第一篇：觀廟高中文明班量化考評方案

觀廟高中文明班量化考評方案

為了表彰先進，鞭策后進，加強對學生工作的管理，促進文明班考評工作，全面細致地考察班級的班風、學風、特制定本方案。

評分標準

一、品德方面

學生要嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》，加強思想修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的行為習慣。

獎勵條件和評分標準

1、好人好事，個人視情況獎2~3分，小組或班集體獎3~5分。、2、參加各種比賽，集體一、二、三等獎，分別獎班級8分、6分、4分。個人獲國家級一、二、三等獎，獎10分、8分6分；獲省級一、二、三等獎，獎8分、6分、4分、2分；獲縣一、二、三等獎，獎3分、2分、1分。

3、見義勇為者，根據(jù)事跡影響的大小，獎所在班級2~6分。扣分條件及標準

1、打架斗毆，發(fā)生口角，視情節(jié)扣3分—6分；

2、上課、自習時間在校外校內聚眾賭博、酗酒或有其它違紀行為，除給予處分外，每人打3分；

3、凡有偷盜行為，一經發(fā)現(xiàn)，除退賠全部贓款贓物，給予嚴厲處分外，扣3~6分；

4、考試抄襲者，一經發(fā)現(xiàn)，每人每次扣2分；

5、在校內說臟話、衣著不整；女生燙發(fā)、化妝、穿超短裙高跟鞋，佩戴裝飾品，男生留長發(fā)，小胡子或染發(fā)、剃光頭，每人扣2分；

6、在校內吸煙，一經發(fā)現(xiàn)，每人扣3分；

7、早操時亂跑亂撞，隊伍不整或有其它違紀行為，扣2~3分；

8、夏季擅自游泳者，無論情節(jié)輕重每人扣5分；

9、犯重大錯誤，被學校令退學，扣班級8分；留校察看，扣上分；記過扣4分；嚴重警告、警告‘扣3分。被學校查出的據(jù)實扣分，由班級自查或報學校查處的，扣50%。

10、騎車出入校門不下車且不接受教育及頂撞門衛(wèi)與門衛(wèi)發(fā)生沖突的每人每次扣5分；

11、使用假證、借證出入的扣5分；

12、教師值日期間，違反紀律不聽管教與教師沖突的

二、衛(wèi)生方面

教室、寢室、衛(wèi)生區(qū)堅持每天一打掃，每一、三、五進行大掃，使學校內的任何地方在任何時候都始終保持衛(wèi)生、整潔。

評分標準

1教室衛(wèi)生(20分）

（1）屋頂無蛛網(wǎng)、灰吊、電棒于凈；墻壁無亂畫亂涂現(xiàn)象；（4分）（2）前后黑板有析報或醒目標語等；（4）（3）門窗干凈、明亮，無紙貼，玻璃無缺損；（3分）（4）桌凳、書本擺放整齊；（3分）

（5）地面打掃認真、干凈；（3分）

（6）窗臺及走廊打掃干凈，無餐具等類雜物。（3）2、清潔區(qū)衛(wèi)生（15分）（1）能按時打掃。（4分）

（2）地面干凈，無明顯殘枝，落葉，紙屑等雜物；（4分）（3）無衛(wèi)生死角，特別是花壇、樹叢內無紙屑等雜物；（4分）（4）清掃及時、徹底，且送垃圾時不漏灑在他班的清潔區(qū)。（3分）

3、寢室衛(wèi)生（20分

（1）屋頂無蛛網(wǎng)、灰吊、墻壁無污物；（5分）（2）室內無刺穢味；（5）

（3）地面干燥潔凈，床鋪下無臟物堆積；（5分）

（4）室內被子疊放整齊，鋪褥整潔，衣物疊掛或存放整齊。室外前后窗無亂掛現(xiàn)象。（5分）4、公共衛(wèi)生

（1）清潔區(qū)、教室、寢室衛(wèi)生保持不好者，視情況分別扣除2~5分；

（2）在別班衛(wèi)生區(qū)亂扔、亂倒雜物、垃圾、污水者，亂吐口水者，或亂掛亂放衣物者，視情節(jié)嚴重扣班級文明考評分2~5分；

（3）在樓道內或朝下亂扔亂倒雜物、垃圾、污水者，亂吐口水者，或亂掛亂放衣物者，或亂掛亂放者，視情節(jié)嚴重扣該班文明考評2~5分；

三、財產方面

（一）學生要愛惜公共財物：桌凳、玻璃、電棒、校園花卉、樹木等，損壞要照價賠償，并給予處罰。

（二）扣分條件、損壞、丟失桌子，一張賠償75元，扣所在班級文明班考評10分，查不出責任者賠款由班主任負責；、損壞、丟失凳子。一張賠償25元，扣所在班級文明班考評5分，查不出責任者賠款由班主任負責；、損壞、丟失電棒、棒桿、燈泡，除照價賠償外，分別打所在班級文明班考評2~5分； 4、損壞一塊玻璃，除照價賠償外，扣所在班級文明班考評5分；、損壞學?；ɑ堋淠镜纫暻闆r賠款10~100元，扣所在班級文明班考評5~10分；、損壞公共照明設備（開關、路燈）者，要嚴肅處理，除照價賠償外，扣所在班級文明班考評5分；、損壞供水設備（水龍頭、輸水管）者，要嚴肅處理，除照價賠償外，扣所在班級文明班考評5分；、損壞寢室教室門、宣傳牌者、門牌者，要嚴肅處理，除照價賠償外，扣所在班級文明班考評5分；

9、損壞學校報欄、宣傳牌者，要嚴肅處理，除照價賠償外，扣所在班級文明班考評5分；

四、就寢就餐方面

（一）要求學生除經批準在自己家或直系親屬家住外，其余一律在校內住宿；遵守學校紀律，按時休息。

（二）扣分條件：

1、未經批準在校外住宿者，屢次不聽勸阻者，扣班級10分；

2、教室熄燈后，應立即一寢室休息，不聽從勸阻者，每人每次扣1分；

3、在寢室打鬧、大聲喧嘩、熄燈后說話，屢禁不止者，扣班級2~5分；

4、午休時間，不允許在校園走動，禁止洗衣服、在寢室屢次不止者，視情節(jié)扣2~5分。說明：

1、按照以上細則，值日教師認真考評，填寫好公布欄，各班考評結果一天一公布，一周一匯總，校委會成員及班主任，同時公布一月內各班主任簽到次數(shù)；

2、每月進行文明班評選，按考評高低，取前三名；

3、請假滿一周且還要續(xù)假的經校長批準后（有批條）不再扣文明班考評分；

4、如發(fā)生重大事故，造成嚴重后果，取消文明班考評資格。

5、在值日教師值日期間，與值日教師發(fā)生沖突，不聽管教的，取消該班文明班考評資格。

第二篇：羅山高中老校區(qū)班級量化考評方案(定稿)

羅山高中老校區(qū)班級量化考核方案

為加強學校德育工作，加強年級管理，規(guī)范學生行為，營造良好的班風、校風，充分調動班主任工作的積極性，開創(chuàng)班級工作新局面，經學校研究決定，分兩塊，由政教處和各級年級辦對班主任日常班級管理進行考核，擬訂本方案。

年級量化部分（200分）

一、目的：

1、以評促管，逐步實現(xiàn)班級管理的科學化、規(guī)范化、制度化；

2、充分發(fā)揮班主任和班級管理的積極性、創(chuàng)造性；

3、為班級及班主任工作提供量化基礎，直接與班主任津貼掛鉤；

4、為班主任評優(yōu)評先提供依據(jù)。

二、評分組織機構：

班主任量化考核小組組長：陳明

副組長：王日陽、吳天堂、周大學

組員：高一：潘載香、陳東星；高二：閔立宏、高尤瓊；高三：黃金賢、沈振、鄭利

三、內容：

班級常規(guī)量化分為班主任出勤、班級紀律、參與集體活動、班風班貌、安全財產管理、師德師風等六個方面。

四、量化辦法

1、在班主任量化考核小組的領導下，由各級年級辦及學生會組織每日檢查、量化打分。

2、實行每周一小結，每月一評比，各年級把分數(shù)表交給政教處高尤瓊匯總。

3、實行每月二百分制。

4、學生會檢查可作為年級量化的五分之一。5.班主任自己發(fā)現(xiàn)并上交的違紀現(xiàn)象不扣分。

五、量化細則：

（一）班主任出勤：

班主任是班集體的主要組織者、指導者和教育者，是聯(lián)系任課教師、學生、家庭的橋梁和紐帶，是學生在校安全的主要負責人。班主任每天下班必須要勤，尤其是空檔時間。

1.關鍵時間段：

（1）早上6:50前；（2）上午8:00上課前；（3）中午12:50午間靜校前；（4）下午上課14:30前；（5）下午第四節(jié)自習課；（6）晚讀期間；（7）夜晚9點第三節(jié)自習；(8)夜晚下寢室查寢；（9）周日早上7:30及下午外出購物及放假學生返校前。（10）集體活動：早集、報告會、演講比賽、運動會等； 2.量化標準： 必到時間段：

（1）周一至周六，早晨6:50前到崗以政教處簽到表為準，政教處負責扣分；（2）夜晚9點第三節(jié)自習前（周日至周四）、周日早上7:30及下午外出購物及放假學生返校前、集體活動：早集、報告會、演講比賽、運動會等每次缺勤扣5分；（3）周日到周四夜晚查寢，各年級制訂本年級的查寢計劃，班主任到寢室管理員處簽到，女寢室由年級安排女班主任查寢并簽到，男女寢室管理員將簽到單定期交給各年級辦，由年級辦負責扣分，缺勤1次扣5分； 應到時間段：

（1）中午12:50午間靜校前；下午第四節(jié)自習課；晚讀期間等時間段，班主任未到崗每次可酌情扣分；

（2）早讀前未能堅持到7點早讀老師到崗的，年級可酌情扣分；

（3）上午8:00上課前；下午上課14:30前等時間段，班主任未到崗的每次可酌情扣分。3.注意事項：

（1）有事請假或者出差一天以內的，不扣分；一天以上的，需要找臨時班主任代查，否則扣分；

（2）若到崗但沒被記錄的，可以申請改分；

（3）若對評分有異議的，可以隨時到年級辦查詢；

（二）班級紀律：

良好的紀律是學習的保證，班主任的勤跟死守，是為了創(chuàng)造良好的紀律和學風。班主任發(fā)現(xiàn)學生違紀交給年級或政教處理的，不扣分，年級辦和學生會發(fā)現(xiàn)學生違紀，酌情扣除班級量化分。

1.重大違紀：

（1）攜帶電子產品入校，不管有沒有玩，扣5分；（2）看玄幻、言情、暴力等違禁書籍的，扣5分；（3）男女生談戀愛的，扣5分；

（4）打架斗毆或者教唆他人的，扣5分；

（5）翻墻、做假證、借證、混出校門上網(wǎng)或者教唆他人的的，扣5分；（6）頂撞或者辱罵老師的，扣5分；

（7）大考夾帶、抄襲、對答案的，扣5分；（8）抽煙或者教唆他人抽煙的，扣5分；

（9）其它經研究被認為是重大違紀的，扣5分； 2.一般違紀（扣2—3分）：

（1）上課睡覺的，趴在桌上疑似睡覺的；（2）上課做與學習無關的事情的；

（3）上課和同學談論與學習無關的事情、嬉笑打鬧的；（4）上課與同學傳紙條的；

（5）上課鈴聲響起，班內不安靜的；

（6）課間在教室內、走廊打鬧、大聲喧嘩的；（7）同學之間因為小事摩擦，起矛盾的；

（8）為他人帶或者購買違紀物品、為他人手機充電的；（9）故意頂撞班干部的；

（10）自習課隨便外出，不給老師請假的；

（11）規(guī)定時間遲到、早退的；

（12）亂扔垃圾，尤其是向北窗扔垃圾的；

（13）衣著服飾不符合中學生行為規(guī)范的，穿拖鞋，男生留長發(fā)，戴耳環(huán)耳墜，指甲涂各種顏色，穿奇裝異服的；

（14）其它被認為是一般違紀的行為，酌情扣分；

（三）集體活動和年級安排的其他工作（扣1—3分）：（1）集體活動學生吵鬧、亂扔垃圾的，扣3分；

（2）集體活動，學生無故不參加的，按照人次，每人扣除1分；（3）其它學?；蛘吣昙壈才诺墓ぷ鲌?zhí)行不力的，酌情扣分；

（四）、安全和財產管理

（1）教室或者寢室內桌凳、門窗、玻璃、黑板、電器設施，校內建筑物、教學設施、體衛(wèi)設施、園林綠化、文化設施等都屬于公共財產，不愛護公共財產，任意損壞公共財產（如多媒體、窗簾、課桌椅等），損壞除賠償外還視其情節(jié)輕重扣5—10分；

（2）財產損壞后要求補上，未補實行逐周重復扣分；

（3）對損壞公物，能及時維修好或照價賠償?shù)目擅庥诳鄯郑唬?）無人教室亮“長明燈”每起扣2分；（5）放學不關窗戶、不鎖門一次扣1分。

（6）不得在教室和寢室私拉電線，點蚊香，違者扣除班級3分；(7)其它被認為是不愛護公物的行為，酌情扣分；

（五）班風班貌：

（1）獎勵:凡好人好事一人次，在該班加2分;班集體好人好事一次加3分;在各種集體活動中獲校級以上表彰的，一次加5分，可累計加分；作假的扣5分；

（2）早讀、自習、晚讀有激情，表現(xiàn)優(yōu)秀的，酌情加2分；

（3）上午、下午上課前，激情朗誦古詩詞或者宣誓效果極佳的，加2分；

（4）黑板報（固定的除外）至少一月一換，辦的好的加2分，沒辦的扣2分；（5）班級文化要求班級布局合理，規(guī)劃整齊美觀，各種設施擺放整齊有序，宣傳欄、班級公約、各種表冊、班訓等張貼美觀好看，教育性強，可酌情加2—3分；

（5）在年級辦組織的集會上學生發(fā)言，表現(xiàn)良好，傳遞正能量的加2分；（6）能積極配合學校及上級部門完成工作任務，效果顯著加3-5分。（7）其它被認為是班風正、學風濃的班級酌情給分。

（六）、師德師風

（1）不服從領導、不聽從指揮，不能按時完成各處室各類表冊的下發(fā)和上報每次扣2分。

（2）班主任例會遲到早退一次扣2分，無故不參加每次扣5分

（3）亂收費、亂補課、亂發(fā)教輔資料一經發(fā)現(xiàn)，一次性扣5分并按相關政策處理。

（4）其他被認為是違反師德師風的行為，酌情扣分。

六、班主任獎罰

1、根據(jù)班主任考核成績，每年組織一次校級優(yōu)秀班主任的評選，兩學期班主任考核成績相加總分名次前1/3的班主任，有資格參加評選；名次倒數(shù)的，不得在下聘為班主任。

2、班主任如有以下情況者，取消優(yōu)秀班主任評選資格。

（1）不能經常深入班級，深入學生，不關心學生的學習、生活，學生、家長意見較大者。

（2）因失職、瀆職造成班級較大事故者（不包括安全事故）或對班級學生中出現(xiàn)的違紀行為教育處理不力者。

（3）因工作不努力，不負責而導致班級班風、學風差或不服從學校安排而導致無法開展工作者。

（4）有亂搭資料、亂補課、體罰或變相體罰學生的行為且造成重大影響者。（5）因教育不善，歧視學生而造成學生輟學或流失者。（6）有重大違法違紀現(xiàn)象。

（7）班級的各科成績名次均為年級末位者。

政教量化部分（100分）

一、目的：

1、以評促管，逐步實現(xiàn)班級管理的科學化、規(guī)范化、制度化；

2、充分發(fā)揮班主任和班級管理的積極性、創(chuàng)造性；

3、為班級及班主任工作提供量化基礎，直接與班主任津貼掛鉤；

4、為班主任評優(yōu)評先提供依據(jù)。

二、評分組織機構：

政教量化小組組長：陳明 副組長：王日陽 沈振 組員：高尤瓊 陳東星 劉爽 劉紅林 程宏 李干 丁霞 郭玲及校值班組成員。

三、內容：

政教量化部分包括：班主任出勤、寢室紀律和衛(wèi)生、學生車輛擺放、學生重大違紀和一般違紀、出門證的管理、教室衛(wèi)生和校園衛(wèi)生、集體活動與政教安排的其他工作等。

四、量化辦法

1、在政教量化考核小組的領導下，由政教處及校值班組每日檢查、量化打分。

2、實行每周一小結，每月一評比，每月由劉紅林老師統(tǒng)計政教量化分數(shù)，之后交給高尤瓊主任；

3、實行每月一百分制。

4.班主任自己發(fā)現(xiàn)并上交的違紀現(xiàn)象不扣分。

5.政教量化扣分與加分和年級辦不重復，只扣加一次。

五、量化細則：

（一）班主任出勤：

1.周一到周六早上6：50前必須在后樓門廳簽到，缺勤扣5分；帶班領導每天將班主任簽到表定時交到政教處程宏老師處。責任人：各組校值班帶班領導。2.周日到周四夜晚查寢，各年級制訂本年級的查寢計劃，班主任到寢室管理員處簽到，女寢室由年級安排女班主任查寢并簽到，男女寢室管理員將簽到單定期交給各年級辦，由年級辦負責扣分，缺勤1次扣5分； 3.注意事項：

（1）有事請假或者出差一天以內的，不扣分；一天以上的，需要找臨時班主任代查，否則扣分；

（2）若到崗但沒被記錄的，可以申請改分；

（3）若對評分有異議的，可以隨時到年級辦查詢；

（4）凡是發(fā)現(xiàn)班主任代簽的，對于被簽的和代簽的，每人次扣5分。

（二）寢室紀律和衛(wèi)生（責任人：男女寢室管理員）：（1）夜晚就寢10:40說話、吵鬧、不休息的，扣1-3分；

（2）寢室公共財物損壞的，不僅要扣除班級量化分，而且要賠償損失；（3）夜晚10:40后在寢室打手電的，扣除班級1分；（4）早上上學寢室不鎖門的，扣1分；

（5）紀律和內務均表現(xiàn)優(yōu)秀，獲得“文明宿舍”之類稱號，寢室加2分；（6）早上賴床、不按照規(guī)定時間點出男女寢室院的，每人次扣1分；（7）嚴格遵守寢室紀律衛(wèi)生其他要求，違者酌情扣分；

（8）寢室相關加分減分，由男女宿舍管理員負責，統(tǒng)計后交到政教處。

（三）學生車輛擺放（責任人：李干）：

（1）對于自行車沒有擺放到本班停放自行車區(qū)域的每一輛扣除相應班級2分；（2）擺放雜亂、無序、東倒西歪的，每一輛扣除相應班級2分；（3）擺放在校園外的，每車次扣除相應班級1分

（四）學生重大違紀和一般違紀：

同年級量化部分。

（五）出門證的管理（責任人：當天值班領導）：

（1）早、中、晚、夜學生出入校門必須戴證，杜絕無證出入，否則每人次扣3分；

（2）不得借證使用，不得持別人丟失的證出入校門，不得制作假證出入校門。否則每人次扣3分；

（3）請假條不能代替走讀證，班主任簽字的假條只能使用一次，不能多次使用或長期使用。請假條必須是政教處印制的，便條無效，否則扣除3分。

（4）凡走讀證不能佩戴的（帶子斷、證殼破損）必須及時更換，否則值班人員有權沒收該證，并扣除班級3分；

（5）中午、下午放學后半小時佩戴走讀證也不得出校門，否則扣除3分；（6）走讀證不得插貼其它圖片或更換照片，不得涂改，否則一律按破損證沒收，并扣除班級3分。

（7）學生進出校門時必須先整理儀容儀表，穿拖鞋、衣冠不整者，門衛(wèi)及值班 老師有權糾正，屢教不改者扣除班級3分；騎自行車的學生必須下車步行進出校門，學生進校后按指定位置擺放整齊并上鎖，否則扣除班級3分；

（8）學生持證必須規(guī)范佩戴，不得放在口袋內，不得拿在手上擺動，違者扣除班級量化分1—3分；

（9）租房生必須要有家長陪讀，否則取消走讀資格并扣除班級5分。

（六）校園衛(wèi)生及教室衛(wèi)生（責任人：李干）：

（1）教室衛(wèi)生大掃除，對教室進行全面拖洗，各班教室內部及走廊、門頭,每天兩打掃,確保地面衛(wèi)生,門窗明亮,天花板無蛛網(wǎng)，政教處檢查量化1—5分；（2）發(fā)現(xiàn)從教學樓走廊兩側或者后窗向下傾倒垃圾或雜物的，扣除班級10分；（3）學校衛(wèi)生值周班級要按衛(wèi)生區(qū)域及時認真全面清掃，班主任要全程引領、跟從、監(jiān)督、指導，不得放任自流、學生不得去校外吃早餐。值周班在午飯和晚飯后應安排少數(shù)學生對學校主干道進行清掃。以上工作不得力，扣3分；（4）勞動工具不得丟失，否則由班級賠償，并扣除班級1--3分；

（5）政教處對值周班的值周效果進行量化，分優(yōu)、良、中、差四個等次，對做的好的班級酌情加1—3分，并計入當月班主任量化分。

（6）寢室衛(wèi)生依據(jù)每個寢室墻上《寢室內務整理檢查細則》扣分。（7）教室衛(wèi)生堅持每天早、中、下午打掃并保持干凈，未打掃干凈的扣3分；（8）各班包干公共區(qū)樓梯、地面每天早上打掃一次，未打掃每次扣3分，未打掃干凈酌情扣分。

（9）教室、包干區(qū)墻面、天花板每周星期打掃一次，未打掃每次扣3分，墻上有蜘蛛網(wǎng)，垃圾沒按時倒、講桌沒清理干凈、黑板沒擦干凈的扣2分；（10）亂吐、亂扔、亂倒、亂攔、亂蹬、亂畫每人每次扣2分；（11）其它認為是衛(wèi)生不過關的，酌情扣1—5分。

（七）集體活動和政教處安排的其他工作（扣2—3分）：

（1）周一班會課沒有按照規(guī)定開的，扣3分；責任人：程宏。（2）其它政教處安排的工作執(zhí)行不力的，酌情扣分；

（八）加分事項：

同年級量化部分。

具體實施

1.政教處制作表格，年級主任負責年級量化計分，劉宏林老師負責政教處量化計分，每學月兩部分統(tǒng)一交給高尤瓊主任，統(tǒng)計總分，確定最終得分。按照得分將班主任津貼分成三等：一等600元，二等570元，三等540元。注：以四周算一個學月。

2.文科普班管理難度大，文科普班每月加30元；

3.高一高二10個班，班主任津貼一等、二等、三等分別按照3:4:3劃分；高三12個班，班主任津貼一等、二等、三等分別按照3:6:3劃分；

4.具體方案在實施過程中根據(jù)具體情況不斷修訂完善，解釋權歸校長辦公會。

羅山高中老校區(qū)政教處

2017年10月17日

第三篇：過關情況量化考核考評方案

過關情況量化考核考評方案

1、聽寫全對得A+

2、B+

1、D-1

2、英語給小組長過關，小組長給專家委員過關，每天不及時過關、每次-3，主動找過關但不過者-1，當周補過者+1

3、連續(xù)一周聽寫英語或語文均為A+5

4、小組長或專家弄虛作假者、凡被發(fā)現(xiàn)-5，統(tǒng)計不及時-2

5、語文及英語統(tǒng)計、小組長、專家每人準備一個過關本、將每天每人情況寫清楚、加扣分統(tǒng)計清楚、于周五中午12:30之前交給負責人。

6、英語由葉淑婷、焦雅潔兩人配合進行統(tǒng)計，語文由程亞楠、、董阿燦兩人配合進行統(tǒng)計、中午一點半以前交給胡和山或李佳進行總分統(tǒng)計。

第四篇：教師教學量化考評方案

教師教學量化考評方案

范集鎮(zhèn)大王小學 2012年9月3日

教師教學量化考評方案

為了加強對教學的管理,深化教學改革，調動教師工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性,進一步提高教學質量,根據(jù)學校培養(yǎng)目標和教育規(guī)律及教學原則,利用所有可行性的評價方法對教師教學工作及其教學效果作出客觀、公正、科學的判斷，特制訂本方案。

一、考評的原則

1.堅持德、能、勤、績全面衡量的原則.2.堅持實事求是、公平合理的原則

3.堅持加強教師教學常規(guī)管理,全面落實崗位職責的原則.4.堅持以教師教學工作定量考核為主的原則.二、考評辦法及步驟:

1.采取本人與同行考核,領導與群眾考核,單項與全面考核,平時與集中考核相結合的辦法.2.采取百分制和等級制結合的記分法:考評內容前七項總分為100分,在此基礎上結合教師的管理工作附加班主任工作和教研組管理工作經及有突出貢獻的考評分數(shù)。總分85分以上才有條件參與評優(yōu)評先,總分排名末2位的考核不合格,并進行誡免談話。

3.教導處對教師教學工作每天檢查，并通過教學日志，課堂教學質量考核表，座談會，教學調查等多種形式，收集教學反饋信息。

4.教導處組織聽課評課小組隨時下堂聽課，抽查教案和作業(yè)批改、下班輔導情況，并進行登記和評比。

5.期末進行個人總結，在此基礎上，學校組織考評小組從德、能、勤、績四個方面對教師個人進行全面考評。將考評意見存入教師教學業(yè)務檔案?？荚u結論和等級作為教師獎勵、評先、評優(yōu)的重要根據(jù)。

6.擔任教研組組長，且考核為合格以上的加4-6分。

7.擔任班主任地工作，且考核合格以上的可加4-6分。

四、考評內容：

1、計劃與總結（8分）

2、考勤（20分）

3、課堂教學（40分）

4、課外活動（6分）

5、輔導學生（6分）

6、教研活動（10分）

7、教研論文（10分）

五、考核評分細則

（一）計劃與總結

1、每個教師開學前都要按規(guī)定制定好承擔教學任務的工作計劃（含教學進度計劃）

2、每個教師學期結束前都要認真地寫好教學工作總結或專題教學經驗總結。

3、此項含計劃分4分和總結4分，缺交一次扣2分，其質量分好、中、差 三等分，級差為0.5分，遲交扣0.5分。

（二）考勤

1、遲到早退四次算事假一天。

2、因病請假每缺課1節(jié)扣0.5分，因事請假每缺課1節(jié)扣1分

3、私自調課，按事假缺課對待。

4、曠課一節(jié)扣5分。情節(jié)嚴重者，報學校處理。

（三）課堂教學（40分）

1、按照課堂教學質量考核表中六個要素的反饋信息為重要原始依據(jù)進行考核。

2、聽課評課小組、教研組意見、每學期教師受歡迎率調查統(tǒng)計結果，作為教師業(yè)務考評的原始補充材料。

3、考評小組綜合評定計分。

（四）課外活動（6分）

1、帶代表隊或興趣活動小組（含組織舞蹈、合唱、器樂排練等），需有目的、有計劃、有要求，定內容、定時間、定地點、定人員，按計劃開展活動，成績或效果明顯。按計劃缺一次活動課扣0.5分。

2、組織競賽，講座或報告會等，一次記2分，上限為6分。

（五）輔導學生（6分）

教導處檢查輔導記錄作為評優(yōu)評先的依據(jù)。

（六）教研活動（10分）

1、參加學校規(guī)定的教研活動和集體備課評課活動。此項分為6分，請假一次扣0.5，下限分為零分。

2、完成規(guī)定的聽課節(jié)數(shù)且有評課意見，記滿分4分。

（七）教研成果

1、每學期能按時上交教學論文者計1分：

獲校級論文競賽一等獎計2分。

2、每地、市、片組獲二、三等獎者計3分；一等獎的計4分。

3、每學期獲省級一等獎或在省級專業(yè)刊物上發(fā)表論文者計8分。

4、獲國家級一等獎或在國家級刊物上發(fā)表論文者計10分。

5、主編或參編（撰寫）著作者，比照論文記分。

6、以各項按個人單項最高分計分，上限會為10分。

7、教研組長加分

評為優(yōu)秀教研組的組長加6分。

合格教研組的組長加4分。

8、班主任工作加分

班主任工作考評被評為優(yōu)秀班主任的加6分，班主任工作考評被評為合格班主任的加5分。

9、有突出貢獻的加分

對于有突出貢獻的老師加分，分值由學校研究決定，但最多只能加10分。

范集鎮(zhèn)大王小學 2012年9月3日

第五篇：新星中學教師量化考評方案

新星中學教師量化考評方案 為了科學地考核、評價教師工作,檢查教師履行職責、完成任務的情況,增強全體教師的主人翁責任感, 強化工作中的競爭意識，提高全體教師教書育人的積極性,加強并規(guī)范學校的常規(guī)管理,獎優(yōu)罰劣。結合我校實際情況,在廣泛聽取意見的基礎上,特制定本考評方案。

一、考評原則 1.考評要公開，公正, 公平。2.考評內容應是穩(wěn)定的,機會均等的,易操作的，切實可行的。3.考評結果全部按量化形式表示，采用百分制。4.每學期考評一次,學年末劃分等次。等次分為優(yōu)秀、良好、合格和不合格。

二、考評機構 為做好教師考評工作,學校成立考評領導小組。考評領導小組由校長任組長，成員由有關部門負責人組成。

三、考評分值 100分（其中出勤10分，師德師風15分，教學常規(guī)20分，教學成績45分，教科研10分）

四、考評評價目的 評優(yōu)、評先、晉職等重要依據(jù)之一，績效工資發(fā)放依據(jù)之一。

五、考評細則 1.出勤（10分）教師出滿勤記10分，有以下情形者按規(guī)定扣分 ： 會議出勤 學校例會、臨時會議通知到人，無故不參加者，缺一次扣0.5分，會議請假扣0.2分，早退扣0.2分。上課出勤 上課出勤每天由各班班長填寫班級日志，值班領導不定時檢查，缺課一節(jié)扣0.5分；遲到、早退扣0.2分。曠工一次扣2分。教研組活動出勤 教研組活動或臨時教研活動不參加者，缺一次扣0.5分。其它 學?；蛏霞壊块T組織安排的政治學習，集體活動若通知到人，而無故不參加者扣1分。2.師德師風（15分）： 服從組織分配，忠于職守，工作積極主動，一絲不茍，完成任務好，遵守工作紀律，服從工作安排，顧全大局，有責任心，愉快接受臨時性工作，積極參加義務活動，得滿分。具體要求如下：（1）要認真學習，提高思想政治覺悟和法制觀念。具有較好的政治理論素養(yǎng)和較高的思想水平，遵守國家的法律法規(guī)和學校各項規(guī)章制度，全心全意為學生服務。（2）要關心集體，樹立全局觀念。服從領導，尊重同志，自覺維護其他教師在學生中的威信，維護學校榮譽，維護教師隊伍形象。（3）要保持高尚情操和人格，發(fā)揚奉獻精神和敬業(yè)精神，自覺抵制社會不良風氣的影響。（4）要模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明，作風正派，為人師表。（5）要嚴于自律，以身作則，弘揚正氣，抵制歪風。積極參與學校的民主管理，為學校發(fā)展出力獻策。教師的師德師風評議內容包括：學生評價占20%、教師互評30%、領導班子評議50%。學期末結合學校平時扣分記錄和學校評議情況進行量化。有以下行為者酌情扣分：（1）違反工作紀律，（工作時間喝酒、玩游戲，干與教學無關的事情），發(fā)現(xiàn)一次扣0.5—1分。（2）強調個人原因，不服從學校分配，工作被動，推諉，應付了事，每次扣0.5—1分。（3）其他違法、違紀行為酌情扣分，體罰、變相體罰學生，家長反映到學校及上級部門，視情節(jié)扣1-2分。并給與相應處分。（4）不按時上交材料，每次扣1分。師德師風的最終得分按最高分15分折算。3.教學常規(guī): 20分（1）計劃與總結（2分）：教師必須按要求寫好合格的工作計劃,缺交一次扣1分;學期初寫出課程計劃，內容符合常規(guī)要求，措施切合實際，可行性強；學期末寫出教學工作總結，內容實事求是，能全面總結自己的經驗與不足。學期初沒有計劃或學期末沒有總結，均扣1分；不按時上交酌情扣分。（2）備課（5分）備課數(shù)量（2分）：按課標備好課，在平時檢查中，每缺一節(jié)扣0.2分；教師備課數(shù)量應達到規(guī)定的要求。期末檢查中每少一次再扣量化分0.2分。備課質量(3分)：每次檢查中按照學校要求評定出具體分數(shù)，然后折合成相應得分。（3）上課（3分）有下列情形之一者每次扣0.5分：課堂紀律差；體育課不上足25分鐘就安排學生自由活動；衣冠不整齊進課堂；喝酒進課堂；上課期間吸煙；上課講粗話鄙話,侮辱謾罵學生；上課學生睡覺，教師不去提醒的。有下列情形之一的每次扣1分：不用普通話；上課接打手機的；坐著上課的；學生在班上相罵打架及其它類似現(xiàn)象，但教師沒有及時制止的。以上均以學生登記或行政查課為準。（4）作業(yè)批改（6分）：按照作業(yè)批改要求量化打分，然后折合成相應得分。（5）聽課。（2分）每位教師每學期至少要聽課15節(jié)，要認真做好記錄，每少一次扣0.2分；發(fā)現(xiàn)弄虛作假者，該項判零分。由學校、教導處統(tǒng)一安排的聽評課，相關人員無故不參加者每次扣0.5分，請假扣0.2分。（6）考試監(jiān)考批卷。（2分）期中、期末、月考時，能圓滿完成學校安排的有關考試工作的，得滿分；如出現(xiàn)失誤，則視情節(jié)酌情扣分；不參加者，一次數(shù)扣去1分，扣完為止。

4、教研量化辦法（10分）為進一步加強對教研工作的管理，使教研工作逐步實現(xiàn)科學化、規(guī)范化、制度化，結合我校實際制定本考核細則。（1）各級優(yōu)質課：縣級一等獎1分，二等獎0.5分；省級一等獎3分，二等獎2.5分，三等獎2分；國家級一等獎4分，二等獎3.5分，三等獎3分。（2）教師論文發(fā)表或獲獎情況賦分：專業(yè)性教育教學論文，縣級一等獎1分，二等獎0.5分；省級一等獎3分，二等獎2.5分，三等獎2分；國家級一等獎4分，二等獎3.5分，三等獎3分。（3）每位教師都要積極參與課題研究，力爭達到“人人有課題”的要求。課題被確立為校、縣、省、國家級并結題的分別加1、2、3、4、5分，（4）大力加強對課題研究過程的管理與督導。課題負責人協(xié)同課題組成員制定出課題實施方案、計劃，寫出階段性總結。課題研究結束，應及時寫出結題報告。未按規(guī)定要求做、造成損失的視具體情況酌情扣1-5分。（5）學生參加各級各類知識競賽、“發(fā)明、制作”及征文活動等，輔導教師按照學生獲獎級別與等次進行加分：縣級0.5分；省級2分；國家級3分。（6）各教研組每學期初制定切實可行的教科研工作目標、計劃，學期末寫出書面總結的教研組長獎1分。（7）按照學校教研計劃，定期召開教科研工作會議。凡無故遲到（早退）或不參加者每次分別扣1分、2分。本辦法未盡事宜由學校領導班子商議另行規(guī)定。

六、量化考核成績的運用

1、教師量化考核成績每學期排名一次，作為評優(yōu)、評先、晉職等重要依據(jù)之一。

2、教師獎勵性績效工資分配。