第一篇：前川五小黨支部工作計(jì)劃

前川五小黨支部工作計(jì)劃（2011年春）

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以提升教育內(nèi)涵、開(kāi)展高效課堂活動(dòng)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的思想、組織、作風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)。全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，為推進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展，進(jìn)一步構(gòu)建魅力校園提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障作用。

二、工作目標(biāo)

1、堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐同步，加強(qiáng)全體黨員、教師的政治學(xué)習(xí)，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織。組織黨員學(xué)習(xí)和教師政治學(xué)習(xí)的參學(xué)率100%。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十七大、十七屆四中全會(huì)精神，用科學(xué)發(fā)展觀，武裝全體教職工，提高理論素養(yǎng)。為學(xué)校促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展發(fā)揮政治核心作用，提供堅(jiān)強(qiáng)的思想、組織保障。

3、充分發(fā)揮黨員在學(xué)校各項(xiàng)工作中的先鋒模范作用。

大力提升師德建設(shè)水平。加強(qiáng)學(xué)校德育工作，增強(qiáng)新形勢(shì)下開(kāi)展學(xué)校思想政治工作的能力。積極做好新黨員的發(fā)展工作，凝聚黨外優(yōu)秀人才。進(jìn)一步推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)、加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，注重廉潔自律教育。

三、工作要點(diǎn)：

（一）以制度為保障，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提升理論素養(yǎng)

以學(xué)習(xí)宣傳黨的十七大、十七屆四中全會(huì)精神為主線，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，進(jìn)一步推進(jìn)理論學(xué)習(xí)。、進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)的良好風(fēng)氣，注重學(xué)習(xí)的實(shí)效性。組織班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十七大、十七屆四中全會(huì)精神。通過(guò)集中學(xué)習(xí)、分散自學(xué)、聽(tīng)講座、寫(xiě)心得等多種形式，要求班子人員多看、多聽(tīng)、多思、多省，全面領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵。同時(shí)，要求領(lǐng)導(dǎo)干部注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，研讀教育理論，學(xué)以致用，在教育實(shí)踐中提高職業(yè)素養(yǎng)、和專業(yè)化水平，提高解決問(wèn)題、破解難題的能力，增強(qiáng)服務(wù)水平。牢固樹(shù)立“以人為本”的教育理念，一切以師生發(fā)展為本。不斷錘煉成一支黨性強(qiáng)、理論功底扎實(shí)、領(lǐng)導(dǎo)有藝術(shù)、群眾信得過(guò)的干部隊(duì)伍。

2、加強(qiáng)黨員教師和積極分子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。通過(guò)多種形式學(xué)習(xí)十七大、十七屆四中全會(huì)精神，深刻領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵實(shí)質(zhì)。不斷樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。通過(guò)學(xué)習(xí)，要提升政治理論素養(yǎng)，善于把理論與實(shí)踐相結(jié)合。強(qiáng)化“一個(gè)黨員就是一面旗幟”的意識(shí)。把政治理論學(xué)習(xí)和認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論相結(jié)合，不斷用科學(xué)的發(fā)展觀去思考教育的發(fā)展未來(lái)，以學(xué)生的全面發(fā)展為本，提高教學(xué)藝術(shù)，完善自我品格。

3、要認(rèn)真組織廣大教職工以與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代要求和飽滿的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性，注重有效性。以各種生動(dòng)活潑的形式組織教職工學(xué)習(xí)黨的十七大、十七屆四中全會(huì)精神。注重理論學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，倡導(dǎo)理論思考和教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中形成自己的教育思想，使學(xué)習(xí)理論不空洞，工作實(shí)踐有目標(biāo)，工作業(yè)績(jī)有實(shí)效。

（二）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高師德建設(shè)水平

1、干部隊(duì)伍建設(shè)。要時(shí)刻牢記黨的宗旨。圍繞學(xué)校的中心工作，講團(tuán)結(jié)，講奉獻(xiàn)，識(shí)大局，謀發(fā)展。要一身正氣、廉潔奉公、以身作則。要積極為教師的成長(zhǎng)提供施展才華的舞臺(tái)。切實(shí)做好教代會(huì)民主評(píng)議干部制度。堅(jiān)持嚴(yán)格要求和愛(ài)護(hù)人才相結(jié)合。真正使干部隊(duì)伍成為學(xué)校發(fā)展的排頭兵。

2、加強(qiáng)師德建設(shè)，積極開(kāi)展“仁愛(ài)之師”“增強(qiáng)自主意識(shí)，做創(chuàng)新型教師”活動(dòng)，提高教師素質(zhì)，引導(dǎo)教師確立“愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的優(yōu)良師風(fēng)。學(xué)習(xí)宣傳先進(jìn)教師的典型事跡。尤其要注重挖掘身邊優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步弘揚(yáng)先進(jìn)教師的優(yōu)秀教育品質(zhì)。杜絕體罰或變相體罰學(xué)生、不尊重學(xué)生（尤其是后進(jìn)生）等現(xiàn)象。堅(jiān)持師德一票否決制制度。

3、注重后勤、以及服務(wù)人員的政治思想工作，不斷提高服務(wù)保障意識(shí)，樹(shù)立學(xué)校一盤(pán)棋的思想。

（三）加強(qiáng)黨支部和黨員隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)凝聚力，切實(shí)發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用

1、加強(qiáng)黨建工作，提高黨建水平。嚴(yán)格規(guī)范黨內(nèi)組織生活，認(rèn)真執(zhí)行“三會(huì)一課”制度。黨支部要繼續(xù)堅(jiān)持“黨員教育經(jīng)?；?、黨員管理規(guī)范化、黨內(nèi)生活制度化、服務(wù)群眾長(zhǎng)期化、發(fā)揮作用具體化”的工作要求，落實(shí)黨員責(zé)任區(qū)制度。繼續(xù)推進(jìn)黨務(wù)公開(kāi)，促進(jìn)黨內(nèi)民主和學(xué)校民主的有序發(fā)展。

2、完善保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)成果的長(zhǎng)效機(jī)制。進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的凝聚力，以“一名黨員就是一面旗幟”為要求，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，做到困難面前有黨員、危難時(shí)刻有黨員、攻堅(jiān)克難有黨員的局面，切實(shí)發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。

3、進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的凝聚力。要積極開(kāi)展行之有效的黨組織活動(dòng)，在活動(dòng)中進(jìn)一步增強(qiáng)凝聚力。要及時(shí)挖掘身邊先進(jìn)黨員的典型事跡。要不斷鼓勵(lì)優(yōu)秀人才加入到黨組織來(lái)。做到成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)。在發(fā)展黨員過(guò)程中，堅(jiān)持做到公示制和推行發(fā)展黨員支部大會(huì)票決制度，使黨組織永葆勃勃生機(jī)。

4、認(rèn)真做好黨支部目標(biāo)管理考核工作和黨員民主評(píng)議工作。把這一年一度的常規(guī)工作當(dāng)作支部自身建設(shè)和黨員自我學(xué)習(xí)、改進(jìn)的重要契機(jī)。

（四）以構(gòu)建高效課堂為載體，深入開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)

1、根據(jù)市區(qū)局精神，繼續(xù)引導(dǎo)教職工深刻認(rèn)識(shí)構(gòu)建高效課堂的重要性，努力推進(jìn)魅力校園建設(shè)。

2、以提升社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德為重點(diǎn)，以培養(yǎng)教師良好的執(zhí)教習(xí)慣和學(xué)生的良好的行為習(xí)慣為切入點(diǎn)，不斷提高教師素質(zhì)，大力開(kāi)展文明班級(jí)、先進(jìn)組室的評(píng)選活動(dòng)。積極發(fā)揮名教師、骨干教師的引領(lǐng)作用。大力提高師德、育德能力，不斷提升教育內(nèi)涵。

3、黨員要帶頭關(guān)注學(xué)困生和貧困生。加強(qiáng)與、社區(qū)等單位的文明共建活動(dòng)。積極發(fā)揮“關(guān)協(xié)”作用。認(rèn)真處理好學(xué)校與社會(huì)、教師與家長(zhǎng)的關(guān)系，以良好的服務(wù)態(tài)度維護(hù)教育形象，為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造有利的外部環(huán)境。

（五）進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，確保學(xué)校健康發(fā)展

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)黨風(fēng)廉政文件精神，增強(qiáng)廉政意識(shí)。黨支部要求領(lǐng)導(dǎo)干部特別是黨政主要領(lǐng)導(dǎo)始終牢記黨的“全心全意為人民服務(wù)”宗旨。要關(guān)心群眾疾苦，積極為教職工排憂解難。要堅(jiān)持以身作則，廉潔奉公；要經(jīng)?！白允?、自警、自重、自慎”，始終做到清正廉潔，浩然正氣。

2、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。黨員干部和黨員同志要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，樹(shù)立服務(wù)型學(xué)校意識(shí)。在工作中要勇于爭(zhēng)先，樂(lè)于奉獻(xiàn)，吃苦在先，享受在后。處處做群眾的榜樣。以扎實(shí)的工作作風(fēng)、求真的工作態(tài)度、優(yōu)良的做人品質(zhì)贏得群眾的滿意。

3、加強(qiáng)監(jiān)督力度。鞏固行風(fēng)建設(shè)成果。加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)、招生、重大建設(shè)項(xiàng)目等群眾關(guān)心、關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題的監(jiān)督力度。

（六）合力推進(jìn)學(xué)校發(fā)展，進(jìn)一步做好群團(tuán)、和其他工作

1、加強(qiáng)黨對(duì)工會(huì)、團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)。支持工會(huì)按照章程開(kāi)展工作，保障教代會(huì)正確行使職權(quán)，發(fā)揮教代會(huì)民主管理和監(jiān)督作用，切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益。大力支持工會(huì)開(kāi)展一系列有利于教職工身心健康的大眾活動(dòng)。充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，盡可能為他們搭建成功的舞臺(tái)。積極支持團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。

2、整合教育力量，爭(zhēng)取發(fā)揮離退休老同志的作用。關(guān)心離退休老同志的學(xué)習(xí)、生活，豐富他們的退休生活，盡力為他們排憂解難。學(xué)校繼續(xù)發(fā)揮好老同志作用，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。

在新的一年中，我們?cè)诮逃贮h委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體黨員和干部以及學(xué)校教職工，進(jìn)一步解放思想，開(kāi)拓進(jìn)取，以昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，圍繞學(xué)校中心工作，狠抓工作有效落實(shí)，為學(xué)校的更大發(fā)展而努力。

四，主要活動(dòng)工作安排

二月

1，制定工作計(jì)劃。

2，召開(kāi)支委會(huì)，研究納新對(duì)象。3，黨員大會(huì)，布置本學(xué)期工作。三月

1、上黨課。

2、校內(nèi)練兵活動(dòng)。

3、檢查黨員自學(xué)情況。

四月

1、繼續(xù)開(kāi)展校內(nèi)練兵活動(dòng)。

2、做好入黨積極分子考察、培養(yǎng)，思想教育。

3、檢查黨員自學(xué)情況。

五月

1、支部大會(huì)，確定新黨員，完成政審材料。

2、上黨課。

3、檢查黨員自學(xué)情況。

六月

1、慶“七一”活動(dòng)。

2、檢查黨員自學(xué)情況。

3、表彰先進(jìn)。4，工作總結(jié)。

第二篇：前川五小普通話復(fù)查匯報(bào)材料

前川五小語(yǔ)言文字工作復(fù)查匯報(bào)材料

2008年3月28日我校接受了武漢市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校的檢查驗(yàn)收。市語(yǔ)委辦在充分肯定我校語(yǔ)言文字工作成績(jī)的同時(shí)也中肯地指出了我校存在的問(wèn)題，根據(jù)語(yǔ)委辦的意見(jiàn)，我校進(jìn)行了積極的整改，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

?

1、加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)管，落實(shí)工作制度

學(xué)校增設(shè)了語(yǔ)言文字監(jiān)督崗，對(duì)學(xué)校用語(yǔ)用字情況進(jìn)行監(jiān)督。引進(jìn)教材、教輔時(shí)把好語(yǔ)言文字關(guān)，杜絕用字不規(guī)范的印刷品流入學(xué)校?？荚嚨脑嚲韲?yán)把審查關(guān)，防止不規(guī)范字在考卷中出現(xiàn)。講普通話寫(xiě)規(guī)范字的要求被寫(xiě)入教學(xué)月考核制度以及聽(tīng)課制度，教導(dǎo)處每月都要抽查各科教案及作業(yè)，檢查教師備課和作業(yè)批改中的用語(yǔ)用字規(guī)范，在日常聽(tīng)課評(píng)課中，教研小組對(duì)開(kāi)課教師的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，及板書(shū)用字進(jìn)行等級(jí)評(píng)價(jià)。建立了語(yǔ)言文字獎(jiǎng)勵(lì)制度，學(xué)期結(jié)束時(shí)對(duì)語(yǔ)言文字使用規(guī)范化突出的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

2、開(kāi)展系列活動(dòng)，提高師生水平

?2008上學(xué)期，學(xué)校分年級(jí)開(kāi)展寫(xiě)字比賽、朗誦比賽、讀書(shū)節(jié)等活動(dòng)，掀起了寫(xiě)規(guī)范字，講普通話的高潮。學(xué)校還組織學(xué)生參加了區(qū)藝術(shù)小人才及“紅讀”活動(dòng)，學(xué)校有30多人在比賽中獲獎(jiǎng)。5月份，學(xué)校組織教師參加了市書(shū)法比賽，我校有10多人在比賽中獲獎(jiǎng)。

暑假，學(xué)校開(kāi)展語(yǔ)言文字校本培訓(xùn)，進(jìn)一步提高教師語(yǔ)言文字水平。

9月份的第十一屆推普宣傳周，我校開(kāi)展了“啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)”的校園用字糾錯(cuò)活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生寫(xiě)規(guī)范字，說(shuō)普通話的意識(shí)。

3． 加強(qiáng)學(xué)科滲透，培養(yǎng)學(xué)生能力

?語(yǔ)文課上有針對(duì)性地進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力訓(xùn)練，強(qiáng)化普通話朗讀能力。平時(shí)測(cè)驗(yàn)考試中注重漢語(yǔ)拼音及語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)的考察。在學(xué)生中開(kāi)展寫(xiě)字訓(xùn)練，讓寫(xiě)字練習(xí)成為語(yǔ)文常規(guī)作業(yè)，并定期展出。?

經(jīng)過(guò)近半年來(lái)的整改，講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，寫(xiě)一手規(guī)范的漢字已成為我校師生的自覺(jué)行為，普通話已經(jīng)成為校園語(yǔ)言；學(xué)校的公文、印章、標(biāo)牌、教職工個(gè)人名片等使用的漢字均沒(méi)有不規(guī)范字；學(xué)校的自編教材、教案、校辦報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)和教學(xué)軟件、櫥窗、墻報(bào)等使用的漢字規(guī)范化程度很高；教師板書(shū)、批改作業(yè)以及書(shū)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)使用的漢字均符合規(guī)范要求，學(xué)生都能認(rèn)識(shí)并正確書(shū)寫(xiě)所學(xué)規(guī)范漢字。下一步我校將在市、區(qū)語(yǔ)委的領(lǐng)導(dǎo)下不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，推動(dòng)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

前川五小語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組

二00八年十一月十四日

第三篇：前川五小班主任、副班主任績(jī)效考核實(shí)施方案(討論稿)

前川五小班主任、副班主任績(jī)效考核實(shí)施方案

（討論稿）

班主任工作是班級(jí)管理的主體，是學(xué)校工作落實(shí)的主導(dǎo)力量，影響到班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，是學(xué)校德育工作的中堅(jiān)力量。班主任應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)，提高自身的業(yè)務(wù)水平。為此，根據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)“中小學(xué)班主任工作規(guī)定”的通知》（教基—[2009]12號(hào)）的文件精神，參照《黃陂區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效考核實(shí)施辦法》《前川小學(xué)義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效考核實(shí)施辦法》（試行），結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本考核辦法。

一、指導(dǎo)思想

以義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資為契機(jī)，建立起科學(xué)、規(guī)范、合理的收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮班主任在班級(jí)教育管理中的主導(dǎo)作用，調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，促進(jìn)班級(jí)工作的制度化、規(guī)范化、精細(xì)化。

二、考核原則

1、堅(jiān)持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的原則。

2、堅(jiān)持“公正、公平、公開(kāi)”的原則。

3、堅(jiān)持“科學(xué)、規(guī)范、簡(jiǎn)約”的原則。

三、工作流程

1、學(xué)習(xí)相關(guān)的文件。

2、成立績(jī)效考核方案制定領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長(zhǎng)：吳瑞國(guó)

副組長(zhǎng)：肖建華及副校級(jí)干部

成 員：各處室主任、副主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、部分副班主任代表。

3、起草《前川五小班主任、副班主任績(jī)效考核實(shí)施方案》（討論稿），提交考核領(lǐng)導(dǎo)小組審議。

4、根據(jù)審議意見(jiàn)修改方案，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組再次審定，根據(jù)二審結(jié)果形成正式文件在學(xué)校公示。

5、公示期滿即宣布執(zhí)行。

四、考核對(duì)象：

在冊(cè)在崗的班主任、副班主任。

五、考核內(nèi)容：

根據(jù)《黃陂區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教職績(jī)效考核實(shí)施辦法》《前川小學(xué)義務(wù)教育學(xué)校教職績(jī)效考核實(shí)施辦法》（試行）上要求，結(jié)合我校的實(shí)際，班主任績(jī)效工資在校內(nèi)單列，學(xué)校以班級(jí)為單位下?lián)芙?jīng)費(fèi)，每班每月320元，2010上半年按照5個(gè)月計(jì)算，下半年按照4個(gè)月進(jìn)行計(jì)算，以學(xué)期為單位，按高、低段分別核算。

績(jī)效工資分為兩大塊：

一、崗位津貼；

二、績(jī)效津貼。

（一）崗位津貼

崗位津貼每班每月310元。上半年學(xué)期津貼為1550元（其中正班主任1162.5元，副班主任387.5元），下半年學(xué)期津貼為1240元（其中正班主任930元，副班主任元310元）。

（二）績(jī)效津貼

1、績(jī)效津貼每班每月平均10元。上半年學(xué)期績(jī)效津貼總額為1450元，下半年總額為1240元。

2、績(jī)效津貼由三塊組成，①考勤20%②班額20%③工作業(yè)績(jī)60%。即上半考勤獎(jiǎng)金總額為290元，班額290元，工作業(yè)績(jī)870元。下半年考勤248元，班額248元，工作業(yè)績(jī)744元。

3、考勤：考勤津貼平均獎(jiǎng)勵(lì)給達(dá)到學(xué)校要求的正班主任（全學(xué)期遲到次數(shù)以20次為限，超過(guò)20次為不合格）。

4、班額：標(biāo)準(zhǔn)班額為50人，班額獎(jiǎng)金平均獎(jiǎng)勵(lì)給超過(guò)班額的班主任（正副班主任按3：1分配）。

5、工作業(yè)績(jī)：以學(xué)段為單位（1-3為第一學(xué)段，4-6為第二學(xué)段），獎(jiǎng)金平均獎(jiǎng)給班主任月考核分最高的五個(gè)班級(jí)，即上半年每個(gè)班87元，下半每班74.4元（正副班主任按3：1分配）。

六、特別說(shuō)明。本《方案》解釋權(quán)歸前川五小教師績(jī)效工資分配及實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

前川五小 2011年1月5日

第四篇：前川四小黨支部2017春工作計(jì)劃

前川四小2017黨支部工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

２０１７年，學(xué)校將深入貫徹黨的十八大精神，以科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)學(xué)校教育的發(fā)展全局。緊緊圍繞學(xué)?！巴鈽?shù)形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，以人為本，和諧發(fā)展”的工作目標(biāo)和教育教學(xué)中心工作，全面推進(jìn)黨的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)，按照“抓學(xué)習(xí)，促規(guī)范，提內(nèi)涵”的思路，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和全體共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，為學(xué)校全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展提供有力的思想、政治和組織保證，進(jìn)一步深化學(xué)校黨建工作規(guī)范建設(shè)，凸顯個(gè)性，爭(zhēng)創(chuàng)特色，努力開(kāi)創(chuàng)我校黨建工作的新局面。

二、工作目標(biāo)

１、堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐同步，加強(qiáng)全體黨員教師政治學(xué)習(xí)，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織。緊緊圍繞“貫徹十八大精神，推動(dòng)黃陂教育科學(xué)發(fā)展”主題，把“中國(guó)夢(mèng)”的教育作為學(xué)習(xí)宣傳十八大的重要內(nèi)容，扎實(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。通過(guò)舉辦專題培訓(xùn)、知識(shí)競(jìng)賽、召開(kāi)專題組織生活會(huì)、發(fā)放學(xué)習(xí)資料等形式，引導(dǎo)全校黨員干部立足崗位建功立業(yè)。認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。建立干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)檔案。

２、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。以建設(shè)節(jié)約型、廉潔型校園為契機(jī)，深化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。強(qiáng)化民主集中制教育，健全領(lǐng)導(dǎo)班子議事和決策機(jī)制。

３、開(kāi)展“共產(chǎn)黨員示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，評(píng)比優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

４、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。堅(jiān)持教育、制度、監(jiān)督、糾風(fēng)、懲處“五個(gè)并重”的工作方針，嚴(yán)格反腐倡廉工作責(zé)任，深入開(kāi)展“為民、務(wù)實(shí)、清廉”、“愛(ài)與責(zé)任”、“廉留心中”主題教育。強(qiáng)力規(guī)范“三重一大”決策制度、厲行勤儉節(jié)約制度、黨務(wù)校務(wù)公開(kāi)制度。強(qiáng)化效能監(jiān)察和督查督辦，轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)、實(shí)會(huì)風(fēng)。

５、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。深入開(kāi)展“教師職業(yè)道德教育”主題活動(dòng)，建立學(xué)生、家長(zhǎng)、教師、學(xué)校和社會(huì)“五位一體”的師德建設(shè)監(jiān)

制，落實(shí)師德師風(fēng)師紀(jì)“一票否決”制度。

６、加強(qiáng)工會(huì)、少先隊(duì)工作，有效凝聚各方教育力量，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)學(xué)校的影響力，積極推動(dòng)“平安校園”創(chuàng)建工作。

三、主要工作

(一)依托學(xué)習(xí)載體，加強(qiáng)思想建設(shè)，提升理論素養(yǎng)。

利用主題黨日、教師政治學(xué)習(xí)、升旗儀式等“學(xué)習(xí)的平臺(tái)”，以學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大精神為主線，結(jié)合學(xué)校教育和學(xué)校實(shí)際，扎實(shí)推進(jìn)理論學(xué)習(xí)。通過(guò)理論學(xué)習(xí)，把全校黨員、干部和全體師生的思想和認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到學(xué)校教育的和諧發(fā)展上來(lái)，把智慧和力量凝聚到實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育工作的目標(biāo)任務(wù)上來(lái)。

１、抓“主題黨日”活動(dòng)。加強(qiáng)以在職黨員教師為群體的“主題黨日”活動(dòng)，堅(jiān)持每月學(xué)習(xí)交流一次，做到定主題、定時(shí)間、定主講，充分發(fā)揮正確的導(dǎo)向作用。

２、抓好全體黨員的學(xué)習(xí)。為提高全體黨員的政治思想覺(jué)悟，我校支部將認(rèn)真“三會(huì)一課”制度，將“十八大”精神、２０１７年“兩會(huì)”精神、“中小學(xué)教師師德規(guī)范”、教育法規(guī)等列入今年的學(xué)習(xí)教育內(nèi)容。

３、抓好全體教職工的學(xué)習(xí)。堅(jiān)持每月學(xué)習(xí)一次。以“教師論壇”為陣地，開(kāi)展專題研討。以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，圍繞作風(fēng)建設(shè)、教師素質(zhì)、“十八大”精神、“兩會(huì)”精神、教育法律法規(guī)等內(nèi)容，加強(qiáng)思想政治教育和師德規(guī)范教育，樹(shù)立為人師表、愛(ài)生敬業(yè)的師德形象。

４、抓好黨建信息化的建設(shè)。在充分發(fā)揮學(xué)校櫥窗、板報(bào)等宣傳陣地的作用外，還要充分利用微信平臺(tái)，開(kāi)展黨員教育活動(dòng)，及時(shí)交流黨建信息，積極宣傳先進(jìn)黨員形象。

(二)加強(qiáng)教育管理，促進(jìn)組織建設(shè)，提高組織能力。

堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針。結(jié)合學(xué)校教育工作實(shí)際，緊緊圍繞增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力這個(gè)中心工作，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的組織建設(shè)。抓好干部隊(duì)伍建設(shè)，黨員隊(duì)伍建設(shè)，教師隊(duì)伍建設(shè)是實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵所在，學(xué)校黨支部要把這項(xiàng)工作作為黨建工作的重點(diǎn)來(lái)抓。的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)班子的戰(zhàn)斗力。建立和實(shí)行中層干部工作考核制度，重平時(shí)考核、重實(shí)績(jī)考核，使全體干部注重學(xué)習(xí)，自覺(jué)接受教育和監(jiān)督。認(rèn)真做好學(xué)校后備干部的培養(yǎng)工作，多層次、全方位地培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀年輕教師，為他們的鍛煉成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)，創(chuàng)造條件。

２、加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。一是加強(qiáng)支部建設(shè)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，體現(xiàn)“一個(gè)黨員一面旗”。要積極開(kāi)展行之有效的黨組織活動(dòng)，增強(qiáng)支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力，讓黨員同志在活動(dòng)中接受革命傳統(tǒng)教育和先進(jìn)性教育。要完善先進(jìn)性教育長(zhǎng)效機(jī)制，做好黨員的教育、管理和監(jiān)督。二是加強(qiáng)黨員管理，做好組織發(fā)展工作。要加大對(duì)入黨積極分子的教育、培養(yǎng)和考察工作；做好黨員的黨費(fèi)收繳工作；繼續(xù)健全黨員、干部、教師談話談心制度。

３、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)思想政治工作，引導(dǎo)教師不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)和認(rèn)真落實(shí)教育、教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

(三)健全監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)健康發(fā)展。按照中共中央“八項(xiàng)規(guī)定”改進(jìn)作風(fēng)的要求，做到勤政廉潔。改進(jìn)思想作風(fēng)，做到與時(shí)俱進(jìn)，解放思想；改進(jìn)工作作風(fēng)，做到求真務(wù)實(shí)，勤勉高效；改進(jìn)生活作風(fēng)，做到艱苦奮斗，廉潔自律。

１、堅(jiān)持預(yù)防為主、教育在先的方針，深入開(kāi)展黨風(fēng)黨紀(jì)教育。要在黨員干部中深入開(kāi)展黨風(fēng)黨紀(jì)、法制教育和警示教育，筑牢黨紀(jì)國(guó)法和思想道德防線。牢記黨的“全心全意為人民服務(wù)”宗旨，密切聯(lián)系群眾，要經(jīng)常深入教研組、深入課堂，積極解決師生普遍關(guān)心的問(wèn)題，特別對(duì)有困難的教職工、學(xué)生要給予更多關(guān)愛(ài)。

２、認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的部署要求，制定本校黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制目標(biāo)管理計(jì)劃，落實(shí)責(zé)任到人，及時(shí)部署并組織實(shí)施。

３、進(jìn)一步加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督工作。鞏固行風(fēng)建設(shè)成果。要認(rèn)真履行《黨章》賦予的監(jiān)督職責(zé)，健全監(jiān)督程序，增強(qiáng)監(jiān)督效果。要認(rèn)真貫徹《黨員權(quán)利保障條例》，發(fā)展黨內(nèi)民主，保障黨員權(quán)利，確保黨員對(duì)黨內(nèi)事務(wù)和學(xué)校事務(wù)的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

４、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育。本，黨支部要拓寬教育的渠道，挖掘教育的深度，積極為黨員創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)參觀考察的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)教育的實(shí)效性。

四)加強(qiáng)民主管理，落實(shí)制度建設(shè)，推進(jìn)依法治校。

１、進(jìn)一步完善教職工大會(huì)制度。結(jié)合學(xué)校實(shí)際工作，認(rèn)真籌備開(kāi)好教職工大會(huì)，要圍繞主題，突出重點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)民主。進(jìn)一步學(xué)習(xí)理解“教師績(jī)效工資”的文件精神，結(jié)合校情完善教師工資收入分配制度，討論審議學(xué)校發(fā)展的新思路和新規(guī)劃，落實(shí)廣大教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展以及切身利益等方面的知情權(quán)、參與權(quán)、決定權(quán)、監(jiān)督權(quán)。

２、進(jìn)一步推行黨務(wù)、校務(wù)公開(kāi)。發(fā)揮全體教職工參與管理、民主治校的作用，增強(qiáng)學(xué)校管理工作透明度。學(xué)校重要工作、重大事項(xiàng)、重要決定，都要經(jīng)過(guò)黨內(nèi)充分醞釀，行政集體研究決定，體現(xiàn)民主集中制原則，接受群眾監(jiān)督，傾聽(tīng)群眾呼聲。

３、貫徹黨的民主集中制原則。開(kāi)好民主生活會(huì)，深入開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，發(fā)揚(yáng)黨的艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，克服不良風(fēng)氣，規(guī)范黨員言行，自覺(jué)維護(hù)黨的形象。

(五)發(fā)揮協(xié)調(diào)功能，調(diào)動(dòng)積極因素，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。１、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校工會(huì)工作的指導(dǎo)。要積極支持工會(huì)按照《工會(huì)法》的規(guī)定履行工會(huì)職責(zé)，把維護(hù)教職工合法權(quán)益作為工會(huì)的基本職責(zé)，使工會(huì)真正成為黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。通過(guò)工會(huì)了解群眾情況，征求群眾意見(jiàn)，為學(xué)校的改革發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。通過(guò)工會(huì)關(guān)注、配合，幫助困難職工，構(gòu)建和諧校園。

２、加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)工作的指導(dǎo)。少先隊(duì)作為學(xué)校對(duì)學(xué)生實(shí)施教育和管理的重要職能部門(mén)，在學(xué)生管理層面上有著重要的作用。要強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生行為。

３、重視退管工作。關(guān)心離退休教師的學(xué)習(xí)生活和身心健康，豐富他們的退休生活，盡力為他們排憂解難，多辦實(shí)事。

(六)重視文明創(chuàng)建，塑造學(xué)校形象，提升學(xué)校內(nèi)涵。

１、落實(shí)師德規(guī)范，加強(qiáng)師德建設(shè)。以“師德承諾”為載體，深化師德建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范教師的言行，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，建立新型的師生關(guān)系，恪守職業(yè)道德。把師德建設(shè)的重點(diǎn)落實(shí)到關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，真正建立平等、民主、和諧、互助的師生關(guān)系上來(lái)。開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、師德標(biāo)兵和優(yōu)秀教師活動(dòng)，把爭(zhēng)做師德標(biāo)兵活動(dòng)，納入學(xué)校精神文明建設(shè)的總體規(guī)劃。

２、落實(shí)“和諧社會(huì)”思想，加強(qiáng)和諧校園和校園文化建設(shè)。在整體規(guī)劃初具格局的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提升校園環(huán)境、校園文化品位，使其更美化更優(yōu)化。加強(qiáng)與派出所、社區(qū)及校園周邊等單位的文明共建活動(dòng)。積極發(fā)揮家委會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等作用，為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造有利的外部環(huán)境。

３、充分發(fā)揮宣傳媒體作用。樹(shù)立師生身邊的先進(jìn)典型。通過(guò)櫥窗板報(bào)、校園廣播等媒體和專題、?？?、專欄形式進(jìn)行宣傳，以達(dá)到振奮師生精神，營(yíng)造良好的輿論氛圍的效果。

在新的一年里，學(xué)校黨支部將圍繞學(xué)校教育教學(xué)這一中心工作，堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)人文關(guān)懷，構(gòu)建和諧校園，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體黨員干部和教職工，進(jìn)一步解放思想，開(kāi)拓進(jìn)取，以昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，狠抓工作落實(shí)，為學(xué)校發(fā)展而努力!

前川四小黨支部 2017.2.2

附：黨建工作主要活動(dòng)安排

一月份：１、2016黨建工作總結(jié)，進(jìn)行黨員民主評(píng)議。

２、開(kāi)展黨政工慰問(wèn)貧困教師、留守兒童、失依兒童活動(dòng)。

二月份：１、研究制定2017黨建工作計(jì)劃與活動(dòng)安排。

２、制定學(xué)校黨務(wù)公開(kāi)實(shí)施方案。擬定領(lǐng)導(dǎo)班子成員一崗雙三月份：１、配合工會(huì)搞好慶?！叭恕眿D女節(jié)活動(dòng)。四月份：１、開(kāi)展緬懷先烈活動(dòng)，組織部分師生進(jìn)行掃墓活動(dòng)。五月份：１、紀(jì)念“五四”青年節(jié)，參與好相關(guān)活動(dòng)。六月份：１、慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)，配合行政搞好慶祝活動(dòng)。責(zé)任務(wù)分解表。

３、與教師簽訂師德師風(fēng)責(zé)任書(shū)。４、召開(kāi)支部委員會(huì)。

２、召開(kāi)年級(jí)組長(zhǎng)及部分教師座談會(huì)，了解師生中存在的問(wèn)題，為修改部分管理制度奠定基礎(chǔ)。３、開(kāi)展以兩會(huì)精神為主題的黨課一次。

２、召開(kāi)支部委員會(huì)和黨小組長(zhǎng)會(huì)。

２、組織黨員參加結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。

３、開(kāi)展黨員、教師結(jié)對(duì)幫扶業(yè)務(wù)指導(dǎo)活動(dòng)。

２、召開(kāi)支部委員會(huì)及召開(kāi)支部黨員大會(huì)。３、上黨課。

４、迎接上半年黨建工作檢查，做好上半年黨建工作總結(jié)。５、安排落實(shí)暑假黨員、教師學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求。

前川四小黨支部2017年春

工

作

計(jì)

劃

二0一七年二月九日

第五篇：前川五小備課組建設(shè)工程介紹

前川五小備課組建設(shè)工程介紹

加強(qiáng)備課組工程建設(shè) 提高教師專業(yè)能力

黃陂區(qū)前川五小教學(xué)校長(zhǎng) 王 進(jìn)

針對(duì)我校教育教學(xué)的現(xiàn)狀、形勢(shì)和要求，學(xué)校提出了“校風(fēng)正、環(huán)境美、質(zhì)量?jī)?yōu)、品位高、特色新”的管理奮斗目標(biāo)，要達(dá)到這一目標(biāo)必須繼續(xù)打造作風(fēng)純正、能力過(guò)硬、素質(zhì)精良的教師團(tuán)隊(duì)。教研組、備課組是學(xué)校教育教學(xué)管理的基本單位，也是我校管理層與教師個(gè)體間實(shí)施有效管理的橋梁和紐帶。抓好教研組、備課組的建設(shè)與管理以及校本研修活動(dòng)是提升教師團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)的有效途徑之一。

一、健全組織機(jī)構(gòu)，形成職能網(wǎng)絡(luò)

我校是一所規(guī)模較大的學(xué)校，現(xiàn)有學(xué)生近1900人，教師近130人，同一年級(jí)均有5-6個(gè)教學(xué)班，語(yǔ)、數(shù)學(xué)科教師62人，其它學(xué)科多則8人，少則4人，這樣為學(xué)校成立教研組、備課組具備了人力資源條件。我校針對(duì)學(xué)科、學(xué)段特點(diǎn)設(shè)置了語(yǔ)、數(shù)高低段、英語(yǔ)、體育、美術(shù)、音樂(lè)、品德、科學(xué)等12個(gè)教研組。語(yǔ)數(shù)學(xué)科1-6年級(jí)設(shè)12個(gè)備課組，并推薦思想素質(zhì)好、工作作風(fēng)正、教學(xué)業(yè)務(wù)精、組織能力強(qiáng)的骨干教師擔(dān)任教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)。為加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，學(xué)校成立了由校長(zhǎng)全面管，副校長(zhǎng)分管，其它校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)管，教導(dǎo)處、教科室正副主任具體蹲點(diǎn)管理學(xué)科教研組、備課組的管理網(wǎng)絡(luò)。

二、健全管理制度，提高管理效益

常言道：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，沒(méi)有切實(shí)可行的規(guī)章制度，加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，提高教師專業(yè)能力將是一句空話。因此，我校在學(xué)習(xí)區(qū)教育局制定的教學(xué)常規(guī)之規(guī)定基礎(chǔ)上，依據(jù)校情先后制定了《前川五小教學(xué)常規(guī)月檢考核辦法》，其目的是進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理，規(guī)范教學(xué)行為，充分調(diào)動(dòng)教職工的主動(dòng)性、積極性?！肚按ㄎ逍〖訌?qiáng)教研組、備課組建設(shè)的實(shí)施方案》，其目的是以教研組、備課組建設(shè)為抓手，充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)的管理作用，通過(guò)多項(xiàng)舉措促進(jìn)教研組、備課組教學(xué)質(zhì)量的整體提升?！肚按ㄎ逍湔n組集體備課與教學(xué)個(gè)性化設(shè)計(jì)工作設(shè)想》，其目的是集個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的智慧，提高備課的有效性?！肚按ㄎ逍〗虒W(xué)績(jī)效考評(píng)辦法》、《前川五小優(yōu)秀教研組，備課組量化評(píng)價(jià)表》，其目的是回顧、小結(jié)、反思全學(xué)期教學(xué)工作的足跡，評(píng)價(jià)工作的優(yōu)劣，通過(guò)評(píng)價(jià)評(píng)比導(dǎo)向?qū)校七M(jìn)教研組、備課組建設(shè)進(jìn)入良性運(yùn)行發(fā)展的軌道。上述制度有兩共同之處：一是活動(dòng)時(shí)間制度化。規(guī)定各教研組和備課組必須至少間周開(kāi)展一次活動(dòng)，每周四下午第三節(jié)課為教研活動(dòng)時(shí)間，每周二下午第三節(jié)課為集體備課時(shí)間。二是活動(dòng)簽到制度化。教導(dǎo)處依據(jù)方案制定了相應(yīng)的工作表格，每次活動(dòng)由組長(zhǎng)點(diǎn)名簽到，指派專人作活動(dòng)記錄，保證人人參加活動(dòng)。

三、加強(qiáng)工作指導(dǎo)，規(guī)范活動(dòng)要求

健全了組織機(jī)構(gòu)和管理制度之后，要實(shí)現(xiàn)教研組、備課組工作從有效向高效的實(shí)質(zhì)性跨越，明確活動(dòng)要求，規(guī)范活動(dòng)流程，確?；顒?dòng)質(zhì)量是關(guān)鍵。

1、明確活動(dòng)要求。一是明確蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)工作要求，無(wú)論是教研活動(dòng)，還是集體備課活動(dòng)，蹲點(diǎn)學(xué)科的行政人員都要協(xié)助教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)到組參加活動(dòng)，并在活動(dòng)中提出自己的意見(jiàn)或建議，即時(shí)研討診斷活動(dòng)出現(xiàn)的問(wèn)題，通報(bào)各組活動(dòng)落實(shí)情況。二是明確教研活動(dòng)的要求，研討的課題是教學(xué)中帶共性而解決難度較大的問(wèn)題，并且與科研專題有機(jī)結(jié)合。學(xué)校要求每次教研活動(dòng)要做到有活動(dòng)主題，有幫助教師改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)有效性的學(xué)習(xí)資料，有供教師觀摩研討評(píng)價(jià)的課例，有圍繞問(wèn)題而展開(kāi)討論交流的記錄，使教師真正成為校本教研活動(dòng)主體。三是明確備課組的活動(dòng)要求，做到“三明確”（明確基本知識(shí)點(diǎn)、明確基本能力訓(xùn)練點(diǎn)、明確重難點(diǎn)），“四定”（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定課題、定主講人），“四統(tǒng)一”（統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一考查），“六備”（備課標(biāo)、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備作業(yè)設(shè)計(jì)）。

2、規(guī)范活動(dòng)流程。一是規(guī)范集體備課流程。在《績(jī)效考評(píng)辦法》中，學(xué)校規(guī)定了集體備課的流程，也就是備課組長(zhǎng)在活動(dòng)開(kāi)始的前一周提前安排備課內(nèi)容和中心發(fā)言人。備課內(nèi)容為下周教學(xué)難度較大的課時(shí)，備課組教師先自主鉆研，集體備課時(shí)由主講人說(shuō)課，其余教師聽(tīng)后談建議，共同協(xié)商確定該課時(shí)教案，隨后選派一人在下周備課組內(nèi)執(zhí)教已集體備出的一課時(shí)，同組教師參與聽(tīng)課，聽(tīng)后即時(shí)評(píng)課，人人參與，像這樣依次輪流進(jìn)行。每月集體備課不少于2次，未參加的要扣分，沒(méi)有參加聽(tīng)課、評(píng)課的也要扣分。二是規(guī)范教研活動(dòng)流程。在分管學(xué)科主任引領(lǐng)和教研組長(zhǎng)的共同組織下，確定每周教研活動(dòng)的主題，活動(dòng)前收集文獻(xiàn)資料供研討中學(xué)習(xí)，指派一名教師上主題試講課公開(kāi)課，供研討中評(píng)析，在聽(tīng)課評(píng)課中尋找課與主題活動(dòng)的關(guān)聯(lián)點(diǎn)、閃光點(diǎn)，尋找解決問(wèn)題的策略。

3、確?；顒?dòng)質(zhì)量。一是領(lǐng)導(dǎo)都是活動(dòng)的參與者。從校長(zhǎng)、主任、組長(zhǎng)的系列管理過(guò)程中，充分發(fā)揮管理者的團(tuán)隊(duì)作用。學(xué)期初，分析校情，制定教研和集體備課計(jì)劃，明確分工；學(xué)期中，依據(jù)計(jì)劃有序推進(jìn)，用系列活動(dòng)的落實(shí)與開(kāi)展鍛煉管理者和組長(zhǎng)的工作能力，同時(shí)鍛煉教師團(tuán)隊(duì)能力的增強(qiáng)；學(xué)期末，反饋反思，不斷提高。在校長(zhǎng)的引領(lǐng)下，逐步構(gòu)建我校全體黨政成員齊心協(xié)力，共抓教育教學(xué)，共創(chuàng)先進(jìn)年級(jí)組、先進(jìn)教研組、先進(jìn)備課組的管理格局。此外，我校從常規(guī)教科研、“三優(yōu)”評(píng)比、集體備課、學(xué)生課堂紀(jì)律、學(xué)生作業(yè)習(xí)慣、考試成績(jī)等六方面，根據(jù)事實(shí)材料和記錄對(duì)教研組、備課組進(jìn)行量化評(píng)分，每學(xué)期評(píng)出三個(gè)優(yōu)秀教研組，四個(gè)優(yōu)秀備課組，評(píng)優(yōu)的教研組、備課組成員獲得一定獎(jiǎng)勵(lì)。二是嘗試備課新模式，在創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)管理的自我超越。例如：我校將開(kāi)學(xué)第一個(gè)月定為課標(biāo)教材校本研修月，要求各備課組教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)，研讀教材教法，分析教情和學(xué)情的基礎(chǔ)上，由備課組長(zhǎng)將本冊(cè)教材按單元、章、節(jié)平均劃分到個(gè)人，人人鉆研，先說(shuō)課再備課，備出符合學(xué)科課型特點(diǎn)的課案，然后備課組集中討論修改后復(fù)制裝訂人手一本，作為同年級(jí)、同學(xué)科教師上課的教學(xué)參照。同時(shí)，要求教師在上課前進(jìn)一步閱讀教材和參照課案，并適當(dāng)修改、補(bǔ)充適合自己班級(jí)教情學(xué)情的個(gè)性化成份，變思維含量膚淺的機(jī)械抄襲應(yīng)付式備課為教學(xué)目標(biāo)具體、重難點(diǎn)突出、教學(xué)過(guò)程優(yōu)化、有教法、有學(xué)法、有策略、有反思的高質(zhì)量實(shí)用型備課。

葉瀾教授曾說(shuō)過(guò)，參加研究的過(guò)程就是研究的成果。近年來(lái)，我校在抓教研組、備課組建設(shè)的工作中，逐步加大了督促、指導(dǎo)、管理的力度，管理者和教師都在活動(dòng)中嘗到了研究的甜頭?，F(xiàn)在，辦公室里經(jīng)?？梢钥吹嚼蠋焸冇懻摯枭桃牲c(diǎn)、難點(diǎn)的場(chǎng)景。當(dāng)然我校教研組、備課組的建設(shè)工作離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專家的要求還有一定距離，與兄弟學(xué)校的工作還有一些差距。但我們有信心、有決心，在領(lǐng)導(dǎo)和專家的指導(dǎo)引領(lǐng)下，同備課組、教研組的老師們一道，一步一個(gè)腳印朝著研討活動(dòng)從有效向高效的實(shí)質(zhì)性跨越不斷邁進(jìn)。