第一篇：VC投資報告的典型內(nèi)容

VC投資報告的典型內(nèi)容：

A.簡介/執(zhí)行摘要：這部分通常是一頁篇幅，需要非常簡要地對這個項目進行總結(jié)，深度的分析和討論會在報告的其他章節(jié)分別介紹。

1.公司簡介：幾行文字，介紹公司情況

2.擬投資額：投資金額，本輪融資總額，資金來源（后面詳述）

3.投資的有利面/投資理由：簡要說明為什么值得投資。通常是團隊、市場和技術(shù)差異等因素。

4.不利面/關(guān)鍵風險：突出影響公司發(fā)展或投資回報的潛在風險。管理團隊的缺陷、強大的競爭對手、等

5.目標：資金使用計劃、融資后要達到的里程碑。與團隊及其他投資人形成統(tǒng)一的公司發(fā)展方向及目標。

B.市場機會：簡介之后，就是投資報告的主體部分了。每部分內(nèi)容根據(jù)項目的不同，可長可短。市場部分需要介紹潛在的市場容量，公司如何在市場中存活，對面哪個細分市場，等。

1.市場：市場容量，分析師對市場觀點，客戶及行業(yè)內(nèi)人士的看法；

2.要解決的問題：管理團隊對問題的描述跟VC的調(diào)查結(jié)果匹配嗎？

3.問題核心/價值：不是對產(chǎn)品的描述，而是描述能夠減輕客戶的“痛苦”，VC跟哪些客戶或潛在客戶溝通過？他們怎么說？

4.競爭：非常重要的部分。明確現(xiàn)在的競爭狀況和未來的競爭形式，公司如何生存？

C.產(chǎn)品：產(chǎn)品是什么樣的，有哪些客戶，他們?yōu)槭裁促徺I，購買需求跟市場機會/存在的問題匹配嗎，產(chǎn)品有壁壘嗎，其他人可以做嗎，需要多少R&D費用？

1.產(chǎn)品描述：包括誰購買，誰是用戶

2.知識產(chǎn)權(quán)：是投資的重要部分，律師對知識產(chǎn)權(quán)審查過嗎？

3.產(chǎn)品研發(fā)計劃或路線圖

4.價格、毛利、規(guī)模效應：由誰負責“生產(chǎn)”，如何才能達到規(guī)?；锪鞒杀臼嵌嗌?？

5.通過對現(xiàn)有客戶及潛在客戶的調(diào)查，產(chǎn)品存在的問題是什么，有待開發(fā)的性能有哪些？

D.銷售/市場策略

1.目標客戶：他們在哪里，產(chǎn)品如何到達他們？

2.銷售流程：銷售成本，不同渠道的成本差異；

3.是否跟行業(yè)人士的看法及市場分析相符；

4.如果公司已經(jīng)有客戶，列出重要客戶并進行案例分析，列出主要收入來源；

5.對外合作及業(yè)務拓展策略對市場營銷重要嗎，對贏取客戶重要嗎？

E.團隊和顧問：

這可能是最重要的部分。有時候，這部分直接寫在簡介的后面。需要列出每個團隊成員的真實、詳細的背景，以及準備聘請的人員和人員需求分析。VC通常會評價哪些團隊成員是合格的，哪些還需要提升。

F.運營計劃：公司越晚期，歷史財務報表內(nèi)容越多。

1.季度及月度的運營費用

2.歷史財務：只需要包含重要的歷史財務數(shù)據(jù)，如果收入水平比較大，就需要財務審查，對于早期公司通常是不需要財務細節(jié)的3.資金使用：跟簡介中“目標”部分的描述相對應

4.收入計劃，收入模型及利潤

5.利潤率分析

6.員工計劃：根據(jù)公司發(fā)展規(guī)劃，制定的人員招聘計劃

G.投資描述/結(jié)構(gòu)/細節(jié)

1.投資額，本輪融資總額，資金來源，股份比例；

2.股份類型；

3.其他事項：比如團隊已投入的資金，是否有可轉(zhuǎn)債以折扣價轉(zhuǎn)成股份，等

H.長期融資計劃

1.VC基金中還需預留的投資額度

2.公司到能夠自我滾動發(fā)展，還需要多少資金

3.財務預測：本輪融資后，公司發(fā)展里程碑，這些里程碑的價值分析

I.退出分析

誰是潛在收購方，如果要做IPO，公司需要多大規(guī)模，可比公司的價值，投資回報分析

J.項目歷史

項目來源，跟哪些人交流過，已經(jīng)做過哪些盡職調(diào)查，等

附件：

1.股權(quán)結(jié)構(gòu)表

2.其他支持材料

第二篇：VC投資經(jīng)理工作計劃

工作計劃

作為一名即將入職的投資經(jīng)理，通過自身對投資行業(yè)的學習以及與公司領導、創(chuàng)投同行的交流，我將近期需要履行和培養(yǎng)的工作職責及專業(yè)能力劃分為專業(yè)投資、項目資源開發(fā)兩大部分。結(jié)合自身能力、工作經(jīng)驗、業(yè)務資源等因素，本人近期工作計劃如下：

一、專業(yè)技能的學習和提升

鑒于自己的工作經(jīng)歷與風險投資存在著一定的差異，未來一年里，我首先需要努力提高自身的專業(yè)投資能力，在豐富自身基礎知識的同時不斷累積投資經(jīng)驗，盡快實行自身轉(zhuǎn)型，通過盡職調(diào)查為投資決策提供準確、有效的信息。

1.做好盡職調(diào)查工作，盡量多參與項目調(diào)查，在實踐工作中不斷累積專業(yè)經(jīng)驗、提升業(yè)務水平，保證盡職調(diào)查的質(zhì)量、效率。定期查閱證監(jiān)會對相關(guān)行業(yè)的發(fā)行市盈率等問題，以完善投資模式的建立。

2.根據(jù)市場情況、公司投資導向，結(jié)合自身情況，加強對某些行業(yè)、領域的研究力度，定期學習行業(yè)研究報告、案例分析，著重收集關(guān)注領域的行業(yè)動態(tài)、企業(yè)資訊、技術(shù)沿革等信息。專注于提高相關(guān)領域的知識儲備、行業(yè)認知以及業(yè)內(nèi)的人脈資源。

3.加強學習，提升自己法律、會計等方面的專業(yè)知識，并且結(jié)合查閱證監(jiān)最近否定的項目資料，了解項目的在法律和財務方面的審核重點。

二、項目資源開發(fā)

入職后，我將根據(jù)公司現(xiàn)有項目來源，結(jié)合自身經(jīng)驗、資源做出

以下努力：

1.通過與其他投資機構(gòu)共同調(diào)研項目、合作投資等方式，分散投資風險；建立在投資機構(gòu)中的人脈資源，累計項目的來源，通過交流實時了解近期創(chuàng)投行業(yè)的熱點、未來的投資趨勢等信息。

2.在項目投資中與會計師、律師事務所、券商等機構(gòu)建立合作關(guān)系，了解目前證監(jiān)會的審核重點、法律和財務的要點，為以后的盡職調(diào)查增加關(guān)注點，另外還可以拓寬項目來源。

3.建立銀行渠道：利用公司平臺，結(jié)合自身情況建立銀行推薦渠道。鑒于目前銀行與PE的合作往往采用“名單制”管理，銀行對PE的準入通常首先考慮投資業(yè)績、品牌影響力等因素，往往會經(jīng)歷一個比較長的調(diào)查及談判過程，成本較高效果顯現(xiàn)不明顯。我準備利用自己在各家銀行的關(guān)系資源，直接與銀行基層客戶經(jīng)理聯(lián)系，建立自己的項目推薦渠道。

4.與優(yōu)秀擔保公司建立合作關(guān)系，通過擔保公司的業(yè)務網(wǎng)絡尋求項目來源，同時也可在投資后通過擔保公司為投資企業(yè)提供融資服務。

綜上所述，在未來的工作中我將努力提升自己的專業(yè)能力，勤勉盡職，為客戶、公司及投資企業(yè)的價值增長作出自己的貢獻。

第三篇：VC課程設計報告

編號：

河北工業(yè)大學計算機軟件技術(shù)基礎（VC）2007年課程設計報告

學院 班級 姓名 __ 學號 ____ 成績 __ ____

一、題目：查找滿足特定條件的三位數(shù)（27）

二、設計思路

1、總體設計 1）分析程序的功能

2）系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)：設計程序的組成模塊，簡述各模塊功能。

2、各功能模塊的設計：說明各功能模塊的實現(xiàn)方法

3、設計中的主要困難及解決方案

在這部分論述設計中遇到的主要困難及解決方案。1）如何將輸出1～9不重復數(shù)字 2）困難2

4、你所設計的程序最終完成的功能 1）說明你編制的程序能完成的功能 2）準備的測試數(shù)據(jù)及運行結(jié)果

三、程序清單

如果是使用一個文件完成的程序，只需列出程序代碼。

如果是使用多文件完成的程序，首先說明程序中的代碼存放在哪些文件中，說明文件名（例如：本程序包含first.cpp、second.cpp、third.cpp和all.h四個文件）；然后依次給出每個文件名及該文件清單，例如：

1、first.cpp文件清單

2、second.cpp文件清單

3、third.cpp文件清單

第1頁/共2 頁

編號：

4、all.h文件清單

（說明：程序清單中一定要有注釋。將程序中自己編寫的代碼列在此處，系統(tǒng)自動生成的代碼就不要列出了。程序清單部分的行間距設為1行即可。）

四、對該設計題目有何更完善的方案

1、對自己完成程序進行自我評價。

2、對課題提出更完善的方案

五、收獲及心得體會

1、通過本次課程設計，自己在哪些方面的能力有所提高。

2、收獲和心得體會。

日期： 2007年

月

日

（說明：本模板只提供參考，每個同學根據(jù)自己課題的特點，可減少或增加某方面的論述）

第2頁/共2 頁

第四篇：投資項目可行性報告內(nèi)容

可行性研究報告的主要內(nèi)容

第一章：項目總覽

用簡潔明了的語言概要介紹項目的概況、市場情況可行性研究的結(jié)論及有關(guān)說明或假設條件，要突出重點，假設條件清楚，使閱讀人員在短時間內(nèi)能了解全報告的精要。

第二章：項目背景

將項目提出的背景交代清楚。

第三章：項目承擔單位概述

對項目承擔單位的企業(yè)名稱、法定地址、經(jīng)營范圍和規(guī)模等基本情況進行詳細介紹。

第四章：行業(yè)分析

對項目產(chǎn)品進行市場和行業(yè)分析。

第五章：產(chǎn)品方案與生產(chǎn)規(guī)模

制定詳細的、科學的產(chǎn)品生產(chǎn)方案。

第六章：生產(chǎn)工藝和設備

詳細介紹產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝及生產(chǎn)產(chǎn)品所需的設備情況。

第七章：項目建設實施計劃

制定科學的建設施工實施計劃。

第八章：組織與勞動定員

主要介紹核心團隊的經(jīng)驗和才能，項目整體的組織架構(gòu)、員工安排、薪金標準以及管理和激勵體制。

第九章：環(huán)境保護、勞動保護與消防

項目在實施過程中，對于環(huán)境保護、消防、節(jié)能等方面具體措施。

第十章：公司發(fā)展戰(zhàn)略與市場營銷計劃

為公司制定一個切實可行的發(fā)展規(guī)劃，并制定與之相適應的市場營銷計劃。

第十一章：總投資估算及資金來源

主要介紹項目資金總額及所需資金的數(shù)額、方式，詳細使用規(guī)劃等內(nèi)容。

第十二章：財務分析

對公司未來5-10年的財務狀況進行科學預測，包括收入預測、成本預測、利潤預測、現(xiàn)金流預測等，并在此基礎上進行盈虧平衡分析、不確定性分析、財務指標分析等，形成規(guī)范、合理、專業(yè)的財務預測體系。

第十三章：風險分析及規(guī)避

客觀說明各種潛在的風險及針對風險的規(guī)避措施。

第十四章：附件

可行性研究報告的附件包括公司證件、項目施工附圖等項目其他相關(guān)資料。

第五篇：VC課程設計報告--教學事務管理系統(tǒng)

C++ 課 程 設 計 實 驗 報 告

學號

姓名

院系專業(yè) 能源與環(huán)境工程 熱能與動力工程

一、課題名稱

《教學事務管理系統(tǒng)》

二、問題陳述

使用面向?qū)ο笤O計的系統(tǒng)分析和設計，設計出適當?shù)臄?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，編寫一個信息管理程序，程序的功能是管理學生基本信息，要求具有添加，刪除，查詢，排序的功能，并具有一定的查詢功能。

三、設計目標和設計任務

新學期開學時新學生需要注冊，登記注冊信息。注冊信息包括每個已注冊學生的班級代號、學號、姓名、注冊的學期等。

每個學期開始，學生可以選課，登記選課信息。選課信息包括已注冊的每個學生所選的課程，選課僅限該生注冊的學期。

每個學期考試完畢，需要成績登記。每個學生所選課程的考核成績，以及此成績的類型。

所輸入學生的信息如果有誤，可以修改。對于退學、轉(zhuǎn)學的學生，刪除有關(guān)資料，對轉(zhuǎn)入的學生，可以增加其各項信息。

學生信息包括：學號、班級、院系、姓名、性別、聯(lián)系電話、家庭住址等。課程信息包括：課程代號、課程名、開課學期、學分、課時。

成績信息包括：姓名、學號、班級、課程代號、成績、類別（初修、補考、重修）?？商峁┑牟樵児δ埽?/p>

根據(jù)某些信息（班級、性別、專業(yè)）查詢學生名單； 某門課程的選修者名單（含學號、成績、成績類型）； 某個學生某個課程某學期的成績單； 某個班級某個課程各個學生的成績單； 某個課程選修者中不及格學生的名單；

某個課程的各項信息（課程代號、學分、課時、開課學期）；

四、解題算法思想

程序包括11個對話框，主對話框上四個按鈕，分別調(diào)用“注冊信息”、“選課信息”、“成績錄入”及“信息管理和查詢”四個子對話框。

其中，在“注冊信息”對話框內(nèi)可以選擇學生的注冊學期，點擊“確定”按鈕后，彈出“學生信息”對話框，此對話框與后面將會提到的“信息管理與查詢”對話框的子對話框之一，“學生信息”相同，二者可相互共享。在該對話框中點擊“增加”按鈕，將調(diào)用“成員對話框”，用以實現(xiàn)學生的注冊。信息填寫完整后點擊“確定”，并可依次返回至主對話框。

接著，點擊“選課信息登記”，彈出選課信息對話框，在相應輸入框或下拉菜單中輸入信息后，點擊所要選的課程（可多選），然后點“確定”，程序可以自行判斷信息輸入是否合理（選課學生是否已經(jīng)注冊或是否已選擇同樣的課程），如果有誤，則通過消息框提示，并可以再次輸入信息；如果信息合理，則提示選課成功。

點擊“返回”回到主對話框，可通過“學生成績錄入”按鈕調(diào)用“成績錄入”對話框，在此對話框中，可在輸入框或下拉菜單中填寫相關(guān)信息，程序同樣可以自行判斷信息輸入的合理性（輸入的學生是否已注冊或是否已選擇相應課程），如果輸入有誤，則彈出消息框提示，可以再次輸入信息；如果信息合理，則成績錄入成功，新的成績信息會在下方的List Control控件中顯示。也可以直接點擊下方List中的原有信息，程序會自動將該信息中的學生學號及相應課程代碼填寫入上方控件，方便成績的錄入。所有成績錄入完成后，點擊“完成并保存”按鈕，保存已錄入的信息，同時自動返回至主對話框。

如需要查詢相應信息，可點擊“信息管理與查詢?nèi)肟凇?，調(diào)用“信息管理與查詢”對話框。在這個對話框中，包含三個主要功能按鈕，“學生信息”，“課程信息”和“成績信息”，分別用以提供相應的查詢功能。

點擊“學生信息”，進入“學生信息”對話框。在這里可以實現(xiàn)學生信息的查詢及管理功能。在上方控件中填寫或選擇相應信息后，便可以在下方的List Control控件中查看到所要的學生信息，同時選中相應條目后，可以通過右方的“刪除”、“增加”和“修改”按鈕，實現(xiàn)數(shù)據(jù)的管理。而通過下方“載入”和“保存”按鈕，可以載入及保存現(xiàn)有數(shù)據(jù)，當然也可以載入進之前保存的文件，從而實現(xiàn)相同學生，不同學期的信息查詢。

返回至“信息管理與查詢”對話框后，點擊“課程信息”按鈕，在彈出的“課程信息”對話框中，可以查看所有的課程的基本信息，并可以通過“增加課程”按鈕，調(diào)用“增加課程”對話框，填寫新課程信息，從而增加新的課程；在“課程信息”中的控件中選擇某門課程后，也可以通過“查看課程”按鈕調(diào)用“查看課程”對話框，查看到選修該課程的學生名單，包括學號，成績等信息，勾選上方控件后可以查看不及格學生的名單。

依次返回至“信息管理與查詢對話框”，點擊“成績信息”后，進入“成績信息”對話框。在這個對話框中可以在下方的List Control看到所有學生的成績單，通過上方的Edit控件輸入各個相應的篩選條件，便可以在下方看到所有符合條件的學生的成績單。

依次返回至主對話框，點擊“◎”退出程序。

五、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)描述

程序數(shù)據(jù)通過兩個節(jié)點類、兩個鏈表類來存儲。分別如下：

{ public:

CString m_CourseNum;//存儲課程代碼 CString m_CourseName;//存儲課程名 CString m_CourseTerm;//存放課程開課學期 CString m_CoursePoint;//存放課程學分 CString m_CourseTime;//存放課程課時數(shù) int m_CourseScore;//存放學生課程成績 CString m_CourseType;//存放學生成績類型 Course *next;Course()//默認構(gòu)造函數(shù) class Course

{

} Course(CString CourseNum,CString CourseName,CString CourseTerm,CString m_CourseNum=“";m_CourseName=”“;m_CourseTerm=”“;m_CoursePoint=”“;m_CourseTime=”“;m_CourseScore=0;m_CourseType=”";next=NULL;CoursePoint,CString CourseTime);};

class CourseList { public:

Course * head;CourseList();void DeleteNode(Course *p);//用來刪除存放指定課程的鏈表 void SaveToFile(const char *name);//將課程信息保存至文件 void LoadFromFile(const char *name);//從文件中導入課程信息 void ReleaseList();//釋放鏈表

void AddNode(CString CourseNum,CString CourseName,CString CourseTerm,CString CoursePoint,CString CourseTime);//向鏈表中添加節(jié)點

};

class CStudent Course* FindNode(CString CourseNum);//根據(jù)課程代碼查找節(jié)點 { public:

CString m_StudentNo;//存放學號 CString m_Class;//存放班級 CString m_Name;//存放學生姓名 CString m_Sex;//存放學生性別 CString m_Dept;//存放專業(yè)

CString m_PhoneNo;//存放學生電話號碼 CString m_Address;//存放學生家庭住址 CString m_Term;//存放學生注冊學期 CStudent *next;Course m_Course[20];//用來存放學生選的各項課程 int s;//存放學生所選課程的數(shù)量 CStudent();CStudent(CString CourseNum,CString StudentNum,int Score,CString ScoreType);CStudent(CString StudentNo,CString Class,CString Name,CString Sex,CString Dept,CString PhoneNo,CString Address);};class CStudentList { public:

CStudent * head;//頭指針 int n;//節(jié)點數(shù)量 CStudentList();void DeleteNode(CStudent *p);//從鏈表中刪除指定節(jié)點 void SaveToFile(const char *name);//將鏈表內(nèi)容存入文件 void LoadFromFile(const char *name);//從文件載入鏈表內(nèi)容 void ReleaseList();//釋放鏈表 void AddNode(CString StudentNo,CString Class,CString Name,CString Sex,CString Dept,CString PhoneNo,CString Address);//向?qū)W生鏈表中添加節(jié)點 void AddScoreNode(CString CourseNum,CString StudentNum,int Score,CString ScoreType);//向鏈表中加入成績信息 void AddCourseNode(CString StudentNo,CString CourseName, CString CourseNum,CString CourseTerm CString CoursePoint, CString CourseTime);//向鏈表中加入對應課程信息

};

另外，定義了全局變量：

CStudentList m_List；//用來保存學生的各項數(shù)據(jù)

CString Term；//用來存放學生的注冊學期，用來將注冊的學期信息加入鏈表（開始時，AddNode函數(shù)中忘記加入m_Term變量了）

CString Num；//為了在查看課程信息時，對話框里的內(nèi)容能夠方便的傳入子對話框中 CStudent* FindNode(CString StuNo);//根據(jù)學號查找節(jié)點

六、測試數(shù)據(jù)

以下為程序初步運行后保存至文件中的內(nèi)容：

2009-***091許亞軍男 能源與環(huán)境學院 ***M9

110100首修高等數(shù)學5.0

2009-201048課時111100首修

2009-201048課時大學物理3.0 2009-201048課時112100首修C++2.0 111100首修大學物理3.0 男

2009-201048課時

2009-***091周帆能源與環(huán)境學院110M9

111100首修大學物理3.0 2009-201048課時11299首修C++2.0 2009-201048課時

2009-***091雒志強男

2009-201048課時能源與環(huán)境學院10086M9

112100首修C++2.0 2009-***091楊宗冰男

能源與環(huán)境學院119M9

112100首修C++2.0 2009-201048課時2009-***091XX女建筑學院XXXXXX

11055補考高等數(shù)學5.0 2009-201048課時1110重修大學物理3.0 2009-201048課時112100首修2009-201048課時 C++2.0

七、運行情況分析

輸入數(shù)據(jù)測試后，生成包含以上內(nèi)容的文件。整個過程順利，程序可以正確運行，未出現(xiàn)重大錯誤，各項功能也都可以實現(xiàn)?？蓪⑸傻奈募硗獗４?，從而錄入新的數(shù)據(jù)（如其他學期的學生信息），而在查詢時，可以根據(jù)需要查詢的不同學期的信息來載入不同的文件。

八、設計小結(jié)

在程序設計過程中遇到了不少問題，很多都是因為之前的想法沒有完全照顧到全局，使得后來要大幅度的修改代碼，或者用較為復雜的代碼來彌補。所以，較大的程序設計，最重要的就是一定要有大局觀，在設計初期就要將自己的目標、思路理清，最好做下記錄，而且做每一步的同時也必須想到后面的很多步，否則到后來很可能會因為之前的缺陷而做不下去，或者不得不放棄某些功能。另外，對于程序編寫本身，我發(fā)現(xiàn)需要注意的部分是文件的保存及載入，這部分的每一個代碼都需要仔細斟酌，否則很可能出現(xiàn)在編譯時沒問題，而運行時出錯的狀況。而一旦出現(xiàn)這種情況，就必須通過恰當?shù)姆椒▽ふ页鰡栴}所在，如注釋某些最近寫的代碼、利用消息框彈出某些變量的值，從而判斷其與設想是否相符等方法，而不能盲目的查看所有代碼，慢慢找或者索性手足無措了。

九、心得體會

這是我第一次嘗試做比較大的程序，所以從中學到的還是很多的。首先，我發(fā)現(xiàn)我對程序設計還是很感興趣的，很喜歡去鉆研；其次，在設計及編程的過程中，通過發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，我自己總結(jié)出來了不少方法，也發(fā)現(xiàn)了編寫時所必須注意和避免的錯誤，可以讓以后少走彎路。這些都是對于程序設計本身，此中的心得當然有很多，我也無法一一列舉出來，而最重要的是我從其中學到了一些程序設計之外的東西。我深切的體會到了全局思想的重要性，無論干什么，基本上都得有這種思想，每走一步都必須想到以后的路，必須想到這一步是為什么而走的，為什么目標而服務的。只有這樣，才能慢慢的穩(wěn)健的走向自己的目標，不會在某一點上突然發(fā)現(xiàn)自己走不下去了，發(fā)現(xiàn)之前的某一步將自己帶上的崎嶇的路，而不得不往回走去彌補之前的過錯或者干脆拐上另一條不明方向的道路。另外，前進的過程中，當遇到問題時，必須通過恰當?shù)姆椒ㄈグl(fā)現(xiàn)起源，然后解決，而不要盲目的去尋找或者毫無對策了，必要的時候也得求助他人。而在一步步解決問題的過程中，也必須學會自己總結(jié)，以避免以后再次遇上相同錯誤時再走彎路。

總之，這次的課程設計給了我很大幫助，如果有機會，我便會選擇向這方面去深入發(fā)展。

參考資料

1、《C++課程設計》

2、《C++程序設計》 提交日期 2010-9-16 星期四

朱金付 何鐵軍 朱萍 鄭雪清 徐冬梅 編著

朱金付 主編