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      情境英語課程基地申報(bào)答辯(1500字文稿

      時(shí)間:2019-05-13 06:49:04下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《情境英語課程基地申報(bào)答辯(1500字文稿》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《情境英語課程基地申報(bào)答辯(1500字文稿》。

      第一篇:情境英語課程基地申報(bào)答辯(1500字文稿

      情境英語課程基地申報(bào)答辯 江蘇省如東高級中學(xué)

      尊敬的各位專家、評委,上午好:

      我是江蘇省如東高級中學(xué)王繼兵,現(xiàn)代表學(xué)校就“情境英語課程基地”的申報(bào)作答辯。

      一、申報(bào)條件

      江蘇省如東高級中學(xué)是省首批重點(diǎn)中學(xué),首批四星級高中,國家級示范性普通高中,2009年獲“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”稱號。

      學(xué)校有一支教藝精湛結(jié)構(gòu)合理的英語教學(xué)隊(duì)伍。校長王繼兵是市縣學(xué)科帶頭人,中學(xué)英語高級教師,教育碩士;副校長顧小京是市學(xué)科帶頭人,中學(xué)英語高級教師,教育碩士;教學(xué)處副主任金永建是市學(xué)科帶頭人,中學(xué)英語高級教師;英語教研組長繆庭是中學(xué)教授級高級教師;英語教研組是南通市優(yōu)秀教師群體,擁有市縣學(xué)科帶頭人、骨干教師近20人。

      學(xué)校有豐富的英語教學(xué)實(shí)踐,豐碩的英語教學(xué)業(yè)績,突出的教學(xué)研究成果,初具規(guī)模的英語校本課程,有良好的英語科研基礎(chǔ)和較為完備的教學(xué)設(shè)施,有14年中外教學(xué)交流和近8年的國際合作辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

      二、建設(shè)內(nèi)容

      (一)創(chuàng)建情境英語教學(xué)研究中心

      基地將重點(diǎn)建設(shè)一個(gè)情境英語教學(xué)研究中心,中心承擔(dān)課模建構(gòu)、課程開發(fā)、評價(jià)研究、課程資源建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)平臺管理等一系列工作,下設(shè)情境英語教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心和英語課程資源共享平臺。

      (二)構(gòu)建情境英語課堂教學(xué)模式

      基地通過創(chuàng)設(shè)各種符合學(xué)生學(xué)習(xí)心理特點(diǎn)和貼近社會生活實(shí)際的英語學(xué)習(xí)、運(yùn)用情境,促進(jìn)學(xué)生通過積極嘗試、自我探究、自我發(fā)現(xiàn)和主動實(shí)踐等學(xué)習(xí)方式,形成個(gè)性化的英語學(xué)習(xí)的過程與方法和健康的情感、態(tài)度、價(jià)值觀。實(shí)驗(yàn)中心組織制定情境教學(xué)計(jì)劃,通過課堂觀察、微格教學(xué)、行動研究積極構(gòu)建、完善“激活—呈現(xiàn)—實(shí)踐—拓展”四步情境教學(xué)模式。

      (三)拓展英語教師專業(yè)成長空間

      “十二五”期間,英語學(xué)科力爭增加省特級教師及省教授級高級教師2-3名,研究生學(xué)歷比例達(dá)到30%,市縣學(xué)科帶頭人、骨干教師比例進(jìn)一步提升。

      (四)開發(fā)情境英語校本化課程

      師生共同建設(shè)系列化、本土化、個(gè)性化的校本課程,開發(fā)并逐步完善《英語國家文化讀本》、《生活英語》、《如東旅游英語》、《洋口港實(shí)用英語》、《美國風(fēng)情:地理與人文》、《英語影視欣賞入門》等校本課程。

      三、項(xiàng)目創(chuàng)意及效能分析

      (一)項(xiàng)目創(chuàng)意

      1、促進(jìn)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力的全面發(fā)展

      基地將以豐富多彩的情境化英語語言實(shí)踐活動為平臺,激活、豐富、發(fā)展學(xué)生的英語語言知識圖式和世界知識圖式,促進(jìn)學(xué)生主動參與情境化、生活化、多樣化的語言感知、探究、體驗(yàn)和實(shí)踐活動,不斷提高聽說讀寫技能,不斷增強(qiáng)用英語進(jìn)行思維和表達(dá)能力。

      2、促進(jìn)英語教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)科隊(duì)伍建設(shè)

      基地堅(jiān)持“以名師經(jīng)營基地,以基地促進(jìn)教師,以教師發(fā)展學(xué)生”,謀求通過名師的發(fā)展帶動全校乃至本區(qū)域內(nèi)英語教師隊(duì)伍的發(fā)展。

      3、促進(jìn)特色教育品牌示范效應(yīng)的培育形成

      基地建設(shè)依托高校教育資源,將高校關(guān)于情境英語教學(xué)的先進(jìn)研究成果應(yīng)用于高中英語教學(xué)實(shí)踐。

      課程基地將聯(lián)合兄弟學(xué)校共同參與研究、開發(fā),充分發(fā)揮情境英語課程基地的示范和輻射作用。

      同時(shí),基地順應(yīng)南通市江海聯(lián)動開發(fā)和如東縣洋口港對外開放口岸建設(shè)這一契機(jī),充分開發(fā)利用社會教育資源,組織師生服務(wù)地方經(jīng)濟(jì),實(shí)現(xiàn)課堂語言學(xué)習(xí)與課外語言實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域發(fā)揮引領(lǐng)和示范作用。

      (二)效能分析

      1、教師教學(xué)理念有效轉(zhuǎn)變

      教師始終以學(xué)生為主體,積極發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,將英語教學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活緊密結(jié)合,使教學(xué)氛圍、教學(xué)內(nèi)容、練習(xí)過程生活化,讓學(xué)生在貼近生活的情境中感受、觀察、體驗(yàn)、思考,在實(shí)際運(yùn)用過程中提高語言技能。

      2、教師教學(xué)策略廣泛運(yùn)用

      教師通過創(chuàng)設(shè)情境,熟練運(yùn)用情境英語教學(xué)策略,調(diào)整教學(xué)方法,優(yōu)化教學(xué)過程,改進(jìn)教學(xué)組織形式,開發(fā)、整合、合理運(yùn)用各種課程資源,在師生互動中構(gòu)建以情激學(xué),以境導(dǎo)學(xué)的教學(xué)情境,并建立相應(yīng)的評價(jià)機(jī)制。

      3、學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力不斷提高

      學(xué)生認(rèn)知活動和情感活動結(jié)合,在情境化的語言交際活動中提高運(yùn)用英語分析問題、解決問題的能力,培養(yǎng)用英語進(jìn)行思維和表達(dá)的能力。

      4、教學(xué)資源豐富充實(shí),示范輻射不斷彰顯

      基地教學(xué)資源將得到優(yōu)化配置,教師素質(zhì)結(jié)構(gòu)不斷趨向合理,課程資源內(nèi)容不斷豐富充實(shí),教學(xué)和評價(jià)行為不斷走向科學(xué)高效?;氐慕虒W(xué)理念體系、實(shí)踐積淀、師資力量和硬件設(shè)施,在區(qū)域高中英語師資培訓(xùn)中發(fā)揮良好的示范輻射作用。

      四、項(xiàng)目保障、社會支持

      (一)項(xiàng)目保障 組織、人才、硬件、經(jīng)費(fèi)保障

      (二)社會支持

      五、時(shí)序進(jìn)度

      (一)準(zhǔn) 備 階 段(2012.7—2013.6)

      (二)建 設(shè) 階 段(2013.7—2014.6)

      (三)完 善 階 段(2014.7—2015.6)

      (四)總結(jié)提升階段(2015.7—2016.6)

      教育局發(fā)言稿

      尊敬的各位專家、評委:

      在江蘇省如東高級中學(xué)申報(bào)情境英語課程基地的過程中,我們?nèi)鐤|教育局作為業(yè)務(wù)主管部門,為此召開了專門會議,統(tǒng)籌各方力量,研究加強(qiáng)對基地申報(bào)和建設(shè)工作的指導(dǎo)。會同相關(guān)的教研室、電教室、裝備室在各項(xiàng)工作的安排上給予了協(xié)調(diào)和支持,從各方面全力支持情境英語課程基地建設(shè),積極推進(jìn)基地申報(bào)與建設(shè)工作。

      財(cái)政局發(fā)言稿

      尊敬的各位專家、評委:

      如東教育是如東的一張品牌和名片,作為全國有名的基礎(chǔ)教育之鄉(xiāng),我們深刻認(rèn)識到江蘇省如東高級中學(xué)申報(bào)情境英語課程基地的重要性。我們?nèi)鐤|縣財(cái)政局在召開局長辦公會議中,形成了一個(gè)基本共識,那就是江蘇省如東高級中學(xué)申報(bào)情境英語課程基地不僅有利于學(xué)校的發(fā)展,也能產(chǎn)生區(qū)域內(nèi)基礎(chǔ)教育的引領(lǐng)作用,為此我們將確保基地建設(shè)的專項(xiàng)資金的全面落實(shí),確保課程基地的設(shè)備設(shè)施和保障性條件建設(shè)。

      第二篇:英語課程演講文稿

      1、Roles:

      Kuang Fang : Marketing manager

      Other people: Members of the marketing2、The opening introduction:

      Hello everyone, today, our team’s task is making a meeting, and the topic of the meeting is about how to promote the new product launch.I’m the marketing manager of the mechanical company, and other people are the members of the marketing department.Ok, let’s begin.3、Main content

      Kuang Fang: Hey, guys, pay attention to me!We have a new task!Did you hear our company’s new product?

      Liu Zhentao: Surely, It’s Multi Functional Tester With In-Line Metrology Measurement.Kuang Fang: Yeah, very good!Just now I got the command of the general manager, he required our Marketing Department take out the promotion plan of the new product launch within a week.If we do well, we will have three days of vacation and a double bonus this month.So, today, the task is discussing the ways to promote the new product.There are three parts of today’s meeting.Firstly, I will make a simple introduction about the new product.Secondly, I will introduce it’s advantages.Thirdly, it’s the most important part.We will discuss the ways to promote the new product launch.Ok, firstly, let’s look at the first part.This is the picture of the new product’ main part.It will combine with one computer when it works.It has three parts.One is roman spectrometer, it can measure chemical composition, then, presents in colorful chart.Another is friction and wear tester, it can do all kinks of tests.The third part is the white light interferometer, it mainly measures 3D topography of the test simple and the pictures are very clear and beautiful.Then, let’s look some advantages of it.At the first, as mentioned earlier, it has multi functions and a variety of modules.Secondly, it has high precision measurement and reasonable price.Finally, it has very good after-sales service, as we know, our company’s after-sales service are always very thoughtful.Ok, cheer up.It is the most important time.Now, it is time for free speech.So, I want everyone could think positively and speak enthusiastically.Liu Zhentao: I think we could advertising on the TV.Deng Bo: I don’t think so.Our new product is mainly used by some universities and research institutes.Sometimes, some big companies may use our product.So, our product is not for the public.We need not advertise on TV.Besides, the cost would be high if advertise on TV.Zhang Jiafei: I agree with Deng Bo’s view.And I think we can advertise on internet.Now, the number of people who surf the internet are more than watch TV and the cost is low than advertising on TV.So, advertising on TV is a reasonable choose.Kuang Fang: Yeah,good idea.Zheng Wenwei:I think we can make a free trial for research institute and universities.Let them know our product’s advantages.Then, they may more willing to buy it, I think so.Liu Zhentao: Very good!This way is very feasible.I've seen other people promote equipments like so.It’s a very useful way.Kuang Fang: We can consider.Zhang Jiafei: I think we also can make publicity to the enterprises.Deng Bo: We can through the customers helping us to make publicity.If they think our product is very good they would tell other customers or they mention the product when they post papers then other readers would know it indirectly.Zheng Wenwei;Everyone's opinion is very good, but I think we still have to do a detailed investigation, and then decide whether to choose what kind of method.4、Conclusions.Kuang Fang;Yeah, what zheng wenwei said are very correct.So, everyone went down to check information, then make a detailed comparison about various schemes.The day after tomorrow, we will have a meeting again, and then decide which one to use.For the sake of our vacation and bonuses, come on, guys!

      第三篇:答辯文稿

      魯棒優(yōu)化:

      數(shù)學(xué)規(guī)劃的經(jīng)典范例是在輸入數(shù)據(jù)準(zhǔn)確知道并且等于某些標(biāo)稱值的假設(shè)條件下建立模型, 并利用已有的數(shù)學(xué)規(guī)劃求解方法得到最優(yōu)解.這種方法沒有考慮數(shù)據(jù)不確定性的影響.因此, 當(dāng)數(shù)據(jù)的取值不同于標(biāo)稱值時(shí), 一些約束可能不滿足, 原來得到的最優(yōu)解可能不再最優(yōu)甚至變得不可行.因此, 需要找到一種優(yōu)化方法使得優(yōu)化解免受數(shù)據(jù)不確定性的影響, 這種方法就是魯棒優(yōu)化方法。魯棒優(yōu)化的目的是求得這樣一個(gè)解, 對于可能出現(xiàn)的所有情況, 約束條件均滿足, 并且使得最壞情況下的目標(biāo)函數(shù)值最優(yōu).其核心思想是將原始問題以一定的近似程度轉(zhuǎn)化為一個(gè)具有多項(xiàng)式計(jì)算復(fù)雜度的凸優(yōu)化問題, 關(guān)鍵是建立相應(yīng)的魯棒對等模型, 然后利用相關(guān)的優(yōu)化理論將其轉(zhuǎn)化為可求解的“近似”魯棒對等問題,并給出魯棒最優(yōu)解

      緒論:

      煤炭企業(yè)不同于一般的生產(chǎn)制造企業(yè),它所生產(chǎn)的煤炭是自然資源,因此生產(chǎn)過程中不需要原材料,但在最終產(chǎn)品的生產(chǎn)中需要消耗大量的非產(chǎn)品物資。除了小部分一次性使用物資外,很多物資屬于非一次性消耗物資,在投入使用一段時(shí)間后,可以回收維修并再次投入使用,這樣就形成了物資的回收和維修復(fù)用的逆向物流。另外,煤炭開采過程中排出的甲烷、地下水、煤矸石和煤層氣等大都沒有綜合利用,它們對土地資源、水資源以及大氣資源都造成了嚴(yán)重污染。本文以逆向物流為研究方向,為靖遠(yuǎn)煤業(yè)集團(tuán)提供生產(chǎn)和管理的改良方案。目的:

      靖遠(yuǎn)煤業(yè)集團(tuán)實(shí)施逆向物流,是為了改善環(huán)境,節(jié)約資源,建立綠色企業(yè)形象,承擔(dān)社會責(zé)任,環(huán)境效益和社會效益轉(zhuǎn)化為業(yè)務(wù)優(yōu)勢,從而提高經(jīng)濟(jì)效率。實(shí)施逆向物流可以使企業(yè)全體員工形成共同的節(jié)約和高效利用資源,促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展,保護(hù)和改善環(huán)境,同時(shí)實(shí)現(xiàn)無公害生產(chǎn)工藝,材料回收利用和廢物的合理利用。

      靖遠(yuǎn)煤業(yè)集團(tuán)逆向物流研究目的在于節(jié)約成本,提高煤炭的開采率和物資的使用率,同時(shí)運(yùn)用工業(yè)、生態(tài)技術(shù)將礦山廢棄場地、廢棄物再利用,生產(chǎn)新產(chǎn)品,形成新的工業(yè)鏈條,解決生態(tài)環(huán)境問題,實(shí)現(xiàn)礦區(qū)經(jīng)濟(jì)、環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。

      定義:

      為了獲得妥善處置廢棄物和原材料使用效率的價(jià)值,以達(dá)到成本效益的,中間庫存,最終產(chǎn)品及相關(guān)信息從消費(fèi)點(diǎn)到出發(fā)點(diǎn)的流程規(guī)劃,執(zhí)行逆向物流和控制的過程。

      本文對煤炭企業(yè)逆向物流的界定為,對煤炭生產(chǎn)過程運(yùn)用的廢舊物資、生產(chǎn)過程產(chǎn)生的廢棄物以及相關(guān)信息進(jìn)行協(xié)調(diào)管理控制的逆向流動過程,包括物資回收和廢棄處理。廢棄處理是指將煤炭生產(chǎn)過程中所產(chǎn)生的廢棄物變廢為寶,有效利用,其目的在于節(jié)約成本,提高煤炭的開采率和物資的使用率,同時(shí)運(yùn)用工業(yè)、生態(tài)技術(shù)將礦山廢棄場地、廢棄物再利用,生產(chǎn)新產(chǎn)品,形成新的工業(yè)鏈條,解決生態(tài)環(huán)境問題,實(shí)現(xiàn)礦區(qū)經(jīng)濟(jì)、環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。

      研究內(nèi)容

      本文首先介紹了逆向物流的相關(guān)理論,研究背景,在此基礎(chǔ)上,結(jié)合靖遠(yuǎn)煤業(yè)集團(tuán)煤炭生產(chǎn)現(xiàn)狀和項(xiàng)目規(guī)劃、實(shí)施情況進(jìn)行了深入研究,并提出了相應(yīng)的改善建議。

      核心內(nèi)容分析了靖遠(yuǎn)煤業(yè)集團(tuán)逆向物流存在的問題,并提出來了對靖遠(yuǎn)煤業(yè)集團(tuán)煤炭逆向物流優(yōu)化的實(shí)施策略,包括逆向物流管理體制的改革,生產(chǎn)消耗物資回收和產(chǎn)生的廢棄物處理的具體措施。接著介紹了基于魯邦優(yōu)化的逆向物流網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化,對現(xiàn)存的靖遠(yuǎn)煤業(yè)集團(tuán)不合理的逆向物流網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了新的布置。最后對全文進(jìn)行了總結(jié),并對靖遠(yuǎn)煤業(yè)集團(tuán)未來逆向物流提出了建議。

      靖煤集團(tuán)主要是成產(chǎn)能源,俗稱黑金子的煤炭,與此同時(shí)投資與煤炭生產(chǎn)相關(guān)的多種產(chǎn)業(yè),綜合發(fā)展的多元化煤炭生產(chǎn)企業(yè),在多年的不斷發(fā)展和改革中,已經(jīng)具備煤炭生產(chǎn)、科研設(shè)計(jì)、洗選銷售、三產(chǎn)服務(wù)、供水供電、設(shè)備租賃、基建施工、救護(hù)消防、機(jī)械制造、瓦斯發(fā)電等綜合發(fā)展能力。

      公司現(xiàn)有27個(gè)二級單位,甘肅靖遠(yuǎn)煤電股份有限公司為靖煤集團(tuán)公司控股的上市公司。礦區(qū)煤炭地質(zhì)可采儲量4.8億噸,礦井生產(chǎn)能力900萬噸,采煤機(jī)械化程度100%。兩個(gè)基本建設(shè)公司的技術(shù)水平和市場份額均處于行業(yè)領(lǐng)先地位。管理水平較低

      由于靖遠(yuǎn)煤業(yè)集團(tuán)位于甘肅省白銀市平川區(qū)山脈比較多的地區(qū),原理繁華的市區(qū)和經(jīng)濟(jì),科技,技術(shù),商業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū),其管理水平比較封閉傳統(tǒng)。物流相關(guān)部門的工作人員冗雜,分工不明確,大部分工作人員來自集團(tuán)內(nèi)部老員工的子弟,受教育文化程度較低,專業(yè)技能有限,沒有接受過系統(tǒng)的培訓(xùn)或?qū)I(yè)技能的訓(xùn)練。

      相關(guān)逆向物流的管理制度也不完善,不科學(xué)。表現(xiàn)為煤炭生產(chǎn)物資以及廢舊物資回收處理能力的管理水平相對于發(fā)達(dá)地區(qū)大企業(yè)逆向物流合理化、現(xiàn)代化和高效化的要求還是有明顯的差距。這種逆向物流管理水平較低主要表現(xiàn)在逆向物流管理體制不完善,相應(yīng)的保障制度與其他物流以及生產(chǎn)的運(yùn)營環(huán)節(jié)不能夠健全,沒有建立及時(shí)有效的龐大的逆向物流信息系統(tǒng),導(dǎo)致之前的建立的網(wǎng)絡(luò)資源不能充分利用。

      以上各種原因?qū)е铝司高h(yuǎn)煤業(yè)集團(tuán)的逆向物流管理水平停滯不前,逆向物流的發(fā)展也長時(shí)間沒有起色,反而每年都在逆向物流的管理上投入了很大的成本。這都?xì)w功于逆向物流管理水平的低下。采購物資退換貨處理不及時(shí)

      就靖遠(yuǎn)煤業(yè)集團(tuán)現(xiàn)在的情況而言,集團(tuán)總部及各礦區(qū)只設(shè)有集團(tuán)總部和各礦區(qū)的物資供應(yīng)處和物資供應(yīng)科,而且下屬子單位比較多,功能重疊,層級繁多,并沒有為各礦區(qū)的物資供應(yīng)設(shè)立專門的退換貨物流機(jī)構(gòu)或者職能單位。但是在物資采購供應(yīng)的整個(gè)過程中,物資退換貨的情況則時(shí)有發(fā)生,因?yàn)橥少彽奈镔Y由于各種原因可能會存在質(zhì)量或規(guī)格的問題,各礦區(qū)的具體物資消耗單位發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題后,就要要求退換貨,而由于靖遠(yuǎn)煤業(yè)集團(tuán)的這種機(jī)制還不健全,退換貨的處理周期非常漫長,處理流程繁雜,手續(xù)繁多,信息不流暢等,以至于最終物資退換貨的問題處理不及時(shí),增加隱性成本,甚至導(dǎo)致生產(chǎn)延誤。

      集團(tuán)目前的物資退換貨處理流程是:當(dāng)各礦區(qū)物資消耗單位發(fā)現(xiàn)供應(yīng)的物資使用時(shí)發(fā)現(xiàn)質(zhì)量或規(guī)格以及數(shù)量不合格時(shí),就會由一線工作人員向相關(guān)物資供應(yīng)單位或管理人員逐級向上反應(yīng),在這個(gè)過程中將涉及到很多的報(bào)表以及申請表以及審批流程,當(dāng)一件供應(yīng)物資的退換貨事件處理完畢,往往需要花費(fèi)半個(gè)多月甚至一個(gè)月時(shí)間,嚴(yán)重的影響了整個(gè)某個(gè)單位或整個(gè)礦區(qū)的日常生產(chǎn)進(jìn)度,增加了整個(gè)物流流程的成本和人員的管理成本。2.3.3 報(bào)廢物資處理不當(dāng)

      靖遠(yuǎn)煤業(yè)集團(tuán)各礦區(qū)主要從事的是煤炭的開采工作,其次,涉及一些與煤炭開采相關(guān)的業(yè)務(wù)。但是在日常的生產(chǎn)過程中會有一系列煤炭開采的衍生物產(chǎn)生,以及生產(chǎn)物資的報(bào)廢。雖然集團(tuán)內(nèi)部設(shè)有逆向物流的管理和報(bào)廢物資的處理部門,但是由于管理以及技術(shù)限制等問題,導(dǎo)致報(bào)廢的物資以及煤炭開采過程中產(chǎn)生的廢棄物無法正確高效的處理或利用。大部分報(bào)廢物資沒有經(jīng)過詳細(xì)的檢測和評測,直接按照保費(fèi)物資的材料屬性進(jìn)行處理,廉價(jià)賣給廢鐵回收廠。只有少數(shù)報(bào)廢物資經(jīng)過逆向物流相關(guān)處理中心進(jìn)入到機(jī)修廠維修后重新利用。總體而言,很多廢棄的報(bào)廢物資沒有經(jīng)過專業(yè)系統(tǒng)的統(tǒng)籌處理。

      由于礦區(qū)一系列的廢棄物資以及煤炭開采井下衍生物沒有合理的處理,造成礦區(qū)周圍的環(huán)境逐年惡化,土地塌陷,煤矸石堆積成山,沙漠化嚴(yán)重,有毒的礦物質(zhì)隨雨水滲入低下污染低下飲用水。還有高危險(xiǎn)氣體瓦斯時(shí)刻威脅著在生產(chǎn)一線工人的生命安全。諸次問題使得靖煤集團(tuán)形成了礦區(qū)特有的生態(tài)問題。2.2.4逆向物流網(wǎng)絡(luò)不合理

      由于靖遠(yuǎn)煤業(yè)集團(tuán)有三大主產(chǎn)礦區(qū),其相關(guān)逆向物流部門繁雜眾多,審批制度麻煩。而且每個(gè)礦區(qū)都設(shè)有自己的物資使用部門、廢舊物資儲存?zhèn)}庫、備選廢舊物資預(yù)處理中心、備選廢舊物資再處理中心。這些設(shè)施雖多但是工作效率低,聯(lián)系不緊密,分布不合理,在實(shí)際逆向物流操作中,由于這些設(shè)施之間要不斷進(jìn)行大量的地物資流通而造成很大的運(yùn)輸成本,使得逆向物流的實(shí)際價(jià)值大打折扣。運(yùn)輸能力的高低影響了煤炭生產(chǎn)物流系統(tǒng)的成本控制能力。

      3.1 改革物資供應(yīng)和逆向物流管理體制

      靖遠(yuǎn)煤業(yè)集團(tuán)應(yīng)該在物資供應(yīng)方面基本上實(shí)行了采購、倉儲、配送“三集中”的管理體制,分別對設(shè)備、配件等材料進(jìn)行集中采購、儲備和配送管理,改變了原來由各個(gè)煤礦多頭采購、層層設(shè)庫的現(xiàn)象。撤消了各煤礦的庫房,將原來各個(gè)煤礦的倉庫劃歸物資供應(yīng)公司統(tǒng)一管理。在物資供應(yīng)公司總部設(shè)立總庫,在各個(gè)煤礦設(shè)立供應(yīng)站,總庫與供應(yīng)站的物資由物資供應(yīng)公司統(tǒng)一調(diào)撥與管理,形成了現(xiàn)有的站-庫供應(yīng)管理格局。

      當(dāng)各煤礦的物資使用部門遇到物資供應(yīng)公司所供應(yīng)的物資的質(zhì)量以及規(guī)格問題時(shí),應(yīng)及時(shí)通過新設(shè)立的逆向物流管理機(jī)制和獨(dú)立的逆向物流反饋通道直接想集團(tuán)供應(yīng)公司物資退換貨管理部反應(yīng),第一時(shí)間處理此類問題,徹底解決之前退換貨難的問題。對原來個(gè)層級的物流部門進(jìn)行系統(tǒng)科學(xué)的裁撤。

      回收煤炭生產(chǎn)的消耗物資

      靖遠(yuǎn)煤業(yè)集團(tuán)作為一個(gè)比較大的煤炭生產(chǎn)企業(yè),在生產(chǎn)過程中,會產(chǎn)生大量的生產(chǎn)消耗物資,包括機(jī)械設(shè)備等其他物資,這些生產(chǎn)消耗物資可以分為三類,可以回收直接利用的消耗物資、可維修再利用消耗物資、無法再利用消耗物資。煤炭開采過程產(chǎn)生的大量報(bào)廢物資由于沒有實(shí)現(xiàn)統(tǒng)籌處理,不是按廢品出售,就是大量積壓,沒有實(shí)現(xiàn)不同煤礦之間和其他企業(yè)之間的有效流動,甚至某些廢舊物資積壓比例之高已經(jīng)成為煤炭生產(chǎn)管理者的一大心病。對此,煤炭企業(yè)可建立完善的廢舊、積壓物資回收處理體系,將煤炭企業(yè)的回收物資集中進(jìn)入逆向物流處理系統(tǒng),從而形成回收物資處理的規(guī)模效益。

      將廢舊物資分為3大類:可直接再利用品,可維修品和無法再用的廢品等。首先,將廢舊物資運(yùn)送至區(qū)域物流回收中心,區(qū)域物流回收中心負(fù)責(zé)將廢舊物資分揀歸類,將其分為以上3類,針對不同類別的物資進(jìn)行差別處理。將可直接再利用物資重新調(diào)撥至原礦區(qū)使用,將可維修物資運(yùn)至維修中心進(jìn)行維修處理后再分配到礦區(qū)使用;對收集到的無法利用的廢品和經(jīng)維修仍無法再用的廢品,交由集團(tuán)物資回收處理中心統(tǒng)一處理,或進(jìn)入供應(yīng)商的生產(chǎn)系統(tǒng)進(jìn)行循環(huán)再利用。

      處理煤炭生產(chǎn)產(chǎn)生的廢棄物

      煤炭生產(chǎn)所產(chǎn)生的廢棄物主要指煤炭開采、加工和使用過程中產(chǎn)生大量的廢料和副產(chǎn)品,如矸石、廢水、廢氣、粉煤灰以及煤焦油等。對于主要廢棄物污水和矸石,應(yīng)拓寬思路,綜合開發(fā),形成它們變廢為寶的逆向流動過程。據(jù)統(tǒng)計(jì),目前靖遠(yuǎn)煤業(yè)集團(tuán)礦山采礦廢石總堆放量為550萬噸,煤礦開采積存的煤矸石超過700萬噸,而且每年還將產(chǎn)生煤矸石60萬噸。這些廢石的堆放不僅需要大面積的場地,而且其中所含的酸性、堿性、毒性、放射性或重金屬成分通過地表水體徑流、大氣飄塵對堆放場地原有生態(tài)系統(tǒng)造成嚴(yán)重破壞。煤矸石的治理要綜合考慮煤矸石的組成成分,其性質(zhì)決定著其回收利用的途徑。

      矸石燒結(jié)磚,開發(fā)矸石磚目前在技術(shù)層面已沒有問題

      煤炭開采和加工過程中排放礦井水、選煤廢水、火藥廠廢水等對地下水資源造成嚴(yán)重破壞和污染。井下消防、抑塵灑水、洗煤補(bǔ)充用水、設(shè)備冷卻水、矸石山滅火用水、綠化道路及貯煤防塵灑水、施工用水以及生活用水等。對于洗煤水,通過分級、浮選、濃縮(澄清)和過濾等作業(yè)選出細(xì)粒精煤回收尾煤凈化洗水,也可以通過直接浮選法處理洗煤廢水,實(shí)現(xiàn)洗煤水的閉路循環(huán)和回收精煤。對于煤炭開采所產(chǎn)生的瓦斯,可以通過“煤與瓦斯共采”技術(shù)來實(shí)現(xiàn)它的逆向回收利用。加大對煤層氣的綜合開發(fā),建立燃?xì)馔鶑?fù)式內(nèi)燃機(jī)發(fā)電站和民用煤層氣儲氣站,拓展瓦斯回收綜合利用新領(lǐng)域。以用促抽,以抽保采,以抽保安,確保煤礦安全生產(chǎn)以及環(huán)境綜合治理。網(wǎng)絡(luò)界定:

      由于煤碳企業(yè)最終產(chǎn)品不存在返回的問題,使逆向物流主要發(fā)生在企業(yè)內(nèi)部。物流系統(tǒng)在煤炭生產(chǎn)過程中,運(yùn)輸和儲存是兩大核心功能,運(yùn)輸成本是一個(gè)關(guān)鍵因素,運(yùn)輸能力將影響煤炭生產(chǎn)物流系統(tǒng)的成本控制能力的水平,而存儲容量是衡量物流網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),能滿足客戶的期望水平標(biāo)準(zhǔn)。

      本章就是結(jié)合靖遠(yuǎn)煤業(yè)集團(tuán)煤炭生產(chǎn)物流系統(tǒng)的特點(diǎn)和煤炭逆向物流自身的特殊性,以“儲存、運(yùn)輸、處理、再利用”四集中式模式為核心設(shè)計(jì)其網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。

      魯棒優(yōu)化模型構(gòu)建:

      魯棒優(yōu)化方法是Mulvey等針對含有不確定因素的復(fù)雜數(shù)學(xué)規(guī)劃問題提出的概念,可以將復(fù)雜的隨機(jī)規(guī)劃問題轉(zhuǎn)化為簡單的線性規(guī)劃問題。在解決煤炭逆向物流網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化的問題上,魯棒優(yōu)化對目標(biāo)函數(shù)增加權(quán)重系數(shù),在達(dá)到逆向物流網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)最優(yōu)化目標(biāo)的同時(shí)保證了網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的強(qiáng)魯棒性。

      在使用魯棒模型對煤炭逆向物流網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)進(jìn)行優(yōu)化時(shí),考慮到網(wǎng)絡(luò)中實(shí)際存在的不確定因素,充分體現(xiàn)此數(shù)學(xué)方法的魯棒性;同時(shí),在魯棒模型中決策是還應(yīng)該加人主觀的風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)和懲罰系數(shù),加強(qiáng)數(shù)學(xué)方法中模型和模型解的魯棒性。因此,魯棒模型在對煤炭逆向物流網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)優(yōu)化中,充分體現(xiàn)了模型的現(xiàn)實(shí)性和穩(wěn)定性,是解決不確定環(huán)境下問題的一種有效方法。對煤炭逆向物流網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)分析可以看出,煤炭逆向物流中不確定性因素時(shí)刻影響著逆向物流過程的物資流量等,造成總成本的變化。

      第四篇:答辯論文稿

      Good morning,teachers!

      I’m YeHanying from English 1006.My supervisor is Mr.Ruan.With his sincere and patient guidance, I have finished my paper.Now, I will present my efforts to you.The title of my paper is A Postcolonial Interpretation of The Tempest.There are three reasons for me to choose this topic.Firstly, I am fond of literature works, although before being an English major student, I prefer Janpanese literature works.As far as I am concerned, reading classic literature is an effective way to understand local history, politics, culture and so no.Secondly, we will experience the charm of western languages through the analysis of the main structure, character description and language characteristics.Last but not least, as a student, I am interested in

      the study of postcolonialism.I hope by studing this topic we can see A Postcolonial Interpretation of

      The Tempest..

      第五篇:大學(xué)生答辯文稿

      通過基層途徑保護(hù)發(fā)展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)

      一、研究意義1 理論意義

      基層非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與利用的研究目前還是一個(gè)較新的課題,本文通過對基層非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源——當(dāng)陽打鼓說書的調(diào)研歸納梳理、綜合評價(jià)、保護(hù)利用現(xiàn)狀的研究,對其保護(hù)工作出現(xiàn)的問題提出針對性解決方案,這對于豐富目前基層非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究內(nèi)容,拓寬基層非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究領(lǐng)域,乃至補(bǔ)充國內(nèi)相關(guān)研究內(nèi)容,都具有一定的創(chuàng)新意義。2 實(shí)踐意義

      至今沒有人對當(dāng)陽打鼓說書做過系統(tǒng)的研究,甚至對當(dāng)陽打鼓說書的簡單描述性記載都寥寥無幾,尤其是對當(dāng)陽打鼓說書的淵源、傳承、生存狀態(tài)以及如何對其進(jìn)行保護(hù)、引導(dǎo)、開發(fā)等問題缺少研究成果,很多方面甚至是空白。筆者試著從非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的視角,運(yùn)用文化學(xué)、社會學(xué)、人類學(xué)學(xué)科的主要理論,選取當(dāng)陽打鼓說書作為研究對象,深入探討以當(dāng)陽打鼓說書的保護(hù)、傳承與發(fā)展問題。其研究意義在于:一方面,傳承民族文化,維護(hù)民族文化的多樣性和創(chuàng)造性;另一方面,對促進(jìn)湖北宜昌文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展、地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展方面都具有積極的現(xiàn)實(shí)意義。

      二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀通過查閱《中國知網(wǎng)》、《萬方碩博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫》等學(xué)術(shù)資源庫,對于本研究相關(guān)的文獻(xiàn)進(jìn)行分類梳理,綜述如下:

      1關(guān)于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的研究闡述劉壯,牟延林在《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)概念的比較與解讀》、張春麗,李星明《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)概念、研究述論》這兩篇文章詳細(xì)論述的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的概念界定,并對概念界定中存在的問題進(jìn)行了詳細(xì)的論述,這對于本研究具有積極意義。趙靜的《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中的藝術(shù)瑰寶》,龍先瓊的《關(guān)于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的內(nèi)涵、特征及其保護(hù)原則的理論思考》,從不同學(xué)科出發(fā),對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的歷史價(jià)值、文化價(jià)值、審美價(jià)值、科學(xué)價(jià)值、教育價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值等進(jìn)行了全方位的論述。譚宏《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的原則》、等,根據(jù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的特點(diǎn),提出多種保護(hù) 的原則,其中著重倡導(dǎo)了整體性原則、系統(tǒng)性原則和原真性原則。

      2關(guān)于基層非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的研究王淑頻,《地方劇種的困境與新生》和馮驥刁主編的《中國民間文化搶救工程普查手冊》,談到了很多基層非物質(zhì)文化保護(hù)和發(fā)展的方法。謝秀敏,《鄉(xiāng)土音樂的保護(hù)與傳承—以襄陽??岛诎祩?、皮影戲?yàn)槔?,這文章論述了襄陽??岛诎祩?、皮影戲的文化內(nèi)涵、特點(diǎn)。指出了襄陽保康黑暗傳、皮影戲的挖掘、整理、保護(hù)和弘揚(yáng)工作。佟玉權(quán)的《農(nóng)村非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中的民間組織作用》一文則著重談?wù)摿嘶鶎咏M織在基層非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中的作用3關(guān)于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)視角產(chǎn)業(yè)化發(fā)展

      鄭威的《生態(tài)博物館—文化遺產(chǎn)保護(hù)與發(fā)展之橋》,楊桂華的《主題公園開發(fā)模式探析》徐紅,《文化遺產(chǎn)旅游商業(yè)化的路徑依賴?yán)碚撃P汀罚侞慃?、蕭磊的《我國世界遺產(chǎn)旅游開發(fā)的原則和模式初探》,文斌的《創(chuàng)新—民族旅游節(jié)慶開發(fā)的動力源》,張建華的《略談楚文化主題公園建設(shè)構(gòu)想》,李玉新,《節(jié)慶旅游理論及青島市節(jié)慶旅游發(fā)展研究》,從旅游開發(fā)角度談?wù)摿朔俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)的發(fā)展方向。

      三、研究的不足

      作者對檢索到的文獻(xiàn)資料進(jìn)行歸納、分析后發(fā)現(xiàn),現(xiàn)有的研究成果主要站在整體性的角度對基層非物質(zhì)文化展開探討。部分文章介紹了基層非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的這些研究成果為本課題的開展奠定了一定的基礎(chǔ)。但是,在已有研究成果中,還存在以下不足:第一,對基層非物質(zhì)文化整體性研究比較多,缺乏從案例分析來對基層非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和發(fā)展進(jìn)行系統(tǒng)、深入的研究;第二,理論分析較多,指導(dǎo)意義不強(qiáng),具體操作性不強(qiáng),理論聯(lián)系實(shí)踐不到位;

      四、主要理論觀

      本研究主要從非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的視角,運(yùn)用文化學(xué)、社會學(xué)、人類學(xué)學(xué)科的主要理論,本文在方法論上嘗試著整合民族學(xué)、社會學(xué)、旅游學(xué)等多學(xué)科的資源,、五、主要研究方法(1)田野調(diào)查法

      筆者在家這段時(shí)間,又多次去觀看了當(dāng)陽打鼓說書的表演,獲得了直觀真切的感受,深切的洞悉事件的本質(zhì),對于論證事物來說,具有實(shí)證性。筆者觀看間隙,對當(dāng)陽打鼓說書的主要傳承人嚴(yán)祥林及其弟子進(jìn)行了詳細(xì)的訪談交流,并且采訪了當(dāng)?shù)氐牡娜罕?,走訪了當(dāng)陽文化局和育溪文化站,并對相關(guān)管理部門領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了訪談,得出了當(dāng)陽打鼓說書是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的文化實(shí)體,在當(dāng)?shù)厝罕娭兄群芨?,政府部門對其的扶持力度不夠這些結(jié)論。(2)深入訪談法

      當(dāng)陽打鼓說書歷來重視言傳身教,因此,通過深入訪談可以獲得一定的口述資料。尤其是對當(dāng)陽打鼓說書這一缺少文字記載的實(shí)體的研究,更要注重對口述資料的整理與分析。究竟當(dāng)陽打鼓說書從何時(shí)開始出現(xiàn)的,在傳承人當(dāng)中,都出現(xiàn)了哪些突出貢獻(xiàn)者,在當(dāng)代傳承人身上發(fā)生過那些故事等等,這些資料的獲得很大程度上要依賴于深入訪談獲得口述資料。在訪談方面,選取角度較寬,信度可靠的材料,將訪談的對象設(shè)定為當(dāng)陽打鼓說書的主要傳承人嚴(yán)祥林及其弟子群體,地方相關(guān)人士,用相關(guān)的提綱進(jìn)行結(jié)構(gòu)式或非結(jié)構(gòu)式訪談。然后將他們的口頭材料相比較并與已有的文獻(xiàn)資料相對照,從而驗(yàn)證談話內(nèi)容的效度。(3)文獻(xiàn)資料法

      研究當(dāng)陽打鼓說書最大的問題在于資料收集的困難。關(guān)于當(dāng)陽打鼓說書的記載無論在全國還是在地方性的文獻(xiàn)資料中都十分稀少。通過當(dāng)陽文化館借閱內(nèi)部資料,在《中國知網(wǎng)》檢索有關(guān)基層非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的歷史文獻(xiàn)和相關(guān)研究成果,了解當(dāng)陽打鼓說書的基本狀況,明確本研究的基本任務(wù)與研究角度。

      六、本文不足

      本文圍繞當(dāng)陽打鼓說書的保護(hù)和傳承進(jìn)行了研究,雖然提出了一些可行的建議,然而由于筆者能力有限,難以獲得更加全面的資料,論文還存在著很多的不足之處。

      1,本文資料嚴(yán)重缺乏,且調(diào)研力度不夠,導(dǎo)致了解到的內(nèi)容較片面,制約了論文的真實(shí)性,全面性。

      2,本文對當(dāng)陽打鼓說書保護(hù)和傳承的建議缺乏實(shí)證調(diào)研,制約了論文的可操作性。

      七、本文創(chuàng)新

      本研究從基層非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的創(chuàng)新視角,選取獨(dú)具特色的當(dāng)陽打鼓說書作為個(gè)案,對其展開研究。基層非物質(zhì)文化遺產(chǎn)很少有人深入研究。因此,本研究在視角和個(gè)案選取上有一定的創(chuàng)新。

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        各位老師,上午好! 我是煙草一班的學(xué)生李春雨,我的論文題目是《不同溫度對煙草種子萌發(fā)的影響》。我的論文是在侯欣老師的悉心指點(diǎn)下完成的,在這里我向我的老師表示深深的謝意,向......

        江蘇省優(yōu)秀課程基地申報(bào)答辯說明書完整稿

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        班主任情境答辯1018

        案例1某個(gè)班級由生活委員收一筆費(fèi)用,上體育課前他把錢放到教室抽屜里,體育課結(jié)束后回到教室,卻發(fā)現(xiàn)260元錢不翼而飛。在同學(xué)中調(diào)查無果。如果你是這位班主任教師,將如何處理這件......

        易班答辯文稿

        這是我班的班徽,綠色象征著青春向上的活力。 我們 猶如流水,滋潤每一顆年輕的心; 我們 猶如大海,匯集博學(xué)濟(jì)世的理想! 我們是象征青春的綠色,充滿激情; 我們是代表天空的藍(lán)色,潛力無......

        班主任情境答辯歸類5篇

        第一題 場景:老師辦公室 內(nèi)容:老師批評學(xué)生上課違反課堂紀(jì)律,影響同學(xué)學(xué)習(xí)。前提是因?yàn)榇藛栴}已經(jīng)多次請家長到校談話,沒有效果。因此,老師提出了解決的辦法,就是從明天起,家長陪同......

        見習(xí)施工員轉(zhuǎn)正答辯文稿

        各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事大家好,我是來自XX項(xiàng)目部的XXX,這是我的轉(zhuǎn)正答辯。 首先簡要回顧一下,一年來我在XXXX公司的一個(gè)個(gè)腳印。 畢業(yè)之后直奔XX,進(jìn)行了艱苦的軍事訓(xùn)練,接受了企業(yè)文化......

        申報(bào)基地材料5篇

        二十年實(shí)踐與積淀,打造優(yōu)質(zhì)校園文化 ——南昌汽車機(jī)電學(xué)校申報(bào)“全國學(xué)校青少年道德培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)基地”材料 一、單位基本情況 南昌汽車機(jī)電學(xué)校毗鄰風(fēng)景優(yōu)美的八大山人紀(jì)念館,是......