第一篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型醫(yī)院 爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型職工

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型醫(yī)院

爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型職工 創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型醫(yī)院”工作匯報(bào)

學(xué)習(xí)型組織理論，是當(dāng)今世界最前沿的管理理論之一，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型醫(yī)院是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的迫切需要，是順應(yīng)時(shí)代潮流、緊跟時(shí)代脈搏的重要舉措，是全面提升醫(yī)院核心競(jìng)爭(zhēng)力、保持醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在要求。作為知識(shí)密集型組織的組織，***高度重視學(xué)習(xí)型醫(yī)院的創(chuàng)建，多措并舉、真抓實(shí)干，取得了一定成效。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高創(chuàng)建學(xué)習(xí)型醫(yī)院的認(rèn)識(shí)

***大力倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè)，著力提高職工的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，為職工創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和成才機(jī)會(huì)，營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的氛圍和機(jī)制。

今年1月5日，院長(zhǎng)在全院中層干部讀書會(huì)上，再次強(qiáng)調(diào)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型醫(yī)院的重要性和緊迫性，并提出了具體要求。全院干部職工充分認(rèn)識(shí)到：當(dāng)前醫(yī)療服務(wù)市場(chǎng)放開的步伐明顯加快，民營(yíng)醫(yī)院和合資醫(yī)院如雨后春筍般地涌現(xiàn)出來(lái)，醫(yī)院之間的競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下醫(yī)院競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵是人才的競(jìng)爭(zhēng)，醫(yī)院競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是學(xué)習(xí)力和創(chuàng)新力的較量，誰(shuí)能迅速把學(xué)習(xí)力轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新力，提升人力資本，誰(shuí)就能贏得發(fā)展的主動(dòng)和領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)。只有把個(gè)人發(fā)展、科室發(fā)展、醫(yī)院發(fā)展和社會(huì)需求有機(jī)結(jié)合起來(lái)，將個(gè)人學(xué)習(xí)和組織學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，把思想行動(dòng)統(tǒng)一到“聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展”上來(lái)，醫(yī)院才能形成特有的核心競(jìng)爭(zhēng)力。因此，醫(yī)院狠抓了干部職工的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷提高大家工作的創(chuàng)造性、學(xué)習(xí)主動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)多出人才、多出成果，促進(jìn)了醫(yī)院持續(xù)有序發(fā)展。

二、創(chuàng)新形式，寓學(xué)習(xí)于工作中，寓教育于活動(dòng)中

1、通過(guò)學(xué)習(xí)政治理論，堅(jiān)定理想信念。醫(yī)院每年均制定《干部職工學(xué)習(xí)計(jì)劃》，組織干部職工學(xué)習(xí)鄧小平理論“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)行“以病人為中心”的理想信念教育。請(qǐng)市委宣傳部副部長(zhǎng)慕毅飛作“十七大”思想的輔導(dǎo)講座，增強(qiáng)職工的集體主義思想。

2、加強(qiáng)職業(yè)道德教育，培養(yǎng)良好的職業(yè)操守。***強(qiáng)化職業(yè)道德教育，以創(chuàng)建廉政文化建設(shè)為切入點(diǎn)，把行風(fēng)民主評(píng)議暨創(chuàng)建“群眾滿意站所”活動(dòng)作為促進(jìn)醫(yī)院加強(qiáng)自身建設(shè)、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、提升自身形象的一個(gè)重要載體來(lái)抓。開展了“征集廉政文化警示語(yǔ)”、“正風(fēng)氣、聚合力、促發(fā)展”大討論活動(dòng)，收納了100多條優(yōu)秀警示語(yǔ)匯編成冊(cè)，發(fā)放至每位職工。組織領(lǐng)導(dǎo)班子及中層領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了“作風(fēng)建設(shè)自我談，工作思路大家談”，進(jìn)一步剖析自我，尋找差距，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，起到帶頭表率作用。

3、建立督促機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。黨支部把科室政治學(xué)習(xí)狀況作為評(píng)選“文明科室”和“先進(jìn)黨支部”的必備條件，把職工參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)考核作為晉升、晉職、評(píng)先的條件；醫(yī)院團(tuán)組織建立了學(xué)習(xí)成效與評(píng)先選優(yōu)相結(jié)合的機(jī)制，把團(tuán)員青年的繼續(xù)教育學(xué)分作為評(píng)先選優(yōu)的重要指標(biāo)，從制度上保障學(xué)習(xí)的有效推動(dòng)。

近幾年，通過(guò)積極開展“巾幗文明示范崗”、“青年文明號(hào)”、“感動(dòng)病人，善待醫(yī)院”、“三心”、“三愛”等各種創(chuàng)建活動(dòng)，有力提升了職工的個(gè)人形象和醫(yī)院形象，增強(qiáng)了職工的集體榮譽(yù)感及醫(yī)院的凝聚力。“文明示范單位”、“ 海上急救先進(jìn)集體”、“行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位”、“安全醫(yī)療競(jìng)賽優(yōu)勝單位”、“臺(tái)州市衛(wèi)生系統(tǒng)抗臺(tái)救災(zāi)先進(jìn)集體”、“溫嶺市紅十字會(huì)先進(jìn)集體”、“溫嶺市先進(jìn)團(tuán)支部”、“臺(tái)州市衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“溫嶺市農(nóng)民健康體檢工作先進(jìn)單位”、“溫嶺市綜合目標(biāo)管理優(yōu)勝單位”、“溫嶺市衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位”、“群眾基層滿意站所”紛紛落戶四院，充分顯示了醫(yī) 院不斷增強(qiáng)的綜合實(shí)力。“護(hù)理操作競(jìng)賽”、“5·12護(hù)士演講比賽”、“十七大演講比賽”等活動(dòng)，激發(fā)、調(diào)動(dòng)了廣大職工獲取知識(shí)、更新知識(shí)、提高技能的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。在全市護(hù)士技能大賽中，四院派出的選手均獲得名次。

三、開展讀書活動(dòng)，激勵(lì)崗位成才、自我提高

讀書自學(xué)活動(dòng)是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要形式，***積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)職工自覺學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中完善自己，在競(jìng)爭(zhēng)中提高自己，在奮斗中充實(shí)自己。該院首先是塑造學(xué)習(xí)型院領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)習(xí)型管理干部。今年，***規(guī)定院班子及中層干部每人全年至少閱讀3本書籍，并書寫讀書筆記，院部還下發(fā)了《你在為誰(shuí)工作》、《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》、《黨員讀本》等書，以提高駕馭全局的能力。同時(shí)組織全院中層干部分批赴杭學(xué)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)新知識(shí)，接受新觀念，提高駕馭市場(chǎng)和管理的能力。

醫(yī)院每年訂購(gòu)各種學(xué)習(xí)資料達(dá)3萬(wàn)余元，2008年職工個(gè)人訂購(gòu)報(bào)刊和醫(yī)學(xué)雜志2萬(wàn)元，各科室和各黨支部、團(tuán)支部都分別訂閱各種刊物，供廣大黨員、團(tuán)員、職工閱讀；臨床各科室讀書報(bào)告活動(dòng)每周進(jìn)行1次；護(hù)理部要求護(hù)理人員多寫讀書筆記，鼓勵(lì)撰寫論文；醫(yī)院團(tuán)組織開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)青年形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，豐富和拓展知識(shí)，不斷提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高服務(wù)能力，提升服務(wù)質(zhì)量。

四、構(gòu)筑平臺(tái)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)環(huán)境

1、狠抓繼續(xù)教育，深化技能培訓(xùn)。一是定期舉行醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)講座，調(diào)整了全院性及科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)定，各科組每周開展一次小講課，每月一次大講課，科室人員參與率（包括聽課率、主講參與率）100%，主治醫(yī)師每年必須有一次全院性講課，講課內(nèi)容必須結(jié)合醫(yī)院與科室發(fā)展需求。護(hù)理部每月組織1次全院護(hù)士業(yè)務(wù)講座，每季度各大科組織1次護(hù)士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每月各科室組織1次?？谱o(hù)理知識(shí)學(xué)習(xí)。二是定期請(qǐng)?jiān)和庵麑＜?、教授?lái)院講學(xué)、會(huì)診、手術(shù)。三是嚴(yán)格“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)、加強(qiáng)考核力度，深化住院醫(yī)師的規(guī)范化培訓(xùn)、調(diào)入和新進(jìn)人員崗前培訓(xùn)和考核，嚴(yán)格執(zhí)業(yè)準(zhǔn)入，不斷提高人員的素質(zhì)。

2、重視學(xué)歷提高，培養(yǎng)技術(shù)骨干。四院注重中青年骨干培養(yǎng)，將2008年定為“人才與專科建設(shè)啟動(dòng)年”，千方百計(jì)為他們提供學(xué)習(xí)深造的機(jī)會(huì)，通過(guò) “請(qǐng)進(jìn)來(lái)”和“走出去”的方法，引進(jìn)了手外科、內(nèi)科、兒科等專業(yè)技術(shù)人員4名，選派4名青年醫(yī)護(hù)人員赴省級(jí)醫(yī)院進(jìn)修ICU、皮膚科，提高實(shí)踐能力。今年醫(yī)院有10多名大中專學(xué)歷者完成了學(xué)歷層次提升。同時(shí)該院還積極邀請(qǐng)上級(jí)醫(yī)院的專家為醫(yī)院人才、?？平ㄔO(shè)把脈號(hào)診，加快了人才培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè)。

3、創(chuàng)建激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)開展新技術(shù)新項(xiàng)目。醫(yī)院創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制，設(shè)立專門的“人才技術(shù)培養(yǎng)基金”，加大對(duì)科研項(xiàng)目的獎(jiǎng)勵(lì)力度，鼓勵(lì)開展新項(xiàng)目、新技術(shù)。該院深化技術(shù)創(chuàng)新、崗位練兵、技術(shù)比武，提出“走醫(yī)院學(xué)院化，科室專業(yè)化，個(gè)人專長(zhǎng)化的道路”，鼓勵(lì)醫(yī)務(wù)人員大力引進(jìn)新技術(shù)、拓展新項(xiàng)目。2008年，四院用于職工培訓(xùn)的資金達(dá)30余萬(wàn)，建立了人才培養(yǎng)、科研成果獎(jiǎng)勵(lì)專項(xiàng)基金，每年對(duì)發(fā)表論文、有科研成果的醫(yī)務(wù)人員給予重獎(jiǎng)。該院通過(guò)《曙光醫(yī)報(bào)》、宣傳欄，大力宣傳名醫(yī)、名專家和名專科、學(xué)科帶頭人，報(bào)道先進(jìn)事跡和先進(jìn)人物，樹立學(xué)習(xí)榜樣。通過(guò)有效的學(xué)習(xí)舉措，四院的手術(shù)檔次也得到了提升，急診創(chuàng)傷、復(fù)合傷也都作常規(guī)開展，膀胱鏡、腸鏡檢查都介入了治療，手外科手術(shù)、心梗溶栓等新技術(shù)、新療法都得到了開展，螺旋ＣＴ、全自動(dòng)生化分析儀、膀胱尿道內(nèi)腔鏡、移動(dòng)式C臂X光機(jī)等先進(jìn)裝備，正引領(lǐng)***的醫(yī)療技術(shù)快速發(fā)展。

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型醫(yī)院，使***的面貌發(fā)生了很大變化，提高了全員整體素質(zhì)，提高了醫(yī)院的綜合競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，全院呈現(xiàn)出人心思進(jìn)、思變、思發(fā)展的良好局面，取得了顯著的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。***領(lǐng)導(dǎo)班子充分認(rèn)識(shí)到：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型醫(yī)院是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作任務(wù)，要抓住和用好重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，繼續(xù)建立完善創(chuàng)建學(xué)習(xí)型醫(yī)院的運(yùn)行體系和保證機(jī)制，形成“以學(xué)習(xí)推動(dòng)工作，以工作促進(jìn)學(xué)習(xí)”的局面，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)成果 與工作成就的共享與互動(dòng)，努力造就能夠順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求、具有開拓創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才隊(duì)伍，促進(jìn)醫(yī)院的持續(xù)發(fā)展。

第二篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型醫(yī)院

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創(chuàng)建學(xué)習(xí)型醫(yī)院

國(guó)內(nèi)外不少學(xué)者預(yù)言：未來(lái)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)是人才的競(jìng)爭(zhēng)，是知識(shí)的 競(jìng)爭(zhēng)，但歸根到底是學(xué)習(xí)能力的競(jìng)爭(zhēng)。而“學(xué)習(xí)型組織”管理模式所 強(qiáng)調(diào)的就是不斷學(xué)習(xí)，不斷自我創(chuàng)造，這就使“學(xué)習(xí)型組織”成為適 應(yīng)時(shí)代發(fā)展的最佳的管理模式。

那么，如何將“學(xué)習(xí)型組織”的管理模式引進(jìn)醫(yī)院？筆者認(rèn)為： 創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型醫(yī)院”重要的是引進(jìn)一種管理模式，而不只是建立一種 學(xué)習(xí)方法?！皩W(xué)習(xí)型組織”首先是一種先進(jìn)的管理模式。

學(xué)習(xí)型組織是強(qiáng)化未來(lái)，創(chuàng)造自我能量的組織。提倡創(chuàng)造性的工 作，而要防止減少反映性的工作。所謂反映性的工作，即上級(jí)來(lái)檢查 了，出了問(wèn)題，發(fā)生矛盾了，才作出反映，這種反映性工作，最多只 能維持現(xiàn)狀，甚至維持不了現(xiàn)狀。創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型醫(yī)院”首先要研究先 進(jìn)的管理思想，建立新型的醫(yī)院管理模式。

其次，創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型醫(yī)院”要樹立新觀念，而不是強(qiáng)調(diào)一種形式。要樹立支持新的管理模式的新觀念。要樹立企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是學(xué)習(xí)力 的競(jìng)爭(zhēng)的觀念。最重要的是激發(fā)員工主動(dòng)自覺的學(xué)習(xí)力，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)的觀念。要樹立團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，提高團(tuán)體智商的觀念。對(duì)于一個(gè)醫(yī)院學(xué)習(xí)是一種智力投資，人才資源的培育。但這種投入對(duì)醫(yī)院來(lái)講，有有 效投入，也有無(wú)效投入。如果只強(qiáng)化了個(gè)人學(xué)習(xí)，對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)投入，而沒有團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)投入，那就有可能是無(wú)效投入。如一個(gè) 單位只強(qiáng)調(diào)個(gè)人學(xué)習(xí)，而無(wú)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，每個(gè)人按自己的愿望學(xué)習(xí)，沒 有醫(yī)院、科室的學(xué)習(xí)培訓(xùn)目標(biāo)作為指導(dǎo)。那個(gè)人學(xué)習(xí)只能成為個(gè)人發(fā) 展的資本，而當(dāng)個(gè)人發(fā)展是與醫(yī)院、科室發(fā)展發(fā)生矛盾，這種個(gè)人資 本，就成為醫(yī)院、科室發(fā)展的離心力和破壞力。學(xué)習(xí)型組織強(qiáng)調(diào)的是 團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，為個(gè)人學(xué)習(xí)成長(zhǎng)創(chuàng)造了一個(gè)良好的環(huán)境，個(gè)人學(xué)習(xí)是團(tuán)隊(duì) 學(xué)習(xí)的一部分，離開了這個(gè)環(huán)境，個(gè)人發(fā)展就會(huì)受到影響。這就可以 解決無(wú)效學(xué)習(xí)的投入。團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的結(jié)果是提高團(tuán)隊(duì)組織的向心力、凝 聚力和創(chuàng)造力。

第三，創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型醫(yī)院”要強(qiáng)調(diào)具體的修煉培訓(xùn)，而不只是一 般性的號(hào)召。很多單位在創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型醫(yī)院”時(shí)，非常重視學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo) 組織，學(xué)習(xí)制度的制定，這是十分必要的。但這樣做，即使全院職工 都在學(xué)習(xí)，也不能稱其為真正意義上的“學(xué)習(xí)型組織”，也只能算是 一般號(hào)召。建立學(xué)習(xí)型組織需要培養(yǎng)修煉。要結(jié)合醫(yī)院職工隊(duì)伍的現(xiàn) 狀，提出自己的培訓(xùn)修煉內(nèi)容和方法。只有這樣才能充分發(fā)揮每個(gè)員 工創(chuàng)造性的能力，努力形成一種彌漫于群體與組織的學(xué)習(xí)氣氛，憑借 著學(xué)習(xí)，讓個(gè)體價(jià)值得到體現(xiàn)，組織績(jī)效得以大幅度提高。

遼寧省人民醫(yī)院王文新劉紅陽(yáng)金璦瑛

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第三篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校 爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型標(biāo)兵[定稿]

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校 爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型標(biāo)兵

——玉溪工業(yè)財(cái)貿(mào)學(xué)校學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流

建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，是黨的十七屆四中全會(huì)從全面推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程的全局出發(fā)，提出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)。我校黨委高度重視學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作，按照中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見》，結(jié)合我校工作的實(shí)際，制定了《玉溪工業(yè)財(cái)貿(mào)學(xué)校關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織的實(shí)施意見》。以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型標(biāo)兵”為主題，深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建工作，為學(xué)?？茖W(xué)健康、持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想保證和組織保證。

一、主要做法

（一）推進(jìn)學(xué)習(xí)研究型干部隊(duì)伍建設(shè)。充分發(fā)揮黨委理論中心組學(xué)習(xí)的示范作用，實(shí)行每月一次的中層干部和支部書記培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，嚴(yán)格學(xué)習(xí)考勤與學(xué)習(xí)筆記雙檢查。外請(qǐng)專家或由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)學(xué)校如何科學(xué)發(fā)展，從不同的方面和角度進(jìn)行專題學(xué)習(xí)講座，不斷提高中心組學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。通過(guò)召開各類教育教學(xué)管理研討會(huì)，深入研究關(guān)系到學(xué)校改革發(fā)展的重大問(wèn)題和熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，加強(qiáng)中層干部、黨支部書記、教研室主任之間的交流、學(xué)習(xí)，使學(xué)校的干部隊(duì)伍在研究解決學(xué)校實(shí)際問(wèn)題中不斷學(xué)習(xí)提高。通過(guò)讀書活動(dòng)引導(dǎo)黨員干部養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。鼓勵(lì)和支持黨員領(lǐng)導(dǎo)干部參加各種形式的成人教育、函授教育、網(wǎng)絡(luò)教育，提高學(xué)歷層次和知識(shí)水平。組織黨建論文競(jìng)賽，以比賽促學(xué)習(xí)，以比賽促研究，以比賽促進(jìn)工作思路舉措的創(chuàng)新。通過(guò)多形式、多渠道的學(xué)習(xí)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高干部的理論素養(yǎng)、執(zhí)行能力和治校理教的本領(lǐng)。

（二）嚴(yán)格學(xué)習(xí)制度。認(rèn)真執(zhí)行“三會(huì)一課”制度，堅(jiān)持和完善民主評(píng)議黨員制度，定期開展黨員黨性分析評(píng)議活動(dòng)。廣泛聽取基層教職工意見，充分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)。完善黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課制度，組織學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)干部定期為黨員、入黨積極分子講黨課，針對(duì)黨員普遍關(guān)注和關(guān)心的社會(huì)熱點(diǎn)、學(xué)校發(fā)展重點(diǎn)等問(wèn)題作專題講座，使黨員思想上受到啟發(fā)、理論上得到武裝，實(shí)踐上得到提高。

（三）豐富學(xué)習(xí)形式。積極開展主題黨日教育培訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)組織學(xué)習(xí)講壇、讀書會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、技能比賽、參觀考察等多種學(xué)習(xí)形式，特別是結(jié)合黨和國(guó)家重大政策出臺(tái)、重大活動(dòng)開展和重大節(jié)慶日紀(jì)念日等契機(jī)，不斷豐富完善工作載體。圍繞黨的全國(guó)代表大會(huì)和中央全會(huì)的召開，組織學(xué)習(xí)貫徹黨的理論創(chuàng)新成果和中央重大決策部署，把全校黨員的思想統(tǒng)一到中央精神上來(lái)，統(tǒng)一到學(xué)校改革發(fā)展的思路上來(lái)，統(tǒng)一到學(xué)校教育教學(xué)的實(shí)際實(shí)踐中來(lái)。利用“五一”、“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等重要節(jié)慶日，組織開展黨的歷史、新中國(guó)歷史以及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)、民族精神和時(shí)代精神、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和軍民團(tuán)結(jié)等方面的專題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。以英模報(bào)告會(huì)的形式，學(xué)習(xí)英烈英模和英雄人物的先進(jìn)事跡和崇高思想，充分發(fā)揮模樣的影響和號(hào)召作用。組織學(xué)習(xí)中華民族的悠久歷史和燦爛文化，增強(qiáng)民族認(rèn)同感。

（四）加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉。組織黨員立足本職崗位，深入開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)和主題實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)黨員責(zé)任區(qū)、黨員先鋒崗、黨員承諾、設(shè)崗定責(zé)、結(jié)對(duì)幫扶和志愿者服務(wù)等多種方式，為黨員服務(wù)師生、黨員帶頭做好工作，加強(qiáng)黨性鍛煉搭建平臺(tái)。對(duì)于新到學(xué)校參加工作的黨員同志都安排到各縣中學(xué)進(jìn)行支教鍛煉，讓他們?cè)谄D苦地區(qū)、艱苦崗位得到磨煉和提高。

（五）開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。開展領(lǐng)導(dǎo)干部“新知識(shí)新視野新思路”讀書活動(dòng)，向師生推薦好的學(xué)習(xí)書目，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師之間學(xué)習(xí)交流。要求黨員干部“讀好一本書，寫好一篇心得，做好一項(xiàng)調(diào)研，搞好一項(xiàng)工作創(chuàng)新”。開展“理論創(chuàng)新面對(duì)面——書記講堂”活動(dòng)，要求入黨積極分子“讀好一本書，寫好一篇心得，組織好一次交流，開展好一項(xiàng)活動(dòng)”。不斷深化師生對(duì)馬克思主義中國(guó)化最新成果的認(rèn)識(shí)，深化對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的理解，引導(dǎo)全校師生以高度政治自覺參與學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)。

（六）拓展業(yè)余黨校的功能。發(fā)揮學(xué)校業(yè)余黨校在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的主渠道、主陣地作用，每年有針對(duì)性地制定培訓(xùn)計(jì)劃,確定培訓(xùn)內(nèi)容,分期分批開展黨員集中輪訓(xùn)，推廣菜單式選學(xué)模式,采取專題輔導(dǎo)、案例分析、交流研討、知識(shí)競(jìng)賽、現(xiàn)身說(shuō)法等方式,并把培訓(xùn)范圍擴(kuò)大到班主任團(tuán)隊(duì)、新進(jìn)教師、青年教師、骨干教師、團(tuán)學(xué)骨干、優(yōu)秀學(xué)生，增強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)的吸引力和感染力，提高黨員職工的思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)黨組織的吸引力。今年舉辦了黨的基本知識(shí)培訓(xùn)班、入黨積極分子培訓(xùn)班及相關(guān)教育教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)4期，培訓(xùn)學(xué)員近400人。

（七）開發(fā)整合黨員教育培訓(xùn)陣地資源。完善功能,強(qiáng)化服務(wù), 把學(xué)校黨員活動(dòng)室建設(shè)成為學(xué)校黨員教育培訓(xùn)的主陣地，為黨員干部學(xué)習(xí)黨的歷史、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)創(chuàng)造良好的條件。同時(shí)，依托省內(nèi)外職業(yè)技術(shù)院校和企業(yè)、社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、科技示范基地等,開展黨員業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。組織校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、黨支部書記、教研室主任近100人到云南省第二監(jiān)獄反腐倡廉警示教育基地學(xué)習(xí),對(duì)黨員進(jìn)黨的紀(jì)律教育。

（八）優(yōu)化整合黨員教育培訓(xùn)師資資源。按照數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、專兼結(jié)合的要求,優(yōu)化整合黨員教育培訓(xùn)師資隊(duì)伍。建立一支由學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部、支部書記組成的黨員教育師資隊(duì)伍，并且定期外請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)干部、專家學(xué)者、黨校教師、先進(jìn)模范人物、科技人員、技術(shù)骨干、鄉(xiāng)土人才、致富能手等開展專題講座，有計(jì)劃地組織開展黨員教育培訓(xùn)工作。

（九）加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)教材建設(shè)。組織編寫制作符合實(shí)際、各具特色、少而精的黨員教育培訓(xùn)輔導(dǎo)校本材料。同時(shí)，根據(jù)黨員多樣化、個(gè)性化的學(xué)習(xí)需要,為黨員推薦學(xué)習(xí)書目,提供學(xué)習(xí)材料。充分發(fā)揮圖書、報(bào)刊在黨員教育培訓(xùn)中的作用,把黨員活動(dòng)室建設(shè)成為“黨員書屋”。

（十）提高黨員教育培訓(xùn)的現(xiàn)代化水平。繼續(xù)加強(qiáng)黨員電化教育。充分運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、電化教育等手段和報(bào)刊圖書、廣播電視、信息網(wǎng)絡(luò)等媒介，不斷拓展黨員教育培訓(xùn)和黨員自主學(xué)習(xí)的途徑,不斷提高教育培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。在學(xué)校網(wǎng)站上設(shè)立黨員教育欄目，建立網(wǎng)上黨校,探索運(yùn)用在線學(xué)習(xí)、“紅色”短信、手機(jī)報(bào)等手段開展黨員教育培訓(xùn)。

二、主要經(jīng)驗(yàn)

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)。為加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校黨委書記董從華任組長(zhǎng)，校黨委副書記、校長(zhǎng)李華倫任副組長(zhǎng)，其他黨員校領(lǐng)導(dǎo)為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在黨委辦公室，主任由黨委副書記張延強(qiáng)擔(dān)任，副主任由黨委辦公室主任白春明擔(dān)任。各級(jí)黨支部成立相應(yīng)的工作小組，加強(qiáng)對(duì)基層黨組織學(xué)習(xí)建設(shè)活動(dòng)的指導(dǎo)和檢查，及時(shí)掌握情況，督促各項(xiàng)工作的落實(shí)。學(xué)生黨支部則重點(diǎn)做好組織生活的學(xué)習(xí)安排，以黨建促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

（二）健全制度，建立長(zhǎng)效機(jī)制。建立健全各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度。堅(jiān)持和完善包括理論學(xué)習(xí)中心組、黨組織生活、黨校培訓(xùn)、教職工政治理論學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)制度，建立學(xué)習(xí)檢查和考評(píng)、工作聯(lián)絡(luò)和信息報(bào)道等建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的工作制度。形成以制度落實(shí)工作規(guī)劃、以制度調(diào)配學(xué)習(xí)資源、以制度激發(fā)學(xué)習(xí)熱情、以制度保證建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作成效的長(zhǎng)效機(jī)制。

（三）抓好宣傳，營(yíng)造良好氛圍。充分利用校園媒體（校園網(wǎng)站）的輿論引導(dǎo)作用，大力宣傳開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作的重要意義，及時(shí)報(bào)道工作進(jìn)展情況，及時(shí)反映在活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型，全面展示學(xué)校各級(jí)黨組織的新思路、新舉措、新進(jìn)展和新成效，為學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作營(yíng)造良好的氛圍。突出政治引導(dǎo)、思想引領(lǐng)，為全面加強(qiáng)和改進(jìn)黨建工作提供支持和服務(wù)。在全校營(yíng)造崇尚學(xué)習(xí)、積極向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。

（四）強(qiáng)化督導(dǎo)，確保健康發(fā)展。黨委辦認(rèn)真指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)和督促全校開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的工作，經(jīng)常深入基層黨支部進(jìn)行調(diào)研，指導(dǎo)幫助基層黨支部解決建設(shè)中的主要問(wèn)題。開展督查工作，著重檢查領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力、理論素養(yǎng)、運(yùn)用能力等情況，重點(diǎn)了解各基層黨組織在思想理論建設(shè)、工作作風(fēng)建設(shè)、先進(jìn)性作用發(fā)揮、解決實(shí)際問(wèn)題、創(chuàng)造性開展工作的實(shí)際效果和推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的情況，推廣好的經(jīng)驗(yàn)做法，糾正不重視學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作的現(xiàn)象。

三、下一步工作打算

（一）抓好黨支部組織生活。黨的組織生活是對(duì)黨員開展經(jīng)常性教育、加強(qiáng)黨員的黨性鍛煉、增強(qiáng)黨員的組織觀念和紀(jì)律意識(shí)、增強(qiáng)黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力的重要制度，也是發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，實(shí)施黨內(nèi)外監(jiān)督的有效途徑。要把黨的組織生活作為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的有效載體，針對(duì)教職工黨員和學(xué)生黨員的不同特點(diǎn)，堅(jiān)持“五個(gè)一”制度：教工黨支部每月召開一次黨支部黨員大會(huì)、每半年舉辦一次黨建理論學(xué)習(xí)活動(dòng)或黨課學(xué)習(xí)活動(dòng)，每年召開一次與“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)”相關(guān)的專題組織生活會(huì)，每年召開一次黨員民主生活會(huì)，每年對(duì)本支部工作進(jìn)行一次評(píng)估。學(xué)生黨支部每月召開一次黨支部黨員大會(huì)、每?jī)蓚€(gè)月研究一次發(fā)展黨員工作，每季度舉辦一次黨課學(xué)習(xí)活動(dòng)，每年召開一次“黨建促學(xué)風(fēng)”專題組織生活會(huì)，每年召開一次黨員民主生活會(huì)。要以建設(shè)優(yōu)質(zhì)黨建工作示范點(diǎn)為契機(jī)，不斷創(chuàng)新黨組織生活的形式和內(nèi)容，積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，提高黨組織生活的吸引力、學(xué)習(xí)質(zhì)量和教育效果。

（二）抓好學(xué)習(xí)網(wǎng)站建設(shè)。要切實(shí)抓好我校專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站建設(shè)工作，充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)來(lái)創(chuàng)新我校學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作。要?jiǎng)?chuàng)新網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，配合形勢(shì)任務(wù)需要，及時(shí)推出專題學(xué)習(xí)服務(wù)內(nèi)容，把相關(guān)的學(xué)習(xí)文件、工作資料、視頻音像材料掛上專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站，供黨員干部瀏覽、閱讀、點(diǎn)播和學(xué)習(xí)。及時(shí)在網(wǎng)站推薦讀書學(xué)習(xí)目錄，促進(jìn)黨員干部的學(xué)習(xí)提高。要探索、研究網(wǎng)上黨性教育培訓(xùn)工作，盡早建設(shè)“網(wǎng)上黨?！保古嘤?xùn)班學(xué)員可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)在線學(xué)習(xí)黨史、黨章、理論、時(shí)政等課程內(nèi)容。

推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織的涵義是以學(xué)習(xí)力提升創(chuàng)新力，創(chuàng)新的源泉在于學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)的成效又體現(xiàn)在創(chuàng)新上。在今后的工作中，學(xué)校將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)型黨組織的建設(shè)，并把落腳點(diǎn)放在變革我們的思維方式與行為方式上，放在解放思想、開拓創(chuàng)新上，研究解決學(xué)校教育教學(xué)管理中的實(shí)際問(wèn)題，不斷推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。

第四篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型員工

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型員工

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型員工2007-12-16 17:07:23第1文秘網(wǎng)第1公文網(wǎng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型員工創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型員工(2)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型員工

為了深入貫徹落實(shí)黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想，全面提高職工隊(duì)伍素質(zhì)，推動(dòng)全社會(huì)“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)”，廠決定全廠員工中廣泛開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,爭(zhēng)做知識(shí)型職工”的活動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)）。

一、充分認(rèn)識(shí)開展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的重大意義/P>

當(dāng)今世界，隨著經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的不斷發(fā)展和科技進(jìn)步的突飛猛進(jìn)，以經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)、科技為先導(dǎo)的綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)歸

根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。抓住和用好重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，加快我國(guó)的發(fā)展，就必須大力培養(yǎng)造就能夠順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求、具有開拓創(chuàng)新能力的宏大的高素質(zhì)人才隊(duì)伍。

工人階級(jí)始終是我國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系的代表,是先進(jìn)文化的創(chuàng)造者和傳播者,是推動(dòng)社會(huì)全面進(jìn)步的根本力量。開展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)，全面提高職工隊(duì)伍素質(zhì)，是保持和發(fā)展工人階級(jí)先進(jìn)性，充分發(fā)揮工人階級(jí)三個(gè)文明建設(shè)主力軍作用的重要保證，是大力實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，造就數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者、數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才的必然要求；是推動(dòng)“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展”，全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的重要舉措。

開展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)，適應(yīng)了先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，體現(xiàn)了先進(jìn)文化的前進(jìn)

方向，反映了職工群眾學(xué)習(xí)發(fā)展的迫切愿望，代表了工人階級(jí)的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和根本利益，是各有關(guān)部門貫徹和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，圍繞中心、服務(wù)大局，推動(dòng)全心全意依靠工人階級(jí)根本指導(dǎo)方針貫徹落實(shí)的具體體現(xiàn)。在全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大進(jìn)程中，工人階級(jí)要不斷用社會(huì)主義的思想道德規(guī)范、先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)和日益進(jìn)步的技術(shù)技能武裝自己，努力成為艱苦創(chuàng)業(yè)的模范、勤奮學(xué)習(xí)的模范、開拓創(chuàng)新的模范和增進(jìn)團(tuán)結(jié)的模范，為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展和促進(jìn)人的全面發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

二、開展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)

開展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的指導(dǎo)思想是：以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會(huì)精神，全面落實(shí)公司工作大會(huì)提出的要求，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，為企業(yè)發(fā)展服務(wù)；堅(jiān)持以創(chuàng)新為動(dòng)力，以員工素質(zhì)建設(shè)為重點(diǎn)，以增強(qiáng)員工學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力為目標(biāo)；堅(jiān)持以人為本，切實(shí)維護(hù)員工的學(xué)習(xí)權(quán)和發(fā)展權(quán)，推進(jìn)知識(shí)化進(jìn)程，為我廠實(shí)現(xiàn)更大的發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的人才保證和智力支持。

開展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的總體目標(biāo)是：倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念，提高職工的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力，著力提高職工的創(chuàng)新能力；營(yíng)造尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的社會(huì)環(huán)境，形成全員學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的氛圍和機(jī)制；努力建設(shè)各類學(xué)習(xí)型組織，為職工創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和成才機(jī)會(huì)；促進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè)，為各類人才不斷涌現(xiàn)和充分發(fā)揮作用奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，努力造就一支有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的職工隊(duì)伍。

三、開展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的主要方法和途徑

1、開展形式多樣的主題教育。各單位、各科室要在廣大員工中深入進(jìn)行以為生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義為基本要求的理想信念教育，增強(qiáng)愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義思想，幫助廣大員工樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。要通過(guò)弘揚(yáng)培育民族精神和加強(qiáng)職業(yè)理想、職業(yè)道德教育，幫助員工樹立正確的理想信念，培養(yǎng)高尚的道德情操和職業(yè)操守。

2、創(chuàng)新群眾性學(xué)習(xí)活動(dòng)載體，構(gòu)筑職工學(xué)習(xí)的平臺(tái)。要針對(duì)不同行業(yè)、不同類型組織以及不同層面員工的特點(diǎn)，加強(qiáng)教育培訓(xùn)陣地建設(shè)，充分利用廠內(nèi)外培訓(xùn)班等陣地，設(shè)計(jì)豐富多彩的活動(dòng)載體，寓學(xué)習(xí)于工作中，寓教育于活動(dòng)中，為員工學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，吸引員工群眾廣泛參加。要面向基層，立足班組，大力開展技術(shù)創(chuàng)新、崗位練兵、技術(shù)比武、技能競(jìng)賽活動(dòng)，推動(dòng)各單位重視、加強(qiáng)員工技能訓(xùn)練，激發(fā)、調(diào)動(dòng)廣大員工獲取知識(shí)、更新知識(shí)、提高技能的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

3、繼續(xù)深入開展員工讀書自學(xué)活動(dòng)。讀書自學(xué)是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要

形式，也是員工獲取知識(shí)、提高技能、增長(zhǎng)才干的主要途徑。要在新形勢(shì)下不斷豐富讀書自學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容，創(chuàng)新讀書自學(xué)活動(dòng)的載體，拓寬讀書活動(dòng)的領(lǐng)域，將讀書自學(xué)與員工素質(zhì)教育更緊密地結(jié)合起來(lái)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)員工學(xué)習(xí)、掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)，在實(shí)踐中提高勞動(dòng)技能、崗位技能。要?jiǎng)?chuàng)造工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的良好環(huán)境和氛圍，激勵(lì)更多的員工崗位成才、自學(xué)成才。引導(dǎo)員工不斷在實(shí)踐中完善自己，在競(jìng)爭(zhēng)中提高自己，在奮斗中充實(shí)自己。

四、“學(xué)習(xí)型企業(yè)”和“知識(shí)型職工”的基本條件

學(xué)習(xí)型企業(yè)的基本條件是：

1、在廣大員工中普及終身學(xué)習(xí)的理念，形成了團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)、全程學(xué)

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型員工

第五篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè) 爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型員工

為了深入貫徹落實(shí)黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想，全面提高職工隊(duì)伍素質(zhì)，推動(dòng)全社會(huì)“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)”，廠決定全廠員工中廣泛開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,爭(zhēng)做知識(shí)型職工”的活動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)）。

一、充分認(rèn)識(shí)開展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的重大意義

當(dāng)今世界，隨著經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的不斷發(fā)展和科技進(jìn)步的突飛猛進(jìn)，以經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)、科技為先導(dǎo)的綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。抓住和用好重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，加快我國(guó)的發(fā)展，就必須大力培養(yǎng)造就能夠順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求、具有開拓創(chuàng)新能力的宏大的高素質(zhì)人才隊(duì)伍。

工人階級(jí)始終是我國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系的代表,是先進(jìn)文化的創(chuàng)造者和傳播者,是推動(dòng)社會(huì)全面進(jìn)步的根本力量。開展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)，全面提高職工隊(duì)伍素質(zhì)，是保持和發(fā)展工人階級(jí)先進(jìn)性，充分發(fā)揮工人階級(jí)三個(gè)文明建設(shè)主力軍作用的重要保證，是大力實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，造就數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者、數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才的必然要求；是推動(dòng)“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展”，全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的重要舉措。

開展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)，適應(yīng)了先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，體現(xiàn)了先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，反映了職工群眾學(xué)習(xí)發(fā)展的迫切愿望，代表了工人階級(jí)的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和根本利益，是各有關(guān)部門貫徹和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，圍繞中心、服務(wù)大局，推動(dòng)全心全意依靠工人階級(jí)根本指導(dǎo)方針貫徹落實(shí)的具體體現(xiàn)。在全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大進(jìn)程中，工人階級(jí)要不斷用社會(huì)主義的思想道德規(guī)范、先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)和日益進(jìn)步的技術(shù)技能武裝自己，努力成為艱苦創(chuàng)業(yè)的模范、勤奮學(xué)習(xí)的模范、開拓創(chuàng)新的模范和增進(jìn)團(tuán)結(jié)的模范，為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展和促進(jìn)人的全面發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

二、開展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)

開展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的指導(dǎo)思想是：以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會(huì)精神，全面落實(shí)公司工作大會(huì)提出的要求，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，為企業(yè)發(fā)展服務(wù)；堅(jiān)持以創(chuàng)新為動(dòng)力，以員工素質(zhì)建設(shè)為重點(diǎn)，以增強(qiáng)員工學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力為目標(biāo)；堅(jiān)持以人為本，切實(shí)維護(hù)員工的學(xué)習(xí)權(quán)和發(fā)展權(quán)，推進(jìn)知識(shí)化進(jìn)程，為我廠實(shí)現(xiàn)更大的發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的人才保證和智力支持。

開展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的總體目標(biāo)是：倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念，提高職工的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力，著力提高職工的創(chuàng)新能力；營(yíng)造尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的社會(huì)環(huán)境，形成全員學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的氛圍和機(jī)制；努力建設(shè)各類學(xué)習(xí)型組織，為職工創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和成才機(jī)會(huì)；促進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè)，為各類人才不斷涌現(xiàn)和充分發(fā)揮作用奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，努力造就一支有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的職工隊(duì)伍。

三、開展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的主要方法和途徑

1、開展形式多樣的主題教育。各單位、各科室要在廣大員工中深入進(jìn)行以為生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義為基本要求的理想信念教育，增強(qiáng)愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義思想，幫助廣大員工樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。要通過(guò)弘揚(yáng)培育民族精神和加強(qiáng)職業(yè)理想、職業(yè)道德教育，幫助員工樹立正確的理想信念，培養(yǎng)高尚的道德情操和職業(yè)操守。

2、創(chuàng)新群眾性學(xué)習(xí)活動(dòng)載體，構(gòu)筑職工學(xué)習(xí)的平臺(tái)。要針對(duì)不同行業(yè)、不同類型組織以及不同層面員工的特點(diǎn)，加強(qiáng)教育培訓(xùn)陣地建設(shè)，充分利用廠內(nèi)外培訓(xùn)班等陣地，設(shè)計(jì)豐富多彩的活動(dòng)載體，寓學(xué)習(xí)于工作中，寓教育于活動(dòng)中，為員工學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，吸引員工群眾廣泛參加。要面向基層，立足班組，大力開展技術(shù)創(chuàng)新、崗位練兵、技術(shù)比武、技能競(jìng)賽活動(dòng)，推動(dòng)各單位重視、加強(qiáng)員工技能訓(xùn)練，激發(fā)、調(diào)動(dòng)廣大員工獲取知識(shí)、更新知識(shí)、提高技能的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

3、繼續(xù)深入開展員工讀書自學(xué)活動(dòng)。讀書自學(xué)是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要形式，也是員工獲取知識(shí)、提高技能、增長(zhǎng)才干的主要途徑。要在新形勢(shì)下不斷豐富讀書自學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容，創(chuàng)新讀書自學(xué)活動(dòng)的載體，拓寬讀書活動(dòng)的領(lǐng)域，將讀書自學(xué)與員工素質(zhì)教育更緊密地結(jié)合起來(lái)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)員工學(xué)習(xí)、掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)，在實(shí)踐中提高勞動(dòng)技能、崗位技能。要?jiǎng)?chuàng)造工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的良好環(huán)境和氛圍，激勵(lì)更多的員工崗位成才、自學(xué)成才。引導(dǎo)員工不斷在實(shí)踐中完善自己，在競(jìng)爭(zhēng)中提高自己，在奮斗中充實(shí)自己。

四、“學(xué)習(xí)型企業(yè)”和“知識(shí)型職工”的基本條件

學(xué)習(xí)型企業(yè)的基本條件是：

1、在廣大員工中普及終身學(xué)習(xí)的理念，形成了團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的制度和氛圍，組織內(nèi)各種學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)（班組、科室）普遍建立，并取得一定實(shí)效。

2、有創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、近期目標(biāo)和實(shí)施辦法，有健全的組織領(lǐng)導(dǎo)體系，有明確的各類人才培養(yǎng)目標(biāo)和任務(wù)，教育培訓(xùn)工作在本行業(yè)同類組織中保持先進(jìn)。

3.維護(hù)員工學(xué)習(xí)權(quán)利，為員工接受職業(yè)教育與培訓(xùn)提供平等機(jī)會(huì)和保障措施，保證企業(yè)員工教育和培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不低于員工