第一篇：學(xué)校爭先進(jìn)位三年行計(jì)劃

XX爭先進(jìn)位三年行動(dòng)計(jì)劃

（2017—2019）

為促進(jìn)我校教育教學(xué)事業(yè)更好更快發(fā)展，根據(jù)國家、省、市《中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，立足實(shí)際，著眼未來，把學(xué)校建設(shè)成管理規(guī)范、課程豐富、特色鮮明的窗口學(xué)校，制定如下“爭先進(jìn)位”三年行動(dòng)計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以十八大、十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神和習(xí)總書記系列講話為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和黨的教育方針、政策，堅(jiān)持以發(fā)展為主線，以育人為根本，以質(zhì)量為核心，以人民滿意為宗旨，進(jìn)一步提高辦學(xué)水平和育人質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)、快速發(fā)展，全面使我校成為富有生機(jī)、充滿智慧、洋溢個(gè)性、特色彰顯的一流學(xué)校。

二、總體目標(biāo)

進(jìn)一步完善現(xiàn)代化教育設(shè)施，逐步建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、科研型的教師隊(duì)伍，培養(yǎng)出5-6名省市級名師、骨干教師；按照德育工作創(chuàng)品牌，教育教學(xué)得第一，體藝工作爭一流，特色工作樹形象，各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)的總思路，爭區(qū)公辦學(xué)校第一名的位次，創(chuàng)全市一流學(xué)校，在全省的知名度有所提高。

1.加強(qiáng)學(xué)校管理，落實(shí)人文化、精細(xì)化管理，打造富有活力的領(lǐng)導(dǎo)班子；加強(qiáng)師德建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，塑造教師形象，提高教師隊(duì)伍綜合能力;組建教師專業(yè)成長共同體，培育名師和骨干教師，省、市級名師、骨干教師達(dá)到20%。

2.穩(wěn)步推進(jìn)課程改革，完善課程評價(jià)體系；創(chuàng)建特色發(fā)展平臺(tái)，提升師生核心素養(yǎng)；革新校本教研方式，助推教

師專業(yè)發(fā)展；打造生命教育課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3.堅(jiān)持“XX”的辦學(xué)理念，把德育內(nèi)容融入學(xué)生日常生活，滲透于教育教學(xué)，全方位育人。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，建立健全各項(xiàng)機(jī)制，豐富德育活動(dòng)，創(chuàng)新德育途徑，強(qiáng)化行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，進(jìn)行涵養(yǎng)精神的人文教育，全面提升學(xué)生素質(zhì)，努力打造“蘊(yùn)多彩德育、育博雅少年”的德育品牌特色。

4.讓每個(gè)學(xué)生在小學(xué)階段能夠至少掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。在市、區(qū)各項(xiàng)比賽活動(dòng)中勇奪第一，在省級各類比賽中名列前茅。

5.爭創(chuàng)“創(chuàng)客教育”市級示范校，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新能力，全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

6.經(jīng)過三年努力，創(chuàng)建凈化、綠化、美化的校園環(huán)境；創(chuàng)建以人為本、促進(jìn)人的全面發(fā)展的校園文化育人模式；營造自主、和諧、進(jìn)取的校園文化精神氛圍。

7．通過集團(tuán)化辦學(xué)，整合XXX與XX學(xué)校的優(yōu)勢資源，全力打造集團(tuán)優(yōu)質(zhì)師資隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)兩校優(yōu)質(zhì)教育、教學(xué)、教研資源共享，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

8.繼續(xù)加大國家級足球傳統(tǒng)特色學(xué)校創(chuàng)建力度，擴(kuò)大在全省的影響力。以新教育實(shí)驗(yàn)為實(shí)踐平臺(tái), 實(shí)現(xiàn)“讓師生過一種幸福完整的教育生活”的目標(biāo)。

9.加強(qiáng)安全管理，提高師生自我防范意識(shí)，達(dá)到零違法犯罪、零安全事故、零死亡，年年創(chuàng)市級平安校園。

10．加強(qiáng)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化辦學(xué)進(jìn)程，全面改善辦學(xué)條件,提高師生的辦公和學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、年度目標(biāo)

2017年目標(biāo)

1.力爭 第一名的位次，教育教學(xué)工作有新進(jìn)展，20%的教師形成自己的教學(xué)特色，40%的學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.抓德育隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)班主任學(xué)習(xí)交流培訓(xùn)，提高班級管理水平。

3.完善校園文化建設(shè)，初步有環(huán)境育人氛圍。4.不斷完善校舍建設(shè)，改善辦學(xué)條件。5.加強(qiáng)師德建設(shè)，不觸及師德底線。2018年目標(biāo)

1.完善教育評價(jià)體系，在期終質(zhì)量抽測中保持全區(qū)公辦學(xué)校第一的位次，30%的教師有自己的特色，60%的學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)1-2名市級骨干教師。

2.狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，大多數(shù)學(xué)生具有良好的自我管理約束能力。

3.完成校園環(huán)境育人的內(nèi)在文化建設(shè)。

4.完成綜合樓改建，新建教師辦公有房。美化東校區(qū)校園環(huán)境。

5.為教師提供展示師德的平臺(tái)，深化教師師德提升。2019年目標(biāo)

1.縮小與實(shí)驗(yàn)學(xué)校的差距，40%的教師有自己的特色，80%的學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)5-6名市級骨干教師，1—2名省級骨干教師。

2.完善德育管理網(wǎng)絡(luò)和健全家校溝通制度，形成全員育人機(jī)制和學(xué)生自主管理體系。

3.逐步形成校園精神文化，構(gòu)建內(nèi)在育人的校園文化精神體系。

4.建設(shè)東校區(qū)小足球場，擴(kuò)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)場地。5．強(qiáng)化榜樣的力量，讓教師向身邊的模范、榜樣學(xué)習(xí)，全面提高教師師德水準(zhǔn)。

四、工作措施

1.積極向上的領(lǐng)導(dǎo)班子

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)班子成員的責(zé)任感和使命感。依法治校，人文管理；不斷提高服務(wù)意識(shí)，深入教學(xué)一線，了解師生訴求，關(guān)心教師的身心健康，構(gòu)建輕松愉悅、心情舒暢的工作環(huán)境，最大限度調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，克服職業(yè)倦怠，獲得工作的幸福感，提升教師的幸福指數(shù)，加速教師的成長。

2.健康穩(wěn)定的教師隊(duì)伍

完善師德師風(fēng)考核評議機(jī)制，提高教師“文明執(zhí)教、廉潔從教”的積極性，自覺維護(hù)教師隊(duì)伍的良好形象。

組建教師專業(yè)成長學(xué)習(xí)共同體。加大青年教師、優(yōu)秀教師和省市級骨干教師的培養(yǎng)力度。建立名師、骨干學(xué)習(xí)共同體，讓教師共同學(xué)習(xí)、相互交流、學(xué)會(huì)思考；通過課堂開放、案例研究等，實(shí)現(xiàn)教師共同成長，逐步向名師、骨干教師行列邁進(jìn)。開展教師論壇、名師大家堂等活動(dòng)，讓教師學(xué)習(xí)身邊的榜樣，采取走出去、請進(jìn)來，多渠道多層次多方向培育名師，為教師的成長搭建成長提高的平臺(tái)。扎實(shí)開展校本培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師共同推薦、學(xué)習(xí)好的教育文章，撰寫教學(xué)隨筆、反思、教學(xué)故事等，在思考中做、在做中思考，形成總結(jié)—反思—進(jìn)步的模式提高教師隊(duì)伍綜合素養(yǎng)。

3.嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)管理

（1）完善《XX教學(xué)常規(guī)管理基本要求》，加強(qiáng)對每一位

教師的備、上、輔、批、考等環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，促使教學(xué)工作制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。強(qiáng)化巡課檢查制度，落實(shí)課堂教學(xué)管理制度和隨堂聽課制度，不斷提高教師業(yè)務(wù)能力。

（2）大力推進(jìn)教科研工作，不斷提高課堂教學(xué)效益。一是改革課堂教學(xué)模式，促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考和創(chuàng)新思維,力求課堂教學(xué)效率有實(shí)質(zhì)性的提高。二是加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，引領(lǐng)教師轉(zhuǎn)變觀念，確立學(xué)生的主體地位，尊重學(xué)生的差異。加強(qiáng)集體備課和教研工作，教師人人上研究課、示范課和觀摩課，積極組織師生參加教育部門組織的各類競賽。三是堅(jiān)持科研興校，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，申報(bào)省、市級課題，爭取100%教師參與科研，100%的骨干教師有研究課題并積極開展研究工作，努力打造一支學(xué)習(xí)型、研究型、發(fā)展型的師資隊(duì)伍。

4.開展創(chuàng)客教育。由合作方承擔(dān)活動(dòng)的課程帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)當(dāng)今科技名列前沿的3D打印技術(shù)、開源智能硬件等，拓展激發(fā)創(chuàng)新能力，做自己所想，讓學(xué)生得以從中由易到難系統(tǒng)的學(xué)習(xí)前沿科學(xué)技術(shù)。以創(chuàng)意搭建為校本課程面向全體學(xué)生，通過各種生動(dòng)有趣的作品吸引學(xué)生、激發(fā)興趣。以社團(tuán)活動(dòng)形式呈現(xiàn)3d打印、科技模型、機(jī)器人課程教學(xué)向?qū)W生傳播當(dāng)今前沿科學(xué)技術(shù)。讓學(xué)生在創(chuàng)客活動(dòng)中全面發(fā)展，綜合素質(zhì)有效提高。

5.推進(jìn)德育工作進(jìn)程。一是推進(jìn)德育滲透工作，形成全員育人工作機(jī)制。不斷探索實(shí)踐家校社三位一體的育人模式。二是通過家委會(huì)、家長開放日、家長會(huì)、家訪等方式幫助家長樹立正確的家教方法。三是提高德育隊(duì)伍建設(shè)，狠抓班主任專業(yè)化建設(shè)，以德育隨筆、心理輔導(dǎo)和班會(huì)組織為抓

手，引導(dǎo)督促強(qiáng)化班主任專業(yè)能力。逐步實(shí)現(xiàn)“三掌握”（掌握班級教育的智慧和方法，掌握各類的班會(huì)組織技能，掌握一定的心理輔導(dǎo)手段），鍛造出一只專業(yè)素養(yǎng)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，年齡梯次合理的班主任隊(duì)伍，并力爭推出5—6名有影響力的專家型班主任。四是狠抓養(yǎng)成教育，貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生手冊》，針對學(xué)生的年齡的特點(diǎn)，加強(qiáng)文明行為的養(yǎng)成教育。五是注重環(huán)境育人和服務(wù)育人，定期出版宣傳欄。六是建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校建立“三級”家長委員會(huì)、辦好家長學(xué)校、開展好“名家長大講堂”活動(dòng)，努力探索出工小特色家校社三結(jié)合教育途徑。

6.規(guī)范體藝活動(dòng) 加大體藝訓(xùn)練

開足體藝課時(shí)數(shù)，認(rèn)真上好體育藝術(shù)課程，并把2+1內(nèi)容與相關(guān)學(xué)科相結(jié)合，滲透到學(xué)科教學(xué)中。在保證體藝教學(xué)課時(shí)基礎(chǔ)上，將下午課余時(shí)間設(shè)置為課外體育、藝術(shù)活動(dòng)時(shí)間，來保證體藝項(xiàng)目的實(shí)施和訓(xùn)練的效果。

7.營造富有個(gè)性特色的校園文化環(huán)境

一是種植各種花草，讓每一棵草、每一朵花都能在陽光下、在孩子們精心的呵護(hù)下成長、舒展。二是開展“特色班級”文化建設(shè)活動(dòng)，讓每一個(gè)孩子的生命都在這間教室里健康成長、精彩綻放。三是樓道、走廊等體現(xiàn)“墨香校園”的校園文化特色。注重專用教室的個(gè)性化布置，體現(xiàn)學(xué)科、館室的個(gè)性特色。四是設(shè)計(jì)校徽、校歌、校服、文化用品等系列標(biāo)示物，體現(xiàn)學(xué)校文化氣息。

8.促進(jìn)教育集團(tuán)均衡發(fā)展

一是努力實(shí)現(xiàn)集團(tuán)管理的規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化。二

是整合教師資源，提升師資水平。加大兩校教師交流的力度，實(shí)行跨校授課;大力支持教師走出去參觀、聽課、學(xué)習(xí)，走出去聆聽窗外的聲音，幫助教師成長提高，開闊教師視野。三是規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。兩校統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)檢測、統(tǒng)一成績分析；組織成立語文、數(shù)學(xué)、英語三個(gè)學(xué)科教研組，定期不間斷地開展教研活動(dòng)，逐步實(shí)現(xiàn)教育集團(tuán)師資力量均衡發(fā)展。四是搭建交流平臺(tái)，互助協(xié)同發(fā)展。五是建立激勵(lì)機(jī)制，提高教師積極性。

9.控輟保學(xué)。強(qiáng)化學(xué)校管理，用豐富多彩的校園生活吸引學(xué)生，讓學(xué)生在活動(dòng)中展示才華，表現(xiàn)個(gè)性，發(fā)揮自己的特長，認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值，讓老師和同學(xué)們認(rèn)可，使他們對校園生活產(chǎn)生依戀。

10．以新教育的理念為指導(dǎo)，堅(jiān)持開展閱讀活動(dòng)，有計(jì)劃、有目的、有指導(dǎo)性地開展全校性“晨誦—午讀—暮省”讀書活動(dòng)、師生共寫隨筆，開展講故事、辯論會(huì)、演講比賽、經(jīng)典誦讀比賽等活動(dòng)。讓學(xué)生走出課堂，走出校園，走向社會(huì)，通過調(diào)查、訪問等形式了解需要的知識(shí)，與學(xué)校特色建設(shè)相結(jié)合，逐步養(yǎng)成“讀書、實(shí)踐、反思、寫作”的習(xí)慣，從而達(dá)到師生共同成長的目的。

11.重視安保隊(duì)伍建設(shè)，積極開展“七五”普法宣傳，完善制度建設(shè)，加強(qiáng)周邊治理，確保校園安全。

12.爭取各方資金，實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化校園建設(shè)，逐步把教學(xué)中心東移。

五、創(chuàng)建足球特色學(xué)校

我校已將足球教學(xué)納入課程進(jìn)行課堂教學(xué)，每班每周開設(shè)一節(jié)足球課?！爸袊嗌倌晷@足球發(fā)展計(jì)劃課題實(shí)驗(yàn)基

地”和“河南省五彩足球中德青少年校園足球課題實(shí)驗(yàn)基地”已經(jīng)揭牌，并制定詳實(shí)的訓(xùn)練計(jì)劃，利用體育課、大課間等途徑，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，抓好專項(xiàng)技術(shù)和一般身體訓(xùn)練。積極參加比賽，提高實(shí)戰(zhàn)能力。力爭3年內(nèi)在省級比賽中獲得名次。

201X年X月

第二篇：爭先進(jìn)位匯報(bào)材料

“爭先進(jìn)位年”先進(jìn)典型人物匯報(bào)材料

侯營鎮(zhèn)聯(lián)合校

李立

A、總體工作思路：

（一）動(dòng)員部署階段（4月上旬）

1、召開動(dòng)員部署大會(huì)。大會(huì)由李立校長傳達(dá)東昌府區(qū)教育局《關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)開展“爭先進(jìn)位年”活動(dòng)的意見》及苗局長作的重要講話的精神，對侯營聯(lián)校“爭先進(jìn)位年”活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署。

2、成立侯營聯(lián)?！盃幭冗M(jìn)位年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，制定“爭先進(jìn)位年”活動(dòng)工作制度做成展板及時(shí)上墻。

３、制定活動(dòng)實(shí)施方案。根據(jù)東昌府區(qū)教育局《關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)開展“爭先進(jìn)位年”活動(dòng)的意見》要求，制定《侯營聯(lián)?！盃幭冗M(jìn)位年”活動(dòng)實(shí)施方案》。

（二）目標(biāo)制定階段（4月中旬）

1、明確爭先進(jìn)位目標(biāo)。聯(lián)校及下屬各小學(xué)按照爭先進(jìn)位的要求，找位置、定目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，無論是在管理、教學(xué)、校園文化建設(shè)等各個(gè)方面，都要在原有的工作基礎(chǔ)上不斷有新進(jìn)展、新突破，進(jìn)一步提升工作水平。每位教職工都要立足本職工作，制定個(gè)人的爭先進(jìn)位目標(biāo)，爭當(dāng)工作先鋒，爭創(chuàng)一流業(yè)績。

三、目標(biāo)落實(shí)階段（4月—12月）

1、落實(shí)目標(biāo)。各小學(xué)根據(jù)制定的爭先進(jìn)位目標(biāo)，按照時(shí)間進(jìn)度要求，切實(shí)做好落實(shí)。

2、及時(shí)報(bào)送信息。為全面及時(shí)了解掌握“爭先進(jìn)位年”活動(dòng)情況，保持信息暢通，各單位每周將本單位的活動(dòng)開展情況進(jìn)行整理上報(bào)，文字和圖片發(fā)至郵箱hylxjys@163.com，擇優(yōu)推送區(qū)教育局新聞郵箱。

3、抓好工作調(diào)度。聯(lián)校活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室定期調(diào)度“爭先進(jìn)位年”活動(dòng)進(jìn)展情況。

4、組織現(xiàn)場觀摩。組織召開一次“爭先進(jìn)位年”活動(dòng)現(xiàn)場觀摩會(huì)，對活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，取得的顯著成績進(jìn)行現(xiàn)場觀摩。

B、在落實(shí)目標(biāo)方面的具體做法：

教學(xué)工作：

首先，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊開全課程，開足課時(shí)。其次，開展校本教研，加強(qiáng)常態(tài)課的研究與指導(dǎo)。

我們在4月份舉行了小學(xué)語文、數(shù)學(xué)學(xué)科教師集體備課活動(dòng)；5月份舉行了聯(lián)校課堂教學(xué)改革大賽和小學(xué)英語教師工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。6月份我們開展以如何進(jìn)行期末復(fù)習(xí)為專題的教師論壇。

三、在提高教師綜合素養(yǎng)方面開展的工作主要有：

1、組織全體教師學(xué)習(xí)蘇、陶等名家的教育思想以及各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)。

2、教師外出學(xué)習(xí)專題匯報(bào)。

3、在6月份舉行了侯營聯(lián)校英語教師美文誦讀比賽。

四、在提高學(xué)生綜合素養(yǎng)方面開展的工作主要有：

1、加強(qiáng)小學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育；

2、為進(jìn)一步推動(dòng)振興閱讀工程，我們在6月份舉行了小學(xué)生課本劇表演、英語模仿秀和讀書征文比賽。

五、在提高學(xué)校辦學(xué)水平方面開展的工作主要有：

1、積極參加各級各類的培訓(xùn)、考察學(xué)習(xí)，建立高質(zhì)量的校園文化，營造良好的育人環(huán)境。

2、我們已舉辦兩屆校長論壇和校長工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，提升校長的管理水平。

3、開展示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)：侯營中心小學(xué)創(chuàng)建區(qū)教育科研示范學(xué)校、工業(yè)園小學(xué)創(chuàng)建區(qū)教學(xué)示范學(xué)校。

安全管理工作視導(dǎo)不放松:安全消防逃生演練、防溺水教育等等。

幼教工作：開展扎實(shí)有效的賽課活動(dòng)，教師文明禮儀展示活動(dòng)，幼兒園小朋友的體操、折紙、繪畫展示活動(dòng)等。

C、“爭先進(jìn)位年”活動(dòng)以來取得的主要榮譽(yù)：

山東省遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目辦公室授予的“中小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修組織工作先進(jìn)單位” 共青團(tuán)聊城市委、市教育局授予的“聊城市少先隊(duì)工作紅旗單位” 東昌府區(qū)委、區(qū)政府授予的“普法依法治理先進(jìn)單位” 東昌府區(qū)政府授予的“東昌府區(qū)教育工作先進(jìn)單位” 東昌府區(qū)總工會(huì)授予的“工會(huì)工作先進(jìn)單位” 東昌府區(qū)教育局授予的“學(xué)校特色建設(shè)先進(jìn)單位” 東昌府區(qū)教育局授予的“教學(xué)目標(biāo)管理先進(jìn)單位” 東昌府區(qū)教育局授予的“學(xué)校評議工作先進(jìn)單位” 東昌府區(qū)教育局授予的“慶六一幼兒禮儀大賽一等獎(jiǎng)

東昌府區(qū)教育局授予的“慶六一幼兒教師禮儀風(fēng)采大賽一等獎(jiǎng)”。

2012.7.17

第三篇：爭先進(jìn)位心得體會(huì)

爭先進(jìn)位心得體會(huì)

發(fā)揮創(chuàng)新才干，改善管理教學(xué)，改進(jìn)工作方式，用新思路、新舉措開辟新道路，取得發(fā)展的新成果。小編為大家推薦爭先進(jìn)位心得體會(huì)范文，希望可以幫助到你。歡迎閱讀。

增強(qiáng)爭先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，爭創(chuàng)一流業(yè)績，是共-產(chǎn)-黨員保持先進(jìn)性的必備品質(zhì)，是干事創(chuàng)業(yè)、全面建設(shè)校園文化的應(yīng)有作風(fēng)，能夠進(jìn)一步激發(fā)廣大黨員干部職工的工作積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，以時(shí)不我待的緊迫感和敢為人先的使命感，提高工作水平，創(chuàng)造一流業(yè)績，加快全面建設(shè)文明校園的進(jìn)程，爭先進(jìn)位心得體會(huì)。在這次活動(dòng)中自己應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

爭先創(chuàng)優(yōu)是敢創(chuàng)一流的勇氣，是永不懈怠的精神，也是共-產(chǎn)-黨人勇往直前優(yōu)良傳統(tǒng)的具體表現(xiàn)。具體到一個(gè)崗位，就是要以爭先創(chuàng)優(yōu)的精神，勇創(chuàng)一流業(yè)績。進(jìn)行偉大的創(chuàng)業(yè)，必須有堅(jiān)持不懈的創(chuàng)業(yè)精神。改革開放以來，許多地區(qū)在全國競相發(fā)展的浪潮中脫穎而出，快速發(fā)展，關(guān)鍵就在于不甘平庸，勇于爭先。八十年代，深圳作為經(jīng)濟(jì)特區(qū)，抓住機(jī)遇，以只爭朝夕的緊迫感，在全國改革發(fā)展過程中創(chuàng)造了一系列第一，形成了“深圳速度”，成為中國改革開放成果的象征。九十年代，張家港人團(tuán)結(jié)拼搏，負(fù)重奮進(jìn)，自加壓力，敢于爭先，形成了“張家港精神”，成為全國的一面旗幟。實(shí)踐證明，沒有爭先創(chuàng)優(yōu)的精神和勇氣，就不可能創(chuàng)造一流業(yè)績，就不可能推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展。當(dāng)前，在我校全面建設(shè)校園文化，奮力促發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，大力弘揚(yáng)爭先創(chuàng)優(yōu)精神，有其特別重要的意義。

(一)爭先創(chuàng)優(yōu)是保持共-產(chǎn)-黨員先進(jìn)性的必然要求。共-產(chǎn)-黨員的先進(jìn)性，是共-產(chǎn)-黨員先鋒模范作用在不同歷史時(shí)期的集中體現(xiàn)。

新時(shí)期保持共-產(chǎn)-黨員的先進(jìn)性就是要堅(jiān)持理想信念，堅(jiān)定不移地為建設(shè)中國特色社會(huì)主義而奮斗;堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)地提高實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的本領(lǐng);堅(jiān)持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公，執(zhí)政為民。表現(xiàn)在實(shí)際工作中，就是要增強(qiáng)改革創(chuàng)新意識(shí)，把發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，立足本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，爭先創(chuàng)優(yōu)，創(chuàng)造一流業(yè)績。具體到每個(gè)黨員身上，就是要堅(jiān)持埋頭苦干，不事張揚(yáng)，狠抓落實(shí)，形成重實(shí)際，說實(shí)話，干實(shí)事，求實(shí)效的良好風(fēng)氣，真正做到每項(xiàng)工作都有部署、有檢查、有落實(shí)、有成效，每項(xiàng)任務(wù)都不說則已、說了就干，不抓則已、抓就抓成，不干則已、干就干好，以實(shí)實(shí)在在的成效來體現(xiàn)和保持共-產(chǎn)-黨員的先進(jìn)性。

(二)爭先創(chuàng)優(yōu)是促進(jìn)學(xué)校大發(fā)展的迫切需要。發(fā)展是執(zhí)政興國的第一要?jiǎng)?wù)，解決存在的問題靠發(fā)展，趕超先進(jìn)靠發(fā)展，發(fā)展才有出路，發(fā)展才有希望，學(xué)習(xí)心得，爭先進(jìn)位心得體會(huì)。

堅(jiān)持爭先創(chuàng)優(yōu)，不斷鞏固和發(fā)展這一局面，學(xué)校的明天必將更加美好。我們要把學(xué)校的發(fā)展放到全市、全盛全國的大格局中去審視、去謀劃，成績面前不自滿，困難面前不氣餒，再接再厲，搶占先機(jī)，敢想敢干，敢為人先。

(三)爭先創(chuàng)優(yōu)是構(gòu)建和-諧校園的重要載體。總書記指出：“我們所要建設(shè)的社會(huì)主義和-諧社會(huì)，應(yīng)該是民-主法治、公平正義 誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和-諧相處的社會(huì)?！蓖瑯樱瑯?gòu)建和-諧校園的目標(biāo)是由所有具體工作推動(dòng)的。這就需要干部群眾進(jìn)一步解放思想，不爭論、爭時(shí)間，不評論、評政績，不議論、議大事，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，努力在平凡的崗位上創(chuàng)造一流的業(yè)績。需要各級干部把群眾滿意作為爭先創(chuàng)優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)，深入基層，深入群眾，及時(shí)解決群眾最現(xiàn)實(shí)、最關(guān)心、最緊迫的問題，熱心幫助群眾解決工作生活中遇到的實(shí)際困難，讓他們切身感受到黨和政府的溫暖，進(jìn)一步密切干群關(guān)系。需要各級各部門加大建設(shè)和管理力度，進(jìn)一步改善硬環(huán)境;努力提高群眾素質(zhì)，積極打造公平、誠信的大環(huán)境，讓所有人都來關(guān)心、支持爭先創(chuàng)優(yōu)工作，為學(xué)校的發(fā)展增光添彩。

爭先創(chuàng)優(yōu)是各項(xiàng)事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。

要全面建設(shè)校園文化，實(shí)現(xiàn)跨越性發(fā)展，全體黨員干部必須始終保持先進(jìn)性，大力發(fā)揚(yáng)爭先創(chuàng)優(yōu)精神，應(yīng)做好四個(gè)樹立：

(一)樹立新觀念。觀念是行動(dòng)的先導(dǎo)。陳舊的觀念落后于時(shí)代，會(huì)束縛我們腳步;先進(jìn)的觀念與時(shí)代合拍，會(huì)引導(dǎo)我們向前。面對新形勢、新任務(wù)，我們的思想觀念必須跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，把思想認(rèn)識(shí)從那些不合時(shí)宜的觀念、做法的束縛中解放出來，堅(jiān)持用發(fā)展的要求審視自己，努力克服安于現(xiàn)狀、因循守舊、不思進(jìn)娶無所作為的思想觀念，以改革的精神提高和完善自己，始終保持強(qiáng)烈的進(jìn)取心，始終走在時(shí)代的前列。

(二)樹立良好的精神狀態(tài)。精神決定風(fēng)貌。健康的精神充滿斗志，能讓人勇氣倍增;病態(tài)的精神缺乏神采，會(huì)使人消極墮落。精神狀態(tài)的優(yōu)劣，直接表現(xiàn)在工作作風(fēng)上。是無所事事、得過且過，還是克難攻艱、勇爭一流;是夸夸其談、浮漂應(yīng)付，還是腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí);是貪圖享受、拈輕怕重，還是無私奉獻(xiàn)、一往無前，都會(huì)見出精神狀態(tài)的高下。全體廣大黨員干部要激勵(lì)自己不滿足現(xiàn)狀，更上層樓，做一流的工作，始終保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣，永遠(yuǎn)意氣風(fēng)發(fā)、英氣勃發(fā)、百折不撓、自強(qiáng)不息，有克難制勝、奮發(fā)有為的意識(shí)，有鍥而不舍、創(chuàng)優(yōu)爭先的勁頭。

(三)樹立開拓創(chuàng)新的膽略。勇于創(chuàng)新，事業(yè)就會(huì)前進(jìn);怯于創(chuàng)新，發(fā)展就會(huì)停滯。我?，F(xiàn)階段的發(fā)展，迫切需要開拓創(chuàng)新精神，如果不思進(jìn)取，固步自封，目前這個(gè)來之不易的大好局面將被扼殺，先進(jìn)也會(huì)變成落后。只有一鼓作氣，繼續(xù)開拓創(chuàng)新，想別人不敢想的事，做別人做不了的事，才能使發(fā)展的活力進(jìn)一步迸發(fā)。開拓?zé)o邊界，創(chuàng)新無止境。廣大黨員干部要不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，挖掘創(chuàng)新潛能，發(fā)揮創(chuàng)新才干，改善管理教學(xué)，改進(jìn)工作方式，用新思路、新舉措開辟新道路，取得發(fā)展的新成果。

第四篇：爭先進(jìn)位對標(biāo)趕超個(gè)人計(jì)劃

爭先進(jìn)位對標(biāo)趕超個(gè)人計(jì)劃

為全面貫徹黨的十七大精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，市教育局開展了“爭先進(jìn)位對標(biāo)趕超”活動(dòng)。遵照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了市局有關(guān)文章，接著從自己的思想政治、師德建設(shè)、教育教學(xué)工作等方面進(jìn)行了認(rèn)真的對標(biāo)定位。

一、工作中存在問題及對標(biāo)措施

通過學(xué)習(xí)，聯(lián)系自身實(shí)際，查找不足，主要有以下幾個(gè)方面：

1、教育理論學(xué)習(xí)不夠自覺主動(dòng)，不夠系統(tǒng)化。缺少實(shí)施新課程改革的自覺性，對政治和教育教學(xué)的業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)有時(shí)只顧忙于一些具體的工作，閑時(shí)學(xué)一陣子，忙時(shí)學(xué)得少，有時(shí)看報(bào)紙也是看看大標(biāo)題，結(jié)果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。

2、教學(xué)業(yè)務(wù)方面，有時(shí)過于依賴經(jīng)驗(yàn)主義，難于在教學(xué)工作中找到突破，教學(xué)方法不靈活，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不豐富，因此我要對標(biāo)梁清華老師，多向她請教歷史教學(xué)方面的新理論、新方法，努力提升自己的教學(xué)水平。

3、教學(xué)要加強(qiáng)研究、學(xué)習(xí)新課程提出的教學(xué)要求，關(guān)注中考?xì)v史命題的新要求，關(guān)注并研究全國各地中考命題的改革動(dòng)向及發(fā)展趨勢，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)新課程理念以及培養(yǎng)目標(biāo)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，以新課程理念指導(dǎo)歷史教學(xué)。

二、認(rèn)真承諾

明確現(xiàn)工作崗位的崗位職責(zé)：

正確貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，對全體學(xué)生全面負(fù)責(zé)，既教書育人，寓德育于學(xué)科教學(xué)之中，以身作則，積極主動(dòng)協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想政治工作。認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)。積極參與學(xué)校民主管理，參與協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭、社會(huì)的關(guān)系。

努力學(xué)習(xí)教育理論和本學(xué)科的專業(yè)知識(shí)及相關(guān)知識(shí)，理解、掌握教學(xué)大綱和德育大綱，制訂本學(xué)科學(xué)期、學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃，鉆研教材，了解、研究學(xué)生，積極參加教育、教學(xué)研究和集體備課，認(rèn)真寫好教案，上好每一節(jié)課。結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，不斷的總結(jié)分析，爭取早點(diǎn)縮小和優(yōu)秀示范教師的差距，早點(diǎn)成為像他們一樣優(yōu)秀的一線老師，為我們學(xué)校的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

今后，本人將以這次大討論活動(dòng)為契機(jī)，在學(xué)習(xí)、工作、生活中更加嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)自身建設(shè)，提高素質(zhì)，強(qiáng)化責(zé)任，開拓創(chuàng)新，提高效率，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀和質(zhì)量觀，促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開展。

2012年3月

第五篇：“愛崗敬業(yè)、爭先進(jìn)位”活動(dòng)總結(jié)

“愛崗敬業(yè)、爭先進(jìn)位”工作總結(jié)

按照教育局關(guān)于開展全縣教育系統(tǒng)愛崗敬業(yè)、爭先進(jìn)位活動(dòng)實(shí)施方案的要求，我校教職工愛崗敬業(yè)、爭先進(jìn)位活動(dòng)工作圓滿完成了各階段的工作任務(wù)目標(biāo)，達(dá)到了預(yù)期的效果?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織機(jī)構(gòu)健全，安排部署周密

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次愛崗敬業(yè)、爭先進(jìn)位活動(dòng)工作，把它作為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，辦人民滿意教育的一件大事來抓。我校把此項(xiàng)工作列入了學(xué)校重要工作日程，進(jìn)行周密安排部署。一是健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立了師德實(shí)踐教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：肖松

副組長：史光慶 陳凱 呂洪艷 茍俊玲 劉小燕

成員：全體教職工

師德教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，對為期一年的愛崗敬業(yè)、爭先進(jìn)位活動(dòng)日程分階段進(jìn)行了詳細(xì)安排，確保了“愛崗敬業(yè)、爭先進(jìn)位”教育活動(dòng)工作的有序進(jìn)行。二是針對此次教育活動(dòng)工作，我校先后組織召開了教職工動(dòng)員大會(huì)、師德教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組專題會(huì)議、教師座談會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、師德報(bào)告會(huì)等，及時(shí)傳達(dá)貫徹了有關(guān)會(huì)議精神，對全校的愛崗敬業(yè)、爭先進(jìn)位活動(dòng)工作進(jìn)行了周密安排部署,確保了此次活動(dòng)工作順利開展。

二、切實(shí)搞好宣傳報(bào)道，廣泛接受社會(huì)監(jiān)督

為加強(qiáng)對我校愛崗敬業(yè)、爭先進(jìn)位活動(dòng)工作的監(jiān)督力度，擴(kuò)大監(jiān)督范圍，保證此次活動(dòng)工作落在實(shí)處，我校在教職工大會(huì)上著重表揚(yáng)了縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等，還創(chuàng)辦黑板報(bào)，來激發(fā)全體教師愛崗敬業(yè)的熱潮。為日后工作的順利開展打下了良好基礎(chǔ)。同時(shí)，我校還將我校愛崗敬業(yè)、爭先進(jìn)位活動(dòng)開展情況向社會(huì)公布，讓社會(huì)和家長也來監(jiān)督教師的工作。

三、開展多種活動(dòng)，取得明顯成效

我校開展“愛崗敬業(yè)、爭先進(jìn)位”師德實(shí)踐教育活動(dòng)以來，廣大教職工積極

投身到師德教育活動(dòng)之中，通過組織了“愛崗敬業(yè)、爭先進(jìn)位”的師德教育系列活動(dòng)，號召廣大教師要樂于從教，無私奉獻(xiàn)，真誠為學(xué)生服務(wù)。通過學(xué)習(xí)和宣傳，我校教職工精神面貌煥然一新，大家充分認(rèn)識(shí)到開展這次“愛崗敬業(yè)、爭先進(jìn)位”活動(dòng)是加強(qiáng)教職工作風(fēng)建設(shè)，建設(shè)高素質(zhì)的干部隊(duì)伍，全力提升教育整體形象，辦人民滿意的教育的迫切需要，也是堅(jiān)持鄧小平理論和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，思想認(rèn)識(shí)明顯提高。

一是建立起了理論學(xué)習(xí)長效機(jī)制，轉(zhuǎn)變了學(xué)風(fēng)，提高了教職工政治思想素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)，全校上下形成了“創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織、做學(xué)習(xí)型職工的良好氛圍。

二是轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)。增強(qiáng)了政治意識(shí)、宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、執(zhí)行意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、廉潔意識(shí)和大局意識(shí)。通過學(xué)習(xí)討論，教職工進(jìn)一步堅(jiān)定了愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的指導(dǎo)思想，明確了自己崗位職責(zé)和任務(wù)，端正了工作態(tài)度，增強(qiáng)了工作積極性和主動(dòng)性。教職工依法執(zhí)教、服務(wù)于學(xué)生的自覺性明顯增強(qiáng)，辦事效率有了顯著提高，使學(xué)校各項(xiàng)工作有條不紊地順利開展。

洋湖鄉(xiāng)中心小學(xué)

2010.9.18