第一篇：棋盤井第一小學(xué)2015年民族團(tuán)結(jié)計(jì)劃

棋盤井第一小學(xué)2015年民族團(tuán)結(jié)

教育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀、黨的十八大精神為統(tǒng)領(lǐng)，突出各民族“共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”的主題，全面正確地貫徹執(zhí)行黨的教育方針和民族宗教政策，廣泛深入地開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)宣傳教育，大力弘揚(yáng)各民族大團(tuán)結(jié)大發(fā)展大繁榮的主旋律，牢固樹(shù)立“三個(gè)離不開(kāi)”思想，建立健全民族團(tuán)結(jié)教育長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的良好局面。

二、工作目標(biāo)

通過(guò)深入開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育工作，進(jìn)一步熟悉民族政策，全面貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的民族教育政策，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)意識(shí)，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，大力弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的中華民族精神，大力弘揚(yáng)各民族大團(tuán)結(jié)大發(fā)展大繁榮的主旋律，引導(dǎo)全體學(xué)生牢固樹(shù)立漢族離不開(kāi)少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開(kāi)漢族、各民族之間也互相離不開(kāi)的思想觀念。

三、工作內(nèi)容及措施

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真制定“民族團(tuán)結(jié)教育”主題活動(dòng)的具體方案。

1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長(zhǎng)：蔡成有（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：那順布和、趙學(xué)勇、其木格、王連學(xué)

成 員：郭治祥、崔勇、烏日娜、賀雄雄、蘇智梅、芒來(lái)

2.活動(dòng)主題：今年我校的“民族團(tuán)結(jié)教育”活動(dòng)以“熱愛(ài)偉大祖國(guó)、建設(shè)美麗鄂爾多斯”為主題，組織學(xué)生認(rèn)真開(kāi)展對(duì)黨的民族政策、民族區(qū)域自治制度的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，使廣大學(xué)生更加明白民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的動(dòng)力的深刻道理，牢固樹(shù)立維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的堅(jiān)定信念。

(二)加大宣傳力度，營(yíng)造民族團(tuán)結(jié)氛圍。為使“民族團(tuán)結(jié)教育”主題活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，學(xué)校將充分利用校園廣播、校園板報(bào)等宣傳手段，深入開(kāi)展維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和熱愛(ài)祖國(guó)的宣傳教育；深入開(kāi)展黨的民族理論宣傳教育；深入開(kāi)展民族政策和民族區(qū)域自治制度宣傳教育；深入開(kāi)展維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和社會(huì)主義法治的宣傳教育。大力宣傳各民族團(tuán)結(jié)友愛(ài)的先進(jìn)事跡，大力宣傳各族人民在民族團(tuán)結(jié)工作中取得的豐碩成果及涌現(xiàn)出的先進(jìn)事跡，牢固樹(shù)立正確的國(guó)家觀、民族觀，牢固樹(shù)立中華民族是一個(gè)大家庭的思想，牢固樹(shù)立漢族離不開(kāi)少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開(kāi)漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開(kāi)的思想，以營(yíng)造濃厚的氛圍，使民族團(tuán)結(jié)工作深入人心。

(三)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)的重要意義。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高全體教師對(duì)加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育的重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)。組織班級(jí)開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育的主題班會(huì)，學(xué)習(xí)有關(guān)民族政策和民族英雄事跡；組織民族團(tuán)結(jié)問(wèn)卷調(diào)查，把民族團(tuán)結(jié)的知識(shí)和觀念深入每個(gè)師生的腦海。通過(guò)深入開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)教育”主題教育,著重把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的主流講充分,把民族分裂主義和非法宗教的性質(zhì)和危害講清楚,把“團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是?！钡牡览碇v透徹,引導(dǎo)全體師生進(jìn)一步增強(qiáng)穩(wěn)定壓倒一切意識(shí)、民族團(tuán)結(jié)意識(shí)、遵紀(jì)守法意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí),自覺(jué)成為民族團(tuán)結(jié)的維護(hù)者和促進(jìn)者。

(四)以課堂教學(xué)為主渠道，扎實(shí)推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)。扎實(shí)推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教育“進(jìn)課堂”活動(dòng)，以《民族團(tuán)結(jié)教育簡(jiǎn)明讀本》、《可愛(ài)的鄂托克》為主要內(nèi)容，將民族團(tuán)結(jié)教育課常規(guī)性開(kāi)展，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，上好“民族團(tuán)結(jié)教育課”，并在各學(xué)科教學(xué)活動(dòng)中有機(jī)滲透，把民族團(tuán)結(jié)教育納入到學(xué)校工作中，做到有計(jì)劃、有領(lǐng)導(dǎo)、有布置，使民族團(tuán)結(jié)教育工作依計(jì)劃而行。

(五)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。

1.以“民族團(tuán)結(jié)一家親”為主題，通過(guò)蒙漢師生“結(jié)對(duì)子”、“手拉手”活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)各族師生的民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，牢固樹(shù)立團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福的思想。

2.中隊(duì)辦一期以“民族團(tuán)結(jié)教育”為主題的板報(bào)，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育的文化氛圍。

3.對(duì)民族團(tuán)結(jié)的典型班級(jí)、個(gè)人事跡進(jìn)行表彰，在全校范圍內(nèi)學(xué)習(xí)，激勵(lì)更多的人積極投入到民族團(tuán)結(jié)的實(shí)踐活動(dòng)中去，為民族團(tuán)結(jié)的偉大事業(yè)添磚加瓦。

4.利用重大節(jié)日，國(guó)旗下講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)教育。

(六)建立健全制度，形成長(zhǎng)效機(jī)制。

1.學(xué)校校長(zhǎng)是民族團(tuán)結(jié)教育工作第一責(zé)任人。具體工作由德育室主任負(fù)責(zé)。學(xué)校要強(qiáng)化對(duì)班主任在民族團(tuán)結(jié)教育中組織實(shí)施的責(zé)任。

2.建立民族團(tuán)結(jié)工作信息報(bào)送制度，每月及時(shí)挖掘民族團(tuán)結(jié)教育工作的亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。

(七)活動(dòng)安排

三月份：出一期民族團(tuán)結(jié)教育手抄報(bào)。

四月份：各中隊(duì)辦一期以“民族團(tuán)結(jié)教育”為主題的板報(bào)，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育的文化氛圍。

五月份：1.讀一本民族團(tuán)結(jié)題材的好書(shū)，唱一首民族團(tuán)結(jié)歌曲，了解一個(gè)民族團(tuán)結(jié)英模，看一部以民族團(tuán)結(jié)為內(nèi)容的電影，寫(xiě)一篇民族團(tuán)結(jié)心得體會(huì)。2.各中隊(duì)召開(kāi)民族團(tuán)結(jié)主題中隊(duì)會(huì)。

六月份：紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)設(shè) “民族常識(shí)”、“趣味風(fēng)俗”知識(shí)專欄。

九月份：1.各班召開(kāi)以“學(xué)習(xí)民族傳統(tǒng)文化”為內(nèi)容的班會(huì)。2.各中隊(duì)召開(kāi)民族團(tuán)結(jié)主題中隊(duì)會(huì)。

十月份：以中秋節(jié)為契機(jī)，學(xué)習(xí)各民族節(jié)日風(fēng)俗，學(xué)習(xí)民族傳統(tǒng)文化

十一月份：“三個(gè)離不開(kāi)”“四個(gè)認(rèn)同”“五觀”教育。

十二月份：1.對(duì)在民族團(tuán)結(jié)方面涌現(xiàn)出的先進(jìn)個(gè)人和班級(jí)進(jìn)行表彰，真正形成學(xué)生互助團(tuán)結(jié)、相互尊重的良好校園氛圍。2.收集整理民族團(tuán)結(jié)檔案。3.總結(jié)民族團(tuán)結(jié)工作。

2015年3月9日

第二篇：棋盤井第一小學(xué)班主任工作室實(shí)施方案

棋盤井第一小學(xué)班主任工作室實(shí)施方案

為搭建優(yōu)秀班主任持續(xù)發(fā)展的平臺(tái)，進(jìn)一步推進(jìn)我市班主任隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展，提高班主任的責(zé)任感與使命感，打造一批能體現(xiàn)班主任較高專業(yè)化水準(zhǔn)和建班質(zhì)量，具有現(xiàn)代優(yōu)秀班集體標(biāo)準(zhǔn)，并能得到學(xué)生、同行廣泛認(rèn)可的建班個(gè)案和示范性群體。發(fā)揮優(yōu)秀班主任的示范引領(lǐng)作用，推動(dòng)我校班主任隊(duì)伍建設(shè)，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“班主任工作室”為陣地，培養(yǎng)和造就一支師德高尚、帶班有方、育人有法、富有德育創(chuàng)新精神的班主任名師團(tuán)隊(duì)，形成長(zhǎng)效激勵(lì)機(jī)制，充分發(fā)揮班主任在教育教學(xué)中的示范和引領(lǐng)作用，激勵(lì)廣大教師進(jìn)一步堅(jiān)定職業(yè)理想和信念，全面提高班主任的育人水平。

二、名班主任工作室的性質(zhì)與宗旨

班主任工作室是以班主任思想建設(shè)、業(yè)務(wù)提高、事務(wù)操作指導(dǎo)為主要內(nèi)容，以班主任為效應(yīng)，以形成優(yōu)秀班主任團(tuán)隊(duì)為宗旨，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班主任隊(duì)伍，構(gòu)建多層次、多形式的班主任學(xué)習(xí)、研修、實(shí)踐的活動(dòng)平臺(tái)，創(chuàng)造“使每一個(gè)學(xué)生都能獲得全面發(fā)展”的優(yōu)良育人氛圍，提升班主任工作水平，促進(jìn)班主任隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展。

建立班主任工作室旨在總結(jié)優(yōu)秀班主任成功經(jīng)驗(yàn)，提煉優(yōu)秀班主任的教育思想，促進(jìn)其專業(yè)能力不斷提高。打造一批在我市有一定影響的知名班主任群體，從而探究班主任專業(yè)發(fā)展的途徑和方式，帶動(dòng)更多的教師在班主任這個(gè)崗位上迅速成長(zhǎng)。

三、班主任工作室的的組成與確認(rèn)

（一）班主任工作室由首席班主任（即班主任工作室負(fù)責(zé)人）和若干名班主任組成。

首席班主任（班主任工作室負(fù)責(zé)人）的選拔條件： 1.師德高尚，樂(lè)于奉獻(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè)、合作包容，班主任工作經(jīng)驗(yàn)豐富，無(wú)違背師德師風(fēng)要求的任何言行。

2.熱愛(ài)班主任工作，熱愛(ài)學(xué)生，業(yè)績(jī)突出。從事班主任工作5年以上，并今后三年內(nèi)仍在班主任工作崗位，獲優(yōu)秀班主任榮譽(yù)稱號(hào)。

3.具有較高的班級(jí)管理水平，能夠培養(yǎng)和調(diào)動(dòng)學(xué)生自我教育、自我管理的積極性，善于營(yíng)造和諧的班級(jí)管理氛圍，建立新型的師生關(guān)系。所帶班級(jí)獲得過(guò)先進(jìn)班集體或文明班級(jí)稱號(hào)。

4.積極開(kāi)展班級(jí)管理研究，承擔(dān)過(guò)市級(jí)以上有關(guān)班級(jí)管理、德育工作等方面的課題研究，取得較高水平的研究成果，出版過(guò)有一定影響的學(xué)術(shù)專著或發(fā)表過(guò)有較高價(jià)值的論文。

5.具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力，能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)勇于探索，具有較強(qiáng)的組織活動(dòng)及溝通交流的能力，能夠承擔(dān)工作室的職責(zé)任務(wù)。指導(dǎo)和培育中青年骨干班主任，充分發(fā)揮引領(lǐng)、輻射作用。

6.掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，能夠參加網(wǎng)上交流平臺(tái)的建設(shè)。

（二）班主任工作室成員的選拔條件： 1.師德高尚，樂(lè)于奉獻(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè)、合作包容，班主任工作經(jīng)驗(yàn)豐富，無(wú)違背師德師風(fēng)要求的任何言行。

2.熱愛(ài)班主任工作，熱愛(ài)學(xué)生，業(yè)績(jī)突出。從事班主任工作三年以上，并且今后三年內(nèi)仍在班主任工作崗位。

3.具有較高的班級(jí)管理水平，能夠培養(yǎng)和調(diào)動(dòng)學(xué)生自我教育、自我管理的積極性，善于營(yíng)造和諧的班級(jí)管理氛圍，建立新型的師生關(guān)系。

4.具備較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神和較強(qiáng)的教學(xué)和科研工作能力，能夠承擔(dān)相應(yīng)的職責(zé)任務(wù)。

5.掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，能夠參加網(wǎng)上交流平臺(tái)的建設(shè)。

四、班主任工作室的職責(zé)任務(wù)

（一）培養(yǎng)、培訓(xùn)優(yōu)秀班主任。首席班主任是工作室的負(fù)責(zé)人，是我校班主任教學(xué)教研工作的導(dǎo)師，采取多種形式有效帶動(dòng)成員提升道德修養(yǎng)和學(xué)識(shí)水平，積極承擔(dān)市級(jí)骨干班主任的培訓(xùn)，指導(dǎo)學(xué)員制定班主任專業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃，通過(guò)多種形式引導(dǎo)學(xué)員的專業(yè)提升，負(fù)責(zé)制訂工作室工作方案和成員培養(yǎng)方案（包括培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式、研究專題、培訓(xùn)考核等），指導(dǎo)和幫助工作室成員在工作周期內(nèi)達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)。首席班主任要帶領(lǐng)工作室成員深入開(kāi)展教育教學(xué)研究，積極探索班主任工作規(guī)律，參與開(kāi)發(fā)班主任培訓(xùn)課程及資源，加強(qiáng)示范與輻射作用。

（二）開(kāi)展課題研究。班主任工作室以我市學(xué)校班級(jí)工作實(shí)際為基礎(chǔ)，破解新形勢(shì)下班主任工作的難點(diǎn)問(wèn)題。開(kāi)展班級(jí)團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)、文體娛樂(lè)、社會(huì)實(shí)踐等形式多樣的班級(jí)活動(dòng)，促進(jìn)班主任專業(yè)發(fā)展和自我成長(zhǎng)。組織開(kāi)展課題研究，工作周期內(nèi)至少要完成一個(gè)省級(jí)以上重點(diǎn)研究課題并取得相應(yīng)成果，撰寫(xiě)出一定數(shù)量的研究報(bào)告、專業(yè)論文或?qū)I(yè)著作，促進(jìn)班級(jí)為單位的教學(xué)理論建設(shè)。

（三）推廣教育教學(xué)成果。班主任工作室的教育教學(xué)研究成果應(yīng)以論文、講座、公開(kāi)課、研討會(huì)、報(bào)告會(huì)、名師論壇、專題記錄片、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、觀摩考察等形式在全校范圍內(nèi)介紹、推廣。工作周期內(nèi)，首席班主任應(yīng)帶領(lǐng)工作室成員開(kāi)設(shè)一定數(shù)量的公開(kāi)課、培訓(xùn)講座或教學(xué)論壇（報(bào)告會(huì)、研討會(huì)）。

（四）開(kāi)發(fā)、整合教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)資源。班主任工作室要結(jié)合新課程實(shí)施，根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)和本工作室目標(biāo)系統(tǒng)地建立教育教學(xué)資源庫(kù)。工作室要建立自己的特色網(wǎng)站或?qū)ｎ}網(wǎng)頁(yè)，使之成為工作動(dòng)態(tài)發(fā)布、成果輻射推廣和資源生成整合的中心，通過(guò)互動(dòng)交流，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源的共享。

五、工作內(nèi)容及方法

（一）每學(xué)期每位成員至少各講1節(jié)公開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)課。

（二）每位成員至少帶1名新班主任，每?jī)尚瞧趯?duì)所帶新班主任進(jìn)行一次業(yè)務(wù)指導(dǎo)，并有指導(dǎo)檔案。

（三）每學(xué)期工作室成員至少在“棋盤井第一小學(xué)名師大講堂”進(jìn)行3次有關(guān)班級(jí)文化建設(shè)、班級(jí)管理、學(xué)生管理、與家長(zhǎng)溝通方法等內(nèi)容的講座。

（四）每學(xué)期每位成員要提交一份高質(zhì)量的有關(guān)班級(jí)管理的小課題研究成果。

（五）建立網(wǎng)上班主任工作室，每學(xué)期每人至少上傳2篇典型教育案例或班級(jí)管理的心得體會(huì)，通過(guò)博客或QQ群對(duì)本校班主任進(jìn)行班級(jí)管理指導(dǎo)或疑難解答。

六、名班主任工作室的建設(shè)與管理

（一）班主任工作室領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)： 蔡成友

副組長(zhǎng)： 那順布和 王連學(xué) 趙學(xué)勇 其木格 郭治祥 組 員：崔勇 賀雄雄 郭偉杰 蘇智梅 楊改麗

（二）班主任工作室成員 負(fù)責(zé)人：楊改麗

成員：米海燕 趙靜 杜臻 李麗 郭麗 敖特根瑪

（三）為保證名班主任工作室順利開(kāi)展工作，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任郭治祥擔(dān)任。負(fù)責(zé)班主任工作室各項(xiàng)工作。

1.制定日常管理細(xì)則，進(jìn)行學(xué)考核檢查。

2.牽頭班主任工作室組建的籌備工作，制定相關(guān)工作方案，負(fù)責(zé)對(duì)申報(bào)人員的初審，協(xié)調(diào)專家小組遴選工作室組建人員，并對(duì)工作室方案申報(bào)進(jìn)行可行性論證。

3.負(fù)責(zé)對(duì)工作室日常業(yè)務(wù)工作進(jìn)行管理指導(dǎo)。

4.協(xié)調(diào)學(xué)校各部門配合班主任工作室工作，為班主任工作室項(xiàng)目執(zhí)行給予必要的支持。

七、班主任工作室考核管理辦法

（一）班主任工作室以3年為一個(gè)工作周期。在一個(gè)工作周期內(nèi)，按評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)查閱資料、調(diào)查訪談、成果檢驗(yàn)、影響檢測(cè)等考核方式，對(duì)名班主任工作室進(jìn)行每評(píng)，年一次的過(guò)程性評(píng)價(jià)和工作周期結(jié)束時(shí)的終結(jié)性評(píng)價(jià)。

（二）考核內(nèi)容主要包括工作室自身建設(shè)發(fā)展的情況、工作室在培養(yǎng)和指導(dǎo)教師方面發(fā)揮的重要作用、工作室在教育教學(xué)科研中取得的主要成績(jī)?nèi)齻€(gè)方面。

（三）對(duì)班主任工作室及其成員的考核由校班主任工作室領(lǐng)導(dǎo)小組組織實(shí)施?？己私Y(jié)果分為優(yōu)秀、合格和不合格三個(gè)等級(jí)。考核為“合格”以上者將認(rèn)定有資格進(jìn)入下一周期的工作室建設(shè)；考核達(dá)到“優(yōu)秀”等級(jí)者，將予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)終結(jié)性評(píng)價(jià)或考核不合格的班主任將取消名班主任工作室成員成員資格，同時(shí)按有關(guān)程序吸納符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進(jìn)入工作室。

棋盤井第一小學(xué)班主任工作室

2015.5

第三篇：棋盤井第一幼兒園分工文件

鄂棋一幼發(fā)【2015】08號(hào)

棋盤井第一幼兒園關(guān)于調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)班子分工的

通知

各部門、各班級(jí)：

根據(jù)工作需要，經(jīng)園委會(huì)研究決定，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工如下：

張海霞（園長(zhǎng)兼黨支部書(shū)記）：全園安全工作、管理工作、上級(jí)文件精神的落實(shí)、負(fù)責(zé)各環(huán)節(jié)的考核、黨建工作、根據(jù)實(shí)際情況修訂制度及考核細(xì)則、家長(zhǎng)學(xué)校工作（包括關(guān)心下一代）、常規(guī)工作檢查。

聯(lián)系班級(jí)：大一班、中一班、小一班、大二班

楊俊萍（副園長(zhǎng)）：協(xié)助園長(zhǎng)管理全園工作、具體負(fù)責(zé)安全工作、教學(xué)工作、人事管理工作、教師德、能、勤、績(jī)考核工作、全園檔案整理工作及管理檔案室、園務(wù)會(huì)議記錄、家長(zhǎng)學(xué)校工作（包括關(guān)心下一代）、上級(jí)文件精神落實(shí)、幼兒學(xué)籍管理、教育統(tǒng)計(jì)校信通管理工作。

聯(lián)系班級(jí)：小三班、中二班、中三班、大三班 王宏瑩（保教主任）：協(xié)助業(yè)務(wù)園長(zhǎng)進(jìn)行保教工作、具體負(fù)責(zé)教育教學(xué)、美術(shù)特色活動(dòng)、區(qū)角活動(dòng)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒一日常規(guī)工作、幼小銜接工作、班主任例會(huì)會(huì)議記錄、繼續(xù)教育、漢語(yǔ)言文字及圖書(shū)室管理、教研組長(zhǎng)及大教研和年級(jí)組教研工作、教師師德工作、教案檢查（家園欄周計(jì)劃的檢查）、協(xié)助黨支部做好黨務(wù)工作、教材訂購(gòu)與發(fā)放、每月信息報(bào)送。聯(lián)系班級(jí)：中四班、中五班、大四班、大五班

陳洋（團(tuán)支部書(shū)記兼保教干事及安全員）：團(tuán)支部工作、負(fù)責(zé)幼兒園每月主題活動(dòng)及相應(yīng)墻飾創(chuàng)設(shè)（多元?jiǎng)?chuàng)意主題墻飾創(chuàng)設(shè)）、協(xié)助保教主任進(jìn)行各項(xiàng)工作、大教研及年級(jí)組教研工作、家長(zhǎng)學(xué)校工作（包括關(guān)心下一代）、帶動(dòng)跳、幼兒德育工作及收發(fā)文件、幼兒園舞蹈工作、協(xié)助負(fù)責(zé)人創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境、保教常規(guī)工作檢查、每月信息報(bào)送、做好安全檔案整理及管理工作、協(xié)助園長(zhǎng)搞好安全工作（每月一次安全演練及所有排查并做好記錄）、日常安全工作檢查。

聯(lián)系班級(jí)：大六班、大七班

領(lǐng)導(dǎo)班子除負(fù)責(zé)本職事務(wù)外，平時(shí)要與自己的聯(lián)系班級(jí)多溝通，每周至少進(jìn)班一次，與班級(jí)教師溝通、談心，了解教師在工作中的難點(diǎn)和問(wèn)題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決問(wèn)題，幫助班級(jí)教師更好的做好相關(guān)工作。

高靈娜（美術(shù)教研組組長(zhǎng)）：大教研及年級(jí)組教研工作、幼兒園美術(shù)特色教育及做好幼兒美術(shù)課程、幼兒園環(huán)創(chuàng)工作、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、每月信息報(bào)送、環(huán)節(jié)值班常規(guī)工作檢查、升旗儀式主持工作、美術(shù)畫(huà)展籌備工作、幼兒作品欄創(chuàng)設(shè)檢查、全園教師美術(shù)技能提升、美術(shù)活動(dòng)室管理工作、全園活動(dòng)電子照片管理（包括各部門活動(dòng)電子資料的保存）。

道樂(lè)根（網(wǎng)絡(luò)維護(hù)管理員兼足球?qū)Ｂ毥處煟河變簣@足球?qū)Ｂ毥處?、維護(hù)監(jiān)控設(shè)備（音箱、電腦、網(wǎng)絡(luò)、廣播系統(tǒng)）、園警、機(jī)動(dòng)頂班人員、體育器械室管理及維護(hù)、協(xié)助保教部門做好體育活動(dòng)。

張朝霞（后勤主管）：負(fù)責(zé)廚房人員及保潔員的考核、幼兒園財(cái)產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)工作、負(fù)責(zé)幼兒園物品的采購(gòu)及保管、門衛(wèi)的管理工作、后勤常規(guī)工作檢查。

蔡瑤（會(huì)計(jì)）：編辦及社保工作、協(xié)助張老師管理后勤工作（宣傳及文字性工作）、會(huì)計(jì)工作、每月信息報(bào)送、環(huán)節(jié)值班常規(guī)工作檢查、協(xié)助楊老師做好教育統(tǒng)計(jì)工作。

劉燕（工會(huì)主席）：協(xié)助負(fù)責(zé)人創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境、工會(huì)和黨支部工作、每月信息報(bào)送。

羅琳（保健醫(yī)）：協(xié)助業(yè)務(wù)園長(zhǎng)完成保教工作、伙委會(huì)工作、幼兒園衛(wèi)生工作及常規(guī)檢查（每月幼兒出勤統(tǒng)計(jì)，及時(shí)收繳保健的各種資料，全園各崗位衛(wèi)生消毒監(jiān)督及培訓(xùn)工作，辦公室文化創(chuàng)設(shè)）、幼兒衛(wèi)生保健工作、每月信息報(bào)送、幼兒體能測(cè)評(píng)工作。

棋盤井第一幼兒園

2015年9月

第四篇：棋盤井第一小學(xué)第一屆英語(yǔ)藝術(shù)1[推薦]

棋盤井第一小學(xué)第一屆英語(yǔ)藝術(shù)節(jié)

正式開(kāi)幕

第一項(xiàng)、升國(guó)旗奏國(guó)歌 第二項(xiàng)、王校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞 第三項(xiàng)、教師代表發(fā)言第四項(xiàng)、家長(zhǎng)代表講話第五項(xiàng)、學(xué)生詩(shī)歌朗誦第六項(xiàng)、宣布本周活動(dòng)安排

“學(xué)習(xí)英語(yǔ)從ABC想開(kāi)去” 請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦 本周活動(dòng)安排: 從今天開(kāi)始，課間有英語(yǔ)歌曲展播。希望同學(xué)們邊聽(tīng)、邊學(xué)、邊唱。大家優(yōu)秀的英語(yǔ)書(shū)法和英語(yǔ)手抄報(bào)作品，將在周二陸續(xù)展出。本周二下午課外活動(dòng)時(shí)間要在專欄前進(jìn)行英語(yǔ)謎語(yǔ)抽獎(jiǎng)大賽，全校同學(xué)均可參加。星期三下午課外活動(dòng)和自習(xí)課三至五年級(jí)預(yù)賽評(píng)選上的同學(xué)將在四樓會(huì)議室進(jìn)行各項(xiàng)英語(yǔ)能力決賽評(píng)選，在英語(yǔ)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)中，表現(xiàn)優(yōu)異的班級(jí)將獲得學(xué)校頒發(fā)的第一屆英語(yǔ)藝術(shù)節(jié)最佳組織獎(jiǎng)。星期五下午課外活動(dòng)要進(jìn)行英語(yǔ)周閉幕儀式并發(fā)獎(jiǎng)。

快樂(lè)的氛圍，動(dòng)聽(tīng)的歌曲，溫馨的祝福，趣味的游戲，精彩的表演。英語(yǔ)節(jié)，期待大家熱情的參與！

最后,我預(yù)祝英語(yǔ)節(jié)取得圓滿成功,也希望大家能享受英語(yǔ)節(jié)的樂(lè)趣!現(xiàn)在,我宣布棋盤井第一小學(xué)第一屆英語(yǔ)節(jié)正式開(kāi)幕!Thank you very much!感謝大家!

第五篇：棋盤井小學(xué)2009年學(xué)教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)計(jì)劃

2009——2010年學(xué)棋盤井小學(xué)教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)計(jì)劃

隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，知識(shí)更新的速度不斷加快，特別是計(jì)算機(jī)技術(shù)和通訊技術(shù)的飛速發(fā)展，人類社會(huì)進(jìn)入了信息時(shí)代。這就為教育的改革和發(fā)展提供了新的方法和技術(shù)手段。利用現(xiàn)代化教育技術(shù)及手段提高教育教學(xué)質(zhì)量已成為各學(xué)校的重點(diǎn)工作之一。為了進(jìn)一步促進(jìn)我校教師現(xiàn)代化教育信息意識(shí)和能力的提高，推動(dòng)學(xué)校教育現(xiàn)代化的進(jìn)程，使每一位教師在現(xiàn)代教育思想和理論的指導(dǎo)下，熟練運(yùn)用多媒體技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開(kāi)展教育、教學(xué)活動(dòng)，打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，從而提高師生的信息素養(yǎng)和能力，促使課堂教學(xué)效率的提高，促進(jìn)學(xué)校整體教育素質(zhì)的提升。經(jīng)學(xué)校研究決定，校電教組從本學(xué)期開(kāi)始，有步驟分期分批對(duì)全校教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)操作培訓(xùn)。

一、培訓(xùn)對(duì)象：全體教師

二、培訓(xùn)地點(diǎn)：有多媒體的班級(jí)、微機(jī)室

三、培訓(xùn)指導(dǎo)教師： 郭偉杰 方建成 羅忠華

四、培訓(xùn)方法：

培訓(xùn)輔導(dǎo)、學(xué)科整合、示范觀摩、教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師學(xué)習(xí)信息技術(shù)理論，探索信息技術(shù)與課程整合的渠道。

五、培訓(xùn)時(shí)間：2009年4月培訓(xùn)教師多媒體設(shè)備使用與操作

2009年11月分2組培訓(xùn)Microsoft Office 2007

六、培訓(xùn)內(nèi)容：

一、多媒體設(shè)備操作與使用

二、Microsoft Office2007辦公自動(dòng)化軟件

一組：Microsoft Office Word 2007

Microsoft Office Excel 2007

（1）Word 2007文字處理系統(tǒng)使用

（2）Excel 2007電子表格系統(tǒng)使用

二組： PowerPoint2007學(xué)習(xí)

(1)PowerPoint2007基本操作方法及其部分高級(jí)功能應(yīng)用

(2)PowerPoint2007制作課件范例及網(wǎng)上搜索課件素材

七、培訓(xùn)要求：

1、參加培訓(xùn)的指導(dǎo)教師必須按要求完成學(xué)校規(guī)定的培訓(xùn)任務(wù)。

2、參加培訓(xùn)的教師不得無(wú)故缺席。

3、培訓(xùn)時(shí)請(qǐng)各位老師認(rèn)真聽(tīng)講，做好記錄，不懂就問(wèn)，不帶問(wèn)題出教室；回家或回辦公室要勤練多用，做到熟能生巧。

4、通過(guò)培訓(xùn)，要求老師對(duì)制定的培訓(xùn)內(nèi)容基本掌握。并能較熟練地操作使用計(jì)算機(jī)。

附：參加培訓(xùn)教師名單