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      單句與復(fù)句的區(qū)別

      2021-12-06 19:20:05下載本文作者:會(huì)員上傳
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      單復(fù)句

      單句和復(fù)句如何區(qū)別?一般常從以下三個(gè)方面區(qū)別:

      (1)定義法。

      單句,只有一個(gè)主謂語(yǔ)部分;

      復(fù)句是由兩個(gè)或兩個(gè)以上單句組成,組成復(fù)句的單句叫分句。分句可以是主謂句,也可以是非主謂句。

      例1:“社會(huì)不同,階級(jí)不同,骨氣的具體含義也不同?!?/p>

      3個(gè)單句組成的一個(gè)復(fù)句,用“也”連接前兩個(gè)分句,同第3個(gè)分句表示并列。

      (2)抓主干法:

      再長(zhǎng)再?gòu)?fù)雜的單句都可用此法簡(jiǎn)縮成非常簡(jiǎn)潔明了的句子。且句子主干中只有一套主謂語(yǔ)部分。

      例2:“這‖[對(duì)于一班見異思遷的人],[對(duì)于一班鄙薄技術(shù)工作以為不足道、以為無(wú)出路的人],[也]是一個(gè)極好的教訓(xùn)?!?/p>

      主干:這是教訓(xùn)。

      (3)外部標(biāo)志法:

      復(fù)句構(gòu)成主要有兩種形式,一是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的分句按照一定的次序直接結(jié)合起來(lái),這個(gè)復(fù)句沒有關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。另一種復(fù)句是借助關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)組合起來(lái)的,對(duì)這種復(fù)句,只要?jiǎng)澇霰硎靖鞣N意義的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),就可知它是一個(gè)復(fù)句,這些關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)就成了復(fù)句的外部語(yǔ)言標(biāo)志。

      例3:“這種橋不但形式優(yōu)美,而且結(jié)構(gòu)堅(jiān)固?!?/p>

      關(guān)聯(lián)詞:不但……而且……(遞進(jìn)關(guān)系)

      不過(guò)使用此方法有時(shí)還需要結(jié)合使用前兩種方法,才能準(zhǔn)確區(qū)別單復(fù)句,因?yàn)橛行﹩尉涞哪承┏煞钟械囊彩怯蓮?fù)句充當(dāng)?shù)摹?/p>

      例4:“我們只是認(rèn)為:無(wú)節(jié)制地信手亂花,即使是自己的勞動(dòng)所得,也是有背于節(jié)約精神的?!?/p>

      這個(gè)句子,“認(rèn)為”的賓語(yǔ)是由一個(gè)二重復(fù)句充當(dāng)?shù)摹H绻吹接嘘P(guān)聯(lián)詞就判定它是復(fù)句,那就錯(cuò)了。

      1、無(wú)論你還是我都不可能完成這項(xiàng)任務(wù)。

      2、片面強(qiáng)調(diào)政治,而不注重學(xué)習(xí),都是不對(duì)的。

      3、只有這種知識(shí),這種意志,才是世界上最寶貴的財(cái)產(chǎn)。

      4、只是在冬季,我才能看到這種景象。

      5、我們依照規(guī)章制度,罰王峰停工三天。

      一、看標(biāo)點(diǎn)。

      倘若句子從頭至尾只在句后有一個(gè)標(biāo)點(diǎn)(句號(hào)、問號(hào)或感嘆號(hào)),這句子一定是單句;有些句子,標(biāo)點(diǎn)不止兩個(gè),但仍可能是單句。

      二、查謂語(yǔ)。

      在句間有標(biāo)點(diǎn)(逗號(hào)或分號(hào))的情況下,單句與復(fù)句的區(qū)別關(guān)鍵在謂語(yǔ)。只有一個(gè)謂語(yǔ)是單句;有兩上或兩個(gè)以上謂語(yǔ)是復(fù)句。

      三、辨關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

      辨別關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的作用,不少?gòu)?fù)句借助關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),但有時(shí)有關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)卻是強(qiáng)調(diào)個(gè)別句子成分,關(guān)鍵還是看有幾個(gè)謂語(yǔ)。

      只有共產(chǎn)黨,才是領(lǐng)導(dǎo)我們窮人鬧翻身的大救星。

      句中的“只有……才……“這一關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),“只有起了強(qiáng)調(diào)作用,全句只有一個(gè)謂語(yǔ)“是“,所以是單句。

      A.老師打開書本,開始上課。

      B.無(wú)論誰(shuí),都必須遵守紀(jì)律.C.然而,他們要求于人的是什么呢?

      D.暴風(fēng)雨沖過(guò)的荒草,象用梳子理過(guò)似的,躺倒在爛泥里.E.這是普遍真理,任何地區(qū)、任何時(shí)代都適用的真理.答案:單句有b、c、d、e,復(fù)句有a

      我去年曾經(jīng)去過(guò)那里,看見破的石馬倒在地上,一個(gè)石羊蹲在草地里呢。(“破的石馬倒在地上,一個(gè)石羊蹲在草地里呢”是動(dòng)詞“看見”的賓語(yǔ),而整個(gè)句子是只有一個(gè)層次的單層復(fù)句)(單層復(fù)句)

      1、從現(xiàn)代教育的角度來(lái)說(shuō),擁有隱私對(duì)于孩子的成長(zhǎng)具有重要作用。這是——

      A.單句

      B、復(fù)句

      2、即使他港口答應(yīng),你也千萬(wàn)不要當(dāng)真。這是-----

      A、單句

      B、轉(zhuǎn)折復(fù)句

      C、條件復(fù)句

      D、假設(shè)復(fù)句

      3、他們?cè)谏鐣?huì)關(guān)系的鏈條上,有著自己的價(jià)值取向。這是——

      A、承接復(fù)句

      B、并列復(fù)句

      C、因果復(fù)句

      D、單句

      4、不甘平庸與浪漫的徐志摩注定是一個(gè)優(yōu)秀的詩(shī)人,也是一個(gè)辛苦的情人。這是——

      A、主謂句

      B、遞進(jìn)復(fù)句

      C、并列復(fù)句

      D、承接復(fù)句

      5、無(wú)論什么,都不能消除她的煩惱。這是-----

      A、轉(zhuǎn)折復(fù)句

      B、條件復(fù)句

      C、假設(shè)復(fù)句

      D、單句

      6、為了維護(hù)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的國(guó)家經(jīng)濟(jì)安全,我們必須拋棄單就“外經(jīng)貿(mào)論”的傳統(tǒng)思路。這是-----

      A、承接復(fù)句

      B、目的復(fù)句

      C、單句

      D、條件復(fù)句

      7、無(wú)論是在跨國(guó)公司工作,還是創(chuàng)立自己的國(guó)際型企業(yè),都必須了解世界上不同國(guó)家和民族的文化。這是——

      A、單句

      B、轉(zhuǎn)折復(fù)句

      C、因果復(fù)句

      D、條件復(fù)句

      8、發(fā)放個(gè)人消費(fèi)貸款,對(duì)活躍市場(chǎng)、改善人民生活、擴(kuò)大有效需求、拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)發(fā)揮了重要作用。這是——

      A、條件復(fù)句

      B、單句

      C、目的復(fù)句

      D、因果復(fù)句

      9、人類教育的歷史的現(xiàn)實(shí)都證明,單純的科學(xué)教育和單純的人文教育一樣,將會(huì)造成理智的扭曲。這是——

      A、條件復(fù)句

      B、并列復(fù)句

      C、轉(zhuǎn)折復(fù)句

      D、單句

      10、下列關(guān)于復(fù)句的說(shuō)法錯(cuò)誤的是——

      A、分句在意義上緊密相關(guān)、結(jié)構(gòu)上互不包含。

      B、分句之間互相不作句子成分。

      C、復(fù)句的結(jié)尾在書面上用句號(hào)、問號(hào)或感嘆號(hào)表示停頓。

      D、復(fù)句必須使用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)表示分句之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系。

      11、復(fù)句與單句的區(qū)別在于——

      A、單句內(nèi)部沒有停頓,復(fù)句的分句之間可以有停頓。

      B、單句不能使用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),復(fù)句經(jīng)常使用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

      C、單句內(nèi)部的停頓不能用分號(hào)表示,分句之間的停頓用逗號(hào)或分號(hào)表示。

      D、單句不能表示相對(duì)完整的意思,復(fù)句可以表示比較復(fù)雜的意思。

      12、下列關(guān)于分句的說(shuō)法正確的是——

      A、分句不能由非主謂句構(gòu)成B、分句的主語(yǔ)如果不同,前后分句的主語(yǔ)都江堰市不能省略。

      C、分句的主語(yǔ)如果相同,主語(yǔ)一般只出現(xiàn)在其中的一個(gè)分句中,其余的分句多省略主語(yǔ)。

      D、分句內(nèi)部不能有停頓。

      13、下列關(guān)于關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的說(shuō)法正確的是——

      A、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)主要由連詞來(lái)充當(dāng),副詞不能連接分句。

      B、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)在復(fù)句中只起連接分句的作用,不能作句子成分。

      C、有些復(fù)句必須使用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),否則意思表達(dá)就不明確。

      D、分句的主語(yǔ)相同時(shí),關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)位于前一分句的主語(yǔ)之前。

      14、下列復(fù)句中屬于并列復(fù)句的是——

      A、既然當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)干部,就要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。

      B、腳穴既是神經(jīng)的聚集點(diǎn),又匯集了人體多種神經(jīng)末梢。

      C、這些人也都是窮人家的孩子,也是因家境貧窮連小學(xué)、初中都沒念。

      D、他不僅要干繁重的活,而且還得挑起全家生活與勞作的重任。

      15、關(guān)于下面句子說(shuō)法正確的是——凡是校園內(nèi)最新最好的建筑,幾乎都是冠以某某名字的,就是說(shuō)都是某某人贊助而建的。

      A、“凡是……都是……就是說(shuō)”是分句之間的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

      B、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)“就是說(shuō)”表示分句間是解說(shuō)關(guān)系。

      D、這個(gè)分句包含三個(gè)分句。

      E、“凡是校園內(nèi)最新最好的建筑”與“幾乎都是冠以某某名字的”之間是條件關(guān)系。

      16、下列句子中是選擇復(fù)句是——

      A、國(guó)外大學(xué)寧可把學(xué)生送出去,再高薪把他們請(qǐng)回來(lái),也不允許學(xué)生讀母校的研究生。

      B、說(shuō)實(shí)在的,我也搞不懂是怎么回事,也不想去搞懂它。

      C、無(wú)論師長(zhǎng)還是學(xué)生,跨系間的兼課或選課猶如鄰居間的串門。

      D、多一點(diǎn)翻譯的技能還在其次,更主要的,還是受一點(diǎn)美英華文化的熏陶。

      17、下列句子中不是條件復(fù)句的是——

      A、只有高等學(xué)校獲得了更大的自主權(quán),才能及時(shí)調(diào)整自己的辦學(xué)思路和模式。

      B、患這種病要經(jīng)常鍛煉,否則肌肉會(huì)繼續(xù)萎縮。

      C、互聯(lián)網(wǎng)目前只有中國(guó)能保持百分之百的增長(zhǎng)速度,其它市場(chǎng)增長(zhǎng)都江堰市在百分之二十以下。

      D、只要輕視消費(fèi)者利益的狀況不改變,廣大消費(fèi)者的權(quán)益就無(wú)法得到充分的重視和保護(hù)。

      18、下列復(fù)句中不是轉(zhuǎn)折復(fù)句的是——

      A、即使在自己最困難的時(shí)候,先生也從不向困難低頭。

      B、新聞事業(yè)發(fā)展迅速,但國(guó)內(nèi)的新聞學(xué)教材卻幾十年不變。

      C、盡管詩(shī)歌不是宗教,但詩(shī)歌卻蘊(yùn)含著宗教一樣神圣而不容褻瀆的情感。

      D、這部戲本可以當(dāng)戲說(shuō)讓觀眾作為故事看,卻偏將其歸為“歷史正劇”。

      E、

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