第一篇：2016綜合寫作真題沖刺：論說(shuō)文經(jīng)典素材20

2016綜合寫作真題沖刺：論說(shuō)文經(jīng)典素材20 小故事大道理

獅子考核狼的政績(jī)

老虎是百獸之王，一天它的臣民們?yōu)樗蛠?lái)了一群羊，老虎命令一只狼去管理羊群，過(guò)了沒(méi)多久，它又派了一只獅子去考察狼的政績(jī)。

狼說(shuō)：“由于我管理太嚴(yán)，羊們肯定會(huì)對(duì)我有意見。您可要為我主持公道??！”

“這個(gè)我知道，你就放心吧?！豹{子自負(fù)地說(shuō)。于是，獅子便去找狐貍、金錢豹了解情況。

“這狼可負(fù)責(zé)任啦！它把虎大王交給它的那群羊管理得服服帖帖，沒(méi)有一個(gè)不聽話的?！苯疱X豹昨天剛剛收下狼送來(lái)的幾只山羊，因此對(duì)狼的評(píng)價(jià)自然十分“公道”。

“與牧羊狗比較嘛，狼的魄力更大些，表現(xiàn)得也更好些。狼是很敬業(yè)的，請(qǐng)獅丞相放心?！崩巧先蔚谝惶?，就給狐貍送去了兩只羊，當(dāng)然狐貍也是很識(shí)抬舉 的。每天能與狼分享羊肉的美味，它真是有點(diǎn)受寵若驚。

“狼作為羊群的管理者，肯定會(huì)受到它們的指責(zé)，羊們對(duì)狼是有偏見的，它們的話千萬(wàn)聽不得呀！”其他動(dòng)物也都附和著說(shuō)。不久，狼被提拔去管理一個(gè)更大的羊群 獅子也因知人善任，而被虎大王加官封爵。

其實(shí)最有權(quán)力評(píng)價(jià)狼的政績(jī)的，應(yīng)該是那些善良而正直的羊們，而不是那些與狼一丘之貉的同謀者，或者那些懼怕狼的弱小者。

同樣，企業(yè)的管理者對(duì)員工的績(jī)效考核，應(yīng)當(dāng)建立一套科學(xué)合理的考核制度，而不能僅憑幾個(gè)人的一面之詞來(lái)作為考核標(biāo)準(zhǔn)。

簡(jiǎn)單道理：建立一套科學(xué)合理的考核制度

為得到能人買公司

福特公司是世界著名的汽車公司，它發(fā)展迅速，享譽(yù)全球，與公司總裁福特器重人才、求賢若渴的做法是分不開的。

有一次，福特公司車間一臺(tái)很重要的馬達(dá)運(yùn)轉(zhuǎn)不正常，公司的幾個(gè)技術(shù)員查來(lái)查去，怎么也找不到故障。電機(jī)修不好，直接影響了很多工作，于是只好請(qǐng)另一家小公司一個(gè)名叫斯坦曼的人來(lái)修。這個(gè)人繞著馬達(dá)看了一會(huì)兒，又仔細(xì)聽了

聽馬達(dá)運(yùn)轉(zhuǎn)的聲音，然后關(guān)掉電源，指著電機(jī)的某處說(shuō)：“這邊的線圈多了16圈?！惫唬劝?6圈線去掉后，電機(jī)馬上運(yùn)轉(zhuǎn)正常。電機(jī)連拆都沒(méi)拆就準(zhǔn)確地指出線圈多了16圈，可見斯坦曼技術(shù)之高超。福特見此，便邀請(qǐng)斯坦曼到自己的公司來(lái)，并以高薪許諾。但斯坦曼不為所動(dòng)，說(shuō)自己現(xiàn)在所在的公司對(duì)他很好，他不能來(lái)。福特馬上說(shuō)：“那么看來(lái)我只有把你那家公司買過(guò)來(lái)，你就可以到這邊來(lái)上班了?！弊詈蟾Ｌ夭幌е亟鹳I下了那家小公司，不得已斯坦曼也只好跟著過(guò)來(lái)了，福特終于得到了這個(gè)優(yōu)秀的人才。

福特為了得到一個(gè)人才，竟不惜重金買下一個(gè)公司！他求才若渴的舉動(dòng)其實(shí)并不難理解。因?yàn)槭袌?chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底就是人才的競(jìng)爭(zhēng)——產(chǎn)品需要人去開發(fā)，設(shè)備需要人去操作，市場(chǎng)需要人去開拓。人力資源是企業(yè)最重要的資源，人才意味著高效率、高效益，意味著企業(yè)的興旺發(fā)達(dá)。沒(méi)有人才，即使硬件再好、設(shè)備再先進(jìn)，企業(yè)也難以發(fā)展。

簡(jiǎn)單道理：把握、利用好人才

待客與生意興

在北方的一個(gè)小鎮(zhèn)上，有兩個(gè)開快餐店的人。一位是開餃子店的，另一位是賣炒果條的。

開餃子店的人手藝不錯(cuò)，大家吃了他的餃子，都稱贊不已。可是他對(duì)待顧客 的態(tài)度很不好，顧客問(wèn)時(shí)總是愛(ài)答不理。結(jié)果，他做的餃子雖然好吃但卻漸漸無(wú)人問(wèn)津，顧客因受不了他那種傲慢的態(tài)度而不再來(lái)。

而另外一家賣炒果條的，不但炒出的果條味美可口，人吃人愛(ài)，而且很會(huì)照顧顧客。由于有的人不吃蛤、怕辣怕肥，因此，他總是不厭其煩地問(wèn)每位顧客是否要加蛤、辣椒、臘腸或有什么特別的要求。顧客多時(shí)，他也會(huì)很客氣地請(qǐng)他們等一會(huì)兒，說(shuō)果條很快就送上，顧客聽后也樂(lè)于等待。因此他的店里總是顧客滿座，生意也隨之蒸蒸日上。

十年后，炒果條的人漸漸地富有起來(lái)，他擁有了自己更大的店面，也擁有了汽車和洋房。然而，他還是以同樣的熱誠(chéng)招待顧客，這也使得更多的客人聞名而來(lái)，他的主意也越做越紅火。而那位賣餃子的人，還是十年如一日，仍舊住在那間簡(jiǎn)陋的屋子星，每天還是要為三餐而操心。雖然他現(xiàn)在對(duì)待顧客的態(tài)度有了一些好轉(zhuǎn)，但生意仍舊不見多大起色。

簡(jiǎn)單道理：用服務(wù)的心態(tài)對(duì)待客戶

湯石煮出的美味佳肴

有一個(gè)裝扮奇特的商人來(lái)到一個(gè)小村莊，他向迎面而來(lái)的幾位婦女說(shuō)：“我有一顆神奇的湯石，如果將它放人燒開的水中，會(huì)立刻變出一鍋美味的湯來(lái)，如果不相信，我現(xiàn)在就可以煮給大家喝喝看?！?/p>

立刻就有人找了一口大鍋，還有人提了一大桶水，帶來(lái)了一些木柴，然后把鍋架到了爐子上，燃起了大火。

這個(gè)商人很小心地把湯石放人滾燙的鍋中，煮了好一會(huì)兒后，他嘗了一口，很興奮地說(shuō)：“哇！味道真是太美了，如果再加一點(diǎn)洋蔥就更好了?！绷⒖逃腥嘶丶夷昧艘恍┭笫[，放入鍋中，商人又嘗了一口說(shuō)道：“太棒了，如果再放些肉片味道就會(huì)更美了?！庇钟幸粋€(gè)婦人快速回家端了一盤肉來(lái)．切成碎片放人了鍋中?！霸儆幸恍┦卟司涂梢哉f(shuō)是最完美了。”商人又建議道。

在商人的指揮下，有人拿了鹽，有人拿了醬油，還有人捧來(lái)其它的材料，當(dāng)大家一人一碗蹲在那里享用時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)這真是天底下味道最美的湯。

而那個(gè)湯石其實(shí)不過(guò)是商人在路邊隨手撿到的一顆普通石頭而已。

沒(méi)有這顆湯石，就沒(méi)有人愿意奉獻(xiàn)石頭湯的材料，最終當(dāng)然也做不成這種美味的石頭湯，其實(shí)只要巧妙地運(yùn)用這顆湯石，合理地開發(fā)利用周圍的資源，就一定能做出一鍋美味的石頭湯。

公司的管理者就如同這個(gè)商人，只要善于運(yùn)用湯石這個(gè)引子，你就能讓員工形成一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，才能做出最美味的石頭湯。

簡(jiǎn)單道理：善于運(yùn)用團(tuán)隊(duì)力量

戴高帽的學(xué)問(wèn)

王先生是紐約一家著名印刷公司的老板。有一次，他發(fā)現(xiàn)他手下一名技師態(tài)度很惡劣，經(jīng)常抱怨工作太辛苦，時(shí)間太長(zhǎng)，人手太少。王先生為了不引起對(duì)方反感，但又要糾正他這個(gè)毛病，沉思多日，終于想出了一套方法。

他并沒(méi)減輕他的工作，也沒(méi)替他特聘助手，但最后卻是弄得那位技師眉開眼笑，樂(lè)得不得了——他為這名技師設(shè)了一間私人辦公室，而且還在辦公室門上特地加上了耀眼的職稱：修理部經(jīng)理。

從此，那位技師再也不認(rèn)為自己只是個(gè)修理機(jī)械的小工，而是堂堂一個(gè)單位部門經(jīng)理，身份當(dāng)然不可同日而語(yǔ)，所以干起事來(lái)，比從前也賣力多了！

還有一位住在上海的老太太。有一陣子，她發(fā)現(xiàn)自家草坪老是遭到鄰居頑童的踐踏。任她怎么罵他們，總是收效甚微。最后，她只好把那些頑童中帶頭的男孩找來(lái)，請(qǐng)他擔(dān)任草坪的“糾察隊(duì)長(zhǎng)”，專門防范別人踐踏破壞。結(jié)果這孩子真的是恪盡職守，再也不準(zhǔn)其他孩子來(lái)踐踏草坪了，老太太也省心多了。由此看來(lái)，在企業(yè)中，給員工戴頂合適的高帽子，也會(huì)收到一本萬(wàn)利的管理效果。

簡(jiǎn)單道理：給員工戴頂合適的高帽子

晉文公封爵

春秋時(shí)期，晉國(guó)的公子重耳在逃亡了許久后，終于又回國(guó)登上了王位，成為晉文公。

他即位后，首先加封那些多年來(lái)在逃亡途中追隨自己的人。所有的人都被封了官，唯獨(dú)陶孤只被賞賜了一些金錢，并沒(méi)有加官封爵。眾人都很疑惑，陶孤更是憤憤不平，于是去我晉文公討個(gè)說(shuō)法。晉文公說(shuō)：“患難之中大家都在盡心盡力地幫我，但每個(gè)人的貢獻(xiàn)是不一樣的。能夠用禮義教導(dǎo)我的，我就應(yīng)該給他最好的賞賜；勸我多行善事，學(xué)習(xí)先賢的，我要給他較好的賞賜；讓我不要安于享樂(lè)，鼓勵(lì)我奮進(jìn)的，我也要給以相應(yīng)的賞賜。這三種人都是有功之人，所以要獎(jiǎng)賞他們。而你和他們不一樣，雖然你也很辛苦，忙里忙外，但你所做的事情大都是服務(wù)性的，對(duì)我的成長(zhǎng)和奪取王位沒(méi)有多大的幫助，所以這次只賞給你一些金錢?！?/p>

周朝的一位內(nèi)史聽說(shuō)了這件事，感嘆地說(shuō)：“晉文公要稱霸了。古代的圣王都是把德義放在首位，晉文公正是做到了這一點(diǎn)，此人治理國(guó)家何愁霸業(yè)不成？”不久，在那些大臣的輔佐下，晉文公果然稱霸中原。

簡(jiǎn)單道理：正確評(píng)價(jià)員工的成績(jī)更有利于工作

土老帽種草

有一家大型企業(yè)的老板，農(nóng)民出身。廠區(qū)有塊空地，老板覺(jué)得空著可惜，便從各地引來(lái)不同種類的草，種在上面。老板親自耕耘，就像他當(dāng)年種莊稼那樣。第一年，老板的辛勤勞動(dòng)換來(lái)的是這樣的景象：草兒良莠不齊，有的挺立，有的匍匐在地，總之，給人的印象是雜亂無(wú)章，一片狼藉。對(duì)此，員工們打心眼里瞧不起老板，認(rèn)為他沒(méi)有品位，整個(gè)一個(gè)土老帽兒。老板似乎感覺(jué)到了什么，以后每逢節(jié)日閑暇之余，便召集手下大小頭目，到草地整溝挖渠，施肥澆水。大伙一同將那些長(zhǎng)勢(shì)不旺、橫七豎八的雜草除掉了，留下那些生命力特別旺盛、出類拔萃的草，繁衍生息。

第三年的早春，當(dāng)田野里的野草剛剛發(fā)芽，老板的草地已是芳草青青、春意盎然了。大家這才明白，老板留下的是最優(yōu)秀的草。

就在這年的春天，一個(gè)考察團(tuán)來(lái)老板的企業(yè)取經(jīng)。老板閉口不談企業(yè)管理經(jīng)營(yíng)，卻把考察團(tuán)帶到他的草地上，大談起種草經(jīng)驗(yàn)來(lái)，弄得人家丈二和尚摸不著頭腦c老板說(shuō)：“我在這塊空地上引進(jìn)了不同種類的草，讓草兒自由生長(zhǎng)，不管它是名貴的還是普通的，誰(shuí)在咱的地盤上長(zhǎng)得最好就留下，不好的則淘汰。我不光自己種，還讓屬下來(lái)種。想讓大家通過(guò)種草都明白一個(gè)道理?！笨疾靾F(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)接過(guò)話茬兒說(shuō)：“明白了，這個(gè)道理是，發(fā)現(xiàn)、留住、養(yǎng)好最優(yōu)秀的草，這與用好人才同是一個(gè)道理啊！”一語(yǔ)道破天機(jī)，在場(chǎng)的員工頓時(shí)恍然大悟。

從此以后，老板的草地一年比一年生機(jī)勃發(fā)，老板的事業(yè)也像他的草地那樣，一年比一年興旺起來(lái)。

簡(jiǎn)單道理：留住最優(yōu)秀的員工

目標(biāo)與里程碑

有一次弟子們問(wèn)蘇格拉底：怎樣才能提高做事的效率。蘇格拉底沒(méi)有直接回答，而是組織了三組人，讓他們分別沿著10公里以外的三個(gè)村子步行。

第一組人不知道村莊的名字，也不知道路程有多遠(yuǎn)，蘇格拉底只是告訴他們跟著向?qū)ё呔褪?。他們剛走了兩三公里就有人叫苦，走了一半時(shí)有人幾乎憤怒了，他們抱怨為什么要走這么遠(yuǎn)，何時(shí)才能走到頭，有的人甚至干脆坐在路邊不走了；越往后走他們的情緒就越低落。

第二組的人知道村莊的名字和路段，但路邊沒(méi)有里程碑，他們只能憑經(jīng)驗(yàn)估計(jì)行程時(shí)間和距離。走到一半的時(shí)候，大多數(shù)人就想知道他們已經(jīng)走了多遠(yuǎn)，以及還剩下多少路程。比較有經(jīng)驗(yàn)的人說(shuō)：“大概走了一半的路程?！庇谑谴蠹矣执?fù)碇蚯白?，?dāng)走到全程的四分之三時(shí)，大家情緒低落，覺(jué)得疲憊不堪，而路程似乎還很漫長(zhǎng)?？墒钱?dāng)有人說(shuō)：“快到了！”大家又振作起來(lái)加快了步伐。

第三組人不僅知道村子的名字、路程，而且公路上每隔一段就有一塊里程碑，人們邊走邊看里程碑，每縮短1公里大家便有一陣短暫的快樂(lè)。行程中他們用歌聲和笑聲來(lái)消除疲勞，情緒一直很高漲，所以他們?cè)诓恢挥X(jué)中就到達(dá)了目的地。

作為管理者，應(yīng)當(dāng)讓員工看到公司的發(fā)展前景，并且要為他們制定合適的目標(biāo)和計(jì)劃，讓他們看到自己的希望和前途。

簡(jiǎn)單道理：讓員工看到希望和前途

做人與做事

有一位華僑，在國(guó)外事業(yè)做得很大，但思鄉(xiāng)情重，于是想出資在家鄉(xiāng)辦廠。由于不能身居兩地，他便想在國(guó)內(nèi)尋找一位合作人。

消息傳開后，很多人紛紛與他聯(lián)系，因?yàn)榇蠹叶伎吹酱耸掠欣蓤D，都想與他合作辦廠，這讓老華僑在挑選合作者上面犯了難。最后，他在眾人之中挑了兩個(gè)比較合適的人選，想從他們兩人中挑出來(lái)一個(gè)與自己合作，并把他在國(guó)內(nèi)投資的所有經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目都交給他管理。

有一天，他叫來(lái)那兩個(gè)人對(duì)他們說(shuō)：“我本人沒(méi)有什么愛(ài)好，唯獨(dú)酷愛(ài)下棋，今天，你們誰(shuí)贏了我，那么我就會(huì)與誰(shuí)合作。”

那兩個(gè)人也都是下棋高手，棋藝非凡。第一個(gè)人與老華僑下了起來(lái)，最后老

華僑以微弱的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了那個(gè)人。

第二個(gè)人很精明，他恐怕自己贏不了老華僑，于是在下棋當(dāng)中趁老華僑轉(zhuǎn)身去倒茶水之際，偷偷換了一顆棋子，其實(shí)這一切全被老華僑從玻璃的影像上看到了。最后，第二個(gè)人贏得了那盤棋。

但是后來(lái)，老華僑卻選擇了下輸了棋的那個(gè)人來(lái)管理自己在國(guó)內(nèi)的事業(yè)。他說(shuō)，第一個(gè)人雖然沒(méi)有贏我，但是他卻是憑著自己的實(shí)力而沒(méi)有去耍計(jì)謀，誠(chéng)心誠(chéng)意地與我對(duì)弈。這也是一個(gè)人的人生態(tài)度問(wèn)題，從中可以看出他是可信的。而第二個(gè)人雖然贏了棋，但是他卻偷換了一顆棋子，雖然這是一件小事情，由此卻可以看出他的品質(zhì)低下，為人不誠(chéng)，與這樣的人合作是不能讓我放心的。

對(duì)于管理者而言，在招聘過(guò)程中不能僅僅注重應(yīng)聘者的能力，還要注意考查應(yīng)聘者的品質(zhì)，因?yàn)檫@是關(guān)系合作成敗的關(guān)鍵。

簡(jiǎn)單道理：?jiǎn)T工的品質(zhì)至關(guān)重要

鼓勵(lì)員工參與開發(fā)新產(chǎn)品

德國(guó)有一家剃刀公司，鼓勵(lì)員工在公司的實(shí)驗(yàn)室使用最新開發(fā)的剃刀。

結(jié)果每天有300名員工被請(qǐng)進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，讓他們其中的一部分人使用本公司 的產(chǎn)品，而另一部分人則使用對(duì)手的產(chǎn)品。如果員工不參與，他們就得不到各種刺激或福利。員工使用剃刀后，要回答有關(guān)質(zhì)量和造型設(shè)計(jì)等方面的問(wèn)題，使用競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手產(chǎn)品的則回答另一類問(wèn)題。員工的反饋意見直接送到技術(shù)部門。剃須實(shí)驗(yàn)是產(chǎn)品研發(fā)不可分割的一部分。

公司公關(guān)部部長(zhǎng)克勞斯特說(shuō)：“員工希望獲得成功，他們會(huì)給我們最佳、最忠實(shí)、最精確的信息，因?yàn)樗麄兪莾?nèi)行。員工加入到每個(gè)項(xiàng)目中去，這是一種真正令人自豪的事情。”

無(wú)獨(dú)有偶，美國(guó)的一家自行車公司也采取了類似的做法。這家公司是世界自行車賽車和零部件的領(lǐng)跑者，他們經(jīng)常鼓勵(lì)員工騎公司的自行車上班：使用自己的零部件。凡積極參與者都可得到降價(jià)45％的自行車和降價(jià)60％的零部件。對(duì)于在工作時(shí)希望騎上快速自行車出去辦事，但又沒(méi)有自己的自行車的人，可以使用放在公司總部的那幾輛屬于公司所有的自行車及樣板車。那些最認(rèn)真的騎手可得到精美的禮品和免費(fèi)的自行車零部件。

公司中大約有1／3的人參加了該項(xiàng)試驗(yàn)，他們把意見反饋到產(chǎn)品研發(fā)部和市場(chǎng)部，然后由公司相關(guān)人員對(duì)產(chǎn)品的開發(fā)和設(shè)計(jì)作出適當(dāng)調(diào)整。

簡(jiǎn)單道理：讓員工成為產(chǎn)品的評(píng)判者

共辦小吃一條街

有一家公司，擁有半條街巷的門面房，平日里這些門面房就用來(lái)作為產(chǎn)品銷售的店面。可是公司近幾年來(lái)業(yè)務(wù)不景氣，店面也冷清了許多。恰好這個(gè)街巷附近是一個(gè)很大的居民區(qū)，于是公司只好撤了門店，空房對(duì)外招租。

有一對(duì)夫婦，率先在這里租房，辦起了一個(gè)風(fēng)味小吃店，生意竟出奇的好。許多風(fēng)味小吃全聚到了這條街上來(lái)，這條街上人聲鼎沸，很快成了遠(yuǎn)近聞名的小吃一條街。

見租房的人生意這么好，對(duì)外租房的公司再也坐不住了。公司收回了對(duì)外招租的全部門面房，攆走了所有在這里經(jīng)營(yíng)各種風(fēng)味小吃的人，搖身一變，自己經(jīng)營(yíng)起小吃生意來(lái)。但沒(méi)料到僅僅一個(gè)月，這條街巷又冷清起來(lái)，許多常來(lái)常往于這條街上的食客，竟然慢慢不再來(lái)了。公司的效益也出奇的差，自己獨(dú)家做生意的收入，竟還沒(méi)有房租的收入高。公司經(jīng)理百思不得其解，去詢問(wèn)一個(gè)德高望重的經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的老專家。

專家聽了，微笑著問(wèn)他說(shuō)：“如果你要吃飯，是到一個(gè)只有一家餐館的街上去，還是要到一個(gè)有幾十家餐館的街上去？”

經(jīng)理說(shuō)：“當(dāng)然哪里餐館多，選擇余地大，我就會(huì)到哪里去。”

專家聽了，微微一笑說(shuō)：“那么你的公司壟斷了那條街巷的小吃生意，與同

一條街上只有一家餐館有什么不同呢？”

經(jīng)理幡然醒悟，回去后，迅速縮減了自己公司的生意門店，又將門面房對(duì)外招租，這條街巷的生意很快又恢復(fù)了昔日的紅火。

簡(jiǎn)單道理：不要單純依靠壟斷性經(jīng)營(yíng)

大霧中的燈塔

兩艘正在演習(xí)的戰(zhàn)艦在大霧天氣中航行了數(shù)日，船員們都在旗艦上服役。有一天傍晚，一個(gè)船員在船頭上負(fù)責(zé)瞭望，但濃重的霧氣下，能見度極差。此時(shí)船長(zhǎng)也守在船頭上指揮一切。

入夜后不久，船橋一側(cè)的望員忽然報(bào)告：“右舷有燈光?！贝L(zhǎng)詢問(wèn)光線是正逼近還是遠(yuǎn)離。

望員回答：“逼近。”這表示對(duì)方會(huì)撞上他們的船只，后果不堪設(shè)想。

船長(zhǎng)命令信號(hào)手通知對(duì)方：“我們正迎面駛來(lái)，建議你轉(zhuǎn)向二十度?！?/p>

對(duì)方答：“建議貴船轉(zhuǎn)向二十度。

船長(zhǎng)下令：“告訴他，我是船長(zhǎng)，轉(zhuǎn)向二十度?！?/p>

對(duì)方說(shuō)：“我是二等水手，貴船最好轉(zhuǎn)向二十度?！?/p>

這時(shí)船長(zhǎng)已勃然大怒，他大叫：“告訴他，這里是戰(zhàn)艦，轉(zhuǎn)向二十度?！?/p>

對(duì)方的信號(hào)傳來(lái)：“這里是燈塔。”

最終，船長(zhǎng)還是不得不改了道。

對(duì)于管理者來(lái)說(shuō)，不要總是按照自己的意志發(fā)號(hào)施令，聽一聽別人的意見，認(rèn)清事實(shí)，再做出決策也不遲。

簡(jiǎn)單道理：要善于聽取他人意見

各種動(dòng)物同學(xué)藝

為了適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，動(dòng)物們決定學(xué)一些新的技藝，于是它們集體來(lái)到了動(dòng)物學(xué)校。

學(xué)校設(shè)置了一些基本的課程如跑步、爬行、游泳及飛行等。但是老師要求每個(gè)學(xué)員都要學(xué)會(huì)所有的課程。

鴨子在游泳項(xiàng)目上表現(xiàn)得非常杰出，甚至比老師還優(yōu)秀，但在飛行方面，它的成績(jī)只是剛好及格而已，而跑步的成績(jī)更是慘不忍睹。因?yàn)樗艿锰?，所以放學(xué)后它必須放棄游泳，留下來(lái)練習(xí)跑步，它持續(xù)地練習(xí)，直到它那有蹼的腳都磨破了，仍然不及格。

小兔子跑步的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?，但它游泳的成?jī)卻是一團(tuán)糟。

小松鼠本來(lái)在爬行與飛行課程上表現(xiàn)優(yōu)異，同樣解決不了游泳的問(wèn)題。

老鷹以飛行課程做例子，它不但打敗其他同學(xué)先到樹頂，而且飛行課程成績(jī)第一。但它是一個(gè)問(wèn)題兒童，總是喜歡亂飛亂撞，也因此被嚴(yán)厲地懲罰。

一學(xué)年結(jié)束后，一條游泳、跑步、爬行方面極佳，而且稍微具有飛行能力的奇特鰻魚，平均分?jǐn)?shù)最高，成為畢業(yè)代表。但它只是所有鰻魚中很奇特的一條，也許世界上只此一條吧！

土撥鼠聽說(shuō)這些后拒絕人學(xué)，因?yàn)閷W(xué)校未將挖掘列入課程。它們將自己的小孩送到獾那里學(xué)習(xí)，后來(lái)鼴鼠及地老鼠也紛紛加入，最后它們共同成立了一個(gè)私立挖掘?qū)W校。

同樣，公司的每個(gè)員工都有自己的特長(zhǎng)，在工作中強(qiáng)迫他們干一些做不了的

事情，只能增加他們的失敗感，最后只會(huì)造成人力資源的浪費(fèi)。

簡(jiǎn)單道理：注意人力資源的合理利用

火災(zāi)保險(xiǎn)

摩根家族是美國(guó)聲名顯赫的大家族。1835年，摩根家族的創(chuàng)始人摩根先生成為一家名叫“伊特納”的小火災(zāi)保險(xiǎn)公司的股東，因?yàn)檫@家公司不用馬上拿出現(xiàn)金，只需在股東名冊(cè)上簽上名字就可以成為該公司股東。這正符合當(dāng)時(shí)摩根先生沒(méi)有現(xiàn)金卻想獲得收益的情況。

很快，有一個(gè)在伊特納火災(zāi)保險(xiǎn)公司投保的客戶家中發(fā)生了火災(zāi)。按照規(guī)定，如果完全付清賠償金，保險(xiǎn)公司就會(huì)破產(chǎn)。股東們一個(gè)個(gè)驚慌失措，紛紛要求退股。

但摩根先生斟酌再三，認(rèn)為自己的信譽(yù)比金錢更重要，他四處籌款并賣掉了自己的住房，低價(jià)收購(gòu)了所有要求退股的股東的股份。然后他將賠償金如數(shù)付給了投保的客戶。

一時(shí)間，伊特納火災(zāi)保險(xiǎn)公司聲名鵲起，更多的客戶到這里來(lái)投保。

已經(jīng)身無(wú)分文的摩根先生成為保險(xiǎn)公司的所有者，但保險(xiǎn)公司已經(jīng)瀕臨破

產(chǎn)。無(wú)奈，他不得不打出廣告：凡是再到伊特納火災(zāi)保險(xiǎn)公司投保的客戶，保險(xiǎn)金一律加倍收取。

可是客戶并沒(méi)有因此而減少，反而蜂擁而至。原來(lái)在很多人的心目中，伊特納公司是最講信譽(yù)的保險(xiǎn)公司，這一點(diǎn)使它比許多有名的大保險(xiǎn)公司更受歡迎。伊特納火災(zāi)保險(xiǎn)公司從此迅速在華爾街崛起。

許多年后，摩根家族主宰了美國(guó)華爾街金融帝國(guó)。而當(dāng)年保險(xiǎn)公司的小股東摩根先生，則成為美國(guó)摩根家族的創(chuàng)始人。

摩根家族的輝煌不是偶然的，主要是因?yàn)樗麄儞碛斜冉疱X更有價(jià)值的商業(yè)信譽(yù)。

信譽(yù)的價(jià)值比金錢更重要。所以在經(jīng)營(yíng)你的公司時(shí)，不要為了一時(shí)的蠅頭小利而失去了寶貴的商業(yè)信譽(yù)。

簡(jiǎn)單道理：信譽(yù)的價(jià)值比金錢更重要

肯德基雇傭特殊顧客

肯德基是全球著名的快餐業(yè)巨頭，它的子公司遍布全球60多個(gè)國(guó)家，而分店則有幾千家。然而，這么多的子公司以及分店如何來(lái)管理呢？肯德基國(guó)際公司

在萬(wàn)里之外，又怎么能相信他的下屬能兢兢業(yè)業(yè)地工作呢？

有一次，上?？系禄邢薰臼盏搅嗣绹?guó)肯德基公司總部寄來(lái)的三份鑒定書，上面對(duì)他們外灘快餐店的工作質(zhì)量分別作出了三次鑒定評(píng)分。這次評(píng)分有理有據(jù)，令公司中外方經(jīng)理都為之瞠目結(jié)舌，這三個(gè)分?jǐn)?shù)是怎么評(píng)定的呢？

原來(lái)，肯德基國(guó)際公司雇傭、培訓(xùn)了一批人，讓他們佯裝顧客潛入店內(nèi)進(jìn)行檢查評(píng)分，然后向總部作出報(bào)告。這些“特殊顧客”來(lái)去無(wú)蹤，這就使快餐廳經(jīng)理、雇員時(shí)刻感到某種壓力，絲毫不敢懈怠。

很多員工，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)在的時(shí)候，就裝模作樣，表現(xiàn)賣力，而等領(lǐng)導(dǎo)一走，頓時(shí)就炸開了鍋。如果這時(shí)領(lǐng)導(dǎo)者馬上出現(xiàn)，場(chǎng)景是不是會(huì)很尷尬。面對(duì)這種情況，除了提高員工的自覺(jué)性之外，更重要的是要制定一套切實(shí)可行的制度來(lái)規(guī)范這種行為。只有科學(xué)合理的制度，才能更加有效地管理員工。

簡(jiǎn)單道理：制定科學(xué)有效的制度

第二篇：MBA歷年論說(shuō)文寫作真題1997-2011

歷年論說(shuō)文寫作真題 1、1997年

一月考試（20分）

根據(jù)所給材料寫一篇500字左右的議論文。題目自擬。

時(shí)下，商店、企業(yè)取洋名似乎成了一種時(shí)尚，許多店鋪、廠家競(jìng)相掛起了洋招牌，什么愛(ài)格爾、歐蘭特、哈勃爾、愛(ài)麗芬、奧蘭多等觸目皆是。翻開新編印的黃頁(yè)電話號(hào)碼簿，各種冠了洋名的企業(yè)也明顯增多。甚至國(guó)貨產(chǎn)品廣告，也以取洋名為榮。2、1998年

一月考試（20分）

根據(jù)所給材料寫一篇500字左右的議論文。題目自擬。

當(dāng)前，兒童高消費(fèi)已經(jīng)越來(lái)越嚴(yán)重，許多家長(zhǎng)甚至讓孩子吃名牌、穿名牌、用名牌、玩名牌，而自己卻心甘情愿地過(guò)著節(jié)儉的日子。3、1999年

一月考試（20分）根據(jù)所給材料寫一篇500字左右的議論文。題目自擬。

一位畫家在拜訪德國(guó)著名畫家門采爾時(shí)訴苦說(shuō)：“為什么我畫一張畫只要一天的時(shí)間，而賣掉一張畫卻要等上整整一年？”門采爾嚴(yán)肅認(rèn)真地回答說(shuō)：“倒過(guò)來(lái)試試吧，如果你用一年的時(shí)間去畫它，那么只需要一天的時(shí)間就能夠把它賣掉?！?/p>

十月考試（20分）以“小議企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)”為題，寫一篇500字左右的議論文。4、2000年

一月考試（20分）根據(jù)所給材料寫一篇500字左右的議論文，題目自擬。

解放初期，有一次毛澤東和周谷城談話。毛澤東說(shuō)：“失敗是成功之母?！敝芄瘸腔卮鹫f(shuō)：“成功也是失敗之母?！泵珴蓶|思索了一下，說(shuō)：“你講得好。”

十月考試（20分）根據(jù)下面一則材料，寫一篇不少于500字的議論文，題目自擬。有人問(wèn)一位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者：“您在哪所大學(xué)學(xué)到了您認(rèn)為最主要的一些東西？”出人意料，這位學(xué)者回答說(shuō)是在幼兒園，他說(shuō)：“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，做錯(cuò)了事情要表示歉意，要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說(shuō)，我學(xué)到的全部東西就是這些?！?5、2001年 一月考試（25分）根據(jù)所給材料寫一篇600字左右的議論文，題目自擬。

1831年瑞典化學(xué)家薩弗斯特朗發(fā)現(xiàn)了元素釩。對(duì)這一重大發(fā)現(xiàn)，后來(lái)他在給他朋友化學(xué)家維勒的信中這樣寫道：在宇宙的極光角，住著一位漂亮可愛(ài)的女神。一天，有人敲響了她的門。女神懶得動(dòng)，在等第二次敲門。誰(shuí)知這位來(lái)賓敲過(guò)后就走了。她急忙起身打開窗戶張望：“是哪個(gè)冒失鬼？啊，一定是維勒！”如果維勒再敲一下，不是會(huì)見到女神了嗎？過(guò)了幾天又有人來(lái)敲門，一次敲不開，繼續(xù)敲。女神開了門，是薩弗斯特朗。他們相晤了，釩便應(yīng)運(yùn)而生！

十月考試（25分）

近些年來(lái)，新聞媒體經(jīng)常報(bào)道公開招考公務(wù)員，乃至招考廳局級(jí)干部的消息，這同我國(guó)傳統(tǒng)習(xí)慣中的“伯樂(lè)相馬”似乎有了不同。

請(qǐng)以“相馬”、“賽馬”為話題，寫一篇600字左右的議論文，題目自擬。

2002年

一月考試（25分）閱讀下面一段材料，按要求作文。

在這次激烈的招聘考試中，有些志在必得的應(yīng)聘者未能通過(guò)，有些未抱希望的應(yīng)聘者卻取得了好成績(jī)。前者說(shuō)，壓力大，影響了發(fā)揮；后者說(shuō)，沒(méi)有壓力，發(fā)揮了高水平?？磥?lái)，壓力確實(shí)能破壞人的情緒。但是，人們又常說(shuō)，沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，這說(shuō)明壓力又不可缺少。

究竟應(yīng)當(dāng)如何認(rèn)識(shí)和對(duì)待壓力呢？請(qǐng)以“壓力”為話題，寫一篇文章，可以發(fā)表議論，可以記敘經(jīng)歷，也可以抒發(fā)情感。所寫內(nèi)容必須在“壓力”的范圍內(nèi)。文體自選，題目自擬，不少于700字。

十月考試（25分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

中國(guó)古代的易經(jīng)中說(shuō)，“窮則變，變則通”。這就是說(shuō)，當(dāng)我們要解決一個(gè)問(wèn)題而遇到困難無(wú)路可走時(shí)，就應(yīng)變化一下方式方法，這樣往往可以提出連自己也感到意外的解決辦法，從而收到顯著的效果。

請(qǐng)以“窮則變，變則通”為話題寫一篇作文，可以寫你自己的經(jīng)歷、體驗(yàn)或看法，也可以聯(lián)系生活實(shí)際展開議論。文體自選，題目自擬，不少于700字。

2003年（共60分，每題30分）

十月考試：

“讀經(jīng)不如讀史”。對(duì)上述觀點(diǎn)進(jìn)行分析，論述你同意或不同意這一觀點(diǎn)的理由，可根據(jù)經(jīng)驗(yàn)、觀察或者閱讀，用具體理由或?qū)嵗糇C自己的觀點(diǎn)。題目自擬，全文500字左右。

2004年（每題30分）一月考試

根據(jù)以下材料，自擬題目撰寫一篇600字左右的議論文。

一位旅行者在途中看到一群人在干活，他問(wèn)其中一位在做什么，這個(gè)人不高興地回答：“你沒(méi)有看到我在敲打石頭嗎?若不是為了養(yǎng)家糊口，我才不會(huì)在這里做這些無(wú)聊的事?！甭眯姓哂謫?wèn)另外一位，他嚴(yán)肅地回答：“我正在做工頭分配給我的工作，在今天收工前我可以砌完這面墻。”旅行者問(wèn)第三位，他喜悅地回答：“我正在蓋一座大廈?！彼麨槁眯姓呙枥L大廈的形狀、位置和結(jié)構(gòu)，最后說(shuō)：“再過(guò)不久，這里就會(huì)出現(xiàn)一座宏偉的大廈，我們這個(gè)城市的居民就可以在這里聚會(huì)、購(gòu)物和娛樂(lè)了?！?/p>

十月考試（30分）根據(jù)以下材料，自擬題目撰寫一篇700字左右的議論文。

在滑鐵盧戰(zhàn)役的第一階段，拿破侖的部隊(duì)兵分兩路。右翼由拿破侖親自率領(lǐng)，在利尼迎戰(zhàn)布魯查爾；左翼由奈伊將軍率領(lǐng)，在卡特勒布拉斯迎戰(zhàn)威靈頓。拿破侖和奈伊都打算進(jìn)攻，而且，兩個(gè)人都精心制定了對(duì)各自戰(zhàn)事而言均為相當(dāng)優(yōu)秀的作戰(zhàn)計(jì)劃。但不幸的是，這兩個(gè)計(jì)劃均打算用格魯希指揮的后備部隊(duì)，從側(cè)翼給敵人以致命一擊，但他們事前并沒(méi)有就各自的計(jì)劃交換意見。當(dāng)天的戰(zhàn)斗中，拿破侖和奈伊所發(fā)布的命令又含糊不清，致使格魯希的部隊(duì)要么躊躇不前，要么在兩個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)之間疲于奔命，一天之中沒(méi)有投入任何一方的作戰(zhàn)行動(dòng)，最終導(dǎo)致拿破侖慘敗。

2005年

十月考試（40分）根據(jù)下面這首詩(shī)，寫一篇700字左右的論說(shuō)文，題目自擬。如果你不能成為挺立山頂?shù)纳n松，那就做山谷一棵小樹陪伴溪水淙淙； 如果你不能成為一棵大樹，那就化做一叢茂密的灌木；

如果你不能成為一只香獐，那就化做一尾最活躍的小鱸魚，享受那美妙的湖光； 如果你不能成為大道寬敞，那就鋪成一條小路目送夕陽(yáng)； 如果你不能成為太陽(yáng)，那就變成一顆星星在夜空閃亮。不可能都當(dāng)領(lǐng)航的船長(zhǎng)，還要靠水手奮力劃槳； 世上有大事、小事需要去做，最重要的事在我們身旁。

2006年

一月考試（35分）根據(jù)以下材料，圍繞企業(yè)管理寫一篇論說(shuō)文，題目自擬，700字左右。兩個(gè)和尚分別住在東西兩座相鄰的山上的寺廟里。兩山之間有一條清澈的小溪。這兩個(gè)和尚，每天都在同一時(shí)間下山去溪邊挑夠一天用的水。久而久之，他們就成為好朋友了。光陰如梭，日復(fù)一日，不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了三年。有一天，東山和尚沒(méi)有下山挑水，西山的和尚沒(méi)有在意：“他大概睡過(guò)頭了?！蹦闹诙欤瑬|山的和尚還是沒(méi)有下山挑水；第三天，第四天也是如此；過(guò)了十天，東山的和尚還是沒(méi)有下山擔(dān)水。西山的和尚擔(dān)心起來(lái)：“我的朋友一定是生病了，我應(yīng)該過(guò)去拜訪他，看是否有什么事情能夠幫上忙?！庇谑撬郎狭藮|山，去探望他的老朋友。

到達(dá)東山的寺廟，西山的和尚看到他的老友正在廟前打太極拳，一點(diǎn)也不像十天沒(méi)喝水的樣子。他好奇地問(wèn)：“你已經(jīng)十天都沒(méi)有下山挑水了，難道你已經(jīng)修煉到可以不用喝水就能生存的境界了嗎？”東山的和尚笑笑，帶著他走到寺廟后院，指著一口井說(shuō)：“這三年來(lái)，我每天做完功課后，都會(huì)抽空挖這口井。如今終于挖出水來(lái)了，我就不必再下山挑水啦?！蔽魃胶蜕胁灰詾槿唬骸巴诰ㄙM(fèi)的力氣遠(yuǎn)遠(yuǎn)甚于擔(dān)水，你又何必多此一舉呢？”

十月考試（35分）根據(jù)以下材料，圍繞企業(yè)管理寫一篇論說(shuō)文,題目自擬,700字左右 20世紀(jì)80年代，可口可樂(lè)公司因?yàn)槿鄙侔l(fā)展空間而籠罩在悲觀情緒之中：它以35%的市場(chǎng)份額控制著軟飲料市場(chǎng)，這個(gè)市場(chǎng)份額幾乎是在反壟斷政策下企業(yè)能達(dá)到的最高點(diǎn)；另一方面，面對(duì)更年輕、更充滿活力的百事可樂(lè)的積極進(jìn)攻，可口可樂(lè)似乎只能采取防守的策略，為

一、兩個(gè)百分點(diǎn)的市場(chǎng)份額展開慘烈的競(jìng)爭(zhēng)。盡管可口可樂(lè)的主管很有才干,員工工作努力，但是，他們的內(nèi)心其實(shí)很悲觀，看不到如何擺脫這種宿命：在頂峰上唯一可能的路徑就是向下。

郭思達(dá)(Roberto Goizueta)在接任可口可樂(lè)CEO后，在高層主管會(huì)議上提出這樣一些問(wèn)題：“世界上44億人口每人每天消費(fèi)的液體飲料平均是多少？”答案是：“64盎司。”“那么，每人每天消費(fèi)的可口可樂(lè)又是多少呢？”“不足2盎司?！薄澳敲?，在人們的肚子里，我們市場(chǎng)份額是多少？”

通過(guò)這些問(wèn)題，高管和員工們關(guān)注的核心問(wèn)題不再是可口可樂(lè)在美國(guó)可樂(lè)市場(chǎng)中的占有率，也不再是在全球軟飲料市場(chǎng)中的占有率，而變成了在世界上每個(gè)人要消費(fèi)的液體飲料市場(chǎng)中的占有率。而這個(gè)問(wèn)題的答案是：可口可樂(lè)在世界液體飲料市場(chǎng)中份額微乎其微,少到可以忽略不計(jì)。高層主管們終于意識(shí)到，可口可樂(lè)不應(yīng)該只盯著百事可樂(lè)，還有咖啡、牛奶、茶，甚至水，而這一市場(chǎng)的巨大空間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出人們的想象。

2007年

一月考試（35分）讀以下材料，寫一篇700字左右的議論文，題目自擬。

電影《南極的司各脫》描寫英國(guó)探險(xiǎn)家司各脫上校到南極探險(xiǎn)的故事。司各脫歷盡艱辛，終于到達(dá)南極，卻在歸途中不幸凍死了。在影片開頭，有人問(wèn)司各脫：“你為什么不能放棄探險(xiǎn)的生涯？”他回答：“留下第一個(gè)腳印的魅力。”司各脫為留下第一個(gè)腳印付出了生命的代價(jià)。

十月考試（35分）讀以下的材料，寫一篇700字左右的議論文，題目自擬。

著名作家曹禺先生說(shuō)過(guò)這樣一段話：我看，應(yīng)該給“眼高手低”正名。它是褒義詞，而不是貶義詞。我們認(rèn)真想一想，一個(gè)人做事眼高手低是正常的，只有眼高起來(lái)，手才能跟著高起來(lái)。一個(gè)人不應(yīng)該怕眼高手低，怕的倒是眼也低手也低。我們經(jīng)常是眼不高，手才低的。

2008年 一月考試（35分）原則就是規(guī)矩，就是準(zhǔn)繩，而在日常生活和工作中，常見的表達(dá)方式是，“原則上……，但是……”，請(qǐng)以“原則”與“原則上”為議題，寫一篇論說(shuō)文，約700字。

十月考試（35分）根據(jù)以下材料寫一篇論說(shuō)文，題目自擬，700字左右。

南美洲有一種奇特的植物——卷柏。說(shuō)它奇特，是因?yàn)樗鼤?huì)走。卷柏的生存需要充足的水分，當(dāng)水分不充足的時(shí)候，它就會(huì)自己把根從土壤里拔起來(lái)，讓整個(gè)身體縮卷成一個(gè)圓球狀，只要稍有一點(diǎn)風(fēng)，它就會(huì)隨風(fēng)在地面上滾動(dòng)。一旦滾到水分充足的地方圓球就會(huì)迅速地打開，根重新鉆到土壤里，暫時(shí)安居下來(lái)。當(dāng)水分又一次不足，它會(huì)繼續(xù)游走尋找充足的水源。

難道卷柏不走就生存不了嗎？為此，一位植物學(xué)家-對(duì)卷柏做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：用擋板圈出一片空地，把一株游走的卷柏放入空地中水分最充足處。不久，卷柏便扎根生存下來(lái)。幾天后，當(dāng)這處空地水分減少的時(shí)候，卷柏便拔出根須，卷起身子準(zhǔn)備換地方?？蓪?shí)驗(yàn)者并不理會(huì)準(zhǔn)備游走的卷柏，并隔絕一切可能將它移走的條件。不久，實(shí)驗(yàn)者看到了一個(gè)可笑的現(xiàn)象，卷柏又重新扎根生存在那里，而且在幾次又將根拔出，幾次又動(dòng)不了的情況下，便再也不動(dòng)了。實(shí)驗(yàn)還發(fā)現(xiàn)，此時(shí)卷柏的根已深深地扎入泥土，而且長(zhǎng)勢(shì)比任何一段時(shí)間都好，可能是它發(fā)現(xiàn)了扎根得越深，水分就越充分……

2009年

一月考試以“三鹿奶粉事件所想到的”為題，寫一篇700字左右的論說(shuō)文。（35分）

十月考試（35分）根據(jù)以下材料，寫一篇700字左右的論說(shuō)文，題目自擬?！秳?dòng)物世界》里的鏡頭：一群體型龐大的牦牛正在草原上吃草。突然，不遠(yuǎn)處來(lái)了幾只覓食的狼。牦牛群奔跑起來(lái)，狼群急追。。。終于，有一頭體弱的牦牛掉隊(duì)，寡不敵眾，被狼分食了。

《動(dòng)物趣聞》里的鏡頭：一群牦牛正在草原上吃草。突然，來(lái)了幾只覓食的狼。一頭牦牛發(fā)現(xiàn)了狼，它的叫聲提醒了同伴。領(lǐng)頭的牦牛站定與狼對(duì)視，其余的牦牛也圍在一起，站立原地。狼在不遠(yuǎn)處虎視眈眈的轉(zhuǎn)悠了好一陣，見沒(méi)有進(jìn)攻的機(jī)會(huì)，就沒(méi)趣的走開了。

2010年

一月考試（35分）根據(jù)下述材料，寫一篇700字左右的論說(shuō)文，題目自擬。

一個(gè)真正的學(xué)者，其崇高使命是追求真理。學(xué)者個(gè)人的名利乃至生命與之相比都微不足道，但因?yàn)槠浍I(xiàn)身于真理，就會(huì)變得無(wú)限偉大。一些著名的大學(xué)的校訓(xùn)中都含有追求真理的內(nèi)容。然而，近年學(xué)術(shù)界的一些狀況與追求真理這一使命相差甚遠(yuǎn)，部分學(xué)者的功利化傾向越來(lái)越嚴(yán)重，抄襲剽竊，學(xué)術(shù)造假，自我炒作，沽名釣譽(yù)現(xiàn)象時(shí)有所聞。

? ? 參考立意：追求真理，反對(duì)學(xué)術(shù)造假 例證： ? ? ? ? ?

哥白尼《天體運(yùn)行論》

伽利略：發(fā)揚(yáng)了哥白尼的太陽(yáng)中心說(shuō)

布魯諾：“火并不能把我征服，未來(lái)的世界會(huì)了解我，知道我的價(jià)值的?！?名言：培根

“要追求真理，認(rèn)識(shí)真理，更要依賴真理，這是人性中最高品德?！?/p>

十月考試（35分）閱讀以下報(bào)道，寫一篇論說(shuō)文，題目自擬，700字左右 唐山地震孤兒捐款支援汶川災(zāi)區(qū)

2008年5月18日，在中宣部等共同發(fā)起的《愛(ài)的奉獻(xiàn)》抗震救災(zāi)大型募捐活動(dòng)中，天津民營(yíng)企業(yè)榮程聯(lián)合鋼鐵集團(tuán)有限公司董事長(zhǎng)張祥青代表公司再向四川災(zāi)區(qū)捐款7000萬(wàn)元，幫助災(zāi)區(qū)人民重建“震不垮的學(xué)?！薄Ｖ链?，榮程聯(lián)合鋼鐵集團(tuán)公司在支援四川災(zāi)區(qū)抗震救災(zāi)中累計(jì)捐款1億元。

“我們對(duì)災(zāi)區(qū)人民非常牽掛，榮鋼集團(tuán)人大多來(lái)自唐山，親歷過(guò)32年前的唐山大地震，接受過(guò)全國(guó)人民對(duì)唐山災(zāi)區(qū)的無(wú)私援助，32年后為四川地震災(zāi)區(qū)捐款，回饋社會(huì)，是應(yīng)盡的義務(wù)，我們必須做！”張祥青說(shuō)。

張祥青在1976年唐山大地震時(shí)失去父母，年僅8歲的他不幸成為孤兒，他深深感受到來(lái)自全國(guó)四面八方的涓涓愛(ài)心。1989年，張祥青與妻子張榮華開始了艱苦的創(chuàng)業(yè)歷程，從賣早點(diǎn)、做豆腐開始，最后組建了榮鋼集團(tuán)。企業(yè)發(fā)展了，榮鋼集團(tuán)人不忘回報(bào)社會(huì)，支援汶川地震災(zāi)區(qū)是其中一例。．2011年10月

論說(shuō)文：根據(jù)下述材料，寫一篇700字左右的論說(shuō)文，題目自擬。

2010年春天，已持續(xù)半年的干旱讓云南很多地方群眾的飲水變得異常困難，施甸縣大亮山附近群眾家里的水管卻依然有清甜的泉水流出，他們的水源地正是大亮山林場(chǎng)。鄉(xiāng)親們深情的說(shuō)：“多虧了老書記啊，要不是他，不知道現(xiàn)在會(huì)是什么樣子。” 1988年3月，61歲的楊善洲從保山地委書記的崗位上退休，婉拒了省委書記勸其搬至昆明安度晚年的邀請(qǐng)，執(zhí)意選擇回到家鄉(xiāng)施甸縣種樹。20多年過(guò)去了，曾經(jīng)山禿水枯的大亮山完全變了模樣：森林郁郁蔥蔥，溪流四季不斷；林下山珍遍地，枝頭鶯鳴燕歌……

一位地委書記，為何退休后選擇到異常艱苦的地方去種樹？

“在黨政機(jī)關(guān)工作多年，因工作關(guān)系沒(méi)有時(shí)間去照顧家鄉(xiāng)父老，他們找過(guò)多次我也沒(méi)給他們辦一件事。但我答應(yīng)退休后幫鄉(xiāng)親們辦一兩件有益的事，許下的承諾就要兌現(xiàn)。至于具體做什么，考察來(lái)考察去，還是為后代綠化荒山比較現(xiàn)實(shí)。”關(guān)于種樹，年逾八旬的楊善洲這樣解釋。

2011年 一月考試：根據(jù)下述材料，寫一篇700字左右的論說(shuō)文，題目自擬。

從所周知，人才是立國(guó)、富國(guó)、強(qiáng)國(guó)之本。如何使人才盡快地脫穎而出，是一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。人才的出現(xiàn)有多種途徑，其中有“拔尖”，有“冒尖”。拔尖是指被提拔而成為尖子，冒尖是指通過(guò)奮斗、取得成就而得到社會(huì)公認(rèn)。有人認(rèn)為，我國(guó)當(dāng)今某些領(lǐng)域的管理人才，拔尖的多而冒尖的少。

2012年1月

57．論說(shuō)文：根據(jù)下述材料，寫一篇700字左右的論說(shuō)文，題目自擬。

中國(guó)現(xiàn)代著名哲學(xué)家熊十力先生在《十力語(yǔ)要》（卷一）中說(shuō)：“吾國(guó)學(xué)人，總好追逐風(fēng)氣，一時(shí)之所尚，則群起而趨其途，如海上逐臭之夫，莫名所以。曾無(wú)一剎那，風(fēng)氣或變，而逐臭者復(fù)如故，此等逐臭之習(xí)，有兩大病。一，個(gè)人無(wú)牢固與永久不改職業(yè)，遇事無(wú)從深入，徒養(yǎng)成浮動(dòng)性。二，大家共趨于世所矜尚之一途，到其余千途萬(wàn)途，一切廢棄，無(wú)人過(guò)問(wèn)。此二大病，都是中國(guó)學(xué)人死癥?！?/p>

第三篇：論說(shuō)文寫作萬(wàn)能

論說(shuō)文寫作萬(wàn)能模板

第一段，(100字)首先，引用原文是非常必要的，作為一篇完整的文章，應(yīng)該讓看的人明白你的論證從何處引申和展開的，否則，好像是無(wú)病之呻吟，所以，我的思路覺(jué)得應(yīng)該，在文章開頭用100字以內(nèi)簡(jiǎn)潔的引述原文，拋出自己的觀點(diǎn)。

第二段，(100字)破題，對(duì)材料有簡(jiǎn)單的分析和引申，強(qiáng)化觀點(diǎn)。

第三段，(200字)通過(guò)正面論述，通過(guò)3個(gè)短暫的排比例子，(最好古代，近代，現(xiàn)代：比如論堅(jiān)持和毅力，李白若沒(méi)有“鐵棒磨成針”的精神，何來(lái)“斗酒詩(shī)百篇”;杜蒲若沒(méi)有“讀書破萬(wàn)卷”，何來(lái)“下筆若有神”，馬克思若沒(méi)有四十年如一日的堅(jiān)持，何來(lái)資本論之聞名與世。再如：論修養(yǎng)方面，試想，孔子若不注重修身，何以成為圣人，受世代敬仰;戰(zhàn)國(guó)四公子，若不注重修身，何以有門客四千，大家都愿意為其舍生取義。)

第四段，(200字)通過(guò)反面論證，如上面的論述展開，列舉3個(gè)例子。比如，周幽王、商紂王若不貪戀酒色，何以成為千古罪人而遭人唾齒;秦燴、高俅若不殘害忠良，何以成為*臣而遺臭萬(wàn)年;成克杰、胡長(zhǎng)青若不貪欲墮落，何以成為國(guó)家的罪人而抱怨終身。

第五段，(100字)點(diǎn)擊材料論點(diǎn)，展開號(hào)召和呼吁，說(shuō)明這中情況既然如此重要，那么，作為我們現(xiàn)代化的建設(shè)者，國(guó)家的棟梁，沒(méi)有理由漠然處之，我們責(zé)無(wú)旁貸，“天載其蒼，地屐其荒，縱有千古，橫有八荒，前途似錦，來(lái)日方長(zhǎng)”、“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”、“以個(gè)人數(shù)十年必死之生命，扶中華千百年不傾之大廈”。

建議：多用三句排比，語(yǔ)言盡量短小精悍，最好有時(shí)能形成對(duì)仗，多使用反問(wèn)句，或者假設(shè)，比如：試想，若沒(méi)有，何以。論創(chuàng)新，“齊白石若沒(méi)有五易畫風(fēng)，何以自成派系而成為畫壇宗師;海爾集團(tuán)若沒(méi)有創(chuàng)新的思路，何以能沖出國(guó)門而成為世界名牌?！?/p>

第四篇：論說(shuō)文寫作

寫作概說(shuō) 青萍

論說(shuō)文寫作

論說(shuō)性文體，是一種剖析事物、論述事理、發(fā)表意見、提出主張的一種文體。它通過(guò)概念、判斷、推理的方法來(lái)闡明作者對(duì)客觀事物的態(tài)度和看法。因?yàn)檫@種文體從總體上看是議論說(shuō)理的文體，所以議論性的文體通常被稱為議論文。這種文體常常通過(guò)邏輯思維對(duì)豐富詳實(shí)的材料的分析和概括，從中推出科學(xué)的結(jié)論，以無(wú)可置辯的道理使人信服。議論性文體的表達(dá)方式，是以議論為主，以敘述、說(shuō)明為輔，有時(shí)也要用描寫和抒情，議論文必須以豐富典型的事實(shí)材料為主論的基礎(chǔ)，但它在論證客觀事物的過(guò)程中，對(duì)事實(shí)本身大都只作概括性的，一般性的敘述。以求得從事實(shí)材料中引出結(jié)論，概括出本質(zhì)。議論性文體要求以理服人，所以它總是以鮮明正確的道理，使人相信其結(jié)論的正確乃至信服它，照它去做。議論文的特征、要求及其類型、結(jié)構(gòu)

一、兩個(gè)主要特征

第一，鮮明的現(xiàn)實(shí)性，這一點(diǎn)是就議論文的社會(huì)作用而言的，寫作論說(shuō)文的針對(duì)性和目的性都非常明確，它直接而迅速地反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)，態(tài)度鮮明地評(píng)說(shuō)是非曲直。

從古至今，論說(shuō)文都具備這個(gè)特征。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，楚人李斯掀背秦王驅(qū)逐，他奮筆疾書，力陳己見，寫出了《諫逐客書》，使秦王收回成命。漢朝人鄒陽(yáng)在監(jiān)牢里寫作《獄上梁王書》獲得諒解，轉(zhuǎn)危為安。第二，深刻的說(shuō)理性。葉圣陶說(shuō)過(guò)：“說(shuō)明文以說(shuō)明白為成功，議論文以說(shuō)服他人為成功?！币_(dá)到成功的目的，議論文必須以理服人。說(shuō)理性成了議論文區(qū)別于其它文體的另一個(gè)顯著特征。高爾基指出，文學(xué)作品的作者，“不是在議論，而是在描寫”，形象性是文學(xué)來(lái)表達(dá)它的主題思想的。議論文則不同，它要用議論文的表達(dá)方式來(lái)明辨正誤，闡發(fā)事理。

二、論說(shuō)文的四個(gè)要素：

（一）論題

是論說(shuō)文所要討論的問(wèn)題，論題和論點(diǎn)是兩個(gè)不同的概念。論題，是文章所討論的問(wèn)題；論點(diǎn)，則是作者對(duì)這個(gè)問(wèn)題所持的觀點(diǎn)和主張。

（二）論點(diǎn)

是作者在文章中的觀點(diǎn)和主張。它是論據(jù)和論證所要證明的對(duì)象。沒(méi)有論點(diǎn)，論據(jù)和論證就失去了作用。因此，在議論文的要素中，論點(diǎn)是首要因素，它制約和限制折論據(jù)和論證，在整個(gè)議論中占主導(dǎo)地位，所以說(shuō)它是統(tǒng)帥。

論點(diǎn)的確立應(yīng)當(dāng)正確、鮮明、有針對(duì)性。所謂“正確”就是對(duì)某個(gè)問(wèn)題提出主張和看法，必須符合事實(shí)、規(guī)律、道理或某種公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)得起實(shí)踐的檢驗(yàn)，所謂“鮮明”，就是立場(chǎng)、態(tài)度要分明、肯定什么、否定什么、反對(duì)什么、贊成什么，要清楚明白地表現(xiàn)出來(lái)，一點(diǎn)也不能含糊。所謂“針對(duì)性”，是指確定文章的論點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。確定文章的論點(diǎn)，首要是著眼于現(xiàn)實(shí)的需要。至于對(duì)歷史問(wèn)題的研究、傳統(tǒng)文化的探討、古代典籍的評(píng)價(jià)的目的或?yàn)榱苏_的繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，或以作今天創(chuàng)世的借鑒，也都是有針對(duì)性的。

除了正確、鮮明、有針對(duì)性外，文章的論點(diǎn)還應(yīng)當(dāng)力求有新意。所謂新意，當(dāng)然不必是發(fā)人所未發(fā)，別人誰(shuí)也沒(méi)有注意到的思考過(guò)、議論過(guò)的問(wèn)題，即使他人已議論過(guò)，如果能從一個(gè)心得角度、側(cè)面，采用一種心得思路再予以論述，使之更加充分、更有力，以使人主意、引人深思，也是可以的。

（三）論據(jù)

是議論中用來(lái)證明論點(diǎn)、之城論點(diǎn)的材料。它是證實(shí)論點(diǎn)的根據(jù)，是論點(diǎn)成立的基礎(chǔ)。論點(diǎn)在議論中雖然是第一位重要的，但如果沒(méi)有論據(jù)，即使正確、鮮明、深刻，因?yàn)槭チ嘶A(chǔ)，也是立不起來(lái)，不能說(shuō)服人心的。

論據(jù)有事實(shí)論據(jù)和理論論據(jù)之分。

事實(shí)論據(jù)，就是指來(lái)自生活的事例。它包括歷史和現(xiàn)實(shí)生活中有代表性的、具體的或概括的典型事例及科學(xué)統(tǒng)計(jì)數(shù)字等等。

理論論據(jù)，是指為生活所證明了的道理。它包括名人領(lǐng)袖的經(jīng)典論述，古圣先賢的明理名言，科學(xué)原理、定理和民間諺語(yǔ)等等。正確的理論是人類認(rèn)識(shí)世界，探求真理的工具。在論說(shuō)文中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用理論論據(jù)，可以祈禱充分證明論點(diǎn)，并深化論點(diǎn)的作用。還可以增添文章的理論色彩。選擇使用論據(jù)要確鑿、典型、充實(shí)，與觀點(diǎn)保持一致?！按_鑿”就是真實(shí)可信，“典型”就是具有代表性，論據(jù)確鑿可靠，論點(diǎn)才站得住腳；論據(jù)典型充分，論點(diǎn)才有說(shuō)服力。至于“充實(shí)”是說(shuō)論據(jù)應(yīng)力求豐富，但不是說(shuō)越多越好，它必須是以“確鑿、典型”為前提的，只要能足以反映事物本質(zhì)，充分證明論點(diǎn)的論據(jù)，有兩三個(gè)也就可以了。當(dāng)然，有時(shí)為了增強(qiáng)說(shuō)服力，連續(xù)用幾個(gè)相類似的事實(shí)論據(jù)，或者無(wú)論是事實(shí)論據(jù)還是理論論據(jù)，都必須是與論點(diǎn)有內(nèi)在的必然聯(lián)系的材料。否則，即使確鑿、有代表性，也起不到證明論點(diǎn)的作用，只會(huì)給別人留下反駁的把柄。

（四）論證

有了論點(diǎn)和論據(jù)，還需要進(jìn)行必要的論證，這樣才有能構(gòu)成一篇完整的議論文，所謂論證，就是適用論據(jù)來(lái)證明論點(diǎn)的過(guò)程和方法。論證的作用就在于經(jīng)過(guò)一定的程序，采用一定的方法，以揭示論據(jù)與論點(diǎn)之間的內(nèi)在的邏輯關(guān)系，達(dá)到觀點(diǎn)與材料的統(tǒng)一，所以說(shuō)論證也是“橋梁”。

論證方法，從形式邏輯的角度講，就是適用全部邏輯推理形式來(lái)證明論點(diǎn)的方法；從論說(shuō)文論證說(shuō)理的角度來(lái)講，論證方法又是邏輯推理形式在寫作中的具體應(yīng)用。

邏輯推理形式主要分為三大類：歸納推理、演繹推理和類比推理。這三種推理形式是從人們認(rèn)識(shí)事物的思維活動(dòng)的規(guī)律中總結(jié)出來(lái)的普通形式。

1、歸納論證

歸納論證所依據(jù)的原理就是歸納推理，歸納推理是這樣一種推理形式：它通過(guò)一些個(gè)別的事例，歸納出它們共同的屬性，然后綜合起來(lái)得出一個(gè)帶普遍性的結(jié)論。它是由個(gè)別到一般的推理方式。歸納論證也是通過(guò)相同或相反的個(gè)別事理的分析綜合，進(jìn)而歸納得出一個(gè)正確的論點(diǎn)來(lái)。

2、演繹論證

演繹論證，是指由一般到個(gè)別的一種推理，演繹論證，就是指在論說(shuō)文中根據(jù)演繹推理的原理來(lái)組織論證的方法。演繹論證常用以下四種形式：引經(jīng)據(jù)典論證法、反證法、選擇法、歸謬法。引經(jīng)據(jù)典論證法，就是引用一些經(jīng)典著作的原文，或者引用科學(xué)的原理、定義、眾所周知的一般常識(shí)、道理為論理，從中直接推出一個(gè)新論點(diǎn)的方法，又叫“引證法”。反證法，就是假設(shè)出與作者論點(diǎn)A相對(duì)立的論點(diǎn)B，并通過(guò)否定其錯(cuò)誤和虛假性，反過(guò)去證明所持論點(diǎn)A的正確和真實(shí)性，這種方法依據(jù)的就是演繹推理中的“假言推理”。

3、類比論證

人們認(rèn)識(shí)事物要判明真?zhèn)?，人情?guī)律，還必須運(yùn)用類比法。有比較才有鑒別，比較也是人們認(rèn)識(shí)客觀事物規(guī)律性所采用的方法。這在形式邏輯上被稱為類比推理。

二、論說(shuō)文的幾種主要類型及其寫作特點(diǎn)

論說(shuō)文按照不同的作用和特點(diǎn)劃分，有政論文（社論、評(píng)論、專論等）、雜文、應(yīng)用性議論文（心得體會(huì)、按語(yǔ)、序、跋等）。按說(shuō)理的方法劃分，論說(shuō)問(wèn)又可分為立論文和駁論文。立論和駁論，這是從正面和反面來(lái)證明論點(diǎn)的兩種說(shuō)理方式。顧名思義，“立”者，樹立也，就是通過(guò)論證，從正面闡明、樹立正確的論點(diǎn)；“駁”者，批駁也，就是通過(guò)論證，批駁錯(cuò)誤論點(diǎn)，從反方面確立正確的論點(diǎn)。

從論說(shuō)文寫作角度來(lái)看，立論和駁論，既有區(qū)別，又有聯(lián)系，它們的結(jié)合使用，構(gòu)成了文章論證說(shuō)理的辯證過(guò)程。所以我們說(shuō)，立論和駁論在文章論證過(guò)程中的關(guān)系是對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系。在“立”的過(guò)程中，往往需要通過(guò)批駁錯(cuò)誤的東西來(lái)反證正確的東西；而在“駁”的過(guò)程中，則又常常采用正面說(shuō)理的方式，來(lái)樹立正確的觀點(diǎn)。

下面介紹一下駁論的方法：

駁論時(shí)，首先要明敵情，亮靶子；其次，善于找準(zhǔn)突破口，抓住對(duì)方的薄弱的環(huán)節(jié)；同時(shí)，還要靈活運(yùn)用駁論方法組織論戰(zhàn)，此三點(diǎn)是一般駁論問(wèn)寫作應(yīng)該注意的三個(gè)環(huán)節(jié)。

第一，兩處錯(cuò)誤的論點(diǎn)，擺定批駁的靶子。

擺“敵論”的方法很多，概括講，有以下三種：一，可以摘錄對(duì)方的原話。但必須是其關(guān)鍵的字句、段落，能夠集中、突出地體現(xiàn)對(duì)方的原意，不可“歷舉對(duì)手之語(yǔ)，從頭至尾”。二，可以概括對(duì)方的原話，暴露出它的觀點(diǎn)。概括對(duì)方的言論必要突出其要害，昭示其實(shí)質(zhì)。三，可以在引出對(duì)方原文后，將其錯(cuò)誤言論的是指揭露出來(lái)，作為批駁的“靶子”。第二，善于找準(zhǔn)“突破口”，以一擊而中的。在亮出對(duì)方論點(diǎn)、擺定靶子后，要精心選好反駁的突破口，從要害處著筆，以一擊而中的。

第三，靈活運(yùn)用駁論方式組織論戰(zhàn)。

駁論方式，指找準(zhǔn)“突破口”以后，反駁地方的具體手段。在一篇駁論文中，駁論方式的運(yùn)用，要視具體情況而靈活掌握，即可從論點(diǎn)入手組織反駁；亦可以從論據(jù)、論證入手展看論戰(zhàn)；甚至可以雙管齊下或是三者并進(jìn)，就對(duì)方論點(diǎn)、論據(jù)、論證方面存在的問(wèn)題全面出擊。駁論的具體方法有：批駁論點(diǎn)，批駁論據(jù)、批駁論證。

四、論說(shuō)文的結(jié)構(gòu)

“提出問(wèn)題——分析問(wèn)題——總結(jié)問(wèn)題”是人們認(rèn)識(shí)事物的一般的思維形式，論說(shuō)文作為反映這一思維活動(dòng)的書面結(jié)果，其結(jié)構(gòu)安排也必然要體現(xiàn)這三個(gè)大的邏輯層次。但是，這并不等于說(shuō)，我們?cè)诜治稣撜f(shuō)文的結(jié)構(gòu)時(shí)，通通都劃分為三大層；或者寫作論說(shuō)文時(shí)，全都安排為三大塊，這樣，就把復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化了。論說(shuō)文有以下幾種常見的結(jié)構(gòu)方式：

（一）總分式 這種形式按中心論點(diǎn)擺放的位置，可分為：1，總論分述總結(jié)式 2，總提分述總論式

（二）遞進(jìn)式 就是文章分論點(diǎn)之間的關(guān)系是逐層深入的關(guān)系。開頭提出問(wèn)題，然后再分析論證中，層層推進(jìn)，將全文引向結(jié)論。

（三）并列式 這種方式，即全文有一個(gè)集中的論題，但沒(méi)有一個(gè)中心論點(diǎn)，各論點(diǎn)之間呈現(xiàn)并列的關(guān)系。

以上幾種結(jié)構(gòu)方式，在寫文章的具體過(guò)程中，有事可以靈活、交叉地運(yùn)用。問(wèn)斬的結(jié)構(gòu)方式宜于靈活運(yùn)用。靈活多變，否則會(huì)使文氣凝滯而不流暢，文章也就顯得呆板而缺乏生氣了。

第五篇：考研論說(shuō)文寫作素材：經(jīng)典名著篇

給文章適當(dāng)來(lái)點(diǎn)名人名言、名著名句啥的，可以極大豐富文章內(nèi)涵，提高寫作文采。今天，特意挑選了一些著作中的經(jīng)典語(yǔ)句，給你的文章添點(diǎn)兒墨！《湯姆叔叔的小屋》 斯托夫人

世界上有這樣一些幸福的人，他們把自己的痛苦化作他人的幸福，他們揮淚埋葬了自己在塵世間的希望，它卻變成了種子，長(zhǎng)出鮮花和香膏，為孤苦伶仃的苦命人醫(yī)治創(chuàng)傷。

《生命中不能承受之輕》 米蘭·昆德拉

我們經(jīng)歷著生活中突然降臨的一切，毫無(wú)防備，就像演員進(jìn)入初排。如果生活中的第一次彩排便是生活本身，那生活有什么價(jià)值呢?

《葉甫蓋尼·奧涅金》 柴科夫斯基

上天讓我們習(xí)慣各種事物，就是用它來(lái)代替幸福?！栋倌旯陋?dú)》 加西亞·馬爾克斯

這個(gè)家庭的歷史是一架周而復(fù)始無(wú)法停息的機(jī)器，是一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)著的輪子，這只齒輪，要不是軸會(huì)逐漸不可避免地磨損的話，會(huì)永遠(yuǎn)旋轉(zhuǎn)下去?！兜虏业奶z》 托馬斯·哈代

凡是有甜美的鳥歌唱的地方，也都有毒蛇嘶嘶地叫。《了不起的蓋茨比》 弗·司各特·菲茨杰拉德

他不知道那個(gè)夢(mèng)已經(jīng)丟在他背后了，丟在這個(gè)城市那邊那一片無(wú)垠的混沌之中不知什么地方了，那里合眾國(guó)的黑黝黝的田野在夜色中向前伸展。《靜靜的頓河》

米哈依爾·亞歷山大維奇·肖洛霍夫

不要向井里吐痰，也許你還會(huì)來(lái)喝井里的水?！栋材取た心崮取?列夫·托爾斯泰

幸福的家庭是相同的，不幸的家庭各有各的不同?！蹲窇浰扑耆A》 馬塞爾·普魯斯特

當(dāng)現(xiàn)實(shí)折過(guò)來(lái)嚴(yán)絲合縫地貼在我們長(zhǎng)期的夢(mèng)想上時(shí)，它蓋住了夢(mèng)想，與它混為一體，如同兩個(gè)同樣的圖形重疊起來(lái)合而為一一樣。

《圣經(jīng)·舊約》

水里照出的是自己的臉，內(nèi)心反映的是自己的為人。MBA加油站有論說(shuō)文的寫作技巧?！陡∈康隆?/p>

約翰·沃爾夫?qū)ゑT·歌德

善良人在追求中縱然迷惘，卻終將意識(shí)到有一條正途?！锻辍?高爾基

大人都學(xué)壞了，上帝正考驗(yàn)他們呢，你還沒(méi)有受考驗(yàn)，你應(yīng)當(dāng)照著孩子的想法生活?！陡呃项^》 巴爾扎克

你越?jīng)]有心肝，就越高升得快，你毫不留情地打擊人家，人家就怕你。只能把男男女女當(dāng)作驛馬，把它們騎得筋疲力盡，到了站上丟下來(lái)，這樣你就能達(dá)到欲望的最高峰。《老人與海》 海明威

一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。