第一篇：個人服從集體（本站推薦）

認知：

1．懂得個人服從集體是集體事業(yè)勝利的保證。

2．知道要以集體利益為重，做到個人服從集體。情感：

1．佩服為了集體利益而作出自我犧牲的人。

2．愿為集體利益犧牲個人利益。行為：

在個人利益與集體利益發(fā)生矛盾的時候，能服從集體利益。

教學建議 教材分析

本課是根據(jù)課程標準三至五年級“關(guān)心集體”德目中的有關(guān)規(guī)定設置的。本課著重教育學生學習正確處理個人與集體之間的關(guān)系，有一定針對性。由于多種因素的影響，目前有些學生不太會處理個人與他人、個人與集體的關(guān)系，考慮問題、處理事情往往容易從“我”字出發(fā)。另外，高年級學生獨立性、自主性都有所增強，做事不完全聽家長或老師的安排，喜歡自己處理。在這種情況下，有針對性地教給學生在集體中處理事情的原則和方法，對學生形成良好的集體主義思想是十分有益的。

本課分為三個板塊。

1．第一板塊是導入，采用提問題創(chuàng)設情景的方式，直接切入學生的實際生活，為學習課文創(chuàng)造了有利的氛圍。

2．第二板塊是課文，分為兩個部分。

第一部分：選用了雷鋒生活中的一個故事來說明課文觀點。故事從四個方面來說明雷鋒時時處處以集體利益為重，做到個人服從集體。故事先講了雷鋒在運輸連當兵時，領導調(diào)他去演出隊排練節(jié)目，他二話沒說，便高高興興地去了；在演出隊，他起早摸黑地練習，非?？炭?；為了連隊取得更好的演出效果，臨到演出前，雷鋒主動要求領導把自己換下來；雷鋒沒有演出任務后，主動把后勤工作全部包了下來，使連隊的演出任務完成得非常順利。

第二部分：說明個人為什么要服從集體的道理。集體是一個整體，必須要有統(tǒng)一的意志和行動，只有大家都做到個人服從集體，才能充分發(fā)揮集體的戰(zhàn)斗力。

3．第三板塊是練習，設了四個欄目。教法建議

1．本課教學要讓學生掌握兩點：懂得個人服從集體是集體事業(yè)勝利的保證；要以集體利益為重，做到個人服從集體。本課教學的難點是，個人服從集體是集體事業(yè)成功的保證。

2．本課在講個人服從集體的時候，要避免絕對化。教學時要讓學生懂得，在一般情況下，個人利益和集體利益基本上是一致的，個人的努力和成就時常給集體贏得榮譽，帶來利益，而集體的利益一般來說是代表了大多數(shù)人的利益。但兩者有時也會有矛盾。當發(fā)生矛盾時，要以集體利益為重，做到個人服從集體。當有可能既不損害集體利益又可照顧個人利益時，也不是非要犧牲個人利益。

3．本課教學時可以將主課文雷鋒的事例和“讀一讀”中小余叔叔的事例結(jié)合起來講，讓學生知道，在生活中有許許多多個人服從集體的人，他們都是我們學習的榜樣。

教學設計示例

十一 個人服從集體 教學目標 認知：

1．懂得個人服從集體是集體事業(yè)成功的保證。

2．知道要以集體利益為重，做到個人服從集體。情感：

1．敬佩那些為了集體利益而作出自我犧牲的人。

2．愿為集體利益犧牲個人利益。行為：

在個人利益與集體利益發(fā)生矛盾的時候，能服從集體利益。教學重、難點：知道要以集體利益為重，做到個人服從集體。教具準備

多媒體課件。教學過程

一、談話激情，導入新課

同學們，二十世紀六十年代初期，在中華大地上曾出現(xiàn)了一位既平凡又偉大的人物，他把溫暖灑向千家萬戶，他就是雷鋒（出示雷鋒畫像）。

1．你們知道他有哪些事跡？

2．小結(jié)：雷鋒叔叔熱愛黨，熱愛人民，刻苦學習，積極工作，樂于助人。他還有一個突出的優(yōu)點是值得我們學習的，那就是（指板書課題）個人服從集體。

二、學習課文，明理激情

今天我們來學習這一課，請同學們齊讀課題（師指板書課題）。

1．集體是什么意思？服從又是什么意思？

2．師小結(jié)：集體是由許多人組成的，有組織、有紀律、有共同目標的團體。例如：一個小組、一個班級、一所學校、一個國家等都是一個集體，服從是指遵照、聽從。

3．過渡：雷鋒叔叔是怎樣做到個人服從集體的？我們一起學習課文。

4．同學們自由朗讀課文，看看課文哪些地方體現(xiàn)雷鋒叔叔以集體利益為重的？（指名答。）

（按多媒體顯示問題：哪些地方體現(xiàn)雷鋒叔叔以集體利益為重的？）

5．“二話沒說”是什么意思？

6．雷鋒從汽車連調(diào)到業(yè)余演出隊，他沒說一個“不”字，高高興興地去了，這說明雷鋒服從誰的安排？

板書：服從集體安排

7．雷鋒到了業(yè)余演出隊又是怎樣做的？

8．師小結(jié)：雷鋒為集體爭光，起早貪黑背臺詞，學動作，有時連飯也顧不上吃，這說明他把集體利益放在第一位。

板書：集體利益第一位

9．不僅如此，還有哪些地方體現(xiàn)了雷鋒叔叔以集體利益為重？（指名答。）

10．師：雷鋒普通話說得不好，盡管很努力地練習，但還不令人滿意。根據(jù)大家的意見，領導打算把他換下來，雷鋒知道以后，他很難過嗎？（按多媒體出示：沒想到雷鋒知道后，主動對領導說：“把我換下來，是為了更好地完成連隊的演出任務，我沒有任何意見?！保?/p>

11．雷鋒為什么主動要求領導把他換下來？

12．師小結(jié)：雷鋒擔心自己普通話說得不好，影響演出隊的演出效果。一事當前，雷鋒想的不是個人名利得失，而是以集體利益為重，所以他主動要求領導把他換下來，這說明他遇事為集體著想。

板書：遇事為集體著想

13．雷鋒沒有參加演出，他又是怎樣做的呢？（指名讀第一自然段。）

14．雷鋒為什么這樣做？

15．過渡：雷鋒雖然沒有在臺上表演，但他在臺下的工作做得非常出色，不僅主動包下全部的后勤工作，而且干得非常細致。演出結(jié)果怎么樣？

16．師小結(jié)：演出隊順利完成任務，這跟雷鋒的努力是分不開的。就像中國乒乓球隊曾在世界乒壇上創(chuàng)造過許許多多輝煌的業(yè)績一樣，我們熟悉的鄧亞萍、王楠、孔令輝、劉國梁等世界冠軍的背后有許多人為他們付出許多心血和汗水，才使他們走上冠軍之路。像閱讀材料中的小余叔叔就是為冠軍搭橋鋪路的人。冠軍來之不易，但無名英雄更難能可貴。

17．過渡：為什么要做到個人服從集體？我們一起學習課文最后一個自然段。

多媒體顯示課文最后一自然段（指名讀），我們應該像雷鋒叔叔那樣，以集體利益為重，把集體利益放在第一位，把個人利益放在第二位，并盡自己的力量，為集體服務。因為集體是一個整體，它有統(tǒng)一的要求和行動，如果自己想干什么就干什么，不能做到個人服從集體，集體就會成為一盤散沙，只有個人服從集體，才能把集體的事情辦得更好。

18．為什么要做到個人服從集體？（指名答）

19．師小結(jié)：就像一個足球隊，有人跟前鋒，有人當后衛(wèi)，也有人做守門員，如果都去跟前鋒，這個足球隊必定會失敗。所以，個人服從集體是集體事業(yè)成功的保證。

板書：集體事業(yè)成功的保證

20．師小結(jié)：通過剛才的學習，我們知道個人服從集體，必須做到服從集體安排，集體利益第一位，主動為集體著想，這樣才是集體事業(yè)成功的保證。（加大括號）

21．我們一起讀讀雷鋒叔叔的一句名言：（多媒體顯示）一滴水只有放進大海里才能永遠不干，一個人只有當他把自己和集體融合在一起的時候，才能有力量。——雷鋒

三、課外延伸，強化觀點

1．下面請同學們看一段錄像，看看英雄邱少云為什么在烈火燒身時一動也不動？

2．師小結(jié)：你們看得非常認真。整個潛伏部隊是一個集體，邱少云是集體中的一員。他想到如果自己動一下，整個班、整個部隊就會暴露目標，戰(zhàn)斗就會失敗。他想著集體的利益，用寶貴的生命換取整個戰(zhàn)斗的勝利。

3．過渡：我們知道了雷鋒、邱少云是怎樣做到個人服從集體的。現(xiàn)在老師帶你們?nèi)ノ澹?）班看看，看看五（3）班同學是怎樣做到個人服從集體的。

（多媒體顯示《聽誰的》。）

4．師小結(jié)：看了五（3）班同學的表現(xiàn)，我們知道集體利益是代表大多數(shù)人的利益，少數(shù)服從多數(shù)也是個人服從集體的表現(xiàn)。

四、辨析練習，鞏固提高

1．請同學們看看張平應該怎么做？（多媒體顯示：班上進行拔河比賽，張平一心想當指揮，他認為指揮揮著旗，吹著哨子，特別神氣，可班委會認為他勁兒大，叫他當隊員。張平怎么辦呢？）

（1）我服從班委會決定。

（2）不，我一定要當指揮。

2．張平不肯當隊員，而你又是張平的同學，你會怎么做？

3．過渡：你們說得真好。有個叫小立的同學，他遇到了麻煩。我們看看他遇到了什么麻煩，幫他想想辦法。（多媒體顯示課后“議一議”。）

4．小結(jié)：你們真聰明，為小立想出那么多好辦法。

5．在現(xiàn)實生活中，當個人利益與集體利益發(fā)生矛盾時，你會怎么做呢？

五、總結(jié)全課．提出希望

通過這節(jié)課的學習，我們明白了個人服從集體的道理，當個人利益與集體利益發(fā)生矛盾時，我們要以集體利益為重，做到個人服從集體，做一個高尚的人。

六、該兒歌

雷鋒是位好叔叔，學習雷鋒好榜樣，

第二篇：個人服從集體教案

個人服從集體

教學目標 認知：

1．懂得個人服從集體是集體優(yōu)秀的保證。

2．知道要以集體利益為重，做到個人服從集體。情感：

1．敬佩那些為了集體利益而作出自我犧牲的人。

2．愿為集體利益犧牲個人利益。行為：

在個人利益與集體利益發(fā)生矛盾的時候，能服從集體利益。教學重、難點：知道要以集體利益為重，做到個人服從集體。教學過程

一、談話激情，導入新課

同學們，二十世紀六十年代初期，在中華大地上曾出現(xiàn)了一位既平凡又偉大的人物，他把溫暖灑向千家萬戶，他就是雷鋒（出示雷鋒畫像）。

1．你們知道他有哪些事跡？

2．小結(jié)：雷鋒叔叔熱愛黨，熱愛人民，刻苦學習，積極工作，樂于助人。他還有一個突出的優(yōu)點是值得我們學習的，那就是（指板書課題）個人服從集體。

二、學習課文，明理激情

今天我們來學習這一課，請同學們齊讀課題（師指板書課題）。

1．集體是什么意思？服從又是什么意思？

2．師小結(jié)：集體是由許多人組成的，有組織、有紀律、有共同目標的團體。例如：一個小組、一個班級、一所學校等；服從是指遵照、聽從。

3．過渡：雷鋒叔叔是怎樣做到個人服從集體的？

一滴水只有放進大海里才能永遠不干，一個人只有當他把自己和集體融合在一起的時候，才能有力量。

三、課外延伸，強化觀點

1．下面請同學們看一段錄像，看看英雄邱少云為什么在烈火燒身時一動也不動？

2．師小結(jié)：你們看得非常認真。整個潛伏部隊是一個集體，邱少云是集體中的一員。他想到如果自己動一下，整個班、整個部隊就會暴露目標，戰(zhàn)斗就會失敗。他想著集體的利益，用寶貴的生命換取整個戰(zhàn)斗的勝利。

3．過渡：我們知道了雷鋒、邱少云是怎樣做到個人服從集體的。集體利益是代表大多數(shù)人的利益，少數(shù)服從多數(shù)也是個人服從集體的表現(xiàn)。

四、辨析練習，鞏固提高

1．請同學們看看張平應該怎么做？（班上進行拔河比賽，張平一心想當指揮，他認為指揮揮著旗，吹著哨子，特別神氣，可班委會認為他勁兒大，叫他當隊員。張平怎么辦呢？）

（1）我服從班委會決定。

（2）不，我一定要當指揮。

2．張平不肯當隊員，而你又是張平的同學，你會怎么做？

3．過渡：你們說得真好。有個叫小立的同學，他遇到了麻煩。我們看看他遇到了什么麻煩，幫他想想辦法。

4．小結(jié)：你們真聰明，為小立想出那么多好辦法。

5．在現(xiàn)實生活中，當個人利益與集體利益發(fā)生矛盾時，你會怎么做呢？

五、總結(jié)全課．提出希望

通過這節(jié)課的學習，我們明白了個人服從集體的道理，當個人利益與集體利益發(fā)生矛盾時，我們要以集體利益為重，做到個人服從集體，做一個高尚的人。

六、讀兒歌

雷鋒是位好叔叔，學習雷鋒好榜樣，不顧個人名和利，集體利益擺第一，一心一意為集體，個人服從大集體，短暫人生多亮麗，美好人生有意義。

我拍一，你拍一。

文明禮貌要記牢。你拍二，我拍二。

講究衛(wèi)生帶手絹。你拍三，我拍三，尊老愛幼樂助殘。你拍四，我拍四。

不挑吃穿愛糧食。你拍五，我拍五。

敲門問妤再進屋。你拍六，我拍六。

別人東西咱不留。你拍七，我拍七。

自己事情自己理。你拍八，我拍八。

保護環(huán)境不折花。你拍九，我拍九。

你拍十，我拍十，你拍一，我拍一。

你拍二，我拍二。

你拍三，我拍三。

你拍四，我拍四。

你拍五，我拍五。

你拍六，我拍六。

你拍七，我拍七。

你拍八，我拍八。

你拍九，我拍九。

你拍十，我拍十。

文明禮儀正月正，文明禮儀二月二，文明禮儀三月三，文明禮儀四月四，文明禮儀五月五，文明禮儀六月六，文明禮儀七月七，文明禮儀八月八，文明禮儀九月九，愛護公物不亂丟。

不說謊話要誠實。上課發(fā)言要積極。

同學之間是伙伴。尊老愛幼記心間。關(guān)心集體做好事。讀書學習不怕苦。果皮垃圾不亂丟。誠實守信不忘記。言談舉止要文雅。遵守紀律要長久。認認真真學知識。

我要做個好學生。

助人為樂做好事。

做事麻利省時間。

孝敬父母好孩子。

愛護花草和樹木。

要按規(guī)矩過馬路。

禮貌用語要記心。

別人的東西不能拿。

誠信用語記心頭，記心頭

第三篇：第五課： 個人服從集體思品教案

第五課：《 個人服從集體》教案

小學四年級第八冊

授課人：支啟輝

教學目標 認知：

1．懂得個人服從集體是集體事業(yè)成功的保證。

2．知道要以集體利益為重，做到個人服從集體。情感：

1．敬佩那些為了集體利益而作出自我犧牲的人。

2．愿為集體利益犧牲個人利益。行為：

在個人利益與集體利益發(fā)生矛盾的時候，能服從集體利益。教學重、難點：知道要以集體利益為重，做到個人服從集體。教學過程

一、談話激情，導入新課

同學們，二十世紀六十年代初期，在中華大地上曾出現(xiàn)了一位既平凡又偉大的人物，他把溫暖灑向千家萬戶，他就是雷鋒（出示雷鋒畫像）。

1．你們知道他有哪些事跡？

2．小結(jié)：雷鋒叔叔熱愛黨，熱愛人民，刻苦學習，積極工作，樂于助人。他還有一個突出的優(yōu)點是值得我們學習的，那就是（指板書課題）個人服從集體。

二、學習課文，明理激情

今天我們來學習這一課，請同學們齊讀課題（師指板書課題）。

1．集體是什么意思？服從又是什么意思？

2．師小結(jié)：集體是由許多人組成的，有組織、有紀律、有共同目標的團體。例如：一個小組、一個班級、一所學校、一個國家等都是一個集體，服從是指遵照、聽從。

3．過渡：雷鋒叔叔是怎樣做到個人服從集體的？我們一起學習課文。

4．同學們自由朗讀課文，看看課文哪些地方體現(xiàn)雷鋒叔叔以集體利益為重的？（指名答。）

5．摱懊凰禂是什么意思？

6．雷鋒從汽車連調(diào)到業(yè)余演出隊，他沒說一個摬粩字，高高興興地去了，這說明雷鋒服從誰的安排？

板書：服從集體安排

7．雷鋒到了業(yè)余演出隊又是怎樣做的？

8．師小結(jié)：雷鋒為集體爭光，起早貪黑背臺詞，學動作，有時連飯也顧不上吃，這說明他把集體利益放在第一位。

板書：集體利益第一位

9．不僅如此，還有哪些地方體現(xiàn)了雷鋒叔叔以集體利益為重？（指名答。）

10．師：雷鋒普通話說得不好，盡管很努力地練習，但還不令人滿意。根據(jù)大家的意見，領導打算把他換下來，雷鋒知道以后，他很難過嗎？（按多媒體出示：沒想到雷鋒知道后，主動對領導說：摪鹽一幌呂矗俏爍玫贗瓿閃擁難莩鋈撾瘢頤揮腥魏我餳）

11．雷鋒為什么主動要求領導把他換下來？

12．師小結(jié)：雷鋒擔心自己普通話說得不好，影響演出隊的演出效果。一事當前，雷鋒想的不是個人名利得失，而是以集體利益為重，所以他主動要求領導把他換下來，這說明他遇事為集體著想。

板書：遇事為集體著想

13．雷鋒沒有參加演出，他又是怎樣做的呢？（指名讀第一自然段。）

14．雷鋒為什么這樣做？

15．過渡：雷鋒雖然沒有在臺上表演，但他在臺下的工作做得非常出色，不僅主動包下全部的后勤工作，而且干得非常細致。演出結(jié)果怎么樣？

16．師小結(jié)：演出隊順利完成任務，這跟雷鋒的努力是分不開的。就像中國乒乓球隊曾在世界乒壇上創(chuàng)造過許許多多輝煌的業(yè)績一樣，我們熟悉的鄧亞萍、王楠、孔令輝、劉國梁等世界冠軍的背后有許多人為他們付出許多心血和汗水，才使他們走上冠軍之路。像閱讀材料中的小余叔叔就是為冠軍搭橋鋪路的人。冠軍來之不易，但無名英雄更難能可貴。

17．過渡：為什么要做到個人服從集體？我們一起學習課文最后一個自然段。

多媒體顯示課文最后一自然段（指名讀），我們應該像雷鋒叔叔那樣，以集體利益為重，把集體利益放在第一位，把個人利益放在第二位，并盡自己的力量，為集體服務。因為集體是一個整體，它有統(tǒng)一的要求和行動，如果自己想干什么就干什么，不能做到個人服從集體，集體就會成為一盤散沙，只有個人服從集體，才能把集體的事情辦得更好。

18．為什么要做到個人服從集體？（指名答）

19．師小結(jié)：就像一個足球隊，有人跟前鋒，有人當后衛(wèi)，也有人做守門員，如果都去跟前鋒，這個足球隊必定會失敗。所以，個人服從集體是集體事業(yè)成功的保證。

板書：集體事業(yè)成功的保證

20．師小結(jié)：通過剛才的學習，我們知道個人服從集體，必須做到服從集體安排，集體利益第一位，主動為集體著想，這樣才是集體事業(yè)成功的保證。（加大括號）

21．我們一起讀讀雷鋒叔叔的一句名言：一滴水只有放進大海里才能永遠不干，一個人只有當他把自己和集體融合在一起的時候，才能有力量。

三、課外延伸，強化觀點

1．下面請同學們看一段錄像，看看英雄邱少云為什么在烈火燒身時一動也不動？

2．師小結(jié)：你們看得非常認真。整個潛伏部隊是一個集體，邱少云是集體中的一員。他想到如果自己動一下，整個班、整個部隊就會暴露目標，戰(zhàn)斗就會失敗。他想著集體的利益，用寶貴的生命換取整個戰(zhàn)斗的勝利。

3．過渡：我們知道了雷鋒、邱少云是怎樣做到個人服從集體的。現(xiàn)在老師帶你們?nèi)ノ澹?）班看看，看看五（3）班同學是怎樣做到個人服從集體的。

4．師小結(jié)：看了五（3）班同學的表現(xiàn)，我們知道集體利益是代表大多數(shù)人的利益，少數(shù)服從多數(shù)也是個人服從集體的表現(xiàn)。

四、辨析練習，鞏固提高

1．請同學們看看張平應該怎么做？（班上進行拔河比賽，張平一心想當指揮，他認為指揮揮著旗，吹著哨子，特別神氣，可班委會認為他勁兒大，叫他當隊員。張平怎么辦呢？）

（1）我服從班委會決定。

（2）不，我一定要當指揮。

2．張平不肯當隊員，而你又是張平的同學，你會怎么做？

3．過渡：你們說得真好。有個叫小立的同學，他遇到了麻煩。我們看看他遇到了什么麻煩，幫他想想辦法。

4．小結(jié)：你們真聰明，為小立想出那么多好辦法。

5．在現(xiàn)實生活中，當個人利益與集體利益發(fā)生矛盾時，你會怎么做呢？

五、總結(jié)全課．提出希望

通過這節(jié)課的學習，我們明白了個人服從集體的道理，當個人利益與集體利益發(fā)生矛盾時，我們要以集體利益為重，做到個人服從集體，做一個高尚的人。

六、讀兒歌

雷鋒是位好叔叔，學習雷鋒好榜樣，不顧個人名和利，集體利益擺第一，一心一意為集體，個人服從大集體，短暫人生多亮麗，美好人生有意義。

第四篇：企業(yè)文化－－服從

企業(yè)文化－－服從

不久前和一位“中”老板聊天，他是80年代創(chuàng)業(yè)，90年代發(fā)展起來的“中”老板，從商以前在大學做老師，可以說是新一代儒商。聊起企業(yè)的管理問題，他有很多想法，也有很多無奈：“那不是好事嗎？企業(yè)中最怕老板沒思路，現(xiàn)在你有明確的發(fā)展方向，也準確地把握了大局，再加上過往成功的經(jīng)驗，應該不會有問題吧?！薄笆堑?，我覺得我的問題不大，我的思路已經(jīng)到位。關(guān)鍵是下面的人跟不上，尤其是下面分公司的老總們?？偛恐贫瞬呗浴⒂媱?，總是不能在分公司有效執(zhí)行，分公司總說總部的方案不好，叫他們自己出方案，他們又做不出來，或者胡亂搞，沒有任何專業(yè)性，讓你沒辦法批準。剛開始我以為是我們做計劃的方式有問題，后來采取了參考下面計劃的民主做法，還是不行。整個公司的效率非常低，真是頭痛，基本上所有分公司都是這樣。我又不好換人，都是和我打天下的，對企業(yè)有感情，再說換掉，對企業(yè)的影響也很大，所以就一直這么拖著。”“確實很難辦，關(guān)鍵是已經(jīng)養(yǎng)成了這樣的風氣。要早動手可能好一點。其實按道理說，公司制定了政策，分公司是執(zhí)行單位。如果政策有問題，責任在總公司，如果執(zhí)行有問題，責任才在分公司，這是很清楚的。”“分公司認為，總公司不了解下面的實際情況，他們不能盲目執(zhí)行，否則會給公司造成損失?！斑@就是沒有搞清楚自己的角色，不知道誰是老板。企業(yè)又不是分公司老總的，是你的，既然你在總公司做出了決策，風險就由你來承擔，而不是分公司。但分公司要在執(zhí)行過程中發(fā)現(xiàn)問題，而不是不服從，這樣就有點本末倒置了，他想承擔老板的角色。執(zhí)行得不好是分公司的責任，怎么能不執(zhí)行呢，說得難聽一點，方案的好壞不關(guān)分公司的事兒，有的時候“老板的錯誤要盲從”。要在企業(yè)中明確彼此的角色，首先明確誰是老板。” 我想是這家企業(yè)的企業(yè)文化出了問題，沒有很好地教導員工的服從意識?，F(xiàn)在服從不是很時髦，容易使人聯(lián)想到“殘酷的泰勒制”，把人當作機器的時代，甚至聯(lián)想到法西斯專制?，F(xiàn)在流行的管理理念是“團隊精神、發(fā)揮員工的創(chuàng)造力、要領導不要管理、構(gòu)建學習型組織?！笨傊菑娬{(diào)個人，強調(diào)主觀能動性，而不是執(zhí)行和服從。但我認為國內(nèi)企業(yè)更多要強調(diào)服從，尤其是營銷型企業(yè)。在軍隊，強調(diào)服從是軍人的第一天職，強調(diào)絕對服從只適用于軍隊。但是我們從這個“第一天職”里面知道遵守服從第一的群體效率是最高的，否則就可能在戰(zhàn)場上流血犧牲?！胺牡谝弧钡睦砟?，對企業(yè)同樣有參考價值，上面講的案例就是分公司的老總沒有服從意識，老板也沒有讓下屬服從的意識，所以政策總是得不到準確地貫徹和實施。沒有服從理念的公司是沒有發(fā)展前途的，在市場戰(zhàn)斗中一定會失敗。所有團隊運作的前提條件就是服從，有時可以說，沒有服從就沒有一切，所謂的創(chuàng)造性、主觀能動性等都在服從的基礎上才成立，否則再好的創(chuàng)意也推廣不開，也沒有價值。為什么我們企業(yè)的員工服從意識比較少呢？我們國家市場經(jīng)濟才20多年的時間，我們沒有經(jīng)過工業(yè)文明的洗禮，很多員工和老板沒有把什么是真正的企業(yè)想透，所以老板不象老板，員工不象員工。我們從小受到的教育是讓我們“熱愛國家、熱愛人民、熱愛黨”，讓我們有主人翁意識，我們是國家的主人。這樣的觀念不自覺地帶到了工作中，我們要成為公司的主人，我們要熱愛公司。其實老板才是公司的主人，我們只是在打工，要熱愛公司，但是不要超過自己的老板，要有限。國內(nèi)企業(yè)大多處在初級階段，IBM、Hp、MOTOROLA等可以說企業(yè)是員工的，中國的企業(yè)有幾個有這個資格，大多數(shù)企業(yè)是老板的?？傄詾樽约菏瞧髽I(yè)的主人，隨時要糾正老板的“錯誤決定”，要發(fā)揮主人翁責任感，這樣一來就會自以為是，迷失自己，認識不清楚自己到底是誰，從而使得企業(yè)的執(zhí)行力度降低，最終受害的是整個企業(yè)。企業(yè)里面如果思想不統(tǒng)一，每個人都有自己的想法，這就象很多馬拉的馬車，沒有統(tǒng)一的指揮，每匹馬都有自己的方向，車原地不動，或者在倒退。還是要有趕車的人，統(tǒng)一群馬的方向，群馬也要服從指揮，馬車才能前進。所以要把服從，作為核心理念來看待，老板就是老板，員工就是員工，服從是第一生產(chǎn)力。每個人都要有意識地服從老板、服從上司。如果有不同意見，可以在老板沒做決策前，給出建議，一旦老板決定了，就要服從決定，雖然這個決定違背我的本意，也要“盲從”?！傲钚薪埂钡钠髽I(yè)才有高效率，才有競爭力。

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第五篇：企業(yè)文化,,,服從

不久前和一位“中”老板聊天，他是80年代創(chuàng)業(yè)，90年代發(fā)展起來的“中”老板，從商以前在大學做老師，可以說是新一代儒商。聊起企業(yè)的管理問題，他有很多想法，也有很多無奈：“我們公司說大不大，說小也不小了，總?cè)藬?shù)800人，400人做銷售，一年做1個億的銷售收入，純利2000萬，在行業(yè)內(nèi)排在前三名。就目前看，已經(jīng)不錯了，但我著急呀！已經(jīng)加入WTo了，我們要加快發(fā)展速度，否則國際巨頭進來，我們沒有好果子吃?？纯葱袠I(yè)，目前也是有很多機會，關(guān)鍵是這個機會能不能被我們抓住?！薄澳遣皇呛檬聠?？企業(yè)中最怕老板沒思路，現(xiàn)在你有明確的發(fā)展方向，也準確地把握了大局，再加上過往成功的經(jīng)驗，應該不會有問題吧?！薄笆堑?，我覺得我的問題不大，我的思路已經(jīng)到位。關(guān)鍵是下面的人跟不上，尤其是下面分公司的老總們?？偛恐贫瞬呗?、計劃，總是不能在分公司有效執(zhí)行，分公司總說總部的方案不好，叫他們自己出方案，他們又做不出來，或者胡亂搞，沒有任何專業(yè)性，讓你沒辦法批準。剛開始我以為是我們做計劃的方式有問題，后來采取了參考下面計劃的民主做法，還是不行。整個公司的效率非常低，真是頭痛，基本上所有分公司都是這樣。我又不好換人，都是和我打天下的，對企業(yè)有感情，再說換掉，對企業(yè)的影響也很大，所以就一直這么拖著?！薄按_實很難辦，關(guān)鍵是已經(jīng)養(yǎng)成了這樣的風氣。要早動手可能好一點。其實按道理說，公司制定了政策，分公司是執(zhí)行單位。如果政策有問題，責任在總公司，如果執(zhí)行有問題，責任才在分公司，這是很清楚的。”“分公司認為，總公司不了解下面的實際情況，他們不能盲目執(zhí)行，否則會給公司造成損失?！斑@就是沒有搞清楚自己的角色，不知道誰是老板。企業(yè)又不是分公司老總的，是你的，既然你在總公司做出了決策，風險就由你來承擔，而不是分公司。但分公司要在執(zhí)行過程中發(fā)現(xiàn)問題，而不是不服從，這樣就有點本末倒置了，他想承擔老板的角色。執(zhí)行得不好是分公司的責任，怎么能不執(zhí)行呢，說得難聽一點，方案的好壞不關(guān)分公司的事兒，有的時候“老板的錯誤要盲從”。要在企業(yè)中明確彼此的角色，首先明確誰是老板?！蔽蚁胧沁@家企業(yè)的企業(yè)文化出了問題，沒有很好地教導員工的服從意識?，F(xiàn)在服從不是很時髦，容易使人聯(lián)想到“殘酷的泰勒制”，把人當作機器的時代，甚至聯(lián)想到法西斯專制?，F(xiàn)在流行的管理理念是“團隊精神、發(fā)揮員工的創(chuàng)造力、要領導不要管理、構(gòu)建學習型組織。”總之是強調(diào)個人，強調(diào)主觀能動性，而不是執(zhí)行和服從。但我認為國內(nèi)企業(yè)更多要強調(diào)服從，尤其是營銷型企業(yè)。在軍隊，強調(diào)服從是軍人的第一天職，強調(diào)絕對服從只適用于軍隊。但是我們從這個“第一天職”里面知道遵守服從第一的群體效率是最高的，否則就可能在戰(zhàn)場上流血犧牲。“服從第一”的理念，對企業(yè)同樣有參考價值，上面講的案例就是分公司的老總沒有服從意識，老板也沒有讓下屬服從的意識，所以政策總是得不到準確地貫徹和實施。沒有服從理念的公司是沒有發(fā)展前途的，在市場戰(zhàn)斗中一定會失敗。所有團隊運作的前提條件就是服從，有時可以說，沒有服從就沒有一切，所謂的創(chuàng)造性、主觀能動性等都在服從的基礎上才成立，否則再好的創(chuàng)意也推廣不開，也沒有價值。為什么我們企業(yè)的員工服從意識比較少呢？我們國家市場經(jīng)濟才20多年的時間，我們沒有經(jīng)過工業(yè)文明的洗禮，很多員工和老板沒有把什么是真正的企業(yè)想透，所以老板不象老板，員工不象員工。我們從小受到的教育是讓我們“熱愛國家、熱愛人民、熱愛黨”，讓我們有主人翁意識，我們是國家的主人。這樣的觀念不自覺地帶到了工作中，我們要成為公司的主人，我們要熱愛公司。其實老板才是公司的主人，我們只是在打工，要熱愛公司，但是不要超過自己的老板，要有限。國內(nèi)企業(yè)大多處在初級階段，IBm、HP、moToRoLA等可以說企業(yè)是員工的，中國的企業(yè)有幾個有這個資格，大多數(shù)企業(yè)是老板的。總以為自己是企業(yè)的主人，隨時要糾正老板的“錯誤決定”，要發(fā)揮主人翁責任感，這樣一來就會自以為是，迷失自己，認識不清楚自己到底是誰，從而使得企業(yè)的執(zhí)行力度降低，最終受害的是整個企業(yè)。企業(yè)里面如果思想不統(tǒng)一，每個人都有自己的想法，這就象很多馬拉的馬車，沒有統(tǒng)一的指揮，每匹馬都有自己的方向，車原地不動，或者在倒退。還是要有趕車的人，統(tǒng)一群馬的方向，群馬也要服從指揮，馬車才能前進。所以要把服從，作為核心理念來看待，老板就是老板，員工就是員工，服從是第一生產(chǎn)力。每個人都要有意識地服從老板、服從上司。如果有不同意見，可以在老板沒做決策前，給出建議，一旦老板決定了，就要服從決定，雖然這個決定違背我的本意，也要“盲從”。“令行禁止”的企業(yè)才有高效率，才有競爭力。郝志強：著名專業(yè)培訓講師。業(yè)務員出身，有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。培訓客戶：深圳天音通信、深圳中興通信、深圳華為技術(shù)、上海蜂星通信、廈門夏新電子、南京史密斯熱水器、順德美的集團、上海西蒙電器、順德康寶電器、廣東華潤涂料、蘇州立邦制漆、深圳長澳醫(yī)藥、珠海威爾醫(yī)療器械、北京金六福酒業(yè)、福建恒安集團、廣州三雄燈飾、江蘇韓泰輪胎、東風柳州汽車、蘇州明基電通、廣東電信、陜西電信、湖北電信、福州移動、廣西移動、保定移動、福州聯(lián)通、河南聯(lián)通、廣州聯(lián)通、合肥聯(lián)通、襄樊聯(lián)通、杭州聯(lián)通等公司。