第一篇：抓科研 促養(yǎng)成

德育經(jīng)驗(yàn)材料

抓科研

促養(yǎng)成 突出德育工作實(shí)效性

依安縣第三小學(xué)

抓科研

促養(yǎng)成 突出德育工作實(shí)效性

隨著時(shí)代的發(fā)展，人類文明程度的不斷提高給學(xué)校德育工作提出了新的課題，要求學(xué)校德育工作必須與時(shí)俱進(jìn)緊跟時(shí)代的節(jié)拍，為此，我們第三小學(xué)在德育工作常規(guī)管理的基礎(chǔ)上重視德育科研工作的創(chuàng)新。

近年來，我校先后承擔(dān)了國家“傳美”和省級(jí)“德育實(shí)效性研究”兩項(xiàng)德育課題的實(shí)驗(yàn)研究，均取得較好的效果，學(xué)校多次被評(píng)為市德育教研、科研先進(jìn)單位。

一、以轉(zhuǎn)變教師觀念為突破口，創(chuàng)建德育科研工作新思路。

只有教師樹立了正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，才能真正轉(zhuǎn)變育人觀。因此，我們調(diào)整了長期以來以聽話、老實(shí)就是好孩子的教育觀，克服了德育工作把學(xué)生管死、管嚴(yán)、看住才是實(shí)效的工作觀，改變那種生硬說教，學(xué)生處于被動(dòng)情感體驗(yàn)，體會(huì)不到成長快樂的不良狀況。通過組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)生德育工作規(guī)程》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中共中央關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn) 1 一步加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的意見》、《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德教育工作的實(shí)施方案》等材料，觀看魏書生、詹萬生等國內(nèi)著名教育專家和德育專家的報(bào)告錄像片，讓教師充分認(rèn)識(shí)德育工作的主要地位，讓教師徹底摒棄“重智輕德”的不良傾向，從而有效地促進(jìn)了教師教育觀念的轉(zhuǎn)變，為我校德育科研工作的順利開展創(chuàng)建了新的思路，同時(shí)也為搞好德育科研工作的深入研究奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

二、以完善的管理機(jī)制為保障，構(gòu)建德育科研工作的新機(jī)制。

健全和完善德育工作合理又科學(xué)的運(yùn)行機(jī)制，是實(shí)施德育科研工作的有利保證。

1、降低德育目標(biāo)

針對(duì)小學(xué)生德育目標(biāo)過大過高的問題，我校提出了在德育工作中遵循低、小、細(xì)、實(shí)的教育實(shí)驗(yàn)原則，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)把德育目標(biāo)降低標(biāo)準(zhǔn)，并分解成若干個(gè)低層次，如在“五講五做”活動(dòng)中，將加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)的問題，細(xì)化為五個(gè)小目標(biāo)，讓學(xué)生能夠理解，只要努力人人都能做到。因此，根據(jù)我校學(xué)生 2 的特點(diǎn)，定期開展了“五講五做”主題道德教育實(shí)踐活動(dòng)。通過一年的實(shí)踐探索，取得了較好的效果。

2、開拓教育渠道

依據(jù)德育活動(dòng)的宗旨，我校積極拓寬教育渠道，創(chuàng)辦了家長學(xué)校，創(chuàng)辦了《科研小報(bào)》，選取先進(jìn)的教育方法，及時(shí)轉(zhuǎn)變家長、教師的教育理念，通過家長會(huì)向家長宣傳《預(yù)防未成年人犯罪法》，充分發(fā)揮家庭教育在德育工作中的主體作用。我們還積極構(gòu)建社區(qū)教育網(wǎng)，開辟校外德育基地，與縣第二派出所結(jié)成警校共建單位，縣第二派出所領(lǐng)導(dǎo)定期到我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。我們還深入挖掘身邊的教育資源，堅(jiān)持每月一次校外實(shí)踐教育活動(dòng)，如開展系列革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)，照顧孤寡老人、參觀愛國主義教育基地、參觀縣史展覽館、參觀縣城美景寫觀后感等形式，讓書本上的死知識(shí)變活，讓學(xué)生在基地實(shí)踐活動(dòng)中受到教育，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到自我教育、自我發(fā)展。

3、健全科研機(jī)制

健全德育科研工作合理又科學(xué)的運(yùn)行機(jī)制是實(shí)施德育科研取得實(shí)效的有力保證，首先學(xué)校成立了以校黨支部書記為組長的德 3 育科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)、政教處在德育科研工作中的重要作用。成立了家長學(xué)校，聘請了校外輔導(dǎo)員，構(gòu)建社區(qū)教育組織，確定德育科研的目標(biāo)，明確責(zé)任，建立制度。做到有章可循，科學(xué)管理，保證了德育科研工作深入扎實(shí)有效地開展。

三、以豐富多彩教育活動(dòng)為載體，注入德育科研工作新活力。

活動(dòng)是思想道德教育的靈活載體，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的影響和熏陶。在教育活動(dòng)中，我們注重抓住時(shí)機(jī)，注重新活，深入挖掘其隱性和顯性教育資源，努力在活動(dòng)的形式上求新求活。

（一）開展星級(jí)達(dá)標(biāo)評(píng)比法，為活動(dòng)的實(shí)施提供了廣闊的空間。

為使“五講五做”活動(dòng)在我校扎實(shí)、有效的開展，我校根據(jù)實(shí)際情況制定了先進(jìn)集體-----星級(jí)評(píng)比法和先進(jìn)個(gè)人---達(dá)標(biāo)評(píng)比法。星級(jí)評(píng)比法是指以班為單位，向?qū)W校大隊(duì)部申報(bào)參評(píng)的項(xiàng)目，項(xiàng)目分綜合和單項(xiàng)，單項(xiàng)指：“五講五做”中的某一項(xiàng)，綜合指五項(xiàng)內(nèi)容均申報(bào)。學(xué)校成立了評(píng)審小組，每月按評(píng)比條件和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn) 4 行評(píng)選，對(duì)達(dá)到評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)的班級(jí)，學(xué)校獎(jiǎng)給該班級(jí)一顆五角星，以此鼓勵(lì)班級(jí)再接再厲，學(xué)期末，按得星多少，記入“文明班級(jí)”評(píng)比之中。各班每月末要評(píng)出“五講五做”活動(dòng)中表現(xiàn)最突出的學(xué)生一名，上報(bào)學(xué)校大隊(duì)部，學(xué)校利用“紅領(lǐng)巾廣播站”公布名單，宣傳先進(jìn)事跡，使全校學(xué)生以他們?yōu)榘駱樱巳藸幃?dāng)“五講五做”好少年。每學(xué)期評(píng)出“五講五做”先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人，并頌發(fā)了獎(jiǎng)勵(lì)證書，全校形成學(xué)先進(jìn)、爭先進(jìn)的良好氛圍，“五講五做”評(píng)比活動(dòng)受到了學(xué)生的一致歡迎。

（二）、設(shè)計(jì)豐富多彩的主題道德實(shí)踐活動(dòng)，使教育活動(dòng)獨(dú)放異彩。

開展主題道德教育實(shí)踐活動(dòng)是對(duì)青少年進(jìn)行基礎(chǔ)道德教育的一種有效形式，為了使小學(xué)生懂得長大報(bào)效祖國，具有良好的思想道德素質(zhì)，我校先后開展了“慰英靈、跟黨走，誓做革命接班人”、“踏著先烈足跡，傳承革命精神”主題道德教育實(shí)踐活動(dòng)，聘請老紅軍、關(guān)工委老干部、校外輔導(dǎo)員講革命傳統(tǒng)故事和先烈的英雄事跡，學(xué)生陶冶了情操，增強(qiáng)了對(duì)集體、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國、對(duì)自然、對(duì)生活的熱愛，樹立了努力學(xué)習(xí)、學(xué)好本領(lǐng)，長大為建 5 設(shè)家鄉(xiāng)和祖國做出貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)大志向。

按照我校主題道德教育實(shí)踐活動(dòng)的方案，少先大隊(duì)定期開展最佳主題班會(huì)評(píng)比暨觀摩活動(dòng)，在整個(gè)活動(dòng)中，各班能緊扣活動(dòng)主題，充分發(fā)揮了學(xué)生的積極性和自主性。我校五年一班：《帶著誠信上路》主題班會(huì)，參加了全縣比賽，并申報(bào)市級(jí)參加評(píng)比。通過本次班會(huì)，教育了學(xué)生要告別不文明行為，增強(qiáng)誠實(shí)守信、文明禮貌、有責(zé)任感的意識(shí)，不斷提高了學(xué)生自身的道德修養(yǎng)。

四、以強(qiáng)化養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，突出德育科研工作的實(shí)效性。

學(xué)生的養(yǎng)成教育與德育科研工作有著密不可分的關(guān)系，養(yǎng)成教育是基礎(chǔ)，科研工作為先導(dǎo)，抓科研，促養(yǎng)成，走養(yǎng)成教育與科研工作一體化的道路，是我校德育科研工作的新思路和新探索。在實(shí)踐中，我們堅(jiān)持對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育長抓不懈，有力地推動(dòng)了德育工作的順利發(fā)展。

在學(xué)生養(yǎng)成教育上，我校突出嚴(yán)格要求，知行統(tǒng)一的訓(xùn)練。例如：《規(guī)范》和《守則》是德育最傳統(tǒng)的教育內(nèi)容之一，然而“會(huì)說不會(huì)做，知行相脫節(jié)”是所有德育工作者都有切身體會(huì)的，為了解決這一問題，我們采用靈活的方式幫助學(xué)生去認(rèn)識(shí)，結(jié)合學(xué) 6 生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，我們把內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化，采取背童謠的方法，將難記的內(nèi)容變成瑯瑯上口的小韻文。如：輕聲慢步上樓梯，教室走廊低聲語，見到師長要讓路，遇到客人要有禮，廢棄物品不亂扔，升旗停步要敬禮，雨雪天氣要換鞋，見到雜物我拾起。我們還變口試測查為“行為測試”，即對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)監(jiān)測，如在走廊故意扔團(tuán)廢紙、放倒拖布等，觀察學(xué)生是否自覺自動(dòng)撿起，對(duì)測查成績及時(shí)公布，以此促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，突出了德育工作的實(shí)效性。

總之，我校通過多年的探索和實(shí)踐，德育科研工作已取得了一些可喜的成績，學(xué)校連年被評(píng)為市“五爭當(dāng)”先進(jìn)單位、市德育科研先進(jìn)集體、市師德師風(fēng)先進(jìn)單位、市優(yōu)秀家長學(xué)校、市優(yōu)秀少先大隊(duì)等。在全國第二屆小學(xué)生奧林匹克書信大賽齊齊哈爾賽區(qū)20多萬封書信，二十名，我校六年三班學(xué)生張春瑩是我縣唯一獲得二等獎(jiǎng)的一名同學(xué)，在全縣獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)四名的同學(xué)中，我校就占有三名；在全縣小學(xué)“法律在我心中”演講比賽中，我校六年三班丁可心獲全縣第二名小學(xué)組的好成績；我們也深知，這一切距離素質(zhì)教育和德育科研目標(biāo)還有很大的差距，但我們有信 7 心，有決心，在“以德治國”方針的指引下，在黨中央的英明決策下，通過我們的努力，不斷抓科研，促養(yǎng)成，突出德育工作的實(shí)效性，我校的德育科研工作一定會(huì)再登一個(gè)新臺(tái)階。

第二篇：抓校園文化建設(shè)促良好習(xí)慣養(yǎng)成

抓校園文化建設(shè)促良好習(xí)慣養(yǎng)成——蔣家溝初小校園文化建設(shè)成效顯著

本期開學(xué)以來，我校各項(xiàng)工作以科學(xué)發(fā)展觀為指針，以縣局兩個(gè)“活動(dòng)年”為契機(jī)，積極響應(yīng)各級(jí)號(hào)召，嚴(yán)格遵照上良學(xué)區(qū)各項(xiàng)工作安排，全力以赴，狠抓了校園文化建設(shè)和學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育。特別是通過三月份“學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育月”和“校園讀書月”活動(dòng)的開展，校園文化建設(shè)成效顯著。

一是加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。學(xué)校不怕花錢，積極帶領(lǐng)全體職工出謀劃策，大搞校園文化。截至目前，先后新辦和更換黑板5期，懸掛橫幅2條，噴繪和購置各種宣傳欄、名人名言、格言等30多平米，張貼各種標(biāo)語50余副（含教室內(nèi)），花費(fèi)資金600多元。校園文化氛圍濃厚，教室布置實(shí)用新穎?；旧线_(dá)到了每一面黑板都會(huì)說話，每一處墻壁都能育人。

二是大力開展“兩個(gè)月”活動(dòng)。三月份，重點(diǎn)通過小學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成“雙十條”教育和落實(shí)，學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣明顯轉(zhuǎn)變，文明做人常見，勤奮學(xué)習(xí)普遍。四月份，讀書活動(dòng)掀起了學(xué)生愛讀書、多讀書、讀好書的熱潮，學(xué)生人均擁有圖書10本以上，讀書5本上，抄寫讀書筆記20頁以上，背誦古詩文15首以上。

三是狠抓衛(wèi)生，綠化美化。值星員、班主任每天指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真打掃好室內(nèi)外及廁所衛(wèi)生以外，學(xué)校還規(guī)定每周星期四下午最后一節(jié)課時(shí)間，統(tǒng)一進(jìn)行全校衛(wèi)生大掃除，擦玻璃、掃墻壁，除雜草、清垃圾。大力倡導(dǎo)師生養(yǎng)花，綠化美化校園。目前教師每人養(yǎng)花5盆以上，班級(jí)養(yǎng)花平均10盆以上，修剪樹木3次。在地處西北的初夏之際，我們的校園已是綠樹成蔭，鮮花朵朵。

總之，通過全校師生同心協(xié)力，我校校園文化建設(shè)成效顯著，學(xué)生良好習(xí)慣初步養(yǎng)成。我們將會(huì)繼續(xù)努力，向精細(xì)化邁進(jìn)，把各項(xiàng)工作做得更好。

（蔣家溝初?。豪钪疚膱?bào)道）

第三篇：抓常規(guī) 促養(yǎng)成 求實(shí)效

抓常規(guī)

促養(yǎng)成求實(shí)效

南芳學(xué)校2010—2011學(xué)年第一學(xué)期德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，緊緊圍繞區(qū)教育局確定的德育工作目標(biāo)，聯(lián)系我校實(shí)際以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為重點(diǎn)，以德育隊(duì)伍建設(shè)為抓手，大力加強(qiáng)愛國主義和民族精神教育，不斷提高德育工作的針對(duì)性和長效性，促進(jìn)我校學(xué)生全面發(fā)展、和諧發(fā)展。

二、工作思路：

以養(yǎng)成教育為突破口，以德育隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以德育活動(dòng)為載體，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性，積極探索德育工作新方法，全面推進(jìn)學(xué)?；A(chǔ)道德建設(shè)。

（一）持續(xù)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育管理水平

（1）加強(qiáng)班主任的校本培訓(xùn)。本學(xué)期仍堅(jiān)持每月一次的德育例會(huì)，結(jié)合教育部頒發(fā)的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》落實(shí)班主任培訓(xùn)，提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)。促使班主任工作注重實(shí)踐，注重思考，注重質(zhì)量，互相啟發(fā)，深入研究，確定更先進(jìn)的育人理念，掌握更科學(xué)的育人方法，不斷提高班主任工作水平。

（2）加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，抓好“班團(tuán)隊(duì)”德育主陣地，上好每一節(jié)班團(tuán)隊(duì)課。要求班主任老師根據(jù)本班級(jí)的具體情況，認(rèn)真設(shè)計(jì)班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)好教案。學(xué)校每月聽一次班主任的主題教育課、班團(tuán)隊(duì)會(huì)等，及時(shí)交流、評(píng)比。

（3）、鼓勵(lì)全校教師平時(shí)做一個(gè)有心人，在平時(shí)的德育工作中發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)行反思，從寫隨筆、寫案例開始，逐步上升到寫德育論文，從而推動(dòng)德育改革的探索。學(xué)校也將積極開展“選、評(píng)、樹”優(yōu)秀班主任“三個(gè)一”活動(dòng)。即要求班主任有一篇經(jīng)驗(yàn)論文，做一次經(jīng)驗(yàn)交流，有一套創(chuàng)新班級(jí)管理模式。通過“三個(gè)一”活動(dòng)的開展，評(píng)選、樹立一批典型的班主任代表，把“選、評(píng)、樹”活動(dòng)推向深入，作為評(píng)選優(yōu)秀班主任的依據(jù)。

（4）、牢固樹立人人都是德育者的大德育觀，把全員德育工作全面落實(shí)。要求每位教師以課堂教學(xué)為主渠道，從教材中發(fā)掘思想道德的教育功能，時(shí)時(shí)處處不斷滲透德育教育，鼓勵(lì)教師積極探索其它課程中思想教育“切入點(diǎn)”的“結(jié)合點(diǎn)”，做到結(jié)合案例剖析、結(jié)合身邊的實(shí)際分析、結(jié)合社會(huì)的熱點(diǎn)透析。用自己的一言一行引領(lǐng)，讓學(xué)生在潛移默化中受到思想道德教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

（二）狠抓德育常規(guī)教育, 夯實(shí)德育工作基礎(chǔ)

本學(xué)期我校將繼續(xù)把行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為德育工作的重中之重，嚴(yán)格按照《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)四個(gè)狠抓：

1、抓活動(dòng)、促養(yǎng)成。

本學(xué)期,我校將積極開展學(xué)生行為規(guī)范知識(shí)競賽、把《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》作為競賽內(nèi)容，讓學(xué)生熟悉規(guī)范，理解規(guī)范，從而成為行動(dòng)的向?qū)?。同時(shí)，根據(jù)我校實(shí)際，每月一主題、每周一訓(xùn)練重點(diǎn)，將有針對(duì)性地將學(xué)生的行為規(guī)范分解、細(xì)化，形成序列。

2、抓重點(diǎn)、求突破。

本學(xué)期,我校將從日常行為規(guī)范教育入手，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明教育。要求班主任利用班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課等有計(jì)劃地進(jìn)行適合各年齡段學(xué)生特點(diǎn)的教育，堅(jiān)持從細(xì)節(jié)著手，循序漸進(jìn)，持之以恒，要求學(xué)生講普通話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話。同時(shí)規(guī)范學(xué)生日常活動(dòng)，不在走廊跑跳、不打架。隊(duì)列、早操、各種集會(huì)做到快、靜、齊等。

3、抓典型、樹榜樣

教師應(yīng)充分發(fā)掘身邊的典型，給學(xué)生以良好的示范，比如優(yōu)秀人物事跡，教師的以身示范、文明學(xué)生的評(píng)選，禮儀規(guī)范等，以榜樣的力量感染學(xué)生，讓學(xué)生在潛移默化中養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

4、抓檢查、求深化

完善值日制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育專項(xiàng)檢查評(píng)價(jià)，做到有記錄，有反饋。每月月底開展文明班級(jí)評(píng)比綠色班級(jí)評(píng)比，評(píng)比結(jié)果將與班主任考核、期終優(yōu)秀班主任的評(píng)比掛鉤.。

在教育和訓(xùn)練的過程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練、求內(nèi)化的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。

（三）、重視活動(dòng)載體創(chuàng)設(shè)，構(gòu)筑德育實(shí)踐平臺(tái)

豐富多彩的活動(dòng)，體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展，達(dá)到教育的目的。

1、以國慶為契機(jī),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。

以國慶為契機(jī)，計(jì)劃分了解祖國、熱愛祖國、報(bào)效祖國三大板塊開展學(xué)生喜聞樂見、形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)，激發(fā)他們熱愛祖國、熱愛深圳的熱情，激勵(lì)他們從小樹立遠(yuǎn)大理想，立志成才報(bào)國。

（1）、“祖國在我心中，立志報(bào)效祖國”主題活動(dòng)。開展五個(gè)一活動(dòng)：即觀看一部愛國主義電影；觀看一部愛國主義專題教育片；讀一本愛國主義書籍；舉行一次慶國慶專題板報(bào)以及手抄報(bào)、繪畫比賽；舉行一次“愛祖國、愛深圳、祖國深圳知多少？”知識(shí)競賽。

（2）“班班有歌聲”愛國主義歌曲大家唱。以班為單位，積極開展愛國主義歌曲大家唱，真正形成班班有歌聲、人人唱好歌、師生共參與的濃郁氛圍，通過歌聲加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國主義教育和民族精神教育，掀起熱愛祖國的高潮。

（3）“祖國在我心中”征文大賽：以深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)成立30周年取得的偉大變化為線索，展現(xiàn)建國以來祖國的繁榮昌盛和人民的幸福生活，抒發(fā)自己的所感、所思、所得，表達(dá)對(duì)祖國的深切熱愛。

2、以“法紀(jì)在我心”為主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)文明教育。

（1）繼續(xù)做好防差轉(zhuǎn)差工作。建立好班級(jí)問題學(xué)生檔案的基礎(chǔ)上建立學(xué)校的問題學(xué)生檔案。

（2）法紀(jì)教育月主題活動(dòng)：利用紅領(lǐng)巾廣播對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育、舉行一次法制教育主題講座，舉辦一次“法紀(jì)在心中”專題墻報(bào)。

3、以創(chuàng)建“平安校園”為目標(biāo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

堅(jiān)持貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，重視綜治、創(chuàng)安、普法等方面的整合，著力打造平安校園。讓安全意識(shí)深入師生心中，教會(huì)學(xué)生自我保護(hù)的能力，讓“健康”伴花季生命同行。

4、以塑造健康心理為宗旨，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。

加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教師自身素質(zhì)。組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)心理健康教育資料，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，充實(shí)自我，掌握基本的心理輔導(dǎo)知識(shí)、方法、形式等，并提倡全體教師在自己的工作實(shí)踐中運(yùn)用心理知識(shí)及教育方法，不斷豐富自己的教學(xué)策略，提高教育教學(xué)水平。

（四）優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，營造德育育人氛圍 校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮發(fā)向上的力量。努力凈化、美化校園環(huán)境，引導(dǎo)校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。

1、加強(qiáng)班級(jí)文化的建設(shè)，在借鑒上學(xué)年班級(jí)文化布置成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)各班的墻面文化作重新的布置。各班教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，又充分張揚(yáng)個(gè)性，形成有個(gè)性、有特色的班級(jí)文化育人環(huán)境；另外還要牢牢抓住黑板報(bào)和圖書角等育人陣地，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生參與設(shè)計(jì)、布置，體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識(shí)，重在培養(yǎng)學(xué)生的能力。

2、在美化校園環(huán)境的同時(shí)，更重視校園環(huán)境的凈化，時(shí)時(shí)保持整潔，并有良好的秩序環(huán)境：地面無紙屑雜物和煙蒂痰跡，墻面無球印腳印，無亂涂亂刻亂貼，做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個(gè)師生的心靈。

3、繼續(xù)辦好紅領(lǐng)巾廣播站，使枯燥的課間因?yàn)閺V播而生動(dòng)、美麗起來，并以高質(zhì)量的節(jié)目豐富師生課余生活，陶冶師生情操。積極開展學(xué)生喜聞樂見、積極向上的文體、娛樂活動(dòng)，形成豐富多彩、健康生動(dòng)的校園文化

（五）構(gòu)建三維網(wǎng)絡(luò)教育，形成德育教育合力。

1、通過家長會(huì)、家校聯(lián)系、告家長書等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)向家長通報(bào)學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。加強(qiáng)校訊通的使用，反映學(xué)生在校思想情況，增進(jìn)與家長的交流；除了交流學(xué)生情況外，還應(yīng)注重對(duì)家庭教育提出一些建議。

2、舉辦好家長學(xué)校。家長學(xué)校除了要向家長匯報(bào)學(xué)生在校的情況、了解學(xué)生在家情況外，更重要的面對(duì)面地與家長進(jìn)行交流，幫助家長解答一些困惑，共同研究教育方法。

3、認(rèn)真開展好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本學(xué)期將繼續(xù)發(fā)揮德育基地的作用，選擇對(duì)學(xué)生有重要教育意義的場所進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中意志得到鍛煉，品德得到熏陶。月份重點(diǎn)工作

三、主要活動(dòng)安排： 九月份：常規(guī)安全教育月

1、入學(xué)教育（常規(guī)、文明禮儀、環(huán)境衛(wèi)生、網(wǎng)絡(luò)文明、安全）

2、開學(xué)典禮

3、慶祝第26個(gè)教師節(jié)

4、各年級(jí)組長、班主任訂出工作計(jì)劃

5“祖國在心中”五個(gè)一活動(dòng)（9月20日—9月24日）

6、小軍訓(xùn)檢閱

7、班、團(tuán)、隊(duì)干部大會(huì)

7、綠色、安全、文明班評(píng)選

8、出一期尊師愛師及安全教育為主題黑板報(bào) 十月份：愛國主義教育月

1、出一期“今天是你的生日，我的祖國”為主題的黑板報(bào)

2、舉行全?！鞍喟嘤懈杪暋睈蹏髁x歌曲大家唱活動(dòng)

3、學(xué)生法紀(jì)教育講座

4、學(xué)生心理健康教育講座

5、綠色、安全、文明班評(píng)選 十一月份：實(shí)踐活動(dòng)月

1、出一期“我運(yùn)動(dòng)、我健康”為主題的黑板報(bào)

2、消防安全疏散演習(xí)（11月9日）

3、秋季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

4、召開學(xué)生家長會(huì)

5、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)

6、綠色、安全、文明班評(píng)選 十二月份：法制安全教育月

1、出一期“法制安全教育”為主題的黑板報(bào)

2、法制安全教育講座

3、綠色、安全、文明班評(píng)選 一月份：總結(jié)評(píng)優(yōu)月

1、召開班主任會(huì)議，布置開展學(xué)生自我鑒定，班主任做好操行評(píng)語和評(píng)定工作

2、評(píng)選優(yōu)秀班主任

3、評(píng)選三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員

4、年級(jí)組長、班主任做好工作總結(jié)，填寫各類表格

5、年級(jí)長、班主任上交有關(guān)德育材料并整理歸檔

6、做好假期前法制安全教育

注：各項(xiàng)活動(dòng)如有變動(dòng)，以最新安排為準(zhǔn)。

深圳市龍崗區(qū)南芳學(xué)校2010-9-1

第四篇：抓管理，促養(yǎng)成，學(xué)期末德育工作總結(jié)

抓管理，促養(yǎng)成學(xué)期末德育工作總結(jié)四篇

德育工作總結(jié)（一）：

本學(xué)期，我校德育工作嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的禮貌禮儀教育、安全法制教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育和民族精神教育。確立一種意識(shí)，以學(xué)生為主體;抓住兩條主線，養(yǎng)成教育，班級(jí)管理;建立一種品牌，誦讀中華經(jīng)典，打造書香學(xué)校;繃緊一根神經(jīng)，安全教育從創(chuàng)新的思路和扎實(shí)的工作入手，以開展豐富多彩的體驗(yàn)活動(dòng)為載體，努力探索以學(xué)生為主體，以實(shí)踐為主線，靈魂塑造為主旨的德育工作新模式。

一、加強(qiáng)班任管理，提高綜合素質(zhì)。

1.繼續(xù)開展班主任“一幫一”活動(dòng)和班主任校本培訓(xùn)，堅(jiān)持每月下發(fā)一次班主任學(xué)習(xí)材料，提高班主任綜合素質(zhì)。

2.堅(jiān)持每月召開一次班主任工作會(huì)議，交流班主任工作的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和職責(zé)感，重點(diǎn)抓好班級(jí)日常管理，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和家訪工作。

3.繼續(xù)執(zhí)行班主任量化評(píng)比方案，考評(píng)中力求公平、合理，提高班主任工作的用心性和主動(dòng)性。量化考評(píng)由政教處具體負(fù)責(zé)，一周一公布，一月一評(píng)比，考評(píng)結(jié)果存檔，年終作為優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀班主任評(píng)定的重要依據(jù)，此外，對(duì)重大違紀(jì)違法事件的班級(jí)，評(píng)優(yōu)評(píng)先實(shí)行“一票否決”。

二、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)優(yōu)秀品行。

1.加強(qiáng)學(xué)生出勤教育，教育學(xué)生不遲到、不早退、不曠課，學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。強(qiáng)化課堂紀(jì)律，做到專心聽講、不做小動(dòng)作，不開小差，用心思考，大膽發(fā)言。

2.認(rèn)真組織學(xué)生參加每周一次的升旗儀式，根據(jù)國旗下講話的主要資料，對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌禮議教育安全法制教育，誠信教育，法制、安全教育，感恩教育等。

3.精心安排和組織主題班隊(duì)會(huì)，本學(xué)期，共組織召開班隊(duì)會(huì)16節(jié)，每節(jié)班隊(duì)會(huì)課都有主題、有記錄。

4.認(rèn)真組織學(xué)生用心參加“動(dòng)感課間”活動(dòng)，每周三、周五為動(dòng)感課間活動(dòng)時(shí)間，學(xué)生聽到鈴聲后，立刻到操場上進(jìn)行“動(dòng)感課間”活動(dòng)，學(xué)生們有的踢足球、有的跳繩、有的打沙包，豐富了學(xué)生的課余生活，提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。

5.繼續(xù)開展”我是學(xué)校小主人”值周班活動(dòng)，加大衛(wèi)生的抽查與檢查力度，充分發(fā)揮值周生的作用，使學(xué)校衛(wèi)生持續(xù)清潔。

三、開展德育活動(dòng)，提高學(xué)生潛力。

1.攜手八一農(nóng)大，開展助學(xué)活動(dòng)。本學(xué)期，我校繼續(xù)與XX大學(xué)合作，開展“將班助一的陽光撒向孩子心靈深處”的救助貧困學(xué)生活動(dòng)，本學(xué)期，X大共救助我校貧困學(xué)生10名，救助金額達(dá)8913.3元，解決我校貧困學(xué)生學(xué)業(yè)上困難，給他們帶來了溫暖。

2.營造書香學(xué)校，享愛讀書歡樂。繼續(xù)開展晨午讀活動(dòng)，加強(qiáng)《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》誦讀活動(dòng)，舉行了《誦讀經(jīng)典詩文，傳承中華禮貌》經(jīng)典讀讀比賽，《誦讀中華經(jīng)典，點(diǎn)亮智慧人生》手抄報(bào)展，使孩子們享受到了讀書的歡樂。

3.傳承鐵人精神，做鐵人好后代。為了深入貫徹落實(shí)“兩進(jìn)”工程進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)精神，我校組織開展了“緬懷鐵人豐功偉績，爭做鐵人式好后代”學(xué)習(xí)鐵人故事會(huì)，“鐵人精神，點(diǎn)亮人生”演講比賽。學(xué)生們對(duì)大慶精神、鐵人精神了更進(jìn)一步的了解，鐵人王進(jìn)喜的優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚品質(zhì)使學(xué)生的心靈再一次受到震撼。

4.開設(shè)興趣特長班，培養(yǎng)學(xué)生特長。本學(xué)期，繼續(xù)開展英語、書法、繪畫、足球、籃球五個(gè)興趣特長班，每周三午時(shí)3:00—4:00為活動(dòng)時(shí)間，培養(yǎng)了孩子的特長。

此外，我校還組織開展了“我們的節(jié)日·中秋”系列活動(dòng)，“向國旗敬禮，做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)等。

5.開設(shè)家長學(xué)校，提升家長素質(zhì)。本學(xué)期，我校堅(jiān)持每月下發(fā)一次家長學(xué)習(xí)材料，召開了期中家長會(huì)，每個(gè)月都有一個(gè)年組的家長深入班級(jí)聽課，開展向家長開放課堂活動(dòng)。各位家長聽課后及時(shí)將意見反饋給學(xué)校，學(xué)校及時(shí)進(jìn)行整改，家長們很滿意。

四、加強(qiáng)安全教育，做到警鐘長鳴。

為了做好我校的安全工作，新學(xué)期開學(xué)初，召開了“新期安全工作會(huì)議”，下發(fā)了《新學(xué)期致家長一封信》，11月份，為了深入貫徹落實(shí)XX號(hào)“關(guān)于應(yīng)對(duì)雨雪等特殊天氣做好學(xué)校安全防范工作的緊急通知”精神，結(jié)合我校實(shí)際狀況，有效預(yù)防學(xué)校發(fā)生各類安全事故，開展了冬季安全教育“五個(gè)一活動(dòng)”，即：制定惡劣天氣應(yīng)急工作方案;召開一次惡劣天氣安全教育主題班會(huì);進(jìn)行一次清掃學(xué)校積雪活動(dòng);進(jìn)行一次安全疏散演習(xí);舉行一次安全知識(shí)競賽。

透過這一系列活動(dòng)的開展，增強(qiáng)了我校學(xué)生的自防、自救、互救潛力，確保師生安全和學(xué)校穩(wěn)定。本學(xué)期，還舉行了“珍愛生命，安全第一”手抄報(bào)展。

五、宣傳衛(wèi)生知識(shí)，做好疾病預(yù)防。

學(xué)校利用班隊(duì)會(huì)向?qū)W生宣傳衛(wèi)生知識(shí)以及預(yù)防傳染病知識(shí)，教育學(xué)生注重個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到“四勤”，不定期抽查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生，做好晨午檢，校醫(yī)及時(shí)與衛(wèi)生防疫部門取得聯(lián)系，做好傳染病的預(yù)防工作。

六、工作中取得的成績：

1.在**區(qū)舉行的“中小學(xué)生藝術(shù)比賽”繪畫比賽中，我校趙智俊獲得了三等獎(jiǎng)。

2.在**區(qū)舉行的“夢想點(diǎn)亮人生”征文演講比賽中，四年一班李超獲演講三等獎(jiǎng)。四年四班XX獲征文二等獎(jiǎng)，3.李**教師在全區(qū)班主任經(jīng)驗(yàn)交流中代表學(xué)校做了《倡師德樹形象》經(jīng)驗(yàn)交流。

4.少先大隊(duì)輔導(dǎo)員XX評(píng)為“大慶市優(yōu)秀少先大隊(duì)輔導(dǎo)員?！?/p>

七、工作中存在的問題：

1.德育目標(biāo)不清楚。在班級(jí)德育工作中，教師對(duì)學(xué)生的教育無明確的長遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)，導(dǎo)致德育缺乏系統(tǒng)性。

2.德育隊(duì)伍的素質(zhì)有待提高。個(gè)別年輕班主任經(jīng)驗(yàn)不足、方法不到位，在工作上出現(xiàn)了一些失誤，降低了德育工作的效能。

3.德育活動(dòng)課的教學(xué)水平有待提高。個(gè)別中隊(duì)的活動(dòng)還需努力，少先隊(duì)員的禮儀教育還需加強(qiáng)，自律潛力還需提升，學(xué)生的行為習(xí)慣還需進(jìn)一步的養(yǎng)成。

八、下步工作打算：

1.加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。進(jìn)一步強(qiáng)化師德師風(fēng)管理，努力建設(shè)一支業(yè)務(wù)素質(zhì)高，愛崗敬業(yè)，為人師表的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。

2.開展以學(xué)生日常行為規(guī)范和禮貌禮儀教育為重點(diǎn)的養(yǎng)成教育訓(xùn)練，透過強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣、禮貌禮儀的訓(xùn)練、學(xué)校文化環(huán)境的建設(shè)等，使學(xué)生學(xué)會(huì)說話、學(xué)會(huì)做事、當(dāng)禮貌人。

3.加強(qiáng)安全教育。安全教育始終是學(xué)校的重要工作，學(xué)校要重視學(xué)校安全文化建設(shè)。采取多種形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，將安全教育切實(shí)納入教育教學(xué)實(shí)踐的軌道，滲透到相關(guān)學(xué)科教育之中。采取案例分析、組織安全演練開展安全知識(shí)競賽等形式，營造濃厚的安全教育氛圍。提高學(xué)生自我保護(hù)潛力。

4.進(jìn)一步辦好家長學(xué)校，構(gòu)成家、校、社會(huì)一體的教育網(wǎng)絡(luò)。努力做到學(xué)校教育、家庭教育和社區(qū)教育結(jié)合，發(fā)揮綜合優(yōu)勢，促進(jìn)未成年人健康成長。

5.繼續(xù)開展“學(xué)習(xí)XX精神，爭做XX好后代”鐵人精神進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)，舉行征文、演講、知識(shí)競賽、手抄報(bào)比賽等。

德育工作總結(jié)（二）：

時(shí)光就這樣匆匆地帶走了一年的心酸和疲憊，卻留下了成功與喜悅。在教育學(xué)生的過程中，我收獲了經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，在校領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的關(guān)懷和指導(dǎo)下，使我每一步都走得如此堅(jiān)毅。

班級(jí)管理方面，在班級(jí)干部任用中采取招標(biāo)制，使有意愿為同學(xué)服務(wù)的同學(xué)都有機(jī)會(huì)競選并鍛煉自我的管理才能，試用期為一星期，勝任者最終由學(xué)生投票選出，注重實(shí)效性。如果當(dāng)選后犯錯(cuò)誤，前兩次勸誡，第三次卸任。

德育教育方面，采取特色教育方式，經(jīng)過精神植入，學(xué)生自我教育為主線。學(xué)期初開始，推薦給學(xué)生們一本書《西點(diǎn)軍校----獻(xiàn)給男生的禮物》，我為學(xué)生們解讀后，推薦學(xué)生自買、自讀，有幾名男同學(xué)受到啟發(fā)，開始為自我實(shí)現(xiàn)而努力發(fā)奮;對(duì)待不愛勞動(dòng)的現(xiàn)象，采取勞動(dòng)最光榮的主題班會(huì)的教育策略;對(duì)待中學(xué)生戀情，采取與家長配合、連環(huán)擊破的策略;對(duì)待預(yù)謀打架，采取消滅之于萌芽的策略;對(duì)待長期上網(wǎng)，家長不找不歸的學(xué)生，推薦學(xué)生們《一生不可遇到的奇遇》，采取人生規(guī)劃、目標(biāo)設(shè)置與監(jiān)督的策略;對(duì)待不服各科教師教育，打、罵教師的學(xué)生，尋求家長配合未果，推薦學(xué)生們《優(yōu)秀學(xué)生成長細(xì)節(jié)》，采取學(xué)生群體教育與感恩教育相結(jié)合的策略;為了樹立學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，采取師(參加女生團(tuán)隊(duì))生賽跑比賽、羽毛球比賽的活動(dòng)育人策略;對(duì)待單親+留守的學(xué)生與長輩卷入離婚后的家庭矛盾中，采取放學(xué)后進(jìn)行職責(zé)意識(shí)的教育策略;對(duì)待跟父母鬧矛盾離家出走兩天半，采取介入調(diào)查、幫忙尋找、親情教育和有效溝通的策略等等。

這一年，使我感到驕傲的是學(xué)生們大面積大幅度提高了成績，其中第一名是由學(xué)年375名上升到33名，第二名是由學(xué)年498名上升到89名等等。每一天在學(xué)校陪伴學(xué)生背生物、地理到18:40，到家都20:00了，每一天都筋疲力盡，沒有時(shí)間和精力管自我的孩子，致使我女兒由100名跌到432名，多位親人離世、父母住院未請一天假去護(hù)理，全身心地?fù)湓诮逃聵I(yè)上!付出就有回報(bào)，班級(jí)同學(xué)在生物地理結(jié)業(yè)考試中取得了優(yōu)異的成績，其中生物、地理雙A+26人，生物僅有2人B，我因無私的付出獲得了領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長、學(xué)生的信賴和尊重，被評(píng)為是市級(jí)優(yōu)秀班主任、區(qū)級(jí)記大功的光榮稱號(hào)，感激大家對(duì)我的激勵(lì)，我必須會(huì)再接再厲，繼續(xù)為學(xué)生們奉獻(xiàn)我的愛和關(guān)懷，相信這些迷失了的飄落人間的天使會(huì)最終走向成功之路的!

德育工作總結(jié)（三）：

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在校長室的指導(dǎo)下，德育處以認(rèn)真的態(tài)度，求實(shí)的作風(fēng)出色地完成了學(xué)校制定的目標(biāo)和計(jì)劃。本學(xué)期除繼續(xù)抓好學(xué)生的日常管理外，在新生的培訓(xùn)，學(xué)生的素質(zhì)教育，班主任的工作指導(dǎo)得到加強(qiáng)，使校風(fēng)建設(shè)更趨良性，現(xiàn)對(duì)一學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：

1、抓好新生的培訓(xùn)。依照上級(jí)下達(dá)的工作計(jì)劃和指標(biāo)，我校今年高中一年級(jí)招收10個(gè)班，七年級(jí)招收3個(gè)班，而高中一年級(jí)所招收的近一半學(xué)生的入學(xué)分?jǐn)?shù)不高。為了加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律性和熟悉我校校規(guī)，在開學(xué)的前一個(gè)星期我校組織高中一年級(jí)近500名學(xué)生進(jìn)行了軍訓(xùn)，資料有隊(duì)列訓(xùn)練、槍械知識(shí)、國防法學(xué)習(xí)、歌詠競賽等，在教官的嚴(yán)格要求下，同學(xué)們克服了炎熱的天氣等困難，較出色地完成了軍訓(xùn)任務(wù)，在會(huì)操扮演中，同學(xué)們整齊的步伐，良好的精神面貌，贏得了到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的高度褒揚(yáng)，經(jīng)過這次軍訓(xùn)，培養(yǎng)了同學(xué)們的吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)協(xié)商的團(tuán)體精神。之后，學(xué)校組織了高中一年級(jí)和七年級(jí)的700多名學(xué)生進(jìn)行校規(guī)學(xué)習(xí)，并進(jìn)行了考試，為日后對(duì)新生的管理打下了基礎(chǔ)。

2、常規(guī)管理抓得實(shí)，抓得細(xì)。經(jīng)過逐步的完善，學(xué)生德育管理制度已基本成一個(gè)完整的體系，制度資料包括了學(xué)生日常行為的方方面面，如考勤、學(xué)生儀表、上課紀(jì)律、晚修管理、午休管理、量化管理、獎(jiǎng)懲制度等等。一個(gè)學(xué)期以來，我們主要抓落實(shí)，一方面，經(jīng)過升旗儀式后的每周總結(jié)，指出缺乏，安排措施；另一方面，加強(qiáng)抽查和督促，學(xué)校經(jīng)過值周班的例行檢查，門衛(wèi)的檢查，午休、晚休行政的檢查，德育處在各個(gè)方面的抽查，使到學(xué)校的的制度能落到實(shí)處，此外，對(duì)學(xué)生的校外違紀(jì)，如打游戲機(jī)、吸煙等行為，德育處經(jīng)常進(jìn)行突擊檢查，經(jīng)過我們的努力，我校學(xué)生不只在校內(nèi)能遵紀(jì)守法，在校外也能遵紀(jì)守法。

3、繼續(xù)抓好學(xué)生、班級(jí)的量化管理。學(xué)生的量化工作以《沙滘中學(xué)德育量化評(píng)分細(xì)則》為準(zhǔn)則，對(duì)月德育分不和格的學(xué)生與學(xué)校處分制度掛鉤，這增加了它的嚴(yán)肅性和可操作性，支持了班主任的管理工作。班級(jí)的量化工作以《XX中學(xué)禮貌班評(píng)比如案》和配套制度為依據(jù)，經(jīng)過學(xué)生、值周班、德育處的多方面的班級(jí)打分對(duì)各班進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)出月禮貌班、學(xué)期禮貌班，評(píng)出了十五個(gè)禮貌班，九個(gè)先進(jìn)班團(tuán)體。

4、開展豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，挖掘一批有專長的人才，學(xué)校在第十至十四周開展了第三屆“藝術(shù)節(jié)”系列活動(dòng)，資料豐富，有棋類、電腦、攝影、演講、朗誦、英語講故事、演講、物理小發(fā)明、書法、插花、剪紙、泥塑、政史地知識(shí)競賽、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等等，極大地活躍了學(xué)生的學(xué)校文化生活，并帶來了良好的社會(huì)效應(yīng)。

5、建立學(xué)校、社會(huì)、家長三點(diǎn)一面的網(wǎng)絡(luò)功能，加強(qiáng)了學(xué)生的平安教育。明確了對(duì)家訪的要求，學(xué)校對(duì)家訪進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并納入到禮貌班的評(píng)比中，加強(qiáng)了對(duì)家訪工作的力度，據(jù)統(tǒng)計(jì)的數(shù)字標(biāo)明，每個(gè)班都完成了學(xué)校給的任務(wù)。加強(qiáng)了警校掛鉤，樂從派出所的黃武藝指導(dǎo)員針對(duì)性的給全校的學(xué)生上了三次法制教育課，樂從交警中隊(duì)岑潔英同志對(duì)學(xué)生常出現(xiàn)的交通平安情景上了課，樂從交警中隊(duì)與我校一齊組織了“交通平安教育圖片”的宣傳。在第十周組織了一次全校性學(xué)生“消防平安演習(xí)”，大大提高了師生的消防意識(shí)。每一次的長假期，如，“國慶”、寒假等，學(xué)校統(tǒng)一印制“假期須知”，規(guī)范學(xué)生的假期活動(dòng)，以減少違紀(jì)和其它意外事故的出現(xiàn)，并要求家長配合學(xué)校予以監(jiān)督，除此，學(xué)校還收集一些校外的教訓(xùn)性的資料，如，順德一中的墮樓事件等，在學(xué)生面前敲醒警鐘，這一系列措施起到了很好的預(yù)防作用。

6、注重對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的正面宣傳和對(duì)差生的轉(zhuǎn)化。學(xué)校在加強(qiáng)全校學(xué)生的日常行為管理的基礎(chǔ)上，對(duì)差生侵注了很多的時(shí)間。一方面經(jīng)過對(duì)差生在學(xué)習(xí)加強(qiáng)輔導(dǎo)，找出他們的閃光點(diǎn)并和時(shí)褒揚(yáng)，開辦德育學(xué)習(xí)班，指出他們的缺乏，為他們指明努力方向，并進(jìn)行法制教育。另一方面，依制度對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行處分，有的是吸煙的，有的是打游戲機(jī)的，有的是對(duì)教師不尊敬的，有的是上課違紀(jì)屢教不改的，等等，對(duì)這些學(xué)生的處分，對(duì)全校學(xué)生起了一個(gè)很好的教育作用，維護(hù)了學(xué)校的正常的教學(xué)秩序。由于我們的措施得力，本學(xué)期的處分學(xué)生明顯減少，對(duì)這些學(xué)生的處分，對(duì)全校學(xué)生起了一個(gè)很好的教育作用，維護(hù)了學(xué)校的正常的教學(xué)秩序。為了給這些學(xué)生一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)，對(duì)表示好的，學(xué)校會(huì)依據(jù)必須的程序吊銷處分。為了弘揚(yáng)正氣，加大正面學(xué)生的典范作用，利用升旗儀式或頒獎(jiǎng)大會(huì)對(duì)各類考試、各類競賽成果優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行公開的頒獎(jiǎng)，學(xué)期結(jié)束時(shí)，評(píng)出學(xué)校“三好”學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部，優(yōu)秀團(tuán)干，優(yōu)秀團(tuán)員等。

7、加強(qiáng)學(xué)校的宣傳文體活動(dòng)和學(xué)生會(huì)的工作。學(xué)校除了對(duì)出好學(xué)校黑板報(bào)、宣傳櫥窗外，對(duì)各班板報(bào)加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)控，對(duì)外宣傳上加大了力度，在兒童公園展出了2001年我校的教育教學(xué)效果，受到

到了良好的社會(huì)效應(yīng)，在XX鎮(zhèn)廣播站的支持下，對(duì)我校的各項(xiàng)活動(dòng)和所取得的教育教學(xué)成果進(jìn)行和時(shí)的新聞報(bào)道，擴(kuò)大了我校的社會(huì)影響力度。支持學(xué)校的文藝和體育工作，我校的舞蹈節(jié)目《國風(fēng)》參與順德市中小學(xué)文藝匯演獲得了二等獎(jiǎng)，田徑隊(duì)獲得了鎮(zhèn)的全體總分第一名。繼續(xù)充沛利用學(xué)生會(huì)和團(tuán)委進(jìn)取協(xié)商學(xué)校進(jìn)行班級(jí)管理，參與了宿舍、衛(wèi)生、眼保健操、早操、課室容貌、集會(huì)、捍衛(wèi)等管理工作，并且經(jīng)常反映有關(guān)情景，是學(xué)校的得力助手。

此外，加強(qiáng)對(duì)新教師在班主任工作的培訓(xùn)和指導(dǎo)。在新教師培訓(xùn)班上，讓新教師詳細(xì)我校的學(xué)生管理制度和班主任的有關(guān)要求，在實(shí)際中，以開會(huì)和個(gè)別指導(dǎo)的方式和時(shí)解決他們在工作中出現(xiàn)的問題。從一個(gè)學(xué)期的十二個(gè)新班主任的工作來看，他們都取得了不一樣程度的提高和提高。

由于我校在德育管理上作了很多工作，德育優(yōu)良率達(dá)91.7%，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率為90.9%以上，違法犯罪率為零，繼續(xù)保證了我校良好的校風(fēng)，進(jìn)一步促進(jìn)了我校學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。今后我們將在現(xiàn)有成果的基礎(chǔ)上繼續(xù)努力，使我校的德育工作上一個(gè)新臺(tái)階。

德育工作總結(jié)（四）：

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對(duì)青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。小學(xué)德育是社會(huì)主義精神禮貌建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點(diǎn)。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會(huì)打好做人的基礎(chǔ)。同時(shí)，《中國共產(chǎn)黨中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：實(shí)施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。學(xué)校教育不僅僅抓好智育，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。所以，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識(shí)，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，近年來，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：

一、健全學(xué)校德育管理系統(tǒng)。

進(jìn)行學(xué)校德育管理，需要有一健全的組織機(jī)構(gòu)。我們建立了校、處、班三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責(zé)。由校長、德育主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長到最基層的班，可構(gòu)成一種垂直的聯(lián)系并溝通教導(dǎo)處、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系，這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的實(shí)施。

二、明確職責(zé)，調(diào)動(dòng)每位德育工作者的進(jìn)取性。

發(fā)揮德育組織作用必須明確學(xué)校各類人員德育工作職責(zé)，調(diào)動(dòng)廣大德育工作者的進(jìn)取性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，才能使德育工作落實(shí)。要調(diào)動(dòng)全校教職工的進(jìn)取性，首先應(yīng)調(diào)動(dòng)管理者育人的進(jìn)取性。學(xué)好《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》以及黨和國家的方針政策等，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，一致行動(dòng)，建立和落實(shí)德育工作目標(biāo)及工作步驟，使他們既明確自我的職責(zé)，又有必須的職權(quán)范圍和利益。其次應(yīng)調(diào)動(dòng)教書育人者的進(jìn)取性。

一是調(diào)動(dòng)班主任教師加強(qiáng)班級(jí)管理的進(jìn)取性。

因?yàn)榘嗉?jí)是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位，班主任是班級(jí)工作的組織者和指導(dǎo)者，是學(xué)校貫徹教育方針、促進(jìn)學(xué)生全面健康成長的骨干力量，是學(xué)校德育工作的骨干。

為調(diào)動(dòng)他們育人的進(jìn)取性，學(xué)校制定了班主任工作職責(zé)、考核細(xì)則，以及高于國家標(biāo)準(zhǔn)的班主任津貼，對(duì)班主任工作出色的同志在評(píng)先、評(píng)職、晉級(jí)等方面優(yōu)先，如評(píng)職指標(biāo)受限時(shí)，確有夠條件的班主任，實(shí)行校內(nèi)低評(píng)高聘的政策，并與工資掛勾，大大調(diào)動(dòng)了班主任的進(jìn)取性，使我校班主任隊(duì)伍穩(wěn)定。

二是調(diào)動(dòng)各科教師教書育人的進(jìn)取性。

學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者，學(xué)校提出要在學(xué)科教學(xué)中以知識(shí)為載體滲透德育。愛國主義教育是德育的主旋律，各科進(jìn)行愛國主義教育都是同本學(xué)科的知識(shí)緊密結(jié)合在一齊的，這就增強(qiáng)了愛國主義教育的說服力和感染力，能給學(xué)生深刻的影響，構(gòu)成強(qiáng)大的內(nèi)化力量。各學(xué)科德育以知識(shí)為載體，能實(shí)現(xiàn)知識(shí)與道德、教學(xué)與教育、教書與育人的統(tǒng)一效果。學(xué)校制定了科任教師教書育人的職責(zé)，以及配合班主任抓好班級(jí)工作的具體要求，并對(duì)他們的工作在評(píng)選巴蜀好教師工作中有所體現(xiàn)，同時(shí)也把他們此項(xiàng)工作的好壞納入每期末的工作質(zhì)量評(píng)價(jià)中。

第三，調(diào)動(dòng)服務(wù)者育人的進(jìn)取性。學(xué)校的后勤人員在學(xué)校德育工作中有其重要的作用，異常是在營造學(xué)校育人環(huán)境方面，需要他們有構(gòu)思、有設(shè)計(jì)、有計(jì)劃地實(shí)施。學(xué)校制定了有關(guān)服務(wù)育人的職責(zé)和制度，期末評(píng)價(jià)將成績顯著的同志評(píng)為巴蜀好職工，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校在德育管理中，重視了對(duì)各類人員的管理，運(yùn)用激勵(lì)性原則，調(diào)動(dòng)了各方人士的進(jìn)取性，達(dá)成了育人共識(shí)，構(gòu)成了合力，充分發(fā)揮了學(xué)校各類人員的聰明才智，使學(xué)校德育工作取得顯著成效。

三、更新觀念，不斷提高德育工作者的自身素質(zhì)。

未來社會(huì)的發(fā)展對(duì)基礎(chǔ)教育提出了新的挑戰(zhàn)，應(yīng)對(duì)新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，應(yīng)對(duì)新世紀(jì)對(duì)人才素質(zhì)的要求，我們認(rèn)為應(yīng)更新教育觀念。更新觀念重點(diǎn)體此刻一個(gè)重視、兩個(gè)克服上，即學(xué)校教育不僅僅抓好智育，更要重視德育;改善德育工作的方式方法，克服形式主義傾向;更新人才觀念，克服用一個(gè)模子培養(yǎng)人才的傾向。必須樹立為受教育者今后的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)的觀念，樹立為受教育者成為一個(gè)合格公民的觀念，按李嵐清同志提出的六個(gè)學(xué)會(huì)教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生，即教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)勞動(dòng)和創(chuàng)造，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)健體。

同時(shí)還應(yīng)根據(jù)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)對(duì)于人才素質(zhì)的要求，確立人在經(jīng)濟(jì)社會(huì)生產(chǎn)中的主體地位，要求給人的個(gè)性和人格以充分的尊重，使人的個(gè)性和創(chuàng)造才能獲得充分的發(fā)展。德育工作者的著眼點(diǎn)，應(yīng)放在作為教育主體的學(xué)生身上，致力于促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的全面發(fā)展和人格的健全，實(shí)現(xiàn)人格個(gè)性的社會(huì)化。為此，必須確立以學(xué)生為主體，以發(fā)展健康的個(gè)性和健全的人格為著眼點(diǎn)的現(xiàn)代德育觀。

要做好小學(xué)德育工作，必須提高學(xué)校干部和教師的素質(zhì)。學(xué)校重視對(duì)教師的培訓(xùn)，經(jīng)過教育理論學(xué)習(xí)，舉辦專題講座，加強(qiáng)德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素質(zhì)。德育工作者是學(xué)校精神禮貌建設(shè)的主要傳播者和建設(shè)者，要切實(shí)履行教書育人的職責(zé)。因?yàn)?，教師思想道德水平的高低?duì)學(xué)生的德育工作起著重要作用，教師職業(yè)道德的好壞是學(xué)校精神禮貌程度的一個(gè)重要標(biāo)志。所以，必須加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，樹立德育工作者的良好形象。

德育科研是德育工作改革和發(fā)展的標(biāo)志，是德育工作科學(xué)化的保證，也是提高德育工作者自身素質(zhì)的有效途徑。我們應(yīng)針對(duì)新形勢下青少年成長的特點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)以下六個(gè)方面的教育和研究，即：愛國主義教育、良好行為習(xí)慣教育、艱苦奮斗教育、適應(yīng)社會(huì)生活本事的教育、心理健康教育和國防教育。我校多年來重視德育工作的研究和實(shí)踐，參與了市、國家級(jí)科研實(shí)驗(yàn)，如小學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)與評(píng)價(jià)、小學(xué)生思想品德評(píng)價(jià)及以紅巖精神為主導(dǎo)的小學(xué)生職責(zé)感啟蒙教育等。經(jīng)過科研實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)、鍛煉、提高了干部、教師隊(duì)伍素質(zhì)，大家思想解放，努力實(shí)踐，勇于探索，獲得了豐碩成果。

四、加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。

學(xué)校環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神禮貌建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的學(xué)校文化，給人以奮進(jìn)向上的力量，學(xué)校應(yīng)發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)時(shí)時(shí)愛教育，處處受感染的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站、閱覽室、少先隊(duì)活動(dòng)室等，有統(tǒng)一用磁磚燒制的中國地圖和世界地圖，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等標(biāo)志，讓每一堵墻壁成為無聲的語言，在潛移默化中，向?qū)W生進(jìn)行愛國主義和良好行為習(xí)慣教育。學(xué)校長期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式和系列化的國旗下的講演，豐富多彩的巴蜀藝術(shù)團(tuán)活動(dòng)和興趣小組活動(dòng)并構(gòu)成了學(xué)校藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)的大型活動(dòng)傳統(tǒng)。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐本事和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

五、樹立整體觀念，加強(qiáng)綜合研究，強(qiáng)調(diào)整體效益。

當(dāng)今社會(huì)，只靠學(xué)校教育難以完成培養(yǎng)下一代新人的任務(wù)，要用大教育觀思想來指導(dǎo)小學(xué)德育研究。要樹立整體觀念，加強(qiáng)綜合研究，要著眼在學(xué)校教育教學(xué)整體改革中，加強(qiáng)德育;著眼德育研究的過程和成果轉(zhuǎn)化，這才有利于學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，有利于全面提高學(xué)生素質(zhì)。有利于全面落實(shí)德育工作目標(biāo)。

系統(tǒng)論的核心是整體性原則。小學(xué)教育是一個(gè)有機(jī)的整體，學(xué)校中諸教育因素要互相配合，發(fā)揮自身的個(gè)性優(yōu)勢，構(gòu)成整體功能，樹立整體觀念。從各育之間的關(guān)系看，德育與其它幾育互相促進(jìn)，相輔相成，構(gòu)成全面教育的整體。從學(xué)生本身來看，他們的各種個(gè)性、品質(zhì)是互相聯(lián)系、互相制約的。從學(xué)校實(shí)施德育的途徑來看，諸途徑各自發(fā)揮獨(dú)有的教育功能，互相配合，互為補(bǔ)充，構(gòu)成有機(jī)的整體。從大教育觀的高度看，學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育也是一個(gè)整體，要協(xié)調(diào)一致，密切配合，做到學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的一致性教育。

實(shí)施證明：在這樣的指導(dǎo)思想下，我們不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，大大提高了學(xué)校整體辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，取得顯著成效。學(xué)校先后獲得全國紅旗大隊(duì)，四川省校風(fēng)示范學(xué)校，重慶市禮貌禮儀示范學(xué)校，重慶市創(chuàng)造教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校，全國德育實(shí)驗(yàn)學(xué)校等殊譽(yù)。在這樣的指導(dǎo)思想下，大大促進(jìn)了學(xué)生全面和諧、生動(dòng)活潑主動(dòng)地發(fā)展。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，學(xué)生個(gè)人獲得市級(jí)獎(jiǎng)630人次，省級(jí)獎(jiǎng)215人次，國家級(jí)獎(jiǎng)110人次，國際獎(jiǎng)83人次。其中，一名學(xué)生獲國家標(biāo)徽設(shè)計(jì)專利，兩名學(xué)生獲得全國故事大王稱號(hào)，兩名學(xué)生在全國首創(chuàng)出版了個(gè)人詩畫專集，九名學(xué)生獲國家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員稱號(hào)，一名學(xué)生代表我國少年兒童出席了在日本舉行的第五屆亞太地區(qū)兒童福岡大會(huì)，一名學(xué)生3次舉辦了個(gè)人畫展，成為世界書畫家總會(huì)永久會(huì)員，在北京人民大會(huì)堂受到中央領(lǐng)導(dǎo)親自接見。

在這樣的指導(dǎo)思想下，大大加強(qiáng)了學(xué)校、家庭、社區(qū)的聯(lián)系。家長走進(jìn)了學(xué)校，學(xué)校走向了社會(huì)，并受到家長和社區(qū)的好評(píng)。他們在給學(xué)校的反饋意見中說：經(jīng)過家長開放日教師的匯報(bào)、教育教學(xué)活動(dòng)的展示，使他們深受教育和感動(dòng)，教師寓教育于教學(xué)之中，不僅僅對(duì)學(xué)生

進(jìn)行知識(shí)傳授，同時(shí)也進(jìn)行思想教育，我們認(rèn)為這不僅僅是成功，并且是對(duì)學(xué)生、對(duì)家長的教益都菲淺。參加社區(qū)活動(dòng)，街道分管教育的領(lǐng)導(dǎo)，多次在會(huì)上表揚(yáng)學(xué)校與街道配合好，學(xué)生參加街道活動(dòng)熱情高，完成任務(wù)好，他們夸獎(jiǎng)巴蜀小學(xué)有良好的校風(fēng)，學(xué)生素質(zhì)高。今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情景、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

第五篇：立足科研求發(fā)展 搶抓機(jī)遇促效益

立足科研求發(fā)展 搶抓機(jī)遇促效益

張掖市林果業(yè)研究所

張掖市林果業(yè)研究所成立于1975年，現(xiàn)與張掖市林果花卉種苗培育中心、張掖市森林公園實(shí)行三塊牌子、一套班子的管理體制?，F(xiàn)有在職職工78人，其中林業(yè)高級(jí)工程師3人，工程師12人，助理工程師20人。經(jīng)營土地2000畝，主要從事林果花科研、良種苗木培育及林業(yè)高新技術(shù)的示范推廣，作為全市林業(yè)的窗口，在我市節(jié)水型社會(huì)建設(shè)及社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展，人與自然和諧共處的實(shí)踐中發(fā)揮著重要的林業(yè)科技支撐作用。中央及省上領(lǐng)導(dǎo)曾慶紅、尉健行、楊汝岱、布赫、孫英、宋照肅等領(lǐng)導(dǎo)多次到林果研究所視察指導(dǎo)工作，并給予了充分肯定。一九九八年被甘肅省政府確定為“農(nóng)業(yè)高科技產(chǎn)業(yè)示范區(qū)的核心區(qū)”，一九九九年被國家財(cái)政部確定為“財(cái)政支持農(nóng)業(yè)科技推廣示范園區(qū)”建設(shè)單位，一九九七年被團(tuán)地委評(píng)為青少年教育基地，一九九八年被甘肅省林業(yè)廳、省旅游局、團(tuán)省委評(píng)為森林生態(tài)旅游先進(jìn)單位和青少年教育基地，二000年被團(tuán)中央等六部委確定為全國14家“保護(hù)母親河行動(dòng)”生態(tài)教育基地，被團(tuán)省委確定為“甘肅青年科技創(chuàng)新行動(dòng)示范基地”。

近年來，黨中央、國務(wù)院對(duì)西部生態(tài)建設(shè)高度重視程度，2003年出臺(tái)的《中共中央 國務(wù)院關(guān)于加快林業(yè)發(fā)展的決定》更是對(duì)林業(yè)作出了科學(xué)的定位，林業(yè)獲得了跨越式發(fā)展的空間。我所在市委、市政府及林業(yè)局、科技局的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)懷、支持下，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的十六屆三中全會(huì)、《決定》和全國林業(yè)工作會(huì)議精神，樹立以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，把握和利用這千載難逢的歷史機(jī)遇，不斷打造新的發(fā)展優(yōu)勢，通過干旱荒漠區(qū)造林、育苗技術(shù)及城鎮(zhèn)綠化等開展各項(xiàng)試驗(yàn)研究，大力發(fā)展科

１ 技產(chǎn)業(yè)，強(qiáng)化技術(shù)創(chuàng)新，調(diào)整結(jié)構(gòu)、優(yōu)化資源配置，緊緊圍繞林業(yè)科技推廣、科技開發(fā)、科技服務(wù)等工作，以“林、果、花、草、游”為工作重點(diǎn)，以財(cái)政支持農(nóng)業(yè)科技推廣示范園區(qū)甘肅張掖示范區(qū)林果所示范點(diǎn)建設(shè)為契機(jī)，使林業(yè)科研工作取得了理想的成果和效益，各項(xiàng)事業(yè)取得了長足的發(fā)展。

一、以科研項(xiàng)目為立所之本，為我市林業(yè)建設(shè)提供科技支撐 我所以防護(hù)林、生態(tài)林、經(jīng)濟(jì)林試驗(yàn)研究為主線，先后承擔(dān)各類科研項(xiàng)目42項(xiàng)，獲國家、?。ú浚?、地（廳）科技進(jìn)步獎(jiǎng)、星火獎(jiǎng)、推廣獎(jiǎng)28項(xiàng)。自1996年以來，以防護(hù)林更新?lián)Q代、可持續(xù)經(jīng)營和種苗培育技術(shù)及經(jīng)濟(jì)林名優(yōu)特品種的引種、中試、示范、推廣以及基地建設(shè)等為主要研究內(nèi)容，相繼創(chuàng)造性地開展了楊樹良種收集和繁育、張掖灌區(qū)農(nóng)田林網(wǎng)可持續(xù)經(jīng)營研究、蘋果梨病蟲害綜合防治技術(shù)研究、ABT生根粉推廣應(yīng)用技術(shù)研究、生物農(nóng)藥應(yīng)用技術(shù)研究、蘋果梨更新改造技術(shù)研究、良種杏推廣等源于生產(chǎn)、高于生產(chǎn)、指導(dǎo)生產(chǎn)的重要課題研究。其中，《蘋果梨優(yōu)質(zhì)豐產(chǎn)栽培技術(shù)研究》填補(bǔ)了省內(nèi)空白，《種苗培育大棚監(jiān)控系統(tǒng)》與甘工大合作，充分利用甘工大計(jì)算機(jī)技術(shù)方面的優(yōu)勢和我所在種苗培育方面的優(yōu)勢，聯(lián)合攻關(guān)，特別在土壤濕度的測定上有新的突破，總體水平達(dá)到了國內(nèi)林業(yè)行業(yè)領(lǐng)先水平，獲甘肅省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)。已完成的《楊樹良種收集和繁育》獲省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)，收集、保存楊樹優(yōu)良無性系84個(gè)，建立楊樹種質(zhì)基因庫130畝,篩選出的部分無性系已在農(nóng)田林網(wǎng)建設(shè)及更新改造方面發(fā)揮了效益?！逗游鞴鄥^(qū)節(jié)水型高效林業(yè)試驗(yàn)研究》項(xiàng)目獲甘肅省農(nóng)業(yè)科技推廣三等獎(jiǎng)，《果樹滴灌試驗(yàn)示范》獲張掖地區(qū)科技推廣三等獎(jiǎng)，為在張掖建立節(jié)水型社會(huì)體系提供了依據(jù)和起到了示范作用?！稄堃垂鄥^(qū)農(nóng)田林網(wǎng)可持續(xù)經(jīng)營研究》項(xiàng)目，成果水平達(dá)國內(nèi)領(lǐng)先，獲張掖市科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。《張掖川灌區(qū)主要樹種病蟲害綜合防治試驗(yàn)示范》獲張掖市科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)。特別是1999年通過財(cái)政支持農(nóng)業(yè)科技推廣示范園

２ 區(qū)甘肅張掖示范區(qū)林果所示范點(diǎn)建設(shè)，使林果花卉實(shí)用技術(shù)、節(jié)水技術(shù)得到了有效的示范推廣，為提高周邊地區(qū)的生產(chǎn)力水平、繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、帶動(dòng)農(nóng)民脫貧致富奔小康提供了科技支撐，對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到了積極的帶動(dòng)作用。為培植地方財(cái)源、促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展發(fā)揮了良好的輻射、聚集、擴(kuò)散作用。張掖市林果業(yè)研究所已經(jīng)成為甘肅林業(yè)發(fā)展的一面旗幟，充分地顯示了林業(yè)科技示范推廣的“窗口”作用。

二、科研基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)初見成效，為林業(yè)科研提供有力保障 為適應(yīng)科技發(fā)展要求，提高我所科研水平，大力推進(jìn)林業(yè)信息化建設(shè)進(jìn)程，準(zhǔn)確快捷地掌握各類林業(yè)信息和動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)與科研院所、企事業(yè)單位的交流與合作，加大科研投入力度，先后建成科技樓一座、學(xué)術(shù)報(bào)告廳500m2及實(shí)驗(yàn)室300m2，并購置了計(jì)算機(jī)、數(shù)碼攝像機(jī)、數(shù)碼照相機(jī)、數(shù)碼復(fù)印機(jī)等一批現(xiàn)代化辦公設(shè)備，內(nèi)部進(jìn)行微機(jī)網(wǎng)絡(luò)化管理。建立了“張掖林果花信息”網(wǎng)站，在與外界信息交流、科技合作、遠(yuǎn)程培訓(xùn)等方面取得了較好的效果。

建成3016m2自控五連體大棚一座、5000m2全自動(dòng)高標(biāo)準(zhǔn)十連體智能溫室一座，4000m2無支柱節(jié)能溫室8座，積極開展林木花卉溫室栽培及繁育技術(shù)試驗(yàn)研究，在針葉樹扦插育苗、葡萄容器育苗、花卉組培快繁、鮮切花周年供應(yīng)技術(shù)研究、應(yīng)用方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)并取得了階段性成果。

三、推廣運(yùn)用林業(yè)新產(chǎn)品、新技術(shù)，為林業(yè)工程建設(shè)提供技術(shù)保障

1、工程節(jié)水技術(shù)

水是河西地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展和生態(tài)建設(shè)的主要制約因素之一，因黑河流域特殊的水資源和氣候環(huán)境條件，國務(wù)院決定建立“黑河流域節(jié)水型社會(huì)建設(shè)示范”，林業(yè)作為生態(tài)建設(shè)的主體，要使有限的生態(tài)用水發(fā)揮最大的綜合效益，必須走節(jié)水之路。為此，我們在選育抗旱低耗水植物的同時(shí)，大力開展工程節(jié)水技術(shù)試驗(yàn)，投入200多萬元完成了2000畝低壓 ３ 輸水管道灌溉、100畝針葉樹種苗繁育區(qū)噴灌、100畝經(jīng)濟(jì)林栽培區(qū)滴灌、50畝設(shè)施栽培區(qū)的微噴灌，節(jié)水效果明顯，起到了良好的示范作用。

2、植物生長調(diào)節(jié)劑和吸水保水劑等新產(chǎn)品的推廣應(yīng)用

在林業(yè)生態(tài)工程建設(shè)中，加大植物生長調(diào)節(jié)劑和吸水保水劑等新產(chǎn)品推廣力度，提高了造林成活率，保障了工程建設(shè)質(zhì)量。重點(diǎn)應(yīng)用ABT生根粉、GGR、PT菌劑、保水劑、激活劑，以及具有促進(jìn)苗木生根兼肥料作用的磷酸二氫鉀、黃腐酸鈉、腐殖酸鈉等藥物，與其它抗旱措施相配合。ABT、GGR主要用于蘸根處理，加速苗木生根；PT菌劑在苗木培育中用于接種菌根菌，提高土壤肥力；保水劑在抗旱造林中用來拌土或蘸根處理，可節(jié)水50-70%，節(jié)肥30%，并提高其他成份的利用率，改善土壤結(jié)構(gòu)和通氣性；也為幼苗低成本長途運(yùn)輸帶來了好處；0.2%磷酸二氫鉀用于葉面噴霧；40倍黃腐酸鈉液用于葉面噴施，降低植物蒸騰強(qiáng)度。

3、病蟲鼠害綜合防治技術(shù)推廣

推廣多樹種配植，營建穩(wěn)定的生態(tài)環(huán)境，減少病蟲的發(fā)生；應(yīng)用生物措施防治害蟲，重點(diǎn)推廣白僵菌、蘇云金桿菌、核型多角體病毒等生物農(nóng)藥及其它仿生制劑防治鱗翅目害蟲，采取物理機(jī)械滅蟲，如人工除蟲、壓卵塊、燈光誘捕等措施。通過各種生物、化學(xué)、綜合防治措施以及生物農(nóng)藥應(yīng)用技術(shù)，嚴(yán)格將林業(yè)重點(diǎn)工程示范點(diǎn)的病蟲鼠害控制在安全閾值之下。

4、高價(jià)值經(jīng)濟(jì)植物栽培技術(shù)

先后引進(jìn)省內(nèi)外優(yōu)良品種，通過多年的試驗(yàn)研究，總結(jié)出了經(jīng)濟(jì)林品種仁用杏、沙棘，優(yōu)質(zhì)牧草四翅濱藜、紫花苜蓿以及中藥材黃芪、黨參、板蘭根等樹（草）種的栽培技術(shù)，為全市退耕還林、防沙治沙等林業(yè)工程建設(shè)提供了優(yōu)良品種及配套栽培技術(shù)。

四、強(qiáng)化基地建設(shè)，為林業(yè)重點(diǎn)工程建設(shè)提供優(yōu)質(zhì)種苗

根據(jù)西部大開發(fā)的形勢和需要，從“種苗生產(chǎn)，科技先行”的高度出

４ 發(fā)，充分利用我所的資源優(yōu)勢和人才優(yōu)勢，在苗木的電熱溫床快速育苗、速生豐產(chǎn)林苗木繁育技術(shù)、困難立地條件下造林技術(shù)、寒區(qū)旱區(qū)節(jié)水植物選育、荒漠化綜合治理等方面取得了階段性成果。為了提高種苗繁育質(zhì)量，規(guī)范基地管理，對(duì)種苗基地進(jìn)行整體規(guī)劃，以樹種用途劃分功能區(qū)，以市場需求調(diào)整種苗繁育結(jié)構(gòu)。近年來，我所投資80多萬元，先后引進(jìn)北京檜、白皮松、龍爪槐、香花槐、四倍體刺槐、金枝國槐、美國黃榆、歐洲大葉榆、裂葉榆、金絲垂柳、樟河柳、快柳、大果沙棘、四翅濱藜等城鎮(zhèn)園林、國道綠化、退耕還林、防風(fēng)固沙等工程建設(shè)所需樹種，引進(jìn)紅香酥、綠寶石、黃金梨、豐水梨等新品種27個(gè)，赤霞珠、梅鹿輒、黑比諾等釀酒葡萄品種8個(gè)，紅地球、非紅無核、美人脂等鮮食葡萄品種15個(gè)，為張掖市蘋果梨更新改造及產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)提供良種儲(chǔ)備。采用電熱溫床催根處理、全光照噴霧扦插、增溫除草膜應(yīng)用、稀植育苗等技術(shù)措施，培育青海云杉、祁連圓柏、刺柏、國槐、垂柳、丁香、連翹、牡丹、水臘等52個(gè)樹種550畝，每年可向社會(huì)提供各類優(yōu)質(zhì)苗木50萬株。尤其是由我所自繁自育的樟子松苗木（現(xiàn)平均苗高1.7米，4萬多株），移栽成活率達(dá)98.2%以上，得到到了用戶的廣泛好評(píng)。為張掖市乃至整個(gè)河西地區(qū)林業(yè)重點(diǎn)工程的實(shí)施，提供了有力的技術(shù)支撐及種苗保障。

五、依靠科技優(yōu)勢，提高綠化工程建設(shè)質(zhì)量

近年來，依靠我所科技優(yōu)勢，緊緊圍繞干旱區(qū)造林、城鎮(zhèn)綠化等，重點(diǎn)解決荒漠區(qū)立地條件差、樹種單

一、造林成活率低等問題，取得了一定的成績。承擔(dān)的青海石油管理局敦煌基地5年綠化規(guī)劃設(shè)計(jì)，得到中國石油天然氣總公司、青海石油管理局的充分肯定；通過酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心10號(hào)基地的綠化，為荒漠戈壁深處基地美化探索出了適宜樹種及配套技術(shù)；編制的中牧山丹馬場及山丹縣部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)退耕還林工程可研報(bào)告和作業(yè)設(shè)計(jì)，通過工程實(shí)施及檢查驗(yàn)收，造林成活率高，受到有關(guān)部門和施工單位的一致好評(píng)。先后為新樂小區(qū)、濱河集團(tuán)、恒達(dá)熱力公司、嘉峪關(guān)人民

５ 公園、金川公司等單位提供優(yōu)質(zhì)苗木和技術(shù)指導(dǎo)，取得了良好的生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益。

六、發(fā)展生態(tài)旅游，營造發(fā)展環(huán)境

隨著觀光農(nóng)業(yè)的興起和發(fā)展，觀光農(nóng)業(yè)和旅游業(yè)逐漸交叉融合。我所充分利用豐富的綠色森林生態(tài)旅游資源，堅(jiān)持走科研、推廣、示范、觀光與旅游景區(qū)結(jié)合的路子，加大綠化美化的力度，擴(kuò)大民族風(fēng)情旅游熱線，把生態(tài)旅游、觀光旅游、科技展覽等項(xiàng)目有機(jī)結(jié)合，并克服資金制約、娛樂設(shè)施不完善等困難，突出特色，合理開發(fā)，下大力氣進(jìn)行內(nèi)部環(huán)境整治，全面提高服務(wù)質(zhì)量，強(qiáng)化了森林公園的管理機(jī)制。2001被評(píng)為AA級(jí)平原型森林公園。目前，張掖森林公園已成為張掖市的旅游熱點(diǎn)之一，初步形成了集生態(tài)旅游、娛樂休閑、度假觀光、教學(xué)觀摩為一體的多功能基地。通過森林旅游，使社會(huì)各界關(guān)心林業(yè)、支持林業(yè)，營造了良好的發(fā)展環(huán)境。

經(jīng)過多年不懈的努力，我所在林果科研、示范推廣、基地建設(shè)、生態(tài)旅游等各方面取得了一定的成績。下一步我們將以西部大開發(fā)生態(tài)工程建設(shè)為指針，結(jié)合我所目前承擔(dān)的省、地列5項(xiàng)科研課題，從我市實(shí)際出發(fā)，著重開展下列科技項(xiàng)目的研究，為林業(yè)可持續(xù)經(jīng)營提供良種及科技支撐。

1、黑河流域生態(tài)環(huán)境綜合治理技術(shù)研究

2、荒漠化治理及植被恢復(fù)與重建技術(shù)研究

3、灌區(qū)林業(yè)產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)生產(chǎn)技術(shù)研究

4、節(jié)水林業(yè)效能優(yōu)化組合模式研究

張掖市林果業(yè)研究所

二○○四年五月十七日

６