第一篇：昭化區(qū)教師交流工作管理暫行辦法(定稿)

廣元市昭化區(qū)教師支教交流管理暫行辦法

第一章總則

第一條 為合理配置教師資源，調(diào)整和優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，逐步縮小校際間師資差距，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，特制定本辦法。

第二條 本辦法所稱的支教教師，是指根據(jù)《省教育廳等五部門關(guān)于印發(fā)<四川省邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)、民族地區(qū)和革命老區(qū)人才支持計(jì)劃教師專項(xiàng)計(jì)劃實(shí)施方案>的通知》和《廣元市邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)和革命老區(qū)人才支持計(jì)劃教師專項(xiàng)計(jì)劃實(shí)施方案》安排的城區(qū)學(xué)校（含元壩二小、柳橋小學(xué)）到農(nóng)村學(xué)校任教的中級(jí)以上職稱的教師。

第三條 本辦法所稱的交流教師，是指區(qū)教育局根據(jù)國務(wù)院、四川省人民政府、廣元市人民政府、昭化區(qū)人民政府《關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》等文件規(guī)定“每年教師交流數(shù)量達(dá)到轄區(qū)內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校教師總量10%左右”，安排的編制保留在原學(xué)校，進(jìn)行校際交流的學(xué)校管理干部和教師。第二章支教交流條件和時(shí)限

第四條支教交流教師必須是政治思想好、師德師風(fēng)好、班級(jí)管理好、教學(xué)業(yè)績好、身體素質(zhì)好的在編教師和管理干部。

第五條支教的主要對(duì)象為城區(qū)學(xué)校（含柳橋小學(xué)、元壩二?。┲屑?jí)及以上職稱教師，交流的主要對(duì)象為超編學(xué)校教師或在同一所學(xué)校任教滿9年的教師和任職滿6年的學(xué)校管理干部。

第六條男滿57周歲，女滿52周歲以上，原則上可不選派支教交流。女教師在懷孕期和哺乳期內(nèi)，若本人未主動(dòng)提出申請(qǐng)，不得選派支教交流。

第七條教師支教交流時(shí)間一般為1學(xué)年（當(dāng)年9月至次年8月）。第三章支教交流人員選派程序

第八條支教交流人員選派由學(xué)校和區(qū)教育局共同負(fù)責(zé)，按下列程序進(jìn)行。

（一）下達(dá)指標(biāo)。區(qū)教育局根據(jù)省、市、區(qū)相關(guān)文件和各學(xué)校的教師編制及崗位情況，于每年8月20日前將支教交流教師指標(biāo)數(shù)下達(dá)到相關(guān)學(xué)校。

（二）制定方案。各學(xué)校根據(jù)校情實(shí)際，制定人員選派方案。

（三）學(xué)校推薦。按照人員選派方案，由本人申請(qǐng)或?qū)W校召開教代會(huì)、行政會(huì)討論研究確定支教交流人員名單，于每年8月25日前報(bào)區(qū)教育局人事股。

（四）安排分配。區(qū)教育局按照統(tǒng)籌兼顧、校際均衡的原則，研究確定支教交流人員的工作崗位，并書面通知派出學(xué)校和受援學(xué)校。

（五）報(bào)到上班。派出學(xué)校接到通知以后，立即通知并督促支教交流人員按時(shí)到受援學(xué)校報(bào)到上班，一律不準(zhǔn)搞迎來送往。第四章支教交流教師職責(zé)

第九條支教交流教師的工作量不得少于受援學(xué)校教師平均工作量。支教交流期間幫助和指導(dǎo)受援學(xué)校開展教育科研和教育創(chuàng)新活動(dòng)。學(xué)習(xí)、引進(jìn)、推廣先進(jìn)的教育思想、理念、方法，充分發(fā)揮示范表率和橋梁紐帶作用。具體完成好“三項(xiàng)”任務(wù)：教好一門主課，帶好一個(gè)班級(jí)，指導(dǎo)一名青年教師。

第十條支教交流期間與受援學(xué)校教師結(jié)對(duì)，通過舉辦講座、集體備課、上公開課等形式共同提高能力素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。支教交流教師在受援學(xué)校每期主講一節(jié)公開課、舉辦一次講座。

第十一條積極參加受援學(xué)校的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)教研活動(dòng)，每期聽課20節(jié)以上，支教交流結(jié)束時(shí)撰寫工作總結(jié)1篇，一式三份，分別交區(qū)教育局人事股、派出學(xué)校和受援學(xué)校各一份。

第十二條學(xué)校管理干部支教交流，還應(yīng)在受援學(xué)校分管或協(xié)助分管某方面工作，有效組織校際互助活動(dòng)，促進(jìn)受援學(xué)校管理水平提升。

第五章支教交流教師管理

第十三條支教交流教師實(shí)行受援學(xué)校和派出學(xué)校雙重管理，以受援學(xué)校管理為主。受援學(xué)校為支教交流教師提供必要的工作、學(xué)習(xí)和生活條件。是黨員的支教交流教師參加受援學(xué)校的黨組織生活，年底在受援學(xué)校繳納黨費(fèi)。

第十四條受援學(xué)校要定期組織示范課、報(bào)告會(huì)、座談會(huì)等活動(dòng)，發(fā)揮支教交流人員作用，每學(xué)期末向區(qū)教育局書面報(bào)告支教交流教師的工作情況及意見和建議。

第十五條嚴(yán)禁支教交流教師雇人頂崗，對(duì)疏于管理造成不良影響或?qū)χЫ探涣鹘處熆己伺撟骷俚南嚓P(guān)責(zé)任人員，一年內(nèi)不得評(píng)職晉級(jí)、提拔任用、評(píng)優(yōu)選先，情節(jié)嚴(yán)重的，嚴(yán)肅追究責(zé)任。

第十六條支教交流教師請(qǐng)假須嚴(yán)格按照受援學(xué)校和區(qū)教育局制定的請(qǐng)假制度執(zhí)行，受援學(xué)校做好考勤記載。未經(jīng)請(qǐng)假而隨意離崗或請(qǐng)假期滿而未按時(shí)到崗者按曠工處理。

第十七條受援學(xué)校每半學(xué)期將支教交流教師的考勤情況以書面形式函告派出學(xué)校，并報(bào)區(qū)教育局備案。區(qū)教育局將根據(jù)缺勤情況，安排其下一學(xué)年度繼續(xù)在該受援學(xué)校支教交流一期或一學(xué)年后才能回原派出學(xué)校工作。

第十八條受援學(xué)校要制定支教交流教師管理辦法并認(rèn)真落實(shí)，建立支教交流教師業(yè)務(wù)檔案。對(duì)支教交流人員，加強(qiáng)管理、嚴(yán)格考核、公正評(píng)價(jià)，區(qū)教育局將不定期開展支教交流情況明察暗訪。

第六章支教交流教師考核

第十九條 對(duì)支教交流教師考核堅(jiān)持平時(shí)考核與年度考核結(jié)合。平時(shí)考核以受援學(xué)?？己藶橹?、派出學(xué)校配合，按照《中小學(xué)教師管理規(guī)定》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等規(guī)定嚴(yán)格組織實(shí)施。年度考核由區(qū)教育局組織實(shí)施，主要采取查閱資料、量化測(cè)評(píng)、調(diào)查問卷、座談走訪等方式進(jìn)行，重點(diǎn)考核支教交流教師在課堂教學(xué)、傳教幫帶、班級(jí)管理、教育科研、示范引領(lǐng)等方面的工作履職和作用發(fā)揮等情況。

第二十條支教交流教師年度考核量化得分前15%的為優(yōu)秀等次，考核量化方案見附件。年度考核結(jié)果作為交流支教人員評(píng)優(yōu)選先和評(píng)職晉級(jí)的重要依據(jù)。

第二十一條有下列情形之一的，年度考核不能確定為合格及以上等次：無正當(dāng)理由，拒不接受支教交流工作安排的；連續(xù)曠工10個(gè)工作日或一年內(nèi)累計(jì)曠工超過20個(gè)工作日的；在受援學(xué)校未完成規(guī)定的公開課和業(yè)務(wù)講座任務(wù)的；嚴(yán)重違反工作紀(jì)律或?qū)W校依法制定的規(guī)章制度的；嚴(yán)重失職、徇私舞弊，對(duì)受援學(xué)校利益造成重大損害的；有違紀(jì)違法行為，嚴(yán)重影響教育形象和聲譽(yù)的。

第二十二條支教交流人員年度考核表由受援學(xué)校填寫業(yè)務(wù)部門考核意見和學(xué)年度考核評(píng)語，蓋部門公章和學(xué)校公章；派出學(xué)校登記備案并在學(xué)年度考核評(píng)語欄加蓋公章。由區(qū)教育局確定考核結(jié)論。

第二十三條凡年度考核為合格及以上的支教交流教師，支教交流期滿回原單位任教；年度考核優(yōu)秀的支教交流教師，由區(qū)人民政府予以表彰。凡年度考核不能確定為合格及以上等次的支教交流教師，支教交流時(shí)間順延一年，并按照《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》予以處理。

第七章支教交流教師待遇及經(jīng)費(fèi)報(bào)銷

第二十四條教師支教交流期間，人事關(guān)系保留在派出學(xué)校，工資及政策規(guī)定的“五險(xiǎn)一金”等福利由派出學(xué)校落實(shí)，與派出學(xué)校教師享受同等待遇。獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資由受援學(xué)?？己税l(fā)放，享受受援學(xué)校鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助待遇。

第二十五條支教教師在支教期間可報(bào)銷下列費(fèi)用。

（一）交通費(fèi)。支教教師自工作單位至受援學(xué)校的往返交通費(fèi)每月在派出學(xué)校報(bào)銷4次。

（二）工作補(bǔ)助。年度考核為優(yōu)秀的支教教師，每工作一日按40元的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放工作補(bǔ)助，年度考核為合格的支教教師，每工作一日按30元的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放工作補(bǔ)助，年度考核不能達(dá)到合格等次的支教教師，不得發(fā)放工作補(bǔ)助。報(bào)銷工作補(bǔ)助需提供由區(qū)教育局開具的年度考核結(jié)果證明和受援學(xué)校開具的完成公開課和業(yè)務(wù)講座任務(wù)的證明，方可報(bào)賬。支教教師的交通費(fèi)、工作補(bǔ)助等費(fèi)用，由派出學(xué)校在教師支教選派工作經(jīng)費(fèi)中據(jù)實(shí)列支。

第二十六條 交流教師在交流期間可報(bào)銷下列費(fèi)用。

（一）交通費(fèi)。交流人員自工作單位至受援學(xué)校的往返交通費(fèi)，每月在派出學(xué)校和受援學(xué)校各報(bào)銷2次。

（二）資料講義費(fèi)。交流人員承擔(dān)受援學(xué)校教科研等業(yè)務(wù)培訓(xùn)和專題講座的，受援學(xué)校據(jù)實(shí)報(bào)銷其資料講義費(fèi)。

第二十七條支教交流教師（含學(xué)校管理干部）的派出學(xué)校，于每年秋季開學(xué)初必須為支教交流人員購買意外保險(xiǎn)，保險(xiǎn)期限自當(dāng)年交流報(bào)到之日至次年8月31日，保單復(fù)印件于每年9月15日前交人事股備案。如因工作疏忽，未購買意外保險(xiǎn)而又發(fā)生了意外事故的，派出學(xué)校將承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。

第二十八條實(shí)行服務(wù)基層獎(jiǎng)勵(lì)積分制度。按照川委辦〔2014〕7號(hào)文件規(guī)定：在鄉(xiāng)鎮(zhèn)（不含元壩城區(qū)學(xué)校及柳橋小學(xué)、元壩二?。W(xué)校支教交流的人員，考核為合格及以上者，工作每滿1年計(jì)0.5分，積分可累加，積分用于同等條件下優(yōu)先評(píng)聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）或晉升崗位級(jí)別。第八章附則

第二十九條本辦法自公布之日起實(shí)施。

第三十條本辦法由區(qū)教育局負(fù)責(zé)解釋，在試行過程中及時(shí)調(diào)整和修訂。

附件

廣元市昭化區(qū)支教交流教師工作考核評(píng)分表

教師姓名：任教年級(jí)及學(xué)科：受援學(xué)校:（公章)

項(xiàng)目 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 權(quán)重 考核得分 師德 師風(fēng) 15分

服從受援學(xué)校工作安排和管理、團(tuán)結(jié)協(xié)作（3分），作風(fēng)正派、嚴(yán)于律己、以身作則、語言規(guī)范、舉止文明（2分）。5分

尊重學(xué)生人格，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益（2分）。無諷刺、挖苦、歧視學(xué)生和體罰或變相體罰學(xué)生等現(xiàn)象（3分）。5分

無隨意訓(xùn)斥、侮辱學(xué)生家長、在校園內(nèi)抽煙和使用移動(dòng)電話等現(xiàn)象（3分）。不私自調(diào)課、換課（2分）。5分 工作 業(yè)績 50分

達(dá)到學(xué)校平均教學(xué)工作量及以上（達(dá)到者得10分，達(dá)三分之二以上的得7分，達(dá)二分之一得4分的，少于二分之一的不得分）； 10分

教學(xué)計(jì)劃簡明可行（1分），備課教案規(guī)范，項(xiàng)目齊全(2分)，符合教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和要求（1分）； 4分

課堂教學(xué)突出素質(zhì)教育，體現(xiàn)新的教學(xué)理念、教學(xué)思想（2分）。注重學(xué)生能力培養(yǎng)（1分），知識(shí)傳授準(zhǔn)確，教學(xué)效果明顯（1分）； 4分

課外輔導(dǎo)耐心解答學(xué)生提出的問題（1分），按時(shí)批改作業(yè)，作業(yè)數(shù)量符合要求（2分），有批改記錄（1分）； 4分

積極參加教研活動(dòng)（2分），完成聽課、評(píng)課規(guī)定數(shù)量（2分）。4分

充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，完成三項(xiàng)任務(wù)： 帶好一個(gè)班級(jí)：每學(xué)期組織開展有益學(xué)生身心健康發(fā)展的德育活動(dòng)和教育活動(dòng)各1次（2分）。建立良好的師生關(guān)系,學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣較好，班風(fēng)學(xué)風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)生熱愛并積極參與班級(jí)活動(dòng)（2分）。妥善應(yīng)對(duì)處理突發(fā)事件（2分）。6分

幫好一名青年教師：公開教案，公開課堂，以便于青年教師學(xué)習(xí)（2分）。提前批閱青年教師的教案，幫助青年教師準(zhǔn)確把握課堂教學(xué)目標(biāo)，掌握課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，幫助分析課堂教學(xué)可能出現(xiàn)的情況，指導(dǎo)使用有效的教學(xué)方法（2分）。堅(jiān)持聽青年教師講課，每周至少一節(jié)，及時(shí)開展課后點(diǎn)評(píng)（2分）。6分

教好一門主課：所教學(xué)生的學(xué)科素質(zhì)、創(chuàng)新能力得到提升和發(fā)展，學(xué)困生進(jìn)步大，按教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)要求達(dá)到教學(xué)目標(biāo)（2分）。所擔(dān)任的學(xué)科教學(xué)成績?cè)谌珔^(qū)統(tǒng)一測(cè)試處于前三分之一位次或較上一學(xué)年有明顯提高的（10分）；處于前三分之一位次以下至五分之三位次的（5分）；五分之三位次以下不得分。12分

每學(xué)期至少主講一節(jié)公開課（3分），舉辦一次講座（3分）。6分 工作 紀(jì)律 15分

遵守學(xué)校規(guī)章制度，不遲到、早退，不無故缺席，服從教育教學(xué)管理，嚴(yán)格工作紀(jì)律（15分）；遲到、早退每次扣1分；事假一天扣1分，病假1天扣0.5分；曠工一天扣5分，被區(qū)教育局督查不在崗又未履行書面請(qǐng)假手續(xù)的，按曠工處理，一次扣5分。15分 師生 滿意度10分

滿意度達(dá)95%以上的記優(yōu)秀（10分）；滿意度達(dá)85%至94%的記良好（8分）；滿意度達(dá)70%至84%的記合格（6分）；滿意度達(dá)70%以下的記不合格（0分）。10 受援 學(xué)校 考核 10分

支教交流教師工作結(jié)束時(shí)，受援學(xué)校要認(rèn)真考核和鑒定，予以量化給分。10分 小計(jì) 100分 獎(jiǎng)勵(lì) 加分 10分

教師本人或指導(dǎo)學(xué)生參加教育主管部門舉辦的各類比賽，獲市級(jí)一等獎(jiǎng)及以上加5分，市級(jí)二等獎(jiǎng)加3分，市級(jí)三等獎(jiǎng)加2分；獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)加3分，區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)加2分，區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)加1分。10分 合計(jì)

100分+10分

考核組人員簽字：考核時(shí)間：年月日

第二篇：區(qū)教師交流心得體會(huì)

區(qū)教師交流心得體會(huì)

為了區(qū)教育發(fā)展的需要，區(qū)教辦開展了民辦學(xué)校與公辦學(xué)校、公辦城區(qū)學(xué)校與公辦鎮(zhèn)區(qū)學(xué)校教師交流活動(dòng)，使校際間的交流不再局限于結(jié)隊(duì)參觀，借助這種形式開展交流活動(dòng)，可以將學(xué)校文化、教育教學(xué)技術(shù)進(jìn)行分享，有利于教師的專業(yè)發(fā)成長。

這個(gè)學(xué)期，我來到了xx小學(xué)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，在交流學(xué)習(xí)的這一個(gè)多月里我有著很深的感觸。

剛到xx小學(xué)的日子里，首先我最大的體會(huì)就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心。剛到xx小學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了讓我們交流老師更快地融入這個(gè)學(xué)校，馬上對(duì)我們交流老師進(jìn)行了新教師培訓(xùn)座談會(huì)。在座談會(huì)上，通過觀看學(xué)校發(fā)展視頻和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的交流，我們對(duì)xx小學(xué)的學(xué)校制度、辦學(xué)理念、教師制度等等有了一些基本的認(rèn)識(shí)，同時(shí)從和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的接觸中，我們感受到了xx小學(xué)的互助與合作精神，這也使我你們感到了xx大家庭的溫暖，這個(gè)大家庭給我們創(chuàng)造了和諧、融洽的工作氛圍，使我們能夠安心工作，免去了后顧之憂。

在xx小學(xué)，在學(xué)校行政的信任和支持下，我擔(dān)任了一年級(jí)班主任和語文教學(xué)工作，這對(duì)于剛工作一年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)缺乏且沒當(dāng)過班主任的我來說是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。剛開始，我有點(diǎn)擔(dān)心自己能否勝任這個(gè)工作，后來在主任的鼓勵(lì)下和自己的靜心思考后便下定決心去做好：這對(duì)于我來說是一個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì)，一定要努力。于是，我大膽的邁出了第一步--開始準(zhǔn)備班級(jí)組建工作和語文備課，遇到不懂的就主動(dòng)向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師們請(qǐng)教。

開學(xué)那一天，我走進(jìn)一年級(jí)的教室，孩子們都用驚奇又歡喜的眼神看著

我，看著一張張充滿朝氣的可愛面孔，我就默默地告訴自己：我一定要盡職盡責(zé)去教導(dǎo)他們，除了知識(shí)還有做人的道理。由于xx小學(xué)是一所城鄉(xiāng)結(jié)合的學(xué)校，學(xué)生中有一半來自農(nóng)村，一半來自城區(qū)，學(xué)生各方面差異性相對(duì)較大，相比其他學(xué)校，老師們?cè)诎嗉?jí)管理和教學(xué)工作上的遇到的問題會(huì)更多些，這也就需要老師們付出更多的努力來教好學(xué)生。在與學(xué)生相處的一個(gè)多月里，我和天真可愛的學(xué)生們之間有了很深的感情。雖然剛開始接手這個(gè)班級(jí)時(shí)，對(duì)學(xué)生的一些不良習(xí)慣比較頭疼，但在自己和學(xué)生的努力下，班級(jí)的各方面發(fā)展變得越來越好了。

為了促進(jìn)交流學(xué)習(xí)，我們交流老師陸續(xù)上了展示課，本校老師和行政領(lǐng)導(dǎo)都非常重視并積極進(jìn)行了聽課和詳細(xì)地評(píng)課，從展示課的備課、上課和本校老師對(duì)我們的評(píng)課中，我們也學(xué)到了很多，既認(rèn)識(shí)到自己的閃光點(diǎn)也了解到自己需要改進(jìn)的地方，同時(shí)，我們也感受到xx老師們之間的互助與合作的精神。

在這一個(gè)多月中，我還深深地感覺到xx小學(xué)的老師們的強(qiáng)烈的責(zé)任感。每天中午很多老師犧牲午睡時(shí)間，堅(jiān)持在辦公室批改作業(yè)和備課等，晚上下班時(shí)間,卻無一人準(zhǔn)時(shí)走出辦公室,好像那就是正常的下課鈴聲一樣,老師們都在辦公桌上各自忙著自己的工作,批作業(yè)的批作業(yè),輔導(dǎo)學(xué)生的輔導(dǎo)學(xué)生……有的老師甚至加班。究竟是什么力量讓他們?nèi)绱司礃I(yè)呢?那就是教師對(duì)事業(yè)的熱愛及其強(qiáng)烈的責(zé)任感。此外，有一些老師與學(xué)生的友好感情也讓我感受頗深。這些老師在學(xué)生的心中就是上課是老師，下課是朋友，所以，下課的時(shí)候，有些老師都不舍得離開教室，繼續(xù)留在教室看著孩子和孩子聊天，這是我要學(xué)習(xí)的地方。從xx小學(xué)的所見所聞中，我深深認(rèn)識(shí)到：愛是

教師最美麗的語言。要當(dāng)一名好教師，就必須愛崗敬業(yè)，關(guān)愛每一位學(xué)生。在xx小學(xué)的這段日子里，我也下定決心，不管遇到多大的困難，一定要堅(jiān)持下來，盡自己最大的努力做好工作。我嚴(yán)格要求自己，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作安排，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。時(shí)刻不忘自己是一名交流老師，學(xué)習(xí)昌平xx小學(xué)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

在語文科組會(huì)上，我們交流老師與xx本校教師一起探討教育教學(xué)對(duì)策、如何提高課堂教學(xué)效率以及對(duì)學(xué)生日常管理工作的一些心得和體會(huì)，做到集思廣益，相互交流，共同提高。通過與本校老師們的接觸中，我們感受到了真誠地幫助與關(guān)懷，收獲了寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和人生的道理，更為xx小學(xué)教師身上的實(shí)干精神而深深感動(dòng)。

雖然自己是一名交流教師，但我都積極參與學(xué)校的各項(xiàng)工作，深入觀察和思考學(xué)校管理中的成功經(jīng)驗(yàn)及存在的不足，如學(xué)生課堂常規(guī)和學(xué)生作業(yè)的書寫，積極與同事之間交流在管理中成功的經(jīng)驗(yàn)與好的做法，與此同時(shí)我也拓展了眼界，開闊了思路，錘煉了能力。

對(duì)于我們交流老師而言，區(qū)開展的教師交流的活動(dòng)為我們提供了一次新鮮而又獨(dú)特的體驗(yàn)和感悟的機(jī)會(huì)，也使我們?cè)诮涣骰顒?dòng)獲得更好地發(fā)展。在交流的日子里，我始終牢記自己的任務(wù)，努力創(chuàng)造條件，為發(fā)展自己、促進(jìn)交流而積極努力。在相互交流與溝通的過程中，我們交流老師和本校老師不僅建立起了深厚的友誼，做到了相互取長補(bǔ)短，共同發(fā)展。我們希望把學(xué)到的好的教育經(jīng)驗(yàn)帶到昌平小學(xué)，同時(shí)，也希望從xx小學(xué)中學(xué)到我們不足的地方，從而促進(jìn)教育的友好交流。

第三篇：昭化區(qū)六強(qiáng)化確?？贾锌柬樌M(jìn)行

昭化區(qū)“六強(qiáng)化”保中考順利進(jìn)行

為切實(shí)保障考生安全，確保中考工作的順利進(jìn)行，昭化區(qū)強(qiáng)化六措施夯實(shí)中考期間各項(xiàng)工作。

強(qiáng)化氛圍營造。積極營造良好的復(fù)習(xí)備考招生輿論環(huán)境，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，為考生及家長提供政策解讀、志愿填報(bào)、信息查詢等服務(wù)。加強(qiáng)考點(diǎn)和居民區(qū)附近娛樂場(chǎng)所的管理，禁止產(chǎn)生影響考試環(huán)境和考生正常休息的噪音。強(qiáng)化交通安全。繼續(xù)強(qiáng)化道路交通整治，確?？h域境內(nèi)道路暢通，統(tǒng)一安排和協(xié)調(diào)車輛組織運(yùn)送考生，并對(duì)運(yùn)送考生車輛進(jìn)行安全檢查和投保審查，對(duì)駕駛員的資質(zhì)、安全記錄進(jìn)行審查和確認(rèn)，確保考生安全往返。

強(qiáng)化衛(wèi)生管理。強(qiáng)化對(duì)考生就餐、住宿地點(diǎn)的監(jiān)督檢查，對(duì)衛(wèi)生消毒不合格的地點(diǎn)及時(shí)責(zé)令整改或取消就餐、住宿資格，確保考生吃得放心，睡得安心。努力做好考試期間的各項(xiàng)衛(wèi)生應(yīng)急準(zhǔn)備工作，考試期間各考點(diǎn)醫(yī)務(wù)人員隨時(shí)待命，醫(yī)院在中考期間加強(qiáng)值班，確保如有考生發(fā)生重大疾病能及時(shí)就近救治。強(qiáng)化保密監(jiān)管。在試卷運(yùn)送和存放過程中嚴(yán)格按照《國家教育考試安全保密工作規(guī)定》及考務(wù)實(shí)施細(xì)則的要求執(zhí)行，試卷保密室監(jiān)控24小時(shí)開啟，任何時(shí)間試卷不得少于4人看守，嚴(yán)格履行交接手續(xù)。同時(shí)試卷運(yùn)送人員、保密值班巡邏人員、保密負(fù)責(zé)人都要簽訂安全保密承諾書。

強(qiáng)化紀(jì)律約束。嚴(yán)格按照新的考務(wù)要求和操作流程，扎實(shí)做好監(jiān)考教師和考務(wù)人員的紀(jì)律培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，做到監(jiān)考操作和考務(wù)工作“零差錯(cuò)、零失誤”。加大考生誠信教育力度，做到正面引導(dǎo)與運(yùn)用必要的技術(shù)手段監(jiān)控并重，自覺抵制各種違紀(jì)行為。加大違紀(jì)事件查處力度，一經(jīng)查實(shí)，嚴(yán)肅處理，絕不姑息。強(qiáng)化預(yù)案制定。為妥善處置中考過程中的安全突發(fā)事件，昭化區(qū)成立了考試安全突發(fā)事件應(yīng)急處置工作組，制定了針對(duì)性、操作性、實(shí)效性強(qiáng)的具體實(shí)施預(yù)案，涉及保密類突發(fā)事件、衛(wèi)生安全突發(fā)事件、交通安全事件等方面，為中考順利進(jìn)行保駕護(hù)航。

第四篇：區(qū)政務(wù)信息工作交流材料

區(qū)統(tǒng)計(jì)政務(wù)信息工作交流材料

2017.04.27近年來，**區(qū)統(tǒng)計(jì)政務(wù)信息工作在市局的精心指導(dǎo)和幫助下，充分發(fā)掘信息資源，超額完成市局下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)，全年撰寫統(tǒng)計(jì)分析、信息、動(dòng)態(tài)共398篇，國家局采用1篇，省局采用91篇，占全市各縣（市、區(qū)）省局錄用總數(shù)的三成?，F(xiàn)將有關(guān)情況作簡要交流匯報(bào)：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視。一是“一把手”直接抓。在全局例會(huì)上，各科室必須將政務(wù)信息工作列入?yún)R報(bào)內(nèi)容，比照任務(wù)完成情況，并依次由分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，對(duì)完成情況落后的科室，局一把手直接進(jìn)行點(diǎn)名批評(píng)，不留情面，形成對(duì)“后進(jìn)科室”的高壓態(tài)勢(shì)。二是分管領(lǐng)導(dǎo)傳幫帶。我局多位局領(lǐng)導(dǎo)在統(tǒng)計(jì)局工作多年，是工作上的掌舵者，也是專業(yè)上的行家里手，他們主動(dòng)開展“傳幫帶”，帶頭寫、授經(jīng)驗(yàn)、幫著改，有效促進(jìn)全局干部在“快、精、準(zhǔn)、特”上下功夫，幫助年輕干部快速成長。三是全局干部勤動(dòng)筆。各科室你追我趕，充分挖掘素材稿件，并積極開展交流，在多想、多寫、多改中提升政務(wù)信息撰寫能力。二、一是經(jīng)驗(yàn)不藏著。在局“干部講壇”專門開設(shè)政務(wù)信息工作專題輔導(dǎo)，由經(jīng)驗(yàn)豐富的同志就如何撰寫好統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)政務(wù)信息工作授課，將優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)傳授給每一位希望寫好政務(wù)信息工作的同事，形成全局百花齊放百家爭鳴的良好氛圍。二是隊(duì)伍不閑著。作為政務(wù)信息工作的責(zé)任科室，辦公室同志身先士卒，不僅扮演好主力撰稿角色，還承擔(dān)著信息把關(guān)的工作。2016年，辦公室同志撰寫政務(wù)信息近百篇，省局錄用在6成左右，同時(shí)對(duì)各科室報(bào)送的政務(wù)信息進(jìn)行梳理，特別是一些亮點(diǎn)工作，及時(shí)溝通，力求特色信息稿件觀點(diǎn)新穎、內(nèi)容豐滿、結(jié)構(gòu)合理，大大提高省局采用率。三是資源不浪費(fèi)。注重廣泛學(xué)習(xí)，要求全體干部勤看國家、省、市局網(wǎng)站，及時(shí)關(guān)注最新工作要求，尤其要認(rèn)真研究上級(jí)部門的工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話和會(huì)議文件，深入掌握當(dāng)前公眾最關(guān)心的統(tǒng)計(jì)問題，在工作中及時(shí)捕捉到與這些問題密切相關(guān)的工作進(jìn)展和工作情況，撰寫信息。同時(shí)，多看其他地方的政務(wù)信息，勤揣摩，博采眾長，取長補(bǔ)短。

三、。一是量化任務(wù)。根據(jù)各專業(yè)特點(diǎn)制定政務(wù)信息工作考核辦法，對(duì)各科室全年動(dòng)態(tài)、信息、分析撰寫數(shù)量進(jìn)行明確，對(duì)報(bào)送“兩辦”、市內(nèi)網(wǎng)、省內(nèi)網(wǎng)采用任務(wù)進(jìn)行量化。二是加大賦分。將政務(wù)信息（含動(dòng)態(tài)、信息、分析）工作作為重點(diǎn)任務(wù)，列入局全員績效考核辦法，設(shè)定基礎(chǔ)分10分，上限分13分（滿分100分），較大比重的賦分，真真切切讓各科室重視起來。三是定期通報(bào)。每月將各科室完成的動(dòng)態(tài)、信息、分析的情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，按月度、季度、半在全局范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào)，通報(bào)稿直接送到每位局領(lǐng)導(dǎo)和各科室負(fù)責(zé)人手中，實(shí)時(shí)督促。

第五篇：區(qū)電子政務(wù)管理暫行辦法

電子政務(wù)管理暫行辦法 第一章總則

第一條為加強(qiáng)我區(qū)電子政務(wù)建設(shè)和管理，促進(jìn)政府信息公開，提高行政辦事效率，實(shí)現(xiàn)信息資源共享，進(jìn)一步為公眾服務(wù)，根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本區(qū)實(shí)際，制定本辦法。第二條本辦法適用于區(qū)電子政務(wù)網(wǎng)內(nèi)各成員單位。第三條區(qū)政務(wù)信息中心（以下簡稱中心）是集美區(qū)電子政務(wù)建設(shè)和政府信息公開的主要工作部門。

第四條電子政務(wù)建設(shè)應(yīng)當(dāng)遵循統(tǒng)籌規(guī)劃、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、資源共享、信息公開、保障安全、講求實(shí)效的原則。

第二章電子政務(wù)建設(shè)

第五條中心負(fù)責(zé)統(tǒng)一規(guī)劃、建設(shè)和管理全區(qū)電子政務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、電子政務(wù)應(yīng)用平臺(tái)及其安全基礎(chǔ)設(shè)施。

第六條區(qū)電子政務(wù)網(wǎng)絡(luò)與互聯(lián)網(wǎng)的互聯(lián)互通由中心統(tǒng)一負(fù)責(zé)。各成員單位不得通過其它方式聯(lián)接互聯(lián)網(wǎng)，如租用光纖、ADSL等。

第七條各成員單位與下屬部門的聯(lián)網(wǎng)問題由中心統(tǒng)一負(fù)責(zé)。各成員單位不得自行建設(shè)獨(dú)立的物理網(wǎng)絡(luò)（教育網(wǎng)除外）。

第八條區(qū)電子政務(wù)機(jī)房的建設(shè)和管理由中心統(tǒng)一負(fù)責(zé)。各成員單位不允許自行建設(shè)機(jī)房，信息化建設(shè)所需的服務(wù)器必須統(tǒng)一放置于中心機(jī)房，中心負(fù)責(zé)服務(wù)器出口的安全保障。第九條區(qū)電子政務(wù)網(wǎng)絡(luò)中使用的安全設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備由中心統(tǒng)一負(fù)責(zé)購置和管理。各成員單位不得自行采購交換機(jī)、防火墻、路由器、殺毒軟件等網(wǎng)絡(luò)和安全產(chǎn)品。第十條辦公自動(dòng)化系統(tǒng)和網(wǎng)上審批系統(tǒng)等全區(qū)綜合性信息系統(tǒng)（市級(jí)以上部門開發(fā)除外）由中心統(tǒng)一建設(shè)。各成員單位共同使用以上系統(tǒng)，不得另行建設(shè)。第十一條各成員單位在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)綜合布線、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃和業(yè)務(wù)系統(tǒng)軟件開發(fā)等信息化建設(shè)規(guī)劃時(shí)，須在采購前向中心提交說明規(guī)劃方案并取得認(rèn)可，避免重復(fù)建設(shè)和財(cái)政資金的浪費(fèi)。第十二條各部門在完成網(wǎng)絡(luò)綜合布線和業(yè)務(wù)軟件開發(fā)等信息化建設(shè)的軟硬件項(xiàng)目后，均須向中心進(jìn)行統(tǒng)一報(bào)備。

第十三條市民、法人和地理空間等區(qū)級(jí)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫的規(guī)劃、建設(shè)、管理和推廣工作由中心負(fù)責(zé)。各成員單位的業(yè)務(wù)系統(tǒng)需使用基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫時(shí)，須向中心申請(qǐng)。第三章電子政務(wù)應(yīng)用

第十四條區(qū)官方網(wǎng)站（004km.cn為結(jié)尾的政府電子政箱，不得使用其它域名結(jié)尾的郵箱。對(duì)于涉及國家秘密、工作秘密或可能危及社會(huì)穩(wěn)定的工作資料、信息內(nèi)容，一律不得通過互聯(lián)網(wǎng)電子郵件傳輸。第十九條各成員單位的客戶端方面統(tǒng)一采用外包服務(wù)運(yùn)行管理方式，原則上不配備專職的維護(hù)人員。采用客戶端外包服務(wù)的單位應(yīng)向中心進(jìn)行報(bào)備，中心應(yīng)定期對(duì)外包服務(wù)公司的維護(hù)人員進(jìn)行培訓(xùn)。區(qū)行政大樓、集美（杏林）臺(tái)商投資服務(wù)中心大樓及未采用外包服務(wù)單位的客戶端維護(hù)，由中心統(tǒng)一進(jìn)行招標(biāo)外包，并對(duì)中標(biāo)公司的工作進(jìn)行監(jiān)管和考核。（報(bào)修電話：）第四章設(shè)備管理

第二十條各成員單位新采購的設(shè)備經(jīng)中心統(tǒng)一驗(yàn)收登記后方可支付設(shè)備款。第二十一條各成員單位變更設(shè)備配件時(shí)須向中心報(bào)備，由中心核查后登記。第二十二條各成員單位進(jìn)行設(shè)備報(bào)廢時(shí)，須由中心根據(jù)原登記信息進(jìn)行設(shè)備零配件序列號(hào)核對(duì)，報(bào)廢后的設(shè)備須交由中心統(tǒng)一進(jìn)行安全處理。

第二十三條各成員單位新增涉密設(shè)備或涉密設(shè)備用途變更時(shí)，須報(bào)中心進(jìn)行安全處理后，向區(qū)保密局報(bào)備，納入?yún)^(qū)保密局的涉密計(jì)算機(jī)系統(tǒng)管理。第五章附則

第二十四條各成員單位及工作人員在從事電子政務(wù)相關(guān)工作時(shí)，應(yīng)遵守國家保密局的相關(guān)規(guī)定。

第二十五條區(qū)電子政務(wù)網(wǎng)屬于非涉密的政務(wù)外網(wǎng)，各成員單位不得將涉密計(jì)算機(jī)設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)接入本網(wǎng)，不得在區(qū)電子政務(wù)網(wǎng)上傳輸、處理或存儲(chǔ)涉密信息。

第二十六條本辦法所稱設(shè)備是指：電腦、服務(wù)器、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)和一體機(jī)等計(jì)算機(jī)相關(guān)設(shè)備。

第二十七條各成員單位及工作人員不得從事任何危害電子政務(wù)網(wǎng)絡(luò)與信息安全的活動(dòng)，不得利用電子政務(wù)網(wǎng)從事違法活動(dòng)。

第二十八條本辦法由區(qū)政務(wù)信息中心負(fù)責(zé)解釋。