第一篇：全市科普會(huì)議交流材料

加強(qiáng)科技教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力

努力創(chuàng)建特色學(xué)校

莒南縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)

（申報(bào)臨沂市青少年科技教育先進(jìn)集體材料）

我校現(xiàn)有38個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2600余人，教職工120人。連續(xù)幾年來，學(xué)校認(rèn)真貫徹《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見》、《中國青少年科學(xué)技術(shù)普及活動(dòng)指導(dǎo)綱要》，以“為每一位孩子構(gòu)建科學(xué)探究的樂園”為我?？破展ぷ髯谥?，全方位、系統(tǒng)地為孩子們創(chuàng)造享受科學(xué)教育的平臺(tái)，加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及教育，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。目前，科普教育參與的廣泛性、內(nèi)容的層次性、形式的多樣性、時(shí)間的持續(xù)性，都已成為我校在實(shí)踐中形成的科普特色，學(xué)校的科技教育工作成績(jī)顯著。我校先后被授予“山東省科普示范學(xué)校”、“山東省科普教育實(shí)驗(yàn)基地”、“山東省創(chuàng)造教育先進(jìn)集體”、“全國創(chuàng)造教育先進(jìn)集體”“、全國青少年科普創(chuàng)新示范學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)?？破展ぷ髯咴诹巳猩踔寥〉那傲小Ｔ陂_展科普工作中，我們主要做到了以下幾點(diǎn)：

一、組織健全，領(lǐng)導(dǎo)重視，始終把科技教育納入學(xué)校教育之中

二十一世紀(jì)是一個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，說到底是科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)，誰擁有高科技，誰就會(huì)立于不敗之地，這一觀點(diǎn)，在我校己形成共識(shí)。為使科技教育健康有序、有質(zhì)、有效的開展，首先，我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，業(yè)務(wù)校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，由教導(dǎo)主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、科技骨干教師為成員的科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了以年級(jí)組為中心科研組，班主任為輔導(dǎo)員的三級(jí)科技教育網(wǎng)絡(luò)。各班成立各種科技興趣小組，參加人數(shù)不少于80%，由大隊(duì)輔導(dǎo)員具體抓。制定了《科技教育實(shí)施方案》，進(jìn)一步規(guī)范了教干、輔導(dǎo)員的行為。其次，加強(qiáng)課程設(shè)置與管理。學(xué)校嚴(yán)格按《課程方案》、《活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》要求，開齊課程，開足課時(shí)，而科技活動(dòng)課，每周增加一課時(shí)，并要求教師嚴(yán)格按照教材規(guī)定內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)。同時(shí)，學(xué)校為進(jìn)一步提高科技教育的質(zhì)量，開設(shè)了《創(chuàng)造活動(dòng)》課程，在一至三年級(jí)開設(shè)《創(chuàng)造活動(dòng)》課，在四至五年級(jí)開設(shè)創(chuàng)造技法課，由專人任課，每周一課時(shí)。該課程的開設(shè)，使學(xué)生的求異、求同思維得到很好的訓(xùn)練，點(diǎn)燃了學(xué)生創(chuàng)新思維火花，開啟學(xué)生大膽創(chuàng)新之門。第三，學(xué)校定期對(duì)科技教育情況進(jìn)行檢查，如教干采取聽課的方式檢查學(xué)科滲透情況，對(duì)每班內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)采取不定期的檢查，就檢查情況及時(shí)分析與總結(jié)，對(duì)存在的問題及時(shí)糾正和改進(jìn)。第四，搞好檔案管理。對(duì)于科技教育的方方面面，每一學(xué)期末集中人員，把科技教育的有關(guān)材料及獲獎(jiǎng)情況、活動(dòng)、計(jì)劃，分類統(tǒng)一裝訂、存檔。

二、抓好隊(duì)伍，加大投入，科技教育充滿生機(jī)。

提高科技教育含量的關(guān)鍵在教師，因此，學(xué)校一直重視加強(qiáng)科 教隊(duì)伍建設(shè)，提高輔導(dǎo)員科技教育水平。任命每個(gè)班級(jí)的班主任為本班的科技輔導(dǎo)員，學(xué)校每學(xué)期將對(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行專題培訓(xùn)不少于3次，組織科技輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)《省科協(xié)、省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)青少年科普工作的意見》，要求每位科技輔導(dǎo)員，利用辦公時(shí)間，每學(xué)期讀一本科普書籍。每月要閱讀一期《小學(xué)科技》。學(xué)校內(nèi)部定期開展科技教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，正常情況下每半年一次。學(xué)校還積極采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來的做法。積極派出輔導(dǎo)員參加各級(jí)各類組織的理論研究、學(xué)術(shù)交流和培訓(xùn)工作，提高了輔導(dǎo)員的理論水平。2002和2003年我校先后派科技輔導(dǎo)員去濟(jì)南、威海參加全省的“爭(zhēng)當(dāng)小實(shí)驗(yàn)家”科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，認(rèn)真聽取過山東大學(xué)李桂昌教授、山師大陳致和教授、山輕學(xué)院趙洪亮教授的學(xué)術(shù)報(bào)告，提高了輔導(dǎo)員的素質(zhì)。

科技教育順利地開展得益于教學(xué)設(shè)施。學(xué)校在資金非常困難的情況下，建起了高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓，面積達(dá)3000多平方米，建起了多媒體教室、語音室、微機(jī)室和兩口實(shí)驗(yàn)室，為所有教室配備了“四機(jī)一幕”。還購置部分檢測(cè)儀器。在教學(xué)場(chǎng)所不寬裕的情況下，設(shè)置了科技活動(dòng)室、展覽室、生物實(shí)驗(yàn)室等。學(xué)校每學(xué)期給學(xué)生訂閱《小學(xué)科技》雜志供學(xué)生閱覽，還給學(xué)生定購了自然實(shí)驗(yàn)制作材料、勞動(dòng)制作材料、數(shù)學(xué)學(xué)具，每生一套。根據(jù)山東省“爭(zhēng)當(dāng)小實(shí)驗(yàn)家”的要求，配置了物理、化學(xué)、生物、電子實(shí)驗(yàn)箱。另外，學(xué)校在縣印刷廠、氣象局、酒廠等單位設(shè)立了科普實(shí)踐活動(dòng)基地，為學(xué)生科技活動(dòng)提供了足夠的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所。

三、創(chuàng)設(shè)氛圍，創(chuàng)造條件，科普活動(dòng)豐富多彩。

為了使科技教育落到實(shí)處，我校充分利用校內(nèi)外資源，建立了多維立體的科學(xué)教育校園環(huán)境，多姿多彩的科學(xué)教育人文氣息，廣泛開展了豐富多彩的科普活動(dòng)。做到了科技教育活動(dòng)經(jīng)?；?，圍繞一個(gè)主題，面向全體學(xué)生，以學(xué)生為主體，使每一個(gè)人在其原有的基礎(chǔ)上都能得到一定程度的發(fā)展。無論是在校內(nèi)，還是在校外，尊重、愛護(hù)和關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，采取適當(dāng)?shù)姆绞?，使全體學(xué)生都能夠參加科普活動(dòng)。同時(shí)營造有利于他們學(xué)習(xí)、活動(dòng)的種種環(huán)境，喚起他們的主體意識(shí)，鼓勵(lì)他們主動(dòng)參與和大膽實(shí)踐，全面提高科學(xué)素質(zhì)。我們以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，積極引導(dǎo)各班級(jí)開展好科普活動(dòng)。目前在我校已形成良好的科普活動(dòng)氛圍。

一是開展科技周活動(dòng)，各班結(jié)合重大節(jié)日，我校開展了科普講座、科普成果展、科幻畫展等。如今年結(jié)合“

六、一”兒童節(jié)，組織開展了以“我生活 我學(xué)習(xí)我創(chuàng)造”為主題的小發(fā)明、小制作、科幻畫和手抄報(bào)比賽活動(dòng)，讓學(xué)生全體參與，積極參加科普體驗(yàn)。另外，根據(jù)本班實(shí)際，每年開展2-3次科技活動(dòng)。具體活動(dòng)開展過程中，要做到有記錄、有總結(jié)。

二是開展科技月活動(dòng)，每次活動(dòng)月都要圍繞一個(gè)專題，突出一個(gè)重點(diǎn)進(jìn)行。如2003年11月的科技月，正好趕上我國載人飛船首次飛天成功，我們組織了以“科技月—我們與楊利偉同行”為主題的活動(dòng)，各班同學(xué)紛紛行動(dòng)起來，上網(wǎng)查找有關(guān)的資料，了解了楊利偉在太空的21小時(shí)23分鐘，我國的航天技術(shù)水平等，有的同學(xué)通過畫科幻畫、小制作等形式，表達(dá)自己的感受。有的同學(xué)甚至設(shè)計(jì)出了名為“神州六號(hào)”宇宙飛船的模型。還有的同學(xué)寫出了幻想作文，如五、四班的孫小童同學(xué)寫了《我和月亮對(duì)話》的想象作文，文中通過月亮對(duì)楊利偉的航天介紹，描述了浩瀚的太空。種種活動(dòng)表明，科學(xué)其實(shí)就在我們身邊，極大地增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。

三是每年利用寒假、暑假組織開展一次科技小發(fā)明、小制作、小論文評(píng)選活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

四是組織聽取老科學(xué)家的報(bào)告。2001年4月，聽取了中科院老科學(xué)家潘厚任教授做《太空人的衣、食、住、行》專題報(bào)告。2002年4月聽取了魏孟華教授的《神奇的南極北極》學(xué)術(shù)報(bào)告。2003年1月聽取了科學(xué)家做的航空航天知識(shí)的報(bào)告。

五是認(rèn)真組織科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校還定期組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，參觀工廠，開展科技夏令營活動(dòng)。讓學(xué)生走出學(xué)校，去接觸社會(huì)，走向大自然，開闊視野，提供探究自然奧秘的機(jī)會(huì)。如我們組織了五年級(jí)學(xué)生參加山東電視臺(tái)的“剪子、包袱、錘”節(jié)目；到部隊(duì)參觀大炮、機(jī)槍等武器；2002年5月，張?jiān)峦瑢W(xué)被評(píng)為臨沂是首屆青少年科學(xué)院小院士，我們組織學(xué)生一并去臨沂市科技館參觀 “大型科普展覽”、“破除封建迷信，崇尚科學(xué)文明”、“科學(xué)家的故事”；定期去實(shí)踐活動(dòng)基地學(xué)習(xí)，如到縣印刷廠、酒廠參觀學(xué)習(xí)，到氣象局了解氣象變化等。調(diào)查后學(xué)生寫的報(bào)告有《空氣中總懸浮微粒、降塵的觀測(cè)—沙塵污染調(diào)查》、《利用酒廠廢水飼養(yǎng)淡水白鯧的實(shí)驗(yàn)報(bào)告》、《天橋路環(huán)境污染調(diào)查》等。通過實(shí)踐，他們能夠感知自然和社會(huì)的發(fā)展規(guī)律，正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待人類自身與環(huán)境之間的關(guān)系，主動(dòng)去探索自然奧妙，并且在這個(gè)過程中培養(yǎng)了學(xué)會(huì)吃苦、關(guān)心他人、保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)人們創(chuàng)造的美好事物等情感。

六是積極組織參加上級(jí)組織的各項(xiàng)科技活動(dòng)，自2001年以來，學(xué)校先后參加了山東省第二屆（齊魯晚報(bào)杯）和第三屆中小學(xué)生創(chuàng)造活動(dòng)競(jìng)賽，山東省和臨沂市第六屆青少年省和環(huán)境科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)、山東省和臨沂市各屆青少年科技創(chuàng)新大賽和全國的創(chuàng)新大賽；以及山東省和臨沂市各屆智力七巧板比賽和電腦創(chuàng)作繪畫比賽。對(duì)于每一次活動(dòng)，學(xué)校都認(rèn)真組織，對(duì)每一個(gè)項(xiàng)目都具體安排。鼓勵(lì)各班積極發(fā)動(dòng)，多出作品，多出精品。

四、躬身耕耘，收獲滿倉，科普成果競(jìng)相吐芳。

幾年來的實(shí)踐讓我們感受到，加強(qiáng)科普教育，提高少年兒童的科技素質(zhì)，是一項(xiàng)成為持續(xù)增強(qiáng)國家創(chuàng)新能力和競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)性工程，它不但培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)想象力和創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力，還使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到健康和諧的發(fā)展。學(xué)校開展的科普活動(dòng)也取得了突出的成績(jī)。2001年參加山東省中小學(xué)生“齊魯晚報(bào)”杯創(chuàng)造活動(dòng)競(jìng)賽，王超同學(xué)的作品《海水凈化車》獲一等獎(jiǎng)；參加山東省第六屆青少年生物和環(huán)境科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，獲三等獎(jiǎng)一項(xiàng)；參加臨沂市第六屆青少年生物和環(huán)境科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，獲一等獎(jiǎng)一項(xiàng)，二等獎(jiǎng)7項(xiàng)，三等獎(jiǎng)10項(xiàng)；2002年參加山東省第三屆中小學(xué)生創(chuàng)造活動(dòng)競(jìng)賽，獲一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)；參加臨沂市第十七屆青少年科技創(chuàng)新大賽，獲二等獎(jiǎng)5項(xiàng)，三等獎(jiǎng)12項(xiàng)；張?jiān)峦瑢W(xué)被臨沂市青少年科學(xué)院授予首屆小院士，劉舒暢同學(xué)被推選為中國青少年科學(xué)院小院士候選人；2003年參加全國青少年科技創(chuàng)新大賽，學(xué)生殷金鑫的作品《未來南極城》獲三等獎(jiǎng)，并獲省級(jí)一等獎(jiǎng)；參加臨沂市第十八屆青少年科技創(chuàng)新大賽，共獲獎(jiǎng)項(xiàng)47項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)5項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)18項(xiàng)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)21項(xiàng)。2004年6月，參加第十九屆臨沂市青少年科技創(chuàng)新大賽，共獲獎(jiǎng)項(xiàng)64項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)15項(xiàng)、三等38獎(jiǎng)項(xiàng)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)10項(xiàng)。2004年6月，參加山東省第十九屆青少年科技創(chuàng)新大賽，學(xué)生王澤眾的作品《無廢氣汽車》獲三等獎(jiǎng)。2004年10月，陳勇志、殷金鑫同學(xué)被命名為臨沂市青少年科學(xué)院第二屆小院士。2005年4月，參加臨沂市中小學(xué)電腦制作活動(dòng)，共獲獎(jiǎng)項(xiàng)18項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)11項(xiàng)、三等獎(jiǎng)5項(xiàng)。2005年5月，在山東省“山東教育社杯”中小學(xué)電腦制作活動(dòng)中，學(xué)生莊元的電腦繪畫《這是我們的地球嗎？》、孫國棟的《昨天、今天、明天》獲二等獎(jiǎng)。2005年6月，參加臨沂市第二屆青少年智力七巧板比賽，孫國棟、趙子菡、孫啟鳴獲中年級(jí)組一等獎(jiǎng)；孫立杰、胡力偉等12同學(xué)獲中年級(jí)組二等獎(jiǎng)；李冠男、劉欣洋獲中年級(jí)組三等獎(jiǎng)；王淑燕、唐新程等10同學(xué)獲高年級(jí)組一等獎(jiǎng)；莊斌、陳勇志等10同學(xué)獲高年級(jí)組二等獎(jiǎng)；田宗承、宋振勇等6同學(xué)獲中年級(jí)組三等獎(jiǎng)；艾昕、李雪獲高年級(jí)組鼓勵(lì)獎(jiǎng)。2005年6月，在山東省第二十屆青少年科技創(chuàng)新大賽中，學(xué)生孫運(yùn)毅的科技論文《怎樣有效地利用落葉》獲二等獎(jiǎng)；陳勇志的科技論文《探索蚯蚓的秘密》獲三等獎(jiǎng)；姚月的科幻畫《多味牛奶加工廠》獲二等獎(jiǎng)；尉氏聰?shù)目苹卯嫛峨娔X里的海洋》、李松原的《心理醫(yī)生》獲三等獎(jiǎng)。2005年6月，在臨沂市第二十屆青少年科技創(chuàng)新大賽中，共獲獎(jiǎng)項(xiàng)47項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)16項(xiàng)、三等獎(jiǎng)28項(xiàng)，學(xué)生趙子懿的科技論文《關(guān)于無土蒜苗的生長(zhǎng)小實(shí)驗(yàn)》、陳勇志的《探究魚鰭的實(shí)驗(yàn)報(bào)告》、陳勇志的《尋找玉蘭樹死亡之原因》、何思雨的《含磷洗滌劑的危害》、李敏、闞清泉的《爬山虎為什么能爬墻》獲二等獎(jiǎng)；王錚、王文卓的科技論文獲三等獎(jiǎng)。2006年10月，在全縣小學(xué)生科技小發(fā)明、小制作活動(dòng)中，4件作品獲一等獎(jiǎng)。2006年11月，在全縣防震減災(zāi)知識(shí)競(jìng)賽中，王淑涵、朱春曉獲二等獎(jiǎng)；孫立杰、盧瑩獲三等獎(jiǎng)；王譯慧、蔣慶齡獲紀(jì)念獎(jiǎng)。2007年3月參加第二十二屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽，共獲獎(jiǎng)項(xiàng)65項(xiàng)，其中市一、二等獎(jiǎng)44項(xiàng)、三等獎(jiǎng)21項(xiàng)。2007年4月參加山東省中小學(xué)生電腦作品制作大賽，有6人獲獎(jiǎng)，其中省級(jí)二等獎(jiǎng)3人，省級(jí)三等獎(jiǎng)3人；2007年4月參加縣局全縣“中小學(xué)生科技小發(fā)明”活動(dòng)，有7人獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)6人，二等獎(jiǎng)1人。2007年4月參加山東省中小學(xué)生電腦制作大賽有72人獲獎(jiǎng)，其中市級(jí)一等獎(jiǎng)20人，二等獎(jiǎng)44人，三等獎(jiǎng)8人；2007年5月，參加省市第四屆“七巧板”智力競(jìng)賽，有38名同學(xué)獲市級(jí)一二三等獎(jiǎng)，有三名同學(xué)獲省一等獎(jiǎng)，3名同學(xué)獲省二等獎(jiǎng)，2名同學(xué)獲省三等獎(jiǎng)；2007年6月參加全國第12屆中小學(xué)生繪畫、書法大賽31人獲獎(jiǎng)，其中國家級(jí)一等獎(jiǎng)4人，二等獎(jiǎng)12人，三等獎(jiǎng)15人。2007年6月參加省市第22屆青少年科技創(chuàng)新大賽，有65人獲獎(jiǎng)，其中省級(jí)一等獎(jiǎng)1人，市級(jí)一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)10人，三等獎(jiǎng)52人；2008年1月參加市中小學(xué)電腦制作大賽，市級(jí)一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)11人，三等獎(jiǎng)8人；2008年4月參加省中小學(xué)電腦制作大賽，省一等獎(jiǎng)1人，市級(jí)一等獎(jiǎng)9人，二等獎(jiǎng)19人，三等獎(jiǎng)2人；2008年3月參加國家多元智能創(chuàng)新大賽，國家二等獎(jiǎng)1人，三等獎(jiǎng)1，智能四、五年級(jí)測(cè)試4人；2008年6月，參加省市第五屆“七巧板”智力競(jìng)賽，有34名同學(xué)獲獎(jiǎng)，其中徐健堯、李松原兩名同學(xué)獲省一等獎(jiǎng)，3名同學(xué)獲省二等獎(jiǎng)，8名同學(xué)獲省三等獎(jiǎng)，徐健堯、胡芳迪兩名同學(xué)獲市一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)7人，三等獎(jiǎng)25人；2008年6月，參加省市第23屆科技創(chuàng)新大賽，有59名同學(xué)獲獎(jiǎng)，其中省三等獎(jiǎng)2人，市一等獎(jiǎng)6人，二等獎(jiǎng)13人，三等獎(jiǎng)38人。

成績(jī)是令人欣喜的，但是同時(shí)我們也清楚地看到，科技教育任重而道遠(yuǎn)。在科普活動(dòng)中，經(jīng)費(fèi)緊張，科技傳播活動(dòng)途徑單一，科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)常常受學(xué)生安全、地域條件的限制，這些問題還普遍存在。但是，我們會(huì)一如既往地搞好科普教育，創(chuàng)造條件，爭(zhēng)取成為名副其實(shí)的全國科普示范學(xué)校。

2008年12月 莒南縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)

第二篇：會(huì)議交流材料

創(chuàng)新職教理念，振興農(nóng)業(yè)職業(yè)教育

—忻州市原平農(nóng)業(yè)校辦學(xué)特色經(jīng)驗(yàn)材料

忻州市原平農(nóng)校，始建于1952年，位于全國著名的產(chǎn)糧大市——原平市，占地515畝，總建筑面積77766平方米，是國家首批命名的重點(diǎn)中等專業(yè)學(xué)校。風(fēng)風(fēng)雨雨六十載，以農(nóng)而立，倚農(nóng)發(fā)展，靠農(nóng)強(qiáng)盛?！敖y(tǒng)招統(tǒng)分”時(shí)期，曾被譽(yù)為“忻州的黃埔軍?！?。最近三年來，在省教育廳、財(cái)政廳、農(nóng)業(yè)廳、忻州市委、市政府等部門大力支持下，學(xué)校全體師生員工弘揚(yáng)“艱苦創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)進(jìn)取”的校園精神，不斷創(chuàng)新辦學(xué)模式和人才培養(yǎng)模式，堅(jiān)持“一體兩翼”的辦學(xué)模式，在“送教下鄉(xiāng)”、“農(nóng)民職業(yè)技能培訓(xùn)”和“集團(tuán)化辦學(xué)”等方面均走在了全省同類學(xué)校的前列，學(xué)校面貌日新月異，辦學(xué)能力和服務(wù)水平顯著提高。2012年底，學(xué)校被教育部、人力資源和社會(huì)保障部和財(cái)政部，確定為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃”第三批立項(xiàng)建設(shè)學(xué)校。

一、實(shí)施“送教下鄉(xiāng)”，探索職教發(fā)展新路

三年來，我們擔(dān)責(zé)任送教下鄉(xiāng)，傾真情報(bào)務(wù)“三農(nóng)”，弘揚(yáng)“勇于擔(dān)當(dāng)，真情奉獻(xiàn)”的送教下鄉(xiāng)精神，扎實(shí)開展工作，截止目前，在忻州市9個(gè)縣（市、區(qū)）的41個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)），共招收“鄉(xiāng)村班”學(xué)員11358人，設(shè)138個(gè)教學(xué)點(diǎn)，166個(gè)教學(xué)班。我們的做法是：

（一）堅(jiān)持“四個(gè)創(chuàng)新”

1、創(chuàng)新辦學(xué)模式，校農(nóng)緊密合作。成立“送教下鄉(xiāng)”領(lǐng)導(dǎo)組，完善制度，明確責(zé)任，分工協(xié)作，研究決策重大事項(xiàng)，全面負(fù)責(zé)和監(jiān)督“送教下鄉(xiāng)”全過程。按照省教育廳四個(gè)規(guī)范文件，制定了13項(xiàng)規(guī)章制度，確保了“送教下鄉(xiāng)”工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

2、創(chuàng)新培養(yǎng)模式，工學(xué)交替展開?！八徒滔锣l(xiāng)”打破了農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)校原有僵化的辦學(xué)體制，實(shí)行“校農(nóng)合作，產(chǎn)學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，學(xué)員實(shí)行學(xué)分制和彈性學(xué)制管理。

3、創(chuàng)新教學(xué)模式，強(qiáng)化實(shí)踐技能。根據(jù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)和農(nóng)民生產(chǎn)實(shí)際，實(shí)行了“以生產(chǎn)過程為導(dǎo)向”的辦學(xué)模式。利用多媒體教學(xué)、集體示范、個(gè)別指導(dǎo)等手段，強(qiáng)化實(shí)踐能力培養(yǎng)。同時(shí)，根據(jù)培養(yǎng)需求，創(chuàng)新教育內(nèi)容，編寫“教、學(xué)、做”一體化教材28本，制作課件130個(gè)，印發(fā)了“學(xué)、做、考”助學(xué)手冊(cè)1萬余冊(cè)。

4、創(chuàng)新評(píng)價(jià)模式，重點(diǎn)突出“四考”。組成鄉(xiāng)村干部、教師、學(xué)員和教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人“四位一體”評(píng)價(jià)考核機(jī)制，突出抓好考勤、考學(xué)、考試、考核四考。三年來，共評(píng)出示范教學(xué)點(diǎn)26個(gè)，模范教師20個(gè)，優(yōu)秀學(xué)員1050人。

（二）取得五項(xiàng)成效

1、提高了農(nóng)民學(xué)員素質(zhì)?！八徒滔锣l(xiāng)”使一批農(nóng)民掌握了科學(xué)技術(shù)，開闊了視野，提高了素質(zhì)。農(nóng)民學(xué)員獲全國農(nóng)業(yè)職業(yè)技能大賽三等獎(jiǎng)一項(xiàng)；獲全省第六屆職業(yè)技能大賽一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng) 2個(gè)，三等獎(jiǎng)5個(gè)。2012年3月，學(xué)員劉還愛被省職教學(xué)會(huì)授予“最具潛質(zhì)創(chuàng)業(yè)之星”的稱號(hào)。

2、增加了農(nóng)民學(xué)員收入。通過學(xué)習(xí)，原平市中陽村安志勇自建大棚種甜瓜，神山村賈麗霞夫婦承包荒山搞養(yǎng)殖，年收入均超20萬元。

3、引領(lǐng)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。幫助原平市西榮華等35個(gè)村成立了專業(yè)合作社。在68個(gè)村推廣新技術(shù)185項(xiàng)，共增收3000多萬元。

4、推進(jìn)了新農(nóng)村文化建設(shè)。幫助48個(gè)村組建了秧歌隊(duì)、26個(gè)村組建了健身隊(duì)、20個(gè)村組建了科普宣傳小組。不定期開展“五個(gè)一活動(dòng)”、“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”等活動(dòng)。

5、打練了一支教學(xué)和管理隊(duì)伍。通過以老帶新、強(qiáng)化教研、學(xué)歷提升、內(nèi)引外聘等措施，一支愛農(nóng)務(wù)農(nóng)、吃苦耐勞、業(yè)務(wù)精湛、專兼結(jié)合的高素質(zhì)教師隊(duì)伍正在形成。教師武萍、孟祥嬋在2012年全國教師教學(xué)設(shè)計(jì)和說課比賽中分別榮獲一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。

2011年，我校代表山西省農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)參加了全國職業(yè)院校學(xué)生技能作品展洽會(huì)，以“送教下鄉(xiāng)”為主要內(nèi)容舉辦了農(nóng)業(yè)專項(xiàng)展，受到中央、省市領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)?！吨袊逃龍?bào)》、新華社等20家媒體進(jìn)行了深入報(bào)道。陜西榆林農(nóng)校、遼寧盤錦職校等58家兄弟院校單位前來觀摩學(xué)習(xí)。

“送教下鄉(xiāng)”的深刻體會(huì)是，“送教下鄉(xiāng)”，服務(wù)“三農(nóng)”，符合省情、市情，符合農(nóng)業(yè)職業(yè)教育改革發(fā)展要求，順應(yīng)了新農(nóng)村發(fā)展需求，是一條農(nóng)業(yè)

職業(yè)院校的發(fā)展新路。在“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)中，學(xué)校教職工不計(jì)得失，自己墊資、自備車輛，勇于擔(dān)當(dāng)、真情奉獻(xiàn)，深深打動(dòng)了農(nóng)民，感動(dòng)了社會(huì)各界。

二、推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)，提高農(nóng)業(yè)職業(yè)教育水平

由我校牽頭組建的山西省農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)通過兩年來的運(yùn)行,已步入良性發(fā)展軌道，集團(tuán)作用日益加強(qiáng)，集團(tuán)優(yōu)勢(shì)日趨顯現(xiàn)。

1、建立和完善長(zhǎng)效機(jī)制，保障集團(tuán)化辦學(xué)運(yùn)行

組建集團(tuán)化辦學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，經(jīng)調(diào)研、論證，制定人才培養(yǎng)方案、設(shè)置課程體系；成立了課題研究組，對(duì)職業(yè)教育進(jìn)行專題研究；“校農(nóng)合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式初步建立。

2、發(fā)揮“五個(gè)平臺(tái)”作用，提高集團(tuán)化辦學(xué)水平

借助科學(xué)研究平臺(tái)，開展了“農(nóng)業(yè)職業(yè)教育面向‘三農(nóng)’的教育教學(xué)改革研究”的10個(gè)子課題研究；開展了“送教下鄉(xiāng)”規(guī)范管理和質(zhì)量監(jiān)控專題研究；集團(tuán)各院校組織編寫了“新農(nóng)村新農(nóng)民系列改革示范教材”30本；發(fā)行《山西農(nóng)業(yè)職教集團(tuán)工作通訊》等刊物8本，為服務(wù)“三農(nóng)”提供了理論依據(jù)。

借助資源共享平臺(tái)，大膽提出充分利用社會(huì)辦學(xué)資源的建校思路，借助社會(huì)力量，共建標(biāo)準(zhǔn)化操場(chǎng)、農(nóng)藝培訓(xùn)中心；積極招商引資，開始在田家莊實(shí)習(xí)農(nóng)場(chǎng)建設(shè)生態(tài)農(nóng)業(yè)示范園等項(xiàng)目的開發(fā)建設(shè)，為我校建成“生態(tài)園”、“農(nóng)博園”、“產(chǎn)業(yè)園”所邁出了關(guān)鍵的一步，為給廣大師生創(chuàng)造風(fēng)光無限，令人心曠神怡的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境奠定了基礎(chǔ)。

開通了教育集團(tuán)網(wǎng)站，通過短信、郵箱等及時(shí)地向每位學(xué)員傳遞創(chuàng)業(yè)最新信息、市場(chǎng)動(dòng)態(tài)信息，如先進(jìn)的飼養(yǎng)技術(shù)、疾病診斷技術(shù)，為農(nóng)民創(chuàng)業(yè)提供技術(shù)支撐及合理化建議。2012年，集團(tuán)成員單位共同舉辦了全省職業(yè)技能大賽，成果喜人。

借助合作交流平臺(tái)，集團(tuán)內(nèi)院校間實(shí)行了“3+2”人才培養(yǎng)模式；中央部委、省內(nèi)外院校領(lǐng)導(dǎo)、專家近百人次來校觀摩考察；我校馬駿書記曾多次到吉林省、山東省等地作專題報(bào)告。

借助社會(huì)服務(wù)平臺(tái)，以服務(wù)“三農(nóng)”為主題，一手抓 “送教下鄉(xiāng)”，一

手抓面向農(nóng)村、農(nóng)業(yè)的各級(jí)各類培訓(xùn)；參加新農(nóng)村規(guī)劃；項(xiàng)目的引進(jìn)與開發(fā)。

借助專題活動(dòng)平臺(tái)，我校的“送教下鄉(xiāng)”、“集團(tuán)化辦學(xué)”成果，代表山西省參加了全國職業(yè)院校學(xué)生技能作品展洽會(huì)，贏得一致好評(píng)。

三、加強(qiáng)社會(huì)化培訓(xùn)，服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)

近年來，學(xué)校以培養(yǎng)合格的基層農(nóng)技人員和職業(yè)農(nóng)民為根本任務(wù)和落腳點(diǎn)，對(duì)社會(huì)化培訓(xùn)進(jìn)行了一些探索和實(shí)踐，取得了初步成效。

1、設(shè)立機(jī)構(gòu)，確立基地，為培訓(xùn)工作創(chuàng)造了條件

2009年，學(xué)校設(shè)立了培訓(xùn)部，并納入正軌編制；改建了住宿部，可容納200名學(xué)員住宿，餐廳可供1000人就餐，為培訓(xùn)工作的開展創(chuàng)造了條件。2010年，學(xué)校被確立為“山西省農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移陽光工程培訓(xùn)基地”、“山西現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基地”、“山西省大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地”、“新農(nóng)村建設(shè)雙帶頭人培養(yǎng)培訓(xùn)基地”。

2、規(guī)范管理，完善機(jī)制，為培訓(xùn)工作提供了保障

建立并逐步完善“田間學(xué)?！迸嘤?xùn)模式。以生產(chǎn)過程為導(dǎo)向，根據(jù)農(nóng)村調(diào)研、專家意見，制定計(jì)劃、組織教學(xué)；精心安排食宿，讓學(xué)員“吃得放心、住得舒心”；組建專家團(tuán)隊(duì)，建立網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái)，長(zhǎng)期提供咨詢服務(wù)；成立跟蹤服務(wù)小組，到地頭指導(dǎo)學(xué)員實(shí)踐。

3、認(rèn)真實(shí)踐，積極探索，為培訓(xùn)工作注入了活力

培訓(xùn)工作緊扣“新、實(shí)、精、合、全、升”六個(gè)字。一是“新”：為學(xué)員推廣新品種、新技術(shù)，解讀新政策、新法規(guī)、農(nóng)業(yè)新信息；二是“實(shí)”：傳授實(shí)用技術(shù)，加強(qiáng)實(shí)踐指導(dǎo)，提高培訓(xùn)實(shí)效；三是“精”：精挑培訓(xùn)師資，精心組織教學(xué)，精細(xì)安排實(shí)習(xí)；四是“合”：校農(nóng)深度合作，產(chǎn)學(xué)緊密結(jié)合，師生形成合力；五是“全”：培訓(xùn)學(xué)員職業(yè)技能、就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的同時(shí)，注重職業(yè)道德、鄉(xiāng)村文化建設(shè)等知識(shí)的滲透；六是“升”：提升學(xué)員綜合素質(zhì)，提升教師教學(xué)能力，提升服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力。

4、農(nóng)民富裕，村莊變樣，為培訓(xùn)工作開創(chuàng)了局面

三年多來，為省內(nèi)外34個(gè)縣市，累計(jì)完成基層農(nóng)技員培訓(xùn)、陽光工程培訓(xùn)等各類培訓(xùn)75期，近3萬人次。中央電視臺(tái)首屆創(chuàng)業(yè)盛典“陽光創(chuàng)業(yè)英雄”、“全國20佳”——楊還才等農(nóng)村致富帶頭人，便是培訓(xùn)碩果的最好見證。

四、緊扣市場(chǎng)，多管齊下，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)與社會(huì)需求“零距離”

職業(yè)教育最終目標(biāo)是為社會(huì)提供高質(zhì)量的人力資源，要完成這個(gè)目標(biāo)，就必須使學(xué)校的辦學(xué)融入市場(chǎng)，使學(xué)校成為社會(huì)、行業(yè)中的一員，在人才培養(yǎng)、科技服務(wù)等方面實(shí)現(xiàn)與社會(huì)需求“零距離”對(duì)接。

學(xué)校由此提出了“四對(duì)準(zhǔn)”辦學(xué)方針，即：對(duì)準(zhǔn)市場(chǎng)設(shè)專業(yè)、對(duì)準(zhǔn)崗位設(shè)課程、對(duì)準(zhǔn)實(shí)踐抓教學(xué)、對(duì)準(zhǔn)創(chuàng)業(yè)育人才，并在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)零距離”，即專業(yè)設(shè)置與社會(huì)需求“零距離”，學(xué)生學(xué)習(xí)與就業(yè)崗位“零距離”。

學(xué)校相繼成立了由校內(nèi)專家和相關(guān)行業(yè)、企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員組成的專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，對(duì)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方案、教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)置、教材編寫、實(shí)習(xí)安排等進(jìn)行論證和規(guī)劃，研究解決專業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革，指導(dǎo)和監(jiān)督教學(xué)過程。

依據(jù)市場(chǎng)人才需求狀況，充分挖掘教學(xué)資源。一是大力建設(shè)農(nóng)果牧優(yōu)勢(shì)專業(yè)，加大對(duì)園藝、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)、動(dòng)物飼養(yǎng)等重點(diǎn)專業(yè)的建設(shè)力度、投入力度，并依據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求設(shè)置新專業(yè)，增設(shè)了農(nóng)村能源開發(fā)與利用、酒店服務(wù)與管理、市場(chǎng)營銷、服裝制作與生產(chǎn)管理、平面媒體印刷技術(shù)、電子商務(wù)；二是倡導(dǎo)教學(xué)改革。在園藝專業(yè)果樹生產(chǎn)技術(shù)的教學(xué)中，積極進(jìn)行以生產(chǎn)過程為導(dǎo)向的教育體系的研究與實(shí)踐，全面增強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)能力、專項(xiàng)技術(shù)能力、綜合職業(yè)能力和崗位適應(yīng)能力；三是開展校園文化活動(dòng)。文化活動(dòng)是校園文化建設(shè)中最活躍、最豐富、最多樣化的部分，既是展示辦學(xué)活力和效果的重要方面，也是增強(qiáng)和提高師生實(shí)踐和運(yùn)用思想、知識(shí)、能力的重要方面。我校大力加強(qiáng)文化建設(shè)，先后舉辦了“防震減災(zāi)、消防知識(shí)”講座，增強(qiáng)了師生防震、防火意識(shí)和應(yīng)急自救能力；邀請(qǐng)公安局法制科舉辦了學(xué)生安全與法制教育報(bào)告會(huì)，增強(qiáng)了師生安全教育理念；邀請(qǐng)山西青年報(bào)《弟子規(guī)》大講壇在我校舉辦了專場(chǎng)講座，掀起了“學(xué)弟子規(guī)，做文明人”校園文化活動(dòng)高潮；在全校廣泛開展了禮貌禮儀講座，使廣大師生素質(zhì)進(jìn)一步提升。這些豐富的文化活動(dòng)，強(qiáng)化了師生的愛

國主義、集體主義、文明禮貌及日常行為、法制教育。開展校園活動(dòng)。該校開展了四個(gè)校園文化系列活動(dòng)，即以《高舉旗幟跟黨走，踐行科學(xué)發(fā)展觀》為專題的讀書教育活動(dòng)、以《知榮辱、講正氣、促和諧》為專題的書法大賽、以《成才路上我能行》為專題的計(jì)算機(jī)技能大賽、以《肩負(fù)青春使命，踐行科學(xué)發(fā)展》為專題的演講比賽。

原平農(nóng)業(yè)學(xué)校目前之所以能夠充滿生機(jī)和活力，主要是學(xué)校找準(zhǔn)了定位，主動(dòng)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，緊貼經(jīng)濟(jì)，融入社會(huì)，不斷深化教育教學(xué)改革，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育與社會(huì)需求“零距離”的結(jié)果。學(xué)校及時(shí)提升和創(chuàng)新教育理念，轉(zhuǎn)變教育觀念，將學(xué)校教育教學(xué)和社會(huì)緊密結(jié)合，構(gòu)建了定位準(zhǔn)確的辦學(xué)新機(jī)制。

下一步我們的發(fā)展目標(biāo)是：

1、建設(shè)特色學(xué)校

由省、市財(cái)政支持設(shè)立“農(nóng)業(yè)職業(yè)教育專項(xiàng)發(fā)展基金”，用于補(bǔ)貼農(nóng)業(yè)職業(yè)教育的建設(shè)和運(yùn)行。真正把學(xué)校建成一所辦學(xué)條件好、辦學(xué)質(zhì)量高、辦學(xué)模式新的農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)校，以起到引領(lǐng)、骨干和示范作用。

2、打造名師隊(duì)伍

由學(xué)校牽頭，建立農(nóng)業(yè)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地，并遴選一批具有行業(yè)代表性的企業(yè)，與職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地聯(lián)合開展師資培養(yǎng)培訓(xùn)工作；在實(shí)施國家、省級(jí)職業(yè)學(xué)校骨干教師培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)，向農(nóng)業(yè)職業(yè)院校傾斜；采取優(yōu)惠政策,加大扶持力度，吸引農(nóng)業(yè)院校優(yōu)秀畢業(yè)生充實(shí)農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)校師資隊(duì)伍。

3、創(chuàng)新教學(xué)模式

建立農(nóng)業(yè)職業(yè)院校與行業(yè)企業(yè)的合作交流機(jī)制，實(shí)現(xiàn)學(xué)生課程學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)、就業(yè)工作與行業(yè)企業(yè)的長(zhǎng)效合作；優(yōu)化“送教下鄉(xiāng)”運(yùn)行機(jī)制，完善“校農(nóng)合作，產(chǎn)學(xué)結(jié)合”農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)模式。

4、優(yōu)化外部環(huán)境

制定涉農(nóng)專業(yè)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)扶持政策，對(duì)從事農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的畢業(yè)生，在土地、資金、技術(shù)等方面予以支持，拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道；建立農(nóng)業(yè)職業(yè)資格證制度，設(shè)立土地流轉(zhuǎn)、規(guī)模經(jīng)營門檻，規(guī)定必須獲得職業(yè)資格證才有承包經(jīng)營權(quán)，并在金融和農(nóng)業(yè)產(chǎn)前、產(chǎn)后服務(wù)等方面享有優(yōu)先權(quán)。

我們堅(jiān)信，借十八大強(qiáng)勁東風(fēng)，憑我們不懈地努力，農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)校一定會(huì)成為農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步的助推器、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的引路人、新型農(nóng)民培育的主陣地，農(nóng)業(yè)職業(yè)教育的明天會(huì)更加輝煌！

第三篇：會(huì)議交流材料

推進(jìn)技術(shù)進(jìn)步加強(qiáng)計(jì)量管理

為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營服好務(wù)

鄂城鋼鐵集團(tuán)有限責(zé)任公司

二○○二年元月

推進(jìn)技術(shù)進(jìn)步 加強(qiáng)計(jì)量管理 為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營服好務(wù)

鄂鋼計(jì)控處童紹元

鄂城鋼鐵集團(tuán)有限責(zé)任公司是地方省屬鋼鐵聯(lián)合企業(yè)，一九九八年十月通過了國家組織的完善計(jì)量檢測(cè)體系評(píng)審，多次被省市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局授予計(jì)量管理優(yōu)秀單位稱號(hào)。近幾年來，鄂鋼在不斷探索計(jì)量工作如何適應(yīng)新的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境，如何在提高產(chǎn)品質(zhì)量、節(jié)能降耗、降低生產(chǎn)成本上發(fā)揮其作用等方面，收到良好的效果。

一、加大計(jì)量管理設(shè)施的科技投入，強(qiáng)化物資計(jì)量管理，為企業(yè)經(jīng)營服務(wù)

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大環(huán)境下，個(gè)體、私營企業(yè)如雨后春筍發(fā)展起來，他們的產(chǎn)生給公司在資源的供應(yīng)和銷售上帶來了有利的一面，同時(shí)，也給企業(yè)的計(jì)量工作帶來了新的課題：少數(shù)不法之徒不惜一切手段鉆空子攫取非法利潤(rùn)，給企業(yè)利益造成損失，如何做到公平、公正、準(zhǔn)確、及時(shí)，既保證遵紀(jì)守法者的利益不受損害，又決不給不法商販留有投機(jī)取巧的可乘之機(jī)。除了加強(qiáng)職工職業(yè)道德的教育，制定相應(yīng)的管理考核制度，加強(qiáng)工作質(zhì)量抽查，發(fā)現(xiàn)問題，嚴(yán)格進(jìn)行考核外。我們認(rèn)為，加大科技投入，改善計(jì)量管理設(shè)施是非常必要的，也是非常有效的。

為了把好進(jìn)出公司物資計(jì)量關(guān)，減少人為因素的干擾，防止那些想挖企業(yè)墻腳，損公肥私，弄虛作假的現(xiàn)象。2001年公司

投資300多萬元，建成了鄂鋼第一計(jì)量站，配備了30t和50t汽車衡共4臺(tái)，其配置特點(diǎn)如下：

1、采用了計(jì)算機(jī)稱量控制系統(tǒng)。計(jì)量原始數(shù)據(jù)自動(dòng)流水打印，稱量數(shù)據(jù)自動(dòng)采集，計(jì)量單據(jù)自動(dòng)打印，結(jié)束了人工開具計(jì)量單據(jù)的歷史，較好地克服了各種人為因素的影響。稱量控制軟件有較強(qiáng)的功能，設(shè)置有密碼分級(jí)管理、皮重超差控制、單據(jù)及車輛牌照?qǐng)D像的自動(dòng)壓縮存儲(chǔ)等。

2、四臺(tái)汽車衡一字排開分別構(gòu)成兩套獨(dú)立的進(jìn)、出廠計(jì)量系統(tǒng)，保證了大宗原材料的分類計(jì)量，有利于車輛和物流的分流，緩解了交通堵塞的問題。同時(shí)，四臺(tái)衡器還實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)共享，并預(yù)留了遠(yuǎn)程通訊接口。

3、用數(shù)字式傳感器取代摸擬式傳感器，計(jì)量精度和系統(tǒng)抗干擾性能增強(qiáng)，有效地防止了利用無線遙控裝置進(jìn)行作弊。

4、增添了計(jì)量監(jiān)控系統(tǒng)，包括攝像監(jiān)視系統(tǒng)和紅外車位監(jiān)測(cè)器。攝像監(jiān)視系統(tǒng)可實(shí)現(xiàn)對(duì)各個(gè)場(chǎng)景的多方位實(shí)時(shí)錄像，并接受計(jì)算機(jī)的控制信號(hào)實(shí)現(xiàn)有效圖像的存貯，這些圖像包括汽車牌照、駕駛室、車箱內(nèi)裝載物資情況和計(jì)量人員的工作環(huán)境；紅外車位監(jiān)測(cè)器的作用主要是判斷車輛是否完全上衡，是否有壓邊現(xiàn)象，并直接與計(jì)算機(jī)聯(lián)鎖。若汽車上衡出現(xiàn)壓邊、竄位等現(xiàn)象，計(jì)算機(jī)接受紅外車位監(jiān)測(cè)器的信號(hào)，拒絕打印計(jì)量單并發(fā)出警示信息，直到車位符合要求后才能恢復(fù)正常的計(jì)量。

5、提供了方便的語音對(duì)講和自動(dòng)語音提示功能。6套語音系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了計(jì)量、財(cái)務(wù)、銷售人員輕松自如與室外人員的相互對(duì)講；4套稱量系統(tǒng)隨著音視頻切換器的觸發(fā)或執(zhí)行計(jì)量打印程序

鼠標(biāo)的點(diǎn)擊，語音系統(tǒng)自動(dòng)播放汽車上衡和下衡的語音提示。極大地提高了計(jì)量工作效率和服務(wù)質(zhì)量。

從這一系統(tǒng)改造投運(yùn)半年多的運(yùn)行情況看，各項(xiàng)技術(shù)性能完全符合設(shè)計(jì)要求，自動(dòng)化程度高，運(yùn)行可靠，技術(shù)上在國內(nèi)處于領(lǐng)先水平。同時(shí)，在防止弄虛作假上起到了很好的作用，社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益明顯。

二、抓好儀控系統(tǒng)技術(shù)改造，為提高產(chǎn)品質(zhì)量、降低生產(chǎn)成本服務(wù)

企業(yè)的生存、發(fā)展與深化改革、建立現(xiàn)代企業(yè)制度都必須緊密圍繞提高經(jīng)濟(jì)效益這個(gè)中心來進(jìn)行，而其中一條很重要的措施就是降低能源和原材料消耗，以達(dá)到最終降低生產(chǎn)成本的目的。

在轉(zhuǎn)爐煤氣回收過程中,煤氣分析儀表系統(tǒng)是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，如果系統(tǒng)不正常，煤氣回收就不能進(jìn)行。公司轉(zhuǎn)爐廠有３座30t轉(zhuǎn)爐煉鋼設(shè)備，１＃、２＃轉(zhuǎn)爐的兩套分析儀表是十多年前的產(chǎn)品，安裝前已在倉庫存放八年，由于保管不善，原裝組件部分失落，是安裝單位東拼西湊才勉強(qiáng)安裝投運(yùn)的。投運(yùn)以來，發(fā)現(xiàn)設(shè)備嚴(yán)重老化，故障多，維護(hù)費(fèi)用相當(dāng)高，而生產(chǎn)廠家早已無備件供應(yīng)，因此要保證分析儀表的正常運(yùn)行難度很大。2000年底，計(jì)量管理部門針對(duì)這一現(xiàn)狀，在進(jìn)行了可行性研究后，提出了技術(shù)改造方案并迅速組織實(shí)施。改造后，經(jīng)過一年的運(yùn)行，發(fā)現(xiàn)新系統(tǒng)幾乎無故障，由于采用了新技術(shù)，測(cè)量一次部件更換由原來每套每月平均消耗15支，需材料費(fèi)用0.75萬元，下降到每4個(gè)月才消耗1支，僅此一項(xiàng)，每套年均節(jié)約材料費(fèi)用8.85萬元。同時(shí)因儀表故障而影響回收率的比率也大幅降低。僅考慮

分析儀故障因素，煤氣回收量由改造前的54m3/t，提高到80.29m3/t，單爐年均減少煤氣損失200余萬元，改造效益明顯。

為提高產(chǎn)品、半成品質(zhì)量，貫徹實(shí)施公司“高質(zhì)量、低成本，可持續(xù)發(fā)展”戰(zhàn)略，公司在“控”字上狠下功夫，在做好測(cè)量設(shè)備受控管理和提供準(zhǔn)確計(jì)量數(shù)據(jù)的同時(shí)，隨著現(xiàn)代化工藝裝置不斷投運(yùn)和老的工藝設(shè)備的技術(shù)改造，公司積極利用新技術(shù)，先后完成了燒結(jié)自動(dòng)配料系統(tǒng)、煉鐵噴煤控制系統(tǒng)、焦化自動(dòng)配煤系統(tǒng)等技術(shù)改造工作，這些項(xiàng)目改造成功，為各工序穩(wěn)定產(chǎn)品質(zhì)量發(fā)揮著重要作用。噴煤系統(tǒng)改造成功后，操作人員的勞動(dòng)強(qiáng)度大大減輕，噴煤量由原來99kg/t提高到127kg/t，焦比也由原來433kg/t，下降到406 kg/t,全年節(jié)約生產(chǎn)成本534.22萬元。

此外，公司進(jìn)一步加強(qiáng)了工藝過程的檢測(cè)和控制，嚴(yán)格按照計(jì)量檢測(cè)體系運(yùn)行，以確保三峽用材的產(chǎn)品質(zhì)量信譽(yù)進(jìn)一步增強(qiáng)。今年上半年國家技術(shù)監(jiān)督局在三峽工程工地對(duì)供貨的十一個(gè)廠家進(jìn)行質(zhì)量評(píng)價(jià)，鄂鋼的質(zhì)量保證能力綜合評(píng)價(jià)99.5分，排名第一。

三、結(jié)束語

通過實(shí)踐，我們體會(huì)到，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，企業(yè)求生存求發(fā)展，必須加快科技進(jìn)步，加強(qiáng)企業(yè)管理。計(jì)量管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ)，要做好計(jì)量工作，一是必須提高計(jì)量意識(shí)，真正認(rèn)識(shí)計(jì)量是基礎(chǔ)管理的基礎(chǔ)，計(jì)量工作搞好了同樣可以為企業(yè)創(chuàng)效；二是強(qiáng)化計(jì)量管理職能，健全各項(xiàng)管理制度，堵塞漏洞，維護(hù)企業(yè)利益；三是加大投入力度，利用先進(jìn)的檢測(cè)控制設(shè)備，保證計(jì)

量的公開、公平、公正。只有這樣，才能充分發(fā)揮計(jì)量在企業(yè)經(jīng)

企業(yè)創(chuàng)效服務(wù)。

○○二年元月營管理中的作用，更好地為二

第四篇：會(huì)議交流材料格式

會(huì)議交流材料格式

尊敬的余省長(zhǎng)，各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

這次全省農(nóng)田水利基本建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我縣召開，是省委、省政府對(duì)我縣農(nóng)田水利基本建設(shè)工作莫大的鞭策和鼓勵(lì)，在此我謹(jǐn)代表54萬和縣人民表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！根據(jù)會(huì)議安排，下面就我縣農(nóng)田水利基本建設(shè)情況作簡(jiǎn)要匯報(bào)。

我縣東臨長(zhǎng)江，背依巢湖，面積1319平方公里，六條通江河流穿境而過，既是巢湖流域和滁河流域的洪水走廊，又是長(zhǎng)江洪水的過境通道，河網(wǎng)密集，山崗交錯(cuò)，易旱易澇。水情是最大的縣情，水患是最大的憂患。今年以來，我縣認(rèn)真貫徹落實(shí)了中央和省委1號(hào)文件精神，全力加大農(nóng)田水利基本建設(shè)力度，共安排土方1500萬方（是市下達(dá)任務(wù)的2.5倍），重點(diǎn)實(shí)施塘壩擴(kuò)挖、溝河清淤整治、農(nóng)村飲水安全、小水庫除險(xiǎn)加固、圬工涵閘翻建、滁河治理、堤防加固達(dá)標(biāo)、灌區(qū)續(xù)建配套等“八大工程”，總投資2.7億元。截止10月底，全縣共完成各類投資1.31億元，開工575處，完工367處，完成土石方800多萬方，已超額完成了市下達(dá)的任務(wù)，全縣呈現(xiàn)出“村村有工程、鎮(zhèn)鎮(zhèn)有重點(diǎn)、你追我趕、方興未艾”的喜人局面。我們的主要體會(huì)是：

一、廣大干群“認(rèn)得上”。水利興修的成效在一定程度上取決于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視程度和廣大群眾的參與程度。年初，縣政府就下發(fā)了《全縣農(nóng)田水利基本建設(shè)工作意見》，明確了工作目標(biāo)、工作重點(diǎn)和任務(wù)分工，全縣按流域水系設(shè)置了6個(gè)縣級(jí)水利興修指揮所，由縣四大班子負(fù)責(zé)人擔(dān)任指揮長(zhǎng)，全面負(fù)責(zé)農(nóng)田水利基本建設(shè)的指揮、協(xié)調(diào)工作，并把防汛抗旱分工與水利興修責(zé)任捆綁，實(shí)行“修防一體化”，誰在哪里防汛，就負(fù)責(zé)哪里的水利興修，一抓到底，責(zé)任連貫。同時(shí)，大力加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)和調(diào)動(dòng)人民群眾參與興修水利的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，使廣大群眾深切認(rèn)識(shí)到，水利興修是政府為民辦實(shí)事、辦好事，搞好水利興修，得實(shí)惠的是自己。群眾“認(rèn)得上”，工作才有保障。廣大群眾積極踴躍地籌資投勞，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策開展了清渠、挖塘等面上工程，對(duì)工程的征地、拆遷等也給予了理解和支持，為水利興修的順利開展創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。

二、資金用到“刀刃上”。搞好農(nóng)田水利基本建設(shè)，加大資金投入是關(guān)鍵。一是單列前期資金。早在3月初，縣財(cái)政就撥出500萬元?？睿鳛閱?dòng)資金，用于水利興修工程的設(shè)計(jì)、勘探等前期工作經(jīng)費(fèi)。二是設(shè)立引導(dǎo)資金。縣財(cái)政在財(cái)力十分緊張的情況下，安排5000萬元作為水利建設(shè)工程資金配套和土方補(bǔ)助。對(duì)涵閘陡門翻建，縣財(cái)政配套70%；對(duì)溝渠清淤和堤防加固等土方量達(dá)到3萬方的單項(xiàng)工程，按5元/方給予補(bǔ)助；當(dāng)家塘開挖、清淤、擴(kuò)建工程，經(jīng)驗(yàn)收合格后每口塘補(bǔ)助3-5萬元。三是整合涉農(nóng)資金。我縣以水利興修為資金整合平臺(tái)，將村級(jí)“一事一議”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)、土地整治等涉農(nóng)資金進(jìn)行整合，優(yōu)先用于農(nóng)田水利建設(shè)，共整合涉農(nóng)資金7600萬元，有效緩解了水利興修資金不足的難題。四是多渠道籌資。在部分項(xiàng)目上，探索建立企業(yè)捐資、群眾自愿出資、經(jīng)營權(quán)轉(zhuǎn)讓等方式。

三、質(zhì)量抓在“點(diǎn)子上”。嚴(yán)格按照《和縣水利工程管理辦法》的規(guī)定，嚴(yán)把關(guān)鍵環(huán)節(jié)。一抓規(guī)劃。調(diào)整充實(shí)了縣農(nóng)田水利規(guī)劃委員會(huì)，編制了圩堤加固、千塘建設(shè)、閘站改造等項(xiàng)目規(guī)劃，依據(jù)規(guī)劃確定重點(diǎn)工程，保證了治水的統(tǒng)一性、連續(xù)性。二抓設(shè)計(jì)。對(duì)于較大的工程，一律采取設(shè)計(jì)招標(biāo)的方式，擇優(yōu)選擇設(shè)計(jì)單位，并組織專家進(jìn)行設(shè)計(jì)審查，優(yōu)化設(shè)計(jì)方案。三抓施工。對(duì)施工規(guī)范、質(zhì)量控制等環(huán)節(jié)進(jìn)行全程監(jiān)管，特別是隱蔽工程和關(guān)鍵部位，技術(shù)人員到場(chǎng)逐一驗(yàn)收，跟蹤監(jiān)督，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，確保質(zhì)量，做到工程干一處，成一處，發(fā)揮效益一處。四抓驗(yàn)收。按照《水利工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》嚴(yán)格把關(guān)，凡是有缺陷的工程一律返工，整改不到位的一律不予驗(yàn)收。只有達(dá)標(biāo)了，才能交付使用，從源頭上消除了隱患。

四、工作置于“常態(tài)上”。針對(duì)水利工作的特殊性、復(fù)雜性，我們堅(jiān)持抓常態(tài)、常態(tài)抓。春季抓收官。在年初，組織人員進(jìn)行全面巡查，對(duì)各項(xiàng)工程，該回填的回填、該植草的植草、該收口子的收口子，保證在汛期到來前全部交付使用，發(fā)揮作用。夏季找問題。夏季防汛期間，根據(jù)汛期暴露出的險(xiǎn)情隱患和薄弱環(huán)節(jié)，記錄在案，使水利興修計(jì)劃更具針對(duì)性、實(shí)效性。秋季穿插戰(zhàn)。汛期一結(jié)束，根據(jù)農(nóng)時(shí)、茬口、天氣，立即啟動(dòng)水利興修穿插戰(zhàn)，對(duì)具備開工條件的早開工、快竣工。冬季大會(huì)戰(zhàn)。這是主戰(zhàn)場(chǎng)，也是最關(guān)鍵的時(shí)期，動(dòng)員全縣力量開展水利興修大會(huì)戰(zhàn)，全面鋪開，點(diǎn)面結(jié)合，自增壓力，一舉超額完成任務(wù)。切實(shí)做到一年四季，常抓不懈。

五、獎(jiǎng)懲放在“臺(tái)面上”。公平公正的考核是工作的推進(jìn)器。一是推行量化考核。我縣出臺(tái)了推進(jìn)水利興修的“1+11”系列性文件，即縣委、縣政府《關(guān)于加快水利改革發(fā)展的實(shí)施意見》以及《和縣農(nóng)田水利建設(shè)推進(jìn)年工作方案》等11個(gè)配套性文件，將各鎮(zhèn)水利興修納入目標(biāo)綜合考核，年底進(jìn)行考核兌現(xiàn)。二是組織互查互比。在水利興修評(píng)比中，組織各鎮(zhèn)分管水利負(fù)責(zé)人、水利專業(yè)技術(shù)干部巡回查看，統(tǒng)一打分，增強(qiáng)考核評(píng)比的“透明度”和“說服力”，對(duì)前三名分別獎(jiǎng)勵(lì)15、10、5萬元。三是跟蹤督查?？h督查部門每個(gè)月開展一次水利興修專項(xiàng)督查，形成督查報(bào)告，并將督查結(jié)果全縣通報(bào)。四是媒體監(jiān)督。宣傳、廣電等部門加大宣傳力度，大造輿論聲勢(shì)，在縣電視臺(tái)開辟“水利興修在行動(dòng)”專欄，組織記者深入各地進(jìn)行采訪，樹典型，造聲勢(shì)，讓社會(huì)關(guān)注水利興修，群眾監(jiān)督水利興修，有關(guān)部門配合協(xié)助水利興修。

六、機(jī)制活在“創(chuàng)新上”。針對(duì)當(dāng)前水利工作中存在的突出問題，有針對(duì)性地積極破解。一是在體制上，將各鎮(zhèn)水利站上掛縣水務(wù)局，在人員、經(jīng)費(fèi)上予以保障，理順了人權(quán)、事權(quán)相統(tǒng)一的關(guān)系，解決了事有人干的問題；二是在管護(hù)機(jī)制上，出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)鎮(zhèn)村水利工程管理的通知》，進(jìn)一步明確了管理范圍、管護(hù)主體和管護(hù)責(zé)任?？h財(cái)政每年安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)200萬元，補(bǔ)助鎮(zhèn)村泵站的技改、維修和看管人員工資。對(duì)水庫、重要堤防管護(hù)給予經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助，小

（一）型水庫每年每座補(bǔ)助4000元，小

（二）型水庫2000元，重要堤防每公里2000元，不足部分由鎮(zhèn)財(cái)政解決，解決了有錢辦事的問題。

各位領(lǐng)導(dǎo)，我縣在農(nóng)田水利基本建設(shè)上做了一些工作，進(jìn)行了一些探索，但與全省先進(jìn)縣區(qū)相比，與人民群眾的要求相比，還有很大差距，我們將以這次全省農(nóng)田水利基本建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)為新的起點(diǎn)，緊緊抓住傳統(tǒng)水利向現(xiàn)代水利、可持續(xù)發(fā)展水利轉(zhuǎn)變的機(jī)遇，真抓實(shí)干，銳意進(jìn)取，不斷把水利工作引向深入，努力開創(chuàng)跨越式發(fā)展的新局面。

謝謝大家！

第五篇：陶城鄉(xiāng)科普工作交流材料

陶城鄉(xiāng)科普工作交流材料

康會(huì)軍

陶城鄉(xiāng)位于鄢陵縣最南端，地處許漯周三市結(jié)合部。轄區(qū)總面積10.6平方公里，27個(gè)行政村，人口63000人，耕地面積11.8萬畝。近年來，以昂揚(yáng)的姿態(tài)，堅(jiān)持“發(fā)展科普事業(yè)，做強(qiáng)特色農(nóng)業(yè)”的方針，有力促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，城鄉(xiāng)環(huán)境明顯改善，科普工作步步高升，“四個(gè)文明”建設(shè)同步發(fā)展。

在放手抓經(jīng)濟(jì)、合力促發(fā)展的同時(shí)，鄉(xiāng)黨委、政府大力實(shí)施科教興鄉(xiāng)戰(zhàn)略，我鄉(xiāng)的科普工作在與農(nóng)村管理結(jié)合，在與農(nóng)民教育結(jié)合，在與群眾服務(wù)結(jié)合等方面進(jìn)行了一些有益的探索，闖出了一些新路子，做出了一點(diǎn)成績(jī)。

一、重視基層科普工作，規(guī)范科普工作制度

“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”。科普事業(yè)是經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展的重要促進(jìn)力量，科普工作是全鄉(xiāng)兩個(gè)文明建設(shè)的前沿陣地。鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視科普工作，成立鄉(xiāng)科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《陶城鄉(xiāng)科技發(fā)展五年規(guī)劃》，把科普工作列入鄉(xiāng)精神文明建設(shè)總體規(guī)劃，列入黨委、政府工作議事日程。鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)帶頭宣傳科技知識(shí)，參與各類科普活動(dòng)，形成了黨政領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓、職能部門具體抓、相關(guān)部門配合抓的良好機(jī)制，促進(jìn)了科普工作的制度化、內(nèi)容規(guī)范化、活動(dòng)經(jīng)?；?/p>

二、加強(qiáng)科普網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，健全基層科普陣地

我鄉(xiāng)自1999年11月成立科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)以來，科協(xié)機(jī)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)不斷健全。根據(jù)人事變動(dòng)，及時(shí)調(diào)整科協(xié)班子，由鄉(xiāng)黨委書記擔(dān)任主席，分管農(nóng)業(yè)的副鄉(xiāng)長(zhǎng)擔(dān)任副主席，各相關(guān)辦公室副鄉(xiāng)長(zhǎng)和鄉(xiāng)知名企業(yè)家任常委?？茀f(xié)下設(shè)工業(yè)科技組、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)組、農(nóng)業(yè)科技組、文教衛(wèi)事業(yè)組等四個(gè)小組，共同做好科協(xié)的各項(xiàng)專業(yè)技術(shù)工作。鄉(xiāng)還成立了3支共139人的科普志愿者服務(wù)隊(duì)伍，包括科普宣講服務(wù)隊(duì)、科技推廣服務(wù)隊(duì)，健康宣教服務(wù)隊(duì)。08年以來，特別是大學(xué)生村干部的加入，為科協(xié)注入了新的生機(jī)和活力。鄉(xiāng)建立了500多人的科技鄉(xiāng)土人才資源庫，詳細(xì)記錄著科技人員和科普服務(wù)工作的資料。鄉(xiāng)所轄27個(gè)村委會(huì)都建立了科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由村主任擔(dān)任組長(zhǎng)，并確立了大學(xué)生村干部為科技負(fù)責(zé)人，具體負(fù)責(zé)所在村的科普工作。加強(qiáng)基層科普陣地建設(shè)，設(shè)立了農(nóng)村科普輔導(dǎo)站。按照“實(shí)際、實(shí)用，實(shí)效”的原則，設(shè)立了村級(jí)科普輔導(dǎo)點(diǎn)3個(gè)，并立足輔導(dǎo)點(diǎn)對(duì)農(nóng)民分期進(jìn)行晚秋黃梨、嫁接西瓜、小辣椒種植、生豬養(yǎng)殖、獺兔養(yǎng)殖農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和無公害農(nóng)產(chǎn)品等適用技術(shù)培訓(xùn)。每年科普培訓(xùn)人數(shù)達(dá)25000多人次，并結(jié)合實(shí)際開展為農(nóng)服務(wù)，幫助近千戶農(nóng)民脫貧致富。根據(jù)農(nóng)民想致富和想學(xué)技術(shù)、知法規(guī)、求文明的需求，以“引導(dǎo)人的思想，轉(zhuǎn)變?nèi)说挠^念，改善人際的關(guān)系，規(guī)范人的行為，提高人的素質(zhì)”為宗旨，利用遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)開展村民科技教育培訓(xùn)工程，對(duì)村民進(jìn)行經(jīng)常性的思想道德和科學(xué)技術(shù)文化教育，提高村民素質(zhì)和參與村務(wù)管理的能力。村和鄉(xiāng)二級(jí)設(shè)立科普?qǐng)D書室，鄉(xiāng)

科普?qǐng)D書室有圖書800冊(cè)以上，閱覽室每天準(zhǔn)時(shí)開放。27個(gè)行政村24個(gè)村建有科普活動(dòng)室和科普?qǐng)D書室。

三、創(chuàng)新科普活動(dòng)載體，豐富科普活動(dòng)形式

圍繞“普及科學(xué)知識(shí)，倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神”的科普工作主線，大力開展群眾性形式多樣的科普活動(dòng)。4月18日邀請(qǐng)省兔業(yè)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)張全應(yīng)教授在養(yǎng)殖基礎(chǔ)好的張莊村舉行獺兔養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)。7月26日西瓜節(jié)開幕式后邀請(qǐng)省、市科技局專家和著名果樹專家在鄉(xiāng)大會(huì)議室里舉辦“西瓜嫁接技術(shù)和晚秋黃梨種植技術(shù)交流會(huì)”和“農(nóng)作物安全生產(chǎn)培訓(xùn)”講座，有效地在鄉(xiāng)各村普及了雜果和農(nóng)作物的無公害栽培及生產(chǎn)加工知識(shí)。在送科技下鄉(xiāng)活動(dòng)中，鄉(xiāng)科協(xié)組織了科普?qǐng)D版16多塊，科技資料6種300多份，科普書籍10000本，科技人員600人次深入各村開展送科技進(jìn)村入戶活動(dòng)；在一年四季，鄉(xiāng)在區(qū)科協(xié)的指導(dǎo)下，根據(jù)農(nóng)民的需求和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)，采取咨詢、聽講座、看圖版，宣傳車、展示新品種，引進(jìn)新技術(shù)、實(shí)地指導(dǎo)等形式，普及科技知識(shí)，及時(shí)解決了群眾在生產(chǎn)中遇到的難題，每次活動(dòng)都有鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)大力支持。在春節(jié)、3月28，八月十五等傳統(tǒng)節(jié)日，鄉(xiāng)和各村還舉辦各種文化、科技宣傳活動(dòng)，演出了豐富多彩的節(jié)目，不僅豐富了群眾的文化生活，而且讓群眾明白道理，理解政策，崇尚科學(xué)文明。在“科普進(jìn)農(nóng)家”活動(dòng)中，鄉(xiāng)邀請(qǐng)了多名科技專家，走進(jìn)農(nóng)村，通過講座、出宣傳欄、展圖版、座談形式，使農(nóng)民的文明意識(shí)明顯增強(qiáng)，尊老愛幼、同結(jié)互助，倡導(dǎo)科學(xué)生

活蔚然成風(fēng)。從2011年1月至至今，共舉辦大小各類科普培訓(xùn)、宣傳、咨詢等活動(dòng)47次。在6月份，我們還結(jié)合共產(chǎn)黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，組織開展了科技、法律、醫(yī)療、衛(wèi)生上街大型咨詢活動(dòng)。在提高公眾科學(xué)素質(zhì)方面，我們深入開展反對(duì)迷信、抵制邪教為主要內(nèi)容的科普活動(dòng)。深入開展破除封建迷信，崇尚科學(xué)活動(dòng)。

四、發(fā)揮科協(xié)會(huì)員特長(zhǎng)，服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)

積極發(fā)揮科協(xié)會(huì)員在農(nóng)業(yè)基地、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的作用，實(shí)現(xiàn)科協(xié)與基地聯(lián)姻，使科協(xié)會(huì)員在基地建設(shè)中發(fā)揮示范、服務(wù)、宣傳作用。鄉(xiāng)科協(xié)定期向農(nóng)民贈(zèng)送《病蟲害防治》、《科技信息》等農(nóng)業(yè)科技資料，引導(dǎo)農(nóng)民發(fā)展效益型農(nóng)業(yè)，依靠科技實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)增收，逐步使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)由憑經(jīng)驗(yàn)種養(yǎng)向靠科技種養(yǎng)發(fā)展。孫莊村以科協(xié)會(huì)員為骨干，建立了嫁接西瓜專業(yè)合作社，科協(xié)會(huì)員發(fā)揮自身的科技特長(zhǎng)，以合作社為陣地，為農(nóng)戶提供科技等方面的服務(wù)。各村的科協(xié)成員積極參與投身到晚秋黃梨、嫁接西瓜、良種小麥、小辣椒等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)、農(nóng)業(yè)特色基地建設(shè)當(dāng)中，科協(xié)會(huì)員、科技示范戶成為各基地建設(shè)的主力軍。如孫莊嫁接西瓜基地面積不斷擴(kuò)大，達(dá)到了20000多畝，是目前許昌市最大的西瓜基地；張莊村的旱鴨養(yǎng)殖基地實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)和加工；追崗村晚秋黃梨基地被列為無公害基地等等。

五、科普發(fā)展結(jié)出碩果，特色農(nóng)業(yè)大見成效

在上級(jí)科協(xié)的關(guān)心支持下，我鄉(xiāng)的科普工作卓有成效，亮點(diǎn)紛呈。截止目前，在科技協(xié)會(huì)的努力下，全鄉(xiāng)具有廣泛帶動(dòng)性的養(yǎng)殖種植協(xié)會(huì)30個(gè)，科普網(wǎng)絡(luò)組織進(jìn)一步健全，科普志愿者和科普活動(dòng)的骨干不斷加強(qiáng)。在今后的科普及農(nóng)村工作中，我們將進(jìn)一步揚(yáng)長(zhǎng)避短，充分發(fā)揮農(nóng)村優(yōu)勢(shì)，調(diào)動(dòng)鄉(xiāng)全體干部及農(nóng)村全方位的積極力量，努力拼搏，務(wù)實(shí)高效，力爭(zhēng)陶城鄉(xiāng)的科普工作形成更多亮點(diǎn)，做出更大特色。