第一篇:鄉(xiāng)鎮(zhèn)2015年培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃
要制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,5各支部自行組織學(xué)習(xí)期間。做到人員、地點(diǎn)、內(nèi)容“三保障”確保培訓(xùn)效果。
推進(jìn)學(xué)黨章、守黨規(guī)、做合格好黨員主題教育,為深入貫徹落實(shí)黨的xx屆五中全會精神。引導(dǎo)全鎮(zhèn)黨員干部增強(qiáng)黨性、凝聚力量、履職盡責(zé),完成使命,提高服務(wù)群眾的本領(lǐng),經(jīng)鎮(zhèn)黨委會研究決定,于3月1日至3月7日舉辦XX年度黨員培訓(xùn)班?,F(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下:
一、培訓(xùn)目的
通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和開展實(shí)踐活動,以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)。使全鎮(zhèn)黨員干部系統(tǒng)掌握黨的基本理論和基礎(chǔ)知識,加強(qiáng)黨性鍛煉,提高黨性修養(yǎng),提高辨別是非的能力和分析處理問題的能力。進(jìn)一步樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,增強(qiáng)駕馭基層工作的本領(lǐng),提高帶領(lǐng)群眾增收致富的能力,為推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)、構(gòu)建和諧四道灣子打好理論基礎(chǔ)。
二、培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)時間
1培訓(xùn)內(nèi)容:
理論學(xué)習(xí):中國共產(chǎn)黨章程》關(guān)于黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》xx大報(bào)告輔導(dǎo)》中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》創(chuàng)先爭優(yōu)活動專題學(xué)習(xí)、社會主義榮辱觀教育、革命傳統(tǒng)教育、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡等。
學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);參觀本鎮(zhèn)村養(yǎng)豬場、村養(yǎng)牛小區(qū)、村養(yǎng)鵝場、村烤煙種植基地。經(jīng)濟(jì)工作拉練現(xiàn)場會:參觀貝子府鎮(zhèn)小城鎮(zhèn)建設(shè)情況。
2培訓(xùn)時間:3月1日至3月7日。參訓(xùn)人員于3月1日上午6點(diǎn)在鎮(zhèn)政府會議室報(bào)道。
三、培訓(xùn)對象和培訓(xùn)方法
人員為各村黨支部書記、村委會主任,培訓(xùn)對象:3月91參觀活動。鎮(zhèn)政府包村干部;3月1日至3月7日理論學(xué)習(xí),人員為各支部全體黨員、各村委會主任、鎮(zhèn)政府全體干部。
培訓(xùn)方式采取集中授課、觀看電視錄像片、實(shí)地參觀、分組討論、大會交流等方式。
四、具體活動安排
XX年黨員培訓(xùn)班開班儀式,3月1日。召開經(jīng)濟(jì)工作拉練現(xiàn)場會。
創(chuàng)先爭優(yōu)”專題理論知識講座及階段總結(jié)交流會。3月2日。
中國共產(chǎn)黨章程》關(guān)于黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》等理論知識集中學(xué)習(xí)。3月3日。
觀看優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡錄像帶,3月4日。鎮(zhèn)組織、紀(jì)檢、宣傳、團(tuán)委、婦聯(lián)等部門安排階段工作。
各村自行組織在本支部學(xué)習(xí)。3月5日至7日。
五、要求
深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的形勢下舉辦的廣大學(xué)員要積極發(fā)揮在理論學(xué)習(xí)方面的帶頭作用,1本期培訓(xùn)班是全鎮(zhèn)上下深入學(xué)習(xí)貫徹xx屆五中全會精神。為推動學(xué)習(xí)宣傳貫徹xx屆五中全會精神、開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動做出貢獻(xiàn)。
經(jīng)黨委會討論制定培訓(xùn)計(jì)劃,2本期培訓(xùn)班在鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下舉辦。各支部書記要做好培訓(xùn)過程中本支部的人員組織、分組討論、集中學(xué)習(xí)等工作。
參訓(xùn)學(xué)員分別編成學(xué)習(xí)小組,3.鎮(zhèn)組織室具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)班學(xué)員的課簽到課堂紀(jì)律、小組討論等組織管理工作。參訓(xùn)學(xué)員必須按時參加培訓(xùn)活動,因故不能參加的必須事前向組織室請假,請假超過兩次以及無故缺勤一次或遲到早退三次者,取消考試資格。
各小組學(xué)員要分組承擔(dān)相應(yīng)的學(xué)習(xí)課題,4突出培訓(xùn)效果。根據(jù)“提高素質(zhì)、增強(qiáng)黨性、發(fā)揮作用”總體培訓(xùn)要求。突出其在日常學(xué)習(xí)生活、中心工作和重大活動中的骨干帶頭作用。培訓(xùn)結(jié)束前,各組派代表交流學(xué)習(xí)成果,同時每位學(xué)員要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、工作和思想實(shí)際寫一篇心得體會。
第二篇:鄉(xiāng)鎮(zhèn)應(yīng)急管理培訓(xùn)工作實(shí)施計(jì)劃
XX鎮(zhèn)應(yīng)急管理培訓(xùn)工作
實(shí)施計(jì)劃
加強(qiáng)應(yīng)急管理培訓(xùn)工作,建設(shè)高素質(zhì)應(yīng)急管理干部隊(duì)伍,是全面加強(qiáng)應(yīng)急管理,提高應(yīng)急處置和安全防范突發(fā)公共事件能力的基本途徑和重要舉措,結(jié)合我鎮(zhèn)應(yīng)急管理工作實(shí)際,制定鎮(zhèn)應(yīng)急管理培訓(xùn)工作實(shí)施計(jì)劃。
一、應(yīng)急管理培訓(xùn)工作的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)和指導(dǎo)原則
(一)指導(dǎo)思想。以黨的十七大精神為指導(dǎo),全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以人為本,預(yù)防為主。通過分層次、分類別、多渠道、多形式的應(yīng)急管理培訓(xùn),提高各級領(lǐng)導(dǎo)干部、管理人員和應(yīng)急救援人員的組織指揮和專業(yè)水平,提高各基層單位和重點(diǎn)部位預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)公共事件的能力,保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全,維護(hù)社會穩(wěn)定和公共安全,促進(jìn)社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
(二)工作目標(biāo)。將鎮(zhèn)機(jī)關(guān)和有關(guān)部門的應(yīng)急管理培訓(xùn)納入鎮(zhèn)中心組學(xué)習(xí)和全體干部職工的培訓(xùn)計(jì)劃,對應(yīng)急管理干部進(jìn)行較為全面、系統(tǒng)的培訓(xùn),形成以應(yīng)急管理理論為基礎(chǔ)、以應(yīng)急管理相關(guān)法律法規(guī)和應(yīng)急預(yù)案為核心、以提高應(yīng)急處置和安全防范能力為重點(diǎn)的培訓(xùn)內(nèi)容;優(yōu)化配置培訓(xùn)資源,健全培訓(xùn)管理制度,完善激勵約束機(jī)制,落實(shí)各項(xiàng)保障措施,不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量;建立以實(shí)際
1需要為導(dǎo)向,政府主導(dǎo)和社會參與相結(jié)合,注重實(shí)效、充滿活力的應(yīng)急管理培訓(xùn)工作格局。
(三)指導(dǎo)原則。在應(yīng)急管理培訓(xùn)工作中,堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用,分級分類、保證質(zhì)量,整合資源、創(chuàng)新方式,規(guī)范管理、有序進(jìn)行的指導(dǎo)原則。緊密結(jié)合應(yīng)急管理工作實(shí)際,充分利用現(xiàn)有培訓(xùn)資源,統(tǒng)籌規(guī)劃,合理安排,分級分類實(shí)施培訓(xùn),提高受訓(xùn)對象的素質(zhì)和能力。
二、應(yīng)急管理培訓(xùn)工作的主要任務(wù)、培訓(xùn)重點(diǎn)和具體安排
(一)主要任務(wù)。認(rèn)真組織鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部和相關(guān)工作人員,學(xué)習(xí)黨和國家關(guān)于加強(qiáng)應(yīng)急管理工作的方針政策和工作部署,學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)和應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急工作方案,學(xué)習(xí)掌握應(yīng)急管理相關(guān)知識和技能,提高思想認(rèn)識和防范、處置突發(fā)公共事件的能力。培訓(xùn)內(nèi)容主要包括:我鎮(zhèn)應(yīng)急管理工作現(xiàn)狀、突發(fā)公共事件處置程序、應(yīng)急管理工作相關(guān)制度、應(yīng)急預(yù)案編制要點(diǎn)和應(yīng)急準(zhǔn)備以及現(xiàn)場處置基本知識等。
(二)培訓(xùn)對象。根據(jù)我鎮(zhèn)應(yīng)急管理工作實(shí)際,應(yīng)急管理培訓(xùn)對象主要包括黨政班子成員、應(yīng)急管理機(jī)構(gòu)干部和工作人員、基層干部、相關(guān)企事業(yè)辦負(fù)責(zé)人及應(yīng)急處置救援隊(duì)伍。
黨政班子成員應(yīng)急管理培訓(xùn)的重點(diǎn)是增強(qiáng)應(yīng)急管理意識,提高統(tǒng)籌常態(tài)管理與應(yīng)急管理、指揮處置應(yīng)對突發(fā)公共事件的水平。
應(yīng)急管理機(jī)構(gòu)干部和工作人員培訓(xùn)的重點(diǎn)是熟悉、掌握應(yīng)急預(yù)案和相關(guān)工作制度、程序、要求等,提高為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)和開展應(yīng)急管理工作的能力。
基層干部應(yīng)急管理培訓(xùn)的重點(diǎn)是增強(qiáng)公共安全意識,提高突發(fā)公共事件隱患排查監(jiān)管和第一時間應(yīng)對突發(fā)公共事件的能力。
企事業(yè)辦單位負(fù)責(zé)人應(yīng)急管理培訓(xùn)的重點(diǎn)是增強(qiáng)風(fēng)險防范意識,提高安全生產(chǎn)管理和突發(fā)事故應(yīng)急處置能力。
各級各類應(yīng)急處置救援隊(duì)伍培訓(xùn)的重點(diǎn)是熟練掌握相關(guān)突發(fā)公共事件處置救援和安全防護(hù)技能,提高在不同情況下實(shí)施救援和協(xié)同處置的能力。
(三)具體安排。把應(yīng)急管理納入黨委中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃,列入公務(wù)員培訓(xùn)規(guī)劃,有計(jì)劃地對各級各類干部進(jìn)行應(yīng)急管理知識和技能培訓(xùn)。
應(yīng)急管理培訓(xùn)采取在職學(xué)習(xí)、崗位培訓(xùn)相結(jié)合的方式,積極運(yùn)用專題講座、案例分析、情景模擬、預(yù)案演練、對策研究等多種形式進(jìn)行,增強(qiáng)培訓(xùn)效果,提高培訓(xùn)質(zhì)量。按照分級分類、保證質(zhì)量的培訓(xùn)原則,培訓(xùn)每年4次(期),每次(期)不少于3天(每天8學(xué)時);
三、加強(qiáng)對應(yīng)急管理培訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),提高培訓(xùn)水平和效果質(zhì)量
(一)強(qiáng)化應(yīng)急管理培訓(xùn)工作的組織協(xié)調(diào)。充分認(rèn)識加強(qiáng)應(yīng)急管理培訓(xùn)工作的重要性和緊迫性,切實(shí)把應(yīng)急管理培訓(xùn)納入干部教育培訓(xùn)工作的總體布局。各級各類干部的應(yīng)急管理培訓(xùn),按照現(xiàn)行的干部教育培訓(xùn)管理體制,由政府應(yīng)急管理機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)組織實(shí)施。應(yīng)急管理培訓(xùn)工作實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全責(zé),確保應(yīng)急管理培訓(xùn)貼近實(shí)戰(zhàn),務(wù)實(shí)重行。應(yīng)急管理機(jī)構(gòu)充分發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)作用,加大對應(yīng)急管理培訓(xùn)工作指導(dǎo)力度,明確專人負(fù)責(zé),合理安排工作,加強(qiáng)監(jiān)督檢查,及時解決存在的困難和問題,確保培訓(xùn)工作目標(biāo)和任務(wù)的實(shí)現(xiàn)。
(二)保證應(yīng)急管理培訓(xùn)工作的經(jīng)費(fèi)投入。應(yīng)急管理培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)在現(xiàn)有的干部教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)中優(yōu)先安排、重點(diǎn)保證,需增加的經(jīng)費(fèi)在預(yù)算中申請。各部門、各單位所需應(yīng)急管理培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),由本部門、本單位在干部教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)中予以解決。
(三)加強(qiáng)應(yīng)急管理培訓(xùn)工作的考評考核。按照責(zé)任分工,完善應(yīng)急管理培訓(xùn)考評機(jī)制,把應(yīng)急管理培訓(xùn)質(zhì)量評估和考核納入現(xiàn)行的干部教育培訓(xùn)質(zhì)量評估和考核體系,統(tǒng)一實(shí)施,抓實(shí)抓好。
XX鎮(zhèn)人民政府
二O一一年十月二十七日
第三篇:美術(shù)高考培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃
目錄
引言?????????????????????????????????
第一部分學(xué)校概況??????????????????????????
第二部分項(xiàng)目概況??????????????????????????
第三部分項(xiàng)目運(yùn)營分析????????????????????????
第四部分教學(xué)培養(yǎng)計(jì)劃????????????????????????
第五部分招生工作計(jì)劃????????????????????????
第六部分與校方合作方式???????????????????????
引言
隨著經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,美術(shù)設(shè)計(jì)在21世紀(jì)商品流通過程中起著決定性作用。近年來設(shè)計(jì)的概念已深入人心,每年對平面設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、美術(shù)設(shè)計(jì)等設(shè)計(jì)類人才的需求一直非常大,人才的缺口達(dá)數(shù)十萬名。
隨著市場對美術(shù)類人才的需求越來越大,全國各大市場相繼開設(shè)了美術(shù)課,原來的各大美術(shù)院校則征象擴(kuò)報(bào)。從而帶動了美術(shù)高考培訓(xùn)的市場越炒越熱。拒了解,山東、河南以及東北的一些省份,藝考大軍已經(jīng)相當(dāng)?shù)囊?guī)模,以山東為例,2007年山平高考生總數(shù)為77萬人,其中藝術(shù)類考生約22萬人,也就是將近1/4的是藝術(shù)類學(xué)生。2008年、2009年略有減少,但藝考熱仍在全國繼續(xù)蔓延著。
福建省的美術(shù)高考教學(xué)在全國來說是比較遲的,但發(fā)展的趨勢已經(jīng)顯現(xiàn),從2003年至2009年都以30%的速度在增長,2009年將達(dá)到1.7-1.9萬人,其中高考總?cè)藬?shù)為30萬人左右。而在這1萬個考生中絕大多數(shù)考生在美術(shù)考前半年時間都回選擇到某學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)。目前福州的美術(shù)高考培訓(xùn)人數(shù)占福建省的一半以上。
第一部分學(xué)校概況
一、學(xué)校名稱:逸仙美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
二、主營業(yè)務(wù):高考美術(shù)培訓(xùn)、文化教育培訓(xùn)
三、員工情況:管理人員3名,專職教師16名
四、學(xué)校概況:
我校創(chuàng)辦于2001年,由一批擁有豐富的知識與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的美術(shù)教師及有著高度責(zé)任心的管理人員構(gòu)成。自創(chuàng)辦以來,我們以高度的責(zé)任心、高水平的師資、良好的教學(xué)環(huán)境設(shè)備及優(yōu)異的成績贏得了社會的認(rèn)可。在與高校的交流合作上,我們在做好教學(xué)的基礎(chǔ)上,與國內(nèi)部分院校,建立有長期的交流合作關(guān)系,為我校提供升學(xué)保障。至今,我校為國內(nèi)各大美術(shù)院輸送近千名優(yōu)秀的專業(yè)人才。
我們堅(jiān)持“耕耘必有收獲”堅(jiān)信以啟蒙與培養(yǎng)藝術(shù)青苗為己任,打造一流的藝術(shù)空間。
五、主要業(yè)績:
一百二十多人錄取中國八大美院(實(shí)際入取)
三百多人錄取國家本一院校(實(shí)際入?。?/p>
八百多人錄取其他本科大學(xué)(實(shí)際入?。?/p>
第二部分項(xiàng)目概況
當(dāng)今廣告行業(yè)發(fā)展日新月異,平面媒體越來越多地受到重視,許多企業(yè)開始將平面廣告導(dǎo)入到新的利潤增長點(diǎn)和戰(zhàn)略發(fā)展方向。這樣,以美術(shù)設(shè)計(jì)為主的視覺藝術(shù)設(shè)計(jì)人才成為設(shè)計(jì)行業(yè)的新寵!據(jù)專家估計(jì),10年內(nèi),視覺藝術(shù)設(shè)計(jì)這個職位的人才都是供不應(yīng)求的。
為了適應(yīng)市場的需要,為我省培養(yǎng)更多的美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才,決定開展高考美術(shù)專業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名為逸仙美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。逸仙美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的主要項(xiàng)目包括高考美術(shù)培訓(xùn)和文化教育培訓(xùn)。
目前市場上只有單一的美術(shù)技能培訓(xùn)方式或單一的學(xué)歷教育模式,針對這一現(xiàn)象,我們開設(shè)了美術(shù)技能培訓(xùn)與文化教育同步的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),目前我省尚未有此類的美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
第三部分項(xiàng)目運(yùn)營分析
一、項(xiàng)目簡要介紹
逸仙美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的項(xiàng)目包括高考美術(shù)培訓(xùn)和文化教育培訓(xùn)兩個方面,以美術(shù)培訓(xùn)為主。目的在于讓各高考考生保證以一定的文化成績和優(yōu)異的美術(shù)成績考上自己理想的大學(xué)。
二、項(xiàng)目戰(zhàn)略定位
精品化的課程設(shè)置、品牌化的運(yùn)營思路、美術(shù)專業(yè)培訓(xùn)的教育模式,我們以高起點(diǎn)的投入培養(yǎng)高素質(zhì)的美術(shù)專業(yè)人才。
三、項(xiàng)目的創(chuàng)新之處和市場優(yōu)勢分析
1.藝術(shù)的展覽
(1)吸引藝術(shù)家到學(xué)??疾?、了解
(2)藝術(shù)的展覽對于招生有較大的作用
(3)加強(qiáng)學(xué)生的審美能力
(4)招生期間,展區(qū)同時也是學(xué)校的教學(xué)勢力展覽的窗口
2.美術(shù)培訓(xùn)+文化培訓(xùn)
(1)接軍家長擔(dān)心考生美術(shù)培訓(xùn)期間成績下滑問題
(2)提高學(xué)校的開學(xué)率
四、項(xiàng)目市場分析:
1、現(xiàn)有市場渠道分析:
(1)我?,F(xiàn)有5個分校:莆田分校、泉港分校、南安分校、福安分校、寧化分校
(2)我校與附件中各市部分中學(xué)有達(dá)成辦學(xué)合作關(guān)系
(3)藝術(shù)圈名家及本校大學(xué)畢業(yè)生的藝術(shù)品交流
2、現(xiàn)在及將來開發(fā)市場分析:
(1)有條件地發(fā)展全省各地合作辦班。
(2)加強(qiáng)我校大學(xué)畢業(yè)生及在校大學(xué)生的交流
五、項(xiàng)目運(yùn)營費(fèi)用分析
(2500平方米)
? 運(yùn)營預(yù)算總收入:350人*1萬/人=350萬(學(xué)費(fèi))350人*1200/人=42萬(住宿費(fèi))100人*2500=25萬(文化培訓(xùn)費(fèi)用)
合計(jì):417萬
? 支出細(xì)況:
1、場地租金51萬
2、教師費(fèi)用:
(1)班主任:7人*4萬/人=28萬
(2)副班主任:7人*3.5萬/人=24萬
(3)助教:7人*1萬/人=7萬
合計(jì):59萬
3、管理費(fèi)用
(1)管理人員:辦公室主任3萬、財(cái)務(wù)1.5萬、生管4.5萬,合計(jì)9萬
(2)水電:15萬
(3)接待:10萬
(4)日常開支:6萬
4、稅收:12萬
5、招生費(fèi):140萬
總支出:302萬
前期投資費(fèi)用:宿舍專修費(fèi)用:
床架:熱水器:地面裝修:
隔間墻體費(fèi)用:衛(wèi)生間裝修:風(fēng)扇:
隔層費(fèi)用:其它:
教室裝修費(fèi)用:
地面裝修:教室隔層費(fèi)用:
教室隔間費(fèi)用水冷空調(diào)費(fèi)用:
監(jiān)控費(fèi):
其它:
辦公室費(fèi)用:
第四部分教學(xué)培養(yǎng)計(jì)劃
美術(shù)高考培養(yǎng)方案
一、教學(xué)計(jì)劃
我校創(chuàng)辦8年來,本科上線率均達(dá)90%以上,有著豐富的教學(xué)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),為全國各大美術(shù)院校輸送人才已有上千人。另我校與部分高校有著長期的合作關(guān)系,為我校升學(xué)增添保障。如:中國美術(shù)學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院、魯迅美術(shù)學(xué)院、徐悲鴻學(xué)院、廈門大學(xué)、福建師范大學(xué)等等。
二、培養(yǎng)對象
熱愛祖國、德才兼?zhèn)?,對美術(shù)感興趣的應(yīng)、往屆高中畢業(yè)生。
三、課程安排
根據(jù)美術(shù)高考的考試內(nèi)容,設(shè)立課程內(nèi)容。同時增加文化培訓(xùn),提高文化成績,并可引進(jìn)名家藝術(shù)品展覽,提高藝術(shù)什么能力。
第五部分招生工作計(jì)劃
一、招生規(guī)劃
招生方式:(1)作好各個分校的教學(xué)工作,作好開學(xué)前期總工作
(2)在原有合作學(xué)校的基礎(chǔ)上,擴(kuò)展合作學(xué)校
(3)加強(qiáng)廣告宣傳力度
二、學(xué)校外部公共關(guān)系:
長期以來,我校在從事教育管理中擁有了較為豐富的教育資源,特別注重與學(xué)校合作,并建立了長期合作伙伴關(guān)系。
三、招生管理
目前我司擬進(jìn)行招生,為規(guī)范招生工作,杜絕資源浪費(fèi),提高生源質(zhì)量,特對成教招生管理作如下規(guī)范:
1、準(zhǔn)確把握成教辦學(xué)形式的性質(zhì)和特點(diǎn),堅(jiān)持依法辦學(xué),規(guī)范招生宣傳。要從維護(hù)高校形象和聲譽(yù)的大局出發(fā),本著對學(xué)生、家長和社會高度負(fù)責(zé)的精神,實(shí)事求是地開展招生宣傳,不做“不實(shí)、虛假、夸大宣傳”。
2、認(rèn)真實(shí)行考生資格審查制度,對不符合資格的考生堅(jiān)決不準(zhǔn)報(bào)名,盡量杜絕腳踏兩只船的考生,避免給招生考試錄取各環(huán)節(jié)帶來徒勞的工作和人力、物力、財(cái)力的浪費(fèi)。
3、利用各種教育資源對考生進(jìn)行考前文化課強(qiáng)化補(bǔ)習(xí),使考生在考試前能夠認(rèn)真學(xué)到知識,打牢基礎(chǔ),進(jìn)入成人高等學(xué)校學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。
4、利用我司優(yōu)秀的教育資源,加強(qiáng)教學(xué)管理,提升我司成教的品牌,為招生工作
服務(wù)。
5、根據(jù)招生計(jì)劃,準(zhǔn)備有關(guān)資料。針對生源情況等各種有效招生信息的分析,提出統(tǒng)一的、規(guī)范的招生操作方案。
6、認(rèn)真掌握高校最新動態(tài),組織培訓(xùn)招生工作人員。增強(qiáng)“全局意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識”,提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。
第六部分與校方的合作方式
一、合作方式
雙方共同成立項(xiàng)目學(xué)校,依托校方繼續(xù)教育部門,進(jìn)行市場化運(yùn)作。學(xué)校負(fù)責(zé)人由雙方共同協(xié)商任命。
二、雙方分工
(一)校方的工作
(1)以學(xué)院和逸仙培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合辦形式開展招生工作;
(2)學(xué)院提供師資支持;
(3)校方負(fù)責(zé)出票,經(jīng)費(fèi)可先由校方收取后進(jìn)行比例分成;
(4)協(xié)調(diào)政府有關(guān)部門。
(二)逸仙培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的工作
(1)聯(lián)系頒發(fā)學(xué)歷文憑(也可由合作方頒發(fā));
(2)我方負(fù)責(zé)自考專業(yè)審批(視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)及美術(shù)設(shè)計(jì));
(3)我方負(fù)責(zé)招生、教學(xué)管理、風(fēng)險承擔(dān)、資金投入,引入著名的美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)——武漢匯眾教育的整套模式;
(4)在相互信任基礎(chǔ)上,我方可考慮協(xié)助以學(xué)校名義審批某著名大學(xué)遠(yuǎn)程教育福建學(xué)習(xí)中心
(三)利益分配
(1)直接提取管理費(fèi),在招生結(jié)束后繳納。
(2)拿出學(xué)費(fèi)收入的分成。
(3)財(cái)務(wù)共管,逸仙方接收校方的各項(xiàng)監(jiān)督。
第四篇:2012公司培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施
廣東省廣州市恒吉電子有限公司培訓(xùn)計(jì)劃
方案《2012 培訓(xùn)計(jì)劃方案》
行政人事部2011 年 12 月 22 日
批準(zhǔn): 批準(zhǔn):李麗
審核: 審核:劉川洲
編制: 編制:李玲雁
廣東省廣州市恒吉電子有限公司
第一部分 公司培訓(xùn)現(xiàn)狀分析
公司自成立以來,已擁有員工近80 人,公司正處于快速發(fā)展時期,于快速發(fā)展時期,公司培訓(xùn)現(xiàn)狀如下:
1.1 公司人員文化水平:公司共有 76 名員工,大專以上學(xué)歷 65 人、公司擁有一支較年輕的管理 團(tuán)隊(duì);一線人員更多是 80 后、90 后,做事能力強(qiáng)、反映靈活,綜合素質(zhì) 中等偏上。
1.2 公司培訓(xùn)工作已經(jīng)開展,但未建立相關(guān)培訓(xùn)體系,培訓(xùn)內(nèi)容過少,培訓(xùn)流程不夠完善,培訓(xùn)形式比較單一,培訓(xùn)講師也不夠穩(wěn)定,1.3 沒有相關(guān)的講師管理方案,人事負(fù)責(zé)培訓(xùn)人員流失等原因造成了 2011 年培訓(xùn)效果不夠
明顯。
1.4 2011 年公司已經(jīng)的對生產(chǎn)、品質(zhì)等關(guān)鍵崗位實(shí)施培訓(xùn),培訓(xùn)經(jīng)考核合格后持證上崗;公
司目前關(guān)鍵崗位比較多,但還有一部分人員沒有持 證上崗或上崗證損壞、丟失沒有補(bǔ)辦為公司安全生產(chǎn)和產(chǎn)品品質(zhì)帶來隱患。
1.5 2011 年公司做了很詳細(xì)培訓(xùn)計(jì)劃,培訓(xùn)計(jì)劃中一共包括49堂課程,其中外訓(xùn)
為 9 堂,但是大部分外訓(xùn)因各種原因最終沒有實(shí)施,公司內(nèi)訓(xùn)完成情況比較樂觀,每堂都有開展提供了相關(guān)培訓(xùn)資料,但是資 料不夠完整。(培訓(xùn)簽到表+教材講義+考核試卷+效果評估)
1.6 公司在 2011 年培訓(xùn)比較被動,流于形式,培訓(xùn)積極性不強(qiáng),培訓(xùn)效 果不夠明顯,沒有
真正達(dá)到培訓(xùn)的目的。
1.7 公司申請軍工產(chǎn)品生產(chǎn)現(xiàn)場許可證
1.8 軍工質(zhì)量認(rèn)證版本升級
第二部分 2012 年培訓(xùn)工作重點(diǎn)
針對以上現(xiàn)狀,針對以上現(xiàn)狀,年工作計(jì)劃,現(xiàn)狀 結(jié)合公司 2012 年工作計(jì)劃,2012 年培訓(xùn)工作重點(diǎn)在以 下幾個方面: 下幾個方面:
2.1 建立一支優(yōu)秀的內(nèi)部講師隊(duì)伍,在現(xiàn)有的中基層管理人員及專業(yè)技 術(shù)人員中挑選出部分符合條件的人員,進(jìn)行內(nèi)部講師培訓(xùn),提高他們的培 訓(xùn)能力,成為一支具有專業(yè)知識及培訓(xùn)技巧的講師隊(duì)伍,為公司的各類培 訓(xùn)提供優(yōu)秀的師資力量。
2.2 對現(xiàn)有班組長進(jìn)行一套系統(tǒng)培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容包括產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、品質(zhì)管 理、現(xiàn)場管理、相關(guān)體系文件等,以提高班組長知識水平與綜合素質(zhì),增 強(qiáng)班組長的專業(yè)知識和管理水平,提升班組長管理能力。
2.3 2012 年要針對公司部分辦公室人員對產(chǎn)品認(rèn)識欠缺問題開展《產(chǎn)品 知識》系列培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容包括:公司主營產(chǎn)品介紹。
2.4 對于新入職員工,2012 年保證 4 個小時的《新進(jìn)員工入職培訓(xùn)》,培訓(xùn)內(nèi)容包括公司簡介、企業(yè)文化、公司規(guī)章制度、員工日常行為規(guī)范、7S 與品質(zhì)意識、安全生產(chǎn)、ISO 基礎(chǔ)知識等,讓新進(jìn)員工能快速融入公司 環(huán)境。
2.5 2012 年要對公司關(guān)鍵工站進(jìn)行全面的梳理,對于未拿到上崗資格證 書的員工,要
組織進(jìn)行《關(guān)鍵崗位培訓(xùn)》,力爭讓每一個關(guān)鍵崗位的員工 都持證上崗。
2.6 2012 年要提高各部門人員溝通技巧,引進(jìn)外部講師進(jìn)行授課《溝通 談判技巧》,提升其主動積極的工作態(tài)度、溝通的能力。
2.7 2012 年要充分利用與整合外部培訓(xùn)資源,對于外部培訓(xùn)、咨詢機(jī)構(gòu)所提供具有針對性、實(shí)用性的培訓(xùn)課程,要派相關(guān)人員積極參與學(xué)習(xí),也可以根據(jù)需要引進(jìn)外部講師來公司進(jìn)行針對性培訓(xùn),把 2011 年沒有實(shí)施 部分外訓(xùn)計(jì)劃考慮引進(jìn)外部講師來廠培訓(xùn),降低培訓(xùn)成本。并要求參訓(xùn)人 員在公司內(nèi)部進(jìn)行分享,擴(kuò)大培的效果。
2.8 2012 年要有效發(fā)揮公司現(xiàn)有文化宣傳平臺的功能,充分發(fā)揮公司員 工藝術(shù)文化才能,不斷挖掘全體員工的潛能力。
2.9 2012 年要不斷完善培訓(xùn)制度與培訓(xùn)流程,加強(qiáng)培訓(xùn)考核與激勵,建 立培訓(xùn)反饋與效果評估機(jī)制,健全培訓(xùn)管理與實(shí)施體系。
2.10 2012 ,公司培訓(xùn)工作要力爭全面覆蓋,全員參與,牽頭部門積 極組織,其他部門積極協(xié)作,共同完善公司培訓(xùn),讓我們能在實(shí)際的培訓(xùn) 工作中不斷豐富培訓(xùn)內(nèi)容,明確培訓(xùn)目的,提高培訓(xùn)效果,實(shí)現(xiàn)全年人均 培訓(xùn)不低于 20H 的基本目標(biāo)。
2.11 教材統(tǒng)一整合管理,第三部分 公司 2012 培訓(xùn)計(jì)劃
4.1 2012 年培訓(xùn)層級包括公司級和部門級,總共 56 節(jié),公司級 34 節(jié),所有公司級由行政人事部主導(dǎo)完成實(shí)施,部門級培訓(xùn)由各部門主導(dǎo)培訓(xùn),完成后將相關(guān)資料交至行政人事部統(tǒng)一歸檔。
4.2 培訓(xùn)時間基本安排在晚上,單次培訓(xùn)時間一般不超過兩個 2H,盡量 不占用周末時間,具體培訓(xùn)時間以月度培訓(xùn)計(jì)劃為準(zhǔn)。
4.3 培訓(xùn)實(shí)行分層次培訓(xùn),不同層次人員培訓(xùn)內(nèi)容不同,并對課程按技 術(shù)、管理、職業(yè)安全等進(jìn)行分類。
4.4 內(nèi)容: 詳見《2012 年培訓(xùn)計(jì)劃》
第四部分 公司 2012 培訓(xùn)費(fèi)用
費(fèi)用項(xiàng)目 外訓(xùn)或引進(jìn)外部講師 公司級內(nèi)訓(xùn) 購買書籍、資料、工具 合計(jì) 費(fèi)用(元)2000+2000+1000=5000 39*100=3900(公司級培訓(xùn)按每堂課 100 元,包含講師授課費(fèi))
公司 2012 培訓(xùn)計(jì)劃
一、培訓(xùn)目標(biāo)
1、實(shí)現(xiàn)公司發(fā)展與個人成長雙贏;
2、提高員工的工作績效和綜合素質(zhì)的提高;
3、培養(yǎng)員工的學(xué)習(xí)意識,轉(zhuǎn)換思路,逐步改變“要我學(xué)”為“我要學(xué)” ;
4、把培訓(xùn)塑造成一種企業(yè)文化。
5、有培訓(xùn)就有提高,力爭培訓(xùn)不流于形式。
二、培訓(xùn)指導(dǎo)思想
1、培訓(xùn)工作化,培訓(xùn)與工作想結(jié)合,把培訓(xùn)當(dāng)工作一樣來完成,確保培訓(xùn)能取得一定的效 果。
2、力求培訓(xùn)形式多樣化,激發(fā)員工的學(xué)習(xí)興趣,在學(xué)習(xí)中找到快樂,在快樂中自我提升。
3、部門經(jīng)理是培訓(xùn)的主角,部門培訓(xùn)是部門經(jīng)理的日常工作的重要內(nèi)容之一,必要時在部 門經(jīng)理的崗位職責(zé)中加以規(guī)定,并納入績效考核。
4、部門經(jīng)理充當(dāng)培訓(xùn)師,利用自身經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢和業(yè)務(wù)特長,傳授部門員工,提高部門整體業(yè) 務(wù)水平。部門經(jīng)理作為培訓(xùn)師不是要看他們講的好不好,更主要的是要在企業(yè)提倡、培 養(yǎng)這種意識和氛圍,讓傳、幫、帶成為企業(yè)文化的一部分。
5、采用多種激勵方式,積極引導(dǎo)各級員工投入到學(xué)習(xí)的熱潮中,為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織打下堅(jiān) 實(shí)基礎(chǔ)。
三、編制準(zhǔn)則
1、以公司的發(fā)展戰(zhàn)略為導(dǎo)向,與公司業(yè)務(wù)發(fā)展方向、經(jīng)營目標(biāo)保持一致
2、與公司發(fā)展實(shí)力、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相結(jié)合,確保培訓(xùn)質(zhì)量,降低培訓(xùn)成本。
3、全員培訓(xùn)與重點(diǎn)培養(yǎng)相結(jié)合,缺什么就培訓(xùn)什么,提高培訓(xùn)內(nèi)容的針對性,4、理論與實(shí)踐相結(jié)合、組織培訓(xùn)與自我學(xué)習(xí)相結(jié)合,采用多種多樣培訓(xùn)方式。
5、以培訓(xùn)調(diào)查為依據(jù),充分聽取各層領(lǐng)導(dǎo)的意見,力求培訓(xùn)符合生產(chǎn)發(fā)展需求,滿足員工 的需要。
四、培訓(xùn)體系的設(shè)置
1、培訓(xùn)類型 結(jié)合本公司的實(shí)際情況,培訓(xùn)體系設(shè)置基本沿用 2010 年的模式,分為中基層管理 人員培訓(xùn)、部門培訓(xùn)、新員工培訓(xùn)、崗位技能、三級安全培訓(xùn)等。建議中基層管理人員的培訓(xùn)覆蓋更多人群,把原先未參加過培訓(xùn)的行政脫 產(chǎn)人員均納入其中。在部門培訓(xùn)上,原先沒有安排培訓(xùn)的部門,也應(yīng)該安排培訓(xùn)。部門經(jīng)理可結(jié)合本部 門情況,對本部門員工培訓(xùn)需求調(diào)查,提出培訓(xùn)計(jì)劃,培訓(xùn)的內(nèi)容可以是工作技能方面 的、也可以團(tuán)隊(duì)合作方面的或個人激勵方面的??傊畣T工缺什么就培訓(xùn)什么,員工需要 什么樣的培訓(xùn)就盡量安排什么樣培訓(xùn),以實(shí)現(xiàn)公司發(fā)展需要和個人成長需要的雙贏結(jié)果。
2、培訓(xùn)課程 根據(jù)培訓(xùn)類型的不同,培訓(xùn)的課程也有所區(qū)別。中基層管理人員培訓(xùn):側(cè)重于管理技能、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、個人發(fā)展等方面的培訓(xùn)。如果 有條件,公司高層可以給中基層管理人員講授公司的短、中期的發(fā)展目標(biāo),讓員工清楚 公司未來發(fā)展方向,從而激發(fā)員工為實(shí)現(xiàn)公司目標(biāo)而奮發(fā)工作。部門培訓(xùn): 側(cè)重于專業(yè)技能方面的培訓(xùn),也不能忽視員工自身發(fā)展需要方面的培訓(xùn)。新員工培訓(xùn):側(cè)重于公司的企業(yè)文化、組織架構(gòu)、公司的管理制度方面的培訓(xùn),培 養(yǎng)新員工對公司的認(rèn)同感,幫助新員工盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境。
3、培訓(xùn)形式 力求克服培訓(xùn)形式單一而造成員工培訓(xùn)的疲勞感。培訓(xùn)形式還是光盤培訓(xùn)為主,也有必要引入企業(yè)咨詢培訓(xùn)師給員工介紹一些最新的 管理知識、內(nèi)審知識、上市有關(guān)知識、最新的稅法知識等,讓員工與培訓(xùn)師面對面,激 發(fā)員工的學(xué)習(xí)興趣。光盤的內(nèi)容也需要逐步更新,現(xiàn)有光盤培訓(xùn)內(nèi)容有的較老,已不適 合培訓(xùn)的需要。部門經(jīng)理充當(dāng)培訓(xùn)師,可以把自己的工作業(yè)績、工作技能或總結(jié)自己和他人的成功 案例和員工一起分享,和員工一起共成長。
4、培訓(xùn)效果評估 為確保員工全身心投入培訓(xùn),提高培訓(xùn)的有效性,公司可推行“有培必考”制度,每次培訓(xùn)針對培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)題讓參培人員作答,并將答題成績記入個人培訓(xùn)檔案,作為員 工考核依據(jù)。
五、培訓(xùn)費(fèi)預(yù)算 略
六、培訓(xùn)考核 針對目前員工不愿學(xué)的現(xiàn)狀,除了要解決培訓(xùn)形式單一的問題,有必要建立培訓(xùn)考 核或激勵機(jī)制。從制度上保證員工投入精力學(xué)習(xí),逐步養(yǎng)成員工自愿自發(fā)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
七、課時安排
1、安全課時10個,要求進(jìn)行考試
2、質(zhì)量控制管理培訓(xùn)20課時??荚?。
3、物料管理5課時。
4、現(xiàn)場管理5課時。
5、班組建設(shè)6課時。
6、安全保密6課時。
7、生產(chǎn)計(jì)劃與組織5課時。
8、設(shè)備管理10課時。
第五篇:鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部培訓(xùn)計(jì)劃
鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部培訓(xùn)計(jì)劃
二00五年是我國改革開放深入發(fā)展,經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)實(shí)施戰(zhàn)略調(diào)整的一年,又是實(shí)施現(xiàn)代化建設(shè)完善市場經(jīng)濟(jì)體制的重要一年,為適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,我鎮(zhèn)黨委按照“三個代表”重要思想,力求提高黨員干部隊(duì)伍的整體素質(zhì),加強(qiáng)基層黨組織的執(zhí)政能力,保持黨組織的先進(jìn)性,這是事關(guān)全局的戰(zhàn)略任務(wù),為此,制定二00五黨員干部及農(nóng)民教育培訓(xùn)計(jì)劃,以促進(jìn)我鎮(zhèn)經(jīng)-濟(jì)發(fā)展發(fā)揮主力軍的作用。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真落實(shí)“三個代表”重要思想,以提高黨員干部及農(nóng)民的思想素質(zhì)為重點(diǎn),用科學(xué)理論武裝黨員干部和群眾,加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉,提高創(chuàng)新能力,培養(yǎng)一支具有中國特色社會主義道路,全心全意為人民服務(wù),履行崗位職能,走在時代前列的高素質(zhì)的黨員干部隊(duì)伍而努力奮斗。具體講:以廣大黨員和廣大農(nóng)民的綜合素質(zhì)為主題,以促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收為目標(biāo),堅(jiān)持實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的原則,開展科學(xué)實(shí)用技術(shù),就業(yè)引導(dǎo),市場營銷,政策法規(guī)為主要內(nèi)容,提高廣大黨員干部和群眾的整體素質(zhì),充分發(fā)揮黨員干部的執(zhí)政能力和鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政地位。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
以提高黨員干部和農(nóng)民的整體素質(zhì)為重點(diǎn),以理論為基礎(chǔ),開展綜合教育,黨風(fēng)黨紀(jì)教育,業(yè)務(wù)能力為筐架,根據(jù)各個時期的中心任務(wù),形成分層次、分類別、多渠道的教育培訓(xùn)格局,使教育培訓(xùn)制度進(jìn)一步完善,以需求為導(dǎo)向,有計(jì)劃,有組織地進(jìn)行自主參訓(xùn)相結(jié)合的方法,使我鎮(zhèn)90以上的黨員干部及群眾在致富能力,就業(yè)技術(shù)等方面全面提高,成為我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的中堅(jiān)力量。
三、培訓(xùn)形式
以鎮(zhèn)周末黨校村黨校為基地,根據(jù)我鎮(zhèn)實(shí)際,采取集中與分散相結(jié)合,理論培訓(xùn)與實(shí)踐相結(jié)合的原則,緊緊圍繞提高農(nóng)民素質(zhì)這一主題,采取靈活多樣的形式,各涉農(nóng)部門根據(jù)自身的特點(diǎn),分別明確培訓(xùn)任務(wù)。
四、培訓(xùn)原則
培訓(xùn)要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則,著眼于思想問題于實(shí)際問題相結(jié)合,在解決實(shí)際問題上創(chuàng)新,堅(jiān)持經(jīng)常性教育與個別教育相結(jié)合的創(chuàng)新,在情理上結(jié)合,堅(jiān)持思想工作中,既講情、又講理,做到情理結(jié)合,處理好教育者與被教育者的關(guān)系,變單一灌輸為雙向交流。發(fā)揮被教育者的主觀能動性,組織懇談活動,察民情、解民意、幫民富、表揚(yáng)與批評,克服只表揚(yáng)不批評的現(xiàn)狀,通過疏導(dǎo),以弘揚(yáng)先進(jìn),鞭策后進(jìn),形成正確的輿論導(dǎo)向。
五、主要任務(wù)
按照提高黨員干部整體素質(zhì)的要求,以提高黨員干部的思想政治素質(zhì)作為干部培訓(xùn)的首要任務(wù),建立健全理論學(xué)習(xí)責(zé)任制,建立學(xué)習(xí)型黨員干部學(xué)習(xí)制,要以學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ),指導(dǎo)黨員干部的工作,以提高黨員干部的執(zhí)政理念解決實(shí)際問題,從而提高黨員干部的執(zhí)政能力。以此作為考察干部的重要內(nèi)容。
貫徹黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針,充分發(fā)揮組織部門的監(jiān)督作用,從關(guān)心愛護(hù)干部出發(fā),搞好理論教育,增強(qiáng)農(nóng)村兩委班子的自律意識。
堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)精神,樹立群眾利益無小事的觀念,帶著感情到基層了解民意,貼近群眾,增強(qiáng)與群眾的血肉聯(lián)系。
加強(qiáng)民主集中制的原則,落實(shí)好話由民說,事由民辦,家由民當(dāng)?shù)臎Q策制度,不斷完善兩委班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
不斷優(yōu)化農(nóng)村黨員干部結(jié)構(gòu),堅(jiān)持發(fā)展黨員的“十六字”方針,把有文化、有一技之長、能帶領(lǐng)群眾致富的帶頭人吸收到黨內(nèi)來,保持黨的先進(jìn)性,鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政地位。
建立基層干部后備人才庫,對后備干部加強(qiáng)培養(yǎng)和教育,改變兩委班子年齡老化的現(xiàn)狀,不
1斷為班子輸入新鮮血液,使班子更加符合時代要求。
六、加強(qiáng)培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)
黨政領(lǐng)導(dǎo)要把黨員干部培訓(xùn)列入黨委的重要議事日程,經(jīng)常深入下去,了解實(shí)情,解決存在的突出問題。在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,定期研究,互通情況,進(jìn)行思想溝通,協(xié)調(diào)培訓(xùn)計(jì)劃,制定黨員干部培訓(xùn)工作制度,按照黨員干部管理體制,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),形成合力,落實(shí)好培訓(xùn)教育計(jì)劃。
農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)工作計(jì)劃
為深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆四中全會精神,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步提高農(nóng)村黨員干部隊(duì)伍的素質(zhì)和能力,建設(shè)適應(yīng)新形勢、新任務(wù)需要的高素質(zhì)農(nóng)村黨員干部隊(duì)伍,根據(jù)中共中央辦公廳《2009-2013年全國黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》以及市委組織部《關(guān)于大力開展嘎查村干部教育培訓(xùn)的通知》文件精神,結(jié)合全縣農(nóng)村黨員干部隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際,現(xiàn)就2010年農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)工作做出如下計(jì)劃:
一、指導(dǎo)思想
2010年全縣農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)工作要堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,全面落實(shí)黨的十七大和十七屆四中全會精神,緊緊圍繞建設(shè)社會主義新農(nóng)村、構(gòu)建和諧社會這一主題,以增強(qiáng)素質(zhì)、提升能力為目的,本著“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原則,不斷用黨的基本知識和基本理論武裝黨員干部,用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)教育黨員干部,用實(shí)用科技技術(shù)充實(shí)黨員干部,培養(yǎng)和造就一支守信念、講奉獻(xiàn)、有本領(lǐng)、重品行,符合農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的農(nóng)村黨員干部隊(duì)伍,為加快我縣新農(nóng)村建設(shè)步伐,推進(jìn)和諧社會進(jìn)程提供組織、人才保障和智力支持。
二、目標(biāo)任務(wù)
2010年,全縣計(jì)劃對農(nóng)村基層黨員干部進(jìn)行大規(guī)模、全方位、多層次的培訓(xùn),重點(diǎn)加強(qiáng)對農(nóng)村黨組織書記、新黨員、大學(xué)生“村官”黨員以及黨員創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能的培訓(xùn)。通過培訓(xùn),使廣大農(nóng)村黨員干部的思想理論、政策法規(guī)和科技文化素質(zhì)得到全面提高,推動科學(xué)發(fā)展、帶動群眾致富、促進(jìn)和諧穩(wěn)定的能力得到進(jìn)一步提升。
1、縣委組織部在繼續(xù)抓好村干部大專班學(xué)歷教育的同時,7月份在縣委黨校舉辦2期村黨組織書記培訓(xùn)班,每期培訓(xùn)時間為8天,集中對村黨組織書記輪訓(xùn)一遍;集中組織開展重點(diǎn)村黨組織書記分片互動交流培訓(xùn);適時組織部分村黨組織書記到縣外進(jìn)行考察培訓(xùn),努力建設(shè)一支守信念、講奉獻(xiàn)、有本領(lǐng)、重品行的農(nóng)村黨組織帶頭人隊(duì)伍。
2、由縣委組織部牽頭,組織縣委黨校、民政局、農(nóng)牧業(yè)局、林業(yè)局、科技局以及勞務(wù)輸出等有關(guān)部門,成立政策理論、法律法規(guī)、黨建知識和農(nóng)村實(shí)用技術(shù)宣講團(tuán)巡回到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村有針對性地上門授課,進(jìn)一步提高基層培訓(xùn)質(zhì)量和水平。
3、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要抓好農(nóng)村黨員干部集中教育培訓(xùn)。利用相對農(nóng)閑時間對村黨組織書記、村委會主任和村兩委委員普遍輪訓(xùn)一遍,集中培訓(xùn)時間不少于4天。年內(nèi)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部以及大學(xué)生“村官”集中培訓(xùn)時間不少于10天;對產(chǎn)業(yè)帶頭人黨員、35歲以下青年農(nóng)民黨員、新黨
員集中培訓(xùn)時間不少于3天。
4、各村黨組織要充分利用村級組織活動場所、遠(yuǎn)程教育站點(diǎn),加大對農(nóng)民黨員教育培訓(xùn)力度,農(nóng)民黨員培訓(xùn)率要達(dá)到90%以上。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
培訓(xùn)工作要與建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織、深入實(shí)施“能力提升”工程結(jié)合起來,將能力培養(yǎng)貫穿于教育培訓(xùn)的全過程。要結(jié)合農(nóng)村改革發(fā)展實(shí)際需要,按照“缺什么補(bǔ)什么,需要什么學(xué)什么”的原則,因地制宜,按需施教,切實(shí)增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性。重點(diǎn)突出以下培訓(xùn)內(nèi)容。
1、黨的十七大、十七屆四中全會精神,科學(xué)發(fā)展觀、推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展政策理論知識等;
2、黨的基本理論,農(nóng)村基層組織建設(shè)知識;
3、農(nóng)村適用生產(chǎn)技術(shù)、創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能、經(jīng)營管理和現(xiàn)代科技知識等;
4、《中國共產(chǎn)黨農(nóng)村基層組織工作條例》、《村民委員會組織法》及實(shí)施細(xì)則等;
5、市場經(jīng)濟(jì)和法律法規(guī)知識等。
四、主要形式
1、集中培訓(xùn)。主要以縣鄉(xiāng)黨校和村級組織活動場所等培訓(xùn)陣地為主,把政治理論、法律法規(guī)學(xué)習(xí)與科技培訓(xùn)一并進(jìn)行,培養(yǎng)一批政治理論骨干和科技帶頭人。
2、巡回培訓(xùn)。依托鄉(xiāng)村教育培訓(xùn)陣地,采取深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)村巡回授課、播放電教片、發(fā)放資料等形式,送知識、送技術(shù)、送信息,有針對性地進(jìn)行專題培訓(xùn)。
3、黨建網(wǎng)絡(luò)和遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。利用黨建網(wǎng)和黨員教育頻道、黨員遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)信息豐富、覆蓋面廣、靈活快捷、生動直觀的優(yōu)勢,緊密結(jié)合全縣實(shí)際,編播理論知識、實(shí)用技能和致富技術(shù)等群眾喜歡的節(jié)目,為農(nóng)村黨員干部提供 “點(diǎn)菜式”學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高培訓(xùn)效率,增強(qiáng)培訓(xùn)效果。
4、實(shí)踐培訓(xùn)。充分運(yùn)用黨員示范區(qū)、示范戶等,選擇具有代表性和說服力的先進(jìn)典型進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué),利用身邊人教育身邊人。在聘請專家教授或致富能手現(xiàn)場傳授最新致富技術(shù),提供科技咨詢的同時,采取“異地練兵、借場培訓(xùn)”等辦法,組織黨員干部到先進(jìn)地區(qū)或本地先進(jìn)村考察學(xué)習(xí),增強(qiáng)教育培訓(xùn)的吸引力和實(shí)效性。
五、保證措施
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要進(jìn)一步提高認(rèn)識,切實(shí)將農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)工作列入
日程,確定專人負(fù)責(zé),有組織、有計(jì)劃、有步驟地開展好此項(xiàng)工作。把教育培訓(xùn)工作與深化“三級聯(lián)創(chuàng)”、實(shí)施“能力提升”工程有機(jī)結(jié)合起來,切實(shí)提高培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。
2、強(qiáng)化目標(biāo)管理。要健全和完善農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)工作目標(biāo)化管理責(zé)任制。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村都要制定切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃,明確培訓(xùn)任務(wù),確立培訓(xùn)目標(biāo),使任務(wù)層層分解,層層落實(shí)。培訓(xùn)工作的目標(biāo)完成情況要列入各基層黨組織工作目標(biāo)進(jìn)行考核,作為年終評先選優(yōu)的重要依據(jù)。
3、保證培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。對農(nóng)村基層干部、黨員進(jìn)行培訓(xùn),是一項(xiàng)面廣、量大的工作,必須有一定的經(jīng)費(fèi)作為保障。各級黨組織要積極多方籌措資金,保證師資、場所、經(jīng)費(fèi)、教材“四落實(shí)、四到位”。
4、加強(qiáng)督促檢查??h委組織部將會同有關(guān)部門定期或不定期地對農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)工作進(jìn)行全面檢查或重點(diǎn)抽查,年末對整體情況進(jìn)行通報(bào)?;鶎狱h委也要搞好對此項(xiàng)工作的檢查指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題及時研究解決,保證培訓(xùn)工作按計(jì)劃正常開展,高質(zhì)量完成任務(wù)。