第一篇：崔久賢.doc農(nóng)業(yè)部材料

臺(tái)龍蔬菜專業(yè)合作社發(fā)展事跡

理事長(zhǎng): 崔久賢

崔久賢，男，1968年出生于臺(tái)灣臺(tái)北市，1989年在臺(tái)灣政治大學(xué)法律系畢業(yè)后來到大陸參加工作，于1998年、2001年、2002年分別獲得海峽三地臺(tái)灣中山大學(xué)、中國(guó)海洋大學(xué)、澳門科技大學(xué)碩士學(xué)位，現(xiàn)任泰安市臺(tái)龍蔬菜專業(yè)合作社理事長(zhǎng)，美奇生態(tài)環(huán)境投資集團(tuán)公司董事會(huì)主席。

2002年以來，崔久賢先生一直從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、農(nóng)業(yè)科研科發(fā)、生態(tài)環(huán)境治理工作，特別是07年擔(dān)任臺(tái)龍蔬菜專業(yè)合作社理事長(zhǎng)后，他立足泰安市岱岳區(qū)農(nóng)業(yè)資源優(yōu)勢(shì)，按照“布局區(qū)域化、基地規(guī)?；⒐芾順?biāo)準(zhǔn)化、經(jīng)營(yíng)產(chǎn)業(yè)化、服務(wù)社會(huì)化、產(chǎn)品品牌化”的要求，采用“合作社+基地+農(nóng)戶”的模式，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以農(nóng)民增收為目的，以提高泰安市及周邊地區(qū)蔬菜產(chǎn)品質(zhì)量為核心，以建設(shè)高規(guī)格、高標(biāo)準(zhǔn)的安全優(yōu)質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)化蔬菜生產(chǎn)基地為重點(diǎn)，突出產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后的服務(wù)體系配套建設(shè)，幫助社員進(jìn)行農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，發(fā)展高效優(yōu)質(zhì)農(nóng)業(yè)，做大做強(qiáng)蔬菜產(chǎn)業(yè)。形成了上聯(lián)市場(chǎng)，下聯(lián)農(nóng)戶的產(chǎn)業(yè)化格局，具備了生產(chǎn)、加工、檢測(cè)和銷售服務(wù)為一體，科工貿(mào)并舉，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的經(jīng)營(yíng)管理體系。臺(tái)龍蔬菜專業(yè)合作社所屬3萬(wàn)畝“泰綠”牌馬鈴薯通過了國(guó)家無公害農(nóng)產(chǎn)品的認(rèn)證，并獲得“山東省名牌農(nóng)產(chǎn)品”稱號(hào)。申報(bào)的馬鈴薯、蒜苗、西瓜、菠菜、西葫蘆、韭菜、茄子、西紅柿、黃瓜9種蔬菜，被國(guó)家綠色食品發(fā)展中心認(rèn)定為A級(jí)綠色食 品，A級(jí)綠色食品瓜菜面積達(dá)到6萬(wàn)畝，瓜菜品種達(dá)到12個(gè)系列60多個(gè)品種。有力促進(jìn)了合作社基地產(chǎn)品升級(jí)換代。臺(tái)龍蔬菜專業(yè)合作社所屬批發(fā)市場(chǎng)是魯中最大的蔬菜產(chǎn)地專業(yè)批發(fā)市場(chǎng)，被國(guó)家商務(wù)部列入雙百市場(chǎng)工程，是國(guó)家商務(wù)部、省商務(wù)廳生活必需品樣本監(jiān)測(cè)企業(yè)；被農(nóng)業(yè)部命名為“全國(guó)菜籃子工程鮮活農(nóng)產(chǎn)品中心批發(fā)市場(chǎng)”，是第三批“農(nóng)業(yè)部農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)信息網(wǎng)信息采集點(diǎn)”；被省、市、區(qū)政府授予“農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)”。

一、合作社基本情況：

自崔久賢先生擔(dān)任合作社理事長(zhǎng)以來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，采用“合作社+基地+農(nóng)戶”的模式，緊緊圍繞發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，立足綠色無公害有機(jī)蔬菜種植，原生態(tài)果木保護(hù)，積極引進(jìn)蔬菜種植新理念、新技術(shù)、改良品種，大力推廣蔬菜規(guī)?；锸椒N植、標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)、品牌化經(jīng)營(yíng)、連鎖化銷售，有效的轉(zhuǎn)變了生產(chǎn)方式，調(diào)整了農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)了農(nóng)民增收，逐步探索出了一條由小到大、健康發(fā)展、以農(nóng)業(yè)種植增收的富民之路。

（一）專業(yè)技術(shù)水平和管理體制

合作社現(xiàn)有干部職工72人，專業(yè)技術(shù)人員120多人，高級(jí)農(nóng)藝師5名，農(nóng)業(yè)院校學(xué)生25名。農(nóng)業(yè)科技人員主要從事蔬菜新品種選育及綜合栽培技術(shù)研究與開發(fā)，農(nóng)業(yè)高新技術(shù)應(yīng)用研究等，具有強(qiáng)大的技術(shù)后盾。合作社高度重視內(nèi)部管理，充分調(diào)動(dòng)了全體干部職工的積極性；落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制，層層把關(guān)，確保目標(biāo)任務(wù)順利實(shí)施完成； 2 建立健全規(guī)章制度，建立了人事管理制度、崗位責(zé)任制度、考勤制度、考評(píng)制度、工作紀(jì)律、財(cái)務(wù)管理制度、獎(jiǎng)懲制度、科研項(xiàng)目管理制度、科技開發(fā)管理制度等一系列規(guī)章制度；合理分配利益，鼓勵(lì)廣大人員積極開展科技成果轉(zhuǎn)化開發(fā)，并將開發(fā)效益同個(gè)人利益掛勾，重獎(jiǎng)做出突出貢獻(xiàn)的工作人員，調(diào)動(dòng)了科技開發(fā)積極性。

（二）建筑設(shè)施與配套儀器設(shè)備

合作社擁有綜合辦公樓一座，面積2000余平方米，試驗(yàn)用地600畝，全自動(dòng)智能日光溫室4萬(wàn)平方米，高標(biāo)準(zhǔn)冬暖式大棚123876平方米，蔬菜基地12萬(wàn)畝，交易大棚1.8萬(wàn)平方米。信息服務(wù)中心、測(cè)土配方中心、農(nóng)藥殘留檢測(cè)中心和電教中心各一處，主要配備了農(nóng)藥殘留速測(cè)儀、測(cè)土配方儀、電子秤、電子監(jiān)控系統(tǒng)、LED大型電子顯示屏、等儀器設(shè)備40余臺(tái)套。

（三）、產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)模與服務(wù)社員狀況

合作社立足良莊鎮(zhèn)、房村鎮(zhèn)蔬菜種植的傳統(tǒng)和優(yōu)勢(shì)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下、入社社員的典型示范作用下，目前專業(yè)社發(fā)展入社社員達(dá)到26000戶，社員單位15家，發(fā)展保護(hù)性蔬菜種植基地面積已達(dá)12萬(wàn)畝，其中A級(jí)綠色食品種植基地6萬(wàn)畝，高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)業(yè)示范園4000畝，擁有高標(biāo)準(zhǔn)鍍鋅鋼管冬暖式蔬菜大棚186個(gè)，普通冬暖式大棚5217個(gè)，大中拱棚11萬(wàn)個(gè)，輻射帶動(dòng)周邊農(nóng)戶50000戶，年產(chǎn)蔬菜9.1億公斤，能滿足1659萬(wàn)人的年需求。圍繞解決技術(shù)難題，合作社上引下聯(lián)、左溝右通，初步建立起了國(guó)家、省、市、縣四級(jí)技術(shù)服務(wù)體系。國(guó)家級(jí)以中國(guó)農(nóng)科院及中國(guó)農(nóng)村商業(yè)發(fā)展工作委員會(huì)為依托，省級(jí)以中國(guó)海洋大學(xué)、山東農(nóng)業(yè)大學(xué)為依托，聘請(qǐng)農(nóng)科院專家、中國(guó)海洋大學(xué)、山東農(nóng)業(yè)大學(xué)教授為技術(shù)顧問，定期到合作社集中授課，現(xiàn)場(chǎng)講解；市級(jí)聘請(qǐng)?zhí)┌彩惺卟宿k主任曹德航為常年技術(shù)指導(dǎo)，對(duì)蔬菜產(chǎn)加銷實(shí)行全程跟蹤服務(wù)；縣級(jí)以區(qū)農(nóng)業(yè)局、市技校為紐帶，定期組織專家對(duì)社員進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)。僅今年以來就已發(fā)放科技資料20000余份，書籍1500冊(cè)，舉辦培訓(xùn)班10期。目前，實(shí)施了12個(gè)蔬菜系列的生產(chǎn)、分級(jí)、包裝標(biāo)準(zhǔn)，完成測(cè)土配方3萬(wàn)畝，推廣無公害病蟲害防治7萬(wàn)畝。發(fā)揮當(dāng)?shù)靥厣?，“土中求特”。推廣早春土豆、貢品菠菜、雙季菜地瓜等名優(yōu)土特品種16個(gè)；順應(yīng)消費(fèi)需求，“特中求洋”，引進(jìn)以色列西紅柿、五彩椒、美栗南瓜等國(guó)內(nèi)外新品種22個(gè)；發(fā)展有機(jī)養(yǎng)生蔬菜的需求，“洋中求養(yǎng)”。發(fā)展有機(jī)養(yǎng)生蔬菜田

七、苦菊大青葉等12個(gè)品種；推廣新技術(shù)，先后引進(jìn)推廣了大棚消霧、生物防治病蟲害、測(cè)土配方、三膜一苫等十余項(xiàng)生產(chǎn)實(shí)用新技術(shù)，有效提高了品種的科技含量。

（四）、產(chǎn)品質(zhì)量與品牌

立足所在地良莊鎮(zhèn)是瓜菜全國(guó)農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)的優(yōu)勢(shì)，圍繞提高基地產(chǎn)品質(zhì)量，合作社主要采取五項(xiàng)措施：一是依托國(guó)家、省、市、縣四級(jí)農(nóng)業(yè)技術(shù)部門，負(fù)責(zé)長(zhǎng)期跟蹤技術(shù)服務(wù)，幫助指導(dǎo)農(nóng)戶按照現(xiàn)代農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)組織生產(chǎn)管理，使用低毒、低殘留農(nóng)藥和生物有機(jī)肥，進(jìn)行綠色無公害種植。二是積極引進(jìn)推廣寒青韭霸、荷蘭瑞克斯旺茄子、伊麗莎白甜瓜、粉果西紅柿等質(zhì)量好、產(chǎn)量高、抗病蟲害的蔬菜新品種，最大限度地減少農(nóng)藥使用次數(shù)。三是實(shí)行十戶聯(lián)保制度，對(duì)臨近的大棚蔬菜種植戶進(jìn)行責(zé)任捆綁，強(qiáng)化互相監(jiān)督，及時(shí)提醒，共同提高。如一戶農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量出了問題，十戶聯(lián)保戶都要負(fù)連帶責(zé)任，都要 接受相應(yīng)的處罰。四是發(fā)放農(nóng)藥使用明白提示卡。將各種蔬菜可使用和不可使用的農(nóng)藥詳細(xì)制作成明白卡，發(fā)放到每個(gè)種植戶手中，擺放到大棚菜明顯的地方，以便每戶社員嚴(yán)格按照規(guī)定的農(nóng)藥品種和技術(shù)要領(lǐng)進(jìn)行噴灑作業(yè)。五是全程質(zhì)量跟蹤。要求每名種植戶每天要對(duì)蔬菜施肥、噴藥、澆水、采摘等生產(chǎn)活動(dòng)的時(shí)間、事項(xiàng)等內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的生產(chǎn)記錄，建立工作臺(tái)賬，健全了質(zhì)量可追溯制度。在規(guī)范基地生產(chǎn)的基礎(chǔ)上，加大了瓜菜產(chǎn)品認(rèn)證力度，注冊(cè)了“ 泰綠”牌商標(biāo)，3萬(wàn)畝“泰綠”牌馬鈴薯通過了國(guó)家無公害農(nóng)產(chǎn)品的認(rèn)證，并獲得“山東省名牌農(nóng)產(chǎn)品”稱號(hào)。申報(bào)的馬鈴薯、蒜苗、西瓜、菠菜、西葫蘆、韭菜、茄子、西紅柿、黃瓜9種蔬菜，被國(guó)家綠色食品發(fā)展中心認(rèn)定為A級(jí)綠色食品，A級(jí)綠色食品瓜菜面積達(dá)到6萬(wàn)畝，瓜菜品種達(dá)到12個(gè)系列60多個(gè)品種。有力促進(jìn)了合作社基地產(chǎn)品升級(jí)換代。

（五）、發(fā)展亮點(diǎn)與市場(chǎng)銷售狀況

為發(fā)展都市農(nóng)業(yè)，建立技術(shù)完善服務(wù)配套的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系。計(jì)劃投資約1、5億元，建設(shè)實(shí)施了岱岳區(qū)灘清灣農(nóng)業(yè)科技產(chǎn)業(yè)園項(xiàng)目，岱岳區(qū)灘清灣農(nóng)業(yè)科技產(chǎn)業(yè)園核心區(qū)位于泰安市岱岳區(qū)滿莊鎮(zhèn)灘清灣村，距泰城12.5Km，核心區(qū)規(guī)劃面積3030畝，該項(xiàng)目以高效設(shè)施生產(chǎn)體系為園區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展主體，輔助農(nóng)業(yè)生態(tài)觀光旅游。預(yù)計(jì)三年完成。目前項(xiàng)目已投資8000萬(wàn)元，建設(shè)完成連棟智能溫室22000平方米及高性能日光溫室24個(gè)，硬化園區(qū)主要道路12公里，供電線路、供排水設(shè)施及蓄水池建設(shè)即將竣工。整個(gè)項(xiàng)目建成后，將徹底改變岱岳區(qū)滿莊鎮(zhèn)西部農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)種植結(jié)構(gòu)，并有效帶動(dòng)夏張、馬莊、良莊、房村等地農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化結(jié)構(gòu)調(diào)整，形成都市農(nóng)業(yè)新格局。為 解決社員賣菜難的問題，吸收良莊北宋蔬菜批發(fā)市場(chǎng)為社員單位，投資2764萬(wàn)元，對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行了改擴(kuò)建，經(jīng)過有序規(guī)劃建設(shè)，入市交易蔬菜全部實(shí)行市場(chǎng)準(zhǔn)入制和凈菜上市，嚴(yán)禁農(nóng)殘超標(biāo)蔬菜入市交易，市場(chǎng)現(xiàn)已成為享譽(yù)省內(nèi)外、具有一定規(guī)模的專業(yè)瓜菜集散地。產(chǎn)品銷往東北三省、內(nèi)蒙古、北京、上海等20多個(gè)省市。對(duì)穩(wěn)定物價(jià)、加快區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、改善城鄉(xiāng)居民生活需求和增加農(nóng)民收入發(fā)揮著巨大的促進(jìn)作用。是魯中最大的蔬菜產(chǎn)地專業(yè)批發(fā)市場(chǎng)，被國(guó)家商務(wù)部列入雙百市場(chǎng)工程，是國(guó)家商務(wù)部、省商務(wù)廳生活必需品樣本監(jiān)測(cè)企業(yè)；被農(nóng)業(yè)部命名為“全國(guó)菜籃子工程鮮活農(nóng)產(chǎn)品中心批發(fā)市場(chǎng)”，是第三批“農(nóng)業(yè)部農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)信息網(wǎng)信息采集點(diǎn)”；被省、市、區(qū)政府授予“農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)”。

（六）、工作成效

1、助農(nóng)增收效果顯著。合作社的發(fā)展有力促進(jìn)了蔬菜產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，加快了農(nóng)民群眾的致富步伐。自崔久賢擔(dān)任理事長(zhǎng)后，合作社擔(dān)當(dāng)了菜農(nóng)利益“保護(hù)者”職責(zé)，使菜農(nóng)避免無序競(jìng)爭(zhēng)，提高菜農(nóng)在與其他市場(chǎng)主體談判中的地位，維護(hù)自身利益。同時(shí)，由于合作社為社員統(tǒng)一提供全程技術(shù)服務(wù)，菜農(nóng)原來用在品種改良、病蟲防治、產(chǎn)品銷售等環(huán)節(jié)的精力節(jié)省下來，可以集中精力按照統(tǒng)一的生產(chǎn)技術(shù)規(guī)范要求搞好生產(chǎn)管理，取得較好經(jīng)濟(jì)效益。合作社通過開展各項(xiàng)服務(wù)，取得了初步成效：一是降低了社員的種植成本。合作社為社員進(jìn)行統(tǒng)一繁育種苗、集中供應(yīng)生產(chǎn)資料、統(tǒng)一技術(shù)指導(dǎo)和銷售等一系列服務(wù)，減少了中間商的利益盤剝，節(jié)省了大量人力物力財(cái)力，實(shí)現(xiàn)了規(guī)模經(jīng)營(yíng)。據(jù)測(cè)算，入社成員 每畝菜地每年僅育苗和肥料可降低種植成本1040元左右。二是提高了產(chǎn)品質(zhì)量。由于服務(wù)到位，社員按統(tǒng)一種植要求進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，產(chǎn)品質(zhì)量得到保證，提高了農(nóng)產(chǎn)品附加值。三是通過對(duì)成員單位北宋蔬菜批發(fā)市場(chǎng)進(jìn)行改擴(kuò)建，建設(shè)形成了一個(gè)設(shè)施先進(jìn)、功能完善的現(xiàn)代農(nóng)產(chǎn)品物流中心，確保了廣大社員蔬菜銷售有保證，價(jià)格穩(wěn)定，促進(jìn)了農(nóng)產(chǎn)品有序流通，增強(qiáng)了社員抵抗市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的能力，增加了社員收入。截至2010年12月底，社員人均收入9205元，比不入社農(nóng)民高出了36%。社員張志寬，自加入合作社后，在合作社的指導(dǎo)幫助下建有冬暖式大棚3個(gè)、大拱棚4個(gè)，四作四收種植了西紅柿、西葫蘆、土豆、菠菜，年收入17萬(wàn)元。

2．提高了菜農(nóng)進(jìn)入市場(chǎng)的組織化程度。以前，幾家連鎖超市公司看重良莊、房村片區(qū)蔬菜產(chǎn)量大、生產(chǎn)環(huán)境好的條件，紛紛與菜農(nóng)簽訂蔬菜生產(chǎn)合同。但由于企業(yè)與農(nóng)戶雙方經(jīng)常產(chǎn)生矛盾，未能健康合作。該合作社成立后，通過完善市場(chǎng)流通體系，外聯(lián)市場(chǎng)，內(nèi)聯(lián)農(nóng)戶，把服務(wù)滲透到從生產(chǎn)到流通的各個(gè)環(huán)節(jié)，較好地解決了千家萬(wàn)戶生產(chǎn)與千變?nèi)f化大市場(chǎng)之間的對(duì)接，提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的組織化程度。

3．創(chuàng)新土地流轉(zhuǎn)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)土地集約化經(jīng)營(yíng)。在農(nóng)戶自愿聯(lián)合的基礎(chǔ)上，合作社積極引導(dǎo)入社農(nóng)戶，將土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)以入股的形式組織在一起，從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，收益按股分紅。以土地入股，農(nóng)戶把土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)以入股的形式轉(zhuǎn)給合作社，由合作社進(jìn)行集約經(jīng)營(yíng)管理，農(nóng)民到基地做工，失地農(nóng)民并不失收。因?yàn)楹献魃绲幕匾?guī)模 大，種植茬數(shù)多，一年四季天天有事做，使農(nóng)民在家門口就能打工掙錢。合作社分配方式采取兩種方式，管理人員（包括合作社的老板、請(qǐng)來的師傅、帶班長(zhǎng)）拿的是月薪工資和提成，一線工人拿的是計(jì)時(shí)計(jì)件工資制。部分農(nóng)民可以騰出時(shí)間轉(zhuǎn)向了非農(nóng)產(chǎn)業(yè)，由過去單一的種植業(yè)收入擴(kuò)展為“工資、股金、租金”等多種非農(nóng)收入，增收渠道大大拓寬，收入水平也大幅度提高。同時(shí)土地流轉(zhuǎn)為合作社的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)創(chuàng)造了廣闊空間，合作社可以盡情發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，大大提高土地的產(chǎn)出效益。土地流轉(zhuǎn)后，每戶至少可抽出1人從事非農(nóng)產(chǎn)業(yè)，收入一般在15000元左右，其他家人在基地做工的工資10000元左右，再加上股金分紅，戶均年增加收入25000元以上。通過土地合理流轉(zhuǎn)構(gòu)建起了蔬菜生產(chǎn)利益共同體，建成規(guī)?；G色蔬菜生產(chǎn)基地，形成利益共盈，風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)的格局，促進(jìn)綠色蔬菜標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地的快速穩(wěn)健發(fā)展。

4．提高了菜農(nóng)的科技素質(zhì)。過去農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，新技術(shù)試驗(yàn)、示范主要由農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)進(jìn)行，在技術(shù)力量和服務(wù)面上講都有局限性。合作社成立以來，直接與有關(guān)部門和單位聯(lián)系、合作，聘請(qǐng)技術(shù)顧問，舉辦科學(xué)技術(shù)培訓(xùn)，牽頭開展科技示范活動(dòng)，多形式、多渠道開展農(nóng)業(yè)先進(jìn)技術(shù)和實(shí)用技術(shù)的普及與推廣。通過科技培訓(xùn)和考察學(xué)習(xí)，社員增強(qiáng)了合作意識(shí),科學(xué)栽培技術(shù)和經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)普遍提高。

5．臺(tái)龍蔬菜專業(yè)合作社所屬3萬(wàn)畝“泰綠”牌馬鈴薯通過了國(guó)家無公害農(nóng)產(chǎn)品的認(rèn)證，并獲得“山東省名牌農(nóng)產(chǎn)品”稱號(hào)。申報(bào) 的馬鈴薯、蒜苗、西瓜、菠菜、西葫蘆、韭菜、茄子、西紅柿、黃瓜9種蔬菜，被國(guó)家綠色食品發(fā)展中心認(rèn)定為A級(jí)綠色食品，A級(jí)綠色食品瓜菜面積達(dá)到6萬(wàn)畝，瓜菜品種達(dá)到12個(gè)系列60多個(gè)品種。有力促進(jìn)了合作社基地產(chǎn)品升級(jí)換代。臺(tái)龍蔬菜專業(yè)合作社所屬批發(fā)市場(chǎng)是魯中最大的蔬菜產(chǎn)地專業(yè)批發(fā)市場(chǎng)，被國(guó)家商務(wù)部列入雙百市場(chǎng)工程，是國(guó)家商務(wù)部、省商務(wù)廳生活必需品樣本監(jiān)測(cè)企業(yè)；被農(nóng)業(yè)部命名為“全國(guó)菜籃子工程鮮活農(nóng)產(chǎn)品中心批發(fā)市場(chǎng)”，是第三批“農(nóng)業(yè)部農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)信息網(wǎng)信息采集點(diǎn)”；被省、市、區(qū)政府授予“農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)”。

6.促進(jìn)了農(nóng)村社會(huì)和諧。合作社成立后，菜農(nóng)在參與民主管理和監(jiān)督過程中，行使權(quán)利和履行義務(wù)，增強(qiáng)了民主意識(shí)，實(shí)現(xiàn)自我約束、自我管理。農(nóng)民加入合作組織后，互助精神普遍增強(qiáng)，誠(chéng)實(shí)守信、社會(huì)責(zé)任感和關(guān)心他人的價(jià)值觀不斷養(yǎng)成，形成追求文明健康生活、追求良好人際關(guān)系和社會(huì)風(fēng)氣的濃厚氛圍。

三、合作社下一步發(fā)展規(guī)劃

隨著臺(tái)龍蔬菜專業(yè)合作社的迅速發(fā)展，輻射帶動(dòng)能力和示范作用明顯增強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益顯著。但隨著合作社知名度和影響力的提高，輻射帶動(dòng)范圍越來越大，現(xiàn)有設(shè)施已不能滿足合作社的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的需要，為進(jìn)一步提升合作社的規(guī)模檔次，增強(qiáng)輻射帶動(dòng)能力，迫切要求合作社擴(kuò)大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)模。為此，合作社堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，立足實(shí)際，制定了長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步加大資金投入，以實(shí)現(xiàn)合作社“布局區(qū)域化，基地規(guī)模化、管理標(biāo)準(zhǔn)化、經(jīng)營(yíng)產(chǎn)業(yè)化、服務(wù)社會(huì)化、產(chǎn)品品牌化”的發(fā)展目標(biāo)，推動(dòng)蔬菜產(chǎn)業(yè)向縱深發(fā)展。下一步 合作社發(fā)展規(guī)劃的主要內(nèi)容有：

1、基地建設(shè)

繼續(xù)加大蔬菜種植基地規(guī)模，帶動(dòng)更多的農(nóng)民增收致富。以良莊鎮(zhèn)、房村鎮(zhèn)、滿莊鎮(zhèn)為核心發(fā)展綠色食品蔬菜種植基地80萬(wàn)畝，帶動(dòng)岱岳區(qū)乃至泰安市的蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

2、預(yù)冷庫(kù)建設(shè)

合作社在北宋蔬菜批發(fā)市場(chǎng)以北，計(jì)劃投資5000萬(wàn)元，建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)的預(yù)冷庫(kù)1處；一期項(xiàng)目即將動(dòng)工，項(xiàng)目建成后，日預(yù)冷蔬菜2000噸，不僅有利于客商蔬菜的長(zhǎng)途運(yùn)輸，保證入市交易的蔬菜全部得到預(yù)冷保鮮處理，同時(shí)便于集中檢測(cè)產(chǎn)品的產(chǎn)量質(zhì)量，又能按照市場(chǎng)規(guī)律調(diào)整品種結(jié)構(gòu)，調(diào)控蔬菜上市時(shí)間和供應(yīng)季節(jié)，拓寬市場(chǎng)空間，為鞏固壯大良莊蔬菜優(yōu)勢(shì)地位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、有機(jī)肥料廠建設(shè)

投資3000萬(wàn)元，從馬來西亞引進(jìn)一家有機(jī)肥料加工廠，年生產(chǎn)有機(jī)肥料20萬(wàn)噸，通過測(cè)土配方為社員和其他種植戶提供質(zhì)優(yōu)價(jià)廉有機(jī)肥料。在優(yōu)質(zhì)生產(chǎn)投入品上，為基地生產(chǎn)綠色有機(jī)食品提供強(qiáng)有力的保障。

4、蔬菜深加工項(xiàng)目建設(shè)

計(jì)劃總投資8000萬(wàn)元，占地面積45畝。主要建設(shè)1500平方米的冷庫(kù)2個(gè)，庫(kù)容量6000噸；建設(shè)3300平方米的恒溫庫(kù)1個(gè)；建設(shè)5000平方米的蔬菜加工包裝車間和集辦公、化驗(yàn)于一體的二層辦公室，項(xiàng)目投產(chǎn)后，年生產(chǎn)速凍蔬菜6000噸，保鮮蔬菜8000噸，產(chǎn)品 主要銷往北美、歐洲和日本等地區(qū)，實(shí)現(xiàn)銷售收入9000萬(wàn)元，利稅1100萬(wàn)元。

該項(xiàng)目可提供400多個(gè)就業(yè)崗位，發(fā)展有機(jī)蔬菜6000畝，帶動(dòng)3000多農(nóng)戶增收，把合作社的資源優(yōu)勢(shì)變?yōu)樯唐穬?yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的雙豐收。

總之，臺(tái)龍蔬菜專業(yè)合作社的發(fā)展還是初期階段，今后發(fā)展的空間還很大，路還很長(zhǎng)。崔久賢先生將在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)合作社全體社員職工提高服務(wù)水平，進(jìn)一步優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和拉長(zhǎng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈條，保證廣大社員和其他種植戶的利潤(rùn)最大化，使合作社進(jìn)一步加快產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程，為農(nóng)業(yè)發(fā)展提供源源不斷的動(dòng)力。同時(shí)，通過合作社基礎(chǔ)設(shè)施和服務(wù)功能的進(jìn)一步完善，大幅度提高合作社的的龍頭帶動(dòng)作用，增強(qiáng)市場(chǎng)輻射帶動(dòng)能力，提高城鄉(xiāng)居民生活水平，更好的為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)。

臺(tái)龍蔬菜專業(yè)合作社

二0一一年 七月二十日

第二篇：崔賢峰2014班主任工作總結(jié)

2014班主任工作總結(jié)

向陽(yáng)小學(xué) 崔賢峰

做一名好老師是我一生所追求的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作，以師德規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以當(dāng)一名好老師作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、在思想上，積極上進(jìn)。

我不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高自己的思想覺悟，我還深知要教育好學(xué)生，教師必須時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使家長(zhǎng)能接受我、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作；我還注重文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教

把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師擁有自來水。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動(dòng)地向其他老師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，抓住學(xué)校安排校內(nèi)聽課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平?？傊?，在這一學(xué)期中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多，如理論知識(shí)不夠，論文精品意識(shí)不強(qiáng)；電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快。在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷努力。三．在分管工作上，服從安排，積極主動(dòng)

本學(xué)期我擔(dān)任三年四班班主任，首先進(jìn)行了干部隊(duì)伍的重新組建和培養(yǎng)。一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班集體有著以點(diǎn)帶面和以面帶點(diǎn)的作用我稱他們是班主任的左右手。所以惟有慎重地選擇和培養(yǎng)干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。其次以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作，訓(xùn)練的內(nèi)容包括課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、路隊(duì)常規(guī)等諸多方面。務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出活而不亂，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。另外，重視主題班會(huì)與主題隊(duì)會(huì)的開展要注重每次活動(dòng)的實(shí)效性，使每次活動(dòng)都讓學(xué)生得到第一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行。學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)也由為重要。素質(zhì)教育應(yīng)時(shí)代需要所培養(yǎng)的人才應(yīng)是高素質(zhì)的，是有創(chuàng)造性的人才。班主任在使素質(zhì)不同的全體學(xué)生在各自原有的基礎(chǔ)上都得到盡可能大的提高和發(fā)展的同時(shí)，更要努力發(fā)掘?qū)W生的潛能，充分發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)、培養(yǎng)創(chuàng)造能力，培養(yǎng)他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人，也為培養(yǎng)21世紀(jì)的專業(yè)人才奠定基礎(chǔ)。

學(xué)校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團(tuán)結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時(shí)任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動(dòng)，平時(shí)能及時(shí)把工作情況、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、匯報(bào)。同志之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。

一份耕耘，一份收獲。良好的成績(jī)將為我今后工作帶來更大的動(dòng)力。不過也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到工作中存在的不足之處。教學(xué)工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉，務(wù)實(shí)地工作，我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

第三篇：唐久簡(jiǎn)介（推薦）

企業(yè)簡(jiǎn)介

山西省太原唐久超市有限公司成立于1996年，注冊(cè)資金1000萬(wàn)元，是山西

省最早的連鎖企業(yè)之一，五次入選“中國(guó)連鎖百?gòu)?qiáng)企業(yè)”。1998

年將便利業(yè)態(tài)首次引入山西，創(chuàng)立“唐久便利”品牌。經(jīng)過十余

年拼搏發(fā)展，唐久在規(guī)范管理和品牌建設(shè)上取得了驕人業(yè)績(jī)，真正實(shí)現(xiàn)品牌價(jià)值，真正發(fā)揮了特許加盟連鎖的強(qiáng)大作用，標(biāo)

準(zhǔn)化和流程化了各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)管理技術(shù)。2006年投建并使用了華

北地區(qū)規(guī)模最大、信息現(xiàn)代化水平最高的物流中心。在2005

年和2006年被國(guó)家商務(wù)部評(píng)為“萬(wàn)村千鄉(xiāng)市場(chǎng)工程優(yōu)秀試點(diǎn)

企業(yè)”，并擁有“中國(guó)十大優(yōu)秀特許品牌”稱號(hào)。目前唐久已經(jīng)

成為山西省內(nèi)專業(yè)化、信息化和現(xiàn)代化程度最高的連鎖便利店

公司。目前唐久超市有限公司約有800多家門店，3000多名

員工。編輯本段唐久便利店

唐久便利門店的發(fā)展豐富了太原市零售業(yè)市場(chǎng)，使便利業(yè)態(tài)在太原市乃至山西省生根壯大，讓消費(fèi)者在便利店享受到購(gòu)物方便、快捷；環(huán)

境干凈、舒適。唐久便利門店主要以經(jīng)營(yíng)包裝食品，消耗型日

用消費(fèi)品和即食食品為主，附帶免費(fèi)加熱食品、免費(fèi)使用打氣筒、免費(fèi)提供開水、代售郵票、信封、電話繳費(fèi)卡、電費(fèi)繳費(fèi)

卡等多種便民服務(wù)，和免費(fèi)收取廢舊電池、電卡充值等社會(huì)公

益性的服務(wù)，唐久門店擁有統(tǒng)一的企業(yè)標(biāo)識(shí)、統(tǒng)一的門店配置、統(tǒng)一的服務(wù)理念及服務(wù)規(guī)范，所有門店與總部信息聯(lián)網(wǎng)，要貨

信息由總部收取并自動(dòng)生成訂單，門店享受100%配貨，唐久

門店24小時(shí)營(yíng)業(yè)，全年無休，每十家門店有一名專業(yè)的店鋪

經(jīng)營(yíng)指導(dǎo)員，按照便利店經(jīng)營(yíng)四原則：商品結(jié)構(gòu)齊全、品質(zhì)保

證新鮮、清潔衛(wèi)生徹底、親切快速服務(wù)，真正解決人們因時(shí)間、地點(diǎn)和及時(shí)性原因產(chǎn)生的消費(fèi)需求，為消費(fèi)者提供方便、快捷的零售服務(wù)，得到了廣大顧客的信賴，樹立了良好的企業(yè)形象，使公司的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益均穩(wěn)步上升。唐久便利門店網(wǎng)點(diǎn)的發(fā)展分布，將成為今后發(fā)展電子商務(wù)的最好載體，成為企業(yè)

新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。編輯本段物流配送

唐久物流配送中心整個(gè)項(xiàng)目，總投資8300萬(wàn)，總占地40000平方米。副食品

配送面積17000平方米，由進(jìn)出貨平臺(tái)、收貨儲(chǔ)存區(qū)、整箱

揀貨區(qū)、拆零揀貨區(qū)、配貨待發(fā)區(qū)五部分組成。配貨采用電子

標(biāo)簽、傳送帶、手持終端、升降叉車、升降平臺(tái)等現(xiàn)代化物流

工具，能夠完成2000個(gè)單品的拆零揀貨，實(shí)現(xiàn)無紙化和差異

最小化配送。便利門店與總部實(shí)現(xiàn)全部電腦聯(lián)網(wǎng)，數(shù)據(jù)共享，門店要貨信息通過寬帶傳入總部信息中心，在信息中心自動(dòng)生

成訂單，傳入物流電子標(biāo)簽揀貨系統(tǒng)，配貨人員根據(jù)電子標(biāo)簽的顯示配出門店所需商品，再由物流配送汽車將門店所需商品

配送到指定門店，現(xiàn)代化的唐久物流配送平均單店揀貨時(shí)間從

原來的30分鐘降到2分鐘，通過電子標(biāo)簽配貨降低了員工勞

動(dòng)強(qiáng)度，配貨差異率由原先千分之三降到了萬(wàn)分之一。唐久物

流對(duì)門店的商品實(shí)現(xiàn)單品管理，100%配送，現(xiàn)在唐久物流日

配貨量已達(dá)到350萬(wàn)元，年配送額達(dá)到12億元。大大緩解了

配送的壓力。使物流及門店也大大降低了庫(kù)存，減輕了資金壓

力，商品周轉(zhuǎn)達(dá)到7天，保證了門店商品的鮮度。編輯本段信息化

唐久完善的信息化系統(tǒng)，可通過引進(jìn)倉(cāng)庫(kù)物流管理系統(tǒng)、供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)（現(xiàn)

已完善供應(yīng)商查詢系統(tǒng)、網(wǎng)上核對(duì)票據(jù)、網(wǎng)上支付貨款）、企

業(yè)內(nèi)部綜合管理系統(tǒng)、企業(yè)建模分析、商業(yè)智能分析等配套設(shè)

備，使唐久的配送效率得到更大程度的提高。編輯本段冷藏配送

食品加工冷鏈、生鮮配送庫(kù)正在建設(shè)，預(yù)計(jì)2009年12月投入使用。15000

平方米的冷鏈庫(kù)區(qū)內(nèi)包含冷鏈配送中心的設(shè)施、設(shè)備有：電子

標(biāo)簽、計(jì)算機(jī)、低溫設(shè)備、配送用籠車等等。建設(shè)內(nèi)容包括

1、生鮮(蔬菜、水果、雜糧、農(nóng)產(chǎn)品、雞蛋等分裝及加工)及熟食

(、、即食品等)加工及配送；

2、冷凍、冷藏分

解及配送。建成后，使便利店所有的冷藏冷凍商品全部由總部

100%配送，達(dá)到國(guó)家食品安全要求，整個(gè)分解、配送到店的過程全部在安全溫度下進(jìn)行，保證了商品的品質(zhì)安全，解決了

過去冷凍、冷藏商品在分解、配送時(shí)，造成的中間環(huán)出現(xiàn)的變

質(zhì)因素。唐久冷鏈配送中心由日本和臺(tái)灣物流專業(yè)人士設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)宗旨為讓消費(fèi)者買到更新鮮、更安全的食品。其先進(jìn)程度

達(dá)到國(guó)內(nèi)領(lǐng)先位置，唐久冷鏈配送中心建成后，可將便利門店

冷藏冷凍的300種商品全部實(shí)現(xiàn)電子標(biāo)簽，播種式配貨。配送

能力將達(dá)到日配803家門店，每日分2次配送，每次配送403

家便利門店。商品由引進(jìn)、分解、包裝、裝車、配送到店只需

2小時(shí)，每日僅需4小時(shí)便可將便利門店所需要的冷藏冷凍商

品全部100%配到門店，到時(shí)顧客可在唐久便利門店買到最新

鮮、最安全的冷藏冷凍食品。

唐久物流的投入及使用，使食品配送達(dá)到國(guó)家食品安全要求，整個(gè)分解、配

送到店的過程全部在安全溫度下進(jìn)行，最終保證了商品的品質(zhì)

安全。唐久物流配送還將整合市場(chǎng)配送環(huán)節(jié)，唐久物流的配送，每趟都是沿線一次性配送，降低了商品的運(yùn)營(yíng)成本，節(jié)約了

300多個(gè)廠家每日對(duì)唐久門店鋪送貨時(shí)產(chǎn)生的各項(xiàng)費(fèi)用（如：

汽油費(fèi)、車輛折舊、人員費(fèi)用、大氣排放污染、城市交通），在節(jié)能減排和環(huán)境保護(hù)方面做出了自己的貢獻(xiàn)。唐久便利的店

鋪網(wǎng)絡(luò)，將是發(fā)展電子商務(wù)的最好載體，是企業(yè)新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)

點(diǎn)，在服務(wù)城鄉(xiāng)居民、安排勞動(dòng)就業(yè)、等方面發(fā)揮了應(yīng)有作用。

唐久十幾年的發(fā)展，一直受到廣大消費(fèi)者的關(guān)心和支持，我們

一定會(huì)再接再厲！同時(shí)，進(jìn)一步提升唐久物流的信息現(xiàn)代化水

平，提高整個(gè)唐久的效率和軟實(shí)力，繼續(xù)為山西省零售業(yè)和物

流業(yè)增光！編輯本段發(fā)展歷程

1996年 省太原唐久超市有限公司成立，第一家超市開業(yè)1998年第一家

唐久便利店開業(yè)

1999年開展特許加盟業(yè)務(wù)

2000年占地5000平方米的配送中心成立并運(yùn)營(yíng)

2001年首次榮獲“業(yè)百?gòu)?qiáng)企業(yè)”

2002年再次榮獲“中國(guó)連鎖業(yè)百?gòu)?qiáng)企業(yè)”

2003年正式導(dǎo)入上海POS軟件，聯(lián)網(wǎng)公司后臺(tái)和全部門店的數(shù)據(jù)信息 2004年第三次榮獲“業(yè)百?gòu)?qiáng)企業(yè)”

2006年能滿足2000家便利店配送要求的現(xiàn)代化的物流中心正式使用，使單

店揀貨時(shí)間縮短至2分鐘，完全滿足了門店對(duì)商品補(bǔ)充的需求

2007年第六次榮獲“業(yè)百?gòu)?qiáng)企業(yè)”

2008年榮獲“中國(guó)特許經(jīng)營(yíng)管理創(chuàng)新獎(jiǎng)”、“中國(guó)零售業(yè)十大優(yōu)秀特許加盟品牌”

榮譽(yù)稱號(hào)2009年唐久冷鏈物流中心建成，即將投入生產(chǎn)高毛

利、高周轉(zhuǎn)的鮮食品，將為各門店銷售額的提升再次起到重要

作用

第四篇：感 恩 久 久

感 恩 久 久

———李柯穎

“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜……”這首《感恩的心》唱出了多少深意，同樣也唱出了我的心聲：感恩父母，是他們賜予了我生命，來到這個(gè)五彩繽紛的世界，并撫育我長(zhǎng)大成人；感恩師長(zhǎng)，是他們用知識(shí)與智慧健壯了我們的羽翼，使我有飛向天空的力量；感恩同事朋友，茫茫人海、蕓蕓眾生，相遇相知便是最大的緣分；同樣，我更需要感恩的是我所在的公司——久久家居，是它給我提供了一個(gè)發(fā)揮自我、展現(xiàn)自我、施展才華的舞臺(tái)。

用感恩的心去工作，就不會(huì)產(chǎn)生抱怨；用感恩的心去工作，就不會(huì)感到乏味；用感恩的心去工作，就不會(huì)在困難面前退縮；用感恩的心去工作，就會(huì)覺得工作是為自己；用感恩的心去工作，在受到批評(píng)時(shí)就不會(huì)感到委屈；用感恩的心去工作，才能真正做到嚴(yán)以律己寬以待人。于是，我突然感到有一種美妙的感覺在心中滋生，越來越強(qiáng)烈，我想這便是感恩的力量吧！感恩是一種美德，還是一種得以成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步的智慧，因?yàn)槎酶卸?，我們爆發(fā)出高昂的工作激情，積極主動(dòng)地為久久做事；因?yàn)槎酶卸?，我們從來不?xì)分久久和個(gè)人的差別，不計(jì)較個(gè)人得失，一心做好本職工作；因?yàn)槎酶卸?，我們樂于幫助同事，服?wù)客戶，尊敬領(lǐng)導(dǎo)；因?yàn)槎酶卸?，我們盡職盡責(zé)，以高度敬業(yè)的精神對(duì)待我們的每一份工作；在這種感恩與珍惜的心態(tài)下，我們得以保持謙卑的態(tài)度，得以擁有學(xué)習(xí)的激情，從進(jìn)步中體會(huì)充實(shí)與成功。

久久是一個(gè)大家庭，我們都是它的一個(gè)小分子，我們需要依托這個(gè)大分子，它也離不開我們這些小分子。只有我們這些小分子團(tuán)結(jié)在一起，共同努力共同奮斗，才會(huì)有大分子的發(fā)展壯大，也只有大分子發(fā)展壯大了，我們這些小分子的依靠才會(huì)更加堅(jiān)固，生活也才能更美好！如今，我為能擁有一份塌實(shí)而穩(wěn)定的工作而感到幸運(yùn)，我為自己是久久家居這個(gè)大家庭中的一員而感到自豪，我為自己能擁有一個(gè)實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的工作崗位而感到高興！

振奮起來吧！現(xiàn)在，讓我們用真誠(chéng)的心去回饋久久，感恩久久，努力把我們共同的家園建設(shè)的更加美好！

第五篇：久敢小學(xué)2015

——久敢小學(xué)2015-2016學(xué)第二學(xué)期

教學(xué)教研工作總結(jié)

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線，教師是教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)力量、基本資源。而校本教研是教師專業(yè)發(fā)展與成長(zhǎng)的有效載體，是新課程實(shí)施的有效途徑，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本舉措，是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的必由之路。

一、以常規(guī)教研為基礎(chǔ)落實(shí)校本教研

（一）健全教研機(jī)制

學(xué)校高度重視校本教研工作，形成了“校長(zhǎng)—分管副校長(zhǎng)—教務(wù)主任—教研組長(zhǎng)—科任教師”分層負(fù)責(zé)的校本教研網(wǎng)絡(luò)。

（二）完善教研制度

為了促進(jìn)教研管理規(guī)范化、常態(tài)化，學(xué)校以原有制度為依托，全面修訂了校本教研制度、聽評(píng)課制度、集體備課制度、教學(xué)月查制度、備講批輔考制度、教師工作考核制度、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)制度、教學(xué)反思制度等一系列校本教研制度，從制度上保障校本教研真正為教師、教學(xué)服務(wù)，為教師的專業(yè)發(fā)展服務(wù)。

（三）形成教研常態(tài)

1.學(xué)科教研日常化

學(xué)年初學(xué)校建立了11個(gè)研究團(tuán)隊(duì)，即各學(xué)科、各學(xué)段教研組，組長(zhǎng)由業(yè)務(wù)突出、勤學(xué)善思的骨干教師擔(dān)任。教研以本學(xué)科為單位，以學(xué)科教師為主體，以共同的學(xué)科教學(xué)問題為研究?jī)?nèi)容，以集體研討為主線。各組確立主題，制定計(jì)劃。本著“人人公開課”、“天天公開課”、“一周一學(xué)科一節(jié)研討課”的原則，以“提出問題--集體備課--公開講課--集體評(píng)課--回歸課堂--教后反思”為形式，以“授課教師說課，同學(xué)科教師議課，分管領(lǐng)導(dǎo)評(píng)課”為途徑，實(shí)現(xiàn)周周有專題、有研究、有記錄、有積累、有反思的互備、互聽、互評(píng)、互教、互學(xué)的學(xué)科常態(tài)教研?；顒?dòng)細(xì)化到周，具體到天，責(zé)任到人，形成了重研討、重互助、重實(shí)踐的新型教研風(fēng)氣。

2.集體備課實(shí)效化 集體備課是校本教研的一種形式。校本教研離不開大家的智慧，教師專業(yè)發(fā)展離不開集體的協(xié)作。因此，集體備課是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。

我們積極推行“四定五步”集體備課法?！八亩ā?，即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主備人；“五步”，即“個(gè)人初備，形成個(gè)案”、“集體研討，形成初案”、“完善整理，形成定案”、“結(jié)合實(shí)際，形成復(fù)案”、“教后反思，形成補(bǔ)案”。

我們認(rèn)為集體備課的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是“集體研討”、“修改實(shí)踐”和“教后反思”。而集體研討又必須建立在認(rèn)真研讀課標(biāo)、教材的基礎(chǔ)上，可以說沒有“研讀教材”就沒有有價(jià)值的討論，沒有“集體討論”就不是集體備課，沒有“修改”就體現(xiàn)不出教師的個(gè)性特點(diǎn)，沒有“教后反思”就沒有自我提高。于是，集體備課形成了“研讀教材—單元討論—形成個(gè)案——集體說課—修改實(shí)踐——教后反思”的模式。3.專業(yè)學(xué)習(xí)促進(jìn)化

學(xué)習(xí)是教育領(lǐng)域的永恒話題。構(gòu)建學(xué)習(xí)化校園，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)化的教育生活，是新課程改革對(duì)學(xué)校、教師的新要求，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展和教師專業(yè)成長(zhǎng)的必由之路。因此，學(xué)校以讀書促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)為切入點(diǎn)，樹立“學(xué)習(xí)為本”、“終身學(xué)習(xí)”的理念，打造學(xué)習(xí)型教師群體，建設(shè)優(yōu)質(zhì)的師資隊(duì)伍。讓教師與好書為友，與經(jīng)典對(duì)話，與博覽同行。讀教育報(bào)刊，及時(shí)了解教育同行在思考什么、研究什么；讀教育經(jīng)典，以史為鑒，反思自我，不斷創(chuàng)新；讀專業(yè)書，跳出課本和教參的小天地，成為專業(yè)的行家里手；讀學(xué)生的書——細(xì)心品讀，走進(jìn)兒童的心靈；讀人文書，開闊視野，豐富自我；讀“無字”書，廣泛采集課程資源，做創(chuàng)新型教師。

目前我們已經(jīng)讀的有朱永新的《致教師》、《我的閱讀觀》、管建剛的《不做教書匠》、韓興娥的《讓孩子踏上閱讀快車道》以及曹龍的《讀寫互促》、柯普蘭的《兒童怎樣學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)》等書，提高了教師閱讀的含金量。另外，我們每月舉行一次教育思想交流、碰撞的讀書沙龍會(huì)，促進(jìn)了教師的讀思結(jié)合、讀議結(jié)合、讀用結(jié)合，讓“生活世界”真正成為課程資源。

4.教學(xué)反思實(shí)踐化

心理學(xué)家波斯納指出：“教師的成長(zhǎng)＝經(jīng)驗(yàn)＋反思”。葉瀾教授也說：“一個(gè)教師寫一輩子的教案，不一定會(huì)成為名師，如果一個(gè)教師寫三年的教學(xué)反思有可能成為名師?！庇纱?，在新課程改革的背景下,在強(qiáng)調(diào)教師專業(yè)發(fā)展的今天,教學(xué)反思已成為教師必備的一項(xiàng)思維品質(zhì)。而在實(shí)際的工作中，教師的反思存在著淺嘗輒止、脫離實(shí)踐、被動(dòng)應(yīng)付、自我封閉等問題。針對(duì)這些問題，學(xué)校提倡、鼓勵(lì)教師將反思與自己參與的一切教學(xué)活動(dòng)緊密聯(lián)系，通過認(rèn)識(shí)、實(shí)踐、對(duì)話等方式來寫教學(xué)手記。

在老師們的隨記中，我們捕捉到了不少?gòu)慕虒W(xué)理念、教學(xué)行為、教學(xué)效果等方面記錄的真實(shí)的、獨(dú)特的思想——關(guān)于小組合作，王昕娟老師認(rèn)為，當(dāng)學(xué)生遇到難以解決的問題急需解決時(shí)，合作交流才有意義；當(dāng)學(xué)生意見不一，感到有必要爭(zhēng)論探討時(shí)，合作才更有價(jià)值。關(guān)于數(shù)學(xué)繪本，郝洪劍老師特別強(qiáng)調(diào)繪本的選擇和運(yùn)用。要選擇故事情節(jié)與數(shù)學(xué)知識(shí)、思想相輔相成的，運(yùn)用時(shí)避免精讀分析、講讀提問。關(guān)于學(xué)科整合，陳姣老師針對(duì)思品與語(yǔ)文中都有“我的自畫像”這一內(nèi)容時(shí)談自己進(jìn)行整合的想法。她認(rèn)為學(xué)科整合要找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)、融通點(diǎn)，這樣學(xué)科的聯(lián)系、滲透就自然妥帖、水到渠成。關(guān)于表格教學(xué)，聶學(xué)佳老師在《北京的春節(jié)》、《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》采用后，認(rèn)為利用表格能直觀地、系統(tǒng)地幫助學(xué)生梳理知識(shí)、有效閱讀、簡(jiǎn)單寫作。

二、以協(xié)作活動(dòng)為載體開展校本教研

（一）單學(xué)科精研推進(jìn)

組織同學(xué)科教師在同一時(shí)間、同一地點(diǎn)、參加同一主題的研討活動(dòng)。圍繞教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)，通過專題討論、互動(dòng)交流、案例分析等具有針對(duì)性和實(shí)效性的教研，真正切合了教師的實(shí)際需要。

（二）教研組細(xì)研提高

教研組從細(xì)化主題入手，把主題分解成相互聯(lián)系的、可以操作的若干小問題，進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐交流，可能是“一字一析”、“一題一解”、“一課一得”。體現(xiàn)了教研的靈活性、互助性，提高了教師參與教研的積極性、主動(dòng)性。

（三）跨區(qū)域深研成長(zhǎng)

隨著課改的深入，老師們遇到的實(shí)際問題在不斷增多，許多深層次的問題無法解決。于是，我們構(gòu)建了跨域聯(lián)動(dòng)，拓寬了教研天地。1.學(xué)校派教師走出本校、本地區(qū)，走進(jìn)全國(guó)各地，親近國(guó)家級(jí)、省級(jí)名家，接收新理念新思想的引領(lǐng)。全體語(yǔ)數(shù)教師四次深入康巴什，親臨教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)，聆聽了重慶沙坪壩教師進(jìn)修學(xué)院龔雄飛院長(zhǎng)、北京光明小學(xué)武瓊副校長(zhǎng)針對(duì)課例進(jìn)行手把手指導(dǎo)的學(xué)本教學(xué)和閱讀教學(xué)。從他們那里獲得了最前沿的教研動(dòng)態(tài)、汲取了最先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)。一年來像這樣的外出活動(dòng)大大小小達(dá)幾十場(chǎng)次，幾乎覆蓋所有學(xué)科，普及絕大多數(shù)一線教師。另外，我們邀請(qǐng)市區(qū)教研室的科學(xué)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂等學(xué)科的領(lǐng)導(dǎo)、教研員不止一次的走進(jìn)校園、面診課堂，做專題講座。他們的傳經(jīng)送寶讓我們開了眼界，少走了彎路，得到了最新教學(xué)資訊，提升了校本教研高度。

2.本著合作、互動(dòng)、共享、發(fā)展的原則，我們積極與兄弟學(xué)?！奥?lián)合”，開展教學(xué)聯(lián)姻，加強(qiáng)互助協(xié)作。與康巴什一小、五小、東方實(shí)小相互“串門”，搭建教研平臺(tái)，讓老師們?cè)诮Y(jié)交中共同提高，在合作中共同進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)了由校內(nèi)教研向跨校教研的轉(zhuǎn)變，拓寬了教研渠道，拓展了教研空間。

三、以課堂教學(xué)為手段促進(jìn)校本教研

學(xué)校構(gòu)建教研長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)教研制度，使日常教學(xué)和主題研究、教師專業(yè)成長(zhǎng)融為一體，形成自我發(fā)展、自我創(chuàng)新的內(nèi)在機(jī)制。我們以課堂教學(xué)為主陣地，以探索有效課堂教學(xué)途徑為突破口，開展“學(xué)本”教研活動(dòng)。

（一）轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，落實(shí)學(xué)生主體。

要求教師在課堂中盡量做到“四還”“三講”“五不講”。

“四還”：把課堂的空間還給學(xué)生；把課堂的時(shí)間還給學(xué)生；把質(zhì)疑問難的權(quán)力還給學(xué)生；把探究性學(xué)習(xí)的權(quán)力還給學(xué)生。

“三講”：講學(xué)生易錯(cuò)、易混、易漏的；講學(xué)生想不到、想不深、想不透的；講學(xué)生解決不了的。

“五不講”：學(xué)生會(huì)的不講；學(xué)生能學(xué)會(huì)的不講；講了學(xué)生也不會(huì)的不講；能用學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐代替教師口頭講的不講；能采用小組合作學(xué)習(xí)解決的不講。

（二）明確教學(xué)目標(biāo)，組織當(dāng)堂訓(xùn)練。

課堂教學(xué)一切要以學(xué)生為中心、以目標(biāo)達(dá)成為核心。從最后一名學(xué)生抓起，人人學(xué)會(huì)是目標(biāo)。該掌握的要當(dāng)時(shí)掌握；該會(huì)運(yùn)用的要當(dāng)堂運(yùn)用；該檢測(cè)的要當(dāng)堂檢測(cè)。

（三）改進(jìn)教學(xué)方法，打造學(xué)本課堂。

教師要積極改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式,重在引導(dǎo)小組合作，做到獨(dú)學(xué)、對(duì)學(xué)、群學(xué)。通過展示實(shí)現(xiàn)交流，通過糾錯(cuò)實(shí)現(xiàn)落實(shí)，通過點(diǎn)撥實(shí)現(xiàn)提升，通過開放實(shí)現(xiàn)拓展。課堂上，教師要“三看”，一看學(xué)生的參與數(shù)量,保證絕大多數(shù)學(xué)生參與；二看學(xué)生參與的質(zhì)量；三看學(xué)生的預(yù)習(xí)清單，檢查預(yù)習(xí)情況。

（四）加強(qiáng)課堂管理，拓展課堂空間。

教師課前認(rèn)真?zhèn)湔n，讓教學(xué)案成為學(xué)生學(xué)習(xí)的路線圖和方向盤；學(xué)生課前充分的預(yù)習(xí),有備而來；課中教師要直擊問題,精講點(diǎn)撥；課后教師要做好反思,實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展。

四、以課題研究為依托推動(dòng)校本教研

學(xué)校重視以校為本的微型課題研究。它來源于教學(xué)中的細(xì)小問題，直指課堂教學(xué)實(shí)際，秉承問題即課題的理念。研究周期短，難度小，見效快，研究成果不需要長(zhǎng)篇大論，可以是教學(xué)案例、教育敘事、千字小論文等，這樣的課題不需要花費(fèi)太多的氣力，又能解決教學(xué)實(shí)際問題。

基于上述認(rèn)識(shí)，我校推行的課題研究路徑為：首先尋找問題、發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)而研究問題、解決問題，最后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、促進(jìn)提升。

（一）尋找發(fā)現(xiàn)問題

我們要求教研組分析本學(xué)科、本年級(jí)教學(xué)中存在的主要問題是什么，展開交流討論，然后形成共識(shí)，提煉出最需要解決的問題。如語(yǔ)文組提出了“如何優(yōu)化識(shí)字”、“如何培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀”；數(shù)學(xué)組提出了“教學(xué)中如何引進(jìn)數(shù)學(xué)繪本”；英語(yǔ)組提出了“對(duì)話課的實(shí)效性”；音樂組提出了“唱歌與識(shí)譜的有機(jī)結(jié)合”；美術(shù)組提出了“學(xué)生自主能力創(chuàng)作培養(yǎng)”；體育組提出了“足球教學(xué)的多樣化訓(xùn)練”等，同時(shí)，學(xué)校建議各學(xué)科建立“小組有效合作”的探究。這些問題不僅貼近教師的教學(xué)實(shí)際，更容易激發(fā)教師研究與解決的欲望與積極性。

（二）研究解決問題 學(xué)校以教研組提出的問題為主題，組織“主題教研”活動(dòng)。各教研組以問題為基點(diǎn)，建構(gòu)研究共同體，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的智慧，形成研究的合力。優(yōu)秀名師、骨干劉芳、白艷紅兩位老師就“小組合作”結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)提出了許多建設(shè)性建議。通過主題研究帶動(dòng)理論學(xué)習(xí)、課例研究、教研展示，從而提升課堂教學(xué)品質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

（三）總結(jié)提煉經(jīng)驗(yàn)

學(xué)年末，我們將組織教研組進(jìn)行主題教研成果匯報(bào)。就思想認(rèn)識(shí)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式變革、教學(xué)成效取得等多方面進(jìn)行交流。每位教師都圍繞研究主題撰寫教學(xué)小論文，學(xué)校進(jìn)行評(píng)比，并匯編成冊(cè)，加強(qiáng)推廣。

“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)?！痹鷮?shí)有效的校本教研促進(jìn)了我校教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，提高了教師的教科研水平，也有力地促進(jìn)了素質(zhì)教育的推進(jìn)。

但在校本教研的行進(jìn)中，我們雖徜徉在“柳暗花明的一村”里，卻也不乏“山重水復(fù)的無路”處——一是進(jìn)一步深化教研活動(dòng)輕形式重質(zhì)量的工作目標(biāo)，確保每次教研有主題、有任務(wù)、有方向，尤其要把好“議課觀”，把教研工作抓實(shí)、抓深。二是要做好教研后續(xù)效益。特別是對(duì)一些研究課中遇到困惑的青年老師，要落實(shí)跟蹤聽課、師徒結(jié)對(duì)、外出學(xué)習(xí)等措施，提高他們的課堂教學(xué)能力。

久敢小學(xué)教務(wù)處

歐陽(yáng)成

2016年7月