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      煙草專賣管理詩歌頌

      時間:2019-05-13 06:08:19下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《煙草專賣管理詩歌頌》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《煙草專賣管理詩歌頌》。

      第一篇:煙草專賣管理詩歌頌

      竹板打,連環(huán)響

      各位觀眾聽我講

      今天不談別的事

      專說我們煙草公司專賣管理的新氣象

      甲組:年頭目標定,專賣任務(wù)明

      高舉專賣旗,依法治煙,凈化市場,提高占有率

      高舉稅收旗,依法納稅,培植稅源,為國家作貢獻,為企業(yè)爭效益。

      乙組:對外樹形象,對內(nèi)夯基礎(chǔ)

      學習三個代表,強化職工教育

      五講四美記心間,優(yōu)秀品德是前提

      要讀書,要看報,中心學習少不了

      專賣人員齊努力,穩(wěn)步向前移

      合:艱苦來創(chuàng)業(yè),開源又節(jié)流,上下一致,政令暢通,心往一處想

      領(lǐng)導一條心

      足智多謀,勤奮努力,精心設(shè)計煙草的大發(fā)展。

      乙組:東村李大爺,西村張大媽

      逢人就講,見人就夸,你們辛苦了!

      合:工作不怕苦,加班不怕累

      任勞任怨,農(nóng)網(wǎng)送貨一干就三年

      丙組:你看營銷部

      經(jīng)理郭小麗

      為了工作快速便利,自備交通工具

      走訪經(jīng)營戶,整天跑片區(qū)

      工作扎實細分析,天天有筆記

      “顧客是上帝,顧客是親戚,顧客是朋友”。

      客戶經(jīng)理,經(jīng)營客戶

      互通信息,共同創(chuàng)效益

      合:她工作用心做,例會有話說

      干部群眾都稱贊 大家向她學。

      合:說道東來說到西

      越說心里越高興

      越說心里越歡喜 學先進,趕先進,比學趕幫大集體,團結(jié)一致向前進

      甲:辭舊迎新虎年到

      先向各位拜早年

      乙:春節(jié)放假休息好

      明年任務(wù)還要高

      合:

      專賣案值三百八十萬

      內(nèi)部管理高標準

      法制教育不能忘

      丙:安全工作要抓實

      規(guī)范經(jīng)營紀律強

      甲組:廉潔自律記心上

      各項任務(wù)象座山

      第二篇:詩歌頌曼德拉

      曼德拉

      你把真理從囚籠中放飛

      你把隔離在正義中粉碎

      你用體溫把枷鎖融化

      你用包容把彩虹高懸

      種族的河流

      通過你的手掌匯聚到

      南非的湖海

      過往的仇恨

      經(jīng)過你的消化

      注入到

      和解的腸道

      歷史的發(fā)髻

      經(jīng)過你的梳理

      還原成原來的模樣

      天空

      因為你的幻化

      而多彩

      今天

      因為你的離去

      而永恒

      第三篇:煙草專賣管理

      如何有效提升專賣隊伍文明執(zhí)法水平

      【摘要】隨著社會主義民主法制的逐步健全和依法治國方略的深入推進,市場經(jīng)濟條件下的專賣管理工作面臨著許多新情況、新問題。在大的發(fā)展環(huán)境中,實現(xiàn)煙草行業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定健康協(xié)調(diào)發(fā)展,就必須解決專賣管理工作中存在的突出矛盾和問題,努力提升專賣隊伍依法行政的能力和文明執(zhí)法水平。堅持以教育為手段,奠定文明執(zhí)法的基礎(chǔ);以格調(diào)宣明的主體活動為載體,努力打造文明執(zhí)法的平臺;以嚴格的制度為約束,建立起文明執(zhí)法的保障;以扎實的作風為保證,營造文明執(zhí)法的氛圍;以工作實績?yōu)闃藴剩峁┪拿鲌?zhí)法的動力。通過多種方法和途徑來實現(xiàn)執(zhí)法隊伍素質(zhì)的提高,為“和諧煙草”的構(gòu)建提供強有力的保障。

      【關(guān)鍵詞】煙草專賣

      有效提升 執(zhí)法水平

      【正文】黨的十六大、十七大多次提出,要堅持以人為本,樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展。這是我們黨在實踐“三個代表”重要思想過程中形成的新的執(zhí)政理念。把“三個代表”重要思想貫徹落實到專賣管理工作中去,必須堅持用“三個代表”重要思想武裝執(zhí)法人員,強化專賣管理人員現(xiàn)代執(zhí)法理念,端正執(zhí)法思想,努力提高依法行政和文明執(zhí)法水平,創(chuàng)造公平競爭、規(guī)范有序、誠實守信的煙草市場環(huán)境,這既是落實科學發(fā)展觀、堅持依法治國方針、構(gòu)建“和諧社會”的基本要求,也是提升行業(yè)自律形象、鞏固煙草專賣制度、構(gòu)建“和諧煙草”的迫切需要。根據(jù)多年來從事專賣管理工作的實踐,本文對提升專賣

      隊伍文明執(zhí)法水平的途徑和方法作粗淺的探討。

      一、當前專賣執(zhí)法隊伍的整體素質(zhì)有待提高

      在市場經(jīng)濟條件下,煙草專賣內(nèi)外部執(zhí)法環(huán)境發(fā)生了很大的變化。隨著全民法制觀念的逐步增強,大商場、大超市、連鎖店、加盟店等新型零售業(yè)態(tài)的出現(xiàn),卷煙的違規(guī)違法經(jīng)營形式出現(xiàn)了新的特點,都給專賣管理工作提出了更高的標準和要求。要適應(yīng)這一要求和挑戰(zhàn),營造和諧、穩(wěn)定、健康的內(nèi)外部發(fā)展環(huán)境,就必須有一支高素質(zhì)的專賣執(zhí)法隊伍來保證。但現(xiàn)階段專賣人員的依法行政能力和文明執(zhí)法水平還不能更好的適應(yīng)時代的需要,與當前煙草專賣管理工作的客觀要求還有一定差距,存在的矛盾和問題在一定程度上阻礙著煙草行業(yè)持續(xù)穩(wěn)定健康協(xié)調(diào)發(fā)展,主要表現(xiàn)在:

      (一)執(zhí)法理念陳舊。隨著卷煙零售業(yè)的迅速發(fā)展,日益多樣化的新型卷煙零售形式對煙草專賣管理工作產(chǎn)生了深遠的影響,對專賣管理的方式提出了新要求,帶來了新考驗。在新形勢下,專賣人員還沒有完全實現(xiàn)自身職能的轉(zhuǎn)變和執(zhí)法理念的更新,不能完全用發(fā)展的觀點、前瞻的眼光來審視專賣管理工作面臨的形勢,對嚴格執(zhí)法、文明執(zhí)法認識不到位,“執(zhí)法為民”的意識不強,執(zhí)法中重管理,輕服務(wù)、重處罰,輕教育,執(zhí)法行為得不到商戶的充分理解和社會的廣泛認可。

      (二)服務(wù)意識淡薄。專賣執(zhí)法還沒有真正實現(xiàn)從打擊型向服務(wù)型的轉(zhuǎn)變,部分人員在專賣體制下,受傳統(tǒng)等級特權(quán)觀念支配,不能解決和認識好“為誰執(zhí)法”、“為誰服務(wù)”的問題,總認為執(zhí)法就是對經(jīng)營者實施單向性管理,與商戶建立的只是簡單的管理與被管理關(guān)系,缺乏親和力,高高在上,執(zhí)法檢查的韌性和柔性欠缺,商戶體驗不到溫情,使脆弱的工商

      關(guān)系受到損害。

      (三)執(zhí)法過程簡單。執(zhí)法檢查的隨意性大,執(zhí)法方式過于簡單、陳舊,存在有執(zhí)法程序混亂、以罰代管、有案無卷、有卷不全、執(zhí)法透明度不高等突出問題,不可避免的與商戶發(fā)生摩擦和糾紛,甚至被商戶提起行政復議或訴訟。專賣執(zhí)法的嚴肅性降低,在一定程度上損害了煙草專賣執(zhí)法形象。

      二、提高專賣隊伍文明執(zhí)法水平的途徑和方法

      在新的歷史發(fā)展時期,增強專賣隊伍素質(zhì),提高文明執(zhí)法水平,是執(zhí)行好、維護好、完善好煙草專賣制度,踐行“兩個利益至上”價值觀的迫切需要。但文明執(zhí)法水平的提高不是一朝一夕的事情,是一個循序漸進的過程,需要通過多種方法和途徑逐步實現(xiàn)。

      (一)以教育為手段,奠定文明執(zhí)法的基礎(chǔ)?!盎A(chǔ)不牢,地動山搖”,實現(xiàn)文明執(zhí)法,就必須打牢文明執(zhí)法的基礎(chǔ),而這個基礎(chǔ)就是必須具備過硬的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。煙草專賣法的立法體現(xiàn)了國家利益至上、消費者利益至上的價值觀,專賣管理對內(nèi)維系行業(yè)的生存與發(fā)展,向外聯(lián)系“兩煙”經(jīng)營的千家萬戶,同時肩負構(gòu)建和諧社會的重大社會責任,要履行好法律賦予的神圣職責,必須具備過硬的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),二者缺一不可。人非生而知之,人的能力和素質(zhì)不是與生俱來的,而是要經(jīng)過后天的學習和培養(yǎng)才能獲得提高。因此要大力加強素質(zhì)教育,打牢文明執(zhí)法的基礎(chǔ)。一是深入開展政治思想教育,解決認識問題。要堅持以“三個代表”重要思想為指導,深入開展好宗旨教育和“兩個利益至上”價值觀教育,堅定為人民服務(wù)的理性信念,樹立無私奉獻的精神。要深入開展

      社會主義榮辱觀教育,樹立知榮辱、明廉恥、講誠信的好風尚。要深入開展形勢教育,使執(zhí)法人員充分認清行業(yè)發(fā)展面臨的形勢,增強歷史責任感和緊迫感;要深入開展行業(yè)自律教育和職業(yè)道德教育,培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神,樹立負責任的社會形象。二是促進執(zhí)法理念的根本性轉(zhuǎn)變。深入開展法制教育,從觀念上進行一場深刻的變革,解決為誰執(zhí)法、為誰服務(wù)和怎樣執(zhí)法的問題,牢固樹立起執(zhí)法為民的思想,切實增強執(zhí)法隊伍法律至上的觀念、以商戶為本的觀念、依法行政的觀念、平等保護的觀念、自覺接受監(jiān)督的觀念,為實現(xiàn)文明執(zhí)法打下堅實的思想基礎(chǔ)。三是提高專賣人員的業(yè)務(wù)水平和工作技能。要堅持抓好執(zhí)法隊伍的法律知識和業(yè)務(wù)技能培訓,注重長效,不搞一陣風。要以《煙草專賣執(zhí)法人員法律培訓制度》為指導,以煙草專賣法律法規(guī)、國家相關(guān)法律為教材,以基層所隊為依托,以職工學校為陣地,加大學習培訓力度。通過集中講解、分散自學、命題考試等方法,逐步提高執(zhí)法人員的業(yè)務(wù)水平和工作技能,達到“三懂四會”的要求。

      (二)以活動為載體,打造文明執(zhí)法的平臺。緊密結(jié)合專賣管理工作實際,開展好一系列形式多樣的主體活動,是提高專賣隊伍依法行政、文明執(zhí)法水平的有效載體。結(jié)合宗旨教育,開展“兩個維護在崗位”主題實踐活動,以此強化執(zhí)法人員的宗旨意識,增強社會責任感和服務(wù)意識,樹立 “顧大局、講奉獻、促和諧”的好風尚;結(jié)合行業(yè)自律教育,開展“做有志氣的河南煙草人”大討論活動,促進自我規(guī)范,提高自律意識,樹立“講誠信、重實效、負責任”的新形象;結(jié)合“八榮八恥”教育,開展“文明執(zhí)法爭先創(chuàng)優(yōu)”活動,增強集體榮譽感,促進文明執(zhí)法,樹立執(zhí)法人員

      “知榮辱、爭先進、創(chuàng)佳績”的好風氣;結(jié)合普法教育,開展“法制送上門”活動,提高廣大商戶遵紀守法的自覺性,形成“學法、懂法、守法”的良好氛圍。通過深入開展格調(diào)鮮明、內(nèi)涵豐富的一系列主題活動,努力打造出專賣文明執(zhí)法的平臺。

      (三)以制度為約束,建立文明執(zhí)法的保障?!爸贫群每梢允箟娜藷o法任意橫行,制度不好可以使好人無法充分做好事,甚至會走向反面”,鄧小平同志的科學論斷,闡明了制度建設(shè)的極端重要性。專賣管理工作政策性強、涉及面廣、社會影響大,專賣執(zhí)法若沒有一套完整的制度規(guī)范,人員就會無所適從,我行我素,提高素質(zhì)也就無從談起。國家局審時度勢,抓住提高執(zhí)法人員素質(zhì)這個關(guān)鍵點,從行業(yè)長遠發(fā)展的高度出發(fā),制定下發(fā)了《煙草專賣執(zhí)法六條禁令》和《煙草專賣文明執(zhí)法行為規(guī)范》兩部規(guī)范性文件,對專賣文明執(zhí)法、規(guī)范執(zhí)法指明了方向,制定了標尺,起到了較好的指導和保障作用。各級專賣管理部門在嚴格抓好落實的同時,要結(jié)合專賣管理工作的實際,針對每個崗位、每個環(huán)節(jié)和每項要求,制定出完善的制度規(guī)范,使文明執(zhí)法有章、有理、有據(jù)、有效。要逐步建立健全“執(zhí)法人員文明用語規(guī)定”、“執(zhí)法人員著裝規(guī)定”、“文明辦公制度”、“服務(wù)承諾制度”、“接受商戶評議制度”、“處理投訴制度”、“政務(wù)公開制度”、“結(jié)案通報制度”、“信息反饋制度”等促進和保障文明執(zhí)法的制度體系。在制度體系建設(shè)中,要堅持與時俱進,符合現(xiàn)實需要,使專賣管理工作始終在規(guī)范化、制度化的軌道行運行。

      (四)以作風為保證,營造文明執(zhí)法的氛圍。作風決定形象,個人形象既是個人素質(zhì)和整體素質(zhì)的體現(xiàn),同時也決定著個人和整個隊伍素質(zhì)的

      提高。好的作風可以使人端正態(tài)度,不好的作風讓人隨波逐流。實現(xiàn)文明執(zhí)法,一要深入開展好作風紀律整頓,培養(yǎng)專賣隊伍“嚴、細、深、實”的作風。二要強化隊伍的法制意識,增強執(zhí)法人員提高素質(zhì)、依法行政的自覺性。三要強化專賣隊伍的服務(wù)意識,做到管理與服務(wù)并行、教育與處罰并進,以商戶的滿意度和信任度作為工作的出發(fā)點和落腳點。四要發(fā)揚艱苦奮斗的革命優(yōu)良傳統(tǒng),培養(yǎng)執(zhí)法人員迎難而上、敢打必勝的信心。要通過思想工作激勵人,堅持以人為本的科學發(fā)展觀,把尊重人、關(guān)心人、發(fā)展人、成就人的理念落實到具體實踐中,鼓實勁、辦實事、求實效。要通過日常工作鍛煉人,為執(zhí)法人員創(chuàng)造能夠充分展示自己的機會。要通過深入扎實的作風建設(shè),營造出專賣文明執(zhí)法的氛圍,逐步鍛造一支愛崗敬業(yè)、誠實守信、求真務(wù)實、紀律嚴明、作風優(yōu)良的高素質(zhì)的專賣執(zhí)法隊伍。

      (五)以實績?yōu)闃藴?,提供文明?zhí)法的動力。提高文明執(zhí)法水平的目的是為了更好的促進專賣管理工作,工作實績既是執(zhí)法水平高低的體現(xiàn),同時也為文明執(zhí)法明確了方向,使每個人都知道工作的著力點和落腳點。要大力推行責任管理和目標管理,明確崗位所承擔管理職責和服務(wù)職能,將目標任務(wù)層層分解,落實到人,實行“三個納入”,即把文明執(zhí)法納入目標管理、納入綜合考評、納入干部提拔任用考核,做到“軟”指標“硬”管理。通過建立完善有效的考核獎懲機制,加強對執(zhí)法人員工作實績考核和執(zhí)法行為的監(jiān)督,使專賣文明執(zhí)法格式化、具體化,達到行為有標準、效果有高度、過程有監(jiān)督、結(jié)果有考核。工作質(zhì)量差,文明執(zhí)法達不到標準要求,就要受到相應(yīng)的處罰;工作業(yè)績好,文明執(zhí)法水平高,就要得到物質(zhì)和精神獎勵,體現(xiàn)公平競爭,按勞分配的原則,把單位發(fā)工資變?yōu)橥?/p>

      過自己實實在在的工作獲取報酬。通過推行落實績效考評和激勵機制,為實現(xiàn)文明執(zhí)法提供強大的動力。

      當前,在行業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)鍵時期,全體專賣管理工作人員要貫徹落實科學發(fā)展觀,從“兩個維護”的高度出發(fā),強化學習,苦練內(nèi)功,不斷提高依法行政能力和文明執(zhí)法水平,以百倍的信心努力在崗位上實現(xiàn)個人價值,為行業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展做出更大的貢獻。

      第四篇:詩歌頌秋葉作文

      詩歌頌秋葉作文

      在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是詩歌了吧,詩歌具有精煉含蓄的特點,起著反映社會生活、表達思想感情的作用。詩歌的類型多樣,你所見過的詩歌是什么樣的呢?以下是小編整理的詩歌頌秋葉作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

      詩歌頌秋葉作文1

      “風吹一片葉,萬物已驚秋?!甭淙~是秋天的使者。當?shù)谝黄淙~飄過田野時,它對農(nóng)民伯伯說:“秋天來了!”你看,高粱笑紅了臉、水稻笑彎了腰、棉花穿上了大棉襖。農(nóng)民伯伯笑得合不攏嘴:“又要豐收了!”當?shù)谝黄淙~穿過森林時,它告訴小動物們:“秋天到了!冬天快要來了!”你瞧,大雁踏上了南行的旅途,松鼠正在儲藏松子,螞蟻也在辛勤地搬運食物。不管是人還是動物,都在忙碌著,沒有絲毫懈怠。

      落葉是大自然的禮物。走在林蔭路上,樹葉紛紛落下,給道路鋪上了一層金黃的地毯。踩在上面,發(fā)出“沙沙”的聲音。撿起那些小小的銀杏葉,還可以夾在書本里當書簽用。

      杜牧曾在路途中寫道:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”不錯,秋日的楓葉是那樣的火紅。遠遠望去,燦爛一片。那楓葉長著三個角,像一把小扇子般在樹上扇來扇去。還未變紅的葉子有的披上一件黃袍子,黃燦燦的;有的墨綠墨綠,綠得深沉,仿佛可以看出它們已飽經(jīng)風霜。

      落葉是飽含深情的。當它們被風吹落的那一刻,在空中飄來飄去,仿佛一只翩翩起舞的蝴蝶,遲遲不肯落下。真可謂“翻飛未肯下,猶言惜故林。”??!它們與大樹媽媽一起生活了春天和夏天。在秋天,它們將去完成它們最后的使命。它們不忍心離開大樹媽媽,便落在了大樹媽媽的腳下,作為肥料,為來年的樹葉做準備,爭取讓它們萌發(fā)出更綠更新的希望。

      秋葉真美,美在奉獻。此刻,秋意正濃!

      詩歌頌秋葉作文2

      落葉是秋天的使者。第一片落葉被風兒輕輕地帶走了,落葉被帶到了田野里,落葉微微地伏在棉花上,用小小的聲音告訴它:“棉花,棉花!秋天來了,快快展開你的綠葉,拿出你毛絨絨的棉花吧!”第二片落葉也被風兒帶走了,它落在了松樹的家里,告訴小松鼠:“秋天來了!秋天來了!快快儲存好糧食,否則過冬時就沒吃的了!”落葉被一片片地送走,反復地傳遞著一個消息:秋天,來了!正所謂“風吹一片葉,萬物已驚秋”呀!

      落葉是秋天的禮物?!鞍パ剑『枚嗦淙~呀!”人們互相說著。落葉不是很大,但是卻五彩斑斕,紅色、綠色、黃色、黃中帶綠……各式各樣,美麗動人。輕輕撿起一片落葉,放在鼻翼上,一種朦朦朧朧的味道頓時遍布全身。那種迷迷糊糊的味道仿佛把我們帶回了童年,帶回了以往那美好的時間。??!陶醉在林間,回首無限快樂!輕輕踩上去,“咔嚓咔嚓”的聲音此起彼伏,動聽美妙。一片樹葉落在肩頭,請不要扔掉它,放在書里夾夾好,讓它陪伴你一起閱讀。

      落葉是秋天最美的花兒???!它那鮮艷的顏色!遠遠望去,紅色、黃色、綠色連成一片,讓人回味。這樣的美麗,已經(jīng)無詞可以描述,請靜靜感受它的魅力!“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”果然說的沒錯。

      落葉是飽含深情的。春天養(yǎng)育它的大樹媽媽給予它營養(yǎng),夏天,它郁郁蔥蔥,在風里舞蹈著。而秋天到了,離別的時刻到了,它含著淚,乘著風哥哥的車,依依不舍地離開了養(yǎng)育它的母親,在風里左、右、左、右,翻轉(zhuǎn)著,搖擺著,飄蕩著,“翻飛未肯下,猶言惜故林”,最后毫無聲響地落在了地上。

      落葉真美,秋意正濃。請用掌心托起落葉,在瞬間中守住美麗的秋天!

      詩歌頌秋葉作文3

      落葉,是秋天的使者。

      當微風吹落了葉子,它已成為使者。它的經(jīng)過,是在告訴所有人,秋天已經(jīng)來臨!它穿過山崗,告訴楓葉,秋天已經(jīng)來臨。楓葉換上美麗的紅裙子,讓人們贊美和愉悅;它穿過樹林,告訴小動物們,秋天已經(jīng)來臨。小動物們,忙碌采摘水果,準備做一冬天的美夢;它穿過田野,告訴農(nóng)民伯伯,秋天已經(jīng)來臨。高粱笑紅了臉,稻子笑彎了腰,棉花穿上了白棉襖,它們表明,秋天已經(jīng)來到!

      落葉,是大自然的禮物。

      落葉隨風飛,它已成為生活中的驚喜。它像一道美麗的風景線,歡快地在空中跳舞,給人們了信心。它飛呀飛呀,落到了校園,它可真是美麗,成為了小朋友們、大自然的書簽。聽,它發(fā)出美妙的歌聲,宣告大自然的美!當它們?nèi)匡w落至地時,又成為了秋天的地毯,表明了大自然的神奇。它們證明,它們是大自然最好的禮物。

      落葉,是秋天最美的花。

      梧桐樹,有的黃,有的綠,有的黃中帶綠,有的卻已經(jīng)凋零,但是它們是秋天最美的作品。楓葉,有的紅得似火,有的黃得如金。一眼望去,一片火海。同時,它們的飄落宛如火紅的蝴蝶,又像優(yōu)雅的公主在華麗地跳舞?!巴\囎鴲蹢髁滞?,霜葉紅于二月花”。它們是秋天最美的花!

      落葉,是飽含深情的。

      它們與樹媽媽相伴春、夏,如今告別,是對它們最大的挑戰(zhàn)。當它們被風吹得遠離母親時,它們總有點依依不舍。它們懷念以前,如今它們要各奔東西,完成自己的使命。但就算困難再大,它們也不忘母親的教育之恩,有些成為肥料,來回報母親,它們是懷舊的,有回報之心的!

      落葉是秋天的象征。落葉真美,秋意正濃。

      詩歌頌秋葉作文4

      秋葉,是秋天的使者。

      “風吹一片葉,萬物已驚秋。”秋葉落下了,落在了田野里。玉米換上了黃色的新裝,高粱紅著臉向我低頭問好,豆莢展開了笑臉……秋葉落下了,落在了果園里。蘋果穿上了紅袍,葡萄換上紫袍,梨子帶上了黃色大衣……秋葉落下了,落在了楓樹林里。楓葉被染紅了,紅如火,猶如花……

      秋葉,是秋天送來的禮物。

      每一片樹葉,都是一個書簽,上面寫著祝福的話。有銀杏葉,它活像一把小扇子,很可愛,由青變綠、由綠變黃,金黃的銀杏葉就是送我的陽光……秋風一吹,把楓葉吹紅了,楓葉落在了我的書里,紅如火,猶如一只只翩翩起舞的紅蝴蝶,飛進我的.書里,對我說:“秋天來了!”秋葉,還是一幅畫。你瞧,紅色的楓葉是一條魚尾,金黃的銀杏是一把扇子,土黃的梧桐是大人溫暖的手……秋葉,是一片地毯。一陣風吹來,秋葉落下了,一只只五彩繽紛的蝴蝶落在了馬路上、小道里……都加了一層地毯,踩踩,“嚓嚓嚓”“唦唦唦”有趣極了!所謂“秋風吹渭水,落葉滿長安”!

      秋葉,還是一朵美麗的花。

      “停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”大紅的楓葉落下,不輸于二月的花。秋葉落下,公園路的菊花展開了笑顏,桂花也開放了,黃燦燦的,落在地上,美麗極了!黃花瓣配著紅蕊是多么的親切!

      秋葉,還是一種情懷!

      “早秋驚落葉,飄零似客心。翻飛未肯下,猶言惜故林?!币黄瑯淙~落葉歸根,慢慢落下,如同孩子們要和媽媽說再見了,依依不舍,媽媽也深情的望著孩子……秋葉,被風吹下。生時為大樹服務(wù),在最后一刻,也不忘奉獻,入土,作為肥料奉獻給大樹……

      秋葉,是秋天的使者,是秋天的禮物,還是一種情懷,更是一種奉獻!

      詩歌頌秋葉作文5

      落葉,是秋天的使者。

      一陣秋風吹過,一片泛黃的銀杏葉飄落。又一陣風吹過,那泛黃的銀杏投入風的懷抱。銀杏隨著風的腳步,開始了一段新奇的冒險。它要去告訴世間萬物,秋天,來了。它走過田野,玉米爺爺長滿了胡須,大豆寶寶賽起了跳遠,高粱笑紅了臉……它悄悄地告訴農(nóng)民伯伯:“秋,來了?!蓖菑埳n老的臉,它偷偷的笑了。它走過果園,柿子樹上綴滿了小紅燈籠似的柿子,沉甸甸的,把枝頭都壓彎了;蘋果羞紅了臉,如同嬌小的新娘。它輕輕地告訴饞嘴的孩子:“秋,來了?!甭勚?,它陶醉其中。它又走過了森林,告訴小動物們:“秋,來了?!甭犞鴦游飩儽甲呦喔娴哪_步聲,它滿臉幸?!媸恰叭f物已驚秋”呀!

      落葉,是秋天的禮物。

      一陣秋雨過后,落木蕭蕭。走上大街,街上滿是樹葉,越積越多,像鋪上了一層厚厚的地毯。這些落葉,大到如蒲扇,小到如細針。有的呈水滴狀,綠的深沉,綠的蒼翠,仿佛可以看出它們飽受風霜;有的像一把小扇一般,披上了一件黃袍子;還有的如同那耀眼的紅星,火紅火紅的,像一簇簇正在燃燒的火焰……走上去,沙沙作響。真是落葉滿金陵呀!

      落葉,是秋天最美的花。

      秋風里,楓葉如花。那變幻莫測的楓葉正由青變綠,由黃變紅,遠遠望去,燦爛一片,紅色中夾雜著點點金黃,金黃中夾雜著碎碎的新綠。那紅星一般耀眼的顏色,照亮我們前進的路。古人云:“霜葉紅于二月花”真是一點也不錯!

      落葉,是飽含深情的。

      陣陣微風吹來,落葉緊緊地抱住它們曾經(jīng)最溫暖的家——大樹,可弱小的身軀畢竟比不過強大而又有力的風。它們離開了它們曾留下歡聲笑語的家。在風中,它們時高時低,時快時慢,它們正在給大樹獻上最后一曲。落身芬芳的泥土,那曾經(jīng)的點點滴滴浮上心頭,一滴晶瑩的淚水滾落……“翻飛未肯下,猶言惜故林。”

      秋葉如詩,秋意正濃。

      詩歌頌秋葉作文6

      落葉是秋天的使者。

      秋天來了,秋意正濃。小小的秋葉也開始了它最后的使命??矗w過了樹林,告訴小動物們,秋天來了,要準備糧食過冬啦;它飛過了田野,告訴莊稼們,秋天來了,要穿上新衣了;它飛過了農(nóng)村,告訴農(nóng)民伯伯們,秋天來了,收獲的季節(jié)到了……正所謂“風吹一片葉,萬物已驚秋”?。?/p>

      落葉是大自然的禮物。

      落葉可不是只有那仿佛金子一樣的色彩,它還有鮮艷得仿佛能讓人感到溫暖的紅色,還有那和青山綠水一樣有著生命的翠綠色……在森林中漫步,腳踩在那大自然的地毯上,十分柔弱,腳下踩著那金一樣耀眼閃亮的黃色,如同鮮艷熱情的火焰般的紅葉,地毯似乎在唱歌,一會兒“唦唦”,一會兒“嚓嚓”。在森林、街上、學校,都有這大自然的禮物,正所謂“秋風吹渭水,落葉滿長安”??!

      楓葉是秋天最美的花。

      楓葉是秋天一道特色的、火紅的顏色,手掌的外形,好像正在燃燒的火焰,活力十足??粗鴹魅~,突然讓我想起了美麗的紅花兒。比如是玫瑰,它以那美麗的形態(tài),火焰的顏色,和一件件浪漫的事贏得了花中之王的稱號。楓葉和玫瑰幾乎一樣,可是卻幾乎沒有什么稱號,在這兒,我不禁想說,誰說楓葉不如花!

      落葉是飽含深情的。

      落葉在飄落時,誰能看到落葉不舍的樣子?它好像看到了自己短暫的一生。

      秋葉真美,秋意正濃!

      第五篇:歌頌老師的詩

      新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。____鄭燮《新竹》 隨風潛入夜,潤物細無聲。____杜甫《春夜喜雨》

      春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。____李商隱《無題·相見時難別亦難》 落紅不是無情物,化作春泥更護花。____龔自珍《己亥雜詩·其五》 令公桃李滿天下,何用堂前更種花。____白居易《奉和令公綠野堂種花》 偶應(yīng)非熊兆,尊為帝者師。____劉基《題太公釣渭圖》 自聞穎師彈,起坐在一旁。____韓愈《聽穎師彈琴》 為學莫重于尊師。——譚嗣同

      古之學者必嚴其師,師嚴然后道尊?!獨W陽修

      無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也?!n愈

      三人行必有我?guī)熝?;擇其善者而從之,其不善者而改之?!鬃?“學校的目標應(yīng)當是培養(yǎng)有獨立行動和獨立思考的個人,不過他們要把為社會服務(wù)看作是自己人生的最高目標。”——〖德籍猶太人〗愛因斯坦 仰之彌高,鉆之彌堅?!墩撜Z·子罕》

      其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!鬃?身教重于言傳?!醴蛑?/p>

      要想學生好學,必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生?!招兄?教師是人類靈魂的工程師?!级怼剿勾罅?捧著一顆心來,不帶半根草去?!招兄?/p>

      教師不僅是知識的傳播者,而且是模范?!济馈讲剪敿{

      1,《師說》

      唐代:韓愈

      古之學者必有師。師者,所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。生乎吾前,其聞道也固先乎吾,吾從而師之;生乎吾后,其聞道也亦先乎吾,吾從而師之。吾師道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。

      嗟乎!師道之不傳也久矣!欲人之無惑也難矣!古之圣人,其出人也遠矣,猶且從師而問焉;今之眾人,其下圣人也亦遠矣,而恥學于師。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以為圣,愚人之所以為愚,其皆出于此乎?愛其子,擇師而教之;于其身也,則恥師焉,惑矣。彼童子之師,授之書而習其句讀者,非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知,惑之不解,或師焉,或不焉,小學而大遺,吾未見其明也。巫醫(yī)樂師百工之人,不恥相師。士大夫之族,曰師曰弟子云者,則群聚而笑之。問之,則曰:“彼與彼年相若也,道相似也。位卑則足羞,官盛則近諛?!眴韬?!師道之不復可知矣。巫醫(yī)樂師百工之人,君子不齒,今其智乃反不能及,其可怪也歟!

      圣人無常師??鬃訋熪白?、萇弘、師襄、老聃。郯子之徒,其賢不及孔子??鬃釉唬喝诵?,則必有我?guī)?。是故弟子不必不如師,師不必賢于弟子,聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻,如是而已。

      李氏子蟠,年十七,好古文,六藝經(jīng)傳皆通習之,不拘于時,學于余。余嘉其能行古道,作師說以貽之。

      2,《孫權(quán)勸學》

      宋代:司馬光 撰

      初,權(quán)謂呂蒙曰:“卿今當涂掌事,不可不學!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰:“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪?但當涉獵,見往事耳。卿言多務(wù),孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益?!泵赡耸季蛯W。及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結(jié)友而別。3,《勸學》

      先秦:荀子

      君子曰:學不可以已。

      青,取之于藍,而青于藍;冰,水為之,而寒于水。木直中繩,輮以為輪,其曲中規(guī)。雖有槁暴(pù),不復挺者,輮使之然也。故木受繩則直,金就礪則利,君子博學而日參省乎己,則知明而行無過矣。

      故不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也;不聞先王之遺言,不知學問之大也。干、越、夷、貉之子,生而同聲,長而異俗,教使之然也。詩曰:“嗟爾君子,無恒安息。靖共爾位,好是正直。神之聽之,介爾景福?!鄙衲笥诨?,福莫長于無禍。

      吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學也;吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也。登高而招,臂非加長也,而見者遠;順風而呼,聲非加疾也,而聞?wù)哒谩<佥涶R者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河。君子生非異也,善假于物也。(君子生 通:性)南方有鳥焉,名曰蒙鳩,以羽為巢,而編之以發(fā),系之葦苕,風至苕折,卵破子死。巢非不完也,所系者然也。西方有木焉,名曰射干,莖長四寸,生于高山之上,而臨百仞之淵,木莖非能長也,所立者然也。蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,與之俱黑。蘭槐之根是為芷,其漸之滫,君子不近,庶人不服。其質(zhì)非不美也,所漸者然也。故君子居必擇鄉(xiāng),游必就士,所以防邪辟而近中正也。

      物類之起,必有所始。榮辱之來,必象其德。肉腐出蟲,魚枯生蠹。怠慢忘身,禍災(zāi)乃作。強自取柱,柔自取束。邪穢在身,怨之所構(gòu)。施薪若一,火就燥也,平地若一,水就濕也。草木疇生,禽獸群焉,物各從其類也。是故質(zhì)的張,而弓矢至焉;林木茂,而斧斤至焉;樹成蔭,而眾鳥息焉。醯酸,而蚋聚焉。故言有招禍也,行有招辱也,君子慎其所立乎!

      積土成山,風雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,圣心備焉。故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。蚓無爪牙之利,筋骨之強,上食埃土,下飲黃泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無可寄托者,用心躁也。

      4,《勸學》

      唐代:孟郊

      擊石乃有火,不擊元無煙。人學始知道,不學非自然。萬事須己運,他得非我賢。青春須早為,豈能長少年。

      5,《送崔學士赴東川》

      唐代:薛能 羽人仙籍冠浮丘,欲作酂侯且蜀侯,導騎已多行劍閣,親軍全到近綿州。文翁勸學人應(yīng)戀,魏絳和戎戍自休。唯有夜樽歡莫厭,廟堂他日少閑游

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