第一篇:營養(yǎng)包項(xiàng)目階段性總結(jié)
文縣嬰幼兒營養(yǎng)改善項(xiàng)目階段性工作
總 結(jié)
文縣位于甘肅省的南部,陜、甘、川三省交界處,縣內(nèi)有20個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),305個(gè)行政村,總?cè)丝?5萬余人,是一個(gè)國家級(jí)貧困縣。5.12汶川大地震后,災(zāi)區(qū)嬰幼兒營養(yǎng)狀況備受社會(huì)各界關(guān)注,2010年4月,我縣被確定為汶川地震災(zāi)區(qū)嬰幼兒營養(yǎng)改善項(xiàng)目項(xiàng)目縣之一。項(xiàng)目自2010年5月份在我縣啟動(dòng)并實(shí)施以來,總體運(yùn)行情況良好,現(xiàn)就一年多來項(xiàng)目工作實(shí)施情況匯報(bào)如下:
一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),靠實(shí)工作責(zé)任
繼四川成都項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)之后,根據(jù)項(xiàng)目精神和要求,成立了以縣衛(wèi)生局分管局長任組長,疾控、婦幼和基層醫(yī)院負(fù)責(zé)人為成員的項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組和技術(shù)指導(dǎo)組,成立了項(xiàng)目辦公室,制定了項(xiàng)目工作實(shí)施方案,項(xiàng)目確定全縣2000名6-18月齡嬰幼兒為目標(biāo)人群,并于2010年5月10日舉辦了由國家疾病預(yù)防控制局、甘肅省衛(wèi)生廳、甘肅省疾控中心、隴南市疾控中心、文縣人民政府、文縣衛(wèi)生局、文縣疾控中心以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院負(fù)責(zé)人和公共衛(wèi)生專干共計(jì)70余人參加的文縣嬰幼兒營養(yǎng)改善項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)暨業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)。
培訓(xùn)會(huì)對項(xiàng)目實(shí)施方案及實(shí)施的方法步驟進(jìn)行了系統(tǒng)培訓(xùn)。通過培訓(xùn),各項(xiàng)目單位明確了項(xiàng)目的目標(biāo)和任務(wù);進(jìn)一步明確了項(xiàng)目負(fù)責(zé)單位與項(xiàng)目實(shí)施單位、項(xiàng)目資助方與受益人群之間的關(guān)系,落實(shí)了項(xiàng)目負(fù)責(zé)單位、政府相關(guān)部門和項(xiàng)目執(zhí)行機(jī)構(gòu)的職責(zé);進(jìn)一步細(xì)化了縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)的工作任務(wù)。
二、項(xiàng)目工作實(shí)施情況
(一)宣教、培訓(xùn)和督導(dǎo)
根據(jù)項(xiàng)目方案,結(jié)合本縣實(shí)際,縣疾控精心組織,各項(xiàng)目單位按照項(xiàng)目方案的要求,充分利用廣播、電視媒體及永久性標(biāo)語、宣傳欄等大力宣傳營養(yǎng)包干預(yù)項(xiàng)目的重要意義。項(xiàng)目廣告專題片于2010年6月底開始在縣廣電視局每周兩次滾動(dòng)播出;在縣城主街道及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)懸掛宣傳橫幅。項(xiàng)目啟動(dòng)以來,共計(jì)刷寫永久性墻體宣傳標(biāo)語65條;辦黑板報(bào)48期,張貼宣傳標(biāo)語600余條幅,電視廣播宣教76場次。為項(xiàng)目的實(shí)施營造良好的社會(huì)氛圍。在縣級(jí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,基層各項(xiàng)目單位對轄區(qū)內(nèi)鄉(xiāng)村醫(yī)生也進(jìn)行了系統(tǒng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),為項(xiàng)目的順利實(shí)施打下了堅(jiān)實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ)。2010年7、9、12月和2011年3月、7月、9月縣項(xiàng)目辦組織業(yè)務(wù)骨干分別對轄區(qū)內(nèi)項(xiàng)目實(shí)施情況先后進(jìn)行了6輪全面督導(dǎo)檢查。督導(dǎo)內(nèi)容包括:查看營養(yǎng)包儲(chǔ)存情況、營養(yǎng)包發(fā)放情況以及項(xiàng)目宣傳工作落實(shí)情況,并隨機(jī)入戶調(diào)查兒童營養(yǎng)包食用情況,以
便隨時(shí)掌握營養(yǎng)包覆蓋情況及嬰幼兒營養(yǎng)包食用依存性,為下一步工作的開展打下基礎(chǔ)。
(二)營養(yǎng)包接收及發(fā)放情況
依照項(xiàng)目方案,我中心指派專人負(fù)責(zé)營養(yǎng)包的接收、保管和發(fā)放工作。縣、鄉(xiāng)、村營養(yǎng)包儲(chǔ)存嚴(yán)格按照避光、陰涼、通風(fēng)、干燥、離墻隔地及防鼠的要求進(jìn)行存儲(chǔ),每批營養(yǎng)包到貨以后,縣、鄉(xiāng)都及時(shí)組織開展發(fā)放配送工作,運(yùn)用直接配送和衛(wèi)生院自己領(lǐng)取等方式進(jìn)行發(fā)放。截止2011年9月底,我中心共計(jì)收到營養(yǎng)包八批次51552包,已經(jīng)下發(fā)給各衛(wèi)生院51498包,鄉(xiāng)、村一級(jí)發(fā)放體系已經(jīng)完成營養(yǎng)包發(fā)放45664包。項(xiàng)目覆蓋兒童數(shù)4399人,其中已滿24月齡溢出兒童數(shù)1486人;目前項(xiàng)目應(yīng)覆蓋兒童數(shù)2917人,其中食用營養(yǎng)包兒童數(shù)2862人,55名兒童因?yàn)槭秤煤蟾篂a或口感不佳等原因停止食用。經(jīng)數(shù)據(jù)分析顯示,營養(yǎng)包項(xiàng)目適齡兒童覆蓋率為98.1﹪;經(jīng)統(tǒng)計(jì)全縣適齡兒童營養(yǎng)包食用依存性達(dá)到90﹪以上。
(三)營養(yǎng)包發(fā)放報(bào)表資料的收集及數(shù)據(jù)錄入情況 到目前為止,我中心已經(jīng)完成了2011年8月以前營養(yǎng)包發(fā)放資料的收集整理和數(shù)據(jù)錄入工作。
三、項(xiàng)目工作中存在的問題
嬰幼兒營養(yǎng)改善項(xiàng)目在我縣實(shí)施以來,雖然取得了一些成績,但是在項(xiàng)目實(shí)施過程中也存在一些不足之處,主要表
現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
1、在項(xiàng)目實(shí)施過程中,部分偏遠(yuǎn)山區(qū)由于人群居住較為分散,交通不變等因素,導(dǎo)致營養(yǎng)包配送過程中勞務(wù)費(fèi)明顯超出預(yù)算。
2、由于營養(yǎng)包口感不佳、部分嬰兒進(jìn)食后發(fā)生腹瀉,由其是之前或同時(shí)還在吃配方奶粉或營養(yǎng)米粉的兒童,通常難以接受營養(yǎng)包的口味。加之部分家長認(rèn)識(shí)不足,在給嬰幼兒喂食營養(yǎng)包時(shí)缺乏耐心,導(dǎo)致個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)兒童服用營養(yǎng)包依存性不高,有些甚至停服。
3、由于許多兒童家長不識(shí)字、文化水平很低或每次填寫食用記錄比較麻煩,部分食用記錄填寫不規(guī)范。
四、下一階段工作安排
在總結(jié)前一階段項(xiàng)目工作的基礎(chǔ)上,繼續(xù)全力以赴配合上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門,從以下幾個(gè)方面進(jìn)一步搞好我縣兒童營養(yǎng)改善項(xiàng)目實(shí)施工作。
1、采取經(jīng)濟(jì)便捷有效的宣傳方式,繼續(xù)加大嬰幼兒科學(xué)喂養(yǎng)知識(shí)的宣傳,以提高廣大群眾對項(xiàng)目目標(biāo)的認(rèn)知水平,為項(xiàng)目順利實(shí)施營造一個(gè)良好的外部環(huán)境。
2、加大對鄉(xiāng)、村兩級(jí)項(xiàng)目實(shí)施單位的督導(dǎo)力度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題,及時(shí)落實(shí)整改措施,現(xiàn)場解決問題,提高工作效率。
3根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況,繼續(xù)靈活采用二級(jí)或三級(jí)營養(yǎng)包
發(fā)放體系。
4、構(gòu)建以縣衛(wèi)生局為主導(dǎo)、縣疾控中心組織實(shí)施、各鄉(xiāng)、村醫(yī)務(wù)人員具體實(shí)施的網(wǎng)絡(luò)體系,將兒童營養(yǎng)改善這一造福子孫后代的項(xiàng)目做好,真正做到惠及災(zāi)區(qū)兒童,惠及廣大人民群眾。
第二篇:貧困地區(qū)營養(yǎng)包改善項(xiàng)目工作督導(dǎo)表
貧困地區(qū)營養(yǎng)包改善項(xiàng)目工作督導(dǎo)表(村級(jí))
被督導(dǎo)單位:_______鄉(xiāng)________村 督導(dǎo)日期:______年___月__日
一、基本情況
1.本村人口數(shù)________.2.村醫(yī)生數(shù)___人,其中從事營養(yǎng)包發(fā)放人員數(shù)___,負(fù)責(zé)人__________。(是、否)經(jīng)過營養(yǎng)包項(xiàng)目的系統(tǒng)培訓(xùn),培訓(xùn)單位______。3.村醫(yī)(是、否)能按時(shí)參加上級(jí)召開營養(yǎng)包發(fā)放培訓(xùn)例會(huì)?
二、營養(yǎng)包項(xiàng)目服務(wù)情況
1.村醫(yī)(是、否)掌握本村所有6月齡-18月齡兒童底數(shù),6月齡-18月齡歲兒童數(shù)___。本月滿6月齡新增________人。
2.對本村的新生兒村醫(yī)(是、否)能在每月月底之前報(bào)庫區(qū)鄉(xiāng)營養(yǎng)包項(xiàng)目辦公室?(是、否)能按時(shí)通知兒童家長每月及時(shí)領(lǐng)取營養(yǎng)包?
3.營養(yǎng)包發(fā)放工作形式:①廣播通知 ②入戶通知 ③碰上通知 ④不通知 4.(是、否)能按上級(jí)規(guī)定和要求對營養(yǎng)包存放地點(diǎn)進(jìn)行防潮、防鼠、防蟲等工作。5.本月發(fā)放營養(yǎng)包數(shù)量__________包(是、否)能發(fā)現(xiàn)并及時(shí)登記口感不適及外出兒童數(shù)?口感不適_________人、外出_________人。
6.(有、無)違反規(guī)定私自發(fā)放營養(yǎng)包給服務(wù)項(xiàng)目之外的人群?
7、本月領(lǐng)取________包、庫存________包。本月有效服用________人。
三、營養(yǎng)包服務(wù)項(xiàng)目登記及隨訪情況 1.(是、否)對服用兒童進(jìn)行定期隨訪? 2.營養(yǎng)包登記表(是、否)按規(guī)定填寫。
2.(是、否)有兒童營養(yǎng)包改善項(xiàng)目停服及不適反應(yīng)登記本?
四、宣傳
1.衛(wèi)生所或附近(有、無)永久性營養(yǎng)包宣傳材料或標(biāo)語?
2.(是、否)能開展多種形式宣傳,采取宣傳的方式(請注明):___________。
五、其他需要說明的問題:____________________________
______________________________________。
●針對監(jiān)測存在問題,提出整改意見:
_________________________________
___________________________________________________________________
被督導(dǎo)村醫(yī)生簽字:________ 督導(dǎo)人員簽字:_______
第三篇:營養(yǎng)包發(fā)放工作總結(jié)2015.2.7
營養(yǎng)包發(fā)放工作總結(jié)
根據(jù)國家衛(wèi)生、計(jì)生委和全國婦聯(lián)繼續(xù)在貧困地區(qū)實(shí)施兒童營養(yǎng)改善項(xiàng)目,我院于1月23日起在轄區(qū)內(nèi)實(shí)施為6-24月齡嬰幼兒免費(fèi)發(fā)放營養(yǎng)包?,F(xiàn)將該項(xiàng)目啟動(dòng)實(shí)施以來,總體工作情況總結(jié)如下:
一、強(qiáng)化工作責(zé)任和營養(yǎng)包知識(shí)的培訓(xùn)
本次發(fā)放成立了專門的發(fā)放小組由婦幼人員和村醫(yī)生組成、建立了明細(xì)臺(tái)帳,實(shí)行統(tǒng)一的存放和管理,不允許有任何人違規(guī)、私吞、截留營養(yǎng)包的行為,維護(hù)了兒童的合法權(quán)利,落實(shí)了中央精神,確保農(nóng)村戶籍6-24月嬰幼兒都能領(lǐng)到營養(yǎng)包。同時(shí),我院對全鎮(zhèn)醫(yī)務(wù)工作者進(jìn)行了兒童生長發(fā)育的特點(diǎn)、兒童營養(yǎng)和科學(xué)喂養(yǎng)知識(shí)、營養(yǎng)包作用和服用方法,以及項(xiàng)目實(shí)施方案等進(jìn)行了全面培訓(xùn)。
二、項(xiàng)目工作實(shí)施情況
結(jié)合實(shí)際情況充分利用廣播、宣傳欄等大力宣傳營養(yǎng)包干預(yù)項(xiàng)目的重要意義。督導(dǎo)內(nèi)容包括:查看營養(yǎng)包儲(chǔ)存情況、營養(yǎng)包發(fā)放情況以及項(xiàng)目宣傳工作落實(shí)情況,并隨機(jī)入戶調(diào)查兒童營養(yǎng)包食用情況,以便隨時(shí)掌握營養(yǎng)包覆蓋情況及嬰幼兒營養(yǎng)包食用依存性,為下一步工作的開展打下基礎(chǔ)。
三、項(xiàng)目工作中存在的問題
1、由于營養(yǎng)包口感不佳,大部分嬰兒不喜歡進(jìn)食后,家長認(rèn)識(shí)不足,停止給嬰幼兒喂食營養(yǎng)包。
2、由于許多兒童監(jiān)護(hù)人不識(shí)字、文化水平很低不愿意給兒童領(lǐng)取和喂養(yǎng)嬰幼兒營養(yǎng)包。
四、下一階段工作安排
1、采取經(jīng)濟(jì)便捷有效的宣傳方式,繼續(xù)加大嬰幼兒科學(xué)喂養(yǎng)知識(shí)的宣傳,以提高廣大群眾對項(xiàng)目目標(biāo)的認(rèn)知水平,為項(xiàng)目順利實(shí)施營造一個(gè)良好的外部環(huán)境。
2、加大督導(dǎo)力度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題,及時(shí)落實(shí)整改措施,現(xiàn)場解決問題,提高工作效率。
3、根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況,繼續(xù)靈活發(fā)放營養(yǎng)包。
周河鎮(zhèn)衛(wèi)生院 二〇一五年二月七日
第四篇:營養(yǎng)包儲(chǔ)存和管理制度
兒童營養(yǎng)包儲(chǔ)存管理制度
1.實(shí)行專人管理,流程合理,操作規(guī)范。
2.儲(chǔ)存室標(biāo)識(shí)清楚,環(huán)境清潔,無污染,有防鼠防蟲害設(shè)施。3.營養(yǎng)包出入庫臺(tái)賬健全,記錄詳實(shí),定期核對,每季度核查一次,做好相關(guān)登記。
4.營養(yǎng)包收發(fā)要求:不同批號(hào)分區(qū)碼放,發(fā)放時(shí)遵循“先短效期,后長效期”和同批號(hào)營養(yǎng)包“先出庫,后入庫”的原則,有計(jì)劃的分發(fā)使用,避免造成營養(yǎng)包的報(bào)廢。
5.做好過期、失效、殘次營養(yǎng)包的登記、上報(bào)和分類處理工作。儲(chǔ)存室配備溫、濕度計(jì),定時(shí)進(jìn)行室內(nèi)溫、濕度監(jiān)測,每天進(jìn)行一次溫濕度監(jiān)測記錄。要求溫、濕度計(jì)放置在儲(chǔ)存室的中間位置。6.有單獨(dú)的營養(yǎng)包儲(chǔ)存室,要求儲(chǔ)存條件在室溫下,干燥、通風(fēng)、避光、陰涼。
7.營養(yǎng)包不得與其它物品混儲(chǔ),要求離地15cm, 隔墻30cm。
第五篇:營養(yǎng)日總結(jié)
千陽縣燕伋小學(xué)學(xué)生營養(yǎng)日活動(dòng)總結(jié)
5月20日是“全國學(xué)生營養(yǎng)日”,為了讓學(xué)生們具有正確的飲食營養(yǎng)觀念,培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣,燕伋小學(xué)開展了“學(xué)生營養(yǎng)日”系列宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)一:舉行主題升旗儀式。2018年5月21日早晨,燕伋小學(xué)結(jié)合營養(yǎng)日宣傳主題“天天好營養(yǎng),一生享健康”,舉行了以“天天好營養(yǎng),一生享健康”主題升旗儀式。六年級(jí)學(xué)生代表從營養(yǎng)日主題的含義、日常中應(yīng)注意的飲食問題等進(jìn)行正確的飲食觀念的宣傳,倡導(dǎo)同學(xué)們多吃水果,少吃零食,控制食糖攝入,做到不挑食、不偏食,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,適量運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)身體素質(zhì)。
活動(dòng)二:開展“學(xué)生營養(yǎng)日”專題講座。2018年5月18日,燕伋小學(xué)各班舉行了“天天好營養(yǎng),一生享健康”講座活動(dòng),各班主任老師從什么是營養(yǎng)、營養(yǎng)新理念、亞健康的狀態(tài)、影響營養(yǎng)的主要問題以及對營養(yǎng)攝入的建議等進(jìn)行講解,引導(dǎo)學(xué)生們關(guān)注健康,做到合理膳食營養(yǎng)均衡。
活動(dòng)三:全方位開展“學(xué)生營養(yǎng)日”宣傳活動(dòng)。學(xué)校利用微信公眾號(hào)、班級(jí)微信群、QQ群、短信、給家長的一封信等途徑開展“飲食營養(yǎng)與健康”主題宣傳活動(dòng),讓學(xué)生了解營養(yǎng)與健康的關(guān)系、懂得合理膳食的標(biāo)準(zhǔn);讓家長了解均衡營養(yǎng)的重要性,指導(dǎo)孩子有健康飲食的意識(shí)。
通過營養(yǎng)日系列宣傳活動(dòng),不僅使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)了營養(yǎng)健康的重要性,大力普及了學(xué)生營養(yǎng)、食品安全知識(shí),更有助于促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。