第一篇：次營鎮(zhèn)中心小學校德育工作計劃

次營鎮(zhèn)中心小學校 2012年春德育工作計劃

一、指導思想

堅持以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹中共中央國務院《關(guān)于關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，緊緊圍繞學校工作重點，堅持以德育教育為中心，以學生行為習慣養(yǎng)成教育為重點，傾力打造平安和諧校園，積極引導學生開展校園文化及社會實踐活動，全面提升學生整體素質(zhì)，培養(yǎng)學生團結(jié)、文明、求實、創(chuàng)新精神，努力把我校建設成為陽城縣文明單位。

二、總體思路

本學期，我校德育工作的總體思路是：圍繞一個中心（即以德育教育為中心），抓住兩個重點（即抓住“維護學校安全穩(wěn)定”和“學生行為習慣養(yǎng)成教育”兩個重點），培養(yǎng)三支隊伍（即培養(yǎng)好德育隊伍、班主任隊伍和學生干部隊伍），搞好五項活動（即校園文化藝術(shù)節(jié)活動、安全教育主題活動、班主任經(jīng)驗交流活動、學生文明風尚展示活動和文明單位創(chuàng)建活動）。

三、具體目標

1、堅持安全教育常抓不懈，創(chuàng)建平安校園。根據(jù)學校安全工作特點，定期開展校園安全隱患排查，有針對性地對學生進行道路交通安全、流行性傳染病、飲食衛(wèi)生、消防安全、心理健康輔導及日常生活安全常識教育，重點加強上放學接送車輛管理，確保上放學交通安全。加強門衛(wèi)和值班人員管理，繼續(xù)落實“一崗雙責”安全責任制，扎實開展校園安全疏散演練，確保安全無漏洞，積極創(chuàng)建平安和諧校園。

2、深化行為習慣養(yǎng)成教育，營造文明校園。繼續(xù)貫徹落實縣局《關(guān)于養(yǎng)成教育“三進”的有關(guān)精神》文件精神，以校本課程為憑借，大力推進養(yǎng)成教育進課程、進課堂、進活動，扎實開展養(yǎng)成教育課題研究，進一步強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，使學生養(yǎng)成文明禮貌、遵規(guī)守紀、清潔衛(wèi)生、勤奮好學的良好習慣。

3、加強三支隊伍建設，提高德育管理水平。本學期，要通過多種形式的培訓和經(jīng)驗交流活動，進一步完善《班主任考核辦法》等制度，逐步提高德育隊伍、班主任隊伍和學生干部隊伍的整體素質(zhì)，使之在學校日常管理中發(fā)揮積極作用，成為德育研究的中堅力量。

4、積極開展豐富多彩的活動，創(chuàng)建特色校園?；顒邮情_展德育教育的載體，要通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的德育活動，為師生提供展示自我的平臺，增強學生的情感體驗，使每個學生都能在活動中提升自我，完善自我。本學期，重點要抓好校園文化藝術(shù)節(jié)活動，力爭在縣局舉行的各項比賽中獲得較好的成績。

5、加大文明單位創(chuàng)建步伐，推進學校整體工作。本學期，我校要認真對照《陽城縣文明單位標準》，不斷加強學習，創(chuàng)優(yōu)工作環(huán)境，提高教職工服務水平，深入開展文明單位創(chuàng)建活動，努力把我校建設成為凝聚力強、制度健全、環(huán)境優(yōu)美、社會形象好的文明單位。

6、加強家長學校建設，構(gòu)建德育網(wǎng)絡。本學期，我們要進一步加強家長學校建設，不斷提升家庭教育觀念和教育水平，努力構(gòu)建社會、學校、家庭相結(jié)合的德育教育網(wǎng)絡，形成教育合力，提高教育效果。

四、工作措施

1、加強安全常規(guī)管理，提高安全教育實效性。本學期，要根據(jù)學校安全工作實際加強“三防”的力度，在一些重要部位配備監(jiān)控設施。要進一步加強安全常規(guī)管理，堅持做到定期不定期排查安全隱患，每月一次專題教育，每周一次安全工作例會。各班要認真上好每周的安全教育課，3—6年級學生要做好安全筆記。班主任要堅持每天晨會課講安全，抓落實，使安全教育不留空白，要嚴格落實家長接送制，確保學生上放學交通安全。門衛(wèi)人員要按時開關(guān)門，做好外來人員的詢問和登記工作，堅持夜間值班巡視。生活教師要做好學生午休、晚休的檢查和登記工作，重視對學生進行宿舍生活常規(guī)教育，加大巡視力度，規(guī)范學生在舍行為。值班教師要堅持深入教學樓、宿舍查隱患，做好違紀學生的安全教育工作。要認真落實“一崗雙責”安全責任制，形成人人抓安全、處處保安全的良好氛圍。政教處要加強對各安全衛(wèi)生責任區(qū)的督查，定期公示督查結(jié)果，并將安全衛(wèi)生工作與教職工考核獎懲掛鉤，對于因工作失職造成的安全事故，要嚴格按《安全事故責任追究辦法》追究相關(guān)人員責任。

2、積極開展養(yǎng)成教育研究工作，規(guī)范學生行為，養(yǎng)成良好習慣。本學期，要以“學行為規(guī)范

做文明學生”和“弘揚雷鋒精神

爭當先鋒少年”為重點，通過學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，了解雷鋒的先進事跡，組織“好習慣伴我成長”演講賽和主題班會展示等活動，要充分利用校園網(wǎng)、校園廣播等媒體，宣傳我校在養(yǎng)成教育方面涌現(xiàn)的先進事跡，充分發(fā)揮榜樣的示范作用，使學生明確在校常規(guī)，做到遵規(guī)守紀、文明禮貌、奮發(fā)向上。同時，要加強衛(wèi)生工作檢查力度，獎優(yōu)懲劣，全面提升我校衛(wèi)生管理水平。

3、抓實德育工作隊伍建設，提高德育教育水平。本學期，要努力建設好德育隊伍、班主任隊伍和學生干部三支隊伍，鞏固德育陣地，不斷提高師生思想道德素質(zhì)。

一是要加強德育隊伍建設。要進一步加強教師職業(yè)道德教育，強化師德建設和考核，逐步規(guī)范教師從教行為，充分發(fā)揮師表作用，引領(lǐng)學生提高思想道德修養(yǎng)，形成科學的世界觀、人生觀、價值觀。教師在課堂上要滲透德育思想，職工在生活中要提升服務意識，力爭做到“人人都是德育工作者，處處都是德育示范區(qū)”。

二是要加強班主任隊伍建設。要通過開展多種形式的培訓活動，逐步提高班主任隊伍的責任意識和工作能力，在班級管理上搞特色，抓創(chuàng)新，重實效。要通過班主任經(jīng)驗交流活動，展示班級管理特色，樹立一批先進典型，促進相互交流合作，整體提高我校班主任隊伍素質(zhì)。要進一步增強班主任隊伍的責任心，加強對班主任隊伍的日?？己斯芾恚箯V大班主任明確自身職責，積極參與管理，提高管理效益。

三是要加強學生干部隊伍建設。要制定相關(guān)的制度，對學生干部提出具體的規(guī)范和要求，加強對學生干部的管理和培訓，使學生干部能正己身，律己行，認真做好學生行為習慣的監(jiān)督和教育工作，使他們在思想素質(zhì)、管理方法和管理水平上有大的提高，成為展示我校學生風采的一個窗口。

4、科學安排和合理組織各項活動，增強學生情感體驗。本學期，政教處將結(jié)合我校工作實際，組織一系列內(nèi)容豐富的活動，力爭讓全體學生都能參與其中，在活動中培養(yǎng)學生的合作意識，增強情感體驗，促進良好校風學風的形成。一是要認真抓好校園文化藝術(shù)節(jié)活動。本學期，要充分發(fā)動學生參與到校園文化藝術(shù)節(jié)活動中，使校園文化藝術(shù)節(jié)活動真正變成提升和展示我校藝術(shù)教學成果的平臺，有效推動藝術(shù)教育的發(fā)展。二是要結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展文體活動，加強愛國主義、集體主義教育，培養(yǎng)學生團結(jié)精神和合作意識。三是加強少先隊組織活動，使廣大少先隊員了解隊史，爭做一名優(yōu)秀的少先隊員。

總之，我們要適應新時期教育工作發(fā)展的需要，創(chuàng)新德育教育模式，爭取使我校德育工作再上一個新臺階。

2012年2月10日

學校德育工作領(lǐng)導組

組 長：史鮮萍（校長）副組長：白家祥（副校長）成 員：常向前（政教主任）

馬兵紅（教導主任）王家強（總務主任）各班班主任

2012年春學校德育工作安排

二月份：

1、開學安全隱患排查

2、校園消防安全疏散演練

3、開學典禮暨表彰大會

4、消防安全知識及火災逃生技巧講座 三月份：

1、“弘揚雷鋒精神 爭當先鋒少年”主題教育

2、慶?！叭恕眿D女節(jié)活動

3、“建設幸福中國”征文與演講比賽

4、法制教育講座、道路交通安全知識教育講座 四月份：

1、校園文化藝術(shù)節(jié)活動（現(xiàn)場書畫比賽、排練舞蹈節(jié)目）

2、“學行為規(guī)范 做文明學生”演講賽

3、班主任班級特色管理經(jīng)驗交流會

4、家長會 五月份；

1、拔河比賽、乒乓球比賽

2、校園小歌手卡拉OK比賽

3、少先隊知識宣傳教育活動

4、夏季安全知識教育講座 六月份：

1、新隊員入隊儀式

2、教職工民主生活會

3、師德師風考核評比

4、政教處及班主任工作總結(jié) 七月份：

1、各類資料整理歸檔

第二篇：青崗鎮(zhèn)中心小學校關(guān)于

青崗鎮(zhèn)中心小學校關(guān)于

“收費、作業(yè)、資料訂閱、有償家教”的幾點規(guī)定 新學期即將開學，為了進一步規(guī)范辦學行為，學校對全體教師提出以下幾點明確要求，望遵照執(zhí)行。

1、按學校課表開齊開足所有課程，嚴禁任何人私自調(diào)課，嚴禁利用節(jié)假日補課。

2、學校和家長須確保學生每天的睡眠時間，小學生不少于10小時。小學一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級家庭作業(yè)控制在每天1小時以內(nèi)。提倡布置探究性、實踐性的家庭作業(yè)。保證日常的課間操、眼保健操正常開展，學生每天陽光體育鍛煉時間不得少于1小時。

3、必須嚴格執(zhí)行相關(guān)收費政策，嚴格執(zhí)行中小學教輔材料管理各項政策，切實減輕學生負擔。各教研組要認真貫徹落實“一科一輔”和自愿購買原則，嚴禁進校推銷和強制購買，不得將面向?qū)W生公開發(fā)行的刊物列入教輔材料，不得向?qū)W生推薦或變相推薦教輔資料，不得用教輔資料布置作業(yè)；嚴禁教師通過征訂教輔資料謀取利益。

4、在職教師嚴禁有償家教，不得接受學生及其家長任何饋贈的現(xiàn)金和貴重物品；嚴禁公辦教師到民辦培訓機構(gòu)兼課。

學校隨時開展專項督查，并將結(jié)果納入期末績效考核。對違反規(guī)定者，及時制止，限期整改；情節(jié)嚴重、經(jīng)教育不改者，按照有關(guān)要求追究其責任，并給予相應的處分。

2013年8月31日

第三篇：三臺縣三元鎮(zhèn)中心小學校

三臺縣三元鎮(zhèn)中心小學校 幼兒園交通安全責任書

為切實加強學校交通安全管理，落實交通安全責任制，三元鎮(zhèn)中心小學校與

三元鎮(zhèn)童樂幼兒園簽訂以下交通安全責任狀。

一、步行。教育孩子需按交通法的規(guī)定走人行道或靠道路右側(cè)行走，橫穿馬路要走人行橫道，或者看清兩頭車輛運行狀況，確認安全才行走。不翻越護欄，走路時不看書、聽隨身聽。

二、騎自行車。教育孩子要在非機動車道內(nèi)或道路右側(cè)騎行，橫穿馬路是要下車推行，通過路口時要做到“紅燈停、綠燈行”；轉(zhuǎn)彎時要伸手示意，不突然強行、猛拐。

三、乘坐摩托車。教育孩子按交通法的規(guī)定12周歲以下兒童不準乘坐二輪摩托車，輕便摩托車不準載人，騎乘摩托車戴好頭盔。

四、乘坐接送學生車輛。教育學生堅決不乘坐農(nóng)用車、報廢、手續(xù)不全（無牌、證，未年檢，無強險等）機動車上下學，不乘坐無證駕駛、超員、超載機動車。

五、學校、幼兒園要建立三項制度，即交通安全宣傳教育工作月度通報制度、交通安全檔案記錄制度、校外大型活動交通安全備案制度。

六、學校、幼兒園要將交通安全知識普及教育與學校教育教學工作、學生思想道德建設、安全教育工作相結(jié)合。

七、向?qū)W校幼兒園要在校園開辟固定交通安全宣傳欄，及時張貼安全宣傳圖片。

八、學校、幼兒園應積極組織各項交通安全宣傳活動。每年應開展交通安全知識競賽、交通安全征文比賽、交通安全書畫競賽、交通安全文藝匯演等活動。

九、學校、幼兒園應安排專人維護上、放學期間校門口的交通秩序，監(jiān)督不遵守交通法規(guī)的學生。

十、校（園）長為第一責任人，要切實履行好本部門的職責，切實抓好交通安全教育。

三臺縣三元鎮(zhèn)中心小學校：

負責人：

三臺縣三元鎮(zhèn)童樂幼兒園： 負責人：

2011年11月18日

第四篇：小學校德育工作計劃

小學校德育工作計劃

一、指導思想：

深入貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，在德育的目標、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探索更適合學生年齡與身心特點，更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，小學校德育工作計劃。以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階。牢固樹立以德育為首，以教育教學為中心的思想。結(jié)合上級文件和本校實際開展工作，做到工作有頭緒，有實效，重過程，不講形式，做老師和學生感興趣的，貼近學生實際的事，開展有益學生身心發(fā)展的活動。

二、工作目標：

1、堅持育人為本，德育為先，促進人的全面發(fā)展，把德育工作滲透到學校工作的各個方面。

2、力爭學生操行合格率達100%。

3、學生的行為習慣養(yǎng)成教育為抓手，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

4、強化紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗只能，規(guī)范學生禮儀，讓學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

5、加強學生的思想教育，提高學生思想素質(zhì)，讓學生打架斗毆、盜竊等行為徹底消失。

6、加強安全教育，力爭安全事故發(fā)生為零。

三、工作思路：

1、以學生為本，道德為先，發(fā)展為本，抓好學生的德育工作。

2、每月突出一個重點，將培養(yǎng)良好行為習慣作為德育教育的主要抓手，融入愛國主義、集體主義、社會主義教育，增強學生的責任感。

3、注重班主任隊伍建設，強化“全員育人”意識。

4、實實在在開展工作，不走過場，不重形式，簡化頭緒，力求實效。

四、重要工作：

（一）以人為本，狠抓隊伍建設，強化育人意識。

教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設“全員育人”的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。全校教師要時時實踐“好的班主任就是一個教育家”，“老師是學習的道德書籍”，工作計劃《小學校德育工作計劃》。同時自覺地投入到德育實施中，采取行之有效的方法，堅持正面教育，有機滲透德育。結(jié)合本學期學校工作重點，進一步抓好德育隊伍建設，保證德育工作順利開展。

1、提高師德水準。教師是學校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德狀況如何，直接影響學校的校風、教風、學風建設和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育。本學期，我們將繼續(xù)堅持單周一的政治學習制度，組織教師深入學習“三個代表”重要思想，進行法規(guī)、德育文件等的學習和討論，開展“愛崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表”等主題的教育活動，使全體教師主動適應德育新形勢，真正成為德育管理者，實現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書育人、管理育人、服務育人的良好氛圍。本學期，將在全校范圍內(nèi)組織“師德先進個人”評選活動，以充分挖掘?qū)W校內(nèi)部的德育資源，為教師們樹立身邊的學習榜樣。黨支部繼續(xù)開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育，使全體黨員認清形式，加強自我教育，不斷提升思想覺悟。

2、加強德育骨干隊伍建設。

建立一支高素質(zhì)的班主任隊伍。首先要加強理論學習，鼓勵班主任訂閱有關(guān)優(yōu)秀理論書刊，通過各種途徑學習先進的經(jīng)驗。學校通過組織班主任例會、下發(fā)學習材料等方式，傳播先進的管理理念，反思工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高。其次，班主任要認真上好每一節(jié)晨、周會課，保證晨會、班隊、思品三塊陣地專課專用，發(fā)揮出應有的育人功能。要充分發(fā)揮學生干部的作用，把每周一節(jié)晨會課、班隊課讓給學生，使學生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級的凝聚力、向心力不斷加強，有利于良好班風和校風的形成。班主任要使用好《班主任工作手冊》，對兩周內(nèi)晨周會預先作好安排，分解、落實學校各月份的教育要點，使學校的各項德育工作能真正落到實處。另外，加大檢查力度，尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度。建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度，進一步提高班主任工作的積極性。加強德育過程性資料的建設，針對每月教育重點進行調(diào)研，及時填寫反饋表格，便于總體把握。

3、強化學科滲透。各科教學是向?qū)W生進行思想品德教育最經(jīng)常的作途徑，教師在授課時必須做到“五有”（1）要有意。要有較強的德育滲透意識，授課前，必須努力挖掘教材中和德育素材，安排好德育滲透點。（2）要有序。要從學科及授課內(nèi)容特點出發(fā)，根據(jù)學生認識能力，將德育內(nèi)容具體化、層次化，做到德育漸進。（3）要有機。要準確把握德育滲透的契機，將德育內(nèi)容和學科知識有機地結(jié)合起來。（4）要有度。對德育內(nèi)容的滲透力求點到為止，不畫蛇添足。做到使學生既受到思想教育，又掌握學科知識。（5）要有效。滲透要針對實際，講求方法，注重實效，避免空洞說教。

第五篇：大竹鎮(zhèn)中心小學校2010年科技教育工作計劃

大竹鎮(zhèn)中心小學校2010年科技教育工作計劃

我校緊緊圍繞學校的中心工作，全面貫徹素質(zhì)教育，積極開展青少年科技教育活動，把科普教育融入到“書香”校園中。以學生發(fā)展為本，探索培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)的途徑，提高學校科技教育的質(zhì)量，擴大科技教育的內(nèi)涵，使學?？萍冀逃谠谢A上得到進一步發(fā)展和完善。從而有力地促進科技的普及，在全校師生中形成“愛科學、學科學、講科學、用科學”的濃厚氛圍。

工作思路

（一）營造科技氛圍，增強科技意識

重視營造多維立體的科學教育校園環(huán)境，多姿多彩的科學教育人文氣息。讓優(yōu)美的自然環(huán)境和豐富的人文環(huán)境構(gòu)成校園亮麗的風景線，在強化學生科技意識方面發(fā)揮環(huán)境育人的功能。

1、各班級布置生物角，從身邊感受大自然的無限生機

2、校園植物的認領(lǐng)與護養(yǎng)

3、結(jié)合環(huán)境節(jié)日櫥窗板報宣傳

（二）深化課程改革，強化科技教育

將學科教育（科學、理化、勞技等）與探究課、拓展課、社團活動課程相結(jié)合，挖掘教師潛力，自編部分科技類教育活動校本教材。

1、學期初，學科教師結(jié)合自身特長確立課程名稱，自行申報板塊課程

2、學期中，分年級組織優(yōu)秀活動項目交流匯報展示

3、學期末，面向?qū)W生、授課教師調(diào)查反饋，匯編優(yōu)秀活動教案集，裝訂成冊

（三）廣泛開展科普活動，努力搭建廣闊舞臺

廣泛組織開展各類科普活動，創(chuàng)設種種適合學生發(fā)展的舞臺，讓學生的個性得到充分施展。逐步形成“點面結(jié)合，人人參與”的特點。

1、積極參與各類科普競賽

2、學科教師引導學生課余時間拓展延伸，關(guān)注身邊的科學問題自主探究

3、午間開放實驗室，定期呈現(xiàn)不同的實驗裝置，讓學生觀察理解實驗原理，動手操作

（四）整合信息技術(shù)與科技教育，創(chuàng)設網(wǎng)上學習的平臺

依托我校一流的信息技術(shù)硬件設施，積極探索信息技術(shù)與科技教育整合的有效途徑。

1、在校園網(wǎng)上建立“科普探究園”版塊，為科技教育提供學習的平臺

2、建設“學生網(wǎng)上研究院”，（教師或科學院小院士定期發(fā)布探究主題）創(chuàng)設研究性學習的環(huán)境，開展研究性學習活動

（五）關(guān)注師資隊伍建設，促學生科學素養(yǎng)提升

各學科教師自我增強科技教育意識，平時注重在學科教學中滲透科技教育的內(nèi)容，結(jié)合教材內(nèi)容和教學要求，適時補充科技新知識、新動態(tài)

1、學科教師注意學生觀察能力、科學思維能力的培養(yǎng)

2、積極推薦相關(guān)教師參與區(qū)級的專項科技培訓

重點工作

1、做好學?？萍冀逃ぷ鞯目偨Y(jié)及各項活動的過程資料匯總。

2、青少年科技創(chuàng)新大賽參賽項目申報、參評

3、萬源市“科技之星”評選活動

4、科技周宣傳

常規(guī)工作

1、每周定期的拓展課、探究課、社團的認真落實

2、各項科普競賽活動的組織開展輔導