第一篇：教育質(zhì)量分析會(huì)上的發(fā)言材料

“優(yōu)秀校長(zhǎng)”代表發(fā)言材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)，各位老師：

大家上午好！

在這金秋沃野、丹桂飄香的季節(jié)里，我們隆重召開(kāi)全鄉(xiāng)教育工作會(huì)暨第28個(gè)教師節(jié)慶祝大會(huì)，這充分體現(xiàn)了鄉(xiāng)黨委、政府對(duì)教育工作的高度重視。今天，我在這里作為小學(xué)基層校長(zhǎng)代表發(fā)言，此時(shí)此刻，我的心情十分激動(dòng)，也頗感壓力。首先，我謹(jǐn)向一直關(guān)懷、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士表示崇高的敬意和誠(chéng)摯的感謝，向長(zhǎng)期默默奉獻(xiàn)在教育一線的廣大教育同事、同仁致以節(jié)日的問(wèn)候！

回顧自己的工作，十二年前，滿懷一腔熱血，走出平?jīng)鰩煼兜男ｉT踏入蒲窩這塊教育的熱土，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和各位前輩、同仁的指導(dǎo)幫助下，很快成為一名優(yōu)秀教師，并逐步踏上學(xué)校管理的崗位，于2009年擔(dān)任寧子小學(xué)校長(zhǎng)職務(wù)。2009年寧子小學(xué)整校搬遷，是寧子小學(xué)發(fā)展史上的一塊重要的里程碑，從上任的第一天開(kāi)始，我一直思考這樣的一個(gè)問(wèn)題：政府負(fù)債建校，我們?cè)撛鯓愚k學(xué)？圍繞這個(gè)問(wèn)題，我確立了“外樹(shù)形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”的發(fā)展戰(zhàn)略，對(duì)內(nèi)加強(qiáng)管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量；對(duì)外展示形象，狠抓辦學(xué)聲譽(yù)。堅(jiān)持抓班子，帶隊(duì)伍，以教師促學(xué)生的工作思路，定制度，立規(guī)矩，規(guī)范約束；提口號(hào)，建團(tuán)隊(duì)，鑄造精神；抓落實(shí)，樹(shù)典型，獎(jiǎng)優(yōu)治庸。貫徹鞏固、深化、提高、發(fā)展的方針，秉承優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷創(chuàng)新方法舉措，致力于建設(shè)良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。堅(jiān)持民主集中制，力求學(xué)校的決策得到大家的認(rèn)可，每學(xué)期我都要精心籌備召開(kāi)一次校、村、家三聯(lián)合的總結(jié)會(huì)，爭(zhēng)取村委和社會(huì)的支持。特別是近兩年來(lái)，在馬校長(zhǎng)的悉

心指導(dǎo)和大力支持下，學(xué)校堅(jiān)持以“建有文化的校園，塑有理想的教師，育有特長(zhǎng)的學(xué)生，辦有特色的學(xué)?！睘檗k學(xué)方向，先后進(jìn)行了安全文明校園、教研教改基地和快樂(lè)校園創(chuàng)建，“兩基”工作先后歷經(jīng)縣、市、省級(jí)檢查驗(yàn)收，并作為學(xué)區(qū)的一個(gè)代表點(diǎn)迎接了縣教育局年終重點(diǎn)工作觀摩，學(xué)生的路隊(duì)被學(xué)區(qū)樹(shù)立為一面旗幟，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和綜合考核均居學(xué)區(qū)前一二名。上年度縣局確定為“精細(xì)化管理質(zhì)量提升年”，我校的開(kāi)學(xué)啟動(dòng)工作受到縣教育局檢查組的充分肯定，學(xué)區(qū)隨即在我校召開(kāi)了“精細(xì)化管理研討現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”，我校做了經(jīng)驗(yàn)交流，好的工作方法舉措在全學(xué)區(qū)推廣，在學(xué)區(qū)舉行的學(xué)科質(zhì)量競(jìng)賽活動(dòng)中，我校收獲28個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)中的8項(xiàng)，年內(nèi)，一名教師獲得學(xué)區(qū)課堂教學(xué)評(píng)賽數(shù)英組二等獎(jiǎng)，一名教師被鄉(xiāng)黨委授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)，一名教師被學(xué)區(qū)推薦評(píng)為縣級(jí)“優(yōu)秀教師”，我被學(xué)區(qū)推薦評(píng)為市級(jí)“黨員先鋒·師德標(biāo)兵”。這些成績(jī)的取得，是全校師生共同努力的結(jié)果，是村委領(lǐng)導(dǎo)和各位家長(zhǎng)大力支持配合的結(jié)果，更離不開(kāi)馬校長(zhǎng)的精心培育和同事的熱情幫助，離不開(kāi)鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，我再次表示深深的感謝！

通過(guò)三年的鍛煉，我體會(huì)到：校長(zhǎng)只是一種崗位，孔子曰：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。校長(zhǎng)要管理教師和學(xué)生，首先要正其身，要求別人做到的，自己首先要帶頭做好，才能親其師，信其道； 校長(zhǎng)是一所學(xué)校的靈魂，是學(xué)校的旗手，思想和責(zé)任就是校長(zhǎng)的魂魄，要在其位謀其政，任其職盡其責(zé)；校長(zhǎng)是學(xué)校的領(lǐng)軍人，“百年大計(jì)，教育為本”，“教育大計(jì)，教師為本”，教師是第一生產(chǎn)力，要做到辦學(xué)上依靠教師，政治上關(guān)愛(ài)教師，工作上支持教師，生活上關(guān)心教師，充分發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)

性，造就一支富有戰(zhàn)斗力的工作團(tuán)隊(duì)。

各位同仁、各位老師，教育事業(yè)是承載人類文明傳承火種的光耀千秋的鴻業(yè)，是培養(yǎng)和造就社會(huì)主義接班人的基業(yè)，是關(guān)乎國(guó)家前途命運(yùn)和民族興衰存亡的偉業(yè)，我們的職業(yè)光榮而偉大，我們的使命神圣而艱巨。我們很幸福的生存在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，教育得到前所未有的重視，鄉(xiāng)黨委、政府不斷加大社會(huì)公益事業(yè)支持力度，加強(qiáng)公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，學(xué)校的辦學(xué)條件得到顯著改善，靈蒲公路的全線貫通，更是給蒲窩的發(fā)展插上了騰飛的翅膀，也使蒲窩的教育步入快車道。黨政大力興辦教育，社會(huì)尊師重教蔚然成風(fēng)，再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子，已成為社會(huì)新思潮，振興蒲窩教育，我們責(zé)無(wú)旁貸。

“優(yōu)秀校長(zhǎng)”的榮譽(yù)是光榮的，我平凡的工作得到組織的肯定，使我增添了前進(jìn)的勇氣和信心；“優(yōu)秀校長(zhǎng)”的榮譽(yù)是沉甸甸的，肩負(fù)的使命任重而道遠(yuǎn)，吾將上下而求索。

讓我們攜起手來(lái)，為加快蒲窩教育發(fā)展步伐，促進(jìn)地域經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)持續(xù)快速發(fā)展做出自己最大的貢獻(xiàn)！

祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，萬(wàn)事如意！祝各位家長(zhǎng)生活美滿，家庭幸福！祝各位老師工作順利，節(jié)日快樂(lè)！謝謝大家！

發(fā)言人：李安君

2012.9.10 3

第二篇：席局長(zhǎng)在全縣教育質(zhì)量分析會(huì)上的講話

全縣學(xué)校安全工作通報(bào)

教體局副局長(zhǎng) 席世杰（2014年10月11日）

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

根據(jù)會(huì)議安排，下面我就當(dāng)前全縣學(xué)校安全工作作以通報(bào)，主要是對(duì)半年來(lái)全縣學(xué)校安全工作進(jìn)行總結(jié)，分析研判當(dāng)前學(xué)校安全形勢(shì)，并對(duì)下一步學(xué)校安全工作提出幾點(diǎn)建議。

一、主要工作

今年以來(lái)，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校安委會(huì)成員單位的大力支持下，全縣中小學(xué)校(幼兒園)認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省市縣關(guān)于安全工作的一系列重要指示和要求，積極探索新形勢(shì)下校園安全管理工作的新機(jī)制，強(qiáng)化安全意識(shí)，加強(qiáng)安全教育，加大監(jiān)管力度，狠抓措施落實(shí)，初步形成了全員參與、群防群治、齊抓共管的良好格局，教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定、師生平安，為我縣教育事業(yè)健康和諧發(fā)展提供了強(qiáng)有力的安全保障。主要工作有以下幾方面：

第一，健全組織機(jī)構(gòu)，完善管理制度。為了進(jìn)一步做好教育系統(tǒng)安全工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，縣政府及時(shí)成立了校園安全委員會(huì)，專門指導(dǎo)和督查學(xué)校安全管理工作；縣局成立了由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，其他班子成員任副組長(zhǎng)，相關(guān)股室負(fù)責(zé)人為成員的校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)安全辦公室；各學(xué)區(qū)、學(xué)校均成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。年初，圍繞目標(biāo)任務(wù)，縣局與各學(xué)區(qū)、學(xué)校簽訂了《安全管理工作目標(biāo)責(zé)任書》，厘清了職責(zé)，細(xì)化了措施。工作中嚴(yán)格落實(shí)一把手的“主體責(zé)任”和“一崗雙

處，配合縣交警隊(duì)在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立交管站，以加強(qiáng)對(duì)“三無(wú)”車輛的監(jiān)管。五是實(shí)行交通管制和道路巡查制度。配合縣公安部門在縣城東街小學(xué)、幼兒園學(xué)校門前設(shè)立護(hù)學(xué)崗，實(shí)行臨時(shí)交通管制。并在晚自習(xí)下學(xué)生回家時(shí)段加強(qiáng)上路巡邏，有效防范了打架斗毆、敲詐勒索等事件的發(fā)生。

第四，嚴(yán)格消防排查，消除安全隱患。一是各學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)易燃易爆化學(xué)藥品的管理，嚴(yán)格執(zhí)行“雙人雙鎖”制度；對(duì)學(xué)生攜帶打火機(jī)、煙花爆竹等危險(xiǎn)品做到定時(shí)與不定時(shí)檢查；杜絕學(xué)生在宿舍使用明火、電爐、電熱毯等取暖；定期對(duì)供暖設(shè)施設(shè)備及消防器械進(jìn)行檢查維護(hù)。二是利用消防安全日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一系列安全宣傳教育、模擬演練等活動(dòng)。三是對(duì)校外住宿學(xué)生進(jìn)行排查摸底，造冊(cè)登記，并與監(jiān)護(hù)人簽訂安全管理協(xié)議書。

第五，定期食品檢查，加大衛(wèi)生監(jiān)管。配合工商局、食藥局定期對(duì)學(xué)校食堂進(jìn)行檢查，基本杜絕了無(wú)證經(jīng)營(yíng)與違章操作，并對(duì)供應(yīng)的食品進(jìn)行定期與不定期抽檢。學(xué)校食堂建立了食品及原料采購(gòu)臺(tái)賬，堅(jiān)持實(shí)行購(gòu)物索票索證，食品留樣、校長(zhǎng)陪餐等制度。4月份，教體局舉行了營(yíng)養(yǎng)餐供應(yīng)專題培訓(xùn)會(huì)，并按月召開(kāi)一次由學(xué)區(qū)主任、學(xué)校校長(zhǎng)參加的營(yíng)養(yǎng)餐專題會(huì)議，匯報(bào)工作實(shí)施情況及遇到的一些實(shí)際問(wèn)題，共同研究解決，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。

二、存在問(wèn)題

盡管我縣校園安全工作形勢(shì)總體平穩(wěn)，沒(méi)有發(fā)生重大事故和案件，但仍存在一些不容忽視的問(wèn)題：

一是個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)思想重視不夠。一些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)思想認(rèn)識(shí)不到位，麻痹大意，管理松弛，安全職責(zé)不明確，工作部署不到位，檢查不到位，落實(shí)不到位。有的學(xué)校校長(zhǎng)沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)自身第一責(zé)任

人的角色定位，認(rèn)為抓工作只是分管副校長(zhǎng)或后勤保衛(wèi)人員的職責(zé)，通過(guò)對(duì)學(xué)校會(huì)議記錄的查看，開(kāi)學(xué)至今，有的學(xué)校連一次安全工作會(huì)都未召開(kāi)過(guò)；個(gè)別學(xué)校沒(méi)有未聘任法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員，個(gè)別學(xué)校隨意變更法定節(jié)假日；部分學(xué)校對(duì)制度執(zhí)行力度不大，有的制度形同虛設(shè)；個(gè)別完中安全資料歸檔欠規(guī)范，學(xué)生宿舍管理極為混亂，被褥未折疊，日常用品隨處亂擺，廁所內(nèi)無(wú)處下腳，臭味熏天；曙光初中監(jiān)控室衛(wèi)生臟亂差，無(wú)記錄、無(wú)人值班，校園積水成片，女生宿舍窗戶無(wú)玻璃、無(wú)插銷，窗戶大開(kāi)，餐具外露卻無(wú)人問(wèn)津；屯字中學(xué)施工場(chǎng)地與學(xué)生活動(dòng)區(qū)未隔離，學(xué)生宿舍樓瓷片松動(dòng)未加固處理；方山小學(xué)教學(xué)樓頂部安裝移動(dòng)塔，施工玻璃、陳舊鋼門、窗框未與學(xué)生活動(dòng)區(qū)隔離；新城初中沒(méi)有與校外住宿學(xué)生簽訂安全責(zé)任書，新城小學(xué)、東關(guān)小學(xué)、郭原小學(xué)、三岔小學(xué)上下學(xué)未安排教師護(hù)送路隊(duì)。這些問(wèn)題完全是因?yàn)閷W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作漂浮、作風(fēng)不實(shí)，慢作為、甚至不作為所致，缺乏真抓實(shí)干的工作激情，應(yīng)付的因素多，實(shí)實(shí)在在干事的人少。

二是校園安保工作開(kāi)展不力。一些學(xué)校安保人員不能堅(jiān)守工作崗位，上班不穿工作服，出入人員不履行登記，或登記不詳細(xì)，上課不鎖大門，家長(zhǎng)接送孩子車輛隨意出入；一些學(xué)校教學(xué)區(qū)與生活區(qū)沒(méi)有嚴(yán)格分離，車輛亂停亂放；一些學(xué)校安保器材在門房隨處亂放，消防器材數(shù)量不足，特別是教學(xué)樓、食堂、宿舍滅火器數(shù)量不足現(xiàn)象更為嚴(yán)重，僅有的幾個(gè)滅火器也是過(guò)期不檢，無(wú)粉不加，消防器材箱成了垃圾箱；應(yīng)急照明設(shè)施個(gè)別損壞，維修不及時(shí)，疏散指示標(biāo)志大部分不是蓄電式，消防“四個(gè)能力”建設(shè)還需進(jìn)一步落實(shí)，員工不會(huì)使用滅火器、消火栓；農(nóng)村學(xué)校都沒(méi)有專職電工，日常維修出現(xiàn)無(wú)證人員操作，配電室安全警示標(biāo)

三、下階段工作

我著重就各學(xué)區(qū)、學(xué)校做好安全管理工作提出幾點(diǎn)建議：

（一）進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任與監(jiān)管力度。各學(xué)區(qū)、學(xué)校主要負(fù)責(zé)同志是學(xué)校安全管理第一責(zé)任人，要對(duì)學(xué)校安全工作親自抓，負(fù)總責(zé)，充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全工作的重要性、艱巨性和長(zhǎng)期性，認(rèn)真研究學(xué)校安全工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，加大對(duì)學(xué)校安全管理工作的督促檢查和指導(dǎo)力度，做到定期督查、巡回檢查、適時(shí)抽查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。

（二）進(jìn)一步加大安全教育力度。各校要重點(diǎn)落實(shí)好安全教育、心理健康教育和法制教育進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦的“三進(jìn)”活動(dòng)，抓好新生入學(xué)教育，組織好應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。同時(shí)要不斷加強(qiáng)交通安全教育。教育學(xué)生不坐超員車，不坐無(wú)牌、無(wú)證、無(wú)保險(xiǎn)的“三無(wú)車”和農(nóng)用車、載貨車。要以手機(jī)短信、家長(zhǎng)會(huì)、《致家長(zhǎng)的一封信》等形式，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，要求學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)校共同做好學(xué)生的交通安全教育，確保學(xué)生離校、返校和假期期間的交通安全。全面普及安全常識(shí)，提高師生、家長(zhǎng)的安全防范能力。

（三）進(jìn)一步加強(qiáng)校園安保措施。一是加強(qiáng)學(xué)校大門的安全管理。百人以上的學(xué)校必須建立門房，沒(méi)有保安的學(xué)校，安排在校教職工兼任門衛(wèi)工作并做好校園24小時(shí)的值班巡邏，加大對(duì)校門口、學(xué)生宿舍等重點(diǎn)部位的巡邏和保衛(wèi)工作。推行校園封閉式管理，上課期間大門保持關(guān)鎖狀態(tài)，確保上課期間各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)不受外界影響和干擾。二是進(jìn)一步加強(qiáng)人防、技防、物防建設(shè)。根據(jù)甘教明電[36]號(hào)文件精神，所有學(xué)校（幼兒園）都要安裝一

鍵式報(bào)警器，實(shí)現(xiàn)學(xué)校報(bào)警裝臵與公安報(bào)警平臺(tái)對(duì)接，縣局已將安裝一鍵式報(bào)警器納入建設(shè)規(guī)劃。要配備足量的防范器械，并培訓(xùn)教職工熟練使用。三是完善管理制度，落實(shí)節(jié)假日值班、進(jìn)出人員登記、24小時(shí)巡邏等校園內(nèi)部安全管理規(guī)章制度，嚴(yán)防校外不法分子闖入校園，制造事端。

（四）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全。各學(xué)校要規(guī)范學(xué)校食堂管理制度，加大監(jiān)管力度；嚴(yán)格操作規(guī)范，冷熱分開(kāi)，生熟分開(kāi)，生進(jìn)熟出的原則;及時(shí)對(duì)餐具消毒，防蠅、防鼠設(shè)施齊全，食堂衛(wèi)生達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)入冬季，是流感多發(fā)季節(jié)，各學(xué)校要加強(qiáng)疾病預(yù)防、流感的防控工作，做好通風(fēng)、觀察、和信息報(bào)送工作，避免疾病、流感泛濫，保護(hù)師生身心健康。

（五）進(jìn)一步加強(qiáng)冬季校園防火工作。冬季來(lái)臨，用火點(diǎn)多、用電量大，是火災(zāi)的多發(fā)期和易發(fā)期，各學(xué)校要加強(qiáng)值日值宿工作，加大對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部位、要害部位的巡查力度，做到人走火滅，徹底消除火災(zāi)隱患；及時(shí)對(duì)學(xué)校取暖設(shè)施、電網(wǎng)線路、違章用電、危險(xiǎn)物品存放等問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，迅速落實(shí)整改措施；嚴(yán)禁師生私拉亂接電線，停電后使用蠟燭務(wù)必要遠(yuǎn)離易燃物品，消除火災(zāi)隱患。有鍋爐的學(xué)校，要對(duì)鍋爐工進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)，做到持證上崗，規(guī)范操作。用火爐取暖的學(xué)校，要對(duì)師生進(jìn)行預(yù)防燒傷、燙傷和一氧化碳中毒相關(guān)知識(shí)教育，幼兒園、學(xué)前班火爐要加裝防護(hù)罩，要對(duì)宿舍、教室等處通風(fēng)管道進(jìn)行清理，保證暢通，嚴(yán)防煤氣中毒。同時(shí)，學(xué)校要配齊消防器材，并進(jìn)行定期維修與充裝，要保持安全疏散通道、出口的暢通，確保學(xué)校防火安全。

（六）加強(qiáng)學(xué)生疏散工作。特別是東街小學(xué)、城關(guān)初中、縣

第三篇：工業(yè)經(jīng)濟(jì)走勢(shì)分析會(huì)上發(fā)言

今天的工業(yè)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析會(huì)，是在全縣上下大干一季度關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次十分重要的會(huì)議，會(huì)議的主要目的是認(rèn)真分析形勢(shì)、積極研究對(duì)策、采取扎實(shí)措施，進(jìn)一步堅(jiān)定全縣上下迎難而上、負(fù)重奮進(jìn)、加快發(fā)展的信心和決心，全力推動(dòng)保增長(zhǎng)、促發(fā)展，實(shí)現(xiàn)工業(yè)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展?？h委、縣政府對(duì)開(kāi)好這次會(huì)議高度重視，本月三日至五日，我和彭書記、曉縣長(zhǎng)、寧主席，以及相關(guān)部門的負(fù)責(zé)同志，利用三天時(shí)間，先后走訪了全縣60家定報(bào)企業(yè)，其中既有大企業(yè)，又有小企業(yè)；既有新企業(yè)，又有老企業(yè)；既有縣直企業(yè)，又有鎮(zhèn)區(qū)企業(yè)；既有紡織、機(jī)械、化工等傳統(tǒng)企業(yè)，也有染整、電子、高檔造紙等新興企業(yè)。可以說(shuō)，走訪的企業(yè)能夠代表各類現(xiàn)有企業(yè)的基本水平。我們一路看一路議，邊看邊問(wèn)，邊議邊想，帶著問(wèn)題搞調(diào)研，登門服務(wù)解難題；還專門召開(kāi)座談會(huì)，集思廣益、群策群力，共同探尋保增長(zhǎng)、促發(fā)展的對(duì)策措施。通過(guò)深入調(diào)研、座談?dòng)懻?，我們?duì)射陽(yáng)工業(yè)企業(yè)應(yīng)對(duì)危機(jī)、保增長(zhǎng)、促發(fā)展處于什么樣的狀況，月份全縣經(jīng)濟(jì)是什么形勢(shì)，基本做到了心中有數(shù)；對(duì)企業(yè)存在的困難和問(wèn)題，怎樣有針對(duì)性地解決，有了初步了解；對(duì)面上企業(yè)怎樣應(yīng)對(duì)危機(jī)，采取什么措施，也有了更準(zhǔn)確的把握，對(duì)射陽(yáng)工業(yè)經(jīng)濟(jì)未來(lái)走勢(shì)也有了基本的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，對(duì)縣委、縣政府怎樣駕馭全局，如何指導(dǎo)、引導(dǎo)企業(yè)“保增長(zhǎng)、促發(fā)展”，怎樣深化服務(wù)，更加充實(shí)了內(nèi)涵、豐富了內(nèi)容，也必將推動(dòng)我們調(diào)整工作思路，改進(jìn)工作方法，加大工作力度，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。特別是通過(guò)和企業(yè)家面對(duì)面的接觸交流，看到了老板的精神狀態(tài)，看到了企業(yè)的生產(chǎn)場(chǎng)地，看到了工人的情緒表情，加深了對(duì)企業(yè)的了解，增進(jìn)了與企業(yè)家的感情，應(yīng)該說(shuō)達(dá)到了預(yù)期目的，收到了預(yù)期效果。會(huì)前，我們參觀了雙山集團(tuán)、勝達(dá)雙燈公司以及銀河機(jī)械、德威爾等“兩提一擴(kuò)”現(xiàn)場(chǎng)，這幾個(gè)現(xiàn)場(chǎng)規(guī)模大、推進(jìn)快、效果好，相信各位企業(yè)家看了以后一定會(huì)有很多感慨、感觸、感想。剛才書記、縣長(zhǎng)、縣長(zhǎng)分別通報(bào)了有關(guān)情況，希望大家認(rèn)真把握，狠抓落實(shí)；縣財(cái)政局、經(jīng)貿(mào)委、供電公司、各金融機(jī)構(gòu)做了很好的發(fā)言，相信對(duì)我們各服務(wù)部門都有啟發(fā)。下面，我結(jié)合這次調(diào)研走訪，就做好當(dāng)前工業(yè)經(jīng)濟(jì)工作，講三點(diǎn)意見(jiàn)。

一、以更加審慎的態(tài)度，冷靜分析當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)

面對(duì)金融危機(jī)影響持續(xù)蔓延和經(jīng)濟(jì)下行壓力加劇帶來(lái)的嚴(yán)峻考驗(yàn)，全縣廣大企業(yè)家沉著冷靜面對(duì)，

積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，致力搶抓機(jī)遇，奮力爭(zhēng) 本文來(lái)自轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此標(biāo)記。取主動(dòng)，取得了一定的成效。

多萬(wàn)元的先進(jìn)設(shè)備，并開(kāi)拓了上海市場(chǎng)。雙燈集團(tuán)新上的一臺(tái)高速紙機(jī)已經(jīng)投產(chǎn)，年可增加銷售6000萬(wàn)元，新增稅收310萬(wàn)元，1-2月份雙燈實(shí)現(xiàn)銷售和稅收均超同期；佳華地毯以1540萬(wàn)元，從天津收購(gòu)價(jià)值4500萬(wàn)元的4條流水線，邁出了戰(zhàn)略擴(kuò)張的成功一步，預(yù)計(jì)今年銷售將達(dá)1億元，是去年的2.5倍；豐華紙塑今年計(jì)劃新投5000萬(wàn)元，在合德鎮(zhèn)新上流水線，進(jìn)一步擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模。從工業(yè)用電量情況看，今年全縣

3、發(fā)展勢(shì)頭逐漸趨好，我們必須趁

勢(shì)而上。主體行業(yè)出現(xiàn)回暖跡象，紡織業(yè)除紡機(jī)相對(duì)滯后外，服裝、繅

二、以更加得力的舉措，千方百計(jì)推動(dòng)保增長(zhǎng)、促發(fā)展

當(dāng)前，要緊緊圍繞“保現(xiàn)有企業(yè)增長(zhǎng)、促新上項(xiàng)目投產(chǎn)”這個(gè)全局工作的重中之重，落實(shí)關(guān)鍵舉措，加大推進(jìn)力度，一著不讓保增長(zhǎng)，全力以赴促發(fā)展，確保首季“開(kāi)門紅”。

1、保住現(xiàn)實(shí)增長(zhǎng)點(diǎn)，力促現(xiàn)有企業(yè)多產(chǎn)多銷多增效。

突破50萬(wàn)元，走出了一條“東方不亮西方亮”的發(fā)展之路。我們要學(xué)習(xí)借鑒他們的做法，認(rèn)真研究市場(chǎng)走向，積極調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，在穩(wěn)定低端市場(chǎng)、不讓訂單流失的基礎(chǔ)上，積極開(kāi)拓高端市場(chǎng)，不斷研發(fā)新型產(chǎn)品，努力走錯(cuò)位競(jìng)爭(zhēng)、差別化發(fā)展之路。三是開(kāi)源節(jié)流。勝達(dá)雙燈公司強(qiáng)化生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理，實(shí)行“6s管理”模式，堵絕了跑冒滴漏，降低了生產(chǎn)成本；通過(guò)流通客戶先付款后發(fā)貨、超市賣場(chǎng)縮短付款檔期等多種辦法，加快了現(xiàn)金流的周轉(zhuǎn)。巨龍公司實(shí)行原輔材料招標(biāo)采購(gòu)，小型物資定點(diǎn)采購(gòu)，年節(jié)約管理成本五六十萬(wàn)元。他們的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)明：加強(qiáng)管理、苦練內(nèi)功是降本增效的必然要求和有效途徑。對(duì)于經(jīng)濟(jì)下行壓力較大的企業(yè)來(lái)說(shuō)，一定要加強(qiáng)內(nèi)部管理，壓降兩項(xiàng)資金占用，方能在激烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中渡過(guò)難關(guān)、迎來(lái)春天。

2、緊抓新的增長(zhǎng)點(diǎn)，力促新上項(xiàng)目快建快投快回報(bào)。

決問(wèn)題，確保這些增量都能夠落到實(shí)處。各鎮(zhèn)區(qū)對(duì)尚未達(dá)效的投產(chǎn)項(xiàng)目，要投放更多精力，協(xié)調(diào)要素、開(kāi)拓市場(chǎng)、強(qiáng)化服務(wù)，力促盡快投產(chǎn)達(dá)效，確保一季度形成開(kāi)票銷售；對(duì)重點(diǎn)在建項(xiàng)目，要盡快安裝設(shè)備、盡快投入生產(chǎn)、盡快產(chǎn)生效益、盡快作出貢獻(xiàn)，確保上半年建成投產(chǎn)，8月份產(chǎn)生稅收?？h委、縣政府將對(duì)當(dāng)年新投產(chǎn)并產(chǎn)生稅收的企業(yè)專門出臺(tái)獎(jiǎng)勵(lì)政策。

3、挖掘潛在增長(zhǎng)點(diǎn)，力促閑置資源用活用足用到位。

4、積累后續(xù)增長(zhǎng)點(diǎn)，力促儲(chǔ)備項(xiàng)目早談早簽早實(shí)施

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。要強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)“雙百日”競(jìng)賽活動(dòng)。前不久，我們專門召開(kāi)會(huì)議對(duì)新一輪招商引資工作進(jìn)行了發(fā)動(dòng)，對(duì)招商引資、項(xiàng)目推進(jìn)“雙百日”競(jìng)賽活動(dòng)進(jìn)行了部署。截至目前，仍有少數(shù)部門招商的氛圍還未造濃，駐點(diǎn)尚未落實(shí)，人員仍未派出，成效不夠明顯。當(dāng)前必須迅速組織外出招商、落實(shí)招商責(zé)任、強(qiáng)化督查考

核，持續(xù)深入地推進(jìn)這項(xiàng)活動(dòng)?？h掛鉤牽頭領(lǐng)導(dǎo)要集中時(shí)間和精力，親自赴所負(fù)責(zé)區(qū)域開(kāi)展招商，定期組織交流匯報(bào)，掌握重大項(xiàng)目信息，及時(shí)組織跟蹤洽談。組織部、招商局對(duì)

各鎮(zhèn)區(qū)、相關(guān)部門以及全縣27個(gè)招商分局招商的情況，要定期督查，序時(shí)考核，媒體公布，既要摸清全縣面上的情況，又要掌握各個(gè)單位的情況；既要宣傳取得成績(jī)的單位，又要鞭策行動(dòng)緩慢的單位。

5、打造精神增長(zhǎng)點(diǎn)，力促規(guī)模企業(yè)倍增倍擴(kuò)倍貢獻(xiàn)。當(dāng)前企業(yè)家的信心和精神狀態(tài)尤為重要，決定著企業(yè)的存亡、員工的去留、射陽(yáng)的大局。

特別是規(guī)模企業(yè)作為政府的精神支柱和經(jīng)濟(jì)支撐，左右著全縣經(jīng)濟(jì)局勢(shì)，你們的信心比書記、縣長(zhǎng)的信心還要寶貴。我們每次到雙山、雙燈去，看到老總們都是信心百倍、精神振奮、豪情滿懷。去年下半年以來(lái)，“兩雙”成功采取一系列應(yīng)對(duì)危機(jī)的措施，非常及時(shí)，非常對(duì)路，也很有效。他們成功的實(shí)質(zhì)在于：一直沒(méi)有停止增加投入，具有長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略

眼光；在搬遷過(guò)程中更新設(shè)備、開(kāi)發(fā)新品，不斷提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力；邊擴(kuò)能，邊開(kāi)發(fā)，邊開(kāi)拓市場(chǎng)；搶抓機(jī)遇、順勢(shì)而為，多措并舉、同步進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)了低成本收購(gòu)，低成本擴(kuò)張。在同樣困難情況下，廣大企業(yè)家就是在比勇氣、比毅力、比韌勁，就看誰(shuí)應(yīng)變措施多、就看誰(shuí)適應(yīng)能力強(qiáng)，就看誰(shuí)善于在低谷中超前謀劃下一輪發(fā)展主動(dòng)權(quán)。大家都要學(xué)習(xí)雙山集團(tuán)、雙燈公司，越是在困難的形勢(shì)下，越要有負(fù)重爭(zhēng)先的追求，越要有攻堅(jiān)克難的信心，越要有排難奮進(jìn)的動(dòng)力，真正做到在克服困難中創(chuàng)新舉措、在應(yīng)對(duì)危機(jī)中搶得先機(jī)、在保證運(yùn)行中裂變擴(kuò)張。學(xué)“兩雙”就是要學(xué)習(xí)他們的精神實(shí)質(zhì)，我們將加大“兩雙”事跡宣傳力度，舉行“兩雙”先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，組織規(guī)模定報(bào)企業(yè)負(fù)責(zé)人外出參觀學(xué)習(xí)，努力造濃學(xué)“兩雙”熱潮，進(jìn)一步把廣大企業(yè)家和干部群眾應(yīng)對(duì)危機(jī)的發(fā)展信心鼓得更足，精神狀態(tài)調(diào)得更優(yōu)，創(chuàng)業(yè)熱情燃得更旺，共同堅(jiān)定一個(gè)信念：只要挺過(guò)這段充滿挑戰(zhàn)的時(shí)期，就會(huì)迎來(lái)充滿希望的明天。

三、以更加嚴(yán)明的責(zé)任，全力以赴支持企業(yè)脫困解難

當(dāng)前，企業(yè)最需要的是政府感情投入、精神支持，這個(gè)時(shí)候?yàn)槠髽I(yè)幫一把、扶一把、推一把，意義更為重要，全縣各級(jí)干部都要帶著責(zé)任、帶著感情，實(shí)實(shí)在在地為企業(yè)排憂解難、雪中送炭。

1、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)要更加務(wù)實(shí)。在當(dāng)前形勢(shì)下，普遍號(hào)召?zèng)]有用，一般要求沒(méi)效果，必須一企一策，采取針對(duì)性措施。近期縣四套班子領(lǐng)導(dǎo)和掛鉤企業(yè)的科級(jí)干部都要深入企業(yè)，一家一家跑，一個(gè)一個(gè)分析，全面摸清企業(yè)到底處于什么樣的狀況；2月份的生產(chǎn)、銷售、訂單、用工、用電量等指標(biāo)對(duì)照去年同期、去年年底，是增了還是降了；在此基礎(chǔ)上，對(duì)一季度進(jìn)行預(yù)測(cè)，對(duì)上半年進(jìn)行評(píng)估，做到心中有數(shù)。當(dāng)前重點(diǎn)是幫助企業(yè)開(kāi)拓市場(chǎng)，幫助企業(yè)協(xié)調(diào)資金，幫助企業(yè)落實(shí)政策，上半年掛鉤的同志要逐一匯報(bào)服務(wù)情況。今天會(huì)上公布了166家企業(yè)存在的189個(gè)問(wèn)題解決情況，對(duì)已解決的158個(gè)問(wèn)題，要強(qiáng)化跟蹤對(duì)接，確保實(shí)施到位；對(duì)其余31個(gè)問(wèn)題，要督促責(zé)任主體，抓緊解決到位。在當(dāng)前特殊時(shí)期，要采取特殊的組織經(jīng)濟(jì)方法，實(shí)行用電量一天一報(bào)，房地產(chǎn)三天一報(bào)，工業(yè)財(cái)政稅收一周一分析，“三服務(wù)”活動(dòng)一周一會(huì)辦，做到隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，隨時(shí)協(xié)調(diào)解決。

2、思維方式要更加創(chuàng)新。面對(duì)當(dāng)前特殊的經(jīng)濟(jì)環(huán)境，我們必須創(chuàng)新思維，轉(zhuǎn)變思路，提高實(shí)效。在財(cái)稅征收上，要實(shí)施評(píng)估模型征收，結(jié)合行業(yè)稅

率，確定合理稅額，做到既不收過(guò)頭稅，又依法征收、應(yīng)收盡收；同時(shí)，盡快組建合德鎮(zhèn)街道辦事處，整合社區(qū)人力資源，配合稅務(wù)部門實(shí)行劃片征稅，抓好各種零散稅種的征收。在金融支持上，要?jiǎng)?chuàng)新金融產(chǎn)品，積極推廣應(yīng)收賬款質(zhì)押貸款、專利抵押、賬戶托管、動(dòng)產(chǎn)質(zhì)押等，不斷擴(kuò)大信貸規(guī)模。在企業(yè)用工上，勞保部門要調(diào)整思維，跳出射陽(yáng)，到周邊地區(qū)停產(chǎn)歇息企業(yè)，對(duì)口招引熟練技工；鎮(zhèn)區(qū)都要學(xué)習(xí)阜余鎮(zhèn)采取招1名熟練工、獎(jiǎng)勵(lì)50元的做法，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段調(diào)動(dòng)鎮(zhèn)村干部為企業(yè)招工的積極性。

3、解決難題要更加到位。幫助企業(yè)解難，不能停留在口頭上，重在見(jiàn)實(shí)效。要穩(wěn)定職工隊(duì)伍，幫助招工要加大力度，勞保局要迅速排出企業(yè)缺工數(shù)、需要工種情況，定期組織勞務(wù)用工洽談、人才招聘等活動(dòng)，開(kāi)展對(duì)口招工、定向培訓(xùn)，并爭(zhēng)取將紡織工培訓(xùn)納入省培訓(xùn)補(bǔ)助計(jì)劃；保險(xiǎn)政策要靈活調(diào)整，對(duì)特困企業(yè)社保資金按低限收繳或緩交；工資集體協(xié)商要穩(wěn)妥推進(jìn)，密切勞資關(guān)系，穩(wěn)定職工隊(duì)伍；勞動(dòng)仲裁要協(xié)調(diào)為主，切實(shí)找準(zhǔn)保障企業(yè)和職工合法權(quán)益的結(jié)合點(diǎn)。要全力協(xié)調(diào)資金，建立經(jīng)?；你y企對(duì)接機(jī)制，每周匯總一次企業(yè)資金需求和貸款投放情況，每月召開(kāi)一次金融聯(lián)席會(huì)，每季度召開(kāi)一次政銀企對(duì)接會(huì)，并在媒體上定期公布協(xié)議資金到位情況，切實(shí)提高資金到位率；迅速扒排一批成熟項(xiàng)目和急需資金企業(yè)，幫助到上級(jí)金融部門爭(zhēng)取，必要時(shí)由縣主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)出面對(duì)接；對(duì)貸款不能及時(shí)獲批或發(fā)放的，成立專門班子進(jìn)行研究，幫助完善手續(xù)；縣經(jīng)貿(mào)委、財(cái)政局、人行近期要排出有資金、無(wú)手續(xù)、可抵押的企業(yè)，包括一些新上項(xiàng)目，加快辦理相關(guān)手續(xù)，幫助企業(yè)搭建融資平臺(tái)。要簡(jiǎn)化辦證程序，必須把“兩證”辦理作為當(dāng)前服務(wù)企業(yè)的重要舉措。縣規(guī)劃建設(shè)、國(guó)土、工商、消防等部門，要在保證環(huán)保、安全的前提下，竭力幫助企業(yè)辦理房產(chǎn)、土地、消防等各種手續(xù)，做到有求必應(yīng)，有請(qǐng)必到，在程序上能變通的變通、能寬容的寬容，在收費(fèi)上能不收的不收、能少收的少收、能緩收的緩收，切實(shí)為企業(yè)發(fā)展提供良好的外部環(huán)境。

4、督查考核要更加嚴(yán)格。要強(qiáng)化督查責(zé)任，縣委督查室重點(diǎn)督查掛鉤縣領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)企業(yè)情況，組織部、優(yōu)化辦主要督查掛鉤部門責(zé)任人服務(wù)企業(yè)情況。要明確督查內(nèi)容，重點(diǎn)督查有沒(méi)有定期深入企業(yè)了解情況、解決問(wèn)題，掛鉤企業(yè)指標(biāo)任務(wù)完成得怎么樣，近期幫助企業(yè)解決了什么問(wèn)題，尚未解決的問(wèn)題是否制定了化解方案；督查企業(yè)承諾兌現(xiàn)情況，督查鎮(zhèn)區(qū)

任務(wù)完成情況，并將考核結(jié)果與鎮(zhèn)區(qū)年終考核和企業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)措施掛鉤。要加大激勵(lì)力度，今年我們將在去年對(duì)企業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)1000多萬(wàn)元的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高獎(jiǎng)勵(lì)額度；同時(shí)，今天的會(huì)議請(qǐng)納稅500元以上企業(yè)負(fù)責(zé)人在主席臺(tái)就座，計(jì)劃納稅100萬(wàn)元以上企業(yè)負(fù)責(zé)人在前排就座，就

是為了體現(xiàn)對(duì)企業(yè)家的一種政治激勵(lì)；我們還將研究制定優(yōu)秀企業(yè)家考核辦法，每年評(píng)出一批優(yōu)秀企業(yè)家，授予榮譽(yù)稱號(hào)，通過(guò)完善激勵(lì)機(jī)制，努力在全社會(huì)造濃“納稅人至上、企業(yè)家光榮”的氛圍。

同志們，形勢(shì)催人、逼人，時(shí)間更不等人。希望大家切實(shí)增強(qiáng)食不甘味、夜不能寐的壓力感，只爭(zhēng)朝夕、時(shí)不我待的緊迫感，義不容辭、舍我其誰(shuí)的責(zé)任感，萬(wàn)眾一心抗危機(jī)，負(fù)重奮進(jìn)渡難關(guān)，化危為機(jī)爭(zhēng)主動(dòng)，以更加出色的業(yè)績(jī)向新中國(guó)成立90周年獻(xiàn)禮！

第四篇：副縣長(zhǎng)在全縣教育質(zhì)量分析研討會(huì)上的講話

同志們：

今天，我們?cè)谶@兒召開(kāi)全縣教育質(zhì)量分析研討工作會(huì)議，主要任務(wù)是，總結(jié)分析我縣中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀，認(rèn)真查找影響我縣教育質(zhì)量的癥結(jié)和根源，研究并落實(shí)全面提高教育質(zhì)量的措施和辦法，促進(jìn)**教育事業(yè)又好又快發(fā)展。剛才,教體局與各校簽訂了教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任狀；一些學(xué)校作了很好的交流發(fā)言，總結(jié)了過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，提出了今后的 工作思路；王義平同志代表教體局作了系統(tǒng)全面的教育教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告，報(bào)告分析透徹，定位準(zhǔn)確，指導(dǎo)切實(shí)；羅春虎同志就提升教育質(zhì)量問(wèn)題做了一個(gè)很好的動(dòng)員和強(qiáng)調(diào)，話說(shuō)得很到位，我完全同意。為進(jìn)一步統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信心，強(qiáng)化措施，真抓實(shí)干，奮力開(kāi)創(chuàng)我縣教育教學(xué)質(zhì)量的新局面，下面我再講四點(diǎn)意見(jiàn)。

一、認(rèn)清我縣教育發(fā)展面臨的形勢(shì)，切實(shí)增強(qiáng)提高教育質(zhì)量的責(zé)任感和緊迫感

近幾年來(lái)，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)教育戰(zhàn)線全體同志的共同努力，我縣教育得到了長(zhǎng)足發(fā)展，辦學(xué)水平得到了較大提高。一是學(xué)校布局調(diào)整和寄宿制學(xué)校建設(shè)成效顯著，校舍條件顯著改善，育人環(huán)境明顯優(yōu)化；二是隨著“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目”的完成和“普實(shí)”的達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，學(xué)校教學(xué)設(shè)施配套水平明顯提高；三是教育教學(xué)管理不斷加強(qiáng)，教育教學(xué)改革不斷深化，推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)工作的有序運(yùn)行；四是師資隊(duì)伍素質(zhì)得到增強(qiáng)，教師緊缺、學(xué)科不配套等問(wèn)題逐步得到解決；五是推進(jìn)貧困山區(qū)教育均衡發(fā)展工作走在了全省前列，得到了省教育廳的充分肯定和重點(diǎn)支持。這些成就，為我們進(jìn)一步做好教育工作奠定了基礎(chǔ)，增強(qiáng)了信心。

縱向看歷史，成績(jī)顯著；橫向看發(fā)展，天外有天。雖然我縣教育事業(yè)面臨的形勢(shì)很好，但今年高考和中考的接連失利，為我們敲響了警鐘：今年高考我縣上二本線以上194人（其中體藝23人），在全市排名第七；中考平均成績(jī)比全市平均成績(jī)低51分，名列全市第八。這與**經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展速度在全市位居前茅的現(xiàn)象形成強(qiáng)烈反差，也與**教育整體形象在全市、全省快速提升極不協(xié)調(diào)，這樣的成績(jī)**的老百姓是極不滿意的！直面**教育教學(xué)質(zhì)量的現(xiàn)狀，我們必須深刻認(rèn)識(shí)到，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量已刻不容緩，成為擺在我們面前的一項(xiàng)最重大的任務(wù)。我們必須從以下幾個(gè)方面，充分認(rèn)識(shí)提高教育質(zhì)量的必要性和緊迫性，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，堅(jiān)決打好質(zhì)量翻身仗，改變我縣教育質(zhì)量的被動(dòng)局面。

一是現(xiàn)代化建設(shè)對(duì)人才提出了新的更高的要求，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的今天，如果沒(méi)有高質(zhì)量的教育和人才隊(duì)伍的支撐，**的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展必將后繼乏力。

二是辦學(xué)條件得到改善以后，我們必須將如何提高教育教學(xué)質(zhì)量作為第一要?jiǎng)?wù)來(lái)抓緊抓實(shí)，實(shí)現(xiàn)我縣教育工作由重硬件建設(shè)到重質(zhì)量提高的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。

三是隨著人在社會(huì)生存競(jìng)爭(zhēng)力的加劇，加上獨(dú)生子女的增多，家長(zhǎng)迫切希望自己的子女接受優(yōu)質(zhì)教育，促使我們必須滿足社會(huì)的企盼和家長(zhǎng)的愿望，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

四是我縣教育教學(xué)的質(zhì)量現(xiàn)狀，要求我們必須大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。目前我縣初中畢業(yè)生及格率、良好率、優(yōu)秀率、平均成績(jī)不高；高中人數(shù)的增長(zhǎng)與高考上線人數(shù)的增長(zhǎng)未同步發(fā)展，上線總?cè)藬?shù)和考取重點(diǎn)大學(xué)的人數(shù)偏低；小學(xué)城鄉(xiāng)之間、鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間、學(xué)校之間甚至不同學(xué)科之間的學(xué)業(yè)成績(jī)也很不平衡。

五是區(qū)縣之間教育的競(jìng)爭(zhēng)和高中學(xué)校之間對(duì)優(yōu)質(zhì)生源的爭(zhēng)奪日益加劇，給我們?cè)黾恿撕艽蟮膲毫Γ瑑HXX年這一屆高中畢業(yè)生，從高一以來(lái)先后就有78人轉(zhuǎn)到安康，這批學(xué)生絕大部分XX年的中考成績(jī)?cè)?00分以上，也就是說(shuō)都是今年有望考上二本以上的優(yōu)秀學(xué)生，如果再算上初中一畢業(yè)就到安中就讀的尖子生，對(duì)我們高考的沖擊就更大。但是我們不能怨天尤人，只能怪我們學(xué)校自身質(zhì)量不夠高，對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的吸引力不夠強(qiáng)。我們只有狠抓管理，提高質(zhì)量，讓社會(huì)滿意，讓家長(zhǎng)放心，才能留住優(yōu)生，留住優(yōu)生又反過(guò)來(lái)會(huì)促進(jìn)質(zhì)量的提高，這樣才能使我縣教育步入良性發(fā)展的軌道，才能在區(qū)縣之間激烈的教育競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

二、分析原因，找準(zhǔn)影響教育質(zhì)量的主要癥結(jié)

影響教育質(zhì)量的因素很多，就我縣而言，主要有四點(diǎn)：

1、思想認(rèn)識(shí)不清。一些同志對(duì)素質(zhì)教育的本質(zhì)認(rèn)識(shí)不清，片面理解招生考試及質(zhì)量監(jiān)測(cè)，不敢提升學(xué)率；個(gè)別校長(zhǎng)滿足于教師管理抓考勤，學(xué)生管理抓安全，對(duì)教學(xué)管理及教育質(zhì)量無(wú)從下手，惘然失措；一些教師放棄自身對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)職能，對(duì)學(xué)生不敢管、不會(huì)管，放任自流。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視不夠。一是質(zhì)量的核心地位不突出，一些校長(zhǎng)經(jīng)常忙于眼前工作，對(duì)抓質(zhì)量講起來(lái)重要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)忘掉。二是責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，現(xiàn)在校長(zhǎng)群里有這樣一種現(xiàn)象，就是外聯(lián)型、事務(wù)型、酒精考驗(yàn)型多，業(yè)務(wù)型、專家型、示范帶頭型少，一些校長(zhǎng)對(duì)教學(xué)長(zhǎng)期不管不問(wèn)，全都委托副職代理，整天忙于處理關(guān)系。三是服務(wù)工作不到位。一些校長(zhǎng)在其它方面舍得花錢，但在教學(xué)方面舍不得投入，將將就就，得過(guò)且過(guò)。

3、隊(duì)伍素質(zhì)不高。高中專任教師數(shù)量不足，骨干教師少，專業(yè)結(jié)構(gòu)不盡合理；初中教師學(xué)科不配套，教非所學(xué)現(xiàn)象普遍；小學(xué)教師補(bǔ)充少，素質(zhì)偏低，年齡老化。

4、管理水平不高，措施不到位。個(gè)別學(xué)校對(duì)教師缺乏有效管理，教師自由渙散，責(zé)任心不強(qiáng)；一些學(xué)校缺乏必要的激勵(lì)獎(jiǎng)懲措施，教學(xué)成績(jī)?cè)诮處熆荚u(píng)中所占比例過(guò)低，教師工作積極性不高；一些校長(zhǎng)缺乏對(duì)教師的人文關(guān)懷，管理粗放。

上述四個(gè)方面的問(wèn)題，歸納起來(lái)是“四缺少、四沒(méi)有”。一是缺少一個(gè)質(zhì)量目標(biāo)導(dǎo)向機(jī)制，沒(méi)有把質(zhì)量核心位置突出出來(lái)；二是缺少一套科學(xué)的質(zhì)量管理規(guī)范，沒(méi)有建立一套科學(xué)的質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系；三是缺少一個(gè)激勵(lì)約束機(jī)制，教師投身教育質(zhì)量的積極性沒(méi)有迸發(fā)出來(lái)；四是缺少一個(gè)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，監(jiān)控、管理、考評(píng)、獎(jiǎng)懲沒(méi)有一個(gè)客觀全面、令人信服的依據(jù)。

三、明確質(zhì)量目標(biāo)，落實(shí)工作責(zé)任

抓好教育教學(xué)質(zhì)量，首先必須確定奮斗目標(biāo)。今后一個(gè)時(shí)期，我縣教育質(zhì)量總體目標(biāo)是：XX年教育質(zhì)量要堅(jiān)決打翻身仗，實(shí)現(xiàn)我們抓質(zhì)量的良好開(kāi)局：高考二本以上上線人數(shù)力爭(zhēng)達(dá)到250人，在全市的位次力爭(zhēng)進(jìn)入前5名；中考平均成績(jī)達(dá)到全市平均水平，500分以上的人數(shù)要達(dá)到400人以上；小學(xué)畢業(yè)考試成績(jī)進(jìn)入全市中游以上水平。到2012年以前，高考成績(jī)邁進(jìn)全市先進(jìn)行列，有一批尖子生考上有影響的名牌大學(xué)；中考平均成績(jī)、良好率、優(yōu)秀率大幅上升，高中招生錄取分?jǐn)?shù)線達(dá)到全市平均水平以上。

各學(xué)段抓質(zhì)量的側(cè)重點(diǎn)是：幼兒教育重點(diǎn)要促進(jìn)身體和智力的協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣，在人生的起跑線上打好基礎(chǔ)；小學(xué)重點(diǎn)要培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和道德品質(zhì)，打好人生的成長(zhǎng)基礎(chǔ)，為初中輸送大面積的優(yōu)質(zhì)生源；初中要面向每一個(gè)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展和德智體美全面發(fā)展，在大面積提高中考成績(jī)的同時(shí)狠抓優(yōu)秀率，為高中抓質(zhì)量提供生源保證；普高是教育出口所在，是全縣教育質(zhì)量的直接體現(xiàn)，要把目標(biāo)定位在高考上線人數(shù)的增加、位次的上升和學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的提升方面；職業(yè)教育是另外一個(gè)出口，是上級(jí)考評(píng)的重點(diǎn)，也是當(dāng)前我縣教育的軟肋，要把辦學(xué)著力點(diǎn)放在擴(kuò)大規(guī)模、提高教學(xué)質(zhì)量和畢業(yè)生就業(yè)率方面，以規(guī)模求生存，以質(zhì)量求發(fā)展。

學(xué)生是教育的產(chǎn)品，產(chǎn)品的合格率高說(shuō)明教育的質(zhì)量就高。各級(jí)各階段教育就像一條流水線，哪一個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題，哪一個(gè)鏈條存在薄弱，最終都會(huì)影響到產(chǎn)品的質(zhì)量。因此，狠抓質(zhì)量提高，振興**教育，從幼兒園到小學(xué)、初中再到高中，從普通教師到校長(zhǎng)再到教育局長(zhǎng)，校校都有責(zé)任，人人都有責(zé)任，必須做到齊心協(xié)力，上下配合，共同努力。

四、強(qiáng)化措施，真抓實(shí)干，奮力開(kāi)創(chuàng)我縣教育質(zhì)量新局面

要真正實(shí)現(xiàn)我縣教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高和發(fā)展，我們必須在以下五個(gè)方面下功夫、抓落實(shí)、見(jiàn)成效：

（一）拓寬思路，勇于創(chuàng)新。一要樹(shù)立“質(zhì)量就是滿意、質(zhì)量就是大局”的意識(shí)。我們的教育，應(yīng)該辦成學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意的教育；我們的學(xué)校，應(yīng)該辦成學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意的學(xué)校。但滿意的基礎(chǔ)就是質(zhì)量，當(dāng)前教育的大局就是抓質(zhì)量，其它工作都要服從服務(wù)于這個(gè)大局，在座的每一位同志，都要胸懷質(zhì)量大局，想問(wèn)題、辦事情、做工作都要從質(zhì)量大局出發(fā)，在工作上、管理上、執(zhí)行上級(jí)政策上都要有質(zhì)量觀念。二要?jiǎng)?chuàng)新工作思路。通過(guò)科學(xué)的管理、高率的課堂、有效的科研、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自覺(jué)性和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能來(lái)提高質(zhì)量，把主要精力投放到教學(xué)管理和提高效率上來(lái)，特別是要把提高課堂教學(xué)效率作為解決當(dāng)前學(xué)校中存在的教師加班加點(diǎn)、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重、教育教學(xué)質(zhì)量不高等問(wèn)題的突破口和切入點(diǎn)，作為教學(xué)管理中的重中之重，切實(shí)抓緊抓好，從而科學(xué)有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（二）強(qiáng)化隊(duì)伍管理和常規(guī)管理。首先要加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍管理。一個(gè)學(xué)校，有什么樣的校長(zhǎng)就有什么樣的老師，有什么樣的老師就有什么樣的學(xué)生。一個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)應(yīng)該既是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的學(xué)者，又是一名能協(xié)調(diào)各方的行政管理者，要淡泊名利，守得住清貧，所謂學(xué)高為師、德高為范。在座的各位校長(zhǎng)你們更應(yīng)嚴(yán)格要求自己，要用更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)做人、做事。作為校長(zhǎng)，假若沒(méi)有處處以身作則、言傳身教，要求老師加班、自己卻不加班；要求老師晚自習(xí)輔導(dǎo)、自己卻不曾在教室出現(xiàn)過(guò)；要求老師教好每一堂課、自己卻不代課；要求老師要顧全大局、自己卻總是把個(gè)人利益擺在第一，這樣的校長(zhǎng)是無(wú)法去要求老師、要求學(xué)生的。其次要加強(qiáng)對(duì)教師的管理。教體局要制定和完善對(duì)教師的管理辦法，對(duì)教師的調(diào)動(dòng)與考核、工作與學(xué)習(xí)、課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外的行為進(jìn)行規(guī)范，使學(xué)校在管理教師方面有規(guī)可依、有章可循。學(xué)校要理直氣壯大膽管理教師，對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)、突破職業(yè)道德底線的教師不能姑息遷就，對(duì)教學(xué)質(zhì)量長(zhǎng)期低下的教師要有懲處措施。再次，要把教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí)作為學(xué)校大面積提高教學(xué)質(zhì)量的奠基性工程來(lái)抓，加強(qiáng)教學(xué)檢查，著力把好“五關(guān)”：嚴(yán)把備課關(guān)，教師備課既要備教材，還要備學(xué)生，突出備課的精細(xì)化、實(shí)用性和針對(duì)性。嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)，以改革課堂教學(xué)、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)、提高課堂教學(xué)實(shí)效為重點(diǎn)，向課堂45分鐘要質(zhì)量，倡導(dǎo)“啟發(fā)式”教學(xué)，杜絕滿堂灌、一言堂現(xiàn)象；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常隨堂聽(tīng)課，隨時(shí)了解教師的教學(xué)狀況。嚴(yán)把作業(yè)批改關(guān)，突出反饋效果，批改要細(xì)致，評(píng)語(yǔ)要精當(dāng)。嚴(yán)把輔導(dǎo)關(guān)，加強(qiáng)對(duì)教師自習(xí)跟班輔導(dǎo)的檢查，要求教師勤于輔導(dǎo)，對(duì)學(xué)困生和尖子生分門別類進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。嚴(yán)把測(cè)試關(guān)，做到凡考必嚴(yán)——無(wú)論是平時(shí)考試、單元檢測(cè)、還是期中期末考試都要按正規(guī)要求進(jìn)行，從小考到大考對(duì)學(xué)生的考試意識(shí)、考試品質(zhì)、考試習(xí)慣、考試能力進(jìn)行訓(xùn)練；凡考必評(píng)——無(wú)論是什么樣的考試都必須及時(shí)認(rèn)真地評(píng)析，考試后對(duì)成績(jī)優(yōu)異的教師和學(xué)生要大力表彰，對(duì)學(xué)習(xí)存在困難的學(xué)生、教學(xué)成績(jī)不盡人意的教師要查找問(wèn)題，分析原因，督促改進(jìn)。

（三）加強(qiáng)教研工作，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。教育科研是提高教育教學(xué)質(zhì)量的第一生產(chǎn)力，縣教研室要認(rèn)真學(xué)習(xí)旬陽(yáng)縣“聯(lián)片教研”經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)如何全面提高我縣教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行深入的研究，提出一套切合我縣實(shí)際的做法，改變當(dāng)前校本教研的低效狀態(tài)，徹底扭轉(zhuǎn)校本教研的松散無(wú)序狀態(tài)，改變課題研究、論文撰寫遠(yuǎn)離課堂教學(xué)實(shí)際，有成果而無(wú)效果的狀況，提高教研對(duì)教育質(zhì)量的貢獻(xiàn)率。要加強(qiáng)中小學(xué)教研工作的檢查、指導(dǎo)和評(píng)估，不斷研究新情況，推出新舉措，多開(kāi)展“賽教”活動(dòng)和教師“技能比武”，在全縣掀起教研工作的高潮。學(xué)校要擺正教研工作的位置，加大對(duì)教研工作的支持和考核，要把校本教研和校本培訓(xùn)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，以教師的實(shí)際需求為出發(fā)點(diǎn)，以需求帶動(dòng)校本培訓(xùn)，以校本培訓(xùn)深化校本教研，切實(shí)解決新課改背景下課堂教學(xué)中出現(xiàn)的新問(wèn)題，新情況。教研員和各校管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)要占據(jù)教育理論制高點(diǎn)，掌握前沿信息和動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)教材教法研究，提高自身實(shí)踐水平，要深入課堂講課和評(píng)課，給教師提供有效的指導(dǎo)和幫助，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和教學(xué)水平的提高。平中、城關(guān)初中和城小已成立教研室，分別作為全縣高中、初中、小學(xué)的教研試點(diǎn)，要在縣教研室的幫助下，長(zhǎng)期試驗(yàn)，推出成果，在全縣推廣。同時(shí)，充分利用現(xiàn)有資源，學(xué)校要將遠(yuǎn)程教育應(yīng)用情況、實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)出率情況納入教師考核，教體局要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校應(yīng)用情況的檢查、指導(dǎo)和考核。

（四）通力配合，加強(qiáng)協(xié)作。要全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，就必須做到全縣一盤棋、全校一盤棋，心往一處想，勁往一處使，里外上下形成合力?？h教育局安排部署的一切工作，要以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，在教師調(diào)動(dòng)、分配上，要做到有利于學(xué)校教師結(jié)構(gòu)合理，學(xué)科配套；在教師評(píng)職、評(píng)優(yōu)上，要做到有利于激勵(lì)上進(jìn)，打破論資排輩；在骨干教師的培養(yǎng)、培訓(xùn)上，要做到有利于真正促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展、教師整體素質(zhì)的提升；在項(xiàng)目建設(shè)上，要做到以促進(jìn)學(xué)校內(nèi)在本質(zhì)的發(fā)展為根本；在經(jīng)費(fèi)的安排上，要做到以保證學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量為出發(fā)點(diǎn)；在教育教學(xué)質(zhì)量考核上，要做到健全激勵(lì)機(jī)制，加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)；在中小學(xué)校長(zhǎng)任免上，要實(shí)行教育教學(xué)質(zhì)量一票否決制。教師要有團(tuán)隊(duì)精神，同學(xué)科教師要開(kāi)展集體備課，互相幫助共同提高教學(xué)水平；同一個(gè)班的科任教師要加強(qiáng)協(xié)作，并肩作戰(zhàn)，共同攻關(guān)，提高學(xué)生的成績(jī)；同年級(jí)組教師要團(tuán)結(jié)協(xié)作，整合群體智慧，取得預(yù)期效果。避免教師各自為戰(zhàn)、甚至相互排斥的情形，避免學(xué)科、教師以及班級(jí)之間無(wú)序和無(wú)謂的競(jìng)爭(zhēng)。

（五）強(qiáng)化考評(píng)，落實(shí)責(zé)任。從現(xiàn)在起，要實(shí)行教體局領(lǐng)導(dǎo)質(zhì)量責(zé)任制、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)質(zhì)量責(zé)任制、中層干部質(zhì)量責(zé)任制、教師質(zhì)量責(zé)任制，實(shí)行“一把手”負(fù)總責(zé)，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，將目標(biāo)和責(zé)任層層分解到校、到級(jí)、到班、到人頭，做到人人身上有責(zé)任，個(gè)個(gè)身上有擔(dān)子?？h政府將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)縣教體局的教育質(zhì)量考評(píng)。教體局今年將在全縣各中小學(xué)開(kāi)展質(zhì)量監(jiān)測(cè)考試，正在制定更加科學(xué)化、具體化、透明化、可操作化的教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，真正讓考核評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生重要的推動(dòng)作用。將進(jìn)一步完善對(duì)不同層次、不同類別、不同形式學(xué)校的考評(píng)辦法，增加科學(xué)性，強(qiáng)化針對(duì)性，加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)控和質(zhì)量監(jiān)測(cè)，對(duì)教學(xué)質(zhì)量實(shí)行動(dòng)態(tài)跟蹤，梯次評(píng)價(jià)。各位校長(zhǎng)是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人，要把注意力和興奮點(diǎn)集中到抓教育教學(xué)工作中去，負(fù)責(zé)研究制定切實(shí)可行的學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提升方案，組織學(xué)習(xí)和貫徹上級(jí)及學(xué)校的有關(guān)教育教學(xué)要求和教育教學(xué)計(jì)劃，及時(shí)解決教育教學(xué)工作中遇到的各種困難。學(xué)校要構(gòu)建年級(jí)——班級(jí)——學(xué)生的質(zhì)量管理責(zé)任體系，強(qiáng)化以班主任為核心的包班級(jí)制，在班級(jí)管理精細(xì)化上尋找提高教學(xué)質(zhì)量的新的增長(zhǎng)點(diǎn)。要實(shí)行教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲制，學(xué)校要加大教學(xué)實(shí)績(jī)?cè)诮處熢u(píng)價(jià)中所占的比重，把教育質(zhì)量作為教師職稱評(píng)聘的主要依據(jù)，教學(xué)質(zhì)量好、成績(jī)突出的教師優(yōu)先晉級(jí)、晉職。以這次教育教學(xué)質(zhì)量分析研討會(huì)為契機(jī)，首先在教學(xué)系統(tǒng)內(nèi)部完善一套質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)體系，在此基礎(chǔ)上，縣政府將考慮從明年開(kāi)始進(jìn)一步加大對(duì)成績(jī)優(yōu)異、貢獻(xiàn)突出教師的獎(jiǎng)勵(lì)力度，利用每年教師節(jié)在全縣對(duì)優(yōu)秀教師和教育工作者進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)對(duì)完成和超額完成高考升學(xué)任務(wù)指標(biāo)的高中教師，將給予重獎(jiǎng)。

同志們，**教育正處在一個(gè)關(guān)鍵的臨界點(diǎn)上，希望與困難同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，希望大家時(shí)刻保持憂患意識(shí)和緊迫感，思危奮進(jìn),開(kāi)拓進(jìn)取。教育質(zhì)量的目標(biāo)已定，改革創(chuàng)新的思路已明，能否取得滿意的成績(jī)，縣委、縣政府和全縣23萬(wàn)人民等著教育人的回答。讓我們?cè)诳h委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞教育質(zhì)量的總體目標(biāo)，善謀突破之策、力行創(chuàng)新之舉，在開(kāi)創(chuàng)**教育質(zhì)量新局面這一新的征程中創(chuàng)出佳績(jī)。

第五篇：副縣長(zhǎng)在全縣教育質(zhì)量分析研討會(huì)上的講話

副縣長(zhǎng)在全縣教育質(zhì)量分析研討會(huì)

上的講話

同志們：

今天，我們?cè)谶@兒召開(kāi)全縣教育質(zhì)量分析研討工作會(huì)議，主要任務(wù)是，總結(jié)分析我縣中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀，認(rèn)真查找影響我縣教育質(zhì)量的癥結(jié)和根源，研究并落實(shí)全面提高教育質(zhì)量的措施和辦法，促進(jìn)**教育事業(yè)又好又快發(fā)展。剛才,教體局與各校簽訂了教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任狀；一些學(xué)校作了很好的交流發(fā)言，總結(jié)了過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，提出了今后的

工作思路；王義平同志代表教體局作了系統(tǒng)全面的教育教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告，報(bào)告分析透徹，定位準(zhǔn)確，指導(dǎo)切

實(shí)；羅春虎同志就提升教育質(zhì)量問(wèn)題做了一個(gè)很好的動(dòng)員和強(qiáng)調(diào)，話說(shuō)得很到位，我完全同意。為進(jìn)一步統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信心，強(qiáng)化措施，真抓實(shí)干，奮力開(kāi)創(chuàng)我縣教育教學(xué)質(zhì)量的新局面，下面我再講四點(diǎn)意見(jiàn)。

一、認(rèn)清我縣教育發(fā)展面臨的形勢(shì)，切實(shí)增強(qiáng)提高教育質(zhì)量的責(zé)任感和緊迫感

近幾年來(lái)，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)教育戰(zhàn)線全體同志的共同努力，我縣教育得到了長(zhǎng)足發(fā)展，辦學(xué)水平得到了較大提高。一是學(xué)校布局調(diào)整和寄宿制學(xué)校建設(shè)成效顯著，校舍條件顯著改善，育人環(huán)境明顯優(yōu)化；二是隨著“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目”的完成和“普實(shí)”的達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，學(xué)校教學(xué)設(shè)施配套水平明顯提高；三是教育教學(xué)管理不斷加強(qiáng)，教育教學(xué)改革不斷深化，推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)工作的有序運(yùn)行；四是師資隊(duì)伍素質(zhì)得到增強(qiáng)，教師緊缺、學(xué)科不配套等問(wèn)題逐步得到解決；五是推進(jìn)貧困山

區(qū)教育均衡發(fā)展工作走在了全省前列，得到了省教育廳的充分肯定和重點(diǎn)支持。這些成就，為我們進(jìn)一步做好教育工作奠定了基礎(chǔ)，增強(qiáng)了信心。

縱向看歷史，成績(jī)顯著；橫向看發(fā)展，天外有天。雖然我縣教育事業(yè)面臨的形勢(shì)很好，但今年高考和中考的接連失利，為我們敲響了警鐘：今年高考我縣上二本線以上194人（其中體藝23人），在全市排名第七；中考平均成績(jī)比全市平均成績(jī)低51分，名列全市第八。這與**經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展速度在全市位居前茅的現(xiàn)象形成強(qiáng)烈反差，也與**教育整體形象在全市、全省快速提升極不協(xié)調(diào)，這樣的成績(jī)**的老百姓是極不滿意的！直面**教育教學(xué)質(zhì)量的現(xiàn)狀，我們必須深刻認(rèn)識(shí)到，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量已刻不容緩，成為擺在我們面前的一項(xiàng)最重大的任務(wù)。我們必須從以下幾個(gè)方面，充分認(rèn)識(shí)提高教育質(zhì)量的必要性和緊迫性，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，堅(jiān)決打好質(zhì)量翻身仗，改變我縣教育質(zhì)量的被動(dòng)局

面。

一是現(xiàn)代化建設(shè)對(duì)人才提出了新的更高的要求，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的今天，如果沒(méi)有高質(zhì)量的教育和人才隊(duì)伍的支撐，**的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展必將后繼乏力。

二是辦學(xué)條件得到改善以后，我們必須將如何提高教育教學(xué)質(zhì)量作為第一要?jiǎng)?wù)來(lái)抓緊抓實(shí)，實(shí)現(xiàn)我縣教育工作由重硬件建設(shè)到重質(zhì)量提高的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。

三是隨著人在社會(huì)生存競(jìng)爭(zhēng)力的加劇，加上獨(dú)生子女的增多，家長(zhǎng)迫切希望自己的子女接受優(yōu)質(zhì)教育，促使我們必須滿足社會(huì)的企盼和家長(zhǎng)的愿望，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

四是我縣教育教學(xué)的質(zhì)量現(xiàn)狀，要求我們必須大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。目前我縣初中畢業(yè)生及格率、良好率、優(yōu)秀率、平均成績(jī)不高；高中人數(shù)的增長(zhǎng)與高考上線人數(shù)的增長(zhǎng)未同步發(fā)展，上線總?cè)藬?shù)和考取重點(diǎn)大學(xué)的人數(shù)偏低；小學(xué)城鄉(xiāng)之間、鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間、學(xué)校之

間甚至不同學(xué)科之間的學(xué)業(yè)成績(jī)也很不平衡。

五是區(qū)縣之間教育的競(jìng)爭(zhēng)和高中學(xué)校之間對(duì)優(yōu)質(zhì)生源的爭(zhēng)奪日益加劇，給我們?cè)黾恿撕艽蟮膲毫Γ瑑H2008年這一屆高中畢業(yè)生，從高一以來(lái)先后就有78人轉(zhuǎn)到安康，這批學(xué)生絕大部分2005年的中考成績(jī)?cè)?00分以上，也就是說(shuō)都是今年有望考上二本以上的優(yōu)秀學(xué)生，如果再算上初中一畢業(yè)就到安中就讀的尖子生，對(duì)我們高考的沖擊就更大。但是我們不能怨天尤人，只能怪我們學(xué)校自身質(zhì)量不夠高，對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的吸引力不夠強(qiáng)。我們只有狠抓管理，提高質(zhì)量，讓社會(huì)滿意，讓家長(zhǎng)放心，才能留住優(yōu)生，留住優(yōu)生又反過(guò)來(lái)會(huì)促進(jìn)質(zhì)量的提高，這樣才能使我縣教育步入良性發(fā)展的軌道，才能在區(qū)縣之間激烈的教育競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

二、分析原因，找準(zhǔn)影響教育質(zhì)量的主要癥結(jié)

影響教育質(zhì)量的因素很多，就我縣

而言，主要有四點(diǎn)：

1、思想認(rèn)識(shí)不清。一些同志對(duì)素質(zhì)教育的本質(zhì)認(rèn)識(shí)不清，片面理解招生考試及質(zhì)量監(jiān)測(cè)，不敢提升學(xué)率；個(gè)別校長(zhǎng)滿足于教師管理抓考勤，學(xué)生管理抓安全，對(duì)教學(xué)管理及教育質(zhì)量無(wú)從下手，惘然失措；一些教師放棄自身對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)職能，對(duì)學(xué)生不敢管、不會(huì)管，放任自流。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視不夠。一是質(zhì)量的核心地位不突出，一些校長(zhǎng)經(jīng)常忙于眼前工作，對(duì)抓質(zhì)量講起來(lái)重要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)忘掉。二是責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，現(xiàn)在校長(zhǎng)群里有這樣一種現(xiàn)象，就是外聯(lián)型、事務(wù)型、酒精考驗(yàn)型多，業(yè)務(wù)型、專家型、示范帶頭型少，一些校長(zhǎng)對(duì)教學(xué)長(zhǎng)期不管不問(wèn)，全都委托副職代理，整天忙于處理關(guān)系。三是服務(wù)工作不到位。一些校長(zhǎng)在其它方面舍得花錢，但在教學(xué)方面舍不得投入，將將就就，得過(guò)且過(guò)。

3、隊(duì)伍素質(zhì)不高。高中專任教師

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