必修一第二章——組成細(xì)胞的分子

知識點1.組成細(xì)胞的元素與化合物

一、組成細(xì)胞的元素

1、細(xì)胞中的元素種類

①

構(gòu)成細(xì)胞的最基本的元素：C

元素

②

構(gòu)成細(xì)胞的基本元素：C、H、O、N

③

構(gòu)成細(xì)胞的主要元素；C、O、H、N、S、P

④

細(xì)胞中的大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg

⑤

細(xì)胞中的微量元素：Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo

⑥

人體細(xì)胞鮮重中含量最多的元素：O

元素；其次，C

元素。

⑦

人體細(xì)胞干重中含量最多的元素：C

元素。

⑧

來源：有選擇地從自然界中獲得。

⑨

存在：大多以化合物的形式存在。

2、生物界與非生物界的統(tǒng)一性和差異性

①

統(tǒng)一性：組成生物體的化學(xué)元素在自然界都可以找到

②

差異性：組成生物體的化學(xué)元素在生物體內(nèi)的含量與在無機(jī)自然界中的含量不同

二、組成細(xì)胞的化合物

無機(jī)物

水：鮮重含量最多的化合物（85％-90％）

無機(jī)鹽

組成細(xì)胞的化合物

蛋白質(zhì)：鮮重含量最多的有機(jī)物，干重含量最多的化合物

元素C、H、O、N

(有的含P、S)

有機(jī)物

脂質(zhì)：元素C、H、O

(有的含N、P)

糖類：元素C、H、O

核酸：元素C、H、O、N、P

典例精析

【判斷】(1)細(xì)胞中一種元素的作用能被其他元素替代。（）

(2)細(xì)胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要。（）

(3)Ca、Mg、Fe、Mn、Cu是組成細(xì)胞的微量元素。（）

知識點2.細(xì)胞中的無機(jī)物

一、水

l

水的概述：生物體內(nèi)含量最多的化合物；不同的生物種類含水量差異大，一般水生生物含水量多于陸生生物；同一生物不同發(fā)育時期含水量差異大，一般幼年大于老年；同一生物個體不同器官含水量也不同。

存在形式

含量

功能

聯(lián)系

自由水

約95.5％

1、良好溶劑

2、參與多種化學(xué)反應(yīng)

3、運(yùn)送養(yǎng)料和代謝廢物

1.它們可相互轉(zhuǎn)化；

2.代謝旺盛時自由水含量增多；隨結(jié)合水增加，抗逆性增強(qiáng)。

3.衰老的細(xì)胞內(nèi)自由水減少。

結(jié)合水

約4.5％

細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分

注意：心肌含水79％呈堅韌形態(tài)是因為其結(jié)合水含量多，而血液含水82％呈流動狀態(tài)是因為其自由水含量多。

二、無機(jī)鹽

1.存在形式：絕大多數(shù)以離子形式存在2.功能：①復(fù)雜化合物的組成成分：Mg→組成葉綠素、Fe→血紅蛋白、I→甲狀腺激素

②維持細(xì)胞和生物體的生命活動（如動物缺鈣會抽搐、血鈣高會肌無力）

③維持酸堿平衡（如維持血漿pH的NaHCO3/H2CO3）

④調(diào)節(jié)滲透壓（Na＋主要維持細(xì)胞外液的滲透壓，K＋主要維持細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓。）

3.設(shè)計實驗驗證無機(jī)鹽的生理功能

(1)植物必需無機(jī)鹽的判斷依據(jù)：

①由于缺乏某種元素，植物的生長發(fā)育遇到障礙，不能完成它的生活史。

②除去某種元素以后，植物體表現(xiàn)出專一的病癥，而且這種缺素癥是可以利用該元素進(jìn)行預(yù)防和恢復(fù)的。

③某種元素在植物營養(yǎng)上表現(xiàn)的效果是直接的，而不是由土壤的物理、化學(xué)或微生物等因素的改變而產(chǎn)生的間接效果。

(2)判斷方法：

溶液培養(yǎng)法，具體操作過程可歸納如下圖：

典例精析

1、關(guān)于細(xì)胞內(nèi)水和無機(jī)鹽的敘述，不正確的是()

A．水是光合作用和有氧呼吸的原料

B．植物缺Mg引起光反應(yīng)和暗反應(yīng)強(qiáng)度均減弱

C．K＋和Na＋對神經(jīng)細(xì)胞功能有重要作用

D．細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水的含量增加，抗逆性減弱

2、探究鉀是否屬于植物生長發(fā)育所必需的元素。

(1)實驗思路：利用缺素培養(yǎng)液和完全培養(yǎng)液的培養(yǎng)作對照并得出結(jié)論。

(2)實驗步驟：

①培養(yǎng)液的配制：。

②取材：選取_________

___兩組植物。

③培養(yǎng)：將兩組植物分別培養(yǎng)在盛有上述兩種培養(yǎng)液的容器中，培養(yǎng)條件要________。

④觀察：。

(3)預(yù)測可能的結(jié)果及結(jié)論。如下表：

缺素培養(yǎng)液

完全培養(yǎng)液

結(jié)論

生長狀況

正常

正常

①

異常

正常

②

①________________________________________________________________________。

②________________________________________________________________________。

【解析】　　該題重點考查實驗設(shè)計的對照原則和單一變量原則。運(yùn)用完全培養(yǎng)液和缺鉀培養(yǎng)液分別培養(yǎng)植物，前者為對照組，后者為實驗組。取長勢相同的植株，在適宜且相同的條件下培養(yǎng)，排除無關(guān)變量的干擾。若植物對這種元素的需要是必需的，缺乏時，植物就會出現(xiàn)特殊的缺乏癥狀，只有滿足植物對這種元素需求，癥狀才會消除。

【答案】(2)①配制完全培養(yǎng)液和缺鉀培養(yǎng)液　②長勢相同的?、巯嗤疫m宜?、軆山M植物的生長狀況

(3)①鉀不是植物生長發(fā)育所必需的元素?、阝浭侵参锷L發(fā)育所必需的元素

知識點3.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能

一、蛋白質(zhì)（生命活動的主要承擔(dān)者）

NH2

元

素——C、H、O、N（少量P、S）

︱

R

—C

H—COOH

基本單位——

氨

基

酸

（20種）

特點：至少含有一個氨基（—NH2）和一

脫水縮合個羧基（—COOH），并且都有一個氨基和一

個羧基連接在同一個碳原子上；氨基酸之間的差別是在于R基的不同；氨基酸分為必需

氨基酸和非必需氨基酸。

多

肽

（鏈）

肽鍵：─CO─NH─

盤曲、折疊

幾個氨基酸就叫幾肽

空間結(jié)構(gòu)—

蛋白質(zhì)

結(jié)構(gòu)多樣性的原因

結(jié)構(gòu)多樣性

①氨基酸種類、數(shù)量、排列順序不同

決定

②肽鏈的空間結(jié)構(gòu)千變?nèi)f化

功

能————結(jié)構(gòu)蛋白

與

功能蛋白———結(jié)構(gòu)成分、催化、運(yùn)輸、免疫、調(diào)節(jié)

（功能多樣性）

（角蛋白、酶、載體如血紅蛋白、抗體、胰島素和生長激素）

1.必需氨基酸需從外界攝取，成人有

種，嬰兒有

種；非必需氨基酸可由人體細(xì)胞合成。

2.8

種必需氨基酸：異亮氨酸、甲硫氨酸、纈氨酸、亮氨酸、色氨酸、蘇氨酸、苯丙氨酸、賴

氨酸。（攜一兩本單色書來）

二、多肽的形成1、二肽的形成O

H

(1)過程①的名稱：脫水縮合，場所：核糖體。

(2)物質(zhì)②名稱：二肽

(3)結(jié)構(gòu)③：肽鍵，其結(jié)構(gòu)簡式為：—C—N—。

(4)H2O中H的來源：一個來自氨基，一個來自羧基；O來源于羧基。

(5)參與脫水縮合的分別是兩個氨基酸中與中心碳原子相連的氨基和羧基，而不是R基中的氨基和羧基。

2、相關(guān)計算

(1)蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量、氨基酸數(shù)、肽鏈數(shù)、肽鍵數(shù)和失去水分子數(shù)的關(guān)系：

①肽鍵數(shù)＝失去水分子數(shù)＝氨基酸數(shù)－肽鏈數(shù)。

②蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量＝氨基酸數(shù)目×氨基酸平均相對分子質(zhì)量－脫去水分子數(shù)×18。

(2)蛋白質(zhì)中游離氨基或羧基數(shù)目的計算：

①至少含有的游離氨基或羧基數(shù)＝肽鏈數(shù)。

②游離氨基或羧基數(shù)目＝肽鏈數(shù)＋R基中含有的氨基或羧基數(shù)。

(3)假設(shè)氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為a，由n個氨基酸分別形成1條肽鏈或m條肽鏈：

形成肽鏈數(shù)

形成肽鍵數(shù)

脫去水分子數(shù)

氨基數(shù)目

羧基數(shù)目

多肽相對分子質(zhì)量

n－1

n－1

至少1個

至少1個

na－18(n－1)

m

n－m

n－m

至少m個

至少m個

na－18(n－m)

注：(1)若形成的多肽是環(huán)狀：氨基酸數(shù)＝肽鍵數(shù)＝失去水分子數(shù)。

(2)在計算多肽相對分子質(zhì)量時，還要考慮一些其他化學(xué)變化過程，如二硫鍵(—S—S—)的形成，每形成一個二硫鍵，脫去2個—H，故相對分子質(zhì)量減少2。

典例精析

【判斷】(1)一條肽鏈上至少有一個游離的氨基和一個游離的羧基，并分別位于肽鏈的兩端。（）

(2)R基中的—NH2或—COOH不參與肽鍵的形成。（）

(3)細(xì)胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)是同一種蛋白質(zhì)。（）

(4)蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時，其特定功能并未發(fā)生改變。（）

2．多肽有鏈狀的，也有環(huán)狀的。下列有關(guān)說法，不正確的是()

A．一條鏈狀多肽至少含有1個氨基和1個羧基

B．n個氨基酸形成環(huán)狀多肽時相對分子質(zhì)量的變化為18n

C．多肽能盤曲、折疊形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)分子

D．將環(huán)狀n肽徹底水解需要破壞的肽鍵數(shù)量為(n－1)個

3.有關(guān)下圖中蛋白質(zhì)的敘述，正確的是

()

A．含有兩條肽鏈

B．共有126個肽鍵

C．R基中共含17個氨基

D．形成該蛋白質(zhì)時共脫掉125個水分子

【解析】　　蛋白質(zhì)中的羧基總數(shù)＝R基上羧基數(shù)＋肽鏈一端游離的羧基數(shù)，所以可知有17－15＝2條肽鏈；該蛋白質(zhì)合成脫下的水分子數(shù)＝肽鍵數(shù)＝氨基酸數(shù)－肽鏈數(shù)＝126－2＝124；R基上的氨基數(shù)＝氨基總數(shù)－肽鍵數(shù)＝17－2＝15。

4.現(xiàn)有氨基酸800個，其中氨基總數(shù)為810個，羧基總數(shù)為808個，則由這些氨基酸合成的含有3條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目依次為()

A．800、3、3　　　　　　　　B．799、13、13

C．798、807、805

D．797、13、11

【解析】　　根據(jù)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可知，這800個氨基酸分子的R基中的氨基有10個，羧基有8個。由氨基酸數(shù)－肽鏈數(shù)＝肽鍵數(shù)可知，3條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵797個。每條肽鏈的兩端各有一個氨基和一個羧基，故三條肽鏈的氨基數(shù)和羧基數(shù)為肽鏈兩端的氨基和羧基加上氨基酸R基上的氨基和羧基，即氨基總數(shù)為3＋10＝13個，羧基總數(shù)為3＋8＝11。

知識點4.核酸、糖類和脂質(zhì)

一、核酸的種類與功能

1、核酸（遺傳信息的攜帶者）

一分子磷酸

①基本單位是：核苷酸

一分子五碳糖（2種）

（8種）

一分子含氮堿基（5種）

②核酸功能：是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，對于生物的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的合成具有重要作用。

③核酸的種類：脫氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）

注意：遺傳物質(zhì)和核酸的區(qū)別：如小麥的遺傳物質(zhì)是DNA，而核酸則包括DNA和RNA兩種；RNA病毒的遺傳物質(zhì)和核酸均是RNA；細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是DNA，而核酸則包括DNA和RNA兩種。

2、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布：

①原理：用甲基綠和吡咯紅染液染色——甲基綠使DNA變綠、吡咯紅使RNA變紅

鹽酸可以改變細(xì)胞膜的通透性加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，同時可以促使DNA與蛋白質(zhì)的分離。

②步驟：取口腔上皮細(xì)胞制片——在30度的溫水中用鹽酸水解——用蒸餾水沖洗涂片——染色—

—觀察（先用低倍鏡選擇染色均勻，色澤淺的區(qū)域，再換高倍鏡觀察）。

③實驗現(xiàn)象：細(xì)胞核被染成綠色，細(xì)胞質(zhì)被染成紅色。

④實驗結(jié)論：DNA主要分布在細(xì)胞核，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)。（原核細(xì)胞DNA則主要位于擬核）

典例精析

1.【判斷】(1)構(gòu)成DNA和RNA的核苷酸共有5種。（）

(2)DNA只分布于細(xì)胞核，RNA只分布于細(xì)胞質(zhì)。（）

2.下列關(guān)于生物大分子的敘述中，正確的是()

A．生物體內(nèi)參與信息傳遞的信息分子都是蛋白質(zhì)

B．腺苷是構(gòu)成ATP、RNA和DNA的基本成分單位

C．細(xì)胞核中的核酸只含脫氧核糖，細(xì)胞質(zhì)中的核酸只含核糖

D．細(xì)胞中不同種類的蛋白質(zhì)，其氨基酸種類和數(shù)量可能相同

【解析】　　生物體內(nèi)參與信息傳遞的信息分子部分是蛋白質(zhì)；腺苷即腺嘌呤核苷是構(gòu)成ATP和RNA的成分，不是構(gòu)成DNA的成分；細(xì)胞核中既有DNA也有RNA，細(xì)胞質(zhì)中既有RNA也有DNA。蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定于氨基酸的種類、數(shù)量、排列次序和多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)。

3.由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成的化合物b如下圖所示。下列相關(guān)敘述正確的有()

①若m為腺嘌呤，則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸

②若a為核糖，則b為DNA的基本組成單位

③若m為尿嘧啶，則DNA中不含b這種化合物

④若由b構(gòu)成的核酸能被吡羅紅染成紅色，則a為脫氧核糖

⑤組成化合物b的元素有C、H、O、N、P

5種

⑥若a為核糖，則由b組成的核酸主要分布在細(xì)胞核中

⑦幽門螺桿菌體內(nèi)含的化合物m共4種

A．1個　　　　　B．2個

C．3個

D．4個

[解析]　根據(jù)核苷酸的分子結(jié)構(gòu)可知，a為五碳糖，m為堿基，b為核苷酸。①若m為腺嘌呤，b可能是腺嘌呤脫氧核苷酸，也可能是腺嘌呤核糖核苷酸；②若a為核糖，則b為核糖核苷酸，是RNA的基本組成單位，且RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中，所以②⑥均錯誤；③若m為尿嘧啶，則b為尿嘧啶核糖核苷酸，是RNA的組成單位；④吡羅紅可使RNA呈現(xiàn)紅色，所以b構(gòu)成的核酸為RNA，則a應(yīng)為核糖；⑤核苷酸由C、H、O、N、P

5種元素組成；⑦原核細(xì)胞內(nèi)有DNA和RNA，故堿基有A、G、T、C、U

5種。

二、細(xì)胞中的糖類

1．元素組成：C、H、O。

2．種類、存在及作用

典例精析

【判斷】(1)糖類都屬于能源物質(zhì)。（）

(2)蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物都是葡萄糖。（）

【提示】　蔗糖水解的產(chǎn)物是葡萄糖和果糖，而乳糖水解的產(chǎn)物是半乳糖和葡萄糖。

(3)

淀粉、纖維素和糖原的單體都是葡萄糖。（）

三、細(xì)胞中的脂質(zhì)

1、脂質(zhì)的元素組成：主要是

C、H、O，有的脂質(zhì)還含有少量

P

和

N。

2、脂質(zhì)分子中氧的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于糖類，而氫的含量更多。

3、脂質(zhì)分為脂肪、磷脂和固醇。

4、脂肪：（1）作用：脂肪是細(xì)胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)。

（2）水解產(chǎn)物：甘油、脂肪酸。

（3）等量的糖類、脂肪，供能時脂肪消耗更多的氧，提供更多的能量。

（4）其他作用：①很好的絕熱體

②具有緩沖和減壓的作用，可以保護(hù)內(nèi)臟器官。

5、磷脂：（1）元素組成：C、H、O、N、P

（2）功能：構(gòu)成細(xì)胞膜和多種細(xì)胞器膜的重要成分。

6、固醇：（1）包括膽固醇、性激素和維生素

D。

（2）膽固醇：是構(gòu)成動物細(xì)胞膜的重要

成分，在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸。

（3）性激素：促進(jìn)人和動物生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成，維持人體第二性征。

（4）維生素

D：有效地促進(jìn)人和動物腸道對鈣和磷的吸收。

7.糖類與脂質(zhì)的比較

注：糖類是生物體主要的能源物質(zhì)，脂肪是生物體的主要儲能物質(zhì)，ATP是生物體生命活動的直接供能物質(zhì)，太陽光能是最終的能量來源。

四、生物大分子以碳鏈為骨架

1、多糖、蛋白質(zhì)、核酸等都是生物大分子。

2、生物大分子都是由許多基本單位連接而成的，這些基本單位稱為單體，生物大分子又稱為單

體的多聚體。

3、每一個單體都以若干個相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為骨架，由許多單體連接成多聚體。

知識點五

.鑒定類實驗總結(jié)

1、還原糖的檢測：

①

材料——含糖量高，顏色較白的，如蘋果，梨

②

試劑——斐林試劑（由0.1g/ml的氫氧化鈉和0.05g/ml的硫酸銅等量混合后加入組織樣液）

③

現(xiàn)象——水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀。

④

注意：淀粉為非還原性糖，其遇碘液后變藍(lán)。

還原糖如葡萄糖，果糖，麥芽糖，乳糖。但蔗糖為非還原糖。

斐林試劑很不穩(wěn)定，故甲液與乙液最好是現(xiàn)配現(xiàn)用，且必須混合均勻。

2、脂肪的檢測：

①

材料——花生子葉

②

試劑——蘇丹Ⅲ或者蘇丹Ⅳ染液

③

現(xiàn)象——用高倍顯微鏡觀察后可見視野中被染成橘黃色（蘇丹Ⅲ）或者紅色（蘇丹Ⅳ）的脂肪顆粒。

3、蛋白質(zhì)的檢測：

①

材料——豆?jié){、蛋清等

②

試劑——雙縮脲試劑（由0.1g/ml的氫氧化鈉和0.01g/ml的硫酸銅先后加入組織樣液）

③

現(xiàn)象——不需水浴加熱即可出現(xiàn)紫色反應(yīng)。

④

注意：用蛋清時一定要稀釋，若稀釋不夠，與雙縮脲試劑反應(yīng)時，會黏在試管內(nèi)壁，使得反應(yīng)不夠徹底，且試管不易清洗；

加入雙縮脲試劑的順序不能顛倒，先用A液造成堿性環(huán)境后再加入B液。

典例精析

1、將剛剛萌發(fā)、帶有小芽的大麥充分研磨后，過濾得到組織樣液。在組織樣液中加入下列試劑后振蕩均勻，有關(guān)實驗現(xiàn)象及結(jié)論的敘述正確的是()

A．加入蘇丹Ⅲ染液，溶液呈紅色，證明發(fā)芽的大麥中含有脂肪

B．加入斐林試劑并水浴加熱，溶液呈磚紅色，說明發(fā)芽的大麥中含有麥芽糖

C．加入碘液，溶液呈藍(lán)色，說明發(fā)芽的大麥中含有淀粉

D．加入雙縮脲試劑，溶液呈藍(lán)色，說明發(fā)芽的大麥中含有蛋白質(zhì)

2、分析下表，可推測（）

溶液

雙縮脲試劑

碘液

斐林試劑

甲

＋

－

－

乙

－

＋＋

－

甲、乙混合＋

＋

＋

注：“＋”顯色，“＋＋”顯色更深；“－”不顯色。

A．甲溶液含有淀粉　　　B．乙溶液含有還原糖

C．混合溶液不含淀粉

D．混合溶液含有淀粉酶

3、下列關(guān)于“檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)”實驗操作步驟的敘述中，正確的是()

A．用于鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液，可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定

B．若要鑒定花生種子細(xì)胞中是否含有脂肪，一定需要用顯微鏡觀察

C．鑒定可溶性還原糖時，要加入斐林試劑(甲液和乙液混合均勻后再加入)

D．用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時，需水浴加熱2

min才能看到紫色

訓(xùn)練題

1、下面關(guān)于蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯誤的是()

A.不同蛋白質(zhì)含有的氨基酸數(shù)量不盡相同

B.有些結(jié)構(gòu)不同的蛋白質(zhì)具有相似的功能

C.組成蛋白質(zhì)的氨基酸可按不同的排列順序脫水縮合D.組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間可按不同的方式脫水縮合2、下列關(guān)于植物體內(nèi)水分的敘述,錯誤的是()

A.植物體內(nèi)的水分參與營養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸

B.水是構(gòu)成葉肉細(xì)胞的重要化合物之一

C.自由水可作為細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物

D.同種植物萌發(fā)種子的含水量與休眠種子的相同

3、下列物質(zhì)中同時含有磷和氮元素的是()

A.丙酮酸

B.核苷酸

C.氨基酸

D.脂肪酸

4、下列有關(guān)細(xì)胞物質(zhì)組成的敘述,正確的是()

A.在人體活細(xì)胞中氫原子的數(shù)目最多

B.DNA和RNA分子的堿基組成相同

C.多糖在細(xì)胞中不與其他分子相結(jié)合D.蛋白質(zhì)區(qū)別于脂質(zhì)的特有元素是氮

5、關(guān)于生物體內(nèi)有機(jī)化合物所含元素的敘述,錯誤的是()

A.葉綠素含有鎂元素

B.血紅蛋白含有鐵元素

C.脫氧核糖含有磷元素

D.胰島素含有碳元素

6、下列關(guān)于細(xì)胞中化學(xué)元素的敘述,正確的是()

A.細(xì)胞中一種元素的作用能被其他元素替代

B.細(xì)胞中的脫氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素

C.主動運(yùn)輸機(jī)制有助于維持細(xì)胞內(nèi)元素組成的相對穩(wěn)定

D.細(xì)胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要

7、關(guān)于生物組織中還原糖的鑒定,下列敘述正確的是(多選)

()

A.量取2

mL斐林試劑時應(yīng)優(yōu)先選用5

mL量筒而不用10

mL量筒

B.隔水加熱時,試管中液體的液面應(yīng)低于燒杯中水的液面

C.在組織樣液中加入斐林試劑后試管內(nèi)液體呈現(xiàn)無色,加熱后變成磚紅色

D.實驗結(jié)束時將剩余的斐林試劑裝入棕色瓶,以便長期保存?zhèn)溆?/p>

8、關(guān)于生物體內(nèi)組成蛋白質(zhì)的氨基酸的敘述,錯誤的是()

A.分子量最大的氨基酸是甘氨酸

B.有些氨基酸不能在人體細(xì)胞中合成C.氨基酸分子之間通過脫水縮合形成肽鍵

D.不同氨基酸之間的差異是由R基引起的9、下列關(guān)于生物體內(nèi)有機(jī)物的敘述正確的是()

A.脂質(zhì)不參與生命活動的調(diào)節(jié)

B.蛋白質(zhì)是生物體主要的能源物質(zhì)

C.核酸是生物體儲存遺傳信息的物質(zhì)

D.糖類不參與細(xì)胞識別和免疫調(diào)節(jié)

10、下列有關(guān)脂質(zhì)的敘述,正確的是()

A.脂質(zhì)中的磷脂是細(xì)胞膜的組成成分

B.維生素D和性激素不屬于固醇類物質(zhì)

C.脂肪比相同質(zhì)量的多糖徹底氧化產(chǎn)能少

D.脂質(zhì)在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)及高爾基體上合成11、現(xiàn)有一種“十三肽”，分子式為C54H95N17O20，已知將它徹底水解后只得到下列氨基酸。

(1)將該“十三肽”徹底水解后有________個丙氨酸，_______個賴氨酸，________個天冬氨酸。

(2)和未水解的化合物相比，水解后哪幾種元素的數(shù)目增加了？________。哪幾種元素的數(shù)目減少了？________。

12、下圖是淀粉、纖維素和糖原的示意圖，它們的共同點是()

A．都是細(xì)胞內(nèi)儲存能量的重要物質(zhì)

B．都含有C、H、O、N四種元素

C．基本組成單位是五碳糖

D．基本組成單位是六碳糖

13、下列物質(zhì)徹底氧化分解后的產(chǎn)物不只有CO2和H2O的是()

A．糖原　　　B．脂肪　　　C．淀粉　　　D．蛋白質(zhì)

14、某興趣小組將豆腐塊滅菌,接種微生物后培養(yǎng)2天,加入適量食鹽,經(jīng)密封放置10天后制得豆腐乳。

(1)

在保質(zhì)期內(nèi),豆腐乳放置時間越長,蛋白質(zhì)含量越低,短肽和氨基酸含量越高。為探究其原因,該小組取適量豆腐乳制成樣液,等量加入各試管,進(jìn)行了以下實驗。

處理編號

處理方法

顯色結(jié)果

①

℃放置0

min

加入等量

雙縮脲試劑

紫色

②

℃放置10

min

?

③

℃放置120

min

?

④

℃加熱5

min后,37

℃放置120

min

紫色

實驗中,加入雙縮脲試劑A后,樣液的顏色將。處理④中,100

℃加熱的目的是。

如果處理③與處理④相比,顯色較　　　　,且處理③與處理②相比,顯色較　　　　,則表明豆腐乳中蛋白質(zhì)被微生物產(chǎn)生的　　　　分解。最終使短肽和氨基酸等含量增加,因此保質(zhì)期內(nèi)豆腐乳放置越久風(fēng)味越佳。

(2)

食用豆腐乳后,其中的氨基酸可以在人體內(nèi)通過　　　　作用形成新的氨基酸,還可以由氨基酸產(chǎn)生的不含氮部分合成。

答案

1-10.D

D

B

A

C

C

AB

A

C

A11、解析：(1)“十三肽”是由13個氨基酸脫水縮合而生成的，所以“十三肽”的C、N數(shù)目為全部氨基酸中的C、N數(shù)之和。設(shè)水解后有x個丙氨酸，y個賴氨酸，z個天冬氨酸，依題意有：

解方程組得x＝6，y＝4，z＝3。

(2)水解時肽鍵打開，水分子中的—OH和肽鍵中的—CO—相連，水分子中的－H和肽鍵中的—NH—相連，因此和未水解的多肽相比，水解后H和O兩種元素的數(shù)量增加了，其他元素的數(shù)目都沒有減少。

答案：(1)6　4　3(2)H和O　無

12、選D　淀粉、糖原分別是植物和動物體中重要的儲能物質(zhì)，纖維素是組成植物細(xì)胞壁的結(jié)構(gòu)物質(zhì)。糖類的元素組成只有C、H、O。三種多糖的基本單位都是葡萄糖——一種六碳糖。

13、D糖原、脂肪、淀粉的組成元素是C、H、O，蛋白質(zhì)的組成元素是C、H、O、N，有的還有P、S。

14、(1)

不變　使酶失活　淺　淺　蛋白酶(肽酶)

(2)

氨基轉(zhuǎn)換　糖類和脂肪

解析：(1)

雙縮脲試劑由A液(0.1

g/mL

NaOH溶液)

和B液(0.01

g/mL

CuSO4溶液)

構(gòu)成。在豆腐乳樣液中只加入A液,顏色沒有變化。由于微生物產(chǎn)生的蛋白酶(或肽酶)

可以將蛋白質(zhì)分解為短肽和氨基酸,所以,放置時間越長,豆腐乳樣液和雙縮脲試劑反應(yīng),溶液顏色就越淺,但是,④組中的豆腐乳樣液由于經(jīng)加熱處理,蛋白酶失活,故④組豆腐乳樣液加入等量雙縮脲試劑后,顯色沒有變淺。(2)

食用氨基酸含量豐富的豆腐乳后,其中的氨基酸可以通過轉(zhuǎn)氨基作用形成新的氨基酸。氨基酸產(chǎn)生的不含氮部分還可以合成糖類和脂肪。