第一篇：2013-2014學年度東南鎮(zhèn)中心小學

2013-2014學年度東南鎮(zhèn)中心小學

鄉(xiāng)村少年宮活動計劃

一、指導思想

為實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的學習愛好，開闊視野、增長見識，在潛移默化中提高文化藝術(shù)素養(yǎng)，促進農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為進一步提高農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)作出我們應(yīng)有的貢獻。

二、活動原則

充分利用好我校已有的教學場地、器材、師資力量等教育資源，因地制宜做好協(xié)調(diào)工作；積極引進設(shè)施設(shè)備和各種先進的理念，并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護工作；堅持公益性和普及型的原則，在學校校本培訓的基礎(chǔ)上，鼓勵全體學生自愿參加少年宮的各類活動。學校所有活動場所、器材全面向?qū)W生開放，實現(xiàn)鄉(xiāng)村學校少年宮的長效運作。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮，真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮。

三、工作重點目標

1．多方拓寬渠道，籌集資金，切實保障鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)的正常運轉(zhuǎn)。

2．通過多種途徑和方式，進一步挖掘現(xiàn)有師資潛力，搞好師資培訓，同時采取走出去、請進來的辦法，提高輔導員專業(yè)水平和教學水平。

3．突出特色，大力開展普、特同教活動，建設(shè)具有較高知名度的鄉(xiāng)村少年宮。

四、計劃及安排

1．不斷加強內(nèi)部管理，建設(shè)讓家長放心的鄉(xiāng)村少年宮。（1）加強組織領(lǐng)導，加強機構(gòu)建設(shè)；定期召開專題研討會，積極宣傳爭取社會各界的支持，為鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)營造良好的氛圍。（2）堅持“挖掘?qū)W校潛力，樹立學校特色”的原則，建立和完善少年宮工作的長效機制。制訂明確、科學、務(wù)實的少年宮中長期建設(shè)規(guī)劃，并在實際工作中不斷調(diào)整完善。（3）加強輔導員隊伍的建設(shè)。通過“走出去”、“請進來”的辦法提高輔導員專業(yè)水平和教學水平。聘請知名專家、專業(yè)特長突出的教師、當?shù)氐拿耖g藝人、退休教師、精神文明建設(shè)先進人物等到學校擔任校外輔導員，充實少年宮的師資力量；建立專、兼職相結(jié)合的教師隊伍。

2．不斷改善辦學條件，建設(shè)讓社會滿意的鄉(xiāng)村學校少年宮。通過各種渠道爭取，進一步建設(shè)完善開展少年宮活動必需的基礎(chǔ)設(shè)施。

積極籌措資金，重點加強現(xiàn)代化教育設(shè)施建設(shè)，改建修繕活動場地，同時管好用好設(shè)施器材。

3．開展好豐富多彩的活動，建設(shè)讓學生向往的鄉(xiāng)村學校少年宮。（1）建設(shè)思想道德教育的陣地。鄉(xiāng)村學校少年宮是開展農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的重要載體，本著這一原則，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源、遠程教育資源和其它校本資源，播放愛國主義教育影片及其它具有教育意義的宣傳片，加強對學生的思想道德教育；組織學生到公共場所、校外社會實踐基地進行參觀調(diào)查，培養(yǎng)學生適應(yīng)社會、融入社會的能力；全面開放圖書室、班級圖書角，精心設(shè)計校園文化，讓學生在書海中暢游。在全校師生中開展國學經(jīng)典誦讀活動，在書香環(huán)境里感受國學經(jīng)典的熏陶。（2）建設(shè)文體活動開展的基地。鄉(xiāng)村學校少年宮是農(nóng)村未成年人藝術(shù)、體育活動開展的集中場所。向農(nóng)村未成年人普及藝術(shù)、體育等方面的知識，開闊他們的眼界，發(fā)展他們的興趣愛好；培養(yǎng)他們勤動手、善思考的良好習慣，使他們在體驗中感悟道理，在實踐中增長才干。繼續(xù)開展籃球、排球、足球、乒乓球、田徑等傳統(tǒng)體育游戲活動，大力開展陽光體育運動，使每一個孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動技能，提高他們的身體素質(zhì)。開展繪畫、手工制作、唱歌舞蹈等藝術(shù)才能培訓展示活動，培養(yǎng)他們的興趣愛好、動手能力，提高廣大學生的藝術(shù)素養(yǎng)。（3）建設(shè)科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實習地。鄉(xiāng)村學校少年宮是舉行青少年科技活動、培養(yǎng)實踐能力的基地。實施創(chuàng)新教育，就是要從培養(yǎng)創(chuàng)新精神入手，結(jié)合學生的興趣愛好，充分利用學校計算機室，開展計算機操作、電腦繪畫、上網(wǎng)瀏覽等課外拓展延伸和電子制作培訓活動；利用科技實驗室的實驗器材，開展實驗操作、科學探究活動，培養(yǎng)學生的動手實踐能力；組織學生參觀科技展，對學生進行科普教育。

4．活動時間：每周一至周四下午16：30-17：30,每周六、日上午8：00-12:00，寒暑假上午8；00-12：00,下午14:00-17:00。

5．全校教師都要參與活動的指導和對學生的組織管理。各組輔導老師通力配合，完成活動場所的布置和平時的管理；活動前設(shè)計編寫好活動方案，組織好學生有序、有效、安全的開展活動?；顒咏Y(jié)束后要做好活動記錄和小結(jié)。

五、活動項目及要求

鄉(xiāng)村學校少年宮對學生進行教育的主要途徑是開展各種各樣的活動。活動的內(nèi)容要做到教育性、知識性、趣味性相結(jié)合，要適合青少年的年齡特點，尤其要結(jié)合農(nóng)村青少年的實際，并為他們所喜愛。

1．道德實踐活動。圍繞“做一個有道德的人”這一主題，結(jié)合重大紀念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，開展對未成年人愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動，進行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。重點是大力推進、引導未成年人在家庭孝敬父母，在學校尊敬師長，在社會奉獻愛心，讓未成年人在親身體驗和實踐中學會感恩；進一步深化以“感恩祖國培養(yǎng)我、感恩父母養(yǎng)育我、感恩老師教育我、感恩同學幫助我、感恩自然賜予我”的感恩教育系列活動，從小養(yǎng)成文明、禮貌、友愛、善良的人格品質(zhì)。

2．科技實踐活動。通過科普知識傳授、科技制作、科學實驗、技能培訓等活動，培養(yǎng)孩子愛科學學科學的興趣，勇于創(chuàng)新的科學精神，求實協(xié)作的科學態(tài)度，為孩子的成長奠定良好的科學素質(zhì)基礎(chǔ)。

3．文化藝術(shù)活動。通過文學欣賞、寫作指導、音樂、舞蹈、繪畫、書法、工藝制作等活動，培養(yǎng)兒童正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。重點做好合唱隊、鼓號隊、書畫社、手工泥塑制作室等社隊活動。

4．體育活動。通過參加田徑、球類、棋藝等形式多樣的體育活動項目，培養(yǎng)孩子勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。重點做好乒乓球、排球、籃球、跳繩、足球、田徑等俱樂部的活動，使每一個孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動技能。

5．游藝娛樂活動。組織開展青少年喜聞樂見、身心快樂的游戲活動，因地制宜地建立多種游藝設(shè)施，讓孩子在自己的團體中愉快地玩樂，豐富他們的假日文化生活。如各類親子活動以及配合少先隊、團隊的重大教育活動和日常工作等。

6．生活勞動與社會實踐活動。充分利用社區(qū)資源建立生活勞動和社會實踐基地，通過參加社會公益勞動、社會實踐鍛煉等方式，對孩子進行熱愛勞動、尊重勞動人民的教育和生活勞動技能培訓，培養(yǎng)自立、自強的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務(wù)的社會能力。

六、激勵機制

1．學校將向?qū)ι倌陮m發(fā)展做出顯著成績的班級或個人定期給予表彰。

2．學校加大工作考核力度，把各級部、各科室以及教師個人參與、支持鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)工作情況作為評優(yōu)樹先的重要依據(jù)。

第二篇：東南鎮(zhèn)中心小學圖書室工作總結(jié)

東南鎮(zhèn)中心小學圖書室工作總結(jié)

時光轉(zhuǎn)瞬即逝，在這一學期中，經(jīng)過大家的共同努力，學校圖書室管理工作有了明顯的提高?，F(xiàn)將過去這一學期的工作情況作個簡要的總結(jié)：

一．嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，使圖書室的工作規(guī)范化。

1．制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書室工作也不例外。開學初，圖書室輪流組織各班學生學習墻上的各項規(guī)章制度，并嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度。

2．本學期全校有6個班級，二百多名學生。圖書室實行全天候全開架開放，學生集中借書，借閱時，充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用，同時，圖書管理人員建議學生每人準備一本讀書筆記，當看到好詞佳句或有啟發(fā)處，能隨手摘抄到讀書卡上，到期末進行匯總評比，看哪位學生寫得比較好。

3．平時經(jīng)常向?qū)W生進行宣傳、教育，要求他們愛護圖書，不能損壞，更不能丟失。

4．定期召開學生圖管員會議，總結(jié)前階段工作，布置下階段工作，及時找出工作中的不足之處，以引起今后的注意。

5．各種臺帳齊全，書帳基本相符，圖書經(jīng)費?？顚Ｓ?。去年購進的這批新書價格適中，適合師生口味，上架后，學生爭相借閱，使每本書都能對學生的學習、品德、興趣愛好起到積極的促進作用。圖書室現(xiàn)藏書20000多冊，生均20冊左右。

6．盡力為學生創(chuàng)設(shè)一個良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛，出好黑板報，做好新書介紹工作。努力搞好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊。

二．認真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。

1．新購進的紙質(zhì)圖書一律進行分類、編目，登記，并盡快上架流通。

2．認真做好全校師生的報刊訂閱工作。主要期刊報紙到年底裝訂成冊。

3．學校圖書室是為教育教學服務(wù)的，是為廣大師生服務(wù)的。館藏圖書要能充分發(fā)揮其作用，關(guān)鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一，服務(wù)至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，千方百計滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。為了方便師生借閱，擴大書刊流通范圍，盡量增加圖書室的開放時間，經(jīng)常督促學生借還書，同時，及時做好圖書的整理、修補、上架工作，以便于師生借閱。

三．緊密圍繞素質(zhì)教育，積極配合學校的各項活動開展一系列工作。

在新一輪的課程改革中，圖書室緊密圍繞素質(zhì)教育，充分利用室藏資源，積極配合教導處、少先隊大隊部開展了各種讀書活動及有效的導讀工作。如愛國主義讀書教育活動、小學生 “閱讀之星”作文評比、配合學校進行手抄報評比等一系列讀書活動。圖書室推薦提供 讀書內(nèi)容，有童話故事、兒童詩、寓言、成語故事、唐詩、宋詞、名人名著、名人傳記、愛國故事、有關(guān)發(fā)明家、運動員的故事等一系列圖書。還配合教導處、大隊部組織同學們閱讀與各年級讀書活動主題相關(guān)的書籍，讓每位同學認真閱讀。閱讀完后，寫好摘抄、讀后感、自編讀書小報，上交教導處進行評比。

通過一系列讀書活動的開展，激發(fā)了學生學習的積極性，同時，也提高了學生的整體素質(zhì)。

實踐證明，學校圖書室在繁榮校園文化生活，全面提高學生素質(zhì)中起著不可低估的作用，無時不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。圖書管理工作是一項細致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進一步做好圖書管理工作，讓圖書室成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉。

東南鎮(zhèn)中心小學圖書室

2014年7月10日

第三篇：東南鎮(zhèn)中心小學2014學第二學期開學安全教育

東南鎮(zhèn)中心小學2014學第二學期開學安全教育

同學們：

寒假已經(jīng)結(jié)束了，你們又回到了學校的集體生活，不管是在集體 生活中還是家庭生活中都會潛在一系列安全問題，我們所有的學生一定要引起重視。據(jù)統(tǒng)計，全國平均每天有40多名學生死傷于交通事故、校園安全事故、食物中毒、溺水。但這些事故中，排除不可預(yù)見的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故外，約有 80%的非正常死亡是可以通過預(yù)防措施和應(yīng)急處理得到避免的。今天老師利用第一節(jié)課的時間圍繞“安全”這個主題，與同學們一起交流幾個方面的安全問題。

一、注意校園安全：

1、同學們養(yǎng)成良好的日常行為習慣，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，嚴禁翻爬扶欄等危險區(qū)域。

2、不摸、不動滅火器材、電線、各種開關(guān)；為防止火災(zāi)和意外事故，除實驗外，所有教室及其他場所嚴禁違反規(guī)定使用明火。

3、在學校各種勞動中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預(yù)防意外事故。

4、沒有老師的允許不準使用固定體育器械。

5、增強安全意識，時時處處樹立“安全第一”思想，加強安全教育。

6、要注意食品衛(wèi)生安全?，F(xiàn)在春季到來了，食物容易變質(zhì)。不要到無牌小店去購買食品，不吃零食，謹防“病從口入，毒從口入”。

7、要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性；同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。

8、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。

9、不帶刀棍等其它尖銳物品進學校。

二、注意交通安全：

現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快，馬路上車輛來來往往非常多，在此有必 要提醒我們的同學在上放學途要中注意交通安全，也要做好宣傳工 作，提醒爸媽注意交通安全。老師提倡同學們做到以下幾點：注意上 學和放學安全，在上學和放學時要抓緊時間，不要在路上玩耍；更不 要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道；過馬路 不得翻越欄桿和隔離墩，要走人行橫道線，還要注意來往車輛；不在 馬路上踢球；騎車不帶人，不在公路上騎飛快車；乘車時不向窗外招 手探頭，乘車須抓緊扶手，車停穩(wěn)后再下車，不乘坐無牌、無證的農(nóng) 用運輸車。

三、注意活動安全：

在家活動要注意安全。特別是父母不在的時候，活動要遠離建筑 工地、道路等存在安全隱患的場所；不到坑、池、塘、溝、河流、水 壩等不安全的地方玩耍和沖涼；不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外 傷害。不進入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。出門一 定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔心。雙休日，不要到學校玩耍。

四、注意飲食安全：

同學們購買袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地 址，不購買“三無”食品；不在街頭流動攤點購買零食，防止誤食不 衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。

五、提高自我保護意識和能力：

同學們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保 護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。假期我們要注意不跟隨陌生人外出 游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌 生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。

六、注意家庭安全：

同學們在家不要自己隨意使用一些家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具 等。要在家長指導下正確使用，不能麻痹大意。家里的電器及設(shè)備發(fā) 生故障時不要擅自去動。還要注意防盜。

總之，我希望同學們時時處處注意安全，同時合理安排時間，認 真學習，按時完成作業(yè)，做到學習和休息兩不誤。希望同學們從現(xiàn)在 做起，“安全”二字，永記心中，管好自己的口、管好自己的手、管 好自己的腿，努力養(yǎng)成倡導科學、健康生活、文明守紀的良好生活習慣。

最后，祝各位同學在新的學期里快樂成長，學習進步！謝謝大家！

東南鎮(zhèn)中心小學 2014.2

第四篇：隴縣東南鎮(zhèn)中學校園之星

隴縣東南鎮(zhèn)中學“校園之星”評選方案

一、指導思想：以科學發(fā)展觀為指導，深入推進素質(zhì)教育，結(jié)合我校 “心懷感恩，開展三愛”（感恩老師，熱愛學習；感恩父母，熱愛勞動；感恩社會，熱愛祖國。）教育活動實施方案。以“爭當校園之星，共創(chuàng)和諧校園”主題，積極開展“校園之星”評選活動。鼓勵學生全面發(fā)展，優(yōu)化個性，培養(yǎng)特長，樹立優(yōu)秀的學生典型，展現(xiàn)先進學生的良好形象，在學生中進一步形成崇尚先進，學習先進、爭當先進的良好風氣，讓廣大學生學有榜樣、趕有目標，有效激勵全體學生奮發(fā)向上的學習熱情，促進學生素質(zhì)的全面提高，充分展現(xiàn)學校的德育成果，營造催人奮進的校園文化氛圍。

二、評選條件：凡申報“校園之星”的學生都必須模范遵守學生行為規(guī)范，思想品德好，有上進心，榜樣作用強。

1、品德優(yōu)秀，在學習、生活、工作中有突出表現(xiàn)的；

2、全面發(fā)展，能積極參加班級、學校、社區(qū)的各項活動，取得突出成績；

3、有良好的學習習慣，學習成績優(yōu)異；

4、在某一方面有特長，為班級或?qū)W校獲得榮譽的；

5、能出謀劃策，積極參與學校的民主管理，在學生工作中表現(xiàn)出色，得到廣大師生贊。

三、評選類別： “校園之星”評選活動分別從學生的道德品質(zhì)、文化素質(zhì)、身心素質(zhì)、勞動素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)等幾方面進行評價，分別設(shè)立以下幾類：

（一）勤奮好學之星：學習目的明確，學習態(tài)度端正；學習積極主動，勤學好問，刻苦鉆研；學習方法得當，勇于克服學習中的困難；學習成績優(yōu)異。

（二）文明禮儀之星：儀表整潔端莊；言談舉止文明禮貌；待人接物真誠友善；有文明健康的生活習慣和興趣愛好。

（三）才藝特長之星：能積極參加第二課堂活動和學生社團活動；對文學、美術(shù)、書法、音樂、舞蹈等藝術(shù)活動的其中一項或多項有特殊愛好和突出表現(xiàn)；積極參加各種比賽活動，在活動中充分發(fā)揮個人特長，為班級或?qū)W校爭得榮譽。

（四）勤勞衛(wèi)生之星：有一定的勞動技能，積極參加學校的公益勞動，不怕苦，不怕累，起到模范帶頭作用；能出色完成衛(wèi)生值日或?qū)W校衛(wèi)生大掃除的勞動任務(wù)，自覺維護衛(wèi)生包干區(qū)及學校、教室的環(huán)境衛(wèi)生；能對破壞環(huán)境衛(wèi)生的行為予以勸阻。

（五）誠實守信之星：說話、做事實事求是，言行一致，人前人后一個樣，不說謊、不騙人；答應(yīng)別人的事盡力做好，借別人的東西及時歸還；犯了錯誤勇于承認，及時改正；作業(yè)不抄襲，考試不作弊。

四、評選辦法：

1、“校園之星”評選活動原則上每月一次，于每月下旬進行評選。

2、層級推薦，逐層選拔：

①各班參照評選標準，采用自我推薦、同學推薦、班主任推薦或科任老師推薦等方式，評選出本班的“班級之星”5人，填寫好推薦表交給年級組長。②各年級組長參照評選標準，從各班的“班級之星”中，評選出本年級的“年級之星”，10人。

③ 年級組長將“年級之星”材料上交政教處，在全校公示。

五、宣傳、表彰辦法：

1.學校將對“校園之星”頒發(fā)榮譽證書，并通過學校網(wǎng)站、“校園明星榜”等途徑進行廣泛報道、宣傳他們的先進事跡。

2.學校以年級為單位，組織“校園之星”在班會課，到各個班級進行演講，號召大家向“校園之星”學習，鼓勵人人都來爭當“校園之星”。

3.在德育考評中相應(yīng)加分，并作為以后評選省、市“三好學生”、優(yōu)秀干部以及其他評優(yōu)的重要參考條件。

六、注意事項：

1、各班要積極創(chuàng)設(shè)評優(yōu)爭先的氛圍，充分發(fā)動學生參與評選，樹立榜樣的示范作用。

2、各班、各年級要加大宣傳力度，積極宣傳先進學生的優(yōu)秀事跡，通過平凡小事，折射出學生的高尚品質(zhì)和人性光芒，共同創(chuàng)設(shè)“讓學生嘗到成功的喜悅” 的良好氛圍。

3、各班、各年級要注意評選的公平，公正，增加透明度，注意各層次學生入圍的比例。

隴縣東南鎮(zhèn)中學政教處

2013.12

第五篇：隴縣東南鎮(zhèn)中學開展

隴縣東南鎮(zhèn)中學開展“學習張存貴同志 先進事跡，做黨和人民滿意的好老師”活動實施方案

為了認真貫徹落實隴教體黨﹝2015﹞3號精神,學習宣傳張存貴同志先進事跡，號召全校教師做黨和人民滿意的好老師，激發(fā)全校教師扎根教壇、無私奉獻的積極性和主動性，結(jié)合我校實際,特制定本實施方案。

一、活動主題

辦人民滿意教育，爭做“四有”好老師。

二、活動內(nèi)容及步驟

1、學習宣傳階段：（2015年1月—4月）

（1）廣泛開展宣傳：充分利用廣播、黑板報等傳統(tǒng)媒體和網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等新興媒體，廣泛宣傳張存貴同志先進事跡。

（2）組織專題學習：學習張存貴同志先進事跡材料，集中觀看張存貴同志先進事跡專題片；學習總書記在第30個教師節(jié)同北京師范大學師生代表座談會上的重要講話。

（3）舉辦專題討論。學校組織教職員工,開展一次師德師風專題大討論。

（4）組織征文活動。以“做黨和人民滿意的好老師”為主題,面向全校教師征文,多角度暢談心得體會、交流思想認識和目標追求等，對優(yōu)秀教師征文將上報縣局參加聯(lián)評，在全縣交流。

（5）開展專題宣傳。在學校網(wǎng)站, 開辟“師德楷?！毙麄鲗?，大力宣傳師德先進個人。

2、自查自糾階段。(2015年5月—6月)（1）開展師德師風自查自糾自我剖析活動。（2）開展“五查五比”競賽活動:查“兩個常規(guī)”,比恪盡職守、執(zhí)著追求的敬業(yè)精神；查師德師風，比學為人師、行為世范的師表精神；查教研教改，比爭先創(chuàng)優(yōu)、敢為人先的創(chuàng)業(yè)精神；查有償家教，比廉潔自律、公而忘私的奉獻精神；查體罰歧視，比教書育人、關(guān)愛學生的大愛精神。

（3）開展師德承諾活動。

3、總結(jié)表彰階段（2015年7月—8月）

（1）開展先進典型單位和個人經(jīng)驗交流,推進全校師德師風工作再上新臺階。

（2）開展“黨和人民滿意的好老師”評選活動。評選一批“黨和人民滿意的好老師”,并推薦參加縣局聯(lián)評。對先進單位和人員進行表彰,同時廣泛宣傳他們的先進事跡。

三、工作要求

1、精心部署。各年級組、辦公室要按照本《方案》要求,結(jié)合實際，部署安排具體實施工作，及時開展活動，迅速掀起學習教育熱潮。

2、狠抓落實。各年級組、辦公室要按照本方案提出的活動內(nèi)容，扎扎實實開展學習教育活動。要通過學習宣傳，讓張存貴同志的先進事跡得到廣泛宣傳，張存貴精神在系統(tǒng)上下得到全面弘揚。要通過自查自糾，切實糾正本單位的不正之風，消除不良風氣，弘揚正氣，傳播正能量，使做黨和人民滿意的好老師成為廣大教育工作者的一致共識和自覺行動，全面提高本單位教師師德師風整體水平。要加強各項活動的統(tǒng)籌和協(xié)調(diào),要把貫徹落實文件精神同黨的群眾路線教育實踐活動整改落實、建章立制結(jié)合起來,與相關(guān)工作考核結(jié)合起來,與平時工作評比檢查結(jié)合起來，確保學習教育活動收到實效，促進各項工作出成績出成果，促進師德建設(shè)上臺階上水平。

3、做好宣傳。要深入開展“學習張存貴同志先進事跡，做黨和人民滿意的好老師”系列活動的宣傳報道工作,學校辦公室要積極向局《教育動態(tài)》、隴縣教育網(wǎng)站報送活動開展的有關(guān)信息、好的做法、先進經(jīng)驗、先進人物，營造尊師重教的良好氛圍,全面展示我校教師的風采。

隴縣東南鎮(zhèn)中學 年1月21日

2015