第一篇：鄉(xiāng)村民辦幼兒園園長培訓(xùn)項(xiàng)目訓(xùn)前調(diào)查問卷

“國培計(jì)劃（2015）”--鄉(xiāng)村民辦幼兒園園長培訓(xùn)項(xiàng)目（E111）

長沙師范學(xué)院班訓(xùn)前調(diào)查問卷

親愛的學(xué)員：

您好！祝賀您即將成為湖南省鄉(xiāng)村民辦幼兒園園長培訓(xùn)項(xiàng)目（E111）長沙師范學(xué)院班學(xué)員，我們?cè)O(shè)計(jì)了這份訓(xùn)前調(diào)查問卷，希望您認(rèn)真填寫問卷，于11月11日前發(fā)至郵箱 @qq.com，郵件主題：市州+地區(qū)+姓名。

感謝您的支持和配合！

長沙師范學(xué)院國培項(xiàng)目辦公室 2015年11月

一、基本情況

姓名 羅美蘭 性別 女 年齡 33 歲 職稱

教齡 13 民族 漢 最后的學(xué)歷 大專

工作單位洞口哆來咪幼兒園 職務(wù) 園長 聯(lián)系電話 ***

二、需求調(diào)查問卷（均為單項(xiàng)選擇，請(qǐng)直接將序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)；如選擇“其它”項(xiàng)，請(qǐng)補(bǔ)充具體內(nèi)容。）

1.您認(rèn)為您目前的專業(yè)水平是否能夠勝任幼兒園教育教學(xué)管理的需要（B）A能夠勝任 B基本勝任 C勝任困難 D不能勝任 2.您參加此次培訓(xùn)的首要目的是（A）A提升自身的教育教學(xué)水平B完成培訓(xùn)任務(wù) C完成上級(jí)交給的任務(wù) D為了評(píng)職稱的需要 3.您對(duì)參加本次培訓(xùn)的需要程度（A）

A迫切需要 B一般需要 C不太需要 D不需要 4.您是否參加過類似的培訓(xùn)項(xiàng)目？（是/否 3 次）5.本次培訓(xùn)，您最希望得到哪方面的提升（D）

A幼兒教育新理念和知識(shí) B幼兒園教育教學(xué)改革實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) C幼兒園教育教學(xué)技能技巧 D幼兒園管理知識(shí) E教育教學(xué)方法和技能 F網(wǎng)絡(luò)信息與現(xiàn)代教育技術(shù) G其它_____________ 6.您最喜歡的培訓(xùn)教師是(ACD)A.高校教師 B.教研員 C.教學(xué)名師

D.一線優(yōu)秀教師 E.教育行政部門領(lǐng)導(dǎo) 7.您對(duì)本次培訓(xùn)最感興趣的培訓(xùn)方式是（C）

A專題講座 B下園觀摩實(shí)習(xí)C案例分析 D研討交流 E其它 8.培訓(xùn)期間，您為班級(jí)服務(wù)的意愿（B）

A班委成員 B學(xué)習(xí)小組長 C其它_____________ 9.您當(dāng)前工作中存在的最突出的問題和困難是什么？

有個(gè)別員工不服從管理，愛聚眾挑事

10.您對(duì)培訓(xùn)期間的實(shí)踐活動(dòng)有哪些建議和要求？

希望多去優(yōu)秀幼兒園里觀摩學(xué)習(xí)

11.您對(duì)鄉(xiāng)村幼兒園園長專業(yè)發(fā)展有何要求？

1、掌握學(xué)前教育專業(yè)發(fā)展趨勢、前景和挑戰(zhàn)

2、了解學(xué)科發(fā)展及研究的最新動(dòng)向

3、把握幼兒園老師專業(yè)發(fā)展的脈博，加以指導(dǎo)。

第二篇：關(guān)于民辦幼兒園調(diào)查問卷

關(guān)于幼兒園中存在的問題的有關(guān)調(diào)查問卷

我要寫一篇關(guān)于幼兒園管理的論文，需要調(diào)查幼兒園存在的問題，并提出相應(yīng)的對(duì)策，因此需要進(jìn)行調(diào)查，還望大家?guī)蛶兔?。只要根?jù)自己孩子所在的幼兒園情況答就可以。把答案字母寫下就可以。

幼兒園滿意度調(diào)查問卷

你們好！

此卷為匿名填寫，我們將對(duì)你的答案保密，僅供內(nèi)部參考。此卷僅占用您五分鐘的時(shí)間，謝謝您的配合！（請(qǐng)?jiān)谒x項(xiàng)前打勾）

對(duì)于幼兒園的滿意度：

1、教師與孩子情感融洽，孩子愿意上幼兒園。

A、非常滿意B、還算滿意C、普通D、不太滿意E、非常不滿F、不清楚

2、幼兒園的教育環(huán)境能體現(xiàn)美化、兒童化、教育化。

A、非常滿意B、還算滿意C、普通D、不太滿意E、非常不滿F、不清楚

3、教師能尊重您的孩子，您的孩子經(jīng)常能得到她的表揚(yáng)和鼓勵(lì)。

A、非常滿意B、還算滿意C、普通D、不太滿意E、非常不滿F、不清楚

4、孩子的成長與進(jìn)步明顯。

A、非常滿意B、還算滿意C、普通D、不太滿意E、非常不滿F、不清楚

5、教師對(duì)家長熱情，能聽取家長的意見和建議，盡量滿足需求。

A、非常滿意B、還算滿意C、普通D、不太滿意E、非常不滿F、不清楚

6、幼兒園全體教職員工的責(zé)任意識(shí)強(qiáng)，敬業(yè)程度高，精神面貌好。

A、非常滿意B、還算滿意C、普通D、不太滿意E、非常不滿F、不清楚

7、幼兒園管理到位，各項(xiàng)工作井然有序。

A、非常滿意B、還算滿意C、普通D、不太滿意E、非常不滿F、不清楚

8、幼兒園膳食結(jié)構(gòu)合理，營養(yǎng)均衡。

A、非常滿意B、還算滿意C、普通D、不太滿意E、非常不滿F、不清楚

9、伙食花樣品種豐富，伙食量充足。

A、非常滿意B、還算滿意C、普通D、不太滿意E、非常不滿F、不清楚

10、您的孩子愛吃幼兒園的膳食。

A、非常滿意B、還算滿意C、普通D、不太滿意E、非常不滿F、不清楚

11、班級(jí)教玩具豐富，能促進(jìn)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦及幼兒思維的發(fā)展。

A、非常滿意B、還算滿意C、普通D、不太滿意E、非常不滿F、不清楚

12、幼兒園大型玩具豐富，符合衛(wèi)生和安全的要求。

A、非常滿意B、還算滿意C、普通D、不太滿意E、非常不滿F、不清楚

13、幼兒疾病預(yù)防工作及時(shí)開展。

A、非常滿意B、還算滿意C、普通D、不太滿意E、非常不滿F、不清楚

14、您認(rèn)為幼兒園的哪些方面讓您滿意？（可多選）

A、師資隊(duì)伍建設(shè) B、辦園質(zhì)量 C、育人水平D、伙食 E、生活護(hù)理

F、課程設(shè)置 G、孩子能力培養(yǎng) H、其他______

對(duì)幼兒的關(guān)心：

1、您最關(guān)心孩子在園的哪些方面？（可多選）

A、學(xué)習(xí)內(nèi)容 B、習(xí)慣培養(yǎng) C、生活情況 D、飲食 E、身體狀況 F、其他____

2、您認(rèn)為對(duì)孩子的教育最重要的是：

A、從游戲中學(xué)習(xí)體能、智能 B、學(xué)習(xí)識(shí)字算數(shù)

C、培養(yǎng)與人交往的能力 D、個(gè)性品質(zhì) E、其他_____

3、您是否愿意參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)？

A、很愿意 B、有時(shí)間偶爾參加 C、不愿意

開放性問題：

1、您認(rèn)為軍隊(duì)與地方幼兒園各有哪些優(yōu)缺點(diǎn)？

2、您對(duì)幼兒園的今后的工作有何意見和建議？ B B C A B A B B A C A B C ACDEG ABDE D A

1、答:不太了解

2、答:現(xiàn)在的幼兒園都伙食豐富,師資隊(duì)伍建設(shè)也很好,但希望更好地培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣.添加評(píng)論

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.ejsrnb | 2009-10-03 12:43:16 有0人認(rèn)為這個(gè)回答不錯(cuò) | 有0人認(rèn)為這個(gè)回答沒有幫助

我們跟父母住在不同的城市,黃金周時(shí),別人去旅行,我們就回家看父母。過年基本都回去陪父母.累是累點(diǎn),但父母很開心。

基本每個(gè)禮拜我們都會(huì)打電話回去跟父母談?wù)勗?說什么都好。

記得我前年我父親的生日,我剛好有一天假,我打電話回家說我會(huì)回去。但在我處理完畢手頭上的事趕回去時(shí),已是中午,到了家門,我見到我父親坐在門口一張椅子上。我知道他在等我。后來,我媽跟我提起,那天他一直沒吃東西,是想等著我回來一起吃。

對(duì)于父母,我覺得我欠他們太多。我離開家七年了,結(jié)婚也五年多了，可是我從沒對(duì)父母做過什么貢獻(xiàn)。在我坐月子時(shí)，媽媽身體不好，見沒人照顧我還執(zhí)意過來幫忙，，結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)媽媽偷偷在咳血！她卻從沒跟我提起過??！還好父母家環(huán)境一直都不錯(cuò)，她只是放心不下我這人遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的女兒。。

善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，我相信這句話。

第三篇：民辦幼兒園園長培訓(xùn)心得

民辦幼兒園園長培訓(xùn)心得

通過這次培訓(xùn)聽取了各幼兒園園長的管理經(jīng)驗(yàn)介紹，進(jìn)一步了解了《本土文化和管理特色》，聽取了專家和各縣市民辦幼兒園園長的經(jīng)驗(yàn)介紹，課余時(shí)間我與來自其它縣市的部分園長就辦園經(jīng)驗(yàn)、管理方略、幼兒園特色等問題進(jìn)行了交流。這次培訓(xùn)活動(dòng)不僅使我開拓了視野，增長了見識(shí)，而且讓我經(jīng)歷了一場深刻的教育思想觀念的洗禮，給我注入了新的動(dòng)力。

首先，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中，使我對(duì)“什么是幼兒教師專業(yè)和什么是幼兒教師專業(yè)發(fā)展？”有了新的認(rèn)識(shí)。這次活動(dòng)為我們教師專業(yè)發(fā)展存在的問題，以及如何去進(jìn)行教師的專業(yè)發(fā)展，以及以后開展教師培養(yǎng)和自身培養(yǎng)方面指明了方向。

其次，作為一名民辦的園長，對(duì)于當(dāng)什么樣的園長，辦什么樣的幼兒園正是我所面臨的問題，講座中很明確的給我們提出了現(xiàn)代園長應(yīng)具備的觀點(diǎn)和要求以及現(xiàn)代化的幼兒園應(yīng)該達(dá)到的要求，明確了我們園長的角色和幼兒園的發(fā)展方向，在此次學(xué)習(xí)中，讓我們明確的知道了民辦幼兒園的管理不容忽視，從師資、設(shè)備、環(huán)境、孩子、家長等各個(gè)方面做了全方位的分析，幼兒園必須朝著精細(xì)化方向發(fā)展。

這次活動(dòng)讓我對(duì)目前制約我們民辦幼兒園發(fā)展的幾個(gè)主要因素，有了新的看法和觀點(diǎn)。特別是農(nóng)村民辦幼兒園的發(fā)展更難：人材的缺乏、家長素質(zhì)的層次不平等各種因素，給我們擺脫小學(xué)化教學(xué)帶來了很大的困難。但我們不能氣餒，要象專家說的多學(xué)知識(shí)，用專業(yè)性的知識(shí)來做好家長的工作。使他們遂步了解幼兒園的本能和內(nèi)在含義，了解幼兒園和小學(xué)的區(qū)別是什么以及幼兒園小學(xué)化教學(xué)給孩子帶來的不良后果。更應(yīng)該讓家長知道他們?cè)诤⒆映砷L的過程中擔(dān)任的角色，是教師不能替代的。怎樣讓孩子在他人生的第一個(gè)課堂里快樂地度過。處理好家庭教育和幼兒園教育的關(guān)系，讓家長知道配合幼兒園的工作是家長的責(zé)任和義務(wù)，教師在幼兒教育中起引領(lǐng)作用，家長則起主導(dǎo)作用。我們可以通過多種渠道給家長做工作，要開好每個(gè)家長會(huì)。開好家長會(huì)——實(shí)現(xiàn)真正意義上的家園共育。尤其是開好新生家長會(huì)更為重要，讓信任從第一次家長會(huì)開始，通過新生家長會(huì)，增進(jìn)家長對(duì)幼兒園的信任和理解，從而更積極地配合老師的工作。另外是取信于家長——家長會(huì)立足于求誠、求專、求實(shí)、求新的觀點(diǎn)，“求誠”即視家長為朋友，用誠心誠意打動(dòng)家長?！扒髮！奔醇议L會(huì)要有專業(yè)內(nèi)涵，用專業(yè)理論科學(xué)規(guī)律引領(lǐng)家長?！扒髮?shí)”即家長會(huì)力求樸實(shí)、真實(shí)、實(shí)事求是，貼近幼兒和家長實(shí)際?！扒笮隆本褪敲看渭议L會(huì)都要讓家長感覺到有新的信息，新的內(nèi)容，新的收獲，會(huì)后有新的效果。這樣對(duì)家園共育有更好的幫助。

其實(shí)，一直困擾著我的是人材的缺乏，也是我們幼兒園能否成為一流幼兒園的關(guān)鍵。也不知就是我做的不夠，還是有什么問題。這個(gè)疑點(diǎn)希望領(lǐng)導(dǎo)和大家共同幫助解決。

對(duì)這個(gè)困擾專家也有分析，在這次培訓(xùn)中，幾個(gè)專家對(duì)幼兒的管理和發(fā)展作了明確界定與深刻解讀。作為一名管理者，應(yīng)首先領(lǐng)會(huì)幼兒園科學(xué)發(fā)展的內(nèi)涵，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育管理理念，努力營造科學(xué)發(fā)展的氛圍，為幼兒園走上科學(xué)發(fā)展之路積極創(chuàng)造條件。在教育理念方面，要進(jìn)一步系統(tǒng)學(xué)習(xí)《綱要》精神，樹立全新的幼兒素質(zhì)觀念，在管理方面，要拋開傳統(tǒng)的監(jiān)督、檢查者的觀念，切實(shí)樹立為家長服務(wù)、為教師服務(wù)的觀念，甘心情愿當(dāng)好家長平等的合作伙伴，當(dāng)好教職工開展幼教工作的支持者、合作者與助手，放下架子，深入教職工中，深入家長中，研究問題，解決問題，同心同德促進(jìn)幼兒教育科學(xué)發(fā)展。

搞好本園工作的根本在于全體教職工對(duì)教育事業(yè)有強(qiáng)烈的認(rèn)同感，能夠凝心聚力、育人為本，促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高。當(dāng)前我國推進(jìn)幼兒教育科學(xué)發(fā)展，更迫切需要強(qiáng)化教師對(duì)幼教事業(yè)的認(rèn)同感、歸屬感。首先要強(qiáng)化教職工對(duì)幼教工作的敬業(yè)意識(shí)與奉獻(xiàn)精神，切實(shí)把幼教工作當(dāng)成一種事業(yè)、一門藝術(shù)、一門科學(xué)，求真奉獻(xiàn)。其次，要引導(dǎo)教職工強(qiáng)化對(duì)從事幼教工作的幸福感，在充實(shí)而繁忙有序的工作中尋找樂趣、體驗(yàn)幸福。只要全體教職工對(duì)幼教工作樹立了敬業(yè)的精神、樂業(yè)的心態(tài)，就為實(shí)現(xiàn)幼兒教育科學(xué)發(fā)展提供了思想原動(dòng)力。這方面任民老師講的非常好：“愿做培養(yǎng)教師的鋪路石，不做累死的諸葛亮。”

堅(jiān)持以人為本，加快教師專業(yè)成長的步伐，全面提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。推進(jìn)幼兒園科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵在師資。要堅(jiān)持以人為本的原則，加快教師專業(yè)成長的步伐，提升師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)，就能為我園幼兒教育科學(xué)發(fā)展提供強(qiáng)有力的保障。當(dāng)前隨著辦園規(guī)模的擴(kuò)大，新教師在教師隊(duì)伍中所占的比例日益提高。通過園本培訓(xùn)、園本教研，幫助青年教師在業(yè)務(wù)上成長起來，已成為我園師資隊(duì)伍建設(shè)刻不容緩的任務(wù)。這方面我采用思想上幫助、生活上關(guān)心、業(yè)務(wù)上嚴(yán)格要求的原則，通過傳幫帶的形式，發(fā)揮骨干教師及老教師的示范作用，使新教師在思想業(yè)務(wù)方面盡快成熟起來，鼓勵(lì)老師們積極參與教育科學(xué)研究，錘煉組織教育活動(dòng)與開展班級(jí)管理工作的藝術(shù)，不斷提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，沿著全面發(fā)展骨干教師的道路奮力攀登，切實(shí)打造我園的教師團(tuán)隊(duì)。注重精細(xì)化管理，進(jìn)一步深化幼兒園課程改革。幼兒園教育科學(xué)發(fā)展，說到底就是按照幼兒身心發(fā)展規(guī)律，促進(jìn)每個(gè)孩子在原有基礎(chǔ)上健康、和諧、快樂的成長。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們要以進(jìn)一步深化幼兒園課程改革為抓手，強(qiáng)化細(xì)節(jié)管理，在幼兒一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)加大教育、引導(dǎo)力度，讓每一個(gè)幼兒實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展健康成長。在生活課程中，讓幼兒園自主參與，成為生活的主人，培養(yǎng)自理生活能力；在學(xué)習(xí)課程中，通過師幼互動(dòng)、幼幼互動(dòng)，引導(dǎo)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)發(fā)展、探索；在游戲活動(dòng)中，放手讓每一個(gè)孩子操作，保證給孩子提供充足的游戲時(shí)間和游戲材料。教師置身孩子游戲中，當(dāng)好組織者、引導(dǎo)者，使他們個(gè)性得到發(fā)展、智慧得到張揚(yáng)。同時(shí)，無論生活課程，還是學(xué)習(xí)課程、游戲課程，均應(yīng)在促進(jìn)孩子智力發(fā)展、身體發(fā)展的基礎(chǔ)上，關(guān)注孩子的心理發(fā)展?fàn)顩r，針對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的各種各樣的心理障礙，進(jìn)行必要的心理干預(yù)，加強(qiáng)溝通交流，促進(jìn)他們健康成長。

以上有不到之處敬請(qǐng)指正。

馬紅偉 2010.11.8

民辦幼兒園園長培訓(xùn)心得

唐莊鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)幼兒園

第四篇：教師培訓(xùn)前調(diào)查問卷

河南省教育技術(shù)培訓(xùn)正陽基地

教師培訓(xùn)前調(diào)查問卷

1.您通常在什么地方可以方便地使用計(jì)算機(jī)？請(qǐng)選擇最符合您情況的選項(xiàng)。

教室

計(jì)算機(jī)教室

多媒體教室

電子備課室

我自己的辦公室

家里

2.您平均每周上網(wǎng)多長時(shí)間？請(qǐng)選擇最符合您情況的選項(xiàng)。

沒有條件上網(wǎng)

少于2小時(shí)

10小時(shí)左右

時(shí)間長于10小時(shí)

3.容易根據(jù)自己課程需要安排使用計(jì)算機(jī)教室或者多媒體教室的使用時(shí)間嗎？請(qǐng)選擇最符合您情況的選項(xiàng)。

非常困難

困難

容易

非常容易

不清楚

4.您有幾年的教齡？請(qǐng)選擇最符合您情況的選項(xiàng)。

不到3年

3到9年

10到20年

超過20年

5.對(duì)于多媒體課件制作下列哪個(gè)選擇最符合您的情況？

沒用過用過但不會(huì)制作會(huì)用PowerPoint制作簡單的課件

操作比較熟練，經(jīng)常安裝軟件，幫別人制作課件

能使用各種常用工具制作課件已經(jīng)是高手了

6.從以下選項(xiàng)中，選擇最符合您在接受本次培訓(xùn)前，在教學(xué)中使用計(jì)算機(jī)的能力的描述。

專家級(jí)用戶：您用計(jì)算機(jī)來完成教師工作中的許多日常重要事情。

高級(jí)用戶：您經(jīng)常在教師工作中運(yùn)用計(jì)算機(jī)。

中等水平的用戶：您有時(shí)在教師工作中用計(jì)算機(jī)。

初學(xué)者：您在日常生活中偶爾用計(jì)算機(jī)，但從沒在教師工作中使用。

從未用過：您在本培訓(xùn)前從未用過計(jì)算機(jī)。

7.結(jié)合實(shí)際情況談?wù)勀鷮?duì)于本次培訓(xùn)有哪些期望？為達(dá)到期望您將做哪些努力？

第五篇：幼兒園行政園長培訓(xùn)需求調(diào)查問卷-REV

幼兒園園長培訓(xùn)需求調(diào)查問卷

尊敬的園長：

您好！非常感謝您在百忙中抽空為我們完成這份問卷。本次研究的主要目的是了解幼兒園園長希望通過培訓(xùn)得到提高的能力。本研究采用匿名方式，絕對(duì)不會(huì)泄露您對(duì)問題的認(rèn)識(shí)和看法，您提供的資料只供統(tǒng)計(jì)分析使用，請(qǐng)放心回答，除了注明多選的題目之外，每個(gè)題目只選擇一個(gè)您認(rèn)為最符合您實(shí)際情況的答案選項(xiàng)。請(qǐng)將您認(rèn)為正確的選項(xiàng)填在題后括號(hào)中。

謝謝您的合作！

第一部分 您的基本情況

1.您幼兒園所在的區(qū)鎮(zhèn)： 2.您幼兒園現(xiàn)有的幼兒人數(shù)為（）

(1)100人以內(nèi)（2）101——300人(3)301——500人（4）500人以上 3.您所在幼兒園的性質(zhì)：（）

（1）公辦園（2）民辦園（3）集體/企事業(yè)辦園 4.您的年齡：（）

（1）25—30歲（2）31—44歲（3）45—50歲（4）50—55歲 5.您已擔(dān)任園長職務(wù)多少年：（）（1）1—2年（2）3—4年（3）5—10年（4）11—15年（5）16年以上

5.您所在幼兒園的級(jí)別：（）

（1）省一級(jí)（2）市一級(jí)

（3）區(qū)一級(jí) 6.您的職稱：（）

（1）幼兒園二級(jí)（3）幼兒園高級(jí) 7.您的編制：（）

（1）正式編制 8.您的所學(xué)專業(yè)：（）

（1）學(xué)前教育

（3）非師范類

9.當(dāng)前您的學(xué)歷是（包括在讀學(xué)歷）：（（1）碩士

（3）大專 10.您獲得最后學(xué)歷的方式：（）

（1）全日制統(tǒng)招

（3）網(wǎng)絡(luò)教育（5）其它

第二部分 有關(guān)幼兒園園長培訓(xùn)的看法

（4）未評(píng)級(jí)（2）幼兒園一級(jí)（4）其他（2）無編制 2）非學(xué)前教育師范類）（2）本科（4）中專（2）自學(xué)考試（4）電大（1、您認(rèn)為園長的哪種能力對(duì)于幼兒園的發(fā)展影響最大？（）A 園長的交際能力 B 園長的權(quán)力 C 園長的領(lǐng)導(dǎo)力 D 園長的專業(yè)能力

2、在以下綜合園長的能力結(jié)構(gòu)中，您覺得您最需要提高的是哪一項(xiàng)（）

A科學(xué)管理幼兒園的能力 B 教育教學(xué)的指揮能力 C 處理人際關(guān)系的能力 D 應(yīng)付突發(fā)事件的能力

3、您覺得自己是否需要參加園長培訓(xùn)：（）A 很需要 B 需要 C 可有可無 D不需要

4、您認(rèn)為幼兒園園長需要培訓(xùn)主要原因是：（可多選）（）

A專業(yè)成長需要 B跟上現(xiàn)在的教育形勢 C 培訓(xùn)是免費(fèi)的 D開拓自己的視野

5、您認(rèn)為影響幼兒園園長參加培訓(xùn)主要的原因是：（可多選）（）A想?yún)⒓拥菦]有時(shí)間

B工作都應(yīng)付不過來,培訓(xùn)是負(fù)擔(dān)

C培訓(xùn)只是理論上的更新，對(duì)實(shí)踐幫助不大 D都是照本宣科的培訓(xùn)，培訓(xùn)效果不佳 E自己能夠很好的勝任工作，不需要培訓(xùn)

6、通過參加園長培訓(xùn)，您最大的目的是（）

A 提高園長貫徹執(zhí)行黨和國家有關(guān)幼兒教育的方針、政策以及教育法規(guī)的自覺性。

B 提高園長的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì) C 提高科學(xué)管理幼兒園的能力

D 了解同行，認(rèn)識(shí)更多的學(xué)者專家，以利于之后的幼兒園研究

7、在園長培訓(xùn)課程中，您最希望采用哪種學(xué)習(xí)形式（）A 全脫產(chǎn) B 半脫產(chǎn) C 無所謂

8、以下培訓(xùn)形式，你最希望得到的培訓(xùn)形式是（）A 聘請(qǐng)有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師教授基本理論、傳授專業(yè)知識(shí) B 請(qǐng)有實(shí)踐管理經(jīng)驗(yàn)的幼兒園請(qǐng)有關(guān)園長來校講課 C 請(qǐng)有關(guān)科學(xué)管理的專家來校講學(xué)

D 組織到外地學(xué)習(xí)最新的理論知識(shí)，獲取最新的幼教信息。

9、對(duì)于園長培訓(xùn)的課程設(shè)置，您希望采用以下哪種課程設(shè)置（A 課程設(shè)置以課程研究方向?yàn)橹?B課程設(shè)置以講授研究方法為主 C課程設(shè)置以講授教學(xué)實(shí)踐為主 D無所謂

10、對(duì)于園長培訓(xùn)的學(xué)時(shí)安排，您有何看法？（）A 160學(xué)時(shí) B 240學(xué)時(shí) C 360學(xué)時(shí) D 無所謂

11、對(duì)于園長培訓(xùn)方式，您最希望以下列哪種方式進(jìn)行（）A 講課 B 交流 C 參觀 D 撰寫論文）

12、對(duì)于園長培訓(xùn)的考核方法？你建議采取以下哪種考核方法？（）

A 對(duì)幼兒園政策法規(guī)、幼兒園科學(xué)管理、幼兒教育科研知識(shí)進(jìn)行考試

B 通過撰寫論文、寫心得體會(huì)來進(jìn)行考核 C對(duì)教育管理實(shí)踐和其他的講座進(jìn)行考核 D 無所謂

13、以下培訓(xùn)形式您比較喜歡的形式是（可多選）（）A專家講座 B專家/名師具體指導(dǎo) C園所交流 D互動(dòng)式培訓(xùn)（通過雙向交流來培訓(xùn)）

14、以下培訓(xùn)內(nèi)容，您覺得有幫助的是（可多選）（）A政策理解方面，如《教育法》、《教師法》 B溝通協(xié)調(diào)方面 C管理創(chuàng)新領(lǐng)域，D品牌創(chuàng)建領(lǐng)域、您參加培訓(xùn)的頻率是：（）

A經(jīng)常（如，平均每周數(shù)次）B時(shí)常（如，平均每周一次）C偶爾（如，每學(xué)期幾次）D極少（如，每年一次）

16、您希望培訓(xùn)的時(shí)間是在：（）A工作期間 B晚間 C周末 D寒暑假

17.結(jié)合您工作后參加過的所有培訓(xùn)，對(duì)自己的培訓(xùn)地位作一個(gè)總體評(píng)價(jià)：（）

A多數(shù)時(shí)候是主動(dòng)參與 B多數(shù)時(shí)候是被動(dòng)參與 18.您覺得培訓(xùn)后對(duì)工作的幫助程度：（）A對(duì)工作幫助很大 B有幫助 C有一點(diǎn)幫助 D沒什么太大用處 19.根據(jù)您所參加的培訓(xùn)，您認(rèn)為主要存在的問題是（可多選）（）A培訓(xùn)內(nèi)容不實(shí)用 B培訓(xùn)過程實(shí)踐性環(huán)節(jié)不夠 C培訓(xùn)時(shí)間安排不合理 D培訓(xùn)形式過于傳統(tǒng)

E培訓(xùn)者不專業(yè) F各種培訓(xùn)五花八門，良莠不齊 20、在結(jié)束這次調(diào)查時(shí)，我們很樂意知道您對(duì)這樣的問卷調(diào)查（）A 歡迎 B 不歡迎 C 無所謂

請(qǐng)您再仔細(xì)檢查一遍，確認(rèn)沒有遺漏。再次感謝您耐心地答完了問卷！

訪談提綱

尊敬的園長：

您好！首先感謝您在百忙之中接受我的訪談，本次訪談目的是對(duì)幼兒園園長能力結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)查，對(duì)訪談內(nèi)容將采用錄音的形式，所收集的資料將全部作為研究材料，絕對(duì)不會(huì)對(duì)您個(gè)人造成任何影響，請(qǐng)放心回答。謝謝您的真誠合作！

1、請(qǐng)問您擔(dān)任園長職務(wù)有幾年了？您擔(dān)任園長工作是通過什么方式？（競聘、授權(quán)、民主選舉或其它）

2、請(qǐng)?jiān)u價(jià)一下您的園長工作。

3、您認(rèn)為自己在計(jì)劃決策、組織指揮、監(jiān)督control和教育激勵(lì)方面的能力如何？您是否善于組織并激勵(lì)教職工為實(shí)現(xiàn)幼兒園的教育目標(biāo)和管理目標(biāo)而努力實(shí)踐？

4、您覺得自己在幼教業(yè)務(wù)、政策水平方面能力如何？您是否通曉幼兒園內(nèi)各部門的業(yè)務(wù)能力和幼教職業(yè)技巧的能力？

5、您覺得自己在處理人際關(guān)系方面做得如何？與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系、與同級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的關(guān)系、與教職工群眾的關(guān)系以及家長關(guān)系方面，您覺得最有難度的是哪一方面？

6、您認(rèn)為園長需要具備何種素質(zhì)和能力？

7、您認(rèn)為教師都能服從您的領(lǐng)導(dǎo)嗎？為什么會(huì)服從（不服從）？

8、您最欣賞的管理思想有哪些？