第一篇：全國十佳大學(xué)生申請書

省“三好學(xué)生”事跡材料

尊敬的各級領(lǐng)導(dǎo)：

我叫張XX，就讀于河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)，是商學(xué)院學(xué)院08級國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)二班的學(xué)生。近三年的大學(xué)生活中，我始終保持著積極向上的心態(tài)，時刻以一名優(yōu)秀大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力做到全面發(fā)展，先后獲得“校三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團員”等榮譽稱號，三年多的大學(xué)生活使我在思想、學(xué)習(xí)、生活等各方面取得了巨大的進(jìn)步。

在思想政治方面，思想積極要求進(jìn)步，具有堅定、正確的政治方向，堅持四項根本原則,擁護改革開放，熱愛社會主義祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。大學(xué)期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)了馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，堅持科學(xué)的發(fā)展觀。在大一的時候,就主動遞交了入黨申請書，并參加黨課培訓(xùn)，在黨課培訓(xùn)的那段時間里，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)黨的重要思想，以理論知識來武裝自己。使自己不僅在思想上積極入黨，在行動上更積極地向黨組織靠攏，在黨組織的幫助指導(dǎo)和自己的積極努力下，于2010年12月榮幸的成為預(yù)備黨員。我時刻都以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，時刻保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)。在提高自身政治理論素質(zhì)和修養(yǎng)的同時，也不斷鼓勵、指導(dǎo)和幫助身邊的非黨積極分子們，監(jiān)督他們的行為，端正他們的思想。

在學(xué)習(xí)上，我深知上學(xué)的機會來之不易，積極要求上進(jìn)，從未放松對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)各門功課均很優(yōu)秀，因為在這個充滿競爭的社會里，只有不斷地充實自己，才能使自己融入這個社會,適應(yīng)這個社會，更能回報社會。從大一到現(xiàn)在，我一直保持著刻苦學(xué)習(xí)的精神，虛心求教，常主動與老師同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，求解疑惑問題，并從中獲益非淺。我從未放松對專業(yè)知識的學(xué)習(xí),始終把學(xué)習(xí)放在第一位,一直以高層次、高素質(zhì)的復(fù)合型人才為目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，并最終取得了優(yōu)異的成績，獲得了兩次一等獎學(xué)金，三次二等獎學(xué)金，兩次國家勵志獎學(xué)金，被評為優(yōu)秀團員、校級三好學(xué)生。

在課外活動中, 我擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，經(jīng)常參與一些社會活動，使我社會實踐和團體協(xié)作方面積累了許多經(jīng)驗。我當(dāng)過宣傳委員會，組織和協(xié)助其他班干部組織了很多集體活動如一些團日活動，節(jié)日慶?；顒雍头阑鹁葹?zāi)等安全消防知識講座。同時還積極地參加志愿服務(wù)工作，如植樹節(jié)植樹，清明節(jié)到烈士陵園掃墓，雪天掃雪等。作為大學(xué)生能夠利用自己所學(xué)的知識，積極投身社會、回報社會，是我們的責(zé)任也是每個人應(yīng)盡的義務(wù)。通過鍛煉，我逐漸形成了較好的組織管理理念和加強了自身的團隊合作精神、社交能力和集體觀念的能力培養(yǎng)。

在生活上，我樸素節(jié)儉，嚴(yán)于律己，寬于待人，尊敬師長，并在平時積極和同學(xué)交流溝通、融洽和睦地相處。另外由于家庭經(jīng)濟情況不好，所以我就開始利用節(jié)假日勤工儉學(xué)：做過發(fā)單員、促銷、賣過報紙。雖然很多大學(xué)生都看不起這類的工作，但我認(rèn)為它們不僅幫我減輕了父母的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，也讓我學(xué)習(xí)到許多課堂上學(xué)不到的東西，通過工作時與別人的互動、交流也使我的性格變得開朗多了，提高了我與人交往、為人處世的能力。

短短三年的生活和學(xué)習(xí)取得了一些成績也經(jīng)歷了一些挫折，但過去的已經(jīng)過去，今后我會戒驕戒躁，繼續(xù)努力，在學(xué)習(xí)，社會工作與社會實踐等方面都努力做到最好，始終對自己保持嚴(yán)格要求。希望學(xué)?？紤]我的申請，并對我進(jìn)行實際考查，望各位領(lǐng)導(dǎo)參考、審核、批準(zhǔn)，給我一個挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的機會。我將會努力更加完善自己，以更大努力不斷實現(xiàn)更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)，展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采！特此提出省級三好學(xué)生的申請，請領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督考察。此致

敬禮

申請人：張XX

2011年4月10日

主要事跡：①2008至2009第一學(xué)期榮獲一等獎學(xué)金，第二學(xué)期榮獲二等獎學(xué)金 ②2008至2009獲“優(yōu)秀團員”榮譽證書和“三好學(xué)生”榮譽證書 ③2009年獲國家勵志獎學(xué)金

④2009至2010第一學(xué)期榮獲二等獎學(xué)金，第二學(xué)期榮獲一等獎學(xué)金 ⑤2008至2009獲“三好學(xué)生”榮譽證書

⑥2010年獲國家勵志獎學(xué)金

⑦2010年12月成為預(yù)備黨員

⑧2010至2011第一學(xué)期榮獲二等獎學(xué)金

第二篇：全國十佳班組

班組名稱：保運隊檢修班

隸屬企業(yè)：安徽皖北煤電集團有限責(zé)任公司恒源煤礦保運隊 組建時間：1993年12月 班組安全：6024天

班組榮譽：獲得2008年皖北煤電集團“先進(jìn)班組”、2008、2009年礦“先進(jìn)班組”等榮譽稱號。

班組特色：“四二三一”班組建設(shè)方法；“雙票”（工作票和操作票）管理法；“三個標(biāo)準(zhǔn)”班組精細(xì)管理法；班組安全文化建塑法。

班組經(jīng)驗：該班組圍繞安全、高效、和諧的目標(biāo)，創(chuàng)造性運用了“四二三一”班組建設(shè)方法。借鑒安全管理中的“木桶”原理，結(jié)合員工的安全素質(zhì)和安全表現(xiàn)，把班組員工分成“本質(zhì)安全型、基本安全型、安全薄弱型、重點關(guān)注型”四種類型，分別為四種類型畫“標(biāo)準(zhǔn)像”，進(jìn)行安全結(jié)對，重點幫教，實行差異化，動態(tài)化管理。建立健全班組內(nèi)部三級市場體系，將安全目標(biāo)和責(zé)任細(xì)化分解到崗位和個人，形成“安全重?fù)?dān)大家挑，人人頭上有指標(biāo)”的工作格局。該班組總結(jié)出一套實用管用的隱患閉合管理方法——雙票工作制（工作票和操作票），形成了“暴露問題、分析問題、解決問題、確認(rèn)問題”的隱患問題工作機制，連續(xù)5年消滅了燒毀電機現(xiàn)象，設(shè)備安全正常運行可動率達(dá)到100%。該班還總結(jié)出以流程優(yōu)化為主線，以“三個標(biāo)準(zhǔn)”為核心的班組精細(xì)化管理方法。該班組還成立了一個班組文化方法庫，采用理念滲透法、班前禮儀法、崗位創(chuàng)新法、四步教學(xué)法、人文關(guān)懷法等多種方法提升員工素質(zhì)。創(chuàng)造了連續(xù)17年安全運煤3000多萬噸的佳績。

班組名稱：采煤二隊生產(chǎn)一班

隸屬企業(yè)：四川川煤集團華鎣廣能公司李子埡煤礦采煤二隊 組建時間：2001年12月 班組安全：2920天

班組榮譽：2010年獲全國總工會和國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局“安康杯”競賽優(yōu)勝班組、多次獲廣能公司“優(yōu)秀班組”、2005-2008年連續(xù)獲礦“先進(jìn)班組”等榮譽稱號。

班組特色：加強班組安全管理規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，狠抓“精、細(xì)、嚴(yán)、實”管理。創(chuàng)西南地區(qū)薄煤層綜采最高紀(jì)錄，連續(xù)8年杜絕輕傷及以上事故。

班組經(jīng)驗：大力推進(jìn)班組安全管理規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，堅持規(guī)范操作三十天一個樣，努力做到“件件規(guī)范要求，項項標(biāo)準(zhǔn)管理”。加強班組 “精、細(xì)、嚴(yán)、實”管理，實現(xiàn)規(guī)范操作流程化，使每個職工都按標(biāo)準(zhǔn)、流程工作，上標(biāo)準(zhǔn)崗，干放心活。堅持班前會“六必講”，解決安全生產(chǎn)問題，強調(diào)安全生產(chǎn)重點。建立嚴(yán)密安全防范機制，對井下作業(yè)現(xiàn)場安全生產(chǎn)狀況、工作任務(wù)不清楚的不允許進(jìn)入。實行“坨坨長”（三人一“長”）負(fù)責(zé)制，主要負(fù)責(zé)工友的安全，杜絕“三違”，及時整改隱患。強化現(xiàn)場管理，用“三鐵”精神（鐵面孔、鐵心腸、鐵手腕）狠反“三違”，調(diào)動一切積極因素，使班組長、黨團員、群監(jiān)網(wǎng)員、青安崗員、坨坨長各負(fù)其責(zé)。建立安全激勵機制，每季度評選“安全之星”和“安全信不過”職工，表現(xiàn)好的上光榮榜，表現(xiàn)差的上曝光臺。

班組名稱：二區(qū)采煤隊二班

隸屬企業(yè)：湖南衡陽市裕民煤礦芋子田井二區(qū)采煤隊 組建時間：1982年10月 班組安全：8212天

班組榮譽：多次被礦評為先進(jìn)集體稱號。

班組特色：班前會“三改革”，現(xiàn)場管理落實“三重點”，基礎(chǔ)管理狠抓“三建設(shè)”，連續(xù)22年實現(xiàn)安全生產(chǎn)。

班組經(jīng)驗：班前會“三改革”：班前會陣地前移，從地面轉(zhuǎn)移到井下；豐富班前會內(nèi)容，把班前安全宣誓、安全理念灌輸、班組安全評估、隱患排查治理等都納入班前會的內(nèi)容；突出班前重點評，對典型事故案例進(jìn)行分析講評，現(xiàn)身說教，舉一反三，用事故教訓(xùn)教育人，推動工作?，F(xiàn)場管理落實“三重點”：以落實措施為重點，狠抓瓦斯治理關(guān)鍵，確保防突措施到位；以把住驗收關(guān)為重點，實行開工前 “一班三檢”：檢查工作面存在的問題和隱患、檢查單體液壓支柱、檢查煤壁頂板；以隱患治理為重點，堅持“小隱患不過人，一般隱患不過班”的原則，及時消除事故隱患。狠抓基礎(chǔ)管理“三建設(shè)”：硬件建設(shè)有型有樣，為職工創(chuàng)造良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境；軟件建設(shè)有聲有色, 對“熱點焦點”公開透明，定期召開月度班務(wù)會，考核評比“日清月結(jié)”；親情建設(shè)有情有愛，關(guān)心職工身心健康，建立《職工生日檔案》，施行“生日休”，讓班組職工以愉快的心情和良好的精神狀態(tài)全身心地投入到安全生產(chǎn)工作中。

班組名稱：綜掘隊七班

隸屬企業(yè)：窯街煤電集團天祝煤業(yè)公司 組建時間：1991年1月5日 班組安全：5475天

班組榮譽：2006年起連續(xù)3年被天祝煤業(yè)公司評為先進(jìn)班組。

班組特色：狠抓班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，夯實班組基礎(chǔ)；強化職工教育培訓(xùn)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化和民主管理，連續(xù)15年無輕傷及以上人身事故。

班組經(jīng)驗： 嚴(yán)格管理保安全，做到“三個嚴(yán)格”。一是嚴(yán)格落實制度措施。做到只認(rèn)制度不認(rèn)人、只認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)不認(rèn)人。二是嚴(yán)格工序管理。抓細(xì)節(jié)、抓配合、抓協(xié)調(diào)，干一道工序合格一道工序，細(xì)化、量化安全操作方法，遵守“規(guī)定動作”，杜絕“自選動作”，有效控制盲干、蠻干行為。三是嚴(yán)格考核。做到檢查有標(biāo)準(zhǔn)，考核到人頭，獎懲有依據(jù)，逐月有兌現(xiàn)，有效調(diào)動了員工搞好安全生產(chǎn)的積極性。

抓好過程質(zhì)量保安全。一是嚴(yán)格執(zhí)行一步到位工作法。做到了現(xiàn)場作業(yè)、巷道成形、文明生產(chǎn)、檢查驗收5個一步到位，有效促進(jìn)了工程質(zhì)量的提高，預(yù)防了事故的發(fā)生。二是堅持用制度規(guī)范職工的行為。按照 “工作有標(biāo)準(zhǔn)、崗位有責(zé)任、管理有制度、考核有依據(jù)”的原則，細(xì)化操作標(biāo)注，規(guī)范操作行為。三是推行“三查兩盯一問工作法”。堅持“三查”：查操作行為、查設(shè)備運行、查安全隱患；“二盯”：盯重點工序操作，盯重點隱患整改；“一問”：進(jìn)行安全警示問詢。

加強安全教育培訓(xùn)，提高職工素質(zhì)，注重引導(dǎo)職工從思想上、行為上提高控制不安全因素的能力。采取以老帶新、以師帶徒的方式，增強了應(yīng)對急、難、險、重任務(wù)的能力。在分配、考勤、評先等工作上，實施“五公開、一上墻”制度，做到透明公開，讓大家心服氣順。

嚴(yán)格加強現(xiàn)場管理，狠抓工程質(zhì)量，切實搞好職工安全培訓(xùn)，推行班務(wù)公開，創(chuàng)造了十五年安全無事故的好成績

班組名稱：維修部108T檢修一班

隸屬企業(yè)：華能伊敏煤電有限責(zé)任公司露天煤礦 組建時間：1997年11月 班組安全：4745天

班組榮譽：2006年--2008年伊敏煤電公司模范班組；2008年呼倫貝爾能源公司先進(jìn)班組；2009年呼倫貝爾能源公司十佳班組。

班組特色：注重安全和學(xué)習(xí)；進(jìn)行多樣的培訓(xùn)教育；思想解放、敢于創(chuàng)新；制度嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范管理；團結(jié)互助、積極進(jìn)取。

班組經(jīng)驗：該組班擔(dān)負(fù)汽修車間8臺SF31904重型載重自卸(108T)汽車的檢修任務(wù)。工作中，不斷加強自身建設(shè)和內(nèi)部管理，嚴(yán)格落實各級安全生產(chǎn)責(zé)任制，帶出了一支能征善戰(zhàn)的職工隊伍，創(chuàng)出建礦以來連續(xù)13年實現(xiàn)安全生產(chǎn)的好成績。

不斷取長補短，班組成員素質(zhì)良好，班組認(rèn)真學(xué)習(xí)推廣“白國周班組管理法”，規(guī)范應(yīng)用“六個三”，工作中嚴(yán)格執(zhí)行各項安全生產(chǎn)管理制度、工作規(guī)程，并結(jié)合工作實際，及時提出建議。班組十分注意每一個成員的學(xué)習(xí)教育工作，制定了詳細(xì)的教育培訓(xùn)計劃，積極參加“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組”活動，執(zhí)行“一幫一”、“師帶徒”制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，努力提高崗位操作技能。

針對108T汽車冬季氣路故障多，容易造成剎車不好使的故障現(xiàn)象，班組集思廣益，全面檢查全車氣路，及時放干儲氣筒和氣管的水，精心維護空氣干燥器，確保了氣路和剎車無故障，受到了露天礦和維修部各級領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚，確保了設(shè)備的正常運行。

打破工種界線，互創(chuàng)條件保安全。當(dāng)遇到綜合疑難問題時，電工和鉗工都能在一起共同研究和探討，使設(shè)備在最短的時間內(nèi)解決故障和排除隱患，投入到生產(chǎn)中。創(chuàng)出了安全運行----天無故障的公司記錄。

班組名稱：王進(jìn)東班組

隸屬企業(yè)：河北開灤集團趙各莊礦業(yè)公司采煤二區(qū) 組建時間：2000年 班組安全：3790天

班組榮譽：曾獲得開灤集團“模范班組小家”榮譽，連續(xù)多次獲得礦業(yè)公司“五好班組”、“安全信得過班組”和“安全星級班組”稱號。

班組特色：“繞小巷推進(jìn)法”、“超前切眼法”、“局部創(chuàng)楔梁法”、“朝前窩梁法”等頂板塌冒處理方法、“六五四三二一”管理模式、“因人制宜法”、“育人保安法”和“親情激勵法”強化提升班組管理。

班組經(jīng)驗：王進(jìn)東班組本著“一天學(xué)一點、記一點、理解一點”循序漸進(jìn)的方法，努力學(xué)習(xí)崗位工作知識和業(yè)務(wù)操作技能，不斷提高班組整體隊伍素質(zhì)。學(xué)習(xí)掌握了一套“一穩(wěn)、二看、三定性、四處理”的操作方法，幾年來，先后總結(jié)歸納了“繞小巷推進(jìn)法”、“超前切眼法”、“局部創(chuàng)楔梁法”、“朝前窩梁法”等安全可靠的處理方法。同時，還歸納整理出“柱把歸向統(tǒng)一法”、“安全確認(rèn)傳遞法”等18個安全操作流程。在生產(chǎn)過程中堅持嚴(yán)細(xì)管理，認(rèn)真執(zhí)行“六五四三二一模式”（每天堅持“六叮囑”、工作做到“五勤”和“四不放過”，堅持“安全三確認(rèn)”制度，追求“二人合力大于一”，強調(diào)“安全第一”的理念），嚴(yán)把安全控制關(guān)。工作方式上采用“因人制宜法”、“育人保安法”和“親情激勵法”，不斷凝聚團隊精神，提高班組執(zhí)行力，實現(xiàn)了班組全過程、全方位動態(tài)管理。自班組2000年組建以來，全班30名員工沒有出現(xiàn)一起輕傷事故，工程質(zhì)量達(dá)到全優(yōu)。

班組名稱：賈利班組

隸屬企業(yè)：山西大同煤礦集團有限責(zé)任公司忻州窯礦綜采二隊 組建時間：2000年6月 班組安全：3680天

班組榮譽：獲得2008“全國安康杯競賽優(yōu)勝班組”，2007-2008山西省安全示范班組，2009同煤集團優(yōu)秀學(xué)習(xí)型班組稱號。

班組特色：班前“二?！保撼Ｅ嘤?xùn)、常教育；班中“四到”：想到、看到、干到、管到；班后“三清”：交接班清、班后講評清、員工情況清。

班組經(jīng)驗：賈利生產(chǎn)班在多年的工作實踐中，摸索和總結(jié)出了一套班前“二?！?，班中“四到”，班后“三清”的班組安全生產(chǎn)管理法。班前提前半個小時常培訓(xùn)，月月有計劃，天天有內(nèi)容、人人有指標(biāo)，定人、定期、定工種幫教，使班組形成了濃厚的學(xué)技術(shù)、鉆業(yè)務(wù)、爭先進(jìn)、保安全氛圍。培養(yǎng)班員個個都是“精一門、通兩門、會三門”的好手；充分利用班前會常教育，用身邊事教育身邊的人，使安全生產(chǎn)成為班組員工的信仰和自覺追求，時刻繃緊安全弦。通過開展多種活動，使安全管理實現(xiàn)了制度化、規(guī)范化。工作中嚴(yán)格崗位責(zé)任、嚴(yán)格安全制度、嚴(yán)格檢查驗收、嚴(yán)格剛性考核、嚴(yán)格獎罰兌現(xiàn)、嚴(yán)格分配公平公道，做到想得細(xì)、看得寬、干得精、管得嚴(yán)。班后做到“三清”：交接班清，班后講評清，員工情況清，堅持“三不交班”和“六必談六必訪”制度。實現(xiàn)了班組10年無事故，產(chǎn)量、現(xiàn)場質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、煤質(zhì)、成本等各項指標(biāo)始終處于集團前列。

班組名稱：白國周班組

隸屬企業(yè)：中國平煤神馬能源化工集團有限責(zé)任公司七礦 組建時間：1988年9月 班組安全：8030天

班組榮譽：連續(xù)多年獲中平能化集團、七礦“先進(jìn)班組”、“明星班組”等榮譽稱號。

班組特色：班組安全管理九法：理念引領(lǐng)法、班前禮儀法、指令處理法、“三不少”隱患排查法、“三必談”身心調(diào)適法、“三快三勤”現(xiàn)場管理法、互助聯(lián)保法、手指口述交班法、親情和諧法。班組長的黃埔軍校，培養(yǎng)出13位班組長，連續(xù)22年無事故。

班組經(jīng)驗：理念引領(lǐng)，心行并致筑防線。每次下井前組織大家看一看全家福，想一想家庭的幸福，進(jìn)行安全宣誓，時刻牢記“安全就是最大的幸?！薄W(xué)習(xí)技能，提升素質(zhì)強本領(lǐng)，班組成員都有3個以上的上崗證，個個都是多面手。創(chuàng)新管理，落實措施保安全?，F(xiàn)場推行“六個三”管理法，即“三勤”:勤動腦、勤匯報、勤溝通；“三細(xì)”：心細(xì)、安排工作細(xì)、抓工程質(zhì)量細(xì)；“三到位”：布置工作到位、檢查工作到位、隱患處理到位；“三不少”：班前檢查不能少、班中排查不能少、班后復(fù)查不能少；“三必談”：發(fā)現(xiàn)情緒不正常的人必談、對受到批評的人必談，每月必召開一次談心會；“三提高”：提高安全意識、提高崗位技能、提高團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力?；ブ?lián)保，規(guī)范行為養(yǎng)習(xí)慣，每一位員工既是施工者，又是安檢員。親情和諧，以人為本鑄平安，努力把班組建設(shè)成為一個和諧的大家庭。

班組名稱：佘洪海班組

隸屬企業(yè)：黑龍江龍煤礦業(yè)集團雙鴨山分公司新安煤礦開拓區(qū) 組建時間：1986年4月 班組安全：8861天

班組榮譽：2009黑龍江省“安康杯”競賽優(yōu)勝班組。

班組特色：“四?五”工作法：“五步驟”抓實班前安全教育活動；“五必做”嚴(yán)格現(xiàn)場安全工作流程管控；“五掛鉤”調(diào)動班組安全生產(chǎn)積極性；“五舉措”發(fā)揮班組文化保障作用。

班組經(jīng)驗：佘洪海班組堅持實施班組“四?五”工作法，執(zhí)行“五步驟”，抓實班前安全教育活動：一是確認(rèn)精神狀態(tài)，二是灌輸安全知識，三是交待安全注意事項，四是誦讀安全理念，五是進(jìn)行安全宣誓；堅持“五必做”，嚴(yán)格現(xiàn)場安全工作流程管控：一是堅持現(xiàn)場安全確認(rèn)，二是堅持現(xiàn)場巡查，三是堅持現(xiàn)場兌規(guī)作業(yè)，四是堅持班中點評，五是堅持班后收工會；落實“五掛鉤”，調(diào)動班組安全生產(chǎn)積極性：與安全質(zhì)量達(dá)標(biāo)掛鉤，與安全聯(lián)保聯(lián)責(zé)掛鉤，與安全風(fēng)險抵押金掛鉤，與安全效果掛鉤，與安全培訓(xùn)掛鉤；實施“五舉措”，發(fā)揮班組文化保障作用：安全理念引導(dǎo)，團隊精神聚人，親情教育感染，素質(zhì)技能提升，安全行為養(yǎng)成?！八?五”工作法切實提高了班組安全保障能力、質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)能力和親和聚力能力，不但月月超額完成礦下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù)，而且還實現(xiàn)了班組24年安全生產(chǎn)，班組進(jìn)尺、工程質(zhì)量始終保持段隊第一的成績。

班組名稱：顧峰班組

隸屬企業(yè)：山東棗莊礦業(yè)集團有限責(zé)任公司蔣莊煤礦綜采一區(qū) 組建時間：1987年2月 班組安全：8536天

班組榮譽：2008年獲“山東省學(xué)習(xí)型先進(jìn)班組”、2010年獲山東省“金牌班組”，多次被棗莊礦業(yè)集團公司授予“青年文明號”、“紅旗班組”、“五好班組”等榮譽稱號。

班組特色：“986鏈?zhǔn)搅鞒獭惫芾矸?“9”即執(zhí)行好班前九項儀程;“8”即落實好班中八步措施;“6”即做好班后六項工作。

班組經(jīng)驗：實施班組“986鏈?zhǔn)搅鞒獭惫芾矸?，將班前、班中、班后三個時段的工作，進(jìn)行細(xì)化、量化，做到班前預(yù)知、班中預(yù)控、班后預(yù)教。“9”即執(zhí)行好班前九項儀程：班前準(zhǔn)備、工作安排、強調(diào)安全事項、總結(jié)上班工作、安全知識抽考、員工講評、安全包保分工、職工自保互保簽字、資料整理?！?”即落實好班中八步措施：集體入井、崗位安全確認(rèn)、班中安全巡查、安全問題處理、班中匯報、崗位練兵、交接驗收、當(dāng)班工作匯報?！?”即做好班后六項工作：安全知識學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)、談心幫教、災(zāi)害預(yù)控演練、收入考核、工作總結(jié)。開展班組員工結(jié)伴“保質(zhì)量、保安全”活動，員工自愿結(jié)伴，簽訂安全伙伴協(xié)議，形成“安全合作伙伴”。實施“1+X”崗位技能素質(zhì)提升工程，“1”為主崗位，“X”為輔助崗位，努力打造一支素質(zhì)高、技術(shù)精、復(fù)合型人才職工隊伍。堅持開展技術(shù)創(chuàng)新和生產(chǎn)工藝改進(jìn)優(yōu)化活動，建立“發(fā)現(xiàn)問題—提出問題—解決問題—評審公布—表彰獎勵”的工作機制，激發(fā)職工自主創(chuàng)新的主動性和積極性。

第三篇：全國十佳班主任發(fā)言稿

全國十佳班主任發(fā)言稿

學(xué)生取得優(yōu)秀成績所依賴的，除了天分，更多的是自控力、專注性和求知欲，這些素質(zhì)，對于孩子的成長，太重要。

作為教師，我們比誰都知道分?jǐn)?shù)的重要。可是，那比分?jǐn)?shù)更重要的，我們時刻不敢忘記。第一，身心健康；第二，正直勤勉；第三，面對困難，具有獨立戰(zhàn)勝的勇氣和能力；第四，成績優(yōu)秀。對于那些多動和富于攻擊性的孩子而言，最不幸的是他們自己——天長日久，他們會成為人群中不受歡迎的孤獨者。當(dāng)然，教師會竭盡全力，不讓這種情況發(fā)生。作為家長，對此更負(fù)有不可推卸的責(zé)任?！霸诩液苋涡浴！边@實在是家長自己應(yīng)當(dāng)深刻檢討的事情?，F(xiàn)在的孩子，性格成型早。希望父母高度重視，及時扭轉(zhuǎn)。否則，學(xué)校教育的效果只能被抵消。

“對于教師而言，真正的志同道合者，存在于家長中。當(dāng)大家都動起來，群策群力了，這個集體才叫厲害呢！”有人說老師帶的不是一個班，而是兩個，一個是學(xué)生班，一個是家長班。我非常贊同三分之一的家長積極行動，步步緊跟；三分之一的家長虎頭蛇尾，勉強應(yīng)付；三分之一家長基本沒有能力跟得上。而這，就是及格、良好、優(yōu)秀拉開檔次的主要原因?！?/p>

孩子學(xué)習(xí)是艱辛的，這是一個爬坡過程，一旦上了路，對于您的家庭、對于教師，都是一件幸事。在這個過程中，教師自然要竭盡全力引導(dǎo)、幫助他們，如果在能得到家長的幫助，那孩子將多么幸福。站在同一起跑線上，看起來沒有差別——五年之后，他們將有多

么不同。

不要著急，不要攀比，不要企望一口吃胖，不要提出超越孩子接受能力的要求。讀書是一輩子的事情，重要的是日不間斷和興致勃勃。只要他在讀，只要他這周比上周進(jìn)步就值得高興，就應(yīng)當(dāng)鼓勵。一天一小步，一周一大步，一月長一截——一學(xué)期就在全然不同的兩個檔次了。資質(zhì)相同的孩子，攤上不同的父母，其發(fā)展也不一樣。

第四篇：全國十佳輔導(dǎo)員事跡材料

2011年全國十佳輔導(dǎo)員事跡材料匯編

一、哈爾濱工業(yè)大學(xué)輔導(dǎo)員董霖——常年摸爬滾打在學(xué)生工作第一線

2004年，本著對學(xué)生工作的熱愛，董霖主動放棄了保送直接攻讀碩士的機會，選擇了她熱愛的輔導(dǎo)員職業(yè)。

在同事和學(xué)生們的眼里，董霖是一個特別善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生優(yōu)點，堅信“人人有機會成為榜樣”的輔導(dǎo)員。她堅持“精神引領(lǐng)，典型引路”的工作理念，注重在工作中積極培育典型引導(dǎo)學(xué)生、精心選樹典型激勵學(xué)生，營造了學(xué)習(xí)典型、爭當(dāng)?shù)湫偷牧己梅諊?。她積極推動學(xué)院“榜樣庫”建設(shè)，到目前為止，“榜樣庫”已經(jīng)匯集主題教育、科技創(chuàng)新、志愿服務(wù)、西部支教、社會實踐和自強不息等六大類31位典型人物，累計舉辦“大學(xué)生先進(jìn)事跡報告會”8場，覆蓋全院所有學(xué)生。

董霖把所有的愛都奉獻(xiàn)給學(xué)生，無微不至地幫助學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面遇到的問題。她常常挑燈夜戰(zhàn)，在信中與學(xué)生探討青春的意義；她也曾在懷孕6個月時在精神病院陪護學(xué)生近半個月。她深知，作為一名輔導(dǎo)員，學(xué)生都是她的孩子。

在董霖和同事們的努力下，她所帶的學(xué)生中涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀典型。其中，有累計無償捐獻(xiàn)2萬多毫升稀有血型的“全國大學(xué)生自強之星標(biāo)兵”張健，有黑龍江省“北京奧運會殘奧會十佳志愿者”謝天卉，有山西浮山縣支教團團長、榮獲山西省臨汾市“五四青年獎?wù)隆钡膹垊颉膶W(xué)生在國家和省級大學(xué)生科技創(chuàng)新競賽中獲獎20

余項，本科生申請專利6項；在2011年第二屆荷蘭水競賽中獲得總冠軍。

擅長培育典型的董霖也成了典型，但她說，重要的不是成為典型，而是從輔導(dǎo)員工作中得到的認(rèn)可、感受到的幸福、汲取來的力量。董霖想干一輩子輔導(dǎo)員，她堅信會因為學(xué)生，永遠(yuǎn)都是年輕的模樣。

二、湖南大學(xué)輔導(dǎo)員王莎——創(chuàng)建團隊博客為大學(xué)生心靈導(dǎo)航

王莎，女，漢族，中共黨員，1982年10月生，2007年7月起從事輔導(dǎo)員工作。2010年8月31日，作為湖南大學(xué)金融與統(tǒng)計學(xué)院的一名普通輔導(dǎo)員，王莎受到了中共中央政治局常委李長春的視頻接見，這源于她另一個特殊的“博”導(dǎo)身份。

王莎是資深網(wǎng)民，和許多大學(xué)生一樣愛寫博客、玩微博，但更愛用博客、微博和學(xué)生分享心情、引導(dǎo)學(xué)生思考。她所創(chuàng)建的“金大團”團隊博客，聚力青春，“博”導(dǎo)人生，倡導(dǎo)公益，成為學(xué)生心靈的港灣。短短4年發(fā)表博文1100余篇，博客訪問量突破71萬人次，訪問人數(shù)達(dá)到2萬余人，回復(fù)評論量已達(dá)6萬余條。2012年，她的博客榮獲全國高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員博客評選“最佳博客”、“最佳合作獎”等殊榮，王莎也被大家稱作輔導(dǎo)員“博”導(dǎo)。

網(wǎng)絡(luò)時代的大學(xué)生思想政治工作充滿挑戰(zhàn)，深受學(xué)生喜愛的blog激發(fā)了王莎的靈感。2007年12月，她和學(xué)生骨干創(chuàng)建了“金大團”團隊博客，開辟14個板塊，涉及思想建設(shè)、心理輔導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)等

方面，通過“線上線下”、“圈內(nèi)圈外”、“校內(nèi)校外”相結(jié)合，營造輿論氛圍，對學(xué)生進(jìn)行積極的思想引導(dǎo)。倡導(dǎo)朋輩輔導(dǎo)是“金大團”的特點，“心靈導(dǎo)航”、“歲月流金語”等心靈輔導(dǎo)、激勵成長的300余篇博文，用身邊的典型感動學(xué)生、教育學(xué)生。公益是“金大團”的另一面旗幟，王莎利用博客、微博，牽手校內(nèi)外公益組織，讓更多學(xué)生參與到志愿服務(wù)活動中，讓學(xué)生學(xué)會感恩，敢于擔(dān)當(dāng)。有著多年輔導(dǎo)員“博”導(dǎo)實踐的她，以“利用團隊輔導(dǎo)員博客開展思政教育”為研究方向，主持2012年教育部人文社科研究項目輔導(dǎo)員專項課題1項，主持2010年教育部思政司委托項目子課題研究1項。

三、安慶師范學(xué)院輔導(dǎo)員華秀梅——執(zhí)著探索輔導(dǎo)員專業(yè)化成長之路

“肩上有責(zé)、腹中有墨、心中有愛”，是華秀梅的職業(yè)信念。在10年的輔導(dǎo)員工作中，華秀梅一直用她的信念一步一步地在這個崗位上快樂地前進(jìn)著。

華秀梅是一個善于思考的輔導(dǎo)員。多年來，她一直執(zhí)著地在為輔導(dǎo)員“正名”，為輔導(dǎo)員這個職業(yè)謀求一張獨立的“身份證”。為此，她提出了“輔導(dǎo)員職業(yè)等級認(rèn)證”這個大膽的設(shè)想，其課題被教育部列為2011年輔導(dǎo)員專項項目。她是一個善于研究的輔導(dǎo)員。近幾年，她發(fā)表了《科學(xué)發(fā)展觀視角下的高校輔導(dǎo)員職業(yè)發(fā)展展望》等10余篇學(xué)術(shù)論文，成功獲批各級科研課題6項。2011年，在全國高校輔導(dǎo)員工作研究會和《高校輔導(dǎo)員》編輯部聯(lián)合主辦的論文評選中，她的論文被評為一等獎。

她是一個善于工作的輔導(dǎo)員。她在學(xué)生公寓成立了“橙子工作坊”，把以前學(xué)生到教師那里“找?guī)椭?，變?yōu)榻處熑W(xué)生那里“送服務(wù)”。她還和同事合作開發(fā)了“學(xué)生四成預(yù)警管理系統(tǒng)”，通過系統(tǒng)可以立刻查到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況。學(xué)生們喜歡她，私下甚至當(dāng)面會親切地稱她“梅姐”。

她是一個善于創(chuàng)新的輔導(dǎo)員。她在新浪、中國大學(xué)生在線等網(wǎng)站分別開通了輔導(dǎo)員博客，一篇篇的日志記錄了她和學(xué)生共同成長的點點滴滴。兩年多來，中國大學(xué)生在線的博客訪問量已近19萬人次，她發(fā)表日志583篇，學(xué)生跟帖6294人次，其中博文《寫給迷茫的大三學(xué)生》在《中國教育報》全文刊登。2011年，她參加全國高校輔導(dǎo)員博客網(wǎng)絡(luò)評選，獲得“最佳博客獎”、“優(yōu)秀博客獎”；兩篇博文獲得“優(yōu)秀博文獎”，4篇博文獲得“博文單項獎”；關(guān)于博客育人的論文榮獲安徽省大學(xué)生思想政治教育工作論壇二等獎。

四、長春大學(xué)輔導(dǎo)員劉海涵——真情為殘疾大學(xué)生鋪就成才之路

劉海涵，一個普通的名字，在長春大學(xué)500名聾人學(xué)生的世界里，這個名字就是一個愛的符號。這個符號代表盡責(zé)的教師，代表慈愛的母親……在中央電視臺的演播大廳里，3名聾人學(xué)生在舞臺上對著劉海涵發(fā)自肺腑地喊出：“媽媽！我愛你！”雖然是一個簡單的稱呼，但學(xué)生們卻用盡全身力氣去呼喚，含糊的語音表達(dá)了內(nèi)心清晰的感情，震撼了全國億萬觀眾，也感動了從事殘疾人工作的每一個人。

在無聲世界里，她曾為了能夠了解學(xué)生心理困惑、解決思想問題，而發(fā)奮學(xué)習(xí)手語。從手語中的“文盲”到與學(xué)生無障礙交流，再到被學(xué)生們呼喚為知情達(dá)意的“媽媽”，劉海涵成為學(xué)生心目中最值得信賴的知心朋友和領(lǐng)路人。

她以思想政治教育為理論指導(dǎo)，以發(fā)展文藝、體育為特色，以鼓勵學(xué)生參與社會實踐和科技創(chuàng)新為載體，在她的教育和培養(yǎng)下，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀聾人學(xué)生，積極投身到社會主義建設(shè)中，成為殘疾人中的佼佼者：2005級學(xué)生楊翠獲得長春市“五四青年獎?wù)隆薄⒓质　笆蠼艹銮嗄曛驹刚摺狈Q號，2006級學(xué)生殷士靜、2008級學(xué)生周璇被評為“中國大學(xué)生自強之星”。

從教10多年，她用真情、真心、真愛譜寫著一篇篇動人的篇章。2011年，她被評為吉林省“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、省高?！皟?yōu)秀共產(chǎn)黨員標(biāo)兵”、長春市“師德標(biāo)兵”；2012年，她光榮當(dāng)選為吉林省第十屆黨代會代表。她以春風(fēng)化雨般的關(guān)愛和熱情，鋪就著殘疾青年大學(xué)生的成才之路，成為新時期教育工作者的楷模。

五、西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員次仁央宗——下寢室進(jìn)班級為困難學(xué)生解難題

次仁央宗，女，1976年5月生，藏族，中共黨員，西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院畜牧獸醫(yī)系學(xué)生黨支部書記，2009年至今任西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院專職輔導(dǎo)員。參加工作10多年來，她始終戰(zhàn)斗在教學(xué)和學(xué)生管理

工作第一線，兩校合并以后，她擔(dān)任西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院畜牧獸醫(yī)系專職思想政治輔導(dǎo)員、學(xué)院畜牧獸醫(yī)系學(xué)生黨支部書記等職務(wù)。

在擔(dān)任西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院畜牧獸醫(yī)系輔導(dǎo)員期間，次仁央宗經(jīng)常下寢室、下班級，了解學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)情況，同學(xué)生們談心，不厭其煩地做好后進(jìn)學(xué)生和特殊學(xué)生的思想工作，有針對性地幫助他們解決存在的問題。西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生基本上來自農(nóng)牧區(qū)，家庭經(jīng)濟困難。她毫不猶豫地從每月工資里拿出400元，幫助4名家庭經(jīng)濟特別困難的學(xué)生，讓他們更加感覺到社會大家庭的溫暖。

在校園里、在教室里、在學(xué)生宿舍里，經(jīng)常能看到她忙碌的身影，她經(jīng)常說：“學(xué)生無小事。也許在我們看來是一件小事，但是對于學(xué)生來說也許是一件非常大的事情?！彼裕瑢Υ龑W(xué)生工作她非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，為此她得到了西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。

次仁央宗時時刻刻以一個優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，在工作生活中爭當(dāng)先鋒模范。她是一個工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，精益求精，生活中又嚴(yán)于律己、關(guān)心他人，深受學(xué)生喜歡和愛戴的好教師。

六、天津大學(xué)輔導(dǎo)員柳豐林——學(xué)生成長背后都有他真誠的關(guān)懷

天津大學(xué)80后輔導(dǎo)員柳豐林，2004年開始擔(dān)任兼職輔導(dǎo)員，2007年研究生畢業(yè)后正式參加工作，現(xiàn)就職于天津大學(xué)“卓越工程師培養(yǎng)

實驗中心”求是學(xué)部，被3個年級439名90后學(xué)生親切地稱為“貓哥”。

柳豐林堅持“立信育人、大愛暖心”的理念，貼近學(xué)生生活，關(guān)愛學(xué)生成長。他堅持每天24小時待機狀態(tài)，時刻準(zhǔn)備給學(xué)生堅強而溫暖的支持。每個學(xué)生成長的背后都有他真誠的分享與溝通，及時的開導(dǎo)和安慰，關(guān)切的叮嚀與陪伴。學(xué)生們評價他是說暖心話、辦實在事、麻辣又新潮的“貓哥”。

他奉行“引人入途助力成長”原則，把穩(wěn)思政主舵，塑造可靠接班人。他堅持思想教育應(yīng)如春風(fēng)化雨、潤物無聲。他親自主持“新生黨員第一課”，開設(shè)“時政論壇”，讓學(xué)生放眼看世界，了解時政動態(tài)；他精心策劃“價值觀澄清”等形式靈活的教育活動，帶領(lǐng)學(xué)生感悟“奉獻(xiàn)”等諸多人生珍貴品格的意義。

他立身改革前沿，務(wù)實求索，探索教育規(guī)律，創(chuàng)新育人模式。他工作在“卓越工程師培養(yǎng)”改革一線，立足第二課堂，結(jié)合學(xué)生特點，以學(xué)風(fēng)建設(shè)、科技活動、綜合素質(zhì)提升為重點，扎扎實實地走出了一條提升高端工程人才全面素質(zhì)的創(chuàng)新之路。

他勤學(xué)巧思，堅持科學(xué)發(fā)展，走專業(yè)化道路。他在扎實練好輔導(dǎo)員基本功的基礎(chǔ)上，注重提升心理健康教育與職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)技能，順利通過國家二級心理咨詢師資格考試。

“桃李不言，下自成蹊”。他帶的學(xué)生獲得了“天津市優(yōu)秀團支部標(biāo)兵”、“先進(jìn)集體標(biāo)兵”等榮譽稱號，在各項全國學(xué)科、課外科技作品競賽中屢獲大獎。

七、南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員黃玨——真情融入聾人大學(xué)生無聲的世界

黃玨，女，1974年10月出生，南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員。

剛開始接觸聾人學(xué)生的時候，黃玨首先要克服的是交流困難。她虛心求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)手語，因為她知道，只有學(xué)好了聾啞人的語言，才能融入聾人學(xué)生那無聲的世界。逐漸地，黃玨被聾人學(xué)生接受、喜歡。能跑能跳、充滿青春活力的她，也成了學(xué)生們眼中的“好姐姐”。與聾人學(xué)生接觸后，黃玨了解到了他們特殊的身心特點。他們由于自身的生理缺陷，有很多易發(fā)的疾病；由于語言缺陷，他們也比一般人更容易沉迷于網(wǎng)絡(luò)。每當(dāng)這時，黃玨就成了一位無微不至的“好媽媽”：當(dāng)學(xué)生半夜生病，是“黃媽媽”帶他們?nèi)メt(yī)院；當(dāng)學(xué)生流連網(wǎng)吧，徹夜不歸時，是“黃媽媽”親自去網(wǎng)吧尋找，并領(lǐng)回宿舍；當(dāng)學(xué)生就業(yè)遇到困難時，又是“黃媽媽”主動聯(lián)系用人單位到學(xué)校招聘，并親自將他們送到用人單位面試……

在黃玨的關(guān)心和鼓勵下，聾人學(xué)生們不斷成長，他們認(rèn)真學(xué)好技能，積極參加各項比賽，參與服務(wù)社會等活動，分別獲得了“國家獎

學(xué)金”、“2009大學(xué)生新東方自強獎學(xué)金”和“江蘇省優(yōu)秀共青團員”、“江蘇省第六屆大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽一等獎”、“江蘇省大中專學(xué)生志愿者暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動先進(jìn)個人”等榮譽。她自己也多次獲得省級“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號，2011年，她被江蘇省教育工委評選為“大學(xué)生最喜愛的輔導(dǎo)員”。

在多年的輔導(dǎo)員工作中，她始終用手語與聾人學(xué)生對話，用心與他們交流，為殘疾人大學(xué)生服務(wù)，幫助他們學(xué)有所長，順利走上工作崗位，用愛心為殘疾人大學(xué)生打造出一片美好的天空。

八、清華大學(xué)輔導(dǎo)員彭凌——把全部心血傾注在青年學(xué)子身上

清華大學(xué)軟件學(xué)院黨委副書記彭凌自1999年回國到清華大學(xué)工作以來，從籌備應(yīng)用技術(shù)學(xué)院到軟件學(xué)院成立，一直全職從事學(xué)生工作。13年來，她陪伴軟件學(xué)院一批又一批學(xué)生的成長，建立起一套完整、有效的學(xué)生工作體系。

彭凌注重對學(xué)生國家意識和社會責(zé)任感的培養(yǎng)，并在工作中身體力行、言傳身教。在2009年“國慶六十周年群眾游行”清華方陣的籌備過程中，她擔(dān)任第三大隊政委。作為工作在第一線年齡最大的女教師，她放棄和家人團聚的暑假，始終和學(xué)生們“戰(zhàn)斗”在一起，“我這個老太婆還沒倒下，大家就更不能倒下”。彭凌的親身示范和勉勵給予她所在方陣中隊的學(xué)生巨大動力。

彭凌把就業(yè)工作深化到思想政治教育工作當(dāng)中，加強對學(xué)生價值觀、擇業(yè)觀的引導(dǎo)，注重培養(yǎng)同學(xué)們的社會責(zé)任、民族意識和愛國情感。她帶領(lǐng)軟件學(xué)院學(xué)生工作組、研究生工作組，結(jié)合學(xué)校整體就業(yè)和國家發(fā)展的需要，積極鼓勵和引導(dǎo)畢業(yè)生到西部、到基層、到重點單位去建功立業(yè)。彭凌對每個到基層工作的畢業(yè)生都長期關(guān)注，及時給他們提供各種幫助。

為了適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時代，更好地開展學(xué)生工作，55歲的彭凌主持建立了軟件學(xué)院BBS“出水芙蓉”。由彭凌親自擔(dān)任版主的“彭凌信箱”就是其中一個十分活躍的欄目，里面充滿了她與學(xué)生們心與心的交流。她的“人人網(wǎng)”好友已經(jīng)達(dá)到了1357個，新浪微博的粉絲也高達(dá)1231人。充分、平等、與時俱進(jìn)、毫無障礙的交流方式，讓同學(xué)們把她看作最值得信賴的人。

彭凌把全部心血和感情傾注在每一個軟件學(xué)院青年學(xué)子身上，她的用心得到了軟件學(xué)院全體學(xué)生的認(rèn)可，也贏得了一個親切的稱呼——“婆婆媽媽”。

九、復(fù)旦大學(xué)輔導(dǎo)員韓秀引——對不同學(xué)生采取不同的指導(dǎo)方式

在風(fēng)華正茂時放棄原本的醫(yī)學(xué)專業(yè)、放棄出國深造；學(xué)醫(yī)10年，卻最終選擇了當(dāng)一名普普通通的輔導(dǎo)員。復(fù)旦大學(xué)的韓秀引從一名專業(yè)課的教師到一名專職的輔導(dǎo)員，似乎只用了短短幾分鐘，其實她已經(jīng)早早愛上了輔導(dǎo)員這個崗位。

擔(dān)任專職輔導(dǎo)員沒多久，韓秀引就跟系里申請擔(dān)任兼職的專業(yè)課教師。很多人不能理解她的舉動，既然擔(dān)任了輔導(dǎo)員，考核又不在系里，為何又要回到講臺身兼兩職呢？韓秀引說，課堂是育人非常有效的地方。多年來，她一方面投身于專業(yè)教學(xué)，一方面投身于對學(xué)生的思想引導(dǎo)和人生解惑，但對她而言，對學(xué)生思想引導(dǎo)和人生解惑的樂趣要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于專業(yè)知識的傳授。韓秀引在教學(xué)上和別的教師不同，她每次課前都會用幾分鐘的時間和學(xué)生們分享一些為人處世的人生哲學(xué)。不僅如此，她還根據(jù)多年的帶班經(jīng)驗，總結(jié)出育人三境界——與己為樂、與人為樂、與眾為樂。從與己為樂、與人為樂，最終上升到與眾為樂，韓秀引帶領(lǐng)著學(xué)生在一個個志愿者項目中踐行著“與眾為樂”的理念。在育人上，韓秀引主張對不同的學(xué)生采取不同的方式，并逐漸總結(jié)出一套分類指導(dǎo)理念——為優(yōu)秀的學(xué)生打開一扇窗，為廣大學(xué)生打下一根樁，為后進(jìn)學(xué)生墊上一塊磚。擔(dān)任輔導(dǎo)員6年多來，韓秀引一切以學(xué)生為中心，她對學(xué)生的需求，總是有求必應(yīng)、不厭其煩，曾受助于她的學(xué)生不計其數(shù)。

師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。醫(yī)者，拯民于水火之中，治患于衽席之上。放棄專業(yè)踏上輔導(dǎo)員之路，韓秀引從未后悔過。6年多來，她用對輔導(dǎo)員事業(yè)的執(zhí)著追求和無限熱愛，如霧海中的航標(biāo)燈，如湍流中的踏腳石，引領(lǐng)著每個學(xué)生。

十、內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)輔導(dǎo)員韓瑞平——像對待家人一樣愛護每一個學(xué)生

在蒙古語中，“塔拉”是草原的意思，“烏蘇”是溪水的意思。在祖國北疆草原青城的內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)校園里，有一位根系“塔拉”，愛如“烏蘇”的專職輔導(dǎo)員韓瑞平。

韓瑞平，男，漢族，中共黨員，1975年3月出生?，F(xiàn)任內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)水利與土木建筑工程學(xué)院黨委副書記。

1997年7月，韓瑞平從內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)后，放棄了北京的優(yōu)厚工作條件和生活待遇，堅定地留校從事輔導(dǎo)員工作。這次決定改變了他的人生軌跡，一干就是15年。他始終把學(xué)生的利益作為一切工作的出發(fā)點和歸宿，像對待家人一樣愛護每個學(xué)生，將自己的滿腔熱情全部傾注于輔導(dǎo)員工作。多年來，無論職務(wù)有什么變化，都沒有改變他的***慣，經(jīng)常深入學(xué)生宿舍和課堂，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，幫助他們解決實際困難，被學(xué)生譽為良師益友。

內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)有很多來自經(jīng)濟困難家庭的學(xué)生，韓瑞平給予他們很多的關(guān)愛與幫助。學(xué)生塔娜自幼患有髖關(guān)節(jié)脫臼，不能正常行走且病情惡化，急需手術(shù)治療。但是，塔娜家庭困難，拿不出巨額的手術(shù)費。韓瑞平為其墊付了2萬元手術(shù)費，同時發(fā)動學(xué)校師生為其捐款12萬元，及時地幫助塔娜進(jìn)行了手術(shù)治療。

韓瑞平不斷探索新形勢下大學(xué)生思想政治教育工作新途徑，率先在全校范圍內(nèi)建立學(xué)生電子信息管理系統(tǒng)、BBS論壇和短信平臺，創(chuàng)新思想政治教育工作方式方法，取得了顯著成效。

韓瑞平樂于奉獻(xiàn)，甘為人梯，不斷學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，為他鐘愛的輔導(dǎo)員工作奉獻(xiàn)自己的青春。從他身上體現(xiàn)出了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的風(fēng)范，同時也詮釋了一名根系“塔拉”，愛如“烏蘇”的輔導(dǎo)員的人生價值。

第五篇：大學(xué)生英語游園會活動策劃書(全國十佳社團供稿)

社團文化節(jié)游園會策劃書

一、活動主題：英語也瘋狂

二、活動目的：

1、培養(yǎng)大家的英語學(xué)習(xí)興趣，豐富大家的課余文化生活，動員

更多的人參與到英語學(xué)習(xí)當(dāng)中來

2、豐富校園文化，增添文化節(jié)氣氛，為迎接母校六十周年校慶

增光添彩。

3、瘋狂英語協(xié)會作為全校性的五星級社團，紅河獎學(xué)金最優(yōu)團

體獎獲得者，并且擁有會員三百多人，是云南財經(jīng)大學(xué)會員人數(shù)最多的，也是影響力較大的社團，想借助本次社團文化節(jié)游園會進(jìn)行社團的風(fēng)采展示，為大家樹立榜樣帶動更多社團的發(fā)展。

三、活動時間地點：

2011年3月25日下午

博源廣場（新圖前）

四、舉辦單位：

主辦：云南財經(jīng)大學(xué)共青團委員會

云南財經(jīng)大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會

承辦：云南財經(jīng)大學(xué)瘋狂英語協(xié)會

五、參與人員

云南財經(jīng)大學(xué)全校同學(xué)

七、活動安排：

1，會場布置：用社聯(lián)提供的工具在活動地點支起一個小棚，搭設(shè)簡易的咨詢臺（兩到三張桌子），用于擺放小教材，獎品等。

2，將瘋狂英語社團的會員們晨讀、開英語交流會、聽新東方的演講等展現(xiàn)我們社團風(fēng)采的照片進(jìn)行展覽（安排瘋狂英語的會員和同學(xué)們交流晨讀，學(xué)英語的經(jīng)驗和方法）；

3，借助音響播放李陽瘋狂英語的音頻資料，讓同學(xué)們體會英語的魅力； 4，開展英語互動小游戲（英語游園會）：

A，念英語繞口令（協(xié)會將提供50份英語繞口令，積極鼓勵同學(xué)們參與游戲，每個參與者都可獲得一張積分卷，參與并且表現(xiàn)良好的同學(xué)可獲三張積分卷，繞口令將以抽簽的形式呈現(xiàn)，難度適中）。

B、講英語笑話（此環(huán)節(jié)主要由協(xié)會會員負(fù)責(zé)，目的是活躍活動現(xiàn)場的氣氛，每個班次的同學(xué)講三到五個笑話）。

C、英語K歌（此環(huán)節(jié)由全體對英語歌感興趣的同學(xué)參與，不論唱的質(zhì)量如何，參與就送積分卷，游戲規(guī)則如下，將報名的同學(xué)分為八個組，每組兩人，進(jìn)行PK，由會員們進(jìn)行投票，勝者進(jìn)入第二輪，以此類推，最后決出冠亞軍，冠軍將獲得豐厚的獎品，亞軍獲得5張積分卷，季軍3張。）

D、英語燈謎，（此環(huán)節(jié)有協(xié)會提供英語燈謎200份，供參與者挑選，每猜出一條燈謎可獲得一張積分卷，無上限）

注（關(guān)于積分卷和獎品的兌換）：參與者可獲得積分卷，積到一定數(shù)量（最少五張）可以到相關(guān)地方領(lǐng)取瘋狂英語協(xié)會為同學(xué)們準(zhǔn)備的小禮品）；積分卷兌獎點應(yīng)將相應(yīng)積分對應(yīng)的獎品詳情用展板展示，兌獎點的負(fù)責(zé)人員應(yīng)注意物品搬放的連貫性，以上四個版塊，根據(jù)參與者的表現(xiàn)情況，均可獲取相應(yīng)的獎品積分兌換相應(yīng)獎品。

八、經(jīng)費預(yù)算：

1，海報：小幅20元/ 張*3張=60元，大幅60元/張*2張=120元； 2，小教材的復(fù)印2元/份*100份 =200元；

3，照片的沖洗1元/張*50張=50元；

4，燈謎、積分卷、繞口令的復(fù)印30元

總計：400元

注：音響設(shè)備等大型機器采用借的形式，不進(jìn)行購買

九、活動中應(yīng)主意的細(xì)節(jié)：

1，2，3，注意保持活動現(xiàn)場的環(huán)境衛(wèi)生； 注意維持好活動現(xiàn)場的秩序； 注意安排相關(guān)人員進(jìn)行照相。

十、活動結(jié)束工作：

1，務(wù)必將活動現(xiàn)場的衛(wèi)生打掃干凈； 2，將借來的音響設(shè)備即使換回去； 3，及時向贊助商反饋活動的情況。