第一篇：扶貧,助貧

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助貧，扶貧

前幾天隨支教隊下鄉(xiāng)支教，從市區(qū)出發(fā)，騎了一個小時左右的自行車才到達目的地。

如果不是親眼所見，我絕不會相信這樣的學校會真實的存在，其破爛程度好似剛發(fā)生過地震一般。學校面積不大，但沒有一塊水泥地；四棟平房教學樓，墻面破爛不堪，房頂搖搖欲墜，卻擠滿了衣衫襤褸的學生；一棟樓房樓上是老師、校長的辦公室，下面是所謂的圖書室，實驗室，卻大門緊閉，鐵索銹跡斑斑。

給孩子們上課之前，我與一位初一的班主任交談了一會兒。了解到在他們班90%為特困生，最窮的一位，父親65歲，母親44歲，幾乎沒有勞動能力，家里的田地早年已被霸占，也就是說其全家沒有經濟收入，靠乞討與接濟為生。其他學生家也是入不敷出，緊衣縮食才勉強度日。一張張年輕稚嫩的臉上卻掛著與年齡不相符的滄桑與沉重。

為什么在盛世中華還有這樣的學校？為什么說國泰民安卻還有這樣的人家？或許歷朝歷代致富是社會發(fā)展的目標與主流，貧窮也是社會發(fā)展的必然產物。積貧積弱是文明社會清掃不了的死角。所以我也不否認貧窮現(xiàn)象存在的合理性。但我不能容忍因為它存在合理就任其存在而不理。這無異于死亡的存在是合理的就見死不救。

這是政府的事情，政府不是沒有作為，但犯了決策性方向性 3頁1035字 的錯誤，政府對這類人群有低保，有醫(yī)保，免學雜費，鼓勵民間人士捐款，這是政府努力的結果。一個月發(fā)200元錢，看病打個折，讀書不要錢，聽起來如此美妙，請問，何用？政府的力量似乎只是一種姿態(tài)，他只停留于政策而不是發(fā)自內心，根本問題沒有絲毫動搖，所有的努力都是白費。濟貧貧不離，是為助貧。

最廣大人民的根本利益，就要設身處地地想，他們的問題是勞動能力、生產資料與經濟來源的問題，因為生病喪失勞動能力，進而沒有經濟來源，面對生產資料的被侵占也無可奈何，沒錢也看不起病，貧，病，弱惡性循環(huán)。

對癥下藥，政府的力量首先要深入基層的個人。有病的看病，恢復他們的勞動能力為主要。給予他們一定的生產資料，自己動手豐衣足食，或安排一定的工作崗位，總之讓他們靠自己的能力創(chuàng)造財富。是為扶貧。

助貧與扶貧的差別，就好比有一萬塊錢，用于助貧：分給五到十個人，他們可能買了點食物，可能治了病，很快就沒了，但貧困依然存在。用于扶貧：借給一個人，他把病治好了，再做點小生意，還了一萬塊，甚至再捐出一點，用于第二個、第三...個人，理想狀態(tài)下，該是什么景象？ 當然不會這么簡單，上述在理論上有其可能性，但在實際操作時有不可預知的局限性和不可估量的方向性錯誤，所以成功的概率取決于決心與阻力的比值。況且，不能因噎廢食。

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所以，助貧或許可解燃眉之急，但扶貧才是長久之計。

拿云

第二篇：獻愛心焦作現(xiàn)代醫(yī)院助貧扶貧

獻愛心焦作現(xiàn)代醫(yī)院助貧扶貧

“感謝駐村干部、感謝愛心企業(yè)和志愿者們??”7月16日，當博愛縣寨豁鄉(xiāng)江嶺村的貧困戶從駐村干部和愛心企業(yè)、志愿者手里接過大米、食用油、水果等慰問品和慰問金時激動地表示。

當天上午，博愛縣寨豁鄉(xiāng)江嶺村駐村工作隊聯(lián)合焦作現(xiàn)代醫(yī)院、焦作在線網友志愿服務隊，在相關鄉(xiāng)、村干部的陪同下，深入貧困戶家中開展幫扶慰問活動。

慰問組一行每到一戶結對幫扶貧困戶家中，都與幫扶對象面對面交談、心貼心交流，細致了解他們的家庭情況、健康狀況、經濟來源、子女上學和生活開支等情況，認真聽取貧困戶目前存在的困難和問題、對生產生活方面的主要打算和訴求，并鼓勵他們樹立信心，克服困難，發(fā)展產業(yè)，增加收入，早日脫貧致富。

村民石小科的妻子雙目失明，石小科長期在外打工，家里還有兩位老人，石小科的大女兒在上初中，兩個小兒子都在上小學，平時都是兩位老人照顧一家人的生活。兩位老人遠遠看到慰問組一行走來，站在門口不停地眺望，當他們用雙手接過慰問品和慰問金時，激動得熱淚盈眶，“真是謝謝你們!全靠大伙一直幫助俺家，俺家才能過到今天?！?慰問組一行與石小科一家促膝交談，詳細了解了他們的家庭情況，收支狀況、致貧原因等情況，鼓勵他們要增強信心，駐村干部、第一書記許向前表示將要通過多方努力，幫助他們克服困難，結合他們的自身實際做好脫貧發(fā)展規(guī)劃，爭取早日脫貧致富。

在村民石作金家中，慰問組送上了慰問品和慰問金，提及家里的情況，石作金老兩口流下了眼淚，“感謝黨和政府，感謝愛心企業(yè)和好心人，時刻惦記著我們??”。石作金的兒子三年前車禍去世，兒媳改嫁，留下來正在上小學的孫子孫女，老兩口年齡大了身體又不好，不能出去打工，僅靠幾畝薄田和打點零工維持家里的生活。慰問組志愿者、焦作現(xiàn)代醫(yī)院院長蔣艷霞關切地詢問他們目前的健康和生活情況，告訴他們有困難大家都會幫忙，鼓勵他們要堅信生活一定會越來越好。

博愛縣寨豁鄉(xiāng)江嶺村支部書記閆勝利告訴記者：“江嶺村是省級貧困村，焦作市委宣傳部從2015年駐村幫扶江嶺村以來，做了大量的扎實工作，結合實際情況，積極探索扶貧措施。多次召開精準扶貧會議，商討扶貧對策，開展入村入戶的貧困調查工作，建檔立卡，制定相關的制度和監(jiān)督辦法。特別是駐村第一書記，吃住都在村里，與村民、貧困戶打成一片，幫助村民和貧困群眾解決生產生活中的很多實際困難和問題，及時將黨和政府的溫暖送到了困難群眾的心中?！?/p>

慰問組志愿者、市委宣傳部干部、前江嶺村第一書記田春杰接受采訪時表示，“民心大于天”，黨員干部只有心里裝著老百姓，老百姓才能真正擁護你、支持你。駐村干部更應該從小事做起、從點滴做起，不怕困難，敢于擔當，這樣黨和國家的政策才能執(zhí)行到位，落實“精準”，真正讓困難群眾受益，讓基層社會和諧，在走訪慰問送去溫暖的同時，真正贏得民心。

“這次扶貧慰問活動，是在深入了解貧困戶家庭情況，制定幫扶計劃和措施后實施的。我們通過結對幫扶，定期對貧困戶進行走訪慰問，幫助他們做一些力所能及的實事，盡全力幫助他們解決一些困難，減輕一些生活壓力和負擔，充分體現(xiàn)黨和政府對困難群體的關懷”，博愛縣寨豁鄉(xiāng)江嶺村駐村第一書記許向前對記者說，“開展精準扶貧工作以來，我們制定了因戶施策、一對一結對幫扶的措施，精準識別貧困戶，根據(jù)每個貧困戶的具體情況，有針對性地實施幫助、落實國家相關的扶貧政策，包括教育資助、社會保障等方面。我們會盡最大的努力，更好地幫助那些真正貧困的家庭早日脫貧，走向小康”。

“回饋社會、關愛社會是企業(yè)應盡的職責，我們希望通過愛心幫扶活動，盡微薄之力，對貧困家庭有所幫助，讓他們真切感受到社會大家庭的溫暖”，焦作現(xiàn)代醫(yī)院院長告訴記者，“參加扶貧慰問活動，是企業(yè)回饋社會的實際行動，企業(yè)的發(fā)展有于各級黨委、政府和社會各界的支持，做為一家有愛心、有社會責任感的企業(yè)，很愿意為脫貧攻堅事業(yè)盡一份力。”院長表示，今后會長期幫扶這些困難群眾，積極響應政府的號召，積極履行企業(yè)社會責任，發(fā)揚企業(yè)扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，并將一如既往地關注困難家庭，不定期的開展走訪慰問活動，通過企業(yè)善行帶動更多的企業(yè)和愛心人士參與到扶貧工作中來，讓更多的困難家庭受惠，幫助更多有需要的困難群眾。在扶貧幫困與社會公益的道路上，焦作現(xiàn)代醫(yī)院還要承擔起更多的社會責任，付出更多的努力。

“通過此項活動，駐村干部與群眾拉近了距離，增進了感情，收獲了信任。下一步，我們將因地制宜，積極協(xié)調、整合各類幫扶資源，幫助更多的困難群眾。上級組織強有力的后盾和愛心企業(yè)與社會各界的支持、群眾的信任就是我最大的動力，我有信心早日幫助鄉(xiāng)親們脫貧致富?！钡谝粫浽S向前如是說。

第三篇：扶貧不是慣貧

當前，在脫貧攻堅的全國浪潮之下，國家出臺了各項惠農政策撲向農村，涌向基層，讓那么生活在社會底層的人民群眾感受到了前所未有的關懷與幫助。而整個脫貧攻堅的過程中，最辛苦的是基層干部，最受益的是基層貧困戶，干部真的是用汗水和淚水來換取基層群眾的滿意度和幸福指數(shù)！同時，為順利迎接國務院評估驗收，各地自行組織開展的預評估交叉檢查更是層出不窮，今天我就來談一談這些層出不窮的評估檢查給基層帶來的各種窘境。

誠然，各地組織的檢查與驗收的目的是明智可取的，其效果也是可圈可點的，但是，在很多地方的檢查中也存在“為保周全而鋌而走險”的指導。一是表現(xiàn)在農戶的“兩居”上，“兩居工程”旨在提高農戶的生產生活環(huán)境，是針對于農戶日常生活區(qū)域的改善，有的指導組一句“應搞盡搞”，責令基層連農戶完全沒有生活的二樓（毛墻、無窗）也要納入改造；群眾對哪里還不滿意就改造哪里。在我看來，“兩居”工程是一項對基層“雪中送炭”的政策，而不是政府為提高群眾滿意度“錦上添花”的手段，有的領導干部的想法是：“對于國家的扶貧建設資金，只要是用在群眾身上，沒有把錢裝進自己的包包就可以問心無愧?！蔽蚁胝f的是，造成公共資源的浪費也是一種貪污，用國家的公共資源作為自己工作的政績業(yè)績是可恥的，公共資源的性質是非盈利性和非排他性，但凡沒有做到一視同仁的政策都會造成嚴重的負面影響，只會將一項本應讓群眾感恩戴德的政策變成了怨聲載道的惡果。二是表現(xiàn)在貧困戶的識別上。只要是在脫貧攻堅戰(zhàn)線上的干部都知道，存在“漏評”是一項多么嚴重的工作失職，在當前的干部管理環(huán)境下，一例漏評會導致基層從領導到干部一系列人員受到處分，基本上已達到“談此色變”的地步。盡管如此，也不能因此而降低識別的門檻，舉個例子，有個老婆婆一個人帶著2個孫子住，收入基本都是靠低保資金維持，從收入上的確達不到標準，但她的幾個兒子就住在其附近，沒有履行好贍養(yǎng)老人的義務。評估組了解之后給出的最終意見就是“漏評”，我覺得這種意見是極其不理智的，這是典型的“為保周全而鋌而走險”的指導，應該是責令基層對老人的幾個兒子進行教育，履行好贍養(yǎng)老人的義務，而不能因為其收入達不到就納入扶貧，這樣只會讓這個地方產生越來越多的不孝子。國家提出脫貧攻堅以及全面建成小康社會，其目的不僅僅是為了增加基層貧困戶的收入，我覺得更多的應該是希望在農村能夠形成一種文明質樸、良性自治的村容風貌。如何規(guī)范對基層脫貧攻堅工作的考核，從什么時間開始減少政府對農村的干預，如何動態(tài)管理貧困戶享受的種種“特權”？我想這才是我們即將面臨的重要難題。

第四篇：助貧項目方案

激勵扶助貧困大學生項目 之 扶貧助困，讓愛芳華 項目

一、項目實施的必要性、可行性。

1、項目背景情況

近年來我國政府開始利用社會建設專用資金，向社會組織購買公共服務，購買公共服務的范圍非常廣泛，從較小的方面看，包括2012年北京市政府購買社會組織服務項目指南上列入的社會基本公共服務類中的：扶老助殘服務項目、支教助學服務項目、扶貧助困服務項目、公眾衛(wèi)生健康知識普及服務項目等等。

樞紐型 社會組織，近年來作為政府與社會組織的中間人，擔起了橋梁紐帶的作用，而政府則通過購買社會組織公共服務項目的方式，支持“樞紐型”社會組織發(fā)揮龍頭帶動作用，支持“樞紐型”社會組織帶領相關社會組織開展基本公共服務、便民服務和社會公益服務。

關心資助貧困學生，是教育改革和發(fā)展中的一項重要工作，是黨和政府重視教育、關心人才、推進科教興國的具體表現(xiàn)，作為民辦院校，在向社會提供公共服務方面，我院也有著義不容辭的責任，申報扶貧助困服務項目首先是為了解決我院貧困類學生的實際生活需要，設立專項資金用于資助貧困學生。

2、項目實施的必要性及可行性

為響應黨中央和國務院的號召，為了保障我院貧困學生不因經濟困難而綴學，保障貧困學生順利完成學業(yè)，設立專項資金用于資助貧困學生。

在經濟上保障貧困生能順利完成學業(yè)的同時，幫助貧困生樹立“自信、自立、自強”的精神，為今后立足社會、服務社會打下堅實基礎。既能滿足學院學生自身求學、生活費用的需求，同時也可以服務社會，向社會提供一些有益的公共服務。

得到的資助必將落到實處，切實實施，學院特制定申請此扶貧助學服務項目，保證貧困學生正常教學活動的順利進行。是對北京工商管理專修學院發(fā)展實用型教育的辦學宗旨及定位的具體貫徹，是學院開展實踐教學、培養(yǎng)實用型專業(yè)人才，同時也是向社會提供公共服務，發(fā)揮其為社會提供公共服務的功能，擴大影響力，服務首都社會經濟的需求的體現(xiàn)，為北京市的公共事業(yè)人才的培養(yǎng)發(fā)揮力量。

二、項目實施的已有基礎

1、學?；A

北京工商管理專修學院是經北京市教委批準，依托大型國有企業(yè)民辦院校，以培養(yǎng)國際化復合型人才為己任,主要舉辦高等教育自學考試助學和高等教育培訓。1994年成立以來走特色發(fā)展、校企合作的辦學之路，畢業(yè)生三萬余人。學院位于學術文化氣息濃郁的中關村昌平科技園區(qū)。占地面積210余畝，建筑面積12萬平方米；擁有圖書館、閱覽室、實驗室、學生公寓及食堂、浴室、超市、運動場等設施；擁有978臺計算機、1000余套語音系統(tǒng)。依托國企辦學 創(chuàng)造就業(yè)品牌

學院依托大型國企——北京建工集團（中國建筑業(yè)500強企業(yè)，中國工程承包商10強企業(yè)，全球225家最大國際承包商之一），堅持以教學為中心，以市場為導向，以就業(yè)為龍頭，誠信辦學，規(guī)范管理。

2、師資團隊基礎

學院聘用大批雙師型教學能手，把培養(yǎng)應用型人才放在教學的首位；同時每60名學生配一名專職班主任，宿舍配置生活老師，使學生思想工作有人抓，生活有人管。

3、聯(lián)合中外名企 實施訂單教育基礎

學院建立了一整套完整的就業(yè)、培訓、服務體系，先后與北京建工集團等多家企業(yè)簽訂就業(yè)推薦協(xié)議，進行 訂單教育，為學生就業(yè)廣開渠道。學院設立了3個國際項目定向班，班級實行 公司制度化 管理，重點強化學生的外語和專業(yè)技能的培養(yǎng)，致力于培養(yǎng)適應國際發(fā)展需求的棟梁之材。

4、已有項目基礎

關心資助貧困學生，經我院領導的多方努力，尋求社會資源，得到福建興業(yè)銀行北京分行大力支持，為了保障我院貧困學生不因經濟困難而綴學，保障貧困學生順利完成學業(yè)，設立專項資金用于資助貧困學生。

在經濟上保障貧困生能順利完成學業(yè)的同時，幫助貧困生樹立 自信、自立、自強 的精神，為今后立足社會、服務社會打下堅實基礎。從2008年11到2010年11月福建興業(yè)銀行北京分行共資助我院540人次，共計60萬元，使貧困生能繼續(xù)完成自己的學業(yè)。

5、可行性之學生情況介紹：

幫助困難學生解決經濟上的困難，擺脫精神上的壓力、從而確立自立自強的人生態(tài)度，是我校開展扶貧助學工作的重要目標。

截止日期為2012年2月3日，目前大一新生還未統(tǒng)計全面。我校貧困生目前為965人，一級貧困生為235人，特級貧困生為730人。由于我校學生都是由全國20多個省市自治區(qū)、直轄市、山區(qū)以及貧困縣招聘來的學生，因此貧困生人數(shù)不在少數(shù)。建筑工程學院貧困生432人，工商管理學院貧困生222人，經濟管理學院貧困生84人，國際學院貧困生124人，人文藝術學院貧困生47人，機電工程學院貧困生56人。

目前在校學生為5404人，因此貧困生占學校人數(shù)的百分之十八。

三、具體方法和途徑

1、資金投入

申請北京扶貧助困服務項目資金40萬元。

2、資助目的

在經濟上保障貧困生能順利完成學業(yè)的同時，幫助貧困生樹立 自信、自立、自強 的精神，為今后立足社會、服務社會打下堅實基礎。

3、實施進度安排

第一階段（2012年3月－2011年6月）：確定需要資助的學生名單，進行審核分級，初步先每月支付學生生活費及扣除本學期的學費。

第二階段（2011年9月－2011年12月）：定期考察受資助學生是否有違約行為，是否符合管理辦法的規(guī)定，確定學生已經全部領到所需生活費用。

4、預期效果

1）總體目標：根據(jù)北京工商管理專修學院規(guī)劃的總體目標，全校將近965名貧困生的生活來源及自身的學業(yè)將可以得到大幅度的改善。2）分步實施目標

加強受助學生心理建設，以胡錦濤 八榮八恥、江澤民 三個代表 重要思想為指導，自覺踐行黨的全心全意為人民服務的宗旨，切實開展實施扶貧助學活動，通過設立專項基金、開展 手拉手 活動、扶貧結對、社會捐助和實行包保制度等形式，加大對全市貧困學生的扶助力度，切實解決他們就學困難問題，實現(xiàn)教育又好又快發(fā)展，以培養(yǎng)真正具有獨立實踐能力和創(chuàng)新精神的優(yōu)秀學生。

四、貧困生的界定及涵蓋的范圍

享受資助的在校貧困學生必須是學習勤奮刻苦、自強自立，家庭經濟生活困難又無力支付學習費用。貧困學生須符合下列條件之一： 第一類：家庭無經濟來源 第二類：家庭經濟困難

第三類：家庭出現(xiàn)突發(fā)經濟困難

貧困生必須出具家庭所在地村委會（居委會）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦（街道辦）、縣（區(qū)）民政部門或教育行政部門的相關證明。

五、貧困學生資助審核確認程序

1、申請

學生向學院提出書面申請（班主任、系主任簽署意見），同時必須出具家庭所在地村委會（居委會）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦（街道辦）、縣（區(qū)）民政部門或教育行政部門的相關證明（原件）。材料交班主任，此項工作在每學年第一學期開學后一周內完成。

2、初審

班主任根據(jù)申請人的實際情況，以召開班會、班委會的形式，按照本實施細則的相關規(guī)定，廣泛征求學生的意見，在此基礎上確定上報學生名單并形成書面推薦意見上報系里（上報人數(shù)原則上不超過班級人數(shù)的百分之十），各系負責對學生的家庭經濟困難情況、在校期間的生活消費狀況進行初審。

3、復審

學生處在接到各系上報的貧困生申請及證明材料后，對明顯不符合申請條件的作出不予受理的決定，退回該申請。

學生處對貧困生的申請復審必須嚴格、公平、公正、公開。

學生處對不能通過復審的申請，作出退回申請決定。此項工作在每學年第一學期10月31日以前完成。

4、公示

復審通過的受資助學生名單在學院內張榜公示，接受各方監(jiān)督。經公示后，無異議的上報學院院長辦公會審批。學院原則上每學年審批一次，時間為每年的11月份。每批準一次資助時間不超過一學年。

六、資助資金數(shù)額 1、40萬元的貧困生助學基金

第一類：每年限額30名，補助金額為2000元； 第二類：每年限額100名，補助金額為1000元； 第三類：每年限額480名，補助金額為500元；

2、助學項目

1、學校領導會積極尋找社會上的高層管理人員從申請貧困資助的學生中選擇資助對象，根據(jù)每年貧困生的個人基本情況，自愿選擇結對助學對象，每年提供結對助學學生所需學費、住宿費等共計12000元。

受資助學生如果同時符合二種資助方式，需選擇其中一種適用。

2、鼓勵在校大學生利用周末時間進行打工即“勤工儉學”，根據(jù)不同的年級進行不同的課程安排。

七、資助資金發(fā)放

院長辦公會審批同意的學生由學生處負責建立貧困生檔案，并把相關材料送交財務處，財務處查實無誤后按下列相關規(guī)定執(zhí)行。

1、助學資金確定資助學生后，由財務處直接從資助資金共管帳戶中把相應數(shù)額劃撥至該生學費帳中，充抵學費。

2、助學資金分為學費、住宿費、書費、生活補助費四項。

八、資助工作的信息溝通、監(jiān)督和違規(guī)處罰規(guī)定

（一）信息溝通及監(jiān)督

學院安排專人就貧困學生資助之事負責與社會資助人進行溝通聯(lián)絡，隨時反饋資助單位的要求，溝通學校資助費用落實及被資助學生的學習及生活進展情況，接受資助單位的監(jiān)督。

學院成立有北京工商管理專修學院和社會資助人代表及受助學生代表三方組成的“北京工商管理專修學院貧困學生助學資金執(zhí)行監(jiān)督小組”，監(jiān)督受助人及資助資金的使用。

九、違規(guī)處罰規(guī)定

學院資助貧困生工作遵循“弘揚正氣、促進學風、扶貧與扶志相結合”的原則，既幫助同學們完成學業(yè)，又激勵同學們克服困難、發(fā)奮學習，嚴禁在工作中弄虛作假，徇私舞弊。為了保證此項工作的公正與嚴肅，學院將采取專設舉報箱等方式進行監(jiān)督，十、組織領導規(guī)定 為加強對本項工作的組織領導，學院成立貧困生資助資金管理領導小組。貧困生資助資金管理辦公室每年對資助貧困學生的經費使用情況要進行分析和總結，不斷探索對貧困學生的資助辦法，提高資金使用效率。財務處要加強對經費使用的管理、監(jiān)督和審計。

北京工商管理專修學院

二零一二年二月二十三日

為響應黨中央和國務院的號召，為了保障我院貧困學生不因經濟困難而綴學，保障貧困學生順利完成學業(yè)，設立專項資金用于資助貧困學生。

在經濟上保障貧困生能順利完成學業(yè)的同時，幫助貧困生樹立“自信、自立、自強”的精神，為今后立足社會、服務社會打下堅實基礎。既能滿足學院學生自身求學、生活費用的需求，同時也可以服務社會，向社會提供一些有益的公共服務，是北京工商學院發(fā)展實用型教育的辦學宗旨及定位的具體貫徹。

為響應黨中央和國務院的號召，為了保障我院貧困學生不因經濟困難而綴學，保障貧困學生順利完成學業(yè)，設立扶貧助困讓愛芳華的專項資金用于資助貧困學生。在經濟上保障貧困生能順利完成學業(yè)的同時，幫助貧困生樹立“自信、自立、自強”的精神，為今后立足社會、服務社會打下堅實基礎。既能滿足學院學生自身求學、生活費用的需求，同時也可以服務社會，向社會提供一些有益的公共服務，是北京工商學院發(fā)展實用型教育的辦學宗旨及定位的具體貫徹。

第五篇：扶貧助弱總結

2013-2014學第二學期

扶貧助弱工作總結

在上級扶貧工作精神的指引下，自己結合初一學生生活和學習的實際情況開展了扶貧助弱工作。

一是對學生的自然狀況進行了全面的調查，通過摸底和家訪發(fā)現(xiàn)有一部分學生確實家庭貧困，在貧困生摸底工作中，摸清貧困生家庭狀況，做到每個貧困生都有人關愛，每個貧困生都能感受到學校的溫暖；還對貧困學生家庭進行慰問走訪，鼓勵他們刻苦學習、報答社會。

二是按照學習扶貧助弱工作計劃，確定了扶貧助弱工作計劃，提出了扶貧助弱工作重點，落實了扶貧助弱工作措施。

三是積極穩(wěn)妥地轉化學困生，為扶貧助弱工作做貢獻。

學困生的轉化是自己教育教學工作的有一個重點又是難點。在推進素質教育的過程中，教育必須面向全體學生，關注每位學生的成長與進步。讓每位學困生根據(jù)自己的實際情況，按照“低起點、小目標、分層次、分階段”的原則，確定自己的行為目標。每周寫好周記，對照自己確定的目標，反思一周來的表現(xiàn)，進行自我點評，班主任附上一周的寄語。這樣通過師生雙向互動思想交流，絕大多數(shù)學困生一次比一次進步，嘗試了成功的快樂，重塑了自信心。

四是堅持扶貧控輟，構建溫暖工程。在扶貧助弱工作中，為把工作落到實處，自己結合家訪，對學習和生活有困難、有輟學跡象的學生和個別生隨時進行了家訪，了解學生的家庭情況，通過“兩免一補”方式針對一些因家庭困難而面臨輟學的學生在各方面給予幫助和照顧。

五是與班主任及其他科任配合共擔風險。對在冊上課的學生共同負責，防止因生活困難、學習困難而輟學情況的發(fā)生。

六是減輕學生的課業(yè)負擔，針對部分學生基礎不扎實，成績較差進而產生厭學心情緒的情況，作為教師自己在引導學生樹立正確的學生觀、人才觀和教育觀上下功夫，以教學改革為突破口，嘗試新的教學方法，探索減輕學生課業(yè)負擔過重的有效途徑，激發(fā)了學生的學習興趣，也使學生進得來，留得住，并學有所得，學有所長，學有所用。