第一篇：小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量工作座談會上的匯報

精細(xì)管理抓質(zhì)量

全面特色促發(fā)展

———在全區(qū)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量工作座談會上的匯報

（2014.11.28.）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

根據(jù)“全區(qū)小學(xué)教育業(yè)務(wù)工作會議”精神和區(qū)教育督導(dǎo)室對我學(xué)區(qū)“農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)工作專項督導(dǎo)評估”反饋意見，針對教育教學(xué)質(zhì)量不高，特別是英語教學(xué)成績極差的現(xiàn)狀，我學(xué)區(qū)多次召開教育教學(xué)質(zhì)量分析會議和教學(xué)工作座談會，認(rèn)真研究，深刻剖析，打算主要從以下幾個方面狠抓質(zhì)量提高。

一、育人修德重質(zhì)量

一是狠抓教師的政治理論學(xué)習(xí)。學(xué)區(qū)、校園要組織校園長和教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，學(xué)習(xí)習(xí)總書記同北大師生代表座談時的講話《做黨和人民滿意的好老師》，學(xué)習(xí)《人民教育》（2014第17期）評論員文章《教師要有大情懷，心里裝著民族和國家》，積極踐行社會主義核心價值觀和黨的群眾路線，履職盡責(zé)，愛心奉獻(xiàn)。二是狠抓教師的思想作風(fēng)建設(shè)。全面落實(shí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，積極開展教師師德師風(fēng)“十查”和“三強(qiáng)化三解決”活動，認(rèn)真落實(shí)西峰區(qū)教職工作風(fēng)建設(shè)十條禁令，樹立質(zhì)量意識和責(zé)任意識，重質(zhì)量、講質(zhì)量。三是狠抓校園文化建設(shè)。明晰辦學(xué)理念和辦學(xué)指導(dǎo)思想，制定遠(yuǎn)期學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和近期打算，講傳統(tǒng)，創(chuàng)特色,通過綠化美化凈化校園活動，構(gòu)建溫馨和諧書香校園，使墻壁說話，花草育人。以積極進(jìn)取、發(fā)憤有為的榜樣力量，激發(fā)學(xué)習(xí)欲望，營造質(zhì)量氛圍。四是狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)和遵守以“三愛、三講、三護(hù)”為內(nèi)容的新《中小學(xué)生守則》，參照正寧縣山河小學(xué)“培養(yǎng)小習(xí)慣

成就大人生”學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)階梯計劃制定后官寨學(xué)區(qū)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成方案，六年養(yǎng)成90余種良好學(xué)習(xí)安全、行為禮儀、生活交友、健康衛(wèi)生等方面習(xí)慣要點(diǎn)。學(xué)區(qū)將根據(jù)教體局安排建立班級學(xué)生成長記錄袋，記錄學(xué)生成長過程中的每個成長瞬間和閃光點(diǎn)，使學(xué)生珍惜榮譽(yù)，辨別美丑，求真向善。五是狠抓校園長、教學(xué)管理人員和廣大教師的質(zhì)量意識，是每個教職工心里裝著質(zhì)量，想著質(zhì)量，以質(zhì)量為中心，向課堂要質(zhì)量。

二、精細(xì)管理抓質(zhì)量

一是全面貫徹黨的教育方針。開足開齊國家、地方和學(xué)校三級課程，合理安排師資力量和教學(xué)節(jié)次，合理安排教學(xué)時間和教學(xué)方式，合理使用教育資源和教學(xué)手段，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。二是根據(jù)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》和有關(guān)規(guī)定修訂完善各項教育教學(xué)管理制度。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)的流程管理，對備課、上課、作業(yè)布置與批閱、小結(jié)與反思、質(zhì)量測試等各環(huán)節(jié)要做出嚴(yán)格要求，采取行之有效的方式方法進(jìn)行檢查考核，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。三是完善和健全教職工學(xué)習(xí)工作制度，嚴(yán)明考勤紀(jì)律，從嚴(yán)落實(shí)教師十不準(zhǔn)，讓教師在工作時間內(nèi)一心撲在工作上，心里裝著學(xué)生，想著教育教學(xué)質(zhì)量。四是強(qiáng)化班主任工作。通過加強(qiáng)班級管理來營造良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，構(gòu)建理想課堂，締造完美教室，培養(yǎng)積極向上的、健康和諧的、合作探究式的良好集體，加強(qiáng)學(xué)校、教師和家長的溝通，開展

健康有益的、激情樂觀的興趣活動，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，推進(jìn)每月一事，形成學(xué)習(xí)上比、學(xué)、趕、幫、超的局面。五是完善質(zhì)量檢測制度和學(xué)校整體工作考核制度。每學(xué)期分中期、期末兩次對語文、數(shù)學(xué)和英語三科統(tǒng)一進(jìn)行質(zhì)量檢測統(tǒng)計。每學(xué)期期末或特定時間對學(xué)校整體工作及專項工作進(jìn)行考核，每年度末對教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)進(jìn)行年度考核，考核時在注重德、能、勤、績、廉各方面工作的同時，要特別注重教學(xué)成績的比重。六是以安全工作為核心，全面落實(shí)學(xué)校安全工作指南和各個崗位安全工作職責(zé)，制定防范措施和應(yīng)急預(yù)案，并定期

進(jìn)行疏散演練，確保學(xué)校財物和師生人身及飲食安全，保障教育教學(xué)秩序和質(zhì)量。

三、師資培訓(xùn)保質(zhì)量

教師是教育質(zhì)量的主宰者，教師的素質(zhì)和能力對提高教育教學(xué)質(zhì)量起著決定性作用，因此我們主要從外派學(xué)習(xí)和內(nèi)部培訓(xùn)挖潛兩個方面加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作，以保證教學(xué)質(zhì)量的提高。一是選擇真正能夠起到示范和引領(lǐng)作用的教師外出參加國、省、市培訓(xùn)學(xué)習(xí)，回來后組織發(fā)散和帶動，做好傳幫帶。二是采用外派、集中與自學(xué)相結(jié)合抓好校長教導(dǎo)主任現(xiàn)代化學(xué)校管理知識和能力培訓(xùn)。三是按照區(qū)教體局安排，認(rèn)真做好中層干部到城區(qū)學(xué)校掛職、其他教師到結(jié)對學(xué)校跟班學(xué)習(xí)和置換交流活動。四是邀請教育專家、名師講師團(tuán)成員及支教教師為學(xué)區(qū)、學(xué)校傳經(jīng)送寶，進(jìn)行觀摩示范課教學(xué)或?qū)I(yè)輔導(dǎo)，專題講座及互動交流，傳授新教法，介紹新模式。五是學(xué)校內(nèi)、輔導(dǎo)片內(nèi)、學(xué)區(qū)內(nèi)實(shí)行互動幫扶，鼓勵中心學(xué)校、城區(qū)學(xué)校、教學(xué)質(zhì)量高的學(xué)校到

偏遠(yuǎn)學(xué)校、教學(xué)質(zhì)量較差的學(xué)校支教，中老年教師與年輕教師、教齡較長教師與剛參加工作教師結(jié)對子，互幫互長。六是鼓動教師多讀書，讀有用的書，特別教育部門和專家推薦的書，體現(xiàn)新教育、新理論、新教學(xué)模式的書，不斷豐富知識，提高素養(yǎng)，做朱永新教授新教育實(shí)驗(yàn)中的理想教師。

四、教改創(chuàng)新強(qiáng)質(zhì)量

課堂是教學(xué)的主陣地，是提高質(zhì)量的主戰(zhàn)場。因此，要創(chuàng)建高效課堂，培養(yǎng)教學(xué)能手。一是強(qiáng)力推進(jìn)新課程改革，積極研發(fā)校本課程，充分發(fā)揮經(jīng)典誦讀和鄉(xiāng)土民俗教材的作用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。二是加快課堂教學(xué)改革，摒棄傳統(tǒng)陳舊的教授式、填鴨式教學(xué)模式，推廣自主、合作、探究式教學(xué)模式。根據(jù)學(xué)區(qū)班額小，平行班少的實(shí)際，以輔導(dǎo)片為單位嘗試在三年級和三年級以上班級實(shí)驗(yàn)寧縣早勝初中的“導(dǎo)學(xué)稿下小組合作學(xué)習(xí)”模式 ,完善成熟后逐步在學(xué)區(qū)全面推開。三是充分發(fā)掘教材和學(xué)生的潛力，利用現(xiàn)代教育資源和教學(xué)設(shè)備、教學(xué)手段，增強(qiáng)教學(xué)的直觀性趣味性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和求職欲望，變要我學(xué)為我要學(xué)。四是在片區(qū)之間、校際之間、教師之間、學(xué)生之間廣泛開展教學(xué)競賽、技能比拼、質(zhì)量研討、能力測試等活動，增強(qiáng)教師素養(yǎng)，提高教師駕馭教材和啟迪學(xué)生的能力。弘揚(yáng)奧林匹克精神，鼓勵學(xué)生爭成績，爭名次，博學(xué)好問。五是加強(qiáng)英語學(xué)科教學(xué)，要求教師人數(shù)在9人以上的學(xué)校安排專職英語教師，并且進(jìn)行專門培訓(xùn)，通過專業(yè)培訓(xùn)和自學(xué)研讀等途徑提高知識功底和教學(xué)能力，使用現(xiàn)代化設(shè)備和音像器材提高教學(xué)效果。六是強(qiáng)化學(xué)生的知識積累和能

力培養(yǎng)，加強(qiáng)雙基教學(xué)和聽、說、讀、寫訓(xùn)練，開展新教育十大行動實(shí)踐，優(yōu)化教育環(huán)境，開闊師生視野。七是抓好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作，利用小組學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和各種興趣、校外課外活動的開展，進(jìn)行家?；ブ?，學(xué)生互助，教師個別訓(xùn)導(dǎo)等方式，培優(yōu)轉(zhuǎn)困，以優(yōu)帶困，移位補(bǔ)困，提高脫困率，提升合格率。

五、薦優(yōu)樹模比質(zhì)量

一是落實(shí)責(zé)任目標(biāo)，注重檢測數(shù)據(jù)。學(xué)區(qū)根據(jù)學(xué)校地域環(huán)境、辦學(xué)條件和師資力量把轄區(qū)學(xué)校分為三類，下達(dá)分檔質(zhì)量達(dá)標(biāo)指標(biāo)。學(xué)校再把質(zhì)量指標(biāo)分解下達(dá)到每個班主任和科任教師，做到人人肩上有指標(biāo)，個個身上有責(zé)任，學(xué)區(qū)、學(xué)校及時檢查指導(dǎo)，考核落實(shí)。二是對每個學(xué)科教學(xué)成績達(dá)標(biāo)、位居學(xué)區(qū)同級第一名的教師經(jīng)過考核小組考核，當(dāng)年年度職稱考核成績可以直接確定為優(yōu)秀；成績達(dá)標(biāo)、名次靠前的教師可以推薦為區(qū)、鄉(xiāng)級優(yōu)秀教師或模范班主任；一般教師可以任命為教研組長或教導(dǎo)主任；教研組長或教導(dǎo)主任可以推薦為校長；校長可以推薦為市、區(qū)級優(yōu)秀校長。三是加強(qiáng)英語學(xué)科、綜合類學(xué)科及藝術(shù)類學(xué)科教學(xué)的質(zhì)量檢測，將英語與語文、數(shù)學(xué)同等對待，在成績匯總和學(xué)生教師考核中，把原來的雙科合格率比較擴(kuò)展為三科合格率比較，同時考查學(xué)生的體質(zhì)測試成績和特長發(fā)展?fàn)顩r，讓學(xué)校、家長、教師、學(xué)生共同重視英語和所開設(shè)的各門課程，注重學(xué)生全科學(xué)習(xí)，全面發(fā)展。

六、特色發(fā)展促質(zhì)量

一是以輔導(dǎo)片為單位組織第二課堂和課外興趣活動，輔導(dǎo)片為一

所大學(xué)校，每個主體學(xué)校要注重突出2—3個主題，辦出特色，辦出亮點(diǎn)。全輔導(dǎo)片一盤棋，努力進(jìn)行校本教材研發(fā)和特色校園建設(shè)，逐步形成學(xué)校有特色，班級有特點(diǎn)，學(xué)生有特長，教師有特法的學(xué)校文化。二是大力推進(jìn)讀書活動。參照東方紅小學(xué)六年讀100本書的學(xué)生讀書規(guī)劃書目，結(jié)合教育部和新教育實(shí)驗(yàn)項目推薦的小學(xué)生讀書目錄，學(xué)區(qū)制定并實(shí)施小學(xué)六年讀76本書規(guī)劃（小學(xué)六年在校時間70個月，每月1本計70本，加上經(jīng)典誦讀6本共計76本），由學(xué)區(qū)統(tǒng)一推薦書目，通過學(xué)校圖書室配備和學(xué)生租借的方法解決圖書問題，學(xué)區(qū)、輔導(dǎo)片、學(xué)校定期舉行故事演講、詩歌朗誦、知識問答、作文競賽和情景展演等活動來檢閱讀書活動效果，并在中期和期末質(zhì)量檢測中加入必讀書目內(nèi)容進(jìn)行測評。三是強(qiáng)化學(xué)生書寫練習(xí)。二至三年級學(xué)生練寫鋼筆字，四至六年級學(xué)生練寫毛筆字，一年級學(xué)生要按書寫規(guī)則和筆畫順序一筆一劃寫好鉛筆字，一律禁止學(xué)生用中性筆做正式作業(yè)，硬軟筆書法練習(xí)一律用著名書法家的碑貼、紙貼作為范本進(jìn)行影寫和臨摹，訓(xùn)練書寫能力。四是組織開展學(xué)區(qū)內(nèi)、校際間的文藝、體育和其他活躍教育教學(xué)氣氛的競技活動，例如第二課堂活動成果展示，師生書畫作品展評，文藝節(jié)目展演等等，點(diǎn)燃激情，發(fā)揮正能量，引領(lǐng)學(xué)校學(xué)生全面特色發(fā)展，促使教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。

總之，心動不如行動，鼓動不如帶動，單動不如聯(lián)動，只有我們?nèi)嫘袆悠饋?，片區(qū)、學(xué)校之間緊密聯(lián)系，密切配合，為提高教育教學(xué)質(zhì)量不懈努力，執(zhí)著追求，我們的目標(biāo)才能夠完成，教育教學(xué)質(zhì)量才能夠提高。

第二篇：2019主題教育座談會上的匯報發(fā)言材料

2019主題教育座談會上的匯報發(fā)言材料

非常榮幸能夠參加這次“XXXX”主題教育座談會。在喜迎新中國成立70周年之際，以座談會的形式組織大家圍繞大討論談?wù)J識、談體會，自己從內(nèi)心深深感受到市委對辦公室工作的理解、關(guān)心和期望，倍受鼓舞、倍感溫暖，同時也深感使命光榮、責(zé)任重大?，F(xiàn)將我XX縣加強(qiáng)和改進(jìn)黨委辦公室工作、提升“三服務(wù)”水平的一些做法匯報如下，不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)和辦公室同仁批評指正：

一是不忘初心，筑牢信仰之基。初心不改，使命不渝；壯志滿懷，砥礪前行?？h委辦公室是黨的政治機(jī)關(guān)，是縣委連接四面八方的運(yùn)轉(zhuǎn)樞紐，崗位特殊、責(zé)任重大，必須把政治建設(shè)擺在各項工作的最突出位置，持續(xù)抓好黨員干部的思想教育和理論武裝，努力建設(shè)堅強(qiáng)前哨和鞏固后院。一是突出政治引領(lǐng)。深入貫徹總書記“五個堅持”要求，把對黨絕對忠誠作為新時代黨辦干部的首要政治原則、首要政治本色和首要政治品質(zhì)，時時強(qiáng)調(diào)、處處體現(xiàn)，全面落實(shí)到“三服務(wù)”工作的各個環(huán)節(jié)。牢固樹立“四個意識”，不斷增強(qiáng)“四個自信”，在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅決維護(hù)總書記在黨中央和全黨的核心地位，堅決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。二是堅持思想武裝。把學(xué)習(xí)領(lǐng)會貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為重大政治任務(wù)，通過集體學(xué)習(xí)、個人自學(xué)、思想交流、撰寫心得體會等方式讀原著、悟原理，有效增強(qiáng)了黨辦干部的黨性修養(yǎng)、理想信念和擔(dān)當(dāng)精神，在學(xué)懂、弄通、做實(shí)上下功夫，用新思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作，為提升“三服務(wù)”水平奠定了堅實(shí)的思想基礎(chǔ)。三是增強(qiáng)行動自覺。堅持把抓落實(shí)作為黨委辦公室的核心職責(zé)，把行動放在協(xié)助縣委總攬全局、協(xié)調(diào)各方上，主動聚焦新時代新使命新任務(wù)，與黨中央和總書記保持同頻共振、步調(diào)一致，千方百計抓好任務(wù)落實(shí)，確保黨中央和省委、市委、縣委政令暢通、決策落地生根，優(yōu)質(zhì)高效地做好各項工作。

二是牢記使命，扛起服務(wù)之責(zé)。使命在心不忘本，重任在肩勇?lián)?dāng)。為不斷提升“三服務(wù)”工作科學(xué)化、規(guī)范化水平，縣委辦公室把制度建設(shè)作為加強(qiáng)自身建設(shè)的“重頭戲”，聚焦主責(zé)主業(yè)，著力建章立制，優(yōu)化再造流程，構(gòu)建起規(guī)范、高效的制度體系和工作機(jī)制。一是建全工作機(jī)制。從建立健全制度機(jī)制入手，堅持創(chuàng)新、規(guī)范、可行的原則，建立完善了縣委辦公室周一例會制度，實(shí)行辦公室工作周總結(jié)、周匯報、周點(diǎn)評、周部署，極大增強(qiáng)了各項工作的計劃性和延續(xù)性。建立了以班子成員、各科室及歸口單位負(fù)責(zé)人為主要成員的“縣委辦公室工作微信群”，加強(qiáng)了辦公室內(nèi)部的聯(lián)系溝通機(jī)制，工作效率和應(yīng)急響應(yīng)速度均成倍提升。辦公室機(jī)關(guān)及各歸口單位都制定了各自的學(xué)習(xí)制度、工作制度和工作流程，實(shí)行定崗定責(zé)、責(zé)任到人，為協(xié)助縣委決策和抓好落實(shí)提供了有力的制度支撐。二是打造服務(wù)型機(jī)關(guān)。堅持“三服務(wù)”職責(zé)定位，把服務(wù)放在突出位置，寓服務(wù)于各項工作之中，不斷推進(jìn)運(yùn)轉(zhuǎn)工作提質(zhì)提速。在服務(wù)發(fā)展上，圍繞推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展，不斷改進(jìn)調(diào)研工作，既減少了諸多繁文縟節(jié)和場外功夫，又保證了調(diào)研成果的真實(shí)性和有效性，著力整治“文山會?！眴栴}，讓基層干部把更多精力放在干事創(chuàng)業(yè)、謀劃發(fā)展上。在服務(wù)決策上，圍繞縣委中心工作，準(zhǔn)確領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖，緊貼領(lǐng)導(dǎo)決策需求，“吃透”上情，“摸準(zhǔn)”下情；堅持“身在兵位、胸為帥謀”，當(dāng)好大參謀、出好大主意，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供高質(zhì)量的參考意見。在服務(wù)落實(shí)上，圍繞縣委重大工作部署，充分發(fā)揮督查督辦職責(zé)，狠抓督查問效，有力推動了重點(diǎn)工作任務(wù)全面落地落實(shí)。三是提升基本能力。在辦公室系統(tǒng)開展對標(biāo)提升活動，通過組織全體人員開展問題討論和“人人講”等方式找準(zhǔn)差距、補(bǔ)齊短板、提升標(biāo)桿，更好地服務(wù)縣委中心工作。圍繞加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)、開展主題教育、開展組織生活等方面，不斷對全體黨員干部提要求、提任務(wù)，各黨支部以“黨建統(tǒng)領(lǐng)工作”為目標(biāo)，開展了系列“主題黨日”活動。全面對標(biāo)先進(jìn)，通過組織干部參觀學(xué)習(xí)、上掛鍛煉等方式，進(jìn)一步交流經(jīng)驗(yàn)，把上級部門的優(yōu)秀方法、過硬作風(fēng)、規(guī)范流程進(jìn)行“移植”“嫁接”，工作標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)能力有了較大提高。

三是奮發(fā)有為，當(dāng)好參謀助手。使命在肩，初心如磐?？h委辦公室堅持把當(dāng)好參謀、搞好服務(wù)作為基本要求，狠抓各項業(yè)務(wù)建設(shè)，提升履職水平，堅決當(dāng)好縣委忠誠可靠的參謀助手。一是服務(wù)大局，當(dāng)好參謀。堅持高度自覺的大局意識，緊緊圍繞大局、時時聚焦大局、處處服務(wù)大局，使各項工作和服務(wù)緊貼縣委需要、適應(yīng)縣委要求。會務(wù)工作求規(guī)范。按照“反應(yīng)靈敏、行動迅速、運(yùn)轉(zhuǎn)高效”要求，不斷提升辦會質(zhì)量，確?？h委重大會議和活動有序高效進(jìn)行。著力減少會議活動、精簡會議規(guī)模，全年共承辦縣委常委會議X次、黨政聯(lián)席會X次、中心組學(xué)習(xí)會X次。辦文行文求精品。材料起草工作，立足以文輔政，所有文稿材料都能正確傳達(dá)上級精神、準(zhǔn)確體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)意圖、如實(shí)反映基層情況。全年共起草講話、匯報等各類材料X余篇、近X余萬字；嚴(yán)格執(zhí)行《黨政機(jī)關(guān)公文格式》，按照發(fā)文程序辦理公文制發(fā)工作，全年共審核編發(fā)文件X件。信息工作求時效。信息策劃立足“快、準(zhǔn)、全”，實(shí)時搜集涉及全縣的重要動態(tài)情況，隨時隨地為領(lǐng)導(dǎo)報送快速及時、“適銷對路”的決策參考信息，全年共向省委、市委辦公廳編發(fā)報送信息X條。二是精益求精，做好服務(wù)。堅持精品工程，對每一項工作都要極端負(fù)責(zé)，做到高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。機(jī)要工作方面，堅持24小時晝夜值班，做到人不離密、密不離人，全年共譯傳辦理電報X份，實(shí)現(xiàn)“零事故、零差錯、零錯情”。保密工作方面，積極開展保密法制宣傳教育工作，開展了全縣《保密自查自評》專題培訓(xùn)和《檔案管理保密知識培訓(xùn)》，確保國家秘密有專人管理，保密工作有專人負(fù)責(zé)。三是統(tǒng)籌兼顧，搞好保障。后勤工作方面，以“安全、滿意、規(guī)范、高效”為總目標(biāo)，全力保障縣委、縣政府機(jī)關(guān)運(yùn)轉(zhuǎn)。全面加強(qiáng)辦公用房管理，出臺《黨政機(jī)關(guān)辦公用房管理辦法》，對X家黨政機(jī)關(guān)單位辦公用房進(jìn)行實(shí)地測量、現(xiàn)場查驗(yàn)和登記備案。全面推進(jìn)事業(yè)單位公務(wù)用車制度改革，不斷完善公務(wù)用車平臺建設(shè)，出臺了《黨政機(jī)關(guān)公務(wù)車輛管理和使用暫行辦法》，推動公務(wù)用車管理信息化、標(biāo)識化、規(guī)范化。接待工作方面，嚴(yán)格落實(shí)中央八項規(guī)定和《實(shí)施細(xì)則》，堅持“熱情周到、文明節(jié)儉、工作有序”的宗旨，全年先后接待上級部門調(diào)研、檢查、督查及省內(nèi)外縣市交流團(tuán)X批次，圓滿完成了各項接待任務(wù)。

四是強(qiáng)化作風(fēng)，鍛造黨辦鐵軍。作風(fēng)彰顯形象，作風(fēng)成就事業(yè)?？h委辦公室認(rèn)真貫徹總書記關(guān)于建設(shè)宏大的高素質(zhì)干部隊伍的要求，堅持把隊伍建設(shè)作為鞏固提升“三服務(wù)”水平的基礎(chǔ)工作，狠抓干部隊伍廉政建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，全力鍛造忠誠擔(dān)當(dāng)?shù)狞h辦鐵軍。一是扛牢主體責(zé)任。嚴(yán)格落實(shí)全面從嚴(yán)治黨管黨責(zé)任制要求，把抓主體責(zé)任作為分內(nèi)之事、應(yīng)盡之責(zé)，自覺把抓黨風(fēng)廉政建設(shè)抓緊抓實(shí)抓好。在抓工作部署上，通過聽取工作匯報、召開專題會議等方式，研究部署落實(shí)主體責(zé)任推進(jìn)工作，把黨風(fēng)廉政建設(shè)和各項工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核。在抓責(zé)任傳遞上，辦公室班子成員、各歸口單位負(fù)責(zé)人認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”，層層傳遞壓力，壓實(shí)工作責(zé)任。在抓教育管理上，強(qiáng)化對黨員干部的警示教育，完善懲防體系建設(shè)，著力加強(qiáng)對辦公室班子成員和各對口單位負(fù)責(zé)人的日常監(jiān)管，發(fā)現(xiàn)苗頭性問題及時提醒教育。二是嚴(yán)守紀(jì)律底線。堅持將黨的紀(jì)律和規(guī)矩挺在最前面，重點(diǎn)強(qiáng)化政治紀(jì)律和組織紀(jì)律，帶動廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律常抓常嚴(yán)。深入學(xué)習(xí)新修訂的《紀(jì)律處分條例》，全體黨員干部知敬畏、守底線，毫不含糊地反對“七個有之”，旗幟鮮明地遵循“五個必須”，把嚴(yán)的要求和鐵的紀(jì)律貫穿到工作、生活各個方面，始終管住自己、把住小節(jié)，樹好形象、做好表率。三是從嚴(yán)抓好作風(fēng)。堅持把總書記關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的重要指示要求貫穿黨辦工作和隊伍建設(shè)始終，深學(xué)細(xì)照、對標(biāo)對表，樹好形象、立好標(biāo)桿。認(rèn)真執(zhí)行中央八項規(guī)定，嚴(yán)格落實(shí)縣委關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的相關(guān)要求，從根本上筑牢抵制歪風(fēng)邪氣的思想根基。

不忘初心，方得始終；牢記使命，砥礪前行。黨委辦公室工作責(zé)任重大、使命光榮。作為黨辦人，我們將堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想特別是“五個堅持”要求為統(tǒng)領(lǐng)，XXXX，全力做好“三服務(wù)”工作，以扎實(shí)的工作成效迎接中華人民共和國成立70周年。

第三篇：在農(nóng)村黨員干部教育座談會上的匯報材料

在農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育

調(diào)研會上的匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

很榮興能參加今天的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育調(diào)研會，下面我向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報一下我鎮(zhèn)的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作。

一、基本情況

橫扇鎮(zhèn)地處美麗的太湖之濱，享有全國工業(yè)縫紉機(jī)名鎮(zhèn)、羊毛衫名鎮(zhèn)和柑桔之鎮(zhèn)的美譽(yù)。全鎮(zhèn)總面積82.6平方公里，總?cè)丝?/p>

4.3萬人。下轄1個街道辦事處、17個行政村和4個社區(qū)居委會，共有黨組織105個，黨員總數(shù)2397人?，F(xiàn)有鎮(zhèn)級農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)1個，村（社區(qū)）級遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)22個。

二、我鎮(zhèn)開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育主要做法

在上級以及吳江市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育辦公室的指導(dǎo)下，我鎮(zhèn)充分結(jié)合橫扇的產(chǎn)業(yè)特色和黨員干部群眾的實(shí)際需求，有針對性地開展此項工作。

1、做好人員配備和硬件設(shè)備到位。為更好地開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育工作，我鎮(zhèn)利用一村一社一名大學(xué)生村官的有利契機(jī)，積極引導(dǎo)他們參與現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，組織他們參加各級業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，明確目標(biāo)、職責(zé)和任務(wù)。同時根據(jù)站點(diǎn)的分布情況，將4-5個相連的村社區(qū)劃為一個大片區(qū)，推選一名組長，負(fù)責(zé)本片區(qū)內(nèi)設(shè)備的運(yùn)行、維護(hù)、調(diào)試，切實(shí)將管理落實(shí)到人，負(fù)責(zé)到位。大學(xué)生村官充分利用自身的特長和優(yōu)勢，切實(shí)當(dāng)好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的宣傳員、操作員、管理員和輔導(dǎo)員。在硬件設(shè)備上，我們要求各村做到四個確保：一是確保電腦軟、硬件設(shè)施完好，定期進(jìn)行硬件檢測、軟件升級；二是確保終 1

端站點(diǎn)接收、播放、存儲和回放功能齊全；三是確保專用電腦放在會議室，并由專人負(fù)責(zé)保管；四是確保管理員掌握文化共享工程基本應(yīng)用系統(tǒng)操作技能。

2、突出“遠(yuǎn)程教育活動日”，組織開展教育教學(xué)活動。自2008年起，我鎮(zhèn)規(guī)定各接收站每月15日定期組織黨員干部和農(nóng)民群眾開展學(xué)習(xí)教育活動，并針對黨員干部以及群眾的需求不定期組織學(xué)習(xí)，日常運(yùn)行實(shí)行全天開放，保證黨員群眾隨到隨學(xué)。每次學(xué)習(xí)前，各村社站點(diǎn)都向黨員群眾公開學(xué)習(xí)內(nèi)容，做到有的放矢，提高了學(xué)習(xí)的針對性。現(xiàn)在我鎮(zhèn)已初步形成了黨員干部帶頭學(xué)、種養(yǎng)殖大戶示范學(xué)、農(nóng)民群眾跟著學(xué)的良好氛圍，黨員干部參學(xué)率均達(dá)到80%以上。自開展“遠(yuǎn)程教育活動日”以來，橫扇鎮(zhèn)的遠(yuǎn)程教育接收站點(diǎn)充分利用農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育這一陣地，把開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育與發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、致富農(nóng)民群眾緊密結(jié)合起來，與農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整結(jié)合起來，有計劃、有針對性地對黨員干部群眾開展大規(guī)模的集中培訓(xùn)。

3、整合遠(yuǎn)程教育資源，促進(jìn)農(nóng)民增收增效。我鎮(zhèn)充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)覆蓋面廣、信息量大、方便快捷等優(yōu)勢，積極整合培訓(xùn)資源，通過開展“心系事業(yè)、志在富民”實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)暨農(nóng)村黨員、基層干部科技素質(zhì)培訓(xùn)，增加農(nóng)民收益。一是依托示范基地，構(gòu)建“田間課堂”。我鎮(zhèn)在全鎮(zhèn)12個農(nóng)民專業(yè)合作社的基礎(chǔ)上建立起柑桔、葡萄、水產(chǎn)養(yǎng)殖、苗木花卉4個示范基地，推行“站點(diǎn)＋基地＋農(nóng)戶”教育培訓(xùn)模式，定期組織農(nóng)村黨員群眾到基地觀摩學(xué)習(xí)，由示范基地的“土專家”、致富能人對農(nóng)戶進(jìn)行面對面授課、手把手指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)用成果轉(zhuǎn)化。一年來，全鎮(zhèn)共吸引1200多農(nóng)戶參與基地建設(shè)，帶動1400多名群眾增加收益。二是依托技術(shù)骨干，構(gòu)建“專家課堂”。我鎮(zhèn)從農(nóng)服中心、村干部、致富能手中選拔一批技術(shù)骨干成立科技服務(wù)隊，定期深入各遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)，開展特色產(chǎn)業(yè)新技術(shù)教學(xué)輔導(dǎo)活動，幫助群

眾解決學(xué)用轉(zhuǎn)化中遇到的困難和問題。鎮(zhèn)遠(yuǎn)教辦協(xié)同黨校、農(nóng)辦等單位先后組織開展涉農(nóng)政策指導(dǎo)、法律法規(guī)咨詢、實(shí)用技術(shù)輔導(dǎo)等遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)10余場次，輻射帶動500余戶農(nóng)戶發(fā)展蔬菜種植、水產(chǎn)養(yǎng)殖、果品種植等產(chǎn)業(yè)，不斷促進(jìn)農(nóng)民增收增效。

三、目前農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育存在問題

1、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源偏于理論，與農(nóng)村實(shí)際還存在一些差距。特別是致富項目上，教育資源理論比較強(qiáng)，各個項目要求高、也很規(guī)范，對有一定規(guī)模的種養(yǎng)殖可能比較適合，對一些剛起步或個體農(nóng)戶來說，效果就要打折扣。

2、管理員隊伍流動性偏大。村官隊伍流動性還是比較大。一是考試熱。我鎮(zhèn)去年有4名村官考取了機(jī)關(guān)事業(yè)單位，有2名走上了村定工崗位。二是有部分不是本鎮(zhèn)的村官，要做到全身心投入還有點(diǎn)不定心。

3、極少數(shù)黨員干部對這一教育模式不認(rèn)可。他們認(rèn)為現(xiàn)在可以學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的途徑很多。遠(yuǎn)程教育只是手段上現(xiàn)代了，但操作不是很方便。

四、對農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育的一些設(shè)想

1、拓寬農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育的范圍。積極向有條件的非公企業(yè)黨組織延伸。

2、充分利用因特網(wǎng)信息流量大、范圍廣，資源豐富，操作方便，每家每戶基本上都有的特點(diǎn)，組織黨員干部、廣大群眾在家里學(xué)、在單位學(xué)。

3、開設(shè)專門的電視頻道，全天侯播放黨建類、科技類、娛樂類等片子，方便那些行動不便、居住偏遠(yuǎn)的黨員干部進(jìn)行學(xué)習(xí)。

第四篇：云臺小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量分析匯報材料

云臺小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量分析匯報材料

質(zhì)量是教育教學(xué)的生命線，為了全面掌握我校教育教學(xué)工作，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)縣教育局安排，教務(wù)處及時組織全體教師分組討論，如實(shí)總結(jié)教育教學(xué)方面的成功經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真分析了學(xué)校教育教學(xué)現(xiàn)狀及存在的問題和不足，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定了學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃，現(xiàn)就此次活動總結(jié)如下：

一、教育教學(xué)現(xiàn)狀

我校自實(shí)施新課程改革以來，在教育局的正確指導(dǎo)下，通過全體教師的共同努力，教學(xué)管理工作向規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化邁進(jìn)，質(zhì)量意識逐步深入人心，新的教學(xué)理念也已逐漸形成，課堂教學(xué)模式及學(xué)生的學(xué)習(xí)方法也在慢慢發(fā)生變化，課堂教學(xué)效果也在逐步提升,學(xué)校教學(xué)質(zhì)量逐年提高。以近年來小學(xué)畢業(yè)班成績?yōu)槔?011年語文生均分為46.8，2012年為65.2，增長39.3%；2011年數(shù)學(xué)生均分為40.7，2012年為76.2，增長87%；2011年綜合生均分為47.7，2012年為85，增長78.2%；2011年語文及格率為16.1%，優(yōu)生率為0，2012年語文及格率為71.8%，優(yōu)生率為12.8%，及格率增長55.7個百分點(diǎn)，優(yōu)生率增長12.8個百分點(diǎn)；2011年數(shù)學(xué)及格率為30.4%，優(yōu)生率為1.8%，2012年數(shù)學(xué)及格率為84.6%，優(yōu)生率為59%，及格率增長52.4個百分點(diǎn)，優(yōu)生率增長57.2個百分點(diǎn)；2011年綜合及格率為23.2%，優(yōu)生率為0，2012年綜合及格率為97.4%，優(yōu)生率為82.1%，及格率增長72.4個百分點(diǎn)，優(yōu)生率增長82.1個百分點(diǎn)。

2012年10月25日

第五篇：縣小學(xué)提升教育教學(xué)質(zhì)量大討論匯報

察隅縣完全小學(xué)提升教育教學(xué)質(zhì)量

大討論匯報材料

我校召開全體教師會傳達(dá)了地區(qū)教體局116號文件，在學(xué)習(xí)這個文件的基礎(chǔ)上，組織學(xué)校的教師進(jìn)行討論，經(jīng)過討論大家都發(fā)表了很好的意見，現(xiàn)將大家的意見進(jìn)行了歸納整理，現(xiàn)將剖析研討情況總結(jié)如下：

一、教研室學(xué)科帶頭人每年抽時間對學(xué)校進(jìn)行綜合考核（統(tǒng)考、教學(xué)示范課、組織各校教師集中進(jìn)行教學(xué)研討，進(jìn)行公開示范課等各項教研活動）。

二、由于我縣教學(xué)資源匱乏，教育教學(xué)質(zhì)量較差，希望林芝地區(qū)教育局建立一個資源共享平臺，以求達(dá)到資源共享，使我地區(qū)均衡教育得到進(jìn)一步發(fā)展。

以上只是我們學(xué)校初步開展大討論的情況，我們相信，隨著這活動的開展，討論的深入，我們的認(rèn)識也會得到進(jìn)一步的提升，行動也會更加自覺，在上級黨和政府部門的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，我們學(xué)校將會更扎實(shí)地開展工作，教育教學(xué)的成績也會得到更快地提升，會讓人民更滿意。

察隅縣完全小學(xué)

2013年9月20日