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      四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)學(xué)案-3.2有多少名觀眾(2)-北師大版

      2022-05-16 14:40:05下載本文作者:會(huì)員上傳
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      北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)

      第三單元乘法《有多少名觀眾》教學(xué)設(shè)計(jì)

      一、教學(xué)目標(biāo)

      1.結(jié)合具體情境,探索估計(jì)大數(shù)的策略和方法,能借助乘法用不同的方法對(duì)生活中較大的數(shù)量進(jìn)行估計(jì),發(fā)展數(shù)感。

      2.在與同學(xué)交流的過(guò)程中,能夠清晰地表達(dá)自己的估算思路與具體方法,培養(yǎng)思維的條理性。

      3.在解決問(wèn)題的活動(dòng)中,感受乘法的應(yīng)用價(jià)值。

      二.重點(diǎn)難點(diǎn)

      教學(xué)重點(diǎn):助乘法用不同的方法對(duì)生活中較大的數(shù)量進(jìn)行估計(jì),發(fā)展數(shù)感。

      教學(xué)難點(diǎn):能夠清晰地表達(dá)自己的估算思路與具體方法,培養(yǎng)思維的條理性。

      三、教學(xué)準(zhǔn)備

      多媒體

      四、教學(xué)過(guò)程

      (一)揭示課題,導(dǎo)入新知

      1、同學(xué)們你們喜歡體育運(yùn)動(dòng)嗎?喜歡看體育比賽嗎?(觀看女排奪冠視頻2分鐘)

      2、體育場(chǎng)能容納多少名觀眾呢?

      3、今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)《有多少名觀眾》。

      (二)創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新知

      1、要估計(jì)這個(gè)體育場(chǎng)能容納多少名觀眾,你有什么辦法?

      (1)先數(shù)一排大約有幾名觀眾,再數(shù)有幾排,用乘法算一算。

      (2)可以先估出一個(gè)看臺(tái)大約有多少名觀眾,再……

      2、同學(xué)們看看屏幕上的這個(gè)看臺(tái),大約有多少名觀眾

      (1)預(yù)設(shè)生1:整個(gè)看臺(tái)分東、西、南、北四個(gè)方位,如果知道每個(gè)方位的人數(shù),用加法就能估算出體育場(chǎng)能容納的觀眾人數(shù)。生2:整個(gè)體育場(chǎng)被分成多個(gè)看臺(tái),如果知道一個(gè)看臺(tái)的人數(shù)和看臺(tái)數(shù),用乘法也能估算出體育場(chǎng)能容納的觀眾人數(shù)。

      (2)給出看臺(tái)數(shù)據(jù),進(jìn)行估算。①估算一個(gè)看臺(tái)的人數(shù)。

      3.(課件出示教材33頁(yè)中間的插圖)師:這是體育場(chǎng)其中的一個(gè)看臺(tái),這個(gè)看臺(tái)大約有多少名觀眾?②組織學(xué)生進(jìn)行觀察,議一議:怎樣估算一個(gè)看臺(tái)大約有多少名觀眾?小組內(nèi)交流,然后進(jìn)行匯報(bào)。

      預(yù)設(shè)生1:將看臺(tái)座位分成大致相等的3份,其中1份大約有60名觀眾,所以估計(jì)這個(gè)看臺(tái)大約有180名觀眾。生2:看臺(tái)每一排大約有20名觀眾,共有8排,所以估計(jì)這個(gè)看臺(tái)大約有160名觀眾。③估算體育場(chǎng)能容納的觀眾人數(shù)。師:可以用什么樣的算式表示這個(gè)體育場(chǎng)能容納多少名觀眾?(學(xué)生獨(dú)立列式)師:你能估算出這個(gè)乘法算式的結(jié)果嗎?在小組內(nèi)交流自己的想法,然后匯報(bào)。④小結(jié)。一般情況下,在進(jìn)行估算時(shí),可根據(jù)“四舍五入”法把數(shù)據(jù)估成與之相近的整十、整百的數(shù),這樣方便計(jì)算。

      4.總結(jié):估算方法:①要先估計(jì)出一部分的數(shù)量,再估計(jì)出整體。②根據(jù)四舍五入法,把數(shù)據(jù)估計(jì)成整十、整百的數(shù),方便計(jì)算。

      5.學(xué)會(huì)新知識(shí)高興嗎?一起走進(jìn)智慧島,玩闖關(guān)游戲怎么樣?將34頁(yè)1.2.3.4.設(shè)計(jì)成闖關(guān)游戲。最后延伸出身邊的事物,學(xué)生作文圖片,你能估計(jì)出這篇作文有多少字嗎?學(xué)生匯報(bào):先數(shù)一數(shù)某一行的字?jǐn)?shù),再與總行數(shù)相乘得到一頁(yè)的字?jǐn)?shù),再乘有幾頁(yè)。列出算式。

      5.同學(xué)們學(xué)得不錯(cuò),欣賞一組美麗的圖片。鳥(niǎo)巢體育場(chǎng)的圖片。體育健兒不怕苦、不怕累、用汗水創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中也能做到不怕苦、不怕累、將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

      6.談收獲。

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