第一篇：靖邊三中創(chuàng)建省級文明校園申報(bào)材料

靖邊縣第三中學(xué)創(chuàng)建省級文明校園

實(shí)施方案

文明校園是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的一個(gè)重要標(biāo)志，創(chuàng)建文明校園是提高學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要工作，是促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的重要舉措。十多年來，我校秉承“德育為首、教學(xué)為主、注重個(gè)性、發(fā)展特長”的辦學(xué)思想，在教書育人的道路上留下了一串串腳印，在榮譽(yù)與成績上譜寫了一頁頁輝煌。一直以來，學(xué)校始終以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和十七大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在教育教學(xué)中處處體現(xiàn)“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)宗旨和“給每個(gè)人以希望，給每個(gè)人以自信，讓每個(gè)人的強(qiáng)勢智慧都得到充分發(fā)展”的辦學(xué)理念，配合新課程改革，創(chuàng)新發(fā)展模式，提升管理水平，全力打造師生滿意的人文環(huán)境和生活環(huán)境，在市級“文明校園”的基礎(chǔ)上努力把我校打造成為省級文明校園。

一、學(xué)校概況

靖邊三中建于1996年秋，初為初級中學(xué)，2001年秋設(shè)立高中部，2006年秋實(shí)施初、高中分離，成為靖邊縣第二所高級中學(xué)。

學(xué)校目前有60個(gè)教學(xué)班，學(xué)生3652人，教師248人，1 其中專任教師188人，研究生30人，本科學(xué)歷168人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。

校園占地110畝，建筑面積32570㎡，教學(xué)區(qū)綠化覆蓋面積18654㎡。學(xué)校教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)布局合理。校園內(nèi)三季有花、四季常青，是理想的辦學(xué)場所。

建校15年來，在各級黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在全體師生的努力奮斗下，靖邊三中辦學(xué)條件不斷改善，管理制度日趨完善，辦學(xué)水平不斷提高，“希望教育，自信教育、特長教育”的辦學(xué)特色日益明顯，繼2006年晉升為市級標(biāo)準(zhǔn)化高中之后，2008年12月又成功晉升為省級標(biāo)準(zhǔn)化高中。

二、加強(qiáng)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)、完善創(chuàng)建組織

學(xué)校承載著人類文明傳播的神圣職責(zé)，建設(shè)文明校園是傳承人類文明和構(gòu)建和諧校園的重要內(nèi)容。為了加強(qiáng)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了創(chuàng)建文明校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：王匯水 校 長

副組長：趙仕全 校黨支部副書記

成 員：胡耀洲 許建文 張懷雄、劉勝武、李 晶、康善剛、李德果、趙小紅、王漢平、張 勇、高 源、李冰玲、張振虎 領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)辦公室，辦公室主任由張振虎兼任。各處室主任承擔(dān)本部門創(chuàng)建文明活動(dòng)第一責(zé)任人。廣泛動(dòng)員，層層布臵，從處室、年級組、教研組、備課組到班級組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的創(chuàng)建活動(dòng)，著力構(gòu)建良性運(yùn)行的文明創(chuàng)建機(jī)制，使文明創(chuàng)建工作經(jīng)?；?、制度化。并以創(chuàng)建省級文明校園為契機(jī)，促進(jìn)教育教學(xué)工作質(zhì)量的提高，促進(jìn)學(xué)校的改革與發(fā)展，為全面完成學(xué)校各項(xiàng)工作奠定堅(jiān)定的基礎(chǔ)。

三、制定創(chuàng)建目標(biāo)、落實(shí)創(chuàng)建任務(wù)

近年來，學(xué)校以黨的十七大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，貫徹“給每個(gè)人以希望，給每個(gè)人的自信，讓每個(gè)人的強(qiáng)勢智慧都得以充分發(fā)展”的辦學(xué)理念，著力實(shí)現(xiàn)“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，制訂了學(xué)校的“五年發(fā)展規(guī)劃”和“三年奮斗目標(biāo)”。自2007年3月被市委、市政府評為“文明校園”以來，我們便把創(chuàng)建省級“文明校園”作為奮斗目標(biāo)。為了創(chuàng)建省級文明校園，我們在師生中間繼續(xù)開展各種“文明校園行”活動(dòng)，如“撿起一片廢紙，拾起三中的文明”，制訂《校園文明禮儀常規(guī)》等，來提高學(xué)校的文明程度和師生的文明素養(yǎng)。制訂了年級教學(xué)目標(biāo)等，著重落實(shí)三個(gè)質(zhì)量觀：向課堂要質(zhì)量，向科研要質(zhì)量，向管理要質(zhì)量。在“進(jìn)三中門、做三中人、創(chuàng)三中業(yè)、鑄三中魂”的工作和學(xué)習(xí)行為指針的激勵(lì)和鼓舞下，學(xué)校成功舉辦了一次次文明創(chuàng)建活動(dòng)，并在管理創(chuàng)新、教學(xué)改革、校園建設(shè)、制度建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量等方面取得了突破性進(jìn)展，良好的校風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)逐漸形成，贏得了社會(huì)各界和學(xué)生家長的肯定與信任。近年來，我校在創(chuàng)建“文明校園”的活動(dòng)中主要做了以下工作：

一是動(dòng)態(tài)校園文化建設(shè)成果豐碩。1、2007年、2009年9月28日至12月28日成功舉辦了兩屆讀書節(jié)。讀書節(jié)的舉行使得三中掀起了一股讀儒家經(jīng)典著作的閱讀之風(fēng)，自2007年9月28日始，全校師生不斷汲取儒學(xué)文明，提高自身修養(yǎng)，極大的豐富了學(xué)校的文化內(nèi)涵。2、2008年4月1日至5月1日成功舉辦了為期一個(gè)月的靖邊三中首屆體育節(jié)，2009年、2010年又成功舉辦第二屆、第三屆體育節(jié)。體育節(jié)期間，通過排球賽、乒乓球賽、拔河比賽、籃球賽、跳棋賽、象棋賽以及田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，既豐富了師生課余生活，又推動(dòng)了陽光體育運(yùn)動(dòng)在校園內(nèi)的健康運(yùn)行。3、2008年9月28日靖邊三中首屆文化藝術(shù)節(jié)開幕，并 在09年元旦晚上舉行首屆文化藝術(shù)節(jié)閉幕暨新年焰火燈謎游藝晚會(huì)。在三個(gè)多月的時(shí)間內(nèi)師生的藝術(shù)天賦，得到了淋漓盡致的突顯；2010年又舉辦了以高三畢業(yè)晚會(huì)為重頭戲的第二屆文化藝術(shù)節(jié)。

4、為了使師生的文學(xué)創(chuàng)作才能得到較好的展現(xiàn)，給師生提供文學(xué)創(chuàng)作及弘揚(yáng)展示個(gè)性的平臺(tái)，學(xué)校組織創(chuàng)辦了沙柳文學(xué)社，并創(chuàng)辦?？洞竽L(fēng)》及校報(bào)《三中報(bào)》。?？洞竽L(fēng)》榮獲2005、2006、2007年度全國?？u比一等獎(jiǎng)，2009、2010年度獲特等獎(jiǎng)，被認(rèn)定為全國“樣板?？?；校報(bào)《三中報(bào)》榮獲2008、2009、2010年度全國校報(bào)評比一等獎(jiǎng)。

二是靜態(tài)校園文化建設(shè)彰顯特色。

校園教學(xué)區(qū)綠地面積達(dá)18654㎡，占教學(xué)區(qū)建筑外空地面積70%以上，現(xiàn)正在申報(bào)省級園林校園。學(xué)校在每棟建筑物前構(gòu)建別具特色的園林景觀。如1號(hào)教學(xué)樓前安臵鴿子雕塑，雙手托起展翅欲飛的鴿子，寓意放飛希望。3號(hào)教學(xué)樓前的雕塑群，包括孔子、愛迪生、陶行知，古今中外名人，并以“眾”字放臵，寓意三中的師生要以古今中外名人為榜樣，三中走出的學(xué)生會(huì)成“眾”之勢，越來越多，雕塑與自然景觀疊臵，更顯出園林風(fēng)味。校園內(nèi)還注重墻壁文化、走 廊文化的建設(shè)，墻報(bào)、專欄的育人功效的建設(shè)?？傊?，靜態(tài)校園文化的建設(shè)凸顯了“文化引領(lǐng)、趣味品味并行”的特色，達(dá)到了“墻壁會(huì)說話、草木皆育人”的功效。

三是教育教學(xué)成績?nèi)找嫣岣摺?/p>

三中自1996年建校，至今已十五年，其中2004、2005、2006連續(xù)三年中考成績居全縣第一名（2006年秋初高中分離，初中部為靖邊縣第六中學(xué)，靖邊三中只招收高中）。自2001年設(shè)立高中部以來，雖然生源極差，但是每年高考成績均居全市前列，2008年高考二本上線突破百人大關(guān)，2009年高考二本上線人數(shù)達(dá)154人，2010年高考二本上線更是攀升至273人。三中的教學(xué)成績得到了學(xué)生及家長的信任，得到了社會(huì)各界的認(rèn)可。

四是德育教育工作特色顯明。

學(xué)校德育教育已經(jīng)形成具有三中特色的德育管理模式：“四個(gè)一”管理模式。貫徹一種方法——細(xì)、實(shí)、活三字管理辦法；強(qiáng)化一項(xiàng)工作——檔案管理工作；達(dá)成一個(gè)共識(shí)——德育為首的一致共識(shí)；完善一個(gè)模式——三為一突出模式，即系列教育為主線，常規(guī)教育為主體，創(chuàng)新教育為特點(diǎn)，突出養(yǎng)成教育。學(xué)校通過開展“孝心”教育，“愛心”教育，“養(yǎng)成”教育等系列教育活動(dòng)，對學(xué)生思想進(jìn)行教育，注重 師生德行與人品的培養(yǎng)。建立“愛心基金”、“校長基金”，每年向貧困學(xué)生、品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生資助近萬元，幫助近百人繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。

五是環(huán)境衛(wèi)生工作卓有成效。

學(xué)校重視通過各種途徑培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)，通過“雙創(chuàng)”工作的進(jìn)一步深入，養(yǎng)成了“學(xué)校是我家，人人都愛她”的衛(wèi)生意識(shí)，堅(jiān)持“每天一小掃，每周一大掃”的良好習(xí)慣。經(jīng)過有力的整治，確保了食堂煙窗排氣、校園生活污水的排放符合環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，生活垃圾集中處理，“四害”得到有效的控制。

為了營造良好育人環(huán)境，學(xué)校針對校園周邊環(huán)境加大治理力度。學(xué)校與靖邊縣東郊派出所保持了良好的警民共建關(guān)系，與縣文化局、工商局等有關(guān)部門共同整治了學(xué)校周邊亂擺亂賣的行為以及違章經(jīng)營的網(wǎng)吧、書攤（店）等，為學(xué)校教育教學(xué)創(chuàng)造了一個(gè)安全穩(wěn)定、文明有序的周邊環(huán)境。

四、榮譽(yù)與成績并行

學(xué)校自2007年被市委、市政府評為“文明校園”以來，于2008年2月被省教育廳授予“依法治校示范學(xué)校”，2008年6月被中國師德建設(shè)總課題組確認(rèn)為“中國師德建設(shè)示范單位”。2008年12月通過省教育廳“省級標(biāo)準(zhǔn)化高中”評估 團(tuán)驗(yàn)收，晉升為“陜西省標(biāo)準(zhǔn)化高中”。2009年1月校團(tuán)委被共青團(tuán)陜西省委授予“陜西省五四紅旗團(tuán)委”，2009年2月被市委、市政府評為“2008年度創(chuàng)佳評差競賽活動(dòng)最佳單位”，2009年3月被縣委、縣政府評為“2008年度萬民干部下分包建新農(nóng)村先進(jìn)集體”，2010年2月被全國教育學(xué)會(huì)評為“全國校園文化建設(shè)先進(jìn)集體”，6月被省教育廳評為“陜西省校園文化建設(shè)創(chuàng)新單位”。

教師中有1人被評為“省級骨干教師”，1人被評為“市十大語文名師”，有1人被評為縣級“十大杰出青年”，1人獲得縣“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)拢?人獲市級獎(jiǎng)勵(lì)，有22人獲縣級獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)生中參加文學(xué)創(chuàng)作及奧賽的省級以上獲獎(jiǎng)達(dá)12人次，市級以上獲獎(jiǎng)達(dá)89人次。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭躍。闊步奮進(jìn)中的靖邊三中，將以黨的十七大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，在各級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，把精神文明的旗臶舉得更高，在素質(zhì)教育的跑道上跑得更快，在與時(shí)俱進(jìn)中成績更好，讓精神文明之花在校園中處處盛開。

靖邊縣第三中學(xué) 2011年4月11日

第二篇：創(chuàng)建省級文明校園資料

《創(chuàng)建省級文明校園資料匯編》

主要內(nèi)容

1、學(xué)?；厩闆r簡介（文字、圖片）；

學(xué)校綠化、美化工作規(guī)劃資料、校園風(fēng)貌圖片

2、學(xué)校創(chuàng)建省級文明校園工作規(guī)劃（2007年起）

3、創(chuàng)建省級文明校園工作計(jì)劃、主要活動(dòng)、總結(jié)、行政會(huì)議專題記錄

4、創(chuàng)建省級文明校園工作取得的主要成績（資料、圖片形式展現(xiàn)）

5、市民文明學(xué)校建設(shè)工作資料：

市民文明學(xué)校機(jī)構(gòu)、每學(xué)年教學(xué)安排、授課教案、學(xué)考核總結(jié)、學(xué)生文明行為教育采取的方式（演講賽、手抄報(bào)、專欄），取得效果（文明中學(xué)生評選）

師德先進(jìn)及十佳青年教師評選活動(dòng)情況資料（三年的資料及照片）

6、工會(huì)教代會(huì)及校務(wù)公開工作資料

7、學(xué)生活動(dòng)資料：

（1）迎奧運(yùn)、建國六十周年講文明、樹新風(fēng)活動(dòng)資料（安排、活動(dòng)圖片）

（2）思想道德建設(shè)組織機(jī)構(gòu)及開展的活動(dòng)；

（3）升國旗下及演講活動(dòng)資料；

（4）團(tuán)委“崇尚科學(xué)，拒絕邪教”教學(xué)活動(dòng)資料；

（5）心理健康教育、環(huán)保知識(shí)教育資料；

8、保衛(wèi)科綜合治理工作資料

（領(lǐng)導(dǎo)小組、計(jì)劃、開展的工作、取得的主要成績）

注：各處科于12月10日前將資料整理，辦公室于15日前整理裝訂。

第三篇：創(chuàng)建省級文明校園規(guī)劃材料

創(chuàng)建省級文明校園規(guī)劃材料

xx初級中學(xué)創(chuàng)建省級文明校園規(guī)劃

依照《xx縣申報(bào)、考核、命名省、市、縣級文明單位實(shí)施細(xì)則》和《xx市示范中小學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)》的整體要求，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特?cái)M定近期創(chuàng)建規(guī)劃。

一、總體目標(biāo)

1、XX至XX學(xué)。學(xué)校各項(xiàng)工作將得到進(jìn)一步發(fā)展，繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐課建設(shè)，注重課堂教學(xué)研究，抓好新教材培訓(xùn)工作，建成具有一定特色和規(guī)?；膶W(xué)校，實(shí)現(xiàn)省級文明校園的創(chuàng)建。完成普九達(dá)標(biāo)任務(wù)。

2、XX至XX學(xué)。進(jìn)一步改革學(xué)校管理體制和教育質(zhì)量的評價(jià)體系，促進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作走上正規(guī)化、制度化、科學(xué)化軌道。努力建成省級文明校園。

3、XX至XX學(xué)。積極創(chuàng)造條件增強(qiáng)教育資源配置，努力引入現(xiàn)代教育手段，堅(jiān)持遠(yuǎn)程教育與學(xué)校教育相結(jié)合。建成學(xué)校局域網(wǎng)，增高辦公自動(dòng)化程度。形成課堂、網(wǎng)絡(luò)、圖書、多媒體等協(xié)同發(fā)展的教育教學(xué)新格局。

二、總體特色

辦學(xué)宗旨：讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓社會(huì)滿意，樹文明校風(fēng)

校 訓(xùn)：求實(shí)、創(chuàng)新、開拓、進(jìn)取

辦學(xué)特色：管理嚴(yán)、質(zhì)量高、素質(zhì)強(qiáng)

辦學(xué)理念：以人為本、以德治校、民主理校，教研強(qiáng)校

三、主要措施

1、組織與管理

積極探索和實(shí)施學(xué)校內(nèi)部管理創(chuàng)新，加強(qiáng)民主監(jiān)管，充分發(fā)揮教代會(huì)的作用。以集體智慧和能量，推動(dòng)學(xué)校在管理、質(zhì)量、聲譽(yù)、效益等各方面的進(jìn)步。以人為本，挖掘教師潛能，調(diào)動(dòng)一切可能因素服務(wù)全局工作。實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理模式，管理制度及評價(jià)系統(tǒng)等的革新與創(chuàng)新，向合理、科學(xué)、高效、序列化程度上的深度轉(zhuǎn)換。

2、課程實(shí)施

首先嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案，開足開齊規(guī)定的必修課程。同時(shí)，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，使教育能為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的必然要求，可適時(shí)適地開設(shè)有關(guān)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的技術(shù)課程，體現(xiàn)農(nóng)村中學(xué)應(yīng)依附的農(nóng)業(yè)性，形成具有濃郁地方性質(zhì)的鮮明辦學(xué)特色。創(chuàng)造條件地開展一些具有一定實(shí)用性，針對性的地方課程的開發(fā)與研究。并盡可能推出成果，分步實(shí)施。

3、教師隊(duì)伍建設(shè)

教師素質(zhì)是學(xué)校生存和發(fā)展的最活躍并起決定性因素。因此，建立促進(jìn)教師發(fā)展的評價(jià)制度和建立以校為本的培訓(xùn)制度及教學(xué)研究制度就顯得尤為重要。近三年學(xué)校依然把培 養(yǎng)中青年骨干教師做為校本培訓(xùn)的核心任務(wù)。大力實(shí)行“135”工程，即對剛畢業(yè)師范生及青年教師采取一年入格，三年合格，五年成風(fēng)格培養(yǎng)模式。加wenmi.net快骨干教師培訓(xùn)和穩(wěn)固工作，為學(xué)校長期發(fā)展和質(zhì)量的提升強(qiáng)基固本。同時(shí)，努力提高教師的學(xué)歷層次，學(xué)校一來采取嚴(yán)把進(jìn)人學(xué)歷關(guān)，調(diào)進(jìn)教師必須達(dá)到大學(xué)專科及以上學(xué)歷；二來鼓勵(lì)教師在職進(jìn)修，拓展和創(chuàng)造進(jìn)修渠道，制定必要的優(yōu)惠激勵(lì)政策。預(yù)計(jì)XX學(xué)學(xué)校教師隊(duì)伍基本消除中師學(xué)歷層次。本科學(xué)歷教師達(dá)30%。

4、學(xué)生的發(fā)展

在普及九年義務(wù)教育新的教育形勢下，要充分分析當(dāng)前學(xué)生的心理發(fā)展的特點(diǎn)，調(diào)整教育教學(xué)方法，認(rèn)識(shí)學(xué)生的個(gè)性差異，承認(rèn)學(xué)生多元化思想的存在和應(yīng)做出的積極應(yīng)對措施。既要培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，又要?jiǎng)?chuàng)造條件給不同愛好的學(xué)生。使他們在德、智、體、美、勞各方面都能得到應(yīng)有的發(fā)展。特別關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)和生存能力的培育和引導(dǎo)。同時(shí)還應(yīng)重視現(xiàn)代信息技術(shù)、社會(huì)交往、生活生存等能力在學(xué)生成長中的滲入。

5、學(xué)校環(huán)境與辦學(xué)條件

近三年來將借“普九”XX，搶抓機(jī)遇，繼續(xù)加快學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施的完善和建設(shè)步伐。創(chuàng)造條件完成“普九”首批達(dá)標(biāo)的任務(wù)。著力做好以下事情。XX年完成學(xué)校校門、圍墻的興 建任務(wù)。XX年前完成學(xué)校操場、籃球場的規(guī)劃并動(dòng)工興建。開通學(xué)校微機(jī)室的上網(wǎng)功能，拓展信息渠道。師生圖書室報(bào)刊和藏書冊數(shù)要逐年增加，開設(shè)閱覽室。加大學(xué)校整體綠化、硬化步伐，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。檔案的規(guī)范和完善工作。

6、學(xué)校與社會(huì)

提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的知名度，拓展學(xué)校的生存空間將成為近三年學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的主流導(dǎo)向和一切工作的落腳點(diǎn)。這也是學(xué)校大發(fā)展的先決條件。為此，學(xué)校把科學(xué)規(guī)劃，嚴(yán)格管理，分步提高作為今后至始至終的追求目標(biāo)。通過努力，到XX年學(xué)校升入重點(diǎn)高中的絕對人數(shù)突破50人。綜合質(zhì)量位次力爭躍居全縣中學(xué)行列的中偏上水平。與此同時(shí)，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)技術(shù)課程的開設(shè)，使大部分畢業(yè)生能夠掌握一定的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)理論方面知識(shí)，造就一批合格勞動(dòng)者，提高學(xué)生生存能力，以促進(jìn)并服務(wù)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)建設(shè)。

xx初級中學(xué)

二○○五年四月十八日

第四篇：創(chuàng)建省級“文明校園”工作總結(jié)

我校是陳倉區(qū)教育局直屬初中，陜西省省級示范初中。學(xué)?，F(xiàn)有3 1 個(gè)教學(xué)班，2086 名學(xué)生，110 名教職工。學(xué)校占地面積31600平方米，建筑面積16800平方米；有教學(xué)樓2棟，實(shí)驗(yàn)樓、宿辦樓、辦公平房各1棟，部室齊全，教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施良好，教育質(zhì)量名列全區(qū)前茅。先后被區(qū)委區(qū)政府、市教育局和市委市政府授予“文明校園”；被區(qū)委、區(qū)政府評為“創(chuàng)佳評差”最佳單位；市教育局評為社會(huì)公德教育“先進(jìn)單位”，區(qū)委評為“先進(jìn)基層黨組織”，區(qū)教育局評為“教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)單位”和“目標(biāo)任務(wù)考評先進(jìn)單位”。

近年來，學(xué)校以“創(chuàng)文明校園，辦示范初中，建名牌學(xué)?！睘槟繕?biāo)，始終注重精神文明建設(shè)，積極做好文明校園的鞏固提高工作。認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育的有效實(shí)施。使我校成為精神文明建設(shè)的窗口，全區(qū)教育質(zhì)量的楷模。我校在創(chuàng)建省級“文明校園”方面做了如下工作。

一、繼續(xù)加強(qiáng)精神文明工作組織領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)，形成德育教育網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)校成立了“文明校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長馬杰全面負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作，黨支部主抓落實(shí)工作，工會(huì)、團(tuán)委、辦公室、總務(wù)處、政教處、教務(wù)處各負(fù)其責(zé)，共同做好創(chuàng)建工作。工會(huì)主要做好教工的政治思想教育和職業(yè)道德規(guī)范教育；團(tuán)委做好團(tuán)組織建設(shè)，抓好團(tuán)員青年的思想品德教育，負(fù)責(zé)升國旗儀式；政教處做好全體學(xué)生的思想品德、法紀(jì)教育，做好環(huán)境衛(wèi)生工作，負(fù)責(zé)文明班級、宿舍、三好、優(yōu)干的評選表彰工作；總務(wù)處做好創(chuàng)建活動(dòng)的后勤保障工作；教務(wù)處主要抓好健康教育教學(xué)工作；辦公室負(fù)責(zé)基礎(chǔ)性資料整理收集及各方協(xié)調(diào)工作。在創(chuàng)建工作中，各處室積極配合，認(rèn)真開展各項(xiàng)教育活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)校精神文明建設(shè)。

在對學(xué)生教育活動(dòng)中，學(xué)校形成了德育教育網(wǎng)絡(luò)。一是領(lǐng)導(dǎo)包年級，科任教師幫教后進(jìn)生，班主任定期家訪，軍校共建、警校共建，形成全員教育模式；二是定期分層召開家長會(huì)，爭取家長對學(xué)校教育的配合；三是爭取社會(huì)各界對學(xué)生教育及學(xué)校工作的關(guān)懷和支持，使“學(xué)生──教師、學(xué)校──家庭──社會(huì)”形成良好互動(dòng)關(guān)系，充分發(fā)揮好教育的活力。德育教育網(wǎng)的建立，形成了學(xué)生思想教育的全方位管理機(jī)制，拓寬了教育空間。

二、豐富教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生思想教育科研力度，增強(qiáng)育人功效

學(xué)校以“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求智、學(xué)會(huì)健美、學(xué)會(huì)生活”為育人目標(biāo)，始終把育人放在第一位，通過開展豐富多彩的教育活動(dòng)，突出抓好學(xué)生的思想品德教育，增強(qiáng)育人功效。

1、突出一個(gè)主題──高揚(yáng)愛國主義教育主旋律，積極開展豐富多彩的教育活動(dòng)。一是繼續(xù)堅(jiān)持和完善升國旗制度，搞好國旗下演講教育活動(dòng)。每學(xué)期開學(xué)前，德育處、校團(tuán)委就精心籌劃印發(fā)本學(xué)期《國旗下演講主題》單，每周一個(gè)主題。這些主題緊扣時(shí)序特點(diǎn)，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，使國旗下的演講都成為對師生進(jìn)行教育的大課堂。二是搞好重大節(jié)日的慶典活動(dòng)和班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。

2、狠抓一個(gè)教育──狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，建設(shè)良好的校風(fēng)。我們以落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點(diǎn)始終抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。一是對學(xué)生的一日常規(guī)要求和儀容儀表，堅(jiān)持日查、周評、期末匯總評比制度；班主任堅(jiān)持上好班會(huì)、晨會(huì)，通過《中學(xué)生日常行為規(guī)范》答卷，成立文明監(jiān)督崗，辦專欄等形式，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范、文明意識(shí)、遵紀(jì)守法等方面的教育。二是狠抓校園環(huán)境衛(wèi)生凈化，堅(jiān)持“兩打掃一保持”，購置了漂亮的垃圾桶置于校園，學(xué)生養(yǎng)成了垃圾歸桶的好習(xí)慣，校園干凈整潔。三是堅(jiān)持不懈地制止學(xué)生進(jìn)錄像廳、游戲廳、娛樂廳和網(wǎng)吧，在學(xué)生中開展了“勤奮學(xué)習(xí)、告別網(wǎng)吧”簽名活動(dòng)。

3、細(xì)化一個(gè)活動(dòng)──抓好《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的學(xué)習(xí)宣傳、實(shí)踐活動(dòng)，教育學(xué)生做誠信青少年。學(xué)校投資3000元，在校園宿辦樓醒目位置懸掛公民道德規(guī)范內(nèi)容的銅字標(biāo)語，讓“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”這20個(gè)字每天警省師生的言行。在抓《綱要》實(shí)施時(shí)，學(xué)校提出“三點(diǎn)”策略(小一點(diǎn)、近一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn))，讓學(xué)生逐步養(yǎng)成“十個(gè)好習(xí)慣”(說了就要做，耐心聽別人講話，按規(guī)則行動(dòng)，時(shí)刻記住自己的責(zé)任、節(jié)約每一分錢、天天鍛煉身體、物歸原處、及時(shí)感謝別人的幫助、做事有計(jì)劃、干干凈凈迎接每一天)，達(dá)到“三別”(向粗魯、陋習(xí)、壞事告別)、“四帶”(把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會(huì))、“五無”(地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻痕、墻壁無臟印、出言無臟話)。開展了“文明誠信好學(xué)生”評比活動(dòng)。

4、抓好一個(gè)實(shí)驗(yàn)---心理健康教育實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)人格健全的中學(xué)生。學(xué)校以心理健康教育實(shí)驗(yàn)為龍頭，走德育科研化路子，培養(yǎng)人格健全的中學(xué)生。學(xué)校除開設(shè)獨(dú)立的心理健康教育課外，還將心理健康教育滲透在學(xué)校教育的全過程中，在各科教學(xué)、各項(xiàng)教育活動(dòng)中、班主任工作中注重對學(xué)生的心理健康教育；還充分利用活動(dòng)課、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，舉辦心理教育專題講座。另外，還通過設(shè)立心理咨詢室和心理咨詢信箱，進(jìn)行個(gè)別幫助和指導(dǎo)，解答學(xué)生的心理困惑。多渠道、多途徑，全面深入開展心理健康教育活動(dòng)，促進(jìn)了每個(gè)學(xué)生最大限度的發(fā)展自己的潛能，不斷走向成熟。學(xué)校被評為全省心理健康教育工作先進(jìn)單位。

5、落實(shí)一個(gè)方案----德育教育系列化方案，規(guī)范學(xué)校德育工作。學(xué)校制定了《陳倉初中學(xué)生德育教育系列化方案》，月有主線，周有主題，年級有側(cè)重點(diǎn)，使學(xué)生的思想教育循序漸進(jìn)，開辦了校園廣播室和育才園廣場“文明之聲廣播”，各班制作手抄報(bào)等，營造校園育人氛圍。充分發(fā)揮主題班會(huì)課的作用，規(guī)范班會(huì)課教案，堅(jiān)持班會(huì)課教案審查制度，同時(shí)組織主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，每學(xué)期3次召開班主任工作匯報(bào)會(huì)、德育論文研討會(huì)、班級管理研討會(huì)，優(yōu)秀班主任作了經(jīng)驗(yàn)交流。

6、培養(yǎng)一個(gè)意識(shí)----創(chuàng)新意識(shí)，鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力。每年藝術(shù)節(jié)舉辦愛國主義系列活動(dòng)，通過《愛我家鄉(xiāng)、愛我中華》等征文活動(dòng)、“擎起共和國的未來”、“先輩的遺志、青春的使命”等主題班會(huì)活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行學(xué)生愛國主義教育；通過書法、繪畫比賽，引導(dǎo)學(xué)生中繼承并發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀文化瑰寶，發(fā)展了學(xué)生特長，豐富了學(xué)生課余文化生活，營造了校園文化氛圍；學(xué)校每年利用寒暑假開展“五個(gè)一”活動(dòng)，要求每個(gè)學(xué)生讀一本好書，寫一篇好文章，為特困家庭或?qū)W生做一件好事，為美化市容干一件實(shí)事，收集一箱廢品（舊電池、廢紙、易拉罐等），通過開展“五個(gè)一”活動(dòng)，使德育工作做到在校教師教育與假期自我教育有機(jī)銜接，同時(shí)使一大批學(xué)生遠(yuǎn)離“三廳”，免受毒害。通過豐富的校園文化生活，鍛煉了學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的能力，培養(yǎng)了學(xué)生探索、創(chuàng)新的精神。

三、加強(qiáng)安全法紀(jì)教育，搞好治安綜合治理

學(xué)校成立了綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行校長領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)制。校長全盤負(fù)責(zé)學(xué)校綜治工作；一名副校長具體抓好綜治措施的落實(shí)、督查工作；總務(wù)處負(fù)責(zé)校舍安全和門衛(wèi)管理，清除一切安全隱患；政教處負(fù)責(zé)學(xué)生的安全教育，增強(qiáng)防范意識(shí)；教務(wù)處負(fù)責(zé)抓好教師職業(yè)道德教育，增強(qiáng)依法執(zhí)教意識(shí)。在綜治方面，我們采取了4條措施：一是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)包年級，班主任包全班學(xué)生，科任教師幫教后進(jìn)生的安全管理責(zé)任制；二是定期召開家長會(huì)，辦好家長學(xué)校，發(fā)放安全教育《告家長書》，落實(shí)了學(xué)生校外安全責(zé)任；三是聘請法制副校長、法制輔導(dǎo)員來校作法制教育報(bào)告，進(jìn)行法制教育；四是對嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行校紀(jì)處分、跟蹤幫教，杜絕了重大違紀(jì)事件的發(fā)生，保證了良好的教學(xué)秩序。

四、以“愛崗敬業(yè)”為主題，不斷強(qiáng)化師德教育，著力塑造“敬業(yè)、愛生、博學(xué)、創(chuàng)新”的教師形象

一是堅(jiān)持每周一次的政治學(xué)習(xí)制度。采用大會(huì)專題輔導(dǎo)，分組逐條學(xué)習(xí)，個(gè)人寫心得體會(huì)等形式，學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷增強(qiáng)教師的社會(huì)責(zé)任感。二是開展學(xué)生及家長評教活動(dòng)。三是執(zhí)行師德目標(biāo)量化考核制度，開展“師德標(biāo)兵”評選獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)。四是鼓勵(lì)和支持教師參加繼續(xù)教育，教師的文化業(yè)務(wù)素質(zhì)有了較大提高，全校專任教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，本科及以上學(xué)歷95名，占到全校教師的89％。五是推行教師全員競聘上崗，從教研組長到班主任，從全體科任教師到室部管理人員，全部實(shí)行競聘上崗，激活了教學(xué)管理死水。六是實(shí)行教師集體辦公，強(qiáng)化落實(shí)集體辦公制度。七是抓好青年骨干教師培養(yǎng)，一批青年教師脫穎而出。目前教師中涌現(xiàn)出省級先進(jìn)工作者、優(yōu)質(zhì)課教師6人，市級先進(jìn)工作者、市級教學(xué)能手15名，區(qū)級教學(xué)能手45名，占到了全校專任教師的55.4％；中高級職稱36人，每年教師論文發(fā)表或獲市級以上獎(jiǎng)勵(lì)30多篇。

五、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，認(rèn)真搞好黨建工作

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭抓好自身建設(shè)，廉潔自律，堅(jiān)持“以學(xué)習(xí)促進(jìn)步、以團(tuán)結(jié)求發(fā)展”的原則，召開支委會(huì)和民主生活會(huì)，對全體黨員進(jìn)行黨的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，按計(jì)劃發(fā)展黨員、培養(yǎng)積極分子。

黨支部充分發(fā)揮監(jiān)督保證作用，為校長保駕護(hù)航，支持校長獨(dú)立的辦好學(xué)校，團(tuán)結(jié)全體教職工全身心地投入到教學(xué)中去。在支部領(lǐng)導(dǎo)下，每年召開教職工大會(huì)，征求對學(xué)校的意見和建議，將收到的教工提案件，轉(zhuǎn)有關(guān)處室處理，使教職工提案基本得到了落實(shí)。工會(huì)組織教工外出參觀旅游。在支部的指導(dǎo)下，團(tuán)委工作也有了較大發(fā)展，每年發(fā)展新團(tuán)員300多名，團(tuán)隊(duì)經(jīng)常開展豐富多彩的教育活動(dòng)，為學(xué)校精神文明建設(shè)注入了活力，學(xué)校支部和行政組織廉潔勤政，依法治校，學(xué)校無亂收費(fèi)、亂訂濫發(fā)教輔資料行為；學(xué)校實(shí)行了校務(wù)公開。

六、加大硬件投資，加強(qiáng)校園文化建設(shè)和環(huán)境建設(shè)，營造優(yōu)美健康向上的育人氛圍

學(xué)校十分重視基礎(chǔ)設(shè)施和環(huán)境建設(shè)。在經(jīng)費(fèi)十分匱乏的情況下，學(xué)校先后投資104367 元（其中上級撥款 68000 元，學(xué)校自籌 36367 元），用于改善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，共購置圖書 3063 冊，購置教學(xué)儀器器材 4500 件，兩年共購置課桌凳 200 套，粉刷墻壁 5600平方米，改建廁所 120平方米，新增建室部 2 個(gè)，在校園新購安裝了 4 個(gè)音箱，制作各

第五篇：省級文明校園創(chuàng)建實(shí)施方案

臨澗鎮(zhèn)中心校省級文明校園創(chuàng)建實(shí)施方案

為深入貫徹落實(shí)全市文明校園創(chuàng)建活動(dòng)精神，進(jìn)一步提升學(xué)校文明層次和師生文明素養(yǎng)，加大學(xué)生思想道德教育，營造文明校園創(chuàng)建氛圍，積極推進(jìn)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，根據(jù)山東省教育廳、山東省文明辦《關(guān)于開展中小學(xué)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的通知》（魯教基字〔2016〕6號(hào)）和臨沂市教育局、臨沂市文明辦《關(guān)于開展中小學(xué)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施意見》的要求，特制定臨澗鎮(zhèn)中心校文明校園創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，深入貫徹總書記系列重要講話精神，圍繞立德樹人根本任務(wù)，把學(xué)校建成培育中國特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的堅(jiān)強(qiáng)陣地，建成社會(huì)主義精神文明建設(shè)的工作高地，建成弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、傳承中華傳統(tǒng)美德的示范基地。

二、基本原則

（一）堅(jiān)持價(jià)值引領(lǐng)。把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿創(chuàng)建活動(dòng)始終，繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，構(gòu)筑和諧的社會(huì)思想道德建設(shè)基石。

（二）堅(jiān)持整體推進(jìn)。將創(chuàng)建活動(dòng)融入學(xué)校制度、教育教學(xué)、師德師風(fēng)、學(xué)風(fēng)校風(fēng)、學(xué)生社團(tuán)、環(huán)境建設(shè)之中，延伸到班級和每個(gè)師生員工，使每一名師生都成為創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)踐者和受益者，并與家庭教育、社會(huì)教育有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)全員育人，全科育人，全過程育人，環(huán)境育人，最終形成校園文化育人的良好氛圍。

（三）堅(jiān)持注重實(shí)效。創(chuàng)建活動(dòng)堅(jiān)持穩(wěn)步推進(jìn)、普遍開展，力戒形式主義。注重教育成果的內(nèi)化，使文明校園創(chuàng)建活動(dòng)內(nèi)化為師生的行為習(xí)慣、思想品格、精神氣質(zhì)和伴隨終生的人文素養(yǎng)。

（四）堅(jiān)持特色創(chuàng)新。注重挖掘具有本地域文化的教育內(nèi)涵，充分發(fā)揮齊魯文化、沂蒙精神在培育民族精神中的重要作用，發(fā)揮好民俗文化在傳承民族傳統(tǒng)文化中的作用。注重彰顯校本特色，充分發(fā)揮校史、校訓(xùn)、校徽、校歌、校園精神的標(biāo)識(shí)作用，構(gòu)建符合學(xué)校實(shí)際的學(xué)生、教師、家長和社會(huì)高度認(rèn)同的校園文化體系。

三、目標(biāo)任務(wù)

以立德樹人為根本，以學(xué)生為中心，加強(qiáng)師德建設(shè)，重點(diǎn)圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、思想道德教育、活動(dòng)陣地建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、校園環(huán)境建設(shè)等方面開展創(chuàng)建工作。通過創(chuàng)建活動(dòng)，健全工作機(jī)制，提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念，提高校園文化生活質(zhì)量，使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩，提高校園文明程度，使校園秩序良好，環(huán)境優(yōu)美，育人環(huán)境進(jìn)一步改善，形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。經(jīng)過持續(xù)推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)全覆蓋，使文明校園創(chuàng)建工作成為精神文明建設(shè)的響亮品牌。

四、創(chuàng)建機(jī)構(gòu)

（一）省文明校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：朱林良

副組長：周廣勝

趙 永

孔祥友 成 員：朱林松

吳進(jìn)鋒

劉松花

姬存永

陳超

南紅云

劉慶華

孫 濤 職 責(zé)：全面引領(lǐng)省文明校園創(chuàng)建工作，依據(jù)創(chuàng)建工作方案對各工作組進(jìn)展情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，對重大問題進(jìn)行決策，確保順利通過驗(yàn)收。

（二）省文明校園工作小組 1.檔案材料組 總組長：趙永

成 員：朱林松

吳進(jìn)鋒

南紅云

姬存永

陳超

孫濤

職 責(zé)：負(fù)責(zé)統(tǒng)一材料整理標(biāo)準(zhǔn)，字體、字號(hào)、行距、封面等，按照A級指標(biāo)分工，以B級指標(biāo)按材料多少建檔案盒，全面負(fù)責(zé)該項(xiàng)材料的整理歸檔工作。

A1領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè) 組 長：姬存永

成 員：高軍

劉松花

韓淑梅

朱祥梅 A2教師隊(duì)伍 組 長：南紅云

成 員：李 娜

張娟

王士萍 A3思想政治教育 組 長：周小明

成 員：候琦琦

牛妙齡

朱翠萍

張明珂 A4活動(dòng)陣地 組 長：朱林松

成 員：牛淑美

高自花

華飛 A5校園文化 組 長：陳

超

成 員：馮 昌

常開清

李振方

邵 華

尹婧 A6校園環(huán)境 組 長：孫

濤

成 員：張平

劉慶華

趙文琳

孟晴

2.綜合協(xié)調(diào)組 組 長：趙

永

成 員：朱林松

吳進(jìn)鋒

南紅云

姬存永

陳超

孫濤

職 責(zé)：負(fù)責(zé)創(chuàng)建過程中，各工作組與教學(xué)、后勤、創(chuàng)建活動(dòng)出現(xiàn)問題的協(xié)調(diào)與處理。3.后勤保障組 組 長：劉慶華

成 員：姬存永

李振方

職 責(zé)：負(fù)責(zé)創(chuàng)建過程中物資采購、收發(fā)保管及活動(dòng)開展中的后勤保障工作。4.安全保衛(wèi)組 組 長：孫

濤

成 員：梁彥秋

徐相貴

韓開田

職 責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)校師生的安全保衛(wèi)工作，切實(shí)推進(jìn)創(chuàng)建工作順利和諧發(fā)展。

五、創(chuàng)建步驟

第一階段： 制定創(chuàng)建方案（2017年9月）

依據(jù)《臨沂市中小學(xué)文明校園評比細(xì)則》，及有關(guān)創(chuàng)建文明校園的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，認(rèn)真研究制定我校創(chuàng)建工作的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、工作步驟、方式方法、具體要求等。

第二階段：大力宣傳發(fā)動(dòng)（2017年10月）。

召開動(dòng)員大會(huì)，安排布署創(chuàng)建工作，組織師生深入學(xué)習(xí)《山東省中小學(xué)文明校園評比細(xì)則》《臨沂市中小學(xué)文明校園評比細(xì)則》及上級部門有關(guān)創(chuàng)建文明校園的文件精神，充分調(diào)動(dòng)師生參與創(chuàng)建工作的積極性和主動(dòng)性，提高對創(chuàng)建工作重要性的認(rèn)識(shí)，明確創(chuàng)建目標(biāo)和要求，為創(chuàng)建文明單位營造積極的輿論導(dǎo)向。

第三階段：全面組織實(shí)施（2017年10月-2018年5月）。

嚴(yán)格按照《臨沂市中小學(xué)文明校園評比細(xì)則》，堅(jiān)持硬件，軟件一齊抓。搞好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，制度建設(shè)。加強(qiáng)校內(nèi)外及周邊治安綜合治理、環(huán)境衛(wèi)生治理，全面完成各項(xiàng)創(chuàng)建任務(wù)，并把創(chuàng)建的活動(dòng)安排及相關(guān)材料形成完整的創(chuàng)建檔案。創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)對創(chuàng)建工作的具體指導(dǎo)，及時(shí)總結(jié)成績，查找不足，對存在的問題認(rèn)真整改，并對整改情況進(jìn)行復(fù)查，直至達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。

第四階段： 自查自糾迎檢（2018年6-7月）

根據(jù)創(chuàng)建工作情況，及時(shí)對前段工作進(jìn)行總結(jié)，并對照考核標(biāo)準(zhǔn)自查自糾，認(rèn)真整改，做好迎接檢查的一切準(zhǔn)備工作，全體師生要全力以赴投入創(chuàng)建活動(dòng)，珍惜鞏固創(chuàng)建成果，以最優(yōu)異的成績和最佳的精神面貌迎接檢查。

六、創(chuàng)建措施

（一）提高認(rèn)識(shí)水平，統(tǒng)一創(chuàng)建思想。

山東省文明校園是一項(xiàng)綜合性榮譽(yù)稱號(hào)。開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)是促進(jìn)物質(zhì)文明、精神文明、政治文明、生態(tài)文明協(xié)調(diào)發(fā)展的重要途徑和載體。我校創(chuàng)建文明校園就是要從教學(xué)、管理等各方面全面提高文明水平，我校將定期召開創(chuàng)建工作會(huì)議，部署創(chuàng)建工作，組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中共中央《關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)若干重要問題的決議》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等有關(guān)文件。廣大師生要進(jìn)一步明確我校精神文明建設(shè)的內(nèi)容、目標(biāo)和要求。我校網(wǎng)站將設(shè)立創(chuàng)建工作專欄，讓全體師生統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到創(chuàng)建活動(dòng)要求上來。

（二）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保落實(shí)到位。

文明校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組定期研究精神文明建設(shè)和創(chuàng)建文明單位工作，把精神文明建設(shè)和創(chuàng)建工作與教學(xué)工作一并研究，一同布置，切實(shí)解決實(shí)際問題；組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查各科室創(chuàng)建工作的落實(shí)情況，建好創(chuàng)建檔案，確保創(chuàng)建工作落實(shí)到位。

（三）加強(qiáng)黨建工作，以黨建促創(chuàng)建。

中心校黨支部建立理論學(xué)習(xí)制度，做到學(xué)習(xí)時(shí)間、人員、內(nèi)容、形式和效果“五落實(shí)”。加強(qiáng)黨支部的思想建設(shè)，組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮黨支部政治核心作用和黨員的積極帶頭作用，確保創(chuàng)建工作順利進(jìn)行。

（四）拓展工作思路，加強(qiáng)思想教育。

加強(qiáng)思想政治教育工作是創(chuàng)建文明單位的重要考核內(nèi)容，也是創(chuàng)建文明單位的重要措施。學(xué)校充分利用“七一”、“十一”等重大事件或紀(jì)念日，開展知識(shí)講座，采取走出去請進(jìn)來的方式，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德教育，不斷提高師生的思想道德水準(zhǔn)。利用櫥窗、黑板報(bào)、廣播和網(wǎng)站大力宣傳先進(jìn)典型，引導(dǎo)廣大師生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

（五）恪守職業(yè)道德，提高管理水平。

強(qiáng)化崗位責(zé)任意識(shí)，努力打造服務(wù)型、創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、節(jié)約型、廉潔型“五型”集體，在領(lǐng)導(dǎo)層，倡導(dǎo)自覺遵守道德行為規(guī)范，強(qiáng)化管理意識(shí)，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率，創(chuàng)建文明科室；在老師中，倡導(dǎo)教職員工以身作則，從我做起，做好本職工作，勿失職業(yè)操守；在學(xué)生中，教育學(xué)生自律、自重、自信、自強(qiáng)，爭創(chuàng)文明班級，爭做文明個(gè)人。

（六）加強(qiáng)文化建設(shè)，形成文化積淀

進(jìn)一步明確辦學(xué)理念，把握辦學(xué)定位。弘揚(yáng)我校創(chuàng)造的精神文化、制度文化和行為文化。積極開展多種形式的文化、藝術(shù)、體育、社會(huì)實(shí)踐、青年志愿者服務(wù)等活動(dòng)，激發(fā)教學(xué)熱情，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力。辦好田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，組織開展好校園文化藝術(shù)節(jié)。

（七）搞好清潔衛(wèi)生，改善人文環(huán)境。

校內(nèi)清潔劃區(qū)包干，綜合樓、教學(xué)樓、食堂的清潔責(zé)任到人，辦公區(qū)無衛(wèi)生死角，物品擺放規(guī)范整齊，教室整潔，布置優(yōu)雅。堅(jiān)持每天一檢查，每周一公示，每月一評比。定期打掃校門前的主干道，與社區(qū)居委會(huì)協(xié)調(diào)，開展文明共建活動(dòng)。

進(jìn)一步優(yōu)化設(shè)施環(huán)境，定時(shí)維修和粉刷墻壁，做好洗手間等公共場所的保潔與維護(hù)，營造安全、文明、健康的工作環(huán)境；進(jìn)一步做好校內(nèi)綠地和樹木花草維護(hù)和整修，創(chuàng)設(shè)“綠化，凈化，美化，亮化”的自然景觀；做好宣傳欄、標(biāo)語和網(wǎng)站的的管理和更新，形成良好的創(chuàng)建氛圍。

（八）加強(qiáng)綜合治理，打造平安校園。

以普法教育為契機(jī)，采用法制講座、知識(shí)競賽等形式進(jìn)行廣泛的法制宣傳教育，使師生做到知法、懂法、守法。認(rèn)真落實(shí)社會(huì)治安綜合治理工作責(zé)任制，繼續(xù)加大社會(huì)治安綜合治理工作力度，嚴(yán)格落實(shí)值班制度、重大事項(xiàng)報(bào)告制度、門崗保衛(wèi)制度、夜間巡查制度。加強(qiáng)安全防范措施，開展消防演練，嚴(yán)防盜竊、火災(zāi)，杜絕各類刑事案件發(fā)生。