第一篇：2014中考政治總復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練-融入社會(huì)、肩負(fù)使命1(精)

2014中考政治總復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練--融入社會(huì)、肩負(fù)使命1

一、選擇題

1.公安部湄公河“105案”專案組成員深入緬泰邊境，歷時(shí)6個(gè)多月，將殺害13名中國(guó)船員的特大武裝販毒集團(tuán)首犯糯康抓獲。該專案組

①維護(hù)了我國(guó)法律的尊嚴(yán) ②弘揚(yáng)了以艱苦奮斗為核心的民族精神 ③履行了敬業(yè)奉獻(xiàn)的道德規(guī)范 ④彰顯了我國(guó)政府保護(hù)公民生命安全的決心和能力

A．①②③ B．①②④

C．①③④

D．②③④

2.《通知》要求各區(qū)（縣、市）教育局對(duì)義務(wù)教育階段入學(xué)管理工作加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排，接受社會(huì)監(jiān)督。公民行使監(jiān)督權(quán)的渠道很多，下列方式中不可取的是

Ａ．向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)或反映 Ｂ．向人大代表反映情況 Ｃ．貼大字報(bào)、聚眾鬧事

Ｄ．通過(guò)電視臺(tái)反映情況

3.“福臨之夜”晚會(huì)如今已經(jīng)成了長(zhǎng)沙縣福臨鎮(zhèn)居民生活的一道文化大餐。晚會(huì)的所有節(jié)目都是村民自編、自導(dǎo)、自演，既展示了新農(nóng)村村民的多才多藝，也體現(xiàn)了現(xiàn)代農(nóng)民的精神風(fēng)貌。這一活動(dòng)

①有利于培養(yǎng)人們的高雅生活情趣 ②有利于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展

③為社會(huì)發(fā)展提供了強(qiáng)大的物質(zhì)基礎(chǔ) ④是加強(qiáng)先進(jìn)文化建設(shè)的有效形式

A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④

4.黨的十八大報(bào)告總結(jié)了改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)社會(huì)主義民主政治建設(shè)取得的重大進(jìn)展，同時(shí)也指出要擴(kuò)大社會(huì)主義民主，更好地保障．．．．人民權(quán)益和社會(huì)公平，是建成全面小康的重要目標(biāo)之一。據(jù)此作答：．．．．我國(guó)取得這一重大進(jìn)展的表現(xiàn)有

①基層民主不斷擴(kuò)大

②政治協(xié)商制度更具活力

③我國(guó)已經(jīng)成為全球第二大經(jīng)濟(jì)體

④人民可以直接對(duì)國(guó)家大小事務(wù)作出決定

A.①② B.①③

C.②③ D.②④

5.下列哪些行為有利于這一重要目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)

①把工作中心轉(zhuǎn)移到民主建設(shè)上來(lái) ②提高公民的法律意識(shí)和法律素質(zhì)

③堅(jiān)持依法治國(guó)的基本方略

④維護(hù)最廣大人民群眾的根本利益

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

6.2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)開(kāi)、閉幕式不僅向世界展示了倫敦風(fēng)情，還展示了其它國(guó)家獨(dú)特的文化元素。這種不同文化的交流

①有利于不同的民族文化相互汲取營(yíng)養(yǎng) ②有利于不同國(guó)家和民族和睦相處

③尊重了不同民族和文化的傳統(tǒng)和個(gè)性 ④使各國(guó)文化的多樣性受到了沖擊

A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④

7.2012年9月16日，達(dá)州數(shù)千人高唱國(guó)歌，到中心廣場(chǎng)集合，抗議日本將我國(guó)領(lǐng)土釣魚(yú)島非法國(guó)有化、企圖據(jù)為己有的強(qiáng)盜行徑。達(dá)州人的“保釣行動(dòng)”表達(dá)了

①民族復(fù)興的強(qiáng)烈愿望

②捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)的情感

③偉大的愛(ài)國(guó)主義精神

④誓與日本斷交的決心

A.①②④ B.①③④

C.①②③ D.②③④

8.“一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得與憲法相抵觸?！边@表明我國(guó)憲法

A．制定和修改程序比普通法律更為嚴(yán)格 B．是普通法律的總和

C．與普通法律是子法和母法的關(guān)系

D．在國(guó)家法律體系中，具有最高的法律效力和法律地位[中國(guó)#&教育

9.根據(jù)中央文明委和省文明委要求，蘭州市近日制定相關(guān)方案，對(duì)全市未成年

人進(jìn)行“灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育，通過(guò)對(duì)孩子們進(jìn)行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)其愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌的好品德。此活動(dòng)有利于 A．加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè) B．加強(qiáng)社會(huì)主義法律法規(guī)建設(shè)

C．提高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平和智商 D．促進(jìn)社會(huì)主義農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)

10.2013年3月5-17日，第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)在北京召開(kāi)。會(huì)議審議通

過(guò)了《政府工作報(bào)告》，審議、討論通過(guò)了《國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)改革和職能轉(zhuǎn)變方案》，產(chǎn)生了新一屆國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人等。這表明

①人民代表大會(huì)是我國(guó)的根本政治制度

②全國(guó)人大代表依照憲法和法律行使權(quán)力，討論和決定國(guó)家重大事務(wù)

③我國(guó)實(shí)行人民代表大會(huì)制度，由人民代表大會(huì)統(tǒng)一行使國(guó)家權(quán)力

④在我國(guó)，人民是國(guó)家的主人，能夠直接行使國(guó)家權(quán)力

A．①② B．③④ C．①②③④ D．②③

11．習(xí)近平同志在紀(jì)念現(xiàn)行憲法公布施行30周年大會(huì)上發(fā)表重要講話指出：“維護(hù)憲法權(quán)威，就是維護(hù)黨和人民共同意志的權(quán)威，捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)，就是捍衛(wèi)黨和人民共同意志的尊嚴(yán)，保證憲法實(shí)施，就差保證人民根本利益的實(shí)現(xiàn)。”這

A．說(shuō)明堅(jiān)持依法治國(guó)就能夠切實(shí)維護(hù)人民利益 B．表明憲法制定和修改程序比普通法律更嚴(yán)格 C．符合加快社會(huì)主義精神文明建設(shè)的必然要求 D．要求我們樹(shù)立憲法意識(shí)維護(hù)憲法權(quán)威和尊嚴(yán)

12．人民政協(xié)制度是我國(guó)的基本政治制度。人民政協(xié)的兩大主題是

A．民主和平等 B．和平與團(tuán)結(jié) C．團(tuán)結(jié)和民主 D．民主與法制

13．近年來(lái)，江西不斷擴(kuò)大開(kāi)門(mén)立法。通過(guò)在江西人大新聞網(wǎng)設(shè)立“立法征求意見(jiàn)”平臺(tái)，網(wǎng)上公布法規(guī)草案，召開(kāi)座談會(huì)、論證會(huì)、聽(tīng)證會(huì)，廣泛征求公眾和專家的意見(jiàn)，擴(kuò)大公民對(duì)立法工作的有序參與。這

A．表明我省已建立起完善的法律體系 B．有利于促進(jìn)我省的民主政治建設(shè)

C．表明監(jiān)督權(quán)是公民最基本的政治權(quán)利 D．有利于保障公民依法行使批評(píng)建議權(quán)

14．黨的十八大報(bào)告指出，文化是民族的血脈，是人民的精神家園。江西采取多項(xiàng)舉措扎實(shí)推進(jìn)文化強(qiáng)省建設(shè)。下列屬于此類舉措的是

A．舉辦全省青少年科技創(chuàng)新大賽 B．深入實(shí)施“一大四小”造林綠化工程 C．投入1.7億元建成一萬(wàn)六千多家農(nóng)家書(shū)屋

D．舉辦全省“道德模范與身邊好人”先進(jìn)事跡大型巡回展 15.右邊漫畫(huà)反映了

① 在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，公有制經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)平等競(jìng)爭(zhēng)、互相促進(jìn)

②公有制經(jīng)濟(jì)與非公有制經(jīng)濟(jì)的地位、作用一樣 ③非公有制經(jīng)濟(jì)已成為推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主導(dǎo)力量

④我國(guó)堅(jiān)持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度

A．①② B．①②③ C．①④ D．①②④

16.2012 年，“ 網(wǎng)絡(luò)反腐”頻頻使問(wèn)題官員落馬，“ 表哥”楊達(dá)才、“ 房叔”蔡彬、重慶雷政富、黑龍江孫德江等，都因?yàn)檫`紀(jì)違法線索在網(wǎng)絡(luò)上被曝光而被立案調(diào)查或免職，網(wǎng)友舉報(bào)違法亂紀(jì)官員是

A．義務(wù)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，不會(huì)有任何回報(bào) B．公民應(yīng)盡的法定義務(wù)

C．依法行使公民監(jiān)督權(quán)，維護(hù)社會(huì)公平正義的表現(xiàn) D．依法治國(guó)的核心和關(guān)鍵，表明人民是國(guó)家的主人 17.漫畫(huà)《敞開(kāi)》說(shuō)明

①社會(huì)主義民主的本質(zhì)是人民當(dāng)家作主，國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民

②全體人民直接享有管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù)的權(quán)利

③全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)是人民行使當(dāng)家作主權(quán)力的機(jī)關(guān)

④我國(guó)法律是廣大人民意志和利益的體現(xiàn) A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③④

18．2013年4月11日，“書(shū)香江城——分享閱讀、放飛夢(mèng)想”主題讀書(shū)活動(dòng)在武漢市民之家活動(dòng)。該活動(dòng)旨在讓愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)成為武漢市民的一種生活，一種習(xí)慣，一種追求。建設(shè)“書(shū)香江城”

A．有利于豐富武漢人民文化生活，推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè) B．目的在于發(fā)展武漢教育事業(yè)，促進(jìn)教育公平的實(shí)現(xiàn) C．是為了增強(qiáng)市民民主意識(shí)，推進(jìn)武漢政治文明建設(shè) D．表明武漢堅(jiān)持以文化建設(shè)為中心，致力于增強(qiáng)城市綜合實(shí)力 19．在我國(guó)，一切權(quán)力屬于人民。人民通過(guò)選舉代表組成各級(jí)人民代表大會(huì)，組成國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)。再由國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)產(chǎn)生行政、審批、檢查等機(jī)關(guān)，分別行使管理國(guó)家、維護(hù)社會(huì)秩序的各項(xiàng)權(quán)力。這表明

A．公民直接行使一切權(quán)力

B．人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度 C．國(guó)家的最高權(quán)力機(jī)關(guān)是行政機(jī)關(guān) D．人民代表大會(huì)直接行使審判權(quán)

20.2012年11月7日，省政府官方微博“陜西發(fā)布”正式開(kāi)通，這為政府與公民的溝通搭建了平臺(tái)，這一舉措有利于（）

①公民依法行使檢察權(quán)和建議權(quán) ②公民直接參政議政

③提高政府的決策水平④公民及時(shí)了解政府的相關(guān)信息

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

二、非選擇題

1.【中國(guó)夢(mèng)之家鄉(xiāng)美】

2008年以前，遼寧417家造紙廠，產(chǎn)值只占全省工業(yè)產(chǎn)值的0.4%，但污染卻占工業(yè)污染的43%。2008年以來(lái)，全省417家造紙企業(yè)全部停產(chǎn)治理，294家造紙企業(yè)因治理達(dá)標(biāo)無(wú)望而被徹底關(guān)閉，淘汰落后產(chǎn)能150多萬(wàn)噸。據(jù)統(tǒng)計(jì)，遼河流域治理累計(jì)投資超過(guò)三百億元。流域內(nèi)已建成14個(gè)生態(tài)縣（區(qū)）、創(chuàng)建了150個(gè)生態(tài)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、481個(gè)生態(tài)村，1407個(gè)行政村開(kāi)展了農(nóng)村環(huán)境連片整治示范。遼河保護(hù)區(qū)形成了500余公里的生態(tài)廊道，植被覆蓋率已從13.7%提高到63%。如今，遼河水清岸綠，鶴鄉(xiāng)鳥(niǎo)鳴，逐漸恢復(fù)往日生機(jī)。

（1）2008年前后遼河流域的變化說(shuō)明我國(guó)實(shí)施的基本國(guó)策和發(fā)展戰(zhàn)略是什么？（2分）

（2）在治理遼河流域過(guò)程中，我省處理經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)關(guān)系時(shí)做到了哪三個(gè)絕不能？（3分）

（3）遼河，遼寧的母親河。請(qǐng)你為如何保護(hù)母親河提兩條合理化建議。（2分）

（1）保護(hù)環(huán)境基本國(guó)策或保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源基本國(guó)策。（1分）可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略（1分）

（2）絕不能以破壞環(huán)境為代價(jià)，（1分）絕不能把環(huán)境保護(hù)同經(jīng)濟(jì)建設(shè)對(duì)立起來(lái)或割裂開(kāi)來(lái)，（1分）絕不能走先污染后治理的老路。（1分）（意思表達(dá)清楚即可）

（3）制定相關(guān)的法律法規(guī)；對(duì)市民進(jìn)行保護(hù)環(huán)境的宣傳教育；加大對(duì)破壞環(huán)境行為的懲治力度；開(kāi)展保護(hù)母親河自愿者活動(dòng)等等。（2分）（言之有理即可）

2.我們的祖國(guó)天藍(lán)無(wú)霾，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；我們的荊州山清水秀，綠樹(shù)成蔭。這是我們暢想的美好畫(huà)卷。黨的十八大以來(lái)，“美麗中國(guó)”成為人們熱議的話題；網(wǎng)友“夢(mèng)美”說(shuō)，山清水秀但貧窮落后不是美麗中國(guó)，強(qiáng)大富裕但環(huán)境污染同樣不是美麗中國(guó)。

（1）材料啟示我們：經(jīng)濟(jì)建設(shè)過(guò)程中必須高度重視什么問(wèn)題？（2分）

（2）為使“美”的畫(huà)卷變成現(xiàn)實(shí)，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)過(guò)程中我們必須樹(shù)立哪些觀念？（4分）

42.（1）環(huán)境問(wèn)題。（2分。答“環(huán)境污染”也可。）

（2）答案一：①樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的觀念。（2分。答“科學(xué)發(fā)展觀”也可。）

②樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的觀念。（2分）

答案二：加快經(jīng)濟(jì)建設(shè)，絕不能以破壞環(huán)境為代價(jià)；絕不能把環(huán)境保護(hù)同經(jīng)濟(jì)建設(shè)對(duì)立起來(lái)或割裂開(kāi)來(lái)；絕不能走先污染后治理的老路。（答出一點(diǎn)得2分，答出兩點(diǎn)得3分，答出三點(diǎn)得4分。）．曾經(jīng)的“霧都重慶”，通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模范城市活動(dòng)，2012 年空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良天數(shù)已達(dá)到 340 天，生態(tài)環(huán)境得到極大改善。目前，重慶已成為首個(gè)省級(jí)單位的國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市。市長(zhǎng)黃奇帆表示，今后我們將繼續(xù)加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，建設(shè)美麗重慶。

（1）你感受到身邊的生態(tài)環(huán)境發(fā)生了哪些變化？(1 分）（2）重慶創(chuàng)模成功后，為什么還要繼續(xù)加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)，建設(shè)美麗重慶？(3 分）

（1）水更清，地更綠，空氣更清新，道路更清潔，環(huán)境更優(yōu)美等（舉具體事例也可）。（l分）

（2）①是由我國(guó)嚴(yán)峻的資源和環(huán)境形勢(shì)決定的。②是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的必然要求。③是為了更好貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。④ 是為了更好落實(shí)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境和計(jì)劃生育基本國(guó)策。（答對(duì)一點(diǎn)給 1 分，共 3 分）

4.材料一：習(xí)近平同志指出，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須走中國(guó)道路，必須弘揚(yáng)中國(guó)精神，必須凝聚中國(guó)力量。

材料二：中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中國(guó)精神生生不息。今天，中國(guó)進(jìn)入社會(huì)轉(zhuǎn)型期、改革攻堅(jiān)期，精神力量的作用也愈加凸顯。有了中國(guó)精神，我們就一定能永遠(yuǎn)朝氣蓬勃地邁向未來(lái)，不斷開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義新局面。

（1）“中國(guó)精神”指的是什么精神？（列舉一種精神）（2分）

（2）實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)為什么要弘揚(yáng)這種精神？（6分）

（3）個(gè)人夢(mèng)托起中國(guó)夢(mèng)，你的個(gè)人夢(mèng)是什么？為此你打算如何

做？（4分）

（1）答案一：民族精神。答案二：艱苦奮斗精神。

（本問(wèn)2分。若答“以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神”“愛(ài)國(guó)主義精神”等其他精神，只要言之有理也可酌情給分。）

（2）答案一：①民族精神是民族文化的精髓，是鼓舞我們民族團(tuán)結(jié)互助、迎難而上、戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵與困難的不竭力量之源。②中華民族精神，在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)我國(guó)各族人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革的各個(gè)歷史時(shí)期得以不斷豐富和發(fā)展。③面對(duì)世界范圍各種思想文化的相互激蕩，面對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，我們每一個(gè)中華兒女都有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)和培育民族精神。（每個(gè)要點(diǎn)2分，共6分。）

答案二：①艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們民族精神的重要內(nèi)容。

或：幾千年來(lái)，正是依靠這種艱苦奮斗精神，中華民族才歷經(jīng)滄桑而不衰，巍然屹立于世界民族之林。

②艱苦奮斗精神在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和人民解放的光輝歷程中，得到了充分的體現(xiàn)。艱苦奮斗精神在中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。

③在新時(shí)期，推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，更需要大力倡導(dǎo)和發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神，尤其是開(kāi)拓創(chuàng)新精神。

（每個(gè)要點(diǎn)2分，共6分。考生若回答其它符合題意的要點(diǎn)，可酌情獎(jiǎng)分，但本問(wèn)得分不得超過(guò)6分。）

（對(duì)于本問(wèn)的答案取向，考生若回答答案一、二以外的“精神”，交由閱卷負(fù)責(zé)人同意，可酌情給分。）

（3）第一小問(wèn)：多元化答案，只要是符合個(gè)人實(shí)際的答案，均可得1分。

示例一：大學(xué)夢(mèng)。示例二：科學(xué)家夢(mèng)。示例三：醫(yī)生夢(mèng)。

第二小問(wèn)：多元化答案，每個(gè)要點(diǎn)2分，本小問(wèn)得分不超過(guò)3分。答案示例：①努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，成為現(xiàn)代化建設(shè)需要的人才。②對(duì)自己的人生做出盡可能長(zhǎng)遠(yuǎn)和盡可能具體的規(guī)劃，一步一個(gè)腳印地付出努力。③當(dāng)理想和現(xiàn)實(shí)出現(xiàn)差距時(shí)，對(duì)理想適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整，推動(dòng)理想的實(shí)現(xiàn)。④實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)的道路只有一條，那就是腳踏實(shí)地、全力以赴。

5.【中國(guó)夢(mèng)之民主風(fēng)】

材料一：2013年3月14日，十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議第四次全體會(huì)議，選舉習(xí)近平

平為中華人民共和國(guó)主席、中華人民共和國(guó)中央軍事委員會(huì)主席。

材料二：2013年3月10日，十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議第三次全體會(huì)議，聽(tīng)取和審

議最高人民法院工作報(bào)告。報(bào)告指出：公民在法律面前人人平等是憲法原則，在法治國(guó)家，維護(hù)公平正義是人民法院司法活動(dòng)的基本

職能。

材料三：2012年3月7日晚，北京市月壇中學(xué)學(xué)生李艾和同學(xué)李想、陸緋來(lái)到部

分代表委員的駐地，送上了一份名為《減少霧霾天氣，大力推廣有利于環(huán)境質(zhì)量提升的措施》的建議。全國(guó)人大代表李祥斌讀過(guò)學(xué)生的建議后，接受建議并形成提案帶上兩會(huì)。

（1）材料一說(shuō)明我國(guó)根本政治制度是什么？體現(xiàn)全國(guó)人大行使哪一職權(quán)？（2分）

（2）材料二說(shuō)明我國(guó)實(shí)行怎樣的治國(guó)方略？這一方略的基本要求有哪些？（3分）

（3）從材料二可以看出我國(guó)的根本大法是什么？（1分）（4）材料三中李艾等同學(xué)行使了哪項(xiàng)政治權(quán)利？除此之外，他們還可以通過(guò)哪些渠道行使這一權(quán)利？（2分）

17.（1）人民代表大會(huì)制度；（1分）任免權(quán)（1分）

（2）依法治國(guó)；（1分）有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究（2分）

（3）憲法（1分）

（4）建議權(quán)；（1分）書(shū)信、電子郵件、電話、走訪等或電視、廣播、報(bào)刊等媒體（1分）（寫(xiě)出一條，言之有理即可）

6.【中國(guó)夢(mèng)之富裕路】

又是一個(gè)畢業(yè)季。在某大學(xué)2003屆畢業(yè)生十年聚會(huì)上，同學(xué)們相互間介紹了自己

的工作。李婭說(shuō)：“我就職于中國(guó)石油化工總公司。”孫躍說(shuō)：“畢業(yè)后我回到了家鄉(xiāng)，在鎮(zhèn)辦飼料加工廠工作?！蓖鹾暾f(shuō)：“我申請(qǐng)了銀行貸款，投資創(chuàng)辦了一家服裝廠?！标愑暾f(shuō)：“我靠3萬(wàn)元起家經(jīng)營(yíng)了一家淘寶店?！壁w剛說(shuō)：“我積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召和同學(xué)一起到新疆工作，支援邊疆建設(shè)。”

（1）上述材料說(shuō)明了我國(guó)堅(jiān)持的基本經(jīng)濟(jì)制度是什么？（2分）（2）王宏的服裝廠屬于什么經(jīng)濟(jì)成分？國(guó)家對(duì)該類企業(yè)的發(fā)展實(shí)行什么政策？（2分）

（3）趙剛同學(xué)去新疆工作體現(xiàn)了我國(guó)社會(huì)主義的根本原則是什么？（1分）

（4）為了讓創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流，國(guó)家提倡的四個(gè)尊重是什么？請(qǐng)你寫(xiě)出公民合法創(chuàng)造財(cái)富的途徑。（寫(xiě)出一條即可）（3分）

（1）以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。（2分）（2）私營(yíng)經(jīng)濟(jì)或非公有制經(jīng)濟(jì)；（1分）鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)（1分）

（3）共同富裕（1分）

（4）尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造。（2分）誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)；合法經(jīng)營(yíng)；技術(shù)創(chuàng)新；科學(xué)管理等（言之有理即可）（1分）

第二篇：2018年中考政治融入社會(huì)肩負(fù)使命綜合檢測(cè)知識(shí)點(diǎn)練習(xí)卷

融入社會(huì) 肩負(fù)使命

一、選擇題

1.我國(guó)現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度是（）為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。A．國(guó)有經(jīng)濟(jì) B．非公有制 C．私營(yíng)經(jīng)濟(jì) D．公有制 【答案】D

2、到目前為止，我國(guó)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比重超過(guò)一半，吸納就業(yè)占比超過(guò)三分之二，已成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)實(shí)實(shí)在在的“半壁江山”。這說(shuō)明（）A．國(guó)有經(jīng)濟(jì)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量 B．集體經(jīng)濟(jì)是公有制經(jīng)濟(jì)的重要組成部分 C．公有制經(jīng)濟(jì)在我國(guó)經(jīng)濟(jì)大舞臺(tái)上唱主角

D．非公有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分 【答案】D．

3、總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，要把扶貧攻堅(jiān)抓準(zhǔn)抓到位，堅(jiān)持精準(zhǔn)扶貧，決不讓一個(gè)少數(shù)民族、一個(gè)地區(qū)掉隊(duì)，開(kāi)展精準(zhǔn)扶貧（）

①要作為一切工作的中心來(lái)抓 ②要堅(jiān)持平均分配，防止收入差距懸殊

③有利于促進(jìn)各民族共同繁榮，推動(dòng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展 ④有利于全體人民共享經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果，走共同富裕之路。

A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】B．

4、我國(guó)憲法和法律賦予公民享有監(jiān)督權(quán)。以下行使監(jiān)督權(quán)的途徑，不正確的是（）A．通過(guò)人大代表或直接向全國(guó)人大常委會(huì)和地方人大常委會(huì)反映 B．聚眾鬧事，張貼大字報(bào)

C．采用書(shū)信、電子郵件、電話、走訪等形式，向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)或反映 D．通過(guò)電視、廣播、報(bào)紙等媒體進(jìn)行監(jiān)督 【答案】B 5、2017年3月15日，十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)五次會(huì)議閉幕。會(huì)議審議通過(guò)了關(guān)于政府工作報(bào)告的決議草案、關(guān)于2016年國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃執(zhí)行情況與2017年國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃的決議草案，表決通過(guò)了中華人民

共和國(guó)民法總則草案。這說(shuō)明（）A．在我國(guó)，人民群眾直接行使管理國(guó)家的權(quán)力 B．全國(guó)人民代表大會(huì)是我國(guó)的最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān) C．人大代表來(lái)自人民，對(duì)人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督 D．中國(guó)共產(chǎn)黨是領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的核心力量 【答案】B．

6、膠東在線“網(wǎng)上民聲”獲第19屆中國(guó)新聞獎(jiǎng)。欄目創(chuàng)辦6年來(lái)，逐步打造出了 一個(gè)政府部門(mén)與群眾網(wǎng)上交流的平臺(tái)。網(wǎng)民通過(guò)“網(wǎng)上民聲”了解國(guó)家事務(wù)，發(fā)表意見(jiàn)建議，提供信息線索，行使民主監(jiān)督權(quán)利，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)輿論的形成。對(duì)此說(shuō)法有誤的是（）A．有利于促進(jìn)政府科學(xué)民主決策 B．有利于拓寬公民參政議政渠道 C．有利于督促國(guó)家機(jī)關(guān)提高辦事效率 D．有利于擴(kuò)大公民的民主權(quán)利范圍 【答案】D．

7、2017年2月聊城“兩會(huì)”期間，我市創(chuàng)新性地邀請(qǐng)了12名青少年代表（即由市人大、市政協(xié)和團(tuán)市委選拔組建的“青少年代表團(tuán)”成員）旁聽(tīng)了開(kāi)幕大會(huì)、工青婦青聯(lián)組討論和聊城市十三屆政協(xié)一次會(huì)議閉幕大會(huì)。這在我市乃至全省是首次。此舉（）

①有利于青少年了解我國(guó)的基本政治制度這一當(dāng)家作主的最高實(shí)現(xiàn)形式 ②有利于當(dāng)?shù)厝嗣窀玫貐⒄h政，增強(qiáng)民主意識(shí) ③為青少年關(guān)注國(guó)家發(fā)展，關(guān)心家鄉(xiāng)建設(shè)提供了平臺(tái)

④可以幫助青少年了解、體驗(yàn)我國(guó)人大代表參政議政的各種議程。A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D． 8、2017年3月，13名全國(guó)政協(xié)委員，聯(lián)名向全國(guó)政協(xié)十二屆五次會(huì)議提交提案一《關(guān)于未成年人監(jiān)護(hù)失職（疏忽）行為“入刑”的建議》．呼吁追究失職監(jiān)護(hù)人的法律責(zé)任。此提案（）①?gòu)姆蓪用娓P(guān)注未成年人的生命及其健康，強(qiáng)調(diào)監(jiān)護(hù)人的法律責(zé)任 ②體現(xiàn)了依法治國(guó)就要完善法律規(guī)定，讓執(zhí)法必嚴(yán)落到實(shí)處 ③說(shuō)明我國(guó)公民都依法享宥監(jiān)督權(quán)，依法享有批評(píng)和建議權(quán) ④維護(hù)了憲法的最高法律效力。A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 【答案】B．

9、公民行使國(guó)家權(quán)力、參與國(guó)家管理最基本的政治權(quán)利是（）

．選舉權(quán)和被選舉權(quán) B．監(jiān)督權(quán) C．言論自由 D．受教育權(quán) 【答案】A

10、國(guó)家信訪局于2016年開(kāi)通了“手機(jī)信訪平臺(tái)”，這一舉措進(jìn)一步暢通了百姓向有關(guān)部門(mén)反映問(wèn)題的渠道。老百姓通過(guò)手機(jī)信訪有利于（）

①督促政府工作人員依法辦事②從根本上杜絕違法亂紀(jì)現(xiàn)象 ③幫助解決老百姓所有的困難④公民更好地行駛建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)。A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B．

11.我國(guó)現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度是（）A．公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展 B．非公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展 C．以按勞分配為主體、多種分配方式并存 D．健全多種生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的制度 【答案】A 12.近年我國(guó)放寬政策，對(duì)月銷售額和月?tīng)I(yíng)業(yè)額2﹣3萬(wàn)的小微企業(yè)納稅人免征增值稅、營(yíng)業(yè)稅。這一舉措說(shuō)明（）A．小微企業(yè)是公有制經(jīng)濟(jì)的重要組成部分 B．國(guó)家鼓勵(lì)支持非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展

C．小微企業(yè)增強(qiáng)了國(guó)民經(jīng)濟(jì)的活力，成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)的主體 D．小微企業(yè)將成為我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量 【答案】B 13.2017年遼寧省第六屆全民讀書(shū)節(jié)期間，省圖書(shū)館圍繞“書(shū)香遼寧?逐夢(mèng)同行”主題，連續(xù)推出系列閱讀推廣活動(dòng)。開(kāi)展此類活動(dòng)有利于（）①豐富人民的精神文化生活 ②推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè) ③營(yíng)造良好的社會(huì)文化氛圍 ④展現(xiàn)中華優(yōu)秀文化的魅力。

A．①②③ B．②③④ C．C①②④ D．①③④ 【答案】D． 14、2016年，我國(guó)開(kāi)展了“最美孝心少年”、“最美鄉(xiāng)村教師”、“感動(dòng)中國(guó)人物”等一系列評(píng)選和表彰活動(dòng)。對(duì)這些人物的評(píng)選與表彰，加強(qiáng)了社會(huì)主義（）

A．思想道德建設(shè) B．物質(zhì)文明建設(shè) C．政治文明建設(shè) D．生態(tài)文明建設(shè)

A．

15、有時(shí)候，感動(dòng)就在我們的身邊；有時(shí)候，我們也需要感動(dòng)；有時(shí)候，我們銘記了感動(dòng)；有時(shí)候，我們也可以做到感動(dòng)身邊的人。開(kāi)展“感動(dòng)中國(guó)”人物評(píng)選和“全國(guó)道德模范”評(píng)選等活動(dòng)（）

①是加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)的需要 ②是弘揚(yáng)和培育民族精神的需要 ③是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要 ④是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的需要。

A．①② B．①②③ C．①③④ D．①②③④ 【答案】D．

16、社會(huì)主義核心價(jià)值觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)核。社會(huì)主義核心價(jià)值觀包括國(guó)家層面、社會(huì)層面和個(gè)人層面，其中個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則是（）

A．富強(qiáng)、民主、文明、和諧 B．自由、平等、公正、法治 C．愛(ài)國(guó)、誠(chéng)信、自由、平等 D．愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善 【答案】D．

17、在社會(huì)主義初級(jí)階段，我國(guó)各族人民的共同理想是（）A．實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義

B．在短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)同時(shí)富裕、同步富裕

C．把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家 D．把我國(guó)迅速建成為高度發(fā)達(dá)的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家 【答案】C． 18、2017年5月20日，“青春創(chuàng)城志愿行動(dòng)”之“平安行?你我他”文明交通志愿服務(wù)在市區(qū)各大交通崗展開(kāi)。下列一組對(duì)話是發(fā)生在某交通崗志愿者執(zhí)勤時(shí)的一個(gè)真實(shí)場(chǎng)景：“同志，現(xiàn)在是紅燈，不能直行！為了您和大家的安全，請(qǐng)您退回線內(nèi)自覺(jué)排隊(duì)等候。”“我知道了！你們這是在創(chuàng)文明城呀?！睆倪@一組對(duì)話中，我們可以讀出的信息有（）

①我市正在積極創(chuàng)建全國(guó)文明城市

②文明交通志愿者的執(zhí)勤服務(wù)扮靚了我市文明出行、文明交通形象 ③市民素質(zhì)堪憂，創(chuàng)城目標(biāo)恐難實(shí)現(xiàn)

④我市在創(chuàng)城宣傳方面仍需加大力度、注重效度，要對(duì)不同人群實(shí)施“精準(zhǔn)宣傳” A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 【答案】B．

19、如圖漫畫(huà)警示我們（）

②遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)才能不受文化垃圾的影響 ③要明辨是非，對(duì)文化垃圾說(shuō)“不”

④用科學(xué)的態(tài)度，正確的方法，自覺(jué)抵制文化垃圾。

A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 【答案】C．

20、《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》是央視首檔全民參與的詩(shī)詞節(jié)目，它用流行的方式引導(dǎo)國(guó)人傳承中華血脈里的文化基因，打造了一場(chǎng)“全民參與的詩(shī)詞文化盛宴”。該節(jié)目的播出（）①傳承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 ②增強(qiáng)了民族自豪感和自信心 ③增強(qiáng)了人們對(duì)中華文化的認(rèn)同感 ④說(shuō)明中華文化優(yōu)于其他國(guó)家的文化。

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 【答案】A．

二、非選擇題

21.材料一：通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解民意是行之有效的重要渠道。2017年全國(guó)兩會(huì)前，中國(guó)政府網(wǎng)聯(lián)合27家網(wǎng)絡(luò)媒體，開(kāi)展“我向總理說(shuō)句話”網(wǎng)民建言征集活動(dòng)。截止3月3日，共收到31.64萬(wàn)條留言，其中1500多條優(yōu)秀建言被送交到草組。

（1）材料體現(xiàn)了公民行使哪項(xiàng)政治權(quán)利？（2分）（2）公民行駛這項(xiàng)權(quán)利時(shí)，要注意什么問(wèn)題？（2分）

材料二：十二屆全國(guó)人大五次會(huì)議期間，近3000名全國(guó)人大代表不負(fù)重托、履職盡責(zé)。代表們圍繞供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革和民生熱點(diǎn)問(wèn)題獻(xiàn)計(jì)出力，提出議案514件、建議8360件。（1）參加 是人大代表的一項(xiàng)重要活動(dòng)。（2分）

（2）材料體現(xiàn)了人大代表代表人民行使哪項(xiàng)法定權(quán)利？（2分）【答案】 材料一：

（1）建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)．

2）要在法律允許的范圍內(nèi)正確行使；

②行使監(jiān)督權(quán)時(shí)，應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是，以事實(shí)為依據(jù)，如實(shí)反映情況，必要時(shí)出示證據(jù)和各種證明材料； ③投訴和舉報(bào)時(shí)，不得捏造或者歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害，也不能采用貼大字報(bào)、聚眾鬧事等方法． 材料二：

（1）人民代表大會(huì)．（2）提案權(quán)．

22、G20杭州峰會(huì)和“一帶一路”高峰論壇的成功舉辦，體現(xiàn)了中國(guó)用中國(guó)理念和中國(guó)主張，在全球治理中展現(xiàn)的大國(guó)擔(dān)當(dāng)；天宮二號(hào)、天舟一號(hào)的成功發(fā)射，標(biāo)志著中國(guó)用中國(guó)力量和中國(guó)智慧，正在實(shí)現(xiàn)從航天大國(guó)到航天強(qiáng)國(guó)的跨越。

（1）中國(guó)在全球治理中展現(xiàn)的大國(guó)擔(dān)當(dāng)說(shuō)明了什么？（2分）

（2）實(shí)現(xiàn)從航天大國(guó)到航天強(qiáng)國(guó)的跨越，必須堅(jiān)持實(shí)施哪一發(fā)展戰(zhàn)略？（2分）【民族旺】

云南省昆明市金星社區(qū)是典型的多民族混居社區(qū)，共有29個(gè)民族。每年中秋節(jié)，數(shù)百人甚至上千人歡聚一堂，同過(guò)民族節(jié)，眾籌百家宴，堪稱民族團(tuán)結(jié)的典范。

（3）“同過(guò)民族節(jié)，眾籌百家宴”體現(xiàn)了我國(guó)怎樣的民族關(guān)系？（2分）（4）為了處理好民族關(guān)系，我們應(yīng)自覺(jué)履行哪一義務(wù)？（2分）【家庭美】

2016年我國(guó)開(kāi)展了第一屆全國(guó)文明家庭評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選出的300個(gè)文明家庭從不同角度、不同側(cè)面詮釋了忠誠(chéng)、責(zé)任、親情、學(xué)習(xí)、公益的家庭文明風(fēng)尚和家風(fēng)文化。

（5）文明家庭評(píng)選活動(dòng)屬于哪一文明建設(shè)？請(qǐng)寫(xiě)出這一文明建設(shè)包括的內(nèi)容。（2分）（6）為爭(zhēng)創(chuàng)文明家庭，你能做哪些力所能及的事？（2分）

【答案】（1）中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上扮演著越來(lái)越重要的角色，一個(gè)和平、合作、負(fù)責(zé)任的中國(guó)形象已經(jīng)為國(guó)際社會(huì)所公認(rèn)，中國(guó)綜合國(guó)力增強(qiáng)、國(guó)際地位提高，我國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的作用日益重要，重大國(guó)際問(wèn)題的解決都離不開(kāi)中國(guó)的參與．

（2）科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略．（3）平等團(tuán)結(jié)互助和諧．

（4）維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)．

（5）社會(huì)主義精神文明建設(shè)；思想道德建設(shè)和教育、科學(xué)、文化建設(shè)．

（6）尊老愛(ài)幼，勤儉持家，鄰里團(tuán)結(jié)，文明禮貌，助人為樂(lè)，遵紀(jì)守法，努力學(xué)習(xí)等．

第三篇：2014中考政治總復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練-師友結(jié)伴同行.

2014中考政治總復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練--師友結(jié)伴同行

1.禮貌是人際交往中的基本修養(yǎng)之一，禮貌待人是對(duì)人的尊重。老師是我們交往的主要對(duì)象之一，我們應(yīng)這樣禮貌待師(A)

①見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好

②借機(jī)打聽(tīng)老師的隱私

③進(jìn)老師辦公室先敲門(mén)

④從背后突然拍打老師以示親熱

A.①③

B.①

②③

C.②③④

D.①③④

2．“吾愛(ài)吾師，吾尤愛(ài)真理?！碑?dāng)老師講課出錯(cuò)時(shí)，不正確的做法是

A．合理地給老師提出意見(jiàn)和建議 交流看法

C．課后寫(xiě)紙條給老師指出錯(cuò)誤 老師難堪

3.2012年9月9日，第28個(gè)教師節(jié)前夕，由央視和光明日?qǐng)?bào)社共同主辦的大型公益活動(dòng)——“尋找最美鄉(xiāng)村教師”頒獎(jiǎng)典禮在首次啟動(dòng)的央視總部大樓演播室錄制。無(wú)數(shù)平凡而感人的事跡在這里演繹?；卮?—2題。

（1）.從1985年起，我國(guó)把每年的9月10日定為“教師節(jié)“，這充分體現(xiàn)了

A．尊師是中華民族的傳統(tǒng)美德 B．老一輩革命家為

B．私下里與老師

D．當(dāng)面指出，使我們做出了尊師榜樣

C．國(guó)家和人民對(duì)教師的崇敬 D．藝高為師，德高為范

（2）.央視新舞臺(tái)，獻(xiàn)給最美鄉(xiāng)村教師！用真摯的情感真實(shí)記錄鄉(xiāng)村教師無(wú)私奉獻(xiàn)、甘為人梯的精神品格。這種品格正是教師職業(yè)的詮釋?？梢?jiàn)，教師

①是人類文明的傳遞者 ②肩負(fù)著教書(shū)育人的神圣職責(zé) ③對(duì)人類文明做的貢獻(xiàn)值得我們尊敬 ④都是學(xué)生的良師益友

A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④

4．同桌小靜性格內(nèi)向、膽小怕羞、不善言辭、喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往。你會(huì)告訴她(C)①如果封閉自己，會(huì)使我們的“人際關(guān)系樹(shù)輪”萎縮，使自己陷入孤立

②保持積極開(kāi)放的心態(tài)。能分享快樂(lè)．才會(huì)被更多人接納

③謹(jǐn)慎交友就是處處提防，時(shí)時(shí)小心

④朋友在人生道路上的重要性

A．①②③④ B．①② C．①②④ D．①③④ 5．在新型師生關(guān)系背景下，我們可以(B)A．在課堂上直接指出老師的錯(cuò)誤 B．把老師當(dāng)成良師，又當(dāng)成真摯的朋友 C．讓老師主動(dòng)迎合我們

D．與老師交往不必注意禮節(jié)，可以稱兄道弟

6．男女同學(xué)正常、健康的交往能讓我們獲得更加豐富的友誼。男女同學(xué)之間的交往應(yīng)該

①相互尊重 ②自重自愛(ài) ③掌握分寸 ④互不理睬 A．①②③ C．①③④

B．①②④ D．②③④

7．小新同學(xué)因班車(chē)誤點(diǎn)導(dǎo)致上學(xué)遲到，受到老師嚴(yán)厲批評(píng)后，感覺(jué)很委屈，當(dāng)眾頂撞老師。

判斷： 理由：。

答案：判斷：錯(cuò)誤。

理由：小新不應(yīng)當(dāng)眾頂撞老師，當(dāng)老師誤解時(shí)，要學(xué)會(huì)冷靜思考，通過(guò)恰當(dāng)方式與老師交流，用正確的方法解決矛盾。

老師不應(yīng)當(dāng)眾批評(píng)小新，要了解情況，采用恰當(dāng)?shù)姆绞教幚怼?.明辨是非

以下是幾位同學(xué)在日常學(xué)習(xí)與生活中的行為表現(xiàn)，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)判斷、分析他們的行為，并幫助他們解決問(wèn)題。

生物課上小剛看小說(shuō)，老師嚴(yán)厲地批評(píng)了小剛，并沒(méi)收了小說(shuō)。此后，凡是生物課，小剛總是想方設(shè)法地制造矛盾頂撞老師。

小麗每次用完?yáng)|西隨處亂放，媽媽在收拾時(shí)總是提醒她放回原處，小麗很反感地說(shuō)：“討厭！真嘮叨！”

八年級(jí)學(xué)生小明認(rèn)識(shí)了一幫社會(huì)“朋友”，他們經(jīng)常慫恿小明抽煙、喝酒，為了義氣和面子，小明接受了。

(1)小明的做法錯(cuò)，他沒(méi)有理解和尊重老師。應(yīng)該：①尊重與信任老師，理解與體諒老師。②當(dāng)受到老師批評(píng)時(shí)，應(yīng)該虛心接受，和老師好好溝通。等等。

(2)小麗的做法錯(cuò)誤，沒(méi)有體諒媽媽的關(guān)心。應(yīng)該：①理解媽媽，多與媽媽溝通，體諒媽媽的用心。②提高生活自理能力，不讓媽媽操心。

(4)不對(duì)。不能以犧牲原則為代價(jià)維持所謂的友誼，要樂(lè)交諍友、不交損友。應(yīng)該：對(duì)于那些不良誘惑，用科學(xué)的態(tài)度、堅(jiān)強(qiáng)的意志、清醒的頭腦和正確的方法，擺脫它們的干擾，避免其對(duì)自己的危害。

9．［我們與老師、父母心連心］

材料一：2013年1月15日，一名不明身份的男子翻墻闖入湖南新化縣上梅鎮(zhèn)北渡小學(xué)行兇，該校校長(zhǎng)楊建一為保護(hù)學(xué)生安全，與歹徒殊死搏斗，不幸以身殉職。許多網(wǎng)友親切地稱他為“最美校長(zhǎng)”。在楊校長(zhǎng)的辦公室里有兩個(gè)記事本，一本記錄貧困生情況，一本記錄留守兒童家庭狀況。“教育是我事業(yè)的全部，學(xué)生是我生命的全部。為了教育事業(yè)，我無(wú)怨無(wú)悔，為了孩子的成長(zhǎng)，我在所不惜?！边@是楊建一工作日記中的一段話。

材料二：漫畫(huà)《上行下效》

垃圾

請(qǐng)結(jié)合材料一，談?wù)劇白蠲佬ｉL(zhǎng)”楊建一何以“最美”？ “美麗的老師”就在你的身邊。作為中學(xué)生的你應(yīng)該如何加強(qiáng)與老師的情感交流？

請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)告訴漫畫(huà)中的母子應(yīng)如何孝敬好自己的父母？

9．見(jiàn)義勇為，匡扶正義；關(guān)愛(ài)學(xué)生，品德高尚；愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，高度的社會(huì)責(zé)任感等等。

①?gòu)睦蠋煹慕嵌瓤磫?wèn)題，做到換位思考。②正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)，有則改之，無(wú)則加勉。③原諒老師的錯(cuò)誤，懂得用恰當(dāng)方式指出老師的錯(cuò)誤。④禮貌待師，注意場(chǎng)合，勿失分寸等等。

①愛(ài)父母，心里想著父母，理解、關(guān)心父母②孝敬父母要落實(shí)到具體的行動(dòng)中去，從小事做起。③加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身道德修養(yǎng)，積極上進(jìn)，讓父母高興等等。

第四篇：中考政治總復(fù)習(xí)3

中考政治總復(fù)習(xí)3

第三部分：品質(zhì)常識(shí)

（一）道德品質(zhì)

交往（一）

（一）我與家庭

111、為什么要孝敬父母？

①父母把子女看成自己生命的一部分，關(guān)心子女勝過(guò)關(guān)心自己。父母對(duì)子女的愛(ài)是世界上最無(wú)私、最真摯的愛(ài)。②父母不僅從生活上無(wú)微不至的撫養(yǎng)、照顧我們，教給我們基本的生活技能，還從思想品德上關(guān)懷、教育我們，引導(dǎo)我們確立人生的目標(biāo)，教我們?nèi)绾巫鋈?。③孝敬父母是做人的本分，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是法律規(guī)定子女應(yīng)盡的義務(wù)。

112、怎樣孝敬父母？

①孝敬父母，就要尊重父母，熱愛(ài)父母，回報(bào)父母。②我們孝敬父母，就要做到日常生活中對(duì)父母有禮貌，理解父母的心意，聽(tīng)取父母的教誨，關(guān)心父母的健康，體貼父母的辛勞，分擔(dān)父母的憂愁，不向父母提出過(guò)分的要求。

113、影響與父母溝通的原因?

（1）青春期出現(xiàn)了逆反心理，影響了與父母的溝通。（2）子女與父母之間的矛盾、誤解也會(huì)影響子女與父母的溝通。（3）代溝的存在。

114、如何學(xué)會(huì)與父母溝通？

①要理解自己的父母。

②要尊重自己的父母。

③要掌握一定的技巧和方法，如：主動(dòng)向父母匯報(bào)學(xué)習(xí)、健康等；虛心接受批評(píng)、建議；努力緩解父母工作壓力；開(kāi)展有利于溝通、交流的活動(dòng)。

（二）我與祖國(guó)

115、新型民族關(guān)系：我國(guó)形成了平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義新型民族關(guān)系。民族原則：平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮。

116、青少年應(yīng)如何維護(hù)民族團(tuán)結(jié)？

（1）應(yīng)自覺(jué)擁護(hù)我國(guó)的民族政策。（2）在日常生活和交往中，做到一言一行都尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，不做傷害民族感情的事情，各民族同學(xué)平等相處，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)各民族共同發(fā)展。（3）維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，反對(duì)民主分裂，多做有利于民族團(tuán)結(jié)的事。

117、民族精神的內(nèi)涵及意義是什么？

內(nèi)涵：中華民族逐步形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。

民族精神在不同歷史時(shí)期有不同的表現(xiàn)：具體表現(xiàn)有長(zhǎng)征精神、延安精神、鐵人精神、雷鋒精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、載人航天精神等等。

意義：①民族精神是中華民族的靈魂，是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。②民族精神對(duì)內(nèi)具有凝聚和動(dòng)員民族力量的作用，對(duì)外具有展示民族形象的功能，高昂的民族精神從來(lái)就是衡量一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力強(qiáng)弱的重要尺度。③民族精神是實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)和在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中取勝的精神動(dòng)力。

118、怎樣弘揚(yáng)和培育民族精神？

⑴從國(guó)家的角度說(shuō)：①要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，這是主心骨；②充分挖掘中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；③充分汲取世界優(yōu)秀文化；④最重要的是堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，為民族精神增添新的內(nèi)容。

⑵從青少年的角度說(shuō)：①認(rèn)真接受民族精神教育，包括中國(guó)歷史和國(guó)情教育、優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德教育等，學(xué)好各門(mén)功課，從中感悟我們偉大的民族精神；②積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是我們培養(yǎng)民族精神的有效途徑；③我們要從日常的學(xué)習(xí)生活做起，樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義思想和遠(yuǎn)大志向，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和培育民族精神。

舉例說(shuō)明：①閱讀體現(xiàn)中華民族精神的優(yōu)秀文化讀物；②觀看愛(ài)國(guó)主義影片；③學(xué)唱愛(ài)國(guó)主義歌曲；④參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地；⑤參觀革命圣地；⑥參加升旗儀式等等。

（三）個(gè)人與集體

119、個(gè)人與集體的關(guān)系是什么？

答：〈1〉集體是個(gè)人生存的依靠，是個(gè)人成長(zhǎng)的園地，個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)和工作都離不開(kāi)集體?！?〉個(gè)人是組成集體的細(xì)胞，集體的發(fā)展離不開(kāi)每個(gè)成員的努力。

120、為什么說(shuō)團(tuán)結(jié)就是力量？（團(tuán)結(jié)的作用）

答：〈1〉集體的團(tuán)結(jié)能給每個(gè)成員以鼓舞和信心，使個(gè)人的能力得到充分的發(fā)揮。〈2〉集體的團(tuán)結(jié)可以把每個(gè)成員的長(zhǎng)處集中起來(lái)，形成一股強(qiáng)大的合力，依靠這種力量，能夠完成個(gè)人無(wú)法完成的任務(wù)，戰(zhàn)勝個(gè)人無(wú)法克服的困難?！?〉歷史發(fā)展和生活經(jīng)驗(yàn)都告訴我們，集體不論大小，團(tuán)結(jié)才有力量。

121、個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系？

〈1〉集體利益和個(gè)人利益在根本上是一致的?！?〉以集體利益為重，并不排除個(gè)人的正當(dāng)利益。〈3〉集體利益是個(gè)人利益的基礎(chǔ)和保障，集體利益高于個(gè)人利益?！?〉當(dāng)兩者發(fā)生沖突時(shí)，個(gè)人利益要服從集體利益，必要時(shí)要犧牲個(gè)人利益。

122、怎樣處理個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系？

答：〈1〉我們要把集體利益和個(gè)人利益緊密結(jié)合起來(lái)，既要以集體利益為重，又要尊重和維護(hù)個(gè)人利益?！?〉集體利益是個(gè)人利益的基礎(chǔ)和保障，集體利益高于個(gè)人利益。在集體生活中，當(dāng)個(gè)人的愿望和要求與集體利益發(fā)生矛盾和沖突時(shí)，要自覺(jué)服從集體利益，必要時(shí)應(yīng)不惜犧牲個(gè)人利益。

123、怎樣為集體添光彩？（怎樣自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益？）

答：為集體添光彩主要表現(xiàn)為自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。①維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，首先需要具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。②體現(xiàn)在自己的實(shí)際行動(dòng)中。③體現(xiàn)在當(dāng)集體的榮譽(yù)和利益受到損害時(shí)，敢于積極維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。④維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益是維護(hù)集體榮譽(yù)和利益的最高表現(xiàn)。

124、老師為什么值得我們尊敬（老師在學(xué)生成長(zhǎng)道路上起的作用）？

（1）老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。(①幫我們掌握知識(shí)和技能，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。②交給我們科學(xué)的思維方法和學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。)（2）老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。（3）老師的愛(ài)給了我們溫暖和力量。

125、怎樣做到尊敬老師？

（1）尊敬老師最重要的是尊重老師的勞動(dòng)。（2）虛心聽(tīng)取老師的教誨，正確對(duì)待老師的要求，真誠(chéng)的接受老師的批評(píng)。（3）尊敬老師，還要對(duì)老師有禮貌。

126、怎樣和老師交朋友？

（1）師生之間要建立一種新型的、民主平等的師生關(guān)系。師生之間人格平等、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、教學(xué)相長(zhǎng)。（2）主動(dòng)、熱情的與老師進(jìn)行交流、交往。（3）正確處理與老師之間的矛盾。與老師發(fā)生矛盾時(shí)，用恰當(dāng)?shù)姆绞?、正確的方法解決矛盾；當(dāng)老師出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí)，要用誠(chéng)懇的態(tài)度、恰當(dāng)?shù)姆绞浇o老師指出來(lái)。

127、正確認(rèn)識(shí)自己有何益處？

（1）有助于我們明己之長(zhǎng)，知己之短，確定符合自己實(shí)際的目標(biāo)。（2）有利于發(fā)掘自身潛能，（3）有利于不斷提高自身素質(zhì)，獲得更大的自我發(fā)展空間，塑造嶄新的自我。

128、怎樣做到正確認(rèn)識(shí)自己？

（1）要正視現(xiàn)實(shí)，實(shí)事求是，全面客觀的看待自己。（2）要用發(fā)展的眼光看待自己。（3）要知道自我認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)的途徑。①通過(guò)自我觀察、反省自己。②在與他人的接觸、交流和比較中，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。③從他人對(duì)自己的態(tài)度和評(píng)價(jià)中認(rèn)識(shí)自己。

129、學(xué)習(xí)的重要性（為什么說(shuō)學(xué)習(xí)是成才的階梯）？

（1）學(xué)習(xí)可以提高品德修養(yǎng)。（2）學(xué)習(xí)可以使我們明辨是非美丑、塑造健康人格，培養(yǎng)高尚品德，正確把握人生之舵。（3）學(xué)習(xí)可以增長(zhǎng)才干。（4）學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求。我們只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的步伐，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求。

130、怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？

（1）轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式。我們要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，學(xué)會(huì)自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)。（2）選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方式。①掌握行之有效的學(xué)習(xí)方法。②學(xué)習(xí)方法要因人而異、因?qū)W科而異。最適合自己的學(xué)習(xí)方法，才是最有效的學(xué)習(xí)方法。我們應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)自己的情況，摸索適合自己特點(diǎn)的有效方法。③再聰明的人，再好的學(xué)習(xí)方法，也需要自己勤奮和努力才能學(xué)有所成。（3）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。勤學(xué)好問(wèn)、專心致志、認(rèn)真思考、勞逸結(jié)合等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，會(huì)讓我們受益終生。

（四）個(gè)人與社會(huì)

131、怎樣積極參與社會(huì)生活？

答：〈1〉親身實(shí)踐，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)交往，學(xué)會(huì)做人。〈2〉通過(guò)參與各類有益的社會(huì)活動(dòng)（如參加社會(huì)公益宣傳、開(kāi)展力所能及的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)、參觀訪問(wèn)等）促進(jìn)個(gè)人的全面發(fā)展?！?〉參與社會(huì)生活，就要正確地認(rèn)識(shí)社會(huì)，辯證地分析問(wèn)題?！?〉面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)生活，我們要正確認(rèn)識(shí)從眾心理。〈5〉面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)生活，我們要正確認(rèn)識(shí)生活中的困難和逆境。

132、從眾心理的影響

積極影響：〈1〉從眾可以使人自覺(jué)接受社會(huì)環(huán)境的積極影響；〈2〉有利于個(gè)人養(yǎng)成良好的品德行為習(xí)慣；〈3〉有利于社會(huì)的穩(wěn)定和良好社會(huì)風(fēng)氣的形成。

消極影響：盲目從眾的危害？

（1）不利于自己的獨(dú)立思考和判斷，很難形成自己穩(wěn)定的興趣愛(ài)好。（2）不利于高雅情趣的培養(yǎng)，也會(huì)影響我們的個(gè)性發(fā)展。（3）直接影響身體健康。（4）使人接受社會(huì)環(huán)境的消極影響，助長(zhǎng)社會(huì)的歪風(fēng)邪氣。

133、怎樣自覺(jué)抵制不良誘惑？怎樣克服盲目從眾？怎樣杜絕不良嗜好？(答案相同)

（1）要努力提高自己的思想品德修養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，慎交朋友，提高自己的判斷能力，防止上當(dāng)受騙。（2）克服獵奇和盲目從眾心理，提高自己的控制力。（3）運(yùn)用法律手段同不良誘惑進(jìn)行堅(jiān)決的斗爭(zhēng)

134、怎樣養(yǎng)成親社會(huì)行為？

答：〈1〉學(xué)會(huì)謙讓、分享、助人。〈2〉為社會(huì)做貢獻(xiàn)。例如：①積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。②關(guān)心社會(huì)發(fā)展，關(guān)注國(guó)家大事。③服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)。

135、是非善惡對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響

⑴真、善、美的影響①凈化人們的心靈②促使人加強(qiáng)自身的品德修養(yǎng)，自覺(jué)抵制不良誘惑。③有利于形成良好的社會(huì)風(fēng)尚。

⑵假、惡、丑的影響①危害社會(huì)秩序，敗壞社會(huì)風(fēng)氣。②會(huì)使一些人價(jià)值觀發(fā)生扭曲，鋌而走險(xiǎn)，違法犯罪。③腐蝕未成年人的心靈，導(dǎo)致少數(shù)未成年人精神空虛，行為失范，有的甚至走上違法犯罪的歧途。

136、為什么要明辨是非善惡？

①只有明辨是非善惡，才能把握好自己生活的方向，實(shí)現(xiàn)積極向上的人生目標(biāo)。②只有明辨是非善惡，才能在生活中自覺(jué)用道德和法律約束自己的行為，過(guò)積極健康的生活。③只有做到明辨是非善惡，并積極同丑惡現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，才能使自己逐步成為一個(gè)正直的人。

137、怎樣面對(duì)生活中的是非善惡？

（1）明確正確的判斷標(biāo)準(zhǔn)，既包括道德標(biāo)準(zhǔn)，也包括法律標(biāo)準(zhǔn)。（2）還要不斷提高辨別能力。還要增強(qiáng)自控能力。（3）正確的行為，必須堅(jiān)持；錯(cuò)誤的行為，堅(jiān)決摒棄。

138、如何做到對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)？

（1）對(duì)自己行為的后果做出正確的判斷。（2）認(rèn)真做好自己應(yīng)該做的事，才能成為一個(gè)對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的人。（3）不該做的事堅(jiān)決不做。（4）如果是自己的錯(cuò)誤行為給他人或社會(huì)造成了損失，就要敢于承擔(dān)責(zé)任，并及時(shí)改正。（5）即使是和同伴一起做了錯(cuò)事，也不要推卸、逃避責(zé)任。

139、為什么要承擔(dān)社會(huì)責(zé)任？（承擔(dān)責(zé)任意義）

（1）積極承擔(dān)責(zé)任是做人的基本要求。（2）（對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)）承擔(dān)責(zé)任能激勵(lì)自己充分發(fā)揮潛能，實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)；可以贏得別人的信任、幫助和支持；可以獲得自尊和自信，增長(zhǎng)才干，獲得社會(huì)的承認(rèn)與贊譽(yù)。（3）（對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)）承擔(dān)責(zé)任，才能建立起良好的人際關(guān)系和穩(wěn)定、和諧的社會(huì)秩序，促進(jìn)社會(huì)的文明、進(jìn)步與發(fā)展。

140、不承擔(dān)責(zé)任有什么后果？

（1）會(huì)給個(gè)人、他人和社會(huì)帶來(lái)種種不良后果（2）會(huì)受到道德譴責(zé)，失去別人的信任、幫助和支持，甚至受到法律制裁。

141、如何讓社會(huì)投給我們贊成票（如何承擔(dān)起自己的責(zé)任）？

（1）承擔(dān)起自己的責(zé)任，A要樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)B從現(xiàn)在做起，從小事做起C學(xué)會(huì)在不同的責(zé)任面前進(jìn)行選擇。要分清責(zé)任的主次和輕重緩急，合理安排時(shí)間，學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧，履行好自己的職責(zé)。（2）自覺(jué)守法，維護(hù)社會(huì)秩序（3）服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)，積極參加各種公益活動(dòng)。

142、公平的含義和要求。

公平意味著參與社會(huì)合作的每一個(gè)人既要承擔(dān)應(yīng)分擔(dān)的責(zé)任，又能得到應(yīng)得到的利益，實(shí)現(xiàn)權(quán)利和義務(wù)的對(duì)等和統(tǒng)一。

公平的要求：（1）參與社會(huì)合作的每一個(gè)人都要實(shí)現(xiàn)權(quán)利和義務(wù)的對(duì)等和統(tǒng)一。（2）與他人合作時(shí)，需要樹(shù)立公平意識(shí)，努力維護(hù)合作公平

143、列舉我國(guó)近幾年采取的哪些政策體現(xiàn)了社會(huì)公平？

（1）農(nóng)村實(shí)行合作醫(yī)療制度；（2）義務(wù)教育實(shí)行“兩免一補(bǔ)”政策；（3）實(shí)施下崗工人再就業(yè)制度；（4）實(shí)行公務(wù)員選拔制度；（5）實(shí)行廉租房制度等；（6）西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略等。

144、維護(hù)社會(huì)公平的意義有哪些？

（1）有利于合作成功和不斷延續(xù)；（2）有利于良好人際關(guān)系的形成和社會(huì)的和諧發(fā)展；（3）有利于協(xié)調(diào)社會(huì)各方面的關(guān)系和社會(huì)的長(zhǎng)消費(fèi)品市場(chǎng)久安。

145、我們?nèi)绾尉S護(hù)社會(huì)公平？

（1）要靠政府和社會(huì)組織的力量（2）要靠每一個(gè)社會(huì)成員的努力（3）具體做法：樹(shù)立社會(huì)公平意識(shí)，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，學(xué)會(huì)依法維護(hù)自己的合法利益，而不侵害他人、集體和國(guó)家的利益。

146、正義行為含義：凡是有利于促進(jìn)人類社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，有利于維護(hù)公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為，都是正義的行為。相反，凡是阻礙人類社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，損害公共利益和他人正當(dāng)利益的行為，都是非正義行為。

現(xiàn)代社會(huì)典型正義人物代表：任長(zhǎng)霞（打擊黑社會(huì)勢(shì)力）、魏青剛（奮不顧身救人）、徐洪剛（英勇同歹徒作斗爭(zhēng)）等等。

147、如何做一個(gè)有正義感的人？

（1）要為人正直（2）要有強(qiáng)烈的規(guī)則意識(shí)（3）要堅(jiān)持正義的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)人對(duì)事和做人做事。（4）不傷害他人、不侵犯他人的基本權(quán)利是正義的最起碼的要求（5）要鄙視和制止非正義行為。

交往（二）

（一）人與自然

148、什么是環(huán)境問(wèn)題？

是人類不合理地開(kāi)發(fā)、利用自然資源所造成的環(huán)境污染和破壞。

149、環(huán)境問(wèn)題的危害？

答：環(huán)境問(wèn)題它威脅生態(tài)平衡，危害人類健康，制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。

150、面對(duì)人與大自然的不和諧之音，我們應(yīng)該怎么辦？

道德方面：〈1〉尊重生命，保護(hù)生物的多樣性。〈2〉善待自然，做大自然的朋友?！?〉美化自然，讓大自然美麗永存。

法律方面：〈1〉知道我國(guó)的法律體系，〈2〉自覺(jué)遵守宣傳有關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)自身法律意識(shí)?！?〉樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，事實(shí)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境和合理利用資源的基本國(guó)策。

151、我國(guó)面臨的嚴(yán)峻資源形勢(shì)及其原因是什么？

狀況：我國(guó)自然資源總量大、種類多，但人均資源占有量少，資源相對(duì)短缺。

原因：①隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口增長(zhǎng)，對(duì)資源的需求量將不斷增加；②開(kāi)發(fā)不合理、利用率低、資源浪費(fèi)嚴(yán)重，更加劇了資源形勢(shì)的嚴(yán)峻性。

152、我國(guó)生態(tài)環(huán)境的基本狀況及帶來(lái)的負(fù)面影響是什么？

狀況：總體惡化，局部改善，治理能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上破壞速度，生態(tài)赤字逐漸加大。

影響：環(huán)境惡化加劇自然災(zāi)害的發(fā)生，威脅生態(tài)平衡，危害人們的身體健康。

153、為什么要實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？

〈1〉我國(guó)存在著嚴(yán)重的人口、資源、環(huán)境問(wèn)題?！?〉人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系是相互作用、相互影響、相互制約的。要正確處理好它們的關(guān)系，就要走可持續(xù)發(fā)展之路?！?〉我們必須堅(jiān)持以人為本的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀，走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展之路。〈4〉實(shí)施可持續(xù)發(fā)展是我國(guó)正確的戰(zhàn)略選擇。

154、應(yīng)怎樣貫徹實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？

⑴從國(guó)家的角度：①堅(jiān)持計(jì)劃生育和保護(hù)環(huán)境、合理利用資源的基本國(guó)策；②堅(jiān)持　以人為本的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀；③建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)等。

⑵從青少年的角度：①?gòu)默F(xiàn)在開(kāi)始樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展觀念，積極向公眾宣傳保護(hù)環(huán)境和合理利用資源的基本國(guó)策；②從身邊的點(diǎn)滴小事做起，培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的習(xí)慣，為國(guó)家和可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。③積極同破壞資源、污染環(huán)境的行為作斗爭(zhēng)。

舉例說(shuō)明：①不亂扔垃圾，不亂圖亂畫(huà)，積極進(jìn)行衛(wèi)生大掃除；②愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，植樹(shù)造林；③不使用一次性筷子、飯盒、塑料袋；④對(duì)周?chē)沫h(huán)境進(jìn)行調(diào)查，向有關(guān)部門(mén)提一些合理化建議；⑤愛(ài)護(hù)益鳥(niǎo)，不捕殺野生動(dòng)物；⑥節(jié)約用水、用電、紙張，不浪費(fèi)糧食等。

（二）人與生命

155、人的生命的獨(dú)特性。

（1）人具有無(wú)窮的智慧和巨大的創(chuàng)造力。（2）人能夠制造并使用工具進(jìn)行生產(chǎn)勞動(dòng)。（3）能夠不斷推動(dòng)科技、文藝等方面的發(fā)展，不斷追尋自己美好的理想。

156、為什么要珍愛(ài)我們的生命？

人最寶貴的是生命。生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。（1）生命是人們享受一切權(quán)利的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造有意義人生的前提。（2）生命是一個(gè)過(guò)程，這個(gè)過(guò)程充滿無(wú)限的歡樂(lè)。（3）一個(gè)人的生命是不可重復(fù)的。人的生命不僅只有一次，而且是短暫的。

157、怎樣珍惜愛(ài)護(hù)我們的生命？

（1）我們要學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己的生命健康權(quán)。（2）我們必須增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，掌握自我保護(hù)常識(shí)，提高自我保護(hù)能力，避免意外和危險(xiǎn)的發(fā)生。（3）我們?cè)谡湎?、保護(hù)自己生命的同時(shí)，也要愛(ài)護(hù)、尊重他人的生命。

158、人生價(jià)值是怎樣體現(xiàn)的，我們應(yīng)該如何來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值？

體現(xiàn)：人生價(jià)值就體現(xiàn)在對(duì)他人、社會(huì)的奉獻(xiàn)之中。一個(gè)人能力有大小，但只要能為他人帶來(lái)歡樂(lè)和幸福，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，他的生命就有價(jià)值。

實(shí)現(xiàn)：生命的價(jià)值靠行動(dòng)實(shí)現(xiàn)。（1）從日常生活的點(diǎn)滴小事做起，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑。（2）人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，離不開(kāi)平凡工作的積累，干好本職工作是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要基礎(chǔ)。

159、怎樣珍惜青春美好時(shí)光？

（1）樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，追求積極向上的人生目標(biāo)。（2）我們珍愛(ài)生命就要珍愛(ài)生命中的每分每秒，熱愛(ài)珍惜今天。（3）努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，提升自己的生命價(jià)值。（4）從點(diǎn)滴小事做起，從現(xiàn)在做起。（5）多做有益他人、社會(huì)的事。

交往（三）

160、為什么要合作？

（1）生活中處處有合作。合作無(wú)處不在，無(wú)處不有。

（2）生活需要合作。①合作是一種力量，也是一種財(cái)富，要想順利完成一項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)自己的理想，都離不開(kāi)與他人的合作。②通過(guò)合作學(xué)習(xí)，可以彌補(bǔ)個(gè)人知識(shí)的不足，提高我們解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，有助于我們形成積極的個(gè)性心理品質(zhì)。③善于合作，往往有助于事業(yè)的成功。④善于合作，是時(shí)代的要求。

161、競(jìng)爭(zhēng)的作用

①?zèng)]有競(jìng)爭(zhēng)，合作就會(huì)缺乏生機(jī)和活力。②競(jìng)爭(zhēng)能使人不斷進(jìn)取，奮力向前。③通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)容易找出自己的差距，彌補(bǔ)自己的不足，從而使自己進(jìn)步、發(fā)展更快。

162、競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系？

（1）競(jìng)爭(zhēng)與合作是對(duì)立統(tǒng)一的，在合作中競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中合作，兩者相互滲透，相輔相成。（2）競(jìng)爭(zhēng)不能忘記合作，如果沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，合作就會(huì)缺乏生機(jī)與活力。同時(shí)，在與對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中，人們更易找出自己的差距，彌補(bǔ)自己的不足，從而使自己進(jìn)步、發(fā)展得更快。（3）競(jìng)爭(zhēng)與合作既對(duì)立又統(tǒng)一，沒(méi)有合作的競(jìng)爭(zhēng)稱不上是積極向上的競(jìng)爭(zhēng)。只有既競(jìng)爭(zhēng)又合作，我們的事業(yè)才能取得成功，經(jīng)濟(jì)才能繁榮，社會(huì)才能進(jìn)步。

163、我們應(yīng)該怎樣正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)與合作？（如何實(shí)現(xiàn)雙贏？）

（1）雙贏是競(jìng)爭(zhēng)最理想的結(jié)果，良好的合作創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)中的雙贏。

（2）要在法律和道德允許的范圍內(nèi)，按照平等、公平、誠(chéng)信的原則去進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。

（3）在生活中，我們應(yīng)正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，既要保持敢為人先、不甘落后的進(jìn)取精神，又要樹(shù)立協(xié)作、互助的合作觀念。在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)，最終實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展，共同提高。

164、如何處理好競(jìng)爭(zhēng)與合作之間的關(guān)系？

（1）正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系。（2）既要保持敢為人先，不甘落后的進(jìn)取精神，又要樹(shù)立協(xié)作、互助的合作觀念。（3）在合作中競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中合作，最終實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展、共同提高。

165、什么說(shuō)誠(chéng)信無(wú)價(jià)？

（1）誠(chéng)實(shí)守信是為人處事的一種美德。（2）“人無(wú)信不立”。誠(chéng)信是公民的“第二身份證”。（3）誠(chéng)信是金，是與他人合作交往的通行證。（4）誠(chéng)實(shí)守信是為人之本。

166、怎樣做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人？

（1）誠(chéng)信首先要做到誠(chéng)實(shí)。要對(duì)自己誠(chéng)實(shí)，因?yàn)橹挥袑?duì)自己誠(chéng)實(shí)的人才能對(duì)人誠(chéng)實(shí)。

（2）不輕易許諾，許諾要慎重。（3）承諾一旦作出，就必須兌現(xiàn)。（4）當(dāng)然，信守諾言也要具體情況具體分析，在某些特殊情況下做出的不合理、不正確的承諾就不能去履行。

（二）心理品質(zhì)

一、自尊自信自立自強(qiáng)挫折意志

167、什么是自尊，為什么要自尊？

自尊是一種健康良好的心理狀態(tài)。首先表現(xiàn)為自我尊重和自我保護(hù)。還包含要求他人、集體和社會(huì)對(duì)自己尊重的期望。

原因：①自尊的人積極向上。②自尊的人贏得他人的尊重。③自尊的人知榮辱，講自愛(ài)。自尊的人有強(qiáng)烈的榮辱感，能用正確的言行來(lái)維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)和形象。

168、如何做到自尊？

（1）自尊的人最看重自己的人格。無(wú)論在什么情況下，都不能做出有損人格的事。作為一個(gè)中國(guó)人更不能做出有損國(guó)格的事，用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)國(guó)家和民族的尊嚴(yán)。（2）真正樹(shù)立起自尊，贏得他人尊重，要靠自我努力、發(fā)展提高自己來(lái)實(shí)現(xiàn)。（3）要想贏得他人的尊重，首先要尊重他人。

169、為什么要有自信，如何樹(shù)立自己的自信心？

原因：自信是成功的基石。①成功離不開(kāi)勇敢，勇敢需要自信。②自信使人有克服困難的勇氣和自強(qiáng)不息的力量。③充滿自信能挖掘自己的潛能。

做法：①發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，找到自信的“支點(diǎn)”。②我們要在生活中積累成功。③樹(shù)立真正的自信，就要正視自己的不足，并想辦法加以克服。④樹(shù)立自信必須克服自卑。

170、什么是自立，為什么自立，怎樣做到自立？

自立就是自己的事情自己做。

原因：①自立的過(guò)程是我們鍛煉和提高生活能力的過(guò)程，也是我們不斷提高心理和道德品質(zhì)的過(guò)程。②自立才能自強(qiáng)。只有自立，才能克服依賴心理，培養(yǎng)自強(qiáng)精神，成為生活的強(qiáng)者。

做法：①自立，就要克服依賴性。②獨(dú)立思考，自主做出決定。能否獨(dú)立的做出決定，是一個(gè)人是否做到自立的一個(gè)重要標(biāo)志。③積極鍛煉，提高自立能力。培養(yǎng)自立能力的最基本途徑就是積極實(shí)踐和鍛煉。

171、自強(qiáng)的表現(xiàn)，怎樣做到自強(qiáng)？

表現(xiàn)：在困難面前不低頭，不喪氣，而是想辦法克服困難、戰(zhàn)勝挫折，這才是自強(qiáng)的重要表現(xiàn)。一個(gè)人需要自強(qiáng)的精神，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族同樣需要自強(qiáng)不息的民族精神。自強(qiáng)不息是中華民族幾千年來(lái)熔鑄成的民族精神。正是這種精神，使中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰，倍經(jīng)磨難而更強(qiáng)，豪邁的自立于世界民族之林。

做法：①正確的人生目標(biāo)是人們前進(jìn)的精神支柱和動(dòng)力。要自強(qiáng)，首先就要樹(shù)立正確的人生目標(biāo)，并堅(jiān)持不懈的為之奮斗。為人生的目標(biāo)執(zhí)著追求，是所有自強(qiáng)者的共同特點(diǎn)。②戰(zhàn)勝自我，超越自我。自強(qiáng)的人不是沒(méi)有弱點(diǎn)的人，而是勇于并善于戰(zhàn)勝自己弱點(diǎn)的人。③在磨礪中走向自強(qiáng)。一個(gè)人走向自強(qiáng)的過(guò)程，是不斷磨礪自己的過(guò)程。我們應(yīng)從小事做起，主動(dòng)約束自己的言行，在生活中鍛煉自己。

172、人生為什么難免會(huì)有挫折？

當(dāng)由于受到多種阻礙和干擾而不能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)時(shí)，便是遇到了挫折。因?yàn)閷?dǎo)致挫折的因素是多種多樣的，而每個(gè)人又不可能完全避開(kāi)這些因素。所以人生難免有挫折，人們也正是在認(rèn)識(shí)挫折、戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中成長(zhǎng)和發(fā)展起來(lái)的。

173、為什么說(shuō)挫折是把雙刃劍？

（1）挫折能給人帶來(lái)痛苦、壓力和打擊，使人愿望難以實(shí)現(xiàn)。還會(huì)消磨人的斗志，使人一蹶不振，甚至失去生活的信心。（2）A、對(duì)于強(qiáng)者，挫折能磨練意志，使人變得堅(jiān)強(qiáng)；B、激發(fā)斗志，使人迸發(fā)出巨大的力量；C、“吃一塹，長(zhǎng)一智”，使人變得聰明。D、從這種意義上說(shuō)，挫折是走向成功的必經(jīng)之路。

174、怎樣戰(zhàn)勝挫折？

（1）直面挫折，不畏不懼。挫而不折，愈挫愈勇，勇敢的戰(zhàn)勝挫折，在生活中將會(huì)不斷創(chuàng)造有價(jià)值的人生。（2）冷靜分析，從容應(yīng)對(duì)。正確分析挫折產(chǎn)生的原因，才能找到應(yīng)對(duì)挫折的方法。（3）自我疏導(dǎo)，自我排解。面對(duì)挫折，我們要善于自我排解，自我疏導(dǎo)。（4）主動(dòng)尋求幫助。既可以緩解自己的消極情緒，重新鼓起生活的勇氣和信心，還可以幫助自己找到戰(zhàn)勝挫折的具體方法。（5）積極進(jìn)取，探索創(chuàng)新。我們要坦然面對(duì)挫折，還要突破習(xí)慣性思維障礙，積極尋找新方法、新途徑，戰(zhàn)勝挫折，取得成功。

175、為什么說(shuō)堅(jiān)強(qiáng)意志是成功的保證？（堅(jiān)強(qiáng)意志的作用）

（1）堅(jiān)強(qiáng)意志是重要的心理品質(zhì)。（2）堅(jiān)強(qiáng)的意志是堅(jiān)定人生目標(biāo)的保障。（3）堅(jiān)強(qiáng)意志是克服困難、獲得成功的必要條件。（4）形成良好的行為習(xí)慣需要堅(jiān)強(qiáng)的意志。

176、磨煉意志有哪些方法和途徑？

（1）確立明確的目標(biāo)。意志堅(jiān)強(qiáng)的人，能夠?qū)Ｗ?、?zhí)著于自己的目標(biāo)，并最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。（2）做自己不感興趣但有意義的事情。有意義的事情并非都是有趣的。做自己不感興趣的事，更要靠意志力，這恰恰是考驗(yàn)和鍛煉意志的好機(jī)會(huì)。（3）加強(qiáng)自我管理和約束。要磨煉堅(jiān)強(qiáng)的意志，就要學(xué)會(huì)約束和管理自己。（4）從小事做起，從現(xiàn)在做起。磨礪意志不是一朝一夕就能完成的，要從日常生活中的小事做起。

二、情緒

177、情緒產(chǎn)生和變化的原因1.人的需要是否得到滿足2.不同的情境下會(huì)產(chǎn)生不同的情緒。

178、情緒的影響：

積極情緒的影響1.使人思維敏捷，體力充沛，精力旺盛，有利于個(gè)人正確的認(rèn)識(shí)事物、分析和解決問(wèn)題，從而能使自己的水平正常發(fā)揮，甚至可能超常發(fā)揮。2.能增強(qiáng)人的機(jī)體免疫能力，有益于身心健康。消極情緒的影響1.不利于正常才能的發(fā)揮，甚至發(fā)揮失常。2.不利于身心健康。

179、調(diào)節(jié)情緒的方法

1.理智調(diào)控法。2.注意力轉(zhuǎn)移法。3.幽默化解法。4.積極的自我暗示法。5.合理宣泄法：（1）哭泣宣泄；（2）傾訴宣泄；（3）運(yùn)動(dòng)宣泄；（4）書(shū)寫(xiě)宣泄，宣泄注意：在道德和法律允許的范圍內(nèi)進(jìn)行，不能妨礙他人，不能損害他人和集體的利益。

三、情趣

180、高雅情趣的特征和作用：特征：高雅情趣是健康、科學(xué)、文明、向上的情趣。

作用：1.高雅情趣有益于身心健康；2.有助于開(kāi)發(fā)智力和激發(fā)創(chuàng)造力；3.有助于提高道德和文化修養(yǎng)

181、庸俗情趣的特征和危害：特征：庸俗情趣是平庸鄙俗、不高尚的情趣。

危害：使人經(jīng)受不住不良誘惑，貪圖安逸享樂(lè)，不思進(jìn)取，精神頹廢，不利于身心健康。

182、怎樣培養(yǎng)高雅情趣，過(guò)富有情趣的生活？

（1）以樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待生活；（2）.增強(qiáng)好奇心，培養(yǎng)廣泛興趣；（3）.避免盲目從眾，杜絕不良嗜好；（4）豐富文化生活，提高審美能力（重要途徑）。

183、盲目從眾的危害

（1）不利于自己的獨(dú)立思考和判斷，很難形成自己穩(wěn)定的興趣愛(ài)好；（2）.不利于高雅情趣的培養(yǎng)，（3）影響我們的個(gè)性發(fā)展，有的還直接影響身體健康。

184、怎樣避免盲目從眾，杜絕不良嗜好？

（1）不斷提高自己的判斷能力，不斷提高獨(dú)立思考和自我控制的能力，避免盲目從眾；（2）還要學(xué)會(huì)拒絕，對(duì)于不健康的東西，我們要果斷的說(shuō)“不”。

第五篇：中考政治總復(fù)習(xí)2

中考政治總復(fù)習(xí)2

編輯日期：2012/5/4??作者：通訊員????閱讀次數(shù)：?41

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第二部分：法律常識(shí)

一、法律

60、法律的含義：法律是由國(guó)家制定，靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的一種特殊行為規(guī)范。

61、法律的主要特征：法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施

62、我國(guó)法律的本質(zhì)：法律是掌握國(guó)家政權(quán)的統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)；我國(guó)法律是工人階級(jí)及其領(lǐng)導(dǎo)下的廣大人民意志和利益的體現(xiàn)。

63、法律在公民生活中的作用：

（1）法律規(guī)范人們的行為---法律正是通過(guò)規(guī)定權(quán)利和一位來(lái)規(guī)范人們的行為的。

（2）法律維護(hù)公民的合法權(quán)益---法律也正是通過(guò)解決公民之間的權(quán)利義務(wù)糾紛和制裁違法犯罪，來(lái)維護(hù)公民合法權(quán)益的。

64、公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系：

（1）公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的。（2）公民的權(quán)利和義務(wù)是密不可分的。（3）公民的某些權(quán)利和義務(wù)是相互結(jié)合的。（4）公民的權(quán)利和義務(wù)是相互促進(jìn)的。（5）沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利，也沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù)。

65、公民怎樣依法行使權(quán)利:

（1）公民在行使自己權(quán)利的時(shí)候必須遵守憲法和法律的規(guī)定，不得超越法律許可的范圍；（2）不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法權(quán)益；（3）要尊重他人的權(quán)利；（4）不能在合法權(quán)利之外謀取非法利益；（5）公民的合法權(quán)益受到非法侵害，有權(quán)運(yùn)用法律保護(hù)自己所擁有的權(quán)利，但必須用合法的方式，按照法定程序進(jìn)行，不能采取非法手段。

66、公民怎樣自覺(jué)履行義務(wù)：

（1）凡是憲法和法律所提倡和鼓勵(lì)的行為要積極去做（2）凡是憲法和法律對(duì)公民提出具體要求的，就必須去做。（3）凡是憲法和法律所禁止的，就堅(jiān)決不做。否則就是違法犯罪。

二、公民依法享有的權(quán)利

★人身權(quán)

（一）生命健康權(quán)

67、地位：公民最根本的人身權(quán)是生命健康權(quán)。

意義（重要性）：（1）生命健康權(quán)是公民參加一切社會(huì)活動(dòng)、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。（2）生命一旦失去，任何權(quán)利都失去了意義。（3）生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)。

68、法律依據(jù)：我國(guó)法律規(guī)定，公民的生命健康權(quán)不受非法侵犯，侵犯公民生命健康權(quán)的行為應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

69、如何保護(hù)公民的生命健康權(quán)？

（1）生命健康權(quán)是法律賦予我們的權(quán)利，當(dāng)自己的生命和健康受到威脅和侵害時(shí)，我們一定要勇敢的拿起法律武器，依法保護(hù)我們的生命健康權(quán)。一要及時(shí)報(bào)案，不能讓侵害者逍遙法外；二要采用合法手段，不能以牙還牙、以惡對(duì)惡。（2）加強(qiáng)自我保護(hù),學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的方法，提高自我保護(hù)能力。（3）我們要珍惜、愛(ài)護(hù)自己的生命和健康，同樣也要愛(ài)護(hù)、尊重他人的生命健康。

（二）人格尊嚴(yán)

70、地位:人格尊嚴(yán)是公民所必須具有的、終身守護(hù)的權(quán)利。

71、包括：姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)。

72、如何保護(hù)公民的人格尊嚴(yán)？

（1）要做到自尊自愛(ài)，依法規(guī)范自己的言行，維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)。

（2）要提高維權(quán)意識(shí)，當(dāng)自己的人格尊嚴(yán)受到侵害時(shí)，應(yīng)依法維護(hù)自己的權(quán)利。

（3）要像尊重自己的人格尊嚴(yán)那樣尊重愛(ài)護(hù)他人的人格尊嚴(yán)

（三）隱私權(quán)

73、含義：公民依法享有不愿公開(kāi)或不愿讓他人知悉的不危害社會(huì)的個(gè)人的秘密的權(quán)利。

74、未成年人的隱私權(quán)受法律特殊保護(hù)

（1）原因：由于人們?nèi)狈Ψㄖ朴^念或?qū)ξ闯赡耆说年P(guān)心愛(ài)護(hù)方式不當(dāng)，使侵犯未成年隱私權(quán)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

（2）法律依據(jù)：未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法明確規(guī)定，任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私。

75、如何保護(hù)公民的隱私權(quán)？

（1）管理好含有自己隱私的物品，一旦發(fā)現(xiàn)有人披露自己的個(gè)人隱私，要依法制止，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的隱私權(quán)。（2）我們還有尊重他人的隱私權(quán)。

★財(cái)產(chǎn)權(quán)

（一）合法的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)

76、公民依法對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)享有：占用、使用、收益、處分的權(quán)利。法律保護(hù)公民私有財(cái)產(chǎn)權(quán)的手段：民事法律手段（最常見(jiàn)，最普遍）、刑事法律手段（最嚴(yán)厲，最有效）

77、如何保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)？

（1）我們要學(xué)會(huì)依法維護(hù)自己的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。(2)可以與侵害者協(xié)商解決，如果協(xié)商不成應(yīng)提起訴訟，請(qǐng)求法律的幫助。(3)我們要尊重別人的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)，維護(hù)他人的合法權(quán)益。

（二）繼承權(quán)

78、繼承權(quán)是保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)的眼神和體現(xiàn)，我國(guó)憲法規(guī)定，國(guó)家依照法律規(guī)定保護(hù)公民的繼承權(quán)。

79、繼承的方式：法定繼承、遺囑繼承?遺囑繼承優(yōu)先于法定繼承。

80、繼承順序：第一順序繼承人：配偶、子女、父母。第二順序繼承人：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。繼承開(kāi)始后，由第一順序繼承人繼承，沒(méi)有第一繼承人的由第二順序繼承人繼承。

81、如何保護(hù)公民的繼承權(quán)？

（1）公民在自己的合法權(quán)益受到侵害后，要有維權(quán)的意識(shí)。未成年人被侵權(quán)后應(yīng)當(dāng)通過(guò)自己的法定監(jiān)護(hù)人依法追究侵權(quán)者的法律責(zé)任，維護(hù)自己的繼承權(quán)（2）在行使繼承權(quán)時(shí)，要依法進(jìn)行，不能非法獲得繼承權(quán)、不能損害他人的合法權(quán)利。

（三）智力成果權(quán)

82、含義：又稱：知識(shí)產(chǎn)權(quán)就是人類腦力勞動(dòng)所創(chuàng)造的勞動(dòng)成果。具體表現(xiàn)：科學(xué)技術(shù)成就、發(fā)明創(chuàng)造以及文學(xué)藝術(shù)作品。包括：著作權(quán)、專利權(quán)、發(fā)明權(quán)、發(fā)現(xiàn)權(quán)和其他科技成果權(quán)。

法律：著作權(quán)法、專利權(quán)法、商標(biāo)權(quán)法

83、如何保護(hù)公民的智力成果權(quán)？

（1）增強(qiáng)保護(hù)智力成果的法律意識(shí)。（2）當(dāng)自己的智力成果受到侵好害時(shí)，要積極尋求法律幫助，運(yùn)用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益（3）我們還要積極參與社會(huì)對(duì)智力成果的保護(hù)，尊重他人的智力成果，不做侵害他人智力成果的事情。

★消費(fèi)者權(quán)

84、內(nèi)容：消費(fèi)者依法享有人身財(cái)產(chǎn)安全權(quán)、知悉真實(shí)情況權(quán)、自主選擇權(quán)、公平交易權(quán)、依法求償權(quán)、依法結(jié)社權(quán)、獲得知識(shí)權(quán)、監(jiān)督批評(píng)權(quán)、人格尊嚴(yán)權(quán)、民族風(fēng)俗習(xí)慣受到尊重等九項(xiàng)權(quán)利。

85、如何保護(hù)公民的消費(fèi)者權(quán)？

（1）消費(fèi)者在自身合法權(quán)益受到侵害時(shí)，應(yīng)依據(jù)我國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法的規(guī)定，通過(guò)正確的途徑來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益（2）首先，可以與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商，雙方在自愿互諒的基礎(chǔ)上解決爭(zhēng)議（3）當(dāng)協(xié)商無(wú)效時(shí)，可請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解或向法院提起訴訟。

86、怎樣營(yíng)造放心的消費(fèi)環(huán)境？（提建議）

（1）政府部門(mén)要加強(qiáng)執(zhí)法力度，嚴(yán)厲打擊制造銷售假冒偽劣產(chǎn)品行為。（2）生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者要恪守誠(chéng)實(shí)守信原則，依法規(guī)范自己的經(jīng)濟(jì)行為。（3）銷售者要遵循法律法規(guī)，信守服務(wù)承諾。（4）加大宣傳力度，消費(fèi)者要加強(qiáng)維權(quán)意識(shí)，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。

★監(jiān)督權(quán)（批評(píng)建議權(quán)）

87、法律依據(jù)：我國(guó)憲法明確規(guī)定，公民依法享有批評(píng)建議權(quán)。形式：提出批評(píng)建議、新聞報(bào)刊、來(lái)信來(lái)訪、打電話或向人大代表反應(yīng)。

88、公民形式批評(píng)建議權(quán)的意義。

（1）有利于國(guó)家機(jī)關(guān)加強(qiáng)廉政建設(shè)，督促國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員嚴(yán)格依法辦事，防止違法亂紀(jì)現(xiàn)象。（2）有利于促進(jìn)國(guó)家機(jī)關(guān)提高決策水平和辦事效率。

★受教育權(quán)

89、受教育既是公民的基本權(quán)利，又是公民的基本義務(wù)。相關(guān)法律有：《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》。

90、怎樣珍惜受教育的權(quán)利，履行受教育的義務(wù)？

（1）珍惜受教育權(quán)利，履行受教育義務(wù)。（2）堅(jiān)持是自己受到法律規(guī)定年限的教育努力學(xué)習(xí)，（3）全面發(fā)展?fàn)幦〗邮芨叱啥嫉慕逃?）積極通過(guò)不同方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。

三、違法犯罪

91、生活中面臨哪些不良誘惑？

“黃”、賭、毒和邪教、抽煙、酗酒、網(wǎng)吧、不健康的娛樂(lè)場(chǎng)所等。

92、不良誘惑的危害

①傷害人的身體，毒害人的心靈，危害人的身心健康。②使人不思進(jìn)取，放棄美好追求，影響個(gè)人進(jìn)步和發(fā)展。③使人無(wú)視法律的尊嚴(yán)，損害他人和社會(huì)，走上違法犯罪的道路。

93、怎樣抵制不良誘惑？（啟示）

①提高自己的思想品德修養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，慎交朋友，提高自己的判斷能力。②克服獵奇和盲目從眾心理，提高自己的控制力。③應(yīng)運(yùn)用法律手段同他們進(jìn)行堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。

94、不能抵制不良誘惑的原因：

（1）思想品德修養(yǎng)、科學(xué)文化素養(yǎng)和法律意識(shí)較低，交友不慎。（2）認(rèn)識(shí)能力低，社會(huì)閱歷淺，辨別是非的能力不強(qiáng)，缺乏判斷力。（3）獵奇和盲目從眾心理的驅(qū)使。（4）經(jīng)受不住不良誘惑，缺少控制力。

95、一般違法和犯罪的關(guān)系

區(qū)別：（1）兩者在違反的法律、對(duì)社會(huì)的危害、應(yīng)受到的懲罰等方面存在嚴(yán)格的界限。（2）一般違法：對(duì)社會(huì)的危害性不大，還沒(méi)有觸犯刑法，只是違反了刑法以外的法律、法規(guī)。犯罪：是指具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性，觸犯刑法并應(yīng)受刑罰處罰的行為。嚴(yán)重危害社會(huì)、觸犯刑法、應(yīng)受刑罰處罰是犯罪的三個(gè)基本特征。

聯(lián)系：（1）它們都不同程度的損害國(guó)家和人民的利益，具有社會(huì)危害性，都違反了國(guó)家的法律法規(guī)。（2）有一般違法行為的人，若不及時(shí)改正，發(fā)展下去，就可能導(dǎo)致犯罪。（3）二者之間有密切的聯(lián)系，沒(méi)有不可逾越的鴻溝。

96、如何預(yù)防違法犯罪？

（1）一般違法和犯罪之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝。（2）預(yù)防違法犯罪，從杜絕不良行為做起。（3）加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹(shù)立法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，自覺(jué)遵紀(jì)守法?？傊?，要防微杜漸，防患于未

97、為什么未成年人要受法律的特殊保護(hù)？

①生活經(jīng)驗(yàn)不足，各方面都還不夠成熟，辨別能力不強(qiáng)。②法律意識(shí)和自我保護(hù)能力不夠強(qiáng)，容易受到侵犯。③未成年人是黨和國(guó)家的希望，是中華民族的希望。我們的健康成長(zhǎng)關(guān)系著民族的振興，國(guó)家的富強(qiáng)。

98、未成年人自我保護(hù)的方法和技能（看熟即可）

①當(dāng)自己的合法權(quán)益受到來(lái)自家庭、學(xué)校和社會(huì)上的民事侵害，侵害的程度又較輕時(shí)，可以：一、宣傳法律知識(shí)、協(xié)商和調(diào)解；二、宣傳自己某一或某些權(quán)益是合法的，是不許侵犯的②當(dāng)面對(duì)違法犯罪行為，特別是歹徒行兇時(shí)，我們要依靠自己的智慧迅速而準(zhǔn)確的作出判斷，采取機(jī)智靈活的方法與其斗爭(zhēng)。一、有能力將其制服時(shí)，要勇敢的同其搏斗。二、沒(méi)有能力將其制服時(shí)，可采取A.呼救法B周旋法C撥打“110”報(bào)警法D實(shí)施正當(dāng)防衛(wèi)③增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，掌握自我保護(hù)地方法技巧，學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己的合法權(quán)益

99、.獲得法律幫助的方式和途徑（看熟即可）

①遇到不法侵害時(shí)，要學(xué)會(huì)求得法律的幫助。能給我們提供法律服務(wù)和幫助的機(jī)構(gòu)有律師事務(wù)所、公證處、法律服務(wù)所等。②自己的合法權(quán)益受到侵害，我們可以考慮通過(guò)非訴訟途徑加以解決，它是我們維護(hù)合法權(quán)益常用的有效手段。③當(dāng)通過(guò)非訴訟以及其他方式仍不能解決問(wèn)題，或者認(rèn)定只有通過(guò)訴訟途徑才能維護(hù)權(quán)益時(shí)，我們就要勇敢的到人民法院狀告侵權(quán)者，通過(guò)“打官司”討回公道。4如果有經(jīng)濟(jì)困難，我們可到法律援助中心申請(qǐng)法律援助。

四、憲法是治國(guó)安邦的總章程

100、為什么說(shuō)憲法是國(guó)家的根本大法？

答：（1）憲法規(guī)定國(guó)家生活中的最根本問(wèn)題；（2）憲法具有最高的法律效力；（3）憲法的制定和修改程序比普通法律更嚴(yán)格。

101、憲法規(guī)定的內(nèi)容主要有：國(guó)家的性質(zhì)、根本任務(wù)、國(guó)家制度、社會(huì)制度、基本國(guó)策、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國(guó)家機(jī)關(guān)、國(guó)家標(biāo)志（國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌、首都）等。

102、為什么說(shuō)憲法具有最高的法律效力？

答：（1）憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)，其他法律是憲法的具體化；（2）任何法律不得同憲法相抵觸，否則無(wú)效。（3）它的制定和修改程序比其它法律更為嚴(yán)格。

103、為什么說(shuō)憲法是最高的行為準(zhǔn)則？

答：（1）憲法是一切國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員的最高行為準(zhǔn)則；（權(quán)大沒(méi)有法大）（2）憲法是一切團(tuán)體和組織的最高行為準(zhǔn)則；（3）憲法是全體公民的最高行為準(zhǔn)則。

104、憲法是一切國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員的最高行為準(zhǔn)則的表現(xiàn)？

答：（1）一切國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員不得做憲法禁止做的事；（2）國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員不得拒絕做憲法規(guī)定作的事；（3）國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員不得做憲法未授權(quán)的事。

105、有人認(rèn)為中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定憲法和法律，它可以不受憲法的約束。這是錯(cuò)誤的。（中國(guó)共產(chǎn)黨為什么要以憲法作為最高行為準(zhǔn)則？）

答：（1）我國(guó)憲法是中國(guó)共產(chǎn)黨的基本方針、政策的法律化；（2）中國(guó)共產(chǎn)黨是居于領(lǐng)導(dǎo)地位的執(zhí)政黨，它領(lǐng)導(dǎo)人民制定了憲法，就必須模范地遵守憲法，維護(hù)憲法的尊嚴(yán)；（3）體現(xiàn)人民意志的憲法得不到黨的遵守，也會(huì)削弱人民對(duì)黨的信任和擁護(hù)。因此任何團(tuán)體和組織都必須模范遵守憲法，不得有超越憲法和法律的行為。

106、青少年應(yīng)怎樣增強(qiáng)憲法觀念？

答：（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，了解憲法的性質(zhì)和基本內(nèi)容；（2）在日常生活中養(yǎng)成遵守和維護(hù)憲法的習(xí)慣；（3）以各種形式向群眾宣傳憲法，并同違反憲法的行為作斗爭(zhēng)，時(shí)時(shí)處處用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)憲法的尊嚴(yán)。

五、依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略

107、依法治國(guó)的含義及要求。

答：依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略。就是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律的規(guī)定，通過(guò)各種途徑和形式管理國(guó)家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)，管理社會(huì)事務(wù)，保證國(guó)家各項(xiàng)工作都依法進(jìn)行。它要求國(guó)家公職人員必須依法行政；公民要嚴(yán)格遵守法律。（依法治國(guó)的主體是廣大人民群眾）

108、依法治國(guó)的意義

答：（1）依法治國(guó)是進(jìn)一步發(fā)展社會(huì)主義民主政治的基本要求；（2）是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的客觀需要；（3）是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義文化的重要條件；（4）是實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要保障。

109、社會(huì)主義法制的基本要求：

答：（1）有法可依（2）有法必依（3）執(zhí)法必嚴(yán)（4）違法必究

有法可依是建立和健全社會(huì)主義法制的前提和先決條件。有法必依是健全社會(huì)主義法制的中心環(huán)節(jié)。執(zhí)法必嚴(yán)是健全社會(huì)主義法制的重要條件。違法必究是健全社會(huì)主義法制的重要保障。

110、公民應(yīng)怎樣為社會(huì)主義法制建設(shè)作貢獻(xiàn)？（如何做一個(gè)知法守法的好公民？）

答：〈1〉認(rèn)真學(xué)法，對(duì)法律提倡做的事情積極去做，法律規(guī)定做的事情一定去做，法律不允許做的事情堅(jiān)決不做；〈2〉逐步增強(qiáng)守法意識(shí)，樹(shù)立法制觀念，為依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。