第一篇：教大家寫(xiě)個(gè)人安全自查反思材料

教大家寫(xiě)個(gè)人安全自查反思材料

近期，鐵路正開(kāi)展安全大反思、大檢查活動(dòng)。其實(shí)，每次出事故就會(huì)開(kāi)展安全檢查整頓活動(dòng)。我們這些基層職工在活動(dòng)中最愁的也就是寫(xiě)個(gè)人安全自查材料，作為基層職工，我深知寫(xiě)自查材料的痛苦，那叫一個(gè)難受啊。因此，為了幫助朋友們以后寫(xiě)自查材料不再困難，我以自己多年來(lái)寫(xiě)自查材料的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了一篇文章，專(zhuān)門(mén)教大家怎么寫(xiě)安全自查材料，希望能幫助那些犯愁的朋友解除寫(xiě)安全檢查材料的痛苦。

其實(shí)作為供電段基層職工，安全自查材料也很好寫(xiě)。因?yàn)槲覀儺吘乖诂F(xiàn)場(chǎng)工作，接觸的也都是關(guān)于安全方面的東西，而且也時(shí)常發(fā)生安全問(wèn)題，所以我們寫(xiě)這種材料是非常有素材的。一般個(gè)人寫(xiě)安全材料應(yīng)該分為三部分，不管它大檢查的內(nèi)容，反正值要把這三部分寫(xiě)好，基本就ok了。

第一部分，先戴帽

供電段的材料之所以羅嗦，就是因?yàn)槭裁炊家却鱾€(gè)帽子。戴帽的意思就是在寫(xiě)實(shí)際問(wèn)題前，先說(shuō)點(diǎn)沒(méi)用的，主要是交待這份材料背景、重點(diǎn)內(nèi)容和重要程度。戴帽部分要緊扣當(dāng)前的形勢(shì)，把握當(dāng)前工作的重點(diǎn)。舉一個(gè)戴帽的例子：

例：“供電段安全大檢查、大反思活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，本人按照段和車(chē)間的安排部署，認(rèn)真學(xué)習(xí)了鐵道部、路局安全緊急會(huì)議上的重要領(lǐng)導(dǎo)講話，對(duì)某某某事故有了清醒的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也對(duì)自己在安全工作的表現(xiàn)進(jìn)行了深刻的反思。對(duì)照自己在安全方面存在的問(wèn)題進(jìn)行了深入查找和分析，使自己深感自身的安全行為離“安全第一”的要求還有不少差距?，F(xiàn)將自查結(jié)果報(bào)告如下：”

以上內(nèi)容就是戴帽。一定要把鐵道部、路局、本單位的工作重點(diǎn)和形勢(shì)都寫(xiě)進(jìn)去，這樣顯得你的材料有水平。

第二部分，分析安全上存在的問(wèn)題

這部分是材料的主體，因?yàn)榧热皇前踩髾z查，重點(diǎn)就應(yīng)該突出自己在安全上存在的問(wèn)題。你的問(wèn)題找的越多，越深入，說(shuō)明你開(kāi)展安全大檢查的效果最好。寫(xiě)問(wèn)題的時(shí)候，作為一般職工，只要從三個(gè)方面寫(xiě)就行了。

1、先從思想上找問(wèn)題。主要是安全意識(shí)問(wèn)題。主要寫(xiě)寫(xiě)自己在平常樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)上有哪些不足，接受安全教育如何少，才導(dǎo)致了安全思想樹(shù)立不牢等等。這部分比較好些，畢竟是思想上的東西，沒(méi)有什么具體內(nèi)容，寫(xiě)點(diǎn)大話就行了。

2、從學(xué)習(xí)規(guī)章制度上找問(wèn)題。其實(shí)鐵路上發(fā)生的大部分問(wèn)題都是和規(guī)章制度有關(guān)系的，任何事故的發(fā)生也是違反了規(guī)章制度。所以，寫(xiě)自查材料，規(guī)章制度方面的問(wèn)題一定要寫(xiě)。寫(xiě)這部分主要寫(xiě)對(duì)規(guī)章的學(xué)習(xí)怎么樣不到位，對(duì)規(guī)章的了解怎么樣少啦，這些話。

注意啊,千萬(wàn)別寫(xiě)自己平常就不遵守規(guī)章，那樣容易讓領(lǐng)導(dǎo)找你麻煩。

3、寫(xiě)日常工作中存在的安全問(wèn)題。這部分就是寫(xiě)具體事了，有什么說(shuō)什么，把你日常工作中涉及違反安全的一些具體問(wèn)題寫(xiě)一兩條，注意不要寫(xiě)大的問(wèn)題，可以寫(xiě)一些次要問(wèn)題。點(diǎn)到就行。俗話說(shuō)，分析問(wèn)題一深刻，就具體，事情鬧大了，麻煩也就多了

下面，是第二部分的例子。

“通過(guò)對(duì)日常工作的分析，我認(rèn)為自己還存在以下問(wèn)題。

一是安全意識(shí)不強(qiáng)。由于自己的日常工作與現(xiàn)場(chǎng)接觸比較少，因此，自身對(duì)“安全第一”的認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)于參加供電段開(kāi)展的安全活動(dòng)不夠主動(dòng)，造成安全意識(shí)還沒(méi)有長(zhǎng)期、牢固的樹(shù)立起來(lái)。

二是安全規(guī)章不熟。平常自己學(xué)習(xí)安全規(guī)章比較少，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)中的安全不能真正理解，使自己的安全防范水平存在一定的差距。

三是日常安全不規(guī)范。日常工作中，主要安全問(wèn)題是防火防盜工作。在工作中，有出辦公室忘記鎖門(mén)的問(wèn)題，下班后有忘記關(guān)閉電器電源的問(wèn)題，同時(shí)對(duì)消防滅火設(shè)備的使用不熟練，也給日常安全工作造成了隱患?！?/p>

第三部分，整改措施

既然你都分析出問(wèn)題了，就得有整改措施，要不然安全檢查不是白搞了。這部分主要是針對(duì)第二部分存在的問(wèn)題，提出一些今后的改正建議。只要對(duì)癥下藥就行了。

1、主要寫(xiě)今后應(yīng)該怎么樣加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把自己的安全意識(shí)樹(shù)立起來(lái)，增強(qiáng)對(duì)安全的緊迫感和責(zé)任感。這部分可以多寫(xiě)點(diǎn)，越深刻越好。

2、主要寫(xiě)今后如何提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平。比如說(shuō)怎樣學(xué)習(xí)規(guī)章制度，怎樣認(rèn)真參加培訓(xùn)，怎樣在日常工作中不斷提高自己等內(nèi)容。

3、主要寫(xiě)今后在日常工作中應(yīng)該做好哪些具體工作。這部分可以不針對(duì)問(wèn)題，只要是你應(yīng)該做的，就應(yīng)該寫(xiě)進(jìn)去，這樣顯得你分析問(wèn)題可以舉一反三，會(huì)使整個(gè)材料比較深刻。

下面是第三部分的范例：

“針對(duì)以上存在的問(wèn)題，今后我在安全上要努力做到以下三點(diǎn)：

一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高安全意識(shí)。安全穩(wěn)定事關(guān)供電段改革發(fā)展的大局，事關(guān)每名職工的切身利益，所以安全意識(shí)樹(shù)立不牢，必然給供電段的安全生產(chǎn)造成隱患。因此，在今后的工作中必須加強(qiáng)安全規(guī)章、法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高安全第一的責(zé)任意識(shí)，確保本部門(mén)的安全穩(wěn)定，保證供電段改革與發(fā)展的長(zhǎng)治久安。

二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高安全水平。今后工作中要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和各類(lèi)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)方法，進(jìn)一步提高自己的安全防范水平。

三是落實(shí)安全責(zé)任，做好本部門(mén)安全工作。今后的工作，要時(shí)刻牢記“安全第一”的責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)自己在本部門(mén)工作中的安全防范工作，每日下班對(duì)本班組（科室）的電器、門(mén)窗進(jìn)行一次全面細(xì)致的檢查，嚴(yán)防火災(zāi)隱患。平常外出隨手鎖閉門(mén)窗，嚴(yán)防盜竊事故發(fā)生，通過(guò)落實(shí)安全責(zé)任，做好本部門(mén)的安全工作，來(lái)切實(shí)保證班組（科室）整體安全工作穩(wěn)定?！?/p>

分析材料寫(xiě)到這里就算完了，如果想讓材料更完美，可以在最后加一點(diǎn)個(gè)人保證，這樣可以起到總結(jié)全文的作用。例如：

“總之，我要通過(guò)這次安全大檢查，大反思活動(dòng)，進(jìn)一步明確當(dāng)前安全生產(chǎn)面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，不斷查找自身存在的問(wèn)題，在今后的工作中認(rèn)真加以改正，以實(shí)際行動(dòng)為供電段的安全生產(chǎn)做出新的貢獻(xiàn)”

好了，我的文章寫(xiě)完了。當(dāng)然，我里面舉的范例都比較簡(jiǎn)單，但大體內(nèi)容就是這樣，如果你的文采好，可以隨便加?xùn)|西。當(dāng)然，上面的三個(gè)部分你必須寫(xiě)，要不然就不是自查材料了

第二篇：安全反思個(gè)人自查材料

安全反思個(gè)人自查材料

按照路局、建設(shè)指揮部《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹盛總經(jīng)理“4.26”意見(jiàn)和建議，以便在今后的工作中加以改正。重要講話精神集中開(kāi)展安全宣傳教育暨自查討論活動(dòng)的通知》求，及時(shí)組織了守紀(jì)的自覺(jué)性，安全生產(chǎn)秩序。作為剖析，希望各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我在落實(shí)安全管理職責(zé)方面存在的不足能提出全面消除了在安全工作中存在的死角，XXXXXXXX學(xué)習(xí)文件精神要求，逐步提高了各級(jí)人員遵章，首先由我對(duì)個(gè)人安全工作情況進(jìn)行自我 營(yíng)造了良好的文件要

一、思想認(rèn)識(shí)不深，安全第一的思想還沒(méi)有牢固樹(shù)立。實(shí)踐證明，安全意識(shí)不牢，真正懂法守法，遵章守紀(jì)，敬業(yè)愛(ài)崗，盡職盡責(zé)，還需要加強(qiáng)日常教育，付出努力。我對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)上只簡(jiǎn)單的認(rèn)為搞了這么多次活動(dòng)，每次都要反思、回回都要查擺，翻來(lái)覆去就那么點(diǎn)事兒，查的再細(xì)、擺的再多也沒(méi)有干的實(shí)在，往往會(huì)放松安全警惕性，對(duì)施工人員的管理不是很?chē)?yán)格，造成很多的違章違紀(jì)作業(yè)現(xiàn)象，沒(méi)有得到充分的認(rèn)識(shí)和和改正。置，在落實(shí)安全工作要求上，項(xiàng)布置，達(dá)一下文件，對(duì)安全工作的意義卻沒(méi)有深刻理解。細(xì)致的、有針對(duì)性的要求，也沒(méi)有引起足夠的重視，只是記在本上，二、把安全工作的指示和要求作為一項(xiàng)簡(jiǎn)單常規(guī)化工作內(nèi)容，工作安排上不實(shí)。讓XXXX知道有這么一件事就行了，我在安全工作組織上，只是按一般工作布沒(méi)有把安全管理作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)專(zhuān) 卻沒(méi)有提出具體的、傳檢查的少。的少，工作部署的多，檢查落實(shí)的少，貫徹上級(jí)要求的多，自己經(jīng)常加在了沒(méi)有從由于自己思想上的不重視，深挖隱患，實(shí)質(zhì)性的影響安全的深層次問(wèn)題沒(méi)有找出來(lái)。就是簡(jiǎn)單的說(shuō)一說(shuō)自己管理不嚴(yán)、作風(fēng)不實(shí)，沒(méi)有從根本、根源上去己作風(fēng)不實(shí)，造成現(xiàn)場(chǎng)失控的責(zé)任去看問(wèn)題，所以我在反思問(wèn)題時(shí)，重視，由于自己管理上的疏忽，給現(xiàn)場(chǎng)施工埋藏了眾多隱患，由于自 在的不足，方面采取措施，強(qiáng)化整改：當(dāng)務(wù)之急的工作，下面就針對(duì)存在的問(wèn)題，從思想、管理和作風(fēng)三個(gè)級(jí)的要求，提高班組長(zhǎng)安全管理、眼，利用政治理論學(xué)習(xí)等時(shí)機(jī)，對(duì)班組長(zhǎng)進(jìn)行針對(duì)性、系統(tǒng)性培訓(xùn)，題進(jìn)行分析，針對(duì)問(wèn)題開(kāi)展好安全教育。同時(shí)，從提高班組長(zhǎng)素質(zhì)著全教育融入到作業(yè)人員思想中，烙印打深。管理、對(duì)安全大檢查活動(dòng)中查擺出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行整理，和質(zhì)量，著力解決為完成任務(wù)而進(jìn)行考核的問(wèn)題；要實(shí)施問(wèn)題攻關(guān)。問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。要堅(jiān)持從嚴(yán)管理。提高工作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行復(fù)查，消除安全隱患。的調(diào)查研究，和好人主義，不擺花架子、不做表面文章，隨時(shí)根據(jù)實(shí)際情況作深入場(chǎng)上，把精力放到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題上，杜絕形式主義大局意識(shí)，深入一線、扎根現(xiàn)場(chǎng)，把心思撲到工作上，把目光聚到現(xiàn)點(diǎn)，不斷加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)。要時(shí)刻保持一種心系安全、心系發(fā)展的思想觀念，對(duì)工作堅(jiān)持搶前抓早、超前預(yù)防。踏踏實(shí)實(shí)地把工作做好。要樹(shù)立“事前提醒是愛(ài)、事后處理是害”的

三、是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

一、是強(qiáng)化日常安全教育培訓(xùn)。

二、是抓好攻關(guān)活動(dòng)。

三、四、以上這些問(wèn)題，作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題進(jìn)行反復(fù)檢查，XXX工作方法上不活。工作作風(fēng)不實(shí)。檢驗(yàn)實(shí)際的整改效果，這些問(wèn)題嚴(yán)重影響了日常安全管理工作，全面推進(jìn)安全教育，身上，拿出解決問(wèn)題的辦法和預(yù)防問(wèn)題的措施，認(rèn)為問(wèn)題出現(xiàn)在現(xiàn)場(chǎng)，責(zé)任就應(yīng)該由直接反映出我在思想上、教育引導(dǎo)的能力，我在抓安全管理的過(guò)程中，把一些問(wèn)題都強(qiáng) 通過(guò)反復(fù)查、查反復(fù)的方式把自身認(rèn)識(shí)、對(duì)安全管理宣傳教育的多，把轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高能力，強(qiáng)化責(zé)任作為重 及時(shí)對(duì)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)中影響安全的突出問(wèn)使作業(yè)人員把安全的弦繃緊、并對(duì)邊查邊改的問(wèn)題實(shí)施重點(diǎn)攻關(guān)，造成現(xiàn)場(chǎng)主管監(jiān)理工程師思想上不要堅(jiān)持親自上手主動(dòng)抓，按照上發(fā)揮班組長(zhǎng)的示范引領(lǐng)把安并要注意提高自己走進(jìn)管理上和工作作風(fēng)上存 建立起問(wèn)題庫(kù)，解決這些問(wèn)題是一步一個(gè)腳印，現(xiàn)場(chǎng)檢查指導(dǎo)XXX 承擔(dān)，卻安全的定期

XXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXX 二零一六年五月二十五日

第三篇：安全自查反思材料

安全自查反思材料

當(dāng)前在全段范圍內(nèi)深入開(kāi)展了以查思想、查管理、查隱患、查查兩違、查落實(shí)為主要內(nèi)容的“五查五反思”活動(dòng)。通過(guò)本次活動(dòng)，進(jìn)一步夯實(shí)了安全基礎(chǔ)，逐步提高了各級(jí)人員遵章守紀(jì)的自覺(jué)性，全面消除了在安全工作中存在的死角，營(yíng)造了良好的安全生產(chǎn)秩序。本人按照供電段安排部署，認(rèn)真學(xué)習(xí)了路局、段及車(chē)間安全緊急會(huì)議上的重要領(lǐng)導(dǎo)講話及其一些相關(guān)的事故案例，并對(duì)近期我局和我段、車(chē)間事故有了清醒的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也對(duì)自己在安全工作的表現(xiàn)進(jìn)行了深刻的反思。對(duì)照自己在安全方面存在的問(wèn)題進(jìn)行了深入查找和分析，使自己深感自身的安全行為離“安全第一”的要求還有不少差距。通過(guò)對(duì)日常工作的分析，我認(rèn)為自己還存在以下問(wèn)題:

一、查思想

從各類(lèi)事故分析表明，大多數(shù)事故不是因?yàn)槠髽I(yè)安全投入不夠、人的安全技術(shù)不高，而是由于當(dāng)事人思想麻痹、有章不循、違章操作所造成的。這說(shuō)明在部分職工的思想意識(shí)中仍沒(méi)有擺正“安全第一”的真正位置。我們都知道，人、設(shè)備和環(huán)境是安全隱患的匯集點(diǎn)，三者中人是最活躍、最重要的因素。設(shè)備和環(huán)境存在的不安全因素，可以通過(guò)人的思維和行動(dòng)得以改變，而人的思想隱患不除，往往會(huì)給設(shè)備和環(huán)境造成隱患，甚至發(fā)生各類(lèi)事故，因此，查隱患應(yīng)首先從人的“思想隱患”入手。“思想隱患”是指在安全生產(chǎn)工作過(guò)程中，人的思想意識(shí)存在的不安全趨向。主要表現(xiàn)為三種：

一是僥幸心理。主要表現(xiàn)為思想麻痹大意，不用安全制度規(guī)范自己的行為，而僥幸心理都是引發(fā)事故的主要根源。二是圖方便，圖省事，怕麻煩的心理。主要表現(xiàn)為違章作業(yè)，冒險(xiǎn)蠻干，這是事故發(fā)生的最大隱患。三是重生產(chǎn)、輕安全的心理。主要表現(xiàn)為沒(méi)有擺正安全與生產(chǎn)的位置，安全意識(shí)淡薄。在安全與生產(chǎn)發(fā)生沖突時(shí)，置安全規(guī)章和“禁令”于不顧，一心只是搶時(shí)間、搶進(jìn)度。隱患是事故的土壤，思想隱患就是隱患的根源，思想隱患不除，事故的土壤就會(huì)存在。要消除“思想隱患”根源，就要時(shí)時(shí)處處繃緊“安全”這根弦，擺正“安全第一”的位置，真正做到想安全、行安全、做安全,只有這樣，才能防患于未然。

二、查管理

(1)安全第一的思想還沒(méi)有牢固樹(shù)立。實(shí)踐證明，安全意識(shí)不牢，真正解決干部職工“我要保安全”的問(wèn)題，讓每個(gè)人都能做到懂法守法，遵章守紀(jì)，敬業(yè)愛(ài)崗，盡職盡責(zé)，還需要加強(qiáng)日常教育，付出艱苦的努力。(2)規(guī)章制度還不能完全掌握。每一起事故教訓(xùn)，都是由一系列的違章造成的?？v觀近年來(lái)鐵路所發(fā)生的一系列事故，客觀的因素少，設(shè)備的因素少，絕大部分是人為因素。有的是應(yīng)知不知、應(yīng)會(huì)不會(huì)，反映出職工業(yè)務(wù)素質(zhì)的問(wèn)題;有的是知道了、也會(huì)了，就是不按標(biāo)準(zhǔn)干，反映出職工思想素質(zhì)的問(wèn)題;這些現(xiàn)象，都可以在一些事故中找到影子。在日常工作中，由于沒(méi)有自覺(jué)地、經(jīng)常性的學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)的有關(guān)規(guī)定和作業(yè)制度，造成日常作業(yè)中對(duì)規(guī)章制度的掌握還不夠，還不能很好的應(yīng)用到實(shí)際作業(yè)中，還沒(méi)有完全達(dá)到用規(guī)章指揮作業(yè)的目的，造成了安全問(wèn)題時(shí)有發(fā)生。

(3)作業(yè)中不能完全落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)化。在日常調(diào)車(chē)作業(yè)中，自己不能完全按照標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，從而發(fā)生了許多問(wèn)題。同時(shí)，還存在作業(yè)忙亂強(qiáng)的問(wèn)題，給人身安全帶來(lái)了嚴(yán)重隱患，這些問(wèn)題，都需要今后堅(jiān)決改正。

三、查隱患

都說(shuō)隱患不除，事故不止。有的職工說(shuō)：其實(shí)關(guān)于“隱患險(xiǎn)于明火，安全重于泰山”這樣的安全道理我們每個(gè)職工都能張口說(shuō)出個(gè)一二三來(lái)，對(duì)于一些大的、明顯的、危害大安全隱患也都及時(shí)排除，可對(duì)類(lèi)似于“軌道車(chē)焊縫上一道細(xì)小的裂紋”“緊固螺桿忘了上彈簧墊”等細(xì)微的安全隱患卻熟視無(wú)睹視而不見(jiàn)，覺(jué)得沒(méi)有什么大不了的，不會(huì)有什么事情，之所以會(huì)存在有這種看慣了干慣了，不以為然的心理，關(guān)鍵是工作中還不夠細(xì)心，對(duì)安全細(xì)節(jié)的重視不夠，我們常說(shuō)細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)上的疏忽往往能引發(fā)安全上的事故發(fā)生。

對(duì)此，我們利用過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)這三面鏡子照一照，看看自己那些工作做得不夠細(xì)致，那些地方做得不到位，從而把安全工作做細(xì)做實(shí)，進(jìn)一步夯實(shí)安全基礎(chǔ)。

以過(guò)去為鏡，就是利用事故案例警醒教育人?，F(xiàn)實(shí)生活中，每一起新發(fā)生事故并非都是孤立的、唯一的個(gè)例，通過(guò)對(duì)事故發(fā)生原因的分析比對(duì)，我們不難從過(guò)去的事故案例中找到雷同的、類(lèi)似的痕跡，甚至有許多事故是一而再，再而三的重復(fù)發(fā)生。我們知道每一起事故案例都是員工用鮮血，用健康，乃至用生命的慘痛的代價(jià)換來(lái)的，用過(guò)去事故案例做鏡子就是以他山之石攻玉，我們班組職工要根據(jù)自己的行業(yè)特征、工作環(huán)境、操作技術(shù)的不同特點(diǎn)，收集相關(guān)事故案例，并進(jìn)行深刻剖析，找出事故原因，并和自己的生產(chǎn)實(shí)際相比對(duì)，查找身邊是否也存在類(lèi)似的安全隱患，是否也存在著不易察覺(jué)安全的漏洞，通過(guò)血淋淋的事例去警醒人、教育人，達(dá)到“別人生病我吃藥”的效果，從而避免類(lèi)似的事故一再發(fā)生。

以現(xiàn)在為鏡，就是對(duì)照規(guī)章制度規(guī)范人。有數(shù)據(jù)表明，我們身邊發(fā)生的安全事故中，有80%以上是由人的不安全行為引起的。俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。以現(xiàn)在為鏡，就是要求班組員工樹(shù)立“一切事故都可以防治”的安全信念，讓職工對(duì)照規(guī)章制度，檢查自己在實(shí)際操作過(guò)程中是否有著圖方便的懶惰行為，是否有著圖快的膽大行為，通過(guò)不斷完善修改各種規(guī)章制度，強(qiáng)化執(zhí)行落實(shí)，來(lái)約束規(guī)范班組職工的許多“小違章”、“小過(guò)失”、“小疏忽”的不安全行為，使其在日積月累的過(guò)程中，逐漸養(yǎng)成“按標(biāo)準(zhǔn)操作、按規(guī)章作業(yè)”的安全習(xí)慣，利用習(xí)慣的力量打造出具有本班特色的安全文化，達(dá)到以文化保安全的效果。

以將來(lái)為鏡，就是利用安全預(yù)想做到超前防范。安全生產(chǎn)是動(dòng)態(tài)的、多變的、現(xiàn)場(chǎng)的，絕沒(méi)有一成不變的現(xiàn)場(chǎng)、一勞永逸的管理、自動(dòng)生效的制度。面對(duì)著不斷變化波動(dòng)的安全形式，安全預(yù)想能把安全工作由事后處理變?yōu)槭虑胺婪? 使職工遭遇到各種事故、異常的情況下均能及時(shí)、正確、有序的處理，使安全始終處于可防可控的狀態(tài)。以將來(lái)為鏡，就是要求班組職工認(rèn)真貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的安全方針，根據(jù)具體的工作任務(wù)，把可能造成事故的原因想在前頭，把各種突發(fā)事故可能造成的危害想在前頭，把各種準(zhǔn)備工作做到前頭，通過(guò)應(yīng)急預(yù)案的制定和演習(xí)，把相關(guān)防范措施落實(shí)到崗位，落實(shí)到個(gè)人，從而達(dá)到將隱患消滅在萌芽狀態(tài)，確保安全的效果。

安全關(guān)系著你我他，關(guān)系著千家萬(wàn)戶的幸福，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎大意，作為車(chē)間干部、班組職工我們要經(jīng)常拿“過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)”這三面鏡子照一照自己，看看自己還有那些需要改進(jìn)和完善的地方，把安全上的“小事”當(dāng)大事來(lái)抓，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，才能真正防患于未然，把安全進(jìn)行到底。

安全關(guān)系著你我他，關(guān)系著千家萬(wàn)戶的幸福，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎大意，作為班組職工我們要經(jīng)常拿“過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)”這三面鏡子照一照自己，看看自己還有那些需要改進(jìn)和完善的地方，把安全上的“小事”當(dāng)大事來(lái)抓，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，才能真正防患于未然，把安全進(jìn)行到底。

四、查兩違

實(shí)踐證明：違章是安全的大敵。認(rèn)真分析每一次事故，都會(huì)發(fā)現(xiàn)違章的因素。因此，加大查處違章的力度，以確保減少和杜絕違章的發(fā)生，促進(jìn)安全生產(chǎn)的健康發(fā)展，是安全管理的重要內(nèi)容之一。同時(shí)，由于受不良習(xí)慣、懶惰思想、僥幸心理、不良情緒影響，一線檢修作業(yè)中，確實(shí)有違章現(xiàn)象不斷發(fā)生和出現(xiàn)，如何查處違章，如何有效查處違章，是各級(jí)管理者面對(duì)的一項(xiàng)長(zhǎng)期而又急需破解的課題。在當(dāng)前的安全管理體制中，查處違章意味著違章者的經(jīng)濟(jì)利益勢(shì)必受到影響，違章者、查處者的關(guān)系可能出現(xiàn)對(duì)立，因此，造成職工不愿被查處違章，管理者不愿去查處違章。為改變這種局面，各級(jí)組織也進(jìn)行了不斷的探索，類(lèi)似量化發(fā)牌查兩違的辦法不在少數(shù)。認(rèn)真分析這種辦法，有兩種弊端，一是把查處兩違變成一種硬性任務(wù)，工作雖具體了，但管理人員為查違章而去檢查，容易引起職工思想中的抵觸和反感；二是違章具有了偶發(fā)生和多發(fā)性，一些管理者在完成指標(biāo)后，可能就會(huì)對(duì)再次發(fā)現(xiàn)的違章現(xiàn)象睜一眼閉一只眼，放任自流。其實(shí)，要建立查處兩違的良好機(jī)制，必須解決兩個(gè)問(wèn)題。一是職工不去違章；二是管理人員主動(dòng)去查處。

為此，應(yīng)著力做好幾項(xiàng)工作：一是加大警示教育。通過(guò)各種事故案例的反復(fù)學(xué)習(xí)分析，使每名職工都切實(shí)認(rèn)清違章的危害及其嚴(yán)重后果，不再違章；二是標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)。要加大定期的日常的規(guī)章制度的教育，強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的示范教育，使職工切實(shí)懂得該做什么、如何做正確，尤其要明確什么不能做，避免違章現(xiàn)象的發(fā)生；三是罰教結(jié)合。對(duì)違章者的考核，不能是簡(jiǎn)單地僅限于經(jīng)濟(jì)處罰，可以采取當(dāng)眾檢查、公開(kāi)承諾、限期整改等手段，有利于當(dāng)事者從思想中引起警覺(jué)，理性地吸取教訓(xùn)，引以為戒，杜絕今后。四是嚴(yán)格管理。對(duì)于查處違章的管理人員，也要建立相應(yīng)的督導(dǎo)監(jiān)督機(jī)制，完善干部考評(píng)辦法，促其作風(fēng)轉(zhuǎn)變，消除好人主義思想，摒棄怕丟選票、怕影響干群關(guān)系的模糊思想，不斷增強(qiáng)查處違章的自覺(jué)性主動(dòng)向。

五、查落實(shí)

加強(qiáng)企業(yè)管理，建立規(guī)章制度必不可少，而落實(shí)好則更重要。要落實(shí)好規(guī)章制度就必須有一個(gè)嚴(yán)密的約束機(jī)制，管理到位，責(zé)任到位。許多問(wèn)題往往不是出在制度上，而是出在制度的執(zhí)行力上，執(zhí)行走偏。具體表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是工作安排計(jì)劃在執(zhí)行的過(guò)程當(dāng)中，標(biāo)準(zhǔn)漸漸降低、甚至完全走樣，越到后面離原定的標(biāo)準(zhǔn)越遠(yuǎn)。二是制度在執(zhí)行過(guò)程當(dāng)中經(jīng)常執(zhí)行不到位，有些工作甚至不了了之，嚴(yán)重影響了制度的執(zhí)行。三是制度執(zhí)行力度不夠。制定的制度在執(zhí)行過(guò)程中力度越來(lái)越小，成效不大。分析其原因，認(rèn)為主要有以下兩個(gè)方面。

（一）人的因素：制度是人制定出來(lái)的，制度執(zhí)行的好壞，人是第一因素。一是缺乏責(zé)任心。有少數(shù)員工在工作中缺乏責(zé)任心，存在著“浮”、“散”、“粗”、“虛”等方面問(wèn)題，工作部署了下去了，落實(shí)起來(lái)拖拖拉拉，無(wú)所作為，不求實(shí)效。二是缺乏全局觀念和大局意識(shí)。不能自覺(jué)地貫徹執(zhí)行規(guī)章和制度，而是各取所需，對(duì)自己有利的就執(zhí)行，不利的就不執(zhí)行。出了問(wèn)題，怪客觀原因，唯獨(dú)不主觀上找原因。三是潛規(guī)則對(duì)制度執(zhí)行力的負(fù)效應(yīng)。制度執(zhí)行中存在一個(gè)“破窗效應(yīng)”，即大樓上的一扇窗戶被人打破，如不及時(shí)修理，就會(huì)有第二扇、第三扇被打破，受到潛規(guī)則的制約。四是制度的執(zhí)行機(jī)制不健全，責(zé)任主體不明確。制度的執(zhí)行單位和部門(mén)，為了做好人，不得罪人，在今后個(gè)人的民主評(píng)中多得贊成票和某些個(gè)人利益，在制度的執(zhí)行力上大打折扣，甚至對(duì)制度的執(zhí)行，采取不作為。五是制度的執(zhí)行力缺乏有效的監(jiān)督，抓制度的落實(shí)僅僅停留在文件上、會(huì)議上、口頭上，致使制度的執(zhí)行力度小。

（二）制度本身的因素：制度的制定到使用，應(yīng)遵循這樣一個(gè)閉環(huán)規(guī)則：制度的制定——制度的執(zhí)行——制度執(zhí)行的監(jiān)督——制度的補(bǔ)充完善、改進(jìn)——制度的修訂。一是現(xiàn)有的制度無(wú)非在上述環(huán)節(jié)中存在著這樣或那樣的不足，使制度不完善。如：有不少制度的出臺(tái)是應(yīng)付式，即上級(jí)機(jī)關(guān)出臺(tái)了一項(xiàng)制度，下級(jí)機(jī)關(guān)也相應(yīng)出臺(tái)本地、本部門(mén)的相關(guān)制度。執(zhí)行制度的保障機(jī)制滯后，制度一出臺(tái)，缺乏后續(xù)的執(zhí)行，不少制度成了“寫(xiě)在紙上”、“說(shuō)在嘴上”、“掛在墻上”的擺設(shè)。二是制度存在著缺失與漏洞，規(guī)定得太寬泛、太籠統(tǒng)，執(zhí)行過(guò)程中無(wú)法把握。如：現(xiàn)行的很多制度往往缺乏強(qiáng)制性的措施，制度貫徹和實(shí)施是以自覺(jué)遵守為基礎(chǔ)，這就會(huì)遇到“這個(gè)制度我不遵守怎么辦？”的問(wèn)題?，F(xiàn)行制度的制訂，大多是不準(zhǔn)怎么，禁止怎么，若要怎么，應(yīng)該怎么，但是如果不這樣做又能怎樣，后面只是說(shuō)要給予黨政紀(jì)處分之類(lèi)?？墒墙o予什么處分？處分的依據(jù)又是什么呢？很多制度事實(shí)成了一句嚇人的空話，制度的效用就不能彰顯。制度與實(shí)際脫節(jié)，又不能根據(jù)形勢(shì)發(fā)展及時(shí)修訂完善，在執(zhí)行上缺乏可操作性，在制度執(zhí)行過(guò)程中摻雜較多的人為因素，隨意性比較強(qiáng)，缺乏有效的監(jiān)督機(jī)制，考核機(jī)制，導(dǎo)致制度執(zhí)行不到位。

針對(duì)以上存在的問(wèn)題，今后我要在安全生產(chǎn)上要努力做到以下三點(diǎn)：

一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高安全意識(shí)。安全穩(wěn)定事關(guān)全段改革發(fā)展的大局，事關(guān)每名職工的切身利益，所以安全意識(shí)樹(shù)立不牢，必然給全段的安全生產(chǎn)造成隱患。因此，在今后的工作中必須加強(qiáng)安全規(guī)章、法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高安全第一的責(zé)任意識(shí)，確保本班組作業(yè)安全，保證段及車(chē)間安全生產(chǎn)的穩(wěn)定有序。

二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高安全水平。今后工作中要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和各類(lèi)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)場(chǎng)安全作業(yè)方法，并不斷加以應(yīng)用，進(jìn)一步提高自己的安全防范水平。

三是落實(shí)安全責(zé)任，做好車(chē)間各項(xiàng)工作。今后，在實(shí)際作業(yè)中，要嚴(yán)格按照作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。努力做到班前做好預(yù)想，提前掌握當(dāng)班作業(yè)量和注意事項(xiàng)。班中有計(jì)劃要提前出動(dòng)，提前做好準(zhǔn)備工作，杜絕人身事故的問(wèn)題發(fā)生。作業(yè)中要嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)把安全關(guān)鍵，努力減少各類(lèi)問(wèn)題發(fā)生。

總之，我要通過(guò)這次安全大檢查，大反思活動(dòng)，進(jìn)一步明確當(dāng)前安全生產(chǎn)面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，不斷查找自身存在的問(wèn)題，在今后的工作中認(rèn)真加以改正，以實(shí)際行動(dòng)為全段的安全生產(chǎn)做出新的貢獻(xiàn)。

第四篇：路教個(gè)人自查

個(gè)人對(duì)照檢查材料

我是201年6月起任住建局7777，主要分管等工作。任現(xiàn)職以來(lái)，嚴(yán)格自律，較好地執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，遵守廉潔從政的有關(guān)規(guī)定，協(xié)助黨委抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，緊緊圍繞系統(tǒng)中心工作，認(rèn)真抓好分管工作，堅(jiān)持黨的群眾路線，帶領(lǐng)分管工作的干部職工，兢兢業(yè)業(yè)，落實(shí)工作目標(biāo)，為住建事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)和諧平安的環(huán)境。

根據(jù)活動(dòng)安排,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央和省市縣關(guān)于深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的文件精神，研讀了總書(shū)記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上的重要講話和在河北調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)的重要講話，學(xué)習(xí)了《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》和《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》等材料，積極投身到活動(dòng)中來(lái)。

通過(guò)學(xué)習(xí)、查擺、對(duì)照，特別是聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，雖然做了一些工作，也取得了一些成績(jī)，但與組織和群眾的要求還有很大差距。存在的問(wèn)題主要有以下幾個(gè)方面。

一、個(gè)人遵守黨的政治紀(jì)律情況

在政治原則、政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn)上始終能同黨中央保持高度一致，能夠較好地執(zhí)行黨的路線、方針、政策，自覺(jué) 1

執(zhí)行民主集中制和維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)。自己在思想上沒(méi)有違反黨的政治紀(jì)律，沒(méi)有發(fā)表過(guò)與黨員干部身份不相符合的言論，在行動(dòng)上也沒(méi)有做過(guò)違反黨的政治紀(jì)律的事情。

中央八項(xiàng)規(guī)定和省市縣《貫徹落實(shí)〈十八屆中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定〉實(shí)施辦法》出來(lái)后，我積極響應(yīng)號(hào)召，在深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)的基礎(chǔ)上，在工作中認(rèn)真貫徹落實(shí)。切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、關(guān)心群眾利益，歷行節(jié)約，節(jié)儉辦事。在住房、用車(chē)/婚喪事“三公”開(kāi)支等方面沒(méi)有違反規(guī)定，也沒(méi)有利用公款搞人情消費(fèi)。

二、存在問(wèn)題

通過(guò)調(diào)研、訪談、座談、問(wèn)卷調(diào)查和自己找、同事幫等形式，主要查找到下面一些問(wèn)題：

（一）形式主義問(wèn)題

1、政治理論學(xué)習(xí)功底不夠扎實(shí)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)際工作存在差距。主要表現(xiàn)：一是學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)。學(xué)習(xí)內(nèi)容上，存在功利主義，重實(shí)用、輕理論，重業(yè)務(wù)、輕思想，導(dǎo)致政治理論水平不扎實(shí)。二是學(xué)用結(jié)合處理的不夠好。學(xué)歸學(xué)，用歸用，用理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作實(shí)踐偏少，特別在運(yùn)用大政方針指導(dǎo)工作方面存在一定差距。

2、分管工作深入不夠，有時(shí)存在以會(huì)議貫徹會(huì)議，存在有布無(wú)檢查現(xiàn)象。對(duì)上級(jí)布置的任務(wù)習(xí)慣于當(dāng)“二傳手”，滿足于開(kāi)會(huì)發(fā)文了事，對(duì)真實(shí)情況掌握不全面，注重表面，缺

乏逢山開(kāi)路、過(guò)河架橋的勇氣和意志，缺乏“緊抓不放、一抓到底”的狠勁。前一段,舉辦安全生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，過(guò)分注重形式，注重轟動(dòng)效應(yīng)，厲行節(jié)約做的不好。

（二）官僚主義問(wèn)題

1、聯(lián)系群眾不夠廣泛,以個(gè)人性格因素為借口，在工作中與分管口子的干部群眾聯(lián)系多,跟其他部門(mén)的干部職工聯(lián)系少，對(duì)他們的工作思想和生活不聞不問(wèn)。關(guān)心關(guān)愛(ài)停留在“口頭”上，潛意識(shí)里沒(méi)有真正做到從思想上、安全上、工作上、生活上給予力所能及的關(guān)懷幫助

2、大局觀念不強(qiáng)，工作中溝通協(xié)調(diào)少，拼勁、闖勁不夠，主動(dòng)性不強(qiáng)，只求“過(guò)得去”、不求“過(guò)得硬”。精神有所倦怠，甚至還有推諉扯皮現(xiàn)象。

（三）享樂(lè)主義問(wèn)題

1、工作中有惰性.雖然業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高，還有大量的知識(shí)不懂，但主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲望不強(qiáng)，不思進(jìn)取。黨的大政方針?lè)矫娴膶W(xué)習(xí)也不夠深入，不夠及時(shí)，具體工作中宣傳、貫徹落實(shí)力度還有待加強(qiáng)。

2、創(chuàng)新意識(shí)不夠，沒(méi)有充分發(fā)揮個(gè)人主觀能動(dòng)性，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無(wú)行動(dòng)的狀態(tài)。事業(yè)心不強(qiáng)，責(zé)任心不足,求穩(wěn)不求進(jìn)。受歪風(fēng)邪氣影響較大，工作不講奉獻(xiàn)、講回報(bào)，處事不講原則、講人情.（四）奢靡之風(fēng)問(wèn)題

1、生活中，雖然注意節(jié)約，但和“光盤(pán)”的要求還有一定距離，存在浪費(fèi)現(xiàn)象；花錢(qián)有時(shí)不注意節(jié)制，盲目消費(fèi)。

2、工作中,有鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象，特別在推進(jìn)無(wú)紙化辦公，減少紙張消耗上有差距.由于個(gè)人原因修改文稿工作不能在電子媒介上進(jìn)行,造成了浪費(fèi).三、原因分析

認(rèn)真分析產(chǎn)生問(wèn)題的原因，從根本上講,主要是個(gè)人理想信念和宗旨意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題，是黨性修養(yǎng)水平不高的問(wèn)題。具體說(shuō)：

1、政治理論學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，不夠深入，政治理論修養(yǎng)有待提高

一是沒(méi)有把政治理論學(xué)習(xí)放在一個(gè)重要的位置，在學(xué)習(xí)上存在著一定的片面性，缺乏對(duì)政治理論和教育、管理理論的系統(tǒng)研究和深刻理解。

二是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高、學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持的不好。強(qiáng)調(diào)客觀上的工作忙，缺乏持之以恒自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論的精神。在抽時(shí)間和擠時(shí)間學(xué)習(xí)上還不夠自覺(jué)，致使自己的學(xué)習(xí)無(wú)論從廣度和深度上都與工作要求不相稱(chēng)。

2、對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，宗旨觀念有所淡化 對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，對(duì)堅(jiān)持改造世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足，還沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)，密切聯(lián)系群眾不

夠，缺乏虛心向人民群眾學(xué)習(xí)的思想。這樣一來(lái)，就造成了思想上忽視群眾，忽視群眾的主體地位，忽視群眾的根本利益，與群眾的思想感情疏遠(yuǎn)了，導(dǎo)致工作上群眾觀念淡薄，主觀意志成份多，形式主義成份多，為群眾想的少，服務(wù)群眾的也少了。

3、改造主觀世界不夠自覺(jué)主動(dòng)，缺乏艱苦奮斗的精神 存在以干工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對(duì)自己要求放松了，考慮群眾利益少了。工作有時(shí)不夠深入，滿足于完成分管工作，滿足于面上不出問(wèn)題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，缺乏艱苦奮斗的精神。

四、今后的努力方向和改進(jìn)措施

針對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題及其產(chǎn)生問(wèn)題的原因，我明確了今后的努力方向和整改措施。

1、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)為人民服務(wù)的能動(dòng)性。

政治上的堅(jiān)定來(lái)自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅(jiān)定的政治信念和判別是非的具體標(biāo)準(zhǔn)。要做一名合格的共產(chǎn)黨員，把工作做好，就必須注重學(xué)習(xí)，尤其是面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，學(xué)習(xí)顯得更為重要和緊迫。因此，無(wú)論工作多忙多累，都要把理論學(xué)習(xí)作為第一需要，把學(xué)習(xí)作為人生的組成部分，做到活到老，學(xué)到老，改造到老。自我加壓，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于思考。提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方

法分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性。樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線，更新觀念，勇于創(chuàng)新。

2、強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)為人民服務(wù)的主動(dòng)性。

黨性修養(yǎng)是每個(gè)黨員干部的必修課。黨性修養(yǎng)既是政治修養(yǎng)，又是個(gè)人品行修養(yǎng)。是自我凈化，自我革新，自我完善的過(guò)程。只有不斷加強(qiáng)理想信念、組織觀念、紀(jì)律觀念、全局意識(shí)、道德情感、工作作風(fēng)的錘煉,才能提升黨員干部的人生境界。所以，做合格的黨員，必須時(shí)刻剔除“四風(fēng)”，具體講:一是要堅(jiān)定理想和信念，要有事業(yè)心，不能把工作僅當(dāng)成是謀生的飯碗，應(yīng)該在工作中去尋找快樂(lè)，尋找樂(lè)趣，發(fā)現(xiàn)工作的意義和價(jià)值，從而實(shí)現(xiàn)自己的理想和幸福。二是要注重培養(yǎng)自己的組織紀(jì)律觀念，工作中遇見(jiàn)人和事，困難和挫折，都要保持平常心，心胸要寬闊，對(duì)事對(duì)人要有肚量，做事要心胸坦蕩，光明磊落，不搞小動(dòng)作；三是要努力培養(yǎng)自己謙虛、文明、慎獨(dú)的道德品質(zhì)。

3、強(qiáng)化群眾觀點(diǎn)，增強(qiáng)為人民服務(wù)的自覺(jué)性。

把維護(hù)和實(shí)踐人民的利益放在首位,堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)，用群眾工作統(tǒng)攬一切。堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民，始終站在最廣大人民群眾的立場(chǎng)上說(shuō)話辦事，把實(shí)現(xiàn)好維護(hù)好發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為開(kāi)展工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做到思路上向惠民富民匯集，工作上向?yàn)槊窭衲?，作風(fēng)上向親民愛(ài)民轉(zhuǎn)變，實(shí)實(shí)

在在幫助群眾解決生產(chǎn)生活困難。

總之，今后我將進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，振奮精神，加倍努力，接受監(jiān)督，以實(shí)際行動(dòng)履約踐諾，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)，為全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出更大的貢獻(xiàn)。

第五篇：安全大檢查個(gè)人自查反思材料1

安全大檢查個(gè)人自查反思材料

按照XXXXXXXXXXXXXXXX要求，對(duì)自己的安全意識(shí)進(jìn)行了深刻的反思。對(duì)照自己在安全方面存在的問(wèn)題進(jìn)行了深入查找和分析，使自己深感自身的安全行為離“安全第一”的要求還有不少差距。通過(guò)對(duì)日常工作的分析，我認(rèn)為自己還存在以下問(wèn)題:

（1）安全第一的思想還不是十分牢固。實(shí)踐證明，安全意識(shí)不牢，真正解決干部職工“我要保安全”的問(wèn)題，讓每個(gè)人都能做到懂法守法，遵章守紀(jì)，敬業(yè)愛(ài)崗，盡職盡責(zé)，還需要加強(qiáng)日常教育，付出艱苦的努力。

（2）規(guī)章制度還不能完全掌握。每一起事故教訓(xùn)，都是由一系列的違章造成的?？v觀近年來(lái)鐵路所發(fā)生的一系列事故，客觀的因素少，設(shè)備的因素少，絕大部分是人為因素。有的是應(yīng)知不知、應(yīng)會(huì)不會(huì)，反映出業(yè)務(wù)素質(zhì)的問(wèn)題；有的是知道了、也會(huì)了，就是不按標(biāo)準(zhǔn)干，反映出思想素質(zhì)的問(wèn)題；這些現(xiàn)象，都可以在一些事故中找到影子。在日常工作中，由于沒(méi)有自覺(jué)地、經(jīng)常性的學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)的有關(guān)規(guī)定和作業(yè)制度，造成日常作業(yè)中對(duì)規(guī)章制度的掌握還不夠，還不能很好的應(yīng)用到實(shí)際作業(yè)中，還沒(méi)有完全達(dá)到用規(guī)章指揮作業(yè)的目的，造成了安全問(wèn)題時(shí)有發(fā)生。

(3）日常工作中不能完全落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)化。在日常工作中，自己不能完全按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，從而發(fā)生了許多問(wèn)題。如：現(xiàn)場(chǎng)檢查上線作業(yè)時(shí)未能做到線上作業(yè)有人防護(hù)的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，防護(hù)用品攜帶不齊全的現(xiàn)象，給人身安全帶來(lái)了嚴(yán)重隱患，這些問(wèn)題，都需要今后堅(jiān)決改正。

針對(duì)以上存在的問(wèn)題，今后我在安全上要努力做到以下三點(diǎn)：

一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高安全意識(shí)。安全穩(wěn)定事關(guān)車(chē)務(wù)段改革發(fā)展的大局，事關(guān)每名職工的切身利益，所以安全意識(shí)樹(shù)立不牢，必然給安全生產(chǎn)造成隱患。因此，在今后的工作中必須加強(qiáng)安全規(guī)章、法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高安全第一的責(zé)任意識(shí)。

二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高安全水平。今后工作中要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和各類(lèi)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)場(chǎng)安全作業(yè)方法，并不斷加以應(yīng)用，進(jìn)一步提高自己的安全防范水平。

三是落實(shí)安全責(zé)任。在實(shí)際工作中，要嚴(yán)格按照作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。努力做好預(yù)想，提前掌握工作重點(diǎn)和注意事項(xiàng)。嚴(yán)把安全關(guān)鍵，努力減少各類(lèi)問(wèn)題發(fā)生。

總之，我要通過(guò)這次安全大檢查，大反思活動(dòng)，進(jìn)一步明確當(dāng)前安全生產(chǎn)面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，不斷查找自身存在的問(wèn)題，在今后的工作中認(rèn)真加以改正，以實(shí)際行動(dòng)為車(chē)務(wù)段的安全生產(chǎn)做出新的貢獻(xiàn)。