第一篇：做好油田基層員工培訓(xùn)工作的對策與建議

新形勢下基層班組如何做好員工培訓(xùn)工作的建議

做好企業(yè)基層員工教育培訓(xùn)工作對于企業(yè)持續(xù)發(fā)展和員工自身成長發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。如何高質(zhì)高效地培養(yǎng)好基層員工，最根本的是要不斷加強(qiáng)基層員工的崗位學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，更新和提高他們的知識技能，挖掘和培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神，規(guī)范和強(qiáng)化他們的行為準(zhǔn)則，讓他們不斷充實，不斷完善，盡快成長為企業(yè)發(fā)展需要的中堅力量。

一、當(dāng)前油田基層員工培訓(xùn)工作的特點

第一，培訓(xùn)人員的廣泛性。

作為國家特大型企業(yè)，冀東油田生產(chǎn)經(jīng)營范圍廣泛，在崗員工人數(shù)眾多，既包括廣大一線操作工人，也包括各級管理人員、專業(yè)技術(shù)人員。龐大的員工基數(shù)，使員工培訓(xùn)工作需要覆蓋的人群非常廣泛。隨著油田發(fā)展形勢的不斷變化，培訓(xùn)教育對象不僅包括廣大在崗員工，還包括數(shù)量龐大的外協(xié)施工隊伍、臨時性用工。

第二，培訓(xùn)需求的多樣性。

冀東油田擁有石油勘探開發(fā)、工程技術(shù)、工程建設(shè)、水電暖供應(yīng)、社區(qū)服務(wù)、科研教育、醫(yī)療衛(wèi)生等覆蓋多個行業(yè)的不同單位，建立了完整的系統(tǒng)的各級生產(chǎn)運行和管理機(jī)構(gòu)、組織和單位，涉及眾多業(yè)務(wù)和技術(shù)領(lǐng)域，因此，廣大干部員工從事的崗位職責(zé)差別性較大，這就造成了培訓(xùn)需求的多樣性。

第三，培訓(xùn)層次的差異性。

一方面，隨著企業(yè)改革的深入，不斷有大批的員工通過轉(zhuǎn)崗走上新的工作崗位，大批勞務(wù)派遣工參加到油田一線生產(chǎn)中，他們的技術(shù)知識和操作技能急需進(jìn)行更新；另一方面，還有一部分技術(shù)嫻熟、管理能力強(qiáng)和專業(yè)水平高的管理人員、專業(yè)技術(shù)人員、操作人員，也迫切需要通過能力提升實現(xiàn)自我成長，這就使得各個群體的培訓(xùn)需求呈現(xiàn)出明顯的層次性。

二、油田基層員工培訓(xùn)工作存在的問題

第一，培訓(xùn)針對性有待加強(qiáng)。

面向基層員工組織的教育培訓(xùn)要更貼近生產(chǎn)需要，更能滿足基層員工個人需求，而目前油田層面統(tǒng)一組織的培訓(xùn)大部分是按照年初各二級單位勞資培訓(xùn)部門上報的培訓(xùn)需求來制定計劃。由于各單位需求不一，油田層面組織的培訓(xùn)很難做到面面俱到，只能統(tǒng)籌兼顧共性需求組織培訓(xùn)，造成培訓(xùn)針對性較差，工作中的實用性不強(qiáng)，難以做到學(xué)以致用。

第二，培訓(xùn)形式較為單調(diào)。

目前基層員工接受的培訓(xùn)大多拘泥于理論知識講授，上級精神傳達(dá)上也大多采取在會上集中讀一讀、講一講的方式，很多基層員工片面地認(rèn)為只要將書本上的東西學(xué)一學(xué)、說一說、考一考就算達(dá)到了目的。這使大多數(shù)接受培訓(xùn)的員工不僅收效不大，而且學(xué)用分離。考試時雖然成績不錯，但到了具體工作中或面對實際問題時，卻一籌莫展，難以適應(yīng)崗位要求。

第三，工學(xué)矛盾較為突出。

油田層面統(tǒng)一組織的培訓(xùn)安排時間大都在年初確定，而大部分基層單位的工作具有一定的臨時性和變化性，往往沒有規(guī)律可循，客觀上造成部分員工生產(chǎn)與培訓(xùn)時間的沖突。生產(chǎn)一線干部員工早出晚歸，倒班作業(yè)，工作任務(wù)繁重，往往沒有時間和精力學(xué)習(xí)，而采取集中學(xué)習(xí)方式，又可能因為生產(chǎn)任務(wù)造成學(xué)不完、學(xué)不透，達(dá)不到培訓(xùn)的真正目的。

第四，培訓(xùn)教育效果不明顯。

首先，基層缺少一支專業(yè)理論和實踐知識相結(jié)合的兼職師資隊伍。內(nèi)部專業(yè)技術(shù)人員具有豐富的實踐經(jīng)驗，卻講不出來，會做不會說；外聘教師資源中大多注重理論，沒有實踐經(jīng)

驗，影響教育培訓(xùn)效果。其次，部分干部員工缺乏正確的學(xué)習(xí)方法，不善于閱讀記錄、思考運用、交流總結(jié)，沒有做到學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化，導(dǎo)致部分人員受訓(xùn)卻沒有效果，或提高較慢。第三，部分基層單位重培訓(xùn)輕使用，沒有做到輪訓(xùn)普及與重點提高相結(jié)合，沒有做到考核激勵與選撥使用相結(jié)合，造成強(qiáng)弱兩級分化和培訓(xùn)“專業(yè)戶”現(xiàn)象，使基層員工培訓(xùn)的積極性不高，重視程度不夠，素質(zhì)提升效果不明顯。

三、加強(qiáng)基層員工教育培訓(xùn)工作的建議

第一，管理者更新培訓(xùn)理念，營造學(xué)習(xí)氛圍從戰(zhàn)略高度重視員工培訓(xùn)。

在一個企業(yè)內(nèi)只有高層管理者的支持和批準(zhǔn)和推進(jìn)，員工培訓(xùn)才能得以進(jìn)行。如果企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)管理者尤其是決策者不重視員工培訓(xùn)，那么無論從師資、資金、時間等各方面就很難保證員工培訓(xùn)工作的順利開展；如果僅僅對員工進(jìn)行培訓(xùn)而忽視對管理者的培訓(xùn)，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)理念可能就會落后于企業(yè)培訓(xùn)需求的發(fā)展，企業(yè)決策者同樣會對員工培訓(xùn)沒有足夠的重視，企業(yè)會因培訓(xùn)的落后，導(dǎo)致企業(yè)職工隊伍和管理隊伍思想落后，知識和技能老化，企業(yè)的競爭能力就會逐漸降低，慢慢就會被其他企業(yè)所超越。

第二，做好培訓(xùn)計劃，理順培訓(xùn)流程。

要針對不同的培訓(xùn)對象和員工，提出不同的培訓(xùn)目標(biāo)，設(shè)計不同的培訓(xùn)內(nèi)容，從而使這個計劃既符合企業(yè)整體發(fā)展的需要，又滿足企業(yè)目前的工作需要。建議進(jìn)一步建立和完善各專業(yè)崗位勝任力的素質(zhì)模塊，推行持證上崗制度，規(guī)范化、系統(tǒng)化培訓(xùn)內(nèi)容，本著“統(tǒng)籌兼顧，著力推進(jìn)，重點突破、創(chuàng)新特色”的設(shè)計方針去引導(dǎo)企業(yè)發(fā)展。在培訓(xùn)流程的設(shè)計上應(yīng)注重教育部門和各專業(yè)部門的緊密協(xié)作，做好培訓(xùn)資源的合理配置，避免無效培訓(xùn)和重復(fù)培訓(xùn)。

第三，建立崗位素質(zhì)能力評價標(biāo)準(zhǔn)，提高培訓(xùn)實效性。

為使員工培訓(xùn)工作取得實效，在認(rèn)真分析員工結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀和崗位需求的基礎(chǔ)上，確立了“嚴(yán)格培訓(xùn)出效果，回到崗位能干活”的培訓(xùn)宗旨。為加強(qiáng)實訓(xùn)效果，在所屬各單位選拔最優(yōu)秀的生產(chǎn)一線人員擔(dān)任兼職培訓(xùn)師，培訓(xùn)注重創(chuàng)新教學(xué)手段和培訓(xùn)方法，融入現(xiàn)代培訓(xùn)理念，采用多媒體教學(xué)、現(xiàn)場參觀、實際操作訓(xùn)練、交流座談等多種方式。

第四，豐富培訓(xùn)內(nèi)容創(chuàng)新培訓(xùn)方式，實施多元化培訓(xùn)。

在培訓(xùn)對象和內(nèi)容方面，一是要加強(qiáng)對基層班組長的教育培訓(xùn)。不僅要授之以判斷與決策能力、靈活應(yīng)變能力、人際交往能力等理論知識，更要發(fā)揮其紐帶橋梁的作用，將基層員工的思想教育和心理咨詢工作納入整體培訓(xùn)內(nèi)容，授之以思想工作和心理咨詢的能力，使其在面對復(fù)雜的基層情況，根據(jù)不同的特點找到適合班組每個員工的最有效的影響與控制方式，疏通員工心理郁結(jié)，規(guī)范員工工作行為，促進(jìn)員工工作生活態(tài)度的轉(zhuǎn)變。二是要加強(qiáng)新入廠員工和勞務(wù)派遣工的企業(yè)忠誠度教育，要從主人翁意識教育入手，使其正確認(rèn)識同工同酬概念，認(rèn)清自身處于技能積淀期和心理成長期的特點，進(jìn)一步明確導(dǎo)向，講清形勢，端正態(tài)度，為油田發(fā)展發(fā)揮應(yīng)有的作用。

在培訓(xùn)形式上，要在原有的授課式培訓(xùn)模式基礎(chǔ)上采取新形式、新方法，形成方式方法靈活多樣、系統(tǒng)健全完備、專業(yè)配套的員工教育培訓(xùn)體系，形成教學(xué)現(xiàn)代化、培訓(xùn)多元化的新局面。根據(jù)不同單位、層次人員的需求實際，堅持內(nèi)培與外培相結(jié)合、課堂培訓(xùn)與陣地培訓(xùn)相結(jié)合、集中培訓(xùn)與送教培訓(xùn)相結(jié)合。采用課題研討、模擬演練、研究討論以及案例式教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等現(xiàn)代化的培訓(xùn)方法，不斷豐富培訓(xùn)手段。

第五，采用多種措施，提高培訓(xùn)質(zhì)量。

針對不同類型的學(xué)員采用不同的授課方式，比如對于一些有著豐富現(xiàn)場經(jīng)驗的老師傅，則采用交流和學(xué)習(xí)共享的方式與他們進(jìn)行積極的互動，向他們傳達(dá)理論知識的同時共享其豐富的實踐經(jīng)驗，通過師生互動，學(xué)習(xí)交流，從而使其更好地將理論知識與現(xiàn)場實踐相結(jié)合，達(dá)到最佳的培訓(xùn)效果；對于一些學(xué)習(xí)主動性較差和長期服務(wù)于一線的學(xué)員，則通過心理的疏通和思想的引導(dǎo)提升學(xué)員學(xué)習(xí)的主動性和積極性，實現(xiàn)中心由“教育型”向“服務(wù)型”的全面升級轉(zhuǎn)變，最終使學(xué)員在輕松愉悅的氛圍中學(xué)到全面系統(tǒng)的知識。

一是全面加強(qiáng)教職員工的綜合素養(yǎng)和個人魅力，以權(quán)威的學(xué)術(shù)贏得學(xué)員的認(rèn)可，以精彩的講授調(diào)動學(xué)習(xí)的激情。在培訓(xùn)過程中，教師通過各種血淋淋的違章案例所帶來的悲慘后果和安全規(guī)范施工所換來的幸福利益，來全面提高學(xué)員的安全理念，不斷增強(qiáng)施工的安全意識，使得他們從“來學(xué)習(xí)”到“要學(xué)習(xí)”這一思想觀念的重大轉(zhuǎn)變，從而深刻認(rèn)識到培訓(xùn)的重要性和學(xué)習(xí)的必要性，為中心的工作開展和培訓(xùn)的不斷擴(kuò)大奠定結(jié)實的基礎(chǔ)。

二是全面加強(qiáng)教學(xué)管理水平，嚴(yán)化各項考核規(guī)則，細(xì)化各項學(xué)習(xí)準(zhǔn)則。嚴(yán)格的考核雖然不是培訓(xùn)的最終目的，但卻能著實促進(jìn)學(xué)員學(xué)習(xí)的主動性和積極性，尤其對于一些雖然有著豐富現(xiàn)場經(jīng)驗但學(xué)歷水平較低、基礎(chǔ)知識較差、學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng)的學(xué)員，中心通過多樣化的管理方式，不斷創(chuàng)新管理方法，不斷更新培訓(xùn)理念，一方面通過與其交流現(xiàn)場經(jīng)驗來凸顯他的優(yōu)勢，調(diào)動其學(xué)習(xí)的熱情，另一方面通過嚴(yán)格的考核、精細(xì)的管理來督促其學(xué)習(xí)的進(jìn)程，幫助其解決學(xué)習(xí)的困難、摒棄學(xué)習(xí)的惰性，使他們的理論知識得到全面的提升爭取做到每一位學(xué)員都來有所學(xué)、學(xué)有所獲、獲有所用，從而不斷提高培訓(xùn)的實用性和中心的影響力。

第六，強(qiáng)化培訓(xùn)激勵考核，形成長效機(jī)制。

油田員工教育培訓(xùn)的長效機(jī)制應(yīng)重點從兩個方面完善：一是培訓(xùn)檔案數(shù)據(jù)庫管理機(jī)制。目前油田各單位都根據(jù)自身實際實行了員工培訓(xùn)檔案管理，但從實施情況看，由于沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，各單位管理執(zhí)行參差不齊，有的甚至流于形式，出現(xiàn)了重復(fù)培訓(xùn)、交叉培訓(xùn)等問題，造成培訓(xùn)資源的浪費。建議充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源，將每名員工的培訓(xùn)簡歷、技術(shù)等級、學(xué)習(xí)成績等一并納入專門的員工教育培訓(xùn)檔案管理系統(tǒng)，實現(xiàn)教育培訓(xùn)信息的統(tǒng)一管理、統(tǒng)一指導(dǎo)。二是培訓(xùn)考核激勵機(jī)制。為了進(jìn)一步增強(qiáng)員工學(xué)習(xí)的主動性、自覺性，激勵員工崗位成才，建議油田把員工教育培訓(xùn)工作作為日常企業(yè)管理的內(nèi)容之一，將員工的技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)、思想教育、遵章守紀(jì)情況與員工收入、競爭上崗、晉級提職緊密結(jié)合，建立健全培訓(xùn)、考核、使用、待遇一體化考核運行機(jī)制，重獎學(xué)有所成者，提拔任用學(xué)有所長者，積極營造學(xué)有所用、學(xué)有所創(chuàng)、學(xué)有所為的良好學(xué)習(xí)環(huán)境。使員工實實在在地感到有實惠、有比頭、有干頭、有奔頭，激發(fā)員工向高層次攀升、發(fā)展的愿望和動力，基本形成以素質(zhì)決定崗位，以崗位決定收入的激勵機(jī)制。

四、結(jié)論

基層員工是企業(yè)的基礎(chǔ)和主力軍，是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵所在，加強(qiáng)基層員工的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，是每個企業(yè)都需要抓緊抓實的重要工程。我們應(yīng)將此作為一個長期課題，在工作中繼續(xù)思考，不斷實踐，提出更多具有建設(shè)

以上所述內(nèi)容，就是我對基層班組員工培訓(xùn)工作現(xiàn)狀的分析，以及一些建設(shè)性 的措施和建議，基層班組對員工的培訓(xùn)工作還需要我們石油企業(yè)的同行們廣泛的關(guān) 注，并共同參與到這項研究上來，不斷的去開拓、創(chuàng)新，才能在競爭環(huán)境中，一同 探索石油企業(yè)長久發(fā)展的有效途徑，共同打造冀東油田更加輝煌的明天！

第二篇：關(guān)于基層員工培訓(xùn)建議

關(guān)于基層員工培訓(xùn)工作的建議

培訓(xùn)要講實際，不能擺樣子、走過場、應(yīng)付差事。培訓(xùn)要有針對性、實用性，分層次、看對象，因材施教。培訓(xùn)也不僅僅考試、打分，關(guān)鍵要有實際效果，不能培訓(xùn)和實際兩層皮。培訓(xùn)的關(guān)鍵是使員工提高認(rèn)識、懂得規(guī)矩、熟悉業(yè)務(wù)、提高技能。

一、培訓(xùn)內(nèi)容

培訓(xùn)的內(nèi)容除了要知道中央、集團(tuán)、公司的大事，更要注重培訓(xùn)崗位應(yīng)知應(yīng)會知識。新員工培訓(xùn)的內(nèi)容主要是行為規(guī)范和操作技能。

二、培訓(xùn)時間

主要利用班前班后會時間進(jìn)行培訓(xùn)，也可定期組織集中學(xué)習(xí)。在工作時進(jìn)行指導(dǎo)培訓(xùn)。

三、培訓(xùn)方式

培訓(xùn)的方式可以靈活多樣，不要求千篇一律，要潛移默化去影響員工。培訓(xùn)方式除了必要的灌輸，采取上大課的方式外，行為規(guī)范可以印制小冊子，要求員工自學(xué)，然后組織考試；業(yè)務(wù)技能主要靠師傅教，通過以師帶徒進(jìn)行培訓(xùn)，靠老員工影響、帶動新員工。另外，還可以采取現(xiàn)場培訓(xùn)、走動式培訓(xùn)、每周一題等方式提高員工業(yè)務(wù)技能。

四、培訓(xùn)人

培訓(xùn)人要注重備課，不能照本宣科，要用通俗的語言講明道理。要發(fā)揮班組長在培訓(xùn)中的主導(dǎo)作用，班組長要當(dāng)好培訓(xùn)老師。

五、培訓(xùn)考核

對員工進(jìn)行培訓(xùn)后，還要進(jìn)行考核，可采取口頭提問、書面考試與實踐操作相結(jié)合的方式，讓員工真正將培訓(xùn)理論與實際結(jié)合起來，提高員工素質(zhì)。

各公司要制定培訓(xùn)考核制度，要明確培訓(xùn)人員的責(zé)任和考核辦法，出現(xiàn)員工應(yīng)該知道卻不知道的現(xiàn)象，要追究培訓(xùn)人員的責(zé)任。

第三篇：新時代做好基層黨支部書記工作對策建議思考

新時代做好基層黨支部書記工作對策建議思考

黨要管黨，從嚴(yán)治黨，必須從基層黨組織抓起，必須加強(qiáng)黨支部建設(shè)，必須加強(qiáng)黨員隊伍建設(shè)，提高黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，完善、落實黨支部的管理制度，全面強(qiáng)化支部黨員干部的教育管理，勇于創(chuàng)新，不斷提高黨支部黨建能力和水平。而黨支部書記作為黨支部履行職責(zé)第一責(zé)任人，在面臨新時期、新任務(wù)和新考驗面前,如何發(fā)揮黨支部“領(lǐng)頭雁”作用和履行班長職責(zé)是本文深入研究探討的課題。

黨支部是黨組織開展工作的基本單元，是團(tuán)結(jié)群眾的核心、教育黨員的學(xué)校、攻堅克難的堡壘，在社會基層單位中發(fā)揮核心作用。黨支部書記在做好日常工作，充分發(fā)揮黨支部“領(lǐng)頭雁”作用需要強(qiáng)化黨務(wù)知識的學(xué)習(xí)、提升政治素養(yǎng)和知行合一的工作實踐，要把所思所想更加理性化，更加知識化，讓黨的旗幟在每一基層高高飄揚，讓黨的力量在每一個工作對象中產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響，使黨建工作不斷向前推進(jìn)。

一、黨支部書記做好支部工作，必須具備良好的基本素質(zhì)和能力

(一)政治思想素質(zhì)

包括人生觀、價值觀、理論修養(yǎng)等，他表現(xiàn)在政治方向、政治立場、政治觀點、政治鑒別力、政治敏銳性、科學(xué)信仰和與群眾關(guān)系等方方面面的內(nèi)容，是黨支部書記最基本、也是最重要的素質(zhì)。一是要有較強(qiáng)的黨性原則，二是要有良好的心理素質(zhì)，三是有自覺的奉獻(xiàn)精神，四是有扎實的民主作風(fēng)，五是有高尚的道德情操，六是有拒絕平庸的創(chuàng)新意識。

(二)知識素質(zhì)

知識素質(zhì)也叫知識修養(yǎng)，黨支部書記做好工作需要比較廣博的知識，只有在專業(yè)上是內(nèi)行，在政治上才有說服力。首先要具備比較全面的社會科學(xué)知識。其次比較豐富的黨務(wù)知識、黨史、政治理論和黨建工作等知識。然后要有社會生活知識。最后要熟悉甚至精通本崗位業(yè)務(wù)。黨支部書記要養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，樹立不學(xué)習(xí)就會落后的理念，通過將黨的新理論學(xué)習(xí)與工作實際有機(jī)結(jié)合，做到知行合一，將學(xué)到理論知識轉(zhuǎn)換成解決實際問題的能力。

(三)能力素質(zhì)

從單位管理角度來說，黨支部書記要具備八個方面的能力素質(zhì)。決策、執(zhí)行、創(chuàng)新、觀察、思維、協(xié)調(diào)和寫作八種能力。打鐵還需自身硬，光憑意愿、熱情將工作干好遠(yuǎn)不切實際。在樹立堅定的理想信念之外，業(yè)務(wù)上必須具備扎實的基本功，用扎實的基本功和向上的團(tuán)隊精神調(diào)動全體黨員發(fā)揮主觀能動性。要全面掌握本單位工作重點、工作關(guān)鍵點，尋求解決重點難點問題的解決辦法，通過常談心、常溝通了解知曉職工思想問題，有的放矢做好工作。用好“三會一課”制度，通過創(chuàng)崗建章、勞動競賽、技能比武、崗位練兵.QC、五小等方式，為生產(chǎn)和職工群眾提供良好的平臺和豐富的精神食糧，方能走得遠(yuǎn)、走得好，才能有效的促進(jìn)企業(yè)持續(xù)發(fā)展。

二、黨支部書記做好支部工作，必須分析支部存在的問題和制定改進(jìn)措施

面對新時期新任務(wù)新變化，習(xí)近平總書記提出新時代黨的建設(shè)總要求以及必須抓好的加強(qiáng)基層組織建設(shè)等方面重要任務(wù)，基層黨支部書記做好黨支部工作，首先根據(jù)實際分析查找黨支部建設(shè)的問題，存在問題的原因，研究制定切實有效的對策，才能抓好基層黨支部建設(shè)，切實增強(qiáng)黨支部凝心聚力和服務(wù)群眾、促進(jìn)企業(yè)各項工作的全面發(fā)展。

(一)部分黨員的先進(jìn)性弱化和先進(jìn)意識淡化，沒有發(fā)揮應(yīng)有的先鋒模范和帶頭作用

原因有黨員自身素質(zhì)低、重視經(jīng)濟(jì)的社會原因、疏于黨員教育管理的組織原因和入黨相對容易的環(huán)境原因。改進(jìn)措施為一是把黨的政治建設(shè)擺在首位，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，堅持不懈加強(qiáng)黨員黨章黨規(guī)、黨的理論路線方針政策、基本知識、愛國愛企愛崗教育和價值信念教育，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，引導(dǎo)教育黨員時刻牢記黨的宗旨和黨員義務(wù)、權(quán)力，堅定理想信念，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員榮譽(yù)感和黨員的先進(jìn)意識。二是針對本單位黨員的思想情緒情況和心理狀況，創(chuàng)新黨員教育形式。通過開展微黨課、學(xué)習(xí)講壇、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、研討交流、參觀革命教育基地、事跡演講、知識競賽、志愿者服務(wù)等豐富黨員教育活動載體，提高基層黨支部活動的吸引力、創(chuàng)造力和活動實效。三是堅持大力弘揚石油精神，繼承和發(fā)揚大慶精神鐵人精神，教育廣大員工自覺踐行先鋒文化理念和行為規(guī)范。每年開展“形勢、目標(biāo)、任務(wù)、責(zé)任”教育，構(gòu)建和諧團(tuán)隊，打造忠誠事業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)過硬、奉獻(xiàn)石油的“鐵人式”員工隊伍。通過定期召開座談會、走訪等形式，了解員工需求，及時解決帶有傾向性的思想問題和員工工作生活中的實際問題，做到知員工情、答員工疑、解員工難、聚員工心。開展扶貧幫困送溫暖活動，幫助困難員工和家庭解決實際問題。

(二)設(shè)置專職黨支部書記少，兼職居多，黨組織建設(shè)需要加強(qiáng)

存在的原因是部分企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對黨支部工作的重視程度不夠、認(rèn)識不高，在某種程度上依然存在著“說起來很重要，做起來很次要，忙起來卻不要”的情況。改進(jìn)措施為強(qiáng)化黨支部建設(shè)重要性的認(rèn)識，按照應(yīng)專必專、宜兼則兼原則，把政治素養(yǎng)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、作風(fēng)民主、群眾認(rèn)可的黨員選好配強(qiáng)基層黨支部書記。推行黨支部書記崗位培訓(xùn)和持證上崗制度，充分利用培訓(xùn)資源，采取請進(jìn)來、送出去等方式，每年對黨支部書記開展3至5天的集中輪訓(xùn)，向上級黨組織和黨支部黨員大會述職，接受評議考核，切實提高黨支部書記業(yè)務(wù)素質(zhì)能力。

(三)基層黨支部工作死板沒有活力，“三會一課”質(zhì)量有待提高

因部分黨支部書記對支部工作缺乏全面準(zhǔn)確的理解，使黨組織活動與單位重點工作聯(lián)系不緊密。另一方面，支部班子不重視或不善于學(xué)習(xí)，導(dǎo)致工作實踐和創(chuàng)造力不強(qiáng)，思想僵化、工作被動。改進(jìn)措施是明確將黨建生產(chǎn)同頻共振，有效推進(jìn)物業(yè)服務(wù)能力有提升、物業(yè)服務(wù)水平上臺階、物業(yè)服務(wù)質(zhì)量受好評，切實發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。將黨員學(xué)習(xí)教育與黨員志愿者服務(wù)、黨員突擊隊相互促進(jìn)，以先進(jìn)帶動、典型引路，促進(jìn)黨員政治素養(yǎng)的提升和黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。

三、黨支部書記做好支部工作，必須掌握良好的工作方法和藝術(shù)

當(dāng)好黨支部書記，不僅要熱情高、干勁足，好應(yīng)該掌握科學(xué)的工作方法和巧妙的工作藝術(shù)。

(一)依靠組織力量，團(tuán)結(jié)配合，形成整體合力

挖掘發(fā)揮黨支部集體的智慧力量，嚴(yán)格落實黨組織各項工作制度，以做好程序控制、規(guī)范管理、制度保證為基本要求，確保黨支部建設(shè)內(nèi)容更加明確、工作更加規(guī)范、作用更加突出。

(二)發(fā)揮骨干作用，明了上情，把握下情

利用黨建三聯(lián)、談心談話制度等了解黨員群眾心緒隱憂和困難事項，提升黨小組長等骨干的工作能力，優(yōu)秀完成工作任務(wù)，幫助指導(dǎo)骨干認(rèn)真負(fù)責(zé)的開展工作。

(三)發(fā)揮黨員作用，善于在全面中抓住重點工作

引導(dǎo)、激勵黨員愛崗敬業(yè)、履職盡責(zé)、無私奉獻(xiàn)，圍繞生產(chǎn)經(jīng)營、提質(zhì)增效、改革創(chuàng)新、穩(wěn)健發(fā)展過程中的難點、重點、關(guān)鍵點科學(xué)統(tǒng)籌安排部署工作，集中力量抓好重點工作的落實。

(四)用好批評和表揚，運用典型引導(dǎo)

“層層有示范、行行有標(biāo)桿”，培育典型，積極向上級推薦典型。利用微信、櫥窗、支部生活園地、新聞通訊、事跡演講等多種形式，展示黨員在創(chuàng)先爭優(yōu)、奪旗爭星活動中的先進(jìn)事跡，大力宣傳典型，充分發(fā)揮好典型示范引領(lǐng)作用，營造創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氛圍。

(五)廉潔從業(yè)，潔身自好

堅持認(rèn)真執(zhí)行公司作風(fēng)建設(shè)有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行班子議事規(guī)則和決策程序，堅持反對“四風(fēng)”，自覺接受群眾監(jiān)督，保持廉潔自律，繼承發(fā)揚“苦干實千州三老四嚴(yán)”石油精神，樹立黨員良好形象。

(六)增強(qiáng)服務(wù)意識，關(guān)心關(guān)愛群眾

黨支部書記定期到基層班組進(jìn)行工作調(diào)研、走訪，廣泛聽取黨員、群眾及有關(guān)方面的意見，深入基層和員工群眾，解決難題，發(fā)動黨員，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)員工群眾保證議定事項的實施。做好一人一事的思想政治工作，切實落實“四必訪“五必談”，遇到員工家庭出現(xiàn)重大矛盾和婚姻變故、重大節(jié)日值班必訪和實施重大政策措施出現(xiàn)不同意見和員工受到重大獎懲或情緒有較大波動時，傾情進(jìn)行關(guān)懷慰籍、談心談話，將全心全意為民服務(wù)工作落到實處。

四、結(jié)語

在新時代做好基層黨組織書記工作，必須以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),時刻“不忘初心,牢記使命”，加強(qiáng)自身建設(shè)，提升個人能力素質(zhì)，要把所思所想更加理性化，更加知識化，讓黨的旗幟在每一基層高高飄揚，讓黨的力量在每一個工作對象中產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響，使黨建工作向前推進(jìn)，為企業(yè)各項工作的推進(jìn)助力服務(wù);時刻以盡責(zé)與作為、忠誠與擔(dān)當(dāng)，為企業(yè)安全穩(wěn)定和諧健康發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

第四篇：做好農(nóng)發(fā)行青年員工思想工作的建議與對策

做好農(nóng)發(fā)行青年員工思想工作的建議與對策

2014年09月01日 10:11 來源： 中國經(jīng)濟(jì)網(wǎng)

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思想政治工作是農(nóng)發(fā)行隊伍建設(shè)的重要組成部分，也是農(nóng)發(fā)行正確履行政策性的重要保障和業(yè)務(wù)發(fā)展的基礎(chǔ)。隨著農(nóng)發(fā)行業(yè)務(wù)的長足發(fā)展，新的血液不斷進(jìn)入農(nóng)發(fā)行系統(tǒng)。他們學(xué)識新、熱情高、可塑性強(qiáng)，對農(nóng)發(fā)行事業(yè)熱情有加，但大部分青年員工社會閱歷相對單純，社會上的不良現(xiàn)象對他們的思想沖擊很大，意志品格方面確實存在著一定的欠缺。青年員工的素質(zhì)決定著農(nóng)發(fā)行隊伍的未來，因此對青年員工進(jìn)行思想教育工作迫在眉睫。

目前青年員工的思想狀況：

青年員工是在政策開放的歷史環(huán)境中成長起來的一代，具有與社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的新思維、新觀念、新理念，文化知識水平普遍較高，競爭意識、民主意識、科技意識較強(qiáng)，思想觀念、行為方式、價值取向呈現(xiàn)多元化，具體表現(xiàn)為以下幾個方面：

政治立場堅定，能夠擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持社會主義方向，關(guān)注國家金融改革和三農(nóng)問題，具有堅定的政治立場。

職業(yè)道德良好。青年員工都能夠嚴(yán)格遵守職業(yè)道德和良好的道德操守、拒絕誘惑、防止腐敗、抵制不正之風(fēng)。

敬業(yè)精神較強(qiáng)。能夠以工作大局為重，樂于學(xué)習(xí)進(jìn)取，立足崗位，不斷增強(qiáng)各項能力、素質(zhì)，從而促進(jìn)工作的順利開展。

青年員工思想問題產(chǎn)生的原因：

從總體看，新參加農(nóng)發(fā)行工作的青年員工主流是好的，是一支有信念、有理想，蓬勃向上的隊伍。由于受大氣候的影響，個別青年員工出現(xiàn)了政治追求空位、服務(wù)意識虛位，價值取向錯位的現(xiàn)象，人生觀、價值觀發(fā)生扭曲。青年員工所反

映出來的思想道德和種種行為都是社會環(huán)境、單位現(xiàn)實狀況和個人素質(zhì)綜合作用的結(jié)果。

社會文化環(huán)境的影響。社會的快速發(fā)展對青年員工的世界觀、人生觀、價值觀沖擊較大，他們輕易排斥傳統(tǒng)的思想道德觀念，又很容易接受西方文化、流行文化和網(wǎng)絡(luò)文化，對社會的不良現(xiàn)象缺乏認(rèn)辯能力。理想與現(xiàn)實的反差使青年員工常常陷入思想迷茫和理想的模糊。

基層農(nóng)發(fā)行機(jī)構(gòu)設(shè)置和干部選拔機(jī)制的影響。以縣支行為例，一般設(shè)兩部一室，干部配置職數(shù)有限，年青員工認(rèn)為晉職無望。加上工作實績機(jī)制不健全，干多干少一個樣，獎金、福利按職務(wù)掛鉤，從而導(dǎo)致青年員工工作積極性和創(chuàng)造性受挫。

思想教育工作方式方法陳舊，直接影響青年員工的進(jìn)步情緒。目前強(qiáng)調(diào)無私奉獻(xiàn)的多，真正政治上關(guān)心、生活上關(guān)懷的少，思想教育的感召力和滲透力較弱，缺乏思想教育工作的科學(xué)性、靈活性和針對性。

建議與對策：

領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵，各級領(lǐng)導(dǎo)必須高度重視青年員工的思想教育工作，應(yīng)把此項列入工作的議事日程，與業(yè)務(wù)工作同步署、同檢查、同考核、同獎懲，真正落實到實際工作中，杜絕搞花架子、兩張皮。

創(chuàng)新思維、務(wù)求實效是前提。社會的不斷進(jìn)步，青年員工的思想觀念也在不斷變化。如果用傳統(tǒng)的教育方式顯然不適合當(dāng)代青年的特點，這就要求現(xiàn)行的教育方式，工作觀念要隨時代變化而與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新。青年員工作為農(nóng)發(fā)行的后來者，必須有堅定的政治主場、敏銳的政治頭腦、鮮明的政治觀點，這要求我們必須從黨建理論、道德情操、業(yè)務(wù)技能等方面入手，提高其綜合水平。

發(fā)揮“企業(yè)文化”功能，凝聚正能量是重點。企業(yè)文化在思想教育工作中起著特殊的作用，它以青年員工易于接受的形式，通過文體活動、征文比賽、崗位練兵等多擇化形式，將思想、道德、紀(jì)律、業(yè)務(wù)結(jié)合起來，凝聚起發(fā)展的正能量。通過思想教育，讓青年員工在潛移默化中能夠耐得住寂寞、守得住清貧、經(jīng)得住誘惑，愛崗敬業(yè)、忠于職守，真正做到立足崗位、熱情服務(wù)、奉獻(xiàn)自我。

強(qiáng)化業(yè)務(wù)知識和綜合技能培訓(xùn)是根本。年青員工有學(xué)習(xí)熱情高、接受新事物能力強(qiáng)、渴望進(jìn)步的特點，主管部門要為他們提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會，通過各崗位交叉學(xué)習(xí)交流培養(yǎng)復(fù)合型人才，提高青年員工綜合業(yè)務(wù)能力。要準(zhǔn)確把握青年員工的思想脈搏，貼近青年員工的思想實際，隨時了解、把握青年員工的精神需求和生活需求，能力上培養(yǎng)、生活上關(guān)照、思想上多交流、工作上多關(guān)心、政治上多關(guān)懷，從而達(dá)到拴心留人的目的。(遂平縣農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行 魏曉明)

第五篇：如何做好基層黨組書記工作的幾點建議

如何做好基層黨組書記工作的幾點建議

黨組書記作為基層單位的黨建工作的第一負(fù)責(zé)人，工作中是否能準(zhǔn)確把握工作重點，有效引領(lǐng)下屬支部工作有序開展是重中之重，就如何開展好黨組書記工

作淺談下幾點經(jīng)驗建議。

一是要強(qiáng)化黨建責(zé)任分工，嚴(yán)守優(yōu)良作風(fēng)要求。黨組書記作為黨建工作第一責(zé)任人，要始終把抓好基層黨建工作作為首要職責(zé)，堅持以身作則帶頭抓黨建，將主體責(zé)任落地生根。首先要明確工作思路，細(xì)化成員分工，確保目標(biāo)任務(wù)和主要措施落實到位。高度重視雙重組織生活會制度，做到不缺席；及時召開支部

大會，傳達(dá)市委、區(qū)委重大部署，帶頭在“守紀(jì)律，講規(guī)矩”上作表率。對黨建工作中存在的問題親自過問、著力部署，督促班子成員查漏補(bǔ)缺，落實整改。

二是要聚氣凝神嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，扎實推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。書記帶頭進(jìn)一步規(guī)范組織和黨員行為，提高全員黨性修養(yǎng)。按時按規(guī)定組織召開專

題組織生活會和民主評議黨員，會上主要領(lǐng)導(dǎo)要以普通黨員身份進(jìn)行自評自糾，積極查擺問題，督促支部嚴(yán)格執(zhí)行“三會一課”制度，切實使組織生活更具規(guī)范

性和專業(yè)性。

三是要創(chuàng)新舉措落實基層黨建任務(wù)，鞏固支部堡壘作用。保障與基層黨組織的溝通交流，指導(dǎo)部署支部工作計劃，確保基層黨建工作方向準(zhǔn)確、重點明確

。切實推進(jìn)基層黨建工作重點任務(wù)。強(qiáng)調(diào)要點，將工作責(zé)任落到每名黨員，建立黨建照片資料庫，黨組織活動資料庫，實現(xiàn)黨建有痕記錄和管理。