第一篇：信宜三中教師職稱量化考評(píng)方案

信宜三中教師職稱考核推薦方案

2016年10月

為了深化教師職稱制度改革，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，科學(xué)評(píng)價(jià)教師專業(yè)技術(shù)水平，正確推薦教師申報(bào)職稱評(píng)審，現(xiàn)根據(jù)《廣東省中小學(xué)教師職稱評(píng)審辦法》、《廣東省中小學(xué)教師水平評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》以及《茂名市深化中小學(xué)教師職稱制度改革具體實(shí)施方案》、《信宜市深化中小學(xué)教師職稱改革實(shí)施意見》的具體規(guī)定，并結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。

第一部分 基本情況和基本要求

一、學(xué)校崗位設(shè)置及使用情況

我校編制400名，其中教職員工編制400名，校長(zhǎng)（書記）1名，副校長(zhǎng)4名。內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)7個(gè)，分別是校務(wù)辦、教導(dǎo)處、總務(wù)處、政教處、體衛(wèi)處、團(tuán)委會(huì)、婦工委。

根據(jù)上級(jí)核準(zhǔn)并批準(zhǔn)的《信宜市第三中學(xué)崗位設(shè)置方案》，我校共設(shè)置管理崗位14個(gè)，專業(yè)技術(shù)崗位386個(gè)，高級(jí)崗位103個(gè)，中級(jí)崗位187個(gè)，初級(jí)崗位96個(gè)。

截止至2016年10月，我校專業(yè)技術(shù)崗位聘任情況如下：已取得高級(jí)職稱資格62人，已聘用62人；已取得中級(jí)職稱資格150人，已聘用150人；已取得初級(jí)職稱資格170人，已聘用170人。

目前崗位空缺情況，高級(jí)職稱55個(gè)，中級(jí)職稱39個(gè)，初級(jí)職稱30個(gè)。

2016年計(jì)劃推薦評(píng)審職稱人數(shù)：高級(jí)職稱 個(gè)；中級(jí)職稱 個(gè)；初級(jí)職稱 個(gè)。

二、評(píng)聘考核推薦的原則

1、堅(jiān)持以人為本的原則，遵循教師成長(zhǎng)規(guī)律和職業(yè)特點(diǎn)，促進(jìn)教師全面發(fā)展。

2、堅(jiān)持制度管理，量化考核，多元評(píng)價(jià)的原則。

3、堅(jiān)持民主、公開、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，鼓勵(lì)優(yōu)秀人才脫穎而出。

4、堅(jiān)持重師德、重水平、重能力、重業(yè)績(jī)、重貢獻(xiàn)的原則，激勵(lì)教師提高教書育人水平。

5、堅(jiān)持與學(xué)校教師崗位聘用制度相配套的原則，科學(xué)地使用崗位空缺。

6、堅(jiān)持個(gè)人申報(bào)，學(xué)?？己送扑]，上級(jí)專家評(píng)定，學(xué)校聘用的原則。

7、堅(jiān)持實(shí)事求是，客觀公正、按政策辦事的原則。

三、評(píng)聘考核推薦工作領(lǐng)導(dǎo)小組

（一）成立考核推薦委員會(huì)： 主 任：梁永進(jìn)

副主任：梁祖彪 尹恒芬 黃 月

委 員：羅強(qiáng)輝 楊 洲 邱洪偉 譚堯東 黃 群 吳祖烈

楊 苗 龍志江 劉 筍 楊宏明 龍少妹 林明鳳 劉慶才 王祥堅(jiān) 鄧錦榮 廖 瓊 周蓮群 劉金玲 周穎喜 李雨江 林 鋒 莫顯康 韋良榮 羅 聘 梁豫君 陳鳳娟 何 賀 蘇 敏 梁 飛 吳美蓮 成萍珍 呂坤雄 曾 蓮 何英杰 何澤壽 梁 華

（二）推委會(huì)職責(zé)及要求：

1、根據(jù)學(xué)校各層次崗位空缺情況，決定推薦申報(bào)人數(shù)。

2、審核個(gè)人申報(bào)材料和佐證資料，提出審核意見，并簽字確認(rèn)。

3、參照《廣東省中小學(xué)教師水平評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)照我校考核評(píng)價(jià)方案，對(duì)申報(bào)者進(jìn)行量化評(píng)分。

4、根據(jù)考評(píng)分?jǐn)?shù)高低以及推薦人數(shù)，提出推薦名單，并投票通過。

5、將推薦名單及考評(píng)分?jǐn)?shù)進(jìn)行公示，無異議后進(jìn)正式向上級(jí)推薦，并提出推薦理由。

6、推委會(huì)委員必須保持客觀、公平、公正、公開、負(fù)責(zé)的態(tài)度，不能弄虛作假，以權(quán)謀私，感情用事。如本人及親人申報(bào)職稱，則該委員實(shí)行回避。

四、考核推薦程序及要求

（一）個(gè)人申報(bào)

1、教師根據(jù)學(xué)校各層級(jí)崗位空缺情況，再對(duì)照《廣東省中小學(xué)教師水平評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，符合條件的可以申報(bào)。不符合條件的不能申報(bào)，申報(bào)也不受理、不考評(píng)、不推薦。

2、申報(bào)職稱教師，必須按時(shí)準(zhǔn)備好申報(bào)材料和佐證材料，所提供的材料必須真實(shí)，不能偽造、抄襲、剽竊。如果存在偽造，抄襲、剽竊行為，則實(shí)行一票否決，不向上推薦。

3、申報(bào)職稱的教師，必須遵守申報(bào)紀(jì)律，不能出現(xiàn)行賄、拉票等，不擇手段等行為，否則實(shí)行一票否決，不向上推薦。

（二）資格審查

學(xué)校根據(jù)《廣東省中小學(xué)教師水平評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》審查申報(bào)教師是否符合申報(bào)條件。對(duì)未達(dá)到必達(dá)條件的申報(bào)者，學(xué)校不受理、不考核、不推薦。如申報(bào)者偽造材料，蒙混過關(guān)的，學(xué)校會(huì)同上級(jí)確定取消其職稱資格。

（三）公開述職

申報(bào)職稱評(píng)審的教師，要面向全體教職工述職（其中到會(huì)人數(shù)要達(dá)到教職工人數(shù)一半以上）。個(gè)人述職后，進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)結(jié)果納入評(píng)分體系，最高評(píng)20分。

（四）量化評(píng)分

學(xué)校根據(jù)《廣東省中小學(xué)教師水平評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》制定量化評(píng)分方案，對(duì)符合條件的申報(bào)教師進(jìn)行逐項(xiàng)量化評(píng)分，評(píng)分結(jié)果作為考核推薦的重要依據(jù)。

（五）集體民主推薦

根據(jù)申報(bào)條件以及量化評(píng)分的結(jié)果，對(duì)申報(bào)者進(jìn)行民主推薦，確定推薦名單。

（六）公示上報(bào)

將申報(bào)教師的條件、量化評(píng)分情況以及推薦名單在校內(nèi)公示，公示7天以上。

第二部分 考核評(píng)分細(xì)則

一、師德素養(yǎng)

（一）職業(yè)道德

按學(xué)校教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)方案進(jìn)行，取教師任現(xiàn)職以來每期職業(yè)道德評(píng)分的平均分折算為60%作為該項(xiàng)得分。也可以由推薦委員會(huì)按檔次評(píng)分。優(yōu)秀（9分），良好（7分），合格（5分），不合格（3分）。

任現(xiàn)職以來，評(píng)為縣級(jí)師德標(biāo)兵加2分，被評(píng)為市級(jí)師德標(biāo)兵的加3分。

（二）職業(yè)責(zé)任

服從學(xué)校安排,不沾輕怕重，盡職盡責(zé)，努力工作，敢于擔(dān)當(dāng)評(píng)3分；不負(fù)責(zé)任評(píng)1分；因工作失誤造成重大損失或受上級(jí)通報(bào)批評(píng)扣2分。具體由推薦委員會(huì)集體評(píng)定。

（三）遵紀(jì)守法

遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校規(guī)章制度，可評(píng)3分；違反學(xué)校規(guī)章制度，不遵守上班紀(jì)律，評(píng)0分；違紀(jì)違法，受上級(jí)處理，實(shí)行一票否決。具體由推薦委員會(huì)集體評(píng)定。

二、業(yè)務(wù)水平

（一）學(xué)歷

中師（高中）計(jì)2分；?？朴?jì)3分；本科計(jì)4分；碩士學(xué)研究生計(jì)5分；博士研究生計(jì)6分。只計(jì)最高學(xué)歷。

（二）繼續(xù)教育

任現(xiàn)職以來，每年參加繼續(xù)教育，并取得證書，每次計(jì)1分，不合格或無證書的不給分。該項(xiàng)最高計(jì)5分。

（三）專業(yè)論文

任現(xiàn)職以來，所寫專業(yè)論文，獲縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)每篇計(jì)2分，獲地級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)每篇計(jì)3分，獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)每篇計(jì)4分，獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)每篇計(jì)5分（以上也含在相應(yīng)級(jí)別刊物發(fā)表的專業(yè)論文）。該項(xiàng)最多計(jì)兩篇。

（四）專業(yè)著作

任現(xiàn)職以來，出版過教育教學(xué)專業(yè)著作（合編著作中個(gè)人書寫部分不少于5萬字），每部計(jì)8分。該項(xiàng)最多計(jì)兩部。

三、業(yè)務(wù)能力

（一）教學(xué)能力

1、任教層次的經(jīng)歷。任現(xiàn)職以來（申報(bào)高級(jí)以上，倒計(jì)5年；申報(bào)中級(jí)倒計(jì)4年，申報(bào)初級(jí)倒計(jì)2年）。任教統(tǒng)招班，每年計(jì)0.5分；任教重點(diǎn)班（或補(bǔ)習(xí)班，體藝班），每年計(jì)1分；任教實(shí)驗(yàn)班，每年計(jì)1.5分；在高三任教教師，每年加0.5分。

2、參加教學(xué)業(yè)務(wù)競(jìng)賽。任現(xiàn)職以來參加基本功大賽、優(yōu)秀課例競(jìng)賽、說課比賽、教案課件比賽等，獲縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)每次計(jì)1分，獲地級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)每次計(jì)1.5分，獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)每次計(jì)2分，獲教育部獎(jiǎng)勵(lì)每次計(jì)3分。

3、輔導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽、科技制作比賽等。任現(xiàn)職以來，獲縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)1分，獲地級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)2分，獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)3分，獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)4分。同一項(xiàng)目只計(jì)最高獎(jiǎng)，不重復(fù)計(jì)算。

（二）教育能力

1、班主任工作。正校長(zhǎng)（正書記）、分管德育副校長(zhǎng)、政教主任、共青團(tuán)專職書記、德育專職教師、心理健康專職教師、級(jí)長(zhǎng)等職務(wù)，可當(dāng)班主任看待，其任職年限可作班主任工作年限。

從教以來，擔(dān)任班主任每年計(jì)0.5分；任現(xiàn)職以來，擔(dān)任班主任每年加1分。該項(xiàng)最高不超過8分。

2、獲獎(jiǎng)加分。任現(xiàn)職以來，被評(píng)為校級(jí)（鎮(zhèn)級(jí)）先進(jìn)班主任，每期計(jì)0.5分；被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班主任、先進(jìn)德育工作者（獲縣級(jí)班主任技能大賽獎(jiǎng)）每次計(jì)2分；被評(píng)為地級(jí)市優(yōu)秀班主任、先進(jìn)德育工作者（獲地級(jí)班主任技能大賽獎(jiǎng)）每次計(jì)3分；被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀班主任、先進(jìn)德育工作者，每次計(jì)4分。每期只計(jì)最高獎(jiǎng)項(xiàng)。

（三）教研能力

1、抓教研角色。任現(xiàn)職以來，擔(dān)任抓教研崗位角色，如抓級(jí)副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任以及各級(jí)抓教學(xué)中層干部、集備組長(zhǎng)每年計(jì)1分。

2、曬課，公開課，評(píng)優(yōu)課。任現(xiàn)職以來，積極參加曬課、公開課、評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，每年有曬課記錄，計(jì)0.5分；評(píng)為縣級(jí)優(yōu)課每次計(jì)1分；評(píng)為地級(jí)優(yōu)課每次計(jì)1.5分；評(píng)為省級(jí)優(yōu)課每次計(jì)2分；評(píng)為國(guó)家級(jí)優(yōu)課每次計(jì)3分。

3、課題研究、教研成果獎(jiǎng)。任現(xiàn)職以來，每次主持縣級(jí)教研課題，計(jì)3分（參與者計(jì)1分）；主持地級(jí)教研課題計(jì)4分（參與者記1.5分）；主持省級(jí)教研課題計(jì)5分（參與者計(jì)2分）；主持國(guó)家級(jí)課題計(jì)6分（參與者計(jì)2.5分）。以結(jié)題證書或獎(jiǎng)勵(lì)證書為準(zhǔn)。

四、工作業(yè)績(jī)

（一）教學(xué)工作量

教師每周課時(shí)量，專任教師12節(jié)，實(shí)驗(yàn)班教師8節(jié)，集備組長(zhǎng)7節(jié)，中層干部6節(jié)，正副校長(zhǎng)4節(jié)。

近三年來，每年達(dá)到基本工作量計(jì)2分，每年任課少一節(jié)扣0.1分，每年任課多一節(jié)加0.1分。

（二）教學(xué)質(zhì)量

根據(jù)學(xué)校每期期末統(tǒng)考質(zhì)量計(jì)分排序（或者高考質(zhì)量計(jì)分排序），全級(jí)排位在前三分之一名次段計(jì)3分，全級(jí)排位在中間三分之一名次段計(jì)2分，全級(jí)排位在后三分之一名次段計(jì)1分。以上倒計(jì)三年六個(gè)學(xué)期。

（三）年度考核

每年年度考核，優(yōu)秀計(jì)2分，稱職（合格）計(jì)1分，不稱職計(jì)0.5分，近三年以來得分之和為該項(xiàng)得分。

（四）綜合性榮譽(yù)獎(jiǎng)

任現(xiàn)職以來，被評(píng)為校級(jí)（鎮(zhèn)級(jí)）優(yōu)秀教師計(jì)1分；評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀校長(zhǎng)計(jì)2分；評(píng)為地級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀校長(zhǎng)計(jì)3分；評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀教師（省級(jí)勞模）計(jì)4分；評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀教師（勞動(dòng)模范）計(jì)5分。

任現(xiàn)職以來，被評(píng)為縣級(jí)名師（骨干教師、學(xué)科帶頭人）計(jì)2分；被評(píng)為地級(jí)名師（骨干教師、學(xué)科帶頭人）計(jì)3分；被評(píng)為省級(jí)名師（骨干教師、學(xué)科帶頭人）計(jì)4分。

五、其他加分

（一）教齡、任現(xiàn)職年限

教齡每年計(jì)0.5分。任現(xiàn)職時(shí)間每年計(jì)1分。

（二）農(nóng)村任教經(jīng)歷

參加工作以來，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)?；虮∪鯇W(xué)校任教時(shí)間每年計(jì)0.5分，最多計(jì)5分。

（三）特殊貢獻(xiàn)、特殊榮譽(yù)

為學(xué)校為教育作出特殊貢獻(xiàn)，得到學(xué)校、行業(yè)、社會(huì)公認(rèn)的，可加2-4分，被上級(jí)表彰授予特別榮譽(yù)的可加2-4分。

六、述職評(píng)分

申報(bào)教師要面向全體教職工述職，述職后由推薦委員會(huì)成員按表格項(xiàng)目評(píng)分，評(píng)分項(xiàng)目包括德、能、勤、績(jī)四方面。該項(xiàng)評(píng)分最高為20分。

以上評(píng)分必須核準(zhǔn)信息、核準(zhǔn)作證材資料，應(yīng)以學(xué)校數(shù)據(jù)檔案、其他學(xué)校證明材料和獲獎(jiǎng)證書為準(zhǔn)。

以上考核評(píng)分，還作為聘任的重要依據(jù)。

第二篇：教師教學(xué)量化考評(píng)方案

教師教學(xué)量化考評(píng)方案

范集鎮(zhèn)大王小學(xué) 2012年9月3日

教師教學(xué)量化考評(píng)方案

為了加強(qiáng)對(duì)教學(xué)的管理,深化教學(xué)改革，調(diào)動(dòng)教師工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)和教育規(guī)律及教學(xué)原則,利用所有可行性的評(píng)價(jià)方法對(duì)教師教學(xué)工作及其教學(xué)效果作出客觀、公正、科學(xué)的判斷，特制訂本方案。

一、考評(píng)的原則

1.堅(jiān)持德、能、勤、績(jī)?nèi)婧饬康脑瓌t.2.堅(jiān)持實(shí)事求是、公平合理的原則

3.堅(jiān)持加強(qiáng)教師教學(xué)常規(guī)管理,全面落實(shí)崗位職責(zé)的原則.4.堅(jiān)持以教師教學(xué)工作定量考核為主的原則.二、考評(píng)辦法及步驟:

1.采取本人與同行考核,領(lǐng)導(dǎo)與群眾考核,單項(xiàng)與全面考核,平時(shí)與集中考核相結(jié)合的辦法.2.采取百分制和等級(jí)制結(jié)合的記分法:考評(píng)內(nèi)容前七項(xiàng)總分為100分,在此基礎(chǔ)上結(jié)合教師的管理工作附加班主任工作和教研組管理工作經(jīng)及有突出貢獻(xiàn)的考評(píng)分?jǐn)?shù)?？偡?5分以上才有條件參與評(píng)優(yōu)評(píng)先,總分排名末2位的考核不合格,并進(jìn)行誡免談話。

3.教導(dǎo)處對(duì)教師教學(xué)工作每天檢查，并通過教學(xué)日志，課堂教學(xué)質(zhì)量考核表，座談會(huì)，教學(xué)調(diào)查等多種形式，收集教學(xué)反饋信息。

4.教導(dǎo)處組織聽課評(píng)課小組隨時(shí)下堂聽課，抽查教案和作業(yè)批改、下班輔導(dǎo)情況，并進(jìn)行登記和評(píng)比。

5.期末進(jìn)行個(gè)人總結(jié)，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校組織考評(píng)小組從德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面對(duì)教師個(gè)人進(jìn)行全面考評(píng)。將考評(píng)意見存入教師教學(xué)業(yè)務(wù)檔案?？荚u(píng)結(jié)論和等級(jí)作為教師獎(jiǎng)勵(lì)、評(píng)先、評(píng)優(yōu)的重要根據(jù)。

6.擔(dān)任教研組組長(zhǎng)，且考核為合格以上的加4-6分。

7.擔(dān)任班主任地工作，且考核合格以上的可加4-6分。

四、考評(píng)內(nèi)容：

1、計(jì)劃與總結(jié)（8分）

2、考勤（20分）

3、課堂教學(xué)（40分）

4、課外活動(dòng)（6分）

5、輔導(dǎo)學(xué)生（6分）

6、教研活動(dòng)（10分）

7、教研論文（10分）

五、考核評(píng)分細(xì)則

（一）計(jì)劃與總結(jié)

1、每個(gè)教師開學(xué)前都要按規(guī)定制定好承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的工作計(jì)劃（含教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃）

2、每個(gè)教師學(xué)期結(jié)束前都要認(rèn)真地寫好教學(xué)工作總結(jié)或?qū)ｎ}教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

3、此項(xiàng)含計(jì)劃分4分和總結(jié)4分，缺交一次扣2分，其質(zhì)量分好、中、差 三等分，級(jí)差為0.5分，遲交扣0.5分。

（二）考勤

1、遲到早退四次算事假一天。

2、因病請(qǐng)假每缺課1節(jié)扣0.5分，因事請(qǐng)假每缺課1節(jié)扣1分

3、私自調(diào)課，按事假缺課對(duì)待。

4、曠課一節(jié)扣5分。情節(jié)嚴(yán)重者，報(bào)學(xué)校處理。

（三）課堂教學(xué)（40分）

1、按照課堂教學(xué)質(zhì)量考核表中六個(gè)要素的反饋信息為重要原始依據(jù)進(jìn)行考核。

2、聽課評(píng)課小組、教研組意見、每學(xué)期教師受歡迎率調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果，作為教師業(yè)務(wù)考評(píng)的原始補(bǔ)充材料。

3、考評(píng)小組綜合評(píng)定計(jì)分。

（四）課外活動(dòng)（6分）

1、帶代表隊(duì)或興趣活動(dòng)小組（含組織舞蹈、合唱、器樂排練等），需有目的、有計(jì)劃、有要求，定內(nèi)容、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員，按計(jì)劃開展活動(dòng)，成績(jī)或效果明顯。按計(jì)劃缺一次活動(dòng)課扣0.5分。

2、組織競(jìng)賽，講座或報(bào)告會(huì)等，一次記2分，上限為6分。

（五）輔導(dǎo)學(xué)生（6分）

教導(dǎo)處檢查輔導(dǎo)記錄作為評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)。

（六）教研活動(dòng)（10分）

1、參加學(xué)校規(guī)定的教研活動(dòng)和集體備課評(píng)課活動(dòng)。此項(xiàng)分為6分，請(qǐng)假一次扣0.5，下限分為零分。

2、完成規(guī)定的聽課節(jié)數(shù)且有評(píng)課意見，記滿分4分。

（七）教研成果

1、每學(xué)期能按時(shí)上交教學(xué)論文者計(jì)1分：

獲校級(jí)論文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)計(jì)2分。

2、每地、市、片組獲二、三等獎(jiǎng)?wù)哂?jì)3分；一等獎(jiǎng)的計(jì)4分。

3、每學(xué)期獲省級(jí)一等獎(jiǎng)或在省級(jí)專業(yè)刊物上發(fā)表論文者計(jì)8分。

4、獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)或在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表論文者計(jì)10分。

5、主編或參編（撰寫）著作者，比照論文記分。

6、以各項(xiàng)按個(gè)人單項(xiàng)最高分計(jì)分，上限會(huì)為10分。

7、教研組長(zhǎng)加分

評(píng)為優(yōu)秀教研組的組長(zhǎng)加6分。

合格教研組的組長(zhǎng)加4分。

8、班主任工作加分

班主任工作考評(píng)被評(píng)為優(yōu)秀班主任的加6分，班主任工作考評(píng)被評(píng)為合格班主任的加5分。

9、有突出貢獻(xiàn)的加分

對(duì)于有突出貢獻(xiàn)的老師加分，分值由學(xué)校研究決定，但最多只能加10分。

范集鎮(zhèn)大王小學(xué) 2012年9月3日

第三篇：教師教學(xué)工作量化考評(píng)方案

貴池濱湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校中學(xué)部

教師教學(xué)工作量化考評(píng)方案

（征求意見稿）

一、為使我校中學(xué)部教育教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范化、制度化，促進(jìn)教育教學(xué)成績(jī)的提高，特制定本方案。

二、學(xué)校成立教育教學(xué)工作量化考評(píng)評(píng)定領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本方案的監(jiān)督與執(zhí)行。

組長(zhǎng)：吳宏富

副組長(zhǎng)：汪伍順、張玉珍

組員：楊萬松、胡習(xí)武、杜勝滿、耿毅松、方來源

三、對(duì)教師教學(xué)工作每學(xué)期量化考評(píng)一次，總分100分，分以下三項(xiàng)。

（一）教學(xué)工作量（20分）

計(jì)算課時(shí)方法：語(yǔ)、數(shù)、英、理、化按1：1.1計(jì)算課時(shí)（4舍5入計(jì)整數(shù)），其他各科均按1：1計(jì)算課時(shí)；班主任負(fù)責(zé)班會(huì)課，每周計(jì)算1課時(shí)；體育教師負(fù)責(zé)課間操和晨會(huì)工作的，每周計(jì)算1節(jié)課時(shí)，負(fù)責(zé)校隊(duì)訓(xùn)練者每周計(jì)算1節(jié)課時(shí)；學(xué)校行政管理人員中，副校長(zhǎng)每周計(jì)算9節(jié)課時(shí)，中層干部每周計(jì)算6節(jié)課時(shí)。

每課時(shí)計(jì)1分，按周計(jì)算，全學(xué)期只計(jì)算一次，此項(xiàng)考評(píng)計(jì)滿20分為止，由教導(dǎo)處在每學(xué)期未組織考評(píng)小組成員按實(shí)際工作量核定。

（二）教學(xué)常規(guī)（50分）

1.教案：10分，每學(xué)期檢查2次，每次5分，按規(guī)定進(jìn)度每缺一課時(shí)或該課時(shí)質(zhì)量不符合要求的扣0.5分，每次檢查最多扣5分；

2.課堂教學(xué)：10分，以公開課教學(xué)的課堂教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)量化結(jié)果為依據(jù)。公開課的聽課與評(píng)課人數(shù)應(yīng)在該教研組的總?cè)藬?shù)的60%以上，其中語(yǔ)文組不少于8人，數(shù)學(xué)組不少于7人，英語(yǔ)組不少于7人，理化生組不少于5人，政史地組不少于8人，體育組不少于3人，（以上均含學(xué)校行政聽課人員），每學(xué)期取每位教師的一次公開課教學(xué)中所有聽課評(píng)課人考評(píng)分?jǐn)?shù)的平均值，按10%計(jì)算本學(xué)期的課堂教學(xué)考評(píng)分?jǐn)?shù)。沒有開設(shè)公開課的，此項(xiàng)考 1

評(píng)按0分計(jì)算。

2.作業(yè)批改：10分，每學(xué)期檢查2次，每次5分，按規(guī)定次數(shù)每缺一次或該作業(yè)批改質(zhì)量不符合要求的扣0.5分，每次檢查最多扣5分。沒有書面作業(yè)的學(xué)科按全校平均分計(jì)分。

3.教學(xué)計(jì)劃與總結(jié)：5分，其中教學(xué)計(jì)劃3分，此項(xiàng)考評(píng)在每學(xué)期的期中教學(xué)檢查中進(jìn)行，逾期不交者按0分計(jì)算；工作總結(jié)2分，此項(xiàng)考評(píng)在每學(xué)期的期末教學(xué)檢查中進(jìn)行，逾期不交者按0分計(jì)算。

5.聽課：5分，每學(xué)期每人聽課不得少于8節(jié)，每缺一節(jié)扣1分，扣完5分為止。此項(xiàng)考評(píng)依據(jù)教研組的評(píng)課記錄和教師的聽課筆記，由教導(dǎo)處在每學(xué)期未組織考評(píng)小組成員按實(shí)際工作核定。

6.教研工作：10分，完成每學(xué)期教導(dǎo)處規(guī)定的專項(xiàng)教研任務(wù)計(jì)5分，主持一次校外公開課、教研會(huì)、在市級(jí)及其以上刊物發(fā)表教研論文、市級(jí)及其以上論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)計(jì)5分，每參加一次校外公開課聽課、教研會(huì)、區(qū)級(jí)教研論文評(píng)選獲獎(jiǎng)計(jì)2分。此項(xiàng)考評(píng)計(jì)滿10分為止，由教導(dǎo)處在每學(xué)期未組織考評(píng)小組成員按實(shí)際工作和書面材料核定。

（四）教學(xué)成績(jī)（30分）

語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、歷史學(xué)科以每學(xué)期期末考試的平均成績(jī)和優(yōu)秀率依據(jù)，將考試的平均成績(jī)和優(yōu)秀率按代課人數(shù)排出名次（代平行班的按所代班級(jí)的總學(xué)生數(shù)計(jì)算排名），再將每人的兩個(gè)名次相加，重新排名得出個(gè)人名次，個(gè)人名次的前1/3得30分，中間1/3得20分，后1/3得10分；初三第二學(xué)期以中考成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，計(jì)分方法同上。

地理、生物、音樂、體育、美術(shù)學(xué)科按每學(xué)期全校教師的平均得分計(jì)分。

跨年級(jí)、跨科目的按年級(jí)和科目分別計(jì)分，取平均分。

此項(xiàng)考評(píng)由教導(dǎo)處在每學(xué)期未組織考評(píng)小組成員按成績(jī)核定。

二○○八年十月二十七日

第四篇：幼兒園教師量化考評(píng)方案

一、指導(dǎo)思想：

為了加強(qiáng)幼兒園內(nèi)部管理，全面提高保育保教質(zhì)量，充分調(diào)動(dòng)教師保教保育工作的積極性，學(xué)校制定多元化評(píng)價(jià)機(jī)制，為教師獎(jiǎng)金和競(jìng)爭(zhēng)上崗提供科學(xué)依據(jù)，把幼兒園引向科學(xué)化、民主化、法制化的管理軌道，特制訂本方案。

二、考評(píng)范圍：本園全體教師

三、考核方法及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

（一）師德修養(yǎng)（10分）

每期期末學(xué)校組織全園教職工對(duì)每位教師思想素養(yǎng)、工作責(zé)任心進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，其中領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)占40%，同事測(cè)評(píng)占40%，家長(zhǎng)測(cè)評(píng)占20%，有下列情況的，在測(cè)評(píng)基礎(chǔ)上扣分。

（1）有違法亂紀(jì)行為受到上級(jí)行政處分或刑事處分的該項(xiàng)記0分。

（2）上班時(shí)間做無關(guān)保育保教工作，影響工作者發(fā)現(xiàn)一次扣2分；

（3）因個(gè)人言行不當(dāng)破壞領(lǐng)導(dǎo)與同志、同事之間關(guān)系，并造成一定影響者，該項(xiàng)扣2分。

（4）不能做到為人師表，語(yǔ)言、行為、穿著在幼兒中造成不良影響者扣1分。

（5）體罰或變相體罰學(xué)生，造成一定影響者視其情節(jié)一次扣1－5分。情節(jié)嚴(yán)重者一票否決，該項(xiàng)記0分。

（6）私自接收幼兒，截留應(yīng)上交的費(fèi)用，除收繳費(fèi)用外，并一例扣10分。

（7）不顧大局，對(duì)學(xué)校安排的工作不服從或消極、推諉、怠工者扣2分。不講團(tuán)結(jié)，在校院內(nèi)與領(lǐng)導(dǎo)頂撞吵鬧，或同志與同志吵鬧謾罵發(fā)現(xiàn)一次扣2分；

（8）非法組織或參與封建迷信和xx活動(dòng)者該項(xiàng)記0分，情節(jié)嚴(yán)重一票否決。

（9）其他有損教師形象的現(xiàn)象，學(xué)校視其情節(jié)扣分。

（二）出勤（30分）

全體教職工要遵守學(xué)校考勤紀(jì)律：做到全勤者記滿分；婚、喪、產(chǎn)假時(shí)間，按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。因事因病請(qǐng)假必須辦理請(qǐng)假手續(xù)(無請(qǐng)假手續(xù)者視為曠工)。請(qǐng)假半天以內(nèi)由業(yè)務(wù)園長(zhǎng)審批，；請(qǐng)假一天以上由校長(zhǎng)審批，批準(zhǔn)后并安排好時(shí)間內(nèi)的工作方可離崗。

具體要求如下：

（1）因病因事請(qǐng)假必須辦理請(qǐng)假手續(xù)，寫清工作代理人。每期請(qǐng)事假累計(jì)3天內(nèi)記滿勤。超過3天，事假每天扣本人平均工資的80%用于補(bǔ)貼分擔(dān)其工作的教師。病假時(shí)間一學(xué)期累計(jì)6天內(nèi)不扣工資，病假扣量化積分的分值為事假的一半，若累計(jì)超過6天，從第7天起，每天扣本人日平均工資60%用于補(bǔ)貼分擔(dān)其工作的教師。

（2）學(xué)校不定時(shí)抽查發(fā)現(xiàn)不在崗一次扣1分，扣10元，校長(zhǎng)查崗與中層領(lǐng)導(dǎo)查崗記錄不相符，若有馬虎不認(rèn)真或舞弊行為并追究中層領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

（3）上午在園時(shí)間7：50——11：00，下午在園時(shí)間1：50——5:00,時(shí)間段內(nèi)不得早退和遲到，遲到或早退一次扣積分0.5分，曠課一次扣積分10分，若班級(jí)出現(xiàn)安全事故則追究該教師責(zé)任?？记诘怯浨闆r如與領(lǐng)導(dǎo)查崗結(jié)果不符的，除扣該老師5分外，再扣業(yè)務(wù)園長(zhǎng)5分。

（4）上課、會(huì)議等集會(huì),一次不到扣3分，遲到、早退視其情況扣0.5——3分。嚴(yán)禁帶小孩，發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。

（5）臨時(shí)中心工作不準(zhǔn)請(qǐng)假，若情況特殊必須請(qǐng)假，每天扣20元.（三）常規(guī)教學(xué)管理（40分）

1、計(jì)劃及備課 認(rèn)真規(guī)范填寫學(xué)期工作計(jì)劃及周活動(dòng)安排，活動(dòng)內(nèi)容安排合理、實(shí)用，并能認(rèn)真落實(shí)在教學(xué)過程中按要求分ab兩檔，a檔比例占30%，a檔記10分，b檔記8分。

2、上課（30分）：在課堂教學(xué)中應(yīng)充分體現(xiàn)課堂教學(xué)平等性、互動(dòng)性、全面性和差異性的要求。注意培養(yǎng)幼兒自主合作、探究和創(chuàng)新能力。按課程表和各班作息時(shí)間表上課，不隨意調(diào)課和上下課。

（1）因任課教師言行不當(dāng)，造成幼兒厭學(xué)、出走和發(fā)生各種意外者，一經(jīng)調(diào)查屬實(shí)，每次扣1—5分。

（2）教師上課后不能按時(shí)組織幼兒上課，每次扣0.5分。

（3）教師上室外活動(dòng)課時(shí)，需組織幼兒有序游戲，不得任由幼兒自由活動(dòng)。發(fā)現(xiàn)一例扣該老師5分。若在組織活動(dòng)時(shí)，造成安全事故的，扣當(dāng)事教師2分，并追究相關(guān)責(zé)任。

（4）嚴(yán)格控制幼兒一周看電視的次數(shù)和時(shí)間。一周不得超過5次，每次時(shí)間不得超過30分鐘。（教育活動(dòng)的內(nèi)容除外。）

3、安全管理：（40分）

（1）無安全事故者得滿分。

（2）班級(jí)中有保險(xiǎn)賠付的，一次扣2分。（校外及疾病賠付不扣分）

（3）因幼兒教師失職造成責(zé)任事故的，性質(zhì)特別嚴(yán)重的由上級(jí)機(jī)關(guān)追究當(dāng)事人責(zé)任，本項(xiàng)不得分。

（4）飯后（早、午）、下課時(shí)間內(nèi)，因教師失職，發(fā)生在誰(shuí)的責(zé)任區(qū)誰(shuí)負(fù)責(zé)，扣責(zé)任人2分。

（5）星期一升旗時(shí)，如果有小朋友跑到小學(xué)部看，扣當(dāng)天值日老師1分，扣班主任0.5分。

（6）放學(xué)時(shí)發(fā)生學(xué)生走失（需要接的學(xué)生），一次扣班主任1分。

4、行為規(guī)范（30分）

（1）引導(dǎo)小朋友到校時(shí)不買零食不亂花錢，該項(xiàng)記3分，如果發(fā)現(xiàn)1人扣0.1分。

（2）教育幼兒不在墻上亂畫、亂劃亂涂沫，該項(xiàng)記5分。如果發(fā)現(xiàn)1人扣0.5分。

（3）教育學(xué)生愛護(hù)公物。各班的公物無破損，記6分。玩具丟失1件，除賠償外，扣班主任5分。

（4）室外活動(dòng)站隊(duì)快、靜、齊。（3分）

（5）學(xué)生臉、手干凈，能配合家長(zhǎng)搞好幼兒自身衛(wèi)生（3分）

（6）不說臟話，中、大班學(xué)生說話有禮貌，知道運(yùn)用“xx好”“再見”等禮貌用話。（6分）

（7）不亂丟亂撕果皮紙屑，垃圾能扔到指定位置。（4分）

（四）、教師獎(jiǎng)勵(lì)分：（最多不超過10分）

a

1、班級(jí)布置分abc檔，a檔獎(jiǎng)3分，b檔獎(jiǎng)2分，c檔獎(jiǎng)1分。

2、出演節(jié)目分兩檔，a檔獎(jiǎng)2分，b檔獎(jiǎng)1分。

3、完成臨時(shí)中心工作質(zhì)量好，記2分。

4、新聞信息：在鎮(zhèn)、縣、市發(fā)表1篇分別獎(jiǎng)1、2、4分。

b 學(xué)生人數(shù)以小班25人、中班35人、大班40人為基礎(chǔ)，多一人加1分。（此項(xiàng)直接加在最后得分）

（五）教師個(gè)人教學(xué)成績(jī)：（50分）

以校領(lǐng)導(dǎo)期末檢測(cè)為準(zhǔn)，分a、b、c三檔，分別記50分、45分、40分。

第五篇：教師職稱量化評(píng)定方案

烏市三十六中教師職稱量化評(píng)定方案

（征求意見稿）

烏市三十六中職稱晉升采用量化評(píng)定方案，即對(duì)晉升申請(qǐng)人的資歷和各方面工作情況量化評(píng)分，評(píng)分結(jié)果作為晉升指標(biāo)之一，再通過述職、民意測(cè)評(píng)、評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組討論通過后晉升職稱。

一.參加評(píng)職稱老師的必備條件

1、堅(jiān)持黨的教育方針，遵紀(jì)守法，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定，反對(duì)民族分裂。

2、中學(xué)二級(jí)：擔(dān)任班主任（或見習(xí)班主任）一年以上（本科生一年，?？粕辏┲袑W(xué)一級(jí)在受聘二級(jí)教師期間，擔(dān)任班主任工作兩年以上。中學(xué)高級(jí)教師：在受聘一級(jí)教師期間，擔(dān)任班主任工作三年以上。

班主任齡可以累積計(jì)算，累積計(jì)算應(yīng)以學(xué)校認(rèn)定正式材料為準(zhǔn)。擔(dān)任學(xué)校的教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、團(tuán)委書記、工會(huì)主席和中層以上的領(lǐng)導(dǎo)（含中層領(lǐng)導(dǎo)）的年限，可以折合計(jì)入班主任齡，但重疊時(shí)間不得累計(jì)。

學(xué)校體育、音樂、美術(shù)，現(xiàn)代信息技術(shù)、心理健康教育和其他學(xué)科教師，由學(xué)校同意安排或同意帶隊(duì)，或組織學(xué)科小組活動(dòng)，必須有學(xué)科小組或訓(xùn)練隊(duì)的成員，寫出輔導(dǎo)計(jì)劃交教務(wù)處，審驗(yàn)，教務(wù)處備案，還有這些活動(dòng)中取得一定的成績(jī)；學(xué)校支持進(jìn)行勤工儉學(xué)工作的教師按照學(xué)校要求組織學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)或勞動(dòng)技術(shù)教育，并取得一定的效果。有學(xué)校認(rèn)定的正式材料記載。每擔(dān)任兩年可折合一年班主任齡。

學(xué)校行政管理人員（含德育干事，教務(wù)員，教研員等人員）經(jīng)學(xué)校安排代課，滿兩年可折合一年班主任。

3、民語(yǔ)系教師達(dá)到國(guó)家規(guī)定的HSK的要求如：高中漢語(yǔ)教師 達(dá)到HSK9級(jí)、初中漢語(yǔ)教師達(dá)到HSK8級(jí)、其它學(xué)科的教師達(dá)到HSK5級(jí)以上的標(biāo)準(zhǔn)。漢語(yǔ)系教師普通話達(dá)標(biāo)要求：語(yǔ)文教師為二級(jí)甲等；其他學(xué)科教師為二級(jí)乙等。

4、任現(xiàn)職以來公開出版，交流或發(fā)表的論文（一般情況下是中高級(jí)兩篇以上，初級(jí)一篇以上，以當(dāng)年上級(jí)下發(fā)文件要求為準(zhǔn)。）

5、職稱考試成績(jī)必須合格。

6、教師資格證、計(jì)算機(jī)上崗證、素質(zhì)教育證、繼續(xù)教育證必須4證齊全。

7、年底考核必須是稱職以上的。

8、必須符合教育局、上級(jí)部門下發(fā)文件中的全部必備條件。以上的條件缺一不可，否則不能參加當(dāng)年的職稱評(píng)定。二.量化考核標(biāo)準(zhǔn)

A． 資歷（由辦公室考核）

1． 教齡：每年記5分（按國(guó)家文件規(guī)定不含脫產(chǎn)進(jìn)修學(xué)習(xí)時(shí)間）。

2． 學(xué)歷：取得碩士研究生學(xué)位記6分，研究生學(xué)歷記5分，本科學(xué)歷記4分，大專學(xué)歷記2分，中專學(xué)歷記1分。B． 師德（由德育處、辦公室考核）

1． 任現(xiàn)職后無違反現(xiàn)象，未出現(xiàn)不良影響和后果記2分。2． 任現(xiàn)職后，在市級(jí)以上各級(jí)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，被授以榮譽(yù)稱號(hào)者（優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、三育人、師德標(biāo)兵、“三類優(yōu)秀教師”、教學(xué)能手）校級(jí)的每一次2分，縣級(jí)的每一次4分，市級(jí)的每一次記6分；自治區(qū)級(jí)的每一次記8分；國(guó)家級(jí)的每一次記10分。

3． 任現(xiàn)職后，在考核中獲優(yōu)秀等級(jí)，每一次加3分。稱 職每一次記1分。

4． 任現(xiàn)職以來，能服從學(xué)校分配，積極參加學(xué)校組織的公益活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)、政治學(xué)習(xí)、升旗儀式、義務(wù)勞動(dòng)、學(xué)校組織的大型活動(dòng)等），記2分。

C． 考 勤（由辦公室、教務(wù)處、德育處考核）

1．近5年內(nèi)，滿分是50分。遲到一次扣0.1分，病假事假一天扣0.3分,事假一天扣0.5分,曠課一節(jié)(行政礦工半天)扣5分 2．近五年內(nèi)，滿工作量工作50分，周工作量不足缺一節(jié),一學(xué)期扣2分,超工作量一節(jié),一學(xué)期加5分,，工作量不足或超工作量，必須16周以上，臨時(shí)帶課不計(jì).3． 任現(xiàn)職以來，擔(dān)任班主任工作每一年記10分；任行政領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)每年記10分,第二課堂兩年折一年（不重復(fù)累積）。

D． 能力（由德育處、教研室、教務(wù)處考核）

1． 任現(xiàn)職后，所帶班級(jí)、教研組、年級(jí)組，領(lǐng)導(dǎo)的處、室、組為校級(jí)先進(jìn)集體，每評(píng)一次記2分, 市級(jí)先進(jìn)集體，每評(píng)一次記4分, 自治區(qū)級(jí)先進(jìn)集體，每評(píng)一次記6分,。

2，任現(xiàn)職后，(1)教科研成果(發(fā)表論文,作品、譜曲、繪畫小制作等）校級(jí)每一次加0.5分,市級(jí)每篇加1分；自治區(qū)每篇加1.5分；(2)教科研成果(編制、翻譯、編輯和審定的書)，校級(jí)每一次加0.5分,市級(jí)每篇加1分；自治區(qū)每篇加1.5分；國(guó)家級(jí)每篇加2分。3． 任現(xiàn)職后，有教研課題并取得成果記校級(jí)2分, 市級(jí)的4分,自治區(qū)級(jí)的6分。

4． 任現(xiàn)職以來，堅(jiān)持組織開展各種興趣小組活動(dòng)，取得好成績(jī)，每年記0.2分。

E． 成績(jī)（教教研室、教務(wù)處考核）。

1． 任現(xiàn)職后，輔導(dǎo)學(xué)生參加市教研中心認(rèn)可的現(xiàn)場(chǎng)學(xué)科競(jìng)賽，每有一人次獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)記2分，二等獎(jiǎng)記1.5分，三等獎(jiǎng)記1分；每三人獲自治區(qū)級(jí)獎(jiǎng)記1分，合計(jì)不超過2分；每五人次獲市級(jí)獎(jiǎng)記1分。

2． 任現(xiàn)職后，在高中畢業(yè)年級(jí)教學(xué)，完成高考目標(biāo)的任課教師，每人記3分；完成學(xué)考和中考目標(biāo)的任課教師，每人記2分，未完成者不計(jì)分。

3．任現(xiàn)職后，學(xué)情調(diào)查滿意率為標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)秀率85%以上記一學(xué)期記3分，優(yōu)秀率70%記一學(xué)期記1分，優(yōu)秀率70%以下不計(jì)分。4． 任現(xiàn)職后，體育教師組織訓(xùn)練隊(duì)長(zhǎng)期訓(xùn)練：

（1）、在市級(jí)（中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、冬季長(zhǎng)跑、球賽、摔跤、健美操等）比賽中取得前6名（參賽隊(duì)不足8個(gè)遞減2名，參賽隊(duì)員不少于12人），集體項(xiàng)目每一次記0.5-1分。6人以上12人以下每一次記0.25-0.5分。

（2）、在自治區(qū)級(jí)球賽等比賽中取得前6名，集體項(xiàng)目每一次記1-2分。代表烏市參加自治區(qū)級(jí)各類比賽中，單項(xiàng)比賽獲得前6名的記0.5-1.5分。（3）、在全國(guó)級(jí)各類比賽中，獲得集體項(xiàng)目和個(gè)人項(xiàng)目前6名，經(jīng)學(xué)校認(rèn)定可酌情記1-3分。

5、任現(xiàn)職后，在課堂教學(xué)大賽中，評(píng)為市級(jí)二等獎(jiǎng)以上記2分；自治區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)以上3分，國(guó)家級(jí)4分。

6、經(jīng)學(xué)校認(rèn)定，有其他突出貢獻(xiàn)或顯著成績(jī)，酌情記1—3分。

三、一票否決（由評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定）

1、違反法律、法規(guī)，嚴(yán)重違紀(jì)受到處分，或工作中有重大失誤造成嚴(yán)重后果者。

2、當(dāng)年病假二個(gè)月、事假一個(gè)月者。

3、體罰學(xué)生，驅(qū)趕差下生，造成不良影響者。

4、近三年中考中普通中學(xué)升學(xué)率未達(dá)到30%者，學(xué)業(yè)水平考試中所帶班級(jí)一次性通過率未達(dá)到40%者，或在高考中，所帶班級(jí)教學(xué)成績(jī)嚴(yán)重滑坡，影響本學(xué)科在市上同類學(xué)校整體排名。一票否決，不得參評(píng)。T、實(shí)施辦法

1、量化評(píng)分后由評(píng)審小組根據(jù)量化結(jié)果、民意測(cè)評(píng)等項(xiàng)目綜合分析，排出名次。根據(jù)上級(jí)下述職數(shù)依次推薦晉升。

2、本方案解釋及修訂由職評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)。

2010年1月10日