第一篇：學(xué)校本部文明單位創(chuàng)建活動匯報材料(精)

學(xué)校本部文明單位創(chuàng)建活動匯報材料

自從開展文明單位創(chuàng)建活動以來，東流中心學(xué)校本部按照東流鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)文明辦和教育主管部門的統(tǒng)一部署，將創(chuàng)建活動與深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動結(jié)合起來，與黨建活動結(jié)合起來，精心組織、周密安排、扎實(shí)推進(jìn)，各階段工作取得了比較好的成效，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。

一、高度重視，精心組織，形成共識

201X年學(xué)期初，學(xué)校召開行政班子和支部委員會議，拉開了文明單位創(chuàng)建活動的序幕。會上成立了東流小學(xué)文明單位創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)該項(xiàng)活動的指導(dǎo)工作，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動的日常工作；制訂了《東流中心學(xué)校本部201X-201X年文明單位創(chuàng)建活動規(guī)劃》，確立了創(chuàng)建工作的具體目標(biāo)；陳少贊校長作了動員報告，強(qiáng)調(diào)全體教師統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，按照上級領(lǐng)導(dǎo)和中心學(xué)校相關(guān)精神和指導(dǎo)要求，扎扎實(shí)實(shí)開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動和文明單位創(chuàng)建活動，準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，不斷增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性，并切實(shí)貫徹落實(shí)到創(chuàng)建工作之中。要求把此次活動與解決教育系統(tǒng)的實(shí)際問題結(jié)合起來，與解決老師思想上的疑難困惑結(jié)合起來，與解決群眾對教育的誤解結(jié)合起來，與爭創(chuàng)“文明單位”的目標(biāo)結(jié)合起來，通 過“四結(jié)合”，促活動真正落在實(shí)處，起到實(shí)效。學(xué)校舉辦宣傳欄、宣傳橫幅。全體教師形成共識，營造良好的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動和文明單位創(chuàng)建活動的輿論氛圍。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，健全制度，優(yōu)化隊(duì)伍

學(xué)校堅持每周一次集中學(xué)習(xí)黨的xx大報告、《毛澤東鄧小平xx論科學(xué)發(fā)展觀》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、《學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀簡明讀本》、《教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)教育發(fā)展觀讀本》和xx等中央領(lǐng)導(dǎo)同志重要講話。通過學(xué)習(xí)，全體黨員干部、教師深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵與精神實(shí)質(zhì)，認(rèn)識到精神文明建設(shè)在學(xué)校工作中的重要性。將文明單位創(chuàng)建活動和黨建活動有機(jī)結(jié)合起來，以推進(jìn)服務(wù)型機(jī)關(guān)黨建為目標(biāo)，在著力推進(jìn)科研強(qiáng)校的同時，創(chuàng)造學(xué)校黨建特色。繼續(xù)深入開展“黨員先鋒工程”活動。廣大黨員積極投身到活動中，爭當(dāng)教學(xué)能手、科研骨干、育人標(biāo)兵、服務(wù)表率、學(xué)習(xí)模范，充分發(fā)揮黨員隊(duì)伍的先鋒模范作用和基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。以提高領(lǐng)導(dǎo)干部的服務(wù)意識、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)為重點(diǎn)，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型和政治素質(zhì)強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)硬的干部隊(duì)伍。學(xué)校從立足長遠(yuǎn)、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的要求出發(fā)，突破限制我校教育科學(xué)發(fā)展的機(jī)制束縛，重點(diǎn)制訂和完善符合我校教育科學(xué)發(fā)展的一系列措施、規(guī)章制度和體制機(jī)制，通過“廢、改、立”，建立和完善了《東流小學(xué)內(nèi)部管理要求》、《學(xué)校 管理人員責(zé)任要求》、《教師“十不準(zhǔn)”》以及《黨風(fēng)廉政建設(shè)制度》、《學(xué)習(xí)制度》、《環(huán)境衛(wèi)生制度》、《安全保衛(wèi)制度》、《考勤制度》、《領(lǐng)導(dǎo)班子議事制度》和《三會一課制度》，并將制度匯編成冊、上墻，形成制度管理成果。為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)，學(xué)校制訂了《師德師風(fēng)建設(shè)活動實(shí)施方案》和《教師違反職業(yè)道德實(shí)行一票否決的細(xì)則》，通過制度管理，規(guī)范教師執(zhí)教行為，努力建設(shè)一支師德高尚、作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、人民滿意的教師隊(duì)伍。

三、深入調(diào)研，開展活動，促進(jìn)提高

為確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動和創(chuàng)建活動見實(shí)效，真正解決實(shí)際問題，全面提高辦學(xué)水平，學(xué)校圍繞“科學(xué)發(fā)展、質(zhì)量強(qiáng)校、人民滿意”主題，以活動為載體，采取多種方式深入開展調(diào)查研究。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在抓校園建設(shè)，抓辦公條件改善，抓教研教改，抓教學(xué)質(zhì)量，抓教風(fēng)行風(fēng)的扭轉(zhuǎn)等方面作了大量工作，取得了卓有成效的成績。學(xué)校班子成員深入班級，走進(jìn)教室里、師生中進(jìn)行調(diào)查研究，了解學(xué)校科學(xué)發(fā)展的前景和途徑以及制約發(fā)展的瓶頸；了解教師的呼聲和疾苦，實(shí)地聽課，與教師們一起研究如何提高課堂教學(xué)效益，督促教師做好常規(guī)教學(xué)的“六認(rèn)真”工作；通過對學(xué)生問卷調(diào)查，了解學(xué)校辦學(xué)行為是否端正，教師是否愛崗敬業(yè)，有無亂收費(fèi)現(xiàn)象，道德教育和安全教 育是否經(jīng)常并有成效等等。向教師和社會知名人士發(fā)放征求意見表，廣泛征求意見，讓他們?yōu)闁|流教育發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。召開學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)交流會，相互交流，取長補(bǔ)短，掀起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)談管理、教師談管理，人人懂管理、抓管理的熱潮。組織中青年教師教學(xué)比武和綜合學(xué)科教學(xué)研討活動，嘗試課堂教學(xué)改革，提高40分鐘教學(xué)效益，夯實(shí)基礎(chǔ)，促進(jìn)提高。組織教師開展有益活動，如三八座談會、乒乓球比賽等，為教師提供施展才華的平臺，激發(fā)教師工作熱情，提高工作積極性。組織優(yōu)秀教師教師赴名校參觀學(xué)習(xí)，借他山之石，大膽嘗試，開展課堂教學(xué)改革，達(dá)到全面提高教學(xué)質(zhì)量之目的。通過系列活動，對照科學(xué)發(fā)展觀要求，切實(shí)找出工作中存在的不足和問題，著力轉(zhuǎn)變工作中不符合、不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的思想觀念，研究解決束縛和制約科學(xué)發(fā)展的問題，從而不斷完善自我，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，努力改善辦學(xué)條件，加大教改教研力度，提高教育教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到創(chuàng)辦人民滿意教育之根本目的。

四、突出重點(diǎn)，整改落實(shí)，科學(xué)發(fā)展

按照貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求和創(chuàng)建文明單位的需要，進(jìn)一步明確我校教育科學(xué)發(fā)展的方向、辦學(xué)思路和工作方法，我們具體辦了以下實(shí)事：

1、積極消除危房，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，加固維修了學(xué)校教學(xué)樓。

2、加強(qiáng)學(xué)校配套設(shè)施建設(shè)。硬化運(yùn)動場、籃球場，結(jié)束了師生戶外運(yùn)動“晴天一身灰，雨天一身泥”的歷史；改善了學(xué)校環(huán)境面貌和教學(xué)、生活秩序。

3、學(xué)校擁護(hù)鎮(zhèn)黨委和中心學(xué)校的決定，對城東小學(xué)平穩(wěn)地撤并，我們認(rèn)真做好家長思想工作，沒有出現(xiàn)一起糾紛和上訪事件，教育資源得到了整合，學(xué)校管理得到了規(guī)范。

4、繃緊安全之弦不放松，實(shí)現(xiàn)校園零事故發(fā)生。學(xué)校在抓安全管理方面，除常規(guī)督查之外，首先是學(xué)校與分管領(lǐng)導(dǎo)、教師、班主任層層簽責(zé)任狀，將安全責(zé)任層層分散落實(shí)，做到安全人人有責(zé)，抓安全管理時間上不留空檔，空間上不留死角。要求加大安全防范教育的力度，增加學(xué)生的自我防范、自我保護(hù)意識，增加教師的安全責(zé)任感及自我保護(hù)意識。加強(qiáng)安全責(zé)任的追究力度。正是學(xué)校自上而下全員重視，學(xué)校才沒有出現(xiàn)一起惡性安全事故。

5、高舉質(zhì)量旗幟不動搖，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。我們一是從抓常規(guī)管理入手，每月組織專班進(jìn)行常規(guī)督查，督查以聽、看、談、問的方式，全面了解教師的教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)效果和精神狀況，了解各班的管理狀況、安全狀況。每次督查的各項(xiàng)內(nèi)容都以量化的方式折合成分?jǐn)?shù)，實(shí)行量化管理。二是抓教研教改促質(zhì)量提升。教研教改活動說到實(shí)質(zhì)就是教育系統(tǒng)的科研。教學(xué)活動是一門面對活生生生命的雙邊活動，傳統(tǒng)的教學(xué)活動固然 有其值得學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的東西，但也有令人窒息的、扼殺學(xué)生天性、創(chuàng)造性、好奇心的“惰性氣體”，如何讓教師適應(yīng)不斷變化發(fā)展的新形勢下的教學(xué)，適應(yīng)信息網(wǎng)絡(luò)時代學(xué)生高速接收外界信息形勢下的教學(xué)，這是擺在我們教育工作者面前的新課題。為了不斷提高教師的教學(xué)藝術(shù)，激發(fā)教師積極投身于教研活動之中，學(xué)校定期開展教研活動，此外，還要求以教研組為單位開展教研活動，對在教研活動中涌現(xiàn)出的積極分子，學(xué)校除進(jìn)行表彰獎勵外，還在晉職、晉級之中，干部選撥之中優(yōu)先考慮。教師的優(yōu)質(zhì)公開課，教師發(fā)表的論文，學(xué)校都按制度兌現(xiàn)獎勵。學(xué)校在抓教學(xué)質(zhì)量的過程中面向全體學(xué)生。開學(xué)初，學(xué)校與班主任簽訂目標(biāo)管理責(zé)任狀，責(zé)任狀中就專門有質(zhì)量目標(biāo)，尤其強(qiáng)調(diào)畢業(yè)班的質(zhì)量目標(biāo)。201X年，我校獲全縣學(xué)校目標(biāo)考核第一名。

6、加強(qiáng)對外宣傳，擴(kuò)大東小教育影響。學(xué)校十分注重教育宣傳，將宣傳工作寫入年度工作計劃，制訂宣傳方案，把握正確的輿論導(dǎo)向，將教師引導(dǎo)到“務(wù)正業(yè)”的軌道上來。在電視臺、池州日報和東至教育信息網(wǎng)上正面宣傳，擴(kuò)大了東小教育在外的影響。

7、后勤財務(wù)管理及規(guī)范辦學(xué)行為上不踩紅線。后勤及財務(wù)管理上自設(shè)監(jiān)督機(jī)制。在學(xué)校的財務(wù)開支上，大宗開支在報中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)之前，首先必須開會討論通過；一般性開支也都 有協(xié)管領(lǐng)導(dǎo)及財務(wù)人員參與監(jiān)督。對不合理的開支，學(xué)校首先把關(guān)，然后由中心學(xué)校最終把關(guān)。端正辦學(xué)思想，依法依規(guī)管理。①不能收的費(fèi)用我們堅決不收。②不出臺與上級政策相抵觸的規(guī)定，上級明文禁止的我們堅決不踩紅線，不強(qiáng)制學(xué)生訂閱報紙及書刊。③嚴(yán)格按教育部的要求開科開課。④不搞有償補(bǔ)課。⑤不發(fā)放無政策依據(jù)的各種補(bǔ)助

8、打破用人機(jī)制，人事變更不搞一言堂。合理調(diào)配，調(diào)整干部，建立干部的合理流動機(jī)制，是調(diào)動工作積極性、保持學(xué)校活力的需要。在干部調(diào)整上，學(xué)校本著工作需要為前提、任人唯賢為準(zhǔn)則、激發(fā)熱情為目的、盤活隊(duì)伍為目標(biāo)的原則，堅持公正、公平的原則，堅持干部年輕化原則，任人唯賢原則，民主集中制原則，因此，被調(diào)整的干部都在規(guī)定的時間內(nèi)到崗到人，沒有人因此而扯皮上訪。除干部調(diào)整外，在教師任課的變動中，打破了過去大循環(huán)制，此舉在教師心中激起了波瀾與震動，對教師靈魂是一個極大的觸動，大多數(shù)教師已經(jīng)認(rèn)識到不努力工作將來就要努力找工作的危機(jī)，這對學(xué)校的管理也起到了極大的促進(jìn)作用，對教師工作積極性也起到了極大的促進(jìn)作用。

9、德育居首，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操和行為習(xí)慣。學(xué)校的根本任務(wù)是育人，我們始終將德育工作放在首位，認(rèn)真落實(shí)《未成年人保護(hù)法》、《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng) 和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等法律法規(guī)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。在開展“xxxx”社會主義榮辱觀學(xué)習(xí)教育的同時，結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，把“xxxx”進(jìn)一步細(xì)化，使學(xué)生明白：以遵規(guī)守紀(jì)為榮，以破壞紀(jì)律為恥；以穿著整潔為榮，以打扮妖艷為恥；以文明用語為榮，以隨口臟話為恥；以行為端莊為榮，以打架斗毆為恥；以勤奮學(xué)習(xí)為榮，以貪圖玩樂為恥；以健康飲食為榮，以抽煙喝酒為恥；以尊敬師長為榮，以頂撞教師為恥；以愛護(hù)校園為榮，以損壞財物為恥。自編學(xué)生易記易懂的兒歌《每日歌》：“輕言慢步，舉止文明，遠(yuǎn)離危險，自愛自尊，關(guān)心他人，幸福自己，校園和諧，共享溫馨??”，字字句句對學(xué)生的教育起到了潛移默化的作用。以課外活動為載體，通過培養(yǎng)學(xué)生興趣，陶冶學(xué)生情操，張揚(yáng)學(xué)生個性，積極轉(zhuǎn)化差生。在師生中開展獻(xiàn)愛心活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，教師積極參與，向貧困生和身患疾病的學(xué)生捐款，也給學(xué)生們上了一堂深刻的感恩教育課。舉辦黑板報競賽以及師生對班級民主評議活動，培養(yǎng)了學(xué)生榮辱觀和民主意識。不斷完善學(xué)校管理制度，堅持管理育人。由少先隊(duì)牽頭，結(jié)合學(xué)雷鋒日、五四青年節(jié)、六一兒童節(jié)慶?；顒樱e辦學(xué)習(xí)?？M織學(xué)生參加公益勞動，對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。注重畢業(yè)生和“留守學(xué)生”的教育，各班主任花費(fèi)了大 8 量心血，取得了良好效果。我校學(xué)生良好的行為習(xí)慣正逐步養(yǎng)成，促進(jìn)了校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。

勵精圖治，東流的教育通過這些年的努力，無論是辦學(xué)條件，還是內(nèi)部管理以及教學(xué)質(zhì)量都發(fā)生了巨大變化，所取得的成績受到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評，得到了當(dāng)?shù)厝罕姷某浞挚隙āW(xué)校每年都要受到縣教育局和鎮(zhèn)黨委、政府的多項(xiàng)表彰，教師中涌現(xiàn)出大批“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”。我們將以科學(xué)發(fā)展觀為指引，以文明單位創(chuàng)建活動為契機(jī)，再接再厲，不斷開拓創(chuàng)新，努力開創(chuàng)東流教育更加美好的明天。

第二篇：文明單位創(chuàng)建活動匯報材料

文明單位創(chuàng)建活動匯報材料

賓縣四中

進(jìn)一步貫徹落實(shí)中央和省、市委關(guān)于社會主義精神文明建設(shè)的要求，加快發(fā)展意識，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神，學(xué)校始終堅持以精神文明建設(shè)為動力，遵循依法治校，以德育人的辦學(xué)理念，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)將爭創(chuàng)文明單位擺在學(xué)校工作的重要位置。結(jié)合我校實(shí)際，開展創(chuàng)建了文明單位活動。在校領(lǐng)導(dǎo)的親自領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，學(xué)校兩個文明建設(shè)活動取得了較大的進(jìn)展，具體工作情況如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，充分認(rèn)識創(chuàng)建市級文明單位的重要意義深入學(xué)習(xí)、貫徹《中共中央關(guān)于社會主義精神文明建設(shè)指導(dǎo)方針的決議》和省、市委文明辦有關(guān)加強(qiáng)精神文明建設(shè)和深入開展創(chuàng)建活動的文件和指示精神，深刻理解創(chuàng)建工作的重大意義。貫徹落實(shí)“三個代表”重要思想，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，樹立和維護(hù)我校良好形象。把創(chuàng)建市級文明單位當(dāng)作一項(xiàng)重要任務(wù)抓緊抓好，抓出成效。努力把業(yè)務(wù)工作與文明單位創(chuàng)建工作有機(jī)結(jié)合起來，做到了兩個文明建設(shè)一起抓，并取得了明顯成效，學(xué)校成立了以一把手為組長的“文明單位創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)組織”，具體實(shí)施此項(xiàng)工程，學(xué)校就此項(xiàng)工作專門召開了學(xué)年組長以上領(lǐng)導(dǎo)會議，全體教師會議和全體學(xué)生會議，對此項(xiàng)工作進(jìn)行了部署，以達(dá)到提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，確定行動的目的，經(jīng)過共同努力達(dá)到升級目標(biāo)。

二、采取了分工協(xié)作的方法去推進(jìn)此項(xiàng)工作

我校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)合作，有民主平等的交流氛圍和科學(xué)有效的決策機(jī)制。模范遵守各項(xiàng)法律法規(guī)，依法治校，廉潔自律。由黨支部書記親自 1

掛帥，由政教校長主抓，工會、政教處、團(tuán)委及學(xué)年組具體負(fù)責(zé)，明確各級組織的目標(biāo)與職責(zé)，采取各自的方式、方法去進(jìn)行，全校形成了“黨、政、工、青”齊抓共管，班主任、課任教師、后勤人員、學(xué)生全面發(fā)動，人人參與的良好局面。為我校文明單位創(chuàng)建活動奠定了良好的基礎(chǔ)，學(xué)校努力營造校園文化氛圍，用先進(jìn)文化塑造人。把“學(xué)校建設(shè)成為弘揚(yáng)先進(jìn)文化的堅強(qiáng)陣地”作為校園文化建設(shè)理念。處處是育人場所，從櫥窗文化制作，教室文化布置，走廊文化設(shè)計，寢室文化安排等，極力營造文化氛圍，充分發(fā)揮隱性教育功能。

三、寓“文明單位創(chuàng)建活動”于各項(xiàng)活動之中

學(xué)校為了能夠豐富師生的業(yè)余生活，特購置了乒乓球案子，并騰出一個屋子做專門的乒乓球室之用，供廣大師生鍛煉身體用。又重新規(guī)劃、改修了籃球場地及籃球架子，使學(xué)生們能夠在課余時間鍛煉身體。

同時，為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，學(xué)校適時地開展了一些豐富多彩的文藝、體育等活動，給學(xué)生以較大的活動空間，充分發(fā)揮他們潛能，使他們在各項(xiàng)活動中自覺接受教育。如：我們在全校師生中開展了“凈化、美化師生語言”、“推廣使用文明用語”的活動，要求全體教師和全體學(xué)生要使用“謝謝、對不起、沒關(guān)系”等文明用語，在同學(xué)與同學(xué)之間，老師與老師之間，老師與學(xué)生之間廣泛使用文明用語，不對學(xué)生說過火的話，不損害學(xué)生折心靈，不打消學(xué)生的積極性等。

為了規(guī)范學(xué)生的行為，教育學(xué)生做遵守社會公德的好公民，我們在學(xué)生中開展了“七不準(zhǔn)” 活動，這七不準(zhǔn)為：

⑴不準(zhǔn)隨地吐痰

⑵不準(zhǔn)隨地便溺

⑶不準(zhǔn)亂穿馬路

⑷不準(zhǔn)在道路上拉橫排

⑸不準(zhǔn)亂貼亂畫

⑹不準(zhǔn)亂扔垃圾

⑺不準(zhǔn)損壞公物及公共設(shè)施

我們利用間操、廣播、班會、板報等對此項(xiàng)活動進(jìn)行了廣泛的宣傳和規(guī)劃，使全體學(xué)生都能積極參與，并嚴(yán)格去執(zhí)行。為此，我們專門成立了以團(tuán)委書記任組長的領(lǐng)導(dǎo)組織，負(fù)責(zé)對此項(xiàng)工作進(jìn)行檢查、督促，不斷進(jìn)行階段性總結(jié)，及時表揚(yáng)哪些表現(xiàn)較為突出的同學(xué)，對存在的問題及不合要求的現(xiàn)象及時給予指出，使此項(xiàng)活動能夠有條不紊地進(jìn)行。

通過這項(xiàng)活動的開展，使學(xué)生都能自覺規(guī)范自身的行為，使之更符合社會的要求，收到了較好的效果。

在全校學(xué)生中開展了“文明生、文明班級” 的評比活動，利用間操時間公布了“文明生、文明班級”的評比條件及評比方法，使全體同學(xué)都能明確具體要求和具體做法，使他們都能積極投身到此項(xiàng)活動中來，人人都能參與到此項(xiàng)活動中來，學(xué)校特制定了 “文明生、文明班級”獎勵辦法，用以激勵學(xué)生努力去做，爭取人人都是文明生，所有的班級都成為文明班級，經(jīng)過不斷地考核、評選，文明生已達(dá)到90％以上，文明班級達(dá)85％，效果非常明顯。

為了激勵全體教職工更好地投身到教育教學(xué)中，我們在全體教職工集中開展了以“四比四看”為主要內(nèi)容的“雙創(chuàng)”活動。把全校的教職工分成了四個組。（既行政組、初一學(xué)年組、初二學(xué)年組、初三學(xué)年組）進(jìn)行比賽，具體內(nèi)容是：

⑴比思想素質(zhì)，看是否有高尚的職業(yè)道德及敬業(yè)精神，忠誠于人民的教育

事業(yè)，為人師表，爭做師德標(biāo)兵。

⑵比業(yè)務(wù)水平，看是否具備熟練過硬的教學(xué)基本功及教學(xué)能力，在社會、家長及學(xué)生中有較高的威信、爭當(dāng)教學(xué)能手。

⑶比工作作風(fēng)，看是否講認(rèn)真踏實(shí)，講效率、講方式方法，辦事公正、嚴(yán)明，爭當(dāng)人民滿意的勤務(wù)員。

⑷比服務(wù)態(tài)度，看是否熱情和藹，讓學(xué)生感受到服務(wù)周到、環(huán)境寬松，爭當(dāng)最佳服務(wù)教師。

通過此項(xiàng)活動的開展，進(jìn)一步激發(fā)了全體教師的工作熱情和積極性，增強(qiáng)了競爭意識，同時也增強(qiáng)了學(xué)年組的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。使全體教師精神振奮、斗志昂揚(yáng)。在此項(xiàng)活動中涌現(xiàn)出了省級骨干教師2名；市級骨干教師7名；縣級骨干教師11名；市級德育先進(jìn)個人4名；市級優(yōu)秀班主任9名；市級優(yōu)秀教師12名，獲得縣級先、優(yōu)、模的不計其數(shù)。

為了進(jìn)一步提高教師的綜合素質(zhì)，我校在全體教職工中開展了“強(qiáng)素質(zhì)、練技能、樹形象、鑄師魂”的師德演講活動，“以老帶新”等活動的開展。進(jìn)一步激發(fā)了全體教職工的工作熱情，統(tǒng)一了思想，形成了先進(jìn)促后進(jìn)，后進(jìn)趕先進(jìn)的喜人景象，使廣大教職工都能樹立正確的人生觀和價值觀，人人都具有“校榮我榮、校辱我辱”的主人翁意識，事業(yè)心和責(zé)任感明顯增強(qiáng)，為教育教學(xué)打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

為了提高領(lǐng)導(dǎo)班子的工作能力，我們還開展了“創(chuàng)建五好班子”的活動。創(chuàng)建的內(nèi)容是“學(xué)習(xí)好、工作好、團(tuán)結(jié)好、作風(fēng)好、廉政好”。通過此項(xiàng)活動的開展，使領(lǐng)導(dǎo)班子成員都能自覺學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，積極參加有關(guān)部門的理論培訓(xùn)，不斷提高理論水平，更好地指導(dǎo)工作。在工作中堅持實(shí)事求是，不推委、不拖拉、不懶散、不造假、不浮夸，關(guān)心教職工的一切，熱心為

教職工服務(wù)，使領(lǐng)導(dǎo)班子的工作能力有較為明顯的提高。

4、花大力氣、下大功夫，搞好校園的環(huán)境建設(shè)

為了能夠給廣大教職工一個好的工作環(huán)境，給學(xué)生一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校重新規(guī)劃了校園。鋪設(shè)了一圈的甬道，建起了大花壇，種植了花草樹木；同時對教室進(jìn)行了重新的布置，如粉刷了墻壁、制做角桌、標(biāo)語牌等。使校園的環(huán)境建設(shè)上了一個新的臺階，使校園達(dá)到了“香化、美化、凈化”的目標(biāo)。

5、選樹典型，充分發(fā)揮榜樣的作用

榜樣的力量是無窮的。在文明單位的創(chuàng)建活動中我們不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)行階段性總結(jié)。在教師、學(xué)生中評選出多人做楷模，對他們的事跡進(jìn)行了宣傳、報道。使之學(xué)有所依，在全校師生中掀起了人人學(xué)先進(jìn)、人人爭先進(jìn)、人人趕先進(jìn)的熱潮。經(jīng)過努力，文明生越來越多，獲得市、縣、校級各種榮譽(yù)稱號達(dá)百人之多；教師中獲得省、市、縣級各種榮譽(yù)稱號的就達(dá)百余人次；

同時，因?yàn)楣ぷ鏖_展的有效突出，學(xué)校也獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)，97年獲得了大面積提高教學(xué)質(zhì)量獎；96年開始至今已連續(xù)五年被評為市級德育工作先進(jìn)集體，連續(xù)三年被評為市級上冰雪活動先進(jìn)校，2000年被評為市級社會治安綜合治理和安全工作先進(jìn)單位等。2005年我校獲得省級“三大工程”先進(jìn)校、省級“上冰雪先進(jìn)校”市級職業(yè)道德先進(jìn)集體標(biāo)兵，市級德育先進(jìn)集體，市級“三育人”先進(jìn)集體、市級“上冰雪”先進(jìn)集體、市級衛(wèi)生工作先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號。

總之，學(xué)校積極創(chuàng)建文明單位活動，注重師德建設(shè)，強(qiáng)化育人意識，堅持“以德治校、依法治校、以學(xué)治?！钡霓k學(xué)思想，用愛心、信心、恒心、耐心、熱心對待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，發(fā)揚(yáng)四中“知難而進(jìn)，開拓創(chuàng)新，不計得失，甘于奉獻(xiàn)”的工作精神，現(xiàn)已形成良好的辦學(xué)特色，走上了“合格加特長、精英教育與全面提高”相結(jié)合的辦學(xué)之路，各方面工作都取得了較好的成績。真正做到“教師盡心、學(xué)生舒心、家長放心”。

我們相信，賓縣四中的明天會更好！

王校長電話

辦公室 57905271 手機(jī) *** 賓縣四中2006.1.6

第三篇：學(xué)校文明單位創(chuàng)建活動方案

張盤小學(xué)文明單位創(chuàng)建活動方案

為更好地組織開展?fàn)巹?chuàng)縣級文明單位活動，根據(jù)縣文明單位考核標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)要求和縣教育局新學(xué)期工作意見，特制定本方案。

一、創(chuàng)建總體目標(biāo)

在全校教職工的共同努力下，在深入開展好學(xué)校的精神文明工作，力爭學(xué)校的精神文明工作再上一個新臺階。

二、創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組 組長

宋海波 副組長

王營科 組員

全體教師

三、創(chuàng)建具體目標(biāo)

1、以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持“兩手抓，兩手都要硬”的方針，不搞形式，不走過場，把文明創(chuàng)建活動貫穿學(xué)校工作全過程。

2、在干部中加強(qiáng)政治思想教育工作，加強(qiáng)愛國主義、集體主義、社會主義教育，進(jìn)行廉潔勤政、遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)、文明服務(wù)教育，樹立良好形象。

3、經(jīng)常進(jìn)行社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育，樹立文明禮貌、敬老愛幼、講道德、守信譽(yù)的良好社會風(fēng)尚。

4、開展豐富多彩的文體活動，陶冶教職工情操，培養(yǎng)積極向上的人生情趣。

5、經(jīng)常進(jìn)行法制教育，使每名教職工都成為遵紀(jì)守法的公民，提倡晚婚晚育。

6、開展政治、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高干部素質(zhì)。堅持依法辦事，認(rèn)真完成學(xué)校各項(xiàng)工作任務(wù)。

7、搞好環(huán)境衛(wèi)生，美化辦公環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美的辦公場所和學(xué)習(xí)家園。

四、創(chuàng)建具體內(nèi)容

1、深入扎實(shí)地開展好“兩講一改一樹”活動和教職工思想道德教育實(shí)踐活動、組織開展崗位練兵活動，切實(shí)提高教職工的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校四屆教代會以來通過的管理文件，依法規(guī)范辦學(xué)；修改完善各項(xiàng)規(guī)章制度，量化考核細(xì)則，健全長效的管理機(jī)制。

3、加強(qiáng)學(xué)生的法制、安全教育，深入貫徹學(xué)生守則、行為規(guī)范、學(xué)生管理?xiàng)l例，強(qiáng)化行為養(yǎng)成教育。

4、深入開展“五講一創(chuàng)”活動，即“講文明、講誠信、講發(fā)展、講素質(zhì)、講質(zhì)量、創(chuàng)業(yè)績”活動，提高教職工的綜合素質(zhì)。

5、認(rèn)真扎實(shí)地開展師德教育，提高師德水平。

6、搞好校內(nèi)外宣傳，及時宣傳學(xué)校教育發(fā)展取得的成果。

7、開展豐富多彩的文化活動，豐富校園文化。

8、加強(qiáng)德育工作。

加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義教育；利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行思想道德和文明行為教育，自覺養(yǎng)成文明行為習(xí)慣。

9、開展創(chuàng)文明學(xué)校、文明處室、文明班級、文明個人活動，定期檢查、考核、總結(jié)，年末進(jìn)行評選。

五、創(chuàng)建保障措施

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高職工素質(zhì)。制定學(xué)習(xí)計劃，組織師生學(xué)習(xí)文明創(chuàng)建的有關(guān)文件和要求，把其作為德育重要內(nèi)容來抓，并結(jié)合本單位的實(shí)際，運(yùn)用各種媒體進(jìn)行宣傳，努力做到人人皆知。大力表揚(yáng)先進(jìn)典型，批評不文明的行為，努力營造“人人講公德、個個講文明”的氛圍。

2、分工負(fù)責(zé)，落實(shí)創(chuàng)建責(zé)任制。創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組組織實(shí)施日常文明創(chuàng)建的管理工作，各職能部門分工負(fù)責(zé)，狠抓落實(shí)。建立責(zé)任追究制度，實(shí)行誰主管、誰負(fù)責(zé)；誰出問題、誰負(fù)責(zé)；誰的責(zé)任，追究誰的工作制度。

3、開展督查，實(shí)行嚴(yán)格獎懲創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組定期和不定期對創(chuàng)建工作進(jìn)行督查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。開展檢查評比，結(jié)果及時公布。對創(chuàng)建工作抓得好的處室、年級、班級進(jìn)行表揚(yáng)和獎勵；對創(chuàng)建工作抓得不力的，給予通報批評。學(xué)校將創(chuàng)建工作作為重要內(nèi)容納入教職工（包括班主任）平時和年終考評以及評先評優(yōu)，納入文明處室、文明教工、文明學(xué)生的評比，并實(shí)行相應(yīng)的獎懲。

第四篇：學(xué)校文明單位創(chuàng)建活動方案

文章標(biāo)題：學(xué)校文明單位創(chuàng)建活動方案

為更好地組織開展?fàn)巹?chuàng)市級文明單位活動，根據(jù)市文明單位考核標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)要求和橋口區(qū)教育局黨委新學(xué)年工作意見，特制定本方案。

一、創(chuàng)建總體目標(biāo)

自2007年3月——2008年12月，利用一年時間，在全校教職工的共同努力下，在原有市級精神文明單位的基礎(chǔ)上，深入開展好學(xué)校的精神文明工作，力爭學(xué)校的精神文明工作再上一個新臺階。

二、創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組

建立以黨總支辦公室、校長辦公室為中心，各職能部門為支撐點(diǎn)的創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。各處室負(fù)責(zé)人、年級組長均為創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員。

三、創(chuàng)建具體目標(biāo)

1、以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持“兩手抓，兩手都要硬”的方針，不搞形式，不走過場，把文明創(chuàng)建活動貫穿教育教學(xué)工作全過程。

2、在干部中加強(qiáng)政治思想教育工作，加強(qiáng)愛國主義、集體主義、社會主義教育，進(jìn)行廉潔勤政、遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)、文明服務(wù)教育，樹立良好形象。

3、經(jīng)常進(jìn)行社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育，樹立文明禮貌、敬老愛幼、講道德、守信譽(yù)的良好社會風(fēng)尚。

4、開展豐富多彩的文體活動，陶冶教職工情操，培養(yǎng)積極向上的人生情趣。

5、經(jīng)常進(jìn)行法制教育，使每名教職工都成為遵紀(jì)守法的公民，提倡晚婚晚育。

6、開展政治、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高干部素質(zhì)。堅持依法辦事，認(rèn)真完成學(xué)校各項(xiàng)工作任務(wù)。

7、搞好環(huán)境衛(wèi)生，美化辦公環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美的辦公場所和學(xué)習(xí)家園。

四、創(chuàng)建具體內(nèi)容

1、深入扎實(shí)地開展好“八個一”活動和教職工思想道德教育實(shí)踐活動、組織開展全員技能培訓(xùn)和崗位練兵活動，切實(shí)提高教職工的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校八屆教代會以來通過的管理文件，依法規(guī)范辦學(xué)；修改完善各項(xiàng)規(guī)章制度，量化考核細(xì)則，健全長效的管理機(jī)制。

3、加強(qiáng)學(xué)生的法制、安全教育，深入貫徹學(xué)生守則、行為規(guī)范、學(xué)生管理?xiàng)l例，強(qiáng)化行為養(yǎng)成教育。

4、深入開展“五講一創(chuàng)”活動，即“講文明、講誠信、講發(fā)展、講素質(zhì)、講質(zhì)量、創(chuàng)業(yè)績”活動，提高教職工的綜合素質(zhì)。

5、認(rèn)真扎實(shí)地開展師德教育，提高師德水平。

6、搞好校內(nèi)外宣傳，及時宣傳學(xué)校教育發(fā)展取得的成果。

7、開展豐富多彩的文化活動，豐富校園文化。

8、加強(qiáng)德育工作。

加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義教育；利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行思想道德和文明行為教育，自覺養(yǎng)成文明行為習(xí)慣。

9、開展創(chuàng)文明學(xué)校、文明處室、文明班級、文明個人活動，定期檢查、考核、總結(jié)，年末進(jìn)行評選。

五、創(chuàng)建保障措施

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高職工素質(zhì)。制定學(xué)習(xí)計劃，組織師生學(xué)習(xí)文明創(chuàng)建的有關(guān)文件和要求，把其作為德育重要內(nèi)容來抓，并結(jié)合本單位的實(shí)際，運(yùn)用各種媒體進(jìn)行宣傳，努力做到人人皆知。大力表揚(yáng)先進(jìn)典型，批評不文明的行為，努力營造“人人講公德、個個講文明”的氛圍。

2、分工負(fù)責(zé)，落實(shí)創(chuàng)建責(zé)任制。創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組組織實(shí)施日常文明創(chuàng)建的管理工作，各職能部門分工負(fù)責(zé)，狠抓落實(shí)。建立責(zé)任追究制度，實(shí)行誰主管、誰負(fù)責(zé)；誰出問題、誰負(fù)責(zé)；誰的責(zé)任，追究誰的工作制度。

3、開展督查，實(shí)行嚴(yán)格獎懲創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組定期和不定期對創(chuàng)建工作進(jìn)行督查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。開展檢查評比，結(jié)果及時公布。對創(chuàng)建工作抓得好的處室、年級、班級進(jìn)行表揚(yáng)和獎勵；對創(chuàng)建工作抓得不力的，給予通報批評。學(xué)校將創(chuàng)建工作作為重要內(nèi)容納入教職工（包括班主任）平時和年終考評以及評先評優(yōu)，納入文明處室、文明教工、文明學(xué)生的評比，并實(shí)行相應(yīng)的獎懲。

《學(xué)校文明單位創(chuàng)建活動方案》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀學(xué)校文明單位創(chuàng)建活動方案。

第五篇：學(xué)校文明單位創(chuàng)建活動方案

學(xué)校文明單位創(chuàng)建活動方案

為更好地組織開展?fàn)巹?chuàng)市級文明單位活動，根據(jù)市文明學(xué)?？己藰?biāo)準(zhǔn)的有關(guān)要求和區(qū)教育局黨委新學(xué)年工作意見，特制定本方案：

一、創(chuàng)建總體目標(biāo)

自2006學(xué)年—2008學(xué)年，利用三年時間，在全校教職工的共同努力下，在原有區(qū)級“文明學(xué)?！钡幕A(chǔ)上，更加深入地開展好學(xué)校的精神文明工作，力爭學(xué)校的精神文明工作再上一個新臺階。

二、創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組

建立以黨支部書記、校長為組長，分管副校長為副組長，各職能部門，處室負(fù)責(zé)人、年級組長為創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員。

三、創(chuàng)建具體目標(biāo)

1、以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持“兩手抓，兩手都要硬”的方針，不搞形式，不走過場，把文明創(chuàng)建活動貫穿教育教學(xué)工作全過程。

2、加強(qiáng)師德建設(shè)，規(guī)范教師的職業(yè)道德，樹立良好的師德形象，增強(qiáng)教師的責(zé)任心、事業(yè)心和使命感，真正樹立教書育人，為人師表，無私奉獻(xiàn)的思想。

3、在學(xué)生中經(jīng)常進(jìn)行社會公德、家庭美德教育，樹立文明禮貌、敬老愛幼、講道德、守信譽(yù)的良好社會風(fēng)尚。樹立正確的人生觀、價值觀，提高思想道德素質(zhì)。

4、利用節(jié)假日開展豐富多彩的文體活動，陶冶教職員工情操，培養(yǎng)積極向上的人生情趣。

5、經(jīng)常進(jìn)行法制教育，使每名教職工都成為遵紀(jì)守法的公民，提倡晚婚晚育。

6、開展政治、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高干部素質(zhì)。堅持依法辦事，認(rèn)真完成學(xué)校各項(xiàng)工作任務(wù)。

7、加強(qiáng)后勤管理，強(qiáng)化衛(wèi)生意識、綠化意識，確保校園清新潔凈，搞好辦公用品及教學(xué)設(shè)備和教學(xué)設(shè)施的管理工作，保證正常的教學(xué)工作順利進(jìn)行。

四、創(chuàng)建具體內(nèi)容

1、深入開展“創(chuàng)文明校園，做文明師生”活動和教職工思想道德教育實(shí)踐活動、組織開展全員技能培訓(xùn)和、教師“一幫一”活動，切實(shí)提高教職工的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校屆教代會以來通過的管理文件，依法規(guī)范辦學(xué)；修改完善各項(xiàng)規(guī)章制度，量化考核細(xì)則，健全長效的管理機(jī)制。

3、加強(qiáng)學(xué)生的法制、安全教育，深入貫徹學(xué)生守則、行為規(guī)范、學(xué)生管理?xiàng)l例，強(qiáng)化行為養(yǎng)成教育。

4、深入開展“五講一創(chuàng)”活動，即“講文明、講誠信、講發(fā)展、講素質(zhì)、講質(zhì)量、創(chuàng)業(yè)績”活動，提高教職工的綜合素質(zhì)。

5、認(rèn)真扎實(shí)地開展師德教育，提高師德水平。

6、搞好校內(nèi)外宣傳，及時宣傳學(xué)校教育發(fā)展取得的成果。

7、開展豐富多彩的文化活動，豐富校園文化。

8、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義教育；利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行思想道德和文明行為教育，自覺養(yǎng)成文明行為習(xí)慣。

9、開展創(chuàng)文明學(xué)校、文明處室、文明班級、文明個人活動，定期檢查、考核、總結(jié)。

五、創(chuàng)建保障措施

（一）宣傳發(fā)動，提高認(rèn)識

通過“創(chuàng)文明校園，做文明師生”為主題的學(xué)習(xí)宣傳，讓全體教師生充分認(rèn)識到創(chuàng)建工作的重要意義，創(chuàng)建工作既是上級對我校提出的要求，更是學(xué)校發(fā)展的自身需要，是學(xué)校加速發(fā)展的重要載體和有力抓手。學(xué)校各處室密切配合，相互協(xié)調(diào)，各司其職，要通過各自的渠道網(wǎng)絡(luò)圍繞創(chuàng)建活動開展宣傳教育，做到層層發(fā)動，人人知曉，個個參與。根據(jù)“縣?文明學(xué)校?評比細(xì)則”的相關(guān)要求，認(rèn)真對照，查找問題，及時糾正。使創(chuàng)建活動按計劃有步驟地開展實(shí)施。

（二）拓展創(chuàng)建的廣度，加深創(chuàng)建的深度

全校師生上上下下一齊動手，參與到文明學(xué)校創(chuàng)建的宣傳、實(shí)施、監(jiān)督、反饋等全過程，讓創(chuàng)建工作向家庭、社會延伸。努力使我校全體師生做到全員參與，全過程參與，全方位參與。領(lǐng)導(dǎo)班子成員在文明創(chuàng)建中，要深入教職工，了解個性，發(fā)揮各自特長；深入學(xué)生群體，了解學(xué)生現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)問題，及時分析；使文明創(chuàng)建工作深入細(xì)致，不走過場。

（三）加強(qiáng)道德建設(shè)，突出創(chuàng)建重點(diǎn)。

在文明學(xué)校創(chuàng)建中將以道德建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)教師師德師風(fēng)教育和學(xué)生思想品德教育、文明禮儀教育，努力使活動取得實(shí)效，給全體師生樹立強(qiáng)大的精神支柱。要求全體教職工嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，自覺使用普通話，儀表端莊，舉止文明，自覺使用文明禮貌用語，樹立德才兼?zhèn)涞慕處熜蜗蟆?/p>

在學(xué)生中，繼續(xù)深入開展“爭做文明小公民”等教育活動，加強(qiáng)愛國主義、集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的道德情操，樹立品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生形象。

（四）盤活創(chuàng)建載體，優(yōu)化創(chuàng)建環(huán)境。

一方面我校將把活動作為文明創(chuàng)建的有效載體，在教師中將開展“創(chuàng)建文明科室”、“師德標(biāo)兵”等活動；在學(xué)生中開展創(chuàng)建“文明班級”，爭做“文明學(xué)生”等活動；同時，以節(jié)日文化活動為手段，在師生中開展豐富多彩、健康有益的文體活動，起到凈化心靈、陶冶情操、激勵斗志的效果。另一方面我校將把教育科研作為文明創(chuàng)建的載體，進(jìn)一步提高創(chuàng)建效益。組織教師投身教育教學(xué)改革，更新教學(xué)理念，深化學(xué)校教學(xué)科研，大力推進(jìn)教師繼續(xù)教育工作，不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師教育教學(xué)綜合素質(zhì)及運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)整合的能力，逐步建立一支學(xué)科齊全、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)方法獨(dú)特的專業(yè)教師隊(duì)伍。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量，使文明創(chuàng)建收到實(shí)效。

在優(yōu)化創(chuàng)建環(huán)境上，我校將加大投入、合理規(guī)劃，著力抓好校園綠化、美化、亮化工作。我校工程的建設(shè)，被列為政府實(shí)事工程，學(xué)校將建成一棟新教學(xué)樓，并對學(xué)校校門口進(jìn)行改造，以及對通往學(xué)校門口的一段路進(jìn)行鋪設(shè)。校內(nèi)多處進(jìn)行綠化改造，唐詩宋詞精心裝表上墻，極力營造有文化氣息的良好學(xué)習(xí)環(huán)境。所有這些工作，對學(xué)校今后的發(fā)展有著極其重要的意義。

（五）實(shí)行嚴(yán)格督查，開展獎懲制度。

建立學(xué)校對外宣傳教育網(wǎng)絡(luò)，接受社會監(jiān)督。

創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期和不定期對創(chuàng)建工作進(jìn)行督查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。開展檢查評比，結(jié)果及時公布。對創(chuàng)建工作抓得好的處室、年級、班級進(jìn)行表揚(yáng)和獎勵；對創(chuàng)建工作抓得不力的，給予批評指正。學(xué)校將創(chuàng)建工作作為重要內(nèi)容納入教職工年終考評以及評先評優(yōu)，納入文明學(xué)生、班級的評比中，并實(shí)行相應(yīng)的獎懲。

六、實(shí)施步驟

（一）宣傳發(fā)動階段：2005年9月

1、成立創(chuàng)建文明學(xué)校活動領(lǐng)導(dǎo)組，制訂創(chuàng)建文明活動的實(shí)施方案。

2、召開創(chuàng)建文明學(xué)?；顒拥膭訂T大會，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)建文明學(xué)校的有關(guān)文件精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。

（二）自查整改階段：2005年10月——2005年12月

對照市文明學(xué)校的要求進(jìn)行自查，指出不足之處，提出整改方案

（三）組織實(shí)施階段：2006年1月——2008年5月

1、組織學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《預(yù)防未年成人犯罪法》、等法律法規(guī)。

2、對照市文明學(xué)校的要求進(jìn)行落實(shí)實(shí)施。注意以往不足之處的整改。

（四）總結(jié)提高階段：2008年6月——8月

總結(jié)創(chuàng)建文明學(xué)?；顒忧闆r，建立健全各種工作資料，制定迎檢工作方案，責(zé)任到人，分工負(fù)責(zé)。在各部門自查的基礎(chǔ)上，對照《測評體系》開展全面督查，確保迎檢工作萬無一失。

蕉城第三中心小學(xué)

二0 0五年九月十日