第一篇：努力爭做雷鋒式的好戰(zhàn)士

課目：努力爭做雷鋒式的好戰(zhàn)士

目的：通過教育，使廣大官兵了解雷鋒的生平事跡，努力爭做“雷鋒”式的好戰(zhàn)士。將雷鋒精神發(fā)揚光大。內(nèi)容：

一、向雷鋒學(xué)習(xí)

二、爭做雷鋒式的好戰(zhàn)士 方法：集中授課，集體討論 時間：2課時

要求：認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言。

問題一：向雷峰學(xué)習(xí)

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你的一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守你的生活崗位……

一位美國商人說：雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚到世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛護(hù)人，支持人、理解人的品質(zhì)。

一位日本企業(yè)家感嘆：雷鋒20歲就做了那么多的好事成為偉大的英雄，對人類是有貢獻(xiàn)的。學(xué)雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進(jìn)我們公司，運用到生產(chǎn)實踐中去，會改變員工的精神面貌，產(chǎn)生巨大的效果。

西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：雷鋒精神與上帝共存。

雷鋒精神是我們工作和生活永遠(yuǎn)的指南。

（一）無論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。

（二）一個公司要發(fā)展，也不能缺少雷鋒精神。

（三）同樣一個國家、政府，任何時候都年能缺少雷鋒精神。

問題二：作為軍人我們要爭做雷鋒式的好戰(zhàn)士 雷鋒是一個平凡的戰(zhàn)士，然而卻實現(xiàn)了從平凡到偉大的跨越。

（一）要做雷鋒式的好戰(zhàn)士，必須忠于職守。

1、忠于職守是我們軍人應(yīng)完成的義務(wù)，也是我們每個人必備的職業(yè)道德。他在日記中寫到：如果你是一滴水，你是否濕潤了一寸土地，如果你是一片陽光，你是否點亮了一分黑暗，如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅定在自己的崗位上？今天在我們軍隊中，有多少人拍著胸脯說：“我是一個忠于職守的人？”。

2、在工作中，如果我們不忠于職守，受傷害最大的將是我們自己。

（二）要做雷鋒式的好戰(zhàn)士，必須愛崗敬業(yè)。

1、愛崗就是熱愛自己的工作崗位，熱愛本職工作。

2、所謂敬業(yè)，就是用一種嚴(yán)肅的態(tài)度對待自己的工作，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、忠于職守、盡職盡責(zé)。

（三）要做雷鋒式的好戰(zhàn)士，必須樹立釘子精神。雷鋒曾在日記中寫道：“有些人說工作忙，沒有時間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問題不在工作忙，而在于你愿不愿學(xué)，會不會擠時間。要學(xué)習(xí)的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆，一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的，由此看來釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神善于擠和善于鉆。

1、在現(xiàn)實生活中，我們常欠缺這種樣的“釘子精神”。

2、今天，在全世界范圍內(nèi)，雷鋒已經(jīng)成為了愛崗敬業(yè)、努力工作、品德高尚的代名詞。

討論：

一、你知道雷鋒精神有哪些內(nèi)容嗎？

二、作為新時代軍人，應(yīng)怎樣向雷鋒學(xué)習(xí)？

第二篇：爭做雷鋒式的好少年

爭做雷鋒式的好少年

雖然我是一名家境貧困的留守兒童，但我很幸運，我得到了許多來自學(xué)校和社會各界好心人的幫助。老師經(jīng)常把我們留守兒童集中起來，利用業(yè)余時間，給我們講解先進(jìn)人物事跡，輔導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)，關(guān)心我們的生活。我打心底里感謝他們給我們這些“花朵”創(chuàng)造了美好的生活，激勵我們奮發(fā)向上的斗志。

在留守兒童課堂里，老師給我們詳細(xì)講解了雷鋒的故事。我被他的事跡深深的感動著。雷鋒是一名孤兒，一九五零年夏天，鄉(xiāng)政府保送雷鋒免費讀書。在荷葉壩小學(xué)讀書的日子里，雷鋒克服困難，勤奮學(xué)習(xí)，幫助落后的同學(xué)，愛護(hù)集體的糧食，并與壞份子做斗爭，受到學(xué)校老師、同學(xué)和鄉(xiāng)親們的一致好評。聽到這里，我的腦海里不禁浮現(xiàn)出我們這一代學(xué)生的點滴生活和學(xué)習(xí)場景。上學(xué)路上，幾位學(xué)生嘻嘻哈哈打斗個沒完沒了，看神情，好像早就約好去游玩似的，沒有半點學(xué)生的氣息。課堂上，總有同學(xué)嘀嘀咕咕，從上課就說到下課。放學(xué)路上我有時還能看到一些中學(xué)生嘴里叼著煙，在一邊?？幔孟裢耆炎约寒?dāng)成大人了。再想想我自己，我也還有做的不好的地方，比方說：上課時有時分心，生活上還有太多的依賴性等等。為什么現(xiàn)在的我們與少年時代的雷鋒差距這么大呢？我想：可能是因為我們沒有樹立遠(yuǎn)大的理想，沒有制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。沒有目標(biāo)就等于沒有方向。沒有方向的船是永遠(yuǎn)到達(dá)不了海岸的。我在心底里暗暗下定決心：我們要以雷鋒為榜樣，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦讀書。只有認(rèn)真讀書才能學(xué)到知識，才能為國效力。

雷鋒，他不僅熱愛學(xué)習(xí)，更愛幫助別人。他一生只活了22歲，可是在這短短的時間里，他卻做了無數(shù)的好事。雷鋒同志有一句名言“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去”。雷鋒除了助人為樂之外，生活也非常節(jié)儉。不論天氣多熱多渴，從不舍得買一瓶汽水喝，都是喝白開水；衣服和襪子之補(bǔ)了又補(bǔ)，都舍不得扔。

同學(xué)們和雷鋒相比，差距真大呀！生活中的一些同學(xué)，就怕吃虧，哪怕在班級里掃地都要分一分誰掃的重，誰掃的輕，更別提為別人做好事了。還有些同學(xué)，從小就嬌生慣養(yǎng)。不是新款的玩具，不要；不是漂亮的衣服，不穿；不是可口的飯菜，不吃。這當(dāng)中，當(dāng)然也包括我。

我也時常拿自己和雷鋒相比，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會時刻牢記雷鋒精神，學(xué)習(xí)雷鋒榜樣，爭做雷鋒式的好少年，擔(dān)當(dāng)起建設(shè)美好祖國的壓肩重任。

第三篇：爭做雷鋒式的好少年

爭做雷鋒式的好少年

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一個顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守在你的崗位上？”這段話曾是雷鋒的生活準(zhǔn)則。而雷鋒的精神如甘露般滋潤著無數(shù)少年的心田。作為新世紀(jì)的小學(xué)生，我們應(yīng)該繼承雷鋒精神，發(fā)揚雷鋒品德，用愛去溫暖身邊的每一個人。

雷鋒是個樂于助人又善良的人，在我們的生活中，也有著許許多多的“小雷鋒”。比如：有一次，我坐公共汽車去上鋼琴課，忽然，有一位大概七十多歲的老奶奶顫顫微微地上了車，她的臉凍得通紅，手都凍腫了，她那憔悴的眼神掃視著我們，我剛準(zhǔn)備給老奶奶讓座，這時，一位小哥哥迅速地站了起來，“老奶奶，您坐這兒！”說完他小心翼翼地把老奶奶扶到座位上，老奶奶用微弱的聲音說：“謝謝你，小朋友！”，那個小哥哥臉上露出一絲微笑。

又有一次，我和高翔出去打乒乓球，但是沒案子了，我們只好嘆了口氣，準(zhǔn)備回班，這被一位哥哥看在眼里，他走過來對我們說：“小朋友，我們一起輪流打吧，你們先來，20分鐘一輪?！蔽覀兏吲d極了，趕緊跑過去打。這些大哥哥們還對我們的球技給予指導(dǎo)，我們左扣右殺，玩得別提有多開心了。

再有一次，我看見一個老爺爺騎著三輪車上一個大坡，他用了全身的力氣，掙得臉紅脖子粗的，卻怎么也上不去。這時兩個初中生哥哥看見了，馬上跑過去幫老爺爺使勁推，好不容易才把三輪車推上坡

去。老爺爺連忙謝道：“累著你們了，不好意思啊，不過我要好好謝謝你們”。哥哥們卻什么也沒說，又幫老爺爺推了很遠(yuǎn)才各自回家。同學(xué)們，我衷心地希望你們也為你的鄰居、同學(xué)、你周圍的人，為社會、為學(xué)校、為班級作出一點奉獻(xiàn)吧！讓雷鋒精神成為我們生活中的指南針！讓我們爭做“雷鋒式的好少年”！

第四篇：爭做雷鋒式的好少年

爭做雷鋒式的好少年[演講稿]

壽陽縣朝陽鎮(zhèn)泥河小學(xué)六年級郭金玲

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

又是一個雷鋒月，爭做雷鋒好少年。今天我演講的題目就是：《爭做雷鋒式的好少年》。

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守你的生活崗位……”這段精彩的語言，你或許會以為這是哪個名人的名言，但，這不是，這只是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫照。

雷鋒離開我們已經(jīng)近50年了，他的故事想必大家都已經(jīng)耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的22年，然而，在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人，為人民做好事，留下了許多感人的事跡。

雷鋒有這樣一句話：“螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠(yuǎn)做一個螺絲釘?！弊鳛槲覀冃W(xué)生，在班級、在學(xué)校這個大家庭，我們也要學(xué)習(xí)雷鋒的這種“螺絲釘”精神，為這個大家庭盡一份力。這份力量雖然很小很小，但有時用途卻很大很大。有時班里因為你盡的這份力，就可能獲得“先進(jìn)班集體”的榮譽(yù)稱號；有時班里因為你盡的這份力，就可能奪得“文明班級”的獎牌……只要你做到了“螺絲釘”精神，就是為這個大家庭添了一絲光彩，不是嗎？

雷鋒精神就是從身邊的小事做起，不管多小的事，只要你幫助了別人，你就做到了雷鋒精神。當(dāng)你正在寫作業(yè)而聽到同學(xué)四處借文具的聲音，你是裝作沒聽見，還是把自己的文具借給了他（她）？當(dāng)別人向你請教問題時，你是冷漠地把頭轉(zhuǎn)向一邊，還是熱情地幫他（她）講解？當(dāng)同學(xué)遇到困難時，你是漠不關(guān)心，還是幫他（她）克服困難？答案很明顯，大家肯定會毫不猶豫地選擇后者，這就是學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂精神。

學(xué)習(xí)雷鋒，不需要做什么驚天動地的大事，只要我們時時想著別人，處處幫助別人，從現(xiàn)在做起，從今天做起，從我們身邊的一件件小事做起，從幫同學(xué)系紅領(lǐng)巾，幫別人解答難題，給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起，在別人需要幫助的時候，盡力幫助別人，爭做一個雷鋒式的好少年。同學(xué)們，雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，但雷鋒精神依然存在，現(xiàn)在有很多人覺得雷鋒精神是“傻子”精神，但是，雷鋒的這種“傻子”精神并沒有過時，我們這個時代需要這種“傻子”精神，呼喚這種“傻子”精神。讓我們爭做新時代的“小雷鋒”吧。我堅信，雷鋒精神定會在我們這一代人中發(fā)揚光大，放射出更加燦爛的光芒！

謝謝大家。

第五篇：爭做雷鋒式的好少年

爭做雷鋒式的好少年

——三（9）班主題班會

活動目的：

1、通過雷鋒的生平簡介及其實的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

2、利用介紹、講述、談話、圖片展示等形式，通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。

3、通過活動，認(rèn)識到雷鋒精神在生活中是不可或缺的，幫助別人，就是快樂自己；熱愛生活，就要熱情奉獻(xiàn)。希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。

活動準(zhǔn)備：

1、搜集一些雷鋒生前的格言、故事和先進(jìn)事跡。

2、收集自己身邊的“學(xué)雷鋒”事件。

3、學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

活動過程：

1、課件播放一些與雷鋒相關(guān)的圖片。（師生共同欣賞）

陶冶學(xué)生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務(wù)

2、學(xué)生根據(jù)準(zhǔn)備好的資料暢談自己對雷鋒叔叔的了解，根據(jù)學(xué)生的講述補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡介。

《雷鋒的生平》

雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962 年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠(yuǎn)地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠(yuǎn)地活在我們心中。

3、請同學(xué)們將自己搜集到的雷鋒日志和故事講述給其他同學(xué)聽，請幾位同學(xué)來來讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，可 是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”這就是雷鋒精神的實質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進(jìn)的寶貴的精神財富。

4、請同學(xué)們來當(dāng)小故事王，來講一講有關(guān)雷鋒的真實故事，其他同學(xué)集中精神，認(rèn)真聽后簡單概括。

助人為樂。一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

可敬的“傻子”

一九六零年八月駐地?fù)犴槹l(fā)洪水,運輸連接到了抗洪搶險命令.雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜,被記了一次二等功.望花區(qū)召開了大生產(chǎn)號召動員大會,聲勢很大,雷鋒上街辦事正好看到這個場面,他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢(存折上203元)跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻(xiàn)出來,為建設(shè)祖國做點貢獻(xiàn),接待他的同志實在無法拒絕他的這份情誼,只好收下一半.另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻(xiàn)給了遼陽人民.在我國受到嚴(yán)重的自然災(zāi)害的情況下,他為國家建設(shè),為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)出自已的全部積蓄,卻舍不得喝一瓶汽水.思考：

同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？

5、要求同學(xué)們在生活中用自己的實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。（每天給自己定一個目標(biāo)，可以做哪些好事）

6、用實際行動促進(jìn)良好社會風(fēng)氣的形成，用自己的誠實勞動創(chuàng)造美好的生活。

《爭做雷鋒式的好少年》班會活動總結(jié)

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。五十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步，社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。

3月份作為全校的學(xué)雷鋒活動月，雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀，是一種隨著時代進(jìn)步而不斷發(fā)展的與時俱進(jìn)的精神。雷鋒那種全心全意為人民服務(wù)，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去的精神，那種干一行愛一行立足崗位、艱苦奮斗的敬業(yè)精神，那種對同志、對群眾像春天般溫暖，舍己為人、助人為樂的精神。都是值得我們每一位師生學(xué)習(xí)并在生活中體現(xiàn)出來，必須大力倡導(dǎo)和發(fā)揚的。因此特開辦了以《爭做雷鋒式少年》為主題的班會，此次班會，目的是讓同學(xué)們了解雷鋒生平以及他為人們奉獻(xiàn)的事跡，進(jìn)而讓同學(xué)們領(lǐng)悟到雷鋒精神，為構(gòu)建一個優(yōu)秀文明的和諧班級和校園；為今后同學(xué)們奉獻(xiàn)社會、服 務(wù)社會做好精神鋪墊。

本班利用黑板報形式展示雷鋒宣傳圖片和雷鋒日記（節(jié)選），并利用班會進(jìn)行了雷鋒故事宣傳，雷鋒生平簡介，雷鋒日記摘抄，使學(xué)生耳濡目染，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，也使同學(xué)們對雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解。