第一篇：進(jìn)位爭先演講比賽

鍛造進(jìn)位爭先的高素質(zhì)師資隊(duì)伍

培養(yǎng)勤奮樂學(xué)的高品位學(xué)生群體

廣元市寶輪中學(xué)校

（2015年2月6日）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁： 近年來，寶輪中學(xué)緊緊圍繞立德樹人的根本任務(wù)，竭力改善辦學(xué)條件，致力打造高效課堂，著力建設(shè)書香校園，不斷推動學(xué)校內(nèi)涵式、可持續(xù)發(fā)展，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量連年上臺階。2014年高考上線突破400人大關(guān)，尤其是“五優(yōu)班”以超過80%的本科上線率，成為學(xué)校拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的名片。學(xué)校先后榮獲“全國素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)?！薄叭珖鴮W(xué)校文化建設(shè)研究基地”“全國詩詞楹聯(lián)基地學(xué)校”“四川省陽光體育示范學(xué)校”等30余項(xiàng)國家、省、市級榮譽(yù)稱號。

根據(jù)大會的安排，現(xiàn)在我就寶輪中學(xué)“建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍，培養(yǎng)高品位學(xué)生群體”兩個方面的工作向各位作一交流，不當(dāng)之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁批評指正。

一、加強(qiáng)精神引領(lǐng)，激活教師智慧，努力鍛造進(jìn)位爭先的高素質(zhì)師資隊(duì)伍

教師是辦學(xué)的第一要素。高質(zhì)量的教師隊(duì)伍是素質(zhì)教育取得成效的根本保證，是教育形象大幅提升的重要支撐。長

期以來，寶輪中學(xué)把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)校發(fā)展的最重要的基礎(chǔ)工程來抓，努力造就一支師德高尚的教師隊(duì)伍。

（一）用領(lǐng)導(dǎo)班子的垂范引領(lǐng)教師跟進(jìn) 學(xué)校班子重操守、勇?lián)?dāng)，嚴(yán)格遵守《領(lǐng)導(dǎo)干部修養(yǎng)十條》，提升一個境界想問題，提高一個標(biāo)準(zhǔn)干工作，學(xué)校班子堅(jiān)定執(zhí)著走在隊(duì)伍的前面。形成了“言出必行，干就干好”的好作風(fēng)，14年秋，我開始當(dāng)班主任，和學(xué)校所有班主任一樣，早上6：25起床與學(xué)生一起跑操，晚上7：00—7：30跟班到位，10點(diǎn)到學(xué)生寢室查寢，每周星期天晚上召開豐富而有意義的主題班會。期末學(xué)生的通知書，我是看完了學(xué)生的筆記和每月的反思后，一個一個地親自下評語，45個學(xué)生沒有一個是相同的，我這樣做，是希望給學(xué)校帶來改變，引領(lǐng)大家不急功近利，不浮躁虛華，不受周圍環(huán)境的誘惑，腳踏實(shí)地，沉潛于教育的深處，生活的深處，生命的深處，心無旁騖地練好內(nèi)功，一心一意做一件事——教書育人。

一是學(xué)習(xí)研修讓教師有思想。智從知來，學(xué)校專門開辦了教師書屋，開展每周的教研組教師集體讀書研修、每周教職工大會專題學(xué)習(xí)活動；聘請國內(nèi)知名的學(xué)者、專家定期來校講座；推行青藍(lán)工程、新老結(jié)對以及名師工作室，讓老師們與智者同行、與思想者對話。

三是敬業(yè)修德提升教師職業(yè)尊嚴(yán)。引導(dǎo)全校教職員工牢固確立“崗位奉獻(xiàn)、崗位成長、崗位建功”意識，立志獻(xiàn)身教育事業(yè)是寶中長期以來打造教師團(tuán)隊(duì)的核心工作，學(xué)校通過評選教壇新秀，學(xué)科帶頭人，拔尖教師，優(yōu)秀黨員，師德標(biāo)兵，感動校園人物等活動，通過市區(qū)電視臺、廣元日報(bào)、校園網(wǎng)站、學(xué)生家長會以及校內(nèi)櫥窗，廣泛深入宣傳教師先進(jìn)事跡，讓每一位教師“身份亮出來，形象樹起來”，激發(fā)全校教師敬業(yè)修德的內(nèi)動力。

四是單位關(guān)愛讓教師有歸屬感。學(xué)校積極為教職工職稱評聘、子女入學(xué)提供幫助，關(guān)注教職工婚喪嫁娶、急事難事、大小訴求，做到以心換心，真心實(shí)意把教師的冷暖安危放在心坎上，讓教師對學(xué)校有歸屬感。

（三）用個人的專業(yè)成長拓寬教師視野

一是搭建名師成長平臺。通過“教壇新秀——學(xué)科帶頭人——拔尖教師——首席教師”的階梯推動教師成長，給每一個教師提供成長愿景，讓他們既腳踏實(shí)地，又仰望星空。

三是疏通開放辦學(xué)渠道。近年來，學(xué)校先后邀請全國知名的宏志班班主任高金英、清華大學(xué)周士淵教授，感恩勵志演講家佐文，王國權(quán)等15人次來校作業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)術(shù)講座；300余人次選送到澳門友好姐妹學(xué)校、省內(nèi)外學(xué)校交流學(xué)習(xí)，180余人次參加教育行政部門組織的各級各類教學(xué)觀摩、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動，使教師始終有新視野、新思維、新作為，既站穩(wěn)三尺講臺，又不困于三尺講臺。

二、優(yōu)化育人環(huán)境，推進(jìn)“人文德育”實(shí)踐，著力培養(yǎng)勤奮樂學(xué)的高品位學(xué)生群體

多年來，寶中踏踏實(shí)實(shí)走人文辦學(xué)之路，從教育本質(zhì)、教育功能去考慮，傳承文明、文化，以文化人，專心致志培養(yǎng)學(xué)生的良好德性和人文精神——讓每個孩子對生存價(jià)值有深切的理解，對人與人，人與社會，人與自然的關(guān)系有一

種把握，有開闊的胸懷、健康的心理，并與人為善，愛國報(bào)國，學(xué)會感激和謙卑，學(xué)會思考與判斷。

（一）人文德育生活化

回歸校園日常生活，以自主管理為抓手，構(gòu)建學(xué)生的自我教育、自主發(fā)展模式。以社會主義核心價(jià)值觀為著力點(diǎn)，抓實(shí)經(jīng)典誦讀、感恩勵志、文明禮儀、愛心誠信、安全法制、理想信念、心理健康和公民道德教育；以班級建設(shè)為著眼點(diǎn)，抓好班會課、團(tuán)隊(duì)課和班級自管會、學(xué)習(xí)小組建設(shè)；以養(yǎng)成教育為關(guān)注點(diǎn)，抓細(xì)以“胸貼背式”激情跑操為主的三操、以課間、午休、晚就寢為主的空檔時間和校園平面衛(wèi)生管理，培養(yǎng)“習(xí)慣好、負(fù)責(zé)任、能獨(dú)立思考”的人；以“身心健康”為切入點(diǎn)，積極倡樹“熱愛生活、健康第一”的理念。盡管課時緊缺，升學(xué)壓力巨大，三年前我們就在部頒標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上增加一節(jié)體育課。我們想方設(shè)法盡可能讓學(xué)生吃飽吃好，不少畢業(yè)學(xué)生回到母校還專門到食堂就餐，他們說食堂是他們最留戀的地方。

（二）人文活動系列化

有效的人文教育必須找到有效的載體和支撐，通過重大節(jié)日、校慶活動、開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、成人儀式等有特殊意義的日子，開展豐富多彩的主題教育。通過學(xué)校一年一度的體育節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)、感恩節(jié)、藝術(shù)節(jié)、新年詩會、高三壯行會等，深度挖掘校園文化活動教育內(nèi)涵，探索篇二：爭先進(jìn)位個人措施 2012年個人爭先進(jìn)位目標(biāo)及措施

根據(jù)縣局《關(guān)于開展“爭先進(jìn)位年”活動實(shí)施方案》要求，結(jié)合科室實(shí)際，立足本職工作，特制定2012年個人爭先進(jìn)位目標(biāo)及措施如下。

一、爭先進(jìn)位目標(biāo)：

通過開展?fàn)幭冗M(jìn)位年活動，進(jìn)一步提升個人的知識學(xué)習(xí)能力、工作執(zhí)行能力和服務(wù)提升能力。不斷豐富、充實(shí)和提高自己，以便更加富有成效地開展好每一項(xiàng)工作。一是在工作重心上，切實(shí)做好駐村工作，加強(qiáng)駐村黨組建設(shè)，幫助解決實(shí)際困難和問題。二是在工作作風(fēng)上，堅(jiān)持鋪下身子，搞好調(diào)查研究，增強(qiáng)幫扶實(shí)效。三是在工作方法上，創(chuàng)新思路，學(xué)習(xí)駐村工作方法，提高服務(wù)水平。

二、爭先進(jìn)位措施：

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力。結(jié)合“學(xué)習(xí)型工商建設(shè)年”活動，不斷鞏固自己的業(yè)務(wù)知識，積極參與市縣局組織的各項(xiàng)培訓(xùn)。向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、向同事學(xué)習(xí)。制定完善詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做好學(xué)習(xí)筆記。牢固樹立善于學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)的觀念，通過學(xué)習(xí)堅(jiān)定政治立場，提高理論素養(yǎng)，增強(qiáng)工作積極性和自覺性。要積極向書本學(xué)，向先進(jìn)個人學(xué)，向群眾和實(shí)踐學(xué)，領(lǐng)會上級政策精神，借鑒經(jīng)驗(yàn)和做法，為發(fā)揮參謀助手作用做好知識和能力儲備。

（二）創(chuàng)先爭優(yōu)，發(fā)揮模范作用。切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感，用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，無私奉獻(xiàn)，吃苦在前，遇到困難不退縮，碰到問題不害怕，對于得失不計(jì)較，面對成績不驕傲。緊密結(jié)合工作實(shí)際，實(shí)實(shí)在在工作，實(shí)實(shí)在在為人。在工作上帶好頭，在學(xué)習(xí)上帶好頭，在團(tuán)結(jié)上帶好頭。保質(zhì)保量的完成上級下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。

（三）開拓進(jìn)取，增強(qiáng)創(chuàng)新意識。不斷解放思想，破除因循守舊觀念，增強(qiáng)創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。做到工作思路有創(chuàng)新，目標(biāo)任務(wù)有創(chuàng)新，工作措施有創(chuàng)新。通過創(chuàng)新工作機(jī)制，不斷適應(yīng)新形勢，研究新情況，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，探索新規(guī)律，擴(kuò)充自己的腦力，提高工作質(zhì)量和效率。篇三：演講比賽主持詞

全市組工干部“講黨性、重品行、作表率”

主題演講比賽主持詞

（男）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、（女）各位來賓：

（合）大家上午好!（男）為深入推進(jìn)“講黨性、重品行、作表率”活動，高聲唱響“忠誠可靠、求是創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)拼搏、追求卓越”的組工精神，引導(dǎo)全市組工干部帶頭創(chuàng)先爭優(yōu)，用優(yōu)異的成績向建黨90周年獻(xiàn)禮。今天，市委組織部在這里隆重舉行全市組織系統(tǒng)“講黨性、重品行、作表率”主題演講比賽。

（女）出席今天演講比賽的領(lǐng)導(dǎo)有：市委常委、組織部長***同志；

（男）市委組織部副部長***同志；

（女）市委組織部副部長***同志；

（男）市直機(jī)關(guān)工委書記***同志；

（女）及各縣市區(qū)組織部分管副部長。

（男）讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來。

（女）下面，比賽馬上開始，請?jiān)试S我向大家介紹一下參加本次演講比賽的各位評委，他們是：

（男）***大學(xué)教授 ***（女）***市委黨校教授 ***（男）***電視臺國家一級播音員 ***（男）讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位評委的光臨！

（女）剛才，經(jīng)過抽簽，我們已經(jīng)確定了演講的先后順序。下面宣布一下本次演講比賽的規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)。

（一）比賽規(guī)則

1、比賽采用10分制，5名評委所給分?jǐn)?shù)的平均分即為選手的成績；

2、選手按抽簽順序上場；

3、演講時間不超過8分鐘；

4、本次比賽將決出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。

（二）評分標(biāo)準(zhǔn)

1、演講內(nèi)容4分，要求緊扣主題，內(nèi)容翔實(shí)，健康向上；

2、語言表達(dá)3分，要求脫稿演講，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢；

3、形象風(fēng)度2分，要求儀表端莊，表情自然，動作得體；

4、綜合印象1分，要求不超時限，富有感染力，能引起共鳴。

（男）下面，讓我們一起欣賞選手們的精彩演講。

首先上場的是1號選手***,由***選送，他演講的題目是《愛心伴隨夕陽紅》。請2號選手做準(zhǔn)備。

（女）請?jiān)u委給1號選手打分。????????（報(bào)分）。接下來請2號選手***上臺演講，他來自***，他演講的題目是《我當(dāng)組工干部》。請3號選手做準(zhǔn)備。（男）1號選手的最后得分是 分。請?jiān)u委給2號選手打

分。??????????????????????（報(bào)分）

下面，請3號選手上臺演講，他是來自***的***，他演講的題目是《在組織工作中閃耀人生價(jià)值》。請4號選手做準(zhǔn)備。

（女）2號選手的最后得分是

分。請?jiān)u委給3號選手打分。?????????????????????（報(bào)分）

下面，請4號選手上臺演講，他是來自***的***，他演講的題目是《永恒的誓言》。請5號選手做準(zhǔn)備。

?????????????????????????（男）（12名選手結(jié)束后）工作人員正在緊張地計(jì)分，請大家稍作休息，比賽結(jié)果馬上揭曉。(主持人下，播放音樂)（主持人上）

（女）好，12號選手的分?jǐn)?shù)出來了，他的最后得分是***分。（男）剛才，12位參賽選手用他們生動的演講，或抒發(fā)了自己對黨的無限熱愛之情，或剖析了新時代組工精神的深刻內(nèi)涵，或講述了“講黨性、重品行、作表率”活動中的生動事例，為我們展現(xiàn)了新時期組工干部公道正派、知人善任的可信形象，清正廉潔、忠誠正直的可靠形象，創(chuàng)新求實(shí)、銳意改革的可敬形象，團(tuán)結(jié)和諧、真誠待人的可親形象。

（女）整個演講比賽緊張而又激烈，選手們用生動形象的語言、端莊大方的舉止和良好的精神風(fēng)貌贏得了領(lǐng)導(dǎo)、評委和同志們的陣陣掌聲。讓我們再次用熱烈的掌聲對他們的精彩演講表示衷心的感謝！

（男）我很高興地拿到了本場比賽的最后結(jié)果?，F(xiàn)在，我榮幸地宣布獲獎名單：首先我宣布一下獲得優(yōu)秀獎的選手是 號選手* * *； 號選手* * *； 號選手* * *；（共六位選手）

（女）下面，我宣布獲得三等獎的是選手是： 號選手* * *； 號選手* * *； 號選手* * *；

有請市委組織部副部長***同志，市直機(jī)關(guān)工委書記***同志為三等獎獲得者頒獎。（進(jìn)行曲）

（男）下面為獲得本次演講比賽二等獎的選手頒獎，獲得二等獎的是： 號選手* * *； 號選手* * *；

有請市委組織部副部長***同志為二等獎獲得者頒獎。（進(jìn)行曲）

（女）最讓人期待的時刻到了，獲得本次演講比賽一等獎的選手是： 號選手* * *；

我們有請市委常委、組織部部長***同志為本次演講比賽一等獎獲得者頒獎。（進(jìn)行曲）

????

（女）各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，到此為止，本次比賽已經(jīng)落下了帷幕。讓我們以這次演講比賽為契機(jī)，深入推進(jìn)組織系統(tǒng)“講黨性、重品行、作表率”活動，帶頭創(chuàng)先爭優(yōu)，努力做到在思想上有新飛躍，在工作上有新標(biāo)準(zhǔn)，在業(yè)績上有新突破，進(jìn)一步弘揚(yáng)“忠誠可靠、求是創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)拼搏、追求卓越”的組工精神，積極爭做“解放思想、改革創(chuàng)新”的表率，爭做“貼近中心、服務(wù)大

局”的表率，爭做“爭先進(jìn)位、爭創(chuàng)一流”的表率，充分展現(xiàn)組織系統(tǒng)和組工干部良好形象。

（男）最后，讓我們以熱烈的掌聲再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位選手，也感謝各位來賓朋友的熱情支持！

（女）演講比賽到此結(jié)束。

（男）祝大家工作順利，身體健康，萬事如意！

（音樂起：《奮進(jìn)歌》）篇四：“愛崗敬業(yè)、爭先進(jìn)位”活動總結(jié) “愛崗敬業(yè)、爭先進(jìn)位”工作總結(jié) 按照教育局關(guān)于開展全縣教育系統(tǒng)愛崗敬業(yè)、爭先進(jìn)位活動實(shí)施方案的要求，我校教職工愛崗敬業(yè)、爭先進(jìn)位活動工作圓滿完成了各階段的工作任務(wù)目標(biāo)，達(dá)到了預(yù)期的效果?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織機(jī)構(gòu)健全，安排部署周密 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次愛崗敬業(yè)、爭先進(jìn)位活動工作，把它作為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)踐“三個代表”重要思想，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，辦人民滿意教育的一件大事來抓。我校把此項(xiàng)工作列入了學(xué)校重要工作日程，進(jìn)行周密安排部署。一是健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立了師德實(shí)踐教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：肖松

副組長：史光慶 陳凱 呂洪艷 茍俊玲 劉小燕

成 員：全體教職工

師德教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，對為期一年的愛崗敬業(yè)、爭先進(jìn)位活動日程分階段進(jìn)行了詳細(xì)安排，確保了“愛崗敬業(yè)、爭先進(jìn)位”教育活動工作的有序進(jìn)行。二是針對此次教育活動工作，我校先后組織召開了教職工動員大會、師德教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組專題會議、教師座談會、經(jīng)驗(yàn)交流會、師德報(bào)告會等，及時傳達(dá)貫徹了有關(guān)會議精神，對全校的愛崗敬業(yè)、爭先進(jìn)位活動工作進(jìn)行了周密安排部署,確保了此次活動工作順利開展。

二、切實(shí)搞好宣傳報(bào)道，廣泛接受社會監(jiān)督

為加強(qiáng)對我校愛崗敬業(yè)、爭先進(jìn)位活動工作的監(jiān)督力度，擴(kuò)大監(jiān)督范圍，保證此次活動工作落在實(shí)處，我校在教職工大會上著重表揚(yáng)了縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等，還創(chuàng)辦黑板報(bào)，來激發(fā)全體教師愛崗敬業(yè)的熱潮。為日后工作的順利開展打下了良好基礎(chǔ)。同時，我校還將我校愛崗敬業(yè)、爭先進(jìn)位活動開展情況向社會公布，讓社會和家長也來監(jiān)督教師的工作。

三、開展多種活動，取得明顯成效

我校開展“愛崗敬業(yè)、爭先進(jìn)位”師德實(shí)踐教育活動以來，廣大教職工積極

投身到師德教育活動之中，通過組織了“愛崗敬業(yè)、爭先進(jìn)位”的師德教育系列活動，號召廣大教師要樂于從教，無私奉獻(xiàn)，真誠為學(xué)生服務(wù)。通過學(xué)習(xí)和宣傳，我校教職工精神面貌煥然一新，大家充分認(rèn)識到開展這次“愛崗敬業(yè)、爭先進(jìn)位”活動是加強(qiáng)教職工作風(fēng)建設(shè)，建設(shè)高素質(zhì)的干部隊(duì)伍，全力提升教育整體形象，辦人民滿意的教育的迫切需要，也是堅(jiān)持鄧小平理論和實(shí)踐“三個代表”重要思想，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，思想認(rèn)識明顯提高。

一是建立起了理論學(xué)習(xí)長效機(jī)制，轉(zhuǎn)變了學(xué)風(fēng)，提高了教職工政治思想素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)，全校上下形成了“創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織、做學(xué)習(xí)型職工的良好氛圍。

二是轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)。增強(qiáng)了政治意識、宗旨意識、責(zé)任意識、執(zhí)行意識、紀(jì)律意識、服務(wù)意識、廉潔意識和大局意識。通過學(xué)習(xí)討論，教職工進(jìn)一步堅(jiān)定了愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的指導(dǎo)思想，明確了自己崗位職責(zé)和任務(wù)，端正了工作態(tài)度，增強(qiáng)了工作積極性和主動性。教職工依法執(zhí)教、服務(wù)于學(xué)生的自覺性明顯增強(qiáng)，辦事效率有了顯著提高，使學(xué)校各項(xiàng)工作有條不紊地順利開展。洋湖鄉(xiāng)中心小學(xué)

2010.9.18篇五：進(jìn)位爭先

“科學(xué)發(fā)展?fàn)幰涣鳌⑦M(jìn)位爭先創(chuàng)佳績”

——強(qiáng)項(xiàng)爭先、弱項(xiàng)進(jìn)位、消除后進(jìn)、總體提高

開展“爭先進(jìn)位、爭創(chuàng)一流”活動，有利于把上下的力量凝聚起來，有利于把全體教職工的積極性調(diào)動起來，有利于把全體師生的聰明才智和創(chuàng)造性發(fā)揮出來，對教育事業(yè)的發(fā)展將起到巨大的推動作用。開展“雙爭”活動是中央和省委、市委進(jìn)位爭先精神的具體體現(xiàn)。開展“雙爭”活動，是踐行科學(xué)發(fā)展觀、落實(shí)中央開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的具體體現(xiàn)，也是對中央、省委和市委要求的進(jìn)一步深化，更是我們亭湖區(qū)的一大創(chuàng)舉，必將對促進(jìn)亭湖教育又好又快發(fā)展產(chǎn)生巨大而深遠(yuǎn)的影響。

進(jìn)位爭先具有偉大的現(xiàn)實(shí)意義

進(jìn)位爭先是敢創(chuàng)一流的勇氣，是永不懈怠的精神，也是共產(chǎn)黨人勇往直前優(yōu)良傳統(tǒng)的具體表現(xiàn)。具體到一個崗位，就是要以進(jìn)位爭先的精神，勇創(chuàng)一流業(yè)績。進(jìn)行偉大的創(chuàng)業(yè)，必須有堅(jiān)持不懈的創(chuàng)業(yè)精神。改革開放以來，許多地區(qū)在全國競相發(fā)展的浪潮中脫穎而出，快速發(fā)展，關(guān)鍵就在于不甘平庸，勇于爭先。八十年代，深圳作為經(jīng)濟(jì)特區(qū)，抓住機(jī)遇，以只爭朝夕的緊迫感，在全國改革發(fā)展過程中創(chuàng)造了一系列第一，形成了“深圳速度”，成為中國改革開放成果的象征。九十年代，張家港人團(tuán)結(jié)拼搏，負(fù)重奮進(jìn)，自加壓力，敢于爭先，形成了“張家港精神”，成為全國的一面旗幟。實(shí)踐證明，沒有進(jìn)位爭先的精神和勇氣，就不可能創(chuàng)造一流業(yè)績，就不可能推動經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展。當(dāng)前，在我校全面建設(shè)校園文化，奮力促發(fā)展的關(guān)鍵時期，大力弘揚(yáng)進(jìn)位爭先精神，有其特別重要的意義。

進(jìn)位爭先是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的必然要求。

共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，是共產(chǎn)黨員先鋒模范作用在不同歷史時期的集中體現(xiàn)。新時期保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性就是要堅(jiān)持理想信念，堅(jiān)定不移地為建設(shè)中國特色社會主義而奮斗；堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)地提高實(shí)踐“三個代表”重要思想的 本領(lǐng)；堅(jiān)持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公，執(zhí)政為民。表現(xiàn)在實(shí)際工作中，就是要增強(qiáng)改革創(chuàng)新意識，把發(fā)展作為第一要務(wù)，立足本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，進(jìn)位爭先，創(chuàng)造一流業(yè)績。具體到每個黨員身上，就是要堅(jiān)持埋頭苦干，不張揚(yáng)，狠抓落實(shí)，形成重實(shí)際，說實(shí)話，干實(shí)事，求實(shí)效的良好風(fēng)氣，真正做到每項(xiàng)工作都有部署、有檢查、有落實(shí)、有成效，每項(xiàng)任務(wù)都不說則已、說了就干，不抓則已、抓就抓成，不干則已、干就干好，以實(shí)實(shí)在在的成效來體現(xiàn)和保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。通過學(xué)校組織的歷次學(xué)習(xí)，觸動很深，體會也很深刻，作為一名黨員教師應(yīng)牢記了黨的宗旨，黨員義務(wù)和權(quán)利，增強(qiáng)黨的觀念，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠(yuǎn)保持堅(jiān)定的理想信念，進(jìn)位爭先。進(jìn)位爭先是促進(jìn)學(xué)校大發(fā)展的迫切需要 發(fā)展是執(zhí)政興國的第一要務(wù)，解決存在的問題靠發(fā)展，趕超先進(jìn)靠發(fā)展，發(fā)展才有出路，發(fā)展才有希望。堅(jiān)持進(jìn)位爭先，不斷鞏固和發(fā)展這一局面，學(xué)校的明天必將更加美好。我們要把學(xué)校的發(fā)展放到全區(qū)、全市、全省、全國的大格局中去審視、去謀劃，成績面前不自滿，困難面前不氣餒，再接再厲，搶占先機(jī)，敢想敢干，敢為人先。進(jìn)位爭先是構(gòu)建和諧校園的重要載體

胡錦濤總書記指出：“我們所要建設(shè)的社會主義和諧社會，應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會?！蓖瑯?，構(gòu)建和諧校園的目標(biāo)是由所有具體工作推動的。這就需要干部群眾進(jìn)一步解放思想，不爭論、爭時間，不評論、評政績，不議論、議大事，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，努力在平凡的崗位上創(chuàng)造一流的業(yè)績。需要各級干部把群眾滿意作為進(jìn)位爭先的標(biāo)準(zhǔn)，深入基層，深入群眾，及時解決群眾最現(xiàn)實(shí)、最關(guān)心、最緊迫的問題，熱心幫助群眾解決工作生活中遇到的實(shí)際困難，讓他們切身感受到黨和政府的溫暖，進(jìn)一步密切干群關(guān)系。需要各級各部門加大建設(shè)和管理力度，進(jìn)一步改善硬環(huán)境；努力提高群眾素質(zhì)，積極打造公平、誠信的大環(huán)境，讓所有人都來關(guān)心、支持進(jìn)位爭先工作，為學(xué)校的發(fā)展增光添彩。

在開展進(jìn)位爭先活動，我們首先要立足自身的實(shí)際，真抓實(shí)干的工作。為人民群眾及時的排憂解難，危機(jī)時刻要挺身而出，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的根本要求，一切以國家利益、人民群眾的利益為首要。

其次，作為黨員教師，要不斷的加強(qiáng)自身的素質(zhì)，堅(jiān)持兩個務(wù)必。務(wù)必自覺抵制歪風(fēng)邪氣，清正廉明、廉政為官，務(wù)必求真務(wù)實(shí)、正派公道、不驕不燥。要筑起牢固的思想防線，每日自重、自省、自警、自勵，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性、純潔性，以實(shí)際行動切實(shí)增強(qiáng)共產(chǎn)黨員先鋒模范作用和帶頭示范作用，為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)而不懈奮斗。

再次，要不斷學(xué)習(xí)，堅(jiān)守學(xué)校的紀(jì)律。不斷的學(xué)習(xí)新的理論知識，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和好的學(xué)習(xí)能力。不斷加強(qiáng)理論知識學(xué)習(xí)的同時，要樹立堅(jiān)強(qiáng)的黨性原則，服從紀(jì)律，服從組織召喚，顧全大局；堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，在工作中，堅(jiān)持原則，作風(fēng)民主，心胸豁達(dá)、善于團(tuán)結(jié)同志維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)。我們在“進(jìn)位爭優(yōu)”的過程中還要理解：“進(jìn)位爭優(yōu)”靠的絕對不是哪一個人的力量，而是要大家一起團(tuán)結(jié)協(xié)作，體現(xiàn)團(tuán)體力量和價(jià)值才能夠創(chuàng)造出“先進(jìn)”和“優(yōu)秀”。因此，在“進(jìn)位爭優(yōu)”活動中只想通過突出個人業(yè)績來實(shí)現(xiàn)爭創(chuàng)“先進(jìn)”和“優(yōu)秀”的目標(biāo)是不現(xiàn)實(shí)的，也是行不通的。

除此以外，作為教師還應(yīng)該在教育觀念方面進(jìn)位爭先。教育觀念是教師對教育的職能及如何進(jìn)行教育的認(rèn)識問題，往往對教師組織教學(xué)活動以至整個教育過程的成敗起到一種先入的決定作用。樹立創(chuàng)新性的教育觀念，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和發(fā)展學(xué)生良好的個性品質(zhì)，樹立科學(xué)的學(xué)生發(fā)展觀。課堂教學(xué)以學(xué)生為中心，以發(fā)展能力為主要目標(biāo)，要鼓勵創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的主體能動性，激發(fā)學(xué)生的參與意識，重視在實(shí)踐活動中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力，樹立符合創(chuàng)新教育要求的教學(xué)觀。積極參加學(xué)校的各級課題實(shí)驗(yàn)研究，敢于研究，爭取出研究成果。強(qiáng)項(xiàng)爭先、弱項(xiàng)進(jìn)位、消除后進(jìn)、總體提高。開展進(jìn)位爭先活動是深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀重要思想的重大舉措，是加快發(fā)展亭湖教育的根本要求，是轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效率的內(nèi)在要求。我們教師應(yīng)牢固樹立大局意識、長遠(yuǎn)意識、爭先意識和服務(wù)意識，正確處理好局部與整體、眼前與長遠(yuǎn)的關(guān)系，明確出發(fā)點(diǎn)，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，尋求突破點(diǎn)，把握著力點(diǎn)，夯實(shí)落腳點(diǎn)，同唱一首歌，共舞一臺戲，不斷開創(chuàng)全教育事業(yè)的新局面。

第二篇：爭先進(jìn)位匯報(bào)材料

“爭先進(jìn)位年”先進(jìn)典型人物匯報(bào)材料

侯營鎮(zhèn)聯(lián)合校

李立

A、總體工作思路：

（一）動員部署階段（4月上旬）

1、召開動員部署大會。大會由李立校長傳達(dá)東昌府區(qū)教育局《關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)開展“爭先進(jìn)位年”活動的意見》及苗局長作的重要講話的精神，對侯營聯(lián)校“爭先進(jìn)位年”活動進(jìn)行動員部署。

2、成立侯營聯(lián)?！盃幭冗M(jìn)位年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組和領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，制定“爭先進(jìn)位年”活動工作制度做成展板及時上墻。

３、制定活動實(shí)施方案。根據(jù)東昌府區(qū)教育局《關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)開展“爭先進(jìn)位年”活動的意見》要求，制定《侯營聯(lián)?！盃幭冗M(jìn)位年”活動實(shí)施方案》。

（二）目標(biāo)制定階段（4月中旬）

1、明確爭先進(jìn)位目標(biāo)。聯(lián)校及下屬各小學(xué)按照爭先進(jìn)位的要求，找位置、定目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，無論是在管理、教學(xué)、校園文化建設(shè)等各個方面，都要在原有的工作基礎(chǔ)上不斷有新進(jìn)展、新突破，進(jìn)一步提升工作水平。每位教職工都要立足本職工作，制定個人的爭先進(jìn)位目標(biāo)，爭當(dāng)工作先鋒，爭創(chuàng)一流業(yè)績。

三、目標(biāo)落實(shí)階段（4月—12月）

1、落實(shí)目標(biāo)。各小學(xué)根據(jù)制定的爭先進(jìn)位目標(biāo)，按照時間進(jìn)度要求，切實(shí)做好落實(shí)。

2、及時報(bào)送信息。為全面及時了解掌握“爭先進(jìn)位年”活動情況，保持信息暢通，各單位每周將本單位的活動開展情況進(jìn)行整理上報(bào)，文字和圖片發(fā)至郵箱hylxjys@163.com，擇優(yōu)推送區(qū)教育局新聞郵箱。

3、抓好工作調(diào)度。聯(lián)?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組辦公室定期調(diào)度“爭先進(jìn)位年”活動進(jìn)展情況。

4、組織現(xiàn)場觀摩。組織召開一次“爭先進(jìn)位年”活動現(xiàn)場觀摩會，對活動中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，取得的顯著成績進(jìn)行現(xiàn)場觀摩。

B、在落實(shí)目標(biāo)方面的具體做法：

教學(xué)工作：

首先，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊開全課程，開足課時。其次，開展校本教研，加強(qiáng)常態(tài)課的研究與指導(dǎo)。

我們在4月份舉行了小學(xué)語文、數(shù)學(xué)學(xué)科教師集體備課活動；5月份舉行了聯(lián)校課堂教學(xué)改革大賽和小學(xué)英語教師工作經(jīng)驗(yàn)交流會。6月份我們開展以如何進(jìn)行期末復(fù)習(xí)為專題的教師論壇。

三、在提高教師綜合素養(yǎng)方面開展的工作主要有：

1、組織全體教師學(xué)習(xí)蘇、陶等名家的教育思想以及各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)。

2、教師外出學(xué)習(xí)專題匯報(bào)。

3、在6月份舉行了侯營聯(lián)校英語教師美文誦讀比賽。

四、在提高學(xué)生綜合素養(yǎng)方面開展的工作主要有：

1、加強(qiáng)小學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育；

2、為進(jìn)一步推動振興閱讀工程，我們在6月份舉行了小學(xué)生課本劇表演、英語模仿秀和讀書征文比賽。

五、在提高學(xué)校辦學(xué)水平方面開展的工作主要有：

1、積極參加各級各類的培訓(xùn)、考察學(xué)習(xí)，建立高質(zhì)量的校園文化，營造良好的育人環(huán)境。

2、我們已舉辦兩屆校長論壇和校長工作經(jīng)驗(yàn)交流會，提升校長的管理水平。

3、開展示范學(xué)校創(chuàng)建活動：侯營中心小學(xué)創(chuàng)建區(qū)教育科研示范學(xué)校、工業(yè)園小學(xué)創(chuàng)建區(qū)教學(xué)示范學(xué)校。

安全管理工作視導(dǎo)不放松:安全消防逃生演練、防溺水教育等等。

幼教工作：開展扎實(shí)有效的賽課活動，教師文明禮儀展示活動，幼兒園小朋友的體操、折紙、繪畫展示活動等。

C、“爭先進(jìn)位年”活動以來取得的主要榮譽(yù)：

山東省遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目辦公室授予的“中小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修組織工作先進(jìn)單位” 共青團(tuán)聊城市委、市教育局授予的“聊城市少先隊(duì)工作紅旗單位” 東昌府區(qū)委、區(qū)政府授予的“普法依法治理先進(jìn)單位” 東昌府區(qū)政府授予的“東昌府區(qū)教育工作先進(jìn)單位” 東昌府區(qū)總工會授予的“工會工作先進(jìn)單位” 東昌府區(qū)教育局授予的“學(xué)校特色建設(shè)先進(jìn)單位” 東昌府區(qū)教育局授予的“教學(xué)目標(biāo)管理先進(jìn)單位” 東昌府區(qū)教育局授予的“學(xué)校評議工作先進(jìn)單位” 東昌府區(qū)教育局授予的“慶六一幼兒禮儀大賽一等獎

東昌府區(qū)教育局授予的“慶六一幼兒教師禮儀風(fēng)采大賽一等獎”。

2012.7.17

第三篇：爭先進(jìn)位心得體會

爭先進(jìn)位心得體會

發(fā)揮創(chuàng)新才干，改善管理教學(xué)，改進(jìn)工作方式，用新思路、新舉措開辟新道路，取得發(fā)展的新成果。小編為大家推薦爭先進(jìn)位心得體會范文，希望可以幫助到你。歡迎閱讀。

增強(qiáng)爭先創(chuàng)優(yōu)意識，爭創(chuàng)一流業(yè)績，是共-產(chǎn)-黨員保持先進(jìn)性的必備品質(zhì)，是干事創(chuàng)業(yè)、全面建設(shè)校園文化的應(yīng)有作風(fēng)，能夠進(jìn)一步激發(fā)廣大黨員干部職工的工作積極性、主動性、創(chuàng)造性，以時不我待的緊迫感和敢為人先的使命感，提高工作水平，創(chuàng)造一流業(yè)績，加快全面建設(shè)文明校園的進(jìn)程，爭先進(jìn)位心得體會。在這次活動中自己應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

爭先創(chuàng)優(yōu)是敢創(chuàng)一流的勇氣，是永不懈怠的精神，也是共-產(chǎn)-黨人勇往直前優(yōu)良傳統(tǒng)的具體表現(xiàn)。具體到一個崗位，就是要以爭先創(chuàng)優(yōu)的精神，勇創(chuàng)一流業(yè)績。進(jìn)行偉大的創(chuàng)業(yè)，必須有堅(jiān)持不懈的創(chuàng)業(yè)精神。改革開放以來，許多地區(qū)在全國競相發(fā)展的浪潮中脫穎而出，快速發(fā)展，關(guān)鍵就在于不甘平庸，勇于爭先。八十年代，深圳作為經(jīng)濟(jì)特區(qū)，抓住機(jī)遇，以只爭朝夕的緊迫感，在全國改革發(fā)展過程中創(chuàng)造了一系列第一，形成了“深圳速度”，成為中國改革開放成果的象征。九十年代，張家港人團(tuán)結(jié)拼搏，負(fù)重奮進(jìn)，自加壓力，敢于爭先，形成了“張家港精神”，成為全國的一面旗幟。實(shí)踐證明，沒有爭先創(chuàng)優(yōu)的精神和勇氣，就不可能創(chuàng)造一流業(yè)績，就不可能推動經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展。當(dāng)前，在我校全面建設(shè)校園文化，奮力促發(fā)展的關(guān)鍵時期，大力弘揚(yáng)爭先創(chuàng)優(yōu)精神，有其特別重要的意義。

(一)爭先創(chuàng)優(yōu)是保持共-產(chǎn)-黨員先進(jìn)性的必然要求。共-產(chǎn)-黨員的先進(jìn)性，是共-產(chǎn)-黨員先鋒模范作用在不同歷史時期的集中體現(xiàn)。

新時期保持共-產(chǎn)-黨員的先進(jìn)性就是要堅(jiān)持理想信念，堅(jiān)定不移地為建設(shè)中國特色社會主義而奮斗;堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)地提高實(shí)踐“三個代表”重要思想的本領(lǐng);堅(jiān)持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公，執(zhí)政為民。表現(xiàn)在實(shí)際工作中，就是要增強(qiáng)改革創(chuàng)新意識，把發(fā)展作為第一要務(wù)，立足本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，爭先創(chuàng)優(yōu)，創(chuàng)造一流業(yè)績。具體到每個黨員身上，就是要堅(jiān)持埋頭苦干，不事張揚(yáng)，狠抓落實(shí)，形成重實(shí)際，說實(shí)話，干實(shí)事，求實(shí)效的良好風(fēng)氣，真正做到每項(xiàng)工作都有部署、有檢查、有落實(shí)、有成效，每項(xiàng)任務(wù)都不說則已、說了就干，不抓則已、抓就抓成，不干則已、干就干好，以實(shí)實(shí)在在的成效來體現(xiàn)和保持共-產(chǎn)-黨員的先進(jìn)性。

(二)爭先創(chuàng)優(yōu)是促進(jìn)學(xué)校大發(fā)展的迫切需要。發(fā)展是執(zhí)政興國的第一要務(wù)，解決存在的問題靠發(fā)展，趕超先進(jìn)靠發(fā)展，發(fā)展才有出路，發(fā)展才有希望，學(xué)習(xí)心得，爭先進(jìn)位心得體會。

堅(jiān)持爭先創(chuàng)優(yōu)，不斷鞏固和發(fā)展這一局面，學(xué)校的明天必將更加美好。我們要把學(xué)校的發(fā)展放到全市、全盛全國的大格局中去審視、去謀劃，成績面前不自滿，困難面前不氣餒，再接再厲，搶占先機(jī)，敢想敢干，敢為人先。

(三)爭先創(chuàng)優(yōu)是構(gòu)建和-諧校園的重要載體?？倳浿赋觯骸拔覀兯ㄔO(shè)的社會主義和-諧社會，應(yīng)該是民-主法治、公平正義 誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和-諧相處的社會?！蓖瑯?，構(gòu)建和-諧校園的目標(biāo)是由所有具體工作推動的。這就需要干部群眾進(jìn)一步解放思想，不爭論、爭時間，不評論、評政績，不議論、議大事，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，努力在平凡的崗位上創(chuàng)造一流的業(yè)績。需要各級干部把群眾滿意作為爭先創(chuàng)優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)，深入基層，深入群眾，及時解決群眾最現(xiàn)實(shí)、最關(guān)心、最緊迫的問題，熱心幫助群眾解決工作生活中遇到的實(shí)際困難，讓他們切身感受到黨和政府的溫暖，進(jìn)一步密切干群關(guān)系。需要各級各部門加大建設(shè)和管理力度，進(jìn)一步改善硬環(huán)境;努力提高群眾素質(zhì)，積極打造公平、誠信的大環(huán)境，讓所有人都來關(guān)心、支持爭先創(chuàng)優(yōu)工作，為學(xué)校的發(fā)展增光添彩。

爭先創(chuàng)優(yōu)是各項(xiàng)事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。

要全面建設(shè)校園文化，實(shí)現(xiàn)跨越性發(fā)展，全體黨員干部必須始終保持先進(jìn)性，大力發(fā)揚(yáng)爭先創(chuàng)優(yōu)精神，應(yīng)做好四個樹立：

(一)樹立新觀念。觀念是行動的先導(dǎo)。陳舊的觀念落后于時代，會束縛我們腳步;先進(jìn)的觀念與時代合拍，會引導(dǎo)我們向前。面對新形勢、新任務(wù)，我們的思想觀念必須跟上時代前進(jìn)的步伐。堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時俱進(jìn)，把思想認(rèn)識從那些不合時宜的觀念、做法的束縛中解放出來，堅(jiān)持用發(fā)展的要求審視自己，努力克服安于現(xiàn)狀、因循守舊、不思進(jìn)娶無所作為的思想觀念，以改革的精神提高和完善自己，始終保持強(qiáng)烈的進(jìn)取心，始終走在時代的前列。

(二)樹立良好的精神狀態(tài)。精神決定風(fēng)貌。健康的精神充滿斗志，能讓人勇氣倍增;病態(tài)的精神缺乏神采，會使人消極墮落。精神狀態(tài)的優(yōu)劣，直接表現(xiàn)在工作作風(fēng)上。是無所事事、得過且過，還是克難攻艱、勇爭一流;是夸夸其談、浮漂應(yīng)付，還是腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí);是貪圖享受、拈輕怕重，還是無私奉獻(xiàn)、一往無前，都會見出精神狀態(tài)的高下。全體廣大黨員干部要激勵自己不滿足現(xiàn)狀，更上層樓，做一流的工作，始終保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣，永遠(yuǎn)意氣風(fēng)發(fā)、英氣勃發(fā)、百折不撓、自強(qiáng)不息，有克難制勝、奮發(fā)有為的意識，有鍥而不舍、創(chuàng)優(yōu)爭先的勁頭。

(三)樹立開拓創(chuàng)新的膽略。勇于創(chuàng)新，事業(yè)就會前進(jìn);怯于創(chuàng)新，發(fā)展就會停滯。我?，F(xiàn)階段的發(fā)展，迫切需要開拓創(chuàng)新精神，如果不思進(jìn)取，固步自封，目前這個來之不易的大好局面將被扼殺，先進(jìn)也會變成落后。只有一鼓作氣，繼續(xù)開拓創(chuàng)新，想別人不敢想的事，做別人做不了的事，才能使發(fā)展的活力進(jìn)一步迸發(fā)。開拓?zé)o邊界，創(chuàng)新無止境。廣大黨員干部要不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識，挖掘創(chuàng)新潛能，發(fā)揮創(chuàng)新才干，改善管理教學(xué)，改進(jìn)工作方式，用新思路、新舉措開辟新道路，取得發(fā)展的新成果。

第四篇：“愛崗敬業(yè)、爭先進(jìn)位”活動總結(jié)

“愛崗敬業(yè)、爭先進(jìn)位”工作總結(jié)

按照教育局關(guān)于開展全縣教育系統(tǒng)愛崗敬業(yè)、爭先進(jìn)位活動實(shí)施方案的要求，我校教職工愛崗敬業(yè)、爭先進(jìn)位活動工作圓滿完成了各階段的工作任務(wù)目標(biāo)，達(dá)到了預(yù)期的效果。現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織機(jī)構(gòu)健全，安排部署周密

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次愛崗敬業(yè)、爭先進(jìn)位活動工作，把它作為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)踐“三個代表”重要思想，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，辦人民滿意教育的一件大事來抓。我校把此項(xiàng)工作列入了學(xué)校重要工作日程，進(jìn)行周密安排部署。一是健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立了師德實(shí)踐教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：肖松

副組長：史光慶 陳凱 呂洪艷 茍俊玲 劉小燕

成員：全體教職工

師德教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，對為期一年的愛崗敬業(yè)、爭先進(jìn)位活動日程分階段進(jìn)行了詳細(xì)安排，確保了“愛崗敬業(yè)、爭先進(jìn)位”教育活動工作的有序進(jìn)行。二是針對此次教育活動工作，我校先后組織召開了教職工動員大會、師德教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組專題會議、教師座談會、經(jīng)驗(yàn)交流會、師德報(bào)告會等，及時傳達(dá)貫徹了有關(guān)會議精神，對全校的愛崗敬業(yè)、爭先進(jìn)位活動工作進(jìn)行了周密安排部署,確保了此次活動工作順利開展。

二、切實(shí)搞好宣傳報(bào)道，廣泛接受社會監(jiān)督

為加強(qiáng)對我校愛崗敬業(yè)、爭先進(jìn)位活動工作的監(jiān)督力度，擴(kuò)大監(jiān)督范圍，保證此次活動工作落在實(shí)處，我校在教職工大會上著重表揚(yáng)了縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等，還創(chuàng)辦黑板報(bào)，來激發(fā)全體教師愛崗敬業(yè)的熱潮。為日后工作的順利開展打下了良好基礎(chǔ)。同時，我校還將我校愛崗敬業(yè)、爭先進(jìn)位活動開展情況向社會公布，讓社會和家長也來監(jiān)督教師的工作。

三、開展多種活動，取得明顯成效

我校開展“愛崗敬業(yè)、爭先進(jìn)位”師德實(shí)踐教育活動以來，廣大教職工積極

投身到師德教育活動之中，通過組織了“愛崗敬業(yè)、爭先進(jìn)位”的師德教育系列活動，號召廣大教師要樂于從教，無私奉獻(xiàn)，真誠為學(xué)生服務(wù)。通過學(xué)習(xí)和宣傳，我校教職工精神面貌煥然一新，大家充分認(rèn)識到開展這次“愛崗敬業(yè)、爭先進(jìn)位”活動是加強(qiáng)教職工作風(fēng)建設(shè)，建設(shè)高素質(zhì)的干部隊(duì)伍，全力提升教育整體形象，辦人民滿意的教育的迫切需要，也是堅(jiān)持鄧小平理論和實(shí)踐“三個代表”重要思想，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，思想認(rèn)識明顯提高。

一是建立起了理論學(xué)習(xí)長效機(jī)制，轉(zhuǎn)變了學(xué)風(fēng)，提高了教職工政治思想素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)，全校上下形成了“創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織、做學(xué)習(xí)型職工的良好氛圍。

二是轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)。增強(qiáng)了政治意識、宗旨意識、責(zé)任意識、執(zhí)行意識、紀(jì)律意識、服務(wù)意識、廉潔意識和大局意識。通過學(xué)習(xí)討論，教職工進(jìn)一步堅(jiān)定了愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的指導(dǎo)思想，明確了自己崗位職責(zé)和任務(wù)，端正了工作態(tài)度，增強(qiáng)了工作積極性和主動性。教職工依法執(zhí)教、服務(wù)于學(xué)生的自覺性明顯增強(qiáng)，辦事效率有了顯著提高，使學(xué)校各項(xiàng)工作有條不紊地順利開展。

洋湖鄉(xiāng)中心小學(xué)

2010.9.18

第五篇：明光市信訪工作爭先進(jìn)位綜述

狠抓信訪穩(wěn)定，力促科學(xué)發(fā)展

――――明光市信訪工作爭先進(jìn)位綜述

2009年,明光市面對國際金融危機(jī)的沖擊，奮勇拼搏，多項(xiàng)工作取得了新突破、新進(jìn)展，主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)增速達(dá)到或超過了滁州市平均水平，尤其是為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供基礎(chǔ)保障的信訪工作呈現(xiàn)諸多亮點(diǎn)。全市信訪形勢平穩(wěn)，全年發(fā)生進(jìn)京正常訪、進(jìn)京非正常訪分別為13批15人次、4批5 人次，人次同比分別下降7.4%、80%，無登記去滁、赴省、進(jìn)京集體訪，信訪工作呈現(xiàn)“一平二降三無”的良好局面，整體水平明顯提升，位于滁州市上游水平。

一、明確工作定位，大力營造科學(xué)發(fā)展良好氛圍。該市以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞市委、市政府“四個二”發(fā)展戰(zhàn)略和“135”追趕跨越目標(biāo)，把信訪工作納入工作全局進(jìn)行重新定位，強(qiáng)化信訪工作基礎(chǔ)意識﹑服務(wù)意識，即信訪工作為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供基礎(chǔ)保證，為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，為人民群眾服務(wù)。同時，認(rèn)清信訪工作在全省及滁州市的站位，瞄準(zhǔn)工作定位，全力爭先進(jìn)位，為全市追趕跨越、科學(xué)發(fā)展創(chuàng)造和諧社會環(huán)境。

一是“兩手抓兩手硬”。市委、市政府要求全市各單位把信訪工作作為“一把手”工程長抓不懈，在發(fā)展經(jīng)濟(jì)同時全力做好社會穩(wěn)定工作。二是“提精神抓規(guī)范”。該市從市四個班子領(lǐng)導(dǎo)到基層信訪機(jī)構(gòu)工作人員都振奮精神、鼓足干勁，堅(jiān)持公開接訪、堅(jiān)持依法辦理信訪事項(xiàng)，全力解決群眾 1 合理訴求，加大對困難群眾的幫扶力度，進(jìn)一步暢通信訪渠道。三是“搶抓早爭主動”。對工作安排不被動等上級部署，而是根據(jù)形勢，及早謀劃、主動出擊。例如，在2009年的春節(jié)兩會﹑國慶等重要時期前夕，及早部署開展了隱患排查化解和市委書記大接訪以及信訪積案整治等活動，由于把握了工作主動權(quán)，工作部署先人一步，標(biāo)準(zhǔn)高人一籌，從而使集中顯現(xiàn)的眾多矛盾被有效化解，得到滁州市委、市政府的充分肯定，呈現(xiàn)出社會和諧穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)提升增效的良好局面。

二、關(guān)注民生熱點(diǎn)，全力保障人民群眾根本利益 2009年，該市積極貫徹落實(shí)中央提出的保民生、保增長、保穩(wěn)定方針，開展了新明城建設(shè)突破年活動，并加大對三農(nóng)和惠民工程的投入力度，但由此產(chǎn)生的信訪隱患也明顯增加。為了最大限度減少城市建設(shè)拆遷、新農(nóng)村建設(shè)中農(nóng)村道路修建、飲用水及農(nóng)田水利和沼氣等重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目及社會保障等熱點(diǎn)民生工程中可能引發(fā)的信訪問題，該市積極調(diào)整信訪工作用力。一是實(shí)行信訪跟蹤銷案制。該市信訪部門積極關(guān)注熱點(diǎn)民生問題，開展信訪專題調(diào)研，并以《信訪信息專報(bào)》、《信訪社情分析》等形式排查分析相關(guān)信訪隱患，列出信訪熱點(diǎn)源，明確牽頭單位，全面掌握熱點(diǎn)問題可能引發(fā)的信訪問題。同時，組織信訪接待人員認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)政策，有針對性地做好此類訴求的接待解答工作，為群眾解疑釋惑，全程跟進(jìn)，推動民生工程的落實(shí)。對已化解的社會熱點(diǎn)，及時銷案，并動態(tài)補(bǔ)充。2009年，該市共跟蹤10大類熱點(diǎn)信訪源，化解96批629人次，占全年信訪接待量的約22%；二 2 是引入信訪風(fēng)險(xiǎn)評估機(jī)制。對涉及群眾利益的重大決策時注重信訪風(fēng)險(xiǎn)評估，做到防患于未然。如該市在2009年農(nóng)村居民最低生活保障提標(biāo)擴(kuò)面工作中引入信訪風(fēng)險(xiǎn)評估機(jī)制，由信訪部門參與討論制訂了《明光市2009年農(nóng)村低保提標(biāo)擴(kuò)面實(shí)施方案》，方案同時明確由信訪部門做好對提標(biāo)擴(kuò)面工作中可能產(chǎn)生的信訪源的接待、辦理工作，進(jìn)一步提高了決策的科學(xué)化、民主化水平，從源頭上預(yù)防和減少了信訪問題的發(fā)生。由于事前引入信訪風(fēng)險(xiǎn)評估機(jī)制，該市在將2.11萬農(nóng)民納入農(nóng)村低保過程中未引起信訪波動，兼顧了群眾的當(dāng)前利益和長遠(yuǎn)利益，真正使民生工程變?yōu)槊裥墓こ?，使廣大群眾更好分享社會發(fā)展成果。

三、明晰工作思路，奮力提升信訪工作整體水平。該市在認(rèn)真分析信訪形勢、明晰工作思路的基礎(chǔ)上，實(shí)施狠抓兩個重要抓手，緊握兩個主要對象，明確兩個重點(diǎn)時段，嚴(yán)控兩種異常行為的“四個二”信訪工程，并嚴(yán)抓落實(shí)，取得了很好效果。具體為：

狠抓兩個重要抓手：該市以矛盾糾紛大排查大化解、領(lǐng)導(dǎo)干部大接訪活動和信訪積案專項(xiàng)整治活動為重要抓手，通過專項(xiàng)排查、整治活動加強(qiáng)信訪隱患排查化解力度、增加基層信訪吸附量，減少信訪上行。2009年，共排查信訪隱患145件，化解138件，化解率95%；共有17位市領(lǐng)導(dǎo)參加接訪，共接待108批636人次；專項(xiàng)整治6件信訪積案，辦結(jié)6件，息訪5件，息訪率83.3%，兩項(xiàng)專項(xiàng)活動化解了大量社會矛盾，并解決了一批雖已結(jié)案但未息訪的信訪積案。

緊握兩個主要對象：信訪老戶和重點(diǎn)信訪群體是當(dāng)前信訪工作的主要內(nèi)容，該市在解決此類人員中堅(jiān)持三個原則：一是明確底數(shù)。對全市信訪老戶、重點(diǎn)信訪群體做到底數(shù)清、情況明。二是依法解決。一方面，嚴(yán)格依法辦理信訪事項(xiàng)，另一方面，對涉法涉訴問題，積極依法引導(dǎo)到司法途徑，防止在信訪渠道里“消化不良”，影響問題的妥善解決。三是做好幫扶。一方面做好思想幫扶。多做信訪人的思想疏導(dǎo)工作，努力讓信訪人從認(rèn)識誤區(qū)中解脫出來。另一方面提供物質(zhì)幫扶，幫助解決信訪人生活生產(chǎn)中的實(shí)際困難，促其息訪。如2009年春節(jié)前后，該市積極協(xié)調(diào)解決了信訪老戶張某某兒子上學(xué)擇校費(fèi)和報(bào)名費(fèi)問題。

做好兩個重點(diǎn)時段：春節(jié)兩會及國慶60周年期間，是矛盾集中凸顯的階段，該市把這兩個時段的維穩(wěn)工作作為政治任務(wù)，通過開展矛盾糾紛大排查大化解、領(lǐng)導(dǎo)干部大接訪和落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)包案活動，積極化解不穩(wěn)定因素，同時實(shí)行信訪形勢周分析、月調(diào)度等工作措施，實(shí)現(xiàn)春節(jié)兩會期間及國慶60周年期間我市進(jìn)京非正常訪“零記錄”，得到滁州市委、市政府的充分肯定。

嚴(yán)控兩種異常行為：該市始終把防范過激行為和群體性事件作為信訪工作的重中之重，在加強(qiáng)信訪法規(guī)宣傳教育的基礎(chǔ)上，修訂了《明光市處置突發(fā)群體性上訪事件應(yīng)急預(yù)案》，并在重大會議活動期間制定了一系列應(yīng)急預(yù)案，形成處置異常訪和突發(fā)事件的應(yīng)急長效機(jī)制，堅(jiān)決防止發(fā)生信訪過激行為和群體性事件，全力維護(hù)社會全局穩(wěn)定。

四、創(chuàng)新方法機(jī)制，強(qiáng)力破解新形勢下信訪難題 2009年，該市積極探索新時期解決信訪問題的有效途徑，是信訪工作創(chuàng)新年，也是信訪工作機(jī)制完善提高年。

1、不斷創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)接訪方式

該市于2004年之前就開展了市領(lǐng)導(dǎo)公開接訪，2005年形成長效機(jī)制，并于2009年制定了《明光市領(lǐng)導(dǎo)干部接待群眾來訪實(shí)施辦法》，對黨政領(lǐng)導(dǎo)接訪工作制度進(jìn)一步完善。目前，該市在黨政領(lǐng)導(dǎo)大接訪活動內(nèi)容上逐步充實(shí)、接待方式上不斷創(chuàng)新、涵蓋層面上向下延伸，已基本形成了黨政領(lǐng)導(dǎo)公開接訪與重要案件領(lǐng)導(dǎo)包案相結(jié)合、帶案下訪與下行接訪相結(jié)合、市委書記大接訪活動與基層黨政領(lǐng)導(dǎo)公開接訪活動相結(jié)合、上下聯(lián)動的接待群眾來訪、解決群眾訴求的信訪工作新格局。

2、逐步完善隱患排查制度。

2007年，該市制定了矛盾糾紛排查化解長效機(jī)制，2009年進(jìn)一步完善制定了《明光市矛盾糾紛排查化解工作實(shí)施辦法》，對隱患排查制度作了進(jìn)一步明確規(guī)定。在矛盾糾紛排查化解中，該市根據(jù)實(shí)際情況，將常規(guī)排查、敏感期排查、專項(xiàng)活動排查三結(jié)合。同時，在重要敏感時期同期開展安全生產(chǎn)、食品、衛(wèi)生、交通等行業(yè)排查，并由各主管部門牽頭負(fù)責(zé)整改落實(shí)，擴(kuò)大了信訪隱患排查涵蓋面，有效防止因突發(fā)事故引發(fā)的觸發(fā)性信訪隱患。

3、建立市領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系基層制度。

為加強(qiáng)對基層單位的指導(dǎo)力度，2008年，該市召開四大 班子會議專題研究部署信訪工作，會議建立了市領(lǐng)導(dǎo)信訪工作包保聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道信訪工作制度和信訪督查制度，2009年該市進(jìn)一步完善市領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系點(diǎn)制度，把信訪工作納入全局工作統(tǒng)籌部署，下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)市領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道工作的通知》，全市四大班子29位市領(lǐng)導(dǎo)共聯(lián)系17個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道。文件要求“市領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入所聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道開展深入研究，每月至少到聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道1次以上…具體指導(dǎo)工作，協(xié)調(diào)解決困難…”。

4、探索多種形式便民信訪措施。為節(jié)約信訪成本，依法引導(dǎo)群眾上訪，形成工作合力，該市積極探索多種形式的便民信訪措施。一是實(shí)行 “信訪代理、陪訪制”，把信訪工作隊(duì)伍擴(kuò)充到農(nóng)村最基層，把信訪工作的網(wǎng)絡(luò)延伸到村民小組，通過基層干部為信訪群眾代言，探索暢通信訪渠道新形式，減少了信訪矛盾積壓，提高了信訪成效。二是實(shí)行“多位一體”信訪工作模式，整合綜治、司法、信訪等工作力量，探索建立多位一體為民辦理、民解憂的綜合便民窗口，提高工作效率。三建立法律援助信訪工作站。對于一些反映涉法信訪問題的困難信訪群眾，該市建立了“明光市法法律援助信訪工作站”，該工作站融合了信訪、司法資源優(yōu)勢，形成工作互動、業(yè)務(wù)互補(bǔ)的工作機(jī)制。上述便民信訪制度，在化解大量信訪問題的同時，進(jìn)一步暢通信訪渠道，取得了較好效果。(明光市委督查室 陳小龍)TEL：***