文：就要來(lái)轎子去奔喪，一路上都沒有哭。5.因慟絕良久。（《人琴俱亡》）

譯文：于是痛哭了很久，幾乎要昏死過(guò)去。6.全石以為底，近岸，卷石底以出。（《小石潭記》）

譯文：（小潭）由整塊石頭形成潭底，靠近岸的地方邊，石底有些部分翻卷上來(lái)露出水面。7.青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。（《小石潭記》）

譯文：青蔥的樹木，翠綠的藤蔓，覆蓋著，纏繞著，搖動(dòng)著，連綴著，參差不齊，隨風(fēng)飄蕩。

8.潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依。（《小石潭記》）

譯文：潭中的魚大約有一百條，都好像在空中游動(dòng)，什么依托都沒有。9.日光下徹，影布石上，佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。

譯文：陽(yáng)光向下一直照到潭底，魚的影子映在水底的石頭上，呆呆地停在那里，一動(dòng)也不動(dòng)；忽然間又向遠(yuǎn)處游去了，來(lái)來(lái)往往，輕快敏捷，好像在同游人互相逗樂(lè)。10.潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。（《小石潭記》）

譯文：向小石潭的西南方向望去，（溪身）像北斗七星那樣曲折，（水流）像長(zhǎng)蛇爬行那樣彎曲，有的地方露出來(lái)，有的地方被掩沒了，隱隱約約可以看得出。11.其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。（《小石潭記》）

譯文：那石岸的形狀像狗的牙齒那樣互相交錯(cuò)，不知道溪水的源頭在什么地方。12.凄神寒骨，悄愴幽邃。（《小石潭記》）

譯文：使人感到心神凄涼，寒氣透骨，寂靜極了，幽深極了。

13.庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。（《記承天寺夜游》）

譯文：月色灑滿庭院，如同積水充滿院落，清澈透明，水中水藻、荇菜交叉錯(cuò)雜，原來(lái)那是竹子、柏樹的影子。

14.何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（《記承天寺夜游》）

譯文：哪個(gè)夜晚沒有月色？哪個(gè)地方?jīng)]有竹子和柏樹？只不過(guò)少有像我們這樣的閑人罷了。15.非相度不得其情，非咨詢不窮其致，是以必得躬?dú)v山川，親勞胼胝。

譯文：不經(jīng)過(guò)觀察和測(cè)量就不能了解它的真實(shí)情況，不經(jīng)過(guò)訪問(wèn)、征求意見就不能徹底摸清情況，因此必須親自登山涉水，親自辛勞，不怕吃苦。

16.如好逸而惡勞，計(jì)利而忘義，遠(yuǎn)嫌而避怨，則事不舉而水利不興矣。

譯文：如果（官吏）貪圖安逸，害怕辛勞，計(jì)較私利，忘記公益，只想遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開嫌疑，避免抱怨，那么事情就做不成，水利也就辦不好了。

泰興市西城中學(xué)初三語(yǔ)文文言文復(fù)習(xí)練習(xí)

范圍：八(上)命題：任曉蓉 審核：李偉 2013.12.30 班級(jí)_______ 學(xué)號(hào)_______ 姓名_______ 成績(jī)_______ 家長(zhǎng)簽字_________ 實(shí)詞

聞

嬰聞之

（）．楚王聞之

（）．

何 何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏（）．何以都不聞消息

（）．

俱病篤

（）．

何以都不聞消息

（）．

語(yǔ)時(shí)了不悲

（）（）．．聞．水聲

（）晏子將使．楚（）習(xí)辭．．者

（）（謂左右．．．曰

（）（今方．來(lái)

（）臣請(qǐng)．縛一人過(guò)王而行

（欲 吾欲．辱之

（）解衣欲．睡

（）坐 何坐．

（）停車坐愛楓林晚

（）酒酣．

（）坐盜．

（）吏二縛一人詣．王

（）王視．晏子曰

（）齊人固．善盜乎

（）縛者曷．為者也

（）晏子避席．．對(duì)曰

（）葉徒．相似

（）其實(shí)．味不同（）所以．．然者何

（）得無(wú)．．楚之水土

（）圣人非所與熙．也

（）寡人反取?。桑ǎ?/p>

何．以也？

（）何．坐？

（））））便索輿．．．

來(lái)奔喪

（）子敬素．好琴．

（）便徑．入坐靈床上

（）弦既．不調(diào)．

（）（擲．

地云

（）因慟絕良．．．．久

（）（月余亦卒．

（）從小丘西．行

（）虛詞

之 楚王聞之．

（）齊之．習(xí)辭者也

（）吾欲辱之．

（）嬰聞之．

（）得無(wú)楚之．水土使民善盜耶

（心樂(lè)之．

（）乃記之．而去

（）治水之．

法

（）往來(lái)于荒村野水之．間

（寡人反取病焉．

（）遂．至承于寺

（）蓋 蓋．

竹柏影也

（）蓋．地有高低

（）但．少閑人如吾兩人者耳．

（則 入楚則．盜

（）橘生淮南則．

為橘

（）））（））））

事不舉則水利不興矣

（）．于 生于淮北則為枳

（）．相與步于中庭

（）．泥于掌故

（）．

往來(lái)于荒村野水之間

（）．金石以為底

（）．

卷石底以出

（）．以其境過(guò)請(qǐng)

（）．

是以必得躬?dú)v山川

（）．者

齊之習(xí)辭者

（）．為

為．其來(lái)也

（）何為．者也

（）縛者曷為．者也

（）橘生淮南則為．橘

（）生于淮北則為．枳

（）為坻為．嶼

（）金石以為．底

（）為其．來(lái)也

（）其

其．實(shí)味不同

（）其．岸勢(shì)犬牙差牙

（）以其．境過(guò)清

（）不可知其．源

（）非相度不得其．情

（）非咨詢不窮其．致

（）然

所以然．者何

（）欣然．起行

（）而

臣請(qǐng)縛一人過(guò)王而．行

（）而．子敬先亡

（）潭西南而．望

（）乃記之而．去

（）而．隨官人役亦未嘗橫索

（）必如是而．后事可舉也

（）好逸而惡勞，計(jì)利而．忘義，遠(yuǎn)嫌而．避怨

則事不舉，而．水利興矣

（）以

吾欲辱之，何以．也

（））

何為者．也

（）縛者曷為者．也

（）念無(wú)與樂(lè)者．

（）但少閑人如吾兩人者．耳

（）

八年級(jí)上冊(cè)重點(diǎn)默寫內(nèi)容梳理

（范圍：八(上)命題：任曉蓉 審核：李偉 2013.12.30

7．錢塘湖春行

白居易

孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰(shuí)家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。8．

登飛來(lái)峰

王安石

飛來(lái)山上千尋塔, 聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼, 自緣身在最高層。9．

雁門太守行

李賀

黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意,提攜玉龍為君死?，F(xiàn)代文部分

1．《七律 長(zhǎng)征》

毛澤東

紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開顏。2．《生命的意義》

奧斯特洛夫斯基

人最寶貴的是生命。.生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。”人應(yīng)當(dāng)趕緊地﹑充分地生活，因?yàn)橐馔獾募膊』虮瘧K的事故隨時(shí)都可以突然結(jié)束他的生命。

理解性默寫

1．“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”，以樂(lè)景寫哀情，抒發(fā)詩(shī)人觸景傷懷，憂國(guó)思家的痛苦心情。

2．“烽火連三月，家書抵萬(wàn)金”，表達(dá)了戰(zhàn)亂中思念離散親人，盼望得到親人音訊的心情。

3．“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花”，運(yùn)用曲筆，表面上斥責(zé)歌女，其實(shí)是譏諷只顧貪圖個(gè)人享受而不顧國(guó)家安危的晚唐統(tǒng)治者。

4．“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”，以形象的比喻描寫國(guó)家和個(gè)人的命運(yùn)。5．“惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁”，利用帶有感情色彩的地名來(lái)抒寫憂慮不安的心情，極為巧妙新奇。

6．“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，表現(xiàn)出詩(shī)人高尚的情操和舍生取義的生死觀，已成為愛國(guó)志士激勵(lì)民族氣節(jié)的警句名言。

7．“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”，抒發(fā)了真正的友誼不受時(shí)間的限制和空間的阻隔，既是永恒的，也是無(wú)所不在的，已成為遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水的朋友之間表達(dá)深情厚誼的不朽名句。

8．“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，是新生命的贊歌，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)理想和信念的執(zhí)著追求。

9．“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”不僅描寫了泰山的雄偉，也表現(xiàn)出詩(shī)人敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概。

10．“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰(shuí)家新燕啄春泥”，從動(dòng)物的變化寫早春景象。11．“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”，從植物的變化寫早春景象。12．“不畏浮云遮望眼, 自緣身在最高層”，比喻手法反映了詩(shī)人為實(shí)現(xiàn)自已的政古詩(shī)詞部分

1．春望

杜甫

國(guó)破山河在, 城春草木深。感時(shí)花濺淚, 恨別鳥驚心。烽火連三月, 家書抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。2．

泊秦淮

杜牧

煙籠寒水月籠沙, 夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國(guó)恨, 隔江猶唱《后庭花》。

3．過(guò)零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。4．

送杜少府之任蜀川

王勃

城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。與君離別意,同是宦游人。

海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。無(wú)為在歧路,兒女共沾巾。5．

已亥雜詩(shī)

龔自珍

浩蕩離愁白日斜, 吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物, 化作春泥更護(hù)花。6．

望岳

杜甫

岱宗夫如何,齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉。

蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。

治抱負(fù)而勇往直前、無(wú)所畏懼的進(jìn)取精神。

13．戰(zhàn)國(guó)時(shí)刺客荊軻《易水歌》云：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！”這使人聯(lián)想起《雁門太守行》中的詩(shī)句：“半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起?！?14．“黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開”以比喻和夸張手法，渲染敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢(shì)，城內(nèi)守軍披堅(jiān)執(zhí)銳、嚴(yán)陣以待的情形。

14．業(yè)精于勤，荒于嬉

15．芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波 16．山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村 17．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭 18．問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái) 19．人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青 20．老者安之，朋友信之，少者懷之 21．發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至 22．老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼 23．黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回 24．山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓

25．爾曹身與名俱滅，不廢江河萬(wàn)古流 26．停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花 27．莫愁前路無(wú)知已，天下誰(shuí)人不識(shí)君 28．前不見古人，后不見來(lái)者 29．身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通 30．紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行。

文言文部分

1．“青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂”描繪小石潭周圍的樹木。

2．“日光下徹，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)?！眲?dòng)靜結(jié)合，既寫了魚，又寫了水；明寫了魚，暗寫了水。

3．“坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃”，寫潭上四周景色給人的憂傷感覺。

4．隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。5．潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依。

6．潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。7．庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。8．何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。

八年級(jí)上冊(cè)古代名句選讀

1．千里之行，始于足下 2．木受繩則直，金就礪則利 3．千里之堤，潰于蟻穴

4．泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深 5．言必信，行必果 6．工欲善其事，必先利其器 7．臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng) 8．非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué) 9．鞠躬盡瘁，死而后已

10．勿以惡小而為之，勿以善小而不為 11．良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行 12．寧為玉碎，不為瓦全 13．會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小

八年級(jí)上冊(cè)默寫

根據(jù)提示補(bǔ)寫名句或填寫課文原句

1._________________________,烏蒙磅礴走泥丸。2．更喜岷山千里雪，____________________。3．國(guó)破山河在，_____________________。4．白頭搔更短，______________________。5．商女不知亡國(guó)恨，____________________。6．青樹翠蔓，____________, ______________。

7．月光下徹，_______, _________;__________,_____________，似與游者相樂(lè)。8．四面竹樹環(huán)合，______________, ____________, ______________。9． _________________, ____________________，蓋竹柏影也。10．________________________，一覽眾山小。11．不畏浮云遮望眼，_________________________。

12．人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：___________________, __________________, ________________________；

13．角聲滿天秋色里，__________________________。14．______________,甲光向日金鱗開。

15．《過(guò)零丁洋》一詩(shī)中利用帶有感情色彩的地名來(lái)抒寫憂慮不安的心情，極為巧妙新奇一句是：__________________，___________________。

16．戰(zhàn)國(guó)時(shí)刺客荊軻《易水歌》云：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！”這使人聯(lián)想起《雁門太守行》中的詩(shī)句：“_________ _ _，____________

?！?17．《錢塘湖春行》中通過(guò)動(dòng)物變化寫早春景色的名句是__________________, _______________________。18．造化鐘神秀，________________。19．千里之堤，_______________。

20．毛澤東在《長(zhǎng)征·七律》中記載“搶渡金沙江，飛奪瀘定橋”這兩件事的詩(shī)句是：_______________________, ____________________。

21．《望岳》中，寫凝望之景的詩(shī)句是_________________, _________________。22．《錢塘湖春行》中通過(guò)植物變化寫早春景色的名句是__________________, _______________________。

23．《春望》中“_________________, ____________________”一句，表達(dá)了戰(zhàn)

亂中思念離散親人，盼望得到親人音訊的心情。

24．花鳥本是娛人之物，而杜甫在《春望》中因感時(shí)恨別，卻寫下了這樣的詩(shī)句： ____________________, _______________________。

25．《過(guò)零丁洋》一詩(shī)中以形象的比喻來(lái)描寫國(guó)家和個(gè)人命運(yùn)的詩(shī)句是：

_______________________, _______________________。

26．《杜少府之任蜀川》一詩(shī)中來(lái)表達(dá)遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水的朋友之間深情厚誼的不朽名句是：______________________, _____________________。

27．《已亥雜詩(shī)》中詩(shī)人龔自珍移情于物，表達(dá)對(duì)理想和信念的執(zhí)著追求的詩(shī)句是：_____________________________, ___________________________。28．木受繩則直，______________________。

29．_________________，故能成其大；_______________，故能就其深。30．________________________，不如退而結(jié)網(wǎng)。31．______________________，死而后已。32．良藥苦口利于病，______________________。33．_____________________，流水前波讓后波。34．紙上得來(lái)終覺淺，______________________。35．_____________________，必先利其器。36．爾曹身與名俱滅，________________________。37．問(wèn)渠哪得清如許，________________________。38．_______________________，非志無(wú)以成學(xué)。39．山重水復(fù)疑無(wú)路，_____________________。40．業(yè)精于勤，_________________________。

八年級(jí)（上）字音、字形、成語(yǔ)

范圍：八(上)命題：任曉蓉 審核：李偉 2013.12.30

一．詞語(yǔ)

wēi yí（）

páng bó（）

mín（）山

壓qián（）境

雪áiái（）

diào（）虎離山

千chuí（）百煉

苛juān（）雜稅

圍追堵jié（）

gū lu（）

hān（）然入夢(mèng)

quá（）n起來(lái)

點(diǎn)zhuì（）

泥zhān（）

嗚yè（）

péngpài（）

chéng（）飯

jǔjué()

打zhàn（）

chù（）立

là（）得很遠(yuǎn)

驚huáng（）

guàn（）輸

焦zhuó（）

liàng qiàng（）niān（）巴

tú（）手

yùn（）怒

抽yē（）

sàsà（）

duānxiáng()

濕lūlū（）火liáo()

cù（）然

huīhuī（）

páo（）地

萬(wàn)lài（）俱寂

piān piān（）起舞

è（）然

gōu（）火

急zhòu（）

姹紫 yān（）紅

yīn（）切

qīqiāo（）

qi?。ǎ┲敢凰?/p>

故弄xuán（）虛

風(fēng)zhú（）殘年

瑪nǎo（）

國(guó) jí（）

xié（）著

hqídǎo（）

mù（）集

ào（）悔

áo（）游

搖lán（）

wūmiè（）xuàn（）門

據(jù)lǐ（）力爭(zhēng)

liào（）望

烽hòu（）

燃suì（）

dié（）樓

臨táo（）

ē páng（）宮

fānlí（）

延mào（）

měng（）懂

綿gèn（）

無(wú)與lún（）比

bìlě（i）森嚴(yán)

fù（）閑

狼jí（）

sù（）

chóuchú（）

pánshān（）

tuí（）唐

suǒ（）屑

shì（）干

舉zhù（）投筆

參cī（）不齊

diàn（）記

情yù（）于中

àn（）淡

人影chōngchōng（）

niè（）手（）腳

wěi（）動(dòng)聽

歉jiù（）

氣勢(shì)xiōngxiōng（）

見yūn xuàn（）

吸shǔn（）

失魂落pò（）

如數(shù)fèng（）還

jiǎoróu（）造作

奪kuàng（）而出

xīngsōng（）

xīxū（）

chóu（）謝

風(fēng)mǐ（）

kān（）稱

山lán（）

紅guì（）

濃chóu（）

雄jù（）

鱗次zhì（）比

xuānxiè（）

池zhǎo（）

línxún（）

lòu（）空

自出心cá（i）

zhēnzhuó（）

圍jiǎo（）

重巒疊zhàng（）

shuò（）大

老gu?。ǎ?/p>

sì（）無(wú)忌dàn（）

tíhú（）

退bì（）三舍

司空見guàn（）

huāngdàn（）

liàn yàn（）

wè（i）集

wānyán()

chóuchàng（）

qiú（）干

萬(wàn)hú（）閑愁

毛骨sǒng（）然

愚méng（）

月白風(fēng)qīng()

lín lín（）總總

喧xiāo（）

bèi（）論

溫xīn（）

ní（）虹

jūn（）裂

shū()然 如火如tú（）

受益fěi（）淺

編zhuàn()

無(wú)xiá

（）顧及

pēi（）胎

悲喜交jí()

繁yǎn（）

jī（）旅

責(zé)無(wú)旁dài()

xián（）熟

深ān（）

kuàizhì（）人口

xièdú（）

夢(mèng)mèi（）以求

ǎosǒu（）

chà（）異

gěng（）咽

字tiè（）

一bǎo（）眼福

熱淚yíngkuàng（）

zhǎnzhuǎn（）反側(cè)

xún xún（）善誘

飲qì（）吞聲

無(wú)yuán（）無(wú)故

piē（）

第五篇：周周練習(xí)八( 每天三題)

周周練習(xí)八（每天三題）

1.科技小組進(jìn)行玉米種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)，結(jié)果有500粒種子發(fā)芽了，15粒種子未發(fā)芽，求發(fā)芽率。

2.2002年末，一個(gè)城市城鄉(xiāng)儲(chǔ)蓄存款余額達(dá)147億元，比2001年末增加了32億元，增長(zhǎng)百分之幾？

3.一臺(tái)耕地機(jī)耕地。45分鐘耕了1621，這塊地有多少公頃？

4.修一段公路，已修了90米，比未修的少15米，這條公路還有多少米未修？ 325115.某倉(cāng)庫(kù)有化肥15噸，第一次運(yùn)走總重量的20%，第二次運(yùn)走55

6.修一條公路，當(dāng)修到全長(zhǎng)的8處時(shí)，離這條公路的中點(diǎn)還有30米，這一條路全長(zhǎng)多少米？

7.加工一批零件，由一個(gè)人單獨(dú)做，甲要12小時(shí)，乙要10小時(shí)，現(xiàn)在甲先做3小時(shí)后，乙也來(lái)參加一同做，還需多少小時(shí)完成？

8.某體操隊(duì)有60名男隊(duì)員，女隊(duì)員有多少人？

（1）女隊(duì)員比男隊(duì)員多（2）女隊(duì)員是男隊(duì)員的（3）男隊(duì)員比女隊(duì)員少55511133（4）男隊(duì)員是女隊(duì)員的5（5）男隊(duì)員比女隊(duì)員多5（6）女隊(duì)員比男隊(duì)員少5

9.甲乙丙丁四個(gè)數(shù)的平均數(shù)是38，甲與乙的平均數(shù)是42，乙丙丁的平均數(shù)是36，求乙數(shù)是多少？

10.一列火車從甲站開往乙站，平均每小時(shí)行120千米，2.5小時(shí)到達(dá)。從乙站返回甲站時(shí)每小時(shí)多行80千米，求這列火車的往返平均速度。

11一件工程，預(yù)計(jì)15個(gè)工人每天做4小時(shí)18天可以完成。如果每天增加3人，并每天工作時(shí)間增加1小時(shí)，要完成這件工程需要多少天？

12.一列客車從甲地開開往乙地，每小時(shí)行90千米，同時(shí)有一輛火車從乙地開往甲地，每小時(shí)行80千米，經(jīng)過(guò)8小時(shí)兩車還相距100千米，甲、乙兩地相距多少千米？

13.一個(gè)圓錐形容器，底面半徑9厘米，高5厘米，裝滿水，然后，把水倒入兩個(gè)圓柱形水杯中。這兩個(gè)水杯的底面半徑分別是3厘米和6厘米，且兩個(gè)圓柱形水杯中的水一樣高，水杯中的水高多少厘米？

14.某校在一次速算競(jìng)賽中，六年級(jí)有20人獲得了一、二、三等獎(jiǎng)，其中獲一、二等獲人數(shù)的比是1:3，獲三等獎(jiǎng)的人數(shù)占六年級(jí)獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)的5

15.學(xué)校圖書館原有一批圖書，高年級(jí)學(xué)生借走了40%后，管理員又從新華書店買來(lái)180本，新買的書正好是借走前這批書的25%，高年級(jí)借走了多少本？

16.一個(gè)正方體棱長(zhǎng)總和是48厘米，它的表面積是多少平方厘米？體積是多少立方厘米？

18.一個(gè)底面積為50平方厘米的圓柱形容器中裝有水，水面上漂浮著一個(gè)村棱長(zhǎng)5厘米的正方體木塊，木塊浮出水面的高度是2厘米，若將木塊從容器中取出，水面下降多少厘米？

19.有三筐同樣重的蘋果，了、取出第一筐質(zhì)量的2，第二筐質(zhì)量的20，從第三筐中取出12千克，這時(shí)三筐中剩下的蘋果恰好等于原來(lái)的兩筐蘋果的質(zhì)量，問(wèn)：原來(lái)每筐蘋果重多少千克？

20.甲乙兩地之間只有上坡路和下坡路，沒有平路，小華的爸爸開車從甲地到乙地需要2.6小時(shí)，從乙地返回甲地需要2.2小時(shí)，已知汽車上坡每小時(shí)行30千米，下坡每小時(shí)行50千米，問(wèn)：甲乙兩地之間的公路長(zhǎng)多少？ 173111